Tarea Coaching

Tarea 1
Resumen de la clase
Fecha: 13 de junio de 2016
Elementos destacados de la clase:
Un coach es una persona que no obliga, ni somete a su cliente al contrario le
brinda herramientas bajo un modelo de acompaamiento esto quiere decir que
coach como cliente de la mano aplican esta serie de tcnicas.
Todo cambio debe empezar con conocimiento y con preguntas que permitan
conocer el problema detalladamente y que estn dirijan a una posible solucin.
En primera instancia el coach debe trabajar en su persona debe aprender a
vincular, liberar y conciliar esto con la finalidad de no engancharse con
situaciones que sus clientes presenten, desde mi perspectiva defino a un coach
como un ser blindado y con una inteligencia emocional fuerte y desarrollada
porque su pasado lo tiene resuelto, su presente lo hace interesante y dirige su
futuro hacia momentos extraordinarios.
Un coach debe ser coherente con lo que piensa, ve y dice de igual forma debe ser
congruente con lo que siente y hace, estas 5 acciones se resumen en ser y
parecer. Si el coach es y no parece entonces le falta identidad y si no es pero
parece entonces miente.
Dado que el coach es un ser cuyo estado mental ayuda a sus clientes haciendo un
diagnostico con preguntas en donde no debe haber incoherencias ni
enfrentamientos entre lo que hace y dice la persona, de lo contrario la
comunicacin quedar completamente distorsionada. Si no estamos dentro de esa
persona, no sabemos lo que piensa, por lo que no se deben hacer ningn tipo de
interpretaciones ya que se corre el riesgo de equivocarse. Esa confrontacin
permite al coach seguir una conversacin que de otra manera quedara bloqueada
debido a que la persona podra cohibirse.
Un cliente normalmente se encontrara en un estado donde sus palabras,
pensamientos, acciones y percepciones son permanentes con lo cual se dice que
est en un estado de neurorigidez, que traducido a un contexto se deja llevar y
creer por los prejuicios sociales, tabs o enigmas. La gente acta como la
sociedad dice y ah es cuando se entra a la neurorigidez porque siempre estamos
buscando satisfacer a un grupo en especfico, lo anterior deriva en ser una
persona pero actuar como otra.

Jos de Jess Martnez Martnez

Prepararte hace la diferencia

Tarea Coaching
Caso contrario sucede cuando nuestra mentalidad cambia y desarrollamos un
estado permanente y constante de crecimiento de redes neuronales esto es un
estado de neuroplasticidad donde somos lo que aprendemos y la memoria nos lo
recuerda, solo un 5% de la poblacin llega a alcanzar este estado y cuando lo
logra sabe tomar mejores decisiones, aprende a inferir sus necesidades de una
forma asertiva, es el momento donde una persona es coherente y congruente.
Llevar acabo la neuroplasticidad es fcil pero no es sencillo, porque podemos
tener informacin pero si esta es sin conciencia no sirve. El crecer como persona y
lograr un estado de coherencia y congruencia se llevara a cabo siempre y cuando
el conocimiento se aplique con preguntas y este se vuelva consiente. Ahora, si del
inconsciente no lo llevamos al consiente lo volvemos destino y caemos en el 95%
de pensamientos y creencias que la sociedad ha impuesto.
Un coach maneja la regla del 50%/50% en donde el como profesional dotara al
cliente de herramientas y mtricas que harn de la persona alguien diferente. El
coach entrena pero la persona se prepara es aqu el otro 50% que el cliente debe
poner y esto es referido a que el cliente debe seguir y aplicar las herramientas, as
como ponerse hbitos, responderse a s mismo preguntas etc.
Es importante sealar que un coach tratara con gente cuyo conocimiento y
conciencia estar abajo, igual y superior al coach, esto es la ley de 33% esto
significa que si una persona en conocimiento y conciencia est por debajo del
coach este debe ayudarla presentndose como un lder, una persona que inspire,
motive y sea un ejemplo a seguir. Si la persona en turno est a la par en
conocimiento al coach deber haber semejanza en pensamientos, acciones y
sentidos donde debe haber retroalimentacin que complemente el perfil de ambas
personas. Finalmente si el coach se topa con alguien superior a l en cuanto a
conocimiento se refiere el coach deber mostrar madurez y humildad para pedir
informacin de cuanto el carece y que esta vaya en funcin a su desarrollo
profesional.

Jos de Jess Martnez Martnez

Prepararte hace la diferencia

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Preguntas confrontativas
1.

Cuntos aos me dara si no supieras tu edad?

2.

Qu es peor: soportar la derrota o nunca intentarlo?

3.

Por qu si la vida es tan corta, hago tantas cosas que me gustan y tan
pocas cosas que si me apasionan?

4.

Si la felicidad fuera la moneda local qu trabajo te hara me hara rico?

5.

Hago lo que creo o intento creer en lo que hago?

6.

Qu es lo que ms me preocupa: hacer las cosas bien o hacer

lo correcto?

7.

Si pudieras darle slo un consejo en la vida a m mismo de nio qu

le dira?

8.

En mi vida qu hago diferente a todos los dems?

9.

Cmo es posible que lo que me hace feliz a mi no hace feliz a los dems?

10.

Qu tengo muchas ganas de hacer pero an no lo he hecho? qu

me detiene?

11.

Qu me ha hecho ser as con las personas?

12.

Qu es lo que me hace sentir ms agradecido en la vida?

13.

Mi mayor temor se ha convertido en realidad?

14.

Lo que me hizo sentir peor hace 5 aos? Eso sigue teniendo el mismo
significado?

15.

Cul es el recuerdo ms feliz de mi infancia? Por qu es un recuerdo

feliz?

16.

Si no he alcanzado aun lo que quiero, qu puedo perder?

17.

Preferira tener mucho trabajo y tener la obligacin de hacerlo o poco

trabajo pero hacer lo que me gusta?

18.

Si todos a los que quiero murieran maana a quin visitara hoy?

19.

Cundo llegar el da en el que al fin valga la pena tomar el riesgo y hacer

lo que te parece correcto?

20.

Si aprendo de mis errores por qu temo cometerlos?

21.

Qu hara de otra manera si supiera que nadie me juzgar?

22.

Cul es la promesa ms importante que me he hecho?

Jos de Jess Martnez Martnez

Prepararte hace la diferencia

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Jos de Jess Martnez Martnez

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