1.- QUE ES COMNOCIMIENTO?

El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada mediante la experiencia o el

aprendizaje (a posteriori), o a travs de la introspeccin (a priori). En el sentido ms
amplio del trmino, se trata de la posesin de mltiples datos interrelacionados que, al
ser tomados por s solos, poseen un menor valor cualitativo.
Para el filsofo griego Platn, el conocimiento es aquello necesariamente verdadero
(episteme). En cambio, la creencia y la opinin ignoran la realidad de las cosas, por lo
que forman parte del mbito de lo probable y de lo aparente.
El conocimiento tiene su origen en la percepcin sensorial, despus llega al
entendimiento y concluye finalmente en la razn. Se dice que el conocimiento es una
relacin entre un sujeto y un objeto. El proceso del conocimiento involucra cuatro
elementos: sujeto, objeto, operacin y representacin interna (el proceso cognoscitivo).
2.- QUE TIPOS DE CONOCIMIENTOS EXISTEN?
A lo largo de la historia de la humanidad, el ser humano siempre se ha distinguido por
utilizar su capacidad de raciocinio para generar conocimiento en base a informacin que
el medio le provee, o el mismo logra encontrar mediante procesos de investigacin.
Desde sus inicios el ser humano se ha visto rodeado de informacin proporcionada por
el medio que le rodea y ms an en la sociedad actual, una sociedad informacional en
donde la base y principal objetivo de todo desarrollo se sustenta en la informacin que
ser transformada en conocimiento.
Pero cuantos tipos de conocimiento existen? Desde tiempos atrs se ha intentado
clasificar el conocimiento en dimensiones fijas y cuantitativas, pero entre los muchos
autores que se han dedicado han creado muchas formas de clasificarlos a continuacin
dar una pequea introduccin de los tipos ms importantes de conocimiento:
Conocimiento Emprico.- Se define como el conocimiento basado en la experiencia y
en la percepcin, que todo hombre adquiere debido a las diversas necesidades que se
le presentan en la vida, adquirido muchas veces por instinto y no pensamiento
fundamentado donde todo conocimiento que se genera no implica a la ciencia o leyes.
Es as que existen personas con gran dominio de un determinado aspecto sin haber
recibido educacin alguna.
Conocimiento Cientfico.- A diferencia del conocimiento emprico el conocimiento
cientfico es un saber crtico con fundamentos, metdico, verificable, sistemtico,
unificado, ordenado, universal, objetivo, racional, provisorio y que explica los sucesos a
partir de leyes. Cabe indicar que para esto se utiliza tambin el mtodo cientfico que a
parte de otras cosas muchas veces empieza trabajando en base a algo emprico que
necesita ser probado.
Conocimiento Explcito.- A diferencia del conocimiento tcito, de este sabemos que lo

tenemos y para ejecutarlo somos conscientes de ello. Por esto es ms fcil de transmitir
o representarlo en un lenguaje, debido a que sus caractersticas son: ser Estructurado y
Esquematizado
Conocimiento Tcito.- Es conocido como el tipo de conocimiento inconsciente, del
cual podemos hacer uso, lo que hace que podamos implementarlo y ejecutarlo, como se
dira, de una forma mecnica sin darnos cuenta de su contenido.
Conocimiento Intuitivo.- El conocimiento intuitivo est definido como la aprehensin
inmediata de las experiencias internas o externas en su experimentacin o percepcin.
Esto quiere decir que nos una especie de sensacin vaga sobre algo sino que se
establece como la visin clara y directa de experimentar las cosas en su forma original.
Conocimiento Revelado.- Este tipo de conocimiento implica que todos los fenmenos
que envuelve son inteligibles, implicando para ello, siempre una actitud de fe, teniendo
un fuerte peso en el comportamiento humano. Se da sobre algo oculto o un misterio que
alguien desea manifestar o se pretende conocerlo.
Y para terminar unas definiciones dadas por Kant:
A priori.- Se lo considera como el conocimiento que es necesariamente verdadero y
universal, y que por tanto no depende de experiencias. Y se fundamenta en condiciones
trascendentales que hacen posible la objetividad de la experiencia.
A posteriori.- Basado en la experiencia, (ver emprico)
3.- QUE ES EL SABER COTIDIANO?
El saber cotidiano es el conocimiento que se adquiere en la experiencia cotidiana. Es el
modo comn, corriente y espontneo de conocer que se adquiere del trato directo de
los hombres con las cosas.
4.-QUE ES EL SABER CIENTIFICO?
El conocimiento cientfico es una crtica a la realidad refirindose en el estudio del
mtodo cientfico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial
hasta lo ms complejo, el porqu de las cosas y su devenir.
5-.QUE ES LA CIENCIA FORMAL?
Las ciencias formales son conjuntos sistemticos de conocimientos racionales y
coherentes, que se ocupan del estudio de los procesos lgicos y matemticos, (por lo
que su objeto de estudio no es el mundo, la realidad fsico-natural, sino formas vacas
de contenido) pero cuyos conocimientos pueden ser aplicados a dicha ...
6-.QUE ES LA CIENCIA FACTICA?
Las ciencias fcticas son aquellas que se refieren a algn segmento de la realidad. Se
caracterizan por aspirar a construir reproducciones conceptuales de las estructuras de

los hechos. Algunos ejemplos son la fsica, la psicologa, la teora econmica, etc.
Las ciencias fcticas o ciencias factuales (fsica, qumica, fisiologa, biologa, entre
otras) estn basadas en buscar la coherencia entre los hechos y la representacin
mental de los mismos (nos informan cosas de la realidad). Esta coherencia es necesaria
pero no suficiente, porque adems exige la observacin y la experimentacin.