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FUNDACION UNIVERSITARIA DE SAN GIL UNISANGIL

Fecha Emisin:
2013/07/10
Revisin No.
1

CONTENIDO PROGRAMTICO

FCJP-PD-050
Pgina 1 de 7

IDEAS POLITICAS
CDIGO
PROGRAMA
REA DE FORMACIN
SEMESTRE
PRERREQUISITOS
DOCENTE (S)
CRDITOS ACADMICOS
HORAS DE ACOMPAAMIENTO DIRECTO
HORAS DE TRABAJO MEDIADO O DIRIGIDO
HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE

7906
DERECHO
TEORIA GENERAL DEL DERECHO
PRIMERO
NINGUNO
HENRY OMAR LINDARTE GONZALEZ
2
2
NO APLICA
4

ENFOQUE GLOBAL DE LA ASIGNATURA


La asignatura de historia de las ideas polticas, que se dicta en primer semestre, abordar, en
primera instancia, lo concerniente a los aspectos histricos con sentido critico y objetivo desde la
realidad del acontecer poltico, haciendo un rastreo de la evolucin de los sistemas polticos a travs
del tiempo y al interior de los textos de las etapas histricas y los autores ms representativos en la
historia del pensamiento poltico de occidente, a fin de reconocer el proceso de constitucin de los
mismos, lo cual abre un espacio de interpretacin y comprensin del transcurrir y el obrar humanos;
de su significacin para la poca en que se produjeron, como tambin de la pertinencia y resignificacin en los escenarios polticos de hoy.

JUSTIFICACIN
La razn de ser de la ctedra de Historia de las ideas polticas en un programa de Derecho, tiene
que ver con que el mundo de lo jurdico, como generador de un social justo, interviene y modela las
sociedades, con un determinismo poltico en una o doble va. Sin duda alguna el desconocer
fenmenos tales como el poder, el poder poltico, la fuerza, y en fin, los movimientos propios de una
sociedad y su expresin poltica, implicara una desligada y descontextualizada comprensin de la
ciencia jurdica y su directa relacin con la ciencia poltica

OBJETIVO GENERAL
Ofrecer a los estudiantes aspectos conceptuales que les permita desarrollar una reflexin crtica
acerca de la sociedad y de sus prcticas polticas, las cuales constituyen la base del Derecho
Positivo sin desconocer el Derecho Natural, con miras a generarles competencias para su debida
comprensin.

COMPETENCIA GLOBAL
Reconoce a partir del contacto directo con el pensamiento histrico los planteamientos de los

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pensadores polticos ms representativos en la historia occidental y las concepciones que sobre la


poltica sostienen, por cuanto de ella se han derivado las instituciones actuales y en consecuencia
los fundamentos del Derecho Constitucional Contemporneo.

COMPETENCIAS ESPECFICAS

Identifica las formulaciones conceptuales que sobre la organizacin y las formas de


participacin social se han dado a travs de la historia -entre ellas la democracia
participativa- a fin de comprender su proceso de constitucin.

Identifica movimientos sociales y fuerzas polticas actuantes en la sociedad colombiana


contempornea.

Reflexiona acerca de los cambios que en materia de concepcin del Estado y del Derecho
las dinmicas sociales han venido generando en las ltimas dcadas.

ESQUEMA GENERAL DE LOS CONTENIDOS


UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD
UNIDAD

1 EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD ANTIGUA


2 EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD MEDIA
3 EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD MODERNA
4 SIGLO DE LAS LUCES PENSAMIENTO POLTICO
5. EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD CONTEMPORNEA
6. DEMOCRACIA Y MUNDO POLTICO MODERNO

CONTENIDOS
UNIDAD 1 EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD ANTIGUA
1 Aspectos Generales
Contenido y definicin de la Historia de las Ideas Polticas y de las formas polticas
Ciencia poltica y teora poltica
Historia y teora ideas polticas y sociedad.
2 El pensamiento poltico de Platn
La Repblica
Las Leyes
El Poltico.
3 El pensamiento poltico de Aristteles.
La poltica como ciencia.
Formas de gobierno.
4 El mundo romano, Ordenamiento republicano al imperio.
Cicern y la ciudadana universal.
5 El nacimiento del cristianismo: poltica y religin.
La expansin del cristianismo.
San Agustn y los padres de la iglesia.
La ciudad de Dios:
Contenido religioso y poltico.

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La filosofa agustiniana de la historia.


UNIDAD 2 EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD MEDIA
1. La Edad Media
Cristianismo y pensamiento poltico.
La doctrina de las dos espadas.
La formacin de la Monarqua medieval.
Feudalismo y rgimen seorial.
Conflicto entre Papado e Imperio.
La vida poltica medieval.
2. Universitas Homminum. Juan de Salisbury y la escolstica.
3. La recepcin de Aristteles
Toms de Aquino y la justicia.
4. La Universidades europeas y el conflicto de tradiciones
Significado cultural y poltico.
5. El final de la Edad Media
Marsilio de Padua
Guillermo de Occam.
UNIDAD 3 EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD MODERNA
1. Humanismo y nueva visin del mundo.
2. El renacimiento y el Estado moderno.
3.

El pensamiento de Maquiavelo

Ciencia poltica, poder y conflicto.

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4. La reforma protestante y sus repercusiones polticas.


Lutero Calvino.
Las guerras religioso-polticas.
Juan Bodino y el problema de la soberana.
Estado soberano, paz social y transformacin poltica.
Francisco Surez y la fundacin del Derecho Internacional.
5. La escena poltica inglesa.
Thomas Hobbes y el tratamiento sistemtico de la poltica.
Los principios de su teora poltica
Orden y seguridad.
Estado de naturaleza, consentimiento e individuo.
El poder del Leviatn.
6. Liberalismo poltico en Inglaterra.
Reformismo y radicalismo.
Los Niveladores y los Cavadores.
El pensamiento poltico de Winstanley, Harrington y Milton.
La Ilustracin en Gran Bretaa
John Locke. Individuo y sociedad.
Ley natural y contrato.
El derecho natural de propiedad.
UNIDAD 4 SIGLO DE LAS LUCES PENSAMIENTO POLTICO
1. La teora poltica de la Ilustracin.
2. Voltaire y la libertad civil.

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3. La teora poltica de Montesquieu


Sociologa y libertad.
El espritu de las leyes y la separacin de poderes.
4. La Enciclopedia
Diderot y DAlembert.
Rousseau
Contrato social y voluntad general.
Liberalismo decimonico en Francia
El siglo de las revoluciones
Cambio y estabilidad
5. Los caminos hacia la democracia.
6. La revolucin norteamericana y francesa
Sus consecuencias polticas.
Mentalidad revolucionaria e ideales polticos.
El conservadurismo de E. Burke.
La restauracin monrquica y el pensamiento contrarrevolucionario
7. Hegel
Estado y razn en la historia.
Sus consecuencias polticas.
8. El doctrinarismo
Constant.
Alexis de Tocqueville y la democracia en Amrica.
Poltica y cultura democrtica. Libertad e igualdad en Tocqueville.
9. Liberalismo y utilitarismo en Inglaterra.
10. Naturaleza y poltica en Bentham.
Estado y libertad en Bentham
El panptico.
11. La crtica al utilitarismo de J.S. Mill. Libertad y gobierno representativo en J.S. Mill.
UNIDAD 5. EL PENSAMIENTO POLTICO EN LA EDAD CONTEMPORNEA
1. La cuestin social y el socialismo.
2. El socialismo utpico.
3. Ciencia y religin en Saint-Simon.

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4. Owen y el nuevo orden moral.


5. Fourier y los falanterios.
6. La utopa de Cabet.
7. La crtica de Proudhon al capitalismo.
8. Los anarquismos.
9. Karl Marx y los marxismos.
Materialismo dialctico e historia.
La crisis del capital y la crtica poltica de Marx.
10. Sujeto y revolucin proletaria
El advenimiento del comunismo.
Socialismo ortodoxo y revisionismo.
Lenin y la revolucin rusa.
UNIDAD 6. DEMOCRACIA Y MUNDO POLTICO MODERNO
1. Democracia y Mundo Poltico Moderno
2. Hitler
3. Keines
4. Roosvelt
5. Musolini
6. Pegeaut
7. Freut y Einstein

SISTEMA DE EVALUACIN
De conformidad con lo establecido en el artculo 55 del Reglamento Estudiantil de Unisangil el
registro en el sistema de informacin acadmica se reaizar en dos (2) cortes acadmicos, cada uno
de los cuales equivale al cincuenta por ciento (50%) de la nota final. En cada corte acadmico

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debern realizarse mnimo tres pruebas de evaluacin y ninguna de ellas deber tener un valor
superior al veinte por ciento (20%).
PRIMER CORTE
Primera nota:
Segunda nota:
Tercera nota:
SEGUNDO CORTE
Primera nota:
Segunda nota:
Tercera nota:

METODOLOGA DEL PROCESO DE ENSEANZA - APRENDIZAJE


Teniendo en cuenta que la asignatura es presencial, con una carga adicional de trabajo
independiente por parte del estudiante, el desarrollo de los contenidos se realizar mediante:
Seminario Alemn: Investigacin doctrinal y jurisprudencial de cada tema por parte de los
estudiantes, de conformidad con el programa y el parcelador de clases entregado previamente.
Debate en grupo y solucin de inquietudes respecto al tema tratado, gua terica en clase por
parte del docente.
Talleres y anlisis de casos: Los estudiantes divididos en pequeos grupos desarrollaran casos
prcticos para aplicar los conocimientos adquiridos
Exposiciones: Se asignar temas especficos para ser investigados y profundizados por los
estudiantes con el fin de presentar los resultados al grupo mediante pequeas ponencias con el
respaldo del docente.
Clase Magistral: Para algunas temticas el docente realizar exposicin magistral con el fin de
aclarar y profundizar los contenidos.
Tutoras: El docente prestar apoyo para el desarrollo de las actividades independientes de los
estudiantes y por lo tanto se fijar un calendario de horas de tutora con el fin de fortalecer ste
trabajo.
Las dems que considere convenientes y didcticas el docente, con apoyo de los recursos
audiovisuales de la Universidad como son: Biblioteca, Ayudas didcticas (audiovisuales),
Cdigos, Manuales, normas reguladoras, Jurisprudencia, Doctrina.

BIBLIOGRAFA
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22. DE JOUVENEL, Bertrand. El Poder. Madrid: Editora Nacional, 1959.
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24. ENGELS, Federico. Del socialismo utpico al socialismo cientfico. En: Obras Escogidas.
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25. ECHEVERRY URUBURO, lvaro. Teora constitucional y ciencia poltica. Bogot, Sexta
Edicin. Ediciones Librera el Profesional, 2002.
26. FINLEY, Moses I. El nacimiento de la poltica. Barcelona: Editorial Crtica, 1986.
27. GARCIA CANCLINI, Nstor. Culturas hbridas. Mxico: Grijalbo, 1989.
28. GARCIA GUAL, Carlos. Epicuro. Madrid: Alianza, 1981.
29. GARCIA VILLEGAS, Mauricio. La Eficacia Simblica del Derecho. Santaf de Bogot:
Ediciones Uniandes, 1993.
30. GARGARELLA, Roberto. Nos los representantes. Crtica a los fundamentos del sistema
representativo. Buenos Aires: CIEPP, Nio y Dvila, 1995.
31. GARGARELLA, Roberto. La justicia frente al gobierno. Sobre el carcter contramayoritario
del poder judicial. Barcelona: Ariel, 1996.
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34. HABERMAS, Jrgen. Teora y Praxis. Barcelona: Altaya, 1994.
35. HABERMAS, Jrgen. Conocimiento e inters. Madrid: Taurus, 1982.
36. HERNANDEZ BECERRA, Augusto. Las Ideas Polticas en la Historia. Santaf de Bogot:
Universidad Externado de Colombia, 1997.
37. HOBBES, Thomas. Del Ciudadano. En: Antologa de Textos Polticos. Madrid: Tecnos, 1983.
38. HOBBES, Thomas. Leviatn. Barcelona: Altaya, 1994. Prlogo de Carlos Mellizo.
39. HOBBES, Thomas. Leviatn. Madrid: Editora Nacional, 1983.
40. JAEGER, Werner. Paideia. Mxico: F.C.E., 1980.
41. JERPHAGNON, Lucien. Histoire des grandes philosophies. Toulouse; Edouard Privat, 1980.
42. MARTINDALE, Don. La teora sociolgica. Madrid: Aguilar, 1979.
43. MOLINA, Gerardo. Las ideas liberales en Colombia 1849-1959. Universidad Libre, 2006.
44. PASCAL, Georges. Les grands textes de la philosophie. Bordas. Pars. 1974.
45. PLATN. La Repblica. Editorial Porra. Mxico. 1975.
46. REY CANTOR, Ernesto. Teoras Polticas Clsicas de la Formacin del Estado. Bogot,
47. Quinta Edicin, Reimpresin E.R.C., 2007.
48. ROCHER, Guy. Introduccin a la sociologa general. Barcelona: Herder, 1987.
49. ROUSSEAU, Jean Jacques. El Contrato Social. Editorial. Bedout. Medelln. 1978.
50. ROZO ACUA, Eduardo. Evolucin de las ideas polticas. Universidad Externado de

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Colombia. Bogot. 1983.


51. SABINE, George H. Historia de la teora poltica. FCE. Santa Fe de Bogot. 1992.
52. SALCEDO B., Marta Elena. Historia de las ideas polticas. Santa Fe de Bogot: Ediciones
Doctrina y Ley, 2000.
53. TOUCHARD, Jean. Historia de las ideas polticas. REI. Mxico. 1990.
54. TOURAINE, Alain. Introduccin a la sociologa. Barcelona: Ariel, 1978.
55. TOURAINE, Alain. Crtica de la modernidad. Madrid: Ediciones Temas de Hoy, 1993.
56. TOURAINE, Alain. Qu es la democracia? Buenos Aires: F.C.E., 1998.

MATERIAL COMPLEMENTARIO DE APRENDIZAJE PARA ESTUDIANTES


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