Professional Documents
Culture Documents
RES.CS
N
0033
TABLA
I:
PRESENTACIN
Y
FUNDAMENTACIN
DE
LA
CARRERA
-
PARA
PREGRADO
Y
GRADO
INSTITUTO
UNIVERSITARIO
NACIONAL
DEL
ARTE
UNIDAD
ACADMICA:
CARRERA:
MODALIDAD:
Presencial
RESOLUCION MINISTERIAL:
necesarias
para
convertir
al
DAD
en
una
institucin
estratgica
en
la
formacin
de
los
artistas
de
teatro
a
nivel
nacional
y
regional.
La
implementacin
del
Plan
de
Direccin
Escnica,
desde
su
modificacin
en
el
2003,
permiti
llevar
a
cabo
una
evaluacin
concreta
de
los
aciertos
y
las
deficiencias
de
la
currcula
y
de
la
dinmica
de
enseanza
en
relacin
con
el
perfil
de
los
estudiantes
y
las
necesidades
del
medio
artstico
y
profesional.
En
este
sentido,
la
revisin,
adecuacin
y
modificacin
del
Plan
de
Estudios
obedeci
a
una
necesidad
poltica
y
acadmica.
Poltica,
en
tanto
y
en
cuanto
los
distintos
claustros
que
componen
el
gobierno
universitario
coincidieron
en
la
voluntad
de
mejorar
la
oferta
existente,
adecundola
a
un
sistema
educativo
que
ha
crecido
en
pluralidad,
interdisciplinaridad
y
democratizacin
de
sus
prcticas;
y
acadmica,
por
cuanto
se
hizo
prioritaria
una
actualizacin
del
diseo
curricular,
facilitando
el
acceso
a
nuevas
redes
conceptuales,
nuevos
problemas
epistmicos,
y
nuevas
tcnicas
y
soportes
tecnolgicos
que
acompaan
cualquier
disciplina
en
la
actualidad.
En
este
contexto
favorable
de
renovacin
y
consolidacin
de
la
institucin
la
modificacin
del
Plan
de
Direccin
se
llev
a
cabo
en
base
a
tres
ejes
estratgicos:
1. Creacin
de
un
ttulo
intermedio:
La
nueva
estructura
curricular
ofrece
al
estudiante,
durante
los
tres
(3)
primeros
aos
de
cursada
regular,
las
herramientas
estticas,
conceptuales
y
tcnicas
suficientes
para
desempearse
como
Director/a
Teatral.
Esto
permite
definir
las
pertinencias
especficas
tanto
del
ttulo
intermedio
como
del
ttulo
de
grado
ya
que
delimita
una
formacin
tcnica
y
profesional,
y
otra
acadmica
y
artstica
especializada.
El
ttulo
intermedio
resuelve
las
exigencias
profesionales
de
un
vasto
sector
de
estudiantes
que
focalizan
su
formacin
hacia
el
campo
profesional
y,
de
este
modo,
genera
una
relacin
dinmica
con
el
medio
artstico;
adems
la
posibilidad
de
certificar
un
trayecto
de
su
formacin
con
la
obtencin
de
un
ttulo
intermedio
constituye
una
estrategia
legtima
de
retencin
de
matrcula,
a
la
vez
que
lo
habilita
a
continuar
con
su
formacin
universitaria
de
grado
o
a
ampliar
sus
estudios
en
otras
unidades
acadmicas
(nacionales
o
internacionales).
Por
ello,
el
ttulo
intermedio
redunda
en
la
especificidad
del
ttulo
de
grado,
garantizando
una
formacin
que
profundice
la
investigacin
y
la
experimentacin
artstica
en
un
alto
grado
de
especializacin.
2. Organizacin
de
una
currcula
ms
abierta
que
genere
un
equilibrio
entre
reas
de
conocimientos
obligatorios
y
optativos.
Cada
da
ms,
el
trnsito
por
una
carrera
universitaria
exige
de
una
currcula
lo
suficientemente
abierta,
con
la
posibilidad
de
articular
trayectos
y
ncleos
conceptuales
con
otras
carreras
y
otras
universidades,
de
orientacin
especfica
y/o
de
reas
interdisciplinares
afines.
En
este
sentido
el
plan
establece,
por
un
lado,
materias
obligatorias
que
garantizan
la
adquisicin
de
saberes
y
destrezas
fundamentales
para
la
formacin
de
los
directores
escnicos
y,
por
otro
lado,
ofrece
una
diversidad
de
tcnicas,
saberes,
y
tradiciones
artsticas
que
se
integran
en
la
currcula
mediante
seminarios
y
materias
optativas.
3. Racionalizacin
de
la
carga
horaria
con
el
propsito
de
hacer
ms
eficaz
el
trnsito
de
los
estudiantes
por
la
institucin
pero
tambin
para
homologar
ciertos
estndares
acadmicos
a
nivel
nacional
e
internacional
respetando
la
identidad
de
la
institucin
y
la
especificidad
de
las
prcticas
artsticas
que
en
ella
se
realizan.
De
este
modo,
se
tiende
a
generar
estructuras
que
permitan
implementar
polticas
de
intercambio
y
desarrollar
la
movilidad
de
docentes
y
estudiantes.
Criterios
generales
de
la
estructura
curricular
La
nueva
estructura
del
Plan
se
articula
en
cuatro
(4)
mdulos
que
agrupan
las
asignaturas
segn
sean:
las
especficas
de
la
disciplina
(mdulo
A);
las
comunes
a
todas
las
carreras
del
Departamento
(mdulo
B);
las
comunes
o
compartidas
con
algunas
carreras
del
Departamento
de
Artes
Dramticas
o
de
otros
Departamentos
del
IUNA
(mdulo
C),
y
por
ltimo
las
asignaturas
optativas
(mdulo
D).
Este
ltimo
mdulo
contiene
dos
(2)
reas
diferenciadas:
rea
1,
de
conocimiento
tcnico-expresivo,
en
la
cual
se
ofrecern
-sobre
todo-
talleres
de
prctica
y
aplicacin
disciplinar;
y
rea
2,
de
teora
e
historia
de
las
artes,
en
la
cual
se
ofrecern
-sobre
todo-
materias
y
seminarios
ligados
al
conocimiento
de
la
teora
y
la
historia
de
diferentes
disciplinas
estticas:
literatura,
cine,
artes
visuales,
danza,
etc.
Esta
estructura
permite
profundizar
la
especificidad
de
la
carrera
y,
a
la
vez,
facilitar
la
integracin
con
las
otras
carreras
del
Departamento
y
del
IUNA.
En
cuanto
a
las
materias
comprendidas
en
el
mdulo
A
de
formacin
especfica
se
trabaj
a
partir
de
los
cuatro
talleres
de
Direccin
Escnica
como
eje
integrador
y
de
un
conjunto
de
asignaturas
que
abordan
la
especificidad
de
los
diferentes
lenguajes
artsticos
implicados
en
la
puesta
en
escena.
Para
investigar
y
trabajar
sobre
el
espacio
y
el
movimiento
se
incorporan
asignaturas
tales
como:
Espacio
escnico
y
Principios
de
la
composicin
coreogrfica;
para
estudiar
los
recursos
expresivos
de
la
luz,
se
cuenta
con
Introduccin
a
la
luminotecnia1;
para
la
msica
y
el
sonido,
se
propone
Introduccin
al
lenguaje
musical,
y
Dispositivos
sonoros
en
la
puesta
en
escena;
para
dar
cuenta
de
la
imagen
plstica:
Percepcin
y
composicin
visual,
Escenotecnia
y
Escenoplstica;
y
para
el
trabajo
sobre
el
texto
dramtico,
el
Plan
cuenta
con
Dramaturgia
(I
y
II)
y
Laboratorio
de
tecnologa
aplicada
a
la
escena.
Los
talleres
de
Direccin
Escnica
I,
II,
III,
y
IV
constituyen
el
espacio
formativo
integral
en
el
que
confluyen
con
grado
creciente
de
dificultad
los
contenidos
desarrollados
en
las
materias
especficas
mencionadas.
En
cuanto
a
las
materias
de
formacin
general,
se
trabaj
delimitando
las
diferentes
perspectivas
tericas
de
abordaje
del
hecho
teatral.
Asimismo,
se
diferenci
entre
asignaturas
que
definieran
su
especificidad
en
base
a
reas
disciplinares
como
historia,
anlisis
y
semitica
y
otras
que
permitieran
recorrer
ejes
problemticos
como
Problemas
de
Filosofa
y
Esttica
contemporneas,
y
Teoras
Teatrales.
El
mdulo
de
materias
optativas
tiene
como
principal
objetivo
la
versatilidad
del
plan
en
consonancia
con
el
dinamismo
de
la
prctica
artstica
y
con
las
necesidades
y
perfiles
heterogneos
de
los
estudiantes.
En
ese
sentido,
la
divisin
en
dos
reas
de
conocimiento,
uno
tcnico-expresivo
y
el
otro
vinculado
con
la
teora
e
historia
de
las
artes,
expresa
la
identidad
acadmica
de
la
carrera.
Una
carrera
que
forma
directores
especializados
y
conocedores
de
la
multiplicidad
de
competencias
y
saberes
que
requiere
la
prctica
teatral
y
tambin
un
artista
que
pueda
reflexionar
acerca
de
su
implicacin
en
los
procesos
histricos,
culturales
y
polticos
de
los
que
forma
parte.
En
definitiva,
confiamos
en
que
una
currcula
semi-abierta,
la
acreditacin
de
un
ttulo
intermedio,
la
reduccin
de
la
excesiva
carga
horaria,
y
la
incorporacin
de
los
idiomas
extranjeros
como
requisito
para
la
obtencin
del
ttulo
de
grado
son
todos
elementos
-entre
otros-
que
actualizan
y
dinamizan
un
modelo
que
exiga
revisin
y
que,
sin
abandonar
los
aciertos
de
una
tradicin
en
la
educacin
artstica,
optimiza
el
horizonte
acadmico
de
las
artes
dramticas
en
general,
y
de
la
Direccin
Escnica
en
especial.
ALCANCES
DE
LOS
TITULOS
(descripcin
de
las
actividades
para
las
que
resulta
competente
el
profesional
en
funcin
del
perfil
del
ttulo
y
de
los
contenidos
curriculares
de
la
carrera):
Director/a
Teatral
El
ttulo
intermedio
habilita
al
Director/a
Teatral
a
desarrollar
con
solvencia
las
siguientes
actividades
de
su
1
Esta
asignatura
se
ubica,
para
ser
precisos,
en
el
mdulo
C,
ya
que
se
trata
de
una
materia
de
la
carrera
Licenciatura
en
Diseo
en
Iluminacin
de
Espectculos.
competencia:
- Proyectar,
montar
y
dirigir
escnicamente
espectculos
teatrales.
Licenciado/a
en
Direccin
Escnica
El
ttulo
de
Licenciado/a
en
Direccin
Escnica,
del
Departamento
de
Artes
Dramticas
del
IUNA,
habilita
al
profesional
para
desarrollar
con
solvencia
las
siguientes
actividades
de
su
competencia:
- Proyectar,
montar
y
dirigir
escnicamente
espectculos
teatrales.
- Gestionar
y
coordinar
espectculos
escnico-teatrales,
desde
la
especificidad
de
la
direccin
escnica.
- Investigar
y
elaborar
proyectos
de
investigacin
sobre
el
rea
de
su
disciplina
esttica,
ampliando
PERFIL
DEL
PROFESIONAL
(descripcin
de
las
caractersticas
en
trminos
de
conocimientos
y
capacidades
que
el
titulo
acredita):
El
profesional
que
acredite
el
ttulo
intermedio
de
Director/a
Teatral
deber
poseer
las
siguientes
aptitudes:
- Capacidad
de
direccin
general
de
todos
los
agentes
que
intervienen
en
el
hecho
escnico.
- Conocimientos
slidos
sobre
las
artes
dramticas
en
general,
y
la
Direccin
teatral
en
especial,
en
un
El
profesional
que
acredite
el
ttulo
de
Licenciado/a
en
Direccin
Escnica,
por
el
Departamento
de
Artes
Dramticas
del
IUNA,
deber
poseer
las
siguientes
aptitudes:
- Conocimientos
slidos
sobre
las
artes
dramticas
en
general,
y
la
direccin
teatral
en
especial,
en
un
eje
estructurante.
- Capacidad
y
solvencia
para
que
su
trabajo
de
investigacin
sea
multiplicador
de
proyectos
y
redes
DURACION
DE
LA
CARRERA
DE
GRADO:
Licenciatura
en
Direccin
Escnica:
5
aos
Titulo
intermedio:
3
aos
CO
DI
GO
AO
ASIGNATURA
MO
DU
LO
RE
GI
2
MEN
A
C
CARG
A
HS.
(sema
na)
CORRELATIVAS
CARGA
HS.
(total)
Cursada
para
cursar
(*)
aprobada
para
cursar
Aprobada
para
aprobar
MO
DALI
3
DAD
P
-
D
Direccin
1.A.
1
Teatral
I
A
A
8
256
-
P
2
REGIMEN A: Anual; C: Cuatrimestral.
Historia
Social
3
MODALIDAD
1
P:Presencial; D:Distancia
2.B.
Moderna
y
B
C
4
64
-
P
Contempornea
4
Semitica
3.B.
1
B
C
4
64
-
P
General
Percepcin
y
del IUNA.
TABLA
II:
ASIGNATURAS
Y
ESTRUCTURA
DEL
PLAN
DE
ESTUDIOS
CO
DI
GO
AO
1.A.
2.B.
3.B.
4.A.
5.C.
6.C.
7.B.
8.A.
9.B.
10.A.
11.C.
12.B.
13.B.
14.A.
15.A.
16.B.
17.A.
18.A.
19.D.1
.
ASIGNATURA
Direccin
Teatral
I
Historia
Social
Moderna
y
Contempornea
Semitica
General
Percepcin
y
Composicin
Visual
Semitica
del
Teatro
Escenotecnia
Historia
Social
del
Arte
Direccin
Teatral
II
Historia
del
Teatro
Clsico
(Oriente
y
Occidente)
Introduccin
al
Lenguaje
Musical
Introduccin
a
la
Luminotecnia
Historia
del
Teatro
Moderno
y
Contemporneo
Problemas
de
Filosofa
y
Esttica
contemporneas
Espacio
escnico
Direccin
Teatral
III
Historia
del
Teatro
Argentino
Dispositivos
sonoros
en
la
Puesta
en
Escena
Escenoplstica
Optativa D.1.
RE
GI
2
MEN
A
C
CARG
A
HS.
(sema
na)
MO
DU
LO
CORRELATIVAS
CARGA
HS.
(total)
MO
DALI
3
DAD
P
-
D
Cursada
para
cursar
(*)
aprobada
para
cursar
Aprobada
para
aprobar
256
64
64
64
64
3.B.
3.B.
64
64
2.B.
2.B.
256
1.A.
1.A.
64
64
64
64
9.B.
9.B.
64
64
1.A.
1.A.
256
8.A.
8.A.
64
64
10.A.
10.A.
64
6.C.
6.C.
A
definir
en
cada
caso
A
definir
en
cada
caso
64
19.D.1
.
20.B.
21.B.
22.A.
Optativa D.1.
Anlisis
del
Texto
Teatral
I
Panorama
del
Teatro
Latinoamericano
Dramaturgia
I
64
A
definir
en
cada
caso
A
definir
en
cada
caso
64
5.C.
5.C.
64
64
256
15.A.; 14.A.
15.A.;
14.A.
64
15.A.
15.A.
64
15.A.
15.A.
64
20.B.
20.B.
P
P
24.A.
25.A.
26.C.
Direccin
Teatral
IV
Trabajo
de
campo
Direccin
Teatral
IV
Laboratorio
de
tecnologa
aplicada
a
la
escena
Anlisis
del
Texto
Teatral
II
A
definir
en
cada
caso
12.B.;
5.C.
P
P
P
P
27.D.
Optativa D.1.
64
A
definir
en
cada
caso
28.B.
Teoras
Teatrales
64
12.B.; 5.C.
29.A.
Dramaturgia II
64
22.A.
22.A.
30.
I.1.
Idioma (nivel I)
32
31.B.
Metodologa
de
la
Investigacin
32
23.A.; 24.A.
32.
D.2.
Optativa D.2.
64
A
definir
en
cada
caso
33.I.2
32
30.I.1.
30.I.1.
28.B.;
31.B.;
29.A.;
27.D.1.;
26.C.;
25.A.;
32.D.2;
23.A.;
24.A.;
28.B.;
26.C.
A
definir
en
cada
caso
34.
PG
Proyecto
de
Graduacin
(1)
P
G
128
*23.A.;
*24.A.;
28.B.;
31.B.;
29.A.;
27.D.1.;
26.C.;
25.A.;
35.B.
Taller de Tesis
32
31.B.
31.B.
36.I.3
32
(1) Para
cursar
Proyecto
de
Graduacin
ser
necesario
haber
obtenido
el
ttulo
intermedio
TITULO
DE
GRADO:
Licenciado/a
en
Direccin
Escnica
CARGA
HORARIA
TOTAL:
2880
hs.
(Si
se
cursan
los
niveles
de
idioma
extranjero,
suman
2976
hs.
totales)
6
CODIGO: 1.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 1
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
Elementos
constitutivos
del
espectculo
teatral.
El
director
en
el
sistema
de
produccin
teatral
contemporneo.
El
texto
dramtico
como
dispositivo
de
ficcin.
Matrices
de
espacialidad
inscriptas
en
el
texto
dramtico.
El
espacio
como
materialidad
del
fenmeno
escnico:
realidad
tridimensional
y
virtualidad
metafrica.
Actor,
objeto
y
espacio
escnico:
kinesis,
proxemia
senestesia.
La
puesta
en
espacio
como
nivel
de
organizacin
de
la
puesta
en
escena.
El
tiempo
escnico,
simblico
e
histrico.
El
trabajo
creativo
y
compositivo
del
director.
Escenificacin
de
textos
dramticos
y
no
dramticos.
La
escritura
dramtica
escnica
a
partir
de
la
improvisacin
actoral.
Abordaje
inicial
de
la
direccin
actoral.
Boceto
de
montaje.
ASIGNATURA:
HISTORIA
SOCIAL
MODERNA
Y
CODIGO: 2.B.
MODULO: B
CONTEMPORNEA
CORRESPONDE A:
AO: 1
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
Las
dictaduras
militares
y
el
terrorismo
de
estado
en
Amrica
Latina
y
la
Argentina.
La
cada
del
muro
de
Berln
y
la
disgregacin
de
la
URSS.
Globalizacin
y
neoliberalismo:
La
guerra
de
los
Balcanes
y
Medio
Oriente.
Los
nuevos
actores
sociales.
ASIGNATURA:
SEMITICA
GENERAL
CODIGO: 3.B.
MODULO: B
CORRESPONDE A:
AO: 1
(marcar
con
x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
La
semiologa
como
ciencia
crtica
y
crtica
de
las
ciencias.
Semiologa
y
semitica.
Dos
paradigmas
tericos:
Saussure
y
Peirce.
Los
alcances
y
los
lmites
de
una
teora
semitica.
La
nocin
de
signo:
su
clasificacin.
Sistema
y
sintagma.
Connotacin
y
metalenguaje.
Pragmtica
y
comunicacin.
La
fuerza
performativa
del
lenguaje:
actos
de
habla.
Implcitos
y
sobreentendidos.
Nociones
de
ideologa
e
intertextualidad.
ASIGNATURA:
PERCEPCIN
Y
COMPOSICIN
VISUAL
CODIGO: 4.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 1
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO:5.C.
MODULO: C
CORRESPONDE A:
AO: 1
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 6.C.
MODULO: C
CORRESPONDE A:
AO: 1
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 7.B.
MODULO: B
CORRESPONDE A:
AO: 1
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
ASIGNATURA:
DIRECCIN
TEATRAL
II
CODIGO: 8.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 2
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
MODULO: B
Y OCCIDENTE)
CORRESPONDE A:
AO: 2
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
Elementos
constitutivos
del
hecho
teatral.
Orgenes:
mito,
rito
y
teatro.
El
teatro
clsico
en
Oriente.
Origen
del
teatro
en
Occidente
(Grecia):
del
ditirambo
al
teatro,
la
tragedia,
los
autores
trgicos.
Sistematizacin
terica:
la
Potica
de
Aristteles.
La
comedia
y
su
relacin
con
el
contexto.
Roma:
la
escena
romana,
la
comedia
latina.
Sistematizacin
terica:
la
Potica
de
Horacio.
Formas
teatrales
medievales.
El
teatro
de
origen
religioso
y
profano.
El
teatro
erudito
y
el
teatro
popular
en
el
Renacimiento:
el
espacio
teatral
a
la
italiana.
La
comedia
del
arte.
ASIGNATURA:
INTRODUCCIN
AL
LENGUAJE
MUSICAL
CODIGO: 10.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 2
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
La
msica
como
manipulacin
cultural
del
sonido.
Aspectos
cualitativos
del
sonido:
Altura,
intensidad,
timbre.
Aspectos
constitutivos
de
la
msica:
Ritmo,
meloda,
armona.
Texturas
musicales:
Monofona,
homofona,
polifona.
Medios
y
soportes
mixtos.
El
aspecto
semntico
de
la
msica
y
del
sonido.
El
problema
de
la
significacin
en
la
msica.
Simbolismo
musical.
Msica
y
lenguaje.
Sintaxis
musical.
La
frase
musical,
meloda
y
ritmo.
El
tiempo
y
la
msica.
Canon,
fuga
y
dems
procedimientos
imitativos.
El
bucle
sonoro.
La
repeticin.
Lo
rsico
y
lo
thtico.
El
gesto
musical.
Formas
musicales.
Gneros
y
estilos.
La
prctica
musical.
La
msica
y
la
palabra.
Msica
y
drama.
10
ASIGNATURA:
INTRODUCCIN
A
LA
LUMINOTECNIA
CODIGO: 11.C.
MODULO: C
CORRESPONDE A:
AO: 2
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
El
lenguaje
de
la
luz:
sus
objetivos
y
su
articulacin
con
el
lenguaje
dramtico.
El
uso
de
la
luz
en
la
historia
del
arte:
del
medioevo
al
postimpresionismo.
Aproximaciones
al
concepto
de
diseo
en
el
campo
lumnico.
Percepcin
de
luz
y
color.
La
luz
como
elemento
exploratorio
de
texturas
y
superficies.
Los
sistemas
lumnicos.
La
puesta
de
luces.
La
luz
y
el
espacio
de
la
representacin.
El
montaje
y
la
operacin
de
luces.
El
rol
del
montajista.
Fuentes
de
luz.
Luminarias
teatrales
convencionales.
Luminarias
de
efecto
y
robotizadas.
Accesorios
lumnicos
internos
y
externos.
Filtros.
Proyectores.
Sistemas
de
control
de
intensidad,
dimmers
y
consolas.
ASIGNATURA:
HISTORIA
DEL
TEATRO
MODERNO
Y
CODIGO: 12.B.
MODULO: B
CONTEMPORNEO
CORRESPONDE A:
AO: 2
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 13.B.
MODULO: B
CONTEMPORNEAS.
CORRESPONDE A:
AO: 2
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
11
ASIGNATURA:
ESPACIO
ESCNICO
CODIGO: 14.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 2
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 15.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 16.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
oposiciones
de
los
sistemas
en
el
campo
teatral
de
las
dcadas
del
30
al
50
(siglo
XX).
La
dramaturgia
de
Roberto
Arlt.
El
teatro
y
la
modernidad
de
los
60:
el
Instituto
Di
Tella,
influjos
de
la
vanguardia
europea
y
neoyorkina,
y
los
grupos.
La
canonizacin
del
mtodo
Stanislavsky
y
la
influencia
de
la
dramaturgia
realista
norteamericana.
Los
directores
y
autores
realistas.
El
teatro
poltico
de
los
aos
70:
los
dramaturgos.
La
experiencia
de
Teatro
Abierto.
El
teatro
en
democracia.
Predominio
de
los
lenguajes
escnicos,
dramaturgia
de
actor
y
director.
Las
nuevas
propuestas
escnicas:
teatro
de
imagen,
danza
teatro,
teatro
de
objetos,
antropologa
teatral,
performance,
etc.
ASIGNATURA:
DISPOSITIVOS
SONOROS
EN
LA
PUESTA
CODIGO: 17.A.
MODULO: A
EN ESCENA
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
Aspectos
cualitativos
fundamentales
de
la
fsica
del
sonido.
El
recinto
sonoro.
El
diseo
sonoro
en
la
instalacin.
La
percepcin.
El
sonido
como
objeto.
El
aspecto
semntico
de
la
msica
y
del
sonido.
Caractersticas
propias
y
caractersticas
especficas
del
vnculo
con
el
espacio
escnico.
Categoras
y
funciones
sonoras
en
el
espacio
escnico.
La
acusmtico.
Lo
diegtico
y
lo
extradiegtico.
Sonidos
in,
off
y
fuera
de
campo.
El
contrato
audiovisual.
Sintaxis.
El
texto
y
la
palabra.
La
prosodia
y
la
puntuacin
sonora
y
musical.
Msica
original
y
msica
preexistente.
Vnculo
entre
el
dispositivo
sonoro
y
la
dramaturgia.
ASIGNATURA:
ESCENOPLSTICA
CODIGO: 18.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 19.D.1.
MODULO: D
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 20.B.
MODULO: B
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 21.B.
MODULO: B
LATINOAMERICANO
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 22.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 3
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
14
CODIGO: 23.A.
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 4
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
Proyecto
de
puesta
en
escena:
prospectiva
general
del
trabajo,
hiptesis
fundamentales
para
su
organizacin,
conceptualizacin
y
anlisis
de
textos
seleccionados.
La
tarea
proyectual
del
director.
Dinmicas
del
trabajo
en
colaboracin.
El
diseo
espacial
y
su
articulacin
con
lo
lumnico
y
lo
sonoro.
Definiciones
y
abordajes
en
el
campo
de
la
actuacin:
la
direccin
de
actores
en
el
proceso
de
construccin
del
espectculo.
Diseo
y
estrategias
del
plan
de
produccin.
Modos
de
registro
del
proceso
de
ensayos.
La
direccin
integral
y
el
montaje
final.
La
instancia
de
la
recepcin:
el
lugar
del
espectador.
ASIGNATURA:
TRABAJO
DE
CAMPO
-
DIRECCIN
CODIGO: 24.A.
MODULO: A
TEATRAL IV
CORRESPONDE A:
AO: 4
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MINIMOS:
Nota
aclaratoria:
Las
dos
(2)
horas
semanales
que
acompaarn
durante
el
4
ao
al
trabajo
que
se
desarrolle
en
Direccin
IV,
estarn
destinadas
-fundamentalmente-
a
trabajo
de
ensayo
y
puesta
de
obra,
con
todo
lo
que
el
armado
de
un
espectculo
requiere:
gestin,
produccin,
evaluacin
general,
etc.
ASIGNATURA:
LABORATORIO
DE
TECNOLOGA
CODIGO: 25.A.
MODULO: A
APLICADA A LA ESCENA
CORRESPONDE A:
AO: 4
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
15
ASIGNATURA:
ANLISIS
DEL
TEXTO
TEATRAL
II
CODIGO: 26.C.
MODULO: C
CORRESPONDE A:
AO: 4
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 27.D.
MODULO: D
CORRESPONDE A:
AO: 5
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 28.B.
MODULO: B
CORRESPONDE A:
AO: 4
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
16
teatro
de
la
muerte
y
la
memoria.
Las
innovaciones
en
la
puesta
en
escena
a
partir
de
la
segunda
mitad
del
siglo
XX.
Aportes
a
la
teora
teatral
en
las
tradiciones
argentina
y
latinoamericana.
ASIGNATURA:
DRAMUTURGIA
II
CODIGO: 29.A
MODULO: A
CORRESPONDE A:
AO: 4
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CONTENIDOS
MNIMOS:
El
texto
dramtico
como
intertexto.
Diferencia
entre
versin
y
adaptacin.
Tipos
de
adaptacin:
ejercicios
de
escritura.
Las
estrategias
de
trasposicin
de
un
lenguaje
a
otro.
La
adaptacin
entendida
como
interpretacin
crtica
del
texto
originario.
La
matriz
y
el
modelo
de
la
interpretacin
crtica
en
las
hermenuticas
de
la
sospecha.
El
contexto
cultural
y
sus
nuevas
problemticas:
texto,
intertexto,
contexto.
Tradicin,
intercultura,
manipulacin
del
texto
dramtico.
Apropiacin
e
intercambio.
Otras
modalidades
de
dramaturgia.
ASIGNATURA:
METODOLOGA
DE
LA
INVESTIGACIN
CODIGO: 30.B
MODULO: B
CORRESPONDE A:
AO: 5
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 31.D
MODULO: D
CORRESPONDE A:
AO: 5
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
CODIGO: 32.B
MODULO: B
CORRESPONDE A:
AO: 5
(marcar con x)
PREGRADO
GRADO
TABLA
IV:
ARTICULACIN
CON
OTROS
PLANES
UNIDAD
ACADEMICA:
DEPARTAMENTO
DE
ARTES
DRAMTICAS
CARRERA:
LICENCIATURA
EN
DIRECCIN
ESCNICA
RESOLUCION:
ARTICULACIN
CON
OTROS
PLANES
DE
ESTUDIOS
(especificacin
del
rgimen
de
equivalencias
con
planes
anteriores
o
con
planes
de
otras
carreras,
plan
de
homologacin,
vigencia):
1.-
Resolucin
Consejo
Departamental
N
002/12
-Homologacin
del
plan
para
las
cohortes
2011
y
anteriores-
2.-
Resolucin
Consejo
Departamental
N
644/11
-Rgimen
de
equivalencias
directas
entre
el
Plan
de
la
Licenciatura
en
Direccin
Escnica
Resolucin
N
323/03
y
la
propuesta
de
Modificacin
del
Plan
de
Estudios
Resolucin
del
Consejo
Departamental
N425/11-
Modificacin
del
plan
resolucin
DAD
N
425/11
R Hs
Hs.
Total
Hs
Hs.
Total
Direccin teatral I
256
Direccin teatral I
10
320
Direccin teatral II
256
Direccin teatral II
10
320
256
10
320
Direccin Teatral IV
A 8
256
10
320
Direccin teatral IV
A 2
64
64
Lenguaje sonoro I
32
64
Lenguaje sonoro II
32
Visin I
32
64
Visin
II
32
Espacio escnico I
32
Espacio escnico II
32
Espacio escnico
Escenotecnia
Escenoplstica
64
Escenografa,
iluminacin
y
vestuario
I
32
Escenografa,
iluminacin
y
vestuario
II
32
Escenografa,
iluminacin
y
vestuario
III
2 19 32
Escenografa,
iluminacin
y
vestuario
IV
64
64
32
Escenoplstica
Escenografa,
iluminacin
y
vestuario
II
32
Escenografa,
iluminacin
y
vestuario
III
32
Escenografa,
iluminacin
y
vestuario
IV
32
32
Historia de la cultura IV
32
Historia de la cultura I
32
Historia de la cultura II
32
32
32
32
32
32
32
32
32
64
64
64
64
64
64
32
32
64
Semitica general
64
Semitica general
32
64
32
Introduccin a la filosofa
32
Introduccin a la esttica
32
64
64
32
32
32
64
Metodologa de la investigacin
32
Metodologa de la investigacin
32
Taller de tesis
32
Taller de tesis
32
20
Proyecto
de
graduacin
128
Proyecto de graduacin
20
640
21