COLEGIO VEINTE DE JULIO

INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL

JORNADA TARDE
GUIA DE APRENDIZAJE MATEMTICAS GRADO DCIMO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________ CURSO: _____
TEMA: __ Ley del Seno y Ley del Coseno____________ TIEMPO: __2 horas__________
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
Plantea y resuelve situaciones problema de tringulos oblicungulos, aplicando teoremas de
Seno y Coseno.
Utilizar las funciones trigonomtricas y las relaciones entre los elementos de un tringulo,
en aplicaciones prcticas para hallar reas, distancias, trayectorias, etc., a travs de la
resolucin de tringulos.
MARCO TERICO:
Las leyes o teoremas del seno y coseno se aplican especialmente para tringulos oblicungulos,
es decir, para tringulos que no son rectngulos. Estos teoremas se aplican siempre y cuando se
conozcan tres elementos de un tringulo, dentro de los cuales debe haber, al menos, un lado. Si
slo se conocen los tres ngulos es imposible determinar las longitudes de los lados, pues poda
tratarse de tringulos semejantes, o sea, tringulos que tienen la misma forma y distinto tamao.
Si alguna de las relaciones establecidas involucra un ngulo recto, entonces la ley del seno se
reduce a la definicin de razn trigonomtrica seno y la ley del coseno al teorema de Pitgoras.
Teorema o Ley del Seno: La ley del seno es una relacin de tres igualdades que siempre se
cumplen entre los lados y ngulos de un tringulo cualquiera, y que es til para resolver ciertos
tipos de problemas de tringulos.
La ley del Seno dice as: Los lados de un tringulo son proporcionales a
los senos de los ngulos opuestos.
=

Donde a, b y c (minsculas) son los lados del tringulo, y , y (griegas) son los ngulos del
tringulo. Observa que las letras griegas de los ngulos no estn pegadas a su letra minscula.
O sea, la est en el ngulo opuesto de a. La est en el ngulo opuesto de b. Y la est en
el ngulo opuesto de c. Siempre debe ser as cuando resuelvas un tringulo. Si no lo haces as,
el resultado seguramente te saldr mal.
Resolucin de tringulos por la ley del Seno: Resolver un tringulo significa encontrar todos
los datos que te faltan, a partir de los datos que te dan (que generalmente son tres datos). En
general, si en un problema de tringulos te dan como datos 2 ngulos y un lado, usa ley del
seno.
Ejemplo: Resolver el tringulo siguiente:
a=5
= 43
b=?
= 27
c=?
=?
El ngulo es muy fcil de encontrar, porque la suma de los ngulos internos de un tringulo
siempre suma 180. O sea: = 180 -
Sustituimos en sta expresin los ngulos que nos dan y queda as:
= 180 -43- 27 = 180 - 70 = 110
= 110
Ya tenemos entonces los tres ngulos , y .
Para encontrar los lados faltantes usamos la ley del seno:

5
27
=
=
=
= 3.328
43
Ya nada ms falta calcular c.

5
110
=
=
=
= 6.689
43
y con este resultado ya queda resuelto todo el tringulo.

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Teorema o Ley del Coseno: La ley del Coseno es una expresin que te permite conocer un lado de
un tringulo cualquiera, si conoces los otros dos y el ngulo opuesto al lado que quieres conocer. Esta
relacin es til para resolver ciertos tipos de problemas de tringulos.

La ley del Coseno dice as: El cuadrado de un lado es igual a la suma de los cuadrados de los
otros lados MENOS el doble del producto de estos lados por el coseno del ngulo comprendido.
a 2 b 2 c 2 2bcCos

b 2 a 2 c 2 2acCos
c 2 a 2 b 2 2abCos
De las anteriores expresiones podemos despejar los ngulos y obtener:

+
2

+
2

+
2

Resolucin de tringulos por la ley del Coseno: En general, si en un problema de tringulos

te dan dos lados y el ngulo que forman esos lados, usa ley del coseno.
Ejemplo: Resolver el tringulo siguiente:
a=?
= 25
b=9
=?
c = 12
=?
Usando la ley del coseno tenemos sustituyendo:
=
+ 2
Realizando las operaciones queda:
= ( + 2
) = (9 + 12 (2 9 12

25) = 5.407

Para encontrar los ngulos faltantes usaremos la ley del seno:

9
25
=

=
=
= 0.703
5.407

Finalmente, se saca la funcin inversa del seno (el arcoseno):

= sen 0.703 = 44.705
El ngulo es ahora muy fcil de encontrar, porque la suma de los ngulos internos de un
tringulo siempre suma 180. O sea que cuando tengas dos ngulos de un tringulo, el tercero
siempre sale as:
= 180 -
= 180 -25- 4442' = 180 - 6942' = 11017'
= 11017'
y con este resultado ya queda resuelto todo el tringulo.
INDICACIONES GENERALES:
Ahora que ya conoces algo ms acerca de los teoremas del seno y el coseno, lee
detenidamente el enunciado de cada problema y resulvelos todos.
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
TRABAJO INDIVIDUAL: Plantear y resolver las siguientes situaciones:
1.

2.

Resolver los tringulos dados:

Una antena est sujeta con dos cables de acero de tal modo que forman ngulos de elevacin
de 58 y 40 respectivamente con el suelo. Si el cable opuesto al ngulo menor, mide 50.5m.
Hallar la altura de la antena y la longitud del otro cable.

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Dos barcos salen de un mismo puerto, y al mismo tiempo, en rutas rectilneas que forman
entre s un ngulo de 50. El primero navega con velocidad constante de 75 km/h y el
segundo a 55 km/h. Encontrar la distancia que separa a los barcos dos horas y media
despus de haber partido.

3.

4.

Una avioneta, en el aire, se observa desde dos puntos A y B, distanciados 750m. El

observador en A estima que el ngulo de elevacin a la avioneta es 60, en tanto que el
observador desde B estima que el ngulo de elevacin es de 76. Qu tan elevada est la
avioneta?

5.

Dos de los ngulos interiores de un tringulo miden 40 y 70.Si el lado opuesto del mayor
de los ngulos mide 12,5 cm, determine la longitud del lado menor.

6.

El lado mayor de un terreno de forma triangular mide 1600m. Los otros dos lados forman
ngulos de 36 y 51, respectivamente, con ese lado. Calcule el rea del terreno.

7.

Dos aviones salen del mismo aeropuerto, el uno hacia el norte y el otro a 40 al este del
norte; el primero a una velocidad de 240 km/h, y el segundo a 320 km/h. A qu distancia se
encuentran despus de 2 horas de vuelo?.
4.6. TRABAJO GRUPAL: Resuelva los tringulos dados:
a) a = 12 cm; b = 16 cm; c = 10 cm d) b = 4 cm; c = 3 cm; A^ = 105
b) b = 22 cm; a = 7 cm; C^ = 40
e) a = 4 m; B^ = 45o y C^ = 60
c) a = 8 m; b = 6 m; c = 5 m
f) b = 5 m; A^ = C^ = 35

2.

Renase con dos compaeros ms y resuelvan los siguientes problemas:

a) Un asta de bandera que est colocada sobre la parte superior de un edificio tiene 35 pies de

altura. Desde un punto que est en el mismo plano horizontal que la base del edificio, los
ngulos de elevacin de la parte superior del asta de la bandera y de la parte inferior de la
misma son respectivamente 61 y 56. Hallar la altura del edificio.
b) Un incendio F es detectado por dos puestos de observacin, A y B, que estn separados 20

km. Si el punto de observacin B reporta el incendio en un ngulo ABF de 53, y el punto A con
un ngulo PAF de 28 30 A qu distancia est el incendio del punto A? De la estacin B?
c) Dos puestos de observacin, A y B (separados 10 millas) en la costa, vigilan barcos que entran

ilegalmente en un lmite de 3 millas. El puesto A reporta un barco S en un ngulo BAS=37 y el

puesto B reporta el mismo barco en un ngulo ABS = 20. A qu distancia est el barco del
puesto A? A qu distancia est el barco de la costa?
d) Sobre un cuerpo se ejercen dos fuerzas de 17,5 kg y 22,5 kg. Si las direcciones de las fuerzas

forman un ngulo de 50, encontrar la magnitud de la fuerza resultante y el ngulo que forma
con la fuerza mayor.
e) Dos lados adyacentes de un paralelogramo se cortan en un ngulo de 35 y tienen longitud de

3 y 8 pies. Cul es la longitud de la diagonal ms corta del paralelogramo con tres cifras
significativas?
f) Una diagonal de un paralelogramo tiene 24,8 unidades de longitud y forma ngulos de 42 y

27 con los lados. Hallar los lados.