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GUA No: 1
DOCENTE:
REA: MATEMATICAS
PERIODO: PRIMERO
GRADO: GRADO 8
NOMBRE ESTUDIANTE:____________________________________________________Cdigo____________
NOMBRE Y FIRMA ACUDIENTE:_____________________________________________ Fecha: ____________
COMPETENCIA: reconoce los elementos bsicos de las matemticas que involucran trminos algebraicos
INDICADORES DE LOGRO
identifica
y
relaciona
elementos
matemticos para establecer relaciones a
expresiones algebraicas.
identifica
y
relaciona
diferentes
operaciones dentro de las operaciones
algebraicas
aplica correctamente los procesos de
agrupacin
de
trminos
y
sus
caractersticas en para hallar el valor
numricos de una expresin algebraica
Contenido temtico
1.
Trmino algebraico: Un trmino algebraico es el producto de una o ms variables y una constante literal
o numrica. Ejemplos: 3x2y ; 45 ; m
En todo trmino algebraico podemos distinguir: Signo, coeficiente numrico y factor literal.
2. Grado de un trmino: Se denomina grado de un trmino algebraico a la suma de los exponentes de su
factor literal.
Ejercicios:
Para cada uno de los siguientes trminos algebraicos, determina su signo, coeficiente numrico, factor literal
y grado:
Ejercicio
5,9a2b3c
Signo
menos
3 4 5
hk
3
abc
xy 2
4
8a4c2d3
C. numrico
5,9
F. literal
a 2b 3c
Grado
2+3+1=6
5
x4 a
4
3x 1
ab
a 2 bx
2
3
x2
7
9 2
y y 5
2
6 3
1
x x
5
7
3
2
x 4 x3 x 2 1
4
5
Recuerden que los trminos en un polinomio se identifican porque estn separados unos de otros por
el signo positivo (+) o el negativo (-).
No olvidar:
1
2
3
4
5 x 2 y 8 xy 2 9 y 3 5 2 2 1 8 2 1 9 1
2
5 4 (1) 8 2 1 9 (1)
20 16 9 27
Es el valor
numrico
Ejercicios:
Calcula el valor numrico de las expresiones algebraicas siguientes, considerando:
Expresin algebraica
5a 2 2bc 3d
4 ab 3 bc 15d
6a 3 f
2a 2 b3 c3 d 5
3(a b) 2(c d )
c b a
3 5 2
Resultado
(b c) 2
Si a=1 ; b= -1 ; c=2 ; d= ; e=0 , determine el valor de cada una de las siguientes
expresiones:
1) a+ b
= .......................................
2) 2a - b + c =.......................................
3) (a + b) * c = .......................................
4) (c+d)*e +a=.......................................
6) d2 e*a b=......................................
13) a + d
=.......................................
14) a + a - c=.......................................
15) a + d
=.......................................
Nota:_______________
Se denominan trminos semejantes de una expresin algebraica todos aquellos trminos que tienen igual
factor literal.
Ejemplos:
2 23
xy
5
Ejemplo:
Son trminos semejantes:
5x 2
La variable x es la misma
para los tres trminos
3x 2 x 2
2 23
xy
5
Aunque los coeficientes de
las
variables
sean
diferentes
El exponente 2 de la variable
es igual para los tres trminos
Uso de parntesis:
Ejemplos:
1)
2a x a 1 a x 3
2a x a 1 a x 3 2a 2 x 2
2) 3x (6x + 1) + (x 3 )
3x 6x 1 + x 3 = 2x 4
Observacin:
Si en una expresin algebraica existen parntesis dentro de otros, se empiezan a eliminar desde el ms
interior.
Ejemplo:
7mn n
m 2 7mn n 2 m 2 3mn 2n 2
m 2 7mn n 2 m 2 3mn 2n 2 =
m2
m 2 3mn 2n 2
m 2 7 mn n 2 m 2 3mn 2n 2 2m 2 4mn 3n 2
Ejercicios: ( desarrolla en tu cuaderno)
1)
4 x y 5 x 3 y 2 x 3 y 5 x y 1 2 x y
2)
x y z z x y x y
Nota:_______________
Multiplicacin en lgebra
Para multiplicar expresiones algebraicas , debes observar los siguientes pasos:
1
2
3
Estos pasos son vlidos para todos los casos de multiplicacin en lgebra; esto es, monomios por
monomios, monomios por polinomios y polinomios por polinomios.
Ejemplos:
7 a4b ( 2 a3 a b + 5 b3 )=
14 a7b 7 a5b2 + 35 a4b4
( a x + b y c z ) (- x y )=
( 6 m5n-3p-4) ( 5 mn-1p2)=
30
m6n4p2
ax2y
bxy2
+ cxyz
2a 3b 3a 7b
6a214ab
9ab +21b2 =
6a2 23ab +21b2
x 2x 2 2 x 4
x3+2x2 +4x2x2 4x 8=
x3 8
3 4 2 3 1 5 4
a b ab a b
4
3
2
2 2 a 3 5 a 1 5 5a m 2 2mn 8n 2 m3 3m 2 2
m
m m
2
5
4
hazlo t !
1 3a 4
7 a 3
m
m
2
a) (a + 3)(a + 7)=
b) (x + 8)(x - 5)=
c) (m - 9)(m - 3) =
d) (2x + 5)(2x + 4) =
e) (7m - 6)(7m + 1) =
f) (m2 + 8)(m2 2) =
g) (8 + a)(5 + a) =
h) (-6 + x)(3 + x) =
Nota:_______________
GLOSARIO
Factorizacin : es una tcnica que consiste en la descripcin de una expresin matemtica (que puede ser un nmero,
una suma, una matrix, un polinomio, etc) en forma de producto. Existen diferentes mtodos de factorizacin, dependiendo de
los objetos matemticos estudiados; el objetivo es simplificar una expresin o reescribirla en trminos de bloques
fundamentales, que recibe el nombre de factores, como por ejemplo un nmero en nmeros primos, o un polinomio
en polinomios irreducibles
Potenciacin: Potencia en matemtica es una expresin que representa a un nmero que se multiplica por si mismo varias
veces.
Grado de un termino : El grado del trmino es la suma de los exponentes de las variables o literales .
BIBLIOGRAFA
[1] ORTIZ LILIANA, ROJAS MARTHA. Hipertexto matemticas 8. Editorial Voluntad. Bogot 2011. Pg. 12
39.
AUTOEVALUACIN
En el siguiente cuadro se muestra una serie de criterios que te permitirn conocer tu desempeo a lo largo del
periodo. Cada espacio se debe llenar con una nota desde 0 hasta 100 de acuerdo al cumplimiento que hayas
tenido en clase durante el periodo. Debes colocar dichos datos en la casilla (AUT), luego un compaero
asignado por el Docente adjudicar una nota para ti en la casilla (Het), finalmente el docente asignar una nota
que debers promediar con las otras dos. El resultado final ser tu nota de autoevaluacin.
CRITERIO
Presenta oportunamente actividades en clase y extracurriculares
(Tareas).
Manifiesta inters por aprender y por profundizar algunos contenidos.
Promedio Autoevaluacin:_____________________
AUT
HET
COE