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a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
1. La alarma
que son
en el
celular de Oso le avis sobre:
Una notica de Masha
Un partido de futbol
Un partido de tenis
Una noticia de Osa
2. Cules son los instrumentos que saca
oso para celebrar?
Un tambor y unos platillos
Una trompeta y un tambor
Un tambor y una guitarra
Una trompeta y unos platillos
3. Qu trata de hacer oso para que
Masha lo deje ver el futbol?:
Regaarla por tomar el control
Convenserla de hacer otras actividades
Dejarla sola
Castigarla
4. Cmo es la actitud de Masha cuando
Oso intenta convencerla?
Se molesta
Se interesa
No le importa
Se alegra
5. Qu le llam la atencin a Masha de
las cosas que Oso le mostr?
El celular
La bicicleta
El baln
El sombrero
6. Por qu Masha llamaba tantas veces a
Oso?
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
a.
b.
c.
d.
Lo quiere molestar
Se siente aburrida
No tiene mas nada que hacer
Se seinte insegura en el bosque.
7. Cmo se puso Oso despus de todas
las llamadas que le hacia Masha?
Feliz
Ansioso
Furioso
Tranquilo
8. La historia de Masha y el Oso pertence
a una:
Cuento
Historieta
Fabula
Mito
9. Cul es la historia que se parece a la
que acabas de obsrvar?
Caperucita roja
Blanca nieves y los 7 enanitos
La llorona
El pastorcito mentiroso
10. La moraleja que aprendi Masha en la
historia es:
Se debe llamar a las perosnas por
cualquier cosa.
Es importante tener un celular para
molestar.
Slo se deben hacer lamadas cuando sea
necesario.
Hay que interrumpir a los dems todo el
tiempo.
11.
Revisemos conocimientos previos.
Es hora de aprender
12.
12.
13.
2. Socializa con tus compaeros las siguientes preguntas:
14.a. Sabes qu nombre reciben aquellas palabras que designan personas, animales,
lugares o cosas? _________________________________________
15.b. Al describir a una persona empleas palabras como: alto, bajo, blanco, amable.
Sabes qu nombre reciben estas palabras? __________________________________________
16.c. Cules sustantivos puedes recordar del video de Masha y el Oso?
17. __________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
_______________________
18.
19.
7. Seo
r
27.
6. San
Andr
28.
s
29.
8. Alber
to30.
9. Perro
10.Pluto
11.Nio
12.Davi
taxid
5. Isla
34.
Arboles: orqudea
35.
pino
36.
Calzado:
pantuflas
37.
38.
39.
zapatillas
25.
4. Mash
a26.
3. Nia
31.
Encierra el
corresponda a cada
32.
Vehculos: auto
33.
patn
23.
2. PRO
24.
PIOS
autobs
eucalipto
sandalias
Pie, reloj,turista
roble
botas
ceiba
medias
APLICO LO QUE
APREND
1. Primero, vamos a identificar y subrayar las palabras que mencionan personas, animales,
plantas o cosas en el siguiente texto.
46.
47.
COMN
14.SUSTANTIVO
15.-
16.-
17.-
18.-
19.-
20.-
21.-
22.-
23.-
24.-
62.
63.
64.
65.
66.
67.
68.
69.
70.
71. EL ADJETIVO
PROPIO
72.Cuando te piden que describas a alguien empleas algunas cualidades como alto, bajo,
blanco, negro, entre otras, estas palabras que nombran cualidades de los animales o
de las cosas reciben el nombre de adjetivos.
73.Las cualidades sirven para calificar personas, animales y cosas
74.Ejemplo:
75.
76.
77.
78.
79.
80.
81.
82.
83.
84.
85.
86.
Un
Oso
simptico
una nia traviesa
unos lobos
hambrientos
87.
88.
89.
90.
91.
92.
93.
Ahora practiquemos
94.
95.
96.
1. Subraya los adjetivos en cada oracin:
La liebre gil recolect las zanahorias rapidamente.
Los Osos son grandes y pesados
El casa de Masha y el Oso est sucia
97.
98.
99.
100.
101.
102.
2.
Ahora t practicars
Lee las siguientes oraciones, identifica el nmero del adjetivo y escribe al frente si estn
en singular o en plural
Llor con grandes lagrimones _______________________
El oso Sabio _________________________
Masha estaba asombradsima _____________________
103. El adjetivo calificativo
104. Las palabras que nos dicen cmo son o cmo estn las personas, los animales o las
cosas se llaman adjetivos calificativos, por ejemplo:
105.
106. Las palabras contento, responsable, delgado, alto, genial entre otras.
107. El adjetivo calificativo puede ir antes o despus del sustantivo al que se refiere.
108. Por ejemplo: lobo viejo, bosque hermoso.
109.
110. Organicemos los conceptos que hemos aprendido y escrbelo en tu cuaderno.
111.
112.
113.
114.
El adjetivo
es
115.
116.
117.
118.
Y es
119.
120.
Calificativo
121.
122.
123.
124.
125.
126.
127.
128.
129.
130.
131.
132.
133.
134.
135.
136.
137.
138.
139.
140.
Cuando
Nos dice como son o cmo estn las
personas, los animales o las cosas
Practiquemos un poco:
141.
142.
143. Sigue el procedimiento adecuado que te modelar la
profesora para que luego t lo puedas hacer.
144.
a. Primero debes recordar que los adjetivos son palabras que nombran
cualidades de las personas, animales o cosas. Selecciona en las
siguientes oraciones los adjetivos que encuentres.
145.
146. _Masha vive en un hermoso bosque
147. _Masha es rubia y tiene el cabello liso.
148. _El lobo negro es ms pequeo que el Oso marrn.
149.
b. Ahora, podemos escribir oraciones que lleven adjetivos segn los siguientes
sustantivos.
150.
151. jar
dn
152.
153. bo
sque
154.
155. r
boles
156.
157. nie
ve
158.
159. r
bol
160.
161. ni
a
162.
163.
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