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COLEGIO GOB.

CONCHA Y SALVATIERRA
6 Ao Bsico 2016
Lenguaje y Comunicacin
Profesor: Jacqueline Siiga M.

GUA DE LENGUAJE Y COMUNICACIN


I SEMESTRE

NOMBRE:

FECHA:

/2016

Qu son las figuras literarias?


Son recursos estilsticos que usa el poeta para transformar el lenguaje comn y corriente en uno
artsticamente elaborado. Los escritores los utilizan para dar belleza y expresividad a sus textos.
De forma coloquial, reciben tambin el nombre de recursos literarios, recursos estilsticos, recursos
retricos, figuras retricas, etc.

Las figuras literarias que estudiaremos son:


- Comparacin o smil
- Personificacin
- Hiprbaton
- Hiprbole
- Metfora
- Anfora
- Onomatopeya
- Aliteracin
- Anttesis
- Epteto
- Irona
- Perfrasis
- Pleonasmo
- Sinestesia
- Sincdoque

1.1- Comparacin o smil


Es una figura literaria que consiste en establecer una semejanza entre dos cualidades, dos seres,
dos hechos, etc. Presenta una relacin se semejanza directa. Tiene los siguientes conectores:
como, tal como, igual que, etc.

Ejemplos:
- "Tus ojos son como dos luceros".
- "Hay algunos que son como los olivos, que slo a palos dan fruto".
- "tena el cuello largo como un avestruz".
- "sus muslos como ros, sus brazoz como ramas, sus ojos como un camino en paz bajo la noche".

1.2- Personificacin
es un recurso que consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a seres que no lo son, como
las plantas, los animales, los objetos, etc..
Ejemplo:
- Lloran las rosas porque no ests aqu.
- El mar sonre a lo lejos.

1.3- Hiprbaton
Figura que consiste en la alteracin del orden lgico de la oracin.
Ejemplos:
- Volvern las oscuras golondrinas en tu balcn sus nidos a colgar.
- Del monte, en la ladera, por mi mano plantado, tengo un huerto.(L. de Len).
- Del saln en el ngulo oscuro, de su dueo tal vez olvidada, silenciosa y cubierta de polvo, vease
el arpa. (Bcquer).

1.4- Hiprbole
Exagerar lo que se est interpretando.
Ejemplos:
- Eres lo ms grande del cosmos.
- Cubre la gente el suelo, debajo de las velas desaparece, la mar la voz del cielo, confusa y varia
crece,
el polvo roba el da y lo oscurece. (Fr. Luis de Len).
- Que no hay puadode tierra, sin una tumba espaola. (Quevedo).

1.5- Metfora
Esta designa una realidad con el nombre de otra con la que mantiene alguna relacin de
semejanza.
Ejemplo:
- Nuestras vidas son los ros que van a dar al mar que es el morir.
- La cebolla es escarcha cerrada y pobre.
- El manto blanco de la montaa. (nieve = manto blanco).

1.6- Anfora
Repetir una palabra o conjunto de palabras al comienzo de una frase o verso.
Ejemplos:
- Oh luna que me guiaste, oh luna amable compaera, oh luna mi eterna viajera.
- Esto cantan los salmos, esto dicen los profetas,esto anuncian los Apstoles, esto predican los
evangelistas.(Fr Luis de Granada).

1.7- Onomatopeya
Consiste en escribir el sonido.
Ejemplo: El tic-tac del reloj despierta a todos alrededor.

1.8- Aliteracin
Repetir y/o combinar sonidos a lo largo de una misma frase. Su objetivo es conseguir un efecto
lrico sonoro y se usa en bsicamente todos los trabalenguas.
Ejemplo: En el silencio solo se escucha un susurro de abejas que sonaba.

1.9- Anttesis
Es una contraposicin de dos palabras o frases de significacin opuesta, que adquieren as mayor
expansividad y viveza.
Ejemplo: Que muero porque no muero.

1.10- Epteto
Adjetivo calificativo obvio que no es necesario para el conocimiento del objeto al que califica.
Ejemplo: El pasto verde del estadio.

1.11- Irona
Es un procedimiento ingenioso por el que se afirma o se sugiere lo contrario de lo que se dice con
las palabras. as puede quedar claro el verdadero sentido de lo que pensamos o sentimos.
Ejemplo: Yo no s porque mi dos le regalo con largueza, sombrero con tanta cinta a quien no tiene
cabeza.

1.12- Perfrasis
Esta expresin se usa para evitar decir algo vulgar o como adorno.
Ejemplo: Me duele ah donde la espalda pierde su honesto nombre.

1.13- Pleonasmo
Consiste en la utilizacin de palabras innecesarias para la comprensin del mensaje.
Ejemplo: Yo lo he visto con estos ojos que se han de comer la tierra.

1.14- Sinestesia
Consiste en mostrar como uno percibe algo con los sentidos y algunas veces es contradictorio.
Ejemplo: Oyen los ojos, miran los odos.

1.15- Sincdoque
Consiste en expresar la parte de un objetivo por el todo, o el todo por la parte.
Ejemplo: Lleg toda la policia.