Rbrica de Evaluacin

COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

EVIDENCIA DE APRENDEZAJE DE LA UNIDAD 1

Elaborado por: Mtra. Karla Ruiz Santisteban
Competencia de la Unidad: Identificar los principios del comportamiento organizacional, a partir de la revisin de su marco tericoconceptual para reconocerlos dentro del mbito empresarial.
Propsito de la actividad: Identificar los principios del comportamiento organizacional y reconocerlos dentro del mbito empresarial.

Dimensiones

Conocimiento

Criterios
Excelente

Niveles de desempeo
Muy bien
Regular

Respuestas a las
preguntas
planteadas en el
caso

30 puntos

22 puntos

18 puntos

8 puntos

Responde de manera
argumentada a las
preguntas retomando a
los autores estudiados
en la Unidad.

Responde de manera
argumentada a las
preguntas.

Responde de manera
genrica a las preguntas
con argumentos dbiles

Responde de manera
genrica a las
preguntas y sin
argumentos

Uso de los temas y

conceptos de la
Unidad

30 puntos

22 puntos

18 puntos

8 puntos

Las respuestas del

participante muestran
un conocimiento amplio
de la temtica,
incorporando los
conceptos de la unidad,
identificndolos en el
caso e incluyndolos en
sus respuestas.

Las respuestas del

participante muestran
un conocimiento
amplio de la temtica
pero no identifica los
conceptos de la
unidad en sus
respuestas.

Las respuestas del

participante son
congruentes con el
tema y reflejan
familiaridad con la
temtica de la unidad.

Las respuestas del

participante no
muestran
conocimiento de la
temtica; sus
respuestas son
incongruentes.

Deficiente

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COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

EVIDENCIA DE APRENDEZAJE DE LA UNIDAD 1

Elaborado por: Mtra. Karla Ruiz Santisteban
Pertinencia y
proactividad

30 puntos

22 puntos

18 puntos

8 puntos

Realiza sugerencias
retomando los
conceptos de la unidad,
los modelos de
comportamiento
organizacional
estudiados y sus
principios. Seala
aspectos positivos y
sugiere nuevos puntos
para analizar.

Realiza sugerencias
retomando solo uno o
dos conceptos de la
unidad, no identifica
los modelos de
comportamiento
organizacional ni sus
principios. Seala
aspectos positivos y
sugiere nuevos puntos
para analizar.

Realiza sugerencias
retomando solo pocos
temas de la unidad,
seala aspectos
positivos pero no
sugiere nuevos puntos
para analizar.

Realiza comentarios
generales desde su
propia opinin sin
sealar aspectos
estudiados en la
unidad, ni sugerir
nuevos puntos para
analizar.

Redaccin y
gramtica

5 puntos

4 Puntos

3 Puntos

1 Punto

Escribe de forma clara,

coherente y sin errores
ortogrficos. Demuestra
coherencia en la
redaccin y estructura
de las respuestas.

Escribe de forma
clara, coherente y con
algunos errores
ortogrficos. Algunos
puntos de la redaccin
son confusos.

Escribe de forma poco

clara y con errores
ortogrficos. La
redaccin es confusa en
varios puntos.

Escribe de forma
confusa y con
errores ortogrficos.

5 puntos

4 Puntos

3 Puntos

1 Punto

Cita sus fuentes de

consulta en formato
APA y todas son de
fuentes confiables.

Cita sus fuentes de

consulta en formato
APA y pero no todas
son de fuentes
confiables.

Cita sus fuentes pero no

en formato APA, no
todas sus fuentes son
confiables.

No presenta fuentes
de consulta.

Formalidad en la
escritura

Fuentes de
consulta

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EVIDENCIA DE APRENDEZAJE DE LA UNIDAD 1

Elaborado por: Mtra. Karla Ruiz Santisteban