Ejercicio 2

Cuestionario individual
La tica en la persona, en la comunidad y en el trabajo.
1. Investigue, analice y construya su propia definicin sobre:
-

La tica en los distintos espacios o contextos: en la persona, en la

comunidad y en el trabajo.

Normas de convivencia; Pensamiento creativo; Criticidad; Entorno y

contexto; Resiliencia; solucin de conflictos; Principios y valores ticos
universales; Desarrollo humano integral; Trabajo en equipo; Liderazgo;
Proyecto de vida; autoestima; relaciones interpersonales; habilidades
sociales; escucha emptica; comunicacin; asertividad; dimensiones
humanas; inteligencias mltiples; la tolerancia, responsabilidad social.

2. De ejemplos de su vida real sobre cmo son sus comportamientos, sus

actitudes y valores aplicados o experimentados en cada uno de los
elementos analizados anteriormente, teniendo en cuento los distintos
mbitos o espacios que compartimos (ejemplo: mbito familiar, social,
educativo, laboral).

Solucin

. Como persona lo aplico siendo respetuosa y responsable conmigo misma.

. En la comunidad lo aplico cada vez que alguien necesite de mi ayuda
Colaborndoles y dndoles buenos consejos.

. En el trabajo aplicamos el valor de la tica siendo respetuosos con los

Compaeros y responsables.
Las normas de convivencia que aplicamos algunas personas en la vida
Diaria.
El pensamiento creativo lo aplicamos cuando realizamos actividades que
Son para nosotros manera de despejar nuestra mente ejemplo: el curso

Que hice de manicure y pedicure y estudiar.

La criticidad: la aplicamos cuando nos criticamos nosotros mismos de algo
Que hemos hecho y a la vez criticamos a los dems sin hacerles dao.
El entorno de mi casa y mi formacin se maneja un ambiente agradable.
La resiliencia es la que yo aplico cuando se enfrentar mis problemas.
La solucin de conflicto la aplico cuando se resolver un problema que
Afronte en mi familia y en mi formacin.
Los principios y valores tnicos los aplico porque en mi familia hay respeto
Por lo cual se respetan las creencias de las personas en cuanto religiones.
El desarrollo humano es el que aplico cuando me propongo una meta para
Adquirir valores.
Trabajo en equipo: es el que aplico aportando creatividad y dando
Soluciones a lo que se presente.
El liderazgo lo aplico siendo hbil y aportando ideas en un equipo de
Trabajo.
El proyecto de vida lo aplico en las metas que me he propuesto para
Brindarles estabilidad a mi hijo y a mi familia.
La autoestima la aplico siendo positiva en los problemas que se
Presenten para que no me afecten mi diario vivir.
Las relaciones interpersonales las manejo llevndome bien con las dems
Personas.
Habilidades sociales las aplico cuando soy sociable con las dems
Personas y conmigo misma.
Escucha emptica es la que aplico cuando tengo empata con las dems
Personas y poder establecer dilogos con ellos.

Comunicacin la aplico cuando entablamos buena comunicacin con las dems

Personas sin llegar a tener malas palabras.
La asertividad la aplico cuando veo que le hacen dao a alguien trato de darle
solucin sin agredir al otro.
Dimensiones humanas la aplico en el diario vivir donde estamos seguros de lo
que hacemos sin lastimas a nadie.
La inteligencia la aplico cuando tengo la capacidad de afrontar un problema
teniendo inteligencia para resolverlo.

La tolerancia la aplico cuando tenemos respeto hacia los dems en cuanto a sus
creencias o prcticas, respetando consiguientemente, las normas de los dems y
poder lograr una armona adecuada para la convivencia.
La responsabilidad social la aplico cuando nos comprometemos con alguien
tenemos que ser responsables para poder lograr el objetivo.

mbito familiar: los principios y valores los comparto teniendo una buena
educacin siendo tolerantes y responsables ante nuestras metas propuestas.
Social: en mi diario vivir creo que soy respetuosa con los dems y colaboradora.
Educativo: soy una persona con ganas de estudiar para ser alguien en la vida
mostrando respeto a mis profesores y compaeros.
Laboral: soy persona que respeto a mis superiores y colaboro cuando me
necesiten, siendo compaerista yresponsable.