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Laboratorio de Fisica II
Estudiante:
Edgardo Conte
8-889-1923
Profesor :
Rubn Yanis
Grupo :
IEE-121
Objetivos
Anlisis y recomendaciones
Analisis
Mi anlisis personal despus de haber hecho este laboratorio
Primero que todo , es ms fcil usa un diagrama esquemtico con smbolos , en vez
de usar un diagrama pictrico , ya que se puede interpretar con mayor facilidad el
circuito y con eso dar hincapi que es mucho ms entendible el circuito
presentado .
Recomendaciones
Mi recomendacin: Deberan usar figuras donde se encuentren dispositivos que
estn en la lista que han pedido , por lo menos no saba que es un inductor
ajustable de bobina de sintonizacin , tuve que investigar con un profesor ya que
no encontraba informacin clara y consista de lo que significa y serva , inclusive el
profesor me dijo que ese circuito no puede ser presentado fsicamente ya que esta
errado en muchos puntos .
Otra recomendacin es que actualicen la lista de smbolos, ya que muchos de esos
dispositivos ya son obsoletos y son muy difciles de ver en un circuito moderno.
Conclusin
Referencia bibliogrfica
Editorial Pearson
Objetivos:
Analisis indagatorio
Descripcin experimental
Verifique la continuidad de los alambres usando el emisor de sonido del multmetro
de forma individual
Coloque el selector en la de ohmios de mayor rango.
Seleccione las 7 resistencias fijas de cermica para verificar sus valores tericos y
experimentales
Coloque una resistencia entre los terminales y mida el valor
Para la lectura de una resistencia, por ejemplo, en el rango 2 K , si en la pantalla
aparece 1.74 significa que su valor correcto es de 1.74K atendiendo al mltiplo
como factor de lectura .
Complete la tabla N.2 para comprar valor nominal y medido .
Tabla
V.N.1
V.N.2
R1
0.800K
0.812K
R2
2. K
1.996
K
R3
6.2K
6.05K
R4
5.1 K
5.15K
R5
3.32K
3.27K
R6
3.03K
2.95K
R7
0.511K
0.49K
Medido
8.08 K
Calculado
8.00 K
Calculado
Rt
1.46 K
1.40 K
Parte B.
1. Conecte los terminales: el cable negro en el orificio COM, y el rojo terminal
positivo en el orificio V/
2. Ponga el selector rotativo en la escala ms alta de voltaje de corriente
directa.
3. Conecte una batera de 6V entre los terminales, colocando la punta del
terminal rojo en el nodo de la batera y la punta del terminal negro en el
ctodo. Anote su lectura.
006
4. Cambie el selector a la escala inmediatamente inferior y anote su lectura.
6.2V
5. Y si ahora cambia a la siguiente escala inferior, cul es su lectura?
6.45V
6. Que observa? Cul es el mejor rango para la lectura?
20V
7. Qu sucede cuando cambia el selector a la escala ms pequea?
Se vuelve 0
8. Intercambie las puntas en los contactos de la batera y anote que sucede.
-6.45
9. Con la ayuda del profesor, encienda la fuente regulada voltaje y ajuste a 10V
10.Mida el voltaje de la fuente con el voltmetro y ajuste a 10V si es necesario.
11. Arme el circuito N.1
Escala
20
20
20
200
Voltaje R1
5.30V
12.43V
15.77V
19.95V
13.Con la ayuda del profesor , conecte el circuito N.2 , con la fuente ajustada a 5.0V
Parte C.
1. Conecte los terminales : el negro el orificio COM y el rojo en el orificio A
2. Ponga el selector rotativo en la mayor escala por ejemplo: 20 A
3. Arme el circuito N.3 ( Con cualquier resistor mayor a 1.0K)
4. Ajuste la fuente segn la tabla N.6: midiendo con el voltmetro y complete la
tabla N.6 usando el circuito N.3
Voltaje de la
fuente
5.5V
12.5V
15.8V
20.0V
Escala
Corriente en mA
Voltaje R
2
2
2
2
0.540 mA
1.2mA
1.5mA
1.988mA
5.48
15.48
15.72
19.9
10. Explique por qu la corriente del circuito N.5 es menor que la medida el en
circuito
Como agarre otra resistencia que tena con un valor ms alto , esta se va a oponer
an ms al paso de la corriente lo que nos da que la corriente baje .
Anlisis y Recomendaciones
El anlisis de circuitos es el proceso de calcular intensidades, tensiones o
potencias. Existen muchas tcnicas para lograrlo, Sin embargo, se asume que los
componentes de los circuitos son lineales.
Un procedimiento muy til en el anlisis de circuitos es simplificar el circuito al
reducir su nmero de componentes. Esto se puede hacer al reemplazar los
componentes actuales con otros componentes mucho ms sencillos y que
produzcan el mismo efecto. Una tcnica particular podra reducir directamente el
nmero de componentes, por ejemplo, al combinar las resistencias en serie. Por
otro lado, se podra simplemente cambiar la forma en que est conectado un
componente para posteriormente reducir el circuito de una manera ms fcil.
Glosario
Voltaje : es una magnitud fsica que cuantifica la diferencia de potencial elctrico
entre dos puntos. Tambin se puede definir como el trabajo por unidad de carga
ejercido por el campo elctrico sobre una partcula cargada para moverla entre dos
posiciones determinadas
Corriente: es el flujo de carga elctrica por unidad de tiempo que recorre un
material.
Continuidad : Circunstancia de suceder o hacerse algo sin interrupcin.
Error experimental: Es una desviacin del valor medido de una magnitud fsica
respecto al valor real de dicha magnitud. En general los errores experimentales son
ineludibles y dependen bsicamente del procedimiento elegido y la tecnologa
disponible para realizar la medicin
Corriente continua : Corriente de intensidad constante en la que el movimiento de
las cargas siempre es en el mismo sentido.
Corriente alterna: Corriente elctrica variable en la que las cargas elctricas
cambian el sentido del movimiento de manera peridica
Multmetro digital : es un instrumento elctrico porttil para medir directamente
magnitudes elctricas activas como corrientes y potenciales (tensiones) y/o pasivas
como resistencias, capacidades y otras.
COM: Es el negativo
Valor medio: El valor medio (tambin se llama la media) es simplemente el
promedio de los nmeros
Resistencia: Se le denomina resistencia elctrica a la igualdad de oposicin que
tienen los electrones al moverse a travs de un conductor. La unidad de resistencia
en el Sistema Internacional es el ohmio, que se representa con la letra griega
omega (), en honor al fsico alemn Georg Ohm, quien descubri el principio que
ahora lleva su nombre.
Escala: Es una clasificacin acordada con el fin de describir la naturaleza de la
informacin contenida dentro de los nmeros asignados a los objetos y, por lo tanto,
dentro de una variable
Conclusiones
Debemos adems de conocer ciertas formulas y Leyes en las que tengamos que
vaciar los Datos de Medicin para obtener resultados confiables y por consiguiente,
un ptimo trabajo.
Referencias bibliogrficas
Fisica II : Gua de laboratorio Editorial tecnologica