Ao de la consolidacin del Mar de Grau

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCACIN PBLICO

LA INMACULADA - CAMANA

__________________________________________________________________________
INFORME 001
MALTRATO INFANTIL
CARRERA PROFESIONAL

: EDUCACION INICIAL

TEMA

: MALTRATO INFANTIL

SENESTRE

: III

ASIGNATURA

DOCENTE

PRESENTADO POR:

MAYRA ROSA CRUZ HUARICALLO

ANGIE NICOLE ALVAREZ CARAZAS
IVEZ GABRIELA VALDEZ ORE
MARIA KIMERLY MARQUEZ

CAMANA- 2016

MALTRATO INFANTIL

I.

PRESENTACION
Nuestro grupo eligi este tema porque es interesante ya que algunas personas de las sociedades no estn
bien informadas sobre el tema y no saben cmo actuar. Adems el maltrato infantil es nocivo, tanto para
vctimas como para el entorno familiar. Visto y considerando la falta de informacin, este grupo quiso
investigar, para as poder brindarle informacin verdica a la poblacin de La Provincia De Camana,
concientizando a las personas de lo que es en realidad el maltrato infantil y de cmo se debe reaccionar
ante una situacin semejante.

II.

OBEJETIVO
Investigar El Maltrato Infantil

III.

DEFINICION
Definir el maltrato a la niez no es una tarea fcil ya que no existen guas universales que determinen claramente
qu es una conducta de maltrato o patrones de crianza universales. Esto crea un dilema pues si no se considera el
aspecto cultural en la definicin podra incurrirse en una posicin etnocntrica, donde determinadas creencias
culturales se presumen superiores a las de otras culturas. A su vez, es necesario tener cuidado en no caer en el otro
extremo del relativismo cultural donde toda evaluacin de los patrones de crianza se detiene en nombre de la
cultura.

La Federacin Iberoamericana contra el Maltrato Infantil lo define de la siguiente forma: el maltrato

a los menores es como una enfermedad social, internacional, presente en todos los sectores y clases
sociales; producida por factores multicausales, interactuantes y de diversas intensidades y tiempos, que
afectan el desarrollo armnico, ntegro y adecuado de un menor, comprometiendo su educacin y
consecuentemente su desempeo escolar con disturbios que ponen en riesgo su socializacin, y por tanto
su conformacin personal, y posteriormente social y profesional
La definicin del Centro Internacional de la Infancia de Pars, considera que maltrato infantil es:
"cualquier acto por accin u omisin realizado por individuos, por instituciones o por la sociedad en su
conjunto y todos los estados derivados de estos actos o de su ausencia que priven a los nios de su
libertad o de sus derechos correspondientes y/o que dificulten su ptimo desarrollo".
La Clnica de Atencin Integral al Nio Maltratado define el maltrato infantil como: Toda agresin u
omisin intencional, dentro o fuera del hogar, contra un menor (es), antes o despus de nacer, que afecte
su integridad biopsicopsocial, realizada habitual u ocasionalmente por una persona, institucin o
sociedad, en funcin a su superioridad fsica y/o intelectual.

La Convencin sobre los Derechos de los Nios de Naciones Unidas en su artculo 19, Se refiere al
maltrato infantil, como: "Toda violencia, perjuicio o abuso fsico o mental, Descuido o trato negligente
malos tratos o explotacin, mientras que el nio se Encuentre bajo la custodia de sus padres, de un tutor o
de cualquiera otra persona que le Tenga a su cargo".
IV.

TIPOS DE MALTRATO INFANTIL

Existen diferentes tipos de maltrato, definidos de mltiples formas:
Maltrato fsico: Accin no accidental de algn adulto que provoca dao fsico o enfermedad
en el nio, o que le coloca en grave riesgo de padecer lo como consecuencia de alguna
negligencia intencionada.
Abandono fsico: situacin en que las necesidades fsicas bsicas del menor, (alimentacin,
higiene, seguridad, atencin mdica, vestido, educacin, vigilancia), no son atendidas
adecuadamente por ningn adulto del grupo que convive con l.
Abuso sexual: Cualquier clase de placer sexual con un nio por parte de un adulto desde una
posicin de poder o autoridad. No es necesario que exista un contacto fsico (en forma de
penetracin o tocamientos) para considerar que existe abuso sino que puede utilizarse al nio
como objeto de estimulacin sexual, se incluye aqu el incesto, la violacin, la vejacin sexual
(tocamiento/manoseo a un nio con o sin ropa, alentar, forzar o permitir a un nio que toque
de manera inapropiada al adulto) y el abuso sexual sin contacto fsico (seduccin verbal,
solicitud indecente, exposicin de rganos sexuales a un nio para obtener gratificacin
sexual, realizacin del acto sexual en presencia de un menor, masturbacin en presencia de
un nio, pornografa)

Maltrato emocional: Conductas de los padres/madres o cuidadores tales como insultos,

rechazos, amenazas, humillaciones, desprecios, burlas, crticas, aislamiento, atemorizacin
que causen o puedan causar deterioro en el desarrollo emocional, social o intelectual del
nio.
Abandono emocional: Situacin en la que el nio no recibe el afecto, la estimulacin, el
apoyo y proteccin necesarios en cada estadio de su evolucin y que inhibe su desarrollo
ptimo

V.

CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL

VI.

Se presenta cuando el agresor en su infancia fue agredido por sus padres o tutores, de la misma forma

que lo hace ahora con sus hijos, en donde estos pueden llegar a convertirse en adultos sin afecto.
Incapacidad materna y/o paterna para asumir la educacin y responsabilidad de los hijos.
Por problemas de salud en los primeros aos de vida del menor
Por alcoholismo y/o drogadiccin en los padres
Por desempleo.
Desintegracin familiar y falta de comunicacin.
Familias extensas o numerosas.
Por lo general la agresin hacia los menores es por parte de la madre debido a que pasa mayor tiempo

con estos
Embarazos no deseados.

EFECTOS DEL MALTRATO INFANTIL

Adems de lesiones, cicatrices de diferentes pocas que han tornado al nio temeroso y suspicaz,

encontramos una dificultad para establecer relaciones interpersonales profundas y estables.

Los sentimientos de estima personal no se desarrollan adecuadamente toda vez que se acepta el

maltrato como algo que se merece por sus incapacidades.

Ante el maltrato los nios pueden responder con un comportamiento pasivos de aceptacin, se les
observa tristes y sumisos, o con un comportamiento rebelde y agresivo, esta agresividad suele

dirigirse a otros nios.

A nivel intelectual estos nios suelen presentar un retardo en su desarrollo y dificultades en el
aprendizaje, esto es resultado de una pobre estimulacin o desinters de los padres en la educacin de
su hijo y, en parte, por temor del nio maltratado frente a las consecuencias de un nuevo posible error
o fracaso.

VII.

TRAUMAS DEL MALTRATO INFANTIL

Muestra repentinos cambios en el comportamiento o en su rendimiento habitual

Presenta problemas fsicos o mdicos que no reciben atencin de sus padres
Muestra problemas de aprendizaje que no pueden atribuirse a causas fsicas o Neurolgicas
Siempre est "expectante", como preparado para que algo malo ocurra
Se evidencia la falta supervisin de los adultos
Es sumamente hiperactivo o por el contrario excesivamente responsable
Llega temprano al colegio y se va tarde o no quiere irse a su casa
Falta en forma reiterada al colegio

VIII. FORMAS DE MALTRATO INFANTIL

IX.

X.

SOLUCIONES DE MALTRATO INFANTIL

aprendan a respetarlos
no violencia en la tv
las autoridades deben defenderlos
Charlas educativas
Comunicacin padre a hijo

DNDE Y CMO SE DENUNCIA EL MALTRATO INFANTIL?

Hay que hacer la denuncia urgente ante la simple sospecha de maltrato a los nios, inmediatamente hay que
dar aviso a la justicia. Esta se puede dar de manera annima en la defensora de menores, en la fiscala de
turno en la comisara ms cercana
Inmediatamente se enva un trabajador social para que analice que est pasando en una familia denunciada
lo ltimo que se busca es llevar al menor a un instituto. Si la situacin en el seno familiar es grave se busca
una persona cercana que se pueda hacer cargo.
El 88% de los adultos entrevistados respondi que ante un caso de maltrato se debe denunciar.
Pero ante la misma pregunta, los adolescentes respondieron:
El 65% de los adolescentes cree que tienen que denuncias, el 17% ayudar, el 9%
defenderse, el 6% no sabe y el 3% no callar.

XI.

CONCLUSIN

Con la investigacin realizada logramos cumplir nuestros objetivos informando a La poblacin

de camana

sobre el maltrato infantil y a la poblacin en general. Esta investigacin nos

pareci muy interesante, ya que al realizarla nos dimos cuenta que es en realidad el maltrato
infantil, cules son los tipos, y el grado de nocin que tienen los adultos y adolescentes
respecto al tema.