COLEGIO DE LA PRESENTACIN

UNIDAD DIDCTICA

CDIGO:
VERSIN:
PGINA:

FOGA21
1
1 DE 3

UNIDAD DIDCTICA N: 5
ASIGNATURA: Lengua Castellana
GRADO: Noveno
ESTUDIANTE ____________________________________________ CDIGO:
FOGA16
TEMA: Literatura del vanguardismo
DOCENTE: Francy Johana Bedoya
DURACIN: 8 de julio a 4 de agosto de 2014
PRINCIPIO: APERTURA
VALOR: COMUNICACIN

Los hombres viven en comunidad, en razn de las cosas que tienen en comn, y la comunicacin es el medio
como posee cosas en comn. John Dewey
1. DESEMPEO / ESTANDAR
1.1. Identificar las manifestaciones literarias y artsticas de la literatura del vanguardismo en Hispanoamrica.
1.2. Celebra en comunidad el don de la vida como expresin del amor de Dios que fortalece la fe de sus hijos.
2. INDICADORES DE DESEMPEO:
1. Identifica las caractersticas de la literatura del vanguardismo en Hispanoamrica
2. Identifica las caractersticas de un simposio
3. Usa adecuadamente dentro de un texto las citas, notas y pie de pgina
4. Elabora folletos atendiendo a sus caractersticas.
5. Presenta unidad de manera ordenada, sustenta a tiempo.
6. Su caligrafa y ortografa es excelente (margen de 0 errores)
7. Realiza lectura inferencial del libro Los otros y Adelaida de Gonzalo Mallarino
8. Manifiesta en su actuar el amor y respeto por la vida misma y la de los dems
3. ORIENTACIN DIDCTICA:
Este es un nuevo paso hacia el maravilloso mundo de la literatura del vanguardismo en Hispanoamrica. Tambin tendrs la
oportunidad de afianzar tu proceso acadmico con temas como el simposio, el folleto, citas, notas de pie de pgina. Recuerda
la importancia de trabajar con esfuerzo, motivacin y compromiso para alcanzar tus objetivos. Ten en cuenta la ortografa y la
redaccin y no olvides que la pregunta problmica y los proyectos son muy importantes as que los debes resolver.
4. TEMAS Y SUBTEMAS:
EJE REFERIDO A LA LITERATURA
Literatura del vanguardismo
(Caractersticas, obras, gneros, representantes)
EJE REFERIDO A LA INTERPRETACIN PRODUCCIN TEXTUAL
-Simposio
- El folleto
-Funcin de las citas, notas y pie de pgina
-Prrafos de enlace

PROCESO DE LECTURA
La obra literaria Los otros y Adelaida de Gonzalo Mallarino
5. PREGUNTA PROBLMICA:
En qu sentido se afirma que las vanguardias fueron movimientos contestatarios?
6. IDEAS PRINCIPALES:
Los deseos de cambio vienen acompaados de propuestas enrgicas y ambiciosas. La agitacin social y poltica vivida a
comienzos del siglo XX se reflej en una serie de movimientos artsticos que reaccionaron contra el orden establecido y que
tuvieron en comn su voluntad de ruptura: las vanguardias. Dicho de manera ms sencilla se llama vanguardia a la actitud
renovadora y revolucionaria de todas las tendencias artsticas y poticas que surgieron en Europa y Amrica despus de la
Primera Guerra Mundial. Dichas tendencias estticas es lo que se conoce como los ismos, es decir surrealismo, cubismo,
creacionismo etc.
7. ACTIVIDAD DE INTRODUCCIN:
7.1 Investiga qu es un manifiesto.
7.2. Lee el Manifiesto euforista .Tomas L. Batista. Las vanguardias literarias en Hispanoamrica.
Quin es el destinatario del manifiesto?
8. PROCESO DE ELABORACIN DEL CONOCIMIENTO:
8.1 De dnde proviene el termino Vanguardia?
8.2 Cul es el contexto histrico, poltico y econmico en el que desarrolla el vanguardismo?
8.3 Cules fueron las principales Vanguardias?.
8.4 Nombra las caractersticas de las vanguardias hispanoamericanas, obras y representantes.
8.5 Qu es el simposio?
8.6 Indaga sobre el folleto, tipos de folleto, estructura y caractersticas.
8.7 Cul es la funcin de las citas y las notas de pie de pgina?.
8.8 Cmo funcionan los prrafos de enlace?
9. DESARROLLO PSICOMOTRIZ:
a. TRABAJO EN CASA: Realizo la lectura del libro del plan lector Los otros y Adelaida de Gonzalo Mallarino
- Cmo se relaciona el ttulo del libro con la historia?
- Quin es el personaje principal de la historia?
- En dnde ocurren los hechos?
- Narra el suceso que ms te haya gustado?
-Ests de acuerdo con el desenlace?
.
b. TRABAJO EN EQUIPO: Analiza diversas manifestaciones vanguardistas, utilizando como tcnica la mesa redonda.
c. SOCIALIZACIN: Plenaria sobre el libro del plan lector.
10. EVALUACIN: Teniendo en cuenta que la evaluacin es un proceso permanente y continuo, estar presente en todas las
actividades acadmicas. Para esto se tendr en cuenta los siguientes aspectos:
Cuaderno de magistral y de unidad completo, desde actividad de introduccin hasta pregunta problmica.

 Buena ortografa y presentacin, adems de entrega en fecha programada.

Sustentacin oral de la misma en fecha programada.
Participacin y comportamiento en clase.
11. BIBLIOGRAFA.
Unidad 5
Palaba abierta 9 Tu zona activa 9
Los caminos del saber 9

Voces 9

Lengua Castellana redes de aprendizaje 9

ANEXOS:
PROYECTOS PEDAGGICOS:
PROYECTO DE JUSTICIA PAZ Y DEMOCRACIA: La libertad como derecho fundamental. "Mi libertad termina donde
comienza la del otro." Teniendo claro el termino Vanguardia, cul sera el manifiesto que crearas para que la libertad sea
realmente un derecho fundamental sin tener que privar a otros por mis necesidades o intereses.

PROYECTO PEDAGGICO EDUCACIN AMBIENTAL: Contaminacin.

Elabora un folleto donde tu objetivo sea concientizar a la sociedad de los problemas tan fuertes que trae la contaminacin.
(Grupos de mximo 3 personas)

PROYECTO DE EDUCACIN SEXUAL: Toma de decisiones libres, conscientes y ticas en relacin con la vida.
-Por medio de 2 prrafos de enlace sustenta la anterior afirmacin.

DOCENTE________________________JEFE DE REA______________________ COORDINADORA__________________