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Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

ndice

ndice ............................................................................................................................................. 1

Introduccin ................................................................................................................................... 2

Planteamiento del problema .......................................................................................................... 2

Justificacin ................................................................................................................................... 2

Objetivos ........................................................................................................................................ 3
Objetivo General ............................................................................................................................ 3
Objetivos Especficos .................................................................................................................... 3

Marco Terico ............................................................................................................................... 3

Anexos .......................................................................................................................................... 11
Anexo 1 ......................................................................................................................................... 12
Anexo 2 ......................................................................................................................................... 14
Hiptesis ...................................................................................................................................... 15

Bibliografa ................................................................................................................................... 16

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

I. PERFIL DE LA INVESTIGACION

INTRODUCCIN GENERAL

Ttulo
Falta de Comunicacin entre padres e hijos adolescentes

Lugar de aplicacin
Barrio Los Jardines, est ubicado por el Km 5 radial 17 cuenta aproximadamente con 100
Familias, con un aproximado de 500 personas de entre las cuales el 35 % est en la edad
adolescente.

Introduccion
La comunicacin es un elemento muy importante para todo ser humano, durante la infancia,
cuando nos hacemos miembros de la sociedad y despus durante la vida.
Gracias a la buena comunicacin entre las personas sus relaciones pueden ser agradables,
saludables y armnicas en la casa, los amigos y en el trabajo, donde adems nos facilita un
desempeo adecuado y un entendimiento racional.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Qu tipo de conductas de riesgo provoca la falta de comunicacin entre padres e hijos


adolescentes?

OBJETIVOS
Objetivo general:
Contribuir a la disminucin de conductas de riesgo juvenil en nuestra sociedad, centrando la
atencin en una de las causas importantes del problema.
Objetivos especficos:

Resaltar la importancia de la comunicacin en la relacin padres-hijos.

Hacer ver que existen problemas en esa comunicacin.

Orientar acerca de formas de mejorar la comunicacin.

JUSTIFICACION
Un estudio realizado que tom como muestra a 635 familias con hijos entre 10 y 19 aos, arroj
dentro de sus conclusiones que la comunicacin conectada de los padres con sus hijos
adolescentes es el factor protector de conductas de riesgo de mayor relevancia, explicando un
60% del comportamiento positivo de los jvenes. Esto ocurre, segn el estudio, porque una buena
comunicacin disminuye los niveles de estrs y, a menor nivel de estrs, existe un mayor grado
de satisfaccin con la vida. Por el contrario, se ha observado que un bajo nivel de satisfaccin en
los adolescentes tiene una relacin significativa con las conductas de riesgo, lo que ratifica la
importancia de una buena comunicacin y de la necesidad de pedir ayuda si sta es disfuncional.
Todo esto confirma que la familia, como comunidad de vida, de amor y de realizacin mutua,
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cumple una funcin determinante como sistema educativo y formador, incidiendo directamente
en la salud mental de sus miembros, y produciendo un efecto multiplicador en las generaciones
futuras: hijos satisfechos y felices sern a su vez padres satisfechos y felices.
La realizacin de este trabajo es debido a la gran importancia que tienen los jvenes y
adolescentes en nuestra sociedad, y para contribuir con un granito de arena para que estos
puedan ser un aporte positivo a la sociedad.

DISEO METODOLGICO
La metodologa representa la manera de organizar el proceso de la investigacin, de controlar los
resultados y de presentar posibles soluciones al problema que nos llevar a la toma de decisiones
(Zorrila y Torres 1992)
En este trabajo, la metodologa est orientada a padres con hijos adolescentes, para determinar el
tipo de comunicacin que existe entre ellos y determinar cules son las consecuencias de existir
una mala comunicacin.
El desarrollo completo de la investigacin abarca desde la formulacin inicial del problema,
anlisis de requisitos, pasando por el anlisis e interpretacin de datos de la informacin.
La metodologa a utilizar ser desarrollada explcitamente en el marco terico

Los tipos de investigacin


Para la realizacin de este trabajo, existen diversos tipos de investigacin, y hubo que analizarlos
todos para saber cul es el apropiado para este trabajo.
La investigacin exploratoria es el diseo de investigacin que tiene como objetivo primario
facilitar una mayor penetracin y comprensin del problema que enfrenta el investigador
(Malhotra, 1997, p 87)
La investigacin descriptiva es el tipo de investigacin concluyente que tiene como objetivo
principal la descripcin de algo, generalmente las caractersticas o funciones del problema en
cuestin (Malhotra, 1997, p 90)
Esta investigacin inicio y termino como investigacin descriptiva

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Tipo de Investigacin seleccionado


Determinamos que el tipo de investigacin que ms se acomoda es la tipo descriptiva. la
investigacin descriptiva es aquella que busca especificar las propiedades, caractersticas, y los
perfiles importantes de personas grupos comunidades o cualquier otro fenmeno que se someta a
un anlisis (Danhke, 1989)
La investigacin descriptiva ser, por que se requiere informacin del rea que se analizar, con
ella podremos formularnos las preguntas importantes para la obtencin de datos que se desean
saber acerca del tipo de comunicacin que hay entre padres e hijos adolescentes.
Posteriormente analizaremos la informacin obtenida en base a los objetivos previamente
definidos. Dentro del estudio seleccionaremos una serie de cuestiones y las describiremos para de
esta manera dar posibles soluciones al problema planteado.
Etapas del proceso de investigacin
La metodologa de esta investigacin constar de los siguientes puntos:

Determinar el tipo investigacin a realizar


Determinar las fuentes de datos a recolectar
Determinar el diseo de la investigacin
Determinar la muestra
Se proceder a la recoleccin de los datos
Se interpretar la informacin recabada

Diseo de la investigacin
De acuerdo con Malhotra(1997) el diseo de la investigacin es una estructura o un plano que
sirve para dirigir un proyecto de investigacin.
Nos detalla os pasos necesarios para obtener informacin indispensable en la solucin al
problema que nos ocupa.
El diseo es la estrategia que se desarrolla para obtener la informacin que se requiere para la
investigacin (Hernndez Sampieri, 1991 p. 185).
Aunque exista un planteamiento amplio del problema, el diseo de la investigacin, especifica los
detalles para determinar este.

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Un buen diseo de la investigacin, nos asegura que el proyecto se realizar de manera efectiva y
eficiente, de acuerdo con Malhotra(1997, p. 86) generalmente el diseo de la investigacin
incluye los siguiente pasos:
1.
2.
3.
4.

Definir la informacin necesaria


Disear las fases exploratorias, descriptivas o casuales
Especificar los procedimientos para medir y elaborar escalas
Construir y probar previamente un cuestionario (cuestionario piloto) o una forma

apropiada de recolectar datos


5. Especificar el proceso de muestreo y el tamao de la muestra
6. Desarrollar un plan para el anlisis de los datos recabados
En la investigacin llevada a cabo el investigador posee el control sobre todo el proceso de
recoleccin de datos, los anlisis estadsticos se aplican de igual manera.
Los datos
Las fuentes de datos suelen ser de dos tipos:
1. Los datos primarios son los datos

que desarrolla el investigador con el propsito

especfico de dirigirlos al problema de investigacin (Malhotra, 1997, p. 117)


Los datos primarios tiene la caracterstica de ser prolongada su recopilacin, su costo
suele ser alto y el proceso de obtencin de los mismos suele ser mucha participacin
Los datos primarios los obtuve principalmente de los libros, antologas, artculos,
documentales, ensayos y conferencias relativas al problema
2. Los datos secundarios son los que se recopilan para propsitos distintos del problema
que se resuelve (Malhotra, 1997, p. 117)
Este tipo de datos se localizan de manera rpida y econmica, de acuerdo con Malhotra
(1997, p. 117) los datos secundarios nos pueden ayudar a:
Identificar el problema
Definir el problema
Desarrollar un planteamiento del problema
Interpretar los datos primarios desde una perspectiva mucho ms amplia
La observacin fue, para esta investigacin, otro medio para obtener informacin, ya que
haber podido entrevistar a los adolescentes pudimos percatarnos de ciertos gestos,
maneras de reaccionar y comportamientos de los entrevistados. la observacin
comprende el registro de patrones conductuales de personas, objetos y sucesos en forma

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sistemtica para obtener informacin sobre el fenmeno de inters (Malhotra, 1997, p.


117).
La observacin se realiz de manera no estructura y de manera directa en un ambiente
natural.
Recoleccin de los datos
Para esta investigacin una parte importante delos datos se obtuvieron de la aplicacin de
cuestionarios a alumnos en edad adolescente del Colegio Hermanos Cavanis y en los alrededores
del barrio Los Jardines.
La finalidad de la recoleccin de los datos, es aportar informacin verdica, oportuna y de
relevancia para la elaboracin de propuestas y sugerencias de mejora como objeto de esta
investigacin.
De acuerdo a Hernndez y coautores (1991, p .334) la recoleccin de los datos implica tres
actividades relacionadas entre s:
Seleccionar un instrumento o mtodo de recoleccin de datos entre los disponibles en el
rea de estudio en la cual se inserte nuestra investigacin, o desarrollar uno, el
instrumento debe ser vlido y confiable, de lo contrario no podemos basarnos en los
resultados.
Aplicar este instrumento para

recolectar los datos. Es decir, obtener observaciones,

registros o mediciones de variables sucesos contextos, categoras u objetos que resulten de


inters para nuestro estudio.
Preparar observaciones, registros y mediciones obtenidas para que se analicen
correctamente.
Variables a utilizar
Determin que las siguientes variables son de relevancia para nuestra investigacin:
La primera fase, comprende conocimiento general del adolescente y sus padres, mediante
preguntas que l tiene que responder
Cmo
Cul
Qu

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La segunda fase, comprende una serie de preguntas en las que el adolescente tiene que elegir una
opcin.
Tu padre
Tu madre
Tu hermano (s)
Entre semana
Feriados
Los fines de semana
Ninguno
Aconsejarte
Regaarte
Ayudarte
Castigarte
Excelente
Buena
Regular
Mala
Ms de una hora
1 hora
hora

Diseo de la Muestra
Es importante definir primero que una poblacin es el conjunto de todos los elementos que
comparten un grupo comn de caractersticas, y forman el universo para el propsito del
problema (Malhotra, 1997, p. 359)
Tomando en cuenta las necesidades esta investigacin y habiendo estudiado los diversos mtodos
de medicin, se ha determinado que el censo es lo ms apropiado.
El censo comprende el conteo completo de los elementos de una poblacin u objetos de estudio
(Malhotra, 1997, p. 359)
Es debido a que la poblacin comprende estudiantes en edad adolescente del colegio hermanos
Cavanis y estos vienen de diferentes barrios resulta conveniente la realizacin de un censo.
Instrumentos de medicin
El cuestionario es una tcnica estructurada para recopilar datos, que consiste en una serie de
preguntas, escritas u orales, que debe responder el entrevistado (Malhotra, 1997, p. 317)
De acuerdo con Malhotra, (1997) el cuestionario suele tener tres objetivos:

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Primero hay que traducir la informacin necesaria a un conjunto de preguntas especficas


que los entrevistados puedan contestar.
Como paso segundo, el cuestionario deber levantar la moral, motivar y alentar al
entrevistado para que participe en la entrevista, coopere y la termine, ya que las
entrevistas incompletas nos limitan.
Como ltimo punto, el cuestionario debe minimizar el error de las respuesta,, ya que el
mismo cuestionario puede ser una fuente de error en las respuestas.
Para esta investigacin determinamos que el cuestionario es el medio ms adecuado para la
obtencin de la informacin.
Nuestro cuestionario est compuesto por 15 preguntas perfectamente claras y dirigidas a obtener
informacin verdica, oportuna y relevante para la resolucin del problema originalmente
planteado
El cuestionario est compuesto por preguntas estructuradas son las que especifican en forma
previa el grupo de alternativas de respuesta y el formato de las respuestas. Una pregunta
estructurada puede ser de opcin mltiple dicotmica o de escala (Malhotra 1997, p.330).
Para este cuestionario utilizamos preguntas cerradas con opciones de respuesta si y no, y algunos
casos las opciones de respuesta son hasta de 5 opciones.
Estructura del Cuestionario
El cuestionario aplicado a esta investigacin consta de dos partes:
La primera parte donde el entrevistado tiene que responder directamente segn su criterio las
preguntas.
Y la segunda parte donde las preguntas estn estructuradas, el entrevistado tiene que elegir una
respuesta ya preestablecida.

Cuestionario
* Cuestionario para adolescentes

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1. Como Adolescente Cmo crees que debe ser la comunicacin entre padres e hijos
adolescentes?
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______________________________________________________________________________
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2. Cul es la opinin que tienes de la comunicacin que existe en tu familia?


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___________________________

3. Cmo es la comunicacin con tus padres? Y, Qu propones o haras para mejorarla?


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4. Para que exista buena comunicacin entre los padres y sus hijos adolescentes Cul crees
que debe ser la clave?
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5. A menudo muchos adolescentes se sienten solos en la vida, incomprendido, etc. Cul crees
que es el motivo por el que se sienten as?
______________________________________________________________________________
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_________________________

6. Cuando quieres conversar con alguien de un problema que tienes prefieres hacerlo con:

TU PADRE

TU MADRE

TU HERMANO (S)

UN AMIGO

7. Cundo compartes ms con tus padres?

ENTRE SEMANA

LOS FERIADOS

LOS FINES DE SEMANA

NINGUNO

8. Cuando haces algo incorrecto tus padres optan por:


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ACONSEJARTE

AYUDARTE

REGAARTE

CASTIGARTE

NINGUNO

9. La relacin que existe entre t y tus padres es:

EXCELENTE

BUENA

REGULAR

MALA

10. Generalmente Cunto tiempo conversas al da con tus padres?

MAS DE 1 HORA

1 HORA

HORA

NINGUNO

11. Crees tener buena comunicacin con tus padres?


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SI

NO

12. Te molesta que tus padres quieran saber todo lo haces?

SI

NO

13. Alguna vez te has sentido presionado por tus padres?

SI

NO

14. Cuando existen problemas en tu familia te preocupas por encontrar la solucin?

SI

NO

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15. Crees que los establecimientos educativos deben ensear a los jvenes a comunicarse con
sus padres?

SI

NO

CAPITULO
I

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MARCO TERICO
Definicin de comunicacin
La comunicacin es una forma de interaccin en la cual las personas cambian informacin con
otras personas, siempre y cuando haya entre ellas un conjunto de precondiciones, conocimientos
y reglas que hacen posible la comunicacin.
Los nios aprenden a comunicarse observando a los padres. Si los padres se comunican abierta y
afirmativamente, es posible que los hijos lo hagan tambin. La habilidad de comunicarse
beneficiaran a los nios toda su vida, los nios empezaran a formar sus ideas y opiniones de s
mismos bajando en lo bien que los padres se comunican con ellos. Cuando los padres se
comunican efectivamente con los hijos, les demuestran respeto. Los nios empiezan a sentir que
los padres los escuchan y comprenden, los cuales les aumenta su amor propio. Por el contrario, si
la comunicacin entre padres e hijos es negativa o inefectiva, puede hacer que sus hijos crean que
no son importantes, que nadie los escucha y nadie los comprende. Estos nios tambin pueden
pensar que sus padres no son gran ayuda y no son de confianza.
Comunicacin: Es un proceso de transmitir ideas o bien smbolos, que tienen el mismo
significado para dos o ms sujetos los cuales intervienen en una interaccin.
Es la utilizacin de un cdigo especfico para la transmisin de un mensaje o bien de una
determinada experiencia en unidades semnticas con el objeto de permitir a los hombres
relaciones entre s.

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Informacin: Es un conjunto de mecanismos que le permiten a un sujeto retomar y reelaborar los


datos del medio ambiente para estructurarlos de una manera especfica con el objeto de que le
sirvan como gua de accin.
El aumento de las conductas de riesgo social juvenil en nuestra sociedad en los ltimos aos ha
sido explosivo. Slo por mencionar alguna cifras, demos cuenta de lo siguiente: el consumo
excesivo de alcohol entre los jvenes de 15 a 24 aos aument en un 400% en los ltimos 30
aos; uno de cada 5 recin nacidos vivos en 1998 tiene como madre una mujer menor de 21 aos;
Se elevan desde 43% a 77,1% las madres solteras menores de 21 aos entre 1980 y 1998; el uso
de marihuana contina creciendo en los colegios en una tendencia sostenida. Entre 1999 y 2001
el crecimiento en el consumo es de 8.8%. Casi 1 de cada 7 escolares declara que ha consumido, al
menos una vez en el ltimo ao alguna droga ilcita como marihuana, cocana o pasta base,
siendo la principal sustancia consumida la marihuana; 138.000 jvenes estn fuera del sistema
escolar y un 11% de los menores entre 14 y 17 aos no asiste a ningn establecimiento, la
desercin escolar tiene un fuerte impacto en las conductas delictuales, el 88% de los condenados
no ha terminado sus estudios bsicos y medios.
Tomando en cuenta la importancia social del tema y el aumento de las conductas de riesgo en
adolescentes. Al hacer tomar conciencia a los padres de la importancia de la comunicacin, de
que existen problemas con ella, y de que con ayuda se pueden solucionar, pretendemos lograr
finalmente una comunicacin funcional y satisfactoria para todos los miembros de la familia,
produciendo un impacto en la disminucin de las conductas de riesgo juvenil.
En todo ello, como antes decamos, el rol de los padres, para bien o para mal, es decisivo, y as lo
estn confirmando los cada vez ms numerosos estudios que se estn haciendo en esta rea. La
existencia de padres preocupados e informados sobre las actividades de sus hijos demuestra ser
un factor importante para prevenir el consumo de sustancias ilcitas: el 46,7% de los hijos de
padres no preocupados ni informados consume, contra el 4,6% de aquellos en que sus padres s se
preocupan o estn informados. Asimismo, ese consumo llega al 10,4% en el caso de los padres
que controlan la hora de llegada de sus hijos, aumentando a un 35,3% cuando no existe tal
control. Por otra parte, un estudio de Erika Taucher, consultora de la OMS, establece que la falta
de comunicacin entre padres e hijos ha sido un factor decisivo en el fuerte aumento de la tasa de
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fecundidad en las mujeres de entre 15 y 17 aos. De acuerdo a estudios de Fundacin Paz


Ciudadana quienes abandonan el sistema educativo, declaran tener relaciones familiares ms
conflictivas, y padres lejanos que aquellos que siguen adelante con sus estudios.
Factores influyentes en la falta de comunicacin entre padres e hijos.
Cuando los padres fallan del separar la identidad del comportamiento en un intento por bendecir
al nio condenar mal comportamiento cae en la trampa de condenar mal comportamiento en un
intento por bendecir al nio o condenar al nio, en un intento por disciplinar el comportamiento.
Cuando esto sucede, un padre tiende a gobernar usando el sistema del diablo que el de dios. Dios
y Satans, gobiernan a las personas a travs de dos sistemas de gobierno totalmente diferentes. Yo
la he llamado control al sistema de gobernar de Satans, por otro lado, dios gobierna a travs de
ejercer la autoridad.
El estudio: factores que influye en la falta de comunicacin entre padres y adolescentes de 13
18 aos, son diversas causas que influyen en esta problemtica, entre las cuales identificamos, las
siguientes causas:
La falta de comunicacin entre padres e hijos se ve afectada principalmente por la migracin de
los padres al exterior. La migracin.
Los jvenes se refugian en el alcohol y la drogas en est en proceso de desarrollo, la poca
confianza que reciben en el hogar, formar parte de grupos juveniles (pandillas).
En los objetivos, planteados dentro de esta investigacin, nos permiti proporcionar a los
integrantes de la familia los conocimientos; sobre integracin familiar, las drogas y daos que
causan el consumo de drogas y el alcohol para que fortalezcan los lazos familiares disminuyendo
los riesgos de que el adolescente forme parte de los grupos de pandillas. Los resultados del
estudio, nos permitieron comprobar que, la falta de comunicacin entre los padres y los
adolescentes, demuestran que la problemtica est fundamentada en hechos reales.

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Conductas De Riesgo Juvenil


Consumo excesivo de alcohol:
El alcohol es adictivo para todos y cuando se inicia su consumo antes de los 18 aos aumenta 5
veces la probabilidad de que se genere una adiccin.
Los adolescentes corren un riesgo mayor que los adultos a desarrollar enfermedades como la
cirrosis del hgado, pancreatitis, infartos hemorrgicos y algunas formas de cncer.
El inicio de consumo de alcohol en la adolescencia incrementa 4 veces la probabilidad de padecer
trastornos de personalidad e incrementa al doble el riesgo de ser alcohlico antes de los 24 aos.
El inicio de consumo de alcohol en la adolescencia incrementa 4 veces la probabilidad de padecer
trastornos de personalidad e incrementa al doble el riesgo de ser alcohlico antes de los 24 aos.
El excesivo consumo de bebidas alcohlicas de jvenes preocupa a los funcionarios del Servicio
de Gestin Social (Sedeges), puesto que a diario alrededor de cinco estudiantes ingresan al
Centro Transitorio Crecer, a consecuencia de este problema social, que se convierte en un
problema de salud pblica, en este entendido se estructuran estrategias que sern aplicadas en
coordinacin con otras instituciones de Oruro.
El jefe del Sedeges, Nils Choqueticlla, manifest que el alcohol es un gran problema que se
presenta en la sociedad, siendo los estudiantes entre 15 a 18 aos los que ingresan a esta especie
de tnel sin salida.
"Nosotros queremos evitar este problema en la sociedad para ello tenemos que elaborar
estrategias para que no exista el consumo excesivo de alcohol en los jvenes", asegur.
Explic que la preocupacin de la ciudadana es por el consumo de bebidas alcohlicas en los
adolescentes, hecho que destaca an ms, pues son las damitas quienes aprovechan horarios del
colegio para poder consumir alcohol en plazas de la ciudad.
Asimismo, dijo que se elaboran estratgicas para que se pueda prevenir el consumo excesivo del
alcohol tomando en cuenta que ste es un problema de salud pblica que se increment de forma
considerable en los adolescentes.
Manifest que se realizarn cursos en las distintas unidades educativas con relacin al consumo
de alcohol y sus consecuencias, tambin se desarrollan exposiciones en las plazas de la ciudad
para socializar esta problemtica.

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"El consumo abusivo del alcohol no slo afecta a la persona que lo consume sino a todo su
entorno, por eso planteamos como principal estrategia la promocin de la salud, para ello nos
reuniremos con el Servicio Departamental de Salud (Sedes) para que nos puedan orientar sobre
este tema" sostuvo.
Sin embargo, los padres de familia son los que tienen que asumir la responsabilidad de criar y
educar a sus hijos con valores y as poder evitar que los adolescentes consuman bebidas
alcohlicas.
Consumo de sustancias ilcitas: Casi uno de cada siete escolares ha consumido alguna droga
ilcita en el ltimo ao; el consumo de marihuana continu creciendo en los colegios a una tasa
anual de 8,8% entre 1999 y 2001; alrededor del 3,5% de los jvenes de entre 12 y 25 aos se
incorpora anualmente al consumo de marihuana.
La investigacin, denominada Informe Subregional sobre Uso de Drogas en Poblacin
Escolarizada, fue realizada en Argentina, Bolivia, Chile, Ecuador, Per y Uruguay con una
muestra total de 170.286 escolares (47 por ciento hombres y 53 por ciento mujeres) y en Bolivia
de 20.674.
Los resultados del estudio, efectuado entre 2007 y 2008, revelan que un 32,5 por ciento de los
estudiantes consumidores en Bolivia toma dos o ms drogas entra las que se incluyen los
inhalables (aun cuando no corresponden a la definicin de una droga ilcita, se incluyen en este
grupo para los efectos de mostrar el policonsumo), la marihuana, la pasta base, cocana, xtasis y
otros. El 67,5 por ciento es mono-consumidor, es decir que utiliza slo una droga.
El pas se encuentra en el tercer puesto de mayor policonsumo despus de Per y Argentina que
tienen los porcentajes ms elevados con 32,8 y 34,9 por ciento, respectivamente
Embarazos adolescentes: las madres solteras menores de 21 aos pasaron del 43% al 77,1%
del total de madres solteras entre 1980 y 2001. (INE)
Los embarazos en adolescentes se han convertido en un problema de salud pblica, reconoce el
propio ministerio del rea. La incidencia es cada vez ms alta y las consecuencias no estn siendo
medidas. Los datos preocupan, saba que de 100 adolescentes 20 estaran embarazadas y de estas
20, 16 dejarn el colegio.

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Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Estamos hablando de la poblacin de 14 a 19 aos. El 10 por ciento de los embarazos en


adolescentes corresponden a menores de 15 aos, inform Cecilia Delgadillo, responsable
Programa Prevencin Salud.
De acuerdo a las estimaciones existentes, 80 mil jvenes estn embarazadas en Bolivia, la gran
mayora en el rea rural. Al ser muchas de estas muy jovencitas, incluso su salud corre riego.
Una adolescente cuando se embaraza tiene cinco veces ms probabilidad de morir en el
trascurso del embarazo, del parto y del puerperio. Hay adolescentes en nuestro pas que sufren
desnutricin, ms un embarazo es un riesgo alto. (Atb)
Entre 25 y 108 de cada 1.000 jvenes de 15 a 19 aos son madres en los pases de Amrica
Latina y el Caribe, segn datos de la Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe
(CEPAL), que ponen de relieve la alarmante situacin de la maternidad adolescente.
En Bolivia se ha registrado un aumento de embarazos en adolescentes de entre 12 a 18 aos,
subi de 18% en 2008 a 25 % en 2011, segn el Fondo de Poblacin de las Naciones Unidas
(UNFPA).
Desercin escolar: 138.000 jvenes estn fuera del sistema escolar y un 11% de los menores
entre 14 y 17 aos no asiste a ningn establecimiento educacional. (Paz Ciudadana).
Los embarazos no planificados son una de las principales razones por las cuales adolescentes, e
incluso nios, dejan los estudios colegiales, afirm Oscar Sogliano, delegado municipal para la
promocin de la juventud del municipio paceo.
Delincuencia juvenil: en el ao 1995, el 20% de los delitos fue cometido por menores de edad,
cifra que aument al 33% el ao 2000. (Paz Ciudadana).
Segn informacin del Ministerio de Gobierno, en Bolivia existen al menos 629 pandillas, de las
cuales 39 por ciento se encuentran en La Paz, 18 por ciento en Santa Cruz, 11 por ciento en Oruro
y 10 por ciento en Cochabamba. Romero seal que esas pandillas no slo se dedican a generar
hechos de violencia, sino consumen bebidas alcohlicas y droga.

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Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

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Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

CAPITU
LO
II

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Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

MARCO PRCTICO
Interpretacin de los datos
Para cada pregunta de la segunda parte del cuestionario de esta investigacin corresponde una
grfica tipo pastel para apreciar de manera clara e ilustrada los resultados obtenidos.
Se detalla cada una de las grficas con una breve descripcin de los datos.

Cuadro Nro. 1
1. Cuando quieres conversar con alguien de un problema que tienes, prefieres hacerlo con:
Nro. de personas

Porcentajes

TU PADRE
TU MADRE
TU HERMANO (S)
UN AMIGO

Variable

6
22
17
30

8%
29 %
23 %
40 %

TOTALES

75

100 %
Tu Padre; 8%

Un amigo; 40% Tu Madre; 29%


Tu Hermano (s); 23%

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Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Podemos ver en este grafico que el 40 % de los adolescentes entrevistados prefiere hablar sobre
algn problema que tiene con un amigo, mientras que un 29 % prefiere hacerlo con la madre, un
23 % con su hermano (s) y tan solo un 8 % con el padre.

Cuadro Nro. 2
2. Cundo compartes ms con tus padres?
Nro. de personas

Porcentajes

ENTRE SEMANA
LOS FERIADOS
LOS FINES DE SEMANA
NINGUNO

Variable

16
13
40
6

21 %
17 %
54 %
8%

TOTALES

75

100 %

NINGUNO; 8%

ENTRE SEMANA; 21%

LOS FERIADOS; 17%


LOS FINES DE SEMANA; 53%

La grafica nos muestra que un 54 % de adolescente comparte ms tiempo los fines de semana, un
21% dice que entre semana, un 17% los das feriados y tan solo un 8 % dice que no comparte
ningn da con sus padres

Cuadro Nro. 3
3. Cuando haces algo incorrecto tus padres optan por :
Nro. de personas

Porcentajes

ACONSEJARTE
AYUDARTE
REGAARTE
CASTIGARTE
NINGUNO

Variable

17
10
25
21
2

23 %
13 %
33 %
28 %
3%

TOTALES

75

100 %

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NINGUNO; 3%

ACONSEJARTE; 23%

CASTIGARTE; 28%

AYUDADRTE; 13%

REGAARTE; 33%

Podemos observar el 33% de los padres lo que hacen es regaar a sus hijos cuando estos hacen
algo incorrecto, un 28% castigarlos, solo un 23% aconsejarlos y apenas un 13% ayudarlos a
resolver ese problema, mientras que un 3% no hace nada.
Cuadro Nro. 4
4. La relacin que existe entre t y tus padres es:
Nro. de personas

Porcentajes

EXCELENTE
BUENA
REGULAR
MALA

Variable

14
20
33
8

18 %
27 %
44 %
11 %

TOTALES

75

100 %
EXCELENTE; 19%

MALA; 11%

BUENA; 27%

REGULAR; 44%

La grafica nos muestra que la relacin entre los adolescentes y sus padres es un 43 % Regular, un
27 % es buena, apenas un 18 % excelente y un 11% que es mala
Cuadro Nro. 5
5. Generalmente Cunto tiempo conversas al da con tus padres?
Variable

Nro. de personas

Porcentajes
25

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

MAS DE UNA HORA


UNA HORA
HORA
NINGUNA

10
16
28
21

14 %
21 %
37 %
28 %

TOTALES

75

100 %

NINGUNA; 28%
MAS DE UNA HORA; 13%
UNA HORA; 21%

HORA; 37%

Podemos ver que el 37% de adolescente solo conversa con sus padres solo hora, un 28% no
conversa con sus padres, un 21 % conversa 1 hora y apenas un 14 % ms de una hora al da
Cuadro Nro. 6
6. Crees tener buena comunicacin con tus padres?
Nro. de personas

Porcentajes

SI
NO

Variable

52
23

69 %
31 %

TOTALES

75

100 %

NO; 31%

SI; 69%

Podemos observar en la grfica que el 69% de los adolescente entrevistados cree tener buena
comunicacin con sus padres mientas que el 31 % restante creo que no tiene buena comunicacin
con sus padres
Cuadro Nro. 7
7. Te molesta que tus padres quieran saber todo lo haces?

26

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Nro. de personas

Porcentajes

SI
NO

Variable

46
29

61 %
39 %

TOTALES

75

100 %

NO; 39%
SI; 61%

Al 61 % de los adolescentes entrevistados les molesta que sus padres quieran saber todo lo
que ellos hacen y el otro 39 dice que no les molesta.
Cuadro No 8
8. Alguna vez te has sentido presionado por tus padres?
Nro. de personas

Porcentajes

SI
NO

Variable

55
20

73 %
27 %

TOTALES

75

100 %

NO; 27%

SI; 73%

La grfica nos muestra que el 73 % de los adolescente entrevistados se siente o alguna vez se
asentido presionado por sus padres mientras que el 27% restante dice que no.

Cuadro Nro. 9
9. Cuando existen problemas en tu familia te preocupas por encontrar la solucin?

27

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Nro. de personas

Porcentajes

SI
NO

Variable

56
19

75 %
25 %

TOTALES

75

100 %

NO; 25%

SI; 75%

Podemos observar en la grfica que un 75 % de los entrevistados si se preocupa por resolver o


encontrar solucin cuando existe algn problema en su familia mientras que el 25 % restante dijo
que no se preocupa por hacerlo.
Cuadro Nro. 10
10. Crees que los establecimientos educativos deben ensear a los jvenes a comunicarse con
sus padres?
Nro. de personas

Porcentajes

SI
NO

Variable

62
13

83 %
17 %

TOTALES

75

100 %

NO; 17%

SI; 83%

28

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

En un 83% los adolescente entrevistados

cree que los establecimientos educativos deben

ensear a tener buena comunicacin con sus padres, el otro 17% cree que no.

29

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

CAPITULO
III

30

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Nota: Les vamos a contar una pequea historia con relacin a este tema:
Se trata de un chico, al que nunca le falt nada, excepto la atencin del pap. Una noche el
padre lleg cansado del trabajo. El hijo se le acerc y le pregunt: "Cunto ganas por hora?".
El padre, molesto y enojado por la pregunta, le dijo: "Es lo nico que te importa? No vas a
preguntarme si estoy bien, cmo me fue en el trabajo?". A pesar de su molestia, el padre le
respondi que ganaba cinco pesos por hora. Entonces, el hijo le pidi tres pesos para comprar
algo que necesitaba. "Solamente me hablas para pedirme plata?", le contest el padre
enojado. El chico, triste, se fue a dormir. Al rato, el padre, preocupado por lo ocurrido y por
su reaccin, se le acerc para pedirle disculpas y le dio los tres pesos que necesitaba.
Inmediatamente, el hijo sac de abajo de la almohada dos pesos y los junt con los tres pesos
que le haba dado el pap. Mir a su pap y le dijo:
31

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

"Ahora tengo cinco pesos, me vendes una hora de tu tiempo?".


Esta pequea historia que contamos nos muestra que para los hijos es importante el
tiempo que tanto el pap como la mam, tengan tiempo para conversar con nosotros.
Sabemos que los padres trabajan y estn cansados. Por eso, nos parece muy importante
aprovechar el tiempo o el momento para dialogar.
Muchas veces, el poco tiempo, si lo sabemos aprovechar, es ms importante. Tambin
creemos que nosotros, los hijos, deberamos preocuparnos por los padres, que tienen
problemas. Por ejemplo, hoy, la falta de trabajo. Esto, tambin, hace que no tengan ganas de
hablar. Tienen la cabeza ocupada en otra cosa. Pero, a pesar de todo, nos parece, y es una
recomendacin, que los padres e hijos, juntos, busquen un tiempo para juntarse y dialogar.
Contarse lo que les pasa, lo bueno, lo malo, lo lindo, lo feo. No importa si es una hora por da,
cada dos das o una vez por semana. Lo importante es buscar el momento para conversar. Eso
es el inicio para tener una mejor comunicacin.
COMUNICARSE: EL MEJOR REGALO PARA LOS HIJOS
Del mismo modo que lo hacemos al celebrar otros de esos das especiales, ayer seguramente
hicimos un esfuerzo para expresarles a nuestros hijos el cario que les tenemos. Quizs fue un
regalo, una salida a algn lugar entretenido, un rico almuerzo, o un sentido abrazo. Sin
embargo, bien sabemos que eso no basta y que el esfuerzo debe ser mayor y permanente.
Dnde est la clave? En la comunicacin, en la verdadera comunicacin. Esa que es
sinnimo de presencia; sa que implica acogida, inters y reconocimiento por el mundo del
nio, tiempo, gua, lmites y normas; sa que parte por escuchar y estar atento a las
necesidades del otro. Aqu est el mejor regalo que le podemos dar a nuestros hijos, y por
extensin a nuestra familia. Pero no slo a ellos. La buena comunicacin con los hijos
produce enormes beneficios para la sociedad, simplemente porque es el mejor antdoto contra
las conductas de riesgo social de los jvenes.
Estamos convencidos de que la raz del problema, y por tanto de la solucin, est en la base
de nuestra estructura social, en la familia, y ah es donde queremos apuntar.

32

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

RECOMENDACIONES
1. Buscar ayuda si no hay una buena educacin puede ser una buena opcin, acercarse a las
sociedades de fomento o a los especialistas que pueda haber en las escuelas. O preguntarle
a un familiar cercano, que conozcamos bien.
2. A los chicos que tienen vergenza de hablar con sus padres, les recomendaramos que no
fuera as, que se acerquen ms a ellos.
3. En la adolescencia entramos en la etapa de rebelda. Esto hace que nos alejemos cada vez
ms de nuestros padres simblicamente. Nos damos cuenta de que debemos empezar a
vivir por nosotros mismos. Es bueno que nos rebelemos, pero con causa. [...]Los padres
deben comprender que tienen que dialogar con sus hijos, ya que mucho est en sus manos.
Nosotros tenemos que acercarnos a dialogar con ellos. Pero nos aburren los monlogos:
queremos que los padres sean ms autnticos.
4. La adolescencia es una edad de bsqueda de oportunidades, de desafos, de rebelda
creativa. Es una edad decisiva que merece ser encarada con mayor seriedad, dando ms
oportunidades de construir el mundo que de prohibir tocarlo.
5. Cualidades que conducen a una comunicacin exitosa entre Padres y adolescentes:

Franqueza
Mensajes Positivos
Fijacin de limites
Acercamiento entre hijos y padre
Flexibilidad
Niveles satisfactorios de intimidad

33

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Comunicacin entre padres e hijos en cuanto a educacin sexual

34

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

ANEXO
S
35

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Anexo 1:

Les voy a presentar unas encuestas realizadas en un colegio de mi Barrio Hnos. Antonio y
Marcos Cavanis ubicado por la radial 17 y medio entre el 5to y 6to anillo, hecho por mi persona
(Claudia Mariela Barba Cspedes), a jvenes y adolescentes y la pregunta que les hice fue:

"Cmo es la comunicacin con los padres?" y "Qu propones o haras para mejorarla?".
1. "Qu recomendara no s. Primero, habra que ver en qu situacin se encuentra la familia".

36

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

2. Laura Andrea (19): "Recomendara que traten de llevarse mejor y que los comprendan, porque,
a veces, ellos tienen la razn, casi siempre. Hay que tratar de entenderlos y que ellos nos
entiendan a nosotros."
3. Fernanda Rivera (16): "Le recomendara que traten de confiar ms en sus padres. Los padres
son los que les pueden dar mejores consejos, ms que los amigos, muchas veces.
4. "S, tengo una buena comunicacin con mis padres. A aquellos que no tienen una buena
comunicacin les recomendara que aprendan a escucharse y que los hijos traten de confiar. Pero
tambin es necesario que los padres los sepan escuchar, les pregunten, porque si tus viejos no te
preguntan, tampoco te dan ganas de contarles."
5. Sebastin (17): "No tengo una buena comunicacin con mis padres. Soy muy independiente de
mis padres."
6. Roselin (13): "La relacin con mis padres es regular porque hay falta de comunicacin entre
nosotros. Por ejemplo, en la mesa, cuando estamos sentados, nos ponemos a ver la tele, en vez de
hablar de lo que nos pasa."
7. Nicols (15): "La relacin con mis padres es mala porque nunca est en mi casa. Para cambiar
esto, le pedira que se tome un tiempo para hablar de cosas ms importantes."
8. Patricia (16):"La relacin con mis padres es mala porque se la pasan peleando todo el tiempo.
Yo, en mi casa, tengo muchos los a causa de que mis padres nunca me pueden hablar porque se
la pasan peleando. Para cambiar esto ahora, no sabra que hacer porque, en estos momentos,
necesitara ayuda, que alguien me ayude."

CANCIN DE DIVIDIDOS

37

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

Qu ves cuando me ves, dicen los Divididos, no? Qu ven cuando nos ven, padres? Despus de
escuchar estas encuestas, qu conclusin sacamos?

Que una de las influencias en la comunicacin es la televisin, la falta de tiempo, la falta de


confianza entre ellos. La influencia de los medios de comunicacin, sobre todo la televisin.
Hay predisposiciones al hablar, pero el exceso de actividades roba tiempo a los vnculos
afectivos.

Luis Rosado (18 aos): La estructura familiar, desde hace dcadas, se modific. Hoy,
principalmente por la influencia de los medios de comunicacin, la realidad social penetra en
todos los hogares, incorporando culturas diferentes, muchas veces, cuestionadoras de lo que
la propia familia transmite. Por lo tanto, sobre la base de esta realidad. la familia tiene
influencia limitada en la maduracin y el equilibrio emocional de las personas que la integran.

Anita: Nos cuesta dialogar y la televisin nos hace espectadores del mundo de otros, cuando
no nos animamos a protagonizar del mismo.

Carla Flores: La TV instalada en nuestros hogares, muchas veces, rompe el dilogo familiar.
Pero tambin es cierto que la TV est porque el problema de la falta de comunicacin existe.
Nos cuesta dialogar por otros motivos y la TV nos hace espectadores del mundo. Tenemos
que preguntarnos, padres e hijos, qu nos pasa?

Manuel: Muchas veces, cuando estamos en nuestras casas, mi padre hace esto: si ve la TV
prendido y estamos comiendo, la apaga, porque nos da ms espacio a convivir, a poder
dialogar. Podemos estar hablando del tema de un programa de TV o tambin de lo que nos
est pasando en la familia.

38

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

ANEXO 2:
Tambin presentamos encuestas a los padres, a quienes se les pregunt Cmo es la
comunicacin con sus hijos?
1. Alberto (35): "S, creo que tengo buena comunicacin con mis hijos. A aquellos que no
tienen una buena comunicacin con sus hijos les recomendara que traten, en lo posible, de
poder comunicarse con sus hijos porque muchos problemas que los chicos estn padeciendo,
ms en la adolescencia, pueden solucionarse con una simple charla. Creo que les hace muy
bien a ellos.
Aunque no es tan fcil. Es muy complicado. Hay que saber escuchar. Hay cosas que nos dicen
que no nos gustan, pero tenemos que saber escucharlos. Lo nico que le puedo recomendar a
cualquiera es que se sienten, de vez en cuando."
2. "Para que se d una situacin de confianza son necesarios compaerismo, tolerancia, tratar
de estar con ellos, acompaarlos."
3. Rosa (34): "Recomendara que hablen. Si los chicos estn reacios, que vean cmo poder
ayudarlos, que se desaten, que puedan hablar."
4. Viviana Luisa (39): "Recomendara que traten de hablar con los hijos, que los entiendan,
porque, a veces, no hay apoyo de la casa. Los chicos llegan del colegio y no tienen ningn
39

Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

apoyo de la casa. Si los padres trabajan, que traten de tener una conversacin a la noche,
cuando cenan o preguntarle qu le pasa porque, a veces, al adolescente no le preguntan qu le
pasa y tiene muchos problemas, lgicos de la edad."
5. Omar (37): "Necesitan ayuda aquellas familias que no tienen comunicacin."
6. Rosa (29): "Mi relacin con mi hijo es mala porque lo tuve a los 15 aos y yo, a esa edad,
no saba nada. Ahora me parece que es tarde para cambiar la situacin porque tiene 14 aos y
a esa edad se rebelan. Lo nico que podra hacer es escucharlo, atenderlo y entenderlo,
porque necesitan, principalmente, que uno los escuche."
7. Gustavo (32): "Recomendara que traten de ser tolerantes y que recuerden que alguna vez
fueron nios. Y que traten de aconsejarlos para que el da de maana sean gente de bien."

Hiptesis
Si existe mayor comunicacin entre padres y sus hijos adolescentes, disminuye las conductas
de riesgo juvenil (consumo excesivo de alcohol, consumo de sustancias ilcitas, embarazos
adolescentes, desercin escolar, delincuencia juvenil).

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Falta de Comunicacin Entre Padres e Hijos Adolescentes

BIBLIOGRAFA

MICROSOFT

CORPORATION.

"Comunicacin,"

Enciclopedia

Microsoft

Encarta 2000. 1993-1999


RADIO CULTURA, F.M. 97.9 MHZ. Tema: "Dilogo entre padres e hijos adolescentes".
Emisin del da 19 de Abril de 2001 de Jvenes en Accin
LA TERCERA(Revista) Comunicarse: El Mejor Regalo Para Nuestros Hijos Domingo 4 de
agosto de 2002

BERLO, David K. El proceso de la comunicacin. Introduccin a la teora y a la prctica.


Buenos Aires, editorial El Ateneo (7ma. Impresin), 1976, pp.224

www.pagina12.com.ar/20001/01-05/01-05-12/pag23.htm

http://eju.tv/2012/10/80-mil-adolescentes-embarazadas-en-bolivia/

http://apprendebol.blogspot.com/2012/09/40-de-desercion-escolar-se-debe.html

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