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Productos de la
unidad
Unidad
Unidad I II
Unidad III
Unidad IV
Unidad V
Unidad
VI
Exponemos
nuestras
investigacio
nes en una
Feria
Cunta
energa se
produce?,
cunta se
consume?,
cmo se
produce?,
cmo se
usa?, porque
de ese
conocimiento
depende que
se tomen
muchas
decisiones
tecnolgicas,
econmicas y
polticas.
Unidad
VII
Por qu
algunas
especies
animales se
encuentran
en peligro de
extincin?
Por qu
existen
animales que
estn en
peligro de
extincin?,
cmo afecta
la extincin de
los animales en
el equilibrio
ecolgico?,
por qu?,
quines
tienen
responsabilidad
de qu esto
est
sucediendo?,
qu podemos
hacer para
generar
conciencia en
nuestra regin?
Unidad VIII
Nos
organizamo
sy
organizamo
s nuestra
aula para
convivir
Qu
debemos
tener en
cuenta para
organizarnos,
organizar el
espacio y
convivir
mejor de
manera
democrtica
en el aula?
Reconocemo
s cmo
crecemos y
cambiamos
Qu me est
pasando? Por
qu me veo y
siento
diferente?
Cmo era y
como soy
ahora? Qu
debo hacer
para vivir esta
etapa de mi
vida de
manera
saludable?
Conocemos
y hacemos
conocer
Nuestros
derechos!
Cules son
nuestros
derechos?,
nuestros
derechos a qu
deberes
obligan a los
dems?, qu
relacin hay
entre
Nuestros
derechos y los
derechos de
los dems?,
qu podemos
hacer para
difundir
nuestros
derechos?
Promovemos el
conocimiento y la
revalorizacin de
las regiones de
nuestro pas
Cules son esos
espacios geogrficos
ms distantes?,
cmo estn
estructurados?,
cmo se organizan
los espacios
geogrficos en
nuestro pas?, cmo
son las regiones de
nuestro pas?, qu
recursos tienen?,
qu podemos decir
de las regiones
naturales, del relieve
y de las actividades
econmicas?, cmo
es el modo de vida
de las personas en el
Per?
Conocemos el origen
de nuestra diversidad
social y cultural y
opinamos
Dnde encontramos el
origen de nuestra
diversidad social y
cultural?, en qu etapa
de la historia del Per se
nota con ms nfasis la
transformacin social y
cultural?, cmo se
transform la cultura en
el Per en etapas como
la independencia?, qu
cosas cambiaron a nivel
social y qu a nivel
cultural?, cmo fue el
desarrollo tecnolgico
antes y despus del
virreinato?, qu ocurri
con la ciencia y
tecnologa en estos
momentos histricos?
Cmo fue la
visin del
universo en
nuestra historia
andina?
Cmo habr sido
la relacin de
nuestros
antepasados con el
ambiente en que
vivan?, qu visin
tenan del
universo?, qu
conocimientos
tenan acerca del
universo?, cmo
lograron construir
calendarios
astronmicos?,
con qu finalidad
lo hacan?, qu
influencia tena el
universo en sus
vidas?, cmo
aporta sus
conocimientos del
universo en el
presente?
Elaboraci
n de
normas de
convivenci
a.
Elaboracin
y
presentaci
n de una
propuesta
para vivir
su pubertad
saludablem
ente.
Afiches,
peridico
mural y
maqueta
acerca de
los
derechos.
Fichas
informativas.
Carteles.
Artculo de
opinin acerca
de la
contaminacin
del mar.
COMUNICACIN
re Compete
ncia
a
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
x
x
x
x
X
X
x
x
x
x
x
x
x
x
x
X
x
X
x
X
x
X
Produce
textos
escritos
X
X
U1
re Compete
ncia
a
COMUNICACIN
Comprend
e textos
orales
Se
expresa
oralmente
Capacidad
Escucha activamente diversos textos
orales.
Unidad
1
x
x
x
x
X
X
x
X
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
U2
re Compete
ncia
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Capacidad
COMUNICACIN
Se
expresa
oralmente
Unidad
2
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Produce
textos
escritos
Unidad
1
x
x
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X
X
Unidad
3
Unidad
4
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re Compete
ncia
a
Capacidad
COMUNICACIN
Se
expresa
oralmente
Unidad
2
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3
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Produce
textos
escritos
Unidad
1
x
x
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4
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re Compete
ncia
a
Capacidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
4
x
x
x
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x
Produce
textos
escritos
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.
Unidad
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COMUNICACIN
re Compete
ncia
a
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
x
x
x
x
x
Produce
textos
escritos
Textualiza sus ideas segn las
convenciones de la escritura.
Reflexiona sobre la forma, contenido y
X
X
U6
COMUNICACIN
re Compete
ncia
a
Capacidad
Comprend
e textos
orales
Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto de los textos orales.
Expresa con claridad sus ideas.
Se
expresa
oralmente
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
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5
x
X
x
x
x
X
X
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COMUNICACIN
re Compete
ncia
a
Capacidad
Se
Utiliza estratgicamente variados recursos
expresa expresivos.
oralmente
Interacta colaborativamente manteniendo el
hilo temtico.
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
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x
x
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x
Produce
textos
escritos
X
X
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COMUNICACIN
re Compete
ncia
a
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
Se
Utiliza estratgicamente variados recursos
expresa expresivos.
oralmente
X
x
x
X
Produce
textos
escritos
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rea
Competenci
a
Capacidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
PERSONAL SOCIAL
Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
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PERSONAL SOCIAL
rea
Competenci
a
Capacidad
Se valora a s mismo.
Afirma su
identidad
Autorregula sus emociones y comportamiento.
Se
Se cuestiona ticamente ante las situaciones cotidianas.
desenvuelv Sustenta sus principios ticos.
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
2
X
X
X
X
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
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PERSONAL SOCIAL
rea
Competenci
a
Capacidad
Afirma su
identidad
Se
Se cuestiona ticamente ante las situaciones cotidianas.
desenvuelv
e
ticamente
Interacta con cada persona reconociendo que todas son
sujetos de derecho y tienen deberes
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos
pblicos
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
para
Propone y gestiona iniciativas para lograr el bienestar de
todos y la promocin de los derechos humanos.
promover
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
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PERSONAL SOCIAL
Competenci
rea
a
Capacidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos
pblicos
Asume una posicin sobre un asunto pblico, que le permita
para
construir consensos.
promover
el bien
comn
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
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PERSONAL SOCIAL
rea
Competenci
a
Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente
Convive
respetndo
se a s
Capacidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
mismo y a
los
dems
Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn
Interpreta crticamente fuentes diversas.
Construye
Comprende el tiempo histrico y emplea categoras
interpretac
temporales.
iones
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia
histricas
de determinados procesos.
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
X
X
X
U6
PERSONAL
rea
Competenci
a
Afirma su
identidad
Se
desenvuelv
e
ticamente
Capacidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
SOCIAL
Convive
respetndo
se a s
mismo y a
los dems Cuida los espacios pblicos y el ambiente desde la
perspectiva del desarrollo sostenible.
Participa
Problematiza asuntos pblicos a partir del anlisis crtico.
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
Propone y gestiona iniciativas para lograr el bienestar de
comn
todos y la promocin de los derechos humanos.
Interpreta crticamente fuentes diversas.
Construye
Comprende el tiempo histrico y emplea categoras
interpretac
temporales.
iones
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia
histricas
de determinados procesos.
X
X
X
X
Acta
responsabl
emente en
Maneja y elabora diversas fuentes de informacin y
el
herramientas digitales para comprender el espacio
ambiente
geogrfico.
Acta
Comprende las relaciones entre los elementos del sistema
responsabl econmico y financiero.
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
Gestiona los recursos de manera responsable.
X
X
U7
PERS
rea
Competenci
a
Afirma su
identidad
Se
Capacidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
desenvuelv
e
Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios,
ticamente decisiones y acciones.
ONAL SOCIAL
Convive
respetndo
se a s
mismo y a Maneja conflictos de manera constructiva a travs de pautas,
los dems estrategias y canales apropiados.
Participa
en asuntos
pblicos
para
promover
el bien
comn
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en
el
ambiente
Acta
responsabl
Toma conciencia de que es parte de un sistema econmico.
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
Gestiona los recursos de manera responsable.
U8
Competenci
rea
a
Capacidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Unidad
Afirma su
identidad
Se
Se cuestiona ticamente ante las situaciones cotidianas.
desenvuelv
e
ticamente
PERSONAL SOCIAL
Convive
respetndo
Se relaciona interculturalmente con otros desde su identidad
se a s
y enriquecindose mutuamente.
mismo y a
los dems
Participa
en asuntos Aplica principios, conceptos e informacin vinculada a la
pblicos
institucionalidad y a la ciudadana.
para
promover
el bien
comn
Construye
interpretac
iones
histricas
Acta
responsabl
emente en Evala situaciones de riesgo y propone acciones para
el
disminuir la vulnerabilidad frente a los desastres.
ambiente
Acta
responsabl
emente
respecto a
los
recursos
econmico
s
CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer una
indagacin.
Genera y registra datos e informacin.
X
X
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CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
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mundo
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basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.
Unidad
2
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U2
CIENCIA Y AMBIENTE
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mediante
mtodos
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,
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s que
pueden
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das por la
ciencia
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conocimie
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cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
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CIENCIA Y AMBIENTE
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ncia
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Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
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basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
X
X
X
Analiza datos o informacin.
X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.
Unidad
4
Unidad
5
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CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
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conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
X
X
X
Analiza datos o informacin.
X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.
Unidad
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CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
ncia
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Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
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basado en
conocimie
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cientficos
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produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
X
Analiza datos o informacin.
Evala y comunica.
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CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
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Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
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conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
Problematiza situaciones.
X
Analiza datos o informacin.
Evala y comunica.
X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.
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CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
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conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer una
indagacin.
Genera y registra datos e informacin.
X
Analiza datos o informacin.
Evala y comunica.
X
X
X
Toma posicin crtica frente a situaciones
socio cientficas.
U8
CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
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2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
Problematiza situaciones.
X
X
CIENCIA Y AMBIENTE
re Compete
ncia
a
Indaga,
mediante
mtodos
cientficos
,
situacione
s que
pueden
ser
investiga
das por la
ciencia
Explica el
mundo
fsico,
basado en
conocimie
ntos
cientficos
Disea y
produce
prototipo
s
tecnolgic
os para
resolver
problema
s de su
entorno
Construye
una
posicin
crtica
sobre la
ciencia y
la
tecnolog
a en
sociedad
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
Problematiza situaciones.
Disea estrategias para hacer una
indagacin.
Genera y registra datos e informacin.
X
X
Unidades
Situacin
significativa
- Unidad
especfica
Matemtica
Unidad 1
Organizando
el aula,
aprendemos
matemtica
Unidad 2
Con nuestros
talentos
trabajamos
mejor
Unidad 3
Aprendemos
matemtica,
vivenciando
nuestros
derechos
Unidad 4
Lo que
somos,
nuestro Per
y la
matemtica
Unidad 5
Aprendemos
conociendo
el pasado y
presente de
nuestra
localidad
Unidad 6
Aprendemos
conociendo
la naturaleza
y los
animales que
habitan en
ella
Productos de
la unidad
Moviliario y
sectores del
aula
organizados.
Integracin
de los
estudiantes,
a travs de
juegos
Panel
matemtico
de derechos
de los nios,
con adornos
y
producciones
.
Portafolio con
problemas
resueltos
relacionadas
con diversas
expresiones
culturales.
Portafolio con
juegos y
problemas
relacionados
con el
entorno en
que se vive.
Diseos de
jaulas de
aves para un
albergue.
Unidad 7
Elaboramos
presupuestos
para elaborar
tableros y
fichas de
diversos
juegos de
mesa
Juegos de
mesa para
cada grupo
Unidad 8
Revisamos la
matemtica
que hemos
usado en
nuestras
vivenciasel
ao
Panel con
diversas
producciones
en las que se
usa
matemtica
en
actividades
cotidianas del
aula
MATEMTICA
re
Competencia
a
Capacidad
Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
Elabora y usa estrategias.
movimiento y
Razona y argumenta generando
localizacin
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de regularidad, Elabora y usa estrategias.
equivalencia y Razona y argumenta generando
cambio
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
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e en situaciones matemticas.
de gestin de
Elabora y usa estrategias.
datos e
Razona y argumenta generando
incertidumbre
matemticas
ideas
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
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X
X
X
X
ideas
X
X
ideas
X
X
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X
X
ideas
X
X
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MATEMTICA
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Capacidad
Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa
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de forma,
movimiento y
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Acta y piensa Matematiza situaciones.
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e en situaciones
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equivalencia y
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Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
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datos e
incertidumbre
Unidad
1
X
X
X
X
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Unidad
2
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MATEMTICA
re
Competencia
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Acta y piensa Comunica y representa ideas
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e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de forma,
movimiento y
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Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de gestin de
datos e
incertidumbre
Unidad
1
Unidad
2
X
X
X
X
X
X
Unidad
3
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MATEMTICA
re
Competencia
a
Capacidad
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones
Elabora y usa estrategias.
de cantidad
X
X
X
X
Unidad
4
Unidad
5
U4
MATEMTICA
re
Competencia
a
Capacidad
Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de forma,
movimiento y
localizacin
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de gestin de
datos e
incertidumbre
Unidad
1
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4
X
X
X
X
Unidad
5
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MATEMTICA
re
Competencia
a
Capacidad
Matematiza situaciones.
Acta y piensa Comunica y representa ideas
matemticament matemticas.
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de cantidad
Razona y argumenta generando ideas
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament
e en situaciones
de forma,
Razona y argumenta generando ideas
movimiento y
matemticas
localizacin
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de regularidad, Elabora y usa estrategias.
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de gestin de
datos e
incertidumbre
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
X
X
X
X
X
X
X
X
X
U6
re
Competencia
a
Capacidad
MATEMTICA
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
X
X
X
X
X
U7
MATEMTICA
re
Competencia
a
Capacidad
Matematiza situaciones.
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
Razona y argumenta generando ideas
de cantidad
matemticas
Acta y piensa
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
movimiento y
Razona y argumenta generando ideas
localizacin
matemticas
Acta y piensa Matematiza situaciones.
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de regularidad, Elabora y usa estrategias.
equivalencia y Razona y argumenta generando ideas
cambio
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de gestin de
datos e
incertidumbre
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
X
X
U8
MATEMTICA
re
Competencia
a
Capacidad
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
Razona y argumenta generando ideas
de cantidad
matemticas
Acta y piensa
matemticament Comunica y representa ideas
e en situaciones matemticas.
de forma,
Elabora y usa estrategias.
movimiento y
Razona y argumenta generando ideas
localizacin
matemticas
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones
de regularidad,
equivalencia y
cambio
Acta y piensa
matemticament
e en situaciones Elabora y usa estrategias.
de gestin de
Razona y argumenta generando ideas
datos e
matemticas
incertidumbre
Unidad
1
Unidad
2
Unidad
3
Unidad
4
Unidad
5
X
X
X
X
X
X
X