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FACULTAD DE DERECHO

Plan
de
estudios
1139-1341
1

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Primer semestre.
Introduccin al Estudio del Derecho
Historia del Derecho Mexicano
Sociologa General y Jurdica
Teora del Estado
Derecho Romano I
tica y Derechos Humanos

FACULTAD DE DERECHO
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Introduccin al estudio del Derecho

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Teora del Derecho

Objetivos:
Conocer el Derecho en su relacin con las ciencias sociales-humansticas en general y la ciencia jurdica en particular,
al elaborar una definicin del mismo, diferenciarlo de otros rdenes normativos, as como distinguir sus diferentes
acepciones para finalmente identificar sus procesos de creacin y su relacin con la sociedad y el Estado

Unidades temticas
Unidad 1. Ser humano, sociedad y cultura
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular. Al terminar esta unidad, el alumno:


Comprender la naturaleza del ser humano como parte constitutiva de la sociedad y al
Derecho como producto de la cultura, as como su importancia en y para las relaciones
humanas
1.1 Ser humano
1.2 Sociedad
1.3 Cultura y derecho

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Concepto de ciencia y ciencia jurdica
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar las caractersticas del conocimiento cientfico y ubicar a la ciencia jurdica en


el campo de las ciencias sociales-humansticas y normativas, as como revisar las
particularidades del Derecho como su objeto de estudio
2.1 Conceptos de ciencia, teora y filosofa
2.2 Clasificacin y caractersticas de la ciencia
2.2.1
Ciencias formales
2.2.2
Ciencias factuales
2.2.2.1 Ciencias culturales, del espritu o sociales
2.2.2.2 Ciencias normativas
2.3 Particularidades de la ciencia jurdica
2.3.1
Dogmtica o sistemtica jurdica
2.3.2
Filosofa jurdica
2.3.3
Sociologa jurdica
2.4 El Derecho como objeto de estudio de la ciencia jurdica
Unidad 3. Definicin del derecho
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular. Al terminar esta unidad, el alumno:


Analizar los elementos que integran el concepto de Derecho y proceder a su definicin.

3.1 Anlisis de los elementos que pueden contener una definicin del Derecho
3.1.1
Hecho
3.1.2
Norma
3.1.3
Valor
3.1.4
Otras concepciones
Unidad 4. rdenes normativos
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular. Al terminar esta unidad, el alumno:


Diferenciar los conceptos de ley, regla y norma, as como distinguir los diversos rdenes
normativos y los mbitos de validez del Derecho
4.1
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4

Conceptos de ley, regla y norma


Diferencias y semejanzas entre las diferentes clases de normas:
Jurdicas
Morales
Religiosas
Convencionalismos sociales
mbitos de validez de la normas jurdicas
Espacial
Temporal
Material
Personal

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Clasificacin del derecho
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular. Al terminar la presente unidad, el alumno:


Analizar las diversas acepciones de la palabra Derecho, as como derivar su clasificacin
5.1 Derecho natural, derecho vigente y derecho eficaz
5.2 Derecho objetivo y derecho subjetivo
5.3 Derecho sustantivo y derecho adjetivo
5.4 Derecho pblico, derecho privado y derecho social
5.5 Derecho legislado y derecho consuetudinario
5.6 Derecho federal, derecho estatal y derecho municipal
5.7 Derecho nacional, derecho internacional y derecho comunitario
5.8 Otras acepciones y ramas del derecho
Unidad 6. Fuentes del derecho

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular. Al terminar esta unidad, el alumno:


Explicar las formas de creacin del Derecho al distinguir sus fuentes formales, reales e
histricas
6.1 Concepto de fuente y clasificacin
6.2 Distincin entre fuentes formales, reales e histricas
6.3 Fuentes formales
6.3.1
Proceso legislativo
6.3.2
Proceso jurisprudencial
6.3.3
Proceso reglamentario
6.3.4
Proceso consuetudinario
6.4 Fuentes reales
6.5 Fuentes histricas
6.6 Otras fuentes
Unidad 7. El estado y derecho

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Al terminar la presente unidad, el alumno:

Analizar el concepto de Estado y sus elementos constitutivos, a la vez que diferenciar los
conceptos de poder soberano, poder pblico y gobierno, para as explicar la relacin entre
Estado y Derecho
7.1 Concepto de Estado
7.2 Elementos del Estado
7.2.1 Pueblo
7.2.2 Territorio
7.2.3 Gobierno
7.3 Poder soberano, poder pblico y gobierno
7.4 Relacin entre Estado y Derecho
Tiempo estimado: 8 horas

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
GARCA MAYNEZ, Eduardo, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Porra, 48 ed., 1996
KELSEN, Hans, Teora pura del derecho, trad. Roberto J. Vernengo, Mxico: Porra, 1990.
VILLORO TORANZO, Miguel, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Porra, 12 ed., 1996.
Bibliografa complementaria
MORINEAU, Oscar, El estudio del derecho, Mxico: Porra-UNAM, 1997.
TAMAYO Y SALMORN, Rolando, Elementos para una teora general del derecho, Mxico. Themis, 1992.

Bibiliografa complementaria
ALVAREZ LEDEZMA, Mario I., Introduccin al derecho, Mxico: McGraw-Hill, 1995.
BOBBIO, Norberto,
Contribucin a la teora del derecho, trad. Adolfo Ruiz Miguel, Madrid: Debate, 1992.
_______________, Teora general del derecho, Madrid: Debate, 1992.
GARCA MAYNEZ, Eduardo, Dilogos jurdicos, Mxico: Porra, 2 ed., 1991
GARCA, Trinidad,
Apuntes de introduccin al estudio del Derecho, Mxico: Porra, 29 ed., 2001.
OVILLA MANDUJANO, Manuel, Teora del derecho, Mxico: Duero, 7 ed., 1990.
PREZNIETO, Leonel, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Harla Oxford, 2000.
RECASNS SICHES, Luis, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Porra, 11 ed., 1996.
TAMAYO Y SALMORN, Rolando, Sobre el sistema jurdico y su creacin, Mxico: Instituto de Investigaciones
Jurdicas-UNAM, 1986.
ALCHOURRN, Carlos y BULYGIN, Eugenio, Sobre la existencia de las normas jurdicas, Mxico, Fontamara, 1997.
ALEXY, Robert, El concepto y la validez del derecho, Mxico: Gedisa Mexicana, 1997.
AFTALIN, Enrique y VILLANOVA, Jos, Introduccin al derecho, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1978.
BODENHEIMER, Edgar, Teora del derecho, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 2000.
BOLAOS LINARES, Rigel, Curso de derecho, Mxico: Porra, 2000.
CAPELLA, Juan Ramn, El derecho como lenguaje, Barcelona: Ariel, 1968.
CARRILLO PRIETO, Ignacio, Conceptos dogmticos y teora del derecho, Mxico: UNAM, 1979.
CORREAS, Oscar,
Introduccin a la crtica del derecho, Mxico: Universidad Autnoma de Puebla y
Universidad Autnoma de Guerrero, 1982.
DENTREVES, A. P., Derecho natural, trad. M. Hurtado Bautista, Madrid: Aguilar, 1972.
HART, H. L. A., El concepto del Derecho, trad. Genaro R. Carri, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1998.
LUMIA, Giuseppe, Principios de teora e ideologa del derecho, Madrid: Debate, 1993.
RAMIREZ SANCHEZ, Jacobo, Introduccin al estudio del derecho y nociones de derecho civil, Mxico: Libros de
1980.
ROJAS ROLDN, Abelardo, El estudio del derecho, Porra, Mxico, 2000.
ROJINA VILLEGAS, Rafael, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Porra, 1980.
VALLADO BERRN, Fausto, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Herrero, 1980.
VINOGRADOFF. P., Introduccin al derecho, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 3. ed, 1997.

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen diversas
tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin y direccin
del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una actitud
analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio de
evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Historia del Derecho Mexicano

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Derecho Novohispano
Derecho Pblico Romano
Historia Constitucional Mexicana

Objetivos:
Conocer el tiempo histrico del Derecho mexicano, desde sus antecedentes en los derechos prehispnico y castellano,
as como la influencia de los derechos indiano y novohispano, hasta su surgimiento y consolidacin como derecho
nacional, sin olvidar los aspectos jurdicos ms relevantes ya que configuran las bases de nuestro sistema jurdico

Unidades temticas
Unidad 1. Historia del Derecho Mexicano
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular. Al terminar esta unidad, el alumno:


Analizar el concepto, la metodologa y el alcance que tienen el estudio de la historia del
derecho, en general, y del derecho mexicano, en particular
1.1
1.2
1.3
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.6
1.7

Concepto de historia del derecho mexicano


Concepto y caractersticas del hecho histrico-jurdico
Mtodo histrico y su metodologa especfica
Fuentes histrico-jurdicas
Naturaleza
Clasificacin
Aplicacin
Marco cronolgico
Cronologa de la historia de Mxico
Cronologa de la historia del derecho mexicano
Relatividad territorial de la historia del derecho mexicano
Importancia del estudio de la historia del derecho mexicano

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Derecho Prehispnico
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar las caractersticas del derecho prehispnico, sealar los aspectos ms


destacados de las principales instituciones jurdico-polticas del sistema azteca
2.1
2.1.1
2.1.2
2.2
2.3
2.4
2.5

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Concepto de derecho prehispnico


Justificacin
Caractersticas especificas de su estudio
Fuentes para el estudio del derecho azteca o mexica
Elementos constitutivos del estudio del derecho prehispnico
El mundo prehispnico en vsperas de la conquista
Influencia del derecho prehispnico en la evolucin del derecho mexicano.

Unidad 3.

Derecho castellano

Objetivo particular.

Al terminar esta unidad, el alumno:

Destacar los aspectos ms sobresalientes del derecho castellano, su origen y evolucin, y


resaltar la trascendencia que tiene en la formacin del sistema jurdico de las Indias, a raz
de la conquista espaola
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.2
3.3
3.4
3.5
3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.6
3.6.1
3.6.2
3.6.3
3.6.4
3.6.5
3.7
3.7.1
3.7.2
3.7.3

Derecho Castellano
Elementos constitutivos
Evolucin
Fuentes para su estudio
Influencia del derecho romano-bizantino en el derecho castellano.
Influencia de la obra jurdica de Alfonso X El Sabio en el derecho foral
Recopilaciones del derecho castellano
Indias
Capitulaciones de Santa F
Instrucciones
Toma de posesin de las Indias
Bases jurdicas de la conquista.
Justos ttulos en las Bulas Alejandrinas
Regio patronato indiano
Leyes de Burgos y la guerra justa: El requerimiento
Leyes nuevas
Ordenanzas de descubrimiento: nueva poblacin y pacificacin de las Indias
Instituciones jurdicas
Capitulaciones
Hueste
Repartimiento y encomienda

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Unidad 4. Derecho indiano y derecho novohispano
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular. Al terminar esta unidad, el alumno:


Estudiar la estructura del sistema jurdico indiano, sus fuentes, su aplicacin en las Indias,
en general, y en la Nueva Espaa, en particular
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.2.6
4.2.7
4.2.8
4.3
4.4
4.5

Sistema jurdico indiano.


Poder temporal y poder espiritual
Implantacin del derecho castellano en las Indias
Derecho comn y derecho especial
Orden de prelacin del derecho
Fuentes del derecho indiano
Principios rectores
Legislacin
Peninsular
Local
Derecho prehispnico. Costumbres jurdicos de los naturales.
Costumbre
Literatura jurdica
Proyectos de recopilacin: la recopilacin de Leyes de Indias de 1680
Autoridades indianas
Aplicacin del derecho indiano: los vasallos
Administracin de justicia y jurisdicciones especiales y privativas

Tiempo estimado: 10 horas


Unidad 5. Independencia
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular. Al terminar esta unidad, el alumno:


Analizar las bases jurdicas de la Independencia, sus principales caractersticas en el
surgimiento del derecho nacional, as como los aspectos del derecho indiano que subsisten
5.1
5.1.1.
5.1.2.
5.1.3.
5.2
5.2.1.
5.2.2.
5.3
5.4
5.5
5.5.1.
5.5.2.
5.5.3.
5.6
5.7
5.8
5.9
5.9.1.
5.9.2.

10

Bases jurdicas de la Independencia


Proyecto gaditano: Constitucin de Cdiz
Proyecto insurgente: Constitucin de Apatzingn
Tratados de Crdoba y Acta de Independencia
Evolucin constitucional
Constituciones federalistas
Constituciones centralistas
Aplicacin del derecho y supervivencia del derecho indiano
Intentos codificadores
Relacin entre el Estado mexicano y la Iglesia
Reivindicacin del patronato
Separacin de competencias en la Constitucin 1857
Leyes de Reforma
Relaciones internacionales en el surgimiento del derecho nacional
Nacimiento del juicio de amparo
Surgimiento del derecho administrativo
Supervivencia del derecho indiano y el surgimiento del nuevo derecho mexicano
El corpus jurdico y la doctrina indiana
La mexicanizacin de las obras doctrinarias y la formacin de la doctrina jurdica
mexicana

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Unidad 6. La consolidacin del derecho nacional
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar los elementos de la consolidacin del derecho nacional, a partir de la


Constitucin de 1857 hasta principios del siglo XX
6.1
6.2
6.2.1.
6.2.2.
6.2.3.
6.2.4.
6.2.5.
6.3
6.3.1.
6.3.2.
6.3.3.
6.4
6.4.1.
6.4.2.
6.5

Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Constitucin de 1857
Codificacin y reforma de los cdigos
Cdigos civiles para el Distrito y Territorios Federales (1870-1884)
Cdigo penal (1872)
Cdigos de comercio (1884-1889)
Cdigos procesales (comunes y federales)
Derecho de la transicin
Desarrollo del Amparo
Origen
Constitucin de 1857
Federalizacin de la administracin de justicia
Derecho administrativo
Federalizacin de la administracin pblica
Relaciones entre el Estado y la Iglesia
Crisis del sistema jurdico de la Constitucin de 1857

Unidad 7. El derecho mexicano en el siglo XX


Objetivo particular:Al terminar la unidad, el alumno:
Explicar los planes polticos, la legislacin y los aspectos que influyeron en la promulgacin
de la Constitucin de 1917, as como el desarrollo del derecho mexicano en el siglo XX
7.1
7.1.1.
7.1.2.
7.1.3.
7.1.4.
7.1.5.
7.1.6.
7.1.7.
7.1.8.
7.1.9.
7.2
7.2.1.
7.2.2.
7.2.3.
7.2.4.
7.2.5.
7.2.6.

Planes polticos y legislacin emanada de la Revolucin Mexicana


Programa del Partido Liberal Mexicano
Plan de San Luis Potos
Plan de Ayala
Plan de Guadalupe
Otros planes poltico-revolucionarios
Ley de Relaciones Familiares y la Ley del divorcio
Legislacin agraria
Legislacin laboral
Ley del Municipio Libre
Constitucin de 1917
Congreso Constituyente: Caractersticas y tendencias
Proyecto de Constitucin de Venustiano Carranza
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos de 1917
Reformas ms importantes a la Constitucin de 1917
El nuevo sistema jurdico mexicano.
Las relaciones internacionales en la revolucin y en el Mxico actual.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
AA. VV., Anuario mexicano de historia del derecho 14-2002, Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico,
2002.
______., La formacin del Estado mexicano, Mxico: Porra, 1984.
CRUZ BARNEY, Oscar, Historia del derecho mexicano, Mxico: Oxford University Press, 1999.
ECHEAGARAY, Jos Ignacio, Compendio de historia general del derecho, Mxico: Porra, 2002.
ESQUIVEL OBREGN, Toribio, Apuntes para la historia del derecho mexicano, Mxico: Porra, 1984.
GONZLEZ DOMNGUEZ, Mara del Refugio, Historia del derecho mexicano, Mxico: Mc Graw- Hill,1998
____________________________________. Historia del derecho, Mxico: UNAM, 1992.
MADRAZO, Jorge,
Historia del derecho mexicano, Mxico: Porra, 2000.
MARGADANT, Guillermo F., Introduccin a la historia del derecho mexicano, Mxico:Esfinge, 1995.
MENDIETA Y NUEZ, Lucio, El derecho precolonial, Mxico: Porra, 1992.
MIRANDA, Jos, Las ideas y las instituciones polticas mexicanas. Primera parte 1521-1820, (Edicin facsimilar),
Mxico: IIJ-UNAM, 1980.
MURO OREJN, Antonio, Lecciones de historia del derecho hispano-indiano, Mxico: Miguel ngel Porra, 1989.
OTS Y CAPDEQUI, Jos Mara. Historia del derecho espaol en Amrica y del derecho indiano,. Madrid, Aguilar,
1968.
PREZ DE LOS REYES Marco Antonio, Historia del derecho mexicano, Mxico: (III Tomos), Oxford, 2003.
RABASA, Emilio O., Historia de las constituciones mexicanas, Mxico: IIJ-UNAM, 1997.
ROJAS CABALLERO, Ariel, Visin panormica de la historia del derecho mexicano, Mxico: Centro Universitario
Mxico, 1996.
SOBERANES, Jos Luis, Historia del derecho mexicano, Mxico: Porra, 2002
VERA ESTAOL, Jorge, La evolucin jurdica en Mxico. Su evolucin social, Mxico: IIJ-UNAM, 1994.
ZAVALA, Silvio, Las instituciones jurdicas en la conquista de Amrica, Mxico: Porra, 2 ed., 1986.
Bibliografa complementaria
AA.VV., Planes de la Nacin Mexicana, (12 Vols.), Mxico: Senado de la Repblica, LII Legislatura, 1987.
_____., Recopilacin de leyes de los reinos de las Indias mandadas imprimir y publicar por la majestad catlica del Rey
Don Carlos II, (III Tomos), Mxico: Miguel ngel Porra, Mxico, 1987.
_____., Derechos del pueblo mexicano. Mxico a travs de sus constituciones, (18 vols.), Mxico: Cmara de Diputados
del Congreso de la Unin, LII Legislatura, 3 ed., 1985.
S.A. Recopilacin sumaria de todos los autos acordados de la Real Audencia y Sala del Crimen de esta Nueva Espaa,
(VI Tomos en 2 Vols.), Mxico: Zuiga y Ontiveros, 1787.
COVO, Jacqueline, Las ideas de la reforma en Mxico (1855-1861), trad. Mara Francisca Mourier Martnez, Mxico:
Coordinacin de Humanidades-UNAM, 1983.
______, Los cdigos espaoles. Concordados y anotados, (12 vols.), Madrid: Antonio de San Martn Editor, 2 ed.,
1872-73.
DUBLN, Manuel y LOZANO Jos Mara Legislacin mexicana o coleccin completa de las disposiciones legislativas
expedidas desde la independencia de la Repblica, Mxico: Imprenta del Comercio, 1876.
GARCA-GALLO, Alfonso, Estudios de historia del derecho indiano, Madrid: Instituto Nacional de Estudios Jurdicos,
1972.
_____________________. Metodologa de la historia del derecho indiano, Santiago, Editorial Jurdica de Chile, 1970.
REYES HEROLES, Jess, El liberalismo mexicano, (III Tomos), Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1992.
SNCHEZ BELLA, Ismael, Historia del derecho indiano, Madrid: Mapfre, 1992.
VAILLART, GEORGE C., La civilizacin azteca, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1965.
VICENS VIVES, Juan, Historia de Espaa y Amrica, Espaa: 5 vols., Barcelona, 1957.
ZORRAQUN BEC, Ricardo, Estudios de historia del derecho, Editorial Perrot, Buenos Aires, 1988, 3 ts.

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Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen diversas
tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin y direccin
del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una actitud
analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio de
evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Sociologa General y Jurdica

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Sociologa Jurdica

Objetivos:
Analizar los componentes de las sociedades humanas y los procesos mediante los cuales se estructuran y
organizan, as como las funciones sociales del Derecho y la utilidad de aplicar el mtodo sociolgico a su estudio

Unidades temticas
Unidad 1. Sociologa y su mtodo
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar el carcter cientfico de la sociologa, su mtodo y su objeto, as como su


relacin con otras ciencias y su aplicacin en el mbito jurdico
1.1 Carcter cientfico de la sociologa
1.1.1
Por su mtodo
1.1.2
Por su objeto
1.2
Mtodo en las ciencias sociales
1.2.1 Mtodo de anlisis sociolgico
1.2.2 Mtodo emprico
1.3
Objeto de la sociologa
1.3.1
Sociologa en general
1.3.2
Sociologa en particular
1.3.2.1 Sociologa jurdica
1.4 Sociologa y su relacin con otras ciencias
1.5 Principales escuelas y teoras sociolgicas

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Unidad 2. Organizacin social
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Entender las formas de organizacin de la sociedad y su interrelacin con la cultura


2.1
2.1.1
2.1.1
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.3
2.3.1
2.3.2

Individuo, sociedad y cultura


Procesos de socializacin
Procesos de culturizacin
Caractersticas de las sociedades
Crecimiento
Desarrollo
Distribucin
Grupos y organizaciones sociales
Clasificacin
Estratificacin y movilidad social

Unidad 3. Estructura y funcin de las sociedades


Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar la estructura y la funcin de la sociedad en general y en especial de la


mexicana
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.3.1
3.2.3.2
3.2.3.3
3.2.4

Conceptos de estructura social


Materialismo histrico
Estructuralismo
Funcionalismo
Teora de sistemas
Principales estructuras de la sociedad.
Instituciones econmicas
Instituciones polticas
Instituciones sociales
Familia
Educacin
Religin
Instituciones jurdicas

Unidad 4. Control y cambio social


Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:Al terminar esta unidad, el alumno:


Analizar los componentes normativos de toda estructura que inciden en la conducta
social de los individuos
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2
4.2.1
4.2.2

Control social
Concepto
Medios de control social
Instituciones como sistema de control
Cambio social
Concepto
Factores del cambio social

15

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5. Sociologa jurdica
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:Al terminar esta unidad, el alumno:


Estudiar la importancia de la sociologa y la aplicacin del mtodo sociolgico al derecho
para la solucin de los problemas de la realidad social
5.1
Concepto
5.2
Principales escuelas
5.3
Funciones del derecho en la vida social
5.3.1 Estabilidad y cambio social
5.3.2 Prevencin y resolucin de conflictos de intereses
5.3.3 Organizacin, legitimacin, y restriccin del poder poltico

16

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
AZUARA PEREZ, Leandro, Sociologa, Mxico: 11 ed., Porra, 1991.
BOBBIO, Norberto,
El tiempo de los derechos, Espaa: Sistema, 1982.
BOTTOMORE, T. B., Introduccin a la Sociologa, Barcelona: Pennsula, 1978.
BROON, Leonard y SELZNICK, Sociologa, Mxico: CECSA, 1992.
CARBONNIER, Jean, Sociologa Jurdica, Madrid: 2 ed., Tecnos, 1982.
CHINOY, Ely, La sociedad. Una introduccin a la sociologa, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
COHEN, Bruce J., Introduccin a la sociologa, Mxico: Mc Graw Hill, 2000.
DURKHEIM, Emile, Las reglas del mtodo sociolgico, Mxico: Distribuciones Hispnicas, 1987.
GELLES, Richard J., Introduccin a la sociologa, Mxico: Mc Graw Hill, 2000.
KRAWIETZ Werner, El concepto sociolgico del derecho, Mxico: Dibs Fontamara, 2003.
LOPEZ ROSADO, Felipe, Introduccin a la sociologa, Mxico: Porra, 2003.
MENDIETA Y NUEZ, Lucio, Breve historia y definicin de la Sociologa y la Investigacin Social, 4 ed., Mxico:
Porra, 1989.
MOLINA PIEIRO, Luis J, Temas de Sociologa Jurdica, Mxico: UNAM: Facultad de Derecho, 1996.
RECASENS SICHES, Luis, Sociologa, Mxico: Porra, 1996
SARTORI, Giovanni, Ingeniera Constitucional Comparada, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1993.
SENIOR, Alberto F, Sociologa, Mxico: Porra, 11 ed., 1990.
________________________,
Compendio de un curso de sociologa, Mxico: Porra, 2003.
TREVES, Renato, Introduccin a la teora de la sociologa jurdica, Espaa: Taurus, 1987.
WALLERSTEIN, Immanuel, Abrir las ciencias sociales. Informe de la Comisin Gulbenkian para la reestructuracin
de las Ciencias Sociales, Mxico: Siglo XXI, 1996.
WEBER, Max , Economa y Sociedad, 2 ed., 9 reimpresin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994. Tomos I,
II y III.
Bibliografa complementaria
AGRAMONTE, Roberto, Sociologa, Mxico: Porra, 1978
ANDER-EGG, Ezequiel, Tcnicas de Investigacin Social, 19 ed., Buenos Aires: Humanitas, 1983.
BARBER, Bernard, Estratificacin Social, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1964.
BOSCH GARCIA, Carlos, Tcnicas de la Investigacin Documental, Mxico: Colegio de Mxico, 1991.
DAHRENDORF, Ralf, Sociedad y Sociologa, Madrid: Tecnos, 1974.
DOWES, Robert E. y HUGHES, John A, Sociologa Poltica, Madrid: Alianza, 1975.
DURKHEIM, Emilio, Las Reglas del Mtodo Sociolgico, Mxico: Hispnicos, 1987.
________________, Historia, Mtodo y Sociedad, Mxico: Trillas, 1990.
GEIGER, Theodor,
Estudios de Sociologa del Derecho, traduccin de Arturo Camacho, Mxico: Fondo de
Cultura Econmica, 1983.
GINDDENS, Anthony Tunder, La Teora Social, Madrid: Alianza, 1991.
HORTON, Paul y HUNT, Sociologa, 6 ed., Mxico: McGraw-Hill, 1985.
LOZANO MERAZ, Cecilia, Gua de estudio de sociologa jurdica, Mxico: ngel, 2000.
MENDIETA NUEZ, Lucio, Teora de los Agrupamientos Sociales, Mxico: Porra, 1974.
MERTON, Robert K, Teora y Estructuras Sociales, 3 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1982
PARSONS, Talcott, El Sistema Social, Madrid: Alianza, s/f. Sociologa y Cultura, Mxico: Grijalbo. 1990.
PIEERE, Bourdeu, Sociologa y Cultura, Mxico: Grijalbo, 1990.
SANCHEZ AZCONA, Jorge, Familia y Sociedad, Mxico: Coleccin, Cuadernos Joaqun Mortiz, 1986
SIMMEL, Georg, Cuestiones fundamentales de sociologa, Mxico: Gedisa Mexicana, 2002.
SHELLDON S., Wolin, Poltica y Perspectiva. Continuidad y cambio social en el pensamiento poltico occidental,
Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1974
WEBER, Max y otros, Poltica y Sociologa, Madrid: Alianza, 1989.
WOLFANG MARVIN, E. y FERRACUTTI, Franco, La Subcultura de la Violencia. Hacia una teora criminolgica,
Mxico: Fondo de Cultura Econmica, (Coleccin Sociolgica), 1971.

17

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas sociolgicos
Experiencia docente en temas sociolgicos

18

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Teora del Estado

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Ninguna

Objetivos:
Comprender y explicar los fenmenos que dan origen a la formacin del Estado como forma de organizacin
poltica predominante en el mundo. Comprender y explicar la correlacin existente entre la vida jurdica y poltica
del Estado as como sus manifestaciones principales.

19

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1. Los fundamentos de la teora poltica
Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y explicar el marco terico necesario para la explicacin del fenmeno


poltico del Estado.
1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.4.5
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.5.5
1.6
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.6.4
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4

20

El Estado como objeto de conocimiento


La realidad del Estado y el conocimiento del Estado
El conocimiento: su naturaleza; sus manifestaciones; sus diversos grados
El conocimiento aplicado al Estado
Caractersticas de todo conocimiento cientfico del Estado
Problemas esenciales que plantea
Las disciplinas que se ocupan del estudio del Estado
La poltica y la Teora poltica
Unidad de la Teora Poltica y multiplicidad de las ciencias polticas
Las disciplinas polticas fundamentales, especiales y auxiliares
La poltica aplicada
La poltica y lo poltico
Funciones de la teora poltica
Funcin de la Teora Poltica
Criterios para apreciar la validez de las afirmaciones de la Teora Poltica
La Teora Poltica dogmtica y la Teora Poltica crtica
Crisis y reconstruccin de una autntica Teora Poltica
El mtodo en el conocimiento poltico
Planteamiento e importancia del problema del mtodo en el conocimiento
poltico
Las caractersticas peculiares de la metodologa poltica.
Supuestos en que ha de basarse la metodologa poltica.
Pluralidad de mtodos en el conocimiento poltico y unidad de la realidad.
Mtodos propios de la Teora Poltica.
Nombre y concepto de Estado
Los nombres de la comunidad poltica a lo largo de la historia.
Los diversos significados de la palabra Estado.
Del nombre del Estado al concepto del Estado.
Concepto social y concepto jurdico del Estado.
Definicin nominal y conceptual del estado.
Diversas concepciones del Estado
Distintos puntos de vista desde los cuales puede considerarse al Estado.
Concepciones predominantemente objetivas del Estado.
Concepciones predominantemente subjetivas del Estado.
Concepciones jurdicas del Estado.
Estado y derecho
El Estado y el Derecho: el problema de sus mutuas relaciones.
Soluciones al problema: posiciones contemporneas.
El poder y el Derecho en la concepcin institucional del Estado.
El Estado de Derecho: frmulas de conciliacin e integracin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. La historia de la teora poltica
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Revisar la evolucin poltica de occidente que dio origen a la formacin del Estado as
como el desarrollo de las escuelas de pensamiento que explican su creacin y
funcionamiento.
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.3.5
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5
2.5
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.5.4
2.5.5
2.5.6

El pensamiento poltico antiguo


En Grecia: antes de Platn; Platn y Aristteles.
El ocaso de la Ciudad-Estado en Grecia: el pensamiento de los epicreos y de
los estoicos.
Polibio y Cicern.
Doctrinas polticas en los primeros siglos del Cristianismo.
Desarrollo de las ideas polticas en la Edad Media
La formacin del pensamiento poltico medieval.
Las controversias polticas medievales.
La culminacin del pensamiento poltico medieval: Juan de Salisbury, Santo
Toms de Aquino y Dante.
El ocaso del mundo poltico medieval: las teoras polticas de Marsilio de
Padua y Guillermo de Ockham.
El pensamiento poltico en la poca del absolutismo
Caractersticas ideolgicas de la edad moderna. Renacimiento y Reforma.
El pensamiento poltico de Nicols Maquiavelo.
Juan Bodino y su teora de la soberana.
La fundamentacin inmanente del Estado en Hobbes y su teora
contractualista.
El derecho divino de los reyes. La teora y la prctica.
Las ideas polticas en los orgenes del movimiento democrtico constitucional
Los telogos-juristas del Siglo de Oro Espaol.
El pensamiento poltico de John Locke. Su teora contractual.
El estudio de la realidad poltica: la obra de Montesquieu.
El pensamiento poltico de Juan Jacobo Rousseau. Sus ideas contractualistas.
Preparacin filosfica y poltica de la Revolucin Francesa.
La teora poltica en los siglos XIX y XX.
El liberalismo poltico y el nacionalismo en el siglo XIX: su caracterizacin y
evolucin.
Las doctrinas polticas del socialismo y del comunismo.
El Estado de Derecho liberal-burgus: su teora y sus fallas.
La Teora Poltica a principios del siglo XX: irracionalismo y
autodescomposicin.
Fascismo italiano, nacional-socialismo alemn, falangismo espaol y nacionalsindicalismo franquista: los Estados totalitarios.
Los idearios polticos de nuestro tiempo.

21

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3. El desarrollo de la teora poltica
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Desglosar los elementos constitutivos del Estado y comprender su correlacin.


3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.4
3.4.1
3.4.2
3.4.3
3.4.4
3.4.5
3.4.6
3.5
3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.5.4
3.5.5

El elemento humano del Estado: el pueblo


Anlisis de la naturaleza del Estado: sus elementos previos y sus elementos
constitutivos.
El elemento humano del Estado: bsicamente el hombre, ser racional y
persona.
Nacin y Estado: el Estado nacional y las minoras tnicas.
Significados tcnicos de la palabra poblacin: como sociedad, como
poblacin propiamente dicha, como pueblo, como nacin.
El elemento fsico: el territorio
Necesidad del territorio para el Estado: sus partes integrantes.
Las dos funciones del territorio.
Naturaleza del derecho del Estado sobre su territorio.
Valor del territorio como elemento integrante del Estado.
El elemento formal del Estado: la autoridad
La autoridad y el poder pblico como elemento formal del Estado. Su
necesidad e importancia.
Las dos tareas de la autoridad: el gobierno y la administracin pblica.
Naturaleza de los derechos de la autoridad.
Concepciones modernas del poder y su comparacin con la concepcin
tradicional.
Caracteres esenciales del Estado
El problema de la personalidad moral del Estado. Su importancia.
El Estado como persona moral y jurdica en la doctrina y en la legislacin: su
unidad bsica y su doble aspecto.
La soberana del Estado como concepto histrico y polmico.
Caractersticas y limitaciones de la soberana.
Globalizacin.
La sumisin del Estado al Derecho. Teora y formas prcticas.
Vida del Estado
Los rganos del Estado: clasificacin y caractersticas.
Las funciones del Estado: su clasificacin; su flexibilidad.
Distincin entre formas de gobierno y formas de Estado..
El Estado y sus relaciones con los grupos y las asociaciones.
El Estado en el plano internacional: la comunidad jurdica entre los Estados.

Unidad 4. La estimativa en la teora poltica


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr la axiologa del Estado y sus problemas filosficos fundamentales.


4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4

22

Origen y justificacin del Estado


El problema filosfico y jurdico del origen del Estado.
El problema de la justificacin del Estado: su importancia; trminos en que se
plantea.
Teoras que se han expuesto para justificar al Estado.
Principios en que se basa la justificacin del Estado.
Fines y valores del Estado
Los fines del Estado en una perspectiva filosfico-poltica.
El Estado y el hombre. Sus relaciones y conflictos.
El Estado como instrumento para la realizacin de valores: la justicia, la
seguridad, el bien comn.
El transpersonalismo y el personalismo. El Estado al servicio de los valores de
la persona humana.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ANDRADE SANCHEZ, Eduardo,
Teora General del Estado, Mxico: Harla, 1996.
ARNAIZ AMIGO, Aurora, Estructura del Estado, Mxico: Mc Graw Hill, 2003
____________________, El Estado y sus fundamentos Institucionales, Mxico: Trillas, 1996
___________________, Ciencia del Estado, Mxico: Antigua Librera Robledo, 1976.
CUEVA, Mario de la,
La Idea del Estado, Mxico: Fondo de Cultura Econmica-Facultad de Derecho,
UNAM, 4 ed., 1994.
GALINDO CAMACHO, Miguel,
Teora del estado, Mxico: Porra, 2003.
GARCIA CANTU, Gastn, El Socialismo en Mxico. Siglo XIX, Mxico: Era.
GONZALEZ URIBE, Hctor, Teora Poltica, Mxico: Porra, 1995.
GOMEZ SANDOVAL, Fernando, Teora el Estado, Mxico: Diana, 1992.
HELLER, Hermann, La soberana: contribucin a la teora del derecho estatal y del derecho internacional, Mxico:
FCE ,1996.
________________,
Teora del Estado, Mxico: Porra, 2000.
JELLINEK, Jorge, Teora General del Estado, Mxico: Coleccin Poltica y Derecho, Fondo de Cultura Econmica,
2002.
KELSEN, Hans, Teora General del Estado, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1995.
PORRUA PEREZ, Francisco, Teora del Estado, Mxico: Porra, 2003
SERRA ROJAS, Andrs, Teora del Estado, Mxico: Porra, 2003.
ZIPPELIUZ, Reinhold, Teora General del Estado, Mxico: Porra, 2002.
Bibliografa complementaria
AZUELA GUITRON, Mariano, Derecho, Sociedad y Estado, Mxico. U I.A., 1991.
CORDOVA, Arnaldo,
La formacin del poder poltico en Mxico, Mxico: ERA, 1992.
_________________, Sociedad y Estado en el mundo moderno, Mxico: Grijalbo, 1975.
GROSSMAN, R. H. S., Biografa del Estado Moderno, 2 reimpresin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
KAPLAN, Marcos, Estado y Sociedad, Mxico: UNAM, 1986.
REYES HEROLES, Jess, Tendencias Actuales del Estado, Segunda Facsimilar, Mxico: Porra, 1995.
SALDIVAR H, Adalberto, El Estado en la Sociedad Mexicana, Mxico: Porra, 1981.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

23

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Romano I

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Derecho Romano II

Objetivos:
Identificar, interpretar y explicar la importancia del estudio del Derecho Privado Romano, y su desarrollo en las
distintas etapas histricas, desde la fundacin de Roma hasta el Derecho Justinianeo y su recepcin en el Oriente y
Occidente, hasta llegar a nuestra legislacin.

24

FACULTAD DE DERECHO
Unidades temticas
Unidad 1. Conceptos generales
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr, a travs de la asimilacin adquirida, el concepto, funcin y carcter del


Derecho Romano como disciplina jurdica conformadora de la abogaca
1.1 Derecho Objetivo y Subjetivo (Ius)
1.2 Generalidades de las Fuentes de Derecho Escrito; el Sistema Jurdico Romano en la
Legislacin de Justiniano
1.3 Iurisprudentia, Fas, Iustitia y Aequitas
1.4 Los Preacepta Iuris y su evaluacin
1.5 Ius Civile, Ius Honorarium y Ius Gentium
1.6 Ius Publicum y Ius Privatum
1.7 Derecho Taxativo y Dispositivo
1.8 Derecho Consuetudinario y Derecho Escrito
1.9 Interpretacin del Derecho
1.10 La Vigencia del Derecho en el Espacio y en el Tiempo

25

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Periodizacin poltico-jurdica
Nmero de horas
por unidad: 19 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Comprender los hechos, corrientes de pensamiento y cambios sociopolticos en que se


basa la periodizacin clsica de la historia romana.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.2.
2.2.1.
2.2.1.1.
2.2.1.2.
2.2.2.
2.2.2.1.
2.3.
2.3.1.
2.3.1.1.
2.3.1.2.
2.3.1.3.
2.3.2.
2.3.2.1.
2.3.2.2.
2.3.2.3.
2.3.2.4.
2.4.
2.4.1.
2.4.1.1.
2.4.1.2.
2.4.1.3.
2.4.1.4.
2.4.2.
2.4.3.
2.4.4.
2.5.
2.5.1.
2.5.2.
2.5.3.
2.5.4.
2.5.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.

26

Monarqua
Fondo Poltico
Fondo Social, Econmico y Religioso
Fuentes Formales del Derecho en la Monarqua
Repblica
Fondo Poltico
Magistraturas Ordinarias y Extraordinarias
Fondo Social y Econmico
Fuentes Formales del Derecho en la Repblica
Tablas
Imperio
Principado y Diarqua
Fondo Poltico
Fondo Econmico y Social
Fuentes Formales del Derecho en este periodo
Imperio Absoluto Autocracia
Fondo Poltico
Fondo Econmico y Social
Fuentes Formales del Derecho en este periodo
La labor del Pretor y las Escuelas Clsicas del Derecho (Dualismo del Derecho
Romano)
Divisin del Imperio Romano de Occidente y Oriente
Derecho Prejustinieaneo
Colecciones de Ius y Leges
Codex Gregorianus
Codex Hermogenianus
Codex Theodosianus
Colecciones Mixtas de Iura y Leges
Fragmenta Vaticana
Leges Romanae Barbarorum
Derecho Justinianeo
Justiniano y su obra
Codex (Antiguo y Nuevo)
Digesto
Instituta
Novellae
Derecho Romano posterior a Justiniano
Recepcin del Derecho Romano en Oriente
Recepcin del Derecho Romano en Occidente
Recepcin del Derecho Romano en nuestra Legislacin

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Personas
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr establecer la diferencia entre personas y seres humanos para el Derecho Romano,
tendr la concepcin de Persona Fsica y Persona Colectiva, Ciudadano y Extranjero, Sui
Iuris y Alieni Iuris
3.1. Concepcin
3.2. Adquisicin y prdida de la Personalidad. Tratamiento Jurdico de la Vida Humana.
(Nasciturus Pro Iam Nato Habetur y Conmoriencia)
3.3. Requisitos de la personalidad
3.3.1.
Breve Referencia al Status Libertatis. Naturaleza Jurdica del Esclavo
3.3.1.1. Causas de la Esclavitud previstas por el Ius Gentium, Ius Civile y en el Ius
Honorarium
3.3.1.2. Causas de Extincin de la Esclavitud
3.3.2.
Status Civitatis
3.3.2.1. Fuentes de la Ciudadana Romana
3.3.2.2. Privilegios de la Ciudadana Romana
3.3.2.3. Breve Referencia a las Formas Intermedias entre la plena Ciudadana y la plena
Extranjera
3.3.2.4. Prdida de la Ciudadana Romana
3.3.2.5. Status Familae. Diferencias entre Sui Iuris y Alieni Iuris
3.4. Atributos de la Personalidad
3.5. Personas Colectivas. Formacin de la idea de Persona Colectiva. Origen de la
Personalidad Jurdica
Origen de la Concepcin de Municipio
3.5.1.
Corporaciones. Rasgos Comunes. Tipos de Corporaciones (Pblicas
Semipblicas y Privadas)
3.5.2.
Fundaciones

27

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 4. Familia
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Concepto romano de la Familia; los tipos de parentesco; el concepto de la Patria Potestas


y su desarrollo, as como sus fuentes; la concepcin, requisitos y celebracin de las Iustae
Nuptiae y Concubinato, as como su repercusin en el Derecho actual; y la concepcin y
diferencia entre la Tutela y la Curatela
2.
2.1
2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4
2.4
2.5
2.5.2
2.5.3
2.5.4
2.5.5
2.5.6
2.5.7
3
3.1
3.1.1
3.1.2.
3.2
4.
4.1
4.2
5.
5.1
5.2
5.3
5.4
6.
6.1
6.2
7.

28

Familia
Concepto
Parentesco
Patria Potestas y Manus
Origen y evolucin (Ius Vitae Necisque, hasta convertirse en una figura de
derechos y obligaciones recprocas con los filiusfamilae)
Breve Referencia a las Facultades que otorgaba la Patria Potestas sobre el
patrimonio
Fuentes de la Patria Potestas
Extincin de la Patria Potestas
Concubinato
Iustae Nuptiae
Impedimentos Impedientes y Dirimentes
Requisitos para contraer Iustae Nuptiae
Formas de celebracin de las Iustae Nuptiae
Efectos Jurdicos de las Iustae Nuptiae
Rgimen Patrimonial de las Iustae Nuptiae
Disolucin de las Iustae Nuptiae
Tutela y Curatela en General
Diferencia entre Tutela y Curatela
Personas Incapaces por Razn de Edad
Tutela de Infans e Impberes
Curatela de Personas menores de 25 aos
Tutela de Mujeres
Tipos de Tutela a las que estaban sujetas
Supresin de la Tutela de Mujeres por la Legislacin Caducaria
Diversos Casos de Curatela
Furiosi
Mente Capti
Prdigos
Embrin (curator ventri datus)
Proteccin del Pupilo
Crimen Suspecti Tutoris
Actio Tutelae
Terminacin de la Tutela y Curatela

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Derecho procesal civil
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar la presente unidad, el alumno:

Podr diferenciar las distintas etapas histricas por las que pas el Derecho Romano,
tendr una concepcin de accin, proceso, procedimiento; conocer las diferentes medios
de prueba y su valor, las sentencias y los recursos procedentes en contra de las mismas,
adems de la transicin de los juicios privados a los pblicos
1.
1.1
1.2
2.
2.1
2.2
2.3
3.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.5.1
3.6
3.6.1
3.6.2
3.6.3
4.
4.1
4.2
4.3
4.3.1
4.3.2
4.4
4.5
5.

Fases Histricas del Sistema Procesal Romano


Ordo Iudiciorum Privatorum (Legis Actiones y Sistema Formulario)
Proceso Extra Ordinem
Legis Actiones
Legis Actiones Declarativas
Legis Actiones Ejecutivas
Decadencia de las Legis Actiones
Sistema Formulario
Elementos Principales de la Frmula
Elementos Accesorios de la Frmula
Procedimiento In Iure
Litis Contestatio
Procedimiento Apud Iudicium
Medios de Prueba
Sentencia
Cumplimiento
Ejecucin Forzosa
Recursos
Cognitio Extra Ordinem
Desarrollo de la Cognitio Extra Ordinem
Principales materias sobre las que se aplic la Cognitio Extraordinem en un
principio
Caractersticas de la Cognitio Extra Ordinem
Litis Contestatio
Pruebas
Sentencia
Recursos
Interdictos

29

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6. Derechos reales
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Comprender la concepcin del derecho real, la clasificacin de las cosas, la Posesin y


su diferencia con el derecho de Propiedad, los derechos inherentes de la propiedad, los
modos de adquirirla, su proteccin, y los desmembramientos de la propiedad en
servidumbres reales y personales, as como los derechos reales de garanta
1.
1.1
2.
2.1
2.2
2.3
3.
3.1
3.2
3.3
3.3.1
3.3.2
3.4
3.5
3.6
4.
4.1.
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.2.
4.3.
5.

30

Concepto de Derecho Real y su diferencia con el Derecho Personal


Cosas y su Clasificacin
Posesin
Clases de Posesin
Adquisicin de la Posesin (Concepcin de Von Savigny y de Jhering)
Proteccin de la Posesin (Interdictos)
Propiedad
Derechos inherentes
Restricciones a la Propiedad
Tipos de Propiedad
Quiritaria
Bonitaria
Modos Originarios de Adquirir la Propiedad
Modos Derivados de Adquirir la Propiedad
Defensa de la Propiedad Quiritaria y Bonitaria
Iura in Re Aliena
esmembramientos de la propiedad
Servidumbres Reales
Constitucin
Extincin
Defensa de la Servidumbres Reales
Servidumbres Personales
Servidumbres Personales Irregulares
Derechos Sobre Cosa Ajena de Garanta

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa

Bsica

BERNAL, Beatriz y LEDESMA, Jos de Jess, Historia del derecho romano y de los derechos neorromanistas,
Mxico: 3 ed., Porra, 2003.
BERNAL, Beatriz, Historia del derecho romano y de los derechos neorromanistas, Mxico: Porra, 2003.
BIALOSTOSKY B., Sara, Panorama del derecho romano, Mxico: Porra, 2002.
BRAVO GONZALEZ, Agustn, Derecho romano primer curso, Mxico: Porra, 2003.
FERNANDEZ DE BUJAN, Antonio, Derecho publico romano, Mxico: Porra,1996.
HUBER OLEA, Francisco Jos, Diccionario de derecho romano, Mxico: 7 ed., Porra, 2000.
IGLESIAS, Juan, Derecho romano, Mxico: Ariel, 1999.
IGLESIAS, Juan, Derecho Romano historia e instituciones, Mxico: FCE, 2000.
MARGADANT S., Guillermo Floris, El derecho privado romano, Mxico: Esfinge,1999.
____________________________, La segunda vida del derecho romano, Mxico: Porra, 1986.
____________________________, Panorama de la historia universal del derecho, Mxico: Porra, 2000.
MORALES, Jos Ignacio, Derecho romano, Mxico: Trillas, 1998.
MORINEAU IDUARTE, Marta, Derecho romano, Mxico: Harla- Oxford, 2000.
MORINEAU IDUARTE, Marta e IGLESIAS GONZALEZ, , Romn
Derecho romano, Mxico: Oxford
University Press, 2003.
PADILLA SAHAGUN, Gumesindo, Derecho romano 1, Mxico: Mc Graw Hill, 1999.
PETIT, Eugenio, Tratado elemental de derecho romano, traduccin de Jos Fernndez Gonzlez, Mxico: 6a. ed.,
Porra, 1996.
ROSTOVTZEFF, M,
Historia social y econmica del imperio romano, Madrid: 4a. ed., Espasa Calpe, 1981.
2 volmenes.
SOHM, Rodolfo., Instituciones de derecho privado romano, traduccin de Wenceslao Roces, Mxico: Grfica
Panamericana, 1990.
VENTURA SILVA, Sabino, Derecho romano, Mxico: 10 ed., Porra, 1996.
Bibliografa complementaria
SCHULZ, Fritz, Derecho romano clsico, traduccin de Jos Santa Cruz Teigeiro, Barcelona: Bosch, 1960.
TOPASIO FERRETI, Aldo, Derecho romano patrimonial, Mxico: UNAM, 1992.
VALENCIA RESTREPO, Hernn, Derecho privado romano, Bogot: Temis, 1986.
Otras fuentes
EL DIGESTO DE JUSTINIANO. Versin Castellana por a. DOrs y otros Editorial Aranzadi, Pamplona 1975.
INSTITUCIONES DE JUSTINIANO. INSTITUTAS DE GAIUS Traducido por Alfredo di Pietro, Ediciones Librera
Jurdica, La Plata, 1967.
MODESTINO, RESPUESTAS. LIBROS I a XIX Versin de Jorge Adame Goddard, UNAM, MXICO, 1987.
SENTENCIAS DE PAULO Versin de Martha Patricia Irigoyen Tronconis, Instituto de Investigaciones Filolgicas,
UNAM, 1987.

31

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

32

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
PRIMER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

tica y derechos humanos

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Ninguna

Objetivos:
Comprender y estimar el papel de la tica en el mbito de lo individual, social y pblico, as como los diversos
factores de moralidad que inciden en la prctica profesional del abogado distingundose el campo deontolgico.

33

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1. tica general.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la ubicacin de la tica en el contexto histrico del pensamiento y la distinguir


de su objeto de estudio, la moral, as como de otras disciplinas filosficas: axiolgica y
teleolgica y deontolgico.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.3.4.
1.3.5.
1.3.6.
1.3.7.
1.3.8.
1.3.9.
1.3.10.
1.3.11.
1.4.
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.4.4.
1.4.5.
1.4.6.
1.5.

Concepto de tica y su ubicacin como rama de la filosofa.


Elementos distintivos respecto de:
Moral
Axiologa
Teleologa
Deontologa
Orgenes histricos de la tica
Scrates
Platn
Aristteles
Agustn de Hipona
Tomas de Aquino
Reforma protestante
Calvino
Lutero
tica kantiana
Nietszche
Pensadores hispano americanos
tica y axiologa
Teoras axiolgicas
Subjetivismo: Utilitarismo, hedonismo e inters en juego
Objetivismo: Scheler, Stammler
Estructuralismo
Teoras analticas
Otras escuelas
El papel de actual de la tica

Unidad 2. Realizacin de los valores ticos


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Entender su posicin tica como individuo dentro de la sociedad, su correcta formacin


e integracin axiolgica y las repercusiones para su desarrollo individual, familiar y
colectivo en ste mbito.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.3.
1.4.
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.5.
1.5.1.
1.5.2.
1.5.3.

34

Clasificacin doctrinal de la tica


tica individual y tica social
Paralelismo entre individuo y comunidad.
Jerarquizacin del valor
Libertad o determinismo
Deberes y virtud tica
Conflicto entre los debere3s de conciencia y las exigencias jurdicas y sociales
Vnculo entre la tica social y el derecho
tica jurdica y axiologa jurdica
El papel de la conducta y la norma a la luz de la tica jurdica
Imputabilidad y conducta debida
Conceptualizacin de la familia como modelo tico dentro de una sociedad
Su alcance y extensin
Factores que coadyuvan a su fortalecimiento
Su importancia como factor de desarrollo social

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 3. Aplicacin de la tica jurdica por el servidor pblico en el mbito


administrativo.
Objetivo particular:

Al concluir esta unidad, el alumno:

Identificar la integracin del mbito administrativo y conocer los principios ticos en


que se sustenta el desarrollo de la funcin administrativa para la consecucin de sus fines
ticos.
3.1.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
3.2.4.
3.2.5.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.

mbito administrativo
Principios ticos
Legitimidad
Legalidad
Competencia
Deber de servicio
Probidad
Fines ticos
Bien comn
Justicia administrativa
Orden pblico
Paz social

Unidad 4. Aplicacin de la tica jurdica en el mbito legislativo


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar la integracin del mbito legislativo y conocer los principios ticos en que
se sustenta el desarrollo de la funcin legislativa en la exposicin de motivos que
formulan los legisladores.
4.1.
4.2.
4.2.1.
4.2.1.1.
4.2.1.2.
4.2.1.3.
4.2.1.4.
4.2.1.5.
4.2.1.6.
4.2.1.7.
4.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3.

mbito legislativo
Principios ticos
Anlisis de los trminos
Legalidad y legitimidad
Democracia y pasividad
Libertad de expresin y tolerancia
Formalidad
Pluralidad
Respeto a los pactos
Informacin al elector
Fines ticos
Estabilidad jurdica
Estabilidad poltica
Eficacia jurdica

35

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5. Aplicacin de la tica jurdica en el mbito jurisdiccional.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la integracin del mbito jurisdiccional y conocer los principios ticos en


que se sustenta el desarrollo de la funcin jurisdiccional para la consecucin de sus fines
jurdicos.
5.1.
5.2.
5.2.1.
5.2.2.
5.2.3.
5.2.4.
5.2.5.
5.2.6.
5.2.7.
5.2.8.
5.3.
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.

mbito jurisdiccional
Principios ticos
Autonoma
Independencia
Imparcialidad
Prudencia
Discrecin
Probidad
Conocimiento pleno del caso
Actuacin expedita
Fines ticos
Justicia
Equidad
Seguridad jurdica (legalidad y eficacia)

Unidad 6. Aplicacin de la tica jurdica en la profesin del abogado.


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar el campo de ejercicio profesional del abogado, y conocer los principios


ticos en que se sustenta el desarrollo de la actividad del mismo para con su sociedad,
gremio y patrocinado.
6.1.
6.1.1.
6.1.2.
6.1.3.
6.1.4.
6.1.5.
6.1.6.
6.1.7.
6.1.8.
6.2.
6.2.1.
6.2.1.1.
6.2.1.2.
6.2.1.3.
6.2.1.4.
6.2.2.
6.2.2.1.
6.2.2.2.
6.2.2.3.
6.2.2.4.
6.2.3.
6.2.3.1.
6.2.3.2.
6.2.3.3.
6.2.3.4.
6.2.3.5.
6.2.3.6.
6.2.3.7.

36

Campo del ejercicio profesional del abogado


Postulante
Asesor
Notario
Corredor
Catedrtico
Legislador
Funcionario pblico
Otros campos
Principios ticos
Del abogado para con su sociedad
Compromiso social
Lealtad al ejercicio tico profesional
Honorabilidad
Veracidad
Del abogado para con su gremio
Colegiacin
Superacin profesional
Actualizacin
Competencia leal
Del abogado para con su patrocinado
Secreto profesional
Espritu de servicio
Honradez
Informacin de la parte
Lealtad a los pactos
Seguimiento del caso
Cobro justo

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7. Problemas ticos jurdicos
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y analizar los problemas ticos jurdicos que en la actualidad se presentan, as


como identificar la regulacin jurdica que de los mismos realiza el Derecho positivo.
7.1.
7.1.1.
7.1.2.
7.1.3.
7.1.4.
7.2.
7.3.
7.3.1.

Dilemas bioticos
Eutanasia
Aborto
Transplante y trfico de rganos
Biogentica
Ecologa, tica y derecho
La tica y los medios de comunicacin
Manipulacin en la informacin

Unidad 8. Origen, concepto y filosofa de los Derechos Humanos.


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y comprender el orgen de los derechos humanos, su prelacin ontolgica, as


como sus diferencias con los derechos de la personalidad y garantas individuales,
determinando claramente su universalidad, funcionamiento y filosofa.
8.1.
8.2.
8.3.

Origen y evolucin de los derechos humanos


Conceptos fundamentales
La prelacin ontolgica del derecho personal respecto de la obligacin
recproca
8.3.1.
Titularidad del derecho a la vida
8.3.1.1. Situacin activa: goce del derecho
8.3.1.2. Situacin pasiva: obligacin de no privar de la vida
8.4.
Los derechos humanos y los derechos subjetivos
8.4.1.
Diferencias respecto de las garantas individuales
8.4.2.
Diferencias respecto de los derechos de la personalidad
8.5.
Universalidad de los derechos humanos
8.5.1.
Teora de las generaciones sucesivas
8.5.2.
Teora unitaria de los derechos humanos
8.5.3.
Extensin de los derechos humanos
8.6.
Filosofa de los derechos humanos
8.6.1.
Derechos humanos, libertad y democracia
8.6.2.
Los derechos humanos como principios generales del Derecho
8.6.3.
La recepcin de los derechos humanos en el derecho positivo
8.7.
Funcin de los derechos humanos
Unidad 9. tica, axiologa jurdica y derechos humanos.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la relacin existente entre la tica, la axiologa jurdica y la filosofa


poltica respecto de los derechos humanos.
9.1.
9.2.
9.3.

Los derechos humanos y su relacin con la tica


Teora de la justicia, axiologa jurdica y los derechos humanos
Los derechos humanos y la filosofa poltica

37

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10. Regulacin y creacin de organismos nacionales e internacionales.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las causas que inciden para la regulacin de los derechos humanos y su
internacionalizacin. Asimismo, conocer la cracin e integracin de los organismos
nacionales e internacionales de derechos humanos.
7.1.
7.1.1.
7.1.2.
7.1.3.
7.2.
7.3.

Factores que inciden en el condicionamiento de los derechos humanos


Culturales
Polticos
Materiales
La internacionalizacin de los derechos humanos y su relacin con el derecho
constitucional
Organismos nacionales e internacionales de los derechos humanos

Bibliografa bsica.
Alatorre Padilla, Roberto. tica. Porra, Mxico. 1983.
Aranguren, Jos Luis. tica. Alianza. Mxico. 1981.
Bunge, Mario. tica y ciencia. Siglo XXI. Buenos Aires. 1980.
Campillo Sainz, Jos. Introduccin a la tica profesional del abogado. Porra. Mxico. 1982.
____________________. Dignidad del abogado. Porra. Mxico. 1992.
____________________. Derechos fundamentales de la persona humana. Derechos sociales. Jus. Mxico. 1952.
____________________. Prolegmenos de filosofa moral. Porra. Mxico. 2002.
Cano Valle, Fernando. Clonacin humana. IIJ. UNAM. Mxico. 2003.
____________________. Eutanasia, aspectos jurdicos, filosficos, mdicos y religiosos. IIJ. UNAM. Mxico. 2001.
Carbonell, Miguel. Et.al. Derecho internacional de los derechos humanos. Porra. CNDH. Mxico. 2002.
Carranc y Rivas, Ral. El arte del derecho. Porra. Mxico. 1987.
Couture, Eduardo. Los mandamientos del abogado. PEMEX. Mxico. 1992.
Contreras Garca, Susana. tica en la vida profesional. Trillas. Mxico. 2002.
Gonzlez Daz, Lombardo. tica social. Porra. Mxico. 1968.
Ihering, Rudolph. Von. La lucha por el derecho. Porra. Mxico. 1989.
Malem, Jorge. Estudios de tica jurdica. Fontanamara. Mxico. 2000.
Martnez Val, Jos Mara. tica de la abogaca. Bosch. Barcelona. 1987.
Nakhinikian, George. El derecho y las teoras ticas contemporneas. Fontanamara. Mxico. 1993.
Prez Fernndez del Castillo, Bernardo. Deontologa jurdica. Porra. Mxico. 2003.
Sanabria, Jos Ruben. tica. Porra. Mxico. 2001.

38

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria.
Apel, Karl Otto. Teora de la vida y tica del discurso. Paidos. Barcelona. 1991
Badillo, Elisa. Et.al. Los derechos humanos en Mxico. Porra. Mxico. 2001.
Barbedette, D. tica o filosofa moral, conforme al pensamiento de Aristteles y Santo Toms. Tradicin. Mxico.
1974.
Bielsa, Rafael. La abogaca. Abeledo Perrot. Buenos Aires. 1960.
Bueno, Miguel. Principios de tica. Patria. Mxico. 1973.
Burgoa Orihuela, Ignacio. El jurista y el simulador del derecho. Porra. Mxico. 1991.
Dworkin, Roland. El imperio de la justicia. Gedisa. Barcelona. 1992.
Dussel, Enrique. Filosofa de la liberacin. Contraste. Mxico. 1989.
Fagothey, Agustn. tica, teora y aplicacin. Interamericana. Mxico. 1984.
Gmez Prez, Rafael. Deontologa jurdica. Universidad de Pamplona. Pamplona. 1991.
Gmez Robledo, Antonio. tica nicomaquea. Obras completas de Aristteles. UNAM. Mxico. 1983.
Guerrero, Euquerio. Algunas consideraciones de tica profesional para los abogados. Porra. 1989.
Laporta, Francisco. Entre el derecho y la moral. Fontanamara. Mxico. 1993.
Larenz, Karl. Derecho justo. Fundamentos de tica jurdica. Civitas. Madrid. 1990.
Lega, Carlos. Deontologa de la profesin de abogado. Civitas. Madrid. 1983.
Martnez Bull Goyri, Victor M. coord.. Cuadernos del Ncleo de Estudios Interdisciplinarios en Salud y Derechos
Humanos. UNAM. Mxico. 1994.
Martnez Pineda, ngel. tica y axiologa jurdica. Porra. Mxico. 2002.
Martnez Val, Jos Mara. Abogaca y abogados. Bosch. Barcelona. 1990.
Molierac, J. Iniciacin en la abogaca. Porra. Mxico. 1990.
Ritter, Gerhard. El problema tico del poder. Revista de occidente. Madrid. 1972.
Singer, Peter. Democracia y desobediencia. Ariel. Barcelona. 1985.
Thoreau, Henry David. Sobre el deber de la desobediencia civil. Iralka. Irn. 1995.
Vargas Montoya, Samuel. tica o filosofa moral. Porra. Mxico. 1990.
Villoro Toranzo, Miguel. Deontologa jurdica. Textos Universitarios. Departamento de Derecho. Universidad
Iberoamericana. Mxico. 1987.
Weber, Max. The Protestant Ethics and the Spirit of Capitalism. Unwuin University Books. Londres. 1967.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

39

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

40

FACULTAD DE DERECHO

Segundo Semestre.

Teora del Derecho


Acto Jurdico y Personas
Teora de la Ley Penal y del Delito
Teora de la Constitucin
Derecho Romano II
Metodologa Jurdica

41

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

42

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Teora del Derecho

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Introduccin al estudio del Derecho

Asignatura subsecuente: Filosofa del Derecho

Objetivos:
Analizar y explicar las diferentes teoras del Derecho, as como los conceptos jurdicos fundamentales, su papel
en la ciencia jurdica y en el propio Derecho. Conocer los problemas que plantea la jurisprudencia tcnica, la
solucin que les ha dado a los mismos, y la posible utilizacin para la resolucin de casos prcticos

43

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objetivo particular:

Teoras del derecho.


Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar y explicar las nociones de metodologa y teora del conocimiento para


comprender el marco epistemolgico de las diversas teoras del Derecho, sus
caractersticas y componentes fundamentales
1.1
La metodologa y su tarea de construir teoras cientficas.
1.1.1 Nociones sobre la metodologa.
1.1.2
El mtodo cientfico.
1.1.3
Anlisis de diversos mtodos.
1.1.4
Elementos de las teoras.
1.2
La teora del conocimiento (Epistemologa o Gnoseologa) y su relacin con la
metodologa.
1.2.1
Nociones sobre la teora del conocimiento.
1.2.2
Los problemas de la relacin sujeto-objeto.
1.3
La funcin de la teora del conocimiento jurdico y de la metodologa jurdica en
la formulacin de las diversas teoras del Derecho.
1.3.1
Marco terico conceptual para la elaboracin de cada Teora
1.3.2
Participacin de las teoras del Derecho para la construccin de la ciencia
jurdica.
1.4
Teoras del Derecho.
1.4.1
Origen.
1.4.2
Evolucin. Aspectos contemporneos
1.4.3
Efectos de la Globalizacin en las Teoras del Derecho.
1.4.4
Teora del Derecho en el Siglo XXI.
Unidad 2. Conceptos jurdicos fundamentales
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la definicin de los conceptos jurdicos fundamentales y conocer la


clasificacin que de los mismos se hacen a la luz de diversas teoras.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.5

44

Definicin de los conceptos jurdicos fundamentales.


Definicin de los conceptos jurdicos contingentes.
Origen e importancia de los conceptos jurdicos fundamentales.
Exposicin de los conceptos jurdicos fundamentales, de conformidad con las
teoras siguientes:
Formalismo jurdico.
Realismo jurdico.
Iusnaturalismo contemporneo.
Positivismo analtico.
Anlisis de los enlaces que existen entre los conceptos jurdicos fundamentales.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Tcnica jurdica
Nmero de horas
por unidad: 35 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la jurisprudencia tcnica y analizar los problemas que plantea la misma


para su aplicacin en la solucin de los casos concretos
3.1
Nocin de tcnica.
3.2
Definicin de jurisprudencia tcnica.
3.3
Diferencia entre metodologa jurdica y tcnica jurdica.
3.4
Problemas que estudia la jurisprudencia tcnica.
3.4.1
Diversas escuelas de interpretacin.
3.4.1.1
Escuela de la Exgesis.
3.4.1.2
Escuela Histrica-Alemana.
3.4.1.3
Jurisprudencia Dogmtica.
3.4.1.4
Jurisprudencia de Conceptos.
3.4.1.5
Jurisprudencia de Intereses.
3.4.1.6
Escuela Cientfica-Francesa.
3.4.1.7
Escuela del Derecho Libre.
3.4.1.8
Escuela del Realismo
3.4.1.8.1 Escandinava.
3.4.1.8.2 Anglosajona.
3.4.1.8.3 Escuela de la Argumentacin Jurdica.
3.4.1.8.4 Escuela del Lenguaje o Analtica.
3.4.2
Integracin Jurdica.
3.4.2.1 Operaciones lgicas para resolver los problemas de interpretacin e integracin:
3.4.2.1.1 A contrario sensu (en sentido contrario).
3.4.2.1.2. A pari (a la par).
3.4.2.1.3. A majori ad minus (de mayor a menor).
3.4.2.1.4. A minori ad majus (de menor a mayor).
3.4.2.1.5. Papel de la costumbre y la equidad.
3.4.2.1.6. Analoga.
3.4.2.1.7. Principios generales del Derecho.
3.5
Ambitos de validez de la norma jurdica.
3.5.1
Espacial, temporal, material y personal.
3.6
Vigencia
3.6.1
Abrogacin y derogacin.
3.6.2
Normas de vigencia determinada e indeterminada.
3.7
Conflicto de leyes en el tiempo
3.7.1
Retroactividad e irretroactividad .
3.8
Conflicto de leyes en el espacio
3.8.1Principios de territorialidad y extraterritorialidad de la Ley
3.9
Problemas de contradiccin de leyes (antinomias jurdicas)
3.9.1
Diversas Clasificaciones de antinomias Jurdicas

45

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
AZUARA PEREZ, Leandro, Los conceptos jurdicos fundamentales, en: Estudios Filosficos del Derecho,
Mxico: (Homenaje al Dr. Eduardo Garca Mynez), UNAM: Facultad de Derecho, 1973.
BETEGON CARRILLO, Jernimo, Lecciones de teora del derecho, Mxico: Mc Graw Hill, 1997.
BOBBIO, Norberto, Contribucin a la teora de derecho, Mxico: traduccin de Adolfo Ruiz Miguel, Valencia:
Fernndez Torres Editor, 1990.
________________, Teora general del derecho, Madrid: Debate, 1990.
GARCIA MAYNEZ, Eduardo, Dilogos jurdicos, Mxico: 2 ed., Porra, 1991.
________________________, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: 48 ed., Porra, 1996
KELSEN, Hans, Teora general de las normas, Mxico: Trillas, 1994.
_____________, Teora pura del derecho, traduccin de Roberto J. Vernejo, Mxico: Porra, 1990.
MORENO NAVARRO, Gloria, Teora del derecho, , Mxico: McGraw Hill. 1999.
OVILLA MANDUJANO, Manuel, Teora del derecho, Mxico: 7 ed., Duero, 1990.
RECASENS SICHES, Luis, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Porra, 1996.
TAMAYO Y SALMORAN, Rolando, Elementos para una teora general del derecho, Mxico: Themis, 1992.
VILLORO TORANZO, Miguel, Teora general del derecho, Mxico: Porra, 1996.
Bibliografa complementaria
BODENHEIMER, Edgar, Teora del derecho, Mxico: 2 ed., Fondo de Cultura Econmica, 1994.
BREMEN BARRERA, Juan Jos, El panorama del conocimiento jurdico, Mxico: Asociacin Nacional de
Abogados,1985
CARRILLO PRIETO, Ignacio, Conceptos dogmticos y teora del derecho, Mxico: UNAM, 1979
CASANOVAS, Pompeo y MORESO,Jos Juan, El mbito de lo jurdico, 28 ed., Barcelona: Crtica, 1994.
CERRONI, Humberto, Marx y el Derecho Moderno, Buenos Aires: traduccin de Arnaldo Crdova, Jorge lvarez
Editor, 1965.
CISNEROS FARIAS, German, Teora del derecho, Mxico: Trillas, 2000.
CORREAS, Oscar, Introduccin a la Crtica del Derecho Moderno, Mxico: Fontamara, 2000
GARCIA MAYNEZ, Eduardo, Positivismo jurdico, realismo sociolgico y iusnaturalismo, Mxico: 4ta. ed. ,
Fontamra, 2002.
GARCIA, Trinidad, Apuntes de introduccin al estudio del derecho, Mxico: 29 ed., Porra, 1991.
NURIA BELLOSO, Martn, et.al, Materiales para prcticas de teora del derecho, Madrid: Dikinson, 2000
PECES-BARBA, Gregorio. Curso de teora del derecho, Madrid: 2. Ed., Marcial Pons, 2000
RAMIREZ SANCHEZ, Jacobo, Introduccin al estudio del derecho y nociones de derecho civil, 2 ed.
ROJAS ROLDN, Abelardo, El estudio del derecho, Mxico: Porra, 2000.
TAMAYO Y SALMORN, Rolando, La ciencia del derecho y la formacin del ideal poltico, Mxico: Huber, 1999.
VALLADO BERRON, Fausto, Introduccin al estudio del derecho, Mxico: Herrero, 1990.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

46

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

47

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Acto Jurdico y personas

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Bienes y Derechos reales

Objetivos:
Esbozar una visin panormica del concepto, principios y fines del Derecho Civil; asimismo identificar y
explicar qu son las personas fsicas y qu las morales, los atributos de una y otras, e igualmente al acto jurdico,
su estructura, eficacia y efectos.

Unidades temticas
Unidad 1. Introduccin
Nmero de horas
por unidad: 16 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Advertir y explicar la evolucin del Derecho Civil, su contenido, sus principios y los
fines que lo guan.

1.1
1.2
1.3

48

El concepto de Derecho Civil y su evolucin desde el Derecho Romano hasta la


actualidad.
Ordenacin sistemtica de los contenidos del Derecho Civil.
Los fines y los principios que guan al Derecho Civil

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Teora del acto jurdico
Nmero de horas
por unidad: 22 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar y expondr las teoras del acto y de negocio jurdico; asimismo la


estructura del acto jurdico, sus elementos de existencia y valides igualmente cundo un
acto jurdico es eficaz, cundo no lo es, las consecuencias que resultan en cada una de
esas hiptesis y a quienes afecta un acto jurdico.
2.1 Concepto del acto jurdico
2.2 Clasificacin del hecho jurdico lato sensu
2.3 Elementos de existencia del acto jurdico
2.4 Requisitos de validez
2.5 Clusulas esenciales, naturales y accidentales del acto jurdico
2.6 Personas afectadas por el acto jurdico
2.7 Eficacia e ineficacia del acto jurdico. Teora de las nulidades
2.8 Modalidades del acto jurdico
2.9 Teora del negocio jurdico
Unidad 3. Derecho de las personas
Nmero de horas
por unidad: 26 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Enunciar e identificar los conceptos de persona, personalidad, capacidad y


legitimacin; del mismo modo el de las personas fsicas y de las morales, asimismo
sealar las semejanzas y diferencias existentes entre ellas, sus atributos y
particularidades que respectivamente las caracterizan.
3.1 Persona, personalidad, capacidad y legitimacin.
3.2 Personas fsicas
3.2.1 Adquisicin y prdida de la personalidad
3.2.2 Atributos de la persona fsica
3.2.3 Registro Civil
3.2.4 Derechos de la personalidad.
3.3 Personas morales o colectivas.
3.3.1 Principales teoras que explican la personalidad moral
3.3.2 Adquisicin y extincin de personalidad por las personas morales
3.3.3 Atributos de las personas morales
3.3.4 Funcionamiento de las personas morales

49

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa Bsica
DE PINA, Rafael, Elementos de Derecho Civil, Mxico:19. ed., Porra, 1990
DOMNGUEZ MARTNEZ, Jorge Alfredo, Derecho Civil, Parte General, Mxico: 4. Ed., Porra, 1993.
FLORES BARROETA, Benjamn, Lecciones del primer curso de Derecho Civil, Mxico: Mimegrafo, 1964.
GALINDO GARFIAS, Ignacio, Derecho Civil, Mxico: 10. Ed., Porra, 1991.
GARCA, Trinidad, Apuntes de Introduccin al Estudio del Derecho, Mxico: 29. Ed., Porra, 1991.
MAGALLN IBARRA, Jorge Mario, Instituciones de Derecho Civil, Mxico: Tomos I y II, Porra, 1990.
ORTIZ URQUIDI, Ral, Derecho Civil, Mxico: Porra1992.
ROJINA VILLEGAS, Rafael, Derecho Civil Mexicano, Mxico: 6. Ed., Editorial Porra, 1990.
Bibliografa complementaria
BARBERO, Domenico, Sistema de Derecho Privado, Europa-Amrica, Buenos Aires: Tomo II, Ediciones Jurdicas,
1967.
BONNECASE, Julin, Elementos de Derecho Civil, Mxico: Tomo I, Editorial Jos M. Cajica Jr., Puebla 1985.
BORDA, Guillermo A., Tratado de Derecho Civil, Parte General, Buenos Aires: 10. Ed., Editorial Abeledo-Perrot,
1993.
ENNECCERUS, Ludwig, Tratado de Derecho Civil, Parte General, , Barcelona: Tomo I, vol. I, Derecho Civil Parte
General, 2. ed., Bosch, 1934.
MAZEAUD, Henri y Len, Andr Tunc., Tratado Terico y Prctico de la Responsabilidad Civil Delictual y
Contractual, Europa-Amrica, Buenos Aires: Tomo 1., vols. I y II; Tomo 2., vols. I y II; Tomo 3., vols. I y II,
Ediciones Jurdicas, 1962.
MESSINEO, Francesco, Manual de Derecho Civil y Comercial, Europa-Amrica, Buenos Aires: Tomo II, Doctrinas
Generales; Tomo III,. Derechos de la personalidad, Derecho de la familia, Derechos Reales, Ediciones Jurdicas,
1971.
PLANIOL, Marcel y RIPERT, Georges, Tratado Prctico de Derecho Civil Francs, Habana: Tomo I., Las Personas,
Editorial Cultura, 1938.
RUGGIERO, Roberto de, Instituciones de Derecho Civil, Vol. I, Introduccin y Parte General. Derecho de las
Personas, Derechos Reales y Posesin. Madrid: Reus, 1992.
TRABUCCHI, Alberto, Instituciones de Derecho Civil, Tomo I., Parte General, Negocio Jurdico, Familia, Empresas
y Sociedades, Derechos Reales. , Madrid: Editorial Revista de Derecho Privado, 1967.
VALVERDE Y VALVERDE, Calixto, Tratado de Derecho Civil Espaol,, Valladolid: Tomo I., Parte General, 3.
Ed., Talleres Tipogrficos Cuesta, 1925.
VON TUHR, Andreas, Teora General del Derecho Civil Alemn, Madrid: Vol. I., Derechos Subjetivos y el
Patrimonio (1946); Vol. II., Los Hechos Jurdicos, El Negocio Jurdico. Editorial Depalma, 1947.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

50

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

51

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Teora de la Ley Penal y del Delito

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Delitos en particular

Objetivos:
Conocer y explicar los fundamentos conceptuales de la ciencia jurdico penal, cmo surge el derecho penal y los
rasgos que lo distinguen en el universo del derecho; qu es la ley penal y las cuestiones tcnicas relacionadas con
ella; qu es el delitos desde el aspecto jurdico, los elementos que lo conforman y los principales sistemas que a l
se refieren.

52

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1. El Derecho Penal y la Ley Penal.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las diversas posturas en cuanto a conceptos, denominaciones, fines del derecho
penal, entendido desde su forma objetiva y subjetiva. Distinguir entre derecho penal y la
ciencia del derecho penal, sus objetos de estudio, caractersticas y finalidades. Analizar
la evolucin histrica del derecho penal, haciendo referencia al derecho mexicano, y
cmo se lleg a las disposiciones jurdicas que hoy conocemos como leyes penales.
Sabr los rasgos que caracterizan a la ley penal y comprender sus principales aspectos
tcnicos, entre otros, la forma especial de interpretarla, sus mbitos y el concurso.
1.1.1 Historia del derecho penal.
1.1.2 La Dogmtica Jurdico Penal o Ciencia Jurdico Penal.
1.1.3 Caracteres del derecho penal.
1.2 La ley penal.
1.2.1. La interpretacin penal.
1.2.2 mbito material de validez.
1.2.3 mbito personal de la ley penal.
1.2.4 mbito espacial de la ley penal.
1.2.5 mbito temporal de la ley penal.
1.3. Concurso aparente de leyes penales y criterios de solucin:
1.3.1 Principio de especialidad
1.3.2 Principio de consuncin o absorcin
1.3.3 Principio de subsidiaridad, alternatividad, mayor entidad punitiva y otros.

53

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. El delito
Nmero de horas
por unidad: 20 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el concepto jurdico del delito y los elementos que los conforman, as como
lo que se conoce como sus presupuestos; distinguir que existen delitos consumados y
de tentativa, as como delitos con un determinado tipo de autora y participacin, con la
finalidad de tener presente que una descripcin de delito por regla general llevar
aparejada las otras. Explicar el aspecto dogmtico del delito y las principales
corrientes o teoras que se ocupan de su estudio; los elementos o aspectos positivos del
delito: conducta, hecho o accin (lato sensu) y su ausencia; el tipo penal, la tipicidad y
los aspectos negativos que se concretan en la ausencia de tipo y en la tipicidad; especial
mencin merecer la ubicacin del dolo en lo que se conoce como tipo subjetivo y la
ubicacin que tendra conforme a las sistemtica causalista y finalista; habr asimilado
el concepto de antijuridicidad y sus especiales formas, como son la formal y la
material, la objetiva y la subjetiva, concluyendo con el tema las causas de justificacin
o de licitud (contranormas o proposiciones permisivas). Los restantes elementos o
aspectos del delito formarn parte de la siguiente unidad en tanto que se refieren a
aspectos que fundamentan la responsabilidad penal personal.
2.1 Nocin general del delito y nocin jurdica.
2.2 Presupuestos del delito
2.3 Elementos o aspectos del delito: positivos y negativos.
2.3.1 Prelacin lgica y prioridad temporal.
2.3.2 Concepciones: atomizadora, y bitmica a heptatmica.
2.4 Delito instantneo, permanente o continuo, eventualmente permanente y continuado.
2.5 Delitos consumados y delitos de tentativa.
2.6 Delitos atendiendo a los diversos tipos de autora y participacin.
2.7 Delitos de accin y de omisin; delitos dolosos y culposos.
2.8 La conducta, el hecho o la accin (lato sensu).
2.8.1 La accin (stricto sensu)
2.8.2 La omisin: propia e impropia
2.8.3. El resultado material y el nexo de causalidad en la accin y en la omisin.
2.8.4 Las personas morales frente al derecho penal.
2.8.5. La ausencia de conducta: vis absoluta, vis mayor, movimientos reflejos, sueo,
sonambulismo, actos automticos y otros.
2.9 El tipo penal y la tipicidad.
2.9.1 Historia del tipo penal, importancia , funcin de garanta y el bien jurdico.
2.9.2 Elementos del tipo penal.
2.9.3 Clasificacin de los tipos conforme a sus elementos y atendiendo a su estructura y
ordenacin.
2.9.4 El tipo objetivo y el tipo subjetivo.
2.9.5. El tipo de delito doloso.
2.9.6. El tipo de delito culposo.
2.9.7 Distinciones entre tipo de injusto y tipo en sentido amplio.
2.9.8 Tipicidad.
2.9.9 Atipicidad y ausencia de tipo.
2.10. Antijuridicidad y licitud.
2.10.1 Historia del concepto antijuridicidad.
2.10.2 Antijuridicidad general y penal; formal y material; y objetiva y subjetiva.
2.10.3 Problemtica del consentimiento ante la tipicidad y la antijuridicidad.
2.10.4 Las causas de justificacin (otras denominaciones) y sus fundamentos.
2.10.4.1 Defensa legtima.
2.10.4.2 Estado de necesidad.
2.10.4.3 Ejercicio de un derecho.
2.10.4.4. Cumplimiento de un deber.
Tiempo estimado: 20 horas

54

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Elementos del delito que sustentan la responsabilidad penal personal.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los elementos del delito que sustentan la responsabilidad penal personal;
explicar en que consiste la imputabilidad penal, su naturaleza jurdica y ubicacin
sistemtica, as tambin la inimputabilidad; la culpabilidad y las principales teoras, su
concepto atendiendo al desarrollo histrico, y su tratamiento en la legislacin vigente; y
en qu consisten y cules son las causas de inculpabilidad.
3.2
3.3
3.3
3.3.1
3.3.2
3.4
3.4.1
3.4.2
3.4.3
3.4.4

La imputabilidad penal.
Inimputabilidad.
La culpabilidad.
En el causalismo: psicologismo y normativismo.
En la doctrina de la accin final.
Causas de inculpabiliad.
Error de tipo.
Error de prohibicin.
No exigibilidad de otra conducta y vis compulsiva.
El caso fortuito.

Unidad 4. La punibilidad
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el aspecto de delito vinculado a la consecuencia jurdica plasmada en la ley


para el responsable de un delito y los casos en que esa consecuencia se encuentra
condicionada objetivamente por algn evento o hecho. Podr exponer cules
consecuencias jurdicas son penas y cules medidas de seguridad, detallando unas y
otras. En el aspecto negativo de la punibilidad, aprender el concepto de excusa
absolutoria y los casos que la ley no contempla consecuencia jurdica, en lo que
propiamente es una ausencia de punibilidad para casos especficos y una ausencia general
total y por qu se origina. Tendr conocimiento de lo que es la punibilidad, la pena y la
punicin. Sabr distinguir los delitos de tentativa en sus diferentes formas al analizar el
iter criminis; las formas de autora o participacin que una personas puede tener en un
hecho delictivo; cundo se presenta la concurrencia de eventos delictivo y qu formas
existen, as como las reglas con las cuales se sancionan este tipo de casos
4.1
4.2
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4
4.3.3
4.3.4
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.4.4
4.4.5
4.4.6
4.4.7

Condiciones objetivas de punibilidad (historia y concepto).


Ausencia de condiciones objetivas de punibilidad.
La punibilidad y las penas
La prisin y breve referencia a otras formas de privacin de libertad.
La sancin pecuniaria.
La reparacin del dao.
Otras penas.
La pena de muerte.
Las medidas de seguridad.
El aspecto negativo de la punibilidad.
Ausencia de punibilidad.
Excusas absolutorias.
El perdn judicial
Extincin de la responsabilidad penal.
Tentativa (concepto) y reglas de punibilidad.
Autores y partcipes (concepto) y reglas de punibilidad.
Concurso ideal y formal (concepto) y reglas de punibilidad.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 5.
Objetivo particular.

Sistemas doctrinales relacionados al delito


Al terminar la unidad el alumno:

Conocer a los principales sistemas doctrinales que existen con referencia al delito;
explicar los rasgos del causalismo, de la teora de la accin social, del finalismo, del
modelo lgico, y de corrientes funcionalistas, y podr referir los conocimientos
adquiridos respecto al delito a tales sistemas.
5. Los principales sistemas doctrinales
5.1 El causalismo.
5.2 La accin social.
5.3 El finalismo.
5.4 El modelo lgico en derecho penal
5.5 El funcionalismo de Claus Roxin y de Gnther Jakobs.

56

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa Bsica
BIBLIOGRAFA BSICA
BECCARIA. Tratado de los delitos y de las penas. Editorial Porra. Mxico.
CARRANCA Y TRUJILLO, RAUL y CARRANCA Y RIVAS, RAUL.
Cdigo penal anotado. Editorial Porra. Mxico.
Derecho Penal Mexicano. Editorial Porra. Mxico.
CARRARA, FRANCESCO. Programa del curso de derecho criminal. Depalma. Buenos Aires.
JAKOBS, GNTHER.
Moderna dogmtica penal, estudios compilados. Editorial Porra. Mxico.
Estudios de derecho penal. Editorial Civitas, S.A. Madrid.
La imputacin objetiva en derecho penal. Editorial Civitas, S.A. Madrid.
Sociedad, norma y persona en una teora de un derecho penal funcional. Editorial Civitas, S.A. Madrid.
ISLAS, OLGA y RAMIREZ, ELPIDIO. Lgica del tipo en el derecho penal. Editorial Jurdica Mexicana. Mxico.
CASTELLANOS TENA, FERNANDO. Lineamientos Elementales de Derecho Penal. Editorial Porra. Mxico.
FERRAJOLI, LUIGI. Derecho y razn. Editorial Trotta, S.A. Madrid.
JIMENEZ DE ASUA, LUIS.
Teora del delito. Iure Editories, S.A. de C.V. Mxico.
Tratado de derecho penal. I, II, III, IV, V, VI, VII y VIII. Editorial Losada. Buenos Aires.
MARQUEZ PIERO, RAFAEL.
El tipo penal, algunas consideraciones en torno al mismo. UNAM. Mxico.
Teora de la antijuridicidad. UNAM. Mxico.
PAVON VASCONCELOS, FRANCISCO.
Concurso aparente de normas. Editorial Porra. Mxico.
Diccionario de derecho penal. Editorial Porra. Mxico.
Imputabilidad e inimputabilidad. Editorial Porra. Mxico.
La causalidad en el delito. Editorial Porra. Mxico.
Manual de derecho penal mexicano. Editorial Porra. Mxico.
PORTE PETIT CAUNDAUDAP, CELESTINO.
Apuntamientos de la Parte General de Derecho Penal. Editorial Porra. Mxico.
Programa de Derecho Penal. Editorial Trillas. Mxico.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
BACIGALUPO, ENRIQUE. Delitos impropios de omisin. Editorial Temis. Bogot.
BARBERO SANTOS, MARINO. La pena de muerte (El ocaso de un mito). Ediciones Depalma. Buenos Aires.
BAUMANN, JRGEN. Derecho penal. Conceptos fundamentales y sistema. Ediciones Depalma. Buenos Aires.
CARMONA CASTILLO, GERARDO A. La imputabilidad penal. Editorial Porra. Mxico.
CORDOBA RODA, JUAN. Culpabilidad y pena. Bosch, Casa Editorial. Barcelona.
DAZA GOMEZ, CARLOS JUAN MANUEL. Teora general del delito. Crdenas. Mxico.
DOHNA, ALEXANDER GRAF ZU. La estructura del delito. Abeledo-Perrot. Buenos Aires.
GALLAS, WILHELM. La teora del delito en su momento actual. Bosch, Casa Editorial. Barcelona.
GONZALEZ QUINTANILLA, JOSE ARTURO. Derecho penal mexicano. Editorial Porra. Mxico.
HASSEMER, WINFRIED. Fundamentos de derecho penal. Bosch, Casa Editorial. Barcelona.
JIMENEZ HUERTA, MARIANO. Derecho Penal Mexicano. Tomo I. Editorial Porra. Mxico.
JESCHECK, HANS-HEINRICH. Tratado de derecho penal, parte general. I y II. Bosch, Casa Editorial. Barcelona.
KAUFMANN, ARMIN. Teora de las normas. Depalma. Buenos Aires.
LANDROVE DIAZ, GERARDO. Las consecuencias jurdicas del delito. Bosch, Casa Editorial. Barcelona.
LARDIZABAL Y URIBE, MANUEL DE. Discurso sobre las penas. Editorial Porra. Mxico.
LISZT, FRANZ VON.
La idea del fin en el derecho penal. UNAM. Universidad de Valparaso de Chile. Mxico.
Tratado de derecho penal. I, II y III. Instituto Editorial Reus. Madrid.
LOPEZ BETANCOURT, EDUARDO.
Introduccin al Derecho Penal. Editorial Porra. Mxico.
Teora del Delito. Editorial Porra. Mxico.
Imputabilidad y Culpabilidad. Editorial Porra. Mxico.
MACEDO, MIGUEL S. Apuntes para la historia del derecho penal mexicano. Editorial Cultura. Mxico.
MALO CAMACHO, GUSTAVO. Derecho penal mexicano. Editorial Porra. Mxico.
MAURACH, REINHART. Tratado de derecho penal. Ariel. Barcelona.
MEZGER, EDMUNDO. Tratado de derecho penal. Editorial Revista de Derecho Privado. Madrid.
MOMMSEN, TEODORO. Derecho penal romano. Editorial Temis. Bogot.
MUOZ CONDE, FRANCISCO. Introduccin al derecho penal. Bosch, Casa Editorial. Barcelona.
NEUMAN, ELIAS. La pena de muerte en tiempos del neoliberalismo. Instituto Nacional de Ciencias Penales.
Mxico.
NINO, CARLOS SANTIAGO. Consideraciones sobre la dogmtica jurdica. UNAM. Mxico.
PRINCIPALES RUDIMIENTOS TOCANTE A TODOS JUICIOS, CRIMINAL, CIVIL Y EXECUTIVO. UNAM.
Mxico.
RAMIREZ DELGADO, JUAN MANUEL. Penologa. Editorial Porra. Mxico.
REYNOSO DAVILA, ROBERTO. Teora general del delito. Editorial Porra. Mxico.
ROCCO, ARTURO. El objeto del delito y de la tutela jurdica penal. Editorial B de F. Montevideo-Buenos Aires.
ROXIN, CLAUS.
Poltica criminal y sistema del derecho penal. Bosch, Casa Editorial. Barcelona.
Teora del tipo penal. Depalma. Buenos Aires.
Derecho penal, parte general. I. Editorial Civitas, S.A. Madrid.
Problemas bsicos del derecho penal. Reus, S.A. Madrid.
SILVA SANCHEZ, JESUS-MARIA. Aproximacin al derecho penal contemporneo. Jos Mara Bosch, Editor, S.A.
Barcelona.
SOLER, SEBASTIAN. Derecho penal argentino. I, II, III, IV y V. Editorial Argentina. Buenos Aires.
STRATENWERTH, GNTER. Derecho penal, parte general, I, el hecho punible. Editoriales de Derecho Reunidas,
S.A. Madrid.
STRUENSEE, EBEHARD. Temas sobre teora del delito. Instituto Nacional de Ciencias Penales. Mxico.
TORRES LOPEZ, MARIO ALBERTO. Las Leyes Penales. Editorial Porra. Mxico.
VILLARREAL PALOS, ARTURO. Culpabilidad y pena. Editorial Porra. Mxico.
WELZEL, HANS. Derecho penal alemn. Editorial jurdica de Chile. Santiago de Chile.

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FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia docente en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Teora de la Constitucin

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Derecho Constitucional

Objetivos:
Explicar y analizar la teora del Derecho Constitucional, los conceptos fundamentales que contiene una
Constitucin y en particular la mexicana, el federalismo, su gestacin y desarrollo en Mxico, as como su
distincin con las formas de gobierno.

Unidades temticas
Unidad 1. Sociedad, Estado y Derecho
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Explicar la relacin entre los individuos de la sociedad por medio de la actuacin del
Estado y del marco normativo que ste expida, para facilitar entre ellos el entendimiento,
la paz y la seguridad.
1.1 Sociedad.
1.2 Estado.
1.2.1
Origen.
1.2.2
Normatividad.
1.3 Derecho y su relacin con el Estado y la sociedad.

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FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Concepto y ubicacin del Derecho Constitucional
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Analizar y explicar el concepto y caracteres del Derecho Constitucional en opinin de


los ms importantes tratadistas de la materia, su ubicacin y relacin con las dems
deisciplinas jurdicas, as como las fuentes, elementos, objeto y fin del mismo.
2.1. Concepto y elementos del Derecho objetivo
2.2. Concepto y caracteres del Derecho Constitucional
2.2.1.
Carl Schmitt.
2.2.2.
Karl Loewenstein.
2.2.3.
Garca Pelayo
2.2.4.
Ignacio Burgoa Orihuela.
2.2.5.
Felipe Tena Ramrez
2.2.6.
Daniel Moreno Daz.
2.2.7.
Pablo Biscaretti Di Ruffia.
2.2.8.
Linares Quintana.
2.2.9.
Mario de la Cueva
2.2.10. Andr Hauriou.
2.2.11. Maurice Duverger
2.3. Relaciones del Derecho Constitucional con otras disciplinas jurdicas y sociales.
2.4. Elementos del Derecho Constitucional
2.5. Objeto y fin del Derecho Constitucional.
2.6. El constitucionalismo como mtodo de limitar el poder.
Unidad 3. Concepto de Constitucin
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Examinar y describir el concepto de Constitucin conforme a los principales tratadstas


de la materia.
3.1. Concepto material y formal de Constitucin
3.2. Concepto de Constitucin.
3.2.1. Fernando Lassalle.
3.2.2. Carl Schmitt.
3.2.3. Hans Kelsen.
3.2.4. Herman Heller.
3.2.5. Andr Hauriou.
3.2.6. Garca Pelayo.
3.2.7. Otros Autores.
Unidad 4. Clasificacin de las Constituciones
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Identificar y explicar las diversas clasificaciones de las constituciones y las


caractersticas particulares de cada una.
4.1.
4.1.1.
4.2.
4.2.1.
4.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3.
4.3.4.
4.4.

Segn su formacin jurdica.


Codificadas y dispersas.
Segn su reformabilidad.
Rgidas y flexibles
Segn su origen.
Otorgadas.
Impuestas.
Pactadas.
Por su voluntad de soberana popular.
Clasificaciones de Karl Loewenstein.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Unidad 5. Vertientes ideolgicas del Derecho Constitucional


Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Analizar y expondr los orgenes del consticionalismo moderno y la aportacin del


constitucionalismo social de Mxico.
5.1. Orgenes del constitucionalismo moderno.
5.1.1.
La nobleza britnica. Juan sin Tierra y la Carta Magna.
5.1.2.
Prolegmenos; hechos y logros de la Revolucin Francesa.
5.2. Contenido Liberal.
5.2.1.
El constitucionalismo liberal derivado de la Constitucin Francesa.
5.3. Estados Unidos de Amrica, su independencia y sus documentos jurdicos bsicos.
5.4. Constitucionalismo social: aportacin de Mxico.
Unidad 6. Poder Constituyente
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:
Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Analizar y explicar el concepto, importancia y fundamento del Poder Constituyente, as
como las formas en que se manifiesta.
6.1.
6.2.
6.2.1.
6.2.2.
6.3.
6.4.
6.4.1.

Concepto e importancia del Poder Constituyente.


La soberana como fundamento del Poder Constituyente.
Tesis de Rousseau y Sieyes
La soberana en la opinin de otros autores.
Integracin, funciones y lmites de la Asamblea Legislativa.
rganos o poderes constituidos y sus diferencias.
Asamblea constituyente y rgano legislativo ordinario.

Unidad 7. Supremaca Constitucional.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Examinar y describir la teora de la pirmide jurdica de Kelsen y la supremaca


constitucional; as como la posible contradiccin entre leyes constitucionales y tratados
internacionales e igualmente la inviolabilidad constitucional.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.

Supremaca constitucional y el origen jurdico estatal.


Pirmide kelseniana de jerarqua normativa.
Supremaca constitucional en el Estado Federal.
Posible contradiccin entre leyes constitucionales y tratados.
Inviolabilidad constitucional.

Unidad 8. Reforma de la Constitucin


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:
Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Analizar y explicar la importancia de la reformabilidad de la Constitucin, las tesis que
limitan o que sostienen su toral procedencia, as como los diversos sistemas de
reformabilidad constitucional, destacando el de la Constitucin Mexicana.
8.1.
Poder revisor de la Constitucin.
8.2.
Alcance de la revisin constitucional.
8.2.1.
Tesis que limitan la reformabilidad de la Constitucin.
8.2.2.
Tesis que sostienen la reformabilidad ilimitada de la Constitucion.
8.3.
Diversos sistemas de reformabilidad constitucional.
8.3.1.
Procedimiento de reforma constitucional en los Estados Unidos de Amrica.
8.3.2.
Procedimiento de reforma constitucional en Cuba y China.
8.3.3.
Reforma constitucional en Mxico.
8.3.4.
Reforma constitucional en otros paises.
8.3.5.
Reforma constitucional y referndum.
Tiempo Estimado: 5 Horas.

62

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9. Derechos del Hombre
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Analizar y describir el concepto, naturaleza y proceso histrico de los derechos del


hombre, as como su reconocimiento, clasificacin y proteccin en la Constitucin
Mexicana.
9.1. Concepto y naturaleza jurdica de los derechos del hombre.
9.2. Aporte de Inglaterra en la Carga Magna.
9.3. Anlisis de la Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789.
9.4. La Declaracin Universal de los Derechos del Hombre de 1948.
9.5. Terminologa y adopcin en las constituciones de Mxico.
9.6. Garantas sociales en las Constitucin.
9.7. Derechos difusos como tendencia constitucional contempornea.
9.8. Clasificacin de los derechos del hombre.
9.9. Suspensin de garantas, estado de sitio y estado de urgencia.
9.10.
Proteccin administrativa de los derechos humanos.
9.11.
Proteccin jurisdiccional de los derechos del hombre.
9.11.1. En el pensamiento de Mariano Otero y la consagracin del amparo en la
Constitucin de 1857.
9.11.2. En la Constitucin de 1917.
Unidad 10. Formas de Estado.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Comprender y explicar las formas contemporneas en que se estructura el fenmeno


del Estado como organizacin poltica predominante en el siglo XX.
10.1. Concepto y clasificacin de formas de Estado.
10.2. Estados unitarios o centralistas.
10.2.1. Concepto y caractersticas.
10.3. Estados compuestos.
10.3.1. Concepto e importancia.
10.3.2. Uniones reales y personales.
10.3.3. Confederacin.
Unidad 11. Federacin como forma de Estado
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Examinar y explicar la formacin del federalismo en los Estados Unidos de


Norteamrica, su adopcin y caractersticas distintivas en Mxico, as como la
distribucin de facultades entre la federacin y los estados, destacando la naturaleza
jurdica de stos.
11.1. Tsis explicativas del federalismo.
11.2. Surgimiento del federalismo en Estados Unidos de Amrica
11.3. Adopcin y caractersticas del federalismo en Mxico.
11.4. La distribucin de facultades entre la Federacin y los estados.
11.4.1. Sistema canadiense y de Estados Unidos de Amrica.
11.4.2. Facultades explcitas e implcitas.
11.4.3. Facultades concurrentes y coincidentes.
11.5. Naturaleza jurdica de los Estados miembros de la Unin.
11.6. Naturaleza jurdica, origen y finalidad del Distrito Federal.
11.7. La garanta federal

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12. Formas de Gobierno
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Identificar y analizar las formas de gobierno, sus caractersticas y modalidades


consagradas en la Constitucin.
12.1. Concepto de forma de gobierno
12.2. Monarqua
12.2.1.1. Absoluta.
12.2.1.2. Constitucional
12.3. Repblica
12.3.1. En el pensamiento de Bodn.
12.4. Democracia.
12.4.1. Democracia como elemento fundamental del Estado moderno.
12.5. Modalidad de la democracia.
12.5.1. Instituciones de democracia directa.
12.5.2. Democracia representativa.
12.5.3. Democracia indirecta o semidirecta.
12.6. Democracia en el constitucionalismo mexicano.
12.6.1. Eleccin como requisito fundamental para la designacin de gobernantes.
12.6.2. Modalidades de la eleccin.
12.6.3. Sistemas de representacin poltica.
12.7. Forma de gobierno y la democracia en la Constitucin de 1917.
Unidad 13. Evolucin del Derecho Constitucional Mexicano.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Analizar y explicar la evolucin del Derecho Constitucional Mexicano y de manera


especial las caractersticas de cada una de las Leyes Fundamentales que han regido en
Mxico y su aportacin al orden jurdico mexicano.
13.1. Organizacin del Mxico Independiente.
13.2. Constitucin de Cdiz de 1812 y su influencia en la Nueva Espaa.
13.3. Constitucin de Apatzingn de 1814 y sus decisiones poltico-jurdicas
fundamentales.
13.4. Plan de Iguala, los Tratados de Crdoba de 1821 y sus ideas fundamentales.
13.5. Constitucin Federal de 1824 y las ideas fundamentales de los constituyentes.
13.6. Leyes Constitucionales de 1836 y las Bases Orgnicas de 1843.
13.6.1.
Postulados y principios.
13.6.2.
El centralismo y el Supremo Poder Constituyente.
13.7. El liberalismo y la Constitucin de 1857
13.7.1.
Antecedentes.
13.7.2.
Aportaciones.
13.8. Leyes de Reforma, su trascendencia e influencia en el rgimen jurdico mexicano.
13.9. Congreso Constituyente de 1916 1917.
13.9.1.
Antecedentes.
13.9.2. Postulados principales

64

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
Burgoa Orihuela, Ignacio. Derecho Constitucional Mexicano. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Diccionario de Derecho Constitucional. Garantas y Amparo. Porra. Mxico.
2003.
Carpizo MacGregor, Jorge. Derecho Constitucional. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Estudios Constitucionales. Porra. Mxico. 2003.
DE LA CUEVA, Mario. Teora de la Constitucin, Ed. Porra, Mxico, 1982.
DEL PALACIO DAZ, Alejandro. Teora Final del Estado. Miguel Angel Porra, Mxico, 1986.
DUGUIT, L.: Trait de droit constitutionnel, ed. De Boccard, 1927, 3 ed.
FIX ZAMUDIO, Hctor. Derecho Constitucional Mexicano y Comparado. Ed. Porra, Mxico, 1984.
HAURIOU, Andr. Derecho Constitucional e Institucionales Polticas. Ed. Ariel, Barcelona, 1980.
HELLER. H.: Teora del Estado, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1971, 6 reimp.
KELSEN, H.: Teora general del Derecho y del Estado, traduccin de E. Garca
LASSALLE, Ferdinand. Qu es la Constitucin?. Ed. Siglo XX Buenos Aires, 1975.
Rabasa, Emilio. Constituciones de Canad, Estados Unidos de Amrica y Mxico. Porrua. Mxico. 2003.
Snchez Bringas, Enrique. Derecho Constitucional. Porrua. Mxico. 2003.
Sartori, Giovanni. Ingeniera constitucional comparada. FCE. Mxico. 2000.
SCHMITT, Carl. Teora de la Constitucin. Editora Nacional Mxico, 1981.
Tena Ramrez, Felipe. Derecho Constitucional mexicano. Porra. Mxico. 2003.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria.
Burgoa Orihuela, Ignacio. El juicio de Amparo. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Las garantas Individuales. Porra. Mxico. 2003.
Carpizo MacGregor, Jorge. La Constitucin mexicana de 1917. Porra. Mxico. 2003.
CASTRO Juventino, Garantas y Amparo, Ed. Porra, Mxico, 1986.
DE LA CUEVA, Mario. La Idea del Estado. Ed. UNAM, Mxico, 1980.
DEL PALACIO DAZ, Alejandro. Lecciones de Teora Constitucional. Claves Latinoamericanas, Mxico, 1989.
DOGLIANI, M.: Il sistema costituzionale, en Guida allItalia contemporanea. II, Instituzioni politiche e forme di
governo, diretta da M. Firpo, N. Tranfaglia, P. G. Sunino, Garzanti, Milano, 1998.
____________________________. Interpretazioni della Costituzione, Franco Agneli, Milano, 1982.
____________________________.Introduzione al diritto costituzionale, Il Mulino, Bologna, 1994.
DUGUIT, L.: La transformacin del Estado, Francisco Beltrn, Madrid, 1908, 2 ed.
____________________________.Soberana y libertad, Francisco Beltrn, Madrid, 1924.
FIX ZAMUDIO, Hctor y VALENCIA CARMONA, Salvador. Derecho Constitucional Mexicano Comparado. Ed.
Porra, Mxico, 1999.
GARCA PELAYO, Manuel. Derecho Constitucional Comparado. Revista de Occidente, Madrid, 1950.
HAURIOU, M.: Precis de droit constitutionnel, CNRS, Pars, 1965.
____________________________.Principes de Droit public, Recueil Sirey, Pars, 1916, 2 ed.
____________________________.Principios de Derecho pblico y constitucional, Reus, Madrid, 1927.
HELLER, Hermann. Teora del Estado. Ed. FCE Mxico, 1983.
HOBBES, TH.: El ciudadano, CSIC, Madrid, 1993.
JELLINEK. G.: Teora general del Estado, Albatros, Buenos Aires, 1978.
KANT. E.: La metafsica de las costumbres, Tecnos, Madrid, 1989.
____________________________.La paz perpetua, Espasa Calpe, Madrid, 1977.
KELSEN, H.: El problema del parlamentarismo, traduccin de J. Ruiz Moreno, Debate, Madrid, 1988.
____________________________.Escritos sobre la democracia y el socialismo, seleccin y presentacin de J. Ruiz
Manero, Debate, Madrid, 1988.
Maynez, UNAM, Mxico, 1988, 2 ed., 4 reimp.
KELSEN, Hans. Teora General del Derecho y del Estado. ED. UNAM, Mxico, 1980.
____________________________.Esencia y valor de la democracia, traduccin de R. Luengo Tapia y L. Legaz
Lacambra, Labor, Barcelona, 1977.
LOCKE, J.: Segundo tratado sobre el gobierno civil. Un ensayo acerca de verdadero origen, alcance y fin del
Gobierno Civil, Alianza editorial, Madrid, 1996.
LOEWENSTEIN, Karl. Teora de la Constitucin. Ed. Ariel Barcelona, 1987.
Madrid Hurtado, Miguel de la. Estudio de Derecho Constitucional. Porrua. 2003
Madrid, 1971.
MORTATI, C.: Constitucin en sentido material, traduccin y estudio preliminar de A. Bergareche Gros, Centro de
Estudios Polticos y Constitucionales, Madrid, 2000.
prlogo de P. De Vega, Tecnos, Madrid, 1983.
Rabasa, Emilio. Historia de las constituciones mexicanas. UNAM. Mxico. 2000.
____________________________.La Constitucin y la dictadura. Porrua. Mxico. 1998.
ROUSSEAU, J.-J.: Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres, Alfaguara,
Madrid, 1979.
SABINE, George. Historia de la Teora Poltica. Ed FCE, Mxico, 1982.
SCHMITT, C.: La defensa de la Constitucin, Traduccin de M. Snchez Sarto,
____________________________.Legalidad y legitimidad. Traduccin de J. Daz Garca, Aguilar,
____________________________.Teora de la Constitucin, Alianza Universidad, Madrid, 1982.
SMEND, R.: Constitucin y Derecho constitucional, traduccin de J. M. Beneyto Prez, Centro de Estudios
Constitucionales, Madrid, 1985.
Tena Ramrez, Felipe. Derecho Constitucional mexicano. Porra. Mxico. 2003.
____________________________.Leyes Fundamentales de Mxico. Porrua. Mxico. 2002
Valencia Carmona, Salvador. Derecho Constitucional mexicano a fin de siglo. Porrua. Mxico. 1995.
VEGA, P. DE.: Apuntes para una historia de las doctrinas constitucionales del siglo XX, en La ciencia del derecho
durante el siglo XX, UNAM, Mxico. 1998.
____________________________.Estudios poltico-constitucionales, UNAM, Mxico, 1987.

66

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

67

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Romano II

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Romano I

Asignatura subsecuente: Derecho Pblico Romano

Objetivos:
Analizar la gnesis del concepto de obligaciones, sus fuentes, elementos y modos de extincin, as como la
transmisin intervivos y mortis causa y su recepcin en el Derecho Positivo Mexicano.

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FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1. Obligaciones en general
Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Diferenciar los derechos reales de los derechos de crdito o personales para comprender
los efectos de las fuentes de obligaciones.

1.
Diferencias entre Derechos Reales y Personales
2.
Concepto de obligatio
2.1
Historia de la Obligacin (Nexum)
2.2
Elementos de la Obligacin
3. Clases de obligaciones.
4. Fuentes de las obligaciones Justinianas
5. Contrato
5.1 Elementos del Contrato
5.2 Sujeto Activo y Pasivo
5.3 Consentimiento y sus vicios
5.4 El Objeto de los Contratos
5.5. Causa
5.6 Forma
5.6.1 Pactos
6. Elementos Accidentales del Contrato
7. Interpretacin de los Contratos
8. Incumplimiento de las Obligaciones
9. Modos de Extincin de las Obligaciones
9.1 Ipso Iure
9.2 Ope Exceptionis

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 22 horas

Objetivo particular:

Fuentes de las obligaciones


Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar las fuentes de las obligaciones en particular y compararlas con las del Derecho
Positivo Mexicano.
1. Los Contratos
1.1 Divisin Justinianea de los Contratos
1.1 Verbis
1.2 Litteris
1.3 Re
1.4 Consensu
2.2. Contratos Verbis
2.1 Breve Referencia a los tipos de Negocios Per Aes Et Libram
2.2 Stipulatio
3 Contratos Litteris
3.1 poca Arcaica
3.2 poca Justinianea
3.3 Nomina Transcriptitia
3.4 Syngraphae
3.5 Chyrographae
4 Contratos Re
4.1 Mutuo
4.2 Comodato
4.3 Depsito
4.4 Prenda
5 Contratos Consensu
5.1 Intuitu Rei y Intuitu Personae
5.2 Compraventa
5.2.1 Pactos Especiales de la Compraventa
5.3 Locatio Conductio
5.3.1 Locatio Conductio Rerum
5.3.2 Locatio Conductio Operis
5.3.3 Locatio Conductio Operarum
5.3.4 Aparcera
5.4 Mandato
5.4.1 Casos Especiales
5.5 Sociedad
5.5.1 Tipos de Sociedad
6. Contratos Innominados
6.1 Ejemplos
7. Donacin
7.1 Tipos de Donacin
2. Delitos
2.1 Diferencia entre Delicta y Criminia
2.1.1 Delitos del Ius Civiles
2.1.2 Delitos del Ius Honorarium
3. Quasi Contratos
3.1 Clasificacin y caractersticas
4. Quasi delitos
4.1. Clasificacin
5. Otras fuentes de las obligaciones
5.1 Pollicitatio y Votum
5.2 Ley
5.3 Sentencia

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FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Sucesiones
Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar las diferentes vas sucesorias, los legados y el fideicomiso.


1.1 Consideraciones Generales
1.2 Concepcin de Sucesin, De Cuius y Heredero
2. Sucesin Legtima
2.1 La Va Legtima en las Doce Tablas
2.2 La Va Legtima en el Ius Honorarium
2.3 Correcciones a la Va Legtima en la poca Imperial
2.4 La Va Legtima en el Derecho Justinianeo
2.5 Enajenacin de la Herencia Legtima
3. Sucesin Testamentaria
3.1 El Testamento
3.2 Formas del Testamento
3.3 Testamenti Factio Activa y Testamenti Factio Passiva
3.4 Adquisicin de la Herencia
3.5 Ius Adcrescendi y Sustitucin
3.6 Sustitucin Vulgar, Sustitucin Pupilar, Sustitucin Quasi-Pupilar
4. Desheredacin
5. Interpretacin del Testamento
6. Herencia Yacente y Herencia Vacante
7. Legados
7.1 Forma de los Legados
7.2 Objeto de los Legados
7.3 Adquisicin de los Legados (Dies Cedens y Dies Veniens)
8. Modalidades en los Testamentos
9. El Fideicomiso
9.1 Senatus Consultum Trebellianum y Pegasianum
9.2 Sustitucin Fideicomisaria
10. Codicilos
11. Donatio Mortis Causa
Bibliografa bsica
ALVAREZ SUAREZ, Usicinio, Curso de derecho romano, Mxico: Edersa, Madrid, 1955
ARIAS RAMOS, J. Y ARIAS BONET, J.A, Derecho romano, Madrid: Edersa, 1988, 2 tomos.
BERNAL, Beatriz. Historia del derecho romano y de los derechos neoromanistas, Mxico: Porra, Mxico 2003.
BIALOSTOSKY B, Sara, Panorama del derecho romano, Mxico: Porra, 2002.
HUBER OLEA, Francisco Jos, Diccionario de derecho romano, Editorial Porra, Mxico 2000.
MARGADANT S. Guillermo Floris, El derecho privado romano, Mxico: Esfinge, 1999.
____________________________, La segunda vida del derecho romano, Mxico: Porra, 1986.
____________________________, Panorama de la historia universal del derecho, Mxico: Porra, 2000.
MORINEAU IDUARTE, Marta, Derecho romano, Mxico: Harla- Oxford, 2000.
MORINEAU IDUARTE, Marta e IGLESIAS GONZALEZ, , Romn, Derecho romano, Mxico: Oxford University
Press, 2003
ROSTOVZEFF, M. Historia social y econmica del imperio romano, Madrid: Espasa- Calpe, 1995.
SOHM, Rodolfo Instituciones de derecho privado romano, Mxico: Grfica Panamericana, 1990.
VENTURA SILVA, Sabino, Derecho romano, Mxico: Porra, 1996

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografia complementaria
ARANGIO RUIZ, Vicente. Instituciones de derecho romano, Buenos Aires: Ediciones de Palma,1986.
BONFANTE, Pietro,
Instituciones de derecho romano, Madrid : Reus, 1979.
IGLESIAS, Juan, Instituciones de derecho romano, Barcelona : Ariel, 2000.
IGLESIAS, Romn, Roma a 2740 aos de su fundacin, (antologa), , Mxico : UNAM, 1988.
IHERING, R. VON, El espritu del derecho romano, Espaa: Bailly.Bailliere, 1955.
KRUGER, Pablo, Historia, fuentes y literatura del derecho romano, Madrid: Idamor, 1987
MOMMSEN, Teodoro, El derecho penal romano, Colombia : Themis, 1990.
MORALES, Jos Ignacio, Derecho romano, Mxico :Trillas, 1987.
MORENO CRUZ, Everardo, Derecho romano II curso, Mxico: Tlacuilo, 1970.
SAVIGNY, M. F. C. DE, Sistema del derecho romano actual, Madrid: Gngora y Compaa,1878.
SCHULZ, Fritz, Derecho romano clsico, traduccin de Jos Santa Cruz Teigeiro, Barcelona: Bosch, 1988.
TOPASIO FERRETI, Aldo, Derecho romano patrimonial, Mxico: UNAM, 1992.
VALENCIA RESTREPO, Hernn, Derecho privado romano, Bogot: Temis, 1986.
Otras fuentes
EL DIGESTO DE JUSTINIANO. Versin Castellana por a. DOrs y otros. Editorial Aranzadi, Pamplona 1975
INSTITUCIONES DE JUSTINIANO. INSTITUTAS DE GAIUS. Traducido por Alfredo di Pietro, Ediciones
Librera Jurdica, La Plata, 1967.
MODESTINO, RESPUESTAS. LIBROS I a XIX Versin de Jorge Adame Goddard, UNAM, MXICO, 1987
SENTENCIAS DE PAULO. Versin de Martha Patricia Irigoyen Tronconis, Instituto de Investigaciones Filolgicas,
UNAM, 1987
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

72

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

73

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEGUNDO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Metodologa Jurdica

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Ninguna

Objetivos:
Ubicar, explicar, analizar y valorar, la creacin, rganizacin y desenvolvimiento del conocimiento jurdico,
as como sus corrientes metodolgicas, mtodos y formas de abordarlo.

74

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1. Lgica
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y describir los elementos bsicos del pensamiento, as como su importancia,


relacin y manejo. Asimismo, explicar la interaccin que se da entre la lgica, la teora
del conocimiento y la metodologa y su utilizacin en el campo de lo jurdico
1.1
Aspectos generales de la lgica y del conocimiento.
1.2
Lgica y su clasificacin.
1.3.
Conceptos y categoras.
1.3.1
Operaciones conceptuadoras.
1.3.1.1 Definicin.
1.3.1.2 Descripcin.
1.3.1.3 Clasificacin.
1.3.1.4 Divisin.
1.3.1.5 Inordinacin.
1.3.2
Juicios y enunciados o proposiciones.
1.3.2.1 Juicios en el mbito jurdico.
1.3.3
Raciocinios y argumentos.
1.3.3.1 Argumentacin jurdica.
1.3.3.2 Falacias.
1.4
Las leyes del pensamiento.
1.4.1
Principio de identidad.
1.4.2
Principio de no contradiccin.
1.4.3
Principio de tercero excluido.
1.4.4
Principio de razn suficiente.
1.5
Lgica Jurdica (Bases y autores: Garca Mynez, Kalinowsky, Recasns Siches,
Schreiber).
1.5.1
Lgica dentica.

75

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Mtodo cientfico problemtica y aplicacin en el mbito jurdico
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Analizar y describir, la diferencia que existe entre el mtodo cientfico aplicable en


las ciencias naturales y los aplicables en el mbito jurdico. Asimismo, analizar y
resumir los mtodos que se aplican en el rea jurdica
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.6
2.6.1
2.6.2
2.6.3
2.6.4
2.6.5
2.7
2.7.1
2.7.2
2.7.3
2.7.4

Concepto de mtodo cientfico.


Diferencia entre el mtodo cientfico aplicado en las ciencias naturales y los
aplicados en las ciencias sociales.
Mtodos generales y particulares.
Mtodos aplicables en el campo jurdico y su problemtica.
Fases del mtodo cientfico.
Fase investigadora.
Fase sistematizadora.
Fase expositiva.
Etapas de la fase investigadora.
Observacin.
Planteamiento del problema.
Formulacin de hiptesis.
Comprobacin y verificacin de hiptesis.
Leyes y teoras.
Posiciones que critican al cientificismo.
Thomas Kuhn y las revoluciones cientficas.
Paul K. Feyerabend: contra el mtodo.
Karl R. Popper.
Opiniones en torno a la cientificidad del estudio sobre el Derecho.

Unidad 3. Modelos epistemolgicos


Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Analizar la importancia del pensamiento filosfico en el desarrollo del conocimiento e


identificar los aspectos distintivos de las teoras objetivistas y subjetivistas del
conocimiento, as como su influencia y aplicacin en todo pensamiento, principalmente
en el jurdico
3.1
Importancia histrica de la filosofa y la teora del conocimiento.
3.2
Aspectos generales de la epistemologa.
3.3
Problemas del conocimiento.
3.3.1
Teoras del proceso cognoscitivo.
3.4
Modelos objetivistas y subjetivistas de relacin cognoscitiva.
3.5
Teoras objetivistas.
3.5.1
Empirismo.
3.5.2
Mecanicismo.
3.5.3
Materialismo.
3.5.3.1 Materialismo dialctico.
3.5.4
Positivismo.
3.5.5
Estructuralismo.
3.5.6
Otras.
3.6 Teoras subjetivistas.
3.6.1
Racionalismo.
3.6.2
Realismo.
3.6.3
Idealismo.
3.6.4
Perspectivismo.
3.6.5
Otros.
3.7
Teoras dialcticas.
3.8
Su aplicacin en el rea jurdica.

76

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Metodologa jurdica.

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar las diversas corrientes del pensamiento jurdico, como


consecuencia de diversas concepciones de ciencia jurdica, de mtodos utilizados y
problemas abordados. Asimismo, integrar en un ensayo lo aprendido
4.1
Conceptualizacin de metodologa jurdica.
4.2
Conceptualizacin y problemtica de la ciencia jurdica.
4.3
Diversos modelos de ciencia jurdica.
4.3.1
Modelos Tradicionales.
4.3.1.1 Jusnaturalismo.
4.3.1.2 Juspositivismo.
4.3.1.3 Jussociologismo.
4.3.1.4 Jusmarxismo.
4.3.2
Modelos actuales.
4.3.2.1 Filosofa analtica.
4.3.2.2 Semitica jurdica.
4.3.2.3 Teora de sistemas.
4.3.2.4 Otros.
Unidad 5. Aplicacin de diversos mtodos en la praxis jurdica
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y aplicar a casos reales, diversos mtodos utilizados en reas concretas del
campo jurdico
5.1
Creacin del Derecho.
5.1.1 Tcnica legislativa y proceso legislativo.
5.1.2 Tcnica jurisprudencial.
5.2
Aplicacin del Derecho.
5.2.1 Estudio de casos.
5.3
Investigacin del Derecho.
5.4
Enseanza del Derecho.
5.5
Otros.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
ALONSO GONZALEZ, Rosa Mara y otros. Metodologa jurdica, Mxico: UNAM: Facultad de Derecho, 1996.
ARELLANO GARCIA, Carlos, Mtodos y tcnicas de la investigacin Jurdica, Mxico: 2. ed., Porra, 2001
AZA REYES, Sergio, Metodologa y tcnicas de la investigacin Jurdica, Mxico: 4ta. ed., Porra, 2001
BOBBIO, Norberto. Derecho y lgica, Mxico: UNAM: Centro de Estudios Filosficos, 1965.
COPI M., Irving. Introduccin a la lgica, Buenos Aires: 22 ed., Eudeba, 1981.
FIX-ZAMUDIO, Hctor. Metodologa, docencia e investigacin Jurdica, Mxico: 10. ed. UNAM, 2002
GARCIA MAYNEZ, Eduardo, Introduccin a la lgica jurdica, Mxico: 2 ed., Colofn, 1989
________________________. Positivismo jurdico, realismo sociolgico y iusnaturalismo, Mxico: Distribuciones
Fontamara, 1993. (Biblioteca de Etica, Filosofa del Derecho y Poltica, 31).
GARCIA MORENTE, Manuel. Lecciones preliminares de filosofa, Mxico: 14 ed., Edersa, 1995.
GORTARI, Eli de. El mtodo de las ciencias. Mxico: 12 ed., Grijalbo, 1992.
______________. Introduccin a la lgica dialctica, Mxico: 10 ed., Grijalbo, 1993.
______________. Lgica general, Mxico: 28 ed., Grijalbo, 1992.
HERNANDEZ GIL, Antonio. Metodologa de la ciencia del derecho, obras completas, Madrid: Espasa-Calpe, 1988.
Tomo V.
HESSEN, Juan. Teora del conocimiento, Madrid: 17 ed., Espasa-Calpe, 1991. (Austral, 107).
LARA SAENZ, Leoncio. Procesos de investigacin jurdica, Mxico: 5ta. Ed. Porra, 2000
LARROYO, Francisco y CEVALLOS, Miguel Angel
La lgica de las ciencias, Mxico: Porra, 1976.
NAGEL, Ernest y COHEN, Morris. Introduccin a la lgica y al mtodo cientfico, Buenos Aires: Volmenes I y II.
Amorroutu Editores, 1976.
NINO, Carlos S. Algunos modelos metodolgicos de ciencia jurdica, Mxico: Distribuciones Fontamara, 1993.
(Biblioteca de Etica, Filosofa del Derecho y Poltica, 25).
SANCHEZ VAZQUEZ, Rafael. Metodologa de la ciencia del derecho, Mxico: Porra, 1995.
SAVIGNY, Von Friedrich Karl. Metodologa jurdica, reimpresin, Buenos Aires: Depalma, 1994.
WITKER V., Jorge. Metodologa de la enseanza del derecho. Bogot: Temis, 1987
________________. Como elaborar una tesis de grado en derecho, McGraw Hill, Mxico, 1995
________________. Lineamientos metodolgicos y tcnicos para el estudiante e investigador en Derecho, SUA,
Facultad de Derecho, UNAM. Mxico, 1992.
XIRAU, Ramn. Introduccin a la historia de la filosofa, Mxico: UNAM, 1990.
Bibliografa complementaria
ALCHOURRON, Carlos E. y BULLYGIN, Eugenio. Introduccin a la metodologa de las ciencias jurdicas y
sociales, Buenos Aires: Astrea, 1987.
BUNGE, Mario. Epistemologa, Barcelona: Ariel, 1985.
CORREAS, Oscar. Metodologa jurdica, Mxico: Fontamara, 1997.
DUVERGER, Maurice. Mtodo de las ciencias sociales, Barcelona: Ariel, 1996.
FEYERABEND, P. K. Contra el mtodo. esquema de una teora anarquista del conocimiento, Barcelona: Ariel, 1993.
GORDILLO, Agustn. El mtodo en derecho, Madrid: Civitas, 1995
KAUFFMANN, Flix. Metodologa de las ciencias sociales, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1986
KALINOWSKI, Georges. Introduccin a la lgica Jurdica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1986.
KUHN, Thomas. La estructura de las revoluciones cientficas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1975.
LARENZ, Karl. Metodologa de la ciencia del derecho, Barcelona: Ariel, 1994.
MARDONES, J. M. y URSA, N. Filosofa de las ciencias humanas y sociales. Materiales para una fundamentacin
cientfica. 7 ed., Mxico: Distribuciones Fontamara. (Fontamara 18).
NOVACK, George. Introduccin a la lgica. lgica formal y lgica dialctica, Mxico: 4 ed., Distribuciones
Fontamara, 1989. (Fontamara 4).
PAOLI BOLIO, Francisco. Las ciencias sociales. Mxico: 3 ed., Trillas, 1990. (Area de Ciencias Sociales).
PONCE DE LEON ARMENTA, Luis. Metodologa del derecho, Mxico: Porra, 1996.
RECASENS SICHES, Luis. Estudios de filosofa del derecho. Barcelona: Bosch, 1936
RIBADEO, Ana Mara. Introduccin a la epistemologa Mxico: UNAM: ENEP Acatln, 1988. (Antologa)
ROJAS SORIANO, Ral. Gua para realizar investigaciones sociales, Mxico: 8 ed., UNAM, 1985. Coleccin
Textos Universitarios.
SANDLER, Hctor Ral. Introduccin a los problemas de las ciencias jurdicas, Mxico: UNAM, 1982. Coleccin
Biblioteca del Estudiante Universitario.
____________________. Manual de tcnicas de investigacin para elaborar la tesis profesional de derecho, Mxico:
UNAM: ENEP Acatln, 1983.
TAMAYO Y SALMORAN, Rolando. Elementos para una teora general del derecho. introduccin al estudio de la
ciencia jurdica, Mxico: Themis, 1992.
VALLET DE GOYTISOLO, Juan. Metodologa jurdica, Madrid: Civitas, 1988.
VILLORO TORANZO, Miguel. Metodologa del trabajo jurdico, 4 ed., Mxico: Limusa-Noriega, 1989.
VALLET DE GOYTISOLO, Juan. Metodologa jurdica, Madrid: Civitas, 1988.

78

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

79

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

80

FACULTAD DE DERECHO

Tercer semestre

Teora del Proceso


Bienes y Derechos reales
Delitos en particular
Derecho Constitucional
Sistemas jurdicos
Teora Econmica

81

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

82

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
TERCER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Teora del Proceso

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Derecho procesal civil

Objetivos:
Adquirir el conocimiento de las instituciones fundamentales de la Teora del Proceso y los principios comunes a
las distintas ramas del proceso jurisdiccional, ya que esta disciplina constituye la parte terica del derecho procesal.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Nociones generales

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender y conocer la finalidad del proceso jurisdiccional, el concepto de litigio y de


su trascendencia en el proceso, as como su manifestacin en las materias sustantivas,
distinguiendo sus elementos.
1.1 Exposicin introductiva.
1.2 Razn de ser del proceso jurisdiccional.
1.3 Litigio. Concepto. Elementos.
1.3.1 Su manifestacin en los distintos enjuiciamientos.
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Diversas formas de solucin de los litigios

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y ubicar a la autotutela y las formas permitidas por el Derecho; la


autocomposicin y sus manifestaciones, la heterocomposicin y las excluyentes de la
jurisdiccin, as como la naturaleza jurdica del arbitraje, y su competencia, destacando
las instituciones con funciones arbitrales
2.1 Autotutela.
2.2 Autocomposicin.
2.3 Heterocomposicin.
2.4 Excluyentes de la jurisdiccin.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Ciencia del derecho procesal

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y aprender la definicin de Derecho Procesal, su autonoma y el deslinde de


esta ciencia frente a otras disciplinas afines, la definicin de la Teora General del
Proceso, y la unidad o diversidad conceptual del Derecho Procesal y sus fuentes
3.1 La Teora del Proceso.
3.1.1 Definicin.
3.1.2 Su importancia en el mbito procesal.
3.2 Derecho Procesal.
3.2.1 Definicin.
3.2.2 Autonoma de la Ciencia del Derecho Procesal.
3.2.3 Deslinde de esta ciencia frente a otras disciplinas afines.
3.2.4 Unidad o diversidad conceptual del Derecho Procesal.
3.2.5 Fuentes del Derecho Procesal.
Unidad 4.
La ley procesal
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar esta unidad, el alumno:

Comprender el concepto y ubicacin de la ley procesal, sus caractersticas, vigencia y


formas de interpretacin, as como la aplicacin supletoria de la norma procesal.

4.1 Concepto y ubicacin de la ley procesal.


4.2 Caractersticas de la ley procesal.
4.3 Vigencia de la ley procesal en el tiempo.
4.4 Vigencia de la ley procesal en el espacio.
4.5 Interpretacin de la ley procesal.
4.6 Aplicacin supletoria de la norma procesal.
Unidad 5.
Conceptos fundamentales
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Al terminar esta unidad, el alumno:

Conocer y entender las instituciones fundamentales del Derecho Procesal y figuras


vinculadas con dicha institucin, asimismo analizar el trinomio procesal y su crtica.

5.1. Exposicin de las figuras bsicas del derecho procesal.


5.1.1. Exposicin de las figuras procesales vinculadas con dichas instituciones
fundamentales.
5.1.2. Crtica al trinomio procesal.
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Accin procesal
Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender el concepto, autonoma y principales teoras acerca de la naturaleza jurdica de


la accin procesal, sus elementos y bilateralidad de la misma, as como su
fundamentacin constitucional, estudiando las acciones colectivas.
6.1 Concepto. Naturaleza jurdica. Evolucin y autonoma de la accin procesal a partir
de la segunda mitad del siglo XIX.
6.2 Principales teoras contemporneas.
6.3 Bilateralidad.
6.4 Las acciones colectivas.

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FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Pretensin procesal
Al terminar la unidad, el alumno.

Aprender el concepto y caractersticas de la pretensin procesal, su relacin con la


demanda y la accin, los elementos de la pretensin e importancia de su identificacin,
as como las distintas ramas del enjuiciamiento y su clasificacin
7.1 Concepto. Sus caractersticas.
7.1.1 Pretensin y demanda.
7.1.2
Accin y pretensin.
7.1.3
Elementos de la pretensin.
7.1.4
Pretensin en los distintos enjuiciamientos.
7.1.5
Clasificacin de las pretensiones.
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Defensa y excepcin.
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el derecho de defensa en juicio, su fundamento doctrinal y constitucional, la


garanta del debido proceso legal; asimismo, relacionar ste con la excepcin,
estudiando su naturaleza jurdica, clasificacin y dems aspectos distintivos
8.1 El derecho de defensa en juicio.
8.1.1 Garanta del debido proceso legal.
8.1.2 Defensa en el proceso penal.
8.2 Concepto de excepcin. Su evolucin histrica.
8.2.1 Naturaleza jurdica.
8.2.2 Accin y excepcin.
8.3 Clasificacin de las excepciones y formas de solucin.
8.4 Resolucin de las excepciones.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Presupuestos procesales
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar el concepto, trascendencia y clasificacin de los presupuestos procesales, la


relacin de stos con las excepciones procesales y el deber del juez de estudiarlos,
resaltando la finalidad de la audiencia previa, de conciliacin y de excepciones
procesales, as como la legitimacin procesal
9.1 Definicin.
9.1.1 Su importancia en la relacin procesal.
9.1.2 Clasificacin.
9.1.3 Anlisis de los presupuestos procesales ms importantes.
9.1.4 Excepciones y presupuestos procesales.
9.2 Legitimacin procesal.
9.2.1 Examen oficioso de la legitimacin.
9.2.2 Audiencia previa, de conciliacin y de excepciones procesales.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Jurisdiccin.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y delimitar el concepto, las teoras sobre la naturaleza y los elementos de la


jurisdiccin, aprender el deslinde entre sta y la administracin, distinguiendo entre la
jurisdiccin contenciosa y la voluntaria; as mismo conocer los rganos del Ejecutivo
que desempean la funcin jurisdiccional y dems modalidades relacionadas con la
jurisdiccin.
10.1 Concepto.
10.1.1 Teoras que explican su naturaleza jurdica.
10.1.2 Sus elementos.
10.1.3 Deslinde entre jurisdiccin y administracin.
10.1.4 Distincin entre jurisdiccin contenciosa y jurisdiccin voluntaria.
10.2. Conflictos de atribuciones.
10.3 rganos jurisdiccionales independientes del Poder Judicial.
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Competencia.
Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender y analizar el concepto de competencia, sus criterios rectores, la distincin


entre competencia objetiva y subjetiva, resaltando sus formas de solucin, as como las
figuras procesales relacionadas con ella y los aspectos distintivos entre la competencia
Federal y la Local
11.1 Concepto.
11.1.1 Criterios rectores de la competencia.
11.2 Competencia objetiva.
11.2.1 Cuestiones de competencia objetiva y forma de resolverlas.
11.3 Competencia subjetiva.
11.3.1 Cuestiones de competencia subjetiva y forma de resolverlas.
11.4 Competencia local y competencia federal.
11.5. Competencia alternativa.
Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

rganos jurisdiccionales y jueces


Al terminar la presente unidad, el alumno:

Distinguir la actividad judicial de la funcin jurisdiccional, aprender las atribuciones


del juez, el procedimiento para seleccionar a los Ministros, Magistrados y Jueces; sus
garantas, poderes y responsabilidades, as como la organizacin del Poder Judicial del
Fuero comn y del Fuero Federal
12.1 Actividad judicial y funcin jurisdiccional.
12.1.1 El juzgador y su clasificacin.
12.1.2 rganos unipersonales y rganos colegiados.
12.1.3 Procedimiento para la eleccin de Ministros, Magistrados y Jueces.
12.1.4 Requisitos e inhabilidades.
12.1.5 Garantas del Juzgador.
12.1.6 Poderes del Juzgador.
12.1.7 Responsabilidades del juzgador: Civiles y Penales. Faltas oficiales.
12.1.8 Organizacin del Poder Judicial del Fuero Comn.
12.1.9 Organizacin del Poder Judicial Federal.

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FACULTAD DE DERECHO
Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Secretariado judicial

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y distinguir a los funcionarios judiciales de los empleados judiciales; los


requisitos para su ingreso; as como las clases de secretarios judiciales, sus funciones,
garantas y responsabilidades
13.1 Funcionarios judiciales.
13.1.1 Clases de secretarios judiciales.
13.1.2 Requisitos de ingreso.
13.1.3 Funciones especficas.
13.1.4 Garantas y responsabilidades de los secretarios.
13.1.5 Empleados judiciales.
13.1.6 Los auxiliares de la administracin de justicia.
Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Ministerio publico

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar al Ministerio Pblico, clasificacin y atribuciones del mismo, en los diversos


procedimientos: penales, civiles y juicio de amparo
14.1 Concepto.
14.1.1 Naturaleza jurdica.
14.1.2 Clasificacin.
14.1.3 Funciones especficas.
14.1.4 Atribuciones del Ministerio Pblico en los procesos penales, civiles y en el juicio
de amparo.
Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Las partes.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender el concepto de parte en el proceso jurisdiccional; el de parte formal y material,


los sujetos de la litis y del proceso, la capacidad para ser parte y la capacidad procesal,
destacando las caractersticas del litisconsorcio, pluralidad y sustitucin de partes
15.1 Concepto de parte en el proceso jurisdiccional.
15.1.1 Parte formal. Parte material.
15.1.2 Sujetos de la litis y sujetos del proceso.
15.1.3 Capacidad para ser parte y capacidad procesal.
15.1.4 Litisconsorcio.
15.1.5 Pluralidad de partes.
15.1.6 Sustitucin de partes.
Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Representacin
Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la funcin de la representacin procesal, su clasificacin y tipos de


representacin en materia penal, mercantil y en el juicio de amparo, as como los
aspectos distintivos de la gestin judicial.
16.1 Representacin dentro del proceso.
16.1.1 Representacin voluntaria.
16.1.2 Representacin necesaria.
16.1.3 Representante comn.
16.1.4 Representacin en materia penal, mercantil y en el juicio de amparo.
16.1.5 Gestin judicial.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 17.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Los terceros en el proceso


Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar y entender el concepto y clasificacin de los terceros en el proceso, las


terceras, el tercero perjudicado y la coadyuvancia en el proceso
17.1. Concepto de tercero.
17.1.1 Clasificacin de los terceros.
17.2. Las terceras.
17.2.1 Concepto.
17.2.2 Clasificacin.
17.2.3 El tercero perjudicado.
17.2.4 La coadyuvancia en el proceso penal.
Unidad 18. Proceso jurisdiccional
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar el concepto, caractersticas y teoras que sustentan la naturaleza del proceso


jurisdiccional, la trascendencia e importancia de los principios procesales y la
acumulacin procesal, destacando sus especies y modalidades
18.1 Definicin de proceso.
18.1.1 Caractersticas. Su funcin.
18.1.2 Teoras que explican su naturaleza jurdica.
18.2 Los principios procesales.
18.2.1 Su trascendencia.
18.2.2 Su manifestacin en la Ley Procesal.
18.3 Acumulacin Procesal.
18.3.1 Especies.
18.3.2 Escisin procesal.
18.3.3 Suspensin del proceso.
18.3.4 Interrupcin del proceso.
18.3.5 Extincin del proceso.
Unidad 19.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Proceso y procedimiento.
Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender la diferencia entre proceso, juicio y procedimiento, sus conceptos y


contenidos, el concepto de las formalidades esenciales del procedimiento y su jerarqua,
exponiendo los procedimientos paraprocesales
19.1 Proceso, juicio y procedimiento.
19.1.1 Deslinde de los conceptos.
19.1.2 Necesidad de las formas procesales.
19.1.3 Forma y contenido de los actos procesales.
19.2 Formalidades esenciales del procedimiento.
19.2.1 Concepto y jerarqua.
19.3 Procedimientos paraprocesales.

88

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 20.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Tiempo y proceso

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Entender la importancia del tiempo en la actividad procesal, los lapsos procesales y


diferenciar la preclusin de la caducidad procesal
20.1 Tiempo en la actividad procesal.
20.1.1 Las etapas procesales.
20.1.2 Preclusin.
20.2 Caducidad de la instancia.
20.2.1 Prescripcin.
Unidad 21.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Hechos y actos procesales

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir el hecho jurdico del acto procesal, y explicar su concepto, requisitos y


clasificacin.
21.1 Concepto de acto jurdico procesal.
21.1.1 Requisitos. Clasificacin.
21.1 2 Negocio Jurdico Procesal.
21.1.3 Hecho jurdico dentro del proceso.
Unidad 22.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Lugar y sede de los actos procesales

Objetivo particular.

Al terminar esta unidad, el alumno:

Aprender el concepto de sede judicial y analizar el lugar de los actos procesales, sus
lmites espaciales, y dems aspectos de validez.
22.1 Sede judicial.
22.1.1 Lugar de realizacin de los actos procesales.
22.1.2 Derechos, deberes, expectativas y cargas procesales.
Unidad 23.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Nulidad de los actos procesales

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar y analizar la ineficacia de los actos procesales y sus grados, la inexistencia y


nulidad procesal, los principios y presupuestos que rigen sta, los medios para
promoverla, as como la nulidad procesal relativa y absoluta
23.1 Concepto.
23.1.1 Grados de nulidad.
23.1.2 Principios que la rigen.
23.1.3 Formas de promoverla.
23.1.4 Nulidad procesal relativa.
23.1.5 Nulidad procesal absoluta.
Unidad 24.
Prueba
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Entender el concepto, fin, objetivo y necesidad de la carga de la prueba, los sujetos que
intervienen en el derecho probatorio, los medios de prueba y su apreciacin
24.1 Concepto.
24.1.1 El derecho probatorio.
24.1.2 Importancia y finalidad de la actividad probatoria.
24.1.3 Objeto, necesidad y carga de la prueba.
24.1.4 Medios de prueba.
24.1.5 Apreciacin de la prueba.

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 25.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Resoluciones judiciales

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Entender la funcin de las resoluciones judiciales y sus especies, las audiencias,


sentencias y laudos, analizando la sentencia sujeta a impugnacin
25.1 Concepto y clasificacin de las resoluciones judiciales.
25.1.1 Audiencias.
25.1.2 Sentencias.
25.1.3 Requisitos de las sentencias.
25.1.4 Sentencia sujeta a impugnacin.
25.1.5 Laudo arbitral. Su naturaleza jurdica.
Unidad 26.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Cosa juzgada
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la trascendencia de la cosa juzgada, sus aspectos formal y material, sus lmites
objetivos y subjetivos, as como el momento en que la sentencia adquiere el carcter de
cosa juzgada y su funcin en materia civil y penal
26.1 Concepto.
26.1.1 Aspectos formal y material.
26.1.2 Lmites objetivos y subjetivos.
26.1.3 Cosa juzgada en materia civil y en materia penal.
Unidad 27.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

La impugnacin de las resoluciones judiciales


Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender la teora general de la impugnacin, su finalidad, clasificacin y principales


figuras.
27.1 Teora general de la impugnacin.
27.1.1 Vas impugnativas. Clasificacin.
27.1.2 Breve anlisis de las principales figuras impugnativas.
Unidad 28.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Teora de la ejecucin
Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender las formas de ejecucin de las sentencias y la oposicin a la misma


28.1 Ejecucin de las sentencias judiciales en general.
28.1.1 Diversas formas de ejecucin.
28.1.2 Oposicin a la ejecucin.

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FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ALCALA ZAMORA Y CASTILLO, Niceto. Derecho procesal mexicano, Mxico : 2. ed. Porra. 2 Tomos, 1985.
ARELLANO GARCA, Carlos, Teora general del proceso, 58 ed., Mxico: Porra, 1995.
ARMIENTA CALDERON, Gonzalo, Teora general del proceso. Mxico: Porra, 2003.
BECERRA BAUTISTA, Jos,
Introduccin al estudio del derecho procesal, Mxico: 4a ed., Crdenas, 1985.
CORTES FIGUEROA, Carlos, Introduccin a la teora general del proceso, Mxico: 20 ed., Crdenas Editores, 1983.
DEVIS ECHANDIA, Hernando, Teora general del proceso, Bogot: Temis, 1967.
DORANTS TAMAYO, Luis, Elementos de teora general del proceso, Mxico: 48 ed., Porra, 1993.
FAIREN GUILLEN, Vctor, Teora general derecho, Mxico: UNAM, 1992
GOMEZ LARA, Cipriano. Teora general del proceso, Mxico:98 ed., Hara, 1996.
OVALLE FAVELA, Jos, Teora general del proceso, Mxico: 2' ed., Hara, 1996.
PINA, Rafael de, Tratado de las pruebas civiles, Mxico: Porra, 1981.
VESCOVI, Enrique, Teora general del proceso. Bogot : 2. ed. TEMIS, 1999
Bibliografa complementaria
ALCALA ZAMORA Y CASTILLO. Niceto. Proceso auto composicin y autodefensa, 38 ed, Mxico. UNAM.
Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1991
ALSINA, Hugo, Tratado terico-practico de derecho procesal civil y comercial, Buenos Aires: Ediar, 1956.7 tomos.
BACRE, Aldo, Teora general del proceso, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1996.
CALAMANDREI, Piero, Instituciones de derecho procesal. segn el nuevo Cdigo, Buenos Aires: ediciones
Jurdicas Europa-Amrica, 1986.
CARLOS, Eduardo B, Introduccin al estudio del derecho, Buenos Aires: Ejea, 1959.
CARNELUTTI, Francisco, Sistema de derecho procesal civil, Buenos Aires: Uthea, 1944.
COUTURE, Eduardo J, Fundamentos de derecho procesal civil, Buenos Aires: Depalma, 1988.
CHIOVENDA, Jos, Ensayos de derecho procesal civil, Madrid: Reus, 1977.
DEVIS ECHANDIA, Hernando, Teora general del proceso, Mxico: Temis Bogot1967.
PALLARES, Eduardo, Tratado de acciones civiles, 68 ed., Mxico: Porra, 1991
REIMUNDIN, Ricardo, Los conceptos de pretensin y accin en la doctrina actual, Buenos Aires: Editorial Victor P.
de Zavalia, 1966.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

91

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

92

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
TERCER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Bienes y Derechos Reales

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Acto jurdico y personas

Asignatura subsecuente: Obligaciones

Objetivos:
Analizar y explicar las diversas teoras existentes en torno al patrimonio, contenido pecuniario y moral de ste,
asimismo los derechos reales; las distintas formas de regulacin del derecho de propiedad; los actos inscribibles en el
Registro Pblico de la Propiedad y los aspectos caractersticos del Derecho de Autor.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Patrimonio
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar al patrimonio, las teoras que distinguen los derechos reales de los
personales, as como a las obligaciones propter rem y los derechos reales in faciendo.

1.1
Teora del patrimonio
1.2
Principales teoras para distinguir los derechos reales de los derechos
personales.
1.3
Obligaciones propter-rem y derechos reales in faciendo
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Clasificacin de los bienes


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar las diferentes especies de bienes, segn las clasificaciones que derivan de la
legislacin y la doctrina jurdica
2.1 Clasificacin de los bienes en general.
2.2 Clasificacin de las cosas propiamente dichas.

93

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3 Derechos reales
Nmero de horas
por unidad: 25 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar al derecho de propiedad, su evolucin histrica, la forma como se


adquiere ese derecho y, en general, los aspectos distintivos del mismo, as como las
caractersticas de los restantes derechos reales.
3.1 Derecho real de propiedad
3.1.1 Concepto de propiedad
3.1.2 Progresin histrica de la propiedad
3.1.3 Formas de adquirir la propiedad
3.1.4 Extensin y limitaciones al derecho de propiedad
3.1.5 Proteccin del derecho de propiedad dentro del Derecho vigente. Accin
reivindicatoria
3.2 Copropiedad, condominio y tiempo compartido
3.3 Derecho real de usufructo
3.4 Derechos reales de uso y habitacin
3.5 Servidumbres
3.6 Nociones sobre Derecho de Autor
Unidad 4. Posesin y prescripcin positiva
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y analizar qu es la posesin en el mbito jurdico, requisitos y sus


caractersticas e igualmente la forma en que se consuma la prescripcin positiva o
negativa, en tanto que es un modo de adquirir bienes
4.1 Concepto de posesin y de prescripcin
4.1.1 Caractersticas.
4.2 Posesin originaria y posesin derivada
4.3 Prescripcin adquisitiva
4.4 Cmputo, suspensin, interrupcin del plazo
4.5 Accin plenaria. Interdictos
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Registro pblico de la propiedad

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer y expondr el objeto, competencia, organizacin administrativa y


funcionamiento del Registro Pblico de la Propiedad, para ser capaz de actuar ante esa
dependencia.
5.1 Naturaleza jurdica
5.2 Estructura
5.3 Funcionamiento
5.4 Actos inscribibles
Bibliografa bsica
AGUILAR, Leopoldo,
Segundo curso de derecho civil, Mxico: 4 ed., Editorial Porra, 1980.
DOMNGUEZ MARTNEZ, Jorge A., Derecho civil, parte general, personas, cosas, negocio jurdico, Mxico:
Porra, 1992.
GUTIERREZ Y GONZLEZ Ernesto El patrimonio, Mxico: 5 ed., Porra, 1995.
IBARROLA, Antonio,
Cosas y sucesiones, Mxico: Porra, 1991.
MAGALLN IBARRA, Jorge Mario, Instituciones de derecho civil, Tomo IV, Mxico: Porra, 1990.
PINA VARA, Rafael, Elementos de derecho civil mexicano, Tomo II, Mxico: 14 ed., Porra, 1994.
ROJINA VILLEGAS, Rafael,
Compendio de derecho civil, bienes, derechos reales y sucesiones, Mxico:
Tomo III, 25 ed.,Porra, 1994.

94

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ARCE y CERVANTES, Jos,
De los bienes, Mxico: Porra, 1994.
BARBERO, Domenico, Sistema de derecho privado, Europa-Amrica, Buenos Aires: Tomos I y II, Ediciones
Jurdicas 1967.
BONNECASE, Julin, Elementos de derecho civil, Puebla Mxico : Tomo I, Editorial Jos M. Cajica Jr., 1985.
BORDA, Guillermo A., Tratado de derecho civil, derechos reales I y II, Buenos Aires: 3 ed., Abeledo-Perrot, 1984.
CASTAN TOBEAS, Jos, Derecho civil espaol comn y rural, , Madrid: Tomo II, 4 ed., Instituto Editorial
Reus1939.
ENNECCERUS, Ludwig, Tratado de derecho civil, Tomo II, Vol. 2, Obligaciones (1933), Tomo III, vol. 1, Derecho
de Cosas, Barcelona : Bosch, 1937.
MASEAUD, Henri Leon y Jean, Lecciones de derecho civil, parte 2 , vol. I derechos reales principales, derecho de
propiedad y sus desmembraciones (1960); parte 3, vol. L, garantas, vol. II, garantas, Europa-Amrica, Buenos
Aires: Ediciones Jurdicas, 1962.
MESSINEO, Francesco, Manual de derecho civil y comercial, Tomo II, doctrinas generales, Tomo III, derechos de la
personalidad, derecho de la familia, derechos reales, Europa-Amrica, Buenos Aires: Ediciones Jurdicas, 1954.
PLANIOL, Marcel y RIPERT, Georges, Tratado prctico de derecho civil francs, Tomo II.- Los Bienes, La Habana:
Cultura, 1946.
RUGGIERO, Roberto de, Instituciones de derecho civil, Vol. I.- Introduccin y parte general, derecho de las
personas, derechos reales y posesin, Madrid: Reus, 1929.
TRABUCCHI, Alberto, Instituciones de derecho civil, Madrid: Revista de derecho privado, 1967, Tomo I.- parte
general, negocio jurdico, familia, empresas y sociedades, derechos reales.
VALVERDE Y VALVERDE, Calixto, Tratado de derecho civil espaol, Tomo II.- parte especial, derechos reales,
Valladolid: Talleres Tipogrficos Cuesta, 1925.
VON TUHR, Andreas, Teora general del derecho civil alemn, Vol. I.- derechos subjetivos y el patrimonio, Madrid:
Depalma, 1946.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

95

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

96

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
TERCER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Delitos en particular

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Teora de la Ley Penal y del Delito

Asignatura subsecuente:

Criminologa
Delitos Especiales
Medicina Forense
Derecho Penitenciario
Penologa
Prctica forense de derecho penal

Objetivos:
Conocer los elementos de las conductas delictivas ms importantes y otras de reciente aparicin, mediante el anlisis
de sus aspectos jurdicos relevantes con especial referencia a los bienes jurdicos involucrados, comprendiendo las
modalidades agravadas o atenuadas que cada uno pudiera presentar.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Delitos contra la vida y la integridad corporal, y contra la familia.

Objetivo Particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de cada uno de los delitos contra la
vida y la integridad corporal, y contra la familia, conforme a la doctrina y el derecho
positivo.
1.1 Homicidio.
1.2 Lesiones.
1.3 Ayuda o induccin al suicidio
1.4 Aborto.
1.5 Abandono de personas.
1.6 Violencia familiar.

97

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 2. Delitos relacionados con el manejo de informacin gentica humana.


Objetivo particular:
Al terminar esta unidad, el alumno:
Podr describir y ubicar los elementos distintivos de cada uno de estas nuevas figuras de
delito conforme a la doctrina y el derecho positivo.
2.1 Procreacin asistida e inseminacin artificial.
2.2 Manipulacin gentica
Unidad 3. Delitos contra la libertad personal y sexual

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular

Al terminar esta unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de cada uno de los delitos que atentan
contra la libertad personal y la sexual, as como otros bienes jurdicos relacionados,
conforme a la doctrina y el derecho positivo.
3.1 Privacin ilegal de la libertad.
3.2 Hostigamiento sexual.
3.3 Abuso sexual.
3.4 Estupro.
3.5 Violacin.

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 4. Delitos contra la paz, la seguridad de las personas y la inviolabilidad del


domicilio
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de cada uno de los delitos contra la paz,
la seguridad de las personas y el domicilio, conforme a la doctrina y el derecho positivo.
4.1 Amenazas.
4.2 Allanamiento de morada, despacho, oficina o establecimiento.
Unidad 5. Delitos patrimoniales
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de cada uno de los delitos contra el
patrimonio de las personas, conforme a la doctrina y el derecho positivo.
5.1 Robo.
5.2 Abuso de confianza.
5.3 Fraude.
5.4 Administracin fraudulenta.
5.5 Extorsin.
5.6 Despojo.
5.7 Dao a la propiedad.
Unidad 6. Delitos contra la salud
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de los delitos contra la salud, conforme
a la doctrina y el derecho positivo.
6.1 Produccin, tenencia, transporte y comercio de narcticos
6.2 Posesin de narcticos.
6.3 Siembra, cultivo y cosecha de narcticos.
6.4 Otras modalidades.

98

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7. Corrupcin de menores e incapaces
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de delitos cometidos contra menores de
edad que en la actualidad vienen a ser alarmantes por su nivel de comisin, conforme a la
doctrina y el derecho positivo.
7.1 Pornografa infantil
7.2 Prostitucin de menores
Unidad 8. Delitos cometidos por servidores pblicos
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de cada uno de los delitos cuya
comisin puede ser realizada por servidores pblicos valindose de las atribuciones que
la ley les otorga, en nuestro actual sistema penal, lo que le permitir reconocer e
individualizar cada delito.
8.1 Ejercicio indebido de servicio publico.
8.2 Abuso de autoridad.
8.3 Desaparicin forzada de personas.
8.4 Coalicin de servidores pblicos.
8.5 Uso indebido de atribuciones y facultades.
8.6 Concusin.
8.7 Intimidacin.
8.8 Ejercicio abusivo de funciones.
8.9 Trfico de influencia.
8.10 Cohecho.
8.11 Cohecho a servidores pblicos extranjeros.
8.12 Peculado.
8.13 Enriquecimiento ilcito.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Delitos Cometidos Contra la Administracin de Justicia

Objetivo Particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de cada uno de los delitos que cometen
los servidores pblicos en el mbito de la procuracin y de la administracin de justicia,
conforme a la doctrina y el derecho positivo.
9.1 Delitos cometidos por los servidores pblicos en la procuracin y administracin de
justicia.
9.2 Ejercicio indebido del propio derecho
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Unidad 10. Delitos contra la fe pblica


Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de delitos contra la fe pblica,


conforme a la doctrina y el derecho positivo.
10.1 Falsificacin de documentos.
10.2 Falsificacin de moneda.
10.3 Falsedad ante la autoridad.

99

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 11. Encubrimiento y operaciones con recursos de procedencia ilicita
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de delitos de participacin activa o


pasiva ocurrida despus de cometido un delito y por acuerdo posterior, conforme a la
doctrina y el derecho positivo.
11.1 Encubrimiento.
11.2 Operaciones con recursos de procedencia ilcita.
Unidad 12. Delitos contra la biodiversidad y el medio ambiente
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de delitos que atacan la flora y fauna
sujetas a proteccin y el medio ambiente, conforme a la doctrina y el derecho positivo.
12.1 Delitos contra la biodiversidad
12.2 Delitos contra el medio ambiente
Unidad 13. Delitos cometidos contra el derecho de autor
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr describir y ubicar los elementos distintivos de delitos que lesionan los intereses
autorales protegidos por la ley, conforme a la doctrina y el derecho positivo.
13.1 Produccin, reproduccin, distribucin de fonogramas, videogramas y libros.
13.2 Explotacin con fines de lucro de una interpretacin o ejecucin protegida.
13.3 Publicacin de obra sustituyendo el nombre del autor.
Bibliografa bsica
CARRANCA Y TRUJILLO, RAUL y CARRANCA Y RIVAS, RAUL. Cdigo penal anotado. Editorial Porra.
Mxico.
JIMENEZ HUERTA, MARIANO. Derecho penal mexicano. I y II. Editorial Porra. Mxico.
PAVON VASCONCELOS, FRANCISCO. Comentarios de derecho penal. Editorial Porra. Mxico.
PAVON VASCONCELOS, FRANCISCO y VARGAS LOPEZ, GILBERTO. Los delitos de peligro para la vida y la
integridad corporal. Editorial Porra. Mxico.
PORTE PETIT CANDAUDAP, CELESTINO.
Dogmtica sobre los delitos contra la vida y la salud personal. Editorial Porra. Mxico.
Ensayo dogmtico del delito de estupro. Editorial Porra. Mxico.
Ensayo dogmtico sobre el delito de violacin. Editorial Porra. Mxico.
Robo simple. Editorial Porra. Mxico.
Bibliografa complementaria
CANO VALLE, FERNANDO (Coordinador). Clonacin humana. UNAM. Mxico.
DIAZ DE LEON, MARCO ANTONIO. Cdigo penal federal con comentarios. Editorial Porra. Mxico.
FINZI, CONRADO A. La estafa y otros fraudes. Ediciones Depalma. Buenos Aires.
JIMENEZ MARTINEZ, JAVIER. El peculado. Instituto Nacional de Ciencias Penales, Mxico.
LOPEZ BETANCOURT, EDUARDO y PORTE PETIT MORENO, LUIS OCTAVIO. El delito de fraude. Editorial
Porra. Mxico.
LOPEZ BETANCOURT, EDUARDO. Delitos en particular. Varios tomos. Editorial Porra. Mxico.
MARTINEZ REYES, MARTINIANO. El abuso de confianza. Instituto Nacional de Ciencias Penales. Mxico.
MARTINEZ ROARO, MARCELA. Delitos sexuales. Editorial Porra. Mxico.
OSORIO Y NIETO, CESAR AUGUSTO. El homicidio. Editorial Porra. Mxico.
REYNOSO DAVILA, ROBERTO. Delitos contra la vida y la integridad corporal. Editorial Porra. Mxico.
ZAMORA PIERCE, JESUS. El fraude. Editorial Porra. Mxico.

100

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia docente en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

101

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
TERCER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho constitucional

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Teora de la Constitucin

Asignatura subsecuente:

Garantas constitucionales

Objetivos:
Identificar, analizar y explicar los elementos que conforman al Estado mexicano , la integracin, designacin y
facultades de los rganos de la Federacin; la situacin real del presidencialismo en Mxico y las bases
constitucionales para los municipios y los estados miembros de la Federacin, asimismo destacar las
responsabilidades de los servidores pblicos y las peculiaridades de las relaciones Estado Iglesia.

Unidades temticas
Unidad 1. estructura y principios de la constitucin.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Reconocer y analizar la estructura de la Constitucin y los principales debates del
Congreso Constituyente de 1917.
1.1 Desarrollo del Congreso Constituyente.
1.1.1 Proyecto y exposicin de motivos de Venustiano Carranza.
1.1.2 Principales sesiones del Congreso y adopcin de los artculos 27 y 123.
1.2 Estructura general de la Constitucin.
1.3 Las partes dogmtica y orgnica de la Constitucin.

102

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Poblacin del estado mexicano.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar los conceptos y caractersticas jurdicas de la nacionalidad y
de la ciudadana, su prdida y suspensin; as como la situacin jurdica de los
extranjeros en el Estado Mexicano.
2.1 Nacionalidad.
2.1.1 Concepto.
2.1.2 Criterios de atribucin.
A) Criterios de atribucin de la nacionalidad mexicana por
nacimiento.
2.1.3 La adquisicin de la nacionalidad mexicana por naturalizacin.
2.1.4 Derechos y obligaciones de los
nacionales.
2.1.5 Causas de prdida de la nacionalidad.
2.1.6 La doble nacionalidad.
2.2 Ciudadana.
2.2.1 Concepto.
2.2.2 Derechos y obligaciones de los ciudadanos.
2.2.3 Prdida de la ciudadana.
2.2.4 Suspensin de los derechos de tos ciudadanos.
2.3 La ciudadana y la doble nacionalidad.
2.4 Situacin jurdica de los extranjeros.
Unidad 3. Elementos geogrficos del estado mexicano.

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno.


Reconocer y explicar los elementos geogrficos de Mxico, la regulacin y
finalidad de la zona econmica exclusiva as como la formacin histrica de los
Estados de Unin y la resolucin de los conflictos limtrofes entre ellos.
3.1 El territorio en sentido estricto.
3.2 Elementos acuticos internos del Estado
Mexicano.
3.2.1 Ros, lagunas y aguas internas.
3.3 Elementos martimos del Estado Mexicano.
3.3.1 Plataforma continental.
3.3.2 Islas.
3.3.3, Mar
territorial.
3.3.4
Arrecifes.
3.3.5
Cayos.
3.3.6 Zcalos submarinos.
3.4 Regulacin constitucional de la zona econmica
exclusiva.
3.4.1 Concepto y origen latinoamericano.
3.4.2 Lmites efectivos.
3.4.3 Previsin constitucional respecto a la superposicin de las zonas
econmicas de otro Estado.
3.5 Formacin histrica de los Estados de la unin y del Distrito Federal
3.6 Resolucin de conflictos de lmites entre los Estados.
3.6.1 Resolucin amistosa.
3.6.2 Resolucin por controversia.

103

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 4. Estructura poltica de la federacin.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar la estructura en que se divide el poder pblico de la
Federacin y los elementos que la integran, as como las facultades
extraordinarias para legislar del Ejecutivo.
4.1 La distribucin orgnica de las funciones del Estado en la Federacin
Mexicana,
4.1.1 Los tres Poderes de la federacin
4.1.2 Organismos y tribunales
autnomos
4.2 Suspensin de garantas
4.2 1 Las Facultades extraordinarias dadas al Ejecutivo para le gislar
en el caso de suspensin de garantas y de los supuestos del artculo 131
constitucional.
4.2.2 Reformas de Lzaro Crdenas y de Miguel Alemn al artculo 49
constitucional
4.3 Principios constitucionales para la integracin y renovacin de los pod eres
legislativa y ejecutivo
4.3.1 Elecciones.
4.3.2 Partidos Polticos.
A. Derechos y obligaciones.
B.
Financiamiento
(bases
constitucionales).
4.3.3
Organizacin
de
elecciones
federales.
A) El instituto Federal
electoral
a)Integracin.
b) Naturaleza.
c)Facultades
constitucionales.
d) Calificacin de elecciones. el Medio de impugnacin.
B) Contencioso electoral. El Tribunal Electoral como mxima
autoridad jurisdiccional en materia electoral.

104

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Congreso de la Unin.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificara y explicar los requisitos, privilegios y facultades de Congreso de
la Unin y la calificacin de los legisladores federales as como la forma de
trabajo colegiada y dems caractersticas comunes a diputados y senadores.
5.1 Doctrina y legislacin sobre unicamarismo y bicamarisrno.
5.2 Qurum.
5.2.1 Concepto y reglas especiales para la instalacin de las cmaras.
5.3 Calificacin en las cmaras de Diputados y Senador es.
5.4 Periodos de sesiones.
5.4.1 Ordinarias.
5.4.2 Extraordinarias.
5.5 Estatuto de los parlamentos
5.5.1 Inviolabilidad.
5.5.2 Le declaratoria de procedencia en materia penal
5.5.3 Remuneracin
5.5.4 La proteccin a los recintos parlamentarios.
5.6 Resoluciones del Congreso de la Unin
5.7 Facultades del Congreso de la Unin
5.7.1
Legislativas.
5.7.2
Electorales y polticas
5.7.3
De investigacin
5.7.4
Jurisdiccionales.
5.7.5
De ratificacin.
5.7.6
Internas o administrativas de cada cmara.
5.8 Actividades prohibidas a los legisladores.
5.9 Residencia y traslado de las cmaras legislativas.
Unidad 6. Cmara de diputados

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso el alumno:


Examinar y descubrir la integracin facultades y funcionamiento de l a
Cmara de Diputados, como parte integrante del Congreso de la Unin, las
facultades prerrogativas y dems aspectos propios de las funciones de los
diputados
6.1 Requisitos para ser Diputado
6.1.1 Impedimentos relativos
6.1.2 Impedimentos absolutos.
6.2 Integracin de la Cmara de Diputados
6.2.1 Eleccin de Diputados por mayora relativa
6.2.2 Eleccin de Diputados por representacin
6.2.3 Reglas para el otorgamiento de constancias.
6.3 facultades exclusivas de la Cmara de Diputados.

105

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7. Senado de la republica.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Examinar y describir la integracin, facultades y funcionamiento del Senado, como
parte integrante del Congreso de la Unin, as como las facultades, prerrogativas y
dems aspectos propios de las funciones de los senadores.
7.1 Antecedentes del Senado de la Repblica.
7.2 Cmara de Senadores en la Constitucin de
1857.
7.3 Integracin de la Cmara de Senadores.
7.3.1 Eleccin de senadores por rnayora relativa.
7.3.2 Eleccin de senadores por primera minora.
7.3.3 Eleccin de senadores por representacin proporcional.
7.3.4 Reglas para el otorgamiento de constancias de asignacin por el principio de
representacin proporcional.
7.4 Qurum y reglas de instalacin de la Cmara de
Senadores.
7.5 Facultades exclusivas del Senado de la Repblica.
7.5.1 Anlisis de la poltica exterior.
7.5.2 Aprobacin de los tratados internacionales y principios que deben regir a
stos.
7.5.3 Ratificacin de nombramientos.
7.5.4 Autorizacin de salida de tropas mexicanas y paso de tropas
extranjeras.
7.5.5 Autorizacin al titular del Ejecutivo Federal para salir del pas.
7.5.6 Nombramiento de Gobernador provisional.
7.5.7 Resolucin de controversias entre los Estados.
7.5.8 Actuacin como jurado de sentencia.
Unidad 8. Importancia y funciones de la comisin permanente.

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar el concepto y la justificacin de la Comisin Permanente, as
como la importancia, integracin y funciones particulares de la misma.
8.1 Comisin Permanente Constante Constitucional de Mxico.
8.2 Integracin de la Comisin Permanente.
8.3 Facultades de la Comisin Permanente
8.3.1 Facultades de ratificacin.
8.3.2 Facultades relativas al Presidente de la
Repblica
8.3.3 Facultades relativas al uso de la Guardia
Nacional
8.3.4 Facultades para convocar a sesiones.
8.3.5 Facultades preparatorias del proceso s legislativo.
8.3.6 Facultades para conceder licencia a determinados servidores
pblicos.

106

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 9. Facultades legislativas del congreso de la unin y el proceso


legislativo federal.
Objetivo particular: AI concluir esta parte del curso, el alumno:
Identificar y explicar la clasificacin de las facultades legislativas del
Congreso de la Unin, as como la mexicana del proceso legislativo desde la
iniciativa de la ley hasta su publicacin por el Ejecutivo o, en s u caso
desechamiento o reforma
9.1 Derecho de iniciativa de ley.
9.2 Clasificacin de las facultades del Congreso de la Unin.
9.2.1 Relativas a la federacion y a los estados de l a m i s m a
9.2.2 Relativas a la estructura politica de la capital de la Repb lica
9.2.3 Fiscales, financieras y relativas a emprestitos y deuda nacional
9.2.4 Sobre actividades economicas e industriales
9.2.5 Sobre empleos y publicos
9.2.6 Relativas a los rganos de la federacion
9.2.7 Blicas.
9.2.8 Referentes a la poblacion
9.2.9 Diplomticas y consulares.
9.2.10 De carcter penal y de justicia
9.2.11 Sobre educacin
9.2.12 De carcter eminentemente poltico
9.2.13 Sobre desarrollo nacional y smbolos patrios.
9.2.14 Sobre asentamientos humanos y ecologa.
9.2.15 Sobre tribunales administrativos; no judiciales y otras instancias
jurisdiccionales.
9.2.16 Relativas a la estructura poltica de capital de la Repblica.
9.2.17 Sobre facultades implcitas
9 2 13 Sobre desani,llo nncioaai y simbolos patrios
9.2.14 Sobre asentamientos humanos y ecologa
9.2.15 Sobre tribunales administrativos, no judiciales y otras instancias jurisdiccionales.
9.2.16 Relativas a la estructura poltica de capital de la Repblica.
9.2.17 Sobre facultades implcitas.
9.2.18 En materia agraria.
9.2.19 En materia de responsabilidad oficial (juicio poltico y juicio de
desafuero)
9.2.20 Otras facultades.
9.3
Cmara de origen y Cmara revisora.
9.3.1 Regla comn
9.3.2 Iniciativas exclusivas ante la Cmara de Diputados.
9.4
Tratamiento interno de las iniciativas.
9.4.1 Estudio de Comisiones.
9.4.2 Elaboracin del dictamen y primera lectura.
9.4.3 Segunda lectura y discusin en lo general y lo particular
9.5
Iniciativas desechadas en al Cmara de origen.
9.6
Iniciativas reformadas por la Cmara revisora.
9.7
Interpretacin, reforma o derogacion de leyes o decretos.
9.8 El veto presidencial y sus efectos.
9.9 Promulgacin del Ejecutivo y publicacin de las
leyes.

107

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 10. Ejecutivo federal.


Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Analizar y explicar la justificacin y evolucin del sistema presidencialista, as como
las facultades del Presidente como titular de la Administracin Pblica Federal.
10.1 La regulacin constitucional del siglo IX sobre l Presidente de la Repblica.
10.2 Ejecutivo unipersonal en la Constitucin de 1917.
10.2.1 Requisitos para ser Presidente.
10.2.2 Duracin del cargo y forma de designacin.
10.2.3 Procedimientos constitucionales en los casos de faltas absolutas y
temporales del Presidente de la Repblica.
10.2.4 El principio de la "No Reeleccin".
10.3 El Presidente de la Repblica como titular de la Administracin Pblica Federal.
10.3.1 Administracin Pblica Federal centralizada.
10.3.2 Administracin Pblica Paraestatal.
10.3.3 Constitucin de los Tribunales y entidades de la Administracin Pblica
Paraestatal.
10.4 Facultades metaconstitucionales del Presidente de la Repblica y el
presidencialismo mexicano.
Unidad 11. Facultades del presidente de la repblica

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Identificar y explicar las facultades que la Constitucin concede al


Ejecutivo Federal en sus diferentes aspectos y modalidades.
11. Facultad de nombramiento.
11.1.1 Por disposicin constitucional.
11.1.2 En cumplimiento de leyes federales.
11.1.3 Con participacin del Poder Legislativo.
11.2 Facultades de ejecucin de leyes.
11.2.1 Facultades reglamentarias.
11.3 Facultades en materia internacional.
11.3.1 Celebracin de tratados internacionales.
11.3.2 En caso de Invasin extranjera.
11.3.3 Expulsin de extranjeros.
11.4 Facultades de declaracin de guerra y de preservacin de la seguridad
interior.
11.4.1 Disponer de la Guardia Nacional.
11.4.2 Declaracin y conduccin de la guerra.
11.4.3 Envo de tropas al exterior.
11.4.4 Declaracin de neutralidad y suspensin de relaciones comerciales.
11.5 Facultades de carcter econmico y hacendario.
11.5.1 Intervencin del Ejecutivo en el proceso econmico: produccin,
distribucin y consumo.
11.5.2 Poltica monetaria.
11.5.3 Emprstitos.
11.5.4 Inversiones pblicas.
11.5.5 Habilitacin de puertos e inversiones extranjeras.
11.5.6 Ley de Ingresos.
11.5.7 Presupuesto de Egresos.
11.5.8 Cuenta Pblica.

108

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 12. Tribunales judiciales federales.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y describir las caractersticas, integracin, organizacin y competencia de
Poder Judicial Federal, as como la estructura de la Suprema Corte de Justicia de la
Nacin y la importancia de la jurisprudencia como precedente para resoluciones
judiciales.
12.1 Caractersticas especiales del Poder Judicial Federal.
12.2 Su integracin.
12.2.1 La Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
A) Integracin.
B) Procedimiento de designacin de sus miembros.
C) Requisitos para ser Ministro de la Suprema Corte de Justicia.
D) Impedimentos.
E) Su remuneracin.
F) Duracin de su cargo.
G) Principio de inarnovilidad.
H) Licencias y renuncias.
I) Organizacin y funcionamiento, Pleno y Salas, publicidad de las
audiencias y secretas por excepcin.
12.2.2 Tribunal Electoral.
A) Integracin.
B) Requisitos y fornta de designacin de sus miembros.
C) Duracin en el cargo.
D) Remuneracin.
E) Impedimentos.
F) Administracin, Vigilancia y disciplina del Tribunal Electoral:
Comisin de Consejo de la Judicatura Federal.
12.2.3 Tribunales Colegiados y Unitarios de Circuito. Integracin.
12.2.4 Juzgados de Distrito
A) Integracin.
B) Requisitos y formas de designacin de sus
miembros.
C) Garantas de inamovilidad y remuneracin.
12.2.5 Consejo de la Judicatura Federal.
A) Antecedentes y naturaleza.
B) Integracin.
C) Requisitos y formas de designacin de sus
miembros
D) Duracin de su cargo y garantas.
E) Funciones de administracin.
F) Funciones de control y vigilancia

109

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 13. Competencia del poder judicial federal.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar los medios de control de la constitucionalidad y en
particular al juicio de amparo, as como los tribunales establecidos por la
Constitucin, los que dependen de la Federacin y su competencia ordinaria.
13.1
13.1.1

13.1.2

13.2
13.2.1

13.2.2

110

Medios de control de la
constitucionalidad.
Segn sus rganos.
A) Control Judicial
B) Control Poltico
C) Control Mixto
D) Control Popular
E) Control Neutro
Segn los alcances de la
proteccin
A) General o erga omnes
B) Relativo
Facultades del Poder Judicial de
la
Funcin
judicial
ordinaria
federa.
A) En asuntos del ramo civil, penal y mercantil
B) La facultad de atraccin de la Suprema Corte de Justicia de la
Nacin de apelaciones civiles
El control de constitucionalidad
A) Juicio
de
controversia
constitucional
a. Concepto
b. Principios
fundamentales
de
la
controversia
constitucional
c. Hiptesis de procedencia de controversia constitucional
d. Improcedencia del juicio de controversia constitucional
en materia electoral
e. Efectos de las resoluciones emitidas en los juicios de
controversia constitucional
B) La
accin
de
inconstitucionalidad
a. Concepto
b. Procedencia de la accin de inconstitucionalidad
c. Principios
fundamentales
de
la
accin
de
inconstitucionalidad
d. Legitimacin activa en materia de accin de
inconstitucionalidad
e. Trmino prejudicial
f. La accin de inconstitucionalidad en materia electoral.
g. Efectos de las resoluciones de los procedimientos de
accin de inconstitucionalidad
C) El juicio de amparo.
a. Concepto
b. Procedencia
c. Principios fundamentales del juicio de amparo.
d. Control indirecto de la constitucionalidad total

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 14. Municipio.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Advertir y expondr el concepto, evolucin y estructura jurdica poltica del
Municipio, as corno su reglamentacin a partir de la reforma de 1983.
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5

Concepto y evolucin de los municipios en el constitucionalismo


mexicano.
Estructura jurdico-poltico de los municipios.
La libertad municipal.
El Municipio en el pensamiento del Congreso Constituyente.
La regulacin municipal desde 1983 con base en el artculo 115
constitucional.

Unidad 15. Estados de la federacin.


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y describir la naturaleza de los Estados miem bros de la Federacin,
la organizacin de las legislaturas locales y las directrices constitucionales
sobre el Ejecutivo local, destacando la estructura y funcionamiento de su
sistema judicial, as como la primaca de la Constitucin Federal sobre la local
y el posible cambio de sede de los poderes federales.
15.1 Concepto y naturaleza jurdica de los Estados miembros de la Unin.
15.2 Primaca de la Constitucin Federal sobre las constituciones locales.
15.3 Bases constitucionales para la integracin de las legisl aturas de los
Estados.
15.4 Directrices constitucionales sobre el Ejecutivo local.
15.4.1 Duracin y forma de designacin del mandato.
15.4.2 El problema de la no-reeleccin de los Estados.
15.4.3 Nombramiento del Gobernador provisional por la Cmara de
Legisladores.
15.5 Consecuencias constitucionales del posible cambio de residencia de los
Poderes Federales.
15.6 Sistema judicial de los Estados.
15.6.1 Tribunal Superior de Justicia.
15.6.2 Nombramiento, duracin, independencia e inamovilidad de los
magistrados.
15.6.3 Nombramiento de jueces de primera instan cia.
15.6.4 Previsin constitucional del Tribunal de lo Contencioso
Administrativo.
15.6.5 Resolucin de los conflictos entre un Estado y sus trabajadores.
15.6.6 Convenios sobre obras y prestaciones de ervicios entre los Estados y
Municipios.
15.6.7 Obligaciones y prohibiciones que la Constitucin impone a los
Estados
15.6.8 La garanta federal.
15.6.9 Control de los Tribunales Federales sobre las actuaciones de los
Estados.

111

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 16. El Distrito Federal
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Analizar y describir la naturaleza jurdica del Distrito Federal, las


facultades que tienen los poderes federales en su gobierno, as como las
autoridades que integran al mismo en el Distrito Federal.
16.1 El Distrito Federal.
16.1.1 Naturaleza.
16.1.2 Ubicacin y territorio.
16.2 Facultades de los poderes federales en su gobierno.
16.2.1 Del Congreso de la Unin.
16.2.2 Del Presidente de los Estados Unidos Mexicanos.
16.3 Autoridades locales de gobierno del Distrito Federal.
16.3.1 La Asamblea Legislativa del Distrito Federal.
A) Integracin.
B) Facultades.
16.3.2 Jefe de Gobierno del Distrito Federal.
A) Eleccin.
B) Duracin en su cargo.
C) Requisitos de electividad.
D) Remocin.
E) Facultades y obligaciones.
16.3.3 Administracin Pblica local del Distrito Federal.
16.3.4 Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal.
A) Integracin.
B) Nombramiento de sus miembros.
C) Administracin, vigilancia y disciplina.
16.3.5 Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Distrito Federal.
A) Integracin.
B) Competencia.
Unidad 17. Responsabilidad de los servidores pblicos.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar la responsabilidad de los servidores pblicos en sus diversas
modalidades, procedimiento y particularidades en caso de sancin administrativa o
juicio poltico seguir se trate.
17.1 Concepto de responsabilidad oficial.
17.2 Sujetos de la responsabilidad oficial.
17.3 El juicio poltico.
17.3.1 Procedencia.
17.3.2 Sujetos susceptibles de ser juzgados en juicio poltico.
17.3.3 Competencia para conocer del juicio poltico.
17.3.4 Sanciones derivadas de responsabilidad poltica.
17.4 Procedimiento para declarar la procedencia (juicio de desatuero).
17.4.1 Fuero constitucional. Su justificacin y sujetos titulares del
mismo
17.4.2 Procedencia del juicio de desafuero.
17.4.3 Competencia para desaforar a un servidor pblico
17.4.4 Consecuencias del desafuero
17.5 Responsabilidad administrativa.
17.5.1 Concepto de servidor pblico.
17.5.2 Obligaciones constitucionales de los servidores pblicos.
17.5.3 Competencia para resolver este procedimiento.
17.5.4 Sanciones por incumplimiento a las obligaciones constitucionales de
los servidores pblicos.

112

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 18. Constitucionalidad de las relaciones estado iglesia.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte Uu1 curso, el alumno:


Analizar y describir la evolucin histrica de las relaciones Estado -Iglesia,
su regulacin jurdica vigente y los aspectos caractersticos ms relevantes de
la misma.
18.1
Concepto de religin, iglesia y culto.
18.2 Separacin Iglesia-Estado en la Constitucin de 1857 y las Leyes de
Reforma
18.3 Anlisis del texto origina del artculo 130 constitucional de 1 917
18.4 La vigente regulacin constitucional de las relaciones Estado -Iglesia.
18.4.1 El principio histrico de la separacin Estado -Iglesia.
18.4.2 La garanta individual de la libertad de cultos.
18.4.3 Las iglesias como asociaciones religiosas
18.4.4 Derechos polticos de los ministros de culto
18.4.5 Competencia del Estado en los actos de carcter civil
18.4.6 Derechos y obligaciones de los ministros de culto religioso
18.4.7 Competencia de las autoridades en materia de relaciones Estado -Iglesia
Unidad 19. Disposiciones generales de la constitucin.

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar y explicar las disposiciones sobre diferentes aspectos de inters que para
el funcionamiento del Estado contiene la Constitucin en su Ttulo Sptimo.
19.1 Incompatibilidad del ejercicio simultneo de cargo de eleccin popular.
19.2 Prohibicin de pagos no presupuestados.
19.3 Remuneracin econmica de los servidores pblicos.
19.4 Obligacin de rendir protesta al asumir los cargos.
19.5 Funciones y comandancias militares en tiempo de paz.
15.7 Jurisdiccin sobre los inmuebles destinados a servidores pblicos federales.
15.8 Facultades del Ejecutivo para regular el comercio exterior.
19.8 Principios constitucionales para el manejo y adquisicin de recursos econmicos
del Estado
Unidad 20. Principales regmenes constitucionales contemporneos

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizara y comparar las caractersticas y modalidades de los principales regmenes
constitucionales contemporneos.
20.1 Estados Unidos de Amrica.
20.2 Inglaterra.
20.3 Canad.
20.4 Espaa.
20.5. Francia.
20.6. Alemania.

113

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
Burgoa Orihuela, Ignacio. Derecho Constitucional Mexicano. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Diccionario de Derecho Constitucional. Garantas y Amparo. Porra. Mxico.
2003.
Carpizo MacGregor, Jorge. Derecho Constitucional. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Estudios Constitucionales. Porra. Mxico. 2003.
DE LA CUEVA, Mario. Teora de la Constitucin, Ed. Porra, Mxico, 1982.
DEL PALACIO DAZ, Alejandro. Teora Final del Estado. Miguel Angel Porra, Mxico, 1986.
DUGUIT, L.: Trait de droit constitutionnel, ed. De Boccard, 1927, 3 ed.
FIX ZAMUDIO, Hctor. Derecho Constitucional Mexicano y Comparado. Ed. Porra, Mxico, 1984.
HAURIOU, Andr. Derecho Constitucional e Institucionales Polticas. Ed. Ariel, Barcelona, 1980.
HELLER. H.: Teora del Estado, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1971, 6 reimp.
KELSEN, H.: Teora general del Derecho y del Estado, traduccin de E. Garca
LASSALLE, Ferdinand. Qu es la Constitucin?. Ed. Siglo XX Buenos Aires, 1975.
Rabasa, Emilio. Constituciones de Canad, Estados Unidos de Amrica y Mxico. Porrua. Mxico. 2003.
Snchez Bringas, Enrique. Derecho Constitucional. Porrua. Mxico. 2003.
Sartori, Giovanni. Ingeniera constitucional comparada. FCE. Mxico. 2000.
SCHMITT, Carl. Teora de la Constitucin. Editora Nacional Mxico, 1981.
Tena Ramrez, Felipe. Derecho Constitucional mexicano. Porra. Mxico. 2003.

114

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria.
Burgoa Orihuela, Ignacio. El juicio de Amparo. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Las garantas Individuales. Porra. Mxico. 2003.
Carpizo MacGregor, Jorge. La Constitucin mexicana de 1917. Porra. Mxico. 2003.
CASTRO Juventino, Garantas y Amparo, Ed. Porra, Mxico, 1986.
DE LA CUEVA, Mario. La Idea del Estado. Ed. UNAM, Mxico, 1980.
DEL PALACIO DAZ, Alejandro. Lecciones de Teora Constitucional. Claves Latinoamericanas, Mxico, 1989.
DOGLIANI, M.: Il sistema costituzionale, en Guida allItalia contemporanea. II, Instituzioni politiche e forme di
governo, diretta da M. Firpo, N. Tranfaglia, P. G. Sunino, Garzanti, Milano, 1998.
____________________________. Interpretazioni della Costituzione, Franco Agneli, Milano, 1982.
____________________________.Introduzione al diritto costituzionale, Il Mulino, Bologna, 1994.
DUGUIT, L.: La transformacin del Estado, Francisco Beltrn, Madrid, 1908, 2 ed.
____________________________.Soberana y libertad, Francisco Beltrn, Madrid, 1924.
FIX ZAMUDIO, Hctor y VALENCIA CARMONA, Salvador. Derecho Constitucional Mexicano Comparado. Ed.
Porra, Mxico, 1999.
GARCA PELAYO, Manuel. Derecho Constitucional Comparado. Revista de Occidente, Madrid, 1950.
HAURIOU, M.: Precis de droit constitutionnel, CNRS, Pars, 1965.
____________________________.Principes de Droit public, Recueil Sirey, Pars, 1916, 2 ed.
____________________________.Principios de Derecho pblico y constitucional, Reus, Madrid, 1927.
HELLER, Hermann. Teora del Estado. Ed. FCE Mxico, 1983.
HOBBES, TH.: El ciudadano, CSIC, Madrid, 1993.
JELLINEK. G.: Teora general del Estado, Albatros, Buenos Aires, 1978.
KANT. E.: La metafsica de las costumbres, Tecnos, Madrid, 1989.
____________________________.La paz perpetua, Espasa Calpe, Madrid, 1977.
KELSEN, H.: El problema del parlamentarismo, traduccin de J. Ruiz Moreno, Debate, Madrid, 1988.
____________________________.Escritos sobre la democracia y el socialismo, seleccin y presentacin de J. Ruiz
Manero, Debate, Madrid, 1988.
Maynez, UNAM, Mxico, 1988, 2 ed., 4 reimp.
KELSEN, Hans. Teora General del Derecho y del Estado. ED. UNAM, Mxico, 1980.
____________________________.Esencia y valor de la democracia, traduccin de R. Luengo Tapia y L. Legaz
Lacambra, Labor, Barcelona, 1977.
LOCKE, J.: Segundo tratado sobre el gobierno civil. Un ensayo acerca de verdadero origen, alcance y fin del
Gobierno Civil, Alianza editorial, Madrid, 1996.
LOEWENSTEIN, Karl. Teora de la Constitucin. Ed. Ariel Barcelona, 1987.
Madrid Hurtado, Miguel de la. Estudio de Derecho Constitucional. Porrua. 2003
Madrid, 1971.
MORTATI, C.: Constitucin en sentido material, traduccin y estudio preliminar de A. Bergareche Gros, Centro de
Estudios Polticos y Constitucionales, Madrid, 2000.
prlogo de P. De Vega, Tecnos, Madrid, 1983.
Rabasa, Emilio. Historia de las constituciones mexicanas. UNAM. Mxico. 2000.
____________________________.La Constitucin y la dictadura. Porrua. Mxico. 1998.
ROUSSEAU, J.-J.: Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres, Alfaguara,
Madrid, 1979.
SABINE, George. Historia de la Teora Poltica. Ed FCE, Mxico, 1982.
SCHMITT, C.: La defensa de la Constitucin, Traduccin de M. Snchez Sarto,
____________________________.Legalidad y legitimidad. Traduccin de J. Daz Garca, Aguilar,
____________________________.Teora de la Constitucin, Alianza Universidad, Madrid, 1982.
SMEND, R.: Constitucin y Derecho constitucional, traduccin de J. M. Beneyto Prez, Centro de Estudios
Constitucionales, Madrid, 1985.
Tena Ramrez, Felipe. Derecho Constitucional mexicano. Porra. Mxico. 2003.
____________________________.Leyes Fundamentales de Mxico. Porrua. Mxico. 2002
Valencia Carmona, Salvador. Derecho Constitucional mexicano a fin de siglo. Porrua. Mxico. 1995.
VEGA, P. DE.: Apuntes para una historia de las doctrinas constitucionales del siglo XX, en La ciencia del derecho
durante el siglo XX, UNAM, Mxico. 1998.
____________________________.Estudios poltico-constitucionales, UNAM, Mxico, 1987.

115

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

116

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
TERCER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Sistemas Jurdicos

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguno

Asignatura subsecuente:

Ninguno

Objetivos:
Conocer la importancia y trascendencia del estudio del Derecho Comparado para saber y entender los diferentes
sistemas jurdicos con las caractersticas y fuentes del derecho que los distingue entre s.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Terminologa y mtodo
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y resaltar los conceptos de sistema jurdico, de familia jurdica, la distincin


entre ambos, as como su ubicacin geogrfica.
1.1
1.2
1.3

Concepto de Sistemas jurdicos


Concepto de Familia jurdica
Concepto de Derecho Comparado
1.3.1 Concepto
1.3.2 Origen
1.3.3 Mtodo

117

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Familia neorromanista

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y describir el Derecho Justinianeo su importancia en el imperio romano,


as como el desarrollo jurdico postjustinianeo en el mundo bizantino y la recepcin en
otros pases
2.1. Derecho Justinianeo.
2.1.1. El Corpus Iuris Civile.
2.1.2. Las Interpolaciones.
2.2. Recepcin del Derecho Romano.
2.2.1. Escuela de Glosadores y Postglosadores.
2.2.2. Mos Itallicus y Mos Gallicus.
2.2.3. Iurisprudentia Elegans.
2.2.4. Usus Modernus Pandectarum.
2.2.5. Escuela Histrica Alemana.
2.2.6. Coexistencia del Derecho Romano y Cannico como ingredientes del Ius
Commune.
Unidad 3. Elaboracin de la norma jurdica en los pases neorromanistas
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Expresar la clasificacin del Derecho dentro de los sistemas jurdicos pertenecientes a la


familia neorromanista; analizar y explicar como se lleva a cabo la elaboracin de la
norma jurdica cual es la codificacin y cules son las fuentes del derecho.
3.1. Movimiento codificador.
3.1.1. Principios tericos de la codificacin.
3.1.2. Cdigo de Napolen.
3.1.3. Cdigo Civil Alemn.
3.1.4. Codificaciones Neorromanistas.
3.2. Fuentes del Derecho en los pases neorromanistas.
3.2.1. Proceso legislativo.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Familia del common law. Inglaterra

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la evolucin histrica del Derecho Ingls, sus divisiones, conceptos
jurdicos y fuentes del derecho; as como los aspectos histricos, semejanzas y
diferencias para con el derecho romano.
4.1. Inglaterra.
4.1.1. Evolucin histrica.
4.1.2. Organizacin poltica.
4.1.3. Fuentes del Derecho.

118

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Familia del common law. Estados unidos de Norteamrica
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y resaltar las caractersticas del derecho Estadounidense, su organizacin


judicial, conceptos jurdicos, fuentes del derecho; as como la distincin entre sus
procesos penal y civil.

5.1 El Derecho de los Estados Unidos


5.1.1. Antecedentes histricos.
5.1.2. Organizacin Poltica.
5.1.3. Fuentes de Derecho.
5.1.4. Proceso Civil y Proceso Penal.
5.1.5. Las instituciones del Trust y Tort
Unidad 6. Familia del common law. Canad y Australia
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar las categoras fundamentales del derecho Canadiense y Australiano, resaltando


la influencia del derecho ingls
6.1. Canad y Australia.
6.1.1. Antecedentes histricos.
6.1.2. Organizacin Poltica.
6.1.3. Fuentes de Derecho.
Unidad 7.
Sistema religioso, derecho musulmn.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y describir las caractersticas distintivas de un sistema religioso resaltando


la importancia de ste en el mundo actual.
7.1 Evolucin histrica
7.2 Religin y Derecho
7.3 Fuentes del Derecho

119

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8. Sistemas mixtos o hbridos
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y resaltar la influencia de otros sistemas jurdicos en su conformacin y la


distincin entre los mismos, entendiendo porque no pueden formar una familia jurdica
8.1 Israel
8.1.1 Evolucin histrica y recepcin del Derecho Ingls
8.1.2 Organizacin poltica
8.1.3 Fuentes del Derecho
8.2 Japn
8.2.1 Evolucin histrica y recepcin del Derecho Ingls
8.2.2 Organizacin poltica
8.2.3 Fuentes del Derecho
8.3 India
8.3.1 Evolucin histrica y recepcin del Derecho Ingls
8.3.2 Organizacin poltica
8.3.3 Fuentes del Derecho
8.4 Sudfrica
8.4.1 Evolucin histrica y recepcin del Derecho Ingls
8.4.2 Organizacin poltica
8.4.3 Fuentes del Derecho
8.5 Filipinas
8.5.1 Evolucin histrica y recepcin del Derecho Ingls
8.5.2 Organizacin poltica
8.5.3 Fuentes del Derecho
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Sistema socialista, comunista y sovitico.

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar el Derecho ruso, su evolucin histrica hacia el Derecho sovitico,


sus fuentes, as como la influencia del mismo en otros pases y la desintegracin de la
U.R.S.S.
9.1 Derecho ruso
9.1.1 Evolucin histrica, influencia del Derecho bizantino
9.1.2 Fases del socialismo ruso sovitico
9.1.3. Influencia sovitica en Europa Central y del Este.
9.2 China
9.2.1 Evolucin histrica.
9.2.2 Organizacin poltica.
9.3 Corea
9.3.1 Evolucin histrica.
9.3.2 Organizacin poltica.
9.4. Cuba
9.4.1 Evolucin histrica.
9.4.2 Organizacin poltica.

120

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica.
ALEJANDRE GARCIA, Juan, Temas de historia del derecho, derecho del constitucionalismo y de la codificacin,
Sevilla: Universidad de Sevilla 1978.
BERMAN, Harold J.,
La formacin de la tradicin jurdica de occidente, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 1996.
BERNAL, Beatriz, y LEDESMA Jos de Jess. Historia del derecho romano y de los derechos neorromanistas,
Mxico: Porra, 1992
BIALOSTOSKY BARSHAVSKY, Sara, Derecho romano, Mxico: Porra, 2002.
BRAUDEL, Fernando, Las civilizaciones actuales, Mxico: Trads. Gmez Mendoza y Gonzlo Anes, Rei, 1991.
CASCAJO CASTRO, Jos L, y GARCA LVAREZ, Manuel. ConstitucionesExtranjeras Contemporneas, Madrid:
Tecnos, 1991.
CASTN TOBEAS, Jos, Los sistemas jurdicos contemporneos del mundo occidental, Madrid: Reus, 1957
CUETO RU, Julio Csar, El common law, Abeledo-Perrot, Buenos Aires, 1997.
HAY, Peter, Una introduccin al derecho de los Estados Unidos, Nueva York: Butterwortgh Legal Publisher, 1992.
LOPEZ MONRROY, Jos de Jess, Common law, Mxico: Porra, 2001
MERRYMAN, John Henry, La tradicin jurdica romano-cannica, Mxico: Trad. Carlos Serra, Fondo de Cultura
Econmica, 1971.
MORINEAU, Marta, Una introduccin al common law. Mxico: Instituto de Investigaciones Jurdicas. UNAM.
2001.
RABASA, Oscar, Derecho angloamericano, Mxico: Porra, 1988
SARFATTI, Mario, SIRVENT GUTIERREZ, Consuelo, Introduccin al estudio del derecho comparado, Mxico:
Imprenta universitaria, 1945.
________________, Sistemas Jurdicos Contemporneos, Mxico: Porra, 2002
SIRVENT, VILLANUEVA, Sistemas Jurdicos Contemporneos, Mxico: Oxford Press, 1996
ZARATE, MTZ, RIOS, Sistemas Jurdicos Contemporneos. Mxico: Mc. Graw-Hill. 1997.
Bibliografa complementaria.
CHOURAQUI, Andr, La historia del judasmo, Mxico: Publicaciones Cruz,1991.
DUVERGER, Maurice, Instituciones polticas y derecho constitucional, Barcelona: Ariel, 1970.
EVANS HUGHES, Charles, La Suprema Corte de los Estados Unidos, Mxico: Trads. Roberto Molina y Vicente
Herrero, Fondo de Cultura Econmica,
GARCA PELEYO, Manuel, Derecho constitucional comparado, Madrid: Alianza, 1999.
JIMENEZ DE PARGA, Manuel. El rgimen poltico de los Estados Unidos, Madrid: Tecnos, 1973.
LOSANO, Mario, G.,
Los grandes sistemas jurdicos, Madrid: Debate, 1982.
LOZANO CORB, Enrique, Roma y su gran aportacin al mundo: El derecho romano, Zaragoza : Mira Editores,
1993
MARGADANT, Guillermo F, Evolucin del derecho japons, Mxico: Porra, 1993.
_______________________, La segunda vida del derecho romanos, Mxico: Porra, 1986.
_______________________. Panorama de la historia universal del derecho, Mxico: Porra, 1991
_______________________, La Rusia post-sovitica y su derecho . Mxico: Miguel ngel, Porra, 2002.
SANTONI, Eric, El sistema estadounidense de eleccin presidencial , Mxico: Themis, 1993
SOL CAIZAREZ, Felipe, El judasmo, Madrid: Trad. Pilar Careaga, Acernto, 1996
VALLARTA PLATA, Jos Guillermo, Historia del derecho comparado, Barcelona: Instituto de Derecho Comparado,
1954
_______________________________, Introduccin al derecho constitucional,comparado, Mxico: Porra, 1998.
VILLORO TORANZO, Miguel, Del derecho hebreo al derecho sovitico, Mxico: Escuela Libre de Derecho, 1989.
YOCELEVSKY R., Ricardo, Sistema poltico britnico, Mxico: Universidad Nacional Autnoma de Mxico,1986.

121

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

122

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXI


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
TERCER SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

Teora Econmica

Licenciatura

Obligatoria

Clave:

Terica

Curso

Asignatura precedente: Ninguno

Asignatura subsecuente:

Derecho econmico

Objetivos:

Identificar, interpretar y explicar la interrelacin entre el Derecho y la Economa; as como los conceptos y fenmenos econmicos respecto d
comprensin de los problemas econmicos y de las propuestas de solucin que se manejan actualmente, para plantear su posible aplicacin dentro

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Nociones generales
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la importancia del conocimiento de la economa para un abogado; asimismo explicar su relacin con el Dere
macroeconoma
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Concepto y caractersticas de la materia.


Importancia de la materia y el porqu de su inclusin en el plan de estudios de la Facultad de Derecho.
Microeconoma y macroeconoma.
Relaciones de la Economa con el Derecho y otras ciencias.
Los mtodos en Economa.

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Conceptos econmicos fundamentales


Al terminar la unidad, el alumno:

Se familiarizar y sealar los conceptos econmicos fundamentales y terminologa propia de la Economa


2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

Necesidades.
Satisfactores
Bienes econmicos y no econmicos. Utilidad y escasez.
Clasificacin de bienes econmicos.
Principio de seleccin.

123

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Desarrollo econmico de las fuerzas productivas


Al terminar la unidad, el alumno:

Interpretar y explicar la problemtica de la actividad econmica en el capitalismo


1.1
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.3.5
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Los modo
La comu
El esclavi
El feudali
El modo c
La produc
Producci
La merca
Trabajo a
Capital y
La acumu
La formu
La fuerza
El capital
El salario

El anlisis del desarrollo econmico dentro de la economa de mercado


Al terminar la unidad, el alumno:

Interpretar y expresar los elementos del desarrollo econmico de los estados


4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2
4.3
4.3.1
4.3.2
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.4.4
4.4.5

Problemas de la organizacin econmica.


Bienes por producir
Formas de produccin.
Destinatarios de la produccin.
Fronteras de posibilidades de la produccin
El mercado y su mecanismo
La mano invisible y la competencia perfecta.
El papel econmico del Estado. La eficiencia y la competencia imperfecta.
Elementos bsicos de la oferta y la demanda.
La demanda y sus componentes
La oferta y sus componentes
Equilibrio de la oferta y la demanda
Curvas de oferta y demanda
Elasticidad y Inelasticidad

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

La dicotoma entre el Estado de bienestar y el Estado clsico burgus


Al terminar la unidad, el alumno:

Interpretar y explicar la distincin entre las diversas formas de organizacin econmica de los estados del siglo XX
5.1
5.2
5.3
5.4

124

Las teoras de John Maynard Keynes.


Las teoras de Milton Friedman y Von Hayek
El desarrollo del capitalismo social entre 1950 y 1980
El retorno al capitalismo tradicional

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Estudio de las aplicaciones de la teora econmica en distintas regiones del mundo durante la poca

Objetivo particular:

Al final de la unidad, el alumno:

Explicar las formas de organizacin ecnomica en diversas reas del mundo teniendo como modelo el capitalismo soci
6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.1.5
6.1.6
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.2.4
6.2.5
6.2.6
6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.3
6.3.4

Amrica
Mxico
Chile
Argentina
Brasil.
Venezuela
Estados Unidos
Asia.
Indonesia
Malasia
Japn
China
Tailandia
Singapur
Europa
Inglaterra
Francia
Alemana
Unin Europea

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Globalizacin
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los conceptos ligados a la nocin de globalizacin as como sus mecanismos
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7

Pobreza global y reformas macroeconmicas


Las reformas estructurales del Fondo Monetario Internacional
El Banco Mundial y sus polticas
La Organizacin Mundial de Comercio, estructura y desarrollo.
Los resultados de la economa neoliberal y sus efectos en el empleo y el salario
Fenomenos migratorios
Fenmenos de integracin

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Estudio comparativo de los efectos de la economa global en diversas regiones del mundo.
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar los conceptos y formas de organizacin derivados de la globalizacin.


8.1
8.2
8.3
8.4

Malasia, China, Corea, Tailandia e Indonesia


Los efectos de la globalizacin en Rusia
El neoliberalismo en Mxico, Brasil, Per y Bolivia
El nuevo orden mundial; el ajuste estructural en los pases desarrollados, conflicto econmico.

125

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9 La concepcin econmica del Derecho Constitucional Mexicano
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Interpretar y explicar el concepto econmico contenido en la Constitucin Poltica de los Estados Unidos mexicanos
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7

Elementos ideolgicos de la Constitucin de 1917 y su origen histrico.


El derecho mexicano y el Estado de bienestar
El artculo 25 constitucional
El artculo 26 constitucional
El artculo 27 constitucional
El artculo 28 constitucional
El presupuesto de egresos de la Federacin y la Ley de ingresos

Bibliografa bsica

ARAUND, Vicente Guillermo, Mercosur, Unin Europea, Nafta y Procesos de Integracin Regional, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1996.
ASTUDILLO URSUA, Pedro, Elementos de Teora Econmica, Mxico. Porra, 1995.
DOMINGUEZ VARGAS, Sergio, Teora Econmica, Mxico: 15 ed., Porra, 1996.
GOMEZ GRANILLO, Moiss, Teora Econmica, Mxico: 9 ed., Esfinge, 1992.
KEYNES, John M, Breve tratado sobre la reforma monetaria, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1992
_______________. Teora General de la Ocupacin, el Inters y el Dinero, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1946.
LOPEZ ROSADO, Pedro, Capital, Estado y Crisis, Mxico: UNAM: Facultad de Economa, 1988.
MENDEZ MORALES, Jos S, Fundamentos de Economa, Mxico: McGraw-Hill, 1990.
SAMUELSON A., Paul, Curso de Economa Moderna, Editorial Aguilar, 1979.
SANDOVAL RAMIREZ, Luis, Capitalismo de Estado - Capitalismo Monopolista de Estado, Mxico: UNAM: Instituto de Investigaciones Econ
SCHUMPETER, J. A, Teora del Desenvolvimiento Econmico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1990.
ZAMORA, Francisco, Tratado de Teora Econmica, Mxico: 6 reimpresin, Fondo de Cultura Econmica, 1992.

126

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografia complementaria

BARRE, Raymond, Economa Poltica, traduccin de Garca Loma, J. Ignacio, Hortala Ara U., B.
BENDICENTE, Francisco, El Mtodo en la Exposicin Econmica, Editorial Ceres, 1946.
BENHAM, Frederic, Curso Superior de Economa, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1973
BOULDING, Kenneth E, Anlisis Econmico, Mxico: Occidente, 1947
CERON R., Irene y otros, Esfuerzo interno de ahorro y crecimiento econmico. Evolucin 1960-1986 y perspectivas a 1995, Cep. Dist. Berenger,
COOTZ H., Sydney, Teoras de la Poblacin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1947.
CHANDIER V., Lester, Introduccin a la Teora Monetaria, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1947.
DIAZ, Ramn, Monopolios legales, Montevideo: Bsqueda, 1989.
ELLSWORTH, P. Theodore, Comercio Internacional, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1996.
LEWIS W., Arthur, Teora del Desarrollo Econmico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1971.
LOPEZ ROSADO, Diego, Problemas Econmicos de Mxico, 6 ed., Mxico: UNAM, 1984.
MEADONWS, Denis y otros, Los Lmites del Crecimiento, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1975.
NEWLYN, Walter Tessler, Teora Monetaria, 2 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1974.
ROEMER, Andrs, Introduccin al Anlisis Ecnomico del Derecho, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
ROLL, Eric, Historia de las Doctrinas Econmicas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1955.
ROBERTSON, D. H,
Dinero, Mxico: 2 reimpresin, Fondo de Cultura Econmica, 1955.
SELDON, ARTHUR, y PENNACE, F. G. Diccionario de Economa, Barcelona: 4 ed., Oikos Tau, 1995.
TINBERGEN, Jan, Planeacin del Desarrollo. Mxico: 6 reimpresin, Fondo de Cultura Econmica, 1959.
VARIOS AUTORES.
Poblacin y desarrollo en Mxico y en el mundo. Situacin actual y perspectivas, Mxico: Consejo Nacional de Pobl
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen diversas tareas de aprendizaje, tan
materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio de evaluacin que l consider
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como darlos a conocer en los primero

127

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

128

FACULTAD DE DERECHO

Cuarto semestre

Derecho Procesal Civil


Obligaciones
Sociedades mercantiles
Garantas Constitucionales
Derecho Administrativo I
Derecho Econmico

129

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

130

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
CUARTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Civil

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Teora del proceso

Asignatura subsecuente:

Derecho Procesal Penal

Objetivos:
Comprender la diferencia entre proceso y juicio, as como las etapas del juicio ordinario civil desde la prejudicial
hasta la ejecucin, y en particular analizar y relacionar el contenido, alcances, modalidades, elementos y
caractersticas de las fases del juicio ordinario civil, desde la postulatoria con la interposicin de la demanda hasta la
sentencia, y el carcter de cosa juzgada e igualmente estructurar la correcta redaccin de los escritos que, de acuerdo
a casos hipotticos se pueden presentar en un procedimiento civil.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Proceso y juicio
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las caractersticas del proceso, su clasificacin y modalidades, a fin de tener


una visin general de los juicios que regula el Cdigo de Procedimientos Civiles del
Distrito Federal
1.1. Unidad fundamental del proceso.
1.2 Diversos criterios de clasificacin del proceso.
1.2.1
Civil, mercantil, familiar, arrendamiento inmobiliario, etc.
1.2.2
Oral, escrito.
1.2.3
Dispositivo: civil y mercantil.
1.2.4
Social: laboral, agrario, seguridad social.
1.2.5
Publicstico: penal, administrativo, familiar, constitucional.
1.2.6
Con unidad de vista, preclusivo.
1.2.7
Singular y universal.
1.2.8
Uni - instancial, bi - instancial.
1.2.9
Cautelar, declarativo y ejecutivo.
1.2.10 Juicio ordinario y juicios especiales.

131

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Juicio ordinario civil

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las etapas del juicio ordinario civil, desde los medios preparatorios hasta la
ejecucin de sentencia
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8

Los medios preparatorios.


Etapa expositiva.
Audiencia previa y de conciliacin.
Etapa probatoria.
Audiencia de pruebas y alegatos.
Etapa resolutiva.
Etapa impugnativa.
Etapa ejecutiva.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Fase postulatoria
Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender e identificar la naturaleza jurdica de la fase postulatoria, sus elementos,


clasificacin de las demandas, as como los defectos subsanables e insubsanables de la
misma
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Demanda.
Requisitos de la demanda.
Documentos que deben exhibirse con la demanda.
Pruebas que deben ofrecerse con la demanda.
Clasificacin de las demandas.
Defectos de las demandas.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Interposicin de la demanda
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el proceso civil desde la interposicin de la demanda, efectos y admisin de


sta, as como las medidas que puede ordenar el juez al momento de admitirla, y
estructurar su correcta redaccin
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8

Tiempo, lugar y forma de interposicin de la demanda.


Efectos de la presentacin de la demanda.
Admisin de la demanda y sus efectos.
Medidas que pueden ordenarse por el juez al tiempo de admitir una demanda.
El problema de transformacin de la demanda.
Ampliacin de la demanda.
Desechamiento de la demanda.
Defectos de la demanda: subsanables, insubsanables.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad:3 horas

Objetivo particular.

Emplazamiento y sus efectos


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la importancia del emplazamiento, las formas de realizarlo, sus efectos, as


como la nulidad del mismo.
5.1
5.2
5.3
5.4

132

Conceptos y formas de emplazamiento.


Requisitos del emplazamiento.
Efectos del emplazamiento.
Nulidad del emplazamiento.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Participacin activa del demandado

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las diversas formas de participacin del demandado al momento de contestar la


demanda, e inclusive la forma de reconvenir al actor
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6

Allanamiento.
Confesin de la demanda.
Oposicin de defensas y excepciones.
La reconvencin. Concepto.
La demanda convencional.
Requisitos de tiempo, modo y forma de la reconvencin.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

La rebelda

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el concepto de rebelda, su declaracin, sus efectos, as como las sanciones y


derechos del litigante rebelde.
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5

Concepto.
La declaracin de rebelda. Sus efectos.
Excepciones a la regla general.
Sanciones al litigante rebelde.
Derechos del litigante rebelde.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Fase probatoria

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender y analizar la importancia de la fase probatoria, el derecho de probar, el


concepto de prueba procesal, sus principios y criterios para su clasificacin, y su
finalidad
8.1
La prueba. Concepto.
8.2
El derecho probatorio.
8.3
Concepto de prueba procesal.
8.4
Principios rectores de la prueba procesal.
8.5
Diversos criterios de clasificacin.
8.6
Medios de prueba regulados por el Cdigo de Procedimientos Civiles para el
Distrito Federal.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

La carga de la prueba

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer en qu consiste la carga de la prueba, su distribucin e inversin y las


facultades del juez en materia de pruebas. Entender en que consisten las pruebas para
mejor proveer, as como su valoracin de acuerdo con la legislacin procesal vigente
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6

La carga de la prueba.
Distribucin de la carga de la prueba.
Inversin de la carga de la prueba.
Poderes del juez en materia de prueba en el proceso civil.
Prueba para mejor proveer.
Sistemas de valoracin de la prueba.

133

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objeto de la prueba

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar el objeto de la prueba, los hechos que requieren prueba, as como la prueba
del derecho
10.1
10.1.1
10.2
10.3
10.3.1
10.3.2
10.3.3

Prueba de hechos.
Hechos positivos y hechos negativos.
Hechos que no requieren prueba.
Prueba del derecho.
Derecho extranjero.
Derecho consuetudinario.
La jurisprudencia.

Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Procedimiento probatorio

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y distinguir los momentos del procedimiento probatorio, la preconstitucin de


la prueba, la prueba constituyente, su clasificacin, su ofrecimiento, admisin,
preparacin y desahogo.
11.1
11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
11.7
11.8
11.9
11.10

Preconstitucin de la prueba.
Prueba constituyente.
Trminos y plazos probatorios.
Clasificacin de los plazos probatorios.
Prrroga de los plazos probatorios.
Ofrecimiento de las pruebas.
Pruebas supervenientes.
Admisin de pruebas, requisitos de admisibilidad.
Forma, lugar y modo de desahogo de las pruebas.
Audiencia de pruebas y alegatos.

Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Prueba confesional
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la importancia de la confesin como medio de prueba, los sujetos de la


confesin, el objeto y forma de la misma, as como sus dems aspectos distintivos y
modalidades
12.1
12.2
12.3
12.4
12.5
12.6
12.7
12.8
12.9

134

Concepto.
Ofrecimiento de la prueba confesional.
Preparacin de la prueba confesional.
Objeto de la confesin.
Requisitos de las posiciones.
Desahogo de la prueba confesional.
Interrogatorio directo. Interrogatorio recproco.
Confesin extrajudicial.
Nulidad de la confesin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Prueba por documento

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el significado de la prueba documental, su clasificacin, su ofrecimiento,


as como la diferencia entre impugnacin y objecin de documentos
13.1
La prueba documental.
13.2
Clasificacin de los documentos: pblicos, privados.
13.3
Autenticidad de los documentos.
13.4
Documentos oficiales y los informes.
13.5
Impugnaciones a los documentos.
13.5.1 Efectos procesales de la impugnacin de documentos.
13.6 Objecin de documentos.
Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Prueba pericial.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender el concepto, objeto y sujetos en la prueba pericial, el desahogo de la misma y


la funcin del perito
14.1
14.2
14.3
14.4
14.4.1
14.4.2
14.4.3
14.4.4

Concepto de prueba pericial.


Funciones del perito.
Objeto de la prueba.
Tiempo, lugar, modo y forma de la produccin de la prueba pericial.
Ofrecimiento de la prueba pericial.
Admisin de la prueba pericial.
El perito nico.
El dictamen pericial.

Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Inspeccin y reconocimiento judicial.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la importancia de la inspeccin o reconocimiento judicial, el sujeto y objeto de


la misma, as como de la inspeccin y pericia anexa, distinguiendo sus especies
15.1
15.2
15.3
15.4

El sujeto de la inspeccin.
Objetos de inspeccin judicial.
Inspeccin y pericia anexa.
Clases de inspeccin.

Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Prueba testimonial.
Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender el concepto y clasificacin de los testigos, su deber de rendir testimonio, la


relacin entre ste y la psicologa judicial; as como la tcnica de interrogatorio y dems
aspectos de esta prueba, destacando la tacha de testigos.
16.1
Concepto y clasificacin de los testigos.
16.2
El deber de rendir testimonio.
16.3
El testimonio y la psicologa judicial.
16.4
Tcnica del interrogatorio a testigos.
16.5
Formas de interrogatorio.
16.5.1 Interrogatorio Judicial.
16.5.2 Interrogatorio por las partes. Las repreguntas.
16.6 Preconstitucin de la prueba testimonial.
16.7 Tacha de testigos.

135

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 17.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

La prueba presuncional

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender el concepto de presuncin, su clasificacin, y determinar si es en realidad


medio de prueba, destacando la importancia de los indicios.
17.1
17.2
17.3
17.4

Concepto de las presunciones. Clasificacin.


Determinacin acerca de si las presunciones son en realidad reglas de prueba.
Presunciones y ficciones legales.
Los indicios. Su funcin.

Unidad 18.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Fase conclusiva
Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender el contenido de la fase conclusiva, el objeto de los alegatos, sus formas de


expresin, su finalidad; as como los efectos de la citacin para or sentencia
18.1
18.2
18.3

Los alegatos. Concepto.


Contenido y objeto de los alegatos. Su estructura.
La citacin a las partes para or sentencia. Sus efectos.

Unidad 19.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Sentencia y cosa juzgada


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar el concepto de sentencia, su clasificacin y requisitos; la finalidad de la cosa


juzgada, sus formas de adquisicin, sus lmites objetivos y subjetivos, el concepto de
costas procesales, su regulacin y la elaboracin de la sentencia
19.1
19.2
19.3
19.4
19.5
19.6
19.7
19.8
19.9

La sentencia civil. Concepto.


Clasificacin de las sentencias.
Requisitos de la sentencia. Formales y materiales.
Cosa juzgada. Concepto. Sus formas de adquisicin.
Los lmites subjetivos de la cosa juzgada en materia civil.
Los lmites objetivos de la cosa juzgada en materia civil.
Las costas procesales. Concepto.
Regulacin de las costas procesales.
Reconocimiento y ejecucin de sentencia extranjera.

Bibliografa bsica
BECERRA BAUTISTA, Jos,
El proceso civil en Mxico, Mxico: 16a. ed.. Porra, 1999.
GOMEZ LARA, Cipriano, Derecho Procesal Civil. Mxico: Harla, 2002.
OVALLE FAVELA, Jos. Derecho procesal civil, Mxico: 4a. e d., Harla, 1992.

136

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ALCAL ZAMORA Y CASTILLO, Niceto. Proceso, autocomposicin y autodefensa, Mxico: , 3a. ed., Instituto de
Investigaciones Jurdicas, UNAM, 1991.
BRISEO SIERRA, Humberto, Instituciones de derecho procesal segn el nuevo cdigo, Buenos Aires: EuropaAmrica, 1986.
CALAMANDREI, Piero. Estudios de derecho procesal, Buenos Aires: Depalma, 1988.
COUTURE, Eduardo J., Ensayos de derecho procesal civil , Madrid: Reus, 1977.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

137

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
CUARTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Obligaciones

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Bienes y derechos reales

Asignatura subsecuente:

Contratos civiles

Objetivos:
Identificar, analizar y expondr el concepto de obligacin, las fuentes de las obligaciones, su rgimen legal y sus
efectos, as como las formas de transmisin de las mismas.

138

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Objetivo particular:

Obligacin jurdica
Al terminar la unidad, el alumno:

Alumno analizar y explicar la relacin jurdica entre acreedor y deudor conocida como
obligacin dentro del Derecho Civil; las diferentes especies de obligaciones y los
fenmenos vinculados con la complejidad en los sujetos o en el objeto de la propia
obligacin as como las caractersticas de la obligacin natural y sus diferencias con la
civil.
1.1
Estructura de la obligacin y sus elementos
1.2.1 Sujetos
1.2.2 Objeto
1.2.3 Relacin jurdica
1.3.
Clasificacin de las obligaciones civiles
1.3.1
Complejidad en los sujetos
1.3.1.1. Mancomunidad
1.3.1.2 Solidaridad.
1.3.2
Complejidad del objeto
1.3..2.1Conjuntividad
1.3.2.2.Alternatividad
1.3.2.3.Facultatividad
1.3.2.4.Indivisibilidad
1.3.3
Modalidad de las obligaciones
1.3.3.1 Condicin
1.3.3.2 Trmino
1.3.3.3 Modo o carga
1.3.3.4 Obligacin natural
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular:

Fuentes de las obligaciones


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr las consecuencias que genera un contrato vlidamente celebrado y


qu ocurre en el caso de que se modifique radicalmente el contexto en el cual el contrato
debe producir sus efectos as como a las diversas fuentes de las obligaciones, que aunque
menos frecuentes e importantes que el contrato, poseen tambin trascendencias jurdicas.
2.1 El contrato como fuente principal
2.1.1 Importancia del contrato como fuente principal
2.1.2 Sus efectos entre las partes y en relacin con terceros
2.1.3 Teora de la imprevisin
2.2 Otras fuentes de las obligaciones
2.2.1 Declaracin unilateral de voluntad. Formas nominadas e inominadas
2.2.2 Enriquecimiento ilegtimo. El pago de lo indebido
2.2.3 Gestin de negocios
2.2.4 Hechos ilcitos. El uso abusivo del Derecho
2.2.5 Riesgo creado
2.2.6 Daos ocasionados por los animales o a consecuencia de las cosas

139

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Efectos de las obligaciones

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y describir los efectos que generan respectivamente, el cumplimiento y el


incumplimiento de las obligaciones
3.1 El pago como cumplimiento de la obligacin
3.2 Incumplimiento de la obligacin y sus consecuencias
3.3 Proteccin del crdito. Acciones: oblicua, pauliana y contra simulacin. Derecho de
retencin
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Transmisin de las obligaciones

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y referir de qu manera se transmiten las obligaciones, ya sea en su aspecto


activo o pasivo
4.1
4.2
4.3

Cesin de derechos
Asuncin de deudas
Subrogacin

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:

Causas de extincin de las obligaciones


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los diferentes modos cmo se extinguen las obligaciones y su


alcance jurdico
5.1 El pago
5.2 Dacin en pago
5.3 Cesin de bienes
5.4 Transaccin
5.5 Novacin
5.6 Confusin
5.7 Remisin de deuda
5.8 Prescripcin negativa. Caducidad
Bibliografa bsica
BEJARANO SNCHEZ, Manuel, Obligaciones Civiles, Mxico: Harla, 1990.
BORJA SORIANO, Manuel. Teora General de las Obligaciones, Mxico: 14 ed., Porra, 1995
DE PINA, Rafael. Elementos de Derecho Civil Mexicano, Mxico: 8 ed., Porra, 1993, vol. 3
GUTIERREZ Y GONZALEZ, Ernesto, Derecho de las Obligaciones, Mxico: 10 ed. Porra, 1995.
MAGALLN IBARRA, Jorge Mario. Instituciones de Derecho Civil, Mxico: Porra, 1997, Tomo VI.
MARTNEZ ALFARO, Joaqun. Teora de las Obligaciones, Mxico: Porra, 1991
ROJINA VILLEGAS, Rafael,
Derecho Civil Mexicano Mxico: 6 ed., Porra 1992, Tomo V.
AZUA REYES, Sergio, Teora General de las Obligaciones, Mxico: Porra, 1993.
BONNECASE, Julin. Elementos de Derecho Civil, Mxico (Puebla): Jos M. Cajica Jr., 1985. Tomo II,
Bibliografa complementaria
MESSINEO, Francesco, Manual De Derecho Civil y Comercial, Tomo II.- Doctrinas Generales (1954); tomo IV.Derecho de las Obligaciones. Parte General (1955), Ediciones Jurdicas Europa-Amrica, Buenos Aires.
RUGGIERO, Roberto, Instituciones de Derecho Civil- Derecho de las obligaciones, Derecho de familia, Derecho
Hereditario, Madrid : Reus ,1931, Vol. 2.
TRABUCCHI, Alberto, Instituciones de Derecho Civil, Revista de Derecho Privado, Tomo I.- Parte General,
Negocio Jurdico, Familia, Empresas y Sociedades, Derechos Reales, Madrid :1967
VON TUHR, Andreas, Teora General del Derecho Civil Alemn, vol. II.- Los Hechos Jurdicos, El Negocio Jurdico
(1947); vol. III,. Los Hechos Jurdicos, El Negocio Jurdico (continuacin), Madrid: Depalma, 1948.

140

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

141

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
CUARTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Sociedades mercantiles

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ttulos y operaciones de crdito

Objetivos:
Estudiar y conocer todas y cada una de las sociedades reguladas por la Ley General de Sociedades Mercantiles desde
su constitucin hasta su disolucin y liquidacin; su fusin, escisin y transformacin.

142

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Generalidades del derecho mercantil

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el Derecho Mercantil, sus fuentes, el carcter federal de sus normas; la


aplicacin supletoria del Derecho Mercantil; analizar la tendencia unificadora del
Derecho Civil con el Mercantil y los Sistemas adoptados por el Derecho Mercantil
contemporneo.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.2.1.
1.1.2.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.2.5.
1.2.6.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.4.
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.4.4.

aspectos generales.
concepto de derecho mercantil.
antecedentes.
extranjeros.
nacionales.
ubicacin del derecho mercantil.
carcter federal del derecho mercantil.
jurisdiccin en el mbito mercantil.
fuentes formales, reales e histricas del derecho mercantil.
fundamentos constitucionales.
leyes mercantiles generales y especiales.
aplicacin supletoria del derecho comn sustantivo y adjetivo
aplicacin supletoria del cdigo federal de procedimientos civiles
la jurisprudencia.
usos y costumbres mercantiles
tendencia unificadora del derecho comn con el mercantil.
grados y manifestaciones.
en el derecho comparado y en Mxico.
sistemas adoptados por el derecho mercantil contemporneo.
pases de common law.
pases capitalistas del derecho escrito.
pases semicapitalistas de derecho escrito.
la unificacin internacional y manifestaciones.

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Acto de comercio
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar los actos de comercio, su clasificacin, tratamiento y efectos en


el cdigo de comercio vigente; distinguir los contratos civiles de los contratos
mercantiles; los actos mixtos; la importancia de su conocimiento para elegir la accin
y va correcta en caso de juicio
2.1.
2.2.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.4.
2.4.
2.5.
2.6.

actos y hechos jurdicos.


concepto de acto de comercio segn criterios objetivo y subjetivo.
clasificacin de los actos de comercio.
actos de intermediacin en el cambio.
actos lucrativos.
actos masivos por su realizacin.
actos practicados por empresas.
descripcin de los actos de comercio contenidos en el artculo 75 del cdigo de
comercio y otras disposiciones legales.
relatividad de los actos mixtos.
comentario crtico.

143

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

El comercio electrnico

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer todos los pormenores del comercio electrnico; de los mensajes de datos; de
las firmas electrnicas
de los prestadores de servicios de certificacin y el
reconocimiento de certificados y firmas electrnicas.
3. 1. definicin
3.2. naturaleza del comercio electrnico
3.3. antecedentes
3.3.1. de la internet
3.3.2. del comercio electrnico en el cdigo de comercio
3.3.3. ley modelo sobre el comercio electrnico de la CNUDMI
3.4. su aplicacin en la prctica.
3.5. de los mensajes de datos
3.6. de la firma electrnica
3.7. de la firma electrnica avanzada
3.8. de los prestadores de servicios de certificacin
3.9. del reconocimiento de certificados y firmas electrnicas extranjeras
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

El comerciante
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar quien es comerciante, sus rasgos distintivos y deberes, ya sea como
persona fsica o colectiva, as como las limitaciones e incompatibilidades que para el
ejercicio del comercio tiene ste
4.1.
concepto.
4.2.
comerciante.
4.2.1.
persona fsica. negociacin mercantil .
4.2.2.
persona colectiva.
4.2.2.1. sociedades de personas.
4.2.2.2. sociedades de capitales.
4.2.2.3. sociedades inexistente e irregulares.
4.3.
deberes del comerciante.
4.3.1.
la publicidad mercantil.
4.3.2.
estudio y crtica a la inscripcin ante las cmaras de comercio e industria que
corresponda.
4.3.3.
inscripcin en el registro pblico del comercio.
4.3.4.
conservacin de documentos y correspondencia.
4.4.
limitaciones al ejercicio del comercio.
4.4.1.
inhbiles.
4.4.1.1. quebrados no rehabilitados.
4.4.1.2. condenados por delitos patrimoniales.
4.4.1.3. extranjeros carentes de autorizacin expresa.
4.5.
incompatibilidades.
4.5.1.
corredores pblicos.
4.5.2.
agentes aduanales.
4.5.3.
notarios pblicos.
4.5.4.
funcionarios judiciales.
4.6.
lmites a la capacidad para ejercer el comercio.
4.6.1.
menores de edad no emancipados.
4.6.2.
incapaces conforme al derecho comn.

144

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Empresa mercantil
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la empresa como ncleo moderno del derecho mercantil, su naturaleza jurdica y
tipos; as como los elementos que lo integran.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.5.1.
5.5.2.
5.5.3.
5.6.
5.7.

concepto.
diferencias entre negociacin mercantil y sociedad mercantil.
naturaleza jurdica.
mercantilidad de la empresa.
elementos de la empresa.
elementos personales.
elementos materiales.
elementos incorpreos.
la empresa como ncleo del moderno derecho mercantil.
propiedad industrial.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Sociedades mercantiles
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer todas y cada una de las sociedades mercantiles reguladas por la ley general de
sociedades mercantiles; sus particularidades; su naturaleza jurdica y presupuestos para
la constitucin de una sociedad mercantil, su operatividad hasta su disolucin y
liquidacin
6.1.
6.2.
6.3.
6.3.1.
6.3.2.
6.3.3.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
6.4.3.
6.5.
6.6.

concepto
naturaleza jurdica.
presupuestos para su constitucin.
affectio societatis.
aportaciones sociales.
fin comn.
clasificacin de las sociedades mercantiles.
sociedades de personas.
sociedades de capitales.
sociedades mixtas.
estudio comparativo entre las sociedades mercantiles y otras figuras jurdicas
semejantes.
naturaleza jurdica del acto constitutivo de las sociedades.

145

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Aspectos relevantes de la sociedades mercantiles.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar, analizar y explicar la personalidad de las sociedades, las consecuencias de sta


en el mbito jurdico, e igualmente las relaciones, obligaciones y derechos de la sociedad
para con sus socios y con terceros, as como las formas de constitucin de la sociedad y
el fondo de sus estatutos sociales.
7.1.
7.2.
7.2.1.
7.2.2.
7.2.2.1.
7.2.2.2.
7.2.3.
7.2.4.
7.3.
7.4.
7.5.
7.5.1.
7.6.
7.7.
7.8.
7.8.1.
7.8.2.
7.8.3.
7.8.4.

personalidad de las sociedades.


consecuencias de la personalidad.
capacidad jurdica.
patrimonio social
proteccin del patrimonio social.
proteccin del capital social.
nombre social.
domicilio social.
relaciones de la sociedad y los socios (sustantiva y adjetivalmente).
los acreedores sociales frente a los socios (sustantiva y adjetivalmente).
los acreedores de los socios.
el status de socio.
obligaciones de los socios.
derechos de los socios.
documento social.
clusulas esenciales de la escritura social.
clusulas para ampliar la capacidad social.
clusulas naturales.
clusulas accidentales.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Sociedades inexistentes, de hecho e irregulares

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y distinguir cuando se esta en presencia de una sociedad inexistente, de hecho


e irregular, sus efectos y consecuencias.
8.1.
Concepto de cada una de ellas.
8.2.
Diferencias
8.3 . Responsabilidades.
8.4.
Tratamiento legal.
8.5.
Efectos y consecuencias de cada una de ellas.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Sociedades ilcitas.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los supuestos bajo los cuales una sociedad se constituy u opera en forma
ilcita.
9.1.
9.2.
9.3.
9.3.

146

Concepto.
Ilicitud por su objeto.
Ilicitud por sus actividades.
Consecuencias.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Sociedad annima.
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la sociedad annima: su concepto, formas de constitucin; capital social ;


rganos; clases de
asambleas; convocatorias;
rganos de representacin y
administracin ; sus accionistas, derechos y obligaciones.
10.1.
Concepto.
10.2.
Escritura constitutiva
10.3.
Sociedad mercantil capitalista. Su capital social.
10.3.1. Las acciones como ttulos representativos del capital social.
10.3.2. Otros ttulos de crdito anlogos o relacionados.
10.3.3. Aumentos y reducciones de capital.
10.4.
Formas de constitucin.
10.5. Suscripcin por comparecencia ante notario pblico.
10.6.
Suscripcin pblica.
10.7.
Los rganos de la sociedad annima.
10.7.1. rgano supremo. Asambleas de accionistas.
10.7.2. rgano representativo.
10.7.3. rgano de control.
10.8.
Asamblea de accionistas.
10.8.1. Asamblea constitutiva. Concepto. Asuntos que debe tratar.
10.8.2. Asambleas ordinarias. Concepto. Asuntos que puede tratar.
10.8.3. Asambleas extraordinarias. Concepto. Asuntos que puede tratar
10.8.4. Asambleas mixtas. Concepto. Asuntos que puede tratar.
10.8.5. Asambleas especiales. Concepto. Asuntos que puede tratar.
10.8.6. Periodicidad de su celebracin.
10.9.
Convocatorias.
10.9.1. Requisitos de las convocatorias
10.9.2. Qurum de presencia
10.9.3. Qurum de votacin
10.9.4. Qurum de presencia segn la ley
10.9.5. Qurum de votacin segn la ley
10.10 . Formalidades (ante notario o corredor pblico).
10.11. Nulidad de las Asambleas
10.12. Oposicin en las asambleas.
10.13. Impugnacin de los acuerdos de asamblea. Requisitos para hacerlo.
10.14. rganos de administracin
10.14.1. consejo de administracin.
10.14.1.1.
Funcionamiento del consejo de administracin.
10.14.1.2.
Responsabilidades.
10. 14.2. Administrador nico.
10.14.2.1.
Funciones.
10.14.2.2.
Responsabilidades.
10.15. El carcter de accionista.
10.15.1 derechos del accionista.
10.15.1.1.
Corporativos o personales.
10.15.1.2.
Patrimoniales.
10.15.1.3.
Participacin de las utilidades.
10.15.1.4.
Participacin en la liquidacin.
10.15.2. Obligaciones del accionista.
10.15.2.1.
Patrimoniales
10.15.2.2.
Extra-patrimoniales
10.15.
Estudio comparativo entre la sociedad annima y las sociedades del
derecho angloamericano.

147

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Las sociedades cooperativas.


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las sociedades cooperativas, su concepto, clasificacin; constitucin; el ttulo


representativo de la calidad del socio, derechos y obligaciones de stos, los rganos
sociales y dems aspectos distintivos de las sociedades cooperativas tradicionales y de la
de ahorro y prstamo.
11.1.
11.2.
11.3.
11.4.
11.5.
11.6.
11.7.
11.8.

Concepto.
Clasificacin.
Procedimiento especial de constitucin.
Ttulo representativo de la calidad de socio.
Derechos y obligaciones de los cooperativistas.
rganos sociales.
Federaciones y confederaciones cooperativistas.
Disolucin y liquidacin.

Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Disolucin y liquidacin de las sociedades mercantiles.


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar las causas y procedimiento de disolucin y liquidacin de las sociedades


mercantiles, as como los efectos legales que trae aparejada.
12.1. Disolucin.
12.1.1. concepto.
12.1.2. causas de disolucin total y parcial.
12.2.
Liquidacin.
12.2.1. concepto.
12.2.2. rgano de liquidacin: atribuciones y funciones.
12.2.3. cancelacin del registro.
Unidad 13.

Fusin de las sociedades mercantiles.

Nmero de horas
por unidad: 2 horas
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la naturaleza jurdica, formas, clasificacin y acuerdos de fusin de las


sociedades mercantiles, as como los aspectos distintivos, efectos del contrato de fusin y
su inscripcin en el Registro Pblico de Comercio.
13.1.
13.2.
13.3.
13.4.
13.5.
13.6.

concepto.
naturaleza jurdica.
clasificacin.
acuerdos de fusin.
contrato de fusin: efectos.
inscripcin en el registro pblico de comercio.

Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Transformacin de las sociedades mercantiles


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la transformacin de las sociedades mercantiles, sus requisitos y efectos


legales.
14.1.
14.2.
14.3.
14.4.
14.5.

148

concepto.
diferencias y semejanzas con la fusin.
cambio de capital fijo a variable.
consecuencias.
derechos de los socios y de los acreedores.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Escisin de las sociedades mercantiles.


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y explicar en que consiste la escisin de las Sociedades mercantiles, sus causas
y efectos.
15.1.
15.2.
15.3.
15.4.
15.5.
15.6.
15.7.

Concepto.
Formas.
Sociedades que participan.
Semejanzas y diferencias con la fusin.
Derechos de los acreedores.
Derechos de los socios.
Consecuencias.

Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Agrupaciones de sociedades.
Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar y analizar a las agrupaciones de sociedades tales como las controladoras, las
financieras, y los grupos de sociedades.
16.1.
16.2.
16.3.
16.4.
16.5.

grupos de sociedades.
sociedad controladora (holding).
control de sociedades.
agrupaciones financieras.
sociedades con inversiones de capital cruzadas.

Unidad 17.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Sociedades extranjeras.
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los criterios para calificar a una sociedad mercantil como extranjera, los
requisitos legales para ejercer el comercio en Mxico y la responsabilidad de los
representantes en caso de incumplimiento a dichos requisitos; los supuestos del
procedimiento concursal y el establecimiento de una sociedad mexicana en el extranjero.
17.1. Nacionalidad de una sociedad.. Criterios para determinarla
17.2. Anlisis de la Ley de Inversiones extranjeras.
Requisitos que exige la ley
mexicana para que las sociedades mercantiles puedan ejercer el comercio.
17.3.
Incumplimiento de los requisitos legales. Responsabilidad solidaria de los
representantes.
17.4.
La quiebra de una sociedad extranjera.
17.5.
Sociedades mexicanas establecidas en el extranjero.

149

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
ACOSTA ROMERO, Miguel y LARA LUNA, Julieta, Nuevo Derecho Mercantil, 2 Mxico: Porra, 2003.
ACOSTA ROMERO, Miguel y GARCA RAMOS, Francisco, Tratado de Sociedades Mercantiles con nfasis en la
Sociedad Annima, , Mxico: Porra, 2001.
ATHI GUTIRREZ, Amado, Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 2003
BARRERA GRAF, Jorge, Instituciones de Derecho Mercantil, 5 Ed., Mxico: Porra, 2003.
GARCA RENDN, Manuel, Sociedades Mercantiles, Mxico: Oxford, 2003.
GUADARRAMA LPEZ, Enrique, Las Sociedades Annimas, 3 Ed., Mxico: Porra, 1999.
RODRGUEZ Y RODRGUEZ, Joaqun, Derecho Mercantil, 26 Ed., Mxico: Porra, 2003.
Bibliografa complementaria
BARRERA GRAF, Jorge, Instituciones de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1989.
CERVANTES AHUMADA, Ral, Derecho mercantil, Mxico: herrero, 1986.
DE PINA VARA, Rafael, Elementos de derecho mercantil mexicano 24 ed., Mxico: Porra, 1996.
DAZ BRAVO, Arturo, Derecho mercantil. Iure editores. 1, edicin 2002.
FRADEJAS RUEDA, Olga Mara, Derecho mercantil, Mxico: Mcgraw Hill, 1996. Mxico,
MANTILLA MOLINA, Roberto, Derecho mercantil, 29 ed., Mxico: Porra, 1996.
RAMREZ VALENZUELA, Alejandro. Introduccin al derecho mercantil y fiscal, Mxico: Noriega-Limusa, 1990.
RODRGUEZ Y RODRGEZ, Joaqun. Tratado de sociedades mercantiles, 21 ed., Mxico: Porra, 1994.
________________________________, Curso de derecho mercantil, 21 ed., Mxico: Porra, 1994, 2 tomos.
TENA, FELIPE DE Jess. Derecho mercantil mexicano, 14 ed., Mxico: Porra, 1994.
VAZQUEZ ARMINIO, Fernando. Derecho mercantil, fundamentos e historia, 22. Ed., Mxico: Porra, 1991.
BARRERA GRAF, Jorge, Las Sociedades en Derecho Mexicano: Generalidades, irregularidades, instituciones
afines, Mxico: UNAM, 1993.
______________________, Temas de Derecho Mercantil, Mxico: UNAM, 1983.
BAUCHE GARCIADIEGO, Manuel. La empresa: nuevo derecho industrial, contratos comerciales y sociedades
mercantiles, 2. Ed., Mxico: Porra, 1983.
CMARA, Hctor. Disolucin y liquidacin de sociedades mercantiles, buenos aires; editora Argentina, 1957.
CORDERO MARTN, Jos Manuel. Diccionario de derecho mercantil, 3. Ed., Mxico: pirmide, 1987.
GARCA RENDN, Manuel. Sociedades Mercantiles, Mxico: Harla, 1996.
GUADARRAMA LPEZ, Enrique, Las Sociedades Annimas, Anlisis de los subtipos societarios, Mxico:
UNAM, 1993.
PALLARES, Eduardo, Formulario y jurisprudencia de juicios mercantiles, 11. Ed., Mxico: Porra, 1990.
PALLARES, Jacinto, Derecho Mercantil Mexicano, Edicin Facsimilar, Mxico: UNAM, 1987.
PINA VARA, Rafael de. Elementos de derecho mercantil mexicano, 24. Ed., Mxico: Porra, 1991.
RAMREZ VALENZUELA, Alejandro. Derecho mercantil y documentacin, Mxico: Limusa, 1988.
VASQUEZ DEL MERCADO, Oscar. Asambleas, fusin y liquidacin de sociedades mercantiles, 4. Ed., Mxico:
Porra, 1992.
WALTER FRISCH, PHILIPP. Sociedad annima mexicana, 3 ed., Mxico; Harla, 1996.

150

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

151

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
CUARTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Garantas Constitucionales

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semana: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Constitucional

Asignatura subsecuente:

Amparo
Derecho Electoral
Derecho Municipal
Derecho Parlamentario
Derecho Procesal Constitucional
Derecho Procesal Electoral
Prctica Forense de Amparo

Objetivos:
Identificar, analizar y explicar las garantas individuales en general y a cada una en particular (ig ualdad,
libertad, seguridad jurdica y propiedad), relacionndolas con las leyes que regulan a las mismas; asimismo
distinguir a la garanta individual de la social, explicando esta ultima.

152

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1. Generalidades.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar y explicar las garantas individuales, la relacin entre gobernado y
gobernante, sus fuentes y conceptos; as como las caractersticas, reglamentaci n,
reformabilidad y clasificacin de las mismas garantas
1.1 Acepcin de la palabra garanta.
1.1.1
Como derechos
1.1.2
Como medio de proteccin
1.2 Relacin jurdica de las garantas individuales
1.2.1
Sujeto activo.
1.2.2
Sujeto pasivo
1.3 Gobernado
1.4 Fuentes de las garantas individuales
1.4.1
Objeto.
1.4.2
Denominacin de los derechos que tiene el gobernado
1.5 Concepto de garantas individuales
1.6 Caractersticas de las garantas individuales
1.6.1
Derechos absolutos
1.6.2
Derechos unilaterales
1.6.3
Derechos originales
1.6.4
Derechos inalienables
1.6.5
Derechos subjetivos pblicos
1.6.6
Derechos irrenunciables
1.7 Reglamentacin de las garantas individuales
1.7.1
Posibilidad de reglamentacin
1.7.2
Reglamentacin
1.7.3
Titularidad del poder reglamentario
1.8 Principios constitucionales de las garantas
1.8.1
Supremaca constitucional
1.8.2
Rigidez constitucional
1.9 Reforma de los preceptos constitucionales que consagran las garantas
individuales
1.9.1
Reformabilidad de las garantas individuales
1.9.2
Reforma constitucional en materia de garantas
1.9.3
Limitaciones a las reformas en materia de garantas
1.10 Clasificacin de las garantas individuales
1.10.1 Segn el contenido de los derechos que tiene el gobernado
1.10.2 Segn la obligacin que tiene el sujeto pasivo de la relacin jurdica

153

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Garantas de igualdad.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar a la garanta de igualdad, el sujeto titular de la garanta y la
proteccin que consagra as como los artculos 1, 2, 4, 12 y 13 constitucionales.
2.1 Generalidades
2.2. Artculo 1 constitucional.
2.2.1 Sujeto titular de las garantas.
2.2.2. Medidas de proteccin que establece la garanta.
2.3.
Artculo 2 constitucional
2.3.1.
Esclavitud
2.3.1.1. Concepto
2.3.1.2. Antecedentes
2.3.1.3. Constitucin de 1917
2.3.1.4. Situacin del esclavo extranjero en territorio mexicano.
2.4.
Artculo 4 constitucional
2.4.1.
Igualdad del hombre y la mujer
2.4.2.
Garanta que consagra.
2.5.
Artculo 12 constitucional
2.5.1
Ttulo de nobleza
A)
concepto.
B)
Ttulos de nobleza otorgados en el extranjero, su validez en la
Republica Mexicana.
C)
Ttulos de nobleza que se otorguen en el extranjero a mexicanos..
2.5.2
prerrogativas
2.5.3
Valor hereditario
2.6
Articulo 13 constitucional.
2.6.1
Ley privativa
A) Caractersticas
B) Concepto
C) Materias que rigen
D) Garanta que consagran.
2.6.2
Tribunal especial.
A) Caractersticas
B) Concepto
C) Materias que rigen
D) Garanta que consagra.
2.6.3
Fuero.
A) Acepciones de la palabra fuero
B) fuero material
C) fuero personal
D) fuero que prohbe el articulo 13 constitucional.
E) Fuero constitucional
2.6.4
fuero de guerra.
A) Venustiano Carranza y el Fuero de Guerra.
B) Competencia
C) Delitos militares cometidos por militares en
complicidad con particulares.
D) Tribunal que juzgara.
E) Criterio del poder judicial federal. Opinin
doctrinaria.
F) Garanta que consagra.
2.6.5
El pago de los emolumentos a quien preste
servicios al Estado.

154

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Garanta de Seguridad Jurdica.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificara la Garanta de Seguridad Jurdica y los preceptos constitucionales
que se consagran, en particular las que consagran los artculos 14 y 15 de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos; as como los limites,
alcances y requisitos de estos.
3.1 Garanta de Seguridad Jurdica.
3.1.1 Explicacin.
3.1.2 Preceptos constitucionales que la consagran.
3.2. Artculo 14 Constitucional.
3.2.1 Garanta que consagran.
3.2.2 Garanta de Irretroactividad.
A) Explicacin.
B) Teoras relativas a la retroactividad.
C) Criterio del Poder Judicial segn la retroactividad.
D) La retroactividad en la Constitucin.
a) 1857.
b) 1917.
E) El poder constituyente.
a) Ley retroactiva constitucional.
b) Criterio del Poder Judicial Federal.
F) La retroactividad.
a) Del Poder Legislativo.
b) Autoridad Judicial.
c) Autoridad Administrativa.
G) Aplicacin retroactiva de la Ley.
a) Criterio del Poder Judicial Federal.
b) Materias en que se aplica la ley retroactivamente.
c) El articulo 57 del Cdigo Penal del Distrito Federal.
3.3 Garanta de Audiencia.
3.3.1 Titular de la Garanta.
3.3.2 Acto objeto de la Garanta.
A) Acto de Privacin.
3.3.3 Bienes que tutela.
3.3.4 Requisitos o Subgarantias de la Garanta de Audiencia.
A) Mediante Juicio Previo.
B) Ante el Tribunal previamente establecido.
C) Formalidades esenciales del Procedimiento.
a) Oportunidades que comprende.
D) Resolucin.
3.3.5 La Garanta de Audiencia en materia Administrativa.
A) Criterio del Poder Judicial Federal.
3.3.6 Excepciones a la Garanta de Audiencia.
A) La Constitucin.
B) Criterio del Poder Judicial.
3.3.7 Funcionamiento de la Garanta.
3.4 Garanta de Legalidad en materia Penal.
3.4.1 Aplicacin de la Ley Penal.
3.4.2 Aplicacin de la Pena.
3.4.3 Penas por analoga.
3.4.4 Penas por mayora de razn.
3.4.5 Garanta de Legalidad que consagra.
3.5 Garanta de Legalidad en materia Civil.
3.5.1 Acto condicionante de la Garanta.
A) Extensin a otros actos distintos de la sentencia.
B) Criterio del Poder Judicial Federal.
3.5.2 Sentencia segn la letra de la Ley.
3.5.3 La sentencia que no se emite conforme a la letra de la Ley.
3.5.4 Materia en que rige la Garanta.
3.5.6 Interpretacin de la Ley.

155

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

A) Extensin a otras materias.


3.5.5 Sentencia y laguna de la Ley.
3.5.7 Garantas que consagra.
3.6 Artculo 15 Constitucional.
3.6.1 Tratados Internacionales.
3.6.2 Tratados de Extradicin.
3.6.6 Tratados de Extradicin que no pueden ser celebrados.
3.6.4 Tratados que no pueden celebrarse.
3.6.5 Garantas que otorga.

156

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4. Artculo 16 Constitucional.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizara y describir las Garantas de seguridad jurdica que se consagran en
el Artculo 16 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos;
As como los alcances, requisitos y limites que la misma seala.
4.1 Garanta que consagra el precepto.
4.2 Acto de molestia.
4.2.1 Titular de la Garanta.
4.2.2 Acto de condicionamiento de la Garanta.
4.2.3 Bienes que tutela.
4.2.4 Requisitos que debe contener el acto de molestia.
A) Mandamiento escrito.
B) Causas que lo justifican.
C) Autoridad competente.
D) Competencia de origen.
E) Criterios del Poder Judicial.
F) Autoridad Competente.
G) Autoridad Incompetente.
4.2.5 Motivar y fundar el acto de molestia.
A) Motivar el acto de molestia.
B) Fundar el acto de molestia.
C) Debidamente motivado el acto de molestia.
D) Debidamente fundado el acto de molestia.
E) Violacin formal y material por las motivaciones y
fundamentaciones.
F) Criterio del Poder Judicial Federal.
G) Motivar y fundar la competencia.
H) Criterio del Poder Judicial Federal.
4.2.6 Firma del acto de molestia.
A) Ausencia de la firma.
B) Firma facsmil.
C) Criterio del Poder Judicial Federal.
4.2.7 Garanta que consagra.
4.3 Orden de detencin y aprehensin.
4.3.1 Orden de detencin.
A) Objeto.
B) Autoridad que lo emite.
C) La orden de detencin y el Artculo 16 Constitucional.
4.3.2 La detencin en delito flagrante.
4.3.3 Orden de aprehensin.
A) Objeto.
B) Autoridad competente para emitirla.
C) Requisitos que debe cumplir la autoridad competente para
dictar la orden de aprehensin.
D) La comprobacin del cuerpo del delito en la orden de
aprehensin.
a) Criterio del Poder Judicial Federal.
E) La orden de aprehensin que puede dictar la autoridad
administrativa.
a) Requisitos para poder dictar.
b) Caso urgen.
c) No hay autoridad judicial.
4.3.4 Garantas que se consagran.
4.4 Cateo.
4.4.1 Explicacin
4.4.2 Objeto.
4.4.3 Autoridad competente que podra emitirla.
4.4.4 Orden de Cateo.
A) Requisitos de Forma.
B) Requisitos de Contenido.

157

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


4.4.5 El Ministerio Publico y el Cateo.
4.4.6 Practica del Cateo.
A) Acta Circunstanciada.
4.5 Visita Domiciliaria.
4.5.1 Objeto.
4.5.2 Autoridad Competente.
4.5.3 Requisitos de la Orden de Visita.
4.5.4 Practica de la Visita.
A) Acta Circunstanciada.
4.5.5 Impugnacin de la Orden y Acta de Visita.
4.5.6 Consecuencias de la Visita.
4.6 El domicilio de los particulares y las autoridades militares.
4.6.1 Tiempo de paz.
4.6.2 Tiempo de guerra.
4.7 Seguridad de la comunicacin privada.
4.7.1 Explicacin.
4.7.2 Intervencin.
A) Procedencia.
B) Competencia para ordenar la intervencin.
C) Restricciones.
Unidad 5. Artculo 17 y 18 Constitucional.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y describir las Garantas de Seguridad Jurdica que se consagran en los
artculos 17 y 18 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, as
como los alcances, requisitos y limites que la misma seala.
5.1 Artculo 17 Constitucional.
5.1.1 Deudas de carcter civil.
5.1.2 Obligaciones a cargo del gobernado.
5.1.3 Administracin de Justicia.
5.1.4 Costas Judiciales.
5.1.5 Garantas que consagra el precepto.
5.2 Artculo 18 Constitucional.
5.2.1 Visin preventiva.
A) Procedencia.
B) Inicio.
C) Terminacin.
5.2.2 Prisin de extincin de la pena.
A) Procedencia.
B) Inicio.
C) Terminacin.
5.2.3
Establecimientos penitenciarios.
A) Prisin Preventiva.
B) Prisin de Extincin de la pena.
C) Menores infractores.
5.2.4
Establecimiento de extincin de la pena.
A) Organizacin.
5.2.5
Convenios de extradicin de personas sujetas a prisin para la
extincin de la pena.
A) Nacional.
B) Internacional.

158

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6. Garantas Penales.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Reconocer y explicara las Garantas Penales que se consagran en los artculos 19 y
23 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos, los alcances,
requisitos y limites que la misma seala. As mismo, identificara la clase de
reglamentos y su importancia.
6.1 Ministerio Pblico.
6.1.1 Funcin.
6.1.2
Termino Constitucional para el ejercicio de la accin penal cuando
hay detenido.
6.1.3
El Ampara contra la resolucin del Ministerio Pblico sobre el no
ejercicio de la Accin Penal.
A) Criterio del Poder Judicial Federal.
6.2 Instruccin.
6.2.1 Derechos del Acusado.
6.2.2
Resolucin Constitucional.
6.2.3
Auto de Formal Prisin.
6.2.4
Juicio.
6.2.5
Instancias del Proceso Penal.
6.3 Reglamentos.
6.3.1 Definicin de Reglamento.
6.3.2
Clases de Reglamento.
6.3.3
Reglamentos Autnomos.
Unidad 7. Garanta de Libertad.

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


El alumno identificara la Garanta de Libertad, alcances, limites y preceptos de la
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos que la consagran; con
relacin a lo anterior explicara la Garanta de libertad de enseanza consagrada en el
artculo 3o. constitucional, con especial referencia a la autonoma universitaria.
7.1 Concepto de Libertad.
7.1.1 Libertad.
A) Subjetiva.
B) Objetiva.
7.1.2 Limitaciones.
7.1.3 Garantas que consagra la constitucin.
7.2. Artculo 3o. constitucional.
7.2.1 Libertad de enseanza.
7.2.2 Educacin laica
7.2.3 Autonoma universitaria
7.2.4 Antecedentes histricos
A) A partir de la vigencia de la Constitucin
a) Establecimientos de enseanza
B) Reforma al artculo 3 constitucional en 1934.
C) Reforma al artculo 3 constitucional en 1946.
D) Reformas al artculo 3 constitucional en 1992 y 1993.
E) El precepto vigente.

159

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8. Libertad de procreacin y de trabajo.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y describir los lmites, alcances e importancia de la libertad de
procreacin y de trabajo consagrados en los artculos 4 y 5 de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
8.1 Artculo 4 constitucional.
8.1.1 Libertad de procreacin
8.1.2 Responsabilidad de la pareja
8.1.3 Obligacin del Estado
8.1.4. Obligacin de los padres
8.1.5 Garanta que consagra el precepto
8.2 Artculo 5 constitucional
8.2.1 Libertad de trabajo
8.2.2 Limitaciones
8.2.3. Medidas para proteger al producto del trabajo
8.2.4. Medidas de proteccin a la libertad
Unidad 9. Libertad de expresin.

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

OBJETIVO PARTICULAR: Al terminar esta parte del curso, el alumno:


Explicar y destacar la garanta constitucional de expresin oral y escrita, consignada en
los artculos 6 y 7 constitucionales, as como los lmites, alcances y requisitos que la
misma seala.
9.1.
9.2.
9.3.
9.3.1.
9.3.2.
9.3.3.
9.4.
9.4.1.
9.5.
9.5.1.
9.5.2.
9.5.3.
9.5.4.
9.5.5.
9.6.
9.6.1.
9.6.2.
9.6.3.
9.7.
9.7.1.
9.7.2.

160

Artculo 6 constitucional
Libertad de expresin
Lmites a la libertad de expresin
Ataques a los derechos de terceros
Ataques a la moral
Ataques al orden pblico
La informacin
Obligacin del Estado de garantizar el acceso a la informacin
Artculo 7 constitucional
Libertad de publicar
La censura
La fianza para garantizar la publicacin
Garantas contenidas en el artculo 7 constituciona l
Rgimen jurdico aplicable a las publicaciones.
Lmites
Vida privada
Moral
Paz pblica.
Medidas de proteccin
Los delitos de imprenta.
Operario, expendedor y papelero

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 10. Libertad de Peticin.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso el alumno:


Identificar la libertad de peticin y los requisitos que debe contener;
asimismo, resaltar las autoridades que pueden conocer de las peticiones,
acuerdos y obligaciones de la misma.
10.1
Derecho de peticin
10.1.1 Requisitos de la peticin
10.1.2 Autoridades
10.1.2.1 Negativa a recibir la peticin
10.1.2.2 Acuerdo por escrito
10.1.2.2.1
Autoridad que debe dictar el acuerdo.
10.1.2.2.2
Peticiones formuladas ante autoridades incompetentes
10.1.2.2.3
Error en la peticin
10.1.2.2.4
Negativa ficta
10.1.2.3 Acuerdo congruente
10.1.2.3.1
Explicacin
10.1.2.3.2
Criterios del Poder Judicial Federal
10.1.2.3.3
Trmino breve
10.1.2.3.3.1
Explicacin
10.1.2.3.3.2
Criterio del Poder Judicial Federal
10.1.2.3.4 Comunicacin
10.1.2.3.5
Limitaciones
Unidad 11. Libertad de reunin y asociacin.

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Distinguir y explicar la libertad de reunin y asociacin, as como los lmites y
alcances que la constitucin establece.
11.1.
11.1.1.
11.1.2.
11.2.
11.2.1.
11.3.

Libertad de reunin
Limitaciones
Manifestaciones
Libertad de asociacin
Limitaciones
Reunin y asociacin

Unidad 12. Libertad de posesin de armas.


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Examinar y describir el objeto, limitaciones y rgimen de libertad para la posesin y
portacin de armas de acuerdo con la Constitucin.
12.1.
12.1.1.
12.1.2.
12.2.
12.2.1.
12.2.2.

Libertad de posesin de armas


Lugar donde podrn poseerse armas
Limitaciones.
Portacin de armas
Explicacin
Autorizaciones

161

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 13. Libertad de trnsito y correspondencia.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: AI concluir esta parte del curso, el alumno:


Distinguir y explicar la libertad de trnsito y correspondencia de acuerdo
con la Constitucin, as como sus lmites y alcances.
13.1.
13.1.1.
13.1.2.
13.2.

Libertad de trnsito
Garantas de trnsito
Limitaciones
Libertad de correspondencia

Unidad 14. Libertad de culto y creencia.


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar la garanta de libertad de culto y creencia, sus lmites y medidas
de proteccin.
14.1.
14.1.1.
14.1.1.1.
14.1.1.2.
14.1.2.
14.1.3.

Libertad religiosa
Garantas
De profesar
Actos de culto
Limitaciones
Medidas de proteccin

Unidad 15. Libertad de concurrencia


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Identificar y explicar la libertad de concurrencia y su importancia, as como


los monopolios, sus funcin, restricciones y privilegios que la Constitucin
establece.
15.1.
Libertad de concurrencia.
15.2.
Monopolios
15.2.1. Funcin estratgica del Estado.
15.2.1.1.
Comisin Nacional de Comp etencia Econmica
15.2.2. Prcticas monoplicas
15.3.
Estanco
15.4.
Restricciones a la industria.
15.5 . Exencin de impuestos.

162

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 16 Garanta de propiedad.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar la garanta de propiedad y el dominio de sta por la Nacin, as
como las clases de propiedad, derechos de propiedad, medios y procedimiento de
afectacin que la Constitucin consagra.
16.1 Garanta de propiedad
16.1.1 Explicacin
16.1.2 Propiedad originaria de la Nacin de las tierras y aguas en el territorio
nacional
16.1.2.1 Nacin
16.1.2.2 Originariamente
16.1.3 Clases de propiedad
16.1.4 Derechos del propietario.
16.1.5 Medios para efectuar la propiedad privada
16.1.5.1 Modalidades
16.1.5.2 Expropiacin
16.1.5.2.1
Utilidad Pblica
16.1.5.2.2
Poder Legislativo
16.1.5.2.3
Poder Ejecutivo
- Declaracin de expropiacin
- Trmites previos a la Declaratoria
- Autoridad que deber emitir la Declaratoria
- Declaratoria: motivacin y fundamentacin
- Trmites previos a la Declaratoria
- Notificacin de la Declaratoria
- Recurso en contra de la Declaratoria
- El juicio de Amparo
- Indemnizacin
- Pago
- Importe
- poca de pago
16.1.5.2.4
Poder judicial
- Determinacin del bien expropiado
- Criterios del Poder Judicial Federal
Unidad 17. Suspensin de garantas.

Nmero de horas
por unidad: 4 hora

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Examinar y describir las causas, procedimientos, modalidades y efectos de la
suspensin de garantas constitucionales, as como las facultades extraordinarias
del Ejecutivo y la procedencia del Juicio de Amparo, haciendo referencia a l a
suspensin de garantas en 1942.
17.1.
Suspensin de garantas
17.1.1. Explicacin.
17.1.2. Causas
17.1.3. Procedimiento
17.1.4. Modalidades
17.1.5. Efectos
17.1.6. Facultades extraordinarias
17.1.7. Juicio de amparo
17.1.8. Suspensin de garantas en 1942.
17.1.8.1. Tramitacin
17.1.8.2. Decreto del Congreso de la Unin del 11 de junio de F acultades del
Poder Judicial de la 1942.
17.1.8.3. Ley de Prevenciones generales.
17.1.8.4. Decreto del Presidente de la Repblica del 14 de agosto de 1945.
17.1.8.5. Decreto del Congreso de la Unin del 28 de septiembre de 1942

163

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
Burgoa Orihuela, Ignacio. Derecho Constitucional Mexicano. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Diccionario de Derecho Constitucional. Garantas y Amparo. Porra. Mxico.
2003.
Carpizo MacGregor, Jorge. Derecho Constitucional. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Estudios Constitucionales. Porra. Mxico. 2003.
DE LA CUEVA, Mario. Teora de la Constitucin, Ed. Porra, Mxico, 1982.
DEL PALACIO DAZ, Alejandro. Teora Final del Estado. Miguel Angel Porra, Mxico, 1986.
DUGUIT, L.: Trait de droit constitutionnel, ed. De Boccard, 1927, 3 ed.
FIX ZAMUDIO, Hctor. Derecho Constitucional Mexicano y Comparado. Ed. Porra, Mxico, 1984.
HAURIOU, Andr. Derecho Constitucional e Institucionales Polticas. Ed. Ariel, Barcelona, 1980.
HELLER. H.: Teora del Estado, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1971, 6 reimp.
KELSEN, H.: Teora general del Derecho y del Estado, traduccin de E. Garca
LASSALLE, Ferdinand. Qu es la Constitucin?. Ed. Siglo XX Buenos Aires, 1975.
Rabasa, Emilio. Constituciones de Canad, Estados Unidos de Amrica y Mxico. Porrua. Mxico. 2003.
Snchez Bringas, Enrique. Derecho Constitucional. Porrua. Mxico. 2003.
Sartori, Giovanni. Ingeniera constitucional comparada. FCE. Mxico. 2000.
SCHMITT, Carl. Teora de la Constitucin. Editora Nacional Mxico, 1981.
Tena Ramrez, Felipe. Derecho Constitucional mexicano. Porra. Mxico. 2003.

164

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria.
Burgoa Orihuela, Ignacio. El juicio de Amparo. Porra. Mxico. 2003.
____________________________. Las garantas Individuales. Porra. Mxico. 2003.
Carpizo MacGregor, Jorge. La Constitucin mexicana de 1917. Porra. Mxico. 2003.
CASTRO Juventino, Garantas y Amparo, Ed. Porra, Mxico, 1986.
DE LA CUEVA, Mario. La Idea del Estado. Ed. UNAM, Mxico, 1980.
DEL PALACIO DAZ, Alejandro. Lecciones de Teora Constitucional. Claves Latinoamericanas, Mxico, 1989.
DOGLIANI, M.: Il sistema costituzionale, en Guida allItalia contemporanea. II, Instituzioni politiche e forme di
governo, diretta da M. Firpo, N. Tranfaglia, P. G. Sunino, Garzanti, Milano, 1998.
____________________________. Interpretazioni della Costituzione, Franco Agneli, Milano, 1982.
____________________________.Introduzione al diritto costituzionale, Il Mulino, Bologna, 1994.
DUGUIT, L.: La transformacin del Estado, Francisco Beltrn, Madrid, 1908, 2 ed.
____________________________.Soberana y libertad, Francisco Beltrn, Madrid, 1924.
FIX ZAMUDIO, Hctor y VALENCIA CARMONA, Salvador. Derecho Constitucional Mexicano Comparado. Ed.
Porra, Mxico, 1999.
GARCA PELAYO, Manuel. Derecho Constitucional Comparado. Revista de Occidente, Madrid, 1950.
HAURIOU, M.: Precis de droit constitutionnel, CNRS, Pars, 1965.
____________________________.Principes de Droit public, Recueil Sirey, Pars, 1916, 2 ed.
____________________________.Principios de Derecho pblico y constitucional, Reus, Madrid, 1927.
HELLER, Hermann. Teora del Estado. Ed. FCE Mxico, 1983.
HOBBES, TH.: El ciudadano, CSIC, Madrid, 1993.
JELLINEK. G.: Teora general del Estado, Albatros, Buenos Aires, 1978.
KANT. E.: La metafsica de las costumbres, Tecnos, Madrid, 1989.
____________________________.La paz perpetua, Espasa Calpe, Madrid, 1977.
KELSEN, H.: El problema del parlamentarismo, traduccin de J. Ruiz Moreno, Debate, Madrid, 1988.
____________________________.Escritos sobre la democracia y el socialismo, seleccin y presentacin de J. Ruiz
Manero, Debate, Madrid, 1988.
Maynez, UNAM, Mxico, 1988, 2 ed., 4 reimp.
KELSEN, Hans. Teora General del Derecho y del Estado. ED. UNAM, Mxico, 1980.
____________________________.Esencia y valor de la democracia, traduccin de R. Luengo Tapia y L. Legaz
Lacambra, Labor, Barcelona, 1977.
LOCKE, J.: Segundo tratado sobre el gobierno civil. Un ensayo acerca de verdadero origen, alcance y fin del
Gobierno Civil, Alianza editorial, Madrid, 1996.
LOEWENSTEIN, Karl. Teora de la Constitucin. Ed. Ariel Barcelona, 1987.
Madrid Hurtado, Miguel de la. Estudio de Derecho Constitucional. Porrua. 2003
Madrid, 1971.
MORTATI, C.: Constitucin en sentido material, traduccin y estudio preliminar de A. Bergareche Gros, Centro de
Estudios Polticos y Constitucionales, Madrid, 2000.
prlogo de P. De Vega, Tecnos, Madrid, 1983.
Rabasa, Emilio. Historia de las constituciones mexicanas. UNAM. Mxico. 2000.
____________________________.La Constitucin y la dictadura. Porrua. Mxico. 1998.
ROUSSEAU, J.-J.: Discurso sobre el origen y los fundamentos de la desigualdad entre los hombres, Alfaguara,
Madrid, 1979.
SABINE, George. Historia de la Teora Poltica. Ed FCE, Mxico, 1982.
SCHMITT, C.: La defensa de la Constitucin, Traduccin de M. Snchez Sarto,
____________________________.Legalidad y legitimidad. Traduccin de J. Daz Garca, Aguilar,
____________________________.Teora de la Constitucin, Alianza Universidad, Madrid, 1982.
SMEND, R.: Constitucin y Derecho constitucional, traduccin de J. M. Beneyto Prez, Centro de Estudios
Constitucionales, Madrid, 1985.
Tena Ramrez, Felipe. Derecho Constitucional mexicano. Porra. Mxico. 2003.
____________________________.Leyes Fundamentales de Mxico. Porrua. Mxico. 2002
Valencia Carmona, Salvador. Derecho Constitucional mexicano a fin de siglo. Porrua. Mxico. 1995.
VEGA, P. DE.: Apuntes para una historia de las doctrinas constitucionales del siglo XX, en La ciencia del derecho
durante el siglo XX, UNAM, Mxico. 1998.
____________________________.Estudios poltico-constitucionales, UNAM, Mxico, 1987.

165

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

166

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
CUARTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Administrativo I

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Derecho administrativo II

Objetivos:
Conocer y manejar las instituciones jurdicas fundamentales del derecho administrativo y podr diferenciarlas de
otras disciplinas jurdicas y no jurdicas con las cuales esta ntimamente relacionado, as como determinar sus
contenidos y se prepare para el segundo curso.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Administracin

Objetivo particular, al terminar la unidad, el alumno:


Identificar los elementos conceptuales de la administracin y sus notas principales.
1.1 . Administracin.
1.2. Administracin Pblica y Privada.
1.3. Sus definiciones, sus elementos y sus diferencias.
Unidad 2. Derecho administrativo

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular, al terminar la unidad, el alumno:


Aplicar los conceptos de la administracin al rgimen jurdico del Estado.
2.1. Concepto de Derecho Administrativo. Sus elementos y caractersticas.
2.2. Ramas del Derecho Administrativo.
2.3. Fuentes del Derecho Administrativo.
2.4. Relacin con otras disciplinas jurdicas y no jurdicas.
2.5. Principios de Derecho Administrativo y su fundamento constitucional.

167

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad:10 horas

Funcin pblica

Objetivo particular, al terminar la unidad, el alumno:


Distinguir las notas conceptuales, el marco terico y la estructura de la funcin pblica
como elemento del gobierno del Estado.
3.1. Precisin del concepto. Su definicin sus elementos. Su importancia.
3.2. Anlisis de las teoras sobre la funcin pblica.
3.3. La funcin pblica desarrollada por los poderes federales, locales y municipales. El
servicio pblico.
3.4. Los servidores pblicos, desarrolladores de la funcin pblica sus clasificaciones
Regulacin jurdica aplicable. Derechos y obligaciones.
3.5. Funcin pblica ejecutiva administrativa; la legislativa la judicial.
Unidad 4.
El poder ejecutivo y la funcin ejecutiva administrativa

Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular, al terminar la unidad, el alumno:


Comprender la funcin de aplicacin de normas jurdicas de orden pblico que
corresponde al Poder Ejecutivo del Estado.
4.1. El Presidente de la Repblica. Jefe de Estado y jefe de gobierno. Facultades y
obligaciones.
4.2. La Presidencia de la Repblica y su estructura poltico administrativa.
4.3. Administracin pblica federal centralizada y administracin pblica federal
paraestatal Integracin y contenidos.
4.3.1. Su regulacin jurdica y su estructura administrativa.
4.4. Formas de organizacin administrativa.
4.4.1. Centralizacin, descentralizacin y desconcentracin jurdico administrativa.
4.4.2. Delegacin de facultades.
4.5. Determinacin de los conceptos, funcin, atribucin, facultad, cometido,
competencia y capacidad.
Unidad 5.

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Formas de actuacin del poder ejecutivo

Objetivo particular, al terminar la unidad, el alumno:


Analizar las manifestaciones de la funcin pblica en relacin con las atribuciones
jurdico constitucionales del Poder Ejecutivo del Estado.
5.1. Acto jurdico administrativo.
Acto de administracin.
Acto de gobierno.
Acto poltico.
5.2. Los actos jurdicos administrativos internacionales y los contratos administrativo.
5.2.1. Concesiones, permisos, licencias y autorizaciones.
Unidad 6.
Legislacin administrativa

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular, al terminar la unidad, el alumno:


Comprender el marco jurdico de la funcin de administracin que corresponde al Poder
Ejecutivo del Estado.
6.1. Constitucin como normatividad de los pases; Constitucin federal y Constitucin
local.
6.2. Ley (Federal, general, orgnica, reglamentaria, ordinaria e individualizada).
6.3. Reglamento. Sus distintas clases y caractersticas.
6.4. Decretos en sus distintas manifestaciones jurdicas.
6.5. Acuerdos, circulares y normas oficiales mexicanas.

168

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica.
Acosta Romero, Miguel. Compendio de derecho administrativo parte general. Porra. Mxico. 2003.
_____________________. Derecho Administrativo Especial 2. Porra. Mxico. 1999.
Andrs Serra Rojas, Derecho Administrativo. Editorial Porra. 1998.
Carbonell, Miguel. Ley Organica De La Administracion Publica Federal. Porra. Mxico. 2003.
FRAGA, Gabino. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
Gutierrez Y Gonzalez, Ernesto. Derecho administrativo y derecho administrativo al estilo mexicano. Porra. Mxico.
2003.
NAVA NEGRETE, Alfonso. Derecho Administrativo. Mxico, F.C.E.
Serra Rojas, Andres. Derecho administrativo 1. Porra. Mxico. 2002.
___________________. Derecho administrativo 2. Porra. Mxico. 2003.
___________________. Derecho Administrativo. Primer y Segundo Curso. Ed. Porra.
Valls Hernandez, Sergio. Nuevo derecho administrativo. Porra. Mxico. 2003.
Bibliografa complementaria
Agustn Gordillo, Tratado de Derecho Administrativo. Fundacin de Derecho Administrativo. 5. Edicin.
Argentina.
Andr de Laubadere, Trait de Droit Administratif. 12. Edition. L.G.D.J. Paris.
Antonio Jimnez Gonzlez, Lecciones de Derecho Tributario. Editorial Thomson. Edicin 2002. Mxico.
Araud. G. Et alius, Droit de Lurbanisme. Delmas. 2a. Editin. Paris.
Comadira Julio R. Derecho administrativo acto administrativo proced admtivo. Ed abeledo perrot. 1996.
Delgadillo Gutierrez, Luis Humberto. Compendio de derecho administrativo primer curso. Porra. Mxico. 2003.
___________________________________. Compendio de derecho administrativo segundo curso. Porra. Mxico.
_____________________________. y LUCERO ESPINOSA, Manuel. Compendio de Derecho Administrativo.
Primer y Segundo Curso. Mxico, Ed. Porra.
Demetrio Loperena Rota, Los Principios del Derecho Ambiental. Civitas. Madrid.
Eduardo Garca de Enterra et alius, Curso de Derecho Administrativo. Civitas Ediciones. Madrid 2000.
____________, Derecho Administrativo. Editorial Porra. 37ava edicin, 1998.
Galindo Camacho, Miguel. Derecho administrativo 1. Porra. Mxico. 2003.
_______________________. Derecho administrativo 2. Porra. Mxico. 2003.
George Vedel et alius, Droit Administratif. Puf. France.
GONZLEZ PREZ, Jess. Derecho Procesal Administrativo Mexicano. Mxico, Ed. Porra.
Guy Braibant, Le droit administratif francais. Presses de Sciences Po et Dalloz 4. Editin. Paris.
Jean Rivero et alius, Droit Administratif. 14a. edition. Precis Dalloz. France.
Jorge Fernndez Ruiz, Derecho Administrativo (servicios pblicos) Editorial Porra. 1995.
Jos Luis Villar Palas et alius, Principios de Derecho Administrativo. Cuarta Edicin. Universidad Complutense de
Madrid.
Juan Alfonso Santamara Pastor, Principios de Derecho Administrativo. Editorial Centro de Estudios Ramn Areces.
Segunda Edicin.
Lapidus Mary. Glosario Bilingue De Terminos Administrativos. INAP. Mxico. 1982.
Luciano Parejo Alfonso et alii., Manual de Derecho Administrativo. 3. edicin. Ariel Derecho. Editorial Ariel .
Barcelona.
Luis Cosculluela Montaner, Manual de Derecho Administrativo. Quinta Edicin. Civitas.
Martinez Morales Rafael I. Derecho administrativo 1er y 2do cursos. Harla Oxford. Mxico. 2002
________________________. Derecho Administrativo. Primer y Segundo Curso. Mxico, Ed. Harla.
Narciso Sanchez Gomez, Primer Curso de Derecho Administrativo. Editorial Porra. 1998.
Ramn Parada, Derecho Administrativo. Segunda Edicin. Marcial Pons. Madrid.
Ren Chapus, Droit Administratif General. Montchrestien. 8a. editin. Paris.
Ricardo Santos Diez et alius, Derecho Urbanstico. Publicaciones Abella. 3. Edicin. Madrid.
Roberto Dorm, Derecho Administrativo. Ediciones Ciudad Argentina. 4. Edicin. Argentina.
Sergio Francisco de la Garza, Derecho Financiero Mexicano. Editorial Porra. Mxico.
Toms Ramn Fernndez,Manual de Derecho Urbanstico. Publicaciones Abella. 15. Edicin. Madrid 2000.

169

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

170

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
CUARTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Econmico

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Teora econmica

Asignatura subsecuente: Ninguna

Objetivos:
Analizar y vincular los problemas econmicos, sociales y polticos entre s con el marco jurdico, asimismo
identificar y explicar el fundamento constitucional de la poltica econmica, el papel del Estado como rector de la
economa, los sujetos del Derecho Econmico y el papel que tienen en la transformacin estructural de la sociedad,
destacando el sentido humanista de la poltica econmica

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Conceptos fundamentales de derecho econmico


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir entre el Derecho Econmico, el Derecho de la Economa y el Anlisis


Econmico del Derecho; asimismo analizar su objeto, los sujetos y caractersticas del
Derecho Econmico
1.1
Definicin de Derecho Econmico.
1.2
Objetivos Metodolgicos.
1.3
Objeto del Derecho Econmico.
1.4
Sujetos de Derecho Econmico.
1.5
Caractersticas del Derecho Econmico.
1.5.1
Humanista.
1.5.2
Dinmico.
1.5.3
Complejo.
1.5.4
Nacional e internacional.
1.5.5
Concreto.
1.5.6
Multidisciplinario e interdisciplinario.
1.5.7
Enfoque micro y macroeconmico.
1.5.8
Instrumento para el cambio social.
1.6
Diferencias entre Derecho Econmico, Derecho de la Economa y Anlisis
Econmico del Derecho.

171

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Unidad 2.
Distincin tcnica y practica del derecho econmico con el derecho
publico y el derecho privado
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender cmo el Derecho Econmico puede afectar a todas las ramas de la ciencia
jurdica que son susceptibles de una connotacin econmica y el porqu se intitula
Introduccin al Derecho Econmico, ya que ocupa un tercer espacio en la clasificacin
didctica del Derecho
2.1
Relacin del Derecho Econmico con las ramas del Derecho Privado.
2.2
Relacin del Derecho Econmico con las ramas del Derecho Pblico.
2.3
Relacin del Derecho Econmico con otras ciencias: Filosofa, Poltica y
Sociologa.
2.4
Ramas del Derecho Econmico Interno y del Derecho Econmico
Internacional.
Unidad 3.
Antecedentes del derecho econmico.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar y analizar cules son los acontecimientos histricos, jurdicos y sociales que
fundamentan el Derecho Econmico, asimismo explicar cul es la relacin de la ciencia
y la tecnologa e igualmente la globalizacin econmica como fenmeno de fin de siglo.
3.1
Antecedentes del Derecho Econmico en Mxico desde 1810.
3.2
Gnesis del Derecho Econmico en el siglo XX.
3.3
Las grandes transformaciones tecnolgicas y estructurales del mundo
contemporneo y su impacto en el Derecho.
3.3.1
Transformacin de la empresa. Desde la empresa individual hasta la empresa
global.
3.3.2
Tendencias a la integracin poltico-econmica. La globalizacin como
fenmeno de fin de siglo.
3.3.2.1 Conceptos bsicos internacionales: regionalizacin, internacionalizacin,
integracin, interdependencia, intercambio y multilateralismo.
3.4
El aceleramiento de la ciencia y la tecnologa. La Nueva Revolucin Industrial.
Unidad 4.
El derecho econmico en los sistemas econmicos del siglo XX
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Describir la evolucin de los sistemas econmicos y sus modificaciones de carcter


poltico a lo largo del siglo XX, e igualmente el papel cambiante del Estado como agente
econmico
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
y social.

172

De la intervencin a la participacin del Estado en la actividad econmica.


El Derecho en la economa de mercado libre a las economas mixtas.
Formas de intervencin: orientacin, concentracin, planeacin.
La poltica econmica como campo de anlisis del Derecho Econmico.
Poltica cuantitativa, poltica cualitativa y poltica de reforma.
Las organizaciones no gubernamentales y su intervencin en la vida econmica

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Organizacin econmica del estado mexicano

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar el fundamento constitucional de la poltica econmica y su


reglamentacin a travs del Derecho Econmico
5.1
Fundamentacin constitucional del Derecho Econmico en Mxico. Artculos
3, 4, 5, 11, 25, 26, 27, 28, 31 (fraccin IV), 73 (fracciones VII, VIII, X, XVI y XXIV),
74 (fraccin IV), 123, 131 y 134 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos.
5.2
Facultades del Congreso de la Unin en materia econmica.
5.3
Facultades del Ejecutivo en materia econmica.
5.4
Facultades de la Asamblea Legislativa del Distrito Federal en materia
econmica.
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Recursos naturales.
Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer la utilidad e importancia de los recursos naturales en Mxico, asimismo


analizar y explicar el rgimen jurdico de exploracin, apropiacin, explotacin y su
aprovechamiento
6.1
El Derecho Econmico y los recursos naturales renovables y no renovables.
6.2
Desarrollo sustentable.
6.3
Apropiacin, exploracin y aprovechamiento de los recursos naturales.
Regmenes jurdicos establecidos en el artculo 27 constitucional.
6.4
Enunciado de la legislacin reglamentaria (objeto y sujetos de la Ley,
definiciones, fines, autoridad competente y procedimiento desde el punto de vista
jurdico-econmico).
6.4.1
En las materias de:
6.4.1.1
Hidrocarburos.
6.4.1.2
Energa elctrica.
6.4.1.3
Energa nuclear.
6.4.1.4
Pesca.
6.4.1.5
Forestal.
6.4.1.6
Minera.
6.4.1.7
Tierra.
6.4.1.8
Zona econmica exclusiva.

173

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 7.
Las finanzas publicas y el derecho econmico como instrumento para
el equilibrio de la economa y el desarrollo
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los recursos del Estado y su forma de aplicacin, de acuerdo con
los fines que se proponga y con base en los instrumentos del Presupuesto de Ingresos y
de Egresos de la Federacin, como instrumentos que afectan directamente la actividad
econmica y el nivel de vida. Adems, se describir el comportamiento financiero de las
autoridades monetarias, como factor determinante en el costo del dinero y su
disponibilidad, en la estabilidad de precios y su relacin con la llamada poltica de
crecimiento sostenido
7.1
La poltica fiscal: Concepto y fines cuantitativos y cualitativos.
7.1.1
Los instrumentos de la poltica fiscal: la Ley de Ingresos y el Presupuesto de
Egresos de la Federacin.
7.1.2
Ley de Presupuesto, Contabilidad y Gasto Pblico. Ciclo presupuestario.
7.1.3
Ley General de Deuda Pblica.
7.1.4
Ley de Adquisiciones y Obras Pblicas.
7.2
La poltica monetaria. Concepto y objetivos.
7.2.1
El Banco de Mxico, ordenador de la Poltica Monetaria a travs de la poltica
cuantitativa y de la poltica cualitativa (tcnicas directas e indirectas). Ley Orgnica del
Banco de Mxico.
7.2.2
Los instrumentos primarios de la poltica monetaria: operaciones de mercado
abierto, el redescuento, porcentajes de reservas obligatorias, otros instrumentos.
7.2.3
Estructura del sistema financiero. Ley de Agrupaciones Financieras y Ley de
Instituciones de Crdito.
7.3
Coordinacin de la poltica monetaria y de la poltica fiscal.
Unidad 8.
Derecho econmico y fomento industrial
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr la importancia de la poltica del fomento industrial, su relacin con


la tecnologa y los instrumentos jurdicos involucrados para el desarrollo econmico, as
como el porqu es necesario recurrir a la inversin extranjera y a la transferencia de
tecnologa
8.1
Poltica de fomento Industrial.
8.2
Instrumentos jurdicos para el desarrollo econmico, subsidios, estmulos
fiscales, desregulacin, programas de apoyo financiero.
8.3
Problemas de transferencias de tecnologa e inversin extranjera.
8.4
Legislacin reglamentaria: Ley Federal de Competencia Econmica, Ley de
Metrologa y Normalizacin, Ley de Inversiones Extranjeras, Ley de la Propiedad
Industrial.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Turismo
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la importancia econmica y social del turismo e igualmente la


legislacin que lo rigen
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5

174

Turismo como medio de intercambio cultural y como fuente de divisas.


Ley Federal de Turismo.
Definicin de turista.
Ley General de Poblacin.
Clasificacin del turismo.

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Unidad 10.
vida
Objetivo particular:

El derecho econmico como instrumento para mejorar la calidad de la

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y vincular los problemas de asentamientos humanos, vivienda, ecologa y


consumo, as como los elementos necesarios para que se pueda hablar de calidad de vida
en los trminos establecidos en la Constitucin
10.1
Derecho de los asentamientos humanos.
10.1.1 Definicin de asentamientos humanos. Ley General de los Asentamientos
Humanos.
10.1.2 Clasificacin de los asentamientos humanos.
10.1.3 Problemas de vivienda y bienestar.
10.1.4 Organos de gestin.
10.1.5 Ley de Desarrollo Urbano del Distrito Federal.
10.2
Derechos del consumidor.
10.2.1 Definicin de consumidor.
10.2.2 Proteccin jurdica del consumidor.
10.2.3 Organizacin de los consumidores.
10.3
Educacin y consumo.
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Derecho econmico internacional


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los conceptos vinculados al Derecho Econmico Internacional, as


como el marco legal de la economa internacional
11.1
11.2
11.3
11.4

Concepto de Derecho Econmico Internacional.


Leyes y reglamentos aplicables en este contexto.
Concepto de Nuevo Orden Econmico Internacional.
Aspectos generales del Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte.

Bibliografa bsica
DOMINGUEZ VARGAS, Sergio, Teora Econmica. Nociones Elementales, Mxico: 16 ed., Porra, 1992.
GOMEZ GRANILLO, Moiss, Introduccin al Derecho Econmico, Mxico: Esfinge, 1995.
PALACIOS LUNA, Manuel R, El Derecho Econmico y Social en Mxico, Mxico: Porra, 1996.
RANGEL COUTO, Hugo. Derecho Econmico, Mxico: Porra, 1986
SERRA ROJAS, Andrs y SERRA ROJAS BELTRI, A. Derecho Econmico, Mxico: 3 ed., Porra, 1993.
WITKER, Jorge, Derecho Econmico, Mxico: Harla, 1995.
Bibliografa complementaria
CASTAEDA, Jorge y otros,
Derecho Econmico Internacional: Anlisis Jurdico de la Carta de los
Derechos y Deberes Econmicos de los Estados, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1976.
CUADRADO ROURA, Juan R. Introduccin a la Poltica Econmica, Madrid: McGraw-Hill, 1995.
LINDBLOM, Charles,
El Proceso de Elaboracin de Polticas Pblicas, Mxico: Porra, 1991.
OVALLE FAVELA, Jos, Comentarios a la Ley Federal de Proteccin al Consumidor, Mxico: McGraw-Hill (Serie
Jurdica), 1995.
ROEMER, Andrs, Introduccin al Anlisis Econmico del Derecho, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
SAMUELSON, Pal,
Economa, Mxico: McGraw-Hill, 1993

175

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

176

FACULTAD DE DERECHO

Quinto semestre

Derecho Procesal Penal


Contratos Civiles
Ttulos y Operaciones de Crdito
Derecho Internacional Pblico
Derecho Administrativo II
Rgimen Jurdico del Comercio Exterior

177

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

178

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
QUINTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Penal

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho procesal civil

Asignatura subsecuente: Ninguna

Objetivos:
Comprender y explicar la aplicacin de las normas adjetivas que rigen el procedimiento penal en el derecho
positivo mexicano.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

El Derecho Procesal Penal

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y explicar la esencia, ubicacin y alcances del Derecho Procesal Penal, as


como su naturaleza jurdica, objeto, fines, principios y sistemas de procesamiento.
1.1 Concepto de Derecho procesal penal.
1.2 Naturaleza jurdica del proceso.
1.3 Diferencias entre procedimiento, proceso y juicio.
1.4 Objetos del proceso penal.
1.4.1 Principal.
1.4.2 Accesorio.
1.5 Los fines del proceso penal.
1.5.1 General: mediato e inmediato. Especficos: la verdad histrica.
1.6
Principios del proceso penal.
1.6.1 De audiencia.
1.6.2 Dispositivo y de oficialidad.
1.6.3 De oralidad y publicidad.
1.6.4 De contradiccin.
1.7 Sistemas de procesamiento.
1.7.1 Acusatorio.
1.7.2 Inquisitivo.
1.7.3 Mixto.
1.7.4 Sistema de procesamiento mexicano.

179

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Sujetos procesales

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y analizar el mbito de actuacin de los sujetos de la relacin jurdicoprocesal, asimismo explicar los aspectos del rgano jurisdiccional y de las partes en el
proceso.
2.1 Clasificacin: Sujetos indispensables, necesarios y terceros.
2.2 rgano jurisdiccional penal.
2.2.1 Capacidad subjetiva en abstracto y en concreto.
2.3 Ministerio Pblico.
2.3.1 Caractersticas.
2.3.2 El Ministerio Pblico en Mxico.
2.4 rgano de la defensa.
2.4.1. El inculpado.
2.4.2. Defensor.
2.4.2.1. Naturaleza jurdica del defensor.
2.4.2.2. Especies de defensor.
2.5 Intervencin del ofendido y la vctima en el proceso penal.
2.5.1 Garantas constitucionales del ofendido y la victima.
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Averiguacin previa
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y explicar los presupuestos necesarios para provocar la actividad


jurisdiccional en materia penal, asimismo describir los aspectos distintivos de la
averiguacin previa, de igual forma elaborar las determinaciones del Ministerio Pblico
para el ejercicio de la accin penal.
3. l Averiguacin Previa.
3.1.1 Concepto y finalidad.
3.1.2 Noticia criminis.
3.1.3 Requisitos de procedibilidad.
3.1.4 Actos acusatorios:
3.1.4.1 Denuncia.
3.1.4.2. Querella.
3.1.4.3. Actos similares a la querella.
3.1.4.4. Declaratoria de Perjuicios.
3.1.4.5. Declaracin de procedencia.
3.2
La actividad investigadora.
3.3
El arraigo.
3.3.1
Requisitos de procedencia.
3.3.2
Efectos y Jurisprudencia
3.4
Flagrancia, cuasi flagrancia y flagrancia por equiparacin.
3.5
Caso de urgencia.
3.6
Determinaciones del Ministerio Pblico.
3.6.1
Ejercicio de la accin penal.
3.6.2.
Consignacin sin detenido con pedimento de orden de aprehensin o de
comparecencia.
3.6.3.
Consignacin con detenido.
3.6.4.
El no ejercicio de la accin penal en sus especies provisionales y definitivas.
3.7 El recurso procesal del artculo 21 constitucional, contra el no ejercicio de la accin
penal y el desistimiento.
3.7.1
La jurisprudencia de la Corte.

180

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

La accin penal
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar concepto, naturaleza jurdica y caractersticas de accin penal, la titularidad de


la misma y causas de extincin, asimismo la accin penal y civil en el proceso penal.
4.1 Accin penal.
4.1.1 Concepto.
4.1.2 Naturaleza jurdica.
4.1.3 Caractersticas.
4.1.3.1. Pblica.
4.1.3.2. Indivisible.
4.1.3.3. Autnoma.
4.1.3.4. nica.
4.1.3.5. Intrascendente.
4.2 Titularidad de la accin penal.
4.3 Causas de extincin.
4.3.1 Sentencia.
4.3.2. Muerte del inculpado.
4.3.3. Amnista
4.3.4. Perdn.
4.3.5. Prescripcin.
4.3.6. Sobreseimiento.
4.3.7. La nueva ley que suprime o modifica el tipo.
4.4 Accin penal y accin civil en el proceso penal.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Los actos del proceso penal


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir los actos jurdicos procesales, sus requisitos. Asimismo los Defectos y
correccin de defectos de los actos procesales.
5.1 Actos jurdicos procesales.
5.1.1.
Requisitos.
5.1.1.1. De lugar.
5.1.1.2. De tiempo.
5.1.1.3. De forma.
5.2 Defectos y correccin de defectos de los actos procesales.
5.3 Resoluciones judiciales.
5.3.1.
Autos.
5.3.2.
Sentencias.
5.3.3.
Decretos.
5.4 Actos procesales de las partes.

181

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

La preinstruccin

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Estar en posibilidad de comprender las diligencias iniciales que realiza el juzgador al


recibir la consignacin con y sin detenido as como las primeras determinaciones que
dicta el juzgador en esa etapa procesal.
6.1 Auto de radicacin.
6.1.1 Efectos del auto de radicacin.
6.1.2 Calificacin legal de la detencin ministerial.
6.2 El Ministerio Pblico, autoridad y parte.
6.3 Valor probatorio de las diligencias de averiguacin previa.
6.4 Orden de aprehensin. Requisitos constitucionales.
6.5 Orden de comparecencia. Requisitos constitucionales.
6.6 Negativa de orden de aprehensin o de comparecencia.
6.7 Declaracin preparatoria.
6.7.1 Concepto.
6.7.2 Regulacin constitucional.
6.7.3 Formas de rendirse.
6.7.4 Valor probatorio.
6.8 Ampliacin del plazo constitucional de 72 horas.
6.9 Autos de plazo constitucional.
6.9.1 Auto de libertad por falta de elementos para procesar.
6.9.2 Efectos.
6.9.3
Autos de formal procesamiento.
6.9.4
Auto de formal prisin.
6.9.5
Auto de sujecin a proceso.
6.10 Requisitos de los autos de formal procesamiento.
6.10.1 Comprobacin del cuerpo del delito.
6.10.2 Acreditamiento de la probable responsabilidad.
6.10.3 Circunstancias de ejecucin del delito.
6.10.4 Efectos de los autos de formal procesamiento.
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Instruccin
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr entender y manejar las diligencias que se realizan ante el juzgador una vez que se
ha dictado el auto de trmino constitucional, as como todas y cada una de las pruebas
que pueden aportar las partes en el proceso, su ofrecimiento, admisin, su desahogo y la
carga de las prueba, el valor probatorio que el juzgador les debe dar a cada una de las
pruebas ofrecidas.
7.1 Concepto de instruccin.
7.1.1 Juicio sumario y ordinario en el orden federal.
7.1.2 Juicio sumado y ordinario en el orden comn.
7.2 La prueba.
7.2.1 Concepto e importancia.
7.2.2 Verdad formal o material.
7.2.3 Objeto de prueba.
7.2.4 rgano de prueba.
7.2.5 Medios de prueba.
7.2.6 Valor probatorio.
7.2.7 Carga de la prueba.
7.2.8 Transmisibilidad de la prueba.
7.2.9 La prueba prohibida.
7.2.10 Sistemas probatorios,
7.3 Ofrecimiento de pruebas.
7.4 Admisin de pruebas.
7.5 Desahogo de pruebas.

182

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Los medios de prueba


Al terminar la unidad, el alumno:

Deber conocer y distinguir el objeto y aportacin de cada una de las distintas pruebas
que se contienen en el cdigo instrumental de la materia, que pruebas son permitidas y
cuales no, las formas de ofrecerlas y el modo de desahogarlas ante el juez del
conocimiento.
8.1 La confesin.
8.1.1 Concepto.
8.1.2 Requisitos.
8.1.3 Clasificacin.
8.1.4 Valor probatorio.
8.2 Prueba testimonial.
8.2.1 Concepto.
8.2.2 Atributos, capacidad y obligatoriedad para el testigo.
8.2.3 Formalidades para tomar declaraciones del testigo.
8.2.4 Valor jurdico.
8.3 Careo.
8.3.1 Concepto.
8.3.2 Clases del careo.
8.3.3 Dinmica del careo.
8.3.4 Valor probatorio.
8.4 Prueba pericial.
8.4.1 Concepto de perito.
8.4.2 Peritos oficiales, particulares y terceros en discordia.
8.4.3 Desarrollo de la peritacin.
8.4.4. Tratamiento en los cdigos de procedimientos penales.
8.4.5. Valoracin
8.5 Inspeccin.
8.5.1 Concepto.
8.5.2 Clasificacin.
8.5.3 Valor probatorio.
8.6 Confrontacin.
8.6.1 Concepto.
8.6.2 Dinmica de la prueba.
8.7 Reconstruccin de los hechos.
8.7.1 Concepto.
8.7.2 Clasificacin.
8.7.3 Dinmica de la prueba.
8.8 Prueba documental.
8.8.1 Concepto.
8.8.2 Clasificacin.
8.8.3 Valor probatorio.
8.8.4 La correspondencia particular del procesado.
8.9 La intervencin telefnica.
8.9.1 Requisitos.
8.9.2 Valor probatorio.

183

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Primera instancia

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Estar en posibilidad de conocer la parte final del procedimiento y las importantes


diligencias que se lleva a cabo en esta etapa, como son los efectos del cierre de
instruccin, la formulacin de conclusiones, diligencia en la cual las partes del proceso
precisan su pedimento en base a las pruebas que aportaron y que no les fueron
desvirtuadas por su contraparte, lo que sin duda alguna resulta el punto medular en el
cual todo litigante demuestras sus conocimientos y su tcnica jurdica.
9.1 Auto que cierra la instruccin.
9.1.1 Efectos.
9.2 Conclusiones.
9.2.1 Concepto.
9.2.2 Clasificacin.
9.2.3 Del Ministerio Pblico.
9.2.4 Requisitos formales.
9.2.5 Provisionales y definitivas.
9.2.6 Reclasificacin del delito.
9.2.7 De la defensa.
9.3 Omisin en la formulacin de conclusiones. Efectos.
9.4 Audiencia de vista.
9.4.1 Tramitacin legal. Efectos.
Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

La sentencia
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr conocer los requisitos que debe contener toda sentencia, el modo y la forma en que
se formula por el juzgador, los razonamientos que el juez esgrime en la misma, el porque
de la imposicin de la sancin en el caso de una sentencia condenatoria y las diferentes
penas que puede imponer el juzgado en la misma, as como los recursos que se pueden
interponer en contra de la sentencia ante el propio juez del conocimiento.
10.1 Concepto.
10.2 Clasificacin.
10.3 Formalidades exigidas por ley.
10.4 Contenido de fondo.
10.5 Congruencia entre acusacin y sentencia.
10.6 Individualizacin de la pena.
10.7 Substitutitos de la pena de prisin.
10.8 Condena condicional.
10.9 Aclaracin de sentencia.
10.10 La cosa juzgada.

184

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Segunda instancia
Al terminar la unidad, el alumno:

Deber conocer los trmites procedimentales que abren o inician la segunda instancia, as
como todos los recursos que se contienen en el cdigo instrumental, los cuales se pueden
interponer en contra de la sentencia dictada por el juzgador en primera instancia, as
tambin estar en aptitud de conocer el trmite respectivo y la resolucin de cada uno de
los recursos que se contienen en el cdigo de procedimientos penales.
11.1 Los recursos.
11.1.1 Juicios uniinstanciales o muitiinstanciales.
11.1.2 Concepto de medios de impugnacin.
11.1.3 Juicios de impugnacin y recursos.
11.1.4 Clasificacin.
11.2 Revocacin.
11.2.1 Concepto.
11.2.2 Resoluciones revocables.
11.2.3 Quines pueden interponer el recurso de revocacin.
11.2.4 Interposicin y admisin del recurso.
11.2.5 Tramitacin legal.
11.2.6 Resolucin y sus efectos.
11.3 Apelacin
11.3.1 Concepto.
11.3.2 Resoluciones apelabas.
11.3.3 Quines pueden apelar.
11.3.4 Instruccin y preparacin del recurso.
11.3.5 Substanciacin.
11.3.6 Admisin y calificacin del grado.
11.3.7 Concepto de agravio.
11.3.8 Agravios de estricto derecho y suplencia de la queja.
11.3.9 Pruebas en la apelacin.
11.3.10 Non refonnatio in peius.
11.3.11 Cambio de clasificacin.
11.3.12 Resolucin y efectos.
11.4 Reposicin del procedimiento.
11.4.1 Caractersticas del recurso.
11.4.2 Causales de reposicin.
11.4.3 Resolucin y efectos.
11.5 Denegada apelacin.
11.5.1 Concepto.
11.5.2 Procedencia.
11.5.3 Trmite.
11.5.4 Resolucin y efectos.
11.6 Queja.
11.6.1 Concepto.
11.6.2 Procedencia.
11.6.3 Tramitacin.
11.6.4 Resolucin y efectos.

185

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Los incidentes
Al terminar la unidad, el alumno:

Estar en aptitud de conocer los diversos incidentes que se pueden presentar en cada caso
de conformidad con el cdigo instrumental de la materia, el trmite que se le debe dar a
cada uno de ellos, el trmino en el que se deben de presentar y la resolucin que el
juzgador puede dictar respecto de cada incidente.
12.1 Generalidades sobre los incidentes.
12.1.1 Concepto.
12.1.2 Clasificacin.
12.2 Incidentes de libertad.
12.2.1 Libertad provisional bajo caucin.
12.2.2 Libertad bajo protesta.
12.2.3 Libertad por desvanecimiento de datos.
12.3.1 Acumulacin y separacin de procesos.
12.3.2 Reparacin del dao exigible a terceros.
12.3.3 Reconocimiento de inocencia.
12.3.4 Indulto necesario.
12.3.5 Modificacin de sentencia.
12.3.6 No especificados.
Bibliografa bsica
Coln Snchez, Guillermo. Derecho mexicano de procedimiento penales. Mxico. Porra.1999.
Daz De Len, Marco Antonio. Cdigo Federal De Procedimientos Penales Comentado. Porra. 2003.
___________________________. Tratados sobre las Pruebas Penales. Edit. Porra. Mxico, 1991. 3.
Hernndez Acero Jos. Apuntes De Derecho Procesal Penal. Porra. Mxico. 2000.
Hernndez Pliego, Julio A. Los recursos ordinarios en el proceso penal. Mxico. Porra.2000
Bibliografa complementaria
Acero, Julio, Cdigo de procedimientos penales, Edit. Porra, Mxico, 1987
Arroyo Herrera, Juan Francisco. Cmo llevar una defensa penal. Mxico. Porra. 2002
Coln Snchez, Guillermo. Derecho mexicano de procedimiento penales. Mxico. Porra.1999.
CREUS, Carlos. Derecho Procesal Penal. Edit. Astrea. Argentina, 1996.
Cruz Agero Leopoldo, De La. Cdigo Federal De Procedimientos Penales Comentado. Porra. 2003.
____________________________. El trmino constitucional y la probable responsabilidad penal : los elementos del
cuerpo del delito, jurisprudencia y prctica. Porra. Mxico. 2002.
Edicin.
Gonzlez Blanco, Alberto, El procedimiento penal mexicano, Edit. Porra,
Gonzlez Bustamante, Juan J., Principios de derecho procesal penal mexicano,
Guzmn Wolffer, Ricardo. Las Garantas Constitucionales y su Repercusin en el Proceso Penal Federal. Porra.
Mxico. 2000.
Hernndez Lpez, Arn. Los delitos de querella en el fuero comn, federal y militar : contiene doctrina, legislacin y
jurisprudencia. Porra. Mxico. 1998.
Lara Espinoza, Sal. Garantas Constitucionales del Proceso Penal. Porra. Mxico. 1999.
Lugones Narciso Juan. Casacin penal y recurso extraordinario. De Palma. 1993.
Mancilla Ovando, Jorge Alberto. Breve estudio sobre las pruebas en el juicio penal federal- Porra. Mxico. 1997.
Martnez Garnelo, Jess. La investigacin ministerial previa : un nuevo sistema de procuracin de justicia. Porra.
Mxico. 2002.
Mxico, 1987
Moras Mom Jorge R. Accin civil reparatoria y el proceso penal, la. Abeledo perrot. 1996
Ojeda Bohorquez, Ricardo. Amparo penal indirecto suspensin, el. Porra. Mxico. 2003.
Rivera Silva, Manuel, Procedimiento penal, Edit. Porra, Mxico, 1987
Rojas Caballero, Ariel A. Garantas Constitucionales del Proceso Penal. Porra. Mxico. 2002.
Romero Gladys. Casos de derecho penal manual prctico (lexis nexis). De Palma. 1992.
SILVA Silva, Jorge Alberto. Derecho Procesal Penal. Edit. Harla. Mxico, 2000.

186

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

187

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
QUINTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Contratos Civiles

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Obligaciones

Asignatura subsecuente: Familia y sucesiones

Objetivos:
Identificar, analizar y explicar al contrato y su clasificacin, explicar y aplicar el rgimen jurdico que atiende a
cada una de los siguientes grupos de contratos: contrato de promesa, contratos traslativos de dominio; traslativos de
uso; de prestaciones de servicios; asociativos, aleatorios y de garanta; as tambin precisar la regulacin jurdica de
la transaccin y Concurso y Prelacin de Crditos.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Teora general del contrato


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los criterios de clasificacin de los contratos a partir de la teora


de las obligaciones y entender su mecanismo de funcionamiento obligacional.
1.1.
1.2.

Clasificacin de los contratos.


Interpretacin e integracin de los contratos.

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Contrato preparatorio. La promesa


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr el tratamiento que tanto el Cdigo Civil para el Distrito Federal
como los autores mexicanos dan al contrato preparatorio de promesa.
2.1
2.2
2.3
2.4

188

Concepto. Utilidad jurdica y econmica


Naturaleza jurdica
Elementos de existencia y elementos de validez
Consecuencias jurdicas, del incumplimiento de la promesa

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Contratos traslativos de dominio
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Identificar y analizar la normatividad relativa a los contratos que se agrupan como


traslativos de dominio; asimismo sus caractersticas, elementos, contenido y dems
aspectos distintivos de los mismos.
3.1 Compraventa
3.2 Permuta
3.3 Donacin
3.4 Mutuo
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Contratos traslativos de uso

Objetivo particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Explicar y utilizar en forma adecuada, las normas que regulan a los contratos por
medio de los cuales se trasmite el uso.
4.1 Arrendamiento
4.2 Comodato
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Contratos vinculados con la prestacin de servicios

Objetivo particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Identificar y explicar los elementos distintivos y caractersticos de cualquiera de los


contratos civiles, que suponen el aprovechamiento de servicios ajenos.
5.1 Depsito
5.2 Mandato
5.3 Prestacin de servicios profesionales
5.4 Obra a precio alzado
5.5 Hospedaje
Unidad 6 Contratos asociativos
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Analizar y aplicar los lineamientos bsicos de los contratos que se agrupan bajo el
ttulo de asociativos.
6.1 Contratos corporativos.
6.1.1 Asociacin civil
6.1.2 Sociedad Civil
6.2 Contratos no corporativos. Aparcera
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Contratos aleatorios

Objetivo particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Identificar y analizar el contenido y alcance jurdico de los contratos que se ubican


dentro del rubro de aleatorios
7.1 Renta vitalicia
7.2 Compra de esperanza
7.3 Juego y apuesta

189

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Contratos de garanta

Objetivo particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Examinar y expondr las caractersticas que desde el punto de vista jurdico presentan
los contratos llamados de garanta asimismo resaltar el carcter accesorio de los
mismos.
8.1 Fianza
8.2 Prenda
8.3 Hipoteca
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Contratos para prevenir o resolver controversias

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y utilizar apropiadamente el contrato de transaccin sealando sus


caractersticas distintivas.
9.1 Concepto
9.2 Naturaleza jurdica
9.3 Consecuencias jurdicas
Unidad 10. Prelacin de crditos
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender los mecanismos civiles de preferencia de crditos y garantas en cuanto al
tiempo de su pago.
10.1 Concepto.
10.2 Crditos hipotecarios y pignoraticios.
10.3. Diversos tipos de acreedores

Bibliografa bsica
AGUILAR CARVAJAL, Leopoldo. Contratos Civiles, Mxico: 3 ed., Porra, 1982.
CHIRINO CASTILLO, Joel. Contratos Civiles, Mxico: Porra, 1986
GUTIERREZ Y GONZALEZ, Ernesto, Derechos de las Obligaciones, Mxico : 10 ed., Porra, 1995.
LOZANO NORIEGA, Francisco, Cuarto Curso de Derecho Civil, Mxico: 3 ed., Asociacin Nacional de Notariado
Mexicano, 1982.
MAGALLON IBARRA, Jorge Mario. Instituciones de Derecho Civil, Mxico : Porra, tomo VI.- Primera y Segunda
parte, Editorial 1997.
PREZ FERNNDEZ DEL CASTILLO, Bernardo, Contratos Civiles, Mxico : 4 ed., Porra, 1996.
PINA, Rafael. Elementos de Derecho Civil Mexicano, Mxico: 8 ed., Tomo III.- Obligaciones Civiles, Contratos en
General, Editorial Porra, 1993.
ROJINA VILLEGAS, Rafael, Derecho Civil Mexicano, Mxico : 6 ed., Porra, Tomo V, vol. I y II; tomo VI, vol. I,
1995
SNCHEZ MEDAL, Ramn. De los Contratos Civiles, 14 ED., Porra, 1995
TREVIO GARCIA, Ricardo, Los Contratos y sus Generalidades, Mxico: Mc Graw-Hill, 1995.
ZAMORA Y VALENCIA, Miguel A., Contratos Civiles, Mxico :4 ed., Porra, 1992.

190

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BARBERO, Domenico. Sistema de Derecho Privado, Buenos Aires: Ediciones Jurdicas Europa-Amrica1967,
Tomos III y IV.
BORDA, Guillermo A., Tratado de Derecho Civil, Obligaciones I y Contratos I y II, Buenos Aires, 3 ed., AbeledoPerrot, , 1984.
BONNECASE, Julin, Elementos de Derecho Civil, Mxico : Jos M. Cajica Jr., Puebla 1985. Tomo II,
CASTAN TOBEAS, Jos, Derecho civil Espaol Comn y Foral, Madrid :Tomo IV, 4 ed., Reus, 1936.
ENNECCERUS, Ludwig. Tratado de Derecho civil, Obligaciones, Barcelona : Bosch, 1933, Tomo II, vol. I,
MESSINEO, Francesco,. Lecciones de Derecho Civil, Parte 2a, volmenes I, II y III (1960); Parte 3, volmenes II y
IV, Garantas (continuacin) Publicidad Inmobiliaria (1962), Buenos Aires Jurdicas Europa-Amrica,.
Planiol, Marcel y RIPERT, Georges. Manual de Derecho Civil y Comercial, tomos II, IV, V y VI.- Relaciones
Obligatorias Singulares, Buenos Aires: Jurdicas Europa-Amrica, 1955.
RUGGIERO, Roberto de, Tratado Prctico de Derecho Civil Francs, , La Habana: Cultura 1945/1946 ,varios tomos
Instituciones de Derecho Civil, Vol 2.- Derecho de las Obligaciones, Derecho de Familia, Derecho Hereditario,
Madrid : Reus, 1979.
TRABUCCHI, Alberto, Tratado de Derecho Civil Espaol,.- Parte Especial, Derechos Personales o de Obligaciones,
Tipogrficos Cuesta, Valladolid, 1920, Tomo III.
VON TUHR, Andreas, Teora General del Derecho Civil Alemn, Volumen II.- Los Hechos Jurdicos, El Negocio
Jurdico, Madrid : Depalma, 1947/1948.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

191

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

192

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
QUINTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Ttulos y Operaciones de Crdito

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Sociedades mercantiles

Asignatura subsecuente: Contratos mercantiles

Objetivos:
Analizar los Ttulos y las Operaciones de Crdito de Crdito, desde su definicin hasta llegar a satisfacer todos y
cada uno de los elementos que los componen y as, que llenen los requisitos de fondo y forma que marca la ley, los
usos y costumbres mercantiles y bancarias, sus efectos y consecuencias, as como los casos en que se deben protestar
por falta de aceptacin o de pago en orden a conservar las acciones para poder entablar un juicio.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 1 hora

Objetivo particular.

Nociones generales.
Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar, conocer los conceptos de comercio y de crdito, sus antecedentes, evolucin,


aspectos distintivos y funcin jurdica de los ttulos de crdito.

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

Concepto econmico y jurdico del crdito.


Antecedentes del comercio y del crdito.
Etapas evolutivas del comercio.
El trueque o permuta.
La moneda. Etapa monetaria.
Compraventa a crdito.
La funcin jurdica de los ttulos de crdito.

193

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Naturaleza, definicin y alcances jurdicos de los ttulos de crdito.


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la naturaleza jurdica de los ttulos de crdito conforme a la doctrina y a la ley;


su definicin, caractersticas esenciales y alcances jurdicos.
2.1.
Naturaleza jurdica de los ttulos de crdito.
2.2.
Concepcin doctrinal de los ttulos de crdito.
2.2.1.
Los ttulos de crdito como cosas mercantiles.
2.2.2.
Los ttulos de crdito como documentos constitutivo-dispositivos.
2.2.3. La obligacin patrimonial incorporada en los ttulos de crdito.
2.2.4. El carcter formal de los ttulos de crdito.
2.2.5. La nueva tendencia de desmaterializar a los ttulos de crdito.
2.2.5.1. El valor de las marcas, contraseas y sellos de las computadoras, los problemas
que plantean.
2.2.5.2. El empleo de medios mecnicos, elctricos y electrnicos.
2.2.5.3. Cmaras de compensacin y el INDEVAL.
2.2.5.4. El dinero virtual.
2.3.
Concepcin legal de los ttulos de crdito.
2.4.
Caractersticas esenciales de los ttulos de crdito.
2.4.1. Incorporacin.
2.4.2.
Legitimacin.
2.4.3.
Literalidad.
2.4.4. Autonoma.
2.5.
Criterios de distincin de los ttulos de crdito.
2.6.
Los ttulos de crdito en blanco.
2.7.
Ttulos impropios.

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Unidad 3.
Naturaleza del fundamento de la obligacin consignada en los ttulos
de crdito, teoras explicativas.
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir las principales teoras que establecen el fundamento de la obligacin asignada


en un ttulo de crdito, as como las formalidades para otorgar o suscribir ttulos por
representacin; la utilidad de la firma a ruego y la suscripcin de los ttulos de crdito a
travs de sellos y otros medios mecnicos y electrnicos.
3.1.
Teoras contractuales.
3.1.1.
Autores que sostienen las teoras.
3.1.2.
Posicin que adoptan estas teoras.
3.2.
Teoras intermedias.
3.2.1.
Autores que sostienen estas teoras.
3.2.2.
Posicin que adoptan estas teoras.
3.3.
Teoras unilaterales.
3.3.1.
Posicin adoptada por estas teoras.
3.3.2.
La teora de la emisin abstracta de Stobbe y Arcangelli.
3.3.3.
Teora de la creacin de Kuntze.
3.3.4.
Posicin adoptada por la doctrina, la jurisprudencia y las leyes
mexicanas.
3.4.
Formalidades necesarias para otorgar o suscribir ttulos de crdito mediante
representacin.
3.5.
Utilidad de la firma a ruego.

194

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Clasificacin de los ttulos de crdito.


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar las diversas clasificaciones de los ttulos de crdito, encuadrando a


cada especie de ttulo en la clasificacin que le corresponde; analizando el contenido y la
utilidad de cada una de dichas clasificaciones
4.1.
4.1.1.
4.1.2.
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
4.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.2.
4.4.
4.4.1.
4.4.2.
4.5.
4.5.1.
4.5.2.
4.6.
4.6.1.
4.6.2.
4.7.
4.7.1.
4.7.2.
4.8.
4.8.1.
4.8.2.

Por la ley que los rige.


Ttulos nominados.
Ttulos innominados.
Por la personalidad del emisor.
Pblicos.
Privados.
Por el derecho incorporado en el ttulo.
Ttulos personales o corporativos.
Ttulos obligacionales.
Ttulos reales o representativos de mercancas.
Por su forma de creacin.
Ttulos singulares.
Ttulos seriales o en masa.
Por su sustantividad del documento.
Ttulos principales.
Ttulos accesorios.
Por su eficacia procesal.
Ttulos de eficacia procesal plena.
Ttulos de eficacia limitada.
Por los efectos de la causa sobre la vida del ttulo.
Ttulos causales o concretos.
Ttulos abstractos.
Por la funcin econmica del ttulo.
Ttulos de especulacin.
Ttulos de inversin.

195

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

La circulacin de los ttulos de crdito.


Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar y aprender el cmo y el porqu de las diversas clases de ttulos, y los requisitos
que conforme a la doctrina y a la ley deban observarse para la circulacin de los ttulos
de crdito.
5.1.
Clasificacin de los ttulos de crdito en mrito a su forma de circulacin.
5.1.1.
Ttulos nominativos.
5.1.2.
Ttulos a la orden.
5.1.3.
Ttulos al portador. ( Limitaciones en la ley )
5.2.
Medios de transmisin de los ttulos de crdito nominativos.
5.3.
Transmisin de los ttulos de crdito por medio de endoso.
5.3.1.
Concepto de endoso.
5.3.2.
Elementos personales.
5.3.3.
Requisitos legales.
5.3.4.
Endoso en blanco.
5.3.5.
Endoso parcial y endoso condicionado.
5.3.6.
Endoso posterior al vencimiento del ttulo.
5.3.7.
La clusula no negociable en un ttulo de crdito.
5.4.
Clases de endoso.
5.4.1.
Endoso en propiedad.
5.4.2.
Principio de la solidaridad cambiaria.
5.4.3.
Endoso en procuracin o al cobro.
5.4.4.
Diferencia entre el endoso en procuracin y el mandato.
5.4.5.
Endoso en garanta o en prenda.
5.4.6.
Modalidades del endoso.
5.4.6.1. Endoso en retorno.
5.4.6.2. Endoso sin responsabilidad.
5.4.6.3. Endoso judicial.
5.5.
Transmisin de los ttulos de crdito por medio de cesin ordinaria.
5.5.1.
Diferencia entre transmisin de ttulos de crdito por medio de endoso y
mediante cesin ordinaria.
5.6.
Otras formas de trasmisin de los ttulos de crdito.
5.6.1.
Transmisin por recibo.
5.6.2.
Transmisin por relacin.
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

El pago de los ttulos de crdito.


Al terminar la unidad, el alumno:

Adquirir el conocimiento, y poder explicar el concepto, la forma, las modalidades y los


efectos de pago en los ttulos de crdito.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
6.4.3.
6.4.4.
6.4.5.
6.4.6.
6.5.

196

Concepto.
Formas de pago.
Lugar y poca en que debe hacerse el pago de los ttulos de crdito.
Modalidades del pago en materia cambiaria.
Pago total y parcial de un ttulo de crdito.
Moneda en que debe efectuarse el pago de un ttulo de crdito.
Pago de un ttulo de crdito mediante consignacin.
Pago anticipado de un ttulo de crdito.
Pago de un ttulo de crdito por medio de un tercero.
Pago de una obligacin comn por conducto de coobligados.
Efectos de la falta de pago oportuno de un ttulo de crdito

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

El aval en los ttulos de crdito.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y exponer la naturaleza, contenido y alcances del aval en los ttulos de crdito
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.

Concepto y funcin del aval.


Requisitos formales.
Diferencia y semejanzas entre el aval, la fianza y el obligado solidario.
Condiciones a las que debe sujetarse el ejercicio de la accin contra el avalista.
Situacin jurdica que se presenta entre diversos avalistas.
Accin de repeticin del avalista contra el avalado.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

El protesto.
Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar y aprender el cmo y el porqu los ttulos de crdito deben protestarse y como
de debe llevar al cabo ese protesto y en qu plazos debe hacerse, contenido y alcances del
protesto en los ttulos de crdito .
8.1.
8.2.
8.2.1.
8.2.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.

Concepto.
Supuestos de aplicacin.
Protesto por falta de aceptacin.
Protesto por falta de pago.
Funcionarios pblicos autorizados para levantar el protesto.
Lugar y poca del levantamiento del protesto.
Aplicacin de la clusula sin protesto
Formalidades y efectos del protesto.

Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

La letra de cambio.
Al terminar la unidad, el alumno:

Describir la naturaleza, los elementos personales, regulares y accidentales de la letra de


cambio; explicar los requisitos legales, plazos de vencimiento y modalidades relativas a
la misma.
9.1.
Concepto y antecedentes.
9.2.
Elementos personales, regulares y accidentales.
9.3.
Requisitos esenciales de la letra de cambio.
9.4.
Aceptacin de la letra de cambio.
9.5.
Plazos de vencimiento de la letra de cambio.
9.6.
Letra de cambio en moneda extranjera.
9.7. Como se redacta y se llena una letra de cambio,
9.8. Por qu ha cado en desuso la letra de cambio ?
9.9. La accin cambiaria directa : Concepto y contra quien procede.
9.10. La accin cambiaria en va de regreso: Concepto y contra quien procede
9.11. El protesto por falta de aceptacin y/o por falta de pago, para proteger la accin
cambiaria en va de regreso

197

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

El pagar

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la naturaleza, los elementos personales, regulares y accidentales del pagar,


asimismo las semejanzas y diferencias con la letra de cambio; explicar los plazos de
vencimiento y otras modalidades relativas al mismo.
10.1.
Concepto.
10.2.
Elementos esenciales .
10.3.
Semejanzas y diferencias entre el pagar y la letra de cambio.
10.4.
Importancia contempornea del pagar.
10.5.
Modalidades de aplicacin del pagar10.5.1. Pagar domiciliado.
10.5.2. Pagar bancario.
10.5.3. Pagar hipotecario.
10.6.
El pagar no negociable como ttulo documentario de ciertos contratos de
crdito.
10.7. El pagar internacional.
10.8.
Cmo se redacta un pagar?
10.9. Importancia prctica de la correcta redaccin y llenado de sus clausuras
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

El cheque.

Objetivo particular. Al terminar la unidad, el alumno:


Estudiar y aprender el cmo y el porqu de los elementos personales, regulares y
accidentales del cheque, as como los requisitos legales para su expedicin, plazos de
presentacin, prescripcin, exigibilidad, lo que son los cheques posfechados, la
responsabilidad al emitirlos, particularidades y otros actos relativos al cheque.
11.1.
Concepto.
11.2.
Elementos personales, regulares y accidentales.
11.3.
Presupuestos de emisin.
11.3.1. Contrato de depsito bancario de dinero en cuenta de cheques.
11.3.2. Autorizacin para librar.
11.3.3.
Uso de los machotes que el banco proporciona al cuentahabiente.
11.4.
Requisitos legales del cheque.
11.5
Naturaleza jurdica.
11.6.
Plazos de presentacin y revocacin. Efectos por no presentarlos para su pago
dentro de esos plazos.
11.7.
Acciones mercantiles y penales derivadas de la falta de pago de un cheque.
11.8.
Prescripcin de la accin cambiaria con un cheque.
11.9.
Sanciones aplicables al responsable de la falta de pago de un cheque.
11.10. Causas por las que un banco puede rehusar el pago de un cheque.
11.11. Formas especiales del cheque.
11.11.1. Cheque cruzado.
11.11.2. Cheque para abono en cuenta.
11.11.3. Cheque certificado.
11.11.4. Cheque de caja.
11.11.5. Cheque de viajero.
11.11.6. Cheques no negociables.
11.11.7. Cheque con provisin garantizada.
11.11.8. Cheque electrnico.
11.11.9. Diferencia entre el cheque estadounidense y el de los pases de derecho civil.
11.11.10. Cheque internacional.
11.12. Formas de cobrar un cheque: Por ventanilla; por Cmara de compensacin .
11.13. El protesto: indispensable para cobrar un cheque por va mercantil o penal.

198

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 12. Las obligaciones.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y destacar la naturaleza, los elementos personales y los requisitos legales, de las
obligaciones, sus semejanzas y diferencias con las acciones, as como las razones y
particularidades de su emisin. Su comparacin con otros ttulos de crdito y los plazos
de prescripcin de las acciones para su cobro y el de los cupones.
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.
12.10.
12.11.
12.12.

Concepto y naturaleza jurdica.


Elementos personales.
Requisitos legales.
Semejanzas y diferencias entre las obligaciones y las acciones.
Cupones como ttulos accesorios de las obligaciones.
Requisitos para la emisin de obligaciones.
Obligaciones convertibles en acciones.
La asamblea general de obligacionistas.
Representante comn de los obligacionistas.
La amortizacin de las obligaciones.
Ejercicio individual de los derechos de una obligacin.
Prescripcin de las acciones

Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

El certificado de depsito y el bono de prenda.


Al terminar la unidad, el alumno:

Describir y analizar la naturaleza, elementos personales, requisitos legales para su


emisin y circulacin, derechos incorporados, efectos de la falta de pago y otros aspectos
relativos al certificado de depsito y el bono de prenda.
13.1.
El contrato de depsito : caractersticas y la emisin de los certificados de
depsito, como consecuencia de su celebracin
13.2.
Los Almacenes Generales de Depsito: emisores exclusivos de los certificados
de depsito y de sus bonos de prenda.
13.3. Los Almacenes Generales de Depsito como bodegas fiscalizadas.
13.4.
Requisitos esenciales y accidentales de los certificados de depsito y de sus
bonos de prenda.
13.5.
Derechos incorporados en los certificados de depsito y el bono de prenda.
13.6.
Acciones derivadas de la falta de pago del certificado de depsito y del bono
de prenda.
13.7.
Venta de mercancas representadas por el certificado de depsito mediante
subasta pblica y aplicacin del importe obtenido.
13.8.
Caducidad y prescripcin.
Unidad 14. El conocimiento de embarque.
Nmero de horas
por unidad: 2 hora

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar y aprender la naturaleza jurdica, elementos personales, requisitos legales y


modalidades del conocimiento de embarque, as como las semejanzas y diferencias de
ste con la carta de porte.
14.1.
14.2.
14.3.
14.4.
14.5.
14.6.
14.7.
14.8.

Antecedentes.
Concepto y naturaleza jurdica.
Elementos personales.
Requisitos legales.
Contenido del ttulo.
Modalidades.
Semejanzas y diferencias con la carta de porte.
Sumaria noticia sobre el rgimen internacional del conocimiento de embarque.

199

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 15. Los certificados de participacin.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Adquirir el conocimiento, y poder explicar el concepto, la forma, las modalidades y los


efectos de emisin; los requisitos legales y modalidades de los certificados de
participacin y de otros actos relacionados por estos ttulos.
15.1.
El fideicomiso, referencias y presupuesto de emisin de los certificados de
participacin.
15.2.
Requisitos legales necesarios para la emisin de los certificados de
participacin.
15.3.
Concepto y naturaleza jurdica.
15.4.
Requisitos legales de los certificados de participacin.
15.5.
Derechos y obligaciones derivados de los certificados de participacin.
15.6.
Clases y modalidades de los certificados de participacin.
15.6.1. Ordinarios e inmobiliarios.
15.6.2. Fiduciarios.
15.6.3. Amortizables y no amortizables.
15.7. Asamblea general detenedores de certificados de participacin.
15.8.
Facultades y deberes del representante comn de tenedores de los certificados
de participacin.
15.9.
Acciones para el cobro de los derechos que incorporan los certificados de
participacin y sus cupones.
15.10. Prescripcin de las acciones derivadas de los certificados y sus cupones.
Unidad 16. Ttulos de crdito emitidos por el gobierno federal.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar el concepto y justificacin de la desmaterializacin de los ttulos de crdito por


causas de utilidad pblica, CETES y PETROBONOS.

16.1.
Certificados de la Tesorera de la Federacin (CETES).
16.1.1. Concepto y justificacin de la desmaterializacin de los ttulos de crdito por
causas de utilidad pblica.
16.1.2. Decretos del H. Congreso de la Unin que autorizan la emisin de CETES.
16.1.3. Concepto y naturaleza jurdica de los Certificados de la Tesorera de la
Federacin.
16.1.4. Adecuacin de la teora general de los ttulos de crdito aplicables a los CETES
y petrobonos.
16.1.5. Derechos y obligaciones de la adquisicin de CETES.
16.1.6. Adquisicin y negociacin de los Certificados de la Tesorera de la Federacin.
16.1.7. Normatividad aplicable al contrato de compraventa de los Certificados de la
Tesorera de la Federacin.
16.2.
Petrobonos.

200

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 17. Acciones derivadas de los ttulos de crdito.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar el cmo y el por qu de las acciones derivadas de los ttulos de crdito ; su


carcter ejecutivo, caducidad y prescripcin de la accin cambiaria, la accin causal, y
la accin de enriquecimiento ilegtimo.

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

17.1.
Concepto de accin cambiaria.
17.2.
Carcter ejecutivo de la accin cambiaria.
17.2.1. Accin cambiaria directa.
17.2.2. Obligados contra quienes se ejercita.,
17.2.3. Accin cambiaria en va de regreso.
17.2.4. Obligados contra quienes se ejercita.
17.3.
Prestaciones exigibles mediante el ejercicio de la accin cambiaria.
17.4.
Caducidad y prescripcin de la accin cambiaria.
17.5.
Acciones mercantiles ordinarias derivadas de la falta de pago de los ttulos de
crdito.
17.5.1. Accin causal.
17.5.2. Accin de enriquecimiento ilegtimo.
Unidad 18.
Excepciones oponibles contra las acciones derivadas de los ttulos de
crdito; su reivindicacin, cancelacin y reposicin de los ttulos de crdito en caso de
robo o extravo.
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar cuales son las nicas excepciones que se pueden oponer a las acciones
derivadas de los ttulos de crdito que son las contenidas en el artculo 8 de la Ley
General de Ttulos y Operaciones de Crdito.; la reivindicacin, cancelacin y
reposicin de los ttulos de crdito en caso de robo o extravo.
18.1.
Concepto de excepcin.
18.2.
Diferencia entre excepciones propias y entre excepciones impropias defensas
.
18.3.
Efectos derivados de la oposicin de excepciones propias o dilatorias.
18.4.
Efectos derivados de la oposicin de excepciones impropias o perentorias.
18.5.
Contra las acciones derivadas de los Ttulos de Crdito slo proceden las
excepciones contenidas en el artculo 8 de la Ley General de Ttulos y no las del
artculo 1403 del Cdigo de Comercio.
18.6. Extravo, robo, destruccin, mutilacin o deterioro grave de un ttulo de crdito.

201

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 19.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Ttulos de crdito bancarios.


Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar todos los ttulos de crdito bancarios, su concepto, naturaleza, utilidad, manejo;
las acciones de las sociedades annimas bancarias; los certificados de depsito bancario
de dinero a plazo; los bonos bancarios y sus cupones; las obligaciones subordinadas y sus
cupones.
19.1.
Certificados de aportacin patrimonial (CAPS)
19.1.1. Evolucin legislativa del servicio pblico de la banca y crdito.
19.1.2. Los certificados de aportacin patrimonial como ttulos representativos del
capital social de las instituciones de crdito integrantes de la banca de desarrollo,
conforme a la Ley de Instituciones de Crdito vigente.
19.1.3. Concepto y naturaleza jurdica.
19.1.4. Clasificacin de los certificados de aportacin patrimonial.
19.1.5. Restricciones aplicables a la adquisicin y negociacin de los certificados de
aportacin patrimonial
19.1.6. Derechos derivados de la adquisicin de certificados de aportacin patrimonial.
19.1.7. Autoridades que intervienen en la emisin y negociacin de los certificados de
aportacin patrimonial.
19.2.
Acciones de las sociedades annimas bancarias.
19.2.1. Breve referencia respecto a la emisin, concepto, clasificacin y negociacin de
las acciones representativas del capital social de las sociedades annimas.
19.2.2. Disposiciones que regulan a las acciones de las sociedades annimas bancarias,
en la Ley de Instituciones de Crdito vigente y en la Ley de Sociedades Mercantiles.
19.2.3. Derechos que otorgan a sus tenedores las distintas series de acciones emitidas
por las instituciones de crdito integrantes de la banca mltiple.
19.2.4. Restricciones respecto a su adquisicin y negociacin .
19.3.
Certificados de depsito bancario de dinero a plazo.
19.3.1. Concepto.
19.3.2. Naturaleza jurdica.
19.3.3. Requisitos legales.
19.3.4. Derechos derivados de la adquisicin de los certificados de depsito bancario
de dinero a plazo.
19.3.5. Carcter ejecutivo.
19.4.
Bonos bancarios y sus cupones.
19.4.1. Concepto.
19.4.2. Naturaleza jurdica.
19.4.3. Requisitos legales de los bonos bancarios.
19.4.4. Derechos derivados de la adquisicin de los bonos bancarios.
19.4.5. Carcter ejecutivo del ttulo.
19.4.6. Requisitos para la emisin en serie.
19.4.7. Amortizacin de los bonos bancarios.
19.4.8. Derechos que otorgan sus cupones y bonos.
19.4.9. Autoridades que participan en la emisin, adquisicin y negociacin de los
bonos bancarios.
19.4.10. Participacin de la Comisin Nacional Bancaria.
19.5.
obligaciones subordinadas y sus cupones.
19.5.1. Concepto.
19.5.2. Naturaleza jurdica.
19.5.3. Derechos derivados de la adquisicin de obligaciones subordinadas.
19.5.4. Requisitos para su emisin en serie.
19.5.5. El representante comn de tenedores de obligaciones subordinadas.
19.5.6. Amortizacin de las obligaciones subordinadas.
19.5.7. Autoridades que participan en la emisin, adquisicin y negociacin de las
obligaciones subordinadas.
19.5.8. Participacin de la Comisin Nacional Bancaria (sic), previa autorizacin
otorgada por el Banco de Mxico.
19.5.9. Inversin de pasivos captados a travs de la colocacin de obligaciones
subordinadas.

202

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 20.
Nmero de horas
por unidad: 1 hora

Operaciones de crdito (contratos) y bancarias.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer todas las operaciones de crdito, que son verdaderos contratos, y las operaciones
bancarias ms usuales, con sus requisitos y efectos legales.
20.
20.1.
20.2.
20.3
20.3.1.
20.3.2.
20.3.3.
20.4.

Concepto jurdico de operaciones de crdito.


Operaciones de crdito en sentido estricto.
Operaciones de crdito en sentido genrico.
Concepto de operacin bancaria (diferentes clases).
Activas.
Pasivas.
Neutras o de simple intermediacin.
Diferencias entre operaciones de crdito y bancarias.

Unidad 21. Operaciones de depsito mercantil.


Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las distintas modalidades del depsito como operacin crediticia.


21.1.
Nociones generales sobre el depsito mercantil.
21.1.1. Concepto.
21.1.2. Distincin entre depsito civil y mercantil.
21.1.3. Depsito mercantil de carcter regular e irregular.
21.1.4. Depsito bancario de dinero.
21.1.5. Depsito bancario regular de dinero.
21.1.6. Depsito bancario irregular de dinero en cuenta de cheques, de ahorro y de
inversin en cuenta corriente.
21.2.
Depsito bancario de ttulos de crdito.
21.2.1. Depsito simple.
21.2.2. Depsito de administracin.
21.3.
Depsito de mercancas en almacn general de depsito.
21.3.1. Naturaleza jurdica de los almacenes generales de depsito.
21.3.2. Depsito individualmente designado.
21.3.3. Depsito genricamente designado.
21.3.4. Derechos y obligaciones de los almacenes generales de depsito y de las
personas depositantes.
Unidad 22.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular.

Descuento.
Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar el mecanismo de funcionamiento del descuento como operacin


crediticia.
22.1.
22.2.
22.3.
22.4.
22.5.

Concepto.
Elementos personales.
Documentos objeto del descuento.
Relacin que guarda el descuento en la operacin de factoraje o factoring.
Diferencias entre el descuento de ttulos de crdito y el descuento de crdito en
libros.

203

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 23.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Apertura de crdito.

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y aplicar el marco jurdico de la apertura de crdito como contrato de


contenido crediticio.
23.1.
23.2.
23.3.
23.3.1.
23.3.2.
23.4.
23.5.
23.6.

Concepto y naturaleza jurdica.


Elementos personales, derechos y obligaciones.
Clasificacin de la apertura de crdito:
Por su objeto: de dinero o de firma.
Por su forma de disposicin: simple o en cuenta corriente.
Garantas.
Trmino del contrato de extincin de crdito.
La apertura de crdito en cuenta corriente, como presupuesto para la expedicin
de tarjetas de crdito.

Unidad 24.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular

Tarjeta de crdito.
Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los mecanismos que hacen posible la operacin de la tarjeta de crdito y su


correlacin con el marco jurdico bancario y comercial.
24.1.
Concepto y naturaleza jurdica.
24.2.
Mecanismos de operacin.
24.3.
Clasificacin.
24.3.1. Tarjetas de crdito directas.
24.3.2.
Tarjetas de crdito indirectas.
24.4.
Tarjeta de crdito bancaria como instrumento de disposicin de un fideicomiso
de inversin.
24.5.
Tarjetas de uso semejante a las de crdito.
24.6.
Tarjeta de disposicin de un contrato de depsito bancario de dinero en cuenta
corriente.
24. 7.
Marco jurdico aplicable a la operacin de la tarjeta de crdito.
Unidad 25.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular

Crdito documentario y carta de crdito.


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar el marco jurdico aplicable tanto a la carta de crdito en


particular y a los crditos documentarios en general.
25.1.
Concepto, requisitos y clases.
25.2.
El crdito documentario simple.
25.3.
Unificacin internacional de la normatividad bancaria aplicable al crdito
documentario.
25.4.
Clases de crdito documentario.
25.4.1.
Crdito revocable.
25.4.2.
Crdito irrevocable.
25.4.3.
Crdito confirmado.
25.5.
Obligaciones de las partes.
25.5.1.
Del acreditado.
25.5.2.
Del acreditante.
25.5.3.
Del beneficiario.
25.5.4.
Del confirmante.
25.6.
Trmino.

204

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 26.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Cuenta corriente.

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el marco jurdico que rige a la cuenta corriente como operacin de crdito
habitual en los intercambios comerciales.
26.1.
26.2.
26.3.
26.4.
26.5.
26. 6.
26.7
26.8.

Concepto y naturaleza jurdica.


Elementos personales.
Elementos objetivos.
Distincin con otras operaciones semejantes.
Individualidad de los crditos.
Inembargabilidad de los crditos.
Clausura, terminacin y sucesin de la cuenta.
Prescripcin de las acciones derivadas del contrato.

Unidad 27.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Crditos de habilitacin o avio y los refaccionarios.

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y comprender las institucioens de los crditos de habilitacin o avo y los


refaccionarios, entendiendo asimismo, sus diferencias y semejanzas fundamentales.
27.1.
27.2.
27.3.
27.4.
27.5.
27.6.
27.7.

Concepto y naturaleza jurdica de ambos crditos.


Elementos personales que intervienen en ambos crditos.
Diferencias entre avo y refaccin.
Garantas naturales, adicionales y colaterales.
Formalidades en ambos crditos.
Vigilancia en la inversin de ambos crditos.
Tratamiento singular en la prctica bancaria.

Unidad 28. Cartas ordenes de crdito.


Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Entender el marco jurdico aplicable a las cartas rdenes de crdito y su forma de uso.
28.1.
28.2.
28.3.

Concepto y naturaleza jurdica.


Elementos personales.
Derechos y obligaciones que se derivan de las cartas ordenes de crdito.

Unidad 29. Servicio de las cajas de seguridad.


Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular:

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el marco jurdico y las disposiciones bancarias habituales que rigen el


funcionamiento del servicio de cajas de seguridad en Mxico.
29.1.
Concepto y naturaleza jurdica.
29.2.
Descripcin de la operacin.
29.3.
Obligaciones y derechos de las partes.
29.4.
Trmino del contrato.
29.5.
Muerte del usuario.
29.6.
Embargo del contenido de la caja por orden judicial.
29.7.
Problemtica derivada del desconocimiento del contenido de las cajas.
29.8.
Requisitos para la apertura, desocupacin y custodia de los bienes extrados por
la institucin del crdito.

205

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 30. Contrato de fideicomiso.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer, comprender y aplicar las distintas disposiciones que rigen al contrato de


fideicomiso y podr aplicar las diferentes formas que reviste en el desenvolvimiento de
las actividades comerciales y financieras.
30.1.
30.2.
30.3.
30.4.
30.5.
30.6.
30.7.
30.8.
30.9.
30.10.
30.11.
30.12.

Concepto y naturaleza jurdica.


Marco jurdico.
Elementos personales: derechos, obligaciones y responsabilidades.
Patrimonio fideicomitido.
Clases de fideicomiso.
Nulidad del fideicomiso por fraude a terceros.
Fideicomisos prohibidos.
Ejecucin del fideicomiso.
Extincin del fideicomiso.
Fideicomiso pblico.
Excepcin para el caso de que una institucin fiduciaria sea fideicomisaria.
Aspecto fiscal del fideicomiso.

Unidad 31. Factoraje financiero.


Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular:

Al trmino de la unidad, el alumno:

Conocer y comprender el funcionamiento y rgimen jurdico de las operaciones que


integran el factoraje financiero.
31.1.
31.2.
31.3.

206

Concepto y naturaleza jurdica.


Mercantilidad del factoraje.
Elementos personales: derechos y obligaciones.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ACOSTA ROMERO, Miguel y ALMAZAN ALANIZ, Jos Antonio. Teora General de las Operaciones de Crdito,
Ttulos de Crdito. Editorial Porra, Mxico, 2003,
ASTUDILLO URSUA, Pedro. Los Ttulos de Crdito Parte General, 6. Ed., Editorial Porra, Mxico, 2000.
DVALOS MEJIA, Carlos Felipe. Ttulos y Operaciones de Crdito, 3 ed., Mxico; Oxford , Mayo 2003.
GARCA RODRGUEZ, Salvador.
Derecho Mercantil, los Ttulos de Crdito y el Proceso Mercantil, 6 Ed.,
Editorial Porra, Mxico, 2001.
GMEZ GORDOA, Jos. Ttulos de Crdito, 8 Ed. Editorial Porra, Mxico, 2003.
RODRGUEZ Y RODRGEZ, Joaqun. Tratado de Sociedades Mercantiles, revisada y actualizada por Jos Vctor
Rodrguez del Castillo, 7 Ed., Editorial Porra, Mxico, 2001.
Bibliografa complementaria
BARRERA GRAF, Jorge. Instituciones de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1989.
CERVANTES AHUMADA, Ral. Ttulos y Operaciones de Crdito, 14 Ed., Mxico; Herrero, 1988.
DVALOS MEJIA, Carlos Felipe. Ttulos y Operaciones de Crdito, 5 ed., Mxico; Oxford , 2002, .
DE PINA VARA, Rafael. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano 24 ed., Mxico: Porra, 1996.
MANTILLA MOLINA, Roberto. Ttulos de Crdito, Letra de Cambio, Pagar, Cheque, Mxico: Porra, 1983.
PALLARES, Eduardo. Ttulos de Crdito en General, Mxico; Ediciones Botas, 1952.
RODRGUEZ Y RODRGEZ, Joaqun. Curso de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1996, Tomo I.
TENA, Felipe de Jess. Derecho Mercantil Mexicano, 14 ed., Mxico: Porra, 1996.
ASCARELLI, Tulio. Teora General de los Ttulos de Crdito, 28 ed., Sao Paulo, Brasil; Saraiva y Ca., 1947.
BACCARO CASTANEIRA, Pablo Enrique.
Ttulos de Crdito, Letra de Cambio, Pagar, Fractura Conformada,
Tucuman, Argentina Meru, 1980.
CMARA, Hctor. Letra de Cambio o Pagar, Buenos Aires; Ediar, 1972.
DIAZ BRAVO, Arturo. Contratos Mercantiles, 5 ed., Mxico: Harla, 1996.
GARRIGUEZ Y DIAZ CAABATE, Joaqun. Tratado de Derecho Mercantil, 8 Ed., Mxico: Porra, 1993, Tomo
II.
_____________________________________. Curso de Derecho Mercantil 1-2, Mxico, Porra, 193.
GUALTERIERI GIUSEPPE WINIZKY, Ignacio. Ttulos de Crdito, 5. ed., Buenos Aires; Fidentes, 1976.
MUOZ, Luis. Ttulos-Valores Crediticios, 2 Ed., Buenos Aires; Tipogrfico Argentina, 1973.
PUENTE, Arturo y CALVO, Octavio. Derecho Mercantil, 39. ed., Mxico: Banca y Comercio, 1991.
WILLIAMS, Jorge N.
Ttulos de Crdito, 2 ed., Buenos Aires; Abeledo-Perrot, 1981.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

207

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

208

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
QUINTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Internacional Pblico

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Derecho Internacional Privado I

Objetivos:
Ubicar, explicar, analizar y vincular el Derecho Internacional Pblico como las relaciones poltico-jurdicas que
se establecen entre los Estados como entes soberanos y los Organismos Internacionales como miembros de la
Comunidad Internacional

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Origen, ubicacin, objeto y sujetos del derecho internacional pblico


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los antecedentes del Derecho Internacional Pblico


1.1 Ubicacin del Derecho Internacional Pblico en la Ciencia del Derecho.
1.2 Antecedentes del Derecho Internacional Pblico.
1.3 Los Estados y los Organismos Internacionales como sujetos del Derecho
Internacional Pblico
1.4 Objeto de estudio del Derecho Internacional Pblico.
1.5 Teoras sobre la existencia y sobre la inexistencia del Derecho Internacional Pblico.
1.6 Necesidad de un Derecho Internacional eficaz o positivo.

209

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Naturaleza jurdica de las normas del derecho internacional pblico


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar la diferencia entre las normas coactivas y las no coactivas


2.1 Las normas jurdicas
2.2 Clases de normas jurdicas
2.2.1. Normas perfectas
2.2.2. Normas plus quam perfectas
2.2.3 Normas imperfectas
2.2.4 Normas plus quam imperfectas
2.3 Naturaleza imperfecta de la norma del Derecho Internacional Pblico
Unidad 3. Fuentes del derecho internacional pblico
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar el distinto origen de las normas del Derecho Internacional Pblico


3.1 Los tratados
3.2 La costumbre
3.3 Los principios generales del Derecho
3.4 Las decisiones judiciales
3.5 La doctrina
3.6 Las resoluciones de los rganos internacionales
3.7 La codificacin del Derecho Internacional Pblico
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Derecho de los tratados


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar la naturaleza de los tratados, su origen, objeto y fin


4.1
4.1.1
4.1.1.1
4.1.1.2
4.1.1.3
4.1.1.4
4.1.1.5
4.1.1.6
4.1.1.7
4.1.1.8
4.1.1.9
4.1.1.10
4.1.1.11
4.1.1.12

Negociaciones jurdicas internacionales


Los tratados
Elementos de los tratados
Forma de los tratados
Negociacin y conclusin de los tratados
Ratificacin de los tratados
Adhesin
Reservas
Firma ad-referendum
Registro
Efectos
Interpretacin
Denuncia
Extincin

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Derecho constitucional internacional


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las diversas formas de creacin y desaparicin de los Estados


5.1
El Nacimiento, la Continuidad y la Extincin de la Personalidad Internacional
del Estado.
5.2
Reconocimiento de Estados
5.3
Reconocimiento de gobiernos
5.4
Efectos del reconocimiento
5.5
La extincin de la personalidad internacional del Estado.

210

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

La soberana del estado en su territorio


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los espacios sobre los cuales el Estado ejerce potestad soberana.
6.1 El territorio
6.2 El mar territorial
6.3 Los fondos marinos
6.4 El espacio areo
6.5 El espacio ultraterrestre
6.6 Adquisicin de la potestad soberana sobre el territorio
6.6.1 Descubrimiento
6.6.2 Ocupacin
6.6.3 Conquista
6.6.4 Cesin
6.6.5 Accesin o aluvin
6.6.6 Prescripcin
6.6.7 Coparticipacin en la Antrtica y en la luna
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Solucin de diferencias entre los estados


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar las diversas clases y medios de solucin de controversias entre


los Estados
7.1. Clases de Solucin de Controversias
7.1.1. Soluciones Polticas
7.1.2. Soluciones Jurdicas
7.2. Soluciones Polticas
7.2.1. Negociacin
7.2.2. Mediacin
7.2.3. Buenos oficios
7.2.4. Conciliacin
7.2.5. Arbitraje
7.3. Soluciones jurdicas
7.3.1. Jurisdiccin internacional
7.3.2. Corte Internacional de Justicia
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

La responsabilidad del estado en el derecho internacional pblico


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar las causas y efectos de la responsabilidad de los Estados.


8.1 Conceptos de responsabilidad internacional.
8.2 Naturaleza jurdica de la responsabilidad
8.3 Teoras de la responsabilidad internacional del Estado
8.4 Responsabilidad solidaria y subsidiaria del Estado
8.4.1 Por sus rganos
8.4.2 Por sus representantes
8.5 Responsabilidad de los Organismos Internacionales
8.6 Reparacin del dao por las violaciones a los Tratados celebrados por los Estados.

211

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Organizacin de la comunidad internacional


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las diversas formas en que se ha organizado la comunidad poltica


internacional
9.1 Organismos Internacionales
9.1.1 Sociedad de las Naciones
9.1.2 Organizacin de las Naciones Unidas
9.1.3 Estructura de las Naciones Unidas
9.1.4 Objeto de Naciones Unidas
9.1.5 Los Estados como sujetos de las Naciones Unidas
9.1.6 Fondo Monetario Internacional
9.1.7 Banco Mundial
9.1.8 Banco Interamericano de Desarrollo
9.1.9 Organizacin de los Estados Americanos
9.2 Comunidad Europea
Bibliografa bsica
AGUAYO QUEZADA, Sergio, Primer Curso de Derecho Internacional Pblico, Mxico:4. Ed., Porra, 1999.
ARELLANO GARCA, Carlos, Segundo curso de derecho internacional Pblico, Mxico: 2. ed., Porra, 2000.
CARO GNDARA, Rocio. La competencia judicial internacional en materia de rgimen interno de sociedades en el
espacio jurdico europeo, civitas Ediciones SL.,1999.
CASTAEDA, Jorge. Naciones Unidas.- Obras completas, Mxico: COLMEX, 1995, Tomo I.________________.
Derecho del mar. obras completas, Mxico: COLMES,1995, Tomo II.
_______________. Poltica Exterior y Cuestiones Internacionales,Mxico: COLMEX,1995. Tomo III.
FLOWNFELD, Andreas, Resolucin de Disputas binacionales segn los trminos del captulo XIX del Acuerdo de
Libre Comercio entre Canad y Estados Unidos, Mxico: COLMEX 1999
ORTIZ, Loreta, Derecho Internacional Pblico, 2. Edicin.- ed. Oxford. 2001
Bibliografa complementaria
Aguilar Navarro , M. Derecho Internacional Pblico, tomo I, Escuela de Estudios Hispanoamericanos, Espaa, 1952
Arellano Garca, C. Manual de Derecho internacional Pblico, Ed. Porra Mx., 1987
Beck, R.(editor), International rules: approaches from International Relations, Oxford University Press, 1996
Seara Vzquez, M. Derecho internacional Pblico, Ed., Porra, Mx., 1996
Sorensen, M. Manual de Derecho Internacional Pblico Ed. FCE, Mx., 1995
Velzquez Elizarraras, J.C. Temas Selectos del Nuevo derecho internacional, FCPyS, UNAM, Mx., 1994
ARELLANO GARCA, CARLOS: Derecho Internacional Pblico, Porra, S.A., Mxico 1993.
BURGOA, IGNACIO: Derecho Constitucional Mexicano, Porra, S.A., Mxico, 1999.
SEARA VZQUEZ, MODESTO: Derecho Internacional Pblico, Porra, S.A., Mxico 1974.
SEPLVEDA, CSAR: Derecho Internacional, 20 edicin, Porra, S.A. Mxico, 2000.
MANUEL J. SIERRA, Tratado de Derecho Internacional Pblico, 4 edicin, Porra, S.A., Mxico, 1963
CONFORTI, B., Derecho Internacional, Ed. V. P. de Zavala, Buenos Aires, 1995, Introduccin I, II. Primera Parte,
XX. p. 246 y ss.
DIEZ DE VELASCO, M., Instituciones del Derecho Internacional, Ed. Tecnos, Undcima edicin, Madrid, 1999,
captulos 1 y 2.
MONCAYO-VINUESA-GUTIERREZ POSE, Derecho Internacional Pblico, Ed. V. P. de Zavala, Buenos Aires,
1997, Parte Primera, 1
PODESTA COSTA-RUDA, Derecho Internacional Pblico, Ed. TEA, Buenos Aires, 1984
JIMENEZ DE ARECHAGA, E., El Derecho Internacional Pblico, Vol. I a V, Fundacin de Cultura Universitaria,
Montevideo, 1995
PASTOR RIDRUEJO, J., Curso de Derecho Internacional Pblico y Organizaciones Internacionales, Tecnos, Sexta
Edicin, Madrid, 1996.
REMIRO BROTONS, A., Derecho Internacional, Mc. Graw-Hill, Madrid, 1997.
TETTAMANTI, P., Uso de la Fuerza en los Conflictos Internacionales, Ed. Universidad, Buenos Aires.
BROWNLIE, I., Principles of Public International Law, Oxford University Press, Quinta Edicin, 1998.
JENNINGS, R. y WATTS, A. (ed.), Oppenheims International Law, Longman, Londres, 1996.
MERILLS, J., International Dispute Settlement, Cambridge University Press, Tercera Edicin, 1999.
SHAW, M., International Law, Cambridge University Press, Cuarta Edicin, 1997.

212

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

213

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
QUINTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Administrativo II

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho administrativo I

Asignatura subsecuente:

Derecho Areo y Espacial


Derecho ambiental
Derecho militar
Derecho Procesal Administrativo
Propiedad intelectual
Prctica Forense de Derecho Administrativo

Objetivos:
El alumno conocer los elementos que constituyen el patrimonio del Estado; el rgimen jurdico de los bienes
nacionales; las formas de adquirir bienes por parte del Estado; las finanzas del Estado; el concepto de orden pblico y
el rgimen jurdico de polica y milicia, la rectora econmica del estado y la planeacin del desarrollo, as como los
medios de defensa del particular frente a los actos de la administracin pblica.

214

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 24 horas

Objetivo particular

Patrimonio de la Nacin y del Estado


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y comprender la integracin del patrimonio de la Nacin as como el


patrimonio del Estado, podr diferenciarlos aplicar dichos conceptos al desarrollo de la
actividad pblico administrativa.
1.1. El patrimonio de la Nacin y del Estado.
1.1.1. Elementos y caractersticas.
1.1.2. Su rgimen constitucional, legal y reglamentario.
1.1.3. Clasificaciones.
1.2. Bienes del dominio pblico y privado del Estado. Bienes del dominio directo.
1.2.1. Dominio pblico y sus titulares.
1.2.2. Clasificacin de los bienes del dominio pblico.
1.2.3. Bienes destinados a servicio pblico.
1.2.4. Bienes de uso comn.
1.2.5. Dominio privado.
1.2.6. Bienes del dominio privado del Estado.
1.2.7. Rgimen de los bienes muebles de dominio privado.
1.2.8. Titularidad de los bienes de dominio privado.
1.3. Formas de adquirir bienes por parte del estado.
1.3.1. Expropiacin.
1.3.2. Decomiso.
1.3.3. Nacionalizacin o estatizacin.
1.3.4. Requisicin.
1.3.5. Esquilmos.
1.3.6. Confiscacin.
1.3.7. Donaciones.
1.3.8. Herencia y beneficencia pblica.
1.3.9. Modalidades a la propiedad privada.
Unidad 2. Finanzas del estado
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el esquema jurdico administrativo que rige la actividad financiera del


Estado.
2.1. Gasto pblico.
2.2. Ingresos del Estado. Su clasificacin.
2.2.1. Contribuciones y su clasificacin.
2.2.2. Anlisis de los conceptos de ingresos del Estado.
2.3. Egresos del Estado.
2.3.1. Presupuesto. Naturaleza jurdica, principios que lo rigen
2.3.2. Elementos del presupuesto
2.3.3. Ejecucin del presupuesto
2.3.4. Clases de presupuesto.
2.3.5. Regulacin jurdica de los ingresos y egresos del Estado.

215

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular

Orden pblico
Al trmino de la unidad, el alumno:

Entender y aplicar el rgimen jurdico aplicable a la funcin del Estado de proveer


orden pblico para los habitantes y para el desarrollo de las actividades pblicas del
mismo.
3.1. El concepto de orden pblico y sus elementos.
3.2. Planeacin demogrfica.
3.3. Salubridad pblica.
3.4. Tranquilidad pblica.
3.5. Seguridad pblica.
3.6. Alimentacin integral de la poblacin.
3.7. Educacin.
3.8. Bien comn. Inters pblico, inters social, utilidad pblica, beneficio social, inters
general.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular

Rgimen jurdico de polica y de milicia


Al termino de la unidad, el alumno:

Comprender el rgimen jurdico admininstrativo a que debe sujetarse el Estado en la


prestacin de los servicios que en su conjunto integran la seguridad pblica.
4.1. Normas constitucionales aplicables.
4.2. Clasificacin de la polica y la milicia.
4.3. Leyes y reglamentos aplicables.
4.4. Seguridad nacional, seguridad interior y su relacin internacional.
4.5. Seguridad pblica y privada.
4.6. Participacin de la poblacin nacional y extranjera en el territorio nacional.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular

Los medios de defensa del particular ante la administracin pblica


Al trmino de la unidad, el alumno:

Entender y aplicar los diferentes mecanismos de que el orden jurdico provee al


ciudadano para defender su esfera de derechos frente a las intrusiones que el poder
pblico pueda realizar en ejercicio de sus funciones.
5.1. Justicia administrativa
5.2. Los recursos administrativos. Teoras
5.3. El proceso administrativo y el procedimiento administrativo. Sus fases.
5.4. Reglas y disposiciones generales en el procedimiento administrativo.
5.5. Contencioso administrativo.
5.6. Amparo administrativo.
5.7. Las comisiones de derechos humanos.
5.8. Los tribunales de la administracin pblica.

216

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
Acosta Romero, Miguel. Compendio de derecho administrativo parte general. Porra. Mxico. 2003.
_____________________. Derecho Administrativo Especial 2. Porra. Mxico. 1999.
_____________________. Ley Federal De Procedimiento Administrativo Y Ley Proced Administrativo. Porra.
Mxico
_____________________. Teora General del Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
Andrs Serra Rojas, Derecho Administrativo. Editorial Porra. 1998.
Carbonell, Miguel. Ley Organica De La Administracion Publica Federal. Porra. Mxico. 2003.
Delgadillo Gutierrez, Luis Humberto. Compendio de derecho administrativo primer curso. Porra. Mxico. 2003.
___________________________________. Compendio de derecho administrativo segundo curso. Porra.
FRAGA, Gabino. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
____________, Derecho Administrativo. Editorial Porra. 37ava edicin, 1998.
NAVA NEGRETE, Alfonso. Derecho Administrativo. Mxico, F.C.E.
Serra Rojas, Andres. Derecho administrativo 1. Porra. Mxico. 2002.
___________________. Derecho administrativo 2. Porra. Mxico. 2003.
___________________. Derecho Administrativo. Primer y Segundo Curso. Ed. Porra.
Valls Hernandez, Sergio. Nuevo derecho administrativo. Porra. Mxico. 2003.
Bibliografa complementaria
Agustn Gordillo, Tratado de Derecho Administrativo. Fundacin de Derecho Administrativo. 5. Edicin.
Argentina.
Andr de Laubadere, Trait de Droit Administratif. 12. Edition. L.G.D.J. Paris.
Antonio Jimnez Gonzlez, Lecciones de Derecho Tributario. Editorial Thomson. Edicin 2002. Mxico.
Araud. G. Et alius, Droit de Lurbanisme. Delmas. 2a. Editin. Paris.
Comadira Julio R. Derecho administrativo acto administrativo proced admtivo. Ed abeledo perrot. 1996.
Mxico.
_____________________________. y LUCERO ESPINOSA, Manuel. Compendio de Derecho Administrativo.
Primer y Segundo Curso. Mxico, Ed. Porra.
Demetrio Loperena Rota, Los Principios del Derecho Ambiental. Civitas. Madrid.
Eduardo Garca de Enterra et alius, Curso de Derecho Administrativo. Civitas Ediciones. Madrid 2000.
Galindo Camacho, Miguel. Derecho administrativo 1. Porra. Mxico. 2003.
_______________________. Derecho administrativo 2. Porra. Mxico. 2003.
George Vedel et alius, Droit Administratif. Puf. France.
GONZLEZ PREZ, Jess. Derecho Procesal Administrativo Mexicano. Mxico, Ed. Porra.
Gutierrez Y Gonzalez, Ernesto. Derecho administrativo y derecho administrativo al estilo mexicano. Porra. Mxico.
2003.
Guy Braibant, Le droit administratif francais. Presses de Sciences Po et Dalloz 4. Editin. Paris.
Jean Rivero et alius, Droit Administratif. 14a. edition. Precis Dalloz. France.
Jorge Fernndez Ruiz, Derecho Administrativo (servicios pblicos) Editorial Porra. 1995.
Jos Luis Villar Palas et alius, Principios de Derecho Administrativo. Cuarta Edicin. Universidad Complutense de
Madrid.
Juan Alfonso Santamara Pastor, Principios de Derecho Administrativo. Editorial Centro de Estudios Ramn Areces.
Segunda Edicin.
Lapidus Mary. Glosario Bilingue De Terminos Administrativos. INAP. Mxico. 1982.
Luciano Parejo Alfonso et alii., Manual de Derecho Administrativo. 3. edicin. Ariel Derecho. Editorial Ariel .
Barcelona.
Luis Cosculluela Montaner, Manual de Derecho Administrativo. Quinta Edicin. Civitas.
Martinez Morales Rafael I. Derecho administrativo 1er y 2do cursos. Harla Oxford. Mxico. 2002
________________________. Derecho Administrativo. Primer y Segundo Curso. Mxico, Ed. Harla.
Narciso Sanchez Gomez, Primer Curso de Derecho Administrativo. Editorial Porra. 1998.
Ramn Parada, Derecho Administrativo. Segunda Edicin. Marcial Pons. Madrid.
Ren Chapus, Droit Administratif General. Montchrestien. 8a. editin. Paris.
Ricardo Santos Diez et alius, Derecho Urbanstico. Publicaciones Abella. 3. Edicin. Madrid.
Roberto Dorm, Derecho Administrativo. Ediciones Ciudad Argentina. 4. Edicin. Argentina.
Sergio Francisco de la Garza, Derecho Financiero Mexicano. Editorial Porra. Mxico.
Toms Ramn Fernndez,Manual de Derecho Urbanstico. Publicaciones Abella. 15. Edicin. Madrid 2000.

217

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

218

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
QUINTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Rgimen Jurdico del Comercio Exterior

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Integracin Econmica
Inversin Extranjera
MERCOSUR
TLCAN
Unin Europea
Solucin de Controversias de Comercio Exterior

Objetivos:
Evaluar el Rgimen Jurdico del Comercio Exterior Mexicano, a partir del anlisis de los conceptos fundamentales
que se relacionan con el comercio exterior, los principales instrumentos jurdicos multilaterales que rigen el comercio
internacional y la legislacin nacional aplicable.

219

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Del GATT a la OMC.


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el sistema multilateral del comercio exterior desde sus orgenes hasta la
creacin de la OMC y conocer los principios bsicos que rigen las disciplinas
comerciales
1.1 GATT: sus orgenes.
1.2 Rondas de negociacin.
1.3 Adhesin de Mxico al GATT.
1.4
La Ronda Uruguay: la creacin de la OMC.
1.4.1
Estructura Orgnica.
1.4.2
Instrumentos Jurdicos.
1.4.3
Principios del Comercio Exterior.
1.4.3.1 Nacin ms favorecida
1.4.3.1.1 En qu consiste el principio de nacin ms favorecida.
1.4.3.1.2 Excepciones: uniones aduaneras, zonas de libre comercio, trato especial y
diferenciado y otras.
1.4.3.2 Trato Nacional
1.4.3.2.1 Importancia del principio de trato nacional.
1.4.3.2.2 En qu consiste el principio de trato nacional.

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Conceptos fundamentales de integracin econmica


Al terminar la unidad, el alumno:

Tendr un panorama general de la importancia de la Integracin Econmica en la


actualidad e identificar las diferentes etapas de la misma
2.1
2.2
2.3
2.4

Concepto de Integracin Econmica.


Orgenes y antecedentes de la Integracin Economa.
Importancia de la Integracin Econmica.
Etapas del Proceso de Integracin Econmica.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Aspectos constitucionales del comercio exterior


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los fundamentos constitucionales y legales del comercio exterior en Mxico.


3.1 Artculos 25, 26, 27, 49, 73 fracciones VI, IX, XVIII, XXIX-A, 104, 117, 131 y 133
de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.

220

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 23 horas

Objetivo particular:

Comercio de bienes
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el rgimen jurdico aplicable a la importacin y exportacin de bienes


4.1. Aranceles y medidas no arancelarias.
4.1.1 Clasificacin de bienes.
4.1.2. Arancel: naturaleza.
4.1.3. Tipos de arancel.
4.1.4. Restricciones no arancelarias: cupos, permisos, licencias y otras.
4.1.5. Regmenes para la importacin y exportacin temporal de las mercancas.
4.1.6. Exenciones al pago de arancel.
4.1.7. Valoracin de los bienes.
4.2. Reglas de origen.
4.2.1. Importancia de las reglas de origen.
4.2.2. Formas de conferir origen a un bien.
4.2.3. Anlisis de una regla de origen.
4.2.4. Procedimientos aduaneros.
4.3. Obstculos tcnicos al comercio: normas tcnicas y normas sanitarias.
4.3.1. Normalizacin: Su importancia, su objetivo y su uso.
4.3.2. En qu consiste una norma tcnica y una norma sanitaria y fitosanitaria.
4.3.3. Disciplinas aplicables a las normas tcnicas y normas sanitarias y fitosanitarias.
4.3.4. Procedimientos en materia de normalizacin.
4.4. Salvaguardias.
4.4.1. Objetivo de una salvaguardia.
4.4.2. En qu consiste una salvaguardia.
4.4.3. Tipos de salvaguardia.
4.4.4. Procedimiento de investigacin en materia de salvaguardia.
4.5. Prcticas desleales de comercio internacional
4.5.1. En qu consiste las prcticas desleales de comercio internacional: discriminacin
de precios ( dumping ) y subsidios.
4.5.2. Investigacin en materia de prcticas desleales de comercio internacional.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Comercio de servicios e inversin extrajera.


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el rgimen aplicable al comercio de servicios


5.1. Servicios.
5.1.1. Importancia del comercio de servicios.
5.1.2. Clasificacin.
5.1.3. Modos de prestacin de servicios.
5.1.4. Disciplinas aplicables al comercio de servicios.
5.1.5. Diferentes enfoques a la liberalizacin en materia de servicios: listas positivas o
listas negativas.
5.1.6.
Sectores ms importantes.
5.1.6.1. Transporte.
5.1.6.2. Servicios profesionales.
5.1.6.3. Telecomunicaciones.
5.1.6.4. Servicios areos.
5.1.6.5. Servicios financieros
5.2. Inversin.
5.2.1. Importancia de la inversin.
5.2.2. Tipos de inversin.
5.2.3. Disciplinas aplicables a la inversin.
5.2.4. Proteccin al inversionista.

221

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Solucin de controversias comerciales internacionales


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los tipos y el funcionamiento de los distintos mecanismos de solucin de


controversias comerciales internacionales
6.1. Particular versus particular
6.1.1. Arbitraje comercial privado ( partes, acuerdo arbitral, procedimiento arbitral y
laudo)
6.2. Estado versus Estado
6.2.1. El mecanismo de solucin de controversias de la Organizacin Mundial del
Comercio.
6.2.2. El mecanismo de solucin de controversias del TLCAN, TLCUE y de otros
tratados comerciales suscritos por Mxico.
6.3. Estado versus particular.
6.3.1. Solucin de controversias en materia de inversin ( Captulos de inversin de los
TLCs y Acuerdos en materia de promocin y proteccin recproca de las inversiones
Appris )
6.3.2. Solucin de controversias en materia de revisin de cuotas antidumping y
compensatorias. ( Captulo XIX del TLCAN).
Bibliografa bsica
ARTEAGA NAVA, Elizur. Derecho constitucional, Mxico: Harla-Oxford University Press, 1998.
DIEZ MIER, Miguel ngel, Tcnicas de comercio exterior , Madrid: Pirmide: Centro Carlos V, 1996.
GARCA MORENO, Vctor Carlos y HERNNDEZ OCHOA, Csar E, El Neoproteccionismo y los Planes como
Mecanismos de Defensa contra las Prcticas Desleales , en : Revista de Derecho Privado. Ao3, nmero 9, Mxico,
septiembre-diciembre, 1992.
GARCA MORENO, Vctor Carlos, La integracin comercial de Mxico a estados unidos y Canad. alternativa o
destino?, Mxico: 2. ed., UNAM, Instituto de Investigaciones Econmicas, Siglo XX Editores, 1991.
MALPICA DE LA MADRID, Luis. El sistema mexicano contra prcticas desleales de comercio internacional y el
tratado de libre comercio de Amrica del norte, Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1996.
MALPICA DE LA MADRID, Luis, Qu es el GATT, Mxico: .Grijalbo ,1988.
SIQUEIROS PRIETO, Jos Luis. Teora del comercio internacional, Mxico: 20 ed, Siglo XXI, 1996.
WITKER JORGE Y PATIO MANFER, Ruperto. Rgimen jurdico del comercio exterior de Mxico, Mxico:
Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM, 2002.
WITKER, Jorge y HERNNDEZ, Laura. Rgimen jurdico del comercio exterior de Mxico, Mxico: Instituto de
Investigaciones Jurdicas de la UNAM, 2002.
SECRETARA DE COMERCIO Y FOMENTO INDUSTRIAL. Sistema Mexicano de Defensa Contra Prcticas
Desleales de Comercio Internacional, Mxico: SECOFI, SERIE COMERCIO EXTERIOR, 1990.
______________________________________________________. Relaciones Comerciales de Mxico con el
Mundo, Mxico: SECOFI, 1990.

222

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ALMSTEDT, Kermit W. Y HORLICK, Gary N., Prcticas desleales del comercio internacional ( antidumping),
Mxico: UNAM, 1995.
CALVA, Jos Luis, Globalizacin y bloques econmicos: realidades y mitos, Mxico: Juan Pablos Editor, 1995.
CARMONA LARA, MARA DEL CARMEN, Integracin Econmica y Acuerdo de Libre Comercio de la Amrica
del Norte. Mecanismo de Solucin de Controversias, en: Boletn Mexicano de Derecho Comparado, nueva serie, ao
XXVIII, nmero 82, Mxico, enero-abril de 1995
DAZ, LUIS MIGUEL, Arbitraje privatizacin de la justicia, Mxico. Editorial, Themis, 1991
FERNNDEZ ROSAS, Jos Carlos, Derecho del comercio internacional, Madrid: Eurolex, 1996.
FOLSOM Ralph H. Y FOLSOM W., Davis, Understanding NAFTA and its international business implications, United
States of America: Mathew Bender, 1996.
GONZLEZ, Sara. Temas de organizacin econmica internacional, Mxico: Mc Graw-Hill, 1993.
HERNNDEZ RAMREZ, Laura, Comercializacin internacional de los servicios, Mxico: Mc. Graw Hill, 1998.
JACKSON, John, The World Trading System Law and Policy of International Economic Relations, Cambridge
Massachussets: The MIT Press, 1992
LPEZ AYLLN, Sergio y VEGA CASANOVAS, Gustavo. Las prcticas desleales en el proceso de integracin
comercial en el continente americano: la experiencia de Amrica del Norte y Chile, Mxico: Secretara de Comercio
y Fomento Industrial Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2001.
LOW, Patrick
Trading Free, The Gatt And Us Trade Policy, New York: The Twentieht Century Fund Press
MEDINA MORA, Eduardo I., Salvaguardas, derechos antidumping e impuestos compensatorios. algunas reflexiones
desde la perspectiva jurdica ante la negociacin de un tratado de libre comercio en: Revista de derecho privado, Ao
3, nmero 7, Mxico, enero-abril, 1992
OLAVARRA A., Jaime y ROJAS M. lvaro, Implicaciones del nafta en la agricultura chilena, Chile: Universidad
Editorial de Talca, 1996.
SALDAA PREZ, Juan Manuel. La agencia multilateral de garanta a la inversin (MIGA) y la solucin de
controversias en materia de inversiones extranjeras en el contexto del tratado de libre comercio Mxico, Estados
Unidos y Canad, Revista de Derecho Privado, ao 3, nm. 9, septiembre diciembre, UNAM, 1993.
SALDAA PREZ, Juan Manuel, El centro internacional de arreglo de diferencias relativas a inversiones ICSID y la
solucin de controversias en materia de inversiones extranjeras en el contexto del TLCAN, Academia Mexicana de
Derecho Internacional Privado y Comparado, XVI Seminario de Derecho Internacional Privado y Comparado A.C.,
Universidad Nacional Autnoma de Ciudad Jurez, 1992
SHIHATA, Ibahim F.L., MIGA and Foreign Investment. Martinus Nijholf: Publishers, Netherlands, 1988.
SILVA, Jorge Alberto,
El arbitraje en los negocios internacionales, Mxico: Escuela Libre de Derecho, 1992.
TORRES GAYTN, Ricardo, Marco jurdico en el derecho positivo mexicano de los paneles binacionales del
artculo 1904 del tratado de libre comercio de Amrica del Norte, Mxico: Documentos de Trabajo No. 1 de la
Unidad de Prcticas Comerciales Internacionales de la Secretara de Comercio y Fomento Industrial, D.F. septiembre,
1998.
URUCHURTU CHAVARIN, Gustavo Alejandro, Ley de comercio exterior (anlisis y comentarios), Mxico: ed.
Themis, 1997.
ELIZARRARS, Miguel ngel, La defensa jurdica contra prcticas desleales de comercio internacional (ley de
comercio exterior comentada), Mxico: Porra.. 1987.
WITKER, Jorge, Derecho tributario aduanero, Mxico: Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM, 1999.
_____________, et al. The Marrakesh Agreement Establishing the World Trade Organization. The Commerce
Department Speaks on International Trade and Investment. Practicing Law Institute. Estados Unidos, 1998, 11171170.
PRICE Daniel M. An Overview of the NAFTA Investment Chapter Substantive Rules and Investor-State Dispute
Settlement.
ORTIZ WADGYMAR, Arturo. Introduccin al Comercio Internacional de Mxico, Mxico: IIJ-UNAM, 1990.
ROSSLER, Frieder. Diverging Domestic Policies and Multilateral Trade Integration. Bhagwati Jadgish y Hudec
Robert, Fair Trade and Harmonization: Prerrequisites for Free Trade?, Vol. 2: legal analysisEstados Unidos: MIT
Press, 1996, 21-56.
SALVATORRES, Dominick. Economa Internacional, Prentice Hall, Mxico, 6 ed, 1999,
TREBILCOCK , Michael and Robert HOWSE. The Regulation of International Trade. Routledge. Londres, 2ed, 112134 Rgimen Jurdico del Comercio Exterior de Mxico, 2a. ed, Mxico: Instituto de Investigaciones JurdicasUNAM, 2002.
WITKER, Jorge y ZAMORA BATIZ, Julio, El porqu y para qu del Tratado de Libre Comercio, Mxico: Instituto
de Investigaciones Jurdicas-UNAM, 1991.

223

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Documentos de trabajo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.

Acuerdo de Marrakech por el que se crea la Organizacin Mundial del Comercio.


Acuerdo General sobre Comercio de Servicios
Acuerdo sobre Medidas en materia de Inversiones relacionadas con el Comercio.
Acuerdo sobre Salvaguardias.
Artculo I del GATT de 1994.
Artculo II y XI del GATT de 1994.
Artculo III del GATT de 1994.
Artculo XIX del GATT de 1994
Artculo 27 constitucional.
Decreto PITEX, ALTEX y Programas Sectoriales.
Ley de Comercio Exterior y su reglamento.
Ley de Inversin Extranjera y su reglamento.
Tarifa del Impuesto General de Importacin.
Texto del artculo 133.

Casos prcticos
1.
Chile - Impuestos a las bebidas alcohlicas. (WT/DS87/1). Procedimiento iniciado conforme al
Entendimiento de Solucin de Diferencias de la OMC.
2.
Comunidades Europeas - Rgimen para la importacin, venta y distribucin de bananos (WT/DS27).
Procedimiento iniciado conforme al Entendimiento de Solucin de Diferencias de la OMC.
3.
Espaa.- Rgimen arancelario del caf sin tostar. (L/5135 - 28S/109) Procedimiento iniciado conforme al
GATT de 1947.
4.
Estados Unidos - Prohibicin de importar ciertos camarones y sus productos. (WT/DS58). Procedimiento
iniciado conforme al Entendimiento de Solucin de Diferencias de la OMC.
5.
Guatemala - Medida antidumping definitiva aplicada al cemento Portland gris procedente de Mxico.
(WT/DS156). Procedimiento iniciado conforme al Entendimiento de Solucin de Diferencias de la OMC.
6.
Medidas de Salvaguardia Impuesta por los Estados Unidos de Amrico a las Escobas de Mijo Mexicanas.
Caso presentado conforme al captulo XX del Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte.(USA-97-2008-01).
7.
Restricciones de Estados Unidos en materia de Servicios Transfronterizos e Inversin en el Sector de
Transporte de Carga. (Caso No. USA-97-2008-01). Procedimiento iniciado conforme al captulo XX del Tratado de
Libre Comercio de Amrica del Norte.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

224

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

225

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

226

FACULTAD DE DERECHO

Sexto semestre

Derecho Fiscal I
Familia y Sucesiones
Contratos Mercantiles
Derecho Internacional Privado I
Derecho Individual del Trabajo

227

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

228

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEXTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Fiscal I

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente: Derecho fiscal II

Objetivos:
Comprender, aplicar e interpretar los principios generales de la actividad hacendaria del Estado en su vertiente de
captacin de recursos va impositiva.

Unidades temticas

229

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 1. Principios constitucionales de las contribuciones
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar y explicar los principios fundamentales establecidos en la constitucin en


los que descansa el sistema de contribuciones, sus fines, las atribuciones de los poderes
pblicos, as como la relacin entre le contribuyente y el fisco
1.1
1.2

Nocin constitucional de contribucin.


Los principios del orden jurdico general son aplicables el mismo tiempo de los
que norman especficamente a las contribuciones.
1.3
La potestad constitucional en materia de contribuciones.
1.3.1
La potestad de la Federacin, de los Estados, del Distrito y de los
Municipios.
1.3.2
La mltiple contribucin por uno o varios titulares de la potestad fiscal, en el
plano interno y en el internacional.
1.3.3.
Sistema nacional de coordinacin fiscal y la colaboracin administrativa entre
la Federacin y las entidades federativas.
1.3.4
Competencia de las autoridades administrativas y organismos autnomos en
materia fiscal.
1.4
Contribuyentes y otros obligados conforme a la Constitucin.
1.4.1
Criterios de vinculacin entre los hechos causa de las contribuciones y los
titulares de la potestad fiscal.
1.4.1.1 Nacionalidad.
1.4.1.2 Residencia.
1.4.1.3 Lugar del hecho generador.
1.5
Poderes pblicos y sus atribuciones en materia de contribuciones.
1.5.1
El Congreso de la Unin y la formacin de la Ley de contribuciones.
1.5.2
El Senado de la Repblica y la aprobacin de los tratados relacionados con
contribuciones.
1.5.3
La Cmara de Diputados y la aprobacin del Presupuesto de
Egresos.
1.5.4
El Ejecutivo Federal y las iniciativas de ley, decretos, reglamentos y las
circulares en materia fiscal.
1.5.4.1 La Administracin Pblica Hacendara y la aplicacin de la
Ley
Fiscal.
1.5.5
El Poder Judicial de la Federacin y la jurisprudencia.
1.5.6
Los Poderes
de
los
Estados y sus atribuciones en materia de
contribuciones.
1.5.7.
Las atribuciones y el principio de anualidad presupuestara.
1.6
Sistema de contribuciones y el principio de anualidad presupuestara.
1.6.1
La materia de las contribuciones y clasificacin, las contribuciones sobre:
1.6.1.1 Ingreso y las utilidades,
1.6.1.2 Bienes,
1.6.1.3 Gasto,
1.6.1.4 Comercio exterior y
1.6.1.5 Consumo.
1.6.2
Definicin de las bases gravables y de las tasas para formar cada
contribucin y su efecto en el sistema.
1.6.3
Ley de ingresos y presupuesto de egresos.
1.6.4
Garanta de anualidad de la Ley Fiscal.
1.7
Principio de legalidad en materia fiscal y sus excepciones.
1.8
Tratados internacionales en materia de contribuciones y los convenios de
coordinacin fiscal con los Estados de la Repblica.
1.9
Interpretacin constitucional e interpretacin de leyes y tratados sobre
contribuciones.
1.10
Gasto pblico y los otros fines de las contribuciones.
1.10.1 Plan, los programas y el presupuesto pblicos.
1.10.2 Gasto pblico.
1.10.3
Fines de poltica econmica y social.

230

FACULTAD DE DERECHO
1.10.4
1.10.5
1.11
1.11.1
1.11.2
1.11.3
1.11.4
1.11.5
1.11.6
1.11.7
1.12
1.12.1
1.12.2
1.12.3
1.13
1.13.1
1.13.2
1.14
1.14.1
1.14.2
1.14.3
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
1.15.7
1.16

Propsitos del legislador y los efectos de las contribuciones.


Poltica fiscal.
Proporcionalidad y equidad de las contribuciones.
Principios de capacidad econmica, capacidad contributiva y del beneficio.
Proporcionalidad.
Equidad.
Garanta de no confiscacin.
Garanta contra la multa no excesiva.
Fin ltimo de justicia de las contribuciones en el sistema de contribuciones.
Otras acepciones de la justicia fiscal.
Contemporaneidad de la ley de contribuciones con la realizacin del hecho
generador.
Hecho generador.
Garanta constitucional de irretroactividad de la ley.
Potestad del legislador.
Territorio de aplicacin de la ley de contribuciones.
Territorio nacional de zonas de ejercicio de soberana.
Aplicacin extraterritorial de la ley fiscal.
Seguridad jurdica en los actos de aplicacin.
Garanta de audiencia.
Principio de ejecutividad de las contribuciones.
Garanta de legalidad de los actos de molestia.
Imparticin de justicia en materia fiscal.
Garanta de juicio previo.
Garanta a la jurisdiccin y al tribunal previamente establecido.
Garanta de formalidades esenciales del procedimiento.
Garanta de ley expedida con anterioridad al hecho.
Bases de organizacin de la justicia para el control constitucional y
el de legalidad.
Principios constitucionales de la jurisdiccin contencioso administrativa,
federal y local.
Principios constitucional de la justicia pronta, expedita, imparcial,
completa y gratuita.
Examen general de los sistemas federal y local de contribuciones frente a los
principios constitucionales anteriores.

231

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Elementos sustanciales de las contribuciones
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Analizar y explicar el significado e importancia de los elementos sustanciales de las


contribuciones, formas de pago y extincin de las mismas, as como de los crditos
fiscales, de forma tal que se llegue a la construccin de un mtodo bsico que permita
analizar en una forma estructural y crtica de cada contribucin individualizada
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.1.4
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4
2.4.5.
2.4.6
2.5
2.5.1
2.5.2

2.6
2.6.1
2.6.2

2.7
2.7.1
2.7.2
2.7.3
2.7.4
2.8
2.8.1
2.8.2
2.8.3
2.8.4
2.8.5
2.8.6
2.8.7
2.8.8
2.8.9
2.9.

232

Especies de contribuciones.
Impuestos.
Derechos.
Contribuciones de mejora, y
Aportaciones de seguridad social.
Titulares de la potestad en materia de contribuciones y la naturaleza del vnculo
jurdico con obligados.
Contribuyentes y su carcter de principales obligados por la contribucin.
Hecho generador de las contribuciones.
Concepto
Elementos legales que componen el hecho generador.
Descripcin legal.
Elemento material del hecho generador y su clasificacin econmica.
Elemento temporal del hecho generador y su clasificacin.
Elemento especial del hecho generador y su clasificacin.
Base gravable.
Concepto y su clasificacin.
Relacin sustancial entre el hecho generador y la base gravable como
elementos de definicin de la contribucin e indicadores de la capacidad
econmica y contributiva del obligado.
Tasa.
Concepto y su clasificacin.
Relacin sustancial entre base gravable y la tasa, como elementos de
definicin de la contribucin e indicadores de la capacidad econmica y
contributiva del obligado.
Pago de la contribucin.
Concepto.
Elementos materiales, personales, de tiempo y de lugar.
Pago a plazo, diferido o en parcialidades.
Pago de lo indebido o en exceso.
Formas de extincin de la contribucin y de los crditos fiscales.
Exencin.
Subsidio.
Compensacin de crditos.
Contribucin pagada.
Acreditamiento.
Caducidad.
Prescripcin de los crditos fiscales.
Condonacin de multas.
Cancelacin de crditos fiscales.
Recapitulacin sobre la causacin, determinacin y cumplimiento de la
contribucin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Elementos instrumentales para el cumplimiento de las contribuciones
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar y explicar el significado e importancia de los elementos formales de las


contribuciones como complementarios de ests, as como los instrumentales en el
cumplimiento de las contribuciones
3.1
3.1.1
3.1.2

Elementos instrumentales para el cumplimiento de las obligaciones.


Registro de los contribuyentes y dems obligados.
Expedicin
y conservacin de comprobantes de los ingresos, actos y
operaciones.
3.1.3
La contabilidad para efectos fiscales.
3.1.4
Dictmenes contables sobre estados financieros.
3.1.5
Intervencin de notarios, agentes aduanales, servidores pblicos y de otros
auxiliares de la administracin fiscal.
3.1.6
Declaraciones y avisos.
3.1.7
Determinacin de las contribuciones.
3.1.8
Comprobacin de elementos esenciales de causacin de las
contribuciones, de la correcta determinacin de stas y de su entero.
3.2
Autoridades fiscales y su competencia.
3.2.1
Facultades del Ejecutivo Federal en la materia.
3.2.2
Administracin Fiscal de la Federacin, de los Estados, del Distrito Federal
y de los Municipios.
3.2.3
Organismos autnomos de la administracin centralizada con competencia en
materia fiscal.
3.3
Colaboracin administrativa entre autoridades fiscales en el plano internacional
y en el derecho interno.
3.3.1
Aplicacin de los acuerdos internaciones de intercambio de informacin fiscal.
3.3.2
Convenios de colaboracin administrativa entre autoridades fiscales federales y
las de las entidades federativas y municipios.
3.4
Contribuyentes y sus obligaciones instrumentales para el cumplimiento de las
contribuciones.
3.4.1
Inscripcin en el registro o padrn de contribuyentes.
3.4.2
Obligacin de contribuyente de comprobar los elementos que caracterizan la
contribucin a su cargo.
3.4.2.1 Llevar y conservar contabilidad.
3.4.2.2 Llevar los libros sociales, contratos, ttulos de crdito y documentacin legal
del obligado.
3.4.2.3 Uso de sellos o marbetes, de medidores e instalaciones de control, o de
mquinas de comprobacin fiscal.
3.4.3
Expedicin
de comprobantes de operaciones que renan los
requisitos, tales como facturas, recibos.
3.4.4
Presentacin de declaraciones, solicitudes y avisos.
3.4.5
Permitir la prctica de visitas, inspecciones o revisiones por las
autoridades fiscales.
3.4.6
Determinacin de las contribuciones.
3.5
3.5.1
3.5.2
3.5.2.1
3.5.2.2
3.5.2.3
3.5.2.4
3.5.2.5
3.5.2.6

Responsables y sus obligaciones instrumentales para el cumplimiento de las


contribuciones.
Responsables conforme a la legislacin federal y su clasificacin.
Obligaciones instrumentales de los responsables.
Inscripcin del contribuyente.
Obligacin de comprobar los hechos que caracterizan la contribucin a cargo
del contribuyente.
Presentacin de declaraciones, solicitud y avisos.
Determinacin de la contribucin a cargo del contribuyente.
Retencin o recaudacin de la contribucin.
Permitir la prctica de visitas, inspecciones o revisiones por las autoridades
fiscales.

233

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 4. Incumplimiento de las contribuciones.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Describir y analizar los variados efectos que produce el incumplimiento de las


obligaciones fiscales, tanto las sustanciales como las formales.
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2
4.2.1
4.2.1.1
4.2.1.2
4.2.2
4.2.2.1

Incumplimiento del contribuyente y de los dems obligados.


Incumplimiento doloso.
Incumplimiento culposo.
Incumplimiento por causas externas.
Responsabilidad originada por el incumplimiento.
Responsabilidad de satisfacer el dao y el perjuicio ocasionados.
Actualizacin.
Recargos y otras indemnizaciones.
Responsabilidad solidaria.
Transformacin de la obligacin formal de retencin o recaudacin en
obligacin de pago.
4.2.2.2 Derecho a repetir contra el contribuyente.
4.2.3
Responsabilidad por infraccin administrativa.
4.2.3.1 Concepto de infraccin y sus clasificaciones.
4.2.3.2 Sanciones administrativas y sus clasificaciones.
4.3
Responsabilidad penal.
4.3.1
Delitos fiscales, su clasificacin y las penas.
4.3.2
Requisitos de procedibilidad y los casos en que no se procede penalmente.
4.3.3
Hiptesis de sobreseimiento de los juicios penales.
4.3.4
Responsabilidad de representantes de las personas morales y personas fsicas.
4.4
Facultades de la autoridad para exigir las responsabilidades derivadas del
incumplimiento.
4.4.1
En relacin con la obligacin de pago.
4.4.1.1 Determinacin presuntiva de la contribucin omitida.
4.4.1.2 Exigir la actualizacin de contribuciones y el pago de recargos e
indemnizaciones.
4.4.1.3 Aplicacin del procedimiento administrativo de ejecucin.
4.4.1.4 Imposicin de sanciones administrativas.
4.4.1.5 Querellarse penalmente.
4.4.2
En relacin con las obligaciones instrumentales de los contribuyentes,
responsables y dems obligados.
4.4.2.1 Ineficacia de actos o contratos para efectos fiscales.
4.4.2.2 Imposicin de sanciones.
4.4.2.3 Aplicacin de medidas de apremio.
4.4.2.3.1 Cobro provisional de contribuciones.
4.4.2.3.2 Embargo precautorio.
4.4.2.3.3 Imposicin de multas.
4.4.3
Requerir la presentacin del documento omitido.
4.4.3
Solicitar el auxilio de la fuerza pblica.

234

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Sistema nacional de contribuciones
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Analizar y explicar las bases en las que descansa el sistema nacional de


contribuciones, la distribucin de las distintas materias impositivas, a saber: federal,
estatal y municipal, considerando la circunstancia especial del Distrito Federal
5.1
5.2
5.2.1
5.2.2

Nocin de sistema de contribuciones.


Sistema federal de contribuciones.
Composicin del sistema por materias y tipos de contribuciones.
Instituciones y los conceptos generales de las contribuciones, confirmatorias
del sistema:
5.2.2.1 Territorio de aplicacin.
5.2.2.2 Residencia y el domicilio.
5.2.2.3 Autodeterminacin.
5.2.2.4 Ejercicio fiscal.
5.2.2.5 Enajenacin, enajenacin a plazo, lugar de enajenacin y el arrendamiento
financiero.
5.2.2.6 Fusin y escisin de sociedades.
5.2.2.7 Empresa y las actividades empresariales.
5.2.2.8 Valor de los bienes y servicios objeto del ingreso.
5.2.2.9 Actualizacin de valores de bienes y operaciones.
5.2.2.10 Plazo para el pago provisional y el definitivo de las contribuciones.
5.2.2.11 Acreditamiento de impuestos.
5.2.2.12 Valores de bines u operaciones en moneda extranjera.
5.3
Sistema Nacional de Coordinacin Fiscal en el Federalismo Mexicano.
5.3.1
Propsitos, estructura y caractersticas del establecimiento del sistema.
5.3.2
Materias objeto de los convenios y acuerdos de adhesin.
5.3.3
Descripcin del sistema resultante de la coordinacin fiscal.
5.4.
Sistemas locales de contribuciones
5.4.1
Distrito Federal
5.4.2
Estatales
5.4.3
Municipales
5.5
Correlaciones entre los sistemas federal y locales de contribuciones.
5.6
El examen de la distribucin de la carga fiscal nacional.

235

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6: Impuestos federales.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Al terminar el semestre, el alumno

Identificar y expondr las caractersticas ms generales y relevantes de cada una de las


contribuciones federales; asimismo relacionar cmo los elementos esenciales y formales
son coincidentes entre s, formando un sistema entrelazado

6.1
6.1.1
6.1.1.1
6.1.1.2
6.1.1.3
6.1.1.4
6.1.1.5
6.1.1.6
6.2.
6.2.1
6.2.1.1
6.2.1.2
6.2.1.3
6.2.1.4
6.2.2
6.2.3
6.2.3.1
6.2.3.2
6.2.3.3
6.2.4
6.2.5
6.2.6
6.2.7

6.2.8
6.2.9
6.2.10

6.2.11

Generalidades de los Impuestos Federales.


Impuesto sobre la renta de las Personas Morales.
Rgimen General.
Rgimen de consolidacin.
Rgimen simplificado.
Rgimen de contribuyentes menores.
Las opciones.
Participacin de los trabajadores en las utilidades de las empresas.
Generalidades de los Impuestos Federales.
Impuesto sobre al Renta de las Personas Morales.
Rgimen de consolidacin Fiscal.
Rgimen simplificado.
Rgimen de las Personas Morales con fines no lucrativos.
Participacin de los trabajadores en las utilidades de las empresas.
Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas.
Impuesto sobre la Renta a los Residentes en el Extranjero.
Rgimen del establecimiento permanente.
Rgimen de la fuente de riqueza
Tratados para evitar la doble tributacin.
Impuesto al Activo.
Impuesto al Valor Agregado.
Impuesto Especial sobre Produccin y Servicios.
Impuesto sobre las Erogaciones por Remuneracin al Trabajo Personal
Prestado bajo la Direccin y Dependencia Impuesto sustitutivo del
crdito al salario de un Patrn.
Impuesto sobre la Tenencia o Uso de Vehculos.
Impuesto sobre Automviles Nuevos.
Impuesto sobre Servio Expresamente Declarados de Inters Pblico por ley, en
los que intervengan Empresas Concesionarias de bienes del Dominio Directo
de la Nacin.
Impuestos al Comercio Exterior y las cuotas compensatorias por prcticas
desleales de comercio.

6.3
Derechos Federales.
6.3.1
Derechos por prestacin de servicios ms desde el plano de la actividad
econmica.
6.3.2
Derechos por el uso o aprovechamiento de bienes del dominio pblico de la
Nacin, de mayor significado financiero e importancia para las actividades econmicas

236

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ARILLA VILA MANUEL. Derecho Fiscal y Econmico de la empresa. I y I, Mxico, Crdenas Editor y distribuidor
CRDENAS PEA DE RODRGUEZ, CARMEN. Pago de impuestos en espaol. Mxico, Editorial RoCr
CARRASCO IRIARTE, HUGO. Derecho Fiscal Constitucional. Mxico, Editorial Harla
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Obligacin tributaria y su causa. Mxico, Ed. Porra.
DELGADILLO GUTIRREZ, LUIS HUMBERTO. Principios de Derecho Tributario. Mxico, Limusa Noriega Editores
GARCA DOMNGUEZ, MIGUEL NGEL. Teora de la Infraccin Fiscal. Derecho Penal Fiscal. Mxico, Crdenas
Editor
JIMNEZ GONZLEZ , ANTONIO. Lecciones de Derecho Tributario. Mxico, Editorial ECASA
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. Introduccin al estudio del Derecho Tributario Mexicano. San Luis Potos,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. La constitucin y algunos aspectos del derecho tributario mexicano. Mxico,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MICHELI GIAN, ANTONIO. Curso de Derecho Tributario. Madrid, Espaa, Editorial de Derecho Financiero
RODRGUEZ LOBATO, RAL. Derecho Fiscal. Mxico, Oxford University Press-Harla
URESTI ROBLEDO, HORACIO. La distribucin de facultades para establecer impuestos en el sistema federal
mexicano. Mxico, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Colegio de Criminologa de la Universidad Autnoma de
Nuevo Len.

237

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ACOSTA ROMERO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
ARRIOJA VIZCANO, ADOLFO. Derecho Fiscal. Mxico, Editorial Themis
BASAVE FERNNDEZ, AGUSTN. Teora del Estado. Mxico, Editorial Jus
BAUCHE GARCA DIEGO, Mario. La empresa, Nuevo derecho Industrial. Mxico, De. Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Editorial Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Las Garantas Individuales. Mxico, Editorial Porra
CALVO LANAGARICA, CSAR. Dictmenes, Declaratorias e inconformidades del C.P. Registrado. Mxico, Editorial
PAC
CRDENAS ELIZONDO, FRANCISCO. Introduccin al estudio del Derecho Fiscal. Mxico, Ed. Porra
CARVAJAL CONTRERAS MXIMO. Derecho Aduanero. Mxico, Ed. Porra
CASSAGNE JUAN C.. Derecho administrativo. Buenos Aires, Abeledo-Perrot
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Ciencia financiera y derecho tributario. Mxico, Coleccin de Estudios Jurdicos
CUEVA ARTURO. Justicia, Derecho y Tributacin. Mxico, Ed. Prorra
DE LA GARZA. SERGIO FRANCISCO. Derecho Financiero mexicano. Mxico, Ed. Porra
EINAUDI, LUIGI. Principios de hacienda pblica. Madrid, Aguilar Ediciones
FAYA VIESCA, JACINTO. Finanzas Pblicas. Mxico, Ed Porra
FERNNDEZ Y CUEVAS , JOS MAURICIO. Derecho Constitucional tributario. Mxico, Dofiscal editores
FLORES ZAVALA. Finanzas Pblicas, impuestos. Mxico, Ed. Prorra
FRAGA GABINO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra
GARZA, SERVANDO J. Las Garantas Constitucionales del Derecho Tributario Mexicano, Mxico
GIULIANI FONROUGE, CARLOS M. Derecho Financiero, Buenos Aires, Ediciones de Palma
ARMIENTA HERNNDEZ, GONZALO. Tratado de los recursos administrativos. Mxico, Ed. Porra
LANZ CARDENAS, JOS TRINIDAD. La contralora y el control interno en Mxico. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica
LPEZ VILLA JUAN RAL. Fundamentos y prctica del comercio exterior y Derecho Aduanero. Mxico, Sicco
MABARAK CERECEDO DORICELA. Derecho Financiero Pblico. Mxico, Mc Graw Hill
MARGAIN HUGO, B.. Los derechos individuales y el juicio de amparo en materia administrativa. Mxico, Ed.
S.H.C.P.
MARTNEZ LPEZ LUIS. Derecho Fiscal mexicano. Mxico, Ed. Porra
MUOZ NARVEZ, ROBERTO. Manual para el cumplimiento de obligaciones fiscales. Mxico, Editorial PAF
MURILLO C. JORGE MARIO. Leyes e impuestos. Mxico, textos iteso
NAVARRINE, SUSANA CAMILA, ASOREY, RUBN O. Presunciones y Ficciones en el derecho tributario. Buenos
Aires, Ediciones de Palma
PEREZ DE AYALA, JOS LUIS GONZLEZ, EUSEBIO. Curso de Derecho Tributario, tomo I. Madrid, Editorial de
Derecho Financiero
PREZ DE AYALA, JOS LUIS. Las ficciones del derecho tributario. Madrid, Editorial de Derecho Reunidas
PIMENTEL LVAREZ, JULIO. Diccionario Lartin-Espaol, Espaol-Latin. Mxico, Editorial Porra
PUGLIESE, MARIO. Instituciones de derecho financiero. Mxico, Porra
QUINTANA VALTIERRA. Jess-Rojas Yaez Jorge. Derecho tributario mexicano. Mxico, Trillas
RODRGUEZ RODRGUEZ. Derecho Mercantil, Tomos I y II. Mxico, Ed. Porra.
ROJO CHVEZ , JUAN JOS. Aplicacin y comentarios a leyes del I.S.R., I.A, Mxico, Lnea Editorial Fiscal PAF
SNCHEZ MARTNEZ, F. SNCHEZ CANT Y. Formulario Fiscal y jurisprudencia. Mxico, Trillas
SMITH, ADAM. Riqueza de las naciones, vol IV. Mxico, Publicaciones Cruz
TENA RAMREZ, FELIPE. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Ed. Porra
TRATADO DE LIBRE COMERCIO de Amrica del Norte. Mxico, SECOFI
URESTI ROBLEDO, HORACIO. Los impuestos en Mxico. Rgimen Jurdico. Mxico, tax editores.
VALDES COSTA, RAMOS. Curso de Derecho tributario. Buenos Aires, Ed. Depalma
VILLEGAS HCTOR B. Curso de Finanzas, Derecho Financiero y Tributario. Tomo I. Buenos aires, Ediciones de
Palma

238

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

239

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEXTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Familia y Sucesiones

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Contratos civiles

Asignatura subsecuente:

Juicios especiales
Mediacin y arbitraje
Derecho Notarial y Registral
Responsabilidad Civil
Temas de Derecho Familiar
Prctica forense de derecho civil

Objetivos:
Analizar y explicar el contenido e instituciones que conforman al Derecho Familiar, as como su ubicacin dentro
de la sistemtica del Derecho y sus aspectos caractersticos, destacando su autonoma como disciplina jurdica
independiente del Derecho Civil; igualmente, el rgimen jurdico, principios generales e instituciones fundamentales
del Derecho Sucesorio; las clases de sucesin, procedimiento y etapas; as como las facultades y obligaciones del
albacea y del interventor e igualmente analizar crticamente la reglamentacin legal existente respecto al cadver.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Introduccin al estudio del derecho familiar


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar el origen y evolucin de la familia, la diferencia entre los


conceptos sociolgico y jurdico de familia, as como la ubicacin del Derecho Familiar
dentro de la sistemtica general del Derecho
1.1
Concepto de Derecho Familiar
1.2
El problema de la autonoma del Derecho Familiar. La Familia, concepto. El
problema de su personalidad jurdica

240

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

El parentesco

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar de la figura jurdica del parentesco, sus especies, cmputo y efectos
2.1 Concepto
2.2 Especies
2.3 Cmputo del parentesco
2.4 Efectos del parentesco
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Alimentos

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar el concepto jurdico de alimentos y las diferentes formas en que


se debe cumplir la obligacin, as como quines estn obligados a proporcionarlos,
adems de las formas para garantizar su pago y sus causas de extincin.

3.1 Concepto jurdico de alimentos. Caractersticas de la obligacin alimentaria


3.2 Contenido de los alimentos
3.3 Personas obligadas a proporcionarlos y personas con derecho a recibirlos
3.4 Persona legitimadas para reclamar el aseguramiento de los alimentos
3.5 Diversas formas de garantizar su pago
3.6 Causas de cesacin y extincin de los alimentos
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Patrimonio familiar
Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar y describir la figura jurdica del Patrimonio Familiar, sus antecedentes, su


naturaleza jurdica, sus formas de constitucin y efectos, as como su ampliacin,
disminucin y extincin
4.1 Concepto de Patrimonio Familiar. Antecedentes histricos. Figuras afines en otras
legislaciones
4.2 Naturaleza jurdica
4.3 Bienes susceptibles de ser objeto del Patrimonio Familiar. Efectos de la constitucin
4.5 Ampliacin, disminucin y extincin del Patrimonio Familiar.

241

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Matrimonio

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la importancia de la figura jurdica de los esponsales y el


matrimonio, su naturaleza jurdica y requisitos que se requieren para su celebracin e
impedimentos del mismo, as como los efectos y regmenes patrimoniales aplicables a
esta figura jurdica.

5.1 Esponsales
5.2 Donaciones antenupciales
5.3 Matrimonio
5.3.1 Concepto. Naturaleza jurdica. Sus fines
5.3.2 El matrimonio como acto jurdico
5.3.3 Requisitos para su celebracin
5.3.4 Impedimentos
5.4 Efectos del matrimonio
5.4.1 En relacin a la persona de los cnyuges
5.4.2 En relacin a los hijos
5.4.3 En relacin a los bienes
5.5 Regmenes patrimoniales del matrimonio. Donaciones entre consortes.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Nulidad del matrimonio

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar la nulidad en el matrimonio, sus causas, las presunciones de


validez del matrimonio as como sus efectos en las diferentes hiptesis en que puede
presentarse, asimismo examinar las causas en que es lcito un matrimonio y las
consecuencias que se producen por la ilicitud
6.1 La nulidad del matrimonio y las nulidades en general
6.2 Causas de nulidad
6.3 Presunciones de validez del matrimonio y de buena fe en los cnyuges
6.4 Efectos de la nulidad del matrimonio, en cuanto a los cnyuges, a los hijos y a los
bienes.
6.5 La ilicitud del matrimonio y sus consecuencias.
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Divorcio
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el concepto y sus antecedentes e identificar la diferencia entre divorcio


vincular y separacin de cuerpos, as como las diferentes clases de divorcio que regula la
legislacin mexicana. Asimismo, examinar las diversas causales que se pueden invocar
y los efectos que puede generar el divorcio, en particular a la familia.
7.1 Concepto. Antecedentes
7.2 Divorcio vincular. Separacin de cuerpos
7.3 Diversas especies de divorcio
7.4 Efectos del divorcio

242

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Concubinato

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la importancia del concubinato en Mxico, su naturaleza jurdica,


sus diferencias con otras formas de vinculacin en los sexos y sus efectos.
8.1 Concepto y naturaleza jurdica
8.2 El concubinato como forma de constituir la familia
8.3 Efectos del concubinato

Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Relaciones paterno-filiales

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Estimar y describir las diferentes clases de filiacin que regula el Cdigo Civil; el
fenmeno de la planificacin familiar en Mxico; los avances del control de la
fecundacin; los ltimos descubrimientos cientficos en materia de ingeniera gentica
humana y sus efectos en el Derecho Familiar; as como los diversos tratamientos
legislativos que se da a la maternidad sustituta o subrogada en otras legislaciones.
9.1 Concepto. Antecedentes
9.2 Diferentes especies de hijos que regula el Cdigo civil
9.3 El progreso cientfico en materia de reproduccin humana y sus consecuencias en
el Derecho Familiar
9.3.1 Control natal
9.3.2 Nuevas formas de fecundacin, in vivo, in vitro y mediante clonacin
9.3.3 Arrendamiento de vientre y maternidad subrogada
9.3.4 La congelacin del esperma. El registro gentico de espermatozoides.
Consecuencias jurdicas de uno y otro
9.4 Crioalmacenamiento
9.5 La compatibilidad y la incompatibilidad inmunogentica en la investigacin de la
paternidad
9.6 Consideraciones y evaluacin moral de los actos de fecundacin artificial e
ingeniera gentica
Unidad 10.
Otras instituciones protectoras del menor y del incapacitado
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y analizar el fin de la patria potestad y las obligaciones ya sea derivadas del
matrimonio, concubinato o adopcin, as como los efectos de sta en la emancipacin y
la mayora de edad. Asimismo, examinar los casos en que proceden la tutela y curatela
y la regulacin de la adopcin en Mxico y en otros pases.
10.1 Patria potestad
10.2 Tutela
10.3 Curatela
10.4 Adopcin
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Derecho hereditario. Introduccin


Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer y analizar los principios fundamentales del Derecho Hereditario; la


capacidad e incapacidad para heredar, as como las figuras del albacea, el interventor y
otros auxiliares que participan en el proceso de la sucesin mortis causa.
11.1 Principios fundamentales del Derecho Hereditario
11.2 Capacidad e incapacidad para heredar
11.3 Albacea, interventor y otros auxiliares en el proceso

243

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Sucesin testamentaria
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y analizar el contenido del testamento, su interpretacin, especies y


formalidades; as como la institucin del heredero; las caractersticas del legado y la
eficacia e ineficacia de los testamentos y de otras disposiciones afines.
12.1 Testamento
12.1.1 Acto jurdico unilateral
12.1.2 Contrato
12.2 Interpretacin del testamento
12.3 Diferentes especies de testamento. Sus formalidades
12.4 Institucin de herederos. Sustituciones testamentarias
12.5 Legado
12.6 Ineficacia de los interesados y de las disposiciones testamentarias.
Unidad 13.
Sucesin intestamentaria
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y discernir cundo tiene lugar la sucesin intestamentaria y el orden para


suceder en la va legtima.
13.1 Cundo tiene lugar la sucesin intestamentaria.
13.2 Orden para suceder en la va legtima
Bibliografa bsica
ARAUJO VALDIVIA, Luis, Derecho de las cosas y derecho de las sucesiones, Mxico: Cajica, Puebla, 1980.
ARCE Y CERVANTES, Jos, De las sucesiones; Mxico: Porra, 1996.
CHAVEZ ASENCIO, F. Manuel, La familia en el derecho, vol. I.- Derecho de la familia y relaciones jurdicas
elementales (1994); Vol. II.- Relaciones Jurdicas Conyugales (2 ed., 1992); Vol. III.- Relaciones Jurdicas PaternoFiliales (2 ed., 1993); Vol. IV Convenios Conyugales y Familiares (2 ed., 1993), Mxico: Editorial Porra.
GALINDO GARFIAS, Ignacio, Derecho civil, Mxico: 14 ed., Porra, 1995.
GITRON FUENTEVILLA, Julin, Derecho familiar, Mxico: 2. Ed., UNACH, 1988.
IBARROLA, Antonio de. Cosas y sucesiones, Mxico: Porra, 1996.
IBARROLA, Antonio de. Derecho de familia, Mxico: 4 ed., Porra, 1993.
MAGALLN IBARRA, Jorge Mario, Instituciones de derecho civil, Mxico: 7 ed.,Porra 1990, Tomo V.
____________________________, Instituciones de derecho civil, Mxico: Porra, 1988. Tomo III.
MARTNEZ ARRIETA, Sergio, El rgimen patrimonial del matrimonio en Mxico, Mxico: 3 ed., Porra, , 1991.
MONTERO DUHALT, Sara. Derecho de familia, Mxico: 5 ed., Porra, 1992.
PEREZ DUARTE Y N. Alicia Elena. Derecho de la familia, Mxico: I. I. S., 1990.
PINA, Rafael de. Elementos de Derecho Civil Mexicano,. Introduccin. Personas Familia, Mxico: 19 ed., Porra,
1995.
_____________, Elementos de derecho civil mexicano, Mxico:, 14 ed. , Porra 1994,Vol. 2.
ROJINA VILLEGAS, Rafael, Compendio de derecho civil, Tomo 2.- Bienes, Derechos Reales y Sucesiones,
Mxico: 23 ed., Porra 1996.

244

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria

BAQUEIRO ROJAS Edgar y, Sucesiones en el derecho mexicano , Mxico: JUS 1962.


BONNECASE, Julin, Elementos de derecho civil, . Mxico: Jos M. Cajica Jr, Puebla ,1985. Tomo III.
_________________, Elementos de derecho civil, Mxico: Jos M. Cajica Jr., Puebla, 1985. Tomos I y III.
BORDA GUILLERMO, A., Tratado de derecho civil, Sucesiones II, Buenos Aires: 7, ed. Abeledo Perrot, 1994.
BUENROSTRO BAEZ, Rosala, Derecho de familia y sucesiones, Mxico: Harla, 1990.
ENNECCERUS, Ludwig, Tratado de derecho civil, Derecho de Familia, Barcelona: Bosch,1981.
__________________, Tratado de derecho civil, Derecho de Sucesiones, Barcelona ,Bosch, 1971. Tomo V, vol. 2.
PLANIOL, Marcel y RIPERT, Georges, Tratado Prctico de Derecho Civil Francs, La Habana: Cultura, S.A., 1947.
Tomos VIII y IX.
ROJINA VILLEGAS, Rafael, Derecho Civil Mexicano, Mxico: 26 ed., Porra, 1995, Tomo II.
RUGGIERO, Roberto de, Instituciones de Derecho Civil, Derecho de las Obligaciones, Derecho de Familia; Derecho
Hereditario, Madrid: Reus, 1978. Vol. 2.
____________________, Instituciones de Derecho Civil,.- Derecho de las Obligaciones, Derecho de Familia,
Derecho Hereditario, Madrid: Reus, 1931, Vol. 2
TRABUCCHI, Alberto. Instituciones de Derecho Civil, Obligaciones y Contratos, Sucesiones mortis causa,
Donaciones, Madrid: Revista de Derecho Privado,1967. Tomo II.
__________________, Instituciones de Derecho Civil, Parte General, Negocio Jurdico, Familia, Empresas y
Sociedades, Derechos Reales, Madrid: Revista de Derecho Privado, 1967. Tomo I.
VARIOS AUTORES, Derecho de familia, Tomo IV, Editorial Bosch, Barcelona 1990.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

245

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

246

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEXTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Contratos Mercantiles

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ttulos y operaciones de crdito

Asignatura subsecuente:

Derecho Concursal
Contratos Mercantiles Internacionales
Derecho empresarial
Procedimientos mercantiles
Seguros y fianzas
Prctica forense de Derecho Mercantil

Objetivos:
Analizar los contratos mercantiles : la definicin el concepto de cada uno de ellos, sus fuentes, su clasificacin, su
forma, sus elementos personales, caractersticas y efectos, modelos de los principales contratos tpicos; los contratos
internacionales, las bases para su celebracin, contenido, efectos, el depecage.; los INCOTERMS 2000; los usos
comerciales internacionales realizados por la UNCITRAL, los principios sobre los contratos comerciales
internacionales del UNIDROIT.

247

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Obligaciones civiles y mercantiles.


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar sus fuentes, su clasificacin, la distincin entre los contratos mercantiles y


los civiles; por qu los actos de comercio dan lugar a obligaciones mercantiles?, que
legislacin sustantiva y adjetiva se debe observar en caso de conflicto; anlisis
exegtico del artculo 75 del cdigo de comercio y el tipo de obligaciones y alcances
que generan los actos de comercio; la aplicacin de las leyes mercantiles especiales
sobre las civiles y los lineamientos generales que el cdigo de comercio establece para
los casos de supletoriedad, lesin y prescripcin en materia civil y mercantil.

1.1.
Fuentes de las obligaciones mercantiles.
1.1.1.
Reglas de Poittier sobre interpretacin de los contratos.
1.1.2.
Reglas de interpretacin de los contratos en el Cdigo Civil.
1.1.3.
Jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin sobre
interpretacin de los contratos.
1.2.
Contratos Mercantiles. Su clasificacin.
1.2.1.
Nominados o tpicos. Innominados o atpicos.
1.2.2.
Abiertos y cerrados.
1.2.3.
Unilaterales y bilaterales o silagmticos.
1.2.4.
Conmutativos o ciertos y aleatorios.
1.2.5.
De adhesin y bilateralmente discutidos.
1.2.6.
Preparatorios y definitivos.
1.2.7.
Principales y accesorios.
1.3.
Distincin entre contratos civiles y mercantiles. Anlisis del artculo 75 del
Cdigo de Comercio.
1.4.
Obligaciones mercantiles.
1.5.
Generalidades de los contratos mercantiles:
1.5.1.
Supletoriedad de leyes respecto al Cdigo de Comercio; a la Ley General de
Ttulos y Operaciones de Crdito, a otras leyes mercantiles. Usos y costumbres.
1.5.2.
Lesin en materia civil y mercantil.
1.5.3.
Prescripcin en materia mercantil.
1.5.4.
Obligaciones en especie y en moneda extranjera.
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Forma de los contratos mercantiles.


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los contratos consensuales, formales, solemnes y reales en materia


mercantil, asimismo distinguir a los contratos de adhesin de aquellos que no lo son.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

248

Perfeccionamiento de los contratos entre presentes.


Perfeccionamiento de los contratos entre ausentes.
Eficacia del telfono; telgrafo, telex y fax.
Los contratos de adhesin. Contratos tipo. Uso y formularios.
Aprobacin administrativa de algunos contratos mercantiles importantes en la
vida econmica del pas.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Compraventa mercantil.
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la diferencia entre un contrato civil y uno mercantil, su naturaleza jurdica,


elementos que caracterizan a la compraventa civil y mercantil, los criterios para calificar
la mercantilidad y dems particularidades de la compraventa.
3.1.
Concepto del contrato de compraventa civil y los elementos que se le adicionan
para hacer una compraventa mercantil.
3.2.
Distincin entre los contratos de compraventa civiles y mercantiles.
3.3.
Por qu es importante la distincin entre los contratos civiles y los contratos
mercantiles?
3.3.1.
Desde el punto de vista sustantivo.
3.3.2.
Desde el punto de vista adjetivo.
3.3.3.
Tendencia a la unificacin de las normas que regulan los contratos de
compraventa civiles y mercantiles.
3.4.
Elementos reales.
3.5.
Elementos formales.
3.6.
Incumplimiento del contrato.
3.7.
Teora del riesgo.
3.8.
Modalidades de la compraventa.
3.8.1.
Compraventa sobre muestras.
3.8.2.
Compraventa de cosas conocidas por su calidad en todos los mercados.
3.8.3.
Promociones y ofertas. Su distincin y su tratamiento de acuerdo con la Ley
Federal de Proteccin al Consumidor.
3.8.4.
Las compraventas en la Ley Federal de Proteccin al Consumidor.

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Unidad 4. Compraventa internacional con arreglo a la convencin sobre los contratos de


compraventa internacional de mercaderas.
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar como se celebran los contratos de compraventa internacional con arreglo a la


convencin sobre los contratos de compraventa internacional de mercaderas., el
significado de los incoterms, los trminos ms usuales de la compraventa internacional y
las particularidades de la misma.
4.1.
4.2.
4.3.

Compraventa de plaza a plaza y combinadas y sobre documentos.


Compraventa CIF, CF, FOB LAB, FAS, LAB, FOBS LABE
INCOTERMS 2000

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Contrato de suministro.
Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido,


y dems particularidades que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen
para el contrato de suministro.
5.1.
Concepto.
5.2.
Mercantilidad del contrato.
5.3.
Naturaleza jurdica.
5.4.
Elementos personales: derechos y obligaciones.
5.5.
Elementos reales.
5.6.
Semejanzas y diferencias con la compraventa.
5.7.
Caractersticas del contrato de suministro.
5.8.
La suscripcin. Su concepto; generalidades y diferencia con el contrato de
suministro.

249

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Contrato estimatorio o de consignacin.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar su naturaleza jurdica, sus elementos personales, caractersticas, contenido, y


dems particularidades que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen
para el contrato estimatorio o de consignacin.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.

Concepto.
Naturaleza jurdica.
Elementos personales: derechos y obligaciones.
Caractersticas.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Prstamo mercantil.
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido, y


dems particularidades que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen
para ste contrato..
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.

Concepto.
Calificacin mercantil.
Modalidades.
Elementos personales.
Obligaciones de las partes.
Ubicacin dentro de la clasificacin doctrinal de los contratos.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Contrato de arrendamiento financiero.


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido,


y dems particularidades que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen
para ste contrato..
8.1.
antecedentes generales.
8.2.
antecedentes en Mxico.
8.3.
clasificacin del arrendamiento financiero.
8.4.
caractersticas.
8.5.
elementos esenciales.
8.6.
obligaciones del arrendamiento financiero.
8.6.1.
obligacin de pago.
8.6.2.
determinacin.
8.6.3.
forma de pago.
8.6.4.
integracin del precio.
8.7.
conservacin de los bienes.
8.8.
uso convenido.
8.9.
seleccin del proveedor y de los bienes.
8.10. vicios o defectos ocultos.
8.11. prdida de la cosa por caso fortuito o fuerza mayor.
8.12. operaciones terminales.
8.12.1. adquisicin del bien.
8.12.2. prrroga del plazo.
8.12.3. participacin del producto de la venta del bien.

250

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Contrato de transporte.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido,


y dems particularidades que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen
para ste contrato.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.6.1.
9.6.2.
9.6.3.
9.6.4.
9.6.5.

Concepto.
Mercantilidad del contrato.
Marco jurdico.
Clasificacin.
Campos de operacin; terrestre, martimo y areo.
Transporte terrestre de cosas.
Concepto.
Elementos personales; derechos y obligaciones.
Elementos reales.
Elementos formales.
Responsabilidad objetiva y el seguro de viajero.

Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Contrato de seguro
Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar su naturaleza jurdica, sus elementos personales, caractersticas, contenido, y


dems particularidades que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen
para el contrato de seguro.
10.1.
Concepto.
10.2.
Elementos personales; derechos y obligaciones
10.3. Mercantilidad del contrato.
10.4. Elementos reales.
10.5. Elementos formales.
10.6. Inters econmico.
10.7. Riesgo y siniestro.
10.8. El principio de exquisita buena fe.
10.9. Aviso del siniestro y exigibilidad del crdito.
10.10. Coaseguro y reaseguro.
10.11. Seguros de cosas.
10.11.1. Inters asegurable.
10.11.2. Infraseguro, supraseguro y seguros mltiples.
10.11.3. Los seguros de daos regulados por la LSCS.
10.11.3.1.
Seguro contra incendio.
10.11.3.2.
Seguro de provechos esperados.
10.11.3.3.
Seguro de granizo.
10.11.3.4.
Seguro de ganado.
10.11.3.5.
Seguro de transporte terrestre.
10.11.3.6.
Seguro contra la responsabilidad.
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Contrato de seguro de personas.


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender las particularidades del contrato de seguro de personas y los diversos


modos de aseguramiento.
11.1.
seguros de personas.
11.1.1. cobertura.
11.1.2. clasificacin
11.1.3. seguro dotal
11.1.4. otras especies de seguros de personas
11.1.5. particularidades

251

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 12.
Contratos de colaboracin: a). Contrato de edicin; b). Contrato de
comisin mercantil; c). Contrato de distribucin con exclusividad; d) . Contrato de
representacin.
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar cada uno de esos contratos, su definicin o concepto, sus elementos


personales, caractersticas, contenido, su cumplimiento, causales de terminacin y de
rescisin en Mxico, de acuerdo a los usos y costumbres mercantiles y de acuerdo a la
Legislacin en Centroamrica y Panam.
12.1.
Definicin.
12.2.
Mercantilidad de cada uno de esos contratos.
12.3.
Elementos personales; derechos y obligaciones.
12.4.
Elementos reales.
12.5.
Elementos formales.
12.6. Caractersticas .
12.7. Contenido.
12.8. Causas de terminacin.
12.9. Causas de rescisin
12.10. Formalidades que hay que cumplir para su registro inicial y terminacin de
acuerdo a la legislacin en Centroamrica y Panam.
12.11. Sanciones si no se cumplen las formalidades de acuerdo a la legislacin en
Centroamrica y Panam.
Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Contrato de tiempo compartido.


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido,


su cumplimiento, causales de terminacin y de rescisin.
13.1.
13.2.
13.3.
13.4.
13.5.
13.6.
13.7.

Concepto.
Mercantilidad del contrato.
Naturaleza jurdica.
Elementos personales: derechos y obligaciones.
Elementos reales.
Elementos formales.
Caractersticas.

Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Contrato de autofinanciamiento.
Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido,


su cumplimiento, causales de terminacin y de rescisin.
14.1.
14.2.
14.3.
14.4.
14.5.
14.6.
14.7.

252

Concepto.
Mercantilidad del contrato.
Naturaleza jurdica.
Elementos personales: derechos y obligaciones.
Elementos reales.
Elementos formales.
Caractersticas.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Contrato De Franquicia.

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido,


y dems particularidades que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen
para el contrato de franquicia.
15.1.
Concepto.
15.2.
Mercantilidad del contrato.
15.3.
Elementos personales: derechos y obligaciones.
15.4.
Elementos reales.
15.5.
Elementos formales.
15.6.
Naturaleza jurdica.
15.7. Terminacin
15.8. Rescisin
15.9. Modelos de contratos ms usuales.
Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Contratos de garanta.
Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar su definicin o concepto, sus elementos personales, caractersticas, contenido,


su cumplimiento, causales de terminacin y de rescisin.
16.1.
16.1.1.
16.1.2.
16.1.3.
16.1.3.1.
16.1.3.2.
16.1.3.3.
16.1.3.4.
16.1.3.5.
16.1.3.6.
16.2.
16.2.1.
16.2.2.
16.2.3.
16.2.4.
16.2.5.
16.2.6.
crdito.
16.2.6.1.
16.2.6.2.
16.2.6.3.
16.2.6.4.
16.2.6.5.
16.3.
16.3.1.
16.3.2.

Fianza.
Concepto.
Mercantilidad del contrato.
La fianza de empresa: concepto.
Elementos personales: derechos y obligaciones.
Elementos reales.
Elementos formales.
la Clusula de recuperacin.
Refianzamiento y coafianzamiento.
Procedimientos.
prenda.
concepto.
mercantilidad del contrato.
elementos personales: derechos y obligaciones.
elementos reales.
elementos formales.
casos de prenda de acuerdo con la ley general de ttulos y operaciones de
prenda.
prenda irregular.
obligaciones del acreedor prendario.
pacto comisorio.
procedimiento de ejecucin de venta de la prenda.
la prenda tcita.
como garanta natural en ciertos contratos.
como derecho de retencin en ciertos contratos.

253

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 17.
Los INCOTERMS 2000; los
usos comerciales internacionales
realizados por la UNCITRAL, los principios sobre los contratos comerciales internacionales
del UNIDROIT.
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar su definicin o concepto, en que consisten los INCOTERMS 2000; los usos
comerciales internacionales realizados por la UNCITRAL, los principios sobre los
contratos comerciales internacionales del UNIDROIT, caractersticas, contenido, y
dems particularidades que de los mismos se desprenden y por qu nos afectan y
obligan.
17.1.
Concepto.
17.2. Los INCOTERMS 2000.
17.3. Los usos comerciales internacionales realizados por la UNCITRAL.
17.4.
Los principios sobre los contratos comerciales internacionales del UNIDROIT.
17.5. Las caractersticas, contenido, y dems particularidades que de los mismos se
desprenden y por qu nos afectan y obligan
Unidad 18.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

El contrato internacional
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar sus elementos personales, caractersticas, contenido, y dems particularidades


que conforme a la prctica mercantil y a la doctrina se exigen para ste contrato.
18.1.
Bases para su celebracin
18.2.
Hacia un concepto internacional de contrato (o la interpretacin de la palabra
contrato en los principios de UNIDROIT.
18.3.
El captulo uno de los principios del UNIDROIT: disposiciones generales
18.4.
La formacin del contrato en los principios sobre los contratos internacionales
de UNIDROIT
18.5
Los principios de UNIDROIT y CISG: su mutua interaccin.
18.6
La convencin interamericana sobre el derecho aplicable a los contratos.
18.7
El depecage .
18.8
Resolucin de los contratos por incumplimiento
18.9
La mediacin y el arbitraje en la solucin de conflictos con motivo de la
celebracin de los contratos internacionales

254

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ACOSTA ROCA, Felipe. INCOTERMS. Trminos DE Compraventa Internacional.
ACEVEDO BALESTRA, Jaime. Derecho Mercantil 2. Ed. corregida y aumentada, Chihuahua, Universidad
Autnoma de chihuahua, 1991.
ARCE ARGOLLO, Javier. Contratos Mercantiles Atpicos. 2. Ed., Editorial Trillas, Mxico 1989.
BANCOMEXT. Legislacin en Centroamrica y Panam sobre Agentes, Representantes y Distribuidores de
empresas extranjeras. BANCOMEXT. Mxico, 2000
CARRASCOSA GONZLEZ, Javier. El Contrato Internacional Edit Civitas S.A. Edicin 1998. Comunidad
Europea y Derecho Internacional Privado.
CERVANTES AHUMADA, Ral. Derecho Mercantil Mexicano, 4. Ed., Editorial Herrero, Mxico 1986.
DIAZ BRAVO, Arturo. Contratos Mercantiles, 3. Ed., Editorial Harla, Mxico 1989.
FELDSTEINT DE CRDENAS, Sara L. Contratos internacionales Celebrados por ordenador . Autonoma de la
voluntad Lex Mercatoria. Edit Abeledo Perrot . Buenos Aires. 2000
MANTILLA MOLINA, Roberto. Derecho Mercantil, 27 ed., Editorial Porra, Mxico 1990.
OLVERA LUNA, Omar. Contratos Mercantiles, Editorial Porra, Mxico 1987.
PIA VARA, Rafael.
Derecho Mercantil Mexicano, 21 Ed , Mxico, Porra 1990.
TENA RAMREZ, Felipe. Derecho Mercantil Mexicano, 13 Ed., Editorial Porra, Mxico 1990.
URIA, Rodrigo. Derecho Mercantil, 16 Ed., revisada y aumentada, Madrid, Pons, 1989.
UNAM Adame Goddard, Jorge, et al. Contratacin Internacional Comentario a los principios sobre los Contratos
Comerciales Internacionales del UNIDROIT. Edit. UNAM . Mxico 1998.
VZQUEZ DEL MERCADO, Oscar. Contratos Mercantiles, 4 Ed., Editorial Porra, Mxico 1992.
WALSS AURIOLES, Rodolfo, Los Tratados Internacionales Y Su Regulacin Jurdica En El Derecho Internacional
Y El Derecho Mexicano, Mxico: Porra, 2001.
Bibliografa complementaria
GUTIRREZ FALLA, Laureano. Apuntes de Derecho Mercantil. De los rganos de la Sociedad Annima.
Tegucigalpa, Universitaria, 1990.
IGARTUA ARAIZA, Octavio. Introduccin al Estudio del Derecho Burstil Mexicano, Editorial Porra, Mxico,
1989.
RODRIGUEZ RODRGUEZ, Joaqun. Curso de Derecho Mercantil, Editorial Porra, Mxico, 1985.
RUIZ RUEDA, Luis. El Contrato de Seguro, Editorial Porra, Mxico, 1978.
RUIZ RUEDA, Luis. La Fianza de Empresa, Revista de Estudios Jurdicos, Mxico, 1985.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

255

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

256

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEXTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Internacional Privado I

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho internacional pblico

Asignatura subsecuente:

Derecho Internacional Privado II

Objetivos:
Analizar cada uno de sus elementos de estudio lo que le permitir relacionar su problemtica y discriminar cada
una de las situaciones nacionales y extranjeras a efecto de resolver los conflictos jurdicos sustantivos y adjetivos
que se suscitan entre personas de diferentes nacionalidades en las ineludibles relaciones jurdicas globalizadas
Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Ciencia del derecho


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar que es el Derecho como Ciencia, sus elementos, y su aplicacin


1.1.
1.2.
1.3.
1.3.1.
1.4
1.5

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Concepto de Derecho.
El Derecho como Ciencia.
Elementos de la Ciencia del Derecho.
Anlisis de los elementos de la Ciencia del Derecho.
El Derecho Internacional
Derecho Internacional Pblico y Derecho Internacional Privado
diferencias y posibles similitudes.

Unidad 2.
derecho
Objetivo particular.

Ubicacin del derecho internacional privado dentro de la ciencia del

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar la ubicacin del Derecho Internacional Privado, su objeto y


mtodo de estudio, as como, los sujetos relaciones y actos jurdicos tutelados a travs de
este Derecho
2.1
2.2.
2.3.
2.4.

El Derecho Internacional Privado como Tcnica Jurdica.


Objeto de estudio del Derecho Internacional Privado.
Mtodo de Estudio del Derecho Internacional Privado
Los sujetos en el Derecho Internacional Privado.

257

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Marco terico del derecho internacional privado

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y precisar la relacin que el Derecho Internacional Privado tiene con todas
las ramas del Derecho, en atencin a que es un problema de tcnica jurdica y no de
sistemtica jurdica
3.1
3.2
Derecho
3.3
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.3.4.

Doctrinas Francesa, Espaola, Italiana y Alemana.


El Derecho Internacional Privado y su relacin con las dems ramas del
Elementos de estudio en el Derecho Internacional Privado
Derecho de la Nacionalidad.
Condicin Jurdica de Extranjeros.
Conflictos de Leyes sustantivas.
Competencia Judicial o conflictos de leyes adjetivas.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Fuentes del derecho internacional privado.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y aplicar las fuentes nacionales e internacionales del Derecho Internacional


Privado y su diferencia con las especiales
4.1
Fuentes Nacionales.
4.2
Fuentes Internacionales
4.3
Fuentes Especiales.
4.3.1Congreso
4.3.2 Conferencias
4.3.3 Codificacin
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Derecho de la nacionalidad
Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar y explicar el derecho de la nacionalidad y la condicin jurdica de los


extranjeros dentro del marco del Derecho Internacional Privado as como su relacin con
otras ramas del Derecho y la importancia de la no privacin de la nacionalidad Mexicana
5.1.
Nacin, Estado, Nacionalidad.
5.2.
La nacionalidad como atributo de la personalidad.
5.3.
La nacionalidad como vinculo jurdico poltico
5.4.
La atribucin de nacionalidad como acto discrecional del Estado.
5.5.
Atribucin de la nacionalidad
5.5.1.
Principios de la Nacionalidad.
5.5.2
Nacionalidad por nacimiento.
5.5.3
Nacionalidad mediante el Jus soli y el Jus sanguinis
5.5.4
No privacin de la Nacionalidad y sus efectos
5.5.5
Diferencia entre no privacin y renuncia de la nacionalidad.
5.5.6
La Nacionalidad y la ciudadana.
5.5.7
Nacionalidad por naturalizacin.
5.5.7.1Adquisicin y efectos
5.5.7.2 Renuncia o perdida de la nacionalidad.
5.5.7.3 Recuperacin de la nacionalidad
5.5.8
Estudio analtico de los artculos 30, 32 y 37 de la Constitucin.
5.5.9
Estudio, anlisis y aplicacin de la Ley de Nacionalidad de 1998 y Leyes
reformadas para su debida aplicacin.

258

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Las personas jurdicas en el derecho de la nacionalidad


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y explicar la diferencia -entre las personas fsica y las jurdicas respecto a la
nacionalidad as como su regulacin en el Derecho Mexicano.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.4.1
6.4.2
6.4.3

La persona jurdica y sus atributos.


Nacionalidad de las personas jurdicas.
Las personas jurdicas y el reconocimiento de su personalidad.
Las personas jurdicas en el Derecho Mexicano.
Ley de Nacionalidad
Ley de Poblacin.
Ley de Inversin Extranjera.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Condicin jurdica de los extranjeros


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y explicar los distintos niveles de estudio de los extranjeros dentro del
Derecho Mexicano
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6

Niveles de Estudio de los Extranjeros.


El Rgimen Jurdico de los Extranjeros en Mxico.
Los extranjeros como personas
Los extranjeros en cuanto a sus bienes
Los extranjeros en cuanto a sus hechos y actos jurdicos
Anlisis de los artculos 1, 33 y 27 de la Constitucin

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Los extranjeros como personas fsicas


Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar y explicar el rgimen jurdico de las personas fsicas, y su admisin y


permanencia en Mxico
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.4.1
8.4.2
8.4.3.
Norte

Ingreso de los extranjeros


Permanencia
Actividades.
Anlisis de la Ley de Poblacin.
Calidades migratorias.
Caractersticas migratorias.
Modalidades Migratorias en el Tratado de Libre Comercio de Amrica del

Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Limitaciones en la estancia y permanencia de los extranjeros


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y explicar las diferencias de las limitaciones que tienen los extranjeros para
su permanencia en Mxico de acuerdo con las normas --internas y los tratados
internacionales
9.1
Deportacin y Expulsin
9.2
Extradicin.
9.3
Ejecucin de Sentencias Penales.
9.4
Anlisis y aplicacin de los artculos 33 constitucional, de la Ley de
Extradicin Internacional y de un Tratado de Ejecucin de Sentencias Penales.

259

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Los extranjeros en cuanto a sus bienes

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los derechos y limitaciones que tienen los extranjeros respecto a su
patrimonio e inversiones
10.1
10.2
10.3
10.3.1.
10.3.2
10.3.3
10.3.4

Capacidad de los extranjeros para adquirir bienes.


Limitaciones en la adquisicin de bienes.
Anlisis y aplicacin de la legislacin mexicana a los extranjeros.
Artculo 27 de la Constitucin.
Ley de Inversin Extranjera.
Acuerdos Multilaterales de Inversin Extranjera
Acuerdos para la Promocin y Proteccin de la Inversin Extranjera.

Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Los extranjeros y el trato nacional

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar y explicara la situacin de los extranjeros en el Tratado de Libre Comercio de


Amrica del Norte y el Acuerdo con la comunidad Europea celebrados por Mxico
11.1
11.2

En el Tratado de Libre Comercio con Amrica del Norte.


En el Acuerdo con la Comunidad Europea y sus Estados Miembros.

Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Conflictos de leyes sustantivas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar el Conflicto de leyes; su origen y las vas tradicionales y


recientes de dar solucin a tal problemtica
12.1
Origen del Conflicto
12.2
Vas de solucin Tradicionales.
12.2.1 Principios Jurdicos.
12.2.2 Teoras Jurdicas.
12.2.3 Tcnicas Jurdicas.
12.3.
Nuevas vas de solucin.
12.3.1 Leyes Uniformes.
12.3.2 Leyes Modelo.
12.3.3 Guas emitidas por organismos internacionales.
Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Tcnicas jurdicas
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar cada una de las tcnicas de solucin de conflictos en el Derecho


Internacional Privado a travs de las normas nacionales constitucionales y ordinarias
13.1
Tcnicas Directas.
13.1.1 Normas de Aplicacin Inmediata.
13.1.2 Normas Materiales.
13.2.
Tcnica Indirecta.
13.2.1 Sistema Conflictual tradicional
13.2.2 Naturaleza y anlisis de la Norma Conflictual
13.2.3 Calificacin
13.2.4 Reenvi y sus modalidades.
13.2.5 Orden Pblico
13.2.6 Cuestin Previa.
13.2.7 Fraude a la Ley.
13.3
Anlisis y aplicacin del Derecho Conflictual en la Constitucin (artculo 121)
en el Cdigo Civil del Distrito Federal y en el Cdigo Civil Federal.

260

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Conflictos de competencia judicial


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los conflictos de competencia judicial, sus clases y vas de


solucin, as como sus instrumentos jurdicos
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5

Concepto y clases de Competencia.


Diferencia entre competencia directa y competencia indirecta.
Objeto de la Competencia Indirecta.
Fines y Beneficios de la Competencia Indirecta
Medios de realizar la competencia indirecta, Exhortos y cartas Rogatorias.

Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Colaboracin procesal internacional


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la colaboracin procesal internacional, como el medio de evitar la


impunidad y hacer justicia, en los conflictos de leyes del Derecho Internacional. Privado
15.1.
Naturaleza de la Colaboracin
15.2.
La Colaboracin Procesal Internacional en el Derecho Mexicano.
15.3.
Anlisis del Cdigo de Procedimientos Civiles del D.F, y el Cdigo Federal de
Procedimientos Civiles.
15.4.
Anlisis de las Convenciones en Materia de Colaboracin Procesal celebradas
por Mxico con.
15.4.1. La Organizacin de los Estados Americanos.
15.4.2. La Conferencia de Derecho Internacional Privado de la Haya.
15.4.3. El Consejo de Europa de la Comunidad Europea.
Bibliografa bsica
ARCE GARGOLLO, Javier, El Contrato de Franquicia, Mxico: 4. ed. 1997.
ALVAREZ SOBERANIS, Jaime, El Arbitraje Comercial Internacional. s.n.e. Mxico: UNAM, 1984.
BRISEO SIERRA, Humberto, Sobre Arbitraje. Estudios, Mxico: Crdenas Editor y distribuirdor,1995
CONTRERAS VACA, Francisco, Derecho Internacional Privado, Parte Especial. s.n.e., Mxico: oxford University
Press. 1998.
CUEVAS CANCISCO, Francisco et al, Manual de Derecho Privado Mexicano, Mxico: 2. ed. Porra S.A.- 1998.
PREZ NIETO CASTRO, Leonel y SILVA SILVA Jorge Alberto, Derecho Internacional Privado.- parte especial.
Mxico: ed. Oxford University Press. 2000.
VZQUEZ PANDO, Fernando. Nuevo Derecho Internacional Privado, Mxico: Themis,1990.

261

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibiliografa complementaria
ADAME GODDARD, Jorge,
El Contrato de Compraventa, Mxico: MC Graw Hill, 1994.
ARCE GARGOLLO, Javier, El Contrato de Franquicia, Mxico: 4. ed. 1997.
ARRELLANO GARCA, Carlos, Una voz Ciudadana, Mxico: Escuela Libre de Derecho de Puebla. A.C. 1994.
BOGGIANO, Antonio, Contratos Internacionales. s.n.e. Buenos aires: de Palma, 1990.
CALVO CARAVACA, Alfonso Luis Derecho Europeo de la Competencia.- s.n.e., Madrid : Colex, 2000.
COLN SNCHEZ, Guillermo, Procedimientos para la Extradicin.- s.n.e., Mxico: Porra S.A.,1993.
Kozolchik, Boris El Derecho Comercial ante el Libre Comercio y el Desarrollo econmico.- s.n.e.- Mxico: 1996.
LINDE PANIAGUA, et al. Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Marcial Pons, Madrid: Ediciones Jurdicas. S.A.,
1995.
LOZOYA, Jorge Alberto, et al, La Nueva Poltica Mexicana de Cooperacin Internacional.- s.n.e.-Mxico. 1999.
MANGAS MARTN, Araceli,
Instituciones y Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Madrid: Mc. Graw Hill.
1996.
ORNELAS BERNAL, Ral, Inversin extranjera Directa y Reestructuracin Industrial.- s.n.e. Mxico: Instituto de
Investigaciones Jurdicas. 1989.
PALLARES, Beatriz., Derecho Internacional Privado. Rgimen Legal del Matrimonio.- s.n.e,. Argentina: Rubinzal y
Culzoni S.C.C.PEREIRA MENAUTA ,. et al. La Constitucin Europea y Jurisprudencia., Santiago de Compostela: Universidad de
Santiago de Compostela. 2000.
PREZ VERA, Elisa et al, Derecho Internacional Privado,. Espaa: 2. ed.- Colex.-.- 1998.
Recopilacin de Convenios de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.- 1951-1993., Marcial
Pons. Madrid: 1996.
Revista Mexicana del Derecho Internacional Privado No. 1 a 9 Academia Mexicana de Derecho Internacional
Privado y Comparado.- Mxico.- 1997 a 2001
RIBAS, Alejandro Javier. Aspectos Jurdicos del Comercio Elctronico en Internet.- s.n.e Espaa: Aranzadi S.A..Pamplona 1999.
SILVA SILVA, Jorge Alberto.
Arbitraje Comercial Internacional Mexicano, Mxico:Universidad Autnoma
de Cd. Jurez.- 1991.
TRIGUEROS, Eduardo. Estudios de Derecho Internacional Privado.- s.n.e. Mxico: UNAM, 1980.
TRINIDAD GARCA, Mara Luisa. Gua Jurdica de Extranjera, Asilo y Ciudadana de la Unin, Granada:2. Ed.
Editorial. Corrales 1999.
____________________________, UNIDROIT.- Guide of International Master Franchise Arrangements.- Rome:
1995.
VZQUEZ PANDO, Fernando y ORTIZ ALFH, Loretta . Aspectos Jurdicos del Tratado de Libre Comercio.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

262

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

263

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SEXTO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Individual del Trabajo

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Derecho colectivo y procesal del Trabajo

Objetivos:
Explicar el origen y la importancia del trabajo, as como el surgimiento y alcances del Derecho del Trabajo.
Describir la esencia y filosofa particular de esta rama jurdica en el mbito individual, sus conceptos bsicos tales
como trabajador, patrn, empleador, relacin de trabajo, contrato de trabajo, condiciones de trabajo, salario,
jornada, descansos y antigedad de los trabajadores en el empleo. Identificar la relevancia y diferencias de la
suspensin, rescisin y terminacin de las relaciones individuales de trabajo, objetivizando las obligaciones y
prohibiciones que la ley impone tanto a patrones como a trabajadores. Puntualizar los riesgos de trabajo, la
proteccin para mujeres y menores, los trabajos especiales, el mbito del Derecho Internacional del Trabajo y las
polticas de reforma laboral.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Importancia del trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Adquirir una nocin clara de lo que representa el trabajo desde las sociedades
primitivas, en las grandes culturas y en el desarrollo de la humanidad hasta nuestros das
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10
1.11

264

Origen etimolgico de la palabra trabajo.


Trabajo de los hombres primitivos.
Divisin del trabajo por gnero.
Utilizacin del fuego.
Trabajo intelectual.
Trabajo fsico.
Esclavitud y su abolicin.
Trabajo en los feudos.
Industrialismo.
Tecnologa.
Presencia del trabajo en todos los mbitos de la vida cotidiana.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Conceptualizacin del mundo jurdico

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Interpretar las caractersticas de las reas del Derecho Pblico, Derecho Privado y
Derecho Social, mediante el reconocimiento de las ramas jurdicas que pertenecen a cada
una de las reas mencionadas, haciendo nfasis en los derechos de proteccin
2.1
Idea del Derecho.
2.2
Teoras unitaria, bipartita y tripartita del Derecho.
2.3
Ramas del Derecho Publico.
2.4
Ramas del Derecho Privado.
2.5
Ramas del Derecho Social y su esencia protectora; Derecho del Trabajo;
Derecho de la Seguridad Social; Derecho Agrario; Derecho Cooperativo; Derecho del
Consumidor; Derechos de la Niez; Derechos de la Mujer; Derechos de la Senectud,
Derechos de las Personas con Capacidades Diferenciadas; Derechos Indgenas; y
Derechos Humanos de Segunda Generacin.
Unidad 3. Precedentes del derecho del trabajo
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Obtendr una visin clara del origen, mbito y alcances del Derecho del Trabajo
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12
3.13

Locatio conductio operis (obra) y operarum (servicios).


Gremios.
Libertad e igualdad francesas.
Advenimiento de la fbrica.
Contrato de adhesin y desigualdad de las partes.
Contrato de arrendamiento de personas.
Inicios del movimiento obrero.
Ley Le Chapellier.
Socialismo utpico y cientfico.
Surgimiento del Derecho del Trabajo.
Constituyente mexicano de 1917.
Artculo 123 constitucional.
Fraccin XIII del Tratado de Paz de Versalles.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Derecho del trabajo

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Definir esta disciplina a travs de su esencia, instituciones, principios y normas.


4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8

Concepto
Esencia
Fines
Principios rectores
Fuentes
Interpretacin
Aplicacin
Autonoma

265

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Sujetos del derecho del trabajo

Objetivo particular:
Analizar los sujetos del Derecho del Trabajo, sus caractersticas, desigualdades y
aspectos distintivos
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10

Apartado A del artculo 123.


Ley Federal del Trabajo y sus reglamentos.
Trabajador.
Patrn.
Trabajador de confianza.
Representante patronal.
Intermediario.
Empresa.
Establecimiento.
Sindicato.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Vnculo jurdico laboral


Al terminar la unidad, el alumno:

Confrontar la teora contractualista del Derecho Civil respecto de la relacin de trabajo,


sus ventajas, desventajas y diferencias con las peculiaridades del contrato de trabajo.
6.1
Teora contractual del Derecho Civil.
6.2
Contrato de trabajo: consentimiento; vicios del consentimiento; forma; sentido
de la voz: "...cualquiera que sea la denominacin que se le d".
6.3
Relacin de trabajo: elementos; significado de la voz: "...cualquiera que sea el
acto que le de origen".
6.4
Derechos irrenunciables.
6.5
Nulidad en materia laboral.
6.6
Valor de la realidad social frente a lo escrito en el papel.
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Estabilidad en el trabajo

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar que los trabajadores tienen derecho a permanecer en su empleo, salvo que den
motivo para ser despedidos y que los patrones tienen causales limitadas para romper el
vnculo laboral
7.1
Concepto de estabilidad en el empleo.
7.2
Duracin de las relaciones de trabajo: regla general por tiempo indeterminado;
excepciones por tiempo determinado y por obra determinada.
7.3
Reinstalacin.
7.4
Indemnizaciones.
7.5
Salarios cados o vencidos.
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Condiciones de trabajo
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los derechos y obligaciones para los patrones y los trabajadores que surgen
de las relaciones de trabajo, cmo se fijan y las posibilidades de su modificacin.
8.1
8.2
8.3
8.4
8.5

266

Contenido.
Clasificacin.
Principio de igualdad.
Modificacin del trabajador.
Modificacin del patrn.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Salario

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Deducir las repercusiones del salario, la prohibicin de retenerlo o no pagarlo


directamente al trabajador, sus aspectos distintivos, sus normas protectoras y su
integracin
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
9.8
9.9
9.10

Terminologa.
Formas.
Aspectos del salario.
Salario mnimo.
General.
Profesional.
Industrial.
Remnerador.
Normas protectoras.
Salario integrado.

Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Jornada de trabajo

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr los tipos de jornada de trabajo, sus repercusiones econmicas e importancia


para la defensa de la salud, la vida y la dignidad del trabajador.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9

Acepcin de la voz "...estar a disposicin del patrn..."


Diurna.
Nocturna.
Mixta.
Continua.
Discontinua.
Extraordinaria.
Especial.
Humanitaria.

Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Descansos
Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar los das y periodos de descanso obligatorio, as como las primas econmicas a
que tienen derecho los trabajadores, amn de las consecuencias de su incumplimiento
11.1
11.2
11.3
11.4
11.5
11.6
11.7

Descanso semanal.
Prima dominical.
Das de descanso obligatorio.
Das de descanso por usos, costumbres o convenios.
Vacaciones.
Prima vacacional.
Consecuencia de su incumplimiento.

267

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Obligaciones y prohibiciones de patrones y trabajadores


Al terminar la unidad, el alumno:

Describir las obligaciones y prohibiciones de los patrones y trabajadores, as como las


sanciones que la ley impone a sus infractores.

12.1
Obligaciones de los patrones: cumplir normas de trabajo; pagar salarios e
indemnizaciones; proporcionar y reponer tiles de trabajo; instrumentos pertenecientes
al trabajador; asientos para trabajadores; debida consideracin; constancias escritas; voto
y servicios electorales; comisiones accidentales y permanentes del sindicato o del Estado;
puestos de nueva creacin y vacantes; escuelas artculo 123; alfabetizacin de
trabajadores; becas; capacitacin y adiestramiento; seguridad e higiene; control de
contaminantes; prevenir riesgos de trabajo; medicamentos para primeros auxilios;
medicamentos profilcticos; difusin de reglamentos e instructivos; local para el
sindicato; deducciones para pensiones alimenticias, IMSS, SAR, sindicatos, sociedades
cooperativas, cajas de ahorro, y FONACOT; inspecciones del trabajo; actividades
culturales y deportivas; proteccin a trabajadoras embarazadas; comisiones mixtas;
reparto de utilidades; habitacin para los trabajadores; aportaciones INFONAVIT.
12.2
Prohibiciones a los patrones: negar el trabajo por edad o sexo; exigir consumos
a trabajadores; aceptar gratificaciones por otorgar trabajo; obligar afiliacin o retiro del
sindicato; intervenir en el sindicato; autorizar colectas; restringir derechos a los
trabajadores; propaganda poltica o religiosa; poner en el ndice; portar armas; estado de
embriaguez, narcticos y enervantes.
12.3
Obligaciones de los trabajadores: cumplir normas de trabajo; medidas
preventivas e higinicas; desempearse mediante la direccin del patrn; Intensidad,
cuidado y esmero; aviso al patrn de inasistencias; restituir materiales no usados; buenas
costumbre; prestar auxilios; integrar organismos; reconocimientos mdicos
reglamentados; informar sobre enfermedades contagiosas; comunicar deficiencias para
evitar riesgos de trabajo, daos y perjuicios; guardar secretos tcnicos, comerciales o de
fabricacin.
12.4
Prohibiciones a los trabajadores; evitar peligros; faltar sin causa justificada;
sustraer tiles de trabajo o materia prima; estado de embriaguez, narcticos y enervantes;
portar armas; suspender labores; hacer colectas; usar tiles y herramientas del patrn para
objeto distinto al trabajo.
Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Antigedad en el empleo y prima de antigedad


Al terminar la unidad, el alumno:

Establecer el cmputo legal de la permanencia del trabajador en su empleo y sus


derechos derivados, as como el monto y modalidades de la prima de antigedad
13.1
13.2
13.3
13.4

268

Cmputo de la antigedad de los trabajadores.


Derechos de preferencia y escalafonarios.
La prima de antigedad.
Modalidades de pago.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Riesgos de trabajo
Al terminar la unidad, el alumno:

Discernir sobre los accidentes y enfermedades de trabajo, as como aquellos riesgos que
no tienen tal calificacin, su clasificacin, las diversas clases de incapacidades que sufren
los trabajadores y los derechos que surgen para proteger su salud y el pago de
indemnizaciones
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
14.6
14.7

Accidentes y enfermedades de trabajo.


Accidentes y enfermedades sin vinculacin laboral.
Derechos a: servicios mdicos; hospitalarios; quirrgicos; y rehabilitacin.
Diversas clases de incapacidades.
Tabla de indemnizaciones por accidentes de trabajo.
Tabla de indemnizaciones por enfermedades de trabajo.
Beneficios del Derecho de la Seguridad Social.

Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Suspensin de la relacin de trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Determinar las causas y efectos jurdicos de la suspensin temporal en la relacin


individual de trabajo
15.1
15.2
15.3
15.4
15.5
15.6
15.7
15.8
15.9

Objeto y temporalidad.
Enfermedad contagiosa.
Incapacidad temporal por riesgo que no sea de trabajo.
Prisin preventiva.
Arresto.
Servicios y cargos constitucionales.
Representaciones en organismos laborales.
Faltas de documentos.
Efectos para el patrn y el trabajador.

Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Rescisin de la relacin de trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Puntualizar las causales de la rescisin imputables al patrn o al trabajador, as como las


consecuencias de las mismas

16.1
16.2

Objeto de la rescisin.
Separacin por causales imputables al patrn: engao patronal; falta de
probidad; falta de honradez; actos de violencia; amenazas; injurias; malos
tratamientos; reduccin del salario; retencin del salario; perjuicios
intencionales en herramientas o tiles del trabajador; existencia de un peligro
grave para la seguridad y/o salud del trabajador; imprudencia o descuido
inexcusables; y otras anlogas.
16.3
Formalidades de la separacin sin responsabilidad para el trabajador.
16.4
Despido por causales imputables al trabajador: engao del trabajador o del
sindicato; falta de probidad; falta de honradez; violencia; amagos; injurias; malos
tratamientos; alteracin de la disciplina: perjuicios intencionales en materiales, edificios,
obras, maquinaria, instrumentos, materia prima del patrn; negligencia; imprudencia o
descuido inexcusables respecto de la seguridad; actos inmorales; revelar secretos de
fabricacin y/o asuntos reservados en perjuicio de la empresa; ms de tres faltas
injustificadas; desobediencia; no adoptar medidas preventivas y/o procedimientos para
evitar riesgos de trabajo; estado de embriaguez, narcticos, o drogadiccin; sentencia
ejecutoriada con pena de prisin; y otras anlogas.
16.5
Formalidades del despido sin responsabilidad para el patrn.
16.6
Consecuencias del despido injustificado: reinstalacin y pago de salarios cados
o vencidos; excepciones para la reinstalacin; negativa a reinstalar;
cuantificacin de indemnizacin y salarios cados o vencidos.

269

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 17.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Terminacin de la relacin laboral


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir la diferencia entre suspensin, rescisin, y terminacin de las relaciones de


trabajo, as como sus causales y consecuencias jurdicas y como opera la sustitucin
patronal.
17.1
Finitud del las relaciones individuales de trabajo.
17.2
Causales de terminacin de la relacin de trabajo: renuncia; mutuo
consentimiento; terminacin de la obra; vencimiento del trmino; incapacidad fsica o
mental del trabajador; inhabilidad manifiesta del trabajador; y muerte del trabajador;
17.3
Formalidades.
17.4
Presupuesto liberatorio de responsabilidad.
17.5
Causales de terminacin colectiva de las relaciones de trabajo: fuerza mayor;
caso fortuito; incapacidad fsica o mental del patrn; muerte del patrn; incosteabilidad
notoria; agotamiento de industria extractiva; inversin de capital determinado en minas;
concurso o quiebra legalmente declarados; y reajuste de personal.
17.6
Consecuencias de la terminacin injustificada de las relaciones de trabajo.
17.7
Sustitucin patronal.
Unidad 18.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Derechos protectores de mujeres y menores


Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer las razones de la proteccin a la trabajadora en estado de gestacin y/o


lactancia, as como el derecho de guardara; la prohibicin de utilizar el trabajo de los
menores y las modalidades jurdicas que tutelan a aquellos que tienen necesidad de
trabajar entre los catorce y los dieciocho aos
18.1
Igualdad jurdica-laboral entre la mujer y el hombre.
18.2
La salud de la mujer trabajadora y la del producto de la concepcin.
18.3
Prohibicin en trabajos insalubres, peligrosos, nocturno-industriales, y despus
de las diez de la noche.
18.4
Esfuerzos considerables: levantar, tirar o empujar grandes pesos; que
produzcan trepidaciones; estar de pie durante largo tiempo; que alteren su estado
psquico; y jornada extraordinaria.
18.5
Salario ntegro, prestaciones y derechos adquiridos en el empleo.
18.6
Descansos por maternidad y lactancia.
18.7
Guarderas del IMSS.
18.8
Proteccin a los menores.
18.9
Niez antes de los catorce aos.
18.10
Menores trabajadores entre catorce y diecisis aos.
18.11
Trabajadores entre diecisis y dieciocho aos.
18.12
Labores peligrosas e insalubres.
18.13
Jornada mxima de trabajo.
18.14
Perodo vacacional.
18.15
Obligaciones patronales.

270

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 19.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Trabajos especiales

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Colegir la aplicacin de las reglas generales que establece la Ley y las excepciones que
prev la misma para regular los diversos trabajos especiales, atendiendo a la naturaleza
de la prestacin de esos servicios.
19.1
19.2
19.3
19.4
19.5
19.6
19.7
19.8
19.9
19.10
19.11
19.12
19.13
19.14
19.15
19.16
19.17
19.18
19.19

Obligaciones especiales de los patrones.


Causas especiales de rescisin y/o terminacin de la relacin de trabajo.
Trabajadores de confianza.
Servicio domstico.
Trabajo de buques
Tripulaciones aeronuticas.
Ferrocarrileros.
Autotransporte.
Portuarios.
Del campo.
Agentes de comercio.
Deportistas profesionales.
Actores y msicos.
Trabajo a domicilio.
En hoteles, restaurantes, bares y establecimientos anlogos.
Industria familiar.
Mdicos residentes.
Universidades e instituciones de educacin superior autnomas por ley.
Maniobras de servicio pblico en jurisdiccin federal.

Unidad 20.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Prescripcin

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comparar los trminos de finitud del ejercicio de derechos por parte del trabajador y del
patrn atendiendo al paso del tiempo y sus efectos.
20.1
20.2
20.3
20.4
20.5

Dos aos.
Un ao.
Sesenta das.
Treinta das.
Cinco das..

Unidad 21.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Derecho internacional del trabajo

Objetivo particular.:

Al terminar la unidad, el alumno:

Reflexionar en torno al origen, organizacin y funcionamiento de la Organizacin


Internacional del Trabajo, la jerarqua jurdica de sus Tratados y como estos
comprometen al gobierno a cumplir y reconocer los derechos de los trabajadores
aceptados mundialmente
21.1
21.2
21.3
21.4
21.5
21.6
21.7
21.8
21.9

Origen de la Organizacin Internacional del trabajo.


Estructura.
Naturaleza.
Formalidades.
Convenios y recomendaciones.
Formalidades para su adopcin.
Formalidades para su denuncia.
Convenios de la OIT adoptados por Mxico.
Convenio de colaboracin laboral del TLC.

271

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 22.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Reforma laboral
Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir las polticas de reforma laboral impuestas en diversas partes del mundo y sus
implicaciones con Mxico
22.1
22.2
22.3
22.4
22.5
22.6
22.7

272

Empleo, desempleo y precarizacin del empleo.


Experiencia en Espaa.
Otros pases europeos.
Su prctica en Amrica Latina.
Especificaciones.
Consecuencias.
Perspectivas de reforma laboral en Mxico.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
BARROSO FIGUEROA, Jos, Derecho Internacional del Trabajo, Mxico: Porra, 1987.
CAVAZOS FLORES, Baltasar, Causales de Despido, Mxico:Trillas. 1989.
________________________, Instantneas Laborales, Mxico: ed. Trillas, 1988.
________________________, Las 500 preguntas ms usuales sobre temas laborales, Mxico: ed. Trillas, 1989.
________________________, 38 lecciones de Derecho Laboral, Mxico : ed.Trillas., 1992.
________________________, Constitucin y Nuevo Derecho del Trabajo, Mxico: ed. Porra., 1992.
________________________, Derecho del Trabajo I, Mxico: 12 ed. ed. Porra., 2003.
DVALOS, Jos, Un nuevo artculo 123 sin apartados, Mxico : 3 ed. Porra., 1998
_____________, Derecho del Trabajo. Mxico:10 ed. Ed. Porra. 1983, tomo 1-1990, tomo 2-1994. Tomo I
Generales; Tomo II. Derecho Individual y Derecho Colectivo.
_____________, Derecho Mexicano del Trabajo, Mxico: Tomo I. 3 ed. Porra. 1969.
_____________, El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo. Mxico:. 3 ed., Porra. 1989, tomo 2-1990, Tomo I.
DE BUEN LOZANO, Nstor, Derecho del Trabajo, Espaa: 5 ed.. Aguilar.,En francs de la librera Dalloz., 1974.
DE LA CUEVA , Mario, Instituciones de Derecho Mexicano del Trabajo, Mxico:. Ed. Aurora Loria. 1967.,Tomo I.
S.H. CAMERLYNCK y S. LYON-CAEN, Derecho Individual del Trabajo, Mxico: Mc Graw Hill,1999.
Bibliografa complementaria
BRICEO RUIZ, Alberto. Ley Federal del Trabajo tematizada. Ed. Trillas. Mxico, 1992.
CAVAZOS FLORES, Baltazar. Estudio comparativo entre la legislacin laboral de E.U. y Canad y el Derecho del
Trabajo Mexicano. (TLC). Ed. Trillas. Mxico, 1993.
________________________. Los trabajadores de confianza. Mxico, : Trillas. 1993.
________________________. Tratado de Derecho Laboral. Argentina:. ed. El Grafito Impresores. Tomo III.
CASTORENA J., de Jess. Manual de Derecho Obrero. Mxico: 6 ed. 1984.
DAVALOS, Jos. Tpicos Laborales. Mxico: Porra. 1992.
DIAZ DE LEON, Marco Antonio. La Prueba en el Proceso Laboral 1 y 2. . Mxico: Porra,1990.
FERRERO RODRIGUEZ, Rafael. Derecho Laboral. Escritos Laborales. Ed. Profesional Colombia, 1990.
GUERRERO, Euquerio, Manual de Derecho del Trabajo. Mxico,: 17 ed. Porra. 1990.
GUTIERREZ Y GONZALEZ, Rey, Constitucin de los Sindicatos y su personalidad jurdica. Mxico: ed. Porra.
1990.
RAMOS ALVAREZ, Gabriel. Trabajo y Seguridad Social. Mxico: Trillas. 1991.
_______________________. Sindicatos Federaciones y Confederaciones en las Empresas y en el Estado. Mxico:
Trillas. 1991.
RUIZ BARZUNZA, Carlos Antonio, Circunstancias excluyentes de responsabilidad de los trabajadores en el
despido, Mxico: Trillas1985.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

273

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas laborales
Experiencia docente en temas laborales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad laboral

274

FACULTAD DE DERECHO

Sptimo Semestre

Derecho Fiscal II
Amparo
Derecho Bancario y Burstil
Derecho Internacional Privado II
Derecho Colectivo y Procesal del Trabajo

275

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

276

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SPTIMO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Fiscal II

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Fiscal I

Asignatura subsecuente:

Aduanero
Empresas y contribuciones
Impuesto sobre la renta
Instituciones de Derecho Financiero
Derecho procesal fiscal
Prctica Forense de Fiscal

Objetivos:
Conocer y aplicar los conceptos especficos de la actividad impositiva del Estado para la captacin de recursos en
la esfera federal y en la esfera del Distrito Federal, as como los principios generales para la propia actividad en el
mbito de las entidades federativas.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Otras contribuciones federales.


Al terminar la unidad, el alumno:

Estudiar las contribuciones federales distintas a los impuestos, es decir, las aportaciones
de seguridad social las contribuciones de mejora y los derechos
1.1
Aportaciones de Seguridad Social.
1.1.1
Explicacin sinttica de las caractersticas relevantes de las cuotas por las
distintas ramas del Seguro Social, en particular el de Riesgos Profesionales a fin de que
el alumno comprenda la forma como se integra la carga promedio sobre los particulares.
1.1.2
Anlisis breve de las aportaciones y descuentos para los fondos de vivienda.
1.1.3.
Anlisis sumario de la aportacin para el Sistema de Ahorro para el Retiro
(SAR)
1.2
Contribuciones de Mejoras

277

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 18 horas

Objetivo particular.

Contribuciones estatales.
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y precisar el significado, caractersticas e importancia de las contribuciones


estatales, municipales y del Distrito Federal como complementarios a los gravmenes
federales; asimismo identificar los principales impuestos que a su vez recaudan cada
uno de ellos
2.1
Principios del Orden Local en la Repblica y las bases de Organizacin de los
Estados y del Distrito Federal en materia fiscal.
2.1.1
Hacienda Pblica de los Estados y la de los Municipios.
2.1.2
Hacienda Pblica del Distrito Federal.
2.1.3
Estudio de las leyes de ingresos correspondientes, as como del
diseo de las leyes de hacienda locales y municipales.
2.2
Contribuciones del Distrito Federal
2.2.1
Impuestos.
2.2.1.1 Estudio esquemtico del Impuesto sobre adquisicin de inmuebles.
2.2.1.2 Estudio esquemtico de los dems locales establecidos por el Cdigo
Financiero.
2.2.2.
Derechos.
2.2.2.1. Derechos por el uso, suministro y aprovechamiento de agua.
2.2.2.2. Servicios del Registro Pblico de la Propiedad y el Comercio.
2.2.3
Contribuciones de Mejoras.
2.3
Contribuciones de los Estados.
2.3.1
Estudio comparado de las contribuciones de los Estados de la
Repblica con las que rigen en el Distrito Federal, en especial el Impuesto a la Nmina,
el Derecho por Servicios del Registro Pblico de la Propiedad y del Comercio, y la
Cooperacin para Obras Pblicas.
2.4
Contribuciones de los Municipios.
2.4.1.
Examen de las contribuciones para financiar los asentamientos humanos y el
desarrollo urbano.
2.4.2
Estudio sistemtico de las contribuciones Municipales de los Estados de la
Repblica con las que rigen en el Distrito Federal, en particular de las siguientes:
2.4.2.1 Impuesto Predial.
2.4.2.2 Impuesto sobre traslacin de domino de inmuebles o equivalente al impuesto
de adquisicin de inmuebles.
2.4.2.3 Impuesto sobre fraccionamientos y urbanizacin.
2.4.2.4 Impuesto sobre espectculos pblicos y los impuestos sobre juegos permitidos.
2.4.2.5 Derecho por agua potable, drenaje, alumbrado, pblico y otros servicios
urbanos.
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Las contribuciones municipales


Al terminar la unidad, el alumno:

En este apartado se examinara el caso de los gravmenes sobre la propiedad inmueble en


los Municipios de algn Estado de la Repblica
3.1
Contribuciones Municipales
3.1.1.
Impuesto Predial
3.1.2.
Impuesto sobre traslacin de dominio de inmuebles o equivalente al impuesto
de adquisicin de inmuebles.
3.1.3.
Impuesto sobre espectculos pblicos y los impuestos sobre juegos permitidos.

278

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Procedimientos administrativos en materia de contribuciones


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los diferentes procedimientos administrativos establecidos por la


legislacin mexicana vigente en materia de contribuciones que se siguen para comprobar
su causacin, determinacin, monto y pago; e igualmente para comprobar infracciones e
imponer sanciones administrativas y en su caso proceder a su cobro coactivo; asimismo
analizar el significado y alcance de las instancias que los particulares pueden seguir de
acuerdo con las distintas resoluciones administrativas que se dicten en materia fiscal
4.1
Instancias de los particulares ante las autoridades y las resoluciones
correspondientes.
4.1.1
Consulta.
4.1.2
Autorizaciones en la materia, incluida la materia aduanera.
4.1.3
Solicitudes de devolucin y de condonacin de multas.
4.1.4
Ofrecimiento y autorizacin de garantas y de solidaridad.
4.1.5
Negativa ficta.
4.2
Procedimientos seguidos a instancia de la autoridad y las resoluciones
correspondientes.
4.2.1
Procedimientos de aclaracin.
4.2.2
Procedimientos de verificacin.
4.2.3
Procedimientos de valuacin de bienes.
4.2.4
Procedimientos en materia aduanera y de comercio exterior.
4.2.5
Procedimientos para apremiar la presentacin de declaraciones o
avisos.
4.2.6
Procedimientos de comprobacin del cumplimiento en materia de
contribuciones federales.
4.2.7
Procedimientos para determinar la contribucin.
4.2.8
Procedimientos para comprobar infracciones administrativas y de imposicin
de sanciones.
4.2.9
Procedimiento administrativo de ejecucin.
4.3
Estudio esquemtico comparado de lo anterior con los principales
procedimientos administrativos a instancia del particular o de las autoridades, previstos
en el Cdigo Federal de Distrito Federal y en la de alguno de los Estados de la Repblica,
de preferencia la del Estado de Mxico.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Recursos administrativos en materia de contribuciones


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los recursos administrativos establecidos por la legislacin vigente en


materia de contribuciones que se pueden interponer en contra de las resoluciones
administrativas; para estar en posibilidad de analizar y emplear a los mismos en la
defensa de los particulares o bien aplicarlas como abogados de las autoridades, e
igualmente estructurar su correcta redaccin, de acuerdo con casos hipotticos
5.1
Recurso administrativo.
5.2
Recurso de Revocacin previsto por el Cdigo Fiscal de la
Federacin.
5.3
Recurso de revocacin contra la determinacin de cuotas
compensatorias a la importacin de mercancas en condiciones de prctica desleales de
comercio internacional.
5.4
Recurso de inconformidad establecido en la Ley del Seguro Social.
5.5
El recurso de inconformad previsto por la Ley de Coordinacin
Fiscal.
5.6
Estudio comparado esquemtico de lo anterior con los recursos
establecidos por la Ley de hacienda de alguno de los Estados de la Repblica, preferencia
la del Estado de Mxico.

279

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 16 horas

Objetivo particular:

Juicio contencioso administrativo.


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y analizar la naturaleza, estructura y consecuencias del juicio contencioso


administrativo establecido por el Cdigo Fiscal de la Federacin, as como la naturaleza,
competencia y organizacin del Tribunal de la Federacin y sus diferencias con la
Jurisdiccin local en materia de contribuciones
6.1
Estructura y organizacin de la imparticin de justicia fiscal en Mxico,
precisando el campo de la justicia federal y diferenciando sus materias de la justicia
local, en relacin con los principios constitucionales.
6.2
El Tribunal Federal Contencioso Administrativo
6.2.1
La jurisdiccin, organizacin y competencia del Tribunal.
6.2.1.1 Estudio comparado esquemtico con la regulacin de los mismos temas por la
Ley Orgnica del Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Distrito Federal, as
como el establecido en alguno de los Estados de la Repblica, con preferencia el del
Estado de Mxico.
6.2.2
El juicio contencioso-administrativo establecido por el Cdigo Fiscal de la
Federacin.
6.2.2.1 Naturaleza del juicio.
6.2.2.2 Partes.
6.2.2.3 Demanda, contestacin y ampliacin de la demanda.
6.2.2.4 Suspensin del Acto Impugnado.
6.2.2.5 Fijacin de la litis.
6.2.2.6 Pruebas.
6.2.2.7 Plazos y notificaciones.
6.2.2.8 Incidentes.
6.2.2.9 Improcedencia y sobreseimiento.
6.2.2.10 Alegatos y cierre de la instruccin.
6.2.2.11 Sentencia y causales de ilegalidad.
6.2.2.12 Cumplimiento, ejecucin y queja. Efectos de la sentencia y su cumplimiento.
Queja por incumplimiento.
6.2.2.13 Recursos
6.2.2.14 Reclamacin
6.2.2.15 Revisin
6.3
Estudio comparado con la regulacin de los mismos temas por la legislacin
del Distrito Federal, as como el establecido en alguno de los Estado de la Repblica, con
preferencia el del Estado de Mxico.
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Los medios de control constitucional en materia de contribuciones.


Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer y analizar las diferentes hiptesis en que los particulares pueden interponer
el juicio de amparo en contra de leyes, actos o resoluciones de autoridad en materia fiscal
que afecten garantas individuales; asimismo determinar los casos en que este juicio es
improcedente y deber sobreseerse
7.1
Juicio de amparo directo y el recurso de revisin.
7.1.1
El amparo directo o juicio sobre la legalidad de las sentencias de primera
instancia en materia fiscal.
7.1.2
Revisin y el derecho de impugnacin de las autoridades federales.
7.2
Juicio de amparo indirecto.
7.2.1
Impugnacin de las leyes fiscales.
7.2.2
Impugnacin
de
resoluciones
administrativas
o
jurisdiccionales.
7.3
Revisin en amparo fiscal. Adhesin al recurso.
7.3
Estudio comparado del amparo en caso de impugnacin de actos de
autoridades locales en materia fiscal.
7.5
Jurisprudencia de los Tribunales del Poder Judicial de la Federacin en
materia fiscal.

280

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ARILLA VILA MANUEL. Derecho Fiscal y Econmico de la empresa. I y I, Mxico, Crdenas Editor y distribuidor
CALVO LANAGARICA, CSAR. Dictmenes, Declaratorias e inconformidades del C.P. Registrado. Mxico, Editorial
PAC
CRDENAS PEA DE RODRGUEZ, CARMEN. Pago de impuestos en espaol. Mxico, Editorial RoCr
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Ciencia financiera y derecho tributario. Mxico, Coleccin de Estudios Jurdicos
CUEVA ARTURO. Justicia, Derecho y Tributacin. Mxico, Ed. Prorra
FERNNDEZ Y CUEVAS , JOS MAURICIO. Derecho Constitucional tributario. Mxico, Dofiscal editores
GARCA DOMNGUEZ, MIGUEL NGEL. Teora de la Infraccin Fiscal. Derecho Penal Fiscal. Mxico, Crdenas
Editor
CARRASCO IRIARTE, HUGO. Derecho Fiscal Constitucional. Mxico, Editorial Harla
DELGADILLO GUTIRREZ, LUIS HUMBERTO. Principios de Derecho Tributario. Mxico, Limusa Noriega Editores
QUINTANA VALTIERRA. Jess-Rojas Yaez Jorge. Derecho tributario mexicano. Mxico, Trillas
RODRGUEZ LOBATO, RAL. Derecho Fiscal. Mxico, Oxford University Press-Harla
URESTI ROBLEDO, HORACIO. La distribucin de facultades para establecer impuestos en el sistema federal
mexicano. Mxico, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Colegio de Criminologa de la Universidad Autnoma de
Nuevo Len.
URESTI ROBLEDO, HORACIO. Los impuestos en Mxico. Rgimen Jurdico. Mxico, tax editores.

281

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ACOSTA ROMERO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
ARRIOJA VIZCANO, ADOLFO. Derecho Fiscal. Mxico, Editorial Themis
BASAVE FERNNDEZ, AGUSTN. Teora del Estado. Mxico, Editorial Jus
BAUCHE GARCA DIEGO, Mario. La empresa, Nuevo derecho Industrial. Mxico, De. Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Editorial Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Las Garantas Individuales. Mxico, Editorial Porra
CRDENAS ELIZONDO, FRANCISCO. Introduccin al estudio del Derecho Fiscal. Mxico, Ed. Porra
CARVAJAL CONTRERAS MXIMO. Derecho Aduanero. Mxico, Ed. Porra
CASSAGNE JUAN C.. Derecho administrativo. Buenos Aires, Abeledo-Perrot
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Obligacin tributaria y su causa. Mxico, Ed. Porra.
DE LA GARZA. SERGIO FRANCISCO. Derecho Financiero mexicano. Mxico, Ed. Porra
EINAUDI, LUIGI. Principios de hacienda pblica. Madrid, Aguilar Ediciones
FAYA VIESCA, JACINTO. Finanzas Pblicas. Mxico, Ed Porra
FLORES ZAVALA. Finanzas Pblicas, impuestos. Mxico, Ed. Prorra
FRAGA GABINO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra
GARZA, SERVANDO J. Las Garantas Constitucionales del Derecho Tributario Mexicano, Mxico
GIULIANI FONROUGE, CARLOS M. Derecho Financiero, Buenos Aires, Ediciones de Palma
ARMIENTA HERNNDEZ, GONZALO. Tratado de los recursos administrativos. Mxico, Ed. Porra
JIMNEZ GONZLEZ , ANTONIO. Lecciones de Derecho Tributario. Mxico, Editorial ECASA
LANZ CARDENAS, JOS TRINIDAD. La contralora y el control interno en Mxico. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica
LPEZ VILLA JUAN RAL. Fundamentos y prctica del comercio exterior y Derecho Aduanero. Mxico, Sicco
MABARAK CERECEDO DORICELA. Derecho Financiero Pblico. Mxico, Mc Graw Hill
MARGAIN HUGO, B.. Los derechos individuales y el juicio de amparo en materia administrativa. Mxico, Ed.
S.H.C.P.
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. Introduccin al estudio del Derecho Tributario Mexicano. San Luis Potos,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. La constitucin y algunos aspectos del derecho tributario mexicano. Mxico,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MARTNEZ LPEZ LUIS. Derecho Fiscal mexicano. Mxico, Ed. Porra
MICHELI GIAN, ANTONIO. Curso de Derecho Tributario. Madrid, Espaa, Editorial de Derecho Financiero
MUOZ NARVEZ, ROBERTO. Manual para el cumplimiento de obligaciones fiscales. Mxico, Editorial PAF
MURILLO C. JORGE MARIO. Leyes e impuestos. Mxico, textos iteso
NAVARRINE, SUSANA CAMILA, ASOREY, RUBN O. Presunciones y Ficciones en el derecho tributario. Buenos
Aires, Ediciones de Palma
PEREZ DE AYALA, JOS LUIS GONZLEZ, EUSEBIO. Curso de Derecho Tributario, tomo I. Madrid, Editorial de
Derecho Financiero
PREZ DE AYALA, JOS LUIS. Las ficciones del derecho tributario. Madrid, Editorial de Derecho Reunidas
PIMENTEL LVAREZ, JULIO. Diccionario Lartin-Espaol, Espaol-Latin. Mxico, Editorial Porra
PUGLIESE, MARIO. Instituciones de derecho financiero. Mxico, Porra
RODRGUEZ RODRGUEZ. Derecho Mercantil, Tomos I y II. Mxico, Ed. Porra.
ROJO CHVEZ , JUAN JOS. Aplicacin y comentarios a leyes del I.S.R., I.A, Mxico, Lnea Editorial Fiscal PAF
SNCHEZ MARTNEZ, F. SNCHEZ CANT Y. Formulario Fiscal y jurisprudencia. Mxico, Trillas
SMITH, ADAM. Riqueza de las naciones, vol IV. Mxico, Publicaciones Cruz
TENA RAMREZ, FELIPE. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Ed. Porra
TRATADO DE LIBRE COMERCIO de Amrica del Norte. Mxico, SECOFI
VALDES COSTA, RAMOS. Curso de Derecho tributario. Buenos Aires, Ed. Depalma
VILLEGAS HCTOR B. Curso de Finanzas, Derecho Financiero y Tributario. Tomo I. Buenos aires, Ediciones de
Palma

282

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

283

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SPTIMO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Amparo

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Garantas constitucionales

Asignatura subsecuente: Derecho Electoral


Derecho Municipal
Derecho Parlamentario
Derecho Procesal Constitucional
Derecho Procesal Electoral
Prctica Forense de Amparo

Objetivos:
Deber conocer la naturaleza, los orgenes, los principios, la estructura y el funcionamiento del amparo en Mxico.

Unidades temticas
Unidad 1. El amparo como figura del derecho procesal constitucional mexicano
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Contar con un panorama de la defensa de la constitucin y ubicar al amparo como uno


ms de los instrumentos que integran el derecho procesal constitucional mexicano, as
como las caractersticas especficas que lo distinguen.
1.1. La defensa de la constitucin y los sectores que la integran.
1.1.1. Los instrumentos protectores de la Constitucin.
1.1.2. Las garantas constitucionales.
1.1.2.1. La jurisdiccin constitucional de la libertad.
1.1.2.2 La jurisdiccin constitucional orgnica.
1.2. La jurisdiccin constitucional trasnacional.
1.3. El derecho procesal constitucional mexicano y las figuras que lo integran.
1.4. Aspectos generales del amparo como figura del derecho procesal
constitucional mexicano.

284

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2: Los antecedentes y el nacimiento del Amparo en el Siglo XIX
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer las figuras ms sobresalientes que registra la historia, que tuvieron como
finalidad la proteccin de la persona y la limitacin del poder a favor de la libertad,
mismas que la doctrina seala como posibles antecedentes remotos del amparo.
Asimismo, identificar las influencias del constitucionalismo de otros pases en la
creacin y establecimiento del amparo en Mxico, y el nacimiento de la institucin
hasta su consagracin paulatina en la segunda mitad del siglo XIX
2.1. Los antecedentes de carcter remoto.
2.1.1.
Las normas supremas y las normas inferiores en Grecia.
2.1.2.
Interdicto de homine libero exhibendo en Roma.
2.1.3.
Intercessio tribunicia en Roma.
2.1.4.
El habeas corpus en Inglaterra.
2.1.5.
Los procesos forales aragoneses.
2.1.5.1. La figura del justicia.
2.1.5.2. La firma de derecho.
2.1.5.3. La manifestacin.
2.1.5.4. La aprehensin.
2.1.5.5. El inventario.
2.1.5.6. El recurso de fuerza.
2.1.6.
El amparo colonial.
2.2. Las influencias externas.
2.2.1. Influencia angloamericana.
2.2.1.1. Habeas corpus.
2.2.1.2. Revisin judicial de la constitucionalidad de las leyes.
2.2.1.3. El federalista, Jay Hamilton.
2.2.1.4. Caso Marbury vs. Madison.
2.2.1.5. Los writs de injuction y mandamus.
2.2.1.6. Alexis de Tocqueville y "La democracia en Amrica".
2.2.2. Influencia espaola.
2.2.2.1. Centralismo judicial.
2.2.2.2. El papel de las Audiencias en la Nueva Espaa.
2.2.2.3. La casacin de tipo espaol.
2.2.3. Influencia francesa.
2.2.3.1. Declaraciones de Derechos en las constituciones mexicanas.
2.2.3.2. La casacin de tipo francs.
2.3. Las tres etapas de nacimiento del amparo.
2.3.1. La Constitucin yucateca de 1841; las ideas de Manuel C. Garca Rejn y el
establecimiento del amparo a nivel local.
2.3.2. El Acta de Reformas de 1847; las ideas, el voto particular de Mariano Otero y el
establecimiento del Amparo a nivel nacional.
2.3.3. El Constituyente de 1856-57, la consagracin del amparo a nivel federal.
2.3.3.1. La discusin y el sentido de los artculos 101 y 102 constitucionales.

285

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3: La evolucin legislativa del amparo de 1861 a 1908.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer los diversos ordenamientos que han regulado al amparo y que determinaron su
evolucin progresiva a partir de su concepcin original de ser exclusivamente un
instrumento protector de los derechos fundamentales hasta convertirse en un medio de
control de la legalidad y constitucionalidad de los actos de autoridad, y las
caractersticas progresivas de su tramitacin.
3.1. De los proyectos legislativos a la primera ley que regul al amparo de 1861.
3.1.1. Las caractersticas sobresalientes de la ley de amparo de 1861.
3.1.2. Panorama de la tramitacin del amparo de acuerdo con la ley de 1861.
3.2. La segunda ley que regul al amparo de 1869.
3.2.1. Las caractersticas sobresalientes de la ley de amparo de 1869.
3.2.2. Panorama de la tramitacin del amparo de acuerdo con la ley de 1869.
3.2.3. El nacimiento del amparo en materia judicial. El caso de Miguel Vega y la
inconstitucionalidad del artculo 8 de la ley de 1869.
3.2.4. Las ideas sobresalientes sobre el amparo en materia judicial, durante la vigencia de
la ley de amparo de 1882.
3.2. La tercera ley que regul al amparo de 1882.
3.2.1. Las caractersticas sobresalientes de la ley de amparo de 1882.
3.2.2. Panorama de la tramitacin del amparo de acuerdo con la ley de 1882.
3.2.3. La ley de amparo de 1882 y el nacimiento de la jurisprudencia obligatoria.
3.3. La regulacin del amparo en los cdigos federales de procedimientos civiles.
3.3.1. Las caractersticas sobresalientes del Cdigo Federal de Procedimientos Civiles de
1897.
3.3.1. Las caractersticas sobresalientes del Cdigo Federal de Procedimientos Civiles de
1908.
3.3.2. Panorama de la tramitacin del amparo de acuerdo con los Cdigos de 1897 y
1908.

Nmero de horas
por unidad: 4horas

Unidad 4:

La regulacin el amparo en el Siglo XX

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer las ideas que se discutieron en el seno del Congreso Constituyente de 1917
acerca del amparo, que determinaron su conformacin y regulaciones vigentes, tomando
en consideracin las reformas constitucionales y legislativas ms sobresalientes por las
que se ha ido perfeccionando la institucin y la propia estructura y funcionamiento del
Poder Judicial Federal, especialmente para atender el rezago provocado por el amparo en
materia judicial
4.1. El Constituyente de 1917 y el amparo.
4.1.1. Los artculos 103 y 107 en la versin original de la Constitucin de 1917.
4.1.2. El amparo contra sentencias judiciales. La creacin del amparo de una sola
instancia.
4.2. La Ley de Amparo de 1919. La primera ley de amparo expedida durante la vigencia
de la Constitucin de 1917.
4.2.1. Panorama de la tramitacin del amparo de acuerdo con la ley de 1919.
4.2.2. La Ley de Amparo de 1919 y el recurso de splica.
4.3. La Ley de Amparo de 1936 y reformas ms sobresalientes.
4.3.1. La reforma de 1951.
4.3.2. La reforma de 1968.
4.3.3. La reforma de 1984.
4.3.4. La reforma de 1986.
4.3.5. La reforma de 1988.
4.3.6. La reforma constitucional de 1994 y su influencia en el amparo.
4.3.7. Los Acuerdos Generales del Pleno de la SCJN y la competencia en el amparo.

286

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5: Los principios, la naturaleza y los sectores del amparo
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer los principios que de acuerdo con la doctrina dominante rigen al amparo y lo
distinguen como institucin jurisdiccional protectora de los derechos humanos y el orden
constitucional, as como la identificacin de los diversos tipos de proceso que, bajo la
denominacin nica de amparo, operan actualmente.
5.1. Los principios derivados de la Constitucin.
5.2. Los principios derivados de la Legislacin.
5.3. Los principios establecidos a travs de la jurisprudencia.
5.4. La naturaleza procesal del amparo.
5.5. Las caractersticas sobresalientes y las reglas bsicas de tramitacin los sectores del
amparo.
5.5.1. El amparo habeas corpus.
5.5.2. El amparo como contencioso administrativo.
5.5.3. El amparo casacin.
5.5.4 El amparo contra leyes.
5.5.5 El amparo social agrario.

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 6: Los tipos de procedimiento: el amparo de una sola instancia y el amparo de


doble instancia
Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer de manera panormica las etapas de tramitacin de los dos tipos de


procedimiento del amparo, y las figuras procesales que tienen incidencia desde su
interposicin hasta la ejecucin de la sentencia.
6.1. El amparo de una instancia.
6.1.1. Relaciones del amparo con el recurso de casacin
6.1.2. Materia del Amparo judicial.
6.1.3. Improcedencia, competencia, impedimentos.
6.1.4. Partes.
6.1.5. Procedimiento, trminos, etapas y tramitacin especfica.
6.1.6. La demanda (interposicin del recurso).
6.1.7. La suspensin.
6.1.8. Incidentes.
6.1.9. Audiencia constitucional.
6.1.10. Sentencia.
6.1.11. Medios de impugnacin.
6.1.12. Ejecucin de la sentencia.
6.1.13. Incidencia del amparo indirecto en el proceso ordinario.
6.1.14. Responsabilidad.
6.2. El amparo de doble instancia.
6.2.1. Improcedencia, competencia, impedimentos.
6.2.2. Partes.
6.2.3. Procedimiento, trminos, etapas y tramitacin especfica.
6.2.4.La accin con pretensiones de amparo y sus elementos.
6.2.5. La demanda.
6.2.6. La suspensin.
6.2.7. Incidentes.
6.2.8. Sentencia.
6.2.9. Medios de impugnacin.
6.2.10. Ejecucin de la sentencia.
6.2.11. Responsabilidad.

287

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7: La suspensin en el amparo
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

El terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer los rasgos ms sobresalientes de la suspensin del acto reclamado como una
medida cautelar que permite evitar la incidencia de daos irreparables o de difcil
reparacin, a la vez que conservar la materia del proceso de amparo, su tramitacin y
caractersticas tanto en amparo directo como indirecto.
7.1. La suspensin en el amparo indirecto, objeto, naturaleza y efectos.
7.1.1. Procedencia constitucional de la suspensin en el amparo indirecto.
7.1.2. La suspensin en el amparo indirecto.
7.1.3. Tipos de suspensin en los casos de competencia del amparo indirecto (ver artculo
122 LAMP):
7.1.3.1. De oficio.
7.1.3.1.1. La suspensin de plano.
7.1.3.1.2. Los efectos de la suspensin de oficio.
7.1.3.1.3. Tramitacin de la suspensin de oficio.
7.1.3.2. A peticin de parte agraviada.
7.1.3.2.1. Requisitos para ser decretada.
7.1.3.2.2. La suspensin provisional del acto reclamado.
7.1.3.2.3. Los efectos de la suspensin a peticin de parte.
7.1.3.2.4. La suspensin en los casos que puedan ser ocasionados daos o perjuicios a un
tercero.
7.1.3.2.4.1. Procedencia de la contragaranta por parte del tercero.
7.1.3.2.4.2. Procedimiento para la exigibilidad de la garanta y la contragaranta.
7.1.4. Tramitacin de la suspensin a peticin de parte.
7.1.5. Excepciones relativas a la tramitacin normal de la suspensin.
7.1.6.Contenido del informe previo.
7.1.7. Consecuencias de la falta de presentacin del informe previo.
7.1.8. La ejecucin y el cumplimiento del auto de suspensin.
7.2. La suspensin en el amparo directo, objeto, naturaleza y efectos.
7.2.1. Procedencia constitucional de la suspensin en el amparo indirecto.
7.2.2. La suspensin en el amparo directo en materia penal.
7.2.3. La suspensin en el amparo directo en materia civil o administrativa.
7.2.4. La suspensin en el amparo directo en materia laboral.
7.2.5. La suspensin en el amparo directo en materia agraria.
7.2.6. Procedimiento para la exigibilidad de las cauciones, tratndose de la suspensin en
amparos directos en materia civil, administrativa y laboral.
7.2.7. La ejecucin y el cumplimiento de la suspensin en el amparo directo
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

La sentencia de amparo
Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer la naturaleza y alcances de la sentencia de amparo, tanto la que lo concede,


como la que lo niega o la que sobresee, su estructura y el procedimiento de aplicacin
forzosa de la misma ante el incumplimiento o la contumacia de la autoridad
8.1. Naturaleza.
8.2. Tipos.
8.3. Efectos.
8.4. Alcances.
8.5. Elementos o partes que la conforman.
8.6. Cumplimiento.
8.6.1. Cumplimiento substituto.
8.7. Incumplimiento.
8.7.1. Excusable.
8.7.2. Inexcusable.
8.8. Procedimiento de ejecucin forzosa de la sentencia de amparo.

288

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9. Los medios de impugnacin en el amparo.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Identificar los medios de impugnacin al alcance de las partes durante la tramitacin del
juicio de amparo de una sola instancia y de doble grado, su naturaleza y las hiptesis de
su procedencia, el procedimiento para su tramitacin y los efectos de las diversas
resoluciones que pueden recaer a los mismos
9.1
El recurso de revisin.
9.1.1. Antecedentes.
9.1.2. Regulacin vigente, la Ley de Amparo y los Acuerdos Generales del Pleno de la
Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
9.1.3. El recurso de revisin y el amparo indirecto.
9.1.3.1. Casos de procedencia del recurso de revisin.
9.1.3.2. Legitimacin para la interposicin del recurso.
9.1.3.3. Competencia para conocer y decidir sobre el recurso de revisin.
9.1.3.4. Tramitacin.
9.1.3.5. Resoluciones que pueden recaer al recurso de revisin.
9.1.3.6. Efectos de la resolucin que recae al recurso de revisin.
9.1.4. El recurso de revisin y el amparo directo.
9.1.4.1. Casos de procedencia del recurso de revisin.
9.1.4.2. Legitimacin para la interposicin del recurso.
9.1.4.3. Competencia para conocer y decidir sobre el recurso de revisin.
9.1.4.4. Tramitacin.
9.1.4.5. Resoluciones que pueden recaer al recurso de revisin.
9.1.4.6. Efectos de la resolucin que recae al recurso de revisin.
9.1.5. La facultad de atraccin y el recurso de revisin.
9.1.5.1. Antecedentes
9.1.5.2. Evolucin
9.1.5.3. Situacin actual.
9.1.6. La suplencia de la queja deficiente y el recurso de revisin.
9.1.7. La regulacin del recurso de revisin en el proyecto de Ley de Amparo de 2001.
9.2. El recurso de queja.
9.2.1. Antecedentes.
9.2.2. Regulacin vigente.
9.2.3. Casos de procedencia del recurso de queja.
9.2.4. Legitimacin para la interposicin de la queja.
9.2.5. Competencia para conocer y decidir sobre el recurso de queja.
9.2.6. Tramitacin.
9.2.7. Resoluciones que pueden recaer al recurso de queja.
9.2.8. Efectos de la resolucin que recae al recurso de queja.
9.2.9. La regulacin del recurso de queja en el proyecto de Ley de Amparo de 2001.
9.3 Recurso de reclamacin.
9.3.1. Antecedentes.
9.3.2. Regulacin vigente.
9.3.3. Casos de procedencia del recurso de reclamacin.
9.3.4. Legitimacin para la interposicin del recurso de reclamacin.
9.3.5. Competencia para conocer y decidir sobre el recurso de reclamacin.
9.3.6. Tramitacin.
9.3.7. Resoluciones que pueden recaer al recurso de reclamacin.
9.3.8. Efectos de la resolucin que recae al recurso de reclamacin.
9.3.9. La regulacin del recurso de reclamacin en el proyecto de Ley de Amparo de
2001.

289

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10: La jurisprudencia
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer los orgenes y la trascendencia de la jurisprudencia en el orden jurdico


mexicano, su evolucin, funcionamiento y autoridad, incluyendo las figuras que permiten
su actualizacin, la resolucin de criterios contradictorios, su invocacin, rganos
vinculados y consecuencias de su inobservancia.
10.1
La aplicacin del Derecho y la naturaleza de la funcin judicial.
10.1.1. La creatividad judicial;
10.1.2. La concepcin tradicional de la funcin judicial y la sumisin incondicional del
juez a la ley;
10.1.3. La relacin entre el juez y la ley/codificacin y actividad judicial.
10.2
La jurisprudencia como fuente del derecho en el ordenamiento jurdico
mexicano.
10.2.1. Concepto: a) Etimolgico; b) Gramatical; c) Jurdico.
10.2.2 Antecedentes, consagracin definitiva y evolucin de la jurisprudencia obligatoria
de los tribunales del Poder Judicial de la Federacin en el derecho mexicano:
10.2.2.1. La jurisprudencia en Mxico en el siglo XIX;
10.2.2.2 La jurisprudencia en Mxico el siglo XX.
10.2.3 El marco normativo vigente de la jurisprudencia.
10.2.3.1. Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos de 1917.
10.2.3.2. Ley de Amparo.
10.2.3.3. Ley Orgnica del Poder Judicial de la Federacin.
10.2.3.4. Reglamento de la SCJN sobre la elaboracin de tesis.
10.2.3.5. Acuerdos Generales del Pleno de la SCJN.
10.2.3.6. La interpretacin judicial sobre la jurisprudencia.
10.2.4 Los procedimientos de creacin jurisprudencial: a) los motivados en la jerarqua y
autoridad del fallo; b) los motivados en la reiteracin de criterios; b) los originados a
travs de la solucin de contradicciones de criterios.
10.2.5 La actualizacin de la jurisprudencia: a) la modificacin jurisprudencial; b) la
interrupcin jurisprudencial.
10.2.6 Los rganos facultados para establecer jurisprudencia.
10.2.7 Los rganos vinculados por la jurisprudencia.
10.2.8 Los problemas que plantea la resolucin de contradiccin de tesis entre las salas
de la Corte y entre los Tribunales Colegiados de Circuito:
10.2.8.1 La contradiccin entre tesis de las salas de la Suprema Corte;
10.2.8.2 La contradiccin entre tesis de los Tribunales Colegiados de Circuito;
10.2.8.3 La posible contradiccin de criterios entre rganos de diversa jerarqua;
10.2.8.4 La posible contradiccin entre los criterios de un mismo Tribunal;
10.2.8.5 El establecimiento de un tercer criterio diverso de aquellos que emanan de las
tesis contradictorias;
10.3
Los mbitos de validez de la jurisprudencia.
10.4
La autoridad y valor normativo de la jurisprudencia.
10.5
La sancin y las consecuencias jurdicas del desacato a la jurisprudencia.
10.6
La invocacin de la jurisprudencia.
10.7
El contenido de la jurisprudencia y la sistematizacin para facilitar su consulta.

290

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

La responsabilidad en los juicios de amparo


Al terminar esta unidad, el alumno deber:

Conocer el rgimen de responsabilidades previsto en la Ley de Amparo en vigor, los


motivos que las generan y los procedimientos para hacerlas efectivas
11.1
Naturaleza, fines y alcances.
11.2
La responsabilidad de las partes.
11.2.1. Del quejoso o agraviado
11.2.2. Del tercero perjudicado.
11.2.3. De la autoridad responsable.
11.2.4. Del Ministerio Pblico.
11.3. Del juez del amparo.
11.4. Procedimientos para exigirlas.
Bibliografia basica
ACOSTA ROMERO, Miguel y PEREZ FONSECA, Alfonso. Derecho Jurisprudencial Mexicano, Mxico, Ed. Porra, 1998.
AGUILAR LVAREZ, Horacio, El Amparo Contra Leyes, Mxico, Trillas, 1988.
AZUELA, Mariano, Introduccin al estudio del Amparo, Universidad de Nuevo Len, Monterrey, 1968.
BURGOA ORIHUELA, Ignacio. El juicio de Amparo, 34 ed. Porra, Mxico, 1998.
______________________, El Juicio de Amparo en Materia Agraria, Porra, Mxico, 1968.
______________________, Las Garantas Individuales, 30 ed. Porra, Mxico, 1998.
CARPIZO, Jorge, Derechos humanos y Ombudsman, 2. ed. Mxico, UNAM-CNDH, 1993.
CHAVEZ PADRON, Martha. Evolucin del Juicio de Amparo y del Poder Judicial Federal Mexicano. Mxico, Ed.
Porra, 1990.
FIX-ZAMUDIO, Hctor, Ensayos sobre el Derecho de Amparo, 2 edicin, Porra-UNAM, Mxico, 1999.
__________________, Introduccin al estudio de la defensa de la Constitucin en el ordenamiento mexicano, 2. ed.,
Mxico, UNAM, 1998.
__________________, Justicia constitucional, Ombudsman y derechos humanos, Mxico, Comisin Nacional de
Derechos Humanos, 2. ed. l998.
__________________, La Proteccin Procesal de los Derechos Humanos ante las Jurisdicciones Nacionales, UNAMCivitas, Madrid, 1982.
__________________. Breves reflexiones acerca del origen y de la evolucin de la Jurisprudencia Obligatoria de los
Tribunales Federales. En Lecturas Jurdicas, No.41. Universidad de Chihuahua, octubre-diciembre, 1969, pp. 87-111.
Ensayos Sobre el Derecho de Amparo, Mxico, UNAM, 1993.
GAXIOLA, Jorge F. Los Efectos de la Jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia que Declara la
Inconstitucionalidad de una Ley, en la obra colectiva. El Pensamiento Jurdico de Mxico en el Derecho
Constitucional, Mxico, Librera de Manuel Porra, 1961.
GNGORA PIMENTEL, Genaro y SAUCEDO ZAVALA, Ma. Guadalupe, Ley de Amparo, 2 Tomos, 4 volmenes, 3. ed.,
Mxico, Porra, l998.
________________________, Introduccin al Estudio de Juicio de Amparo, 4. ed., Mxico, 1992.
ZALDVAR LELO DE LARREA, Arturo. Haca una nueva Ley de Amparo, Mxico, UNAM, 2002.
TRUEBA, Alfonso, Derecho de Amparo, Editorial Jus, Mxico, 1974.
VALLARTA, Ignacio Luis. El Juicio de Amparo y el Writ of Habeas Corpus. Ensayo crtico-comparativo sobre esos
recursos constitucionales. Tomo quinto. 4a. ed., Mxico, Ed. Porra 1989.

291

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
AGUILAR LEN, Norma Ins. La Jurisprudencia en Mxico, Mxico, Coordinacin Acadmica de Derecho Procesal
del Tribunal Federal Electoral, 1995.
BARRAGN BARRAGN, Jos. Algunos documentos para el estudio del Juicio de Amparo 1812-1861. Mxico, Ed.
UNAM, 1987.
______________________. Primera. Ley de Amparo de 1861, Mxico, UNAM, 1987.
______________________. Proceso de discusin de la Ley de Amparo de 1869, Mxico, UNAM, 1987.
______________________. Proceso de discusin de la Ley de Amparo de 1882, Mxico, UNAM, 1993.
CABRERA ACEVEDO, Lucio. La jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia y aspectos de sus facultades
discrecionales, en la obra colectiva Derecho Constitucional Comparado, Mxico- Estados Unidos, Tomo I, Mxico,
UNAM, 1990, pp. 477-493.
CAPPELLETTI, Mauro, La Justicia Constitucional (Estudios de Derecho Comparado), Mxico, UNAM, 1987.
CARBONELL Y SANCHEZ, Miguel. Sobre el concepto de jurisprudencia en el sistema jurdico mexicano, en Boletn
Mexicano de Derecho Comparado, Nueva Serie, Ao XXIX, Nm. 87, septiembre-diciembre de 1996, pp. 771-798.
CARMONA TINOCO, Jorge Ulises. La Interpretacin Judicial Constitucional, Mxico, UNAM-CNDH, 1996.
_________________________. La Jurisprudencia de los Tribunales del Poder Judicial de la Federacin, en Boletn
Mexicano de Derecho Comparado, Nueva Serie, Ao XXVIII, Nm. 83, mayo-agosto de 1995, pp. 523-561.
La
Interpretacin
Judicial
Constitucional,
Mxico,
UNAM-CNDH,
1996.
CARRILLO FLORES, Antonio, Estudios de Derecho Administrativo y Constitucional, Mxico, UNAM, 1987.
______________________. La Constitucin, la Suprema Corte y los Derechos Humanos, Porra, Mxico, 1981.
CASTRO, Juventino, V., Garantas y amparo, 10. ed., Mxico, Porra, l998.
__________________, La Suspensin del Acto Reclamado en el Amparo, 5 edicin, Mxico, Porra, 2002.
COMISION NACIONAL DE TRIBUNALES SUPERIORES DE JUSTICIA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS E INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES JURIDICAS DE LA UNAM, Reforma Judicial, Revista Mexicana de Justicia, nmero 1, enero-junio de
2003, Mxico, UNAM, 2003.
DE LA CRUZ AGERO, Leopoldo. Breve Teora y Prctica del Juicio de Amparo en Materia Penal, 3 edicin, Mxico,
Porra, 2001.
ESQUINCA Muoz, Csar, El Juicio de Amparo Directo en Materia de Trabajo, 2 edicin, Mxico, Porra, 2000.
____________________, El Juicio de Amparo Indirecto en Materia de Trabajo, 2 edicin, Mxico, Porra, 1996.
FAIRN GUILLN, Vctor, Antecedentes Aragoneses de los Juicios de Amparo, UNAM, Mxico, 1971.
GONZLEZ COSO, Arturo, El Juicio de Amparo, 3. ed., Mxico, Porra, 1990.
GRANT, J.A.C., El Control Jurisdiccional de la Constitucionalidad las Leyes, UNAM, Mxico, 1963.
GUDIO PELAYO, Jos de Jess. Reflexiones en torno a la obligatoriedad de la jurisprudencia: inconstitucionalidad del
primer prrafo de los artculos 192 y 193 de la Ley de Amparo, Mxico, Universidad de Guadalajara, 1996.
GUERRERO LARA, Ezequiel. Manual para el manejo del Semanario Judicial de la Federacin. Mxico, UNAM, 1982.
______________________ y GUADARRAMA, Enrique (compiladores). La Interpretacin Constitucional de la
Suprema Corte de Justicia (1917-1984), cuatro tomos, 2a. ed., Mxico, UNAM, 1985.
HERNNDEZ A., Octavio, Curso de Amparo, Instituciones Fundamentales, 2. ed., Porra, Mxico, 1983.
HIDALGO RIESTRA, Carlos. La interrupcin de la jurisprudencia por los tribunales colegiados de circuito, en la
memoria del Primer Congreso Nacional de Amparo, Ed. Porra, Mxico, 1990, pp. 130-150.
LARA SAENZ, Leoncio. Las Recopilaciones Jurisprudenciales en Mxico, en Comunicaciones Mexicanas al VIII
Congreso Internacional de Derecho Comparado (Pescara, 1970). Mxico, Ed. UNAM, 1971. pp. 9-19.
LIRA GONZLEZ, Andrs, El Amparo Colonial y el Juicio de Amparo Mexicano, F.C.E., Mxico, 1972.
MARROQUIN ZALETA, Jaime Manuel. Tcnica para la Elaboracin de una Sentencia de Amparo Directo, 7 edicin,
Mxico, Porra, 2002.
NORIEGA CANT, Alfonso, Lecciones de Amparo, 3. ed. actualizada por Jos Luis Soberanes, Porra, Mxico, 1991,
2 vols.
OJEDA BOHRQUEZ, Ricardo. El Amparo Penal Indirecto, 3 edicin, Mxico, Porra, 2002.
PALACIOS, Ramn J., Instituciones de Amparo, 2. ed., Cajica, Puebla, 1969.
PLASCENCIA VILLANUEVA, Ral. Jurisprudencia, Mxico, UNAM-MacGrawhill, 1997.
, en Isonoma Revista de Teora y Filosofa del Derecho, Mxico, ITAM, octubre de 1996, pp. 7-23.
SOBERANES FERNNDEZ, Jos Luis, Evolucin de la Ley de Amparo, Mxico, UNAM-CNDH, 1994.
__________________, Leyes Fundamentales de Mxico, 1808-1998, 21. ed., Porra, Mxico, 1998.
TRUEBA BARRERA, Jorge, El Juicio de Amparo en Materia de Trabajo, Porra, Mxico, 1963.

292

FACULTAD DE DERECHO
POLO BERNAL, Efran, El juicio de amparo contra leyes. Sus procedimientos y formularios bsicos, Mxico, Porra,
l99l.
REYES TAYABAS, Jorge, Derecho constitucional aplicado a la especializacin de amparo, Mxico, Editorial Themis,
1991.
SILVA Y NAVA, Carlos De. La Jurisprudencia, en la obra Curso de Actualizacin de Amparo, Mxico, UNAM, 1975,
pp. 105-144.
____________________. La jurisprudencia, Interpretacin y Creacin de Derecho
SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACION. Manual del Juicio de Amparo, Mxico, Ed. Themis, 1992.
____________________________________. La Constitucin y su Interpretacin por el Poder Judicial Federal, seis
tomos, Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1992-1994.
____________________________________. La Jurisprudencia en Mxico, Mxico, Themis, 2002.
TENA RAMREZ, Felipe, Derecho constitucional mexicano, 32. ed., Mxico, Porra, l998.
VARIOS AUTORES. Los Tribunales Colegiados de Circuito, en Pemex-Lex, Revista Jurdica Petrleos Mexicanos,
Nmeros 67-68, enero-febrero de 1994, pp. 54-65.
VEGA, Fernando. Nueva Ley de Amparo de Garantas Individuales. Edicin facsimilar, Mxico, Miguel Angel
Porra, 1987.
VV.AA., Memoria del Primer Congreso Nacional de Amparo, Mxico, Porra, 1990.
ZERTUCHE GARCA, Hctor Gerardo. La Jurisprudencia en el Sistema Jurdico Mexicano. 2a. edicin aumentada,
Mxico, Ed. Porra, 1992.
______________________________. La Jurisprudencia Unificadora, en la obra en homenaje a Ral
Cervantes Ahumada. Cincuenta Aos de Docencia Universitaria, Mxico, UNAM, 1991, pp.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

293

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

294

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SPTIMO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Bancario y Burstil

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Contratos mercantiles

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer el marco jurdico aplicable a las instituciones y operaciones del sistema financiero mexicano y su
implicacin en las dems materias jurdicas.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular

Nociones generales del derecho bancario y burstil.


Al terminar la unidad, el alumno:

Conceptualizar al derecho bancario y burstil, y podr: Precisar la ubicacin de estas


materias. Identificar las normas de derecho pblico y privado que las regulan. Explicar
por qu se considera al derecho financiero una disciplina autnoma.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.3.4.

Ubicacin y concepto.
Regulacin por normas de Derecho Pblico y Privado.
Normas de carcter pblico.
Normas de carcter privado.
La autonoma del Derecho Financiero.
Legislativa.
Sustancial.
Cientfica.
Didctica.

295

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular

Fuentes primarias y supletorias de la legislacin bancaria y burstil.


Al terminar la unidad, el alumno:

Podr: Definir e identificar las fuentes primarias y supletorias de cada una de las
legislaciones financieras. Precisar el orden jerrquico con que se deben aplicar unas
fuentes respecto de otras. Explicar cada una de las fuentes supletorias.

2.1.
2.2.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.
2.3.4.
2.3.5.
2.3.6.
2.4.

Fuentes primarias y supletorias.


Fuentes del Derecho Financiero.
Fuentes primarias y supletorias en la legislacin bancaria.
Ley de Instituciones de Crdito y Ley del Banco de Mxico.
Legislacin mercantil.
Los usos bancarios y mercantiles.
Las prcticas bancarias.
Cdigo Civil para el Distrito Federal (Actualmente Cdigo Civil Federal).
Cdigo Fiscal de la Federacin.
Fuentes primarias y supletorias en la legislacin burstil.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular

Desarrollo del derecho bancario y burstil.


Al terminar la unidad, el alumno:

Podr: Identificar los ordenamientos civiles y mercantiles que regularon la materia


financiera en Mxico. Describir la evolucin que han tenido las legislaciones bancaria,
burstil, seguros, fianzas, organizaciones y actividades auxiliares del crdito, y
agrupaciones financieras, hasta la actualidad.
3.1.
Antecedentes de la reglamentacin de bancos 17831809.
3.2.
Reglamentacin de las entidades bancarias, en las legislaciones mercantil y
civil 1810-1892.
3.2.1.
Entidades bancarias.
3.2.2.
Establecimiento de una Bolsa Mercantil.
3.3.
Derecho especial para las entidades de, bancos 1892-1910.
3.3.1.
Ley de Instituciones de Crdito 1897.
3.3.2.
Base legal para la creacin del Banco de Mxico 1917.
3.4.
Legislacin Bancaria 1924-2002.
3.4.1.
Marco jurdico del sistema de Banca Privada 1897-1982.
3.4.2.
Marco jurdico del sistema de Banca Nacionalizada 1982-1990.
3.4.3.
Marco jurdico del sistema de Banca Reprivatizada 1990-2002.
3.5.
Legislacin Burstil 1926-2002.
3.5.1.
Reglamentacin en la legislacin bancaria y otros ordenamientos 1926-1975.
3.5.2.
Ley del Mercado de Valores 1975. 3) Reformas y Adiciones.
3.6.
Legislacin de las Sociedades de Inversin 1951-2002.
3.6.1.
Leyes de Sociedades de Inversin 1951-1986-2001.
3.6.2.
Reformas y Adiciones.
3.7.
Legislacin de los Sistemas de Ahorro para el Retiro 1990-2002.
3.7.1.
Reformas a diversas leyes para la creacin de los Sistemas de Ahorro para el
Retiro.
3.7.2.
Ley para la Coordinacin de los Sistemas de Ahorro para el Retiro.
3.7.3.
Nuevo Sistema de Pensiones.
3.8.
Legislacin de las Agrupaciones Financieras 1990-2002.
3.8.1.
Ley de Instituciones de Crdito y Ley del Mercado de Valores.
3.8.2.
Ley para Regular las Agrupaciones Financieras

296

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular.

El actual sistema financiero mexicano.


Al terminar la unidad, el alumno:

Podr: Definir el sistema financiero mexicano. Precisar su importancia. Identificar a sus


integrantes.
4.1.
4.2.
4.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3.
4.3.4.
4.3.5.

Concepto.
Importancia.
Integrantes.
Autoridades Financieras y el IPAB.
Entidades Financieras.
Entidades de servicios complementarios, auxiliares o de apoyo.
Grupos financieros.
Otras entidades.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular

Secretara de hacienda y crdito pblico


Al terminar la unidad, el alumno:

Podr: Describir el marco jurdico de la SHCP; Describir sus principales funciones


respecto al sistema financiero; e Identificar las diferentes reas de dicha dependencia, que
participan en el sistema financiero mexicano.
5.1.
Creacin.
5.2.
Marco jurdico y Facultades.
5.2.1.
Planear, coordinar, evaluar y vigilar el sistema financiero del pas.
5.2.2.
Autorizacin (Ver Captulo XII Procedimientos para organizarse y operar como
entidad financiera).
5.2.3.
Emisin de disposiciones de carcter prudencial.
5.2.4.
Interpretacin administrativa.
5.2.5.
Intervencin en delitos financieros.
5.2.6.
Aplicar sanciones.
5.2.7.
Aprobacin.
5.2.8.
Intervenir en las Comisiones Nacionales Bancaria y de Valores, de Seguros y
Fianzas y del Sistema de Ahorro para el Retiro.
5.2.9.
Resuelve consultas.
5.3.
Tiempos de respuesta de las autoridades administrativas a las solicitudes de los
ciudadanos.
5.4.
Estructura Orgnica.

297

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Banco de Mxico.
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr: Mencionar cul ha sido la evolucin de la naturaleza jurdica del Banco Central y
de su marco legal. Explicar su actual naturaleza jurdica. Precisar sus principales
facultades, especialmente, respecto del Sistema Financiero Mexicano. Sealar su
estructura orgnica y funciones de la junta de Gobierno y del Gobernador. Describir sus
principales fuentes de ingresos.
6.1.
Antecedentes.
6.2.
Creacin de un Banco Central Autnomo.
6.3.
Naturaleza jurdica.
6.3.1.
El Banxico no forma parte de la Administracin Pblica Federal.
6.3.2.
El Banxico como Organismo Autnomo del Estado.
6.4.
Finalidades.
6.4.1.
Proveer a la economa del pas de moneda nacional. (Objetivo Prioritario y
Poltica Monetaria).
6.4.2.
Promover el sano desarrollo del sistema financiero.
6.4.3.
Propiciar el buen funcionamiento de los sistemas de pagos.
6.4.4.
Visitas de inspeccin.
6.4.5.
Otras funciones tradicionales.
6.5.
Estructura orgnica.
6.5.1.
La Junta de Gobierno.
6.5.2.
Gobernador y Subgobernadores.
6.6.
Informes al Ejecutivo y al Congreso de la Unin.
6.7.
Independencia presupuestaria del Banco Central.

298

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7. Comisin nacional bancaria y de valores.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Obtendr una panormica general de la CNBV, respecto a su naturaleza jurdica,


facultades y estructura orgnica.
7.1.
Antecedentes.
7.1.1.
Comisin Nacional Bancaria (1924).
7.1.2.
Comisin Nacional de Valores (1946).
7.2.
Creacin.
7.3.
Nueva Ley de la CNBV (1995).
7.4.
Objeto.
7.5.
Ubicacin y naturaleza jurdica.
7.5.1.
Ubicacin.
7.5.2.
Naturaleza jurdica.
7.6.
Organismo con autonoma tcnica y facultades ejecutivas.
7.6.1.
Autonoma tcnica.
7.6.2.
Facultades ejecutivas.
7.6.3.
Instituto Nacional de Supervisin del Sistema Financiero.
7.6.4.
rgano autnomo.
7.7.
Marco jurdico.
7.8.
Facultad de supervisin.
7.8.1.
Justificacin de la supervisin.
7.8.2.
mbito de supervisin.
7.8.3.
Procedimientos de supervisin.
7.8.4
Facultades de Regulacin.
7.9.
Otras facultades.
7.9.1.
De consulta.
7.9.2.
Elaborar y publicar estadsticas.
7.9.3.
De ejecucin.
7.9.4.
De proteccin a los intereses del pblico.
7.9.5.
Proporcionar la asistencia que les soliciten las instituciones
supervisoras y reguladoras de otros pases.
7.9.6.
De carcter laboral.
7.9.7.
De imposicin de medidas correctivas.
7.9.8.
De sancin.
7.9.9.
Llevar el Registro Nacional de Valores. (RNV).
7.10.
Estructura orgnica.
7.10.1. Junta de Gobierno.
7.10.2. Presidencia.
7.11.
Ingresos de la Comisin.
7.12.
Relaciones laborales entre la Comisin y sus trabajadores.
7.12.1. Marco jurdico.
7.12.2. Trabajadores.
7.12.3. Servicio civil de carrera en la CNBV.
7.12.4. La jurisdiccin burocrtica.
7.12.5. El Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado.
7.12.6. Reglamento de las Condiciones Generales de Trabajo del Personal de Base de
la CNBV.
7.13.
Supervisin Indirecta de las Entidades Financieras.
7.13.1. Auditor externo.

299

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8. Comisin Nacional Del Sistema De Ahorro Para El Retiro.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Obtendr una panormica general de la CONSAR, respecto a su naturaleza jurdica,


facultades y estructura orgnica.
8.1.
Creacin.
8.2.
Naturaleza jurdica, Misin y Objetivos.
8.3.
mbito de accin.
8.4.
Marco jurdico.
8.5.
Facultades.
8.5.1.
Supervisin.
8.5.2.
Normatividad.
8.5.3.
Otorgar o revocar las autorizaciones o concesiones de las AFORES y
SIEFORES.
8.5.4.
Coadyuvar con los institutos de seguridad social.
8.5.5.
Imposicin de sanciones.
8.5.6.
Proteccin de los intereses del pblico.
8.5.7.
Celebrar convenios de asistencia tcnica.
8.5.8.
rgano de consulta.
8.6.
Estructura orgnica.
8.6.1.
Junta de Gobierno.
8.6.2.
Comit Consultivo y de Vigilancia.
8.6.3.
Presidencia.
8.6.4.
Vicepresidencias.
8.6.5.
Secretariado Tcnico.
8.6.6.
Direcciones Generales.
8.6.7.
Contralora Interna.
Unidad 9. Instituto Para La Proteccin Al Ahorro Bancario.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo General:

Al terminar la unidad, el alumno:

Obtendr una panormica general del Instituto de Proteccin al Ahorro Bancario,


respecto a su naturaleza jurdica, facultades y estructura orgnica.
9.1.
9.2.
9.2.1.
9.2.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.6.1.
9.6.2.
9.7.
9.8.

300

Creacin.
Ubicacin y naturaleza jurdica.
Ubicacin.
Naturaleza jurdica.
Objeto.
Marco jurdico.
Atribuciones.
Estructura orgnica.
Junta de Gobierno.
Secretario Ejecutivo.
Patrimonio del Instituto.
Relaciones laborales entre el Instituto y sus trabajadores.

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Unidad 10. Comisin Nacional Para La Proteccin Y Defensa De Los Usuarios De


Servicios Financieros.
Objetivo General:

Al terminar la unidad, el alumno:

Obtendr una panormica general de la Comisin Nacional para la Proteccin y Defensa


de los Usuarios de Servicios Financieros, respecto a su naturaleza jurdica, facultades y
estructura orgnica.
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.7.1.
10.7.2.
10.7.3.
10.7.4.
10.8.

Creacin
Naturaleza jurdica.
Objeto, Objetivo prioritario y finalidad.
Marco jurdico.
Usuarios
Facultades.
Estructura orgnica.
Junta de Gobierno.
Presidente.
Consejos Consultivos.
Patrimonio.
Relaciones laborales con sus trabajadores.

Unidad 11. Procedimientos para organizarse y operar como entidad financiera.


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Dar a conocer al alumno la regulacin legal y procedimientos para organizarse y operar


como entidad financiera.
11.1.
Autorizacin del Gobierno Federal.
11.1.1.
Autorizacin de la SHCP o CNBV.
11.1.2.
La autorizacin y la concesin.
11.2.
Requisitos mnimos para obtener la autorizacin.
11.2.1. Constituirse como sociedad annima u otra.
11.2.2. Duracin indefinida.
11.2.3. Capital social.
11.2.4. Capital mnimo.
11.2.5. Domicilio social en el territorio nacional.
11.3.
Documentacin e informacin general que debe acompaarse en las solicitudes
de autorizacin.
11.3.1. Solicitud formal.
11.3.2. Proyecto de estatutos de la sociedad.
11.3.3. Relacin de socios.
11.3.4. Relacin de probables consejeros y directivos del 1 y 2 nivel.
11.3.5. Plan general de funcionamiento.
11.3.6. Comprobante de depsito en moneda nacional.
11.3.7. Otra documentacin e informacin.
11.4.
Otros trmites.
11.4.1. Inscripcin en el Registro Pblico de Comercio.
11.4.2. Publicacin en el Diario Oficial de la Federacin.
11.5.
Requisitos especiales.
11.5.1. Casas de bolsa.
11.5.2. Sociedades Financieras de Objeto Limitado.
11.5.3. Administradoras de Fondos para el Retiro (AFORES).
11.5.4. Organizaciones y Actividades Auxiliares del Crdito.
11.5.5. Oficinas de Representacin de Entidades Financieras del Exterior
11.5.6. Filiales de Instituciones Financieras del Exterior.
11.5.7. Grupos Financieros.

301

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12. Las instituciones de banca mltiple.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Que el alumno conozca las operaciones y servicios de las instituciones de banca mltiple.
12.1. El servicio de banca y crdito.
12.1.1.
Concepto y anlisis.
12.1.2.
Operaciones que no se consideran de banca y crdito.
12.2. Operaciones de las instituciones de banca mltiple.
12.2.1.
El crdito.
12.2.2.
Clasificacin y anlisis de las operaciones tradicionales.
12.2.3.
Otro tipo de operaciones.
12.3. Operaciones pasivas.
12.3.1.
Concepto.
12.3.2. Clasificacin y anlisis.
12.4. Operaciones activas.
12.4.1.
Concepto.
12.4.2.
Clasificacin y anlisis.
12.5. Operaciones de servicios.
12.5.1.
Concepto.
12.5.2.
Clasificacin y anlisis.
12.6. Banca electrnica.
12.6.1.
Marco jurdico.
12.6.2.
Objetivo.
12.6.3.
Productos electrnicos.
12.7. Las oficinas de representacin, filiales (subsidiarias), sucursales, extensiones y
agencias de instituciones de banca mltiple mexicanas.
12.7.1.
Definicin.
12.7.2.
Objetivos de los establecimientos transfronterizos.
12.7.3.
Normatividad aplicable en la apertura.
12.7.4.
Actividades autorizadas por la SHCP.
12.8. Las instituciones financieras del exterior en el sistema financiero mexicano.
12.8.1.
Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte.
12.8.2.
Mayor Apertura Financiera.
12.8.3.
Marco Jurdico.
12.8.4.
Ley de Instituciones de Crdito.
12.8.5.
Operaciones.

302

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 13. Las instituciones de banca de desarrollo.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Que el alumno describir los aspectos ms sobresalientes de los bancos de desarrollo.


13.1.
13.1.1.
13.1.2.
13.1.3.
13.1.4.
13.2.
13.3.
13.3.1.
13.3.2.
13.4.
13.5.
13.6.
13.7.
13.7.1.
13.7.2.
13.7.3.
13.7.4.
13.7.5.
13.7.6.
13.7.7.
13.7.8.
13.7.9.
13.8.

Generalidades de la banca de desarrollo.


Concepto.
Objeto.
Marco legal.
Creacin.
Capital social.
Funciones e instrumentos que operan.
Funciones.
Instrumentos que operan.
Garanta del Estado en las operaciones.
Administracin de riesgos en la Banca de Desarrollo.
Fuentes de financiamiento.
Los bancos de desarrollo y sus operaciones.
Clasificacin.
Banco Nacional de Obras y Servicios Pblicos, S.N.C. (BANOBRAS).
Nacional Financiera, S.N.C. (NAFIN).
Banco Nacional de Comercio Exterior, S.N.C. (BANCOMEXT).
Banco Nacional de Crdito Rural, S.N.C. (BANRURAL).
Banco Nacional de Comercio Interior, S.N.C. (BNCI).
Banco Nacional del Ejrcito, Fuerza Area y Armada, S.N.C. (BANJRCITO).
Sociedad Hipotecaria Federal, S.N.C.
Banco del Ahorro y Servicios Financieros, S.N.C.
Relaciones laborales de los bancos de desarrollo.

Unidad 14. Los fideicomisos pblicos constituidos por el gobierno federal.


Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la naturaleza jurdica y operaciones de los Fideicomisos Pblicos.


14.1.
14.1.1.
14.1.2.
14.1.3.
14.1.4.
14.1.5.
14.1.6.

Fideicomisos pblicos constituidos por el Gobierno Federal.


Concepto.
Marco legal.
rganos de regulacin y supervisin.
Anlisis de las operaciones.
Fideicomisos que agrupa la SHCP.
Principales fuentes de fondeo.

Unidad 15. Sociedades financieras de objeto limitado.


Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objeto general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer conozca las operaciones y funcionamiento de las sociedades financieras de


objeto limitado (SOFOLES).
15.1.
15.2.
15.3.
15.4.
15.4.1.
15.4.2.
15.4.3.
15.4.4.
15.4.5.

Concepto.
Su funcin dentro del Sistema Financiero Mexicano.
Marco jurdico.
Operaciones.
Operaciones Pasivas.
Operaciones Activas.
Operaciones Complementarias.
Otros Ingresos Financieros.
Incorporacin de una Sociedad a un Grupo Financiero.

303

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 16. Del mercado de valores.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el marco jurdico, funciones, participantes e instrumentos del Mercado de


Valores.
16.1.
Importancia.
16.1.1.
Emisor.
16.1.2.
Inversionista.
16.1.3.
Pas.138.
16.2.
Concepto.
16.3.
Marco Jurdico.
16.3.1.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
16.3.2.
Normas de aplicacin directa.
16.3.3.
Normas de aplicacin supletoria.
16.3.4.
Normas de aplicacin complementaria.
16.4.
Anlisis de los conceptos valor y oferta pblica en la Ley del Mercado de
Valores.
16.4.1.
Los valores en la Ley del Mercado de Valores. (Art. 32).
16.4.2.
La oferta pblica en la Ley del Mercado de Valores.
16.5.
Clasificacin del Mercado de Valores.
16.5.1.
Clasificacin.
16.5.2.
Por el tipo de negociacin.
16.5.3.
Por el tipo de instrumento.
16.5.4.
Internacionalizacin del mercado de valores.
16.6.
Participantes del Mercado de Valores.
16.7.
Emisores de valores.
16.7.1.
Concepto.
16.7.2.
Regulacin.
16.7.3.
Clasificacin.
16.7.4.
Requisitos para que un valor sea objeto de oferta pblica.
16.7.5.
Inscripcin en el Registro Nacional de Valores.
16.7.6.
Inscripcin en la Bolsa Mexicana de Valores.
16.7.7.
Regulacin legal aplicable a la informacin financiera y no financiera
que presenten los emisores.
16.7.8.
Proteccin a los inversionistas.
16.7.9.
Informacin privilegiada.
16.8.
Inversionistas.
16.9.
Intermediarios burstiles.
16.9.1.
Concepto de intermediario.
16.9.2.
Tipos de intermediarios.
16.9.3.
Casa de bolsa.
16.9.4.
Especialista burstil.
16.10. Autoridades.
16.10.1. Secretara de Hacienda y Crdito Pblico (SHCP).
16.10.2. Banco de Mxico (Banxico).
16.10.3. Comisin Nacional Bancaria y de Valores (CNBV).
16.11. Instituciones de apoyo.
16.11.1. Bolsa Mexicana de Valores (BMV).
16.11.2. Instituto para el Depsito de Valores.
16.11.3. Fondo de Apoyo Preventivo al Mercado de Valores.
16.11.4. Agencias calificadoras de Valores.
16.11.5. Asesores Independientes de Valores.
16.11.6. Asociacin Mexicana de Intermediarios Burstiles, A.C.
16.11.7. Asociacin Mexicana de Asesores Independientes.
16.11.8. Empresas que administran mecanismos para facilitar las operaciones con
valores.
16.11.9. Contrapartes centrales.

304

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Unidad 17. Las administradoras de fondos para el retiro (AFORES) y las sociedades de
inversin especializadas para el manejo de los fondos del retiro (SIEFORES).
Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el funcionamiento y operaciones de las Administradoras de Fondos para el


Retiro (AFORES) y de las Sociedades de Inversin Especializadas para el manejo de
Fondos para el Retiro (SIEFORES). OBJETIVO
17.1.
Antecedentes.
17.2.
Las Administradoras de Fondos para el Retiro (AFORES).
17.2.1.
Concepto.
17.2.2.
Marco jurdico.
17.2.3.
Consejo de Administracin y Contralor.
17.2.4.
Ramos que administran.
17.2.5.
Integracin de una cuenta individual.
17.2.6.
Funciones.
17.2.7.
Obligaciones.
17.2.8.
Servicios.
17.2.9.
Diferencias que existen entre el SAR y las AFORES.
17.2.10. Las comisiones que cobran las AFORES.
17.3.
Las Sociedades de Inversin Especializadas para el Manejo de los Fondos del
&tiro (SIEFORES).
17.3.1.
Concepto.
17.3.2.
Objeto.
17.3.3.
Tipos.
17.3.4.
Inversiones.
17.3.5.
Comits.
17.3.6.
Caractersticas de las AFORES y SIEFORES.
17.4.
AFORES filiales de entidades financieras del exterior.

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Unidad 18. Sociedades cooperativas de ahorro y prstamo y sociedades financieras


populares
Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los integrantes del sector ahorro y crdito popular.


18.1.
Antecedentes de las entidades de ahorro y crdito popular.
18.2.
Ley de Ahorro y Crdito Popular.
18.3.
Integrantes del sector.
18.4.
Entidades del Sector de Ahorro y Crdito Popular: Sociedades Cooperativas de
Ahorro y Prstamo y Sociedades Financieras Populares.
18.4.1.
Objeto.
18.4.2.
Marco Jurdico.
18.4.3.
Operaciones.
18.5.
Organismos de Integracin: Federaciones y Confederaciones.
18.5.1.
Concepto
18.5.2.
Facultades.
18.6.
Organizacin de las Entidades (E), Federaciones (F) y Confederaciones (C).
18.7.
Fondo de Proteccin.
18.8.
Fondos Sociales.
18.8.1.
Fondo de reserva.
18.8.2.
Fondo de obra social.
18.9.
La Comisin Nacional Bancaria y de Valores.
18.9.1.
Facultades respecto a entidades.
18.9.2.
Facultades respecto a Organismos de integracin.

305

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 19. Grupos financieros.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo general.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la constitucin, funcionamiento y licitacin de los grupos financieros


contemplados en la Ley para Regular las Agrupaciones Financieras.
19.1.
Generalidades.
19.2.
Concepto.
19.3.
Marco jurdico.
19.4.
Integrantes.
19.5.
Actividades de las entidades financieras integrantes de un Grupo Financiero.
19.6.
Sociedad controladora.
19.6.1.
Concepto.
19.6.2.
Ventajas.
19.6.3.
Caractersticas.
19.6.4.
Regulacin legal.
19.6.5.
Objeto.
19.6.6.
Estructura.
19.6.7.
Responsabilidad.
19.6.8.
Obligaciones.
19.7.
Sociedad controladora filial.
19.8.
Banca Universal.
Unidad 20. Sociedades de informacin crediticia.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Que el alumno conozca la constitucin, funcionamiento, operacin y marco jurdico de


las sociedades de informacin crediticia.
20.1.
Antecedentes.
20.2.
Concepto.
20.3.
Marco jurdico.
20.4.
Constitucin.
20.5.
Objeto.
20.6.
Control 1nterno.
20.7.
Las sociedades de informacin crediticia y el secreto bancario.
20.8.
Autoridades financieras que regulan y supervisan a las sociedades de
informacin crediticia.
Unidad 21. La contabilidad del empresario bancario, burstil.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la contabilidad del empresario financiero.


21.1.
Concepto.
21.2.
Objetivos.
21.3.
Principios de la contabilidad general.
21.3.1.
Medios y mtodos.
21.3.2.
Tipos de cuentas que integran la contabilidad.
21.3.3.
Balance General.
21.3.4.
El Estado de Prdidas y Ganancias.
21.4.
La contabilidad financiera.
21.4.1.
Importancia.
21.4.2.
Normas Generales de contabilidad jurdica.
21.4.3 Normas especiales de contabilidad en las legislaciones financieras.
21.4.4 Disparidad de criterios en la aplicacin de principios de contabilidad por parte
de la banca.
21.4.5 Reformas e innovaciones a la normatividad contable para la banca y casas de
bolsa.

306

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 22. Prohibiciones para las instituciones del sistema financiero mexicano.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las prohibiciones que las leyes financieras establecen para las instituciones del
sistema financiero.
22.1.
Concepto.
22.2.
Prohibiciones similares para las entidades financieras.
22.3.
Prohibiciones similares para las instituciones y sociedades mutualistas de
seguros e instituciones de fianzas.
22.4.
Prohibiciones similares para los particulares en el sistema financiero.
22.5.
Prohibiciones especiales para las instituciones de crdito.
22.5.1.
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
22.5.2.
Ley de Instituciones de Crdito.
22.6.
Prohibiciones especiales para las agrupaciones financieras.
Unidad 23. Sanciones a los intermediarios financieros.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las sanciones que imponen las autoridades de regulacin, control y supervisin
del sistema financiero.
23.1.
Concepto de sancin.
23.2.
Tipos de sancin.
23.3.
Autoridades competentes.
23.4.
Finalidades de la sancin administrativa.
23.5.
Sanciones administrativas a las entidades financieras y otras personas morales.
23.5.1.
Revocacin o cancelacin de la concesin o autorizacin, o de la
inscripcin en los diversos registros.
23.5.2.
Clausura de oficinas.
23.5.3.
Multa.
23.6.
Sanciones administrativas a personas fsicas.
23.6.1.
Remocin y suspensin.
23.6.2.
Inhabilitacin.
23.7.
Otras medidas de prevencin y correccin administrativa.
23.7.1.
Clausura administrativa.
23.7.2.
Intervencin administrativa.
23.7.3.
Intervencin gerencial.
23.8.
Procedimiento para la imposicin de sanciones y recursos.
23.8.1.
Or previamente al interesado.
23.8.2.
Elementos a considerar al imponer la sancin.
23.8.3.
Aspectos especiales en el procedimiento sancionador a casas de
bolsa.
23.8.4.
Recurso de revocacin. 5) Medios de impugnacin contra la
resolucin del recurso de revocacin.

307

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 24. Delitos financieros.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los delitos en que pueden incurrir los particulares, consejeros, funcionarios y
empleados de las entidades financieras, as como de los servidores pblicos de los
organismos de supervisin.
24.1.
24.2.
24.3.
24.3.1.
24.3.2.
24.4.
24.4.1.
24.4.2.
24.5.
24.5.1.
24.5.2.

308

Generalidades.
Concepto.
Delitos bancarios.
Concepto.
Clasificacin.
Delitos burstiles.
Concepto.
Clasificacin.
Lavado de dinero.
Concepto.
Marco jurdico.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 25. El secreto financiero. (Bancario, fiduciario y burstil).
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las normas que protegen los secretos bancario, fiduciario y burstil.
25.1.
El secreto financiero.
25.1.1.
Concepto de secreto profesional.
25.1.2.. El secreto profesional en diversas leyes del pas.
25.1.3.
Base legal del secreto bancario, fiduciario y burstil.
25.1.4.
Conceptos.
25.1.5.
Finalidades.
25.2.
Personas obligadas a guardar el secreto financiero.
25.3.
Operaciones que protege el secreto financiero.
25.3.1.
Bancarias.
25.3.2.
Fiduciarias.
25.3.3.
Burstiles.
25.4.
Personas facultadas para solicitar directamente informes respecto del secreto
financiero.
25.4.1.
Secreto bancario.
25.4.2.
Secreto fiduciario.
25.4.3.
Secreto burstil.
25.5.
Autoridades facultadas para solicitar directamente informes respecto del secreto
financiero.
25.5.1. Comisin Nacional Bancaria y de Valores.
25.5.2. Autoridades Judiciales.
25.5.3. Procuradura General de la Repblica.
25.6.
Autoridades que por conducto de la CNBV, deben solicitar informes respecto
del secreto financiero.
25.6.1.
Secretara de Contralora y Desarrollo Administrativo.
25.6.2.
Contadura Mayor de Hacienda.
25.6.3.
Autoridades Fiscales Federales.
25.6.4.
Autoridades Fiscales Autnomas Federales.
25.6.5.
Juntas Federales y Locales de Conciliacin y de Conciliacin y
Arbitraje.
25.7.
Otras entidades que pueden solicitar informes respecto del secreto financiero.
25.7.1.
Instituto para la Proteccin al Ahorro Bancario.
25.7.2.
Banco de Mxico.
25.7.3.
Comisin Nacional para la Proteccin y Defensa de los Usuarios de
Servicios Financieros.
25.7.4. Instituciones de crdito y fideicomisos constituidos por el Gobierno Federal
para el fomento econmico.
25.7.5.
La cooperacin judicial internacional. Autoridades Financieras del
Exterior.
25.7.6.
Sociedades de Informacin Crediticia.
25.8.
El desarrollo de los medios de informacin y el secreto bancario.
259.
Responsabilidades por violacin al secreto financiero.
25.9.1.
Sanciones penales.
25.9.2.
Sanciones administrativas.
25.9.3.
Sanciones sociales.
25.9.4.
Sanciones civiles.

309

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Unidad 26. La conciliacin y arbitraje ante la comisin nacional para la proteccion y


defensa de los usuarios de servicios financieros
Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los procedimientos de conciliacin y arbitraje establecidos por la LPDUSF,


para resolver las quejas que presentan los Usuarios ante la CONDUSEF.
26.1.
Reclamaciones ante la CONDUSEF por los usuarios de las instituciones
financieras.
26.1.1. Evolucin de los procedimientos de proteccin de los intereses del pblico en
materia financiera.
26.1.2.
Tipos de reclamaciones.
26.2.
Procedimiento de conciliacin.
26.2.1.
Concepto de conciliacin.
26.2.2.
Procedimiento de conciliacin.
26.3.
Dictamen tcnico de la Comisin Nacional para la Proteccin y Defensa de los
Usuarios de Servicios Financieros.
26.4.
Procedimiento arbitral.
26.4.1.
Concepto de arbitraje.
26.4.2.
Ventajas y desventajas del arbitraje.
26.4.3.
Caractersticas.
26.4.4. Designacin, requisitos, honorarios y responsabilidad del rbitro.
26.4.5.
Tipos de arbitraje.
26.5.
Procedimiento de Conciliacin y Arbitraje en materia de seguros.
26.6.
Propuestas de Reforma de la Asociacin de Banqueros de Mxico a la
LPDUSF.
26.7.
La atencin de las reclamaciones de los usuarios de servicios financieros.
Derecho Comparado.
26.7.1.
Espaa.
26.7.2.
Estados Unidos de Norteamrica.
26.7.3.
Irlanda. 4) Reino Unido.
26.7.4.
Canad.

Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Unidad 27. Revisin por la Comisin Nacional Para La Proteccin Y Defensa De Los
Usuarios De Servicios Financieros de los contratos de adhesin utilizados por las
instituciones financieras.
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el funcionamiento de los contratos de adhesin y la participacin que en


ellos tiene la CONDUSEF
27.1.
Concepto y marco jurdico del contrato de adhesin.
27.2.
Caractersticas.
27.3.
Ventajas y desventajas.
27.3.1. Ventajas.
27.3.2. Desventajas.
27.3.3. Contenido.
27.4.
Principales diferencias entre el contrato clsico y el de adhesin.
27.5.
Revisin de los contratos de adhesin por la CONDUSEF.
27.5.1.
Ajustarse al marco jurdico.
27.5.2.
Preventivo.
27.5.3.
Educativo.
27.6.
La proteccin de los clientes en la contratacin con las instituciones
financieras. Derecho Comparado.
27.6.1.
Control de las condiciones generales:
27.6.2.
referencia al derecho comparado y comunitario europeo.

310

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 28. La huelga en los bancos mltiples
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer cmo protege la LIC los intereses del pblico en caso de una huelga bancaria.
28.1.
28.1.1.
28.1.2.
28.2.
28.3.

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Consecuencias de una huelga bancaria.


Introduccin.
Efectos de una huelga bancaria.
Evolucin de la reglamentacin de la huelga bancaria en Mxico.
La huelga bancaria en la actualidad.

Unidad 29. Unidades especializadas de las instituciones financieras de atencin de


consultas y reclamaciones de los usuarios
Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Dar a conocer al alumno, el marco jurdico y finalidades de las unidades especializadas


de atencin de consultas y reclamaciones de los usuarios de las instituciones financieras.
29.1.
Concepto, marco jurdico, objeto y caractersticas:
29.1.1.
Concepto.
29.1.2.
Marco jurdico.
29.1.3.
Objeto.
29.1.4.
Caractersticas.
29.2.
Facultades y obligaciones.
29.3.
La intervencin de la Comisin Nacional para la Proteccin y Defensa de los
Usuarios de Servicios Financieros (CONDUSEF).
Unidad 30. Sistemas de proteccin al ahorro bancario y popular.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el Sistema de Proteccin al Ahorro Bancario establecido por la Ley de


Proteccin al Ahorro Bancario.
30.1.
Importancia de un mecanismo de Proteccin al Ahorro Bancario.
30.1.1.
Importancia.
30.1.2.
Experiencia internacional.
30.2.
Antecedentes del Sistema de Proteccin al Ahorro Bancario y Burstil en
Mxico.
30.2.1.
Fondo Bancario de Proteccin al Ahorro (FOBAPROA).
30.2.2.
Fondo de Apoyo al Mercado de Valores (FAMEVAL).
30.2.3.
Caractersticas del FOBAPROA y FAMEVAL.
30.3.
Sistema de Proteccin al Ahorro Bancario.
30.3.1.
Creacin.
30.3.2.
Objetivo.
30.3.3.
Control y administracin.
30.3.4.
Disposiciones esenciales.
30.3.5.
Sistema Pblico y Privado (Sistema Mixto).
30.3.6.
Caractersticas.
30.3.7.
Apoyos y Programas para el financiamiento de las instituciones de
banca mltiple.
30.3.8.
Financiacin del Sistema.
30.3.9.
Medios paralelos.
30.4.
El sistema de proteccin al ahorro popular.
30.4.1.
Definicin.
30.4.2.
Constitucin.
30.4.3.
Aportaciones de los integrantes.
30.5.
No existe sistema de proteccin en las operaciones con los organismos y
actividades auxiliares del crdito.

311

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Unidad 31. Convenio nico de responsabilidades entre la sociedad controladora y cada


una de las entidades que integran un grupo financiero.
Objetivo general:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el concepto, marco legal y contenido del convenio nico de responsabilidades


entre la Sociedad Controladora y cada una de las entidades que integran un grupo
financiero.
31.1.
31.2.
31.3.
31.4.
31.5.

Concepto del Convenio nico de Responsabilidades.


Marco legal.
Responsabilidad de la controladora.
Cumplimiento de la responsabilidad.
Contenido.

Unidad 32. Ttulos de crdito emitidos por el gobierno federal.


Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Explicar y diferenciar la naturaleza, elementos personales, requisitos legales, plazos de


vencimiento y otros actos relativos a los ttulos de crdito emitidos por el Gobierno
Federal.
32.1.
Certificados de la Tesorera de la Federacin (CETES).
32.1.1. Concepto y naturaleza jurdica de los certificados de la Tesorera de la
Federacin.
32.1.2. Decretos del H. Congreso de la Unin que autorizan la emisin de CETES.
32.1.3. CETES y Petrobonos.
32.1.4. Derechos, obligaciones y negociacin de los CETES.
32.1.5. Normatividad aplicable al contrato de compraventa de los certificados de la
Tesorera de la Federacin.
32.2.
Petrobonos.
32.2.1. Concepto, naturaleza y supuestos de emisin

312

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 33. Ttulos de crdito bancarios
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.
alumno:

Al concluir esta parte del curso, el

Explicar y distinguir el concepto, naturaleza jurdica, requisitos legales, aspectos


distintivos, clasificacin, autoridades que intervienen y normatividad aplicable en su caso
a cada uno de los ttulos de crdito bancario.
33.1.
Certificados de Aportacin Patrimonial (CAPS)..
33.1.1..
Los certificados de aportacin patrimonial como ttulos representativos del
capital social de las instituciones de crdito integrantes de la banca de desarrollo,
conforme a la Ley de Instituciones de Crdito vigente.
33.1.2. Concepto y naturaleza jurdica.
33.1.3. Clasificacin de los certificados de aportacin patrimonial.
33.1.4. Restricciones aplicables a la adquisicin y negociacin de los certificados de
aportacin patrimonial.
33.1.5. Derechos derivados de la adquisicin de certificados de aportacin patrimonial.
33.1.6. Autoridades que intervienen en la emisin de la negociacin de los certificados
de aportacin patrimonial.
33.2.
Acciones de la sociedades annimas bancarias.
33.2.1.
Certificados de depsito bancario de dinero a plazo.
33.2.2.
Concepto.
33.2.3.
Naturaleza jurdica.
33.2.4.
Requisitos legales.
33.2.5. Derechos derivados de la adquisicin de los certificados de depsito bancario
de dinero a plazo.
33.2.6.
Carcter ejecutivo.
33.3.
Bonos bancarios y sus cupones.
33.3.1.
Concepto.
33.3.2.
Naturaleza jurdica.
33.3.3.
Requisitos legales de los bonos bancarios.
33.3.4.
Derechos derivados de la adquisicin de los bonos bancarios.
33.3.5. Carcter ejecutivo del ttulo.
33.3.6.
Requisitos para la emisin en serie.
33.3.7.
Amortizacin de los bonos bancarios.
33.3.8.
Derechos que otorgan sus cupones y sus bonos.
33.3.9.
Autoridades que participan en la emisin, adquisicin y negociacin
de los bonos bancarios.
33.3.10. Participacin de la Comisin Nacional Bancaria.
33.4.
Obligaciones subordinadas y sus cupones.
33.4.1.
Concepto.
33.4.2.
Naturaleza jurdica.
33.4.3.
Derechos derivados de la adquisicin de obligaciones subordinadas.
33.4.4.
Requisitos para su emisin en serie.
33.4.5.
El representante comn de tenedores de obligaciones subordinadas.
33.4.6.
Amortizacin de las obligaciones subordinadas.
33.4.7.
Autoridades que participan en la emisin, adquisicin y negociacin
de las obligaciones subordinadas.
33.4.8.
Participacin de la Comisin Nacional Bancaria, previa autorizacin
otorgada por el Banco de Mxico.
33.4.9.
Inversin de pasivos captados a travs de la colocacin de
obligaciones subordinadas.

313

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica.
ACOSTA ROMERO, Miguel. Nuevo Derecho Bancario (Panorama del Sistema Financiero Mexicano), 9 Edicin
actualizada, Editorial Porra, Mxico, 2003.
DVALOS MEJIA, Carlos Felipe. Derecho Bancario y Contrato de Crdito, 2 Edicin, Oxford.
DE LA FUENTE RODRGUEZ, Jess. Tratado de Derecho Bancario y Burstil, Tomo I, 4 Edicin (actualizada),
Editorial Porra, Mxico, 2002.
_____________________________. Tratado de Derecho Bancario y Burstil, Tomo II, 4 Edicin (actualizada) ,
Editorial Porra, Mxico, 2002.
_____________________________. Anlisis y Jurisprudencia de la Ley de Instituciones de Crdito, Exposicin de
Motivos, Disposiciones de la S.H.C.P., BANXIO, Tomo I, 2 Edicin (actualizada), Editorial Porra, Mxico, 2003.
_____________________________. Anlisis y Jurisprudencia de la Ley de Instituciones de Crdito,
Bibliografa complementaria
CARVALLO YNEZ, Erick. Nuevo Derecho Bancario y Burstil Mexicano, 6 Edicin, Editorial Porra. Mxico,
2003.
_____________________. Tratado de Derecho Burstil, 3 Edicin, Editorial Porra. Mxico, 2001.
Exposicin de Motivos, Disposiciones de la S.H.C.P., BANXIO, Tomo II, 2 Edicin (actualizada) , Editorial Porra,
Mxico, 2003.
HEGEWISCH DAZ INFANTE, Fernando. Derecho Financiero Mexicano, 2 Edicin, Editorial Porra. Mxico,
1999.
GUZMN HOLGUN, Rogelio. Derecho Bancario y Operaciones de Crdito, 1 Edicin, Editorial Porra, Mxico,
2002.
MENDOZA MARTELL, Pablo y PRECIADO BRISEO, Eduardo. Lecciones de Derecho Bancario, 2 Edicin,
Editorial Porra, Mxico, 2003.
RUIZ TORRES, Humberto Enrique. Derecho Bancario, este libro incluye CD y Tesis Jurisprudenciales, Oxford,
Mxico, 2003.
VARELA JUREZ, Carlos. Marco Jurdico del Sistema Bancario Mexicano, 1 Edicin, Editorial Trillas, Mxico,
2003.
Ley de Instituciones de Crdito.
Ley del Mercado de Valores.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

314

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

315

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SPTIMO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Internacional Privado II

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Privado I

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Reconocer y relacionar los instrumentos internacionales creados para la solucin de conflictos de leyes en el
Derecho Internacional Privado y particularmente, los emanados de los organismos regional e internacionales

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Foros internacionales
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar los principales foros regionales e internacionales que se dedican


al estudio y solucin de los conflictos sustantivos y adjetivos del Derecho Internacional
Privado
1.1
1.2
1.3
1.4

316

Conferencias Especializadas Interamericanas de Derecho Internacional Privado


Conferencia de La Haya de Derecho Internacional Privado
Comisin de Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional
Instituto Internacional para la Unificacin del Derecho
Internacional Privado

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:

Vas de solucin de los conflictos de leyes o derecho convencional


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los diversos documentos emanados de los foros regional e


internacionales creados como nuevas vas de solucin de conflictos
2.1.
Leyes Modelo o Modelo de Ley
2.1.1.
Naturaleza y anlisis de la Ley Modelo.
2.1.2. Objeto de la Ley Modelo.
2.2
Derecho Uniforme
2.2.1. Naturaleza y anlisis del Derecho Uniforme
2.2.2Objeto del Derecho Uniforme
2.3.
Guas normativas
2.3.1. Naturaleza y anlisis de la gua
2.32 Objeto de la gua
2.4.
Lex Mercatoria
2.4.1.Naturaleza de la Lex Mercatoria
2.4.2.Vigencia, validez y cumplimiento de la Lex Mercatoria
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

El derecho internacional privado y el derecho civil


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar los atributos de la personalidad como puntos de contacto, los principios


aplicables en la solucin de conflictos de las instituciones fundamentales del Derecho
Civil.
3.1
Atributos de la persona
3.2
Estatuto personal o ley personal
3.3
Estatuto territorial o ley del territorio
3.4
El domicilio en el Derecho Internacional Privado
3.5
Instituciones del Derecho Civil
3.5.1. Matrimonio
3.5.2. Divorcio
3.5.3. Filiacin
3.5.4.Obligaciones alimentarias
3.5.5. Adopcin
3.5.6. Sucesin testamentaria
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Convenciones fundamentales en el derecho civil


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y analizar los fundamentos del Derecho Convencional Civil


4.1
Convencin Interamericana de Normas Generales de Derecho Internacional
Privado
4.2
Convencin Interamericana sobre Domicilio de las Personas Fsicas en el
Derecho Internacional Privado
4.3
Convencin Interamericana sobre Personalidad y Capacidad de las Personas
Jurdicas en el Derecho Internacional Privado
4.4
Convencin de Naciones Unidas sobre el Consentimiento para el Matrimonio,
Edad Mnima para Contraerlo y su Registro
4.5
Convencin sobre la Proteccin de Menores y la Cooperacin en Materia de
Adopcin Internacional
4.6
Convencin de La Haya sobre Aspectos Civiles de la Sustraccin de Menores
4.7
Convencin de Nueva York, sobre la obtencin de Alimentos en el Extranjero.

317

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Derecho convencional mercantil

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir los problemas que se presenten en el Derecho Mercantil Internacional y la


solucin a travs de las Convenciones
5.1
Convencin Interamericana sobre el Rgimen Legal de Poderes para ser
utilizados en el extranjero.
5.2
Convencin Interamericana sobre Conflictos de Leyes en Materia de
Sociedades Mercantiles.
5.3
Convencin Interamericana sobre Conflicto de Leyes en Materia de Letras de
Cambio, Pagars y Facturas
5.4
Convencin Interamericana sobre Derecho Aplicable a los Contratos
Mercantiles
5.5
Convencin Interamericana sobre Arbitraje Comercial Internacional.
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Derecho convencional administrativo

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir los diferentes problemas conflictuales y las vas de solucin en el Derecho


Internacional Privado
6.1.
Norte
6.2.
6.3.
6.4
6.5

Caractersticas Migratorias en el Tratado de Libre Comercio de Amrica del


Proteccin de los Bienes Culturales
Proteccin del Ambiente
Derecho Intelectual
Derecho de la Competencia

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Derecho convencional penal

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar cada una de las instituciones penales reguladas por el Derecho
Internacional Privado
7.1. Extradicin
7.1.1. Concepto
7.1.2. Requisitos de procedencia
7.1.3. Objetivo
7.1.4. Autoridades
7.1.5. Clases de extradicin
7.1.6. Procedimiento
7.2. Ejecucin de Sentencias Penales
7.2.1. Concepto
7.2.2. Requisitos de procedencia
7.2.3. Intervencin de los Estados
7.2.4. Intervencin del Reo
7.3. Corte Penal Internacional

318

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Solucin de controversias
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los diversos medios de solucin de controversias establecidos en los


documentos internacionales.

8.1
Norte
8.2
8.3

Solucin de controversias en el Tratado de Libre Comercio de Amrica del

Solucin de Controversias en la Organizacin Mundial de Comercio


Solucin de Controversias en la Organizacin de Cooperacin y Desarrollo
Econmico
8.4
Solucin de Controversias en el Acuerdo de Asociacin Econmica,
Concertacin Poltica y Cooperacin entre los Estados Unidos Mexicanos y la
Comunidad Europea y sus Estados Miembros

Bibliografa bsica
Boggiano Antonio. Contratos Internacionales.- s.n.e.- Editorial de Palma.- Buenos aires.- 1990.
Coln Snchez, Guillermo. Procedimientos para la Extradicin.- s.n.e.- Porra S.A., - Mxico. 1993
Contreras Vaca, Francisco. Derecho Internacional Privado.- Parte Especial.- s.n.e.- Editorial Oxford University
Press.- Mxico 1998.
Cuevas Cancisco, Francisco et al. Manual de Derecho Privado Mexicano.- 2. Ed.- Editorial Porra S.A.- Mxico
1998.
Franco Aguayo, Francisco. El extranjero en Mxico.- s.n.e.- Mxico, 1995.
Prez Nieto Castro, Leonel y Silva Silva Jorge Alberto. Derecho Internacional Privado.- parte especial.- 1. Ed.
Oxford University Press.- Mxico.2000.
Trigueros, Eduardo. Estudios de Derecho Internacional Privado.- s.n.e.- UNAM.- Mxico.- 1980.
Vzquez Pando, Fernando. Nuevo Derecho Internacional Privado.- 1. Ed. Editorial Themis.- Mxico.- 1990.

319

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Adame Goddard, Jorge. El Contrato de Compraventa.- MC Graw Hill.- Mxico.- 1994.
Arce Gargollo, Javier. El Contrato de Franquicia.- 4. Ed.- Mxico.- 1997.
Alvarez Soberanis, Jaime. El Arbitraje Comercial Internacional. s.n.e.- UNAM. Mxico. 1984.
Arrellano Garca. Carlos. Una voz Ciudadana.- Escuela Libre de Derecho de Puebla. A.C. Mxico.- 1994
Briseo Sierra, Humberto. Sobre Arbitraje. Estudios.- 1. Ed. Crdenas Editor y distribuidor.- Mxico.- 1995.
Calvo Caravaca, Alfonso Luis. Derecho Europeo de la Competencia.- s.n.e.- Editorial Colex.- Madrid 2000.
Gmez Jene, Miguel. El Arbitraje Internacional en la Unin Europea.- La eficacia del laudo arbitral.- s.n.e.- Editorial
Colex.-Espaa.- 2000.
Kozolchik, Boris. El Derecho Comercial ante el Libre Comercio y el Desarrollo econmico.- s.n.e.- Mxico 1996.
Linde Paniagua et al. Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Marcial Pons Ediciones Jurdicas. S.A.- Madrid.- 1995.
Lozoya, Jorge Alberto et al. La Nueva Poltica Mexicana de Cooperacin Internacional.- s.n.e.- Mxico.- 1999.
Mangas Martn, Araceli. Instituciones y Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Mc. Graw Hill.- Madrid.- 1996.
Ornelas Bernal, Ral. Inversin extranjera Directa y Reestructuracin Industrial.- s.n.e.- Instituto de Investigaciones
Jurdicas.- Mxico.-1989.
Pallares, Beatriz.- A.M. Derecho Internacional Privado. Rgimen Legal del Matrimonio.- s.n.e.- Editorial Rubinzal y
Culzoni S.C.C.-Argentina.
Pereira Menauta A.C. et al. La Constitucin Europea y Jurisprudencia.- Universidad de Santiago de Compostela.Santiago de Compostela.-2000.
Prez Vera, Elisa et al. Derecho Internacional Privado.- 2 volmenes.- 2. Ed.- Editorial Colex.- Espaa.- 1998.
Recopilacin de Convenios. Recopilacin de Convenios de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional
Privado.- 1951-1993.- Marcial Pons..- Madrid.- 1996.
Revista Mexicana. Revista Mexicana del Derecho Internacional Privado No. 1 a 9 Academia Mexicana de Derecho
Internacional Privado y Comparado.- Mxico.- 1997 a 2001.
Ribas, Alejandro Javier. Aspectos Jurdicos del Comercio Elctronico en Internet.- s.n.e.- Editorial Aranzadi S.A..Pamplona Espaa.-1999.
Silva Silva, Jorge Alberto. Arbitraje Comercial Internacional Mexicano.- 1. Ed.- Universidad Autnoma de Cd.
Jurez.- 1991.
Trinidad Garca, Mara Luisa etal. Gua Jurdica de Extranjera, Asilo y Ciudadana de la Unin.- 2. Ed. Editorial.
Corrales.- Granada 1999.
UNIDROIT. Guide of International Master Franchise Arrangements.- Rome.- 1995.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

320

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

321

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
SPTIMO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Colectivo y Procesal del Trabajo

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho individual del Trabajo

Asignatura subsecuente: Derecho laboral burocrtico


Derechos del Consumidor
Derecho Indgena
Derecho Procesal Agrario
Derecho Procesal Laboral
Prctica Forense de Derecho Social

Objetivos:
Resear el origen y evolucin del movimiento obrero, as como las tres instituciones fundamentales del Derecho
Colectivo del Trabajo que son: sindicato, contrato colectivo y huelga, sin obviar la coalicin, los conflictos
colectivos de naturaleza econmica y los de naturaleza jurdica, el contrato ley y el reglamento interior de trabajo.
Distinguir las caractersticas esenciales del Derecho Procesal del Trabajo, haciendo nfasis en las autoridades del
trabajo, la integracin, organizacin y funcionamiento de las juntas de conciliacin y arbitraje, su competencia para
ventilar conflictos, los principios que rigen sus actuaciones en el proceso ordinario y en los otros procedimientos, las
formalidades del laudo, su ejecucin y penetrar en los juicios que permiten combatir las resoluciones laborales que
causan agravio a las partes.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 1 horas

Objetivo particular:

Derecho colectivo del trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Confrontar los derroteros de los derechos individuales de los trabajadores y aquellos


derechos que pueden ejercitarse de manera colectiva a travs de diversas instituciones
jurdicas
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

322

Nocin de Derecho Colectivo del Trabajo.


Sujetos colectivos.
Centro de imputacin jurdica colectiva.
Instituciones que comprende.
La coalicin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Movimiento obrero
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar las causas que fomentaron la resistencia y organizacin de los trabajadores, en


virtud del sistema poltico y econmico
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12

Surgimiento de la fbrica en Europa.


Imposiciones del patrn.
Subordinacin de los trabajadores.
Alianzas de trabajadores.
Derecho de asociacin.
Derecho de reunin.
Tipificacin de prcticas obreras.
Resistencia de los trabajadores al sistema econmico liberal.
Tolerancia.
Legalizacin.
Derecho de sindicalizacin.
El histrico movimiento obrero de Chicago.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Clase obrera en Mxico


Al terminar la unidad, el alumno:

Comparar las notas comunes del movimiento obrero europeo y el de los Estados
Unidos de Amrica, respecto de los acontecimientos laborales en Mxico
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12

Nota laboral de la Colonia.


Industrializacin del Porfiriato.
Manifiesto de los hermanos Flores Magn.
Decretos de pena de muerte a trabajadores insurrectos.
Casa del Obrero Mundial.
Sindicalismo de Luis N. Morones.
Ideario laboral de Lzaro Cdenas.
Formacin de la CTM por Vicente Lombardo Toledano.
Liderazgo de Fidel Velzquez.
Sindicalismo independiente.
Unin Nacional de Trabajadores.
Vigencia del movimiento obrero mexicano.

323

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Sindicato
Al terminar la unidad, el alumno:

Describir las particularidades jurdicas del sindicato en su calidad de institucin del


Derecho Colectivo del Trabajo, as como los mtodos para su constitucin y el ejercicio
de la vida sindical
4.1
Concepto y objetivos del sindicato.
4.2
Libertad sindical.
4.3
Autonoma sindical.
4.4
Democracia sindical.
4.5
Clasificacin: gremiales; de empresa; industriales; nacionales de industria; y de
oficios varios.
4.6
Preparacin: convocatoria; asamblea; voluntad manifiesta y exclusiva de los
trabajadores; acta constitutiva del sindicato.
4.7
Estatutos sindicales: organizacin y funcionamiento del sindicato; derechos de
los asociados en y frente al sindicato.
4.8
Registro y personalidad jurdica.
4.9
Toma de nota de la directiva sindical, representante legal y apoderado.
4.10
Obligaciones y prohibiciones del sindicato.
4.11
Relaciones del sindicato: con el patrn; con el Estado; y con otros sindicatos.
4.12
Federaciones y confederaciones.
4.13
Disolucin de los sindicatos.
4.14
Cancelacin del registro sindical.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Negociacin colectiva
Al terminar la unidad, el alumno:

Deducir que a travs de la coalicin o del sindicato, los trabajadores adquieren un


potencial jurdico que les permite establecer condiciones laborales, equilibrando a los
factores de la relacin colectiva de trabajo mediante este modelo de negociacin.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5.11
5.12
5.13
5.14
5.15
5.16

324

Disentimiento en las relaciones obrero-patronales.


Pliego de peticiones con emplazamiento a huelga.
Promocin ante la Junta de Conciliacin y Arbitraje.
Emplazamiento al patrn.
Contestacin al pliego de peticiones.
Audiencia de conciliacin.
Intermediacin de la autoridad laboral.
Evaluacin de las necesidades sociales y del impacto econmico.
Anlisis de la informacin por las partes.
Discusin clusula por clusula.
Discusin por paquetes.
Toma de decisiones.
Redaccin del clausulado.
Acuerdos fuera de contrato.
Acuerdos que involucran a terceros.
Firma del contrato colectivo de trabajo nuevo o su revisin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Contrato colectivo de trabajo

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Adquirir los conocimientos para destacar el perfil laboral y los ttulos que conforman el
contrato colectivo de trabajo, interpretar su clausulado e identificar las causales y efectos
de la modificacin, suspensin y terminacin de las relaciones colectivas de trabajo
6.1
Tesis civilistas: contrato preparatorio; transaccin; sociedad; mandato;
mandato complejo; gestin de negocios; estipulacin a travs de tercero.
6.2
Perfil jurdico-laboral del contrato colectivo de trabajo.
6.3
Forma.
6.4
Caractersticas
6.5
Sujetos.
6.6
Contenido: ncleo; envoltura; y clusulas ocasionales.
6.7
Clusulas de admisin y separacin.
6.8
Efectos.
6.9
Interpretacin.
6.10
Relacin con cada trabajador en lo individual.
6.11
Terminacin del contrato colectivo de trabajo.
6.12
Relaciones colectivas de trabajo: modificacin; suspensin; terminacin.
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Contrato ley
Al terminar la unidad, el alumno:

Puntualizar la intervencin estatal y de las partes para su formulacin, as como las


ventajas e inconveniencias en comparacin con el diseo del contrato colectivo de
trabajo
7.1
Requisitos para su creacin.
7.2 Mediante convencin.
7.3 Elevacin de contrato colectivo de trabajo
7.4 Intervencin gubernamental.
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular:

Reglamento interior de trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar la fundamentacin legal de este instrumento y sus alcances, poniendo de relieve


las atribuciones disciplinarias que adquiere el patrn
8.1 Objetivos.
8.2 Sujetos.
8.3 Procedimiento de creacin.
8.4 Contenido.
8.5
Aplicacin de sanciones.
8.6
Suspensin del trabajador en cumplimiento de una sancin.

325

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Huelga

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Discernir sobre la trascendencia del Derecho de Huelga, su reglamentacin


constitucional y legal, adems de profundizar en los requisitos para su ejercicio desde la
perspectiva de los conflictos obrero-patronales
9.1 Definicin legal de huelga.
9.2 Esencia social.
9.3 Titularidad del Derecho de Huelga.
9.4
Objetivos: equilibrio entre los factores de la produccin; celebracin o revisin
de un contrato colectivo de trabajo o de un contrato ley; cumplimiento del contrato
cclectivo de trabajo; huelga por solidaridad; revisin salarial.
9.5 Alcance de la huelga.
9.6 Requisa.
9.7 Huelga general.
9.8 Penalidad por violacin al Derecho de Huelga.
Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Derecho procesal del trabajo

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Enunciar las autoridades del trabajo, as como la sustancia de la normatividad procesal


en esta materia
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6

Autoridades administrativas del trabajo.


Autoridades jurisdiccionales.
Autoridades sociales.
La norma procesal del trabajo.
Desequilibrio procesal.
Paridad procesal.

Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Juntas de conciliacin y arbitraje

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Enunciar las facultades de las autoridades jurisdiccionales del trabajo, su ubicacin


constitucional, integracin y funcionamiento
11.1
Naturaleza jurdica de las juntas de conciliacin y arbitraje.
11.2
Juntas de conciliacin: federales; locales; accidentales; permanentes.
11.3
Junta Federal de Conciliacin y Arbitraje: pleno; presidencia; juntas especiales;
y juntas forneas.
11.4
Juntas locales de conciliacin y arbitraje.
11.5
Integracin.
11.6
Funcionamiento.
11.7
Personal jurdico de las juntas.
Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Competencia
Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir las controversias sobre competencia derivadas de la aplicacin de las normas


laborales y el significado de una resolucin de nulidad de lo actuado.
12.1
12.2
12.3
12.4
12.5
12.6
12.7

326

Competencia constitucional.
Por materia.
Por territorio.
Incompetencia por declinatoria.
Incidente de incompetencia.
rganos que determinan los conflictos de competencia.
Nulidad de lo actuado por junta incompetente.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Conflictos laborales

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Clasificar los conflictos de trabajo atendiendo a los sujetos e intereses que se ven
afectados en todas las relaciones laborales
13.1
13.2
13.3
13.4
13.5
13.6
13.7
13.8
13.9
13.10
13.11

Facultades para resolver conflictos laborales.


Conflictos obrero-patronales.
Intersindicales.
Intrasindicales.
Entre un sindicato y un tercero
Entre trabajadores.
Interpatronales.
Jurdicos.
Econmicos.
En razn del inters individual.
En razn al inters colectivo.

Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Principios procesales en materia de trabajo

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Establecer los razonamientos particulares del Derecho Procesal del Trabajo, que debe
aplicar el juzgador en la tramitacin de los procesos laborales con el nimo de ventilarlos
en apego a la justicia social
14.1
Reglas de interpretacin para la aplicacin de los principios procesales.
14.2
Publicidad.
14.3
Gratuidad.
14.4
Inmediatez.
14.5
Instancia de parte.
14.6
Oralidad.
14.7
Informalidad.
14.8
Economa procesal.
14.9
Carga de la prueba al patrn.
14.10
Suplencia de deficiencia de la demanda del trabajador: completar prestaciones;
correccin a cargo del actor; subsanar la demanda; y caducidad.
Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Personalidad
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los requisitos fundamentales de identificacin de las partes y sus apoderados, el


acreditamiento, la comparecencia, las objeciones e incidente por falta de personalidad
15.1
15.2
15.3
15.4
15.5
15.6
15.7
15.8

Actor persona fsica


Actor persona moral.
Demandado persona fsica.
Demandado persona moral.
Representante legal.
Apoderado.
Momento procesal oportuno para el acreditamiento.
Incidente de falta de personalidad.

327

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad:4 horas

Objetivo particular:

Actuaciones de las juntas


Al terminar la unidad, el alumno:

Definir las facultades, criterios y obligaciones del personal jurdico de las juntas de
conciliacin y arbitraje, en cada uno de los momentos procesales que resuelven.
16.1 Promociones.
16.2 Notificaciones: personales; por boletn; y por estrados.
16.3 Trminos.
16.4 Das y horas hbiles.
16.5 Audiencias.
16.6 Acuerdos.
16.7 Incidentes.
16.8 Prescripcin.
16.9 Preclusin.
16.10 Caducidad.
16.11 Providencias cautelares.
16.12 Recusaciones y excusas.
16.13 Correcciones disciplinarias.
16.14 Medidas de apremio.
16.15 Exhortos.
16.16 Extravo del expediente.
Unidad 17.
Demanda y contestacin
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Estructurar una demanda laboral y la respectiva contestacin, mediante una redaccin


jurdica que exprese hechos, pretensiones, defensas, excepciones y sus elementos
complementarios
17.1
17.2
17.3
17.4
17.5
17.6

328

Estructura de la demanda.
Acciones laborales: principales; accesorias; contradictorias.
Elementos de la contestacin de la demanda.
Defensas y excepciones.
Reconvencin.
Terceras.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 18.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Proceso ordinario
Al terminar la unidad, el alumno:

Argumentar respecto de los actos previos a un juicio laboral, el desarrollo de las etapas
de conciliacin, demanda y excepciones, ofrecimiento y admisin de pruebas y
precisiones sobre su desahogo
18.1 Presentacin de la demanda.
18.2 Radicacin.
18.3
Emplazamiento a juicio.
18.4
Audiencia de conciliacin, demanda y excepciones, ofrecimiento y admisin de
pruebas.
18.5
Etapa de conciliacin.
18.6
Demanda y excepciones.
18.7
Fijacin de la litis.
18.8
Cargas procesales de las partes.
18.9
Etapa de ofrecimiento y admisin de pruebas.
18.10
Prueba confesional.
18.11
Testimonial.
18.12
Documental.
18.13
Pericial.
18.14
Inspeccin.
18.15
Presuncional.
18.16
Instrumental de actuaciones.
18.17
Fotografas y medios aportados por la ciencia.
18.18
Recepcin de las pruebas.
18.19
Desahogo de cada una de las pruebas.

Unidad 19.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Otros procedimientos
Al terminar la unidad, el alumno:

Razonar los elementos comunes y los que diferencian al proceso ordinario con los
dems procedimientos y estimar los supuestos en que deben hacerse valer stos
19.1
Procedimientos paraprocesales.
19.2
Especiales.
19.3
Colectivo de naturaleza econmica
19.4
Colectivo de naturaleza jurdica.
19.5
De huelga: requisitos de fondo, forma, y mayora; etapas de gestacin y
prehuelga; artculo 923; prrroga; estallamiento de la huelga; trabajos que deben
continuar prestndose; recuento; calificacin de licitud, existencia o inexistencia; efectos;
y terminacin de la huelga.

329

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 20.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Laudo
Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir las resoluciones absolutorias y las condenatorias que recaen a cada una de las
cuestiones controvertidas, el alcance del laudo desde su perspectiva formal y del fondo
que decide el conflicto, as como el procedimiento de ejecucin hasta su cumplimiento.
20.1
20.2
20.3
20.4
20.5
20.6
20.7
20.8
20.9
20.10

Contenido del laudo.


Fundamentacin.
Principio de congruencia.
Votacin de los integrantes de la junta.
Aclaracin.
Alcances jurdicos.
Ejecucin.
Embargo.
Remate de bienes.
Adjudicacin y pago.

Unidad 21.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Juicio de amparo en materia de trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Colegir las experiencias de los cursos de esta disciplina con los correspondientes al
Derecho de Amparo, en la inteligencia de que este ltimo es la nica instancia para
combatir las resoluciones que agravian a alguna de las partes, por motivos de
procedimiento o por aquellas cuyo objetivo es declarar terminada una controversia
laboral
21.1
21.2
21.3
21.4
21.5
21.6
Federal.
21.7
21.8
21.9
21.10
21.11
21.12
21.13
21.14

330

Uniinstancialidad de los Tribunales de Trabajo.


Competencia de los Juzgados de Distrito en materia de Trabajo.
Tribunales Colegiados de Circuito en materia de Trabajo.
Sala Administrativo-laboral.
Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
Partes: quejoso; autoridad responsable; tercero perjudicado; Ministerio Pblico
Amparo indirecto
Amparo directo.
Suspensin del acto reclamado.
Suplencia de la queja.
Improcedencia y sobreseimiento.
Sentencia.
Recursos
Jurisprudencia relevante en Derecho del Trabajo

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
BERMUDEZ CISNEROS, Miguel. Derecho Procesal del Trabajo. 2 edicin, Ed. Trillas. Mxico, 1992.
BUEN LOZANO, Nstor de La reforma del Proceso Laboral. Editorial Porra. Mxico, 1983. Derecho Procesal del
Trabajo, 2 edicin, Editorial Porra, Mxico 1990
BORRAJO DACRUZ, Y Otros. La nueva Ley de Procedimento Laboral,. Volumen. 1 y 2 Tomo 13, Ed. Aranzadi,
1990
CASTORENA J, Jess. Manual de Derecho Obrero,6 ed. Editorial Fuentes editores, Mxico, 1973.
CAVAZOS FLORES, Baltasar. Ley Federal del Trabajo Tematizada, Editorial Trillas, Mxico, 1992.
________________________. Estudio comparativo entre la legislacin laboral de E.U. y Canad y el Derecho del
Trabajo Mexicano (TLC), Ed. Trillas, Mxico, 1993.
________________________. Los trabajadores de confianza, Ed. Trillas, Mxico 1993.
________________________. Las tcnicas de administracin cientfica y los trabajos atpicos, Ed. Trillas. Mxico
1986.
________________________. Instantneas laborales, Ed. Trillas, Mxico 1988
________________________. Causales de Despido, Ed. Trillas, Mxico 1089.
CHARIS GMEZ, Roberto. Derecho Internacional del Trabajo, Ed. Porra, Mxico 1994
DAVALOS, Js. Tpicos Laborales, Ed Porra Mxico, 1992
_____________. Derecho Colectivo y Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porra. Mxico 2003.
DE LA CUEVA, Mario. Nuevo Derecho Mexicano del trabajo. Editorial. Porra. Mxico, 1993.
___________________. Nuevo Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porra, Mxico,1980
KROTSCHIN, Ernesto. Instituciones de Derecho del Trabajo, 2 ed., Ed. Depalma, Buenos Aires, 1986.
LOMBARDO TOLEDANO, Vicente. La libertad en Mxico, La libertad sindical en Mxico (1976). Universidad
Obrera de Mxico, Mxico 1974.
MUOZ RAMN, Roberto. Derecho del Trabajo, Tomo I, Ed. Porra. Mxico 1976.
RAMOS ALVAREZ, Oscar. Sindicatos, Federaciones Confederaciones., Ed. Trillas, Mxico 1991
REMOLINA ROQUEI, Felipe. El artculo 123, V Congreso Iberoamricano de Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social, 1974.
ROUAIX, Pastor. Gnesis de los artculos 27 y 123 de la Constitucin poltica, Ediciones del Sector Elctrico, Junio
1985.
ROSS GAMEZ, Francisco. Derecho Procesal del Trabajo Ed. Crdenas Editores, Mxico, 1991
RUPTRETCH, Alfredo. Derecho Colectivo del Trabajo, UNAM, Mxico 1980.
ITALO MORALES, Hugo. Derecho Procesal del Trabajo. 3 ed. Ed. Trillas, Mxico. 1989.
SANTOS AZUELA, Hctor. Derecho colectivo del Trabajo, Ed. Porra, Mxico 1993.
SOTO CERBN, Juan. Teora General del Derecho del Trabajo, UNAM, Mxico 1992.
TRUEBA URBINA, Alberto. Tratado Teorco y de Derecho Procesal del Trabajo. Ed. Porra. Mxico, 1965.
TRIBUNAL FEDERAL DE CONCILIACIN Y ARBITRAJE. Derecho Procesal del Trabajo. Septiembre. Mxico,
1997.
VALTICOS, Nicols
Derecho Internacional del Trabajo, traduccin de Jos Ma. Trevio, Editorial Tecnos,
Madrid, 1977.

331

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
BARROSO FIGUEROA, Jos. Derecho Internacional delTrabajo, Ed. Porra, Mxico, 1987.
CAVAZOS FLORES Baltazar. Ley federal del Trabajo Tematizada, 28, ed., Ed. Trillas. Mxico, 1992.
______________________. 38 Lecciones de Derecho Laboral, Ed. Trillas, Mxico, 1992
CASTORENA J., Jess. Proceso de Derecho Obrero, Editorial Imprenta "DIDOT", S.R.I., Mxico.
CLIMENT BELTRAN, Juan B. Formulario de Derecho del Trabajo. Ed. Esfinge. Mxico, 1988.
DE LITALA, Luigi. Derecho Procesal del Trabajo. vol. I. Ediciones Jurdicas Amrica Bosch y Ca., Editores,
Barcelona.
GARCIA A Bellan, Juan. Derecho de Conflictos Colectivos de Trabajo, . Ed. Institutos de Estudios Polticos, Madrid,
1969
GUERRERO L., Euquerio. Manual de Derecho del Trabajo. 17 edicin. Ed. Porra. Mxico, 1990.
KROTOSCHIN, Ernesto. Tratado Prctico de Derecho del Trabajo, vol. I, 4 ed. Editorial Depalma, Buenos Aires
1968.
VALENZUELA, Arturo. Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Jos M. Cajigas, Jr., Mxico, 1990.
ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO. La remuneracin por rendimiento. Ed. Alfaomega.
Ginebra, 1991.
______________________________________________. Derecho sindical de la OIT. Ed. Alfaomega. Ginebra,
1995.
______________________________________________. La libertad sindical. Ed. Alfaomega. Ginebra, 1996.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

332

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas laborales
Experiencia docente en temas laborales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad laboral

333

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

334

FACULTAD DE DERECHO

Octavo semestre

Filosofa del Derecho


Derecho Agrario
Seguridad Social

335

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

336

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Filosofa del Derecho

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Teora del Derecho

Asignatura subsecuente:

Argumentacin Jurdica
Biotica y Derecho
Deontologa Jurdica
Derechos Fundamentales
Derecho a la Informacin
Lgica Jurdica

Objetivos:
Mediante el conocimiento de la Filosofa del Derecho, el alumno ser capaz de analizar los problemas fundamentales
del Derecho, a travs de las diversas corrientes de pensamiento, as como de encontrar en los casos prcticos las
posibles soluciones, no solamente legales sino justas, que se puedan dar a cada uno de ellos, formndole un verdadero
criterio de jurista

337

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Unidad 1.
La ubicacin de la filosofa del derecho al interior de la filosofa, as
como el establecimiento de sus relaciones con la ciencia jurdica
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir entre el conocimiento filosfico y el conocimiento cientfico, asimismo


precisar los alcances y lmites de la Filosofa del Derecho

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

1.1
Explicacin de las siguientes nociones: Filosofa, Ciencia, Filosofa del
Derecho y Ciencia Jurdica.
1.2
Las ramas de la Filosofa y su aplicacin en la Filosofa del Derecho:
Metafsica, Ontologa, Lgica, tica, Metodologa, Teora del Conocimiento, Filosofa
Analtica, Semiologa, Axiologa, Teleologa, Antropologa Filosfica, etctera.
1.3
Los temas clsicos (generalidades) de la Filosofa del Derecho.
1.3.1
Su relacin con la Filosofa y la Ciencia Jurdica.
1.3.2
La nocin y posible definicin del Derecho.
1.3.3
Las categoras jurdicas o conceptos fundamentales.
1.3.4
Los valores y los fines jurdicos (la estimativa jurdica).
1.3.5
El problema de la aplicacin del Derecho y de la Poltica Jurdica.
1.4
La Filosofa del Derecho, la Teora del Estado y la Ciencia Poltica. Sus
relaciones entre s y ante los problemas de la globalizacin en la nueva conceptualizacin
del Estado Moderno y su posible desaparicin o transformacin ante la formacin de
bloques econmicos. Derecho y Orden Mundial.
1.5
Las nuevas temticas de la Filosofa del Derecho. El impacto de la informtica
jurdica y de los avances cientficos y poltico-econmicos en la concepcin del Derecho
(globalizacin, genoma humano, la clonacin,criopreservacin y la criogenia, etc.).
1.6
El anlisis filosfico de la posible clasificacin de la Ciencia Jurdica (ciencia
formal, factual, social, cultural, normativa, prctica).
1.7
Los diversos niveles de la Ciencia Jurdica. Posicin del profesor acerca del
carcter cientfico o de la ausencia de ste en la Filosofa del Derecho, es decir, la
discusin entre el nivel de las teoras jurdicas y la propia Filosofa del Derecho.
1.7.1
La sistemtica tcnica jurdica.
1.7.2
La ciencia del Derecho Comparado.
1.7.3
Las teoras del Derecho.
1.7.4
La Filosofa del Derecho.
Unidad 2.
Principales corrientes de la filosofa del derecho y de la ciencia
jurdica
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar la metodologa distintiva de cada una de las corrientes que tratan sobre el
Derecho y las crticas ms reconocidas que se han hecho a cada una de ellas
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.6

338

Iusnaturalismo
Positivismo Jurdico.
Sociologismo Jurdico.
Jusmarxismo.
Corrientes contemporneas de la Filosofa del Derecho.
Estructuralismo
Escuela semitica
Sociologismo
Algunos problemas actuales de Filosofa del Derecho

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

La posible definicin del derecho


Al terminar la unidad, el alumno:

Comparar las diversas metodologas para definir el Derecho y tomando en cuenta las
crticas, establecer los elementos necesarios y suficientes para definir el Derecho, siendo
capaz de explicar y fundamentar su definicin
3.1
Conclusiones al tema anterior, mediante la comparacin de las diversas
metodologas para definir el Derecho.
3.2
El problema de asumir una nica postura sin tomar en cuenta las crticas
propias a cada corriente, o bien, un tridimensionalismo o integralismo.
3.3
Anlisis de los elementos de una definicin del Derecho.
3.3.1
Formalismo
3.3.2
Lenguaje
3.4
Explicacin y fundamento de una posible definicin o concepcin del Derecho.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Conceptos jurdicos fundamentales.


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir los conceptos jurdicos fundamentales en su papel de categoras del


pensamiento jurdico y explicar brevemente cada uno de ellos; para poderlos utilizar
como una herramienta de su pensamiento en general y en el rea de su inters particular
4.1
El tratamiento de estas categoras por las principales corrientes filosficas.
4.2
Conceptos y categoras.
4.3
Conceptos y categoras jurdicas.
4.4
Categoras Jurdicas aplicables al Derecho como un todo: sistema jurdico,
norma, validez, eficacia, coercibilidad, coaccin, sancin, persona jurdica, etctera.
4.5
Conceptos jurdicos fundamentales que integran o estructuran a la norma
jurdica: supuesto jurdico, hecho jurdico, consecuencias de Derecho, relacin jurdica,
objeto jurdico, disposicin jurdica, consecuencias de derecho.
Unidad 5.
La estimativa jurdica
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Determinar el papel de los valores en al vida del hombre y de la cultura, a travs del
conocimiento de las ramas de la Filosofa relacionadas con este tema, asimismo explicar
la problemtica inherente a los valores en el mundo de lo jurdico
5.1
tica y Derecho (libertad y necesidad, determinismo e indeterminismo, bien y
mal, etctera), Axiologa (valores) y Teleologa (fines) como ramas de la Filosofa.
5.2
El hombre (Antropologa Filosfica y Antropologa Filosfica Jurdica), la
cultura y los valores.
5.3
La problemtica inherente a los valores.
5.4
El Derecho como manifestacin cultural
5.5
La Estimativa Jurdica y la proyeccin de los valores en el mundo de lo
jurdico.
5.6
La posible clasificacin de los valores jurdicos: Bien Comn, Justicia y
Seguridad Jurdica.
5.7
Otros valores que se desprenden de la consecucin de los anteriores.
5.8
El libre albedro, la responsabilidad jurdica, el nexo de imputacin y su
diferencia con la imputabilidad (nocin de Derecho Penal).
5.9
La fundamentacin de los Derechos Humanos.
5.10
Jusnaturalismo y Iuspositivismo, frente al problema de los Derechos Humanos.
5.11
Los Derechos Humanos y su papel en el Orden mundial.

339

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Jurisprudencia tcnica o sistemtica tcnica jurdica.


Al terminar la unidad, el alumno:

Reflexionar sobre uno de los aspectos cruciales de su carrera, la solucin de los


problemas jurdicos y la tcnica jurdica aplicable a los mismos
6.1
El gran problema de la Ciencia Jurdica como una ciencia de aspectos
humanos, a saber: la falta de exactitud, prediccin y precisin en la solucin de los
problemas jurdicos.
6.2
Revisin filosfica de las diversas escuelas de interpretacin jurdica estudiadas
en el curso de Teora del Derecho.
6.3
Revisin filosfica de los problemas de la sistemtica tcnica o jurisprudencia
tcnica y de las operaciones lgicas o de otra ndole para poderlos resolver, tratadas en el
curso de Teora del Derecho.
6.4
La dogmtica jurdica: valoracin sobre sus consecuencias prcticas.
Bibliografa bsica
ALEXY, Robert. El Concepto y la Validez del Derecho, 2. ed. traduccin de Jorge M. Sena, Barcelona: Gedisa,
1997.
GARCA MYNEZ, Eduardo. Filosofa del Derecho, 13 ed., Mxico: Porra, 2002.
________________________. La Definicin del Derecho; ensayo de perspectivismo jurdico, 2 ed., revisada,
Xalapa, Veracruz, Mxico: Universidad Veracruzana, 1960.
________________________.
Introduccin a la lgica jurdica.
Colofn. Premi. Puebla
HART, H. L. A. El Concepto de Derecho, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1977.
HERVADA, Javier. Lecciones Propeduticas de Filosofa del Derecho, 3. ed. Espaa: Ediciones Universidad de
Navarra, 2000.
JAZIN ZHAON. La cultura del pensamiento, UNAM, Cartago, 1991
KELSEN, Hans. Problemas Capitales de la Teora Jurdica del Estado. Desarrollados con base en la doctrina de la
proposicin jurdica, traduccin de Wenceslao Roces, Mxico: Porra, 1987.
_____________. Qu es la Justicia?, traduccin de Ernesto Garzn Valds, Mxico, D. F.: Fontamara 1993.
_____________. Teora General del Derecho y del Estado, traduccin de Eduardo Garca Mynez, 2 ed., Mxico:
UNAM, Facultad de Derecho, 1995.
_____________. Teora General de las Normas, traduccin de Hugo Carlos Delory Jacobs, Mxico: Trillas, 1994.
_____________. Teora Pura del Derecho, traduccin del original del alemn de Roberto J. Vernengo, 9 ed.,
Mxico: Porra, 1997.
NINO, Carlos Santiago. Introduccin al Anlisis del Derecho, 7 ed., Barcelona: Ariel, 1996.
PRECIADO HERNNDEZ, Rafael. Lecciones de Filosofa del Derecho, Mxico: UNAM, Facultad de Derecho,
1991.
RECASNS SICHES, Luis. Tratado General de Filosofa del Derecho, 16 ed., Mxico: Porra, 2002.
ROJAS AMANDI, Vctor Manuel. Filosofa del Derecho, Harla, Mxico, 1991
TAMAYO Y SALMORN, Rolando. Elementos para una Teora General del Derecho: Introduccin al estudio de la
ciencia jurdica, 2 ed., Mxico: Themis, 1998.
TERN MATA, Juan.
Filosofa del Derecho, UNAM, 16 ed, Mxico: UNAM, 2001.
VILLORO TORANZO, Miguel. Lecciones de Filosofa del Derecho, Porra, Mxico, 4. ed. 1999.
______________________________________. Las relaciones jurdicas. 1988. Jus. Mxico
____________________________. Metodologa del trabajo jurdico. 1988. Limusa-UIA. Mxico
Vitoria, Francisco de. Relecciones. 1985. Porra

340

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria

ALEXY, Robert. Teora de la Argumentacin Jurdica, la Teora del discurso racional como teora de la
Fundamentacin Jurdica. Traduccin de Manuel Atienza, et. al, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1997
_____________. Derecho y razn Prctica, 2. ed. Fontamara, Mxico 1998
BERLIN, ISAIAH. Contra la Corriente. 1986. FCE. Mxico
_______. El erizo y la zorra. 1998. Muchnik Editores. Barcelona
BOECIO, SEVERINO. Tratados Teolgicos. La consolacin por la Filosofa. 1989. CNCA. Mxico
BOSCHENSKY. Filosofa del Derecho, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1992. (Breviario).
BUBER, MARTIN. Caminos de Utopa. 1978. FCE. Mxico
____________. Yo y tu. 1994. Nueva Visin. Buenos Aires
COPLESTON, Frederick. Historia de la Filosofa, traduccin de Juan Carlos Garca Brron, Ariel (9 tomos)
Barcelona: 1990
DAZ, Elas. Sociologa y Filosofa del Derecho, 2. ed. Madrid: Taurus, 1980.
FASSO, Guido. Historia de la Filosofa del Derecho, Traduccin de Jos F. Lorca Navarrete, 5 ed., Madrid:
Pirmide, 1988.
FEDERICO ARREOLA, Juan. La Libertad, la autoridad y el poder en el pensamiento filosfico de Jos Ortega y
Gasset, Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM, Mxico, 1992.
FERRATER MORA, Jos. Diccionario de Filosofa, Madrid: Ariel, 1994. 4 tomos.
GARCA HUIDOBRO, Joaqun. Filosofa y Retrica del Iusnaturalismo, Instituto de Investigaciones Folosficas,
UNAM, Mxico, 2002
GARZN VALDS, Ernesto y VZQUEZ, Rodolfo. Biblioteca de tica, Filosofa del Derecho Poltica, Mxico:
Fontamara, 1991. (Coleccin con diversos ttulos).
________________________. Epistemologa y Cultura entorno a la obra de Luis Villoro Toranzo, Instituto de
Investigaciones Filosficas, UNAM, Mxico, 1993.
GONZLEZ URIBE, Hctor. Manual de Filosofa Social y Ciencias Sociales, Instituto de Investigaciones Jurdicas,
UNAM, Mxico, 2001.
____________________________________. Hombre y Sociedad. 1979. Jus.
KLUG, Ulrich.
Problemas de la Filosofa y la Pragmtica del Derecho, traducccin de Jorge M. Sea,
Fontamara, Mxico: 1992.
MAIMNIDES. Gua de Perplejos. 1984. Editora Nacional. Madrid
M. G. MORENTE. Lecciones Preliminares de Filosofa, 2. ed. Mxico:Porra, 1989.
PECES- BARBA, Gregorio. Curso de Teora del Derecho, 2. ed. Marcial Ponds, Madrid, 2000
RADBRUCH, Gustav. Filosofa del Derecho, 4. ed. Traduccin de Jos Medina, Revista de Derecho Privado,
Madrid, 1959
__________________. Introduccin a la Filosofa del Derecho, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1990.
(Breviario).
RECASNS SICHES, Luis. Tratado General de Filosofa del Derecho, 16. ed. , Mxico: Porra, 2002.
Sloterdijk, Peter. Crtica de la razn cnica. T. I y II. 1989. Taurus. Madrid
VZQUEZ Rodolfo, et.al. Filosofa del Derecho Contemporneo en Mxico, Doctrina Jurdica Contempornea,
Mxico, 2002.
VECCHIO, Giorgio del. Filosofa del Derecho, Barcelona: Bosch, 1982.
VIEHWEG, Theodor.
Tpica y Filosofa del Derecho, traduccin de Jorge M. Sea, 2. ed. Barcelona:
Gedisa, 1997.
UNAM, INSTITUTO DE INVESTIGACIONES JURDICAS. Diccionario Jurdico Mexicano, 14 ed., Mxico:
Porra, 2000.

341

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

342

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Agrario

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Deber conocer las bases del Sistema Social Agrario Mexicano, los conceptos propios y afines de la materia, as
como conocer las caractersticas de la comunidad, el ejido y la pequea propiedad, tambin las modificaciones
surgidas de las reformas de 1992

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Definicin de derecho agrario y otros conceptos afines


Al terminar la unidad, el alumno:

Deber tener el concepto y contenido del Derecho Agrario Mexicano y trminos afines al
mismo.
1.1 Diversas Definiciones de Derecho Agrario
1.2 Contenido del Derecho Agrario Mexicano
1.3 Conceptos afines
1.3.1 Lo Agrario
1.3.2 Lo Agrcola
1.3.3 Poltica Agraria
1.3.4 Reforma Agraria
1.3.5 Problema Agrario

343

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

El derecho agrario mexicano como un derecho social


Al terminar la unidad, el alumno:

Deber precisar el nacimiento e importancia del Derecho Social Mexicano y la ubicacin


dentro del mismo del Derecho Agrario Mexicano.
2.1 Clasificacin del Derecho:
2.1.1 Teora Tradicional
2.1.2 Clasificacin Moderna
2.2 La Constitucin Politico-Social de 1917:
2.2.1 Las Garantas Individuales
2.2.2 Las Garantas Sociales
2.2.3 La parte Orgnica de la Constitucin
2.3 El Derecho Agrario como Derecho Social en Mxico
2.3.1 El artculo 27 Constitucional

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 3.
mexicano
Objetivo particular.

Disposiciones que generaron el nacimiento del sistema social agrario

Al terminar la unidad, el alumno:

Deber conocer los documentos y leyes que generaron en Mxico el Sistema Social
Agrario Mexicano.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Plan de Ayala de 28 de Noviembre de 1911


Discurso de Luis Cabrera del 3 de Diciembre de 1912
Adiciones al Plan de Guadalupe del 12 de Diciembre de 1914
Decreto del 6 de Enero de 1915
Artculo 27 de la Constitucin Mexicana de 1917

Unidad 4.
Principales reformas y adiciones de 1992 al artculo 27 de la
constitucin poltica mexicana
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr explicar los diversos cambios a la legislacin y a las instituciones, principalmente


al Ejido a partir de 1992, que limita el aspecto social de la materia.
4.1 Exposicin de Motivos de 1991
4.2 Anlisis del Artculo 27 Constitucional Reformado en 1992:
4.2.1 Introduccin de las Sociedades Mercantiles en actividades agrarias (Frac. IV)
4.2.2 Modificacin de derechos de Ejidatarios y comuneros en la Fraccin VII de dicho
precepto
4.2.3 La terminacin del Reparto Agrario con la derogacin de las Fracciones X, XI,
XII Y XIII de dicho Artculo 27 Constitucional
4.2.4 Algunas modificaciones a la pequea propiedad en la Fraccin XV del Artculo
27 Constitucional
4.2.5 Nuevo Procedimiento para la reduccin de excedentes de tierra de los propietarios
(Fraccin XVII)

344

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:

El ejido en Mxico
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr exponer los antecedentes, nacimiento y caractersticas del ejido hasta 1991, as
como las Transformaciones al mismo a partir de 1992.
5.1 Antecedentes Histricos de la Institucin
5.2 Conceptos del Ejido Mexicano desde 1920, hasta 1991
5.3 Caractersticas que tena el Ejido hasta 1991 (Artculo 52 L.F.R.A)
5.4 El nuevo Concepto del Ejido con las Reformas de 1992
5.5 La Personalidad Jurdica del Ejido.
5.6 Los rganos del Ejido
5.7 El Patrimonio Ejidal:
5.7.1 Tierra para el asentamiento humano
5.7.2 Tierras de uso comn
5.7.3 Tierras Parceladas
5.8 Tierras de Zonas urbanas
5.9 Requisitos para formacin de nuevos Ejidos
5.10 Ejidatarios, avecindados y posesionarios
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

La comunidad
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr exponer los antecedentes histricos de la comunidad entre los Aztecas, as como su
desarrollo a travs del tiempo y su regulacin jurdica actual.
6.1 Antecedentes histricos en el Calpulli
6.2 Reconocimiento legal de la comunidad y sus efectos
6.3 Principios sobre Proteccin a las tierras Indgenas
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

La pequea propiedad individual


Al terminar la unidad, el alumno:

Podr determinar los tipos de pequea propiedad reconocidas por la legislacin y las
formas de determinar las superficies mximas que pueden tener los propietarios, para no
ser afectados.
7.1 Tipos de Pequea Propiedad en Mxico
7.1.1 Agrcola
7.1.2 Ganadera
7.1.3 Forestal
7.2 Limites a la Pequea Propiedad Individual
7.2.1 Por la calidad de las tierras
7.2.2 Por la clase de cultivos
7.2.3 Por la superficie necesaria para mantener el ganado
7.3 Enajenacin de excedentes y orden de preferencia
7.4 Prohibicin de Latifundios

345

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Las sociedades mercantiles en actividades agrarias

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la inclusin de las sociedades mercantiles en las actividades agrarias a partir de


las reformas de 1992 , sus modificaciones y mximos de extensin que pueden tener.
8.1 Lmites a las Sociedades Mercantiles o Civiles Propietarias de tierras
8.2 Requisitos en la Constitucin de Sociedades Mercantiles
8.2.1 En cuanto al Nmero de Socios
8.2.2 En cuanto al Capital Social
8.2.3 En cuanto al Objeto
8.3 Caractersticas de las acciones "T"
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Las sociedades rurales

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr saber los diversos tipos de Sociedades rurales y sus caractersticas de cada una.
9.1
9.2
9.3
9.4

Uniones de Ejidos
Empresas Ejidales y comunales
Asociaciones Rurales de Inters Colectivo
Sociedades de Produccin Rural

Tiempo estimado: 4 horas


Bibliografa bsica
Brebbia, Fernando P. Tratado terico practico de los contratos agrarios. Rubinzal Culzoni. 1997.
Chvez Padrn, Martha. Derecho agrario en Mxico, el. Porra. Mxico. 2001.
______________________. Proceso Social Agrario, El. Porra. Mxico. 1999.
Chonchol Jacques. Sistemas agrarios en Amrica latina. FCE. Mxico. 1996.
Delgado Moya, Rubn. Estudio del derecho agrario. Sista. Mxico. 1997
___________________. Manual y gua de derecho procesal agrario. Sista. Mxico. 1991.
Garca Ramrez, Sergio. Elementos de derecho procesal agrario. Porra. Mxico. 2000.
Daz De Len, Marco Antonio. Historia del derecho agrario mexicano. Porra. Mxico. 2002
Gallardo Ziga, Rubn. Prontuario agrario preguntas y respuestas sobre legislacin agraria. Porra. Mxico. 2004.
Zeledon Zeledon, Ricardo. Sistemtica del derecho agrario. Porra. Mxico. 2002.
Bibliografa complementaria
Actas Del V Congreso Nacional De Derecho Agrario. Universidad de Vigo, 27 al 30 de septiembre de 1995. Xunta
De Galicia. Santiago de Compostela, 1997.
Aguado Lpez Eduardo. Una Mirada Al Reparto Agrario en el Estado De Mxico 1915-92. Colegio Mexiquense, El.
Mxico. 1998.
Toto Gutirrez Mireya. Amparo de la pequea propiedad agraria, el. Grijalbo. Mxico. 1985

346

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas agrarios
Experiencia docente en temas agrarios
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, agraria

347

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Seguridad social

Licenciatura

Obligatoria

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho colectivo y procesal del trabajo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar y aplicar los conceptos jurdicos fundamentales del Derecho de la Seguridad Social, su evolucin, las
formas de combatir la inseguridad: caridad, beneficencia, asistencia social, seguro social, mutualismo, previsin
social y seguridad social; sus principios, sus fundamentos, sus bases constitucionales, su autonoma, su perspectiva
internacional. Asimismo explicar las particularidades de la Ley del Seguro Social, de la Ley del Instituto de
Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores al Servicio del Estado (ISSSTE), y de la Ley del Instituto de
Seguridad Social para las Fuerzas Armadas Mexicanas (ISSFAM), los sistemas de seguridad social que se apliquen o
puedan aplicarse por la legislacin nacional. As como los procedimientos y medio de impugnacin para dirimir los
litigios en la materia.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

La seguridad social
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la evolucin histrica en la materia, las formas de combatir la


inseguridad, para estar en posibilidad de comprender el concepto de Derecho de la
Seguridad Social
1.1
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.3.4
1.3.5
1.3.6
1.3.7

348

Antecedentes Internacionales.
Antecedentes Nacionales.
Inseguridad. Formas de combatirla:
Caridad.
Beneficencia.
Asistencia Social.
Seguro Social.
Mutualismo.
Previsin Social.
Seguridad Social. Definicin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

El derecho social y la seguridad social.


Al terminar la unidad, el alumno:

Precisar el surgimiento y objeto del Derecho Social, sus


Derecho de la Seguridad Social

ramas y, en especial el

2.1
El Derecho Social.
2.1.1
Ruptura de la divisin tradicional del Derecho en Pblico y Privado.
Surgimiento del Derecho Social.
2.1.2
Caractersticas del Derecho Social.
2.2
Ramas del Derecho Social.
2.2.1
Derecho del Trabajo.
2.2.2
Derecho Agrario.
2.2.3
Derecho Econmico.
2.3.4
Derecho de la Seguridad Social.
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Marco doctrinal del derecho de la seguridad social


Al terminar la unidad, el alumno:

Precisar la autonoma, fundamentos, principios, bases constitucionales y organismos


internacionales de la materia
3.1
3.2
3.3
3.4

Autonoma del Derecho de la Seguridad Social.


Fundamentos y principios que orientan al Derecho de la Seguridad Social.
Bases constitucionales del Derecho de la Seguridad Social.
Organismos internacionales de seguridad social.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Marco jurdica de la seguridad social en Mxico


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar el marco legal de la seguridad social en Mxico.


4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9

Ley del Seguro Social.


Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro.
Ley del ISSSTE.
Los riesgos del trabajo en la Ley Federal del Trabajo.
Ley del ISSFAM.
Desarrollo Integral Familiar (DIF).
Ley del INFONAVIT.
Ley General de Salud.
Facultad de los estados de la Federacin para legislar en materia de seguridad
social para los servidores pblicos al servicio de los estados y municipios.

349

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 25 horas

Objetivo particular:

Ley del Seguro Social


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la estructura, funcionamiento y facultades del Instituto Mexicano del Seguro


Social, los sujetos, bases de cotizacin, regmenes obligatorio y voluntario, los tipos de
seguros, los organismos relacionados con el manejo de reservas como la Comisin
Nacional del Sistema de Ahorro para el Retiro, las Administradoras de Fondos de Ahorro
para el Retiro, las sociedades de inversin especializadas en Fondos para el Retiro e
instituciones de seguros, as como los procedimientos y recursos para dirimir
controversias derivadas de la Ley del Seguro Social y dems ordenamientos relacionados
5.1
Caractersticas de la Ley del Seguro Social.
5.2
Del rgimen obligatorio.
5.2.1 Generalidades.
5.3
De las bases de cotizacin y de las cuotas.
5.4
Del seguro de riesgos de trabajo.
5.4.1
Generalidades.
5.4.2
De las prestaciones en especie.
5.4.3
De las prestaciones en dinero.
5.4.4
Del incremento peridico de las pensiones.
5.4.5
Del rgimen financiero.
5.4.6
De la prevencin de riesgos de trabajo.
5.5
Del seguro de enfermedades y maternidad.
5.5.1
Generalidades.
5.5.2
De las prestaciones en especie.
5.5.3
De las prestaciones en dinero.
5.5.4 Del rgimen financiero.
5.5.5
De la conservacin de derechos.
5.5.6
De la medicina preventiva.
5.6
Del seguro de invalidez y vida.
5.6.1
Generalidades.
5.6.2
Del ramo de invalidez.
5.6.3
Del ramo de vida.
5.6.4
De las asignaciones familiares y ayuda asistencial.
5.6.5
De la cuanta de las pensiones de invalidez y vida.
5.6.6
Del rgimen financiero.
5.6.7
De la conservacin y reconocimiento de derechos.
5.7
Del seguro de retiro, cesanta en edad avanzada y vejez.
5.7.1
Generalidades.
5.7.2
Del ramo de cesanta en edad avanzada.
5.7.3
Del ramo de vejez.
5.7.4
De la ayuda para gastos de matrimonio.
5.7.5
Del rgimen financiero.
5.7.6
De la pensin garantizada.
5.7.7
De la cuenta individual y de las sociedades de inversin especializadas de
Fondos para el Retiro.
5.8
Del seguro de guarderas y de las prestaciones sociales.
5.8.1
Del ramo de guarderas.
5.9
Del ramo de las prestaciones sociales.
5.9.1
Del rgimen financiero.
5.9.2
De las prestaciones de solidaridad social.
5.10
De la continuacin voluntaria en el rgimen obligatorio.
5.11
De la incorporacin voluntaria al rgimen obligatorio.
5.12
De la seguridad social en el campo.
5.13
Del rgimen voluntario.
5.13.1 Del seguro de salud para la familia.
5.13.2 De los seguros adicionales.
5.14
Del Instituto Mexicano del Seguro Social.
5.14.1 De las atribuciones, recursos y rganos.
5.14.2 De la Asamblea General.

350

FACULTAD DE DERECHO
5.14.3 Del Consejo Tcnico.
5.14.4 De la Comisin de Vigilancia.
5.14.5 De la Direccin General.
5.14.6 De los rganos regionales y delegacionales.
5.14.7 De la inversin de las reservas.
5.15
De los procedimientos, de la caducidad y prescripcin.
5.15.1 Generalidades.
5.15.2 De los procedimientos.
5.15.3 De la caducidad y prescripcin.
5.16
De las responsabilidades y sanciones.

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 6.
Ley Del Instituto De Seguridad Y Servicios Sociales De Los
Trabajadores Al Servicio Del Estado
Objetivo Particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la estructura, funcionamiento y facultades del Instituto de Seguridad y


Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado, los sujetos participantes de
obligaciones y derechos, sueldos, cuotas y aportaciones, regmenes obligatorio y
voluntario, los tipos de seguros, los organismos relacionados con el manejo e inversin
de reservas, as como los procedimientos y recursos para dirimir controversias derivadas
de la Ley del ISSSTE y dems ordenamientos relacionados
6.1
Caractersticas de la ley.
6.2
Instituto.
6.2.1
Caractersticas del Instituto.
6.2.2
Organizacin y funcionamiento del Instituto.
6.3
Sujetos de aseguramiento.
6.3.1
Definicin.
6.3.2
Derechos y obligaciones.
6.4
Sujetos beneficiarios.
6.4.1 Definicin.
6.4.2
Derechos y obligaciones.
6.5
Sujetos obligados al aseguramiento y financiamiento.
6.5.1
Definicin.
6.5.2
Derechos y obligaciones.
6.6
Regmenes utilizados por la ley.
6.6.1 Obligatorio.
6.6.2
Voluntario.
6.7
Sueldos, cuotas y aportaciones.
6.7.1 Elementos que se incluyen y excluyen de su integracin.
6.7.2
Lmites mximos y mnimos.
6.8
Rgimen obligatorio.
6.9
Rgimen voluntario.
6.10
Organismos relacionados con el manejo e inversin de reservas en la ley.
6.11
Procedimientos y recursos para dirimir controversias derivadas de la ley.

351

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Instituto De Seguridad Social Para Las Fuerzas Armadas Mexicanas

Objetivo Particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la estructura, funcionamiento y facultades del Instituto de Seguridad Social de


las Fuerzas Armadas Mexicanas, los sujetos participantes de obligaciones y derechos, los
haberes militares, regmenes, tipos de seguros, los organismos relacionados con el
manejo o inversin de reservas, as como los procedimientos y recursos para dirimir
controversias derivadas de la Ley del ISSFAM
7.1
7.2
7.2.1
7.2.2
7.3
7.3.1
7.3.2
7.4
7.4.1
7.4.2
7.5
7.5.1
7.5.2
7.6
7.7
7.7.1
7.7.2
7.8
7.9
7.10
7.11

352

Caractersticas de la Ley.
Instituto.
Caractersticas del Instituto.
Organizacin y funcionamiento del Instituto.
Sujetos de aseguramiento que generan los derechos.
Definicin.
Derechos y obligaciones.
Sujetos beneficiarios.
Definicin.
Derechos y obligaciones.
Sujetos obligados al aseguramiento y financiamiento.
Definicin.
Derechos y obligaciones.
Regmenes utilizados por la ley.
Los haberes militares por la ley.
Elementos que se incluyen y excluyen de su integracin.
Lmites mximos y mnimos de los haberes militares.
Rgimen obligatorio.
Rgimen voluntario.
Organismos relacionados con el manejo e inversin de reservas en la Ley.
Procedimientos y recursos para dirimir controversias derivadas de la Ley.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ALMANZA PASTOR, Juan Manuel. El Derecho de la Seguridad Social, 6 ed., Madrid: Tecnos, 1987.
ARCE CANO, Gustavo. De los Seguros Sociales a la Seguridad Social, Mxico: Porra, 1972.
BRISEO RUIZ, Alberto. Derecho Mexicano de los Seguros Sociales, Mxico: Harla, 1987.
CUEVA, Mario de la. El Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo, 8 ed., Mxico: Porra, 1995. Tomo I.
DELGADO MOYA, Rubn. El Derecho Social del Presente, Mxico: Porra, 1977.
DICCIONARIO JURIDICO SOBRE SEGURIDAD SOCIAL. Mxico: UNAM: Instituto de Investigaciones
Jurdicas, 1994. Serie E: varios, Nm. 62.
GARCIA CRUZ, Miguel. Evolucin Mexicana del Ideario de la Seguridad Social; Mxico: UNAM: Instituto de
Investigaciones Sociales, 1962.
J. RUBINSTEIN, Santiago. Diccionario de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social, Buenos Aires: Depalma,
1983.
M. BURNS, Eveline. Seguridad Social y Accin Pblica, Mxico: Libreros Mexicanos Unidos, 1965.
MORENO PADILLA, Javier. Rgimen Fiscal de la Seguridad Social, Mxico: Themis, 1992.
SANCHEZ LEON, Gregorio. Derecho Mexicano de la Seguridad Social, Mxico: Crdenas Editor y Distribuidor,
1987.
SOBERON ACEVEDO, Guillermo. Derecho Constitucional a la Proteccin de la Salud, Mxico: Miguel Angel
Porra, 1983.
VARIOS AUTORES. Introduccin al Derecho Mexicano, Mxico: UNAM: Direccin General de Publicaciones:
Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1983. Tomo II.- Derecho de la Seguridad Social.
__________________. La Proteccin de la Juventud y la Seguridad Social, Mxico: Oficina Internacional del
Trabajo - Comit Permanente Interamericano de Seguridad Social, 1974
__________________. Las Prestaciones Sociales Ruta de la Seguridad Social, Mxico: Instituto Mexicano del
Seguro Social, 1970
Bibliografa complementaria
BEVERIDGE, William. Las Bases de la Seguridad Social, Mxico: T.C.E., 1944
CAUDILLO, Toms. Seguridad Social. Manual de Procedimientos. Seguro Social, INFONAVIT, Mxico: Pac, 1983
FARELL CUBILLAS, Arsenio. Seguridad Social, Mxico: Secretara del Trabajo y Previsin Social, 1985
GONZALEZ Y RUEDA, Porfirio Teodomiro. Seguridad Social. Previsin y Seguridad Social del Trabajo, Mxico:
Limusa, 1989
GARCIA CRUZ, Miguel. Seguridad Social. Crnica de los 20 aos de la Conferencia Interamericana de Seguridad
Social, Mxico: Revista de Seguridad Social, 1963.
INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL. El Seguro Social en Mxico, Mxico: Talleres Grficos de
Linotipistas Aboitiz, 1971.Tomos I y II,
MORALES SALDAA, Hugo I. y TENA, Rafael. Seguridad Social, Mxico: Pac, 1985
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

353

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas laborales
Experiencia docente en temas laborales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad laboral

354

FACULTAD DE DERECHO

Noveno semestre

Ninguna

355

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

356

FACULTAD DE DERECHO

. Dcimo semestre

Ninguna

357

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

358

FACULTAD DE DERECHO

Asignaturas no obligatorias
Electivas

359

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

360

FACULTAD DE DERECHO

Derecho Administrativo

Derecho Areo y Espacial


Derecho ambiental
Derecho militar
Derecho Procesal Administrativo
Propiedad intelectual
Prctica Forense de Derecho Administrativo

361

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

362

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Areo y Espacial

Licenciatura

Derecho Administrativo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Administrativo II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar el rgimen jurdico nacional e internacional del espacio ultraterrestre y de las distintas aplicaciones de la
tecnologa espacial.

Unidades temticas
Unidad 1. Ubicacin, origen y definicin del derecho espacial
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar y explicar el campo del Derecho Espacial dentro de las Ciencias Jurdicas,
su concepto y origen histrico
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

Ubicacin cientfica del Derecho Espacial.


Historia y gnesis del Derecho Espacial.
mbitos de validez del Derecho Espacial.
El Derecho Espacial y la soberana.

Unidad 2. Marco Conceptual


Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar y definir los conceptos ms importantes del Derecho Espacial.


2.1 Espacio ultraterrestre.
2.2 Satlites artificiales.
2.3 Tecnologa espacial.
2.4 Orbita Satelital Geoestacionaria.
2.5 Orbita Satelital Media
2.6 Orbita Satelital Baja.
2.7 Radiocomunicaciones satelitales

363

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3. Regulacin nacional
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar la regulacin nacional de los satlites artificiales con hincapi en la


regulacin del mercado satelital
3.1 Antecedentes.
3.1.2 Comisin Federal de Telecomunicaciones
3.1.3 Ley Federal de Telecomunicaciones.
3.1.4 Reglamento de Comunicacin Va Satlite
Unidad 4. Regulacin internacional
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar la regulacin y los Organismos Internacionales que intervienen en materia


satelital.
4.1 Unin Internacional de Telecomunicaciones (UIT).
4.2.1 Reglamento de Radiocomunicaciones
4.2.2 Organizacin Mundial de Comercio (OMC).
4.2.2.1 Cuarto Protocolo. Negociacin sobre Telecomunicaciones Bsicas.
4.2.3 Comisin Interamericana de Telecomunicaciones (CITEL).
4.2.3.1 Comit Consultivo Permanente II. Radiocomunicaciones (CCP II).

Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Unidad 5. Tratados y principios de naciones unidas para la utilizacin del espacio


ultraterrestre con fines pacficos.
Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Identificar los principales instrumentos jurdicos de las Naciones Unidas en el mbito


del espacio ultraterrestre
5.1 Comisin sobre la Utilizacin del Espacio Ultraterrestre con Fines Pacficos
5.1.1
Subcomisin de Asuntos Cientficos y Tcnicos.
5.1.2
Subcomisin de Asuntos Jurdicos.
5.2 Tratados
5.3 Principios
5.4 Situacin que guarda Mxico frente a los instrumentos internacionales de Naciones
Unidas
Bibliografa bsica
ALVAREZ HERNANDEZ. Jos Luis, Derecho Espacial, Mxico: UNAM, 1997
______________________________, Legislacin Espacial y Exegesis del Tratado de 1967, Mxico: Porra
UNAM. 2001
FRANCOZ RIGALT, Antonio, Curso Monogrfico de Derecho Espacial Mxico; Asociacin Nacional de Abogados,
1977
PALIZA ARAUJO, Alvaro, Nuevos Conceptos en el Derecho Aeronutico y Espacial, Montevideo: Bianchi, 1985.
UGARTE ROMANO, Luis, Tratado de Derecho Aeronutico, Mxico: Ugarte Ugarte asociados SC, 2000.

364

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria

ALEMN VELASCO, Miguel, Los secretos y las leyes del Espacio, Mxico: Helio, 1962
ARTEAGA CASANOVA, Virginia, Desregulacin en el Transporte Areo Mxico UNAM, ENEP/ Aragn, 1987.
RODRIGUEZ JURADO, Agustn, Cdigo Aeronutico Internacional Anotado Buenos Aires: Aheledo Perrot,
1993.
ROSAS ROLDAN, Abelardo. Derecho Espacial, Mxico, 1982.
SEARA VAZQUEZ, Modesto, Derecho y Poltica en el Espacio Csmico Mxico:UNAM Instituto de
Investigaciones Jurdicas, 1981.
TAPIA SALINAS, Jos Luis, Curso de Derecho Aeronutico, Barcelona: Casa Editorial Bosch, 1980.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

365

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

366

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho ambiental

Licenciatura

Derecho Administrativo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Administrativo II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer y comprender el rgimen jurdico que protege la conservacin del ecosistema, sus implicaciones sociales,
econmicas y polticas. As como las normas protectoras de la biodiversidad y su impacto en la sociedad
contempornea.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 10horas

Objetivo particular.

Conceptos fundamentales de la materia


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las bases del derecho ambiental.


1.1 El Derecho y los derechos del ser humano.
1.2 El medio ambiente, la salubridad del habitat del ser humano. Terrestre, acutica y
espacial.
1.3 El ser humano y el ambiente en que se desenvuelve. El ambiente y la ecologa,
similitudes y diferencias.
1.4 Demografa.
1.5 Recursos naturales renovables y no renovables.
1.6 Contaminacin ambiental. Sus efectos.
1.7 Contaminacin de los satisfactores alimenticios del ser humano, animal y vegetal.
1.8 Radioactividad y sus efectos.
1.9 Deforestacin y sus efectos.
1.10 Desertificacin y sus efectos.
1.11
Biodiversidad y sus efectos.
1.12 Biotecnologa
1.13
Alimentos Transgnicos.
1.14
Ecocidio.

367

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 2. Surgimiento de los estudios y acciones preliminares para la proteccin del


medio ambiente y del ser humano
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los principios de la materia y su evolucin


2. 1 El impacto de las actividades del ser humano en la naturaleza. Cientficas, tcnicas.
Econmicas y sociales.
2.2 Influencia en el ambiente por los desastres naturales.
2.3 La salubridad del ambiente y la salud del ser humano.

Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Unidad 3.
Normas jurdicas reguladoras de las actividades del ser humano en
relacin al medio ambiente
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los inicios de las normas jurdicas y su evolucin hasta llegar al Derecho
Ambiental actual.
3 1 Antecedentes nacionales e internacionales.
3.2 Consolidacin de la materia.
3.3 El proceso ejecutivo legislativo mexicano en materia ambiental.
3.4 El Derecho Ambiental y el Derecho Administrativo.
3.5 Instituciones jurdicas y no jurdicas relacionadas con el Derecho Ambiental. La
ecologa, la economa, las finanzas, la administracin, la tecnologa y las ciencias.
3.6 Principios jurdicos. ticos, morales y sociales en relacin al Derecho Ambiental.
3.7 Regulacin jurdica aplicable al Derecho Ambiental.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Rgimen jurdico internacional aplicable a la materia ambiental


Al terminar la unidad, el alumno:

Determinar el grado de aplicacin de las normas jurdicas internacionales relativas a la


materia ambiental.
4.1. El proceso ejecutivo- legislativo mexicano para la celebracin de tratados, convenios
y acuerdos internacionales en materia ambiental.
4.2 Anlisis de la tesis especial de la Suprema Corte de Justicia de Justicia que establece
que los tratados internacionales prevalecen sobre las leyes emanadas del Congreso de la
unin. Crtica.
4.3 Estudio de los tratados, convenios y acuerdos internacionales aplicables.
4.4 La Ley sobre la Celebracin de Tratados mexicana y la Convencin de Viena sobre el
Derecho de los Tratados de 1969. Anlisis.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

La explotacin de los recursos naturales y sus efectos en el ambiente


Al terminar la unidad, el alumno:

Determinar la poltica de explotacin de los bienes de la nacin mexicana.


5. 1 La concesin, los permisos, las licencias y las autorizaciones, desde el punto de vista
jurdico mexicano.
5.2 Diferencias fundamentales entre la concesin y los permisos. Anlisis exhaustivo.
Necesidad de regresar al otorgamiento de concesiones.
5.3 Obligacin gubernamental para no otorgar autorizaciones y licencias o cualquier otro
medio de explotacin.
5.4 Especies animales y vegetales en peligro de extincin. El trfico nacional e
internacional lcito e ilcito de las mismas.
5.5 Las reas naturales y reas naturales protegidas. Reservas de la biosfera. Arcas
declaradas patrimonio de la humanidad.

368

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 6.
Participacin del sector pblico, del sector privado y del sector social
en la proteccin del ambiente
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Precisar la necesidad de sealar la intervencin pblica, privada y social en materia


ambiental
6. 1 Determinacin de las reas estratgicas y las reas prioritarias y su fundamento
constitucional de ley.
6.2 Determinar los conceptos : sector pblico, sector privado y sector social.
6.3 La coordinacin y concurrencia de la federacin. entidades federativas y
municipios.establecidos en la Constitucin Federal Mexicana.
6.4 Plan Nacional de Desarrollo vigente y programas establecidos, en forma directa o
indirecta.
Bibliografa bsica
BRAES, Ral, Derecho Ambiental Mexicano, Mxico: Universo Veintiuno, A.C, 1987
MARTIN Mateo. R, Tratado de Derecho Ambiental, Madrid, Trivium, 1991.
Varios autores. Poltica sobre el Medio Ambiente, Mxico: Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en
Humanidades. UNAM. Editorial Porra, 1990.
Bibliografa complementaria
ARANA. Federico, Ecologa para principiantes, Mxico: Trillas, 1990.
CARMONA. Mara del Carmen, Derecho Ecolgico, Mxico: Instituto de Investigaciones Jurdicas UNAM, 1990
CASARMAN. Fernando, Ecocidio: La destruccin del ambiente , Mxico: Editorial Joaqun Mortiz.. 1972.
DE LA CUESTA ARZAMENDI, Jos Luis y FERNANDEZ CASADEVANTE. Carlos, Proteccin Internacional del
Medio Ambiente y Derecho Ecolgico: Universidad del Pas Vasco, editorial Bilbao, 1987.
MARTINEZ MORALES, Rafael, Derecho Administrativo, Mxico: Editorial Oxford,2000.
SERRA Rojas Andrs, Derecho Administrativo, Mxico: Editorial Porra, 2001.
TERRADILLOS BASOCO, Juan, El Delito Ecolgico, Madrid, Trotta, 1992.
VALERIO, Emilio, La legislacin europea del medio ambiente: su aplicacin en Espaa, Madrid: Editorial Colex,
1991.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

369

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

370

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho militar

Licenciatura

Derecho Administrativo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Administrativo II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Reconocer, describir, analizar e integrar el concepto y contenido del Derecho Militar Mexicano, sus normas
vigentes, su historia particular, sus implicaciones jurisprudenciales y el Derecho Comparado del mismo, con especial
nfasis en la legislacin positiva que regula al sujeto activo de este derecho, destacando su importancia en el
acontecer nacional y examinando su posible participacin legal en caso de necesidad, con el objeto de concederle
autonoma propia.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Derecho militar
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el concepto de Derecho Militar, as como las relaciones de esta materia con
otras ramas del Derecho, destacando su autonoma e importancia.
1.1
1.2
ramas.

Lugar que ocupa el Derecho Militar en el orden jurdico


Derecho Militar: concepto, objeto, autonoma, relaciones y

371

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Las fuerzas armadas mexicanas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr el sustento constitucional de las Fuerzas Armadas, comentar los


compromisos internacionales, los antecedentes, los sistemas de reclutamiento y los
supuestos de la situacin del militar.
2.1
Naturaleza jurdica.
2.1.1
Fundamento constitucional.
2.1.2
Normas internacionales.
2.2
Antecedentes.
2.3
El reclutamiento.
2.3.1
Voluntario.
2.3.2
Obligatorio.
2.4
Situacin del militar.
2.4.1
Activo.
2.4.2
Reserva.
2.4.3
Retiro.
Unidad 3.
El mando
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.:

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar las facultades del Presidente respecto a las Fuerzas Armadas y los fines de las
corporaciones especiales.
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4

El Presidente de la Repblica.
Corporaciones especiales.
Cuerpo de guardias presidenciales.
Cuerpo de defensas rurales.
Guardia Nacional.
Estado Mayor Presidencial.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

La educacin militar
Al terminar la unidad, el alumno:

Describir los tipos y contenido de la educacin militar.


4.1
4.2
4.3

372

En el Ejrcito de tierra.
En el Ejrcito del aire.
En el Ejrcito del mar

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Organizacin de las fuerzas armadas.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Resear la estructura del Ejrcito de tierra, aire y mar.


5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.6.1
5.6.2
5.6.3
5.7
5.7.1
5.7.2
5.7.3
5.7.4
5.7.5
5.7.5.1
5.7.5.2
5.8
5.8.1
5.8.2
5.8.3
5.8.4
5.8.5
5.9
5.9.1
5.9.2
5.9.3

El Ejrcito de tierra.
Secretara de la Defensa Nacional.
Estado Mayor de la Defensa Nacional.
Direcciones generales.
Organismos del fuero de guerra.
Unidades de tropa.
Organismos disciplinarios en el ejrcito y Fuerza Area.
Las armas en el Ejrcito.
Los servicios en el ejrcito y Fuerza Area.
Divisin territorial.
Regiones militares.
Zonas militares.
Guarniciones.
El Ejrcito del aire. Fuerza Area.
Comandancia de la Fuerza Area.
Estado Mayor Areo.
Unidades de vuelo.
Tropas terrestres.
Divisin territorial area.
Regiones areas.
Bases areas.
El Ejrcito del mar. Armada de Mxico.
Secretara de Marina.
Estado Mayor General de la Armada.
Mandos territoriales.
Mandos de fuerzas navales.
rganos de justicia naval.
Divisin territorial naval.
Regiones navales.
Zonas navales.
Fuerzas navales.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Servicios militares
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los diversos servicios que operan en las fuerzas armadas.


6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.2

En el Ejrcito y Fuerza Area Mexicanos.


De armas.
Econmicos.
Especiales.
En la Armada de Mxico.

373

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Los fundamentos de la disciplina militar

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer los principios que revelan la nota distintiva de las relaciones jurdicomilitares.
7.1
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.2
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.3
7.4
7.4.1
7.4.2
7.5
7.6
7.6.1
7.6.2
7.6.3
7.7

Los valores.
ticos.
Sociales.
Jurdicos.
Los principios.
De obediencia.
De subordinacin.
De sacrificio.
El cumplimiento del deber.
La disciplina militar.
El principio de jerarqua.
La dignidad personal.
El espritu de cuerpo.
Conceptos fundamentales:
Patria.
Ejrcito Nacional.
Nacin.
El cumplimiento de las leyes y reglamentos.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

El fuero de guerra
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la organizacin y procedimientos de la justicia militar.


8.1
Los tribunales militares.
8.1.1
Supremo Tribunal Militar.
8.1.2
Consejos de guerra ordinarios.
8.1.3
Consejos de guerra extraordinarios.
8.1.4
Los jueces.
8.2
La Procuradura General de Justicia Militar.
8.3
La defensora de oficio.
8.4
Las prisiones militares.
8.5
El procedimiento penal militar.
8.5.1
Ante el Consejo de Guerra ordinario.
8.5.2
Ante el Consejo de Guerra extraordinario.
8.5.3
Ante los jueces.
8.6
Las pruebas en el procedimiento penal militar.
8.7
Los incidentes en el procedimiento penal militar.
8.8
Los recursos en el procedimiento penal militar.
8.9
Las penas en el fuero de guerra.
8.10
Las sentencias.
8.11
Las garantas individuales de los militares.
8.12
Los derechos humanos en las fuerzas armadas.
8.13
La justicia federal con relacin a los militares.
8.14
Las prisiones militares.
8.15
rganos de justicia naval.
8.15.1 Tribunales navales.
8.15.2 rganos disciplinarios.
8.15.3 Junta naval.

374

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Los delitos en las fuerzas armadas


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar conductas calificables como delitos militares.


9.1
Delitos contra la seguridad exterior de la Nacin.
9.2
Delitos contra la seguridad interior de la Nacin.
9.3
Principales delitos contra la existencia del Ejrcito.
9.4
Delitos contra la jerarqua.
9.5
La aplicacin supletoria de los cdigos penales del fuero comn o federal en el
procedimiento penal militar.
Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Los conflictos internacionales


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar los diversos aspectos del derecho de guerra en el mbito internacional.


10.1
10.1.1
10.1.2
10.1.3
10.1.4
10.2
10.2.1
10.2.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.7.1
10.7.2
10.7.3
10.7.4
10.7.5
10.7.6
10.7.7
10.7.7.1
10.7.7.2
10.7.7.3
10.7.7.4
10.7.7.5
10.7.8
10.7.9

La solucin pacfica.
Negociacin diplomtica.
Los buenos oficios y la mediacin.
La conciliacin.
La investigacin.
El arbitraje.
Tribunal arbitral.
Corte permanente de arbitraje.
La Carta Internacional de Justicia.
Responsabilidad internacional.
Clusula Calvo. Doctrina Drago.
Estado de preguerra.
El derecho de la guerra.
Concepto de guerra.
La guerra justa.
La guerra total.
La guerra revolucionaria.
La legtima defensa en el Derecho Internacional.
La declaracin de guerra.
La terminacin de la guerra.
La suspensin de armas.
La capitulacin.
El armisticio.
El tratado de paz.
Rendicin incondicional.
El espionaje, los mercenarios y el corso.
Los estados neutrales y los beligerantes.

Bibliografa bsica
CARLOS ESPINOSA, Alejandro. Derecho Militar Mexicano, Mxico: Porra, 1998.
JIMNEZ JIMNEZ, Francisco. Introduccin al Derecho Penal Militar, Madrid: Civitas, 1987.
MARTNEZ MUOZ, Ildefonso M. Derecho Militar y Derecho Disciplinario Militar, Buenos Aires: Depalma, 1977.
OLIVAR BONILLA, Leonel. Derecho Penal Militar, Mxico: Librera del Profesional, 1980.
SCHROEDER, Francisco Arturo. Concepto y Contenido del Derecho Militar. Sustantiva del Derecho Penal
Castrense y sus Diferencias con el Derecho Criminal Comn, Mxico: UNAM, Facultad de Derecho, 1965. Tesis
profesional.
SERRA ROJAS, Andrs. Derecho Administrativo, Doctrina, Legislacin y Jurisprudencia, 14 ed., Mxico: Porra,
1997. 2 volmenes.
VILLALPANDO CESAR, Jos Manuel. Introduccin al Derecho Militar Mexicano, Mxico: Porra: Escuela Libre
de Derecho, 1991.

375

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ACOSTA ROMERO, Miguel. Teora General del Derecho Administrativo, 11 ed., Mxico: Porra, 1993.
BLECUA FRAGA, Ramn y otros. Comentarios al Cdigo Penal Militar, Madrid: Civitas, 1988.
FERRARI COSTA, E. Concepto de subordinacin, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1967 (Coleccin de Monografas
Jurdicas).
FRAGA, Gabino. Derecho administrativo, 35 ed., Mxico: Porra, 1997.
MARTNEZ MORALES, Rafael. Derecho Administrativo, 2 ed., Mxico: Oxford Harla, 1997. (Tercer y Cuarto
cursos).
OLIVERA TORO, Jorge. Manual de Derecho Administrativo, 5 ed., Mxico: Porra, 1988
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o militar

376

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Administrativo

Licenciatura

Derecho Administrativo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Administrativo II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Aplicar sistematizar y pondr en practica los conocimientos adquiridos, en los cursos anteriores de derecho
administrativo, mediante la realizacin de practicas objetivas de ejercicios, elaboracin de escritos, demandas,
contestacin de demandas, notificaciones, pruebas, sentencias, aplicando mtodos jurdicos prcticos dirigidos por el
maestro, y aplicando los conocimientos en materia del proceso administrativo

377

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 19 horas

Proceso administrativo

Objetivo particular
1.1. Concepto
1.2. Naturaleza jurdica del concepto (Derecho Procesal
1.3. Diferencia entre proceso y procedimiento
1.4.
Elementos esenciales del proceso:
1.4.1.
Jurisdiccin
1.4.2.
Accin
1.4.3.
Competencia
1.4.4.
Pretensin
1.5.
Principios Jurdicos que rigen a proceso administrativo:
1.5.1.
Principio de legalidad
1.5.2.
Principio de instancia de parte
1.5.3.
Principio de igualdad de las partes
1.5.4.
Principio de difusin material
1.5.5.
Principio de verdad material
1.5.6.
Principio de celeridad
1.5.7.
Principio de concentracin
1.5.8.
Principio de publicidad
1.5.9.
Principio de inmediacin
1.5.10. Principio de congruencia
1.5.11. Principio de probidad
1.5.12. Principio de impulso procesal
1.5.13. Principio de seguridad jurdica
1.5.14. Principio de audiencia
1.5.15. Principio de equidad
1.6.
Acciones administrativas:
1.7.
Excepciones:
1.7.1.
Perentorias
1.7.2.
Dilatorias
1.8.
Partes que intervienen en el proceso administrativo
1.9.
Tribunales Federales, su competencia
1.9.1.
Suprema Corte de Justicia de la Nacin
1.9.2.
Tribunales Colegiados de Circuito
1.9.3.
Tribunales Unitarios de Circuito
1.9.4.
Tribunal Superior Agrario
1.9.5.
Tribunal Fiscal de la Federacin
1.9.6.
Jueces Federales
1.9.7.
Tribunal de lo Contencioso Administrativo
1.9.8.
Junta Federal de Conciliacin y Arbitraje
1.9.9.
Comisin Federal de Derechos Humanos
1.9.10. Tribunal Federal Electoral
1.9.11. Tribunales Estatales y Municipales, en materia administrativa, penal, civil,
laboral, agraria en la Repblica Mexicana.

378

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.
2.1.
2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.2.4.
2.2.5.
2.2.6.
2.2.7.
2.2.8.
2.3.
2.4.
2.5.
2.5.1.
2.5.2.
2.6.
2.6.1.
2.6.2.
2.7.
2.7.1.
2.7.2.
2.8.
2.8.1.
2.8.2.
2.9.
2.10.
2.11.
2.11.1.
2.11.2.
2.11.3.
2.11.4.
2.11.5.
2.11.6.
2.11.7.
2.11.8.
2.11.9.
2.11.10.

Recurso administrativo
Al terminar la unidad, el alumno:

Concepto, naturaleza procesal jurdica


Tipos de recursos
Oposicin
Inconformidad
Queja
Reclamacin
Revisin
Reconsideracin
Peticin
Apelacin
Caractersticas jurdicas del recurso
Diferencia del recurso administrativo y jurisdiccional
Clasificacin del recurso:
Obligatorios
Optativos (Garanta de audiencia)
Requisitos del recurso:
Esenciales
Meramente formales
Doctrina Espaola, su clasificacin
Bsicos (formales)
Optativos
Elementos del recurso
Bsico (formales)
Secundarios
Causales de improcedencia del recurso
Causas de terminacin del recurso administrativo (doctrinalmente)
Procedimiento Administrativo (LFPA)
Partes (interesados)
Iniciacin del procedimiento
Trminos y plazos
Notificaciones impugnaciones de previo y especial pronunciamiento
Excusas recusaciones
Impedimentos
Tramitacin del procedimiento
Causas de terminacin del procedimiento administrativo
Visitas de verificacin (procedimiento)
Recurso de revisin, trminos jurdicos, procedencia su substanciacin

379

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objetivo particular

Procesal administrativo, amparo administrativo


Al terminar la unidad, el alumno:

3.1.
Concepto, naturaleza procesal jurdica
3.2.
Sujetos de amparo
3.2.1.
Quejoso o agraviado, personas fsicas, personas morales privadas, personas
oficiales, el Estado como quejoso
3.3.
Autoridades responsables
3.3.1.
Autoridades federales y locales
3.3.2.
Autoridades ordenadoras y ejecutoras
3.3.3.
Organismos descentralizados
3.4.
Ministerio Pblico
3.4.1.
Federal
3.4.2.
Local
3.5.
Tercero Perjudicado:
3.5.1.
En materia penal, administrativa, laboral, agraria
3.6.
Principios rectores del Amparo
3.6.1.
Principio de instancia de parte agraviada
3.6.2.
Principio de agravio personal y directo
3.6.3.
Principio de prosecusin judicial
3.6.4.
Principio de relatividad de la sentencia
3.6.5.
Principio de estricto derecho
3.6.6.
Principio de atraccin
3.6.7.
Principio de definitividad excepciones:
3.6.8.
cuando la Ley especial exige mayores requisitos para otorgar la suspensin
3.6.9.
cuando la una Ley contempla una autoridad de hecho que se encuentra disuelta
o no exista
3.6.10. Tercero extrao a juicio
3.6.11. Falta de fundamentacin y motivacin
3.6.12. Por violacin directa o algn precepto constitucional
3.6.13. Opcin de vas para la proteccin del gobernado
3.6.14. Amparo contra leyes
3.6.15. Amparo contra reglamentos administrativos
3.6.16. Amparo contra invasin de la soberana
3.6.17. Principio de la deficiencia de la queja
3.6.18. Excepciones:
3.6.18.1. Amparo agrario: sujetos activos, ejidos, comunidades, ejidatarios, comuneros,
aspirantes a dichas categoras, personalidad, demanda, informes justificados, alegatos,
suspensin de oficio y de plano, sentencia, art. 227 LFA
3.6.18.2. Amparo laboral, demanda, personalidad, informes justificados, alegatos,
suspensin social, sentencia (art. 76 bis LFA)
3.7.
Suspensin en el amparo:
3.7.1.
Oficiosa
3.7.2.
A peticin de parte
3.7.3.
Social
3.7.4.
Definitiva
3.8.
Recursos en el Amparo
3.8.1.
Queja, reclamacin, revisin
3.8.2.
Su sustanciacin, ante las diversas instancias federales

380

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Juicio de nulidad (procedimiento administrativo)

Objetivo particular
4.1.
Juicio de nulidad, concepto, naturaleza procesal jurdica
4.2.
Sujetos del juicio de nulidad
4.2.1.
Actor
4.2.2.
Autoridades demandadas
4.2.3.
Tercero perjudicado
4.3.
Demanda, concepto, naturaleza procesal jurdica
4.4.
Contestacin de la demanda
4.5.
Acuerdos:
4.5.1.
Admisorio
4.5.2.
Preventivo
4.5.3.
Desechamiento de incompetencia
4.6.
Notificaciones, trminos, incidentes de previo y especial pronunciamiento,
nulidad de actuaciones
4.7.
Suspensin transitoria de los actos
4.7.1.
De instancia de parte
4.8.
Pruebas, alegatos
4.9.
Audiencia de Ley
4.10.
Sentencia Definitiva
4.10.1. Elementos de la sentencia
4.10.2. Partes de la sentencia
4.10.3. Ejecucin de las sentencias (problemtica)
4.11.
Recursos
4.11.1. Revisin: por las autoridades
4.11.2. Apelacin: por los particulares
4.11.3. Reclamacin: (art. 84 LTCADF)

Bibliografa bsica
ARMIENTA HERNNDEZ, Gonzalo. Tratado Terico Prctico de los recursos administrativos, Mxico: 3 edicin,
Porra, 1996
CORTINA GUTIRREZ, Alfonso. Perspectiva de la Justicia Administrativa en Mxico, Mxico: En Tribunal Fiscal
de la Federacin, 45 aos, 1972
GONZLEZ PREZ, Jess. Derecho Procesal Administrativo Mexicano, Mxico: 2 edicin, Porra, 1997
LUCERO ESPINOSA, Manuel. Teora y prctica del contencioso administrativo, ante el Tribunal Fiscal de la
Federacin, Mxico: Porra, 1997
Bibliografa complementaria
ARELLANO GARCIA, Carlos. Prctica Forense del Juicio de Amparo, Mxico: 9. edicin, Porra, 1996.
BURGOA ORIHUELA, Ignacio. El amparo en materia fiscal, Mxico: En Tribunal Fiscal de la Federacin, 45 aos,
1982.
COUTURE J., Eduardo. Fundamentos de Derecho Procesal Civil, Buenos Aires: 2 edicin, Palma, 1951
GONGORA PIMENTEL, Genaro. La suspensin en materia administrativa, Mxico: 2 edicin, Porra, 1997
MARGAIN MANATOU, Emilio. De lo contencioso Administrativo o de legitimidad, Mxico: 6 edicin corregida y
aumentada, Porra, 1997
SNCHEZ CONEJO, Ma. Magdalena. Apuntes de Derecho Administrativo, Mxico: Facultad de Derecho-UNAM,
1997
SNCHEZ MARTNEZ, Francisco. Formulario de Fiscal y Jurisprudencia, Mxico: 1986
SERRA ROJAS, ndres. Derecho Administrativo, Segundo Curso, 16 edicin, Mxico: Porra, 1995

381

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

382

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Propiedad Intelectual

Licenciatura

Derecho Administrativo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Administrativo II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer, analizar y explicar la terminologa aplicable, la proteccin constitucional de la que gozan los creadores
en los Estados Unidos Mexicanos, la transferencia de tecnologa, la legislacin nacional conducente, los rganos
estatales competentes, los procedimientos para hacer valer los derechos de exclusividad y, en general, su regulacin y
proteccin en el mbito internacional.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Unidad 1.
Conceptos fundamentales de la propiedad intelectual en el derecho
mexicano y su base constitucional
Objetivo particular:

Al final de la unidad, el alumno:

Distinguir y explicar la terminologa de la propiedad intelectual, sus antecedentes y


dems aspectos caractersticos de la misma.
1.1 Propiedad intelectual
1.1.1 Antecedentes
1.1.2 Derecho intelectual. El debate en torno a su autonoma
1.1.3 Derechos de propiedad industrial
1.1.4 Transferencia de tecnologa
1.1.5 Obtentor
1.1.6 Derechos de obtentor
1.1.7 Autor
1.1.8 Derechos de autor
1.2 Fundamento constitucional federal de los derechos intelectuales
1.3 Importancia de la proteccin a la actividad creadora

383

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Objeto de la Propiedad industrial


Al final de la unidad, el alumno:

El alumno comprender y distinguir las creaciones industriales y los signos distintivos


contenidos en la Ley de Propiedad Industrial.
2. 1 Creaciones industriales nuevas
2.2 Patentes
2.3 Certificado de invencin
2.4 Diseo industrial
2.5 Dibujo industrial
2.6 Modelo industrial
2.7 Modelo de utilidad
2.8 Marca
2.9 Diferentes categoras de marcas
2. 10 Nombres comerciales
2. 11 Anuncios o avisos comerciales
2.12 Secreto industrial y comercial
2. 13 Denominaciones de origen
Unidad 3.
Procedimientos de propiedad industrial
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al final de la unidad, el alumno:

Conocer y explicar el trmite para la solicitud de registro y, en su caso, la obtencin


del ttulo correspondiente, la duracin del registro o la inscripcin y cules son las
autoridades facultadas para la emisin de los derechos de propiedad industrial.
3. 1 Requisitos de patentabilidad y procedimiento para la obtencin de la patente
3.2 Derechos y obligaciones del titular de la patente
3.3 Temporalidad
3.4 Procedimientos administrativos en caso de conflicto y procesos judiciales
3.5 Proteccin internacional y solucin de controversias
3.6 Sistemas de proteccin para diseos, dibujos y modelos industriales
3.7 El uso como fuente del derecho a la marca
3.8 Procedimiento para el registro de la marca
3.9 Derechos y obligaciones del titular de la marca registrada
3. 10 Temporalidad
3. 11 Principio de la especialidad de la marca. Principio de territorialidad
3.12 Modos de concluir la exclusividad de la marca
3. 13 Limitaciones al derecho de la marca
3. 14 Franquicia
3.15 Procedimientos administrativos en caso de conflicto y procesos judiciales
3. 16 Proteccin internacional y solucin de controversias
3.17
Procedimiento para la publicacin del nombre comercial
3.17.1 Obligaciones del titular
3.17.2 Prdida del derecho
3.18
Anuncios. Su clasificacin y procedimiento aplicable
3.18.1 Duracin de la exclusividad
3.18.2 Restricciones en la eleccin de anuncios
3.18.3 Derechos del titular del registro
3.18.4 Prdida del registro

384

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Otros derechos de propiedad industrial


Al final de la unidad, el alumno:

Conocer y explicar la proteccin existente en diversas ramas de la propiedad industrial.


4. 1
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.
4.2.1.
4.2.2.
4.3.
4.4.
4.4.1.
4.4.2.
4.5.
4.5.1.
4.5.2.

La denominacin de origen
Declaratoria de proteccin.
Titularidad
Denominaciones de origen mexicanas
Rgimen jurdico internacional: Arreglo de Lisboa
Propiedad industrial y competencia desleal
Rgimen jurdico mexicano aplicable
Rgimen jurdico internacional. Convenio de Pars
El secreto industrial y comercial
Propiedad industrial y traspaso de tecnologa
Rgimen jurdico nacional
Tratados aplicables
Obtentores de variedades vegetales
Rgimen jurdico mexicano
Rgimen jurdico internacional. Tratados aplicables

385

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 19 horas

Objetivo particular.

Derecho de autor
Al final de la unidad, el alumno:

Conocer y explicar los derechos de autor, su naturaleza jurdica, el objeto de su


proteccin , los sujetos que intervienen directa o indirectamente en l y su contenido,
destacando su aspecto moral y econmico.
5. 1 Objeto del derecho autor
5.2 Naturaleza jurdica
5.2.1. Derechos patrimoniales
5.2.2. Derechos morales
5.3 Registro del derecho de autor. Su procedimiento
5.4 Sujetos del derecho de autor
5.5 Contenido del derecho de autor
5.6. Otros derechos relacionados.
5.6.1. Derechos conexos
5.6.2. Derecho a la imagen
5.6.3. Reserva de Derechos al Uso exclusivo
5.6.1. Cabezas de columna
5.6.2. Personajes
5.6.2.1. Ficticios
5.6.2.2. De caracterizacin
5.6.3.
Bases de datos
5.6.3.2. Originales
5.6.3.3. No originales
5.7. Otros registros.
5.7.1. ISBN
5.7.2. ISSN
5.8. Actos jurdicos del Derecho de Autor.
5.8.1. Transmisin de derechos patrimoniales.
5.8.2. Licencia y regala.
5.8.3. Contratos nominados
5.8.3.1. Contrato de edicin de obra literaria
5.8.3.2. Contrato de edicin de obra musical
5.8.3.3. Contrato de representacin escnica
5.8.3.4. Contrato de radiodifusin
5.8.3.5. Contrato de produccin audiovisual
5.8.3.6. Contrato publicitario
5.8.4.
Relaciones laborales y derecho de autor.
5.8.4.1. Obra por encargo
5.8.4.2. Obra bajo relacin laboral
5.8.5.
Proteccin especial
5.8.5.1. Smbolos patrios
5.8.5.2. Culturas populares
5.9 Sociedades de gestin colectiva. Su rgimen jurdico y su naturaleza
5.10
Procedimientos administrativos en caso de conflicto y procesos judiciales
5.10.1 Avenencia
5.10.1.1 Arbitraje
5.11
Proteccin internacional y solucin de controversias
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Modalidades de los derechos de autor


Al final de la unidad, el alumno:

Conocer las modalidades de los derechos de autor tanto en nuestra legislacin como en
otras legislaciones.
6. 1 Droit de suite
6.2 Droit de pret o derecho de prstamo pblico
6.3 Derecho de arena
6.4 Reprografaa lcita
6.5 Licencia legal
6.6 Dominio pblico pagante o remunerado

386

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7. Ilcitos en materia de propiedad industrial y variedades vegetales
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al final de la unidad, el alumno:

El alumno identificar y explicar las sanciones administrativas y los delitos cometidos


en el caso de violaciones a los derechos exclusivos a los titulares de los signos distintivos
de la propiedad industrial.
7.1 Infracciones administrativas. Su sancin
7.2 Delito y su penalidad
7.3 Delitos de invasin de patente, del certificado de invencin y sobre diseo industrial
7.4 Delitos de violacin de secretos industriales
7.5 Delitos en materia de marcas de productos y de servicios
7.6 Delito de falsificacin de nombre comercial
7.7 Usurpacin del aviso o anuncio comercial
7.8 Delitos sobre denominaciones de origen
7.9 Delitos relacionados con los ttulos de obtentor
Unidad 8. Ilcitos en materia de derecho de autor
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Al final de la unidad, el alumno:

Identificar y explicar las infracciones administrativas y los delitos cometidos que para
los derechos de autor establece nuestra legislacin, as corno las crticas de que ha sido
objeto.
8. 1 Infracciones administrativas a los derechos de autor
8.2 Tipos delictivos
8.3 Procedimientos cautelares
Bibliografa bsica
GUTIERREZ Y GONZALEZ, Ernesto, El Patrimonio. El Pecuniario y e! Moral o Derechos de la Personalidad y
Derecho Sucesorio, Mxico: 3 edicin, Porra, 1990.
HERRERA MESA, Francisco J, Iniciacin al Derecho de Autor , Mxico: Limusa, 1992.
LOREDO HILL, Adolfo, Derecho Autoral Mexicano, Mxico: Porra, 1992.
NAVA NEGRETE, Justo. Derecho de las Marcas, Mxico: Porra, 1985.
RANGEL MEDINA, David, Derecho Marcario: Las Marcas industriales y Comerciales en Mxico, Mxico: Libros
de Mxico, 1960.
______________________, Derecho de la Propiedad Industrial e Intelectual, Mxico: UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurdicas, 1991.
______________________, Las Marcas y sus Leyendas Obligatorias, Estudios Jurdicos sobre Propiedad Intelectual,
Mxico: Impresora de Lujo, 1958.
SEPULVEDA, Csar,
El Sistema Mexicano de Propiedad Industrial, Mxico: 2 edicin, Porra, 1981.
SERRANO MIGALLON, Fernando, La Propiedad Industrial en Mxico, Mxico: 3 edicin corregida y aumentada,
Porra, 2000.
_____________________________, Mxico en el Orden internacional de la Propiedad Intelectual, Mxico: tomos
1 y 11, Porra - UNAM, 2000.
_____________________________ , Nueva Ley Federal del Derecho de Autor. Reglamento de la Ley (textos,
antecedentes, anlisis, proceso legislativo), Mxico: Porra - UNAM, 1998.

387

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ALLFELD, Philipp. Del Derecho de Autor y del Derecho del Inventor , Bogot, Themis, 1982.
BATTARO, Ral H, Disponibilidad del Derecho de Edicin en Amrica Latina, Buenos Aires, Argentina: Depalma,
1979.
CASTREJN GARCA, Gabino, Tratado terico-prctico de los derechos de autor y de la propiedad industrial
(doctrina, legislacin, jurisprudencia y formularios), Mxico:1 Crdenas Editor, 2001.
DE REY LEERO, Juan, Legislacin sobre derecho de autor, Mxico:12a ed., Porra, 1990.
_____________________, Propiedad industrial y derechos de autor, Mxico: Themis, 1991.
JALIFE DEHER, Mauricio, Aspectos Legales de las Marcas en Mxico, Mxico: 6 edicin, Sista, 2003.
_____________________, Crnica de Propiedad Intelectual (recop. De artculos de 10 aos), Mxico: Sista, 2000.
PEREZ MIRANDA, Rafael J., Derecho de la Propiedad Industrial y Derecho de la Competencia, Mxico: 3a edicin,
Porra, 2002.
OTAMENDI, Jorge, Derecho de Marcas , Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1989.
RANGEL ORTIZ, Alfredo. Modos de concluir el Derecho a la Marca, Mxico: Libros de Mxico, 1984
RANGEL VIDE, Carlos, Autores, Coautores y Propiedad Intelectual, Madrid: Tecnos, 1984.
VIAMATA PASCHKES Carlos,La Propiedad Intelectual la edicin, Mxico: Trillas, 1998.
WIONCZEK, Miguel S., comp. Comercio de Tecnologa y Subdesarrollo Econmico Coordinacin de Ciencias,
Mxico: UNAM, 1973.
WIONCZEK Miguel S. BUENO, Gerardo Y NAVARRETE, Eduardo J. La Transferencia Internacional de
Tecnologa: El caso de Mxico, Mxico: 2 edicin, Edit. Fondo de Cultura Econmica, 1988.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

388

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

389

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:
Prctica
Forense
Administrativo

Ciclo:
de

rea:

Derecho Licenciatura

Derecho Administrativo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Derecho Administrativo II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Aplicar, depurar integrar y normar los conocimientos adquiridos en sus cursos de derecho administrativo,
mediante la realizacin de prcticas y ejercicios relacionados con el rea administrativa habitundolo en el empleo de
los mtodos de interprentacin de las leyes administrativas para el examen de lso casos concretos y su posible
solucin, desde lso distintos ngulos en suele encontrarse el abogado administrativista.

Unidades temticas
Unidad 1. Recursos administrativos.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Deliberar y formular escritos referentes a la aplicacin de las disposiciones que
establecen los diferentes recursos.

1.1
Examen y discusin dirigida sobre los presupuestos, materia de impugnacin,
autoridad competente y fases de procedimiento de los recursos administrativos previstos
por la legislacin federal, as como anlisis comparativo con los previstos en el orden
local.
Unidad 2. El escrito de revocacin
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular. Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Realizar un escrito de revocacin apreciando los argumentos jurdicos formales y de
fondo para su mejor eficacia.
2.1

390

Formulacin de escrito interponiendo el recurso de revocacin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. El escrito de oposicin al procedimiento de ejecucin
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Realizar un escrito que interponga recurso de oposicin al procedimiento administrativo
de ejecucin, apreciando los argumentos jurdicos formales y de fondo para su mejor
eficacia.
3.1
Formulacin de escrito interponiendo el recurso de oposicin al procedimiento
administrativo de ejecucin, considerando las diversas hiptesis que pueden presentarse,

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 4. El escrito que interponga recurso contra los vicios en la notificacin del acto
administrativo.
Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Realizar un escrito que interponga recurso de oposicin al procedimiento administrativo
por vicios en la notificacin del acto administrativo impugnado, apreciando los
argumentos jurdicos formales y de fondo para su mejor eficacia.
4.14
Formulacin de escrito interponiendo el recurso en el que deban plantearse,
adems, vicios en la notificacin del acto administrativo principal que se impugne.
Unidad 5. Formulacin de resoluciones.

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso:


Realizar una resolucin debidamente fundada y motivada que resuelva los escritos de
impugnacin o revocacin anteriormente ensayados.
5.1. Formulacin de las resoluciones que deban recaer a los recursos planteados
conforme a los supuestos anteriores.
Unidad 6. Impugnacin de la determinacin del dao.

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Realizar un escrito que interponga recurso de impugnacin a la determinacin del dao
y cuota compensatoria, apreciando los argumentos jurdicos formales y de fondo para su
mejor eficacia.
6.1. Formulacin de los escritos necesarios para impugnar la determinacin del dao y de
la cuota compensatoria por la existencia de prcticas de comercio desleal y otros actos
administrativos.

Bibliografa bsica
Acosta Romero, Miguel. Compendio de derecho administrativo parte general. Porra. Mxico. 2003.
_____________________. Derecho Administrativo Especial 2. Porra. Mxico. 1999.
_____________________. Ley Federal De Procedimiento Administrativo Y Ley Proced Administrativo. Porra.
Mxico
_____________________. Teora General del Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
Andrs Serra Rojas, Derecho Administrativo. Editorial Porra. 1998.
Carbonell, Miguel. Ley Organica De La Administracion Publica Federal. Porra. Mxico. 2003.
Delgadillo Gutierrez, Luis Humberto. Compendio de derecho administrativo primer curso. Porra. Mxico. 2003.
___________________________________. Compendio de derecho administrativo segundo curso. Porra. Mxico.
_____________________________. y LUCERO ESPINOSA, Manuel. Compendio de Derecho Administrativo.
Primer y Segundo Curso. Mxico, Ed. Porra.
FRAGA, Gabino. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
Gutierrez Y Gonzalez, Ernesto. Derecho administrativo y derecho administrativo al estilo mexicano. Porra. Mxico.
2003.
Guy Braibant, Le droit administratif francais. Presses de Sciences Po et Dalloz 4. Editin. Paris.

391

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Agustn Gordillo, Tratado de Derecho Administrativo. Fundacin de Derecho Administrativo. 5. Edicin.
Argentina.
Andr de Laubadere, Trait de Droit Administratif. 12. Edition. L.G.D.J. Paris.
Antonio Jimnez Gonzlez, Lecciones de Derecho Tributario. Editorial Thomson. Edicin 2002. Mxico.
Araud. G. Et alius, Droit de Lurbanisme. Delmas. 2a. Editin. Paris.
Comadira Julio R. Derecho administrativo acto administrativo proced admtivo. Ed abeledo perrot. 1996.
Demetrio Loperena Rota, Los Principios del Derecho Ambiental. Civitas. Madrid.
Eduardo Garca de Enterra et alius, Curso de Derecho Administrativo. Civitas Ediciones. Madrid 2000.
Galindo Camacho, Miguel. Derecho administrativo 1. Porra. Mxico. 2003.
_______________________. Derecho administrativo 2. Porra. Mxico. 2003.
George Vedel et alius, Droit Administratif. Puf. France.
GONZLEZ PREZ, Jess. Derecho Procesal Administrativo Mexicano. Mxico, Ed. Porra.
Jean Rivero et alius, Droit Administratif. 14a. edition. Precis Dalloz. France.
Jorge Fernndez Ruiz, Derecho Administrativo (servicios pblicos) Editorial Porra. 1995.
Jos Luis Villar Palas et alius, Principios de Derecho Administrativo. Cuarta Edicin. Universidad Complutense de
Madrid.
Juan Alfonso Santamara Pastor, Principios de Derecho Administrativo. Editorial Centro de Estudios Ramn Areces.
Segunda Edicin.
Lapidus Mary. Glosario Bilingue De Terminos Administrativos. INAP. Mxico. 1982.
Luciano Parejo Alfonso et alii., Manual de Derecho Administrativo. 3. edicin. Ariel Derecho. Editorial Ariel .
Barcelona.
Luis Cosculluela Montaner, Manual de Derecho Administrativo. Quinta Edicin. Civitas.
Martinez Morales Rafael I. Derecho administrativo 1er y 2do cursos. Harla Oxford. Mxico. 2002
________________________. Derecho Administrativo. Primer y Segundo Curso. Mxico, Ed. Harla.
Narciso Sanchez Gomez, Primer Curso de Derecho Administrativo. Editorial Porra. 1998.
NAVA NEGRETE, Alfonso. Derecho Administrativo. Mxico, F.C.E.
Ramn Parada, Derecho Administrativo. Segunda Edicin. Marcial Pons. Madrid.
Ren Chapus, Droit Administratif General. Montchrestien. 8a. editin. Paris.
Ricardo Santos Diez et alius, Derecho Urbanstico. Publicaciones Abella. 3. Edicin. Madrid.
Roberto Dorm, Derecho Administrativo. Ediciones Ciudad Argentina. 4. Edicin. Argentina.
Sergio Francisco de la Garza, Derecho Financiero Mexicano. Editorial Porra. Mxico.
Serra Rojas, Andres. Derecho administrativo 1. Porra. Mxico. 2002.
___________________. Derecho administrativo 2. Porra. Mxico. 2003.
___________________. Derecho Administrativo. Primer y Segundo Curso. Ed. Porra.
Toms Ramn Fernndez,Manual de Derecho Urbanstico. Publicaciones Abella. 15. Edicin. Madrid 2000.
Valls Hernandez, Sergio. Nuevo derecho administrativo. Porra. Mxico. 2003.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

392

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

393

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

394

FACULTAD DE DERECHO

Derecho Civil

Juicios especiales
Mediacin y arbitraje
Derecho Notarial y Registral
Responsabilidad Civil
Temas de Derecho Familiar
Prctica forense de derecho civil

395

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

396

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Juicios especiales

Licenciatura

Derecho Civil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Familia y sucesiones

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Estudiar los medios de impugnacin en el procedimiento civil, los aspectos distintivos, modalidades y el
procedimiento de los juicios especiales regulados por el Cdigo de Procedimientos Civiles para el Distrito Federal;
destacando el concurso de acreedores, el juicio sucesorio y las controversias del orden familiar, el juicio hipotecario,
la jurisdiccin voluntaria y la justicia de paz.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Impugnaciones.
Al terminar el curso, el alumno

Conocer los medios de impugnacin del proceso civil, sus condiciones y clasificacin,
as como las resoluciones impugnables en materia civil
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.

Medios de impugnacin en el proceso civil.


Condiciones de los medios de impugnacin.
Clasificacin.
Resoluciones inimpugnables en el proceso civil.

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Revocacion, reposicion y queja


Al terminar el curso, el alumno

Aprender y comparar el rgimen procesal de la revocacin de la reposicin y de las


especies de queja, su tramitacin y efectos en el procedimiento civil.
2.1
Rgimen procesal de la revocacin y de la reposicin.
2.2
Diversas especies de queja previstas en el Cdigo de Procedimientos Civiles
para el Distrito Federal.
2.3
Recurso de queja. Queja administrativa.

397

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

El recurso de apelacin

Objetivo particular

Al terminar el curso, el alumno

Aprender el concepto, presupuestos y finalidad del recurso de apelacin, su


admisibilidad en el efecto devolutivo, en ambos efectos y su substanciacin, igualmente
conocer la correcta redaccin de la apelacin
3.1.
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

Recurso de apelacin.
Concepto.
Finalidades.
Requisitos de admisibilidad. Expresin de agravios.
Efectos en que se tramita.
Procedimiento ante la sala.
La apelacin adhesiva.
La apelacin preventiva.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Apelacin extraordinaria

Objetivo particular

Al terminar el curso, el alumno

Conocer la naturaleza jurdica de la apelacin extraordinaria, sus presupuestos, efectos,


su substanciacin y su relacin con el juicio de amparo
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.

Concepto. Efectos.
Supuestos de procedencia.
Sustanciacin.
Relacin con el juicio de amparo.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

La ejecucin
Al terminar el curso, el alumno

Conocer la nocin de ejecucin en materia civil, explicar y analizar el juicio ejecutivo


y la va de apremio, la ejecucin provisional y definitiva, as como la finalidad de las
medidas cautelares
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.

Nocin general de ejecucin en materia civil.


Juicio ejecutivo y va de apremio.
Ejecucin provisional y ejecucin definitiva.
Medidas cautelares. Su finalidad.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

Ejecucin de sentencias
Al terminar el curso, el alumno

Conocer los presupuestos y principios que rigen la ejecucin de la sentencia, identificar


el patrimonio ejecutable, las formas de ejecucin, y la correcta redaccin del escrito que
solicita la ejecucin de una sentencia
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.4.1.
6.4.2.
6.4.3.

398

Presupuestos de la ejecucin de sentencias.


Principios que rigen la ejecucin de sentencias.
El patrimonio ejecutable.
Formas de ejecucin.
Embargo.
Secuestro.
El interventor.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

El juicio ejecutivo

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno

Estudiar los orgenes y la naturaleza del juicio ejecutivo, los ttulos de crdito en
particular; explicar la preparacin de la va ejecutiva y el procedimiento del juicio
ejecutivo
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.

Antecedentes.
Caractersticas.
Los ttulos ejecutivos en particular.
Preparacin de la va ejecutiva.
Procedimiento del juicio ejecutivo.
El juicio rescisorio.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Remate de bienes.

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno

Conocer el procedimiento del remate de bienes, tanto muebles como inmuebles


8.1.
Concepto de remate.
8.2.
Remate de bienes inmuebles. Su procedimiento. Las almonedas.
8.3. El procedimiento de bienes muebles.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Juicio hipotecario

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno

Conocer las pretensiones que se reclaman en el juicio hipotecario, su procedimiento y la


ejecucin de la sentencia de remate
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.

Pretensiones que se reclaman.


Procedimiento del juicio hipotecario. La anotacin de la demanda.
Secciones del juicio.
Sentencia de remate.
Su ejecucin.

Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Controversias de arrendamiento

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno

Conocer las pretensiones que se reclaman en las controversias de arrendamiento


inmobiliario y su procedimiento
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.

Gnesis de los juzgados de arrendamiento inmobiliario.


Competencia.
Controversia de arrendamiento de casa-habitacin.
Ultimas reformas procesales en estos juicios.
El juicio especial de desahucio. Casos de procedencia.

Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

El juicio arbitral
Al terminar el curso, el alumno

Resaltar la importancia prctica del arbitraje en materia civil; expondr y describir el


arbitraje y la amigable composicin, as como el rgimen procesal del juicio de rbitros.
11.1.
11.2.
11.3.

Importancia prctica del arbitraje en materia civil.


Arbitraje amigable y composicin.
Rgimen procesal del juicio de rbitros.

399

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Controversias del orden familiar

Objetivo particular

Al terminar el curso, el alumno

Estudiar la competencia de los Juzgadores de lo Familiar, el procedimiento de las


controversias del orden familiar; los poderes del Juez y las cuestiones incidentales en las
mencionadas controversias
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.

Competencia de los juzgados de lo familiar.


El procedimiento ante los juzgados de lo familiar.
Poderes del Juez en controversias del orden familiar.
Cuestiones incidentales de las controversias del orden familiar.
Instituciones que intervienen en estas controversias.

Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Las terceras

Objetivo particular

Al terminar el curso, el alumno

Estudiar las terceras en el proceso civil, su clasificacin, procedimiento y oportunidad


en su planteamiento
13.1.
13.2.
13.3.

Terceros en el proceso civil.


Terceras. Clasificacin. Procedimiento.
Oportunidad de su planteamiento.

Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Concurso de acreedores

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno

Estudiar el concurso de acreedores, su clasificacin, los sujetos que intervienen en l,


asimismo destacar la atractividad y desarrollo de este juicio
14.1.
14.2.
14.3.
14.4.
14.5.
14.6.
14.7.
14.8.

Concurso voluntario.
Concurso necesario.
El sujeto concursado.
El sndico en el concurso.
Participacin del Ministerio Pblico en el concurso.
Acreedores.
Atractividad del juicio de concurso.
El procedimiento del juicio de concurso.

Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Juicios sucesorios
Al terminar el curso, el alumno

Estudiar las etapas del procedimiento sucesorio desde la denuncia hasta la particin de
los bienes, as como sus aspectos y modalidades.
15.1.
15.1.1.
15.1.2.
15.1.3.
15.1.4.

400

Sujetos procesales que intervienen en estos juicios.


Herederos y legatarios.
El albacea y el interventor.
El Ministerio Pblico.
La Beneficencia Pblica.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Procedimiento sucesorio
Al terminar el curso, el alumno

Conocer el procedimiento y secciones de los juicios sucesorios, tanto intestados como


testamentarias
16.1.
16.1.1
16.1.2
16.1.3
16.1.4
16.1.4.1
16.1.4.2
16.2.
16.3.
16.4.

Procedimiento sucesorio.
Reconocimiento de los derechos sucesorios.
Inventario y avalo.
La administracin.
La particin.
Distribucin de los productos.
Particin de bienes.
Las testamentaras. Su procedimiento.
Tramitacin de la sucesin ante notario.
Transmisin hereditaria del patrimonio familiar.

Unidad 17.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Procedimientos no contenciosos
Al terminar el curso, el alumno

Estudiar el concepto y rgimen de la jurisdiccin voluntaria, sus sujetos y objeto, as


como la impugnacin de sus resoluciones
17.1.
17.2.
17.3.
17.4.

Concepto de jurisdiccin voluntaria.


Su finalidad de la jurisdiccin voluntaria.
Sujetos y objeto de los actos de jurisdiccin voluntaria.
Impugnacin de los actos de jurisdiccin voluntaria.

Unidad 18.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Materias de los procedimientos no contenciosos


Al terminar el curso, el alumno

Aprender la naturaleza de la jurisdiccin voluntaria, el divorcio por mutuo


consentimiento y explicar el procedimiento de inmatriculacin judicial
18.1.
18.2.
18.3.

Actos jurdicos que se tramitan en va de jurisdiccin voluntaria.


El divorcio por mutuo consentimiento en va judicial.
El procedimiento de la inmatriculacin judicial

Unidad 20.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

La inmatriculacin judicial
Al terminar el curso, el alumno

Estudiar el procedimiento de inmatriculacin judicial y autoridades que intervienen en


el mismo
20.1
Competencia.
20.2
El procedimiento.
20.2.1
Requisitos.
20.2.2
Dependencias oficiales que intervienen.
20.2.3
Impugnacin de las resoluciones.
20.2.4
Naturaleza de las resoluciones que emiten en los procedimientos de
inmatriculacin judicial.

401

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
ALCALA ZAMORA Y CASTILLO, Niceto. Derecho Procesal Mexicano, 2. Edicin, Editorial Porra, Mxico,
1985.
BECERRA BAUTISTA, Jos. El proceso civil en Mxico, 16a. ed.. Mxico, Porra, 1999.
GOMEZ LARA, Cipriano, Derecho Procesal Civil. Harla, Mxico 2002.
OVALLE FAVELA, Jos, Derecho procesal civil, 4a. e d., Mxico, Harla, 1992.
CDIGO DE PROCEDIMIENTOS CIVILES PARA EL DISTRITO FEDERAL
Bibliografa complementaria
ALCAL ZAMORA Y CASTILLO, Niceto, Proceso, autocomposicin y autodefensa, 3a.ed.,Mxico, Instituto de
Investigaciones Jurdicas UNAM, 1991.
ALSINA, Hugo, Tratado terico-prctico de derecho procesal civil y, comercial, Buenos Aires, Ediar, 1983.
BRISEO SIERRA, Humberto, Derecho procesal, Mxico, Crdenas Editor, 1970.
CALAMANDREI, Piero CALAMANDREI, Piero. Instituciones de derecho procesal segn el nuevo cdigo, Buenos
Aires, Europa-Amrica, 1986.
CARLOS, Eduardo B., Introduccin al estudio del derecho procesal civil, Buenos Aires, Ejea, 1959.
CARNELUTTI, Francisco. Sistema de derecho procesal civil, Buenos Aires, Uthea, 1944.
COUTURE, Eduardo J., Estudios de derecho procesal, Buenos Aires, Depalma, 1988.
_______________. Fundamentos de derecho procesal civil, Buenos Aires, Depalma, 1988.
CHIOVENDA, Jos. Ensayos de derecho procesal civl, Madrid, Reus, 1977.
________________, Teora general del proceso, Madrid, Reus, 1977
DEVIS ECHANDIA, Hernando, Teora general del proceso, Bogot, Themis, 1967.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

402

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

403

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Mediacin y arbitraje

Licenciatura

Derecho Civil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Familia y sucesiones

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender la aplicacin eficiente de mecanismos alternativos de solucin de conflictos, con nfasis en la
negociacin, entregando los elementos tcnicos y las herramientas de aplicacin prctica e interpretativa para la
bsqueda de acuerdos eficaces y duraderos.

Unidades temticas
Unidad 1. El Conflicto y su gestin tradicional.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y explicar el concepto de conflicto y sus vas de solucin tradicionales.


1.1. Definicin.
1.2. Elementos conceptuales del conflicto.
1.3. Factores que generan el conflicto.
1.4. Manejo y solucin de los conflictos.
1.5. Proceso de anlisis y transformacin de los conflictos.
1.6. tica en la resolucin de conflictos.
Unidad 2. Mtodos Alternativos de Solucin de Conflictos.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el surgimiento de los nuevos mtodos de solucin de controversias.


2.1. Desarrollo Histrico.
2.2. Perspectiva Nacional e Internacional.
2.3. Ventajas y desventajas de su aplicacin.
2.4. La equidad como principio rector de los Mtodos Alternativos de Solucin de
Controversias.
2.5. Clases de Mtodos Alternativos de Solucin de Controversias.

404

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. La Negociacin.
Nmero de horas
por unidad: 24 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el marco conceptual de la negociacin como mtodo de solucin de


controversias.
3.1. Como negociar.
3.2. Construccin de las bases para la negociacin.
3.3. La Negociacin como proceso.
3.4. La anatoma de la negociacin.
3.5. La teora de la satisfaccin.
3.6. Estrategias.
3.7. Tres elementos decisivos: tiempo, informacin y poder.
3.8. Los Modelos de Negociacin
3.8.1.Modelo Competitivo.
3.8.2.Modelo Cooperativo.
3.8.3.Modelos Hbridos.
3.8.4.Los elementos de cada modelo.
3.9.Margen de negociacin en el Modelo competitivo y modelo cooperativo.
3.9.1.Ventajas y desventaja.
3.10.El Modelo Cooperativo de Negociacin
3.10.1Las partes
3.10.2.Los intereses
3.10.3.Las opciones y alternativas
3.10.4.Los criterios objetivos
3.11.El cierre de las negociaciones
3.12.La preparacin de las negociaciones
3.13.Negociaciones internacionales
Unidad 4. La Mediacin
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el marco conceptual de la mediacin como mtodo de solucin de


controversias.
4.1.Modelos de mediacin.
4.2.Elementos y Requisitos de la mediacin.
4.3.Caractersticas: voluntariedad, confidencialidad, imparcialidad y neutralidad.
4.4.Etapas del proceso de mediacin.
4.5.Principios generales de mediacin.
Unidad 5. El Arbitraje.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el marco conceptual del arbitraje como mtodo de solucin de


controversias
5.1. Arbitraje institucional y ad-hoc.
5.2. Definicin, clases y marco jurdico.
5.3. Clusulas relevantes.
5.4. Particularidades de la funcin del rbitro.
5.5. El Procedimiento arbitral.
5.6. Derecho aplicable al fondo de la disputa.
5.7. Resoluciones del tribunal arbitral y el laudo.
5.8. La impugnacin del laudo (nulidad, reconocimiento y ejecucin).
5.9. Jurisprudencia arbitral.

405

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 6. Mtodos Alternativos de Solucin de Conflictos en los tratados de libre


comercio.
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el marco jurdico aplicable en los sistemas internacionales de comercio


para la utilizacin del arbitraje como forma de dirimir controversias.
6.1. TLCAN
6.2. Unin Europea.
6.3. Otros tratados.
Bibliografa bsica
ACLANS, A. F. Cmo utilizar la mediacin para resolver conflictos en las organizaciones. Paids. Barcelona. 1993.
CONSTANTINO, C. Y Merchant, C. Diseo de sistemas para enfrentar conflictos. Granica.Barcelona. 1997.
DIEZ Francisco, Tapia Gachi. Herramientas para trabajar en Mediacin. Ediciones Piados Mediacin. Buenos Aires
1999.
SUARES, Marines. Mediacin, conduccin de disputas, comunicacin y tcnicas.Paids. Quilmes 1996.
Bibliografa complementaria
ALVAREZ, G.; Highton, E. y Jassan, E. Ediciones Depalma. Mediacin y Justicia
BALBI, R. y Crespo, Mara F. Capturando el futuro Formato, Buenos Aires 1998.
BARREIRO Telma. Conflictos en el aula. Ediciones Novedades Educativas. Buenos Aires. Mayo 2000.
BAZERMAN, M.A. y Neale. La negociacin racional en un mundo irracional. Paids Empresa. Bs. As.
BODNAR, PABLO D. Manual de Mediacin. Ed. La Caada. Cba.2000.
BODNAR, Pablo D. El Mediador en la Comunidad. Ed. La Caada. Cba. 2001
BRANDONI FLORENCIA; (compliadora) . Mediacin Escolar. Propuestas, reflexiones y experiencias. Paids
Educador, Buenos Aires 1999.
De Bono, Edward . El Pensamiento Lateral. Piados Empresa. Buenos Aires 1999.
ENTELMAN, Remo. Teora del conflicto. Papeles de trabajo no editados. UBA. Bs.As.
ERTEL, Daniel. Negociacin 2000 -Compilacin- Ediciones Marta Edna Suarez. EUDEBA. Bs. As. Junio 1997.
FISHER, Ury y Patton. Si, de acuerdo. Grupo Editorial Norma. Colombia. 1996.
FONT BARROT, Alfred. Negociaciones. Entre la cooperacin y el conflicto. Grijalbo.
FRIGERIO y Poggi. Cara y ceca . actores, instituciones y conflictos. Troquel Educacin. Bs. As. 1995
GIRARD y Koch. Resolucin de conflictos en las escuelas. Manual para educadores. Granica. Barcelona. 1997.
HIGHTON, E, y Alvarez, G. Mediacin para resolver conflictos. Ed. Ad . Hoc. Buenos Aires.
IANNI y Perez. La convivencia en la escuela. Un hecho, una construccin. Hacia una modalidad diferente en el
campo de la prevencin. Paids, Buenos Aires 1998.
Jares, Xess R. "Educacin para la Paz", Ministerio de Educacin y Ciencia de Madrid.
JOHNSON David y Jhonson Roger. Cmo reducir la violencia en las escuelas. Ediciones Paidos Educador.
MARC, E. y Picard, D. La interaccin social. Cultura, instituciones y comunicacin. Paids. Bs. As.
MARTIN, M.A. y otros. Teora y Tcnica de Mediacin y Conciliacin. Introduccin a la Resolucin de Conflictos.
Ediciones Interocenicas S.A. Bs.As. 1995
MNOOKIN, Kolb, Rubin, Benjamin, y otros. Mediacin. Una respuesta interdisciplinaria. Eudeba. Bs.As. 1997.Munduate Jaca, L. y Martnez Riquelme, J. M. (1999). Negociacin y conflicto. Ed. Pirmide.
Ury, W.. Supere el no. Grupo Editorial Norma. Colombia 1996.
Veiga R. , Lapidus R., Falconier M. ensayo de Mediacin Educativa. Ediciones ISIP 1999.

406

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

407

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Notarial y Registral

Licenciatura

Derecho Civil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Familia y sucesiones

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar, explicar y sistematizar que es un notario y sus funciones, precisando los principios que rigen sus
derechos, deberes y responsabilidad en el ejercicio de sus actividades profesionales; as como lo relativo al marco
jurdico del registro pblico, sus clases, sistemas, principios, organizacin y procedimiento.

Unidades temticas
Unidad 1. Derecho notarial
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Definir esta disciplina jurdica; asimismo, explicar su autonoma y adjetividad; de la


misma forma precisar su ubicacin sistemtica, contenido y relaciones con otras ramas
del Derecho.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6

408

Concepto.
Autonoma.
Adjetividad.
Ubicacin sistemtica.
Relaciones con otras disciplinas jurdicas.
Contenido.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

El notariado

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y precisar el carcter institucional del notariado, sus sistemas y la evolucin


del notariado latino; adems, identificar la organizacin del notariado y los elementos
para la funcin notarial
2.1
2.2
2.3
2.4
2.3
2.5.1
2.5.2
2.5.3
2.5.4

Institucionalidad.
Sistemas.
Evolucin del Notariado Latino.
Organizacin actual en Mxico.
Elementos para la funcin notarial.
Notario.
Protocolo.
Instrumento.
Sello de autorizar, etctera.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

El notario

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el concepto de notario y sus presupuestos, exmenes, obligaciones, derechos y


responsabilidades.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.3
3.4

Concepto.
Presupuestos.
Exmenes.
Obligaciones.
Derechos.
Responsabilidades.

Unidad 4. Instrumentos notariales


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Precisar los diferentes tipos de instrumentos notariales, su estructura y aspectos


relevantes.
4.1
4.2
4.3
4.4

Escrituras.
Actas.
Testimonios.
Copias certificadas y certificaciones.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Generalidades del derecho registral


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir las diversas clasificaciones de los registros en Mxico; asimismo describir


qu es el Registro Pblico de la Propiedad y su naturaleza, antecedentes, finalidad y
utilidad.
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.2
5.2.1
5.2.2
5.2.3

Clasificacin de los registros en Mxico.


Locales y federales.
Pblicos y no pblicos.
Declarativos y constitutivos.
Registro Pblico de la Propiedad.
Finalidades y utilidad.
Antecedentes.
Concepto y naturaleza.

409

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Sistemas y principios registrales

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comentar sobre los sistemas registrales y sus caractersticas, as como los principios
registrales.
6.1
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.2.4
6.2.5
6.2.6
6.2.7
6.2.8

Sistemas registrales. Caractersticas.


Germnico suizo.
Francs.
Australiano (Acta Torrens).
Principios registrales.
Consentimiento.
Tracto sucesivo.
Rogacin.
Prelacin.
Legalidad.
Especialidad.
Fe pblica registral.
Tercero registral.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Organizacin del registro pblico de la propiedad

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la organizacin administrativa del Registro Pblico; asimismo, explicar las


clases y estructura de los folios registrales y de los asientos registrales.
7.1
7.1.1
7.1.2
7.1.3
7.2
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.3
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.3.4

Organizacin administrativa.
Director General.
rea jurdica.
Registradores.
Folios.
Folio real de inmuebles.
Folio real de muebles.
Folio de personas morales.
Asientos registrales.
Notas de presentacin.
Anotaciones preventivas.
Inscripciones.
Cancelaciones.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Registro pblico de comercio


Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr el rgimen legal del Registro Pblico del Comercio, precisando sus
fundamentos legales y organizacin, los actos inscribibles y las caractersticas del folio
mercantil
8.1
8.2
8.3
8.4

410

Fundamento legal y rgimen jurdico aplicable.


Organizacin.
Actos inscribibles.
Folio mercantil.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Procedimiento registral
Al terminar la unidad, el alumno:

Precisar en qu consiste la solicitud de entrada y trmite; el alcance jurdico de la


calificacin registral y los recursos; de igual forma expondr lo relativo a la inscripcin y
a la salida sin registro.
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5

Solicitud de entrada y trmite.


Calificacin registral.
Recursos.
Inscripcin.
Salida sin registro.

Bibliografa bsica
BAUELOS SNCHEZ, Froyln. Derecho Notarial, 4 ed., Mxico: Crdenas, 1990.
_________________________. Fundamentos del Derecho Notarial, Mxico: Sista, 1992.
CARRAL Y DE TERESA, Luis. Derecho Notarial y Derecho Registral, 15 ed., Mxico: Porra, 1998.
COLN SNCHEZ, Guillermo. Procedimiento Registral de la Propiedad, Mxico: Porra, 1985.
GATTARI, Carlos Nicols. Prctica notarial, Buenos Aires: Depalma 1987.
MENGUAL Y MENGUAL, Jos Mara. Elementos de Derecho Notarial, Barcelona: Bosch, 1990. 4 tomos.
MIRANDA COTA, Hctor. Legislacin Notarial Mexicana, Mxico: Librera Carrillo Impresiones, 1986.
PREZ FERNNDEZ DEL CASTILLO, Bernardo. Derecho Notarial, 8 ed., Mxico: Porra, 1997
SNCHEZ MEDAL, Ramn. De los Contratos Civiles: Teora General del Contrato, Contratos en Especial, Registro
Pblico de la Propiedad, 16 ed., Mxico: Porra, 1998.
Bibliografa complementaria
VILA LVAREZ, Pedro. Derecho Notarial, 7 ed., Barcelona: Bosch, 1990.
BORJA SORIANO, Manuel. Teora General de las Obligaciones, 16 ed., concordada con la legislacin vigente,
Mxico: Porra, 1998.
LARRAUD, Rufino. Curso de Derecho Notarial: anotaciones y concordancias en relacin al Derecho Positivo
Argentino por el Instituto Argentino de Cultura Notarial, Buenos Aires, Depalma, 1966.
MARTNEZ SEGOVIA, Francisco. Funcin Notarial, Buenos Aires: Jurdicas Europa-Amrica, 1961
NERI, I. Argentino. Tratado Terico y Prctico de Derecho Notarial, Buenos Aires: Depalma, 1981. 8 volmenes
PREZ FERNNDEZ DEL CASTILLO, Bernardo. Deontologa Jurdica. tica del Abogado, 2 ed., Mxico:
Porra, 1997.
__________________________________________. tica Notarial, 5 ed., Mxico: Porra, 1996
ZAMORA VALENCIA, Miguel ngel. Contratos Civiles, 6 ed., aumentada y actualizada, Mxico: Porra, 1997
Revista del Derecho Notarial,
Mxico: Asociacin Nacional del Notariado Mexicano, A.C.

411

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como notario o funcionario regristral

412

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Responsabilidad Civil

Licenciatura

Derecho Civil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Familia y sucesiones

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Al terminar el curso, el alumno comprender los mecanismos jurdicos tendientes a resarcir los daos causados en el
patrimonio y en la esfera jurdica de terceros, por hechos o actos del mbito civil

Unidades temticas
Unidad 1. Derecho de daos y responsabilidad civil
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender la tipologa del dao y las diferencias entre la legislacin civil y penal en la
materia.
1.
Responsabilidad
penal
y
responsabilidad
civil.
2. La responsabilidad civil derivada del delito y la nacida del ilcito civil.
3.
Responsabilidad
contractual
y
extracontractual.
4. La responsabilidad civil extracontractual en el Cdigo civil mexicano
5. La responsabilidad por hecho propio y por el hecho de otro o el de los animales y
cosas
de
que
se
ha
de
responder.
Unidad 2. Fundamento y funciones de la responsabilidad civil extracontractual

Nmero de horas
por unidad: 4horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender las formas de causacin extracontractual del dao y su lugar dentro del
marco jurdico civil vigente
1. El principio culpabilstico y su evolucin hacia la objetivacin y socializacin de la
esponsabilidad.
2. Ambito y funciones de la responsabilidad civil extracontractual.

413

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3. La responsabilidad civil por hecho propio
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender el marco jurdico aplicable a los hechos del individuo que son generadores
de dao y que en tal sentido causan reparacin.
1.
2.
3.

La conducta del agente: accin u omisin.


Antijuridicidad; las causas de justificacin.
Culpabilidad.
a. Presupuestos.
b. Dolo.
c. Culpa: clases, previsin y diligencia exigibles; el caso fortuito.
d. Expedientes judiciales correctores de la responsabilidad por culpa;
mbito de aplicacin; la consideracin del riesgo creado.
e. Consideracin de la imputabilidad del agente.
Unidad 4. La responsabilidad civil por el hecho de otro, de los animales o de las cosas
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender el marco juridico aplicable a los hechos de terceros, bienes u objetos que
dentro del marco civil pueden implicar dao y que en tal sentido causan reparacin.

1. La responsabilidad por el hecho de otro: fundamento y caracteres.


a)
Responsabilidad
de
los
padres
y
tutores.
b)
Responsabilidad
del
empresario.
c)
Responsabilidad
de
los
titulares
de
Centros
docentes.
d) Extensin analgica a otros supuestos; la responsabilidad del comitente.
2. La responsabilidad derivada de los daos causados por animales.
3. La responsabilidad nacida de daos producidos por las cosas inanimadas.
Unidad 5. Los presupuestos comunes a todos los casos de responsabilidad civil
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender los fundamentos conceptuales de la responsabilidad civil

1.
El
dao.
a)
Concepto
y
caracteres.
b)
Clases:
por
su
naturaleza
y
por
su
duracin.
2.
El
nexo
causal.
a)
Concepto:
construcciones
doctrinales;
el
realismo
jurisprudencial.
b) Interferencia y ruptura de la relacin causal: el comportamiento de la vctima; la
conducta
concurrente
de
terceros;
la
fuerza
mayor.

414

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6. Consecuencias de la responsabilidad civil: la reparacin del dao
Nmero de horas
por unidad: 18 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender el marco conceptual y jurdico de las consecuencias del dao civil,
especialmente las relacionadas con la reparacin del dao.
1.
a)
b)
2.
a)
b)
c)
d)
3.
a)
b)
c)
4.
a)
b)
c)
d)

Formas
de
reparacin.
Reparacin
en
forma
especfica.
Indemnizacin
por
equivalente:
la
deuda
indemnizatoria.
Valoracin
del
dao.
Sistemas
de
baremacin
y
libre
apreciacin
judicial.
Momento
a
que
la
estimacin
ha
de
referirse.
Daos
y
perjuicios
indemnizables.
Medida
y
lmites
del
resarcimiento.
El
aseguramiento
de
la
responsabilidad
civil.
Naturaleza
y
consecuencias
del
seguro.
Clases
de
seguro
de
responsabilidad
civil.
Accin
directa
del
perjudicado
contra
el
asegurador.
La
accin
de
responsabilidad
civil.
Legitimacin
activa.
Legitimacin pasiva: la solidaridad de los sujetos legitimados.
Prescripcin
de
la
accin:
plazo
y
cmputo.
Renuncia
y
transaccin.

Unidad 7. Particularidades que presentan algunos supuestos de responsabilidad civil


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender el marco conceptual y jurdico correspondiente a las formas particulares de
responsabilidad civil, derivado de actividades o mbitos especficos
1.
Responsabilidad
derivada
de
accidentes
de
trabajo.
2. Responsabilidad civil profesional: particular consideracin de la responsabilidad
mdico-sanitaria.
3.
Responsabilidad
por
daos
al
medio
ambiente.
Unidad 8. Supuestos de responsabilidad regulados por leyes especiales

Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender las distintas formas de regulacin derivadas de legislaciones especficas
para actividades que pueden generar responsabilidad.
1. Responsabilidad derivada de la circulacin de vehculos de motor.
2.
Responsabilidad
por
daos
causados
en
la
navegacin
area.
3.
Responsabilidad
derivada
de
daos
nucleares.
4. Responsabilidad patrimonial de la Administracin Pblica: trnsito del Derecho Civil
al
Administrativo.
5. Responsabilidad por daos a los consumidores y usuarios; la responsabilidad civil por
productos
defectuosos.

415

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa Bsica
DE PINA, Rafael, Elementos de Derecho Civil, Mxico:19. ed., Porra, 1990
DOMNGUEZ MARTNEZ, Jorge Alfredo, Derecho Civil, Parte General, Mxico: 4. Ed., Porra, 1993.
FLORES BARROETA, Benjamn, Lecciones del primer curso de Derecho Civil, Mxico: Mimegrafo, 1964.
GALINDO GARFIAS, Ignacio, Derecho Civil, Mxico: 10. Ed., Porra, 1991.
GARCA, Trinidad, Apuntes de Introduccin al Estudio del Derecho, Mxico: 29. Ed., Porra, 1991.
MAGALLN IBARRA, Jorge Mario, Instituciones de Derecho Civil, Mxico: Tomos I y II, Porra, 1990.
ORTIZ URQUIDI, Ral, Derecho Civil, Mxico: Porra1992.
ROJINA VILLEGAS, Rafael, Derecho Civil Mexicano, Mxico: 6. Ed., Editorial Porra, 1990.
Bibliografa complementaria
BARBERO, Domenico, Sistema de Derecho Privado, Europa-Amrica, Buenos Aires: Tomo II, Ediciones Jurdicas,
1967.
BONNECASE, Julin, Elementos de Derecho Civil, Mxico: Tomo I, Editorial Jos M. Cajica Jr., Puebla 1985.
BORDA, Guillermo A., Tratado de Derecho Civil, Parte General, Buenos Aires: 10. Ed., Editorial Abeledo-Perrot,
1993.
ENNECCERUS, Ludwig, Tratado de Derecho Civil, Parte General, , Barcelona: Tomo I, vol. I, Derecho Civil Parte
General, 2. ed., Bosch, 1934.
MAZEAUD, Henri y Len, Andr Tunc., Tratado Terico y Prctico de la Responsabilidad Civil Delictual y
Contractual, Europa-Amrica, Buenos Aires: Tomo 1., vols. I y II; Tomo 2., vols. I y II; Tomo 3., vols. I y II,
Ediciones Jurdicas, 1962.
MESSINEO, Francesco, Manual de Derecho Civil y Comercial, Europa-Amrica, Buenos Aires: Tomo II, Doctrinas
Generales; Tomo III,. Derechos de la personalidad, Derecho de la familia, Derechos Reales, Ediciones Jurdicas,
1971.
PLANIOL, Marcel y RIPERT, Georges, Tratado Prctico de Derecho Civil Francs, Habana: Tomo I., Las Personas,
Editorial Cultura, 1938.
RUGGIERO, Roberto de, Instituciones de Derecho Civil, Vol. I, Introduccin y Parte General. Derecho de las
Personas, Derechos Reales y Posesin. Madrid: Reus, 1992.
TRABUCCHI, Alberto, Instituciones de Derecho Civil, Tomo I., Parte General, Negocio Jurdico, Familia, Empresas
y Sociedades, Derechos Reales. , Madrid: Editorial Revista de Derecho Privado, 1967.
VALVERDE Y VALVERDE, Calixto, Tratado de Derecho Civil Espaol,, Valladolid: Tomo I., Parte General, 3.
Ed., Talleres Tipogrficos Cuesta, 1925.
VON TUHR, Andreas, Teora General del Derecho Civil Alemn, Madrid: Vol. I., Derechos Subjetivos y el
Patrimonio (1946); Vol. II., Los Hechos Jurdicos, El Negocio Jurdico. Editorial Depalma, 1947.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

416

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

417

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Temas de Derecho Familiar

Licenciatura

Derecho Civil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Familia y sucesiones

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Aprender y aplicar el contenido del Libro Primero de las Personas del nuevo Cdigo del Distrito Federal del ao
2000, respecto al Derecho Familiar. Al aplicar el mtodo comparativo a las disposiciones nuevas y a las anteriores,
podr aprender y aplicar los grandes logros del nuevo Derecho Familiar del Distrito Federal y conocer las
instituciones jurdicas del Derecho Sucesorio, la fundamentacin y justificacin de ste y sus principios generales.

Unidades temticas
Unidad 1.

De las nuevas disposiciones respecto a la familia

Unidad 2.

De los matrimonios nulos e ilcitos

Unidad 3.

Clases de divorcio

Unidad 4.
bienes

Efectos entre los concubinos; respecto a los hijos, los alimentos y los

Unidad 5.

De la violencia familiar

Unidad 6.

De las pruebas de filiacin en general de los hijos

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

418

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7.

La adopcin internacional

Unidad 8.

Supuestos de prdida, suspensin y limitacin de la patria potestad

Unidad 9.

De la tutela. Las diferentes disposiciones. Las clases

Unidad 10.

Del curador; del consejo local de tutela y del juez familiar

Nmero de horas
por unidad: 3 horas
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 11.
De los ausentes e ignorados y las medidas que deben tomarse ante los
supuestos del ausente casado y la presuncin de muerte

Unidad 12.
El valor mximo de los bienes afectados al patrimonio familiar.
Requisitos para constituirlo y las causas de su extincin

Unidad 13.

Sujetos del derecho sucesorio

Unidad 14.

Autonoma del derecho sucesorio

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 3 horas
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 15.
Explicacin de las principales tesis nacionales e internacionales,
sobre la naturaleza jurdica del derecho sucesorio

Unidad 16.

Clases de testamento

Unidad 17.
legtima

Diversos conceptos y antecedentes legislativos de la sucesin

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Unidad 18.
y legtimas

Anlisis de las disposiciones comunes a las sucesionestestamentarias

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 19.

De los albaceas

Unidad 20.

Del inventario y la liquidacin de la herencia

Unidad 21.

De la particin y sus efectos

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Nmero de horas
por unidad: 2 horas

419

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 22.

De la rescisin y la nulidad de las particiones

Nmero de horas
por unidad: 2 horas
Bibliografa bsica
FASSI, Carlos Santiago. Estudios de Derecho de Familia, Buenos Aires, Argentina: Editora Platense,1962.
GITRN FUENTEVILLA, Julin. Derecho Familiar, Mxico: Editorial Producciones Gama, S.A., 1964.
___________________________. Cdigo Familiar para el Estado de Hidalgo, Hidalgo: 10 edicin. Editorial del
Gobierno del Estado. Palacio de Gobierno, Pachuca de Soto. Noviembre de 1983.
____________________________. Cdigo Familiar para el Estado de Zacatecas. 1986.
____________________________. Cdigo Familiar para la Repblica de El Salvador, Centroamrica,. Edicin
Oficial del Gobierno, 1994
____________________________. Proyectos de Cdigo Familiar para los Estados de Aguascalientes, Chiapas,
Tamaulipas, Estado de Mxico, Guanajuato y el Distrito Federal, Mxico Obras que se encuentran en la sede del
Colegio Nacional de Estudios Superiores de Derecho Familiar, A.C.
____________________________. Memoria sobre el Primer Congreso Mundial sobre Derecho Familiar y Derecho
Civil, Mxico: Acapulco Guerrero, realizada por la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 1977.
____________________________. Veinte Aos de Derecho Familiar 1977 1997 y Memoria del Primer Congreso
Mundial sobre Derecho Familiar y Derecho Civil. Mxico: 2 edicin, Editado por el CONESUDEF Acapulco,
Guerrero, 1996.
____________________________.
Qu es el Derecho Familiar?, Mxico:. Editado por Promociones Jurdicas y
Culturales, S.C., Volumen Primero, 1984
____________________________.
Qu es el Derecho Familiar?, Mxico: Editado por Promociones Jurdicas y
Culturales, S. C, Volumen Segundo,1992.
____________________________.
Nuevo Derecho Familiar en el Cdigo Civil de Mxico, Distrito Federal del
Ao 2000, Mxico: Editorial Porra, 2003.
RUGGIERO, Roberto de. Instituciones de Derecho Civil, Madrid: Editorial Instituto Reus Tomo 2 Vol. II.
Derecho de Obligaciones. Derecho de Familia. Derecho Hereditario.
SPOTA, G. Alberto.
Tratado de Derecho Civil, Buenos Aires, Argentina: Ediciones de Palma Tomo 2.
Derecho de Familia. Vols. I y II. Matrimonio 1962.
____________________________.
Nuevo Cdigo Civil para el Distrito Federal. Libro Primero de las Personas
Bibliografa complementaria:
BAQUEIRO ROJAS, Edgar y BUENROSTRO BEZ Rosala. Derecho de Familia y Sucesiones, Mxico:. Editorial
Harla., 1990.
BONNECASE, Julien, Elementos de Derecho Civil, Mxico: . Editorial Jos M. Cjica Jr Tomos I y III. 1994.
BORDA, Guillermo A, Manual de Derecho Familiar. . Buenos Aires, Argentina, Editorial Abledo-Perrot, 15 edicin,
1994.
ENNECCERUS, Ludwig, Tratado de Derecho Civil. Derecho de Familia, Espaa: Editorial Bosch Tomo IV. Vol.
1,1981

420

FACULTAD DE DERECHO
Otras bibliografas
Bibliografa bsica de sucesiones
ALBALADEJO, Manuel, Derecho Civil, Barcelona: Editorial Bosch Casa,1965.
LVAREZ, Jos Mara, Instituciones de Derecho Real de Castilla y de Indias, Mxico: UNAM, 2 volmenes.
Edicin facsimilar de la reimpresin mexicana de 1826, 1982.
ARCE Y CERVANTES, Jos, De las Sucesiones, Mxico: Porra, 2 edicin, 1988.
BAQUEIRO ROJAS, Edgardo y BUENROSTRO BAEZ, Rosala, Derecho de Familia y Sucesiones, . Mxico:.
Harla, 1990.
BATIZA, Rodolfo, Los Orgenes de la Codificacin Civil y su Influencia en el Derecho Mexican, Mxico:. Porra,
1982.
BAZARTE CERDN, Willebaldo, La Caducidad en el Cdigo de Procedimientos Civiles para el Distrito Federal y
Territorio. Mxico: Ediciones Botas,1966
BELLUSCIO, Augusto Csar,
Manual de Derecho de Familia, Buenos Aires, Argentina: Ediciones de Palma,
Tomos I y II. 5 edicin, 1988.
BONNECASE, Julien, La Filosofa del Cdigo Napolen Aplicado al Derecho de Familia. Traduccin de Jos M.
Cajica Jr. Mxico: Editorial Cajica. 1945
CABANELLAS, Guillermo, Compendio de Derecho Laboral; Buenos Aires, Argentina: Tomo I. Bibliogrfica
Omeba,1968.
CARBONNIER, Jean, Derecho Civil, Barcelona: Tomo I. Vol. II Situaciones Familiares y Cuasi Familiares. Bosch
Editorial,1960.
CICU, Antonio, El Derecho de Familia; Buenos Aires, Argentina: Estudio preliminar y adiciones de Derecho
Argentino por Vctor Neppi. Traduccin de Santiago Sents Melendo. Ediar, Editores,1947
DAZ DE GUIJARRO, Enrique. DIEZ PICAZO, Luis y Tratado de Derecho de Familia, Buenos Aires, Argentina:
Tipogrfica Editora Argentina,1953.
GULLN, Antonio, Instituciones de Derecho Civil, Madrid: Vol. II. 1 edicin. Tecnos. 1974.
ESPN CNOVAS, Diego, Derecho Civil Espaol, Madrid: Vol. IV. Editorial Revista de Derecho Privado, 1963.
FUEYO LANERI, Fernando, Derecho de Familia, Mxico: Editorial Universo, 1976.
GONZLEZ, Mara del Refugio, El Derecho Civil en Mxico 1821 1871 (apuntes para su estudio) Mxico:
Instituto de Investigaciones Jurdicas. UNAM. 1988.
____________________________, Estudios sobre la Historia del Derecho Civil en Mxico Durante el Siglo XIX,
Mxico: Instituto de Investigaciones Jurdicas. UNAM., 1981.
GUASTAVINO, Elas P, Derecho de Familia Patrimonial, Argentina: 2 edicin. Tomos I y II. Rubinzal y Culzoni
Editores. 1984.
GITRN FUENTEVILLA, Julin, Qu Puede Usted Hacer con sus Bienes Antes de Morir?, Mxico:
Promociones Jurdicas y Culturales. 1993.
Bibliografa complementaria
ARAUJO VALDIVIA, Luis, Derecho de las Cosas y Derecho de las Sucesiones, Mxico: Cajica Puebla, 1980.
ARCE Y CERVANTES, Jos, De las Sucesiones, Mxico: Porra. 1996.
BORDA, Guillermo, Tratado de Derecho Civil. Sucesiones II. 7ed., Argentina: Abeledo Perrot. Buenos Aires,
1994.
IBARROLA, Antonio de, Cosas y Sucesiones, Mxico: Porra. 1996.
JOLD, Carlos,
Manual Prctico de Sucesiones. Tomo I. 2ed., Buenos Aires, Argentina: Abelede Perrot. 1981.
MAGALLN IBARRA, Jorge Mario, Instituciones de Derecho Civil. Tomo V. 7 ed. Mxico: Porra. 1990.
PIA, Rafael de, Elementos de Derecho Civil Mexicano. Mxico: Vol. 2. 14 edicin, Porra., 1994.
ROJINA VILLEGAS, Rafael, Compendio de Derecho Civil. . Mxico: Tomo 2. Bienes. Derechos Reales y
Sucesiones. 23 edicin. Editorial Porra, 1996.
_______________________, Derecho Civil Mexicano. Mxico: Tomo IV. 7 edicin, Porra. 1994.
RUGGIERO, Roberto de. Instituciones de Derecho Civil. Vol. 2. Reus. Madrid, Espaa, 1978.
TRABUCCHI, Alberto, Instituciones de Derecho Civil. Madrid: Tomo II. Revista de Derecho Privado. Espaa, 1967.
URIBE F., Luis, Sucesiones en el Derecho Mexicano, Mxico:. Editorial JUS. 1962.

421

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas civiles
Experiencia docente en temas civiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

422

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Prctica forense de derecho civil

Licenciatura

Derecho Civil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso, Terico/Prctico

Asignatura precedente: Familia y sucesiones

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Aplicar los conocimientos adquiridos en sus cursos de Teora del Proceso y Derecho Procesal Civil, mediante la
realizacin de prcticas, ejercicios, elaboracin de escritos de demanda, contestacin, reconvencin, recursos,
incidentes y, en general, ocursos relacionados con la materia civil en sus diversas reas, de acuerdo con mltiples
planteamientos e hiptesis que presente el titular de la asignatura.

Unidades temticas
Unidad 1. La profesin del abogado en Mxico.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Identificar las diferentes calidades con las que un licenciado en derecho puede
desenvolverse en la vida profesional, poniendo nfasis en los abogados, sus
responsabilidades y derechos, en materia civil.
1.1 Ejercicio libre de la profesin. Diversas ramas en las que un licenciado en derecho
puede desarrollarse
1.2 Distincin entre licenciado en derecho y abogado.
1.3. Abogado patrono, procurador (artculo 112 del Cdigo de Procedimientos Civiles),
representante legal y defensor de oficio
1.4
Responsabilidades civiles, oficiales y penales de los abogados.
1.5 Contrato de prestacin de servicios profesionales y cuota litis. Aranceles segn la
ley Orgnica del Triunal Superior de Justicia del Distrito Federal.
1.6 Mandato judicial. Forma y otorgamiento.

423

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Juzgados y tribunales de Justicia.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar conocer y entender a los rganos, jurisdiccionales que segn nuestra
legislacin de la materia, estn expeditos en su funcionamiento para impartir justicia de
manera pronta, completa e imparcial.
2.1. Organizacin y competencia.
2.1.1. Juzgados Civiles de Paz o de nica instancia.
2.1.2 Juzgados Civiles de primera instancia.
2.1.3 Juzgados familiares
2.1.4 Juzgados de Arrendamiento Inmobiliario.
2.1.5. Juzgados de lo Concursal.
2.1.6. Juzgados de inmatriculacin judicial
2.1. 7 rbitros.
2.1.8. Salas Civiles.
2.1.9 Salas Familiares
2. 1.10 Consejo de la Judicatura del Distrito Federal
2.2 Organizacin y competencia conforme a la Ley Orgnica del Poder Judicial Federal
2.2.1 Juzgados del Distrito en materia civil.
2.2.2 Tribunales Unitarios de Circuito
2.2. 3 Consejo de la Judicatura Federal.
2.3 La carrera. judicial.
2.4 Auxiliares de la administracin de justicia.
Unidad 3. El proceso ordinario, su substanciacin. Asuntos que se tramitan en esa va.

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Entender la substanciacin de los procesos ordinarios, formular y elaborar diversos
escritos iniciales y de trmite, en asuntos diversos; civiles, de acuerdo a diversas
hiptesis.
3.1

Elaboracin de demandas con todos sus requisitos legales, en especial lo


establecido por el artculo 255 del Cdigo Procesal Civil.
3.2. Documentos que deben anexarse a los escritos iniciales. Artculos 95, 96 y 97 del
Cdigo Procesal Civil.
3.3. Casos de excepcin a los artculos 95 y 96 del, Cdigo Procesal Civil.
3.4 Desistimiento, clases y efectos.
3.5. Elaboracin de contestaciones de demanda con todos sus requisitos legales, en
especial lo dispuesto por el artculo 260 del Cdigo Procesal Civil.
3.6. Allanamiento a la demanda. Sus consecuencias y su formalidad.
3.7 Contumacia total. Sus efectos.
3.8 Oposicin y sustanciacin de excepciones defensas, procesales y de fondo.
3.9 Reconvencin. Sus requisitos legales.
3.10 Audiencia previa, de conciliacin y de excepciones procesales. Su objeto y
desarrollo.
3.11 Ofrecimiento de pruebas. La carga de la prueba. El artculo 291 del Cdigo
Procesal Civil.
3.12 Objecin e impugnacin de documentos.
3.13 Las pruebas para mejor proveer,
3.14 Admisin y preparacin de pruebas.
3.15 Celebracin de una audiencia de desahogo de pruebas y alegatos. Elaboracin de
posiciones, formulacin de preguntas a testigos e interrogatorio a peritos.
3.16 Alegatos y conclusiones.
3.17 Sentencia definitiva. Sus requisitos legales.
3.18 Homologacin de sentencias. La cooperacin procesal internacional.

424

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4. Procesos especiales y procedimientos de jurisdiccin voluntaria.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y formular escritos iniciales y de trmite en los diversos procesos especiales
previstos en nuestra legislacin de la materia, as como de procedimientos como
jurisdiccin voluntaria y divorcio por mutuo consentimiento, de acuerdo a diversas
hiptesis planteadas por el titular de la materia.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8

El proceso ejecutivo civil.


El proceso hipotecario.
La controversia de arrendamiento inmobiliario.
La controversia del orden familiar.
Actos de jurisdiccin voluntaria. La carencia de litigio.
Adopcin.
Apeo y deslinde.
Divorcio voluntario.

Unidad 5. Sedes de los organos judiciales.


Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar y conocer las sedes y funcionamiento material de los rganos judiciales de
las reas civil y mercantil, as como algunas dependencias gubernamentales conexas,
basado en las visitas que realice a cada una de ellas, con la directriz y supervisin del
titular de la materia.
5.1
Juzgados de Paz.
5.2
Juzgados Civiles.
5.3
Juzgados Familiares.
5.4
Juzgado de Arrendamiento Inmobiliario.
5.5
Juzgados de Inmatriculacin Judicial.
5.6 Juzgados Concursales.
5.7
Salas Civiles y Familiares del Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal.
5.8
Juzgados de Distrito en Materia Civil.
5.9 Tribunales Unitarios de Circuito.
5.10 Sala Civil de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
5.1 1 Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
5.12 El Registro Pblico de la Propiedad y del Comercio.
5.13 El Archivo General de Notarias.
Unidad 6. Medios de impugnacin y nulidades.

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Conocer, entender y practicar la tramitacin de los medios de impugnacin regulados


por nuestra legislacin, as como la nulidad de actuaciones, realizando escritos de cada
medio de impugnacin y de nulidad de actuaciones, segn diversas hiptesis que seale
el titular de la materia.
6.l El recurso de apelacin caractersticas de los agravios.
6.2. El recurso de revocacin. El recurso de reposicin.
6.5. El recurso de queja
6.4 Apelacin extraordinaria
6.5. Apelacin adhesiva.
6.6. Incidente de nulidad de actuaciones.

425

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7. La va de apremio.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno,


Conocer y entender la forma en la que las sentencias deben ejecutarse, segn la
naturaleza de la condena que contengan, siguiendo las hiptesis presentadas por el titular
de la materia para la realizacin de escritos relacionados con el tema.
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8

Ejecutorizacin de las sentencias. La cosa juzgada.


Sentencias que condenan a hacer
Sentencias.;que condenan a no hacer
Sentencias que condenan a dar
Sentencias de condena mixta
Sentencias que condenan a la entrega de personas.
Excepciones en la va de apremio
Colaboracin procesal internacional para la ejecucin de sentencias.

Bibliografa bsica
ALCALA ZAMORA Y CASTILLO, Niceto. Derecho procesal mexicano, Mxico : 2. ed. Porra. 2 Tomos, 1985.
ARELLANO GARCA, Carlos, Teora general del proceso, 58 ed., Mxico: Porra, 1995.
ARMIENTA CALDERON, Gonzalo, Teora general del proceso. Mxico: Porra, 2003.
BECERRA BAUTISTA, Jos,
Introduccin al estudio del derecho procesal, Mxico: 4a ed., Crdenas, 1985.
CORTES FIGUEROA, Carlos, Introduccin a la teora general del proceso, Mxico: 20 ed., Crdenas Editores, 1983.
DEVIS ECHANDIA, Hernando, Teora general del proceso, Bogot: Temis, 1967.
DORANTS TAMAYO, Luis, Elementos de teora general del proceso, Mxico: 48 ed., Porra, 1993.
FAIREN GUILLEN, Vctor, Teora general derecho, Mxico: UNAM, 1992
GOMEZ LARA, Cipriano. Teora general del proceso, Mxico:98 ed., Hara, 1996.
OVALLE FAVELA, Jos, Teora general del proceso, Mxico: 2' ed., Hara, 1996.
PINA, Rafael de, Tratado de las pruebas civiles, Mxico: Porra, 1981.
VESCOVI, Enrique, Teora general del proceso. Bogot : 2. ed. TEMIS, 1999
Bibliografa complementaria
ALCALA ZAMORA Y CASTILLO. Niceto. Proceso auto composicin y autodefensa, 38 ed, Mxico. UNAM.
Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1991
ALSINA, Hugo, Tratado terico-practico de derecho procesal civil y comercial, Buenos Aires: Ediar, 1956.7 tomos.
BACRE, Aldo, Teora general del proceso, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1996.
CALAMANDREI, Piero, Instituciones de derecho procesal. segn el nuevo Cdigo, Buenos Aires: ediciones
Jurdicas Europa-Amrica, 1986.
CARLOS, Eduardo B, Introduccin al estudio del derecho, Buenos Aires: Ejea, 1959.
CARNELUTTI, Francisco, Sistema de derecho procesal civil, Buenos Aires: Uthea, 1944.
COUTURE, Eduardo J, Fundamentos de derecho procesal civil, Buenos Aires: Depalma, 1988.
CHIOVENDA, Jos, Ensayos de derecho procesal civil, Madrid: Reus, 1977.
DEVIS ECHANDIA, Hernando, Teora general del proceso, Mxico: Temis Bogot1967.
PALLARES, Eduardo, Tratado de acciones civiles, 68 ed., Mxico: Porra, 1991
REIMUNDIN, Ricardo, Los conceptos de pretensin y accin en la doctrina actual, Buenos Aires: Editorial Victor P.
de Zavalia, 1966.

426

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

427

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

428

FACULTAD DE DERECHO

Comecio exterior

Integracin Econmica
Inversin Extranjera
MERCOSUR
TLCAN
Unin Europea
Solucin de Controversias de Comercio Exterior

429

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

430

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Integracin Econmica

Licenciatura

Comercio exterior

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Rgimen jurdico del Comercio Exterior

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar y explicar la importancia del Derecho en los procesos de la integracin econmica, tanto nacional como
internacional (definicin, objeto, actores y fuentes), su impacto en la economa poltica, jurdica y social, as como en
las instituciones de los pases participantes y las implicaciones jurdicas de la integracin econmica en Mxico y los
procesos actuales de integracin regional: Unin Europea, Mercosur y Pacto Andino. De igual forma, comentar
sobre los instrumentos de accin organizadas y competencia, as como los medios de solucin de controversias que
implican.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Unidad 1.
integracin
Objetivo particular:

Derecho e integracin econmica, conceptos fundamentales sobre la

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la importancia del derecho y la integracin Econmica, el impacto


de la misma en nuestro pas, en relacin con las polticas nacionales, determinar la
importancia del Derecho de la Integracin Econmica, explicar sus caractersticas y
determinar sus fuentes
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.

Concepto de Integracin: econmica, poltica, financiera, comercial y jurdica.


Derecho e Integracin Econmica.
Derecho de la Integracin Econmica.
Origen y antecedentes de los procesos de la integracin econmica.
Caractersticas de esta especialidad de Derecho.
Teoras de la Integracin Econmica.
Fuentes del Derecho de la integracin Econmica.
Impacto de la Integracin econmica en nuestro pas y el exterior.

431

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Conceptos fundamentales de la integracin econmica


Al terminar la unidad el alumno:

Analizar y explicar el origen y desarrollo de las formas caractersticas en que se


manifiestan los procesos de la integracin econmica: rea de Libre Comercio, Unin
Aduanera, Mercado Comn, Unin Econmica as como los instrumentos que las crearon
2.1 Formas de Integracin Econmica.
2.2 Sistema de Generalizado de Preferencias.
2.3 Area de Libre Comercio
2.4 Unin Aduanera.
2.5 Mercado Comn.
2.6 Unin Econmica.
2.7 Estudio de los diferentes tratados de libre comercio suscritos por Mxico.
2.8 Procesos actuales de integracin econmica.
2.8.1 Procesos preintegracionistas.
2.8.2 Procesos en marcha.
2.8.3 Procesos de supervivientes de integracin.
Unidad 3. Marco jurdico de la integracin econmica en Mxico
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad el alumno:

Identificar el marco jurdico nacional, vinculado con los procesos de la integracin


econmica, las atribuciones de los poderes ejecutivo y legislativo en materia de economa
jurdica (integracin econmica), as como el anlisis de los instrumentos jurdicos
internacionales signados por Mxico en el marco de la integracin econmica
3.1 Marco jurdico de la integracin Econmica en Mxico.
3.2 Principios constitucionales (Plan Nacional de Desarrollo).
3.3 Atribuciones del Poder Legislativo Federal.
3.4 Atribuciones del Poder Ejecutivo Federal.
3.4.1 Secretaria de Relaciones Exteriores.
3.4.2 Secretaria de Economa.
3.4.2.1 Comisin Federal de Competencia.
3.4.3 Secretaria de Hacienda y Crdito Pblico.
3.5 Instrumentos internacionales vinculados con la integracin Econmica, signados
por Mxico.
3.5.1 Tratados de Libre Comercio.
3.5.1.1 TLC Mxico-Bolivia
3.5.1.2 TLC Mxico-Chile
3.5.1.3 TLC Mxico-Costa Rica
3.5.1.4 TLC Mxico-Nicaragua
3.5.1.5 TLC Mxico-Israel
3.5.1.6 TLC Mxico-Unin Europea.
3.5.1.7 TLC Mxico- Estados Unidos-Canad
3.5.1.8 TLC Mxico-Colombia-Venezuela (G-3)
3.5.1.9 TLC Mxico-Salvador-Guatemala-Honduras
3.5.1.10 TLC Mxico-Asociacin europea de Libre Comercio- Islandia, Liechstein,
Noruega y Suiza.
3.5.1.11 Otros.
3.5.2 Convenciones Internacionales.
3.5.3 Otros Instrumentos.
3.6 Medios de Solucin de Controversias.
3.7 Legislacin Nacional vinculada con la Integracin Econmica.

432

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Marco mundial de la integracin

Objetivo particular:

Al terminar la unidad el alumno:

Analizar jurdicamente los organismos internacionales, (mundiales y continentales) y


agentes que se vinculan con los procesos de la integracin econmica, sus polticas y sus
instrumentos
4.1 Carta de la Organizacin de las Naciones Unidas.
4.2 Organizacin de los Estados de Americanos (OEA).
4.3 Comisin Econmica para Amrica Latina (CEPAL).
4.4 Parlamento Centroamericano (PARLACEN).
4.5 Comunidad del Caribe (CARICOM).
4.6 Unin Europea (Instituciones Europeas).
4.7 Pases rabes (MAGREB).
4.8 Fondo de Cooperacin Econmica Asia-Pacfico (APEC).
4.9 rea de Libre Comercio para Las Amricas (ALCA).
4.10 Sistema Econmico Latinoamericano (SELA).
4.11 rea de Libre Comercio de Sudamrica.
4.12 Otros.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Evolucin de los procesos de integracin (mercados globales).

Objetivo particular:

Al terminar la unidad el alumno:

Precisar la evolucin, desarrollo, implicaciones de los procesos contemporneos (su


funcionamiento, organizacin y poltica).
5.1 Unin Europea.
5.2 Grupo Andino.
5.3 MERCOSUR.
5.4 Tratado de Libre Comercio con el Tringulo del Norte.
5.5 Mercado Comn Centroamericano.
5.6 Grupo de los Tres.
5.7 Otros.
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Solucin de controversias de cada uno de los sistemas de integracin

Objetivo particular:

Al terminar la unidad el alumno:

Argumentar la importancia e instrumentacin de los diversos sistemas, normas e


instancias de solucin de controversias en materia de integracin econmica (contenidas
en los diversos instrumentos internacionales (TLCAN, MERCOSUR, etc.).
6.1 Consultas.
6.2 Paneles.
6.3 Arbitrajes.
Unidad 7. La va de apremio.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno,


Conocer y entender la forma en la que las sentencias deben ejecutarse, segn la
naturaleza de la condena que contengan, siguiendo las hiptesis presentadas por el titular
de la materia para la realizacin de escritos relacionados con el tema.
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8

Ejecutorizacin de las sentencias. La cosa juzgada.


Sentencias que condenan a hacer
Sentencias.;que condenan a no hacer
Sentencias que condenan a dar
Sentencias de condena mixta
Sentencias que condenan a la entrega de personas.
Excepciones en la va de apremio
Colaboracin procesal internacional para la ejecucin de sentencias.

433

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
BALASSA, Bela, Teora de la Integracin Econmica, Editorial Unin Tipogrfica Editorial, Mxico, 1980.
GIOVAN, Ileana Di, Derecho Internacional Econmico, Editorial Abelardo-Perrot, Buenos Aires Argentina, abril
de 1992.
MILTIADES CHACHOLIADES, Economa internacional, 2 ed., Mxico, Mc Graw-Hill.
PACHECO MARTNEZ Filiberto. Derecho de la Integracin Econmica. Ed. Porra, Mxico, 1998.

Bibliografa complementaria

CDIGO DE LA UNIN EUROPEA Y COMUNIDAD EUROPEA. Edit. Tecnos. Madrid. Espaa. 1998.
COHEN, ORANTES ISAAC, el concepto de integracin, Revista de la CEPAL, Nmero 15 1981.
DOMINICK SALVATORE; Economa Internacional, 3 ed., Editorial Mc Graw-Hill.
GONZLEZ MARTNEZ Carlos, Los Senderos de la Integracin, Experiencias Mxico-Espaa, Revista de
Comercio Exterior volumen. 45 Nmero 2 Febrero de 1995.
MYRDAL GUNNAR, Solidaridad o desintegracin, 3a. Edicin, Editorial Fondo de Cultura Econmica, Mxico
1966.
OROPEZA GARCA Arturo. Mxico-Mercosur: Un nuevo dilogo para la integracin. UNAM-CARI.
RIPOL CARULLA Santiago. La Unin Europea en Transformacin. Edit. Ariel. Barcelona. Espaa. 1995.
TAMAMES, Gmez Ramn, Mercado Comn Europeo, Comunidad Econmica Europea, 6 Edicin, Editorial
Alianza, Madrid 1980.
TINDENMANS, Leo. La Constitucin Europea. Presente y Futuro del Parlamento Europeo. Univ. De Deusto.
Bilbao. Espaa. 1991.
WITKER, Jorge y HERNNDEZ Laura, Rgimen jurdico del comercio exterior de Mxico, 2a. ed.,
Instituto de Investigaciones Jurdicas-UNAM. Mxico, 2002.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

434

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

435

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Inversin Extranjera

Licenciatura

Comercio exterior

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Rgimen jurdico del Comercio Exterior

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer, comprender y aplicar el rgimen jurdico nacional e internacional en torno a la inversin extranjera y
sus distintas modalidades. Analizar y estudiar el marco jurdico internacional y domstico de la colocacin de
capitales extranjeros en sociedades residentes en Mxico, como factor fundamental en el diseo de las polticas de
apertura comercial de nuestro pas y para esto se pretende interiorizar al alumno en los conocimientos necesarios
para comprender la regulacin de nuestro pas.

Unidades temticas
Unidad 1. Aspectos generales de la inversin extranjera.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los conceptos bsicos y los fundamentos tericos de la inversin


extranjera en Mxico.
1.1.
La inversin extranjera como mecanismo de desarrollo econmico
1.2.
La inversin extranjera conforme a los lineamientos de la Organizacin
Mundial del Comercio y de las zonas de libre comercio
1.3.
Relacin con la poltica exterior.
Unidad 2. Anlisis de la inversin extranjera en Mxico.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la evolucin histrica, jurdica y econmica de la inversin extranjera en


Mxico.
2.1.
2.2.
2.3.
de 1973
2.4.

436

La inversin extranjera en Mxico


Historia
La Ley para Promover la Inversin Mexicana y Regular la Inversin Extranjera
Anlisis de la ley vigente

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Principales figuras de la inversin extranjera.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad el alumno:

Comprender el funcionamiento y el marco jurdico de las principales formas de ingreso


de inversin extranjera en Mxico.
3.1.
El joint-venture como figura de negocios
3.1.1.
El join-venture comercial: la comisin, mediacin, agencia, representacin y
distribucin mercantil
3.1.2.
El joint-venture societario a travs de la asociacin en participacin
3.1.3.
El joint-venture societario a travs de la sociedad mercantil y la vigente Ley de
Inversin Extranjera
3.2.
Campos de actividad econmica prohibidos
3.3.
Campos de actividad econmica restringida
3.4.
La sociedad abierta y la sociedad cerrada para efecto de transmisin de
acciones
3.5.
El respeto a los derechos de minoras y la ampliacin de estos
Unidad 4. Rgimen fiscal de los negocios internacionales
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Analizar las disposiciones legales tributarias aplicables a los negocios internacionales


con objeto de identificar los beneficios que s han negociado en los diversos tratados
internacionales de libre comercio y para evitar la doble tributacin internacional de los
que Mxico es parte; con objeto de orientar adecuadamente a las partes en la
globalizacin econmica mundial
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.

El pago de impuestos por establecimiento permanente


El pago de impuestos por fuente de riqueza
El pago de impuestos por residencia
El pago de impuestos por nacionalidad
Efectos tributarios Internacionales en el pago de dividendos
Efectos tributarios Internacionales en el pago de intereses
Efectos tributarios Internacionales en el pago de regalas
Efecto tributarios Internacionales en el pago de asistencia tcnica
Efectos tributarios Internacionales en el pago de servicios personales

Unidad 5. La empresa y la inversin extranjera.


Nmero de horas
por unidad: 20 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender la articulacin de la empresa y el flujo de inversin extranjera en Mxico.


5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.4.1.
5.5.
5.6.
tratados:
5.6.1.
5.6.2.
5.6.3.
5.6.4.
5.6.5.
5.6.6.
5.6.7.
5.7.
5.8.

Las empresas integradoras consolidadoras de exportaciones


El contrato de franquicia para fomento de exportaciones
Las sucursales o las subsidiarias de empresas multinacionales
Anlisis de precios de trasferencia en operaciones de partes relacionadas
Anlisis de precios en operaciones vinculadas
El cumplimiento de las reglas de origen
Casos prcticos en la aplicacin de los impuestos locales y beneficios de los
En contratos de uso y goce de bienes
En contratos de presentacin de servicios
En contratos de financiamiento
En contratos de trasferencia de tecnologa
En contratos de asistencia tcnica
En contrato mixtos de propiedad industrial y asistencia tcnica
En contratos de licencia de uso de programas de computo
Efectos tributarios Internacionales del e-commerce y los e-boocks
Acuerdos para el intercambio de informacin fiscal

437

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
Catherine Mansell Carstens Las Nuevas Finanzas en Mxico. Editorial Milenio, 1992
Krugman, Paul R. and Maurice Obstfeld (2000). International Economics. Addison-Wesley.
Maddison Angus (1992), La economa mundial en el siglo XX. Rendimiento y poltica en Asia, Amrica Latina, la
URSS y los pases de la OCDE. FCE/Economa Contempornea.
Villarreal Ren (1999), La incorporacin de Mxico a los procesos econmicos de globalizacin. Ponencia
presentada en el seminario de La globalizacin y las opciones nacionales FCE. Mxico, D.F.
Chacholiades Miltiades (1995), Economa Internacional. Segunda Edicin. Mc Graw Hill. Mxico D.F.
Bibliografa complementaria
Federic S. Mishkin. The Economics of Money, banking and Financial markets. Editorial: Harper Collins Publishers,
3rd. Ed., 1992
Paul R. Krugman, Marcus Miller Exchange Rate Targets and Currency Band. Cambridge University Press, 1992
Paul R. Krugman. Currencies and Crises. The MIT Press, 1992
Krugman, Paul R. (1992). Currencies and Crises. The MIT Press.
Mishkin, Frederic S. (1992). The Economics of Money, Banking and Financial markets. Harper Collins Publishers.
Levine, Ross, (1996), Financial Sector Policies: Analytical Framework and
Research Agenda. En Financial Development and Economic Growth. Theory and Experiences from Developing
Countries. Edited by: Hermes,
Niels & Lensik Robert. New York, 1996.
World Bank (1997). The Benefits of Financial Integration. En Private Capital
Flows to Developing Countries: The Road to Financial Integration. A
World Bank Policy Research Report. Published for the World Bank
Oxford University Press.
Cornford, Andew (1996), The Tobin Tax: Silver Bullet for Finantial Volatility,
Global Cash Cow or Both?. En United Nations Conference on Trade and
Development Review. Gnova.
Fischer, Stanley (1997), Capital Account Liberalization and the Role of the
IMF. IMF Seminar: Asia and the IMF. Hong Kong.
FitzGerald, E.V.K (1996), Intervention versus regulation: the role of the IMF in
crisis prevention and management. En United Nations Conference on
Trade and Development Review. Gnova
Garrido Celso y Pealoza Webb Toms (1996), Ahorro y sistema financiero
mexicano, diagnstico de la problemtica actual. Grijalvo/AUM-A.
Mxico D.F. pp. 66-71.
Harris, Laurence & Coakley, Jerry (1996), Financial Intermediation and
Banking. En Banking and Finance. University of London Centre for
international Education in Economics.
Jeffrey D. Sachs y Felipe Larran B (1994), Macroeconoma en la economa
global. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. Mxico, D.F.
Krugman Paul y Obstfeld Maurice (1995), Economa internacional, teora y
poltica. McGraw Hill. Tercera Edicin. Madrid Espaa.

438

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

439

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Mercosur

Licenciatura

Comercio exterior

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Rgimen jurdico del Comercio Exterior

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender y aplicar el conocimiento histrico, jurdico y funcional al rea de libre comercio de Sudamrica,
MERCOSUR y entender su influencia en el desarrollo del derecho mexicano.

Unidades temticas
Unidad 1. Grandes transformaciones globales de nuestro tiempo
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender las transformaciones que con el nombre de globalizacin se han sucedido


en la vida econmica contempornea.
1.1. Los paradigmas clsicos en las relaciones internacionales
1.2. Nuevas tendencias y enfoques
1.3. El mundo de la posguerra fra
1.4. Problemas actuales que implica la globalizacin.
Unidad 2. El Estado - nacin y la globalizacin de la poltica
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la evolucin del binomio Estado Nacin y su influencia en la vida


econmica y poltica internacional contempornea.
2.1. Rol del Estado y de las organizaciones polticas en el escenario internacional.
2.2. Transformacin del espacio poltico (el estado postsoberano).
2.3. Procesos de democratizacin y transicin democrtica en Amrica Latina.
2.4. El debate ideolgico en la sociedad global (Tercera Va, Conservadurismo
Compasivo, Centro Reformista).

440

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Relaciones econmicas internacionales y polticas pblicas
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la transformacin en las polticas internacionales latinoamericanas en el


fenmeno de la globalizacin.
3.1. El escenario econmico internacional emergente
3.2. Globalizacin y regionalizacin econmicas
3.3. La CEPAL y la propuesta de transformacin productiva con equidad.
3.4. Regionalismo abierto en Amrica Latina.
Unidad 4. MERCOSUR y la integracin latinoamericana
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la influencia, historia y desarrollo del MERCOSUR, en la zona de


integracin latinoamericana.
4.1. Antecedentes del Tratado de Asuncin
4.2. Acuerdos de Complementacin Econmica de Libre Comercio
4.3. Auge y crisis de MERCOSUR: el perodo optimista (1990-1998)
4.4. Futuro de MERCOSUR y la integracin latinoamericana
Unidad 5. La poltica exterior de Mxico frente al MERCOSUR.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender las dimensiones, alcances y lmites de la poltica exterior mexicana en


relacin con el MERCOSUR.
5.1. Visin contempornea de la poltica exterior de Mxico
5.2. Fuentes, actores y procesos de la poltica exterior.
5.3. Relaciones econmicas externas de Mxico
5.4. La participacin de Chile en el MERCOSUR.
Bibliografa bsica
DE SIERRA, GERONIMO (Compilador),Los Rostros del Mercosur. El Difcil camino de lo comercial a lo
societal, Clacso Buenos Aires, 2001.
INTAL, Informe Mercosur No. 7, perodo 2000-2001, ao 6, Buenos Aires,2001.
INTAL, Informe Mercosur, No. 6, perodo 1999-2000. Buenos Aires, 2000.
BIZZOZERO, L. y ABREU, S.,Los pases pequeos: Su rol en los procesos de integracin, Documento de
Divulgacin 8, Buenos Aires: BID-INTAL. Julio 2000.
BOUZAS, R y SVARZMAN, G, El rea de Libre Comercio de las Amricas; donde est y hacia donde va?
University of Miami, 2001.

441

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Aguirre, Ernesto. International economic integration and trade in financial services: Analysis from a Latin, Law &
Policy in International Business. Volmen 27, Nmero 4. Verano de 1996.
Alimonda, Hector. Mercosur, democracy, and labor, Latin American Perspectives Volmen 21, Nmero 4. Otoo
de 1994.
BaNikongo, Nikongo. The splintered Caribbean in an integrated world: Planning for the 21st century, Journal of
Third World Studies. Volmen 12, Nmero 2. Otoo de 1995.
Berry, Albert. The income distribution threat in Latin America, Latin American Research Review. volmen 32,
Nmero 2. 1997.
Bray, Marjorie Woodford. Trade as an Instrument of Dominance, Latin American Perspectives. Volmen 26,
Nmero 5. Septiembre de 1999.
Buenfil-Burgos, Rosa Nidia. Globalization, education and discourse political analysis:[1] Ambiguity and
accountability in research, International Journal of Qualitative Studies in Education (QSE). Volmen 13, Nmero
1. Enero-Febrero del 2000.
Ceglowski, Janet. Has globalization created a borderless world?, Business Review. Marzo-Abril de 1998.
Danthine, Jean-Pierre; Hunt, Jennifer. Wage bargaining structure, employment and economic integration.
Economic Journal. Volmen 104, Nmero 424. Mayo de 1994.
Davis, Charles L.; Gabel, Matthew J.; Coleman, Kenneth M. Citizen response to regional integration in the
Americas: The cases of Costa Rica and El Salvador, Studies in Comparative International Development, Volmen
33, Nmero 2. Verano de 1998.
De La Reza, German A. Tides of change: Leadership and enlargement agreements, North American Journal of
Economics & Finance. Volmen 7, Nmero 1. 1996.
Devlin, Robert; Ffrench-Davis, Ricardo. Towards an evaluation of regional integration in Latin America in the
1990s, World Economy. Volmen 22, Nmero 2. Marzo de 1999
Gorlier, Juan. The politics of culure in Latin America: Globaiation, particularisms, and new identities, Studies in
Latin American Popular Culture. Volmen 17, 1998.
Hinojosa-Ojeda, Raul A.; De Paolis, Fernando; Robinsn, Sherman. Regional integration among the unequal: a CGE
model of NAFTA and the Central American republics, North American Journal of Economics & Finance. Volmen
10, Nmero 1. 1999.
Husted, Bryan W. Mexican small business negotiations with US companies: Challenges and opportunities,
International Small Business Journal. Volmen 14, Nmero 4. Julio-septiembre de 1996.
Kenworthy, Lane. Economic integration and convergence: A look at the U.S. states, Social Science Quarterly,
Dec99, Vol. 80 Issue 4, p858, 12p, 2 charts.
Lewis, David E. The Latin Caribbean and regional cooperation: A survey of challenges and opportunities, Journal
of Interamerican Studies & World Affairs, Winter95, Vol. 37 Issue 4, p25, 31p
Luigi Manzetti, The political economy of MERCOSUR, Journal of Interamerican Studies & World Affairs,
Winter93/94, Vol. 35 Issue 4, p101, 41p, 5 charts, 2 graphs
Mace, Gordon; Belanger, Louis Regionalism in the Americas and the hierarchy of power, Journal of Interamerican
Studies & World Affairs, Summer93, Vol. 35 Issue 2, p115, 43p, 7 charts, 1 graph
McCaughan, Edward J. Mexico's long crisis, Latin American Perspectives, Summer93, Vol. 20 Issue 3, p6, 26p
Nash, June Global integration and subsistence insecurity American Anthropologist, Mar94, Vol. 96 Issue 1, p7, 24p
Naylor, Robin International trade and economic integration when labour markets are generally unionised, European
Economic
Review,
Jul98,
Vol.
42
Issue
7,
p1251,
17p,
5
graphs
Paelinck, Jean H.P.; Polese, Mario. Modelling the Regional Impact of Continental Economic Integration: Lessons
from the European, Regional Studies, Nov99, Vol. 33 Issue 8, p727, 12p, 5 charts, 1 diagram, 2 maps.
Perez-Lopez, Jorge F. The Cuban economy in the age of hemispheric integration, International Journal of
Qualitative Studies in Education (QSE), Jan/Feb2000, Vol. 13 Issue 1, p1, 24p
Prakash, Aseem; Hart, Jeffrey A. Indicators of Economic Integration, Global Governance, Jan-Mar2000, Vol. 6
Issue 1, p95, 20p
Serbin, Andres. Towards an Association of Caribbean States: Raising some awkward questions, Journal of
Interamerican Studies & World Affairs, Winter94, Vol. 36 Issue 4, p61, 30p
Serbin, Andres. The CARICOM states and the Group of Three: A new partnership between Latin America and the.
Journal of Interamerican Studies & World Affairs, Summer91, Vol. 33 Issue 2, p53, 28p
Yopo, Boris H. The Rio group: Decline or consolidation of the Latin American concertacion policy?, Journal of
Interamerican Studies & World Affairs, Winter91, Vol. 33 Issue 4, p27, 18p

442

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

443

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

TLCAN

Licenciatura

Comercio exterior

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Rgimen jurdico del Comercio Exterior

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender los mecanismos jurdicos, sus antecedentes y formas de operacin en que se estructura la parte
sustantiva del Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte.

Unidades temticas
Unidad 1. Aspectos generales.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular, al terminar la unidad, el alumno:


Comprender el origen, antecedentes y mecanismo general del Tratado de Libre
Comercio de Amrica del Norte
1.1.
1.2.
1.3.

444

Antecedentes histricos
Establecimiento de la zona de libre comercio
Relacin con otros tratados internacionales

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Comercio de bienes.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender los mecanismos jurdicos y comerciales fundamentales del intercambio de


bienes en el marco del TLCAN.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.8.1.
2.8.2.
2.8.3.
2.8.4.
2.8.5.

mbito de aplicacin y extensin de las obligaciones


Trato nacional
Desgravacin arancelaria
Restricciones a la devolucin de aranceles
Exencin de aranceles aduaneros
Importacin temporal de bienes
Importacin exenta de arancel aduanero para algunas muestras comerciales y
materiales de publicidad impresos
Medidas no arancelarias
Restricciones a la importacin y a la exportacin
Derechos aduaneros
Marcado de pas de origen
Impuestos a la exportacin
Otras medidas sobre la exportacin

Unidad 3. Reglas de origen


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y entender el mecanismo jurdico y comercial que estructura el


funcionamiento de las reglas de origen en el marco del TLCAN.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.

Reglas de Origen
Bienes originarios
Valor de contenido regional
Acumulacin
De minimis
Bienes y materiales fungibles
Transbordo
Operaciones que no califican

Unidad 4. Procedimientos aduanales.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el funcionamiento y estructura de los procedimientos aduanales en el


marco del TLCAN.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.

Certificacin de origen
Obligaciones respecto a las importaciones
Excepciones
Obligaciones respecto a las exportaciones
Registros contables
Procedimientos para verificar el origen
Confidencialidad
Sanciones
Dictmenes anticipados
Revisin e impugnacin de las resoluciones de determinacin de origen y de
los dictmenes anticipados
Reglamentaciones Uniformes

445

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5. Energa y petroqumica bsica.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la estructura del TLCAN, en materia de energticos y la proteccin


ofrecida a Mxico en materia de hidrocarburos y petroqumica bsica.

5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.

Principios
Alcance y cobertura
Restricciones a la importacin y a la exportacin
Impuestos a la exportacin
Medidas reguladoras en materia de energa
Medidas de seguridad nacional
Disposiciones miscelneas

Unidad 6. Sector agropecuario.


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los mecanismos jurdico mercantiles en materia agropecuaria que rigen en


el marco del TLCAN.

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.

mbito de aplicacin y extensin de las obligaciones


Obligaciones internacionales
Acceso a mercado
Apoyos internos
Subsidios a la exportacin
Comit de Comercio Agropecuario
Comit Asesor en Materia de Controversias

Unidad 7. Medidas de normalizacin


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender las barreras tcnicas al comercio y la unificacin de criterios tcnicos en el


mbito del TLCAN.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.

mbito de aplicacin y extensin de las obligaciones


Confirmacin del Cdigo de Obstculos Tcnicos al Comercio y otros tratados
Principales derechos y obligaciones
Uso de normas internacionales
Compatibilidad y equivalencia
Evaluacin del riesgo
Evaluacin de la conformidad
Notificacin, publicacin y suministro de informacin
Limitaciones al suministro de informacin
Comit de Medidas Relativas a Normalizacin

Unidad 8. Compras del sector pblico


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al trmino del a unidad, el alumno:

Explicar el sistema de compras del sector pblico en el marco del TLCAN, sus
limitaciones y aspectos jurdicos fundamentales.
8.1.
8.2.

446

mbito de aplicacin y cobertura de las obligaciones


Valoracin de los contratos trato nacional y no discriminacin reglas de origen
.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9. Inversin y servicios
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el mecanismo de funcionamiento y rgimen jurdico aplicable al sector


terciario de la economa en el marco del TLCAN
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.

mbito de aplicacin y extensin de las obligaciones


Trato nacional
Trato de nacin ms favorecida
Nivel de trato
Nivel mnimo de trato
Requisitos de desempeo
Alta direccin empresarial y consejos de administracin
Reservas y excepciones
Transferencias
Expropiacin y compensacin
Formalidades especiales y requisitos de informacin
Denegacin de beneficios

Unidad 10. Comercio transfronterizo de servicios.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y explicar el mecanismo jurdico mercantil del trfico de servicios en las


zonas de frontera de los Estados firmantes del TLCAN
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
10.9.
10.10.
10.11.

Ambito de aplicacin y extensin de las obligaciones


Trato nacional
Trato de la nacin ms favorecida
Criterios de trato
Presencia local
Reservas
Restricciones cuantitativas
Liberalizacin de medidas no discriminatorias
Procedimientos
Otorgamiento de licencias y certificados
Denegacin de beneficios

Unidad 11. Telecomunicaciones


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el rgimen jurdico aplicable a las telecomunicaciones en el marco del


TLCAN.
11.1.
Ambito de aplicacin
11.2.
Acceso a redes y servicios pblicos de telecomunicacin y su uso
11.3.
Condiciones para la prestacin de servicios mejorados o de valor agregado
11.4.
Medidas relativas a normalizacin
11.5.
Monopolios
11.6.
Transparencia
11.7.
Relacin con organizaciones y tratados internacionales

447

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12. Servicios financieros.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Entender la estructura y funcionamiento de los servicios financieros en el marco del


TLCAN.
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.
12.10.

mbito de aplicacin y extensin de las obligaciones


Organismos reguladores autnomos
Derecho de establecimiento de instituciones financieras
Trato nacional
Trato de nacin ms favorecida
Nuevos servicios financieros y procesamiento de datos
Alta direccin y consejos de administracin
Reservas y compromisos especficos
Excepciones
Transparencia

Unidad 13. Competencia, monopolios e industria paraestatal.


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender los mecanismos jurdicos y mercantiles en materia de competencia,


monopolios e industria paraestatal aplicables en el marco del TLCAN.
13.1.
13.2.
13.3.

Legislacin en materia de competencia


Monopolios y empresas del Estado
Empresas del Estado

Unidad 14. Propiedad intelectual.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar el rgimen jurdico de la propiedad intelectual, aplicado y creado


para el TLCAN.
14.1.
14.2.
14.3.
14.4.
14.5.
14.6.
14.7.
14.8.
14.9.
14.10.
14.11.

Naturaleza y mbito de las obligaciones


Proteccin ampliada
Trato nacional
Control de prcticas y condiciones abusivas o contrarias a la competencia
Derechos de autor
Marcas
Patentes
Esquemas de trazado de circuitos semiconductores integrados
Secretos industriales
Diseos industriales
Defensa de los derechos de propiedad intelectual

Bibliografa bsica
BOUZAS, R y Ros, J., "Integracin econmica Norte-Sur: desafos de pol tica para Amrica Latina", America
Latina/Internacional, Vol.1, Nro.1,1993.
HARRIS, R. y Robertson P., "Free trade in the Americas: estimates of the economic impact of a Western
Hemispheric Free Trade Area", trabajo preparado para el proyecto BID-CEPAL sobre Liberalizacin Comercial en el
Hemisferio, Mimeo,1993.
TSUNEKAWA, K., "El impacto del TLCAN sobre Japn", Amrica Latina/Internacional, Vol.1, Nro. 2,1994.
Serra Puche, Jaime (1992), Conclusin de la negociacin del Tratado de Libre Comercio entre Mxico, Canad y
Estados Unidos, SECOFI, agosto.
--------- (1993) "Acuerdos Paralelos al Tratado de Libre Comercio", El Mercado de Valores, 16 de octubre.

448

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BARBOZA, J.C., Bouzas, R. y Tussie, D., "Relaciones comerciales Estados Unidos-MERCOSUR: la agenda
minilateral. El caso de la Argentina", Documentos e Informes de Investigacin, Nro.166, FLACSO, Buenos
Aires,1994
BAUMANN, R. (1992), "Una evaluacin del comercio intraindustrial", Revista de la CEPAL, Nro. 48,
Santiago,1992
BORDA, D. y Masi, F., "Relaciones comerciales Estados Unidos MERCOSUR: la agenda multilateral. El caso del
Paraguay", Documentos e Informes de Investigacin, Nro.167, FLACSO, Buenos Aires,1994.
ERZAN, R. y Yeats, A., "US-Latin American Free Trade Areas: some empirical evidence", en Saborio, S. y otros,
The Premise and thepromise: free trade in the Americas, New Brunswick: Transaction Books,1992.
MOTTA VEIGA, P., "Relaciones comerciales Estados Unidos-MERCOSUR: la agenda multilateral. El caso de
Brasil", Documentos e Informes de Investigacion, Nro.165, FLACSO, Buenos Aires,1994.
RODRIGUEZ GIGENA, G., "Relaciones comerciales Estados UnidosMERCOSUR: la agenda minilateral. El caso
del Uruguay", Documentos e Infor mes de Investigacin, Nro.167, FLACSO, Buenos Aires,1994.
Agosin, M., Gitli, E. y Vargas, L. (1996), La promocin de exportaciones en Costa Rica: diagnstico y
recomendaciones para la prxima etapa. Estudio preparado para el Ministerio de Comercio Exterior de Costa Rica,
febrero.
Alonso, Jos (1997), "Efectos del TLCAN en la microindustria del vestido de Tlaxcala, Mxico", Comercio Exterior,
Vol. 47, No.2, febrero.
AVANCSO (1994), El significado de la maquila en Guatemala. Elementos para su comprensin. Asociacin para el
avance de las ciencias sociales en Guatemala, Cuadernos de Investigacin No. 10, febrero.
Altenburg, Tilman (1995), "La maquila, una alternativa de industrializacin para Centroamrica?", en Altenburg,
Tilman y Nuhn, Helmut, Apertura comercial en Centroamrica: nuevos retos para la industria, Editorial DEI, San
Jos.
Banco Central (1996), Manual para la exportacin de textiles y prendas de vestir hacia Estados Unidos de Amrica,
Banco Central de Reserva de El Salvador, Gerencia Internacional, San Salvador, abril.
Bannister G. and Low, P. (1992), Textiles and Apparel in NAFTA. A Case of Constrained Liberalization, World Bank
Working Papers, Washington, October.
Bobbin Contexpo (1994), Seminars, Blenheim, Columbia, March.
CEPAL (1995), Mxico: La industria maquiladora, LC/MEX/L.263, 11 de abril.
CEPAL-ONUDI (1996), Centroamrica: Agenda para la modernizacin industrial XP/CAM/95/001
Chinchilla, Ligia y Buhmann, Michael (1996), Diagnstico del sector maquila en Guatemala: la competitividad del
sector, Inversiones y Desarrollo Corp., Guatemala.
Coone, Tim and Otis, John (1997), "Weaving away in Maquilaville", LatinTrade, January.
Fallas, H., Gitli, E. y Vargas, L. (1997), Anlisis que sustenta el otorgamiento de preferencias arancelarias
especiales al sector industrial de Centroamrica por parte de la Unin Europea, FECAEXCA, San Jos.
FEDEPRICAP (1994), Evaluacin de la competitividad en el istmo centroamericano. Segmento confeccin de ropa
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GAO (1993), Foreign Assistance: U.S. Support for Caribbean Basin Assembly Industries U.S. General Accounting
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Gitli, Eduardo (1992), Rasgos principales del Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte,
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--------- (1994a), Consideraciones estratgicas para Centroamrica en sus negociaciones post-NAFTA con Estados
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--------- (1994b), La rama Textil-Vestuario en la Ronda Uruguay, el TLC de Norteamrica y la Paridad para la
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de Denver. Documento elaborado para la IV Sesin Plenaria de la Comisin para la Coordinacin del Desarrollo de
Centroamrica (CCDCA), Heredia, 25 de agosto.
--------- (1995b), "Nuevas implicaciones de las reglas de origen", Revista de la CEPAL, No. 56, agosto.
Gitli, Eduardo y Prez, Mximo (1995), El sector vestuario en la zona franca de Nicaragua, MEDE, 25 de octubre.
Gitli, Eduardo y Ryd, Gunilla (1992), "Latin American Integration and the Enterprise of the Americas Initiative",
Journal of World Trade, Vol. 26, No. 4, August.
Gitli, Eduardo y Vargas, Leiner (1996), Bases para la construccin de un ndice de tipo de cambio real en Costa Rica
para la promocin de exportaciones, borrador, CINPE, abril.
Kaplinsky, Raphael (1995), "A Reply to Willmore", World Development, Vol. 23, No. 3.
Kirkpatrick, David (1997), "Intel's Amazing Profit Machine", Fortune, February 17.
del Trabajo, Ginebra.
WTO (1996), Annual Report 1996, World Trade Organization, Geneva.

449

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Lobo, Gabriela y Torres Celestino (1996), Comportamiento y costos del sector textil en el perodo 1990-1995,
Cmara de Textiles y Confeccin, San Jos, octubre.
Mata, E.M. y Alvarado, M.A. (1996), Evaluacin de las ventajas que los obreros obtienen por laborar en
la industria de maquila textil de las zonas francas, Universidad de El Salvador, Facultad de Ciencias Econmicas,
Tesis, San Salvador.
Mortimore, Michael y Zamora, Ronney (1996), La competitividad internacional de la industria de prendas de vestir
de Costa Rica, CEPAL/UNCTAD y Cmara de Industrias de Costa Rica, San Jos, octubre, borrador.
Nowalski, J., Morales, P. y Berliavsky, G (1994), Impacto de la maquila en la economa costarricense, Friedrich
Ebert Stiftung, San Jos.
OIT (1996a), La situacin sociolaboral en las zonas francas y empresas maquiladoras del Istmo Centroamericano y
Repblica Dominicana. Organizacin Internacional del Trabajo, Oficina para Amrica Central y Panam, San Jos.
--------- (1996b), Mundializacin de las industrias del calzado, los textiles y el vestido, Oficina Internacional
Prez Sinz, Juan Pablo (1995a), Actores y cultura laboral en la industria de exportacin: una comparacin entre
Costa Rica y la Repblica Dominicana, Oficina Internacional del Trabajo, San Jos.
--------- (1995b), Impacto socio-laboral de maquilas y zonas francas en Centroamrica y Repblica Dominicana,
Oficina Internacional del Trabajo, San Jos.
Snchez, Hilda (1995), "Mecanismos de negociacin de clusula social. La propuesta sindical", en Gunther Maihold
y Villalobos Sole Guillermo, La Clusula Social: una estrategia
sindical. Editorial Copilando S.A. San Jos.
SIECA (1994), Incentivos fiscales para la promocin del comercio exterior de Centroamrica: Exportaciones y
zonas francas, Guatemala, mayo.
USITC (1994), Production Sharing: U.S. Imports Under Harmonized Tariff Schedule Subheadings 9802.00.60 and
9802.00.80, 1989-1992, United States International Trade Commission, Publication 2729, Washington, February.
--------- (1996), Production Sharing: Use of U.S. Components and Materials in Foreign Assembly Operations, 19911994, United States International Trade Commission, Publication 2966, Washington, May.
--------- (1996), "International Trade Developments", International Economic Review, octubre/noviembre.
VanGrasstek, Craig (1994), Options for Central American Trade with the United States in the New Trading
Environment, UNDO, CAM/92/004 (April).
Van Liemt, Gijsbert (1995), La reubicacin internacional de la industria. Causas y consecuencias, Oficina
Internacional del Trabajo, Ginebra.
Von Schoppenthau Phillip (1995), "La clusula social un arma inadecuada en la lucha por los derechos humanos y las
normas sociales" en Gunther Maihold y Villalobos Sole Guillermo, La Clusula Social: una estrategia sindical.
Editorial Copilando S.A. San Jos.
Walker, Ian (1995), "Mercados regionales de trabajo y localizacin de las Zonas Industriales de Procesamiento en
Honduras", en Altenburg, Tilman y Nuhn, Helmut, Apertura comercial en Centroamrica: nuevos retos para la
industria, Editorial DEI, San Jos.
Willmore, Larry (1995), "Export Processing Zones in the Dominican Republic. A Comment on Kaplinsky", World
Development, Vol. 23, No. 3.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

450

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

451

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Unin Europea

Licenciatura

Comercio exterior

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Rgimen jurdico del Comercio Exterior

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender el origen, funcionamiento e integracin de la Unin Europea, su influencia en el mundo
contemporneo y sus relaciones con Mxico y Amrica Latina, as como sus instrumentos de comercio exterior.

Unidades temticas
Unidad 1. Origen de la Unin Europea.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender los mecanismos y fenmenos que dieron origen a la Unin Europea y sus
elementos fundamentales.
1.1.
1.2.
1.3.

La formacin de la Unin Europea.


El proceso de construccin europea
Fuentes de informacin y de documentacin europeas

Unidad 2. Estructura de la Unin Europea.


Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y explicar los aspectos estructurales y funcionales fundamentales de la


Unin Europea.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

452

La estructura del Tratado de la Unin Europea.


El ciudadano en la Unin Europea.
El sistema institucional de la Unin Europea.
La organizacin institucional
El ordenamiento jurdico y el sistema contencioso.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Proceso de integracin de la Unin Europea.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y explicar los procesos paralelos y sucesivos que forman el proceso de


integracin de los distintos estados que conforman la Unin Europea.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

La integracin jurdica: el ordenamiento jurdico.


La integracin econmica y monetaria.
Las relaciones internacionales de la Unin Europea.
Rgimen financiero y tributario de la Unin Europea.
Derecho de sociedades y propiedad industrial e intelectual.

Unidad 4. Polticas pblicas de la Unin Europea.


Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender la estructura de las polticas comunitarias en torno a temas comunes de la


agenda pblica.
4.1.
Derecho social europeo.
4.2.
Cohesin econmica y social.
4.3.
La poltica comunitaria de medio ambiente.
4.4.
Salud pblica y proteccin de los consumidores.
4.5.
Polticas de transporte y telecomunicaciones.
4.6.
Poltica industrial y de investigacin y desarrollo.
4.7.
Educacin, formacin profesional, juventud y cultura.
4.8.
Poltica de empresa, comercio y turismo.
4.9.
Poltica agrcola comn.
4.10.
Poltica comn de pesca.
Tiempo estimado: 21 horas
Unidad 5. La Europa de los ciudadanos.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender la articulacin de los derechos y las libertades ciudadanas en la Unin


Europea como base de su organismo democrtico y de integracin.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.

Las garantas de los ciudadanos y los pilares de cooperacin entre Estados.


Ciudadana de la Unin y Derechos Fundamentales
Espacio de Libertad, Seguridad y Justicia
Poltica Exterior y de Seguridad Comn

Bibliografa bsica
Atlas de Historia Universal. Editorial Cordillera, Inc. San Juan de Puerto Rico, 1980
Eurostat : Europa en cifras, Bruselas 1992.
Fossert Robert, El Mundo en el siglo XXI, Siglo XXI Editores, Mxico, 1994.
LEtat du Monde 1997. Annuaire conomique et gopolitique. Edition La Dcouverte. Paris, France 1996.
UN Publications : Global Outlook 2000, New York, 1990.
Duverger, Maurice Europa de los hombres, una metamorfosis inacabable, Alianza Editorial, Madrid, 1994.

453

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Luengo, Fernando. La economa de los pases del Este: Autarqua, desintegracin e insercin en el mercado mundial.Madrid, Espaa: Editorial Sntesis, S.A.
Lpez-Davalillo Larrea, Julio. Atlas Histrico de Espaa y Portugal: Desde el paleoltico hasta el siglo
XX.-Madrid, Espaa: Editorial Sntesis, S.A.,
Lpez-Davalillo Larrea, Julio. Atlas Histrico Mundial: Desde el Paleoltico hasta el siglo XX.-Madrid,
Espaa: Editorial Sntesis, S.A.,
ALLUE BUIZA, Alfredo, El Parlamento Europeo. Poder y democracia en las Comunidades Europeas, Universidad
de Valladolid, Valladolid, 1990.
ALVAREZ CONDE, Enrique, "El sistema electoral en las elecciones al Parlamento Europeo", en ll Jornadas de
Derecho
Parlamentario,
Congreso
de
los
Diputados,
Madrid,
1996.
---------------- y Enrique Amaldo Alcubilla, "De nuevo sobre el procedimiento electoral uniforme", en Revista de
Estudios Polticos, nueva poca, nm. 86, Madrid, octubre-diciembre de 1994.
ARAGN REYES, Manuel, "Democracia, parlamento y representacin", en Revista Derecho del Estado, nm. 2,
Bogot,
Universidad
Externado
de
Colombia,
julio
de
1997.
---------------- Dos estudios sobre la monarqua parlamentaria en la Constitucin espaola, Civitas, Madrid, 1990.
---------------- Estudio preliminar a la obra de Carl Schmitt sobre el parlamentarismo, Tecnos, Madrid, 1990.
---------------- Estudios de derecho constitucional, Centro de Estudios Polticos y Constitucionales, Madrid, 1998.
---------------- "El control parlamentario", en Enciclopedia Jurdica Bsica, Civitas, Madrid, 1995.
---------------- Constitucin y control del poder, Ciudad Argentina, Buenos Aires, 1995.
---------------- "La forma parlamentaria de gobierno en Espaa. Reflexiones criticas", en Problemas actuales del
derecho constitucional. Estudios en homenaje a Jorge Carpizo, UNAM, Mxico, 1994.
ARVALO GUTIRREZ, Alfonso, "Reflexiones sobre las comisiones de investigacin o encuesta parlamentaria en
el ordenamiento constitucional espaol", en Revista de las Cortes Generales, nm. 11, Madrid, 1987.
BIEBER, Jacqu y Constantinesco Nickel, Le Parlement Europen, Econmica, Madrid, 1984.
BURBAN, J.L., "Le nouveau projet d'election du Parlement Europen au suffrage universel: du projet "Dehousse" au
projet "Patijn"", en Cahiers de Droit Euro pen, nms. 1-2, 1975.
1987.
De la Torre, Rosario. La Unin Europea . Cuadernos Historia 16.
Fontaine, Pascal. Diez lecciones sobre Europa, OPCE, Luxemburgo, 1992.
Guajardo, Horacio Geopoltica, ciencia o imperialismo?. Garriko, Mxico 1994.
Petit Atlas Historique du Monde de 1944 nos jours. Editions Ouest-France, 1994.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

454

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

455

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Solucin de Controversias de Comercio Licenciatura


Exterior

Comercio exterior

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Rgimen jurdico del Comercio Exterior

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender y aplicar los procedimientos ms usuales de resolucin de los conflictos en materia de comercio
exterior, sus instancias, formalidades y productos procesales habituales.

Unidades temticas
Unidad 1. La solucin de controversias ante las jurisdicciones estatales
Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno:

Comprender las instancias judiciales ante las que pueden resolverse conflictos
comerciales entre agentes de distintos Estados.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.2.4.1.
1.2.4.2.
1.2.5.
1.2.6.
1.2.6.1.
1.2.6.2.
1.2.6.3.
1.2.6.4.

456

Competencia judicial internacional:


Concepto.
Regmenes reguladores de la competencia judicial internacional.
Normas de competencia judicial internacional.
Rgimen convencional e institucional:
Los Convenios multilaterales: mbito de aplicacin y relaciones con otros
convenios.
Estructura de los foros de competencia.
Normas de aplicacin.
Sistema de fuente interna:
Fuentes y mbito de aplicacin del sistema.
Estructura de los foros de competencia.
Cuestiones de aplicacin.
Fueros de competencia
Ordenacin sistemtica: fueros exclusivos y concurrentes.
Pactos de eleccin de foro.
Fueros generales: domicilio del demandado.
Atribucin de competencia en materias concretas.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. La solucin de controversias mediante arbitraje
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los procedimientos arbitrales como formas alternativas de


solucin de controversias internacionales.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.
2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.3.
2.3.1.
2.3.2.
2.3.3.

Concepto y presupuestos
Relaciones entre arbitraje y competencia judicial internacional.
Autonoma de la voluntad de las partes: el convenio arbitral.
mbito de aplicacin: la arbitrabilidad de la diferencia.
Efectos del convenio y del laudo arbitral.
Tipologa
Arbitraje privado institucional y arbitraje privado ad hoc.
Incidencia del factor de internacionalidad en el arbitraje.
Arbitraje entre Estados y personas privadas.
Rgimen jurdico
Los Convenios internacionales en presencia.
Articulacin entre las leyes rectoras del arbitraje.
Situacin actual del arbitraje en un entorno globalizado.

Unidad 3. La fase arbitral


Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objetivo especfico.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el desarrollo de las etapas procesales del mtodo arbitral de resolucin de


controversias.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.
3.3.3.
3.4.
3.4.1.
3.4.2.
3.4.3.
3.4.4.

Inicio del procedimiento


Interposicin de la demanda.
La excepcin de incompetencia ante los rbitros.
Contestacin y reconvencin: la introduccin de nuevas demandas.
El tribunal arbitral
Nombramiento de los rbitros en las diferentes modalidades arbitrales.
Aceptacin del mandato.
Recusacin y sustitucin.
Procedimiento arbitral
Instruccin de la causa y fijacin de la litis.
La fase probatoria: el auxilio jurisdiccional al arbitraje.
Los principios de audiencia, contradiccin e igualdad de las partes en el
procedimiento arbitral.
El laudo arbitral
Tipologa.
Contenido necesario del laudo arbitral.
Derecho aplicable al fondo del asunto.
Motivacin del laudo.

457

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 4. Fase judicial del arbitraje
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular:
alumno:

Al trmino de la unidad, el

Comprender el rgimen jurdico de cooperacin y complementacin existente entre


jueces y rbitros.

4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.7.1.
4.7.2.
4.7.3.
4.8.
4.8.1.
4.8.2.

La cooperacin entre jueces y rbitros.


Formalizacin judicial del arbitraje
Competencia judicial internacional.
Rgimen jurdico.
Adopcin de medidas cautelares.
Prctica de pruebas.
Recurso de anulacin del laudo arbitral
Competencia judicial internacional.
Causas de anulacin del laudo.
Efectos.
Ejecucin forzosa del laudo arbitral
Reconocimiento y ejecucin: los regmenes convencionales multilaterales y
bilaterales.
Causas de oposicin al reconocimiento y ejecucin de laudos.

Bibliografa bsica
C. ESPLUGUES MOTA y otros, Legislacin bsica del Comercio internacional, 1 ed., Valencia,
Tirant lo blanc, 1999.
J.C. FERNNDEZ ROZAS, Sistema del comercio internacional, Madrid, 2001
A.L. CALVO CARAVACA y L. FERNANDEZ DE LA GANDARA, Derecho mercantil internacional, 2 edicin,
Tecnos, Madrid, 1995.
A.L. CALVO CARAVACA y L. FERNANDEZ DE LA GANDARA (dir.), Contratos internacionales, Tecnos,
Madrid, 1997.
Snchez, P. (2003): Comercio Exterior de Espaa. Pirmide. Madrid.

458

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
C. ESPLUGUES MOTA y otros, Contratacin internacional, Valencia, ed. Tirant lo blanc, 1999
A.L. CALVO CARAVACA y otros, Contratos internacionales, Madrid, Tecnos, 1997
Anuario de Derecho internacional privado, Madrid, IPROLEX, vol. O y SS
J.C. FERNANDEZ ROZAS (ed.), Derecho del comercio internacional, Eurolex, Madrid, 1996.
M. MEDINA DE LEMUS, Contratos de comercio exterior (doctrina y formularios), Dykinson, Madrid, 1998.
C. ESPLUGUES MOTA (coord.), Contratacin internacional, tirant lo blanch, Valencia, 1999.
Areas de Derecho internacional privado de las Universidades de Granada y Jan, Casos prcticos de Derecho
internacional privado, Comares, Granada, 1997.
C. ESPLUGUES MOTA, J. BOQUERA MATARREDONDA y N. SANCHEZ GARCIA, Cdigo de Derecho
internacional
privado
espaol,
Cvitas,
Madrid,
1989.
Legislacin bsica de Derecho del comercio internacional, tirant lo blanc, Valencia, 2 edicin, 1999.
Legislacin de Derecho intemacionalprivado, 211 edic., Comares, Granada, 2000.
Ballesteros, A.J. (1998): Comercio Exterior. Teora y Prctica. Ed. Universidad de Murcia. Murcia.
Billn, M. y Snchez, P. (1999) Ejercicios prcticos de comercio exterior. Ed. Akal, Madrid
Conde, F. y Hurtado, I. (2000): Poltica Comercial de la Comunidad Europea. Ediciones Pirmide. Madrid
Daz Mier, M. A. (1996): Tcnicas de comercio exterior. Ediciones Pirmide. Madrid.
Tugores, J. Economa Internacional (1999): Globalizacin e Integracin. Regional. McGrawHill. Barcelona
ICEX (varias ed.): Comercio exterior. Curso de especialistas I y II. Madrid.
Krugman, P. R. y Obstfeld, M. (1995): Economa internacional. Mc Graw Hill. Madrid.
Calogero Pizzolo. (1998). Pensar el Mercosur. Buenos Aires: Editorial Jurdica Cuyo.
Cordonier Segger, M.C. et al. (1999). Trade rules and sustainability in the Americas. Winnipeg: International
Institute for Sustainable Development.
Enders, A. (1997). Openness and the WTO. International Institute for Sustainable Development's Trade Program.
Garnelo, V. (1997). Evolucin institucional y jurdica del Mercosur. Buenos Aires: Banco Interamericano de
Desarrollo, Instituto para la Intergracin de Amrica Latina y el Caribe.
Gudynas, E. (1998). Ecologa y participacin ciudadana en los acuerdos comerciales: La situacin en el Mercosur.
Seminario de Comercio Exterior, Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable Dentro del Mercosur, septiembre. Punta
del Este.
Hilliar, J.R. (coord.). (1996). Mercosur: Sistema de solucin de controversias. Buenos Aires: Instituto Nacional de la
Administracin Pblica. DNC /DNFS.
International Centre for Trade and Sustainable Development. (1999). Accreditation Schemes and Other
Arrangements for Public Participation in International Fora: A contribution to the debate on WTO and
transparency. Geneva: ICTSD.
OEA. (1999). Estrategia Interamericana par la Promocin de la Participacin Pblica en la Toma de Decisines
sobre Desarrollo Sostenible. Washington DC: OEA.
Rey Caro, E.J. (2000). La Solucin de Controversias en el Mercosur en Jornadas de Reflexin sobre Regionalizacin
y Mercosur. Crdoba: Marcos Lerner Editora Crdoba.
Ruz Daz Labrano R. (1998). Mercosur, Integracin y derecho. Buenos Aires: Editorial Intercontinental.
Ryan, Daniel E. (2001). Integrating Development and Public Participation into International Environmental
Governance: a Latin American perspective on a World Environmental Organization. Preparado para FLACSOArgentina como parte de un trabajo de investigacin titulado Possible Global Environmental Institutions: Exploring
the Developing Country Interests.

459

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

460

FACULTAD DE DERECHO
Derecho Constitucional y Amparo

Derecho Electoral
Derecho Municipal
Derecho Parlamentario
Derecho Procesal Constitucional
Derecho Procesal Electoral
Prctica Forense de Amparo

461

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

462

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Electoral

Licenciatura

Derecho Constitucional y
Amparo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Garantas constitucionales

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender qu se entiende por Derecho Electoral, su evolucin histrica, su marco normativo, las autoridades
encargadas de organizar las elecciones, el tribunal encargado de preservar la legalidad de las mismas y los actos
ilcitos que se presentan en la materia.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Concepto del derecho electoral


Al terminar la unidad, el alumno:

Marco Constitucional del Derecho Electoral


Concepto de Democracia
Poder Constituyente y Poder Constituido
La Separacin de Poderes
El Sistema Federal

463

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Derecho al voto
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el desarrollo del sufragio activo en las distintas etapas histricas, hasta su
aplicacin en nuestro derecho positivo.
2.1 Prohibicin de la Esclavitud
2.2 Sufragio Censatario
2.3 Sufragio Universal
2.4 Organizacin de las Elecciones
2.5 Registro Federal de Electores
2.5.1 Antecedentes
2.5.2 Actualizacin del Catlogo de Electores y del Padrn Electoral
2.6 Credencial para Votar
2.6.1 Antecedentes
2.6.2 Cdula de Identidad Ciudadana
2.7 Lista Nominal de Electores
2.8 Registro Nacional de Ciudadanos
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Sufragio pasivo
Al terminar la unidad, el alumno:

Sabr los requisitos para que un ciudadano pueda ser votado y ocupe un cargo de
eleccin popular.
3.1 Derecho a ser Electo a Cargos de Representacin Popular
3.2 Requisitos de Elegibilidad
3.3 Integracin de la Cmara de Diputados
3.3.1 Procedimientos para cubrir vacantes en la Cmara de Diputados
3.4 Integracin de la Cmara de Senadores
3.4.1 Mayora Relativa y Representacin Proporcional
3.4.2 Procedimientos para cubrir vacantes en la Cmara de Senadores
3.5 El Presidente de la Repblica
3.6 Principio de No Reeleccin
3.7 El Jefe de Gobierno del Distrito Federal
3.8 La Asamblea Legislativa del Distrito Federal
3.9 Jefes Delegacionales del Distrito Federal
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Sistemas electorales
Al terminar la unidad, el alumno:

Entender los tipos de sistemas polticos que rigen en el mundo y cul tiene aplicacin en
nuestro derecho positivo.
4.1 Sistema Mayoritario
4.2 Sistema de Representacin Proporcional
4.3 Sistema de Representacin Mixta
4.4 Integracin de las Cmaras en Mxico
4.4.1 Circunscripciones Plurinominales
4.4.2 Lmite Inferior y Superior para participar en la distribucin de curules de
representacin proporcional
4.5 Participacin en las elecciones de mayora relativa y representacin proporcional
4.5.1 Frmulas para el reparto de curules de representacin proporcional
4.5.1.1 Frmula de representatividad mnima
4.5.1.2 Frmula de Primera Proporcionalidad
4.5.1.3 Frmula prevista en el COFIPE
4.6 Sistema Electoral de la Cmara de Senadores

464

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad:4 horas

Objetivo particular.

Rgimen de los partidos polticos


Al terminar la unidad, el alumno:

Sabr qu es un partido poltico, los requisitos para constituirlo, sus prerrogativas,


derechos y deberes, as como los gastos que puede realizar, tanto en sus actividades,
como en el desarrollo de las campaas polticas.
5.1 Marco constitucional de los Partidos Polticos
5.2 Registro de los Partidos Polticos
5.2.1 Registro Definitivo
5.2.2 Registro Condicionado
5.2.3 Supresin del Registro Condicionado
5.3 Prdida del Registro
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Documentos bsicos de los partidos polticos


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la importancia de los documentos bsicos de los partidos polticos como


parte esencial de la oferta poltica democrtica.
6.1 Declaracin de Principios
6.2 Reformas a los Documentos Bsicos de los Partidos Polticos
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular

Derechos y obligaciones de los partidos polticos


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y comprender las obligaciones y derechos correlativos de los partidos


polticos como base fundamental de su funcionamiento.
7.1 Financiamiento de los Partidos Polticos
7.1.1 Financiamiento Pblico
7.1.1.1 Sostenimiento de actividades ordinarias permanentes
7.1.1.2 Gastos de Campaa
7.1.1.3 Actividades Especficas como entidades de inters pblico
7.1.1.4 Financiamiento de Partidos que obtengan su registro con fecha posterior a la
ltima eleccin
7.1.2 Financiamiento Privado
7.1.2.1 Modalidades
7.1.2.2 Montos Mximos de Aportaciones en Dinero de Personas Fsicas, Morales y de
Personas no Identificadas
7.1.3 Aportaciones de Militantes
7.2 Prerrogativas de los Partidos Polticos
7.2.1 Prerrogativas en materia de radio y televisin
7.2.1.1 Acceso al tiempo oficial
7.2.1.2 Acceso al tiempo comercial
7.2.2 Prerrogativas en materia fiscal
7.2.3 Prerrogativas en materia postal y telegrfica
7.3 Supervisin del financiamiento de los partidos polticos
7.3.1 Informes Anuales y de Campaa
7.3.2 Topes a los gastos de campaa
7.3.2.1 Topes en la campaa presidencial
7.3.2.2 Topes en la campaa de senadores y diputados
7.3.2.3 Topes en la campaa de jefe de gobierno del Distrito Federal
7.3.2.4 Topes en la campaa de Diputados a la Asamblea Legislativa y Jefes
Delegacionales del Distrito Federal

465

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

Frentes, coaliciones y fusiones


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el funcionamiento de las asociaciones poltico electorales en las que


pueden agruparse los partidos polticos dentro del sistema democrtico mexicano.
8.1 Coaliciones
8.1.1 Convenio Constitutivo
8.1.2 Candidaturas
8.1.3 Requisitos comunes para todo tipo de coalicin
8.1.4 Requisitos Especficos para cada uno de los diferentes tipos de coalicin
8.2 Frentes
8.3 Fusiones
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Organizacin electoral
Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender qu autoridades estn encargadas de la organizacin de las elecciones y sus


funciones dentro de las mismas, as como el desarrollo de la votacin y el recuento de los
sufragios emitidos.
9.1 Antecedentes
9.1.1 Comisin Federal Electoral
9.1.2 Comisiones Locales Electorales
9.1.3 Mesas Directivas de Casilla.
9.2 El Instituto Federal Electoral
9.3 Organizacin del Instituto Federal Electoral
9.3.1 mbito Nacional
9.3.2 mbito Local
9.3.3 mbito Distrital
9.4 Mesas Directivas de Casilla
9.4.1 Integracin
9.4.2 Distintos Tipos de Casilla
9.4.3 Ubicacin de las Casillas
9.4.4 Material Electoral
9.4.5 Instalacin de las Casillas
9.4.6 Causales de Nulidad de la Votacin recibida en casillas
Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular

Regulacin jurdica del proceso electoral


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el marco jurdico del proceso electoral como manifestacin principal de la


vida democrtica de la Nacin.
10.1 Observadores Nacionales y Extranjeros
10.2 Jornada Electoral
10.3 Resultados Electorales
10.3.1 Resultados Preliminares
10.3.2 Cmputos Distritales
10.3.3 Cmputos de Entidad Federativa
10.3.4 Cmputos de Circunscripcin Plurinominal
10.4 Constancias de Mayora y de Asignacin

466

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

El tribunal electoral

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Sabr cul es la competencia del Tribunal Electoral, su funcin en las elecciones, as


como el trmite de los medios de impugnacin y los efectos de sus resoluciones.
11.1 Garanta de Justicia
11.2 Organizacin del Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de la Federacin
11.3 Competencia del Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de la Federacin
11.3.1 Competencia Genrica del Tribunal
11.3.2 Competencia de la Sala Superior
11.3.3 Competencia de las Salas Regionales
Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Medios de impugnacin

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los mecanismos jurdicos que el orden jurdico pone a disposicin de los
partidos polticos para hacer valer sus derechos como medida de proteccin del sistema
democrtico.
12.1 Sistema de Medios de Impugnacin
12.2 Interposicin y sustanciacin de los medios de impugnacin
12.3 Recursos que conoce y resuelve el Instituto Federal Electoral
12.4 Recursos que conoce y resuelve el Tribunal Federal Electoral del Poder Judicial de
la Federacin
12.4.1 Apelacin
12.4.2 Juicio de Proteccin de los Derechos Poltico-Electorales del Ciudadano
12.4.3 Inconformidad
12.4.4 Reconsideracin
12.4.5 Revisin Constitucional
Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular

Delitos electorales
Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el funcionamiento de los tipos penales en materia electoral as como las


sanciones previstas en el orden jurdico mexicano.
13.1 Regulacin de los delitos electorales
13.2 Penas
Bibliografa bsica
Becerra, Ricardo. REFORMA ELECTORAL DE 1996. FCE. Mxico. 1997.
Castellanos Hernndez, Eduardo, Derecho Electoral en Mxico: Introduccin General, Mxico, Trillas. 1999
______________________________, Formas de Gobierno y Sistemas Electorales en Mxico, Mxico, Centro de
investigacin Cientfica Jorge L. Tamayo. 1996
Covarrubias Dueas, Jos De Jess. DERECHO CONSTITUCIONAL ELECTORAL. Porra. Mxico. 2003.
Dosamantes Tern, Jess Alfredo, Diccionario de Derecho Electoral, Mxico, Porra. 2000
Fernndez Santilln, Jos Florencio, Valores y Principios de la Justicia Electoral, TEPJF, Mxico. 2002
Islas Colin, Alfredo. TEMAS DE DERECHO ELECTORAL Y POLITICO. Porra. Mxico. 2004.
Ponce De Len Armenta, Luis. DERECHO POLITICO ELECTORAL. Porra. Mxico. 2001.
Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin, Jurisprudencia y tesis relevantes 1997-2002, Compilacin
oficial, Mxico, Coordinacin de jurisprudencia y estadstica judicial, TEPJF. 2003

467

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Berln Valenzuela, Francisco, Derecho Electoral: Instrumento Normativo de la Democracia, Mxico, Porra. 1980
____________________________, Derecho Parlamentario, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. 1993
Bidart Campos, German Jos, Pautas de Derecho Electoral en un Estado Democrtico, Mxico, IFE. 1993
Cabo de la Vega, Antonio, El Derecho Electoral en el Marco Terico y Jurdico de la Representacin, Mxico,
UNAM - Instituto de Investigaciones Jurdicas. 1994
DIAZ ORTIZ, ngel (coord). Panorama Electoral. Estudio comparativo de las legislaciones electorales en la
Repblica Mexicana. Mxico, Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin; 1999.
________________________, Legislacin Electoral de Alemania: Estudio Comparado, Mxico, Tribunal de lo
Contencioso Electoral Federal (TCEF). 1989
_______________________________. MANUAL DE LA JORNADA Y LOS DELITOS ELECTORALES. Porra.
Mxico. 2003.
ELIAS MUSI, Edmundo (coord). Estudio Terico Prctico del Sistema de Medios de Impugnacin en Materia
Electoral. Mxico, Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin; 1997.
Finer Samuel Edward. POLITICA ENTRE ADVERSARIOS Y REFORMA ELECTORAL. FCE. Mxico. 1980.
Galvn Rivera, Flavio. DERECHO PROCESAL ELECTORAL MEXICANO. MCGRAW HILL DE MEXICO.
Mxico. 1999.
Garca Garca, Raymundo, Derecho Poltico Electoral, Mxico, Benemrita Universidad Autnoma de Puebla. 1997
Gmez Palacio, Ignacio. PROCESOS ELECTORALES. HARLA OXFORD. Mxico. 2000
Gonzlez De La Vega, Rene. DERECHO PENAL ELECTORAL. Porra. Mxico. 1997.
Gonzlez Hernndez, Juan Carlos, Derecho Electoral Espaol: Normas y Procedimientos, Madrid. 1996
Gonzlez Ibarra, Juan De Dios. EPISTEMOLOGIA POLITICA DEL SIST. ELECTORAL MEXICANO 1824-1996.
UAM. Mxico. 1997.
McKnight, David A., The Electoral System of the United States: A Critical and Historical Exposition of its
Fundamental Principles in the Constitution and of the Acts and Proceedings of Congress Enforcing it, Littleton,
Fred B. Rothmans. 1993
Naar, M.D., The Law of Suffrage and Elections, Littleton, Fred B. Rothman. 1985
Nohlen, Dieter, Sistemas Electorales y Partidos Polticos, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. 1998
_____________, Sonia Picado y Daniel Zovatto (comps). Tratado de derecho electoral comparado de Amrica
Latina. Mxico, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Universidad de Heidelberg, Tribunal Electoral del
Poder Judicial de la Federacin, Instituto Federal Electoral, Fondo de Cultura Econmica; 1998.
______________. SISTEMAS ELECTORALES EN AMERICA LATINA. UNAM. Mxico. 1993.
______________. SISTEMAS ELECTORALES Y PARTIDOS POLITICOS. FCE. Mxico. 1998.
Normativa Electoral, Estatal y Autonmica de Espaa, Madrid, Ministerio de Poltica Interior. 1993
Ojesto Martnez Porcayo, Jos Fernando, El Juicio de Revisin Constitucional Electoral, Mxico, TEPJF. 1998
Otto Pardo, Ignacio De, Defensa de la Constitucin y Partidos Polticos, Madrid, Espaa, Centro de estudios
constitucionales. 1985
OVIEDO DE LA VEGA, Andrs, y Juan Ignacio Oviedo Zuiga. Legislacin Electoral Mexicana. Comentada.
Mxico, Oxford University; 1998
Patio Camarena, Javier, Derecho Electoral Mexicano, 2a. ed, Mxico, Editorial constitucionalista. 1996
Spanu, Mario, La Autonoma Cientfica del Derecho Electoral, Italia, Ministerio del Interior, Direccin del Servicio
Electoral.

468

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

469

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Municipal

Licenciatura

Derecho Constitucional y
Amparo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Garantas constitucionales

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar y explicar la institucin del municipio en la estructura constitucional del Estado mexicano vigente; los
derechos y obligaciones de los ciudadanos mexicanos como gobernados en el orden municipal y las atribuciones y
responsabilidades de los gobernantes del mismo orden; sistematizar las normas jurdicas, desde las
constitucionales hasta las orgnicas y reglamentarias que regulan la integracin y las atribuciones del municipio y
las diversas modalidades de su cumplimiento en la diversidad poltico administrativa de la Repblica; el proceso
legislativo de creacin de la institucin y su dinmica; as como los principales aspectos del Derecho Municipal, el
poltico-administrativo, cvico y social, electoral, fiscal, urbanstico; y la posicin del municipio en la reforma del
Estado y su funcin como factor de esa reforma.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Presentacin del curso


Al terminar la unidad, el alumno:

Tendr una idea clara del objeto del curso, del sujeto y de la metodologa que se habr de
utilizar.
1.1
1.2
1.3
1.3.1
1.3.2
1.3.3

470

Objeto.
Sujeto.
Mtodo.
Mtodo de la Ciencia Poltica.
Mtodo de la Ciencia del Derecho.
Mtodo didctico.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Conceptos del municipio y del derecho municipal
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar el concepto del municipio, las doctrinas que versan sobre su
naturaleza jurdica y los elementos fundamentales del mismo; as como el concepto de
Derecho Municipal, destacando su autonoma cientfica y relaciones con otras ramas
jurdicas y cientficas.
2.1
Concepto de municipio.
2.2
Doctrinas diversas sobre la naturaleza del municipio.
2.2.1
Escuelas sociolgicas.
2.2.2
Escuelas legalistas.
2.2.3
Escuelas jus-naturalistas.
2.2.4
Otras interpretaciones.
2.3
Elementos fundamentales del municipio.
2.3.1
Territorio.
2.3.2
Poblacin.
2.3.3
Gobierno.
2.3.4
Autonoma.
2.3.5
Otros posibles elementos.
2.4
Concepto de Derecho Municipal.
2.5
Su autonoma cientfica y didctica.
2.6
Relaciones de Derecho Municipal.
2.6.1 Con otras ramas del Derecho.
2.6.2 Con otras ciencias.
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Territorio municipal
Al terminar la unidad, el alumno:

Describir y analizar el concepto de territorio nacional, su relacin con el territorio de


las entidades federativas y en particular con el del municipio.
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.2
3.3

Concepto de territorio municipal.


Su relacin con el territorio nacional.
Relacin con el territorio del Estado al que pertenece.
Relacin con el territorio de otros estados limtrofes.
Relacin con el territorio de otros municipios.
Generalidades sobre la divisin territorial del municipio.
Conflictos sobre lmites territoriales municipales.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Poblacin municipal
Al terminar la unidad, el alumno:

Describir y analizar el concepto de poblacin nacional, su relacin con la poblacin de


las entidades federativas y en particular con la del municipio.
4.1
4.1.1
4.1.2
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3

Concepto de poblacin municipal.


Su relacin con la poblacin nacional.
Su relacin con la poblacin del Estado al que pertenece.
Vecindad municipal.
Derechos.
Obligaciones.
Responsabilidades.
Ciudadana municipal.
Derechos.
Obligaciones.
Responsabilidades.

471

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Gobierno municipal
Al terminar la unidad, el alumno:

Describir y analizar las diversas formas de organizacin del gobierno municipal en


otros pases; asimismo, comparar a stas con la del municipio mexicano, explicando sus
similitudes y diferencias.
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.2
5.2.1
5.2.2
5.2.3
5.2.4
5.2.5
5.2.6
5.2.7

Diversas formas de gobierno municipal.


Sistemas de comisin.
Sistema de rganos duales (alcalde-regidores).
Sistema de regente (city manager).
Otras formas de gobierno municipal.
El sistema mexicano de gobierno municipal.
El ayuntamiento.
El presidente municipal.
Los regidores.
El sndico.
Las comisiones de gobierno.
Otros rganos de gobierno municipal.
La participacin ciudadana.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Autonoma y libertad del municipio


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar en que consisten la libertad y la autonoma del municipio, as como


sus consecuencias en lo poltico, en lo administrativo y en lo financiero.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5

Concepto de libertad municipal.


Concepto de autonoma municipal.
Autonoma poltica del municipio.
Autonoma administrativa del municipio.
Autonoma financiera del municipio.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

El municipio en la estructura constitucional del estado mexicano


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el sistema federal, sus alcances y la distribucin de competencias entre sus


distintas instancias de gobierno, as como la insercin del municipio en el sistema
federal.
7.1
7.2
7.3
7.4

Concepto y alcances del sistema federal.


El sistema de competencias en el federalismo
El municipio y la entidad federativa a la que pertenece.
Relacin del municipio libre con la Federacin.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Dinmica constitucional del municipio en Mxico


Al terminar la unidad, el alumno:

Precisar la evolucin del municipio a partir de la Constitucin de 1917 y del papel que
debe desempear en la reforma del Estado.
8.1
8.2
8.3
8.4

472

Cronologa del municipio libre.


El municipio en el Constituyente de 1916-1917.
Reformas constitucionales realizadas acerca del municipio.
Proyeccin del municipio en la reforma del Estado.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

La capacitacin cvica municipal


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el contenido y la importancia de la capacitacin cvica municipal, as como su


trascendencia en la reforma del Estado, su evolucin y sus formas de gestin.
9.1
9.2
9.3
9.4
9.4.1
9.4.2
9.4.3
9.5

Contenido de la capacitacin cvica municipal.


Importancia de la capacitacin cvica municipal.
La capacitacin cvica municipal en la reforma del Estado.
Evolucin de la capacitacin cvica municipal.
Como programa.
Como accin gubernativa.
Como accin social.
Formas de gestin de la capacitacin cvica municipal.

Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Aspectos electorales municipales


Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y expondr la forma en que se lleva a cabo la eleccin del ayuntamiento, su


calificacin electoral y otros aspectos vinculados al mismo.
10.1
10.2

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Formas de eleccin del ayuntamiento.


Calificacin electoral.

Unidad 11.
Revocacin, suspensin o desconocimiento del ayuntamiento o del
mandato de alguno de sus miembros
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Diferenciar los procedimientos de revocacin, suspensin o desconocimiento del


ayuntamiento o del mandato de alguno de sus miembros, asimismo sealar la
intervencin del Congreso Estatal en dicho procedimiento y los derechos con que
cuentan los afectados para hacer frente a esta situacin.
11.1
11.2
11.3
11.4

Procedimientos para cada caso.


Intervencin del Congreso Estatal.
Derechos de los afectados.
Crtica del marco jurdico actual.

473

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Patrimonio y hacienda municipales


Al terminar la unidad, el alumno:

Enunciar los conceptos de Patrimonio y de Hacienda municipales, de igual modo


describir y clasificar las facultades de las legislaturas locales en materia hacendaria
municipal; asimismo, explicar la integracin de los presupuestos de ingresos y egresos
municipales, y el objeto y finalidad de la cuenta pblica municipal.
12.1
12.2
12.3
12.4
12.4.1
12.4.1.1
12.4.1.2
12.4.1.3
12.4.1.4
12.4.1.5
12.4.1.6
12.4.2
12.4.2.1
12.4.2.2
12.4.2.3
12.5
12.5

Concepto de patrimonio municipal.


Concepto de hacienda municipal.
Facultades de las legislaturas locales en materia hacendaria municipal.
Presupuesto de Ingresos del Municipio.
Ingresos ordinarios.
Impuestos.
Derechos.
Productos.
Aprovechamientos.
Contribuciones de mejoras.
Participaciones federales.
Ingresos extraordinarios:
Subsidios.
Crditos.
Otros.
Presupuesto de Egresos del Municipio.
Cuenta Pblica Municipal.

Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Funciones pblicas municipales


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr el concepto de funcin pblica, as como sus caracteres esenciales;


asimismo identificar y explicar las principales funciones pblicas municipales.
13.1
13.2
13.3
13.4
13.5

474

Concepto de funcin pblica.


Caracteres esenciales de la funcin pblica.
La funcin pblica municipal materialmente legislativa.
La funcin pblica municipal materialmente jurisdiccional.
Las funciones pblicas municipales administrativas.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Servicios pblicos municipales


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el concepto de servicio pblico, sus caracteres esenciales y elementos


indispensables; asimismo identificar los principales servicios pblicos municipales y su
regulacin jurdica; de igual modo las formas de prestacin de los mismos
14.1
14.2
14.3
14.4
14.4.1
14.4.2
14.4.3
14.4.4
14.4.5
14.4.6
14.4.7
14.4.8
14.4.9
14.5
14.5.1
14.5.2
14.5.3
14.5.4
14.5.5
14.5.6
14.5.7

Concepto de servicio pblico.


Caracteres esenciales de servicio pblico.
Elementos indispensables del servicio pblico.
Principales servicios pblicos municipales.
Agua potable y alcantarillado.
Alumbrado pblico.
Limpia y recoleccin de residuos slidos.
Mercados y centrales de abasto.
Panteones.
Rastro.
Calles, parques y jardines.
Seguridad pblica y trnsito.
Estacionamientos pblicos.
Formas de prestacin de los servicios pblicos municipales.
Por dependencia de la administracin municipal centralizada.
Por organismo descentralizado del municipio.
Por empresa de participacin municipal mayoritaria.
Por fideicomiso pblico municipal.
Por asociacin intermunicipal.
Por particular, bajo el rgimen de concesin.
Otras formas de prestacin.

Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Municipio y urbanismo
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr explicar la posible vinculacin del municipio con los problemas del uso del suelo,
de la ciudad y del urbanismo; as como exponer los conceptos de ciudad y urbanismo, y
la necesidad de la planeacin urbana.
15.1
15.2
15.3
15.3.1
15.3.2
15.3.3
15.3.4
15.3.5
15.3.6
15.3.7
15.4
15.4.1
15.4.2
15.4.3
15.4.3.1
15.4.3.2
15.4.3.3
15.4.3.4
15.4.3.5
15.4.3.6
15.4.3.7

Concepto de ciudad.
Concepto de urbanismo.
Problemas de la ciudad moderna.
La extensin y la densidad de las ciudades.
La vivienda.
El trnsito y el transporte.
El aprovisionamiento.
La industria.
La proteccin ambiental.
El desarrollo sustentable.
La planeacin urbana.
Principios del planeamiento urbano.
Planeacin municipal del crecimiento urbano.
El uso del suelo.
Zonas residenciales.
Zonas comerciales.
Zonas industriales.
Zonas de edificacin intensiva.
Zonas de edificacin semi-intensiva.
Zonas de edificacin semi-extensiva.
Zonas de rellenos sanitarios.

475

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 16.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Derecho municipal comparado


Al terminar la unidad, el alumno:

Comparar y analizar la institucin municipal en otros regmenes jurdicos.


16.1
16.2
16.3
16.4
16.5

Municipio francs.
Municipio ingls.
Municipio espaol.
Municipio de los Estados Unidos de Norteamrica.
Algunos sistemas municipales iberoamericanos.

Bibliografa bsica
ALBI, Fernando. Derecho Municipal Comparado del Mundo Hispnico, Madrid: Aguilar, 1955.
ALOMAR, Gabriel. Teora de la ciudad, ideas fundamentales para un urbanismo humanista, Madrid: Instituto de
Estudios de Administracin Local, 1980.
ARAGN SALCIDO, Mara Ins. El Municipio en Mxico. Bases normativas o reglamentos autnomos?, Mxico:
Centro Nacional de Desarrollo Municipal: Instituto Sonorense de Administracin Pblica, 1995.
MARTNEZ CABAAS, Gustavo. La Administracin Estatal y Municipal en Mxico, 2 ed., Mxico: INAP:
BANOBRAS, 1992.
OCHOA CAMPOS, Moiss. La Reforma Municipal, 4 ed., Mxico: Porra, 1985.
QUINTANA ROLDN, Carlos F. Derecho Municipal, 2 ed., Mxico: Porra, 1998.
REMY, Jean y VOYE, Liliana. La ciudad y la urbanizacin, Madrid: Instituto de Estudios de Administracin Local,
1988.
RENDN HUERTA, Teresita. Derecho Municipal, 2 ed., Mxico: Porra, 1998.
Bibliografa complementaria
CASS PHILLIPS, Jewel. Rgimen y Administracin Municipal en los Estados Unidos de Norte-Amrica, traduccin
de Manuel Prez Olea, Madrid: Instituto de Administracin Local, 1963.
GARCA SNCHEZ, Jos. El municipio: sus relaciones con la Federacin, Mxico: Porra, 1986.
GNNENWEIN, Otto. Derecho municipal alemn, traduccin de Miguel Senz-Sagaseta, Madrid: Instituto de
Estudios de Administracin Local, 1967.
GRECA, Alcides. Derecho y Ciencia de la Administracin Municipal, Santa Fe, Argentina: Universidad Nacional del
Litoral, 1937.
JACKSON, W. Eric. La estructura del rgimen local ingls, traduccin de Manuel Prez de Olea, Madrid: Instituto de
Estudios de Administracin Local, 1962.
PETIT-DUTAILLIS, Charles. Las comunas francesas, Mxico, Uteha, 1959.
SUSTAETA ETUSLIZA, ngel. Propiedad y urbanismo, Madrid: Montecorvo, 1978.
UGARTE CORTS, Juan. La reforma municipal, Mxico: Porra, 1985.

476

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

477

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Parlamentario

Licenciatura

Derecho Constitucional y
Amparo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Garantas constitucionales

Asignatura subsecuente: Ninguna

Objetivos:
Comprender la importancia, la mecnica de operacin y el marco jurdico aplicable a las actividades del Poder
Legislativo, como uno de los elementos del gobierno del Estado.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Concepto de derecho parlamentario


Al terminar la unidad, el alumno:

Al concluir los dos primeros temas, comprender la concepcin del derecho


parlamentario, su ubicacin en la ciencia jurdica, as como las fuentes de la misma.
1.1
1.2
1.3

Concepto Restringido
Concepto Amplio
Objeto del Derecho Parlamentario

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Ubicacin del derecho parlamentario en la ciencia jurdica


Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar y articular al Derecho Parlamentario, dentro del mbito de conocimiento de la


ciencia jurdica.
2.1 Rama de Derecho Pblico
2.2 Rama del Derecho Constitucional
2.3 Autonoma del Derecho Parlamentario
2.4 Poltica
2.5 Democracia
2.6 Representacin Poltica
2.7 Partidos Polticos
2.8 Derecho Electoral Parlamentario

478

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Fuentes del derecho parlamentario


Al terminar la unidad, el alumno:

Podr determinar las fuentes del derecho parlamentario, tanto jurdicas, sociolgicas y
axiolgicas.
3.1 Clasificacin de la Fuentes del Derecho
3.2 Fuentes Normativas
3.2.1 Constitucin
3.2.2 Legislaciones Ordinarias
3.2.3 Reglamentos Parlamentarios
3.2.4 Acuerdos de los rganos rectores de las cmaras
3.2.5 Estatutos de los Grupos Parlamentarios
3.3 Fuentes Sociolgicas
3.3.1 Usos, prcticas y precedentes
3.3.2 Jurisprudencia parlamentaria
3.3.3 Costumbre y convenciones parlamentarias
3.3.4 Acuerdos Parlamentarios
3.4 Fuentes Axiolgicas
3.4.1 Rgimen Poltico
3.4.2 Principios polticos fundamentales
3.4.3 Jurisprudencia constitucional ordinaria
3.4.4 Derecho Parlamentario Comparado

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

El parlamento en los regmenes polticos

Objetivo particular
4.1 Antecedentes del rgimen de gobierno
4.2 Concepto de rgimen poltico
4.3 Regmenes polticos monocrticos
4.4. Regmenes polticos parlamentarios
Unidad 5.

Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Funciones parlamentarias
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr determinar las funciones del parlamento, as como sus diferentes aplicaciones en
los distintos pases, adems de la estructura poltico administrativa de stos.
5.1 Separacin de Poderes
5.2 Diferencia entre asamblea y parlamento
5.3 Funciones originales del parlamento
5.4 Funciones del parlamento en el Estado contemporneo
5.4.1 Funcin representativa
5.4.2 Funcin deliberativa
5.4.3 Funcin financiera
5.4.4 Funcin legislativa
5.4.5 Funcin de control
5.4.6 Funcin de Orientacin Poltica
5.4.7 Funcin jurisdiccional
5.4.8 Funcin electoral
5.4.9 Funcin administrativa
5.4.10 Funcin de indagacin
5.4.11 Funcin de comunicacin
5.4.12 Funcin educativa

479

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Estructuras parlamentarias

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la organizacin del Poder Legislativo Federal.


6.1 Bicameralismo
6.2 Unicameralismo
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular

Comisiones, grupos, administracin y sanciones disciplinarias


Al terminar la unidad, el alumno:

Entender la organizacin para el trabajo interior del Poder Legislativo.


7.1 Comisiones parlamentarias
7.2 Grupos Parlamentarios
7.3 Organizacin Administrativa del Parlamento
7.4 Sanciones disciplinarias
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Medios de informacin del parlamento


Al terminar la unidad, el alumno:

Entender la organizacin operativa de las comunicaciones de que se valen los


legisladores para ejercer sus funciones.
8.1 Preguntas parlamentarias
8.2 Interpelaciones parlamentarias
8.3 Comisiones de investigacin como medios de informacin
8.4 Peticiones de Informacin

Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

El parlamento en Mxico
Al terminar la unidad, el alumno:

Podr entender la influencia del parlamentarismo en nuestro pas y sus semejanzas y


diferencias con el resto de lo pases parlamentarios.
9.1 Bicameralismo en Mxico
9.2 Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos
9.3 Funcionamiento de las Cmaras de Senadores y de Diputados
9.4 Prerrogativas de las Cmaras de Senadores y de Diputados
9.5 Comisiones Parlamentarias
9.6 Financiamiento de las cmaras

480

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
BERLN VALENZUELA, Francisco (coord.), el al., Diccionario universal de trminos parlamentarios, 2a. ed.,
Miguel ngel Porra, Mxico, 1998.
-Derecho parlamentario, Fondo de Cultura Econmica, Mxico 1993.
CASAR, Mara Amparo, Los sistemas de comisiones en los reglamentos parlamentarios de Amrica Latina,
documento de trabajo, CIDE, Mxico, 1998.
DRING, Herbert, "Parlamento y gobierno", en Revista Contribuciones, nm. I/Konrad Adenauer Stiftung, A.C.
Buenos Aires, 1995.
FALLA VIEZSCA, Jacinto, Leyes federales y Congreso de la Unin, Porra, Mxico, 1991.
PITIKIN, 14,Hanna, El concepto de representacin, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1985.
SAYEG HEL, Jorge, El poder legislativo mexicano, SNE-Editores Unidos Mexicanos, Mxico, 1993.
-El poder legislativo mexicano, Trillas, Mxico, 1991.
La restauracin del Senado (1867-1885), Senado de la Repblica, Mxico, 1985.
Legisladores de la Repblica, edicin conmemorativa, Cmara de Diputados, Mxico, 1986.
Bibliografa complementaria
BTIZ ZAVALA Susana, Normatividad de la funcin, legislativa, tesis profesional, Facultad de Derecho, UNAM,
Mxico, 1992.
BOVERO, Michelangelo, Democracia y representacin, Instituto de Investigaciones Legislativas, Talleres Grficos
de la Cmara de Diputados, Mxico, 1989.
CAMPOSECO CADENA, Miguel ngel, El legislador federal.Prontuario Jurdico ed. del autor, 1989
COLLIARD, Jean-Claude, Los regmenes parlamentarios contemporneos, Blume, Barcelona, 1981.
COTTA, Maurizio, "Parlamento", en Diccionario de poltica, dirigido por Norberto Bobbio y Niccola Matteucci.
Siglo XXI, Mxico, 1982.
"Representacin Poltica", en Diccionario de poltica, dirigido por Norberto, Bobbio y N. Matteucci, Siglo XXI,
Mxico, 1982.
DA SILVA, Jos Alfonso, "E] proceso legislativo como objeto del derecho parlamentario", en Derecho
parlamentario latinoamericano, Porra, Mxico, 1987.
FLORES NUEZ, Roco Guadalupe, El marco jurdico de la Cmara de Diputados,Universidad Iberoamericana,
tesis profesional, Mxico, 1991.
Ley Orgnica del Congreso General de los Estados Unidos Mexicanos, introduccin y antecedentes, Mxico, 1994.
MANZELLA, Andrea, El parlamento, Instituto de Investigaciones Legislativas, Cmara de Diputados, Mxico, 1987.
MORENO COLLADO, Jorge, Poltica y procesos legislativos, Miguel ngel P,Mxico, 1985.
QUIROGA LAVI, Humberto, et al., Derecho Parlamentario Iberoamericano titulo de investigaciones Legislativas,
Porra, Mxico, 1987.
Reglamento para el gobierno Interior del Congreso General de los Estados dos Mexicanos, Cmara de Diputados,
Mxico, 1994.
Tcnica legislativa, Porra, Mxico, 1988.
SANTAOLALLA LPEZ, Fernando, Derecho parlamentario espaol, Editorial Nacional, Madrid, 1984.
SCHTT-WETSCHKY, Eberhard, contamos con una adecuada teora sobre el parlamentarismo?
Contribuciones,nm. 1/ Konard Adenauer Stiftung, A.C. Buenos Aires, 1995.
TAPIA VALDS, Jorge A., La tcnica legislativa, Editorial Jurdica de Chile, Santiago de Chile, 1960.
TORRES DEL MORAL, Antonio, "Crisis del mandato representativo en el estado de partido", conferencia
pronunciada en agosto de 1981, en la Universidad Menndez Pelayo, publicada en la Revista de derecho poltico,
Madrid, nm. 14, 1982.

481

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

482

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Constitucional

Licenciatura

Derecho Constitucional y
Amparo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Amparo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer el nacimiento, evolucin y consagracin definitiva del derecho procesal constitucional como disciplina
jurdica autnoma, comprender su importancia para el mantenimiento y desarrollo del Estado democrtico y social
de Derecho; analizar los diversos instrumentos procesales y procedimentales de control de la constitucionalidad en
Mxico; comprender la actividad y los principales pronunciamientos de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin
en la materia, as como su evolucin hacia su configuracin como tribunal constitucional.

483

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1. Teora de la Defensa y del Control Constitucional
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo Particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Conocer las diferentes escuelas de pensamiento en torno a la defensa de la Constitucin


y los diversos modelos o sistemas de control de la Constitucional de los actos del poder
pblico; analizar las nociones de defensa, justicia, jurisdiccin y control
constitucionales, y las diferenciar del concepto de derecho procesal constitucional.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.3.4.
1.4.
1.4.1.
1.4.2.
1.4.3.
1.4.4.
1.4.5.

La polmica Carl Schmitt Hans Kelsen en torno a la defensa de la


Constitucin.
Las escuelas de pensamiento en torno a la defensa de la Constitucin.
Los instrumentos protectores de la Constitucin.
Las garantas constitucionales.
Los modelos de control constitucional
Difuso o americano
Concentrado o europeo
Mixto
Dual o paralelo
Conceptos bsicos
Justicia constitucional
Jurisdiccin constitucional
Control constitucional
Derecho Procesal Constitucional
Analogas y Diferencias

Unidad 2. Antecedentes histricos del Derecho Procesal Constitucional


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Analizar y explicar los principales antecedentes histricos externos e internos del


derecho procesal constitucional, su desarrollo y evolucin hasta su consagracin
definitiva como disciplina jurdica autnoma.
2.1. Antecedentes universales del derecho procesal constitucional
2.1.1. Semblanza histrica de los instrumentos de control constitucional hasta antes del
siglo XIX.
2.1.2. John Marshal y la sentencia Marbury vs. Madison
2.1.3. Hans Kelsen y los tribunales constitucionales
2.2. Antecedentes histricos en Mxico
2.2.1. El pensamiento de Manuel Crecencio Garca Rejn y la Constitucin Yucateca de
1841.
2.2.2. Mariano Otero y el Acta de Reformas de 1847.
2.2.3. El Amparo Vega y la resolucin de la Suprema Corte de Justicia de 29 de abril
de 1869.
2.2.4. Las reformas constitucionales y legales a partir de la Constitucin de 1917 hasta
1987.
2.2.5. Las reformas constitucionales y legales de 1987 1988.
2.2.6. Las reformas constitucionales y legales de 1994 1995.
2.2.7. Las reformas constitucionales y legales de 1996.
2.2.8. Las reformas constitucionales y legales de 1999.
2.2.9. Los acuerdos plenarios de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin de 1999 a la
fecha.
2.3. El derecho procesal constitucional como disciplina jurdica autnoma.
2.3.1. Concepto
2.3.2. Panorama actual
2.3.3. Desafos.

484

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Naturaleza y Sectores del Derecho Procesal Constitucional
Nmero de horas
por unidad:6 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el


alumno:

Comprender la naturaleza jurdica del derecho procesal constitucional y analizar los


diversos sectores en los que puede clasificarse su estudio.
3.1. Derecho constitucional y derecho procesal constitucional
3.2. Teora general del proceso y derecho procesal constitucional
3.3. Los conceptos fundamentales de la teora general del proceso constitucional
3.4. Derecho procesal constitucional y derecho constitucional procesal
3.5. Los sectores del derecho procesal constitucional
3.5.1. Derecho procesal constitucional de las libertades
3.5.2. Derecho procesal constitucional orgnico
3.5.3. Derecho procesal constitucional transnacional
3.5.4. Derecho procesal constitucional local
Unidad 4. La magistratura Constitucional
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:
alumno:

Al concluir esta parte del curso, el

Conocer y explicar la nocin, naturaleza y rgimen jurdico de los tribunales


constitucionales, su nacimiento, desarrollo y evolucin en Europa, Asia, frica y
Amrica Latina, as como el caso de la Suprema Corte de Justicia de la nacin y su papel
de tribunal constitucional en Mxico
4.1. Concepto de tribunal constitucional.
4.2. Naturaleza de los tribunales constitucionales.
4.3. Nacimiento de los tribunales constitucionales. Su evolucin y su expansin en
Europa, Asia y frica.
4.4. Los tribunales, cortes y salas constitucionales en Iberoamrica. Desarrollo y
perspectivas.
4.5. Rgimen de los tribunales y cortes constitucionales: integracin, nmero, sistema de
nombramiento, duracin en el cargo, funciones e incompatibilidades.
4.6. El caso mexicano: la Suprema Corte de Justicia de la Nacin como tribunal
constitucional. Situacin actual y perspectivas.

485

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5. Derecho procesal constitucional mexicano
Nmero de horas
por unidad: 19 horas

Objetivo particular:
alumno:

Al concluir esta parte del curso, el

Conocer y diferenciar los diversos medios de control de la constitucionalidad


existentes en nuestro pas, su instrumentacin procesal o procedimental, as como su
utilidad para el mantenimiento de la regularidad constitucional de los actos del poder
pblico.
5.1. Los procesos y los procedimientos constitucionales. Su justificacin.
5.2. El juicio de amparo. Sectores y conceptos fundamentales.
5.3. La controversia constitucional.
5.3.1. La controversia constitucional.
5.3.2. Legitimacin procesal.
5.3.3. Partes.
5.3.4. Substanciacin del proceso constitucional.
5.3.5. Sentencias.
5.3.6. Recursos.
5.4. La accin de inconstitucionalidad.
5.4.1. Concepto
5.4.2. Legitimacin procesal
5.4.3. Partes
5.4.4. Substanciacin del proceso constitucional
5.4.5. Sentencias
5.4.6. Recursos
5.4.7. Particularidades en materia electoral
5.5. El juicio de revisin constitucional electoral
5.5.1. Concepto
5.5.2. Procedencia
5.5.3. Legitimacin procesal
5.5.4. Partes
5.5.5. Substanciacin del proceso constitucional
5.5.6. Sentencias
5.6. El juicio para la proteccin de los derechos polticos electorales del ciudadano
5.6.1. Concepto
5.6.2. Procedencia
5.6.3. Legitimacin procesal
5.6.4. Partes
5.6.5. Substanciacin del proceso constitucional
5.6.6. Sentencias
5.7. El procedimiento de investigacin de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin
5.7.1. Concepto
5.7.2. Procedimiento
5.7.3. El dictamen de la investigacin
5.8. El juicio poltico
5.8.1. Concepto
5.8.2. Procedimiento
5.8.3. Resoluciones
5.9. El procedimiento ante los organismos autnomos protectores de los derechos
humanos (Ombusman)
5.9.1. Concepto
5.9.2. Procedimientos
5.9.3. Acuerdos, resoluciones y recomendaciones
5.9.4. Recursos
5.10. Otros instrumentos de control de la constitucionalidad en Mxico
5.11. Agenda pendiente del derecho procesal constitucional mexicano: proyecto de nueva
Ley de Amparo, hbeas data, amparo colectivo (tutela jurisdiccional de intereses
difusos), control previo de constitucionalidad de leyes y tratados internacionales, el
control constitucional de la reforma constitucional, inconstitucionalidad por omisin,
codificacin del derecho procesal constitucional.

486

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6. Derecho procesal constitucional transnacional
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Conocer el sector transnacional del derecho procesal constitucional y explicar el


concepto, integracin, organizacin, competencia y funcionamiento de los rganos
jurisdiccionales supranacionales, as como su importancia y trascendencia para los
rdenes jurdico constitucionales nacionales.
6.1. Los rganos jurisdiccionales supranacionales. Concepto y funciones.
6.2. El sistema interamericano de Derechos Humanos
6.2.1. Convencin Americana sobre Derechos Humanos
6.2.2. Comisin Interamericana de Derechos Humanos. Integracin,
competencia y funcionamiento.
6.2.3. La Corte Interamericana de Derechos Humanos. Integracin ,
competencia y funcionamiento
6.3. El sistema europeo de derechos humanos
6.3.1. Convenio Europeo para la Proteccin de Derechos Humanos
Fundamentales.
6.3.2. El Tribunal Europeo de Derechos Humanos. Integracin,
competencia y funcionamiento.
6.3.3. El Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas. Integracin,
competencia y funcionamiento.
6.4. Perspectivas y futuro de la jurisdiccin constitucional transnacional.

organizacin,
organizacin,

y Libertades
organizacin,
organizacin,

Unidad 7 Derecho Procesal Constitucional Local.


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Comprender el marco jurdico procesal constitucional de algunos estados de lar


Repblica
7.1. La situacin actual de la justicia constitucional local en Mxico
7.2. Veracruz
7.3. Coahuila
7.4. Tlaxcala
7.5. Chiapas
7.6. Perspectivas y futuro del derecho procesal constitucional local en Mxico
7.7. El derecho procesal constitucional local en otros pases
Unidad 8. La interpretacin constitucional
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Comprender el concepto de interpretacin constitucional, su importancia como


actividad cotidiana y esencial de los tribunales, salas y cortes constitucionales, y
analizar crticamente la interpretacin de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin en
materia constitucional en Mxico.
8.1. La interpretacin jurdica. Concepto y clasificacin.
8.2. La interpretacin constitucional. Concepto, importancia, naturaleza y caractersticas.
8.3. El juez constitucional. Concepto y pecularidades
8.4. Los mtodos y las teoras de la interpretacin constitucional
8.5. Anlisis de la interpretacin constitucional de la Suprema Corte de Justicia de la
Nacin

487

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
ARTEAGA NAVA, Elisur. La controversia constitucional y la accin de inconstitucionalidad y la facultad
investigadora de la Corte. El caso Tabasco y otros. Prol. De Leonel Pereznieto Castro. 3 ed., Mxico. Monte Alto.
1997.
BRAGE CAMAZANO, Joaqun. La accin de inconstitucionalidad. 1 reimpresin, Mxico. UNAM. 2000.
CASTRO, Juventino V. El artculo 105 Constitucional. 4 ed., Mxico, Porra.
COSSO D., Jos Ramn. PREZ DE ACHA, Luis. (Comps.) La defensa de la Constitucin. Fontanamara, 1997.
FERRER MAC-GREGROR, Eduardo. (Coordinador). Derecho procesal constitucional. Prol. De Hctor Fix Zamudio, 4
ed., IV Tomos, Mxico, Porra, Colegio de Secretarios de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, A.C., 2003.
_____________________________. Compendio de derecho procesal constitucional. Legislacin, prontuario y
bibliografa. Mxico. Porra. 20003.
_____________________________. Los tribunales constitucionales en Iberoamrica, prol. De Hctor Fix Zamudio,
Mxico, FUDAN, Colegio de Secretarios de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, A.C., 2002.
FIX ZAMUDIO, Hctor. Introduccin al derecho procesal constitucional. Prol. Andrs Garrido del Toral,
presentacin de Eduardo Ferrer Mac-Gregor, Mxico, Colegio de Secretarios de la Suprema Corte de Justicia de la
Nacin, A.C., Fundap, 2002.
____________________________. Introduccin al estudio de la defensa de la Constitucin en el ordenamiento
mexicano, Mxico, UNAM, Corte de Constitucionalidad de Guatemala, 1998.
GARCA BELANDE, Domingo. Derecho procesal constitucional, 2 ed., Santa Fe de Bogot, Temis. 2002.
GUDIO PELAYO, Jos de Jess. Controversia sobre controversia. Discusin en torno al alcance de la competencia de
la Suprema Corte de Justicia de la Nacin en controversias constitucionales, 2 ed., Mxico, Porra, 2001.
MORALES PAULN, Carlos A. Justicia constitucional, prol. Hctor Fix-Zamudio, Mxico, Porra, 2002.
REYES REYES, Pablo Enrique. La accin de inconstitucionalidad, Prol. Genaro David Gngora Pimentel, Mxico,
Oxford University Press, 2000.
Varios autores. La actualidad de la defensa de la Constitucin, Mxico, Suprema Corte de Justicia de la Nacin,
UNAM. 1997.

488

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
CALLEJAS, CSAR BENEDICTO. La constitucin y la justicia constitucional. En Serrano Migalln, Fernando (comp).
Temas Selectos de Derecho Constitucional. Senado de la Repblica, UNAM, IIILSEN, 2003.
CAPPELLETTI, MAURO. La justicia constitucionalidad (Estudios de Derecho comparado), trad. Luis Dorantes Tamayo,
prol. Hctor Fix Zamudio, Mxico, UNAM, 1987.
CARBONELL, Miguel (coord.). En busca de las normas ausentes. Ensayos sobre la inconstitucionalidad por omisin.
Mxico. UNAM. 2003.
CORZO SOSA, Edgar. La cuestin de inconstitucionalidad. Prol. Manuel Aragn, Madrid, Centro de Estudios Polticos
y Constitucionales, 1998.
COSSO D., Jos Ramn. La teora constitucional de la Suprema Corte de Justicia. Mxico. Fontanamara. 2002.
FIX ZAMUDIO, Hctor. Justicia constitucional, ombudsman y derechos humanos. 2 ed, Mxico, Comisin Nacional
de Derechos Humanos, 2001.
__________________. VALENCIA CARMONA, Salvador. Derecho constitucional mexicano y comparado, 3, Mxico,
Porra. 2003.
Ferrer Mac-Gregor, Eduardo. La accin constitucional de amparo en Mxico y Espaa. Estudio de derecho
comparado. Prol. Hctor Fix-Zamudio, 3, Porra, 2002.
_______________________. Juicio de amparo e inters legtimo: la tutela de los derechos difusos y colectivos,
cometario de Jos Ovalle Favela, Mxico, Porra, 2003.
_______________________ y Vega Hernndez, Rodolfo (coords). Justicia constitucional local, Prol. Enrique
Martnez y M., Mxico, Fundap, 2003.
GALVN RIVERA, Flavio. Derecho procesal electoral mexicano, Mxico, Porra, 2002.
GARCA RAMREZ, Sergio. Los derechos humanos y la jurisdiccin interamericana. Mxico. UNAM. 2002.
__________________. Admisin de la competencia contenciosa de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.
El caso de Mxico, Mxico, CND, 2000.
GIL RENDN, Raymundo. El ombudsman en el derecho constitucional comparado, Mxico, McGraw Hill, 2001.
GUASTINI, Ricardo. Estudios sobre la interpretacin jurdica. Trad. Marina Gascn y Miguel Carbonell, 5 ed.
Mxico, Porra, 2003.
KELSEN, Hans. La garanta jurisdiccional de la Constitucin (La justicia constitucional), trad. Rolando Tamayo y
Salmorn, Mxico, UNAM, 2001.
MELGAR ADALID, Mario. La justicia electoral. Mxico. UNAM. 1999.
MENA ADAME, Carlos. La Suprema Corte de Justicia de la Nacin como tribunal constitucional, Int. Guillermo Ortiz
Mayagoitia, Mxico, Porra, 2003.
SAGS, Nstor Pedro. Derecho Procesal constitucional. Tomos I y II: Recurso extraordinario. 4 ed, Buenos Aires,
2002; Tomo III: Accin de amparo, 4 ed. Buenos Aires, 1995. Tomo IV: Hbeas Corpus, 3 ed. Buenos Aires. 1998.
SUPREMA CORTE DE JUSTICIA DE LA NACIN. La facultad de investigacin de la Suprema Corte de Justicia de la
Nacin. Los casos Len y Aguas Blancas. 2 ed, Mxico. SCJN. 2003.
VALDS S., Clemente. El Juicio Poltico. La impunidad, los encubrimientos y otras formas de opresin, 2 ed,
Mxico, Ediciones Coyoacn, 2000.
VERA GMEZ, Juan y CORZO SOSA, Edgar. (coord.), Instrumentos de tutela y justicia constitucional. Memoria del VII
Congreso Iberoamericano de Derecho Constitucional, Mxico, UNAM, 2002.
__________________________________________. Tribunales y justicia constitucional. Memoria del VII Congreso
Iberoamericano de Derecho Constitucional. Mxico. UNAM, 2002.
ZALDVAR LELO DE LARREA, Arturo. Hacia una nueva Ley de Amparo. Mxico, UNAM, 2002.

489

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

490

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Electoral

Licenciatura

Derecho Constitucional y
Amparo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Amparo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Al concluir el curso, los alumnos sern capaces de definir al Derecho Procesal Electoral, identificar su objeto, los
principios que lo rigen, sus fuentes; la naturaleza jurdica de la jurisprudencia que emite el Tribunal Electoral del
Poder Judicial de la Federacin. Estarn en aptitud, adems, de explicar los conceptos procesales fundamentales;
las bases constitucionales, las reglas generales y especiales de los medios de impugnacin en materia electoral; la
clasificacin y el objeto de los mismos; los procedimientos correspondientes; el juicio laboral electoral; el
procedimiento para la calificacin de la eleccin presidencial y el rgimen jurdico de las acciones de
inconstitucionalidad.

491

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

La autonoma del derecho procesal electoral


Al terminar la unidad, el alumno:

Ser capaz de definir al Derecho Procesal Electoral; distinguir su objeto de


conocimiento; discriminar sus fuentes y explicar la naturaleza jurdica de la
jurisprudencia que fija el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
1.1
El Derecho Procesal Electoral.
1.1.1 Definicin.
1.1.2 Objeto..
1.1.3
Principios rectores.
1.2
Fuentes del Derecho Procesal Electoral.
1.2.1 Formales.
1.2.2 Reales.
1.2.3 Histricas.
1.2.4 Los Principios Generales del Derecho.
1.3 La Jurisprudencia que establece el Tribunal Electoral del Poder Judicial de la
Federacin.
1.3.1
Integracin de la jurisprudencia.
1.3.1.1 Sistema de reiteracin.
1.3.1.2 Sistema de unificacin.
1.3.1.3 Sistema de declaracin.
1.3.2
Obligatoriedad.
1.3.3
Vigencia.
1.3.3.1 Inicio de sus efectos.
1.3.3.2 Interrupcin.
1.3.3.3 Contradiccin.
1.3.3.4 Jurisprudencia histrica.

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 2.
El litigio poltico electoral y los conceptos fundamentales del derecho
procesal electoral.
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y ser capaz de explicar la nocin de litigio poltico-electoral, as como


exponer los conceptos fundamentales de accin, jurisdiccin y proceso, en materia
electoral; identificando las principales teoras que existen acerca de su naturaleza
jurdica.
2.1 El litigio poltico-electoral.
2.1.1
Nocin.
2.1.2
Elementos constitutivos.
2.1.3
Importancia y funcin en el proceso.
2.2 La accin.
2.2.1 Concepto.
2.2.2 Naturaleza jurdica.
2.2.3 Diversas teoras acerca de la accin.
2.2.4 Condiciones de la accin. Inters jurdico y pretensin.
2.3 La Jurisdiccin.
2.3.1 Concepto.
2.3.2 Naturaleza jurdica.
2.3.3 Jurisdiccin y competencia.
2.4 El Proceso.
2.4.1 Concepto.
2.4.2 Principales teoras acerca de su naturaleza jurdica.

492

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Los sujetos procesales electorales


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y diferenciar a los principales sujetos del proceso electoral; explicar los
derechos, las prerrogativas, las obligaciones, deberes y responsabilidades del ciudadano,
de los partidos polticos y de las organizaciones polticas; las atribuciones del Instituto
Federal Electoral y de los organismos electorales de las Entidades Federativas y del
Distrito Federal; las atribuciones del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la
Federacin y las que les corresponden a los Tribunales Electorales de las Entidades
Federativas y del Distrito Federal; as como las obligaciones, los deberes y las
responsabilidades de los servidores pblicos que se desempean en la materia electoral.
3.1 El Ciudadano.
3.1.1 Concepto.
3.1.2 Derechos, prerrogativas, obligaciones y deberes.
3.2 Los Partidos Polticos y las Organizaciones Polticas.
3.2.1 Concepto.
3.2.2.Naturaleza jurdica.
3.2.3 Constitucin, organizacin y funcin.
3.2.4 Registro ante los organismos electorales.
3.2.5 Derechos y Prerrogativas.
3.2.6 Obligaciones y responsabilidades
3.2.7 Causales que motivan la prdida del registro.
3.3
Naturaleza jurdica, competencia, organizacin e integracin de los Organismos
Electorales.
3.3.1 La Funcin Estatal de Organizacin de Elecciones de los integrantes de los Poderes
Legislativo y Ejecutivo.
3.3.2 El Instituto Federal Electoral.
3.3.3 Los Organismos Electorales de las Entidades Federativas y del Distrito Federal.
3.4
Naturaleza jurdica, competencia, organizacin e integracin de los Tribunales
Electorales.
3.4.1 La Funcin Judicial Electoral.
3.4.2 El Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
3.4.3 Los Tribunales Electorales de las Entidades Federativas y del Distrito Federal.
3.5 Derechos, obligaciones y deberes de los servidores pblicos que se desempean en la
materia electoral.
3.5.1 Los principios rectores de certeza, legalidad, independencia imparcialidad y
objetividad.
3.5.2 El Servicio Profesional Electoral. El Estatuto Jurdico.
3.5.3 La Carrera Judicial Electoral. Rgimen jurdico.

493

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 4.
electoral
Objetivo particular.

Disposiciones comunes a los medios de impugnacin en materia

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir las disposiciones comunes que rigen el trmite, sustanciacin y resolucin de


todos los medios de impugnacin que regula la legislacin general de la materia.
4.1 Prevenciones Generales.
4.1.1 La ausencia de efectos suspensivos sobre el acto o resolucin impugnados.
4.1.2
La plenitud de jurisdiccin conferida al Tribunal Electoral del Poder Judicial de
la Federacin para la resolucin de asuntos de su competencia.
4.1.3
Prctica de actuaciones. Durante los procesos electorales todos los das y horas
son hbiles.
4.1.4
Plazos, trminos y requisitos para la interposicin de los medios de
impugnacin.
4.1.5
La caducidad, la improcedencia, el desechamiento y el sobreseimiento.
4.1.6
Las partes.
4.1.6.1 El actor.
4.1.6.2 La autoridad responsable o la parte demandada.
4.1.6.3 El tercero interesado.
4.1.6.4 Los terceros coadyuvantes.
4.1.7 Legitimacin y personera.
4.1.8 Las pruebas admisibles.
4.1.9 El trmite y la sustanciacin de los medios de impugnacin.
4.1.10 Resoluciones y sentencias.
4.1.11 La aclaracin de autos y sentencias.
4.1.11 Incidentes.
4.1.12 Notificaciones.
4.1.13 La acumulacin.
4.1.14 La escisin.
4.1.15 Medios de apremio y correcciones disciplinarias.
4.2 Tesis relevantes y de jurisprudencia aplicables.

494

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. El recurso de revisin y el denominado recurso de apelacin
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar, discriminar y explicar las disposiciones que rigen


sustanciacin y resolucin de los recursos de revisin y apelacin.

la tramitacin,

5.1. El Recurso de Revisin.


5.1.1 Naturaleza jurdica.
5.1.2 Objeto.
5.1.3 Presupuestos de procedencia.
5.1.4 Plazo para la interposicin.
5.1.5
Sujetos procesales.
5.1.5.1 El rgano resolutor.
5.1.5.2 El recurrente.
5.1.5.3 La autoridad responsable.
5.1.5.4 El tercero interesado.
5.1.5.5 Los terceros coadyuvantes.
5.1.6 Legitimacin y personera.
5.1.7 Pruebas admisibles.
5.1.8 Tramitacin, substanciacin, resolucin y notificacin.
5.1.9 Efectos de la resolucin.
5.2 El Recurso de Apelacin.
5.2.1 Naturaleza jurdica.
5.2.2 Objeto.
5.2.3 Presupuestos de procedencia
5.2.4 Plazo para la interposicin.
5.2.5
Sujetos procesales.
5.2.5.1 El rgano resolutor.
5.2.5.2 El recurrente.
5.2.5.3 La autoridad responsable.
5.2.5.4 El tercero interesado.
5.2.5.5 Los terceros coadyuvantes.
5.2.6 Legitimacin y personera.
5.2.7 Pruebas admisibles.
5.2.8 Tramitacin, substanciacin, resolucin y notificacin.
5.2.9 Efectos de la resolucin.
5.3
Tesis relevantes y de jurisprudencia aplicables.

495

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 6.
reconsideracin
Objetivo particular.

Los juicios en materia electoral y el denominado recurso de

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar, distinguir y explicar las disposiciones que rigen el trmite, sustanciacin y


resolucin de los juicios y el denominado recurso de reconsideracin, regulados por la
legislacin general electoral.
6.1 El Juicio para la Proteccin de los Derechos Poltico-Electorales del Ciudadano.
6.1.1 Naturaleza jurdica.
6.1.2 Objeto.
6.1.3
Supuestos de procedencia
6.1.4
Plazo para la interposicin de la demanda.
6.1.5
Sujetos procesales.
6.1.5.1 La autoridad juzgadora.
6.1.5.2 El actor.
6.1.5.3 La autoridad responsable o la parte demandada.
6.1.5.4 El tercero interesado.
6.1.6
Legitimacin y personera.
6.1.7 Pruebas admisibles.
6.1.8 Tramitacin, sustanciacin, sentencia y notificacin.
6.1.9 Efectos de la sentencia.
6.2 El Juicio de Revisin Constitucional Electoral.
6.2.1 Naturaleza jurdica.
6.2.2 Objeto.
6.2.3 Supuestos de procedencia.
6.2.4 Plazo para la presentacin de la demanda.
6.2.5
Sujetos procesales.
6.2.5.1 La autoridad juzgadora.
6.2.5.2 El actor.
6.2.5.3 La autoridad responsable.
6.2.5.4 El tercero interesado.
6.2.6
Legitimacin y personera.
6.2.7
Pruebas admisibles.
6.2.8 Tramitacin, sustanciacin, sentencia y notificacin.
6.2.9 Efectos de la sentencia.
6.3
El Juicio de Inconformidad.
6.3.1 Naturaleza jurdica.
6.3.2 Objeto.
6.3.3 Presupuestos de procedencia
6.3.4 Requisitos especiales del escrito de demanda.
6.3.5.Plazo para la interposicin.
6.3.6
Sujetos procesales.
6.3.6.1 La autoridad juzgadora.
6.3.6.2 El actor.
6.3.6.3 La autoridad responsable.
6.3.6.4 El tercero interesado.
6.3.6.5 Los terceros coadyuvantes.
6.3.7 Legitimacin y personera.
6.3.8 Pruebas admisibles.
6.3.9 Tramitacin, substanciacin, sentencia y notificacin.
6.3.10 Efectos de la resolucin.
6.4 El Recurso de Reconsideracin.
6.4.1 Naturaleza jurdica.
6.4.2 Objeto
6.4.3 Supuestos de procedencia
6.4.4 Plazo para la interposicin.
6.4.6
Sujetos procesales
6.4.6.1 Autoridad juzgadora.
6.4.6.2 El recurrente.

496

FACULTAD DE DERECHO
6.4.6.2 La autoridad responsable.
6.4.6.3 El tercero interesado.
6.4.6.4 Los terceros coadyuvantes.
6.4.6.1 Legitimacin y personera.
6.4.7
Pruebas admisibles.
6.4.8 Tramitacin, sustanciacin, sentencia y notificacin.
6.4.9 Efectos de la sentencia.
6.5
Tesis relevantes y de jurisprudencia aplicables.
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

La justicia laboral electoral


Al terminar la unidad, el alumno:

Ser capaz de analizar y explicar las bases constitucionales y legales que rigen al proceso
laboral en materia electoral.
7.1 El Juicio para dirimir los conflictos o diferencias laborales de los servidores del
Instituto Federal Electoral y del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
7.1.1 Naturaleza jurdica.
7.1.2 Objeto.
7.1.3 Supuestos de procedencia
7.1.4
Reglas especiales.
7.1.5
Plazo para la presentacin de la demanda.
7.1.6
Sujetos procesales.
7.1.6.1 Autoridad juzgadora.
7.1.6.2 El actor.
7.1.6.3 La autoridad demandada.
7.1.6.4 Legitimacin y personera.
7.1.7 Pruebas admisibles.
7.1.8 Tramitacin, sustanciacin, sentencia y notificacin.
7.1.9 Efectos de la sentencia.
7.2
Tesis relevantes y de jurisprudencia aplicables.
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

La calificacin de la eleccin presidencial


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el procedimiento para la resolucin de impugnaciones relativas a la eleccin de


Presidente de los Estados Unidos Mexicanos; el cmputo final y la formulacin de la
declaracin de validez de la eleccin y la de Presidente Electo.
8.1 Rgimen procesal.
8.1.1 Aplicabilidad de las disposiciones comunes para el trmite, sustanciacin y
resolucin de todos los medios que regula la legislacin general electoral.
8.2 Procedimiento para la realizacin del cmputo de la eleccin de Presidente de los
Estados Unidos Mexicanos.
8.3
La declaracin de validez de la Eleccin y la de Presidente Electo de los
Estados Unidos Mexicanos.
8.3.1. Requisitos de forma.
8.3.2. Requisitos de fondo.

497

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad:8 horas

Objetivo particular.

Las acciones de inconstitucionalidad en materia electoral


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir la naturaleza jurdica de las acciones de inconstitucionalidad; examinar y


explicar los aspectos que se refieren al objeto, sujetos procesales , plazos y trminos,
procedimiento, resolucin y efectos de las sentencias que se dictan en esta va procesal.
9.1 Acciones de inconstitucionalidad en contra de leyes electorales.
9.1.1. Naturaleza Jurdica.
9.1.2. Aplicabilidad de las disposiciones de la Ley Reglamentaria de las fracciones
I y II del artculo 105 de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
9.1.3.
Supletoriedad del Cdigo Federal de Procedimientos Civiles.
9.1.4.
Objeto.
9.1.5.
Improcedencia. Sobreseimiento.
9.1.6
Supuestos de procedencia.
9.1.7
Acumulacin de acciones de inconstitucionalidad.
9.1.8
Conexidad
entre
acciones
de
inconstitucionalidad,
controversias
Constitucionales y juicios de amparo.
9.1.9. Plazos.- Para El cmputo, todos los das son hbiles.
9.1.10. Demanda. Contenido y requisitos. La admisin no dar lugar a la suspensin de la
norma impugnada.
9.1.11 Sujetos procesales.
9.1.11.1 Autoridad juzgadora.
9.1.11.2 La parte demandante.
9.1.11.3 rganos legislativos y ejecutivo que hubieran emitido y promulgado las
normas generales impugnadas.
9.1.12 Legitimacin y personera.
9.1.13. Delegados.
9.1.14 Pruebas admisibles.
9.1.15 Procedimiento
9.1.16. Opinin de la Sala Superior del Tribunal Electoral del Poder Judicial de la
Federacin
9.1.17. El recurso de reclamacin.
9.1.18. Sentencia y notificacin.
9.1.19. Efectos de la sentencia.
9.1.20 Jurisprudencia.
Bibliografa bsica
ARNALDO ALCUBILLA, Enrique, VILA ORTIZ, Ral, OROZCO HNRIQUEZ, J. Jess. Coordinadores.
Elecciones y Justicia en Espaa y Mxico. Memoria del II Curso de Formacin Judicial Electoral. Tribunal Electoral
del Poder Judicial de la Federacin. Mxico. 2001.
ELIZONDO GASPERIN, Ma. Macarita. La Justicia Electoral en el Concierto del Derecho Procesal Constitucional.
Mxico. Porra, 2001.
FLORES BERNAL, Ral. La notificacin en el Derecho Procesal Electoral Mexicano. Toluca, Edo. Mx. Tribunal
Electoral del Estado de Mxico, 2000. Revista del Tribunal Electoral del Estado de Mxico. Memoria del Congreso
Nacional los Tribunales Electorales del Nuevo. Milenio. No. 2 [abril-junio 2000]
Estatal Electoral: Tribunal Estatal Electoral: Universidad de Sonora. Escuela de Derecho, 2001 Seminario Jurdico
Electoral. Memoria.
MERCADER DIAZ DE LEON, Antonio. El Juicio Electoral Ciudadano y otros Medios de Control Constitucional.
Mxico: Ediciones Delma. 2001.
TRIBUNAL ELECTORAL DEL PODER JUDICIAL DE L A FEDERACIN. Evolucin Histrica de las
Instituciones de Justicia Electoral en Mxico. Mxico. 2002.
__________________________________________________________. Declaratoria de Validez de la Eleccin
Presidencial 2000. TEPJF. Mxico.2000.

498

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ALTAMIRANO JCOME, Lauro. La Autonoma del Derecho Procesal Electoral Revista del Tribunal Estatal de
Elecciones 1, No. 1. 1995.
CARBONELL, Miguel. Equidad Electoral y actos de Autoridad: Una perspectiva constitucional. Revista de
Investigaciones Jurdicas, Escuela Libre de Derecho. No. 21, Mxico, 1997.
CASTELLANOS HERNNDEZ, Eduardo. Derecho Electoral en Mxico, Introduccin General. 1. Ed. Mxico.
Trillas, 1999.
CENTRO DE CAPACITACIN JUDICIAL DEL TRIBUNAL ELECTORAL DEL PODER JUDICIAL DE LA
FEDERACIN. Estudio Terico Prctico del Sistema de Medios de Impugnacin Mxico: 1997.
CONGRESO MEXICANO DE DERECHO PROCESAL [14o.1994 :Mxico,D.F.). Derecho Procesal Electoral.
Mxico: UNAM. Instituto de Investigaciones Jurdicas. Instituto Mexicano de Derecho Procesal, 1996. XIV [i.e.
Decimocuarto] Congreso Mexicano de Derecho Procesal. Memoria. Temas de Derecho Procesal.
GALLO LVAREZ, Gabriel. Introduccin al Derecho Procesal Electoral. Mxico: Tribunal Electoral del Poder.
Judicial de la Federacin, 2000. Apuntes de Derecho Electoral: Una Contribucin Institucional para el
conocimiento de la Ley como valor fundamental de la democracia.
GALVN RIVERA, Flavio. Derecho Procesal Electoral Mexicano. Mxico. Editorial Porra.
_____________________. Glosario de Derecho Procesal Electoral Apuntes. Elaborados conjuntamente con los
Profesores-Investigadores Norma Ins Aguilar Len y Antonio Eduardo Mercader Daz de Len. Mxico. TFE.
Centro de Capacitacin Judicial Electoral. Coordinacin Acadmica de Derecho Procesal, 1995.
______________________. Derecho Procesal Electoral, Poltica y Democracia Hermosillo, Son.: Consejo
GARCA OROZCO, Antonio. Legislacin Electoral Mexicana 1812-1988. Mxico. ADEO, 1988.
GMEZ LARA, Cipriano. Teora General del Proceso, 9. Ed. Mxico. Harla, 1996.
HERNNDEZ, Ma. del Pilar. Coordinadora. Temas Electorales. Tribunal Electoral del Distrito Federal. Mxico.
2001.
MORA ORTEGA, Daniel. Derecho Procesal Electoral Mxico. Triana, 1994
MORODO, Ral y MURILLO DE LA CUEVA, Pablo Lucas. El Ordenamiento Constitucional de los Partidos
Polticos. UNAM. 2001.
NOHLEN, Dieter. Sistemas Electorales y Partidos Polticos. Mxico. Fondo de Cultura Econmica, 1995.
OROZCO HENRQUEZ, J. Jess. Coordinador. Sistemas de Justicia Electoral: Evaluacin y Perspectivas.
Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin y otras Instituciones. Mxico. 1999.
OVALLE FAVELA, Jos. Teora General del Proceso. 2. ed. Mxico. Harla, 1996.
PATIO CAMARENA, Javier. Nuevo Derecho Electoral Mexicano. 5. Ed. Mxico. Editorial Constitucionalista.
1999.
PLASCENCIA VILLANUEVA, Ral. Panorama del Derecho Mexicano. Serie Jurdica. Instituto de Investigaciones.
Jurdicas. UNAM. 1997.
PLATAS MARTNEZ, Arnaldo. Esquicio sobre el Derecho Procesal Electoral. Revista del Tribunal Estatal de
Elecciones, Ao 2. No. 2. 1996.
SILVA-HERZONG MRQUEZ, Jess. El futuro de Sistema de Partidos. Revista Mexicana de Ciencias Polticas y
Sociales. No. 172. Divisin de Estudios de Posgrado. Ensayo. UNAM.
SCHELESKE TIBURCIO, Jorge. Los Fedatarios Pblicos como Auxiliares en el Derecho Procesal Electoral.
Mxico. Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin; Instituto Federal Electoral; UNAM. Instituto de
Investigaciones Jurdicas; Universidad de Quintana Roo; Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
Memoria del III Congreso Internacional de Derecho Electoral; Justicia Electoral en el Umbral del Siglo XXI)
TRIBUNAL ELECTORAL DEL PODER
JUDICIAL DE L A FEDERACIN Y OTRAS INSTITUCIONES.
Justicia electoral en el umbral del siglo XXI. Memoria del III Congreso Internacional de Derecho Electoral. Mxico.
1999.
_________________________________________________________. Perspectiva Comparada en Centroamrica
Mxico y la Repblica Dominicana. Seminario Internacional Sobre Resolucin de Conflictos Electorales. San Jos.
Costa Rica. 2000.
VALDEZ, Leonardo. Sistemas Electorales y de Partidos. Cuadernos de Divulgacin de la Cultura Democrtica. No.
7. IFE. Mxico. 1995.

499

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Legislacin:
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.
Ley General del Sistema de Medios de Impugnacin en Materia Electoral.
Jurisprudencia
Jurisprudencia y Tesis Relevantes 1997-2002. Compilacin Oficial.
Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
Diccionarios:
Colegio de Profesores de Derecho Procesal, Facultad de Derecho de la UNAM, Diccionarios Jurdicos Temticos,
Tomo 4, 2. Ed., Mxico: Oxford University Press, 2000.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

500

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

FACULTAD DE DERECHO
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

501

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Prctica Forense de Amparo

Licenciatura

Derecho Constitucional y
Amparo

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Amparo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Explicar, depurar, integrar y normar los conocimientos adquiridos en sus cursos de Amparo mediante la
realizacin de prcticas, ejercicios, elaboracin de escritos y formatos relacionados con la promocin de un
Amparo, tanto directo como indirecto, y los ocursos que pueden interponerse en las distintas etapas del juicio hasta
el cumplimiento de la ejecutoria de Amparo, as como examinar casos concretos y su posible solucin desde los
diversos ngulos en que puede resolverse un Juicio de Amparo, ya sea en materia civil, penal, laboral, fiscal u otras.

Unidades temticas
Unidad 1. Amparo indirecto.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Plantear y realizar la estructura, redaccin y elaboracin de una demanda de amparo
indirecto, su ampliacin y el informe justificado que rinde la autoridad, as como los
documentos que acompaan a la demanda, las resoluciones que pueden recaer a su
promocin y la forma en que se realiza el desahogo de requerimiento.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

502

Estructura de la demanda de amparo indirecto.


Redactar, elaborar y exponer por equipos, frente a grupo, la demanda de amparo.
Documentos que deben de acompaarse a la demanda.
Redactar y elaborar el escrito de ampliacin de la demanda.
Presentacin de la demanda.
Resoluciones que pueden recaer.
Desahogo del requerimiento. ,
Redactar, elaborar y explicar la estructura del informe justificado.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Pruebas.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Elaborar la redaccin de un ocurso en donde se ofrezcan pruebas, igualmente su
anunciamiento y, en particular, la redaccin del interrogatorio y cuestionario.

2.1
2.2

Explicar, elaborar y redactar el escrito de ofrecimiento de pruebas.


Anunciamiento de pruebas.
2.2.1 Explicar, elaborar y redactar el escrito.
2.2.2 Explicar, elaborar y redactar el interrogatorio.
2.2.3 Explicar, elaborar y redactar el cuestionario.

Unidad 3. Audiencia constitucional.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar el procedimiento en la audiencia constitucional, as como la correcta redaccin
de los alegatos, de la sentencia de amparo y de escrito en donde se solicite el
diferimiento de la audiencia constitucional.
3.1

3.2
3.3
3.4

Explicar la audiencia de pruebas.


3.1.1
Ofrecimiento.
3.1.2 Admisin.
3.1.3 Desahogo.
3.1 .4 Explicar, elaborar y redactar el acta de la audiencia.
Alegatos.
3.2.1 Explicar, elaborar y redactar los alegatos.
Sentencia.
3.3.1
Redaccin y explicacin de la sentencia.
Diferimiento de la audiencia constitucional.
3.4.1 Explicar, elaborar y redactar el escrito de diferimiento.

Unidad 4. Incidente de suspensin.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar y ejercitar la redaccin de un ocurso en donde se solicite la suspensin del
acto reclamado, tanto en forma provisional como definitiva, y el auto que concede la
suspensin provisional; asimismo elaborar un escrito para exhibir garanta que permita
seguir surtiendo efectos del acto reclamado.
4.1 Explicar, elaborar y redactar el escrito de solicitud de la suspensin.
4.2 Redactar y elaborar el auto de suspensin provisional.
4.3
Redaccin de escrito para exhibir garanta que permita seguir surtiendo efectos
a la suspensin provisional.
4.4
Redaccin del escrito de ofrecimiento de pruebas.
Unidad 5. Audiencia incidental.

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar el procedimiento de la audiencia constitucional, asimismo construir la
correcta redaccin de los alegatos en esta etapa del Juicio de Amparo.
5.1 Explicar y redactar:
5.1.1 Ofrecimiento.
5.1.2 Admisin.
5.1.3 Desahogo.
5.1.4 Alegatos.

503

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6. Auto de interlocutoria de suspensin definitiva.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Distinguir, elaborar y redactar el auto de interlocutoria de suspensin definitiva e
igualmente la redaccin del escrito para exhibir garanta en la suspensin de los efectos
del acto reclamado.
6.1
6,2

Explicar, elaborar y redactar el auto de interlocutoria de suspensin definitiva.


Explicar, elaborar y redactar el escrito para exhibir garanta que permita seguir
surtiendo efectos a la suspensin.

Unidad 7. Demanda amparo directo.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte de curso, el alumno:


Plantear y realizar la estructura, redaccin y elaboracin de una demanda de amparo
directo, su presentacin ante la autoridad responsable, escrito que la acompaa,
resoluciones que pueden recaer y el ocurso de desahogo de requerimiento por falta de
copia de la demanda y las resoluciones que pueden recaer al mismo, de igual forma
explicar los- trmites que debe hacer la autoridad a la presentacin de la demanda.
7.1. Estructura de la demanda de amparo directo.
7.2
Explicar, elaborar y redactar la demanda de amparo.
7.3
Presentacin de la demanda ante la autoridad responsable.
7.4
Explicar, elaborar y redactar el escrito ante la autoridad responsable.
7.5
Explicar, elaborar y redactar el escrito de desahogo de requerimiento por falta
de copia de la demanda.
7.6
Explicar, elaborar y redactar las resoluciones que pueden recaer.
7.7
Trmites que debe hacer la autoridad responsable con la presentacin de la
demanda.
Unidad 8. Alegatos del tercero perjudicado.

Nmero de horas
por unidad:5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar, redactar y elaborar los alegatos del tercero perjudicado, considerando
diversos casos hipotticos en cualquier rea del Derecho en que se promueve amparo; el
ocurso para evitar sobreseimiento por actividad procesal, as como el proyecto de
sentencia y la sentencia definitiva,
8.1 Explicar, elaborar y redactar los alegatos.
8.2
Explicar, elaborar y redactar el escrito para evitar sobreseimiento por
inactividad.
8.3
Explicar, elaborar y redactar el proyecto de sentencia.
8.4
Explicar, elaborar y redactar la sentencia.

504

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 9. Recursos.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte de curso, el alumno:


Analizar el momento procesal oportuno y el recurso indicado dentro de los permitidos
por la Ley de Amparo de acuerdo con diversos casos hipotticos planteados en un juicio
de garantas, as como la redaccin de los mismos en iguales trminos.
9.1
Recursos.
9.1.1 Explicar, elaborar y redactar el recurso de revisin.
9.1.2 Explicar, elaborar y redactar el recurso de queja.
9.1.3 Explicar, elaborar y redactar el recurso de reclamacin
9.2
Tramitacin.
9.3
Proyecto de sentencia.
9.4
Sentencia.
9.5
Explicar, elaborar y redactar la sentencia.
Unidad 10. Cumplimiento de la ejecutoria de amparo.

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte de curso, el alumno:


Redactar y elaborar la estructura de los escritos para promover el cumplimiento de la
ejecutoria de amparo, su requerimiento y cumplimiento de a misma, asimismo redactar
y elaborar el incidente de repeticin de auto v el informe que rinde la autoridad al
incurrir nuevamente en la violacin.
10.1

Explicar, elaborar y redactar los escritos para el cumplimiento de ejecutoria de


amparo.
10.2 Explicar, elaborar y redactar los requerimientos para el cumplimiento de la
ejecutoria de amparo.
10.3 Resolucin.
10.4 Explicar, elaborar y redactar el cumplimiento a la ejecutoria de amparo.
10.5 Explicar, elaborar y redactar la inconformidad al tener por cumplida la
ejecutoria de amparo-.
10.6 Incidente de inejecucin de la ejecutoria de amparo.
10.7 Explicar y redactar el incidente de repeticin de acto.
10.8 Explicar y redactar el informe.
10.9 Resolucin.
Unidad 11. Incidente de sustitucin de sentencia (Artculo 105 de la ley de Amparo).
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte de curso, el alumno:


Estructurar y redactar el escrito que integra un incidente de sustitucin de sentencia, as
como el correspondiente ocurso de la autoridad responsable.
11.1 Redaccin y elaboracin de escrito.
11.2 Redaccin y elaboracin de escrito de la autoridad responsable.
11.3 Audiencia.
11.3.1 Pruebas.
11.3.2 Alegatos,
11.3.3 Interlocutoria.
11.3.4 Redaccin y elaboracin de acta e inter!ocutoria.

505

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 12. Incidente para hacer efectiva la garanta o contragaranta.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte de curso, el alumno:


Estructurar y redactar el escrito que integra un incidente para hacer efectiva la garanta
o contragaranta.
12.1
12.2
12.3

Redaccin y elaboracin de escrito.


Redaccin y elaboracin de escrito que contesta.
Audiencia.
12.3.1 Pruebas.
12.3.2 Alegatos.
12.3.3 lriterlocutoria.
12.3.4 Redaccin y elaboracin de acta e interlocutoria.
Unidad 13. Actividades extraescolares de los alumnos.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar y estructurar un informe sobre las sedes y el funcionamiento interno de los
Juzgados de Distrito y de los Tribunales Colegiados en sus diversas materias, as como
de las dependencias gubernamentales en que el abogado puede desarrollar su actividad
profesional relacionada con la promocin de un amparo.

13.1

13.1.1
13.1.2
13.1.3
13.1.4

Durante en desarrollo del curso escolar el alur-rino, bajo la orientacin del


profesor, deber hacer visitas a rganos judiciales, con la obligacin de rendir
semanalmente un informe escrito con el resultado de su visita al Juzgado de
Distrito, Tribunal Colegiado o Unitario de Circuito correspondiente, sus
observaciones y comentarios relacionados con las audiencias y diligencias que
haya presenciado, incluyendo sus opiniones acerca del trato y actitudes de los
administradores de la justicia y de los dems servidores de la misma, procurando
conocer y saludar a los seores jueces, magistrados, secretarios y, en general, al
personal de los juzgados, previa su identificacin como estudiantes de Derecho
de esta Universidad y con el comedimiento debido. Los juzgados y tribunales a
visitar, sern:
Dos Juzgados de Distrito en materia laboral.
Dos Tribunales Colegiados de Circuito en materia civil y laboral.
Dos salas de Tribunal Superior de Justicia de Distrito Federal en cualquier
materia.
Una Sala de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, procurando asistir a una
sesin de la misma.

Bibliografa bsica
AGUILAR LVAREZ, Horacio, El Amparo Contra Leyes, Mxico, Trillas, 1988.
AZUELA, Mariano, Introduccin al estudio del Amparo, Universidad de Nuevo Len, Monterrey, 1968.
BARRAGN BARRAGN, Jos. Algunos documentos para el estudio del Juicio de Amparo 1812-1861. Mxico, Ed.
UNAM, 1987.
______________________. Primera. Ley de Amparo de 1861, Mxico, UNAM, 1987.
______________________. Proceso de discusin de la Ley de Amparo de 1869, Mxico, UNAM, 1987.
______________________. Proceso de discusin de la Ley de Amparo de 1882, Mxico, UNAM, 1993.
BURGOA ORIHUELA, Ignacio. El juicio de Amparo, 34 ed. Porra, Mxico, 1998.
______________________, El Juicio de Amparo en Materia Agraria, Porra, Mxico, 1968.
______________________, Las Garantas Individuales, 30 ed. Porra, Mxico, 1998.
CARPIZO, Jorge, Derechos humanos y Ombudsman, 2. ed. Mxico, UNAM-CNDH, 1993.
DE LA CRUZ AGERO, Leopoldo. Breve Teora y Prctica del Juicio de Amparo en Materia Penal, 3 edicin, Mxico,
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COMISION NACIONAL DE TRIBUNALES SUPERIORES DE JUSTICIA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS E INSTITUTO DE
INVESTIGACIONES JURIDICAS DE LA UNAM, Reforma Judicial, Revista Mexicana de Justicia, nmero 1, enero-junio de
2003, Mxico, UNAM, 2003.
ZALDVAR LELO DE LARREA, Arturo. Haca una nueva Ley de Amparo, Mxico, UNAM, 2002.
VALLARTA, Ignacio Luis. El Juicio de Amparo y el Writ of Habeas Corpus. Ensayo crtico-comparativo sobre esos
recursos constitucionales. Tomo quinto. 4a. ed., Mxico, Ed. Porra 1989.

506

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ACOSTA ROMERO, Miguel y PEREZ FONSECA, Alfonso. Derecho Jurisprudencial Mexicano, Mxico, Ed. Porra, 1998.
AGUILAR LEN, Norma Ins. La Jurisprudencia en Mxico, Mxico, Coordinacin Acadmica de Derecho Procesal
del Tribunal Federal Electoral, 1995.
CARBONELL Y SANCHEZ, Miguel. Sobre el concepto de jurisprudencia en el sistema jurdico mexicano, en Boletn
Mexicano de Derecho Comparado, Nueva Serie, Ao XXIX, Nm. 87, septiembre-diciembre de 1996, pp. 771-798.
CARMONA TINOCO, Jorge Ulises. La Interpretacin Judicial Constitucional, Mxico, UNAM-CNDH, 1996.
_________________________. La Jurisprudencia de los Tribunales del Poder Judicial de la Federacin, en Boletn
Mexicano de Derecho Comparado, Nueva Serie, Ao XXVIII, Nm. 83, mayo-agosto de 1995, pp. 523-561.
La
Interpretacin
Judicial
Constitucional,
Mxico,
UNAM-CNDH,
1996.
CARRILLO FLORES, Antonio, Estudios de Derecho Administrativo y Constitucional, Mxico, UNAM, 1987.
______________________. La Constitucin, la Suprema Corte y los Derechos Humanos, Porra, Mxico, 1981.
CASTRO, Juventino, V., Garantas y amparo, 10. ed., Mxico, Porra, l998.
__________________, La Suspensin del Acto Reclamado en el Amparo, 5 edicin, Mxico, Porra, 2002.
CHAVEZ PADRON, Martha. Evolucin del Juicio de Amparo y del Poder Judicial Federal Mexicano. Mxico, Ed.
Porra, 1990.
ESQUINCA Muoz, Csar, El Juicio de Amparo Directo en Materia de Trabajo, 2 edicin, Mxico, Porra, 2000.
____________________, El Juicio de Amparo Indirecto en Materia de Trabajo, 2 edicin, Mxico, Porra, 1996.
FAIRN GUILLN, Vctor, Antecedentes Aragoneses de los Juicios de Amparo, UNAM, Mxico, 1971.
FIX-ZAMUDIO, Hctor, Ensayos sobre el Derecho de Amparo, 2 edicin, Porra-UNAM, Mxico, 1999.
__________________, Introduccin al estudio de la defensa de la Constitucin en el ordenamiento mexicano, 2. ed.,
Mxico, UNAM, 1998.
__________________, Justicia constitucional, Ombudsman y derechos humanos, Mxico, Comisin Nacional de
Derechos Humanos, 2. ed. l998.
__________________, La Proteccin Procesal de los Derechos Humanos ante las Jurisdicciones Nacionales, UNAMCivitas, Madrid, 1982.
__________________. Breves reflexiones acerca del origen y de la evolucin de la Jurisprudencia Obligatoria de los
Tribunales Federales. En Lecturas Jurdicas, No.41. Universidad de Chihuahua, octubre-diciembre, 1969, pp. 87-111.
Ensayos Sobre el Derecho de Amparo, Mxico, UNAM, 1993.
GNGORA PIMENTEL, Genaro y SAUCEDO ZAVALA, Ma. Guadalupe, Ley de Amparo, 2 Tomos, 4 volmenes, 3. ed.,
Mxico, Porra, l998.
________________________, Introduccin al Estudio de Juicio de Amparo, 4. ed., Mxico, 1992.
GONZLEZ COSO, Arturo, El Juicio de Amparo, 3. ed., Mxico, Porra, 1990.
GUDIO PELAYO, Jos de Jess. Reflexiones en torno a la obligatoriedad de la jurisprudencia: inconstitucionalidad del
primer prrafo de los artculos 192 y 193 de la Ley de Amparo, Mxico, Universidad de Guadalajara, 1996.
HERNNDEZ A., Octavio, Curso de Amparo, Instituciones Fundamentales, 2. ed., Porra, Mxico, 1983.
MARROQUIN ZALETA, Jaime Manuel. Tcnica para la Elaboracin de una Sentencia de Amparo Directo, 7 edicin,
Mxico, Porra, 2002.
NORIEGA CANT, Alfonso, Lecciones de Amparo, 3. ed. actualizada por Jos Luis Soberanes, Porra, Mxico, 1991,
2 vols.
OJEDA BOHRQUEZ, Ricardo. El Amparo Penal Indirecto, 3 edicin, Mxico, Porra, 2002.
SILVA Y NAVA, Carlos De. La Jurisprudencia, en la obra Curso de Actualizacin de Amparo, Mxico, UNAM, 1975,
pp. 105-144.
____________________. La jurisprudencia, Interpretacin y Creacin de Derecho, en Isonoma Revista de Teora y
Filosofa del Derecho, Mxico, ITAM, octubre de 1996, pp. 7-23.
SOBERANES FERNNDEZ, Jos Luis, Evolucin de la Ley de Amparo, Mxico, UNAM-CNDH, 1994.
TENA RAMREZ, Felipe, Derecho constitucional mexicano, 32. ed., Mxico, Porra, l998.
__________________, Leyes Fundamentales de Mxico, 1808-1998, 21. ed., Porra, Mxico, 1998.
TRUEBA BARRERA, Jorge, El Juicio de Amparo en Materia de Trabajo, Porra, Mxico, 1963.
VEGA, Fernando. Nueva Ley de Amparo de Garantas Individuales. Edicin facsimilar, Mxico, Miguel Angel
Porra, 1987.
ZeRTUCHE GARCA, Hctor Gerardo. La Jurisprudencia en el Sistema Jurdico Mexicano. 2a. edicin aumentada,
Mxico, Ed. Porra, 1992.
______________________________. La Jurisprudencia Unificadora, en la obra en homenaje a Ral Cervantes
Ahumada. Cincuenta Aos de Docencia Universitaria, Mxico, UNAM, 1991, pp.

507

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Legislacin:
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.
Ley General del Sistema de Medios de Impugnacin en Materia Electoral.
Jurisprudencia
Jurisprudencia y Tesis Relevantes 1997-2002. Compilacin Oficial.
Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
Diccionarios:
Colegio de Profesores de Derecho Procesal, Facultad de Derecho de la UNAM, Diccionarios Jurdicos Temticos,
Tomo 4, 2. Ed., Mxico: Oxford University Press, 2000.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

508

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

FACULTAD DE DERECHO
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

509

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

510

FACULTAD DE DERECHO
Derecho Econmico

Anlisis econmico del Derecho


Derecho Demogrfico
Finanzas Pblicas
Historia del Pensamiento Econmico
Polticas pblicas
Problemas socioeconmicos de Mxico

511

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

512

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Anlisis econmico del Derecho

Licenciatura

Derecho Econmico

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho econmico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender, entender y aplicar el mtodo, los marcos referenciales, principios tericos de las ciencias
econmicas, al anlisis y estudio de las instituciones, normas y sistemas de la ciencia del Derecho.

Unidades temticas
Unidad 1. Introduccin al Anlisis Econmico del Derecho
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los principios fundamentales y el marco terico del Anlisis


econmico del Derecho.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.3.
1.4.

Antecedentes del Anlisis Econmico del Derecho


Derecho
Utilitarismo
Realismo Jurdico
Sociologa
Economa

Unidad 2. Fundamentos Econmicos


Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los elementos fundamentales de las ciencias econmicas


habitualmente utilizados en el anlisis econmico del Derecho.

2.1.
2.2.
2.3.

Microeconoma
Economa del Bienestar
Nuevos enfoques

513

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3. Fundamentos Jurdicos
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los elementos tiles de la ciencia jurdica aplicables al anlisis


econmico del Derecho.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

Derechos de propiedad
Contratos
Responsabilidad
Constitucional

Unidad 4. Escuelas de pensamiento del Anlisis Econmico del Derecho.


Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el origen, presupuestos y marcos referenciales de las escuelas de


pensamiento que dan origen y guan el anlisis econmico del Derecho.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.

Tradicional
Neoinstitucional
Opcin pblica
Crtica Jurdica
Comportamentalismo

Unidad 5. Aplicaciones del Anlisis Econmico del Derecho


Nmero de horas
por unidad: 22 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno.

Comprender las aplicaciones ms usuales de los marcos referenciales econmicos a las


instituciones y fenmenos propios de las ciencias jurdicas.
5.1.
5.1.1.
5.1.2.
5.1.3.
5.1.4.
5.1.5.
5.2.
5.2.1.
5.2.2.
5.2.3.
5.2.4.

Patrimoniales
Regulacin Econmica
Monopolios
Servicios Pblicos
Mercados Financieros
Derecho del consumidor
Situaciones de No Mercado
Libertad de Ideas
Adiccin
Conducta Sexual
Discriminacin Racial

Bibliografa bsica
Lorenzetti, Ricardo Luis. Anlisis econmico del Derecho: valoracin, crtica. Hacia una teora de la accin
individual y colectiva en un contexto institucional, p. 66-67. En Revista de derecho privado y comunitario n 21.
Derecho y economa. Editorial Rubinzal-Culzoni. Santa fe, noviembre de 1999.
Pastor, Santos. Sistema jurdico y economa. Una introduccin al anlisis econmico del Derecho, Tecnos. Madrid,
1989.
Cooter, Robert y Ulen, Thomas. Derecho y Economa, FCE. Mxico 1998.
Mercado Pacheco, Pedro. El anlisis econmico del Derecho. Centro de Estudios constitucionales. Madrid, 1994.
Reich, Norbert. Mercado y Derecho, p. 159. Ariel. Barcelona 1985.
PASTOR, S. Sistema Jurdico y Economa Una Introduccin al Anlisis Econmico del Derecho, Tecnos, Madrid,
1989.
Cooter y Ulen, Derecho y Economa. Fondo de Cultura Econmica (Mxico) (1998)
Posner, Richard A. The Economics of Justice. Harvard University Press, Cambridge. (1983)

514

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
Robbins, Lionel. An Essay on the Nature and Significance of Economic Science, p. 16. Macmillan. London. 1932.
Varian, Hal R. Microeconoma intermedia. Antoni Bosch. Barcelona 1998.
Mercado Pacheco, Pedro. El Anlisis Econmico del Derecho. Una reconstruccin terica. Centro de Estudios
Constitucionales. Madrid, 1994.
Schfer, Hans-Bernd y Ott, Claus. Manual de Anlisis Econmico del Derecho Civil. Tecnos. Madrid. 1991.
Fischer, Stanley; Dornbush, Rudiger y Schmelensee, Richard. Economa. McGraw-Hill. Madrid, 1992.
Bustamente, Jorge Eduardo. Desregulacin. Entre el Derecho y la Economa. Abeledo Perrot, 1993.
COOTER, R. y ULEN, T. Law and Economics, Harper Collins Publishers, 2 edic, 1997. Especialmente
recomendado para este curso.
POLINSKY, A. M. Introduccin al Anlisis Econmico del Derecho, Ariel, Barcelona, 1985.
Calabresi, Guido J. The Cost of Accidents. Yale University Press, New Heaven. (1970)
Cosse, Ronald. The Problem of Social Cost, 3 Journal Law & Econ (1960)
Kronman, Anthony T. Mistake, Disclosure, Information and the law of Contracts. 7 Journal of Legal Studies. 1
(1976)
Polinski, Mitchell A. An Introduction to Law and Economics, 2nd. Edition. Little, Brown and Co. Boston (1988)
Posner, Richard A. Economic Analysis of Law, 3rd. Edition. Little, Brown and Co. Boston. (1966)
Shavell, Steven. Economic Analysis of Accident Law. Harvard University Press,Cambridge. (1987)

Legislacin:
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.
Ley General del Sistema de Medios de Impugnacin en Materia Electoral.
Jurisprudencia
Jurisprudencia y Tesis Relevantes 1997-2002. Compilacin Oficial.
Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
Diccionarios:
Colegio de Profesores de Derecho Procesal, Facultad de Derecho de la UNAM, Diccionarios Jurdicos Temticos,
Tomo 4, 2. Ed., Mxico: Oxford University Press, 2000.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

515

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

516

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Demogrfico

Licenciatura

Derecho Econmico

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho econmico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Explicar y analizar el Derecho Demogrfico. Distinguir las diferentes polticas de poblacin. Advertir la
evolucin del incremento demogrfico tanto en el mbito mundial como en el nacional, sus implicaciones polticas,
econmicas, sociales y ecolgicas. Explicar los ordenamientos jurdicos que inciden en las variables demogrficas
fundamentales: fecundidad, mortalidad y migracin, destacando la legislacin mexicana en relacin con los
derechos humanos. Adems, informar de las entidades que captan y procesan los datos estadsticos; y del
fenmeno migratorio en el interior y al exterior del pas. Comentar los lineamientos de la ONU en materia de
migracin interna y asentamientos humanos, as como la legislacin nacional en esos tpicos y advertir la
tendencia a la megalpolis central. Explicar en el mbito internacional el fenmeno de la migracin y las polticas
en los nuevos esquemas de integracin regional.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Derecho demogrfico
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar de manera general las variables demogrficas fundamentales, su


relacin con los ordenamientos jurdicos, la base constitucional del Derecho
Demogrfico y su concepto
1.1
Demografa
1.2
Variables demogrficas fundamentales y su relacin con las disposiciones
jurdicas.
1.3
Concepto de Derecho Demogrfico y su relacin con otras ramas del orden
jurdico.
1.4
Base constitucional del Derecho Demogrfico.

517

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Principales polticas y doctrinas de poblacin


Al terminar la unidad, el alumno:

Describir las polticas de poblacin en su perspectiva histrica; as como las doctrinas


de poblacin relevantes destacando sus diferencias
2.1 Polticas de poblacin.
2.1.1 Pro natalistas.
2.1.2 Antinatalistas.
2.1.3 De estabilizacin.
2.2 Doctrinas de poblacin.
2.2.1 Malthus.
2.2.2 Marx y Engels
2.2.3 Los Neomalthusianos
2.2.4 Teora de la transicin demogrfica.
2.2.5 La opinin eclesistica.
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Polticas demogrficas en Mxico


Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y describir la evolucin de las polticas demogrficas en el pas a lo largo de


su historia y la base legal de stas, enfatizando las diferencias entre ellas; asimismo
explicar la integracin del derecho de planeacin familiar en nuestro orden jurdico
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Polticas pro natalistas hasta la etapa post revolucionaria.


Trayectoria de las resoluciones de la ONU en materia de planeacin familiar.
Integracin del derecho de planeacin familiar al orden jurdico.
Poltica de estabilizacin racional.
La homogeneidad terminolgica.
Polticas de poblacin y soberana racional.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Procreacin y terminologa
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las diversas expresiones que se han generado relativas al control


demogrfico, destacando las que por su denominacin y acciones restringen la libertad de
procrear, distinguindolas de las que respetan la libertad
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8

Control de la natalidad.
Paternidad responsable.
Planeacin familiar.
Planificacin familiar.
Diferencias fundamentales entre planeacin y planificacin familiar.
Nueva terminologa.
Derechos reproductivos
Salud reproductiva.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Implicaciones del incremento demogrfico


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la evolucin del incremento poblacional en los planos mundial y


nacional, as como el impacto de su incremento en diferentes aspectos
5.1
Panormica del crecimiento de la poblacin mundial.
5.2
Panormica poblacional de Mxico.
5.3
Implicaciones del aumento poblacional en el empleo, la alimentacin, la
vivienda, el agua, la educacin y la ecologa.
5.4
El tema demogrfico en el contexto del modelo econmico.

518

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

El registro estadstico
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las instituciones que en el mbito nacional captan estadsticas demogrficas;


su referencia a la ONU
6.1
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.2.4

La coordinacin de la ONU.
Dependencias de la Administracin Pblica en Mxico.
Instituto Nacional de Estadstica, Geografa e Informtica.
Consejo Nacional de Poblacin.
Instituto Nacional de Migracin.
Otros.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

La migracin interna
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar los antecedentes en el mbito de la ONU en cuanto a declaraciones, objetivos y


programas relacionados con la migracin interna y los asentamientos humanos.

7.1
Declaracin de Estambul sobre Asentamientos Humanos, 1996.
7.2
Conferencia sobre Poblacin y Desarrollo. El Cairo, 1994.
7.2.1 Programa de Accin.
7.2.2
Distribucin de la poblacin, urbanizacin y migracin interna.
7.2.2.1 Distribucin de la poblacin y el desarrollo sustentable.
7.2.2.2 Crecimiento de la poblacin en las grandes aglomeraciones urbanas.

Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Unidad 8.
Comentarios a la legislacin mexicana en materia de asentamientos
humanos y desarrollo urbano
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar los aspectos relevantes de la legislacin sobre migracin, asentamientos


humanos y desarrollo urbano; para establecer la eficacia o inobservancia de algunas de
sus disposiciones en relacin a la tendencia a la megalopolizacin
8.1
8.2
Urbano.
8.2.1
8.2.2
8.2.3

Comentarios a la legislacin federal en materia de Asentamientos Humanos.


Comentarios a la legislacin local del Distrito Federal, en materia de Desarrollo
La megalopolizacin en la regin central de Mxico.
Factores que la han propiciado.
Medidas correctivas.

519

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

La migracin internacional
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar los antecedentes en el mbito de la ONU, en materia de migracin


internacional y distinguir entre las diversas categoras de migrantes.
9.1 Convencin Internacional sobre la Proteccin de los Derechos de todos los
Trabajadores
Migratorios y de sus Familiares, 1990.
9.2 Conferencia Internacional sobre Poblacin y Desarrollo, El Cairo, 1994.
9.2.1 Programa de Accin.
9.2.2
Migracin Internacional.
9.2.2.1 Migrantes documentados.
9.2.2.2 Migrantes indocumentados.
9.2.2.3 Refugiados, solicitantes de asilo y personas desplazadas.

Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

La migracin en las reas de integracin econmica.


Al terminar la unidad, el alumno:

Describir los recientes esquemas de integracin econmica regional y las diferentes


polticas migratorias
10.1 La Unin Europea.
10.1.1 Pases integrantes.
10.1.2 La migracin en el interior regional.
10.1.3 La migracin a dicha rea proveniente de pases de no miembros.
10.2 El rea econmica de Amrica del Norte.
10.2.1 Pases integrantes y su nivel de desarrollo econmico
10.2.2 El Tratado de Libre Comercio entre los Estados Unidos, Canad y Mxico.
10.3 El fenmeno migratorio en la frontera sur de Mxico.
Bibliografa bsica
AGUILAR, Adrin G. Coordinador. Urbanizacin, cambio tecnolgico y costo social. El caso de la regin centro de
Mxico. Mxico. I.G. UNAM. Miguel Angel Porra, 2003.
CHOSSUDOVSKY, Michael. Globalizacin de la pobreza. Mxico: Siglo XXI-UNAM, 2003.
FONDO DE POBLACIN DE LAS NACIONES UNIDAS. Estado de la Poblacin Mundial 2002. Poblacin,
pobreza y oportunidades. , Nueva York: FNUAP. (Publicacin anual)
MALTHUS, Thomas R. Primer Ensayo sobre la Poblacin. Madrid: Alianza Editorial, 1970.
CHAUNU, Pierre. Historia y Poblacin, Mxico. Fondo de Cultura Econmica, 1982.
SOLE, Carlota. Coordinadora. El impacto de la inmigracin en la economa y en la sociedad receptora. Barcelona:
Antropos, 2001.

520

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BURGOA O., Ignacio. Garantas Individuales, 28 ed., Mxico: Porra, 1996.
CONSEJO NACIONAL DE POBLACIN, Memoria de la Conferencia Internacional de Poblacin, Mxico:
CONAPO: Secretara de Gobernacin, 1984.
CHAUNU, Pierre. Historia y poblacin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1982.
HOLLINGSWORTH, Thomas Henry, Demografa histrica: como utilizar las fuentes de Historia para
construirla, Mxico. Fondo de Cultura Econmica, 1983.
MORA BRAVO, Miguel. El Derecho a la Planeacin Familiar. Marco Jurdico, Mxico: CONAPO: Secretara de
Gobernacin, 1988.
PECES BARBA MARTNES, Gregorio, Persona, Sociedad y Estado, Madrid: EDILUSA, 1972. Cuadernos para
el dilogo.
ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS. Conferencia Internacional sobre Poblacin y Desarrollo (El
Cairo, 1994), New York: ONU, Departamento de Informacin Econmica y Social y de anlisis de Polticas.
(ST/ESA/SER.A/149).
ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS. International Migration Policies, New York: ONU Departament
of Economic and Social Affair Population Division, 1998. (ST/ESA/SER.A/161)
CIPOLLA, Carlos. Historia Econmica de la Poblacin Mundial, Mxico: Grijalbo, 1990.
EHRLICH, Paul. Ehrlich Anne. La explosin demogrfica. El Principal problema Ecolgico. Barcelona: Salvat
1993.
INEGI . XII Censo General de Poblacin y Vivienda. Mxico: INEGI, 2000.
GUIDE, C. Y RIST, C. Historia de las doctrinas econmicas, 3. ed. Madrid: REUS, 1973.
HARDIN, Garret James. Poblacin, evolucin y control de la natalidad. Un mosaico de ideas opuestas, Mxico:
EDUTEX 1973.
HENRY, Louis. Demografa, Barcelona: Labor, 1976.
MATTELART, Armando y Michele. La problemtica de la poblacin latinoamericana, Mxico: Premia, 1982.
MEADOWS, Donella, and RANDERS. Beyond the limits, London: World Wide Fund for Jogen Nature, 1982.
PRESSAT, Roland. Introduccin a la Demografa, Barcelona: Ariel, 1977.
SADIK, Nafis. Population Policies and Programmes, Lessons Learned from, Two Decades of Experience, New York:
United Nations Population Fund, University Press, 1991
VALENTEI, D. Teora de la poblacin. Ensayo de investigacin Marxista, Mosc: Progreso 1978.

Legislacin:
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.
Cdigo Federal de Instituciones y Procedimientos Electorales.
Ley General del Sistema de Medios de Impugnacin en Materia Electoral.
Jurisprudencia
Jurisprudencia y Tesis Relevantes 1997-2002. Compilacin Oficial.
Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
Diccionarios:
Colegio de Profesores de Derecho Procesal, Facultad de Derecho de la UNAM, Diccionarios Jurdicos Temticos,
Tomo 4, 2. Ed., Mxico: Oxford University Press, 2000.

521

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

522

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Finanzas Pblicas

Licenciatura

Derecho Econmico

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho econmico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
El alumno deber de comprender el contenido y alcance del concepto de Finanzas Pblicas.

Unidades temticas
Unidad 1. Finanzas Pblicas
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al terminar esta unidad, el alumno:

Definir el concepto de Finanzas Pblicas. Aprender a establecer con claridad la


autonoma de las Finanzas Pblicas dentro del marco de la economa poltica. Conocer
los principales antecedentes sobre la materia. Analizar y confrontar la teoras existentes
sobre las Finanzas Pblicas. Comprender la relacin que existe entre las Finanzas
Pblicas y el Derecho Financiero. Asimilar las principales necesidades que se buscan
satisfacer dentro de la actividad financiera, teniendo relevancia los programas
prioritarios.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Concepto de Finanzas Pblicas


Autonoma de la Ciencia de las Finanzas Pblicas
Desarrollo histrico
Teoras sobre las Finanzas Pblicas
Las Finanzas Pblicas y el Derecho Financiero
Las necesidades que satisface la actividad financiera del Estado.

523

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Los ingresos pblicos
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:Al terminar esta unidad, el alumno:


Es la comprensin de los diferentes tipos de ingresos que debe percibir el Estado para
la satisfaccin del gasto Pblico.
2.1. De los ingresos del Estado
2.2. De los ingresos ordinarios
2.3. De los ingresos extraordinarios
Unidad 3. La rectora del estado

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:Al terminar esta unidad, el alumno:


El alumno comprender la relevante importancia de la rectora econmica del Estado en
este nuevo milenio.
3.1. El artculo 25 Constitucional
3.2. El surgimiento del Estado contemporneo y el liberalismo
3.3. El papel del Estado en el siglo XXI
Unidad 4. De la planeacin

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:Al terminar esta unidad, el alumno:


El alumno comprender la importancia de la planeacin del desarrollo en Mxico.
4.1. El artculo 26 Constitucional
4.2. La Ley de Planeacin
4.3. El sistema de planeacin en Mxico
Unidad 5. La hacienda pblica en la constitucin mexicana

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:Al terminar la presente unidad, el alumno:


El estudiar y entender la integracin de la Hacienda Pblica dentro del marco de la Ley
fundamental
5.1. La fraccin IV del artculo 31 constitucional
5.2. La facultad impositiva de la Federacin
5.3. La distribucin de competencias fiscales entre la Federacin y las entidades
federativas
5.4. La Hacienda municipal
5.5. La deuda pblica. La fraccin VIII del artculo 73 constitucional
5.6. El gasto pblico en la Constitucin
5.7. L a cuenta pblica
Unidad 6. El federalismo y la coordinacin fiscal

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:Al terminar esta unidad, el alumno:


El comprender las diversas instituciones e instrumentos jurdicos que regulan la
coordinacin fiscal.
6.1. Planteamiento del problema
6.2. Antecedentes y evolucin del federalismo fiscal en Mxico
6.3. La distribucin de competencias fiscales entre la Federacin y las entidades
federativas en la Constitucin Mexicana actualmente.
6.4. El sistema de coordinacin fiscal establecido en 1980
6.5. Nuevas reformas a la Ley de Coordinacin Fiscal en 1988
6.6. Consideraciones finales

524

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7. Aspectos generales del sistema de intermediacin financiera en Mxico
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:Al terminar la presente unidad, el alumno:


Se conocer y entender el sistema de intermediacin financiera de Mxico.
7.1. El marco jurdico general aplicable a la intermediacin financiera en Mxico
7.2. La intermediacin financiera bancaria
7.3. La intermediacin financiera no bancaria
7.4. La integracin del sistema de intermediacin financiera en Mxico
Unidad 8. La Banca De Desarrollo En Mxico

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo Particular:

Al terminar la presente unidad, el alumno:

Entender y analizara la banca de desarrollo de Mxico.


8.1. Antecedentes
8.2. Los principales bancos de desarrollo en Mxico
8.3. Elementos para un proyecto de concepto de Banca de Desarrollo
8.4. La relacin entre la banca de desarrollo y los fondos de fomento econmico
8.5. La banca de desarrollo y el subsidio.
Bibliografa bsica
FERNANDEZ, A. Una agenda para las finanzas pblicas de Mxico, Mxico, ITAM, 2001
Rosen, H. (2002): Hacienda Pblica . Madrid, Mc. Graw Hill, 5ta Edicin.
STIGLITZ, Joseph (1999) La Economa del Sector Pblico. Antoni Bosch.
Tommassi, M. (1998): Instituciones y Resultados Fiscales. Desarrollo Econmico N 49.

525

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Atkinson, A. y Stiglitz, J. (1988): Lecciones sobre economa pblica. Madrid, Instituto de Estudios Fiscales.
Bailey, S.J. (1995): Public Sector Economics, Macmillan.
Boadway, R.W. (1979): Public Sector Economics, Winthrop Publishers, Inc.
Cullis, J.G. y Jones P.R. (1992): Public Finance and Public Choice. Analytical Perspectives, Mc Graw-Hill, England.
Musgrave, R. y Musgrave P. (1992): Hacienda pblica terica y aplicada. Madrid, Mc Graw Hill Interamericana de
Espaa S.A: 5ta. Edicin.
Nuez Miana, H. (1994): Finanzas Pblicas. Buenos Aires, Macchi
Stiglitz, J. (1988): La economa del sector pblico. Barcelona, Bosch.
Bator, F.M. (a) (1973): "Anlisis simplificado de la maximizacin del bienestar", en Breit, W. y Hochman, H.M.
Microeconoma, Interamericana. Mxico.
Bator, F.M. (b) (1973): "Anatoma del fracaso del mercado", en Breit, W. y Hochman, H.M. (eds). Cullis, J.G. y
Jones P.R. (1987) Microeconomics & Public Economics. Defense of Leviathan, Basil Blackwell, Oxford. Cap. 1 y
10.
Dasgupta, P. (1986): "Positive Freedom, Markets and the Welfare State". Oxford Review of Economic Policy, Na. 2.
Alesina, Hausman, Hommes y Stein (1995): Budget Institutions and Fiscal Performance in Latin America. Banco
Interamericano de Desarrollo, Mimeo. Bour, J.L. y Urbiztondo, S. (1994): Understanding the Privatization of the
Argentine Pension System, FIEL. Brown and Moore: Op. cit. Cap 2.
Stein, Talvi y Grisanti (1999): Los Arreglos Institucionales y el Desempeo Fiscal: La Experiencia Latinoamericana
en Economa Poltica de las Finanzas Pblicas en Latinoamrica
Urbiztondo, S.: "Hacia una teora positiva de los objetivos de las privatizaciones". Anales de la Asociacin Argentina
de Economa Poltica. XXVII Reunin Anual, 1992.
BRAND, S. (1995) Diccionario de Economa. 2da. Edicin. Colombia: Plaza y Jans.
CASE y FAIR (1993). Fundamentos de Economa. 2da edicin. Mxico: Prentice Hall.
CORDOVA, Armando y SILVA, Hctor (1974). Aspectos tericos del subdesarrollo. Caracas: UCV.
GONZALEZ, Antonio y MAZA, Domingo (1992). Tratado Moderno de Economa. Caracas: Editorial Panapo.
MOCHON, Francisco (1990). Economa: teora y poltica. 2da edicin. Espaa: McGraw-Hill.
PERNAUT, Manuel (1993). Teora Econmica. Caracas: UCAB.
ROSSETTI, Jos (1994). Introduccin a la Economa. 15ta edicin. Mxico: Editorial HARLA.
SCHILLER, B. (1996). Principios esenciales de Economa. McGraw-Hill.
TORO HARDY, (1993) Jos. Fundamentos de Teora Econmica. 2da. Edicin. Caracas: Editorial Panapo.
VILLALBA, Julin. (1992) El Estado como interventor en la economa: Reglas para decidir cmo y cundo hacerlo.
Papeles de Trabajo IESA No. 12. EDICIONES IESA. 2da edicin.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

526

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

527

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Historia del Pensamiento Econmico

Licenciatura

Derecho Econmico

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho econmico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, interpretar y explicar los fenmenos o realidades econmicas, su vinculacin jurdica de acuerdo con
el estudio de los diversos esquemas, teoras y postulados econmicos, su evolucin y aplicacin en las diversas
etapas de la historia del pensamiento econmico.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Introduccin.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer la importancia del Pensamiento Econmico en el desarrollo de la humanidad;


as como la relacin entre la Historia de la Economa y la Historia del Pensamiento
Econmico.
1.1
1.2
1.3

Importancia del curso.


Bases y mtodos de enseanza.
Relacin entre Historia de la Economa y la Historia del Pensamiento
Econmico y las otras ciencias.
1.4
Bosquejo histrico del curso.
Unidad 2.
Mercantilismo.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Expresar las caractersticas de la mercantilidad y sus antecedentes; as como los


aspectos distintivos del mercantilismo espaol, italiano, francs y angloholands.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6

528

Caractersticas generales.
Antecedentes del mercantilismo.
El mercantilismo espaol.
El mercantilismo italiano.
El mercantilismo francs.
El mercantilismo angloholands.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Precursores del liberalismo econmico

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y describir a los precursores del liberalismo econmico, asimismo sus


teoras acerca del comercio, la moneda y el crdito.
3.1
Escuela del Sentido Moral.
3.2
Thomas Hobbes, David Hume y sus teoras acerca del comercio, la moneda y el
crdito.
3.3
Bernard de Mandeville.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Fisiocracia.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Interpretar y sealar la idea del gobierno de la naturaleza y la circulacin de los bienes,


as como la importancia de la agricultura como actividad econmica que alimenta el
cuerpo social, los orgenes en el uso de las matemticas con respecto a los fenmenos
econmicos y sociales.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.3
4.4
4.5
4.6
4.5
4.6

Definicin de Fisiocracia.
Quesney.
El orden natural.
El cuadro econmico.
El laisse faire.
El producto neto.
La propiedad territorial.
El impuesto.
Turgot.
Condillac.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Adam Smith

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer y describir la contribucin de Adam Smith al Pensamiento Econmico; as


como sus teoras, en especial la referente a la divisin del trabajo; su relacin con los
fisicratas y dems aspectos distintivos de su obra.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9

Importancia de la obra de Smith.


Divisin del trabajo.
Espontaneidad de las instituciones econmicas.
Teora del valor.
Teora de la poblacin.
Smith y los fisicratas.
La ley del inters personal.
Naturalismo y optimismo de Adam Smith.
Comercio internacional.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Jean Baptisste Say

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar la aportacin que al Pensamiento Econmico realiz Jean Baptisste Say,


destacando sus teoras y conceptos fundamentales.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5

Repercusiones en Francia de la Revolucin Industrial inglesa.


Concepto de la Economa.
El empresario.
Teora de las crisis.
Otras ideas de Say.

529

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Thomas Robert Malthus

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la importancia de la obra de Thomas Robert Malthus en el Pensamiento


Econmico, asimismo explicar su teora de la poblacin, sus particularidades, su
aplicacin a los problemas demogrficos actuales y su vigencia.
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7

Importancia de su obra.
Teora de la poblacin.
Progresin aritmtica y progresin geomtrica.
Obstculos o frenos.
Consecuencia de sus doctrinas.
Crtica a las previsiones de Malthus.
Neomalthusianismo.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

David Ricardo

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer la importancia de la obra de David Ricardo en el campo econmico;


asimismo explicar los conceptos, teoras y leyes que sustentan su doctrina.
8.1
8.2
8.3
8.4
8.3
8.5

Importancia de su obra.
El valor.
Teora de la Renta.
Ley del rendimiento no proporcional.
Teora de la distribucin.
Comercio internacional.

Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Inicio de las corrientes criticas


Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y expondr si el liberalismo econmico de esta poca se ajusta a la situacin


real de la vida econmica actual, sobre todo con respecto al pauperismo y a la
explotacin de los obreros.
9.1
9.2
9.3
9.4
9.3
9.5

Sismondi.
Crtica a la economa poltica clsica.
El liberalismo econmico.
El pauperismo, las crisis, la abstraccin y la crematstica.
La explotacin de los obreros.
Teora de la poblacin y el salario.

Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Saint-Simon y los orgenes del colectivismo.


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar la gnesis del industrialismo, sus aspectos distintivos, e igualmente los


aspectos que determinan si es preferible una organizacin artificial o una organizacin
espontnea de la sociedad.
10.1
10.2
10.3
10.4

530

El industrialismo.
Los sansimonianos y la crtica de la propiedad privada.
Principales discpulos de San Simn.
La organizacin artificial, preferible a la organizacin espontnea.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 11. Socialismo Asociacionista
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar a los representantes del socialismo asociacionista, asimismo explicar las


teoras y conceptos que estructuran a esta corriente econmica.
11.1 Robert Owen.
11.2 Carlos Fourier.
11.2.1 El Falansterio.
11.3 Luis Blanc.
1.3.1
El taller social.
Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Federico List

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Referir cmo se inicia el trato a los problemas fiscales, tanto en el mbito nacional
como internacional, desde el punto de vista de Federico List.
12.1
12.2
12.3
12.4
12.5

La situacin econmica y poltica en Alemania.


Aduanas interiores y exteriores.
El Zollverein.
La autonoma econmica.
Mercado nacional.

Unidad 13.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

John Stuart Mill

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el problema del Homo Economicus frente al inters personal y al inters


colectivo.
13.1 Homo economicus.
13.2 Las grandes leyes.
13.3 Programas individualistas.
13.3.1 Abolicin del asalariado por la cooperativa de produccin.
13.3.2 Abolicin de la renta por el impuesto.
13.4 Limitacin del derecho de herencia.
Unidad 14.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Socialismo de Estado

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir la crtica al laisser-fair e interpretar el pensamiento de Robertus, Lasalle, e


igualmente la tendencia de Guil-Socialismo y de la nacionalizacin.
14.1
14.2
14.3
14.4
14.5
14.6

Crtica de laisser-faire.
Robertus.
Concepto biolgico de la sociedad.
Lassalle.
El Guild-Socialismo.
La nacionalizacin.

531

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 15.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Marxismo.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir la importancia del materialismo dialctico e histrico en el mbito econmico;


asimismo expondr los conceptos, teoras y tesis que sustentan al mismo.
15.1
Personalidad de Marx.
15.2
Orgenes del marxismo.
15.3
Materialismo dialctico e histrico.
15.4
Evolucin del rgimen capitalista.
15.5
Sobre trabajo y plusvala.
15.6
Teora del valor-trabajo.
15.7
Autodestruccin del rgimen capitalista.
15.8
Las crisis.
15.9
Socializacin de los medios de produccin.
15.10 Acumulacin creciente de los capitales.
15.11 Proletarizacin creciente.
15.12 Tesis catastrofista.
Unidad 16. Socialismo cristiano
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Interpretar y sealar los aspectos distintivos de la corriente cristiana y su diferencia con


la corriente socialista y el laisser-faire.
16.1 La escuela de Le Play.
16.2 Las instituciones patronales.
16.3 El Catolicismo social.
16.4 Importancia de la corporacin.
16.5 La escuela catlica de la izquierda, y la escuela catlica de la derecha.
16.6
Las Encclicas: Rerum Novarum, Cuadragsimo Anno, Mater et Magistra,
Humanas Vitae y Centesimun Annus.
Unidad 17.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Escuelas psicolgica y matemtica

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar desde el punto de vista de la escuela psicolgica los aspectos ms trascendentes


en la vida econmica actual, con base en el estudio de diversos problemas econmicos
fundamentales.
17.1
17.2
17.3
17.4
17.5

El principio de la utilidad final.


Ley de sustitucin.
El problema del valor y del cambio.
La unidad de precio.
La Escuela Matemtica.

Unidad 18. Cooperativismo


Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y explicar las ideas sobre las cooperativas de Charles Guide y otros
pensadores; as como la clasificacin de las cooperativas.
18.1
Antecedentes prcticos del cooperativismo y su significacin econmica.
18.2 Clasificacin de las cooperativas.
18.3
El cooperativismo como prctica en Mxico a partir de los aos treinta. Las
cooperativas escolares.

532

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 19.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Capitalismo

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr los elementos que definen y caracterizan al capitalismo, socialismo e


imperialismo.
19.1
19.2
19.3
19.4
19.5

Concepto.
Instituciones del capitalismo.
El capitalismo monopolista.
El imperialismo.
Lenin y sus teoras.

Unidad 20.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Economa sovitica

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar la situacin econmica del sistema socialista en Rusia en relacin con el


sistema capitalista.
20.1 Situacin socioeconmica de Rusia en 1917.
20.2
Las ideas de Lenin y la nueva economa poltica.
20.3
La planificacin central de la Unin Sovitica.
20.4 La agricultura.
20.5
las relaciones econmicas con el exterior.
20.6
La productividad y los problemas del consumo.
20.7
Perestroika y Glasnot.
Unidad 21.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Sistemas de organizacin econmica

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Reflexionar acerca de la organizacin econmica mexicana en relacin con los


principales sistemas econmicos que han existido, en particular en los dos ltimos siglos.
21.1
Economa cerrada, artesanal,
(caractersticas generales).
21.2
Economa del bienestar.
21.3
El pleno empleo.
Unidad 22.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

capitalista,

colectivista

corporativista

Joseph A. Schumpeter

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr la teora del desenvolvimiento econmico y los aspectos distintivos de sta con
el desarrollo de la economa mexicana.
22.1 Teora del desenvolvimiento econmico.
22.2 El desenvolvimiento econmico.
22.3 Crtica a la teora del desenvolvimiento econmico.
22.4
Ideas generales.
Unidad 23.
Keynes
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el esquema de las teoras de Keynes, su aplicacin en Estados Unidos y en


particular en el Estado mexicano.
23.1 Esquema de las teoras de Keynes.
23.2 El "New Deal" en Estados Unidos
23.3 Resultados del New Deal.
23.4
Teoras sobre el pleno empleo.
23.5
Obras principales.

533

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 24.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Postkeynesianos

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar los aspectos distintivos de la dinmica postkeynesiana, y en particular los


referentes a Harrod y Robinson; de igual forma a Perroux, con referencia al desarrollo
econmico en Mxico.
24.1 Harrod y Robinson.
24.2 Francois Perroux.
24.2.1 La dominacin y sus efectos.
24.2.2 Los espacios econmicos.
24.2.3 Los polos de desarrollo.
24.2.4 Grupos supranacionales.
Unidad 25.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

Planeacin econmica
Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr en qu consiste la planeacin econmica, y si nuestro sistema de planeacin


corresponde a los postulados de las teoras de planeacin, e igualmente manifestar los
resultados obtenidos en pases como la URSS, Inglaterra y Mxico.
25.1 Antecedentes.
25.2 Definicin.
25.3 Postulados de la teora.
25.4 Sistemas de Planeacin.
25.5 Tipos de Planeacin.
25.6 La Planeacin en algunos pases.
25.6.1 URSS.
25.6.2 Inglaterra.
25.6.3 Francia.
25.6.4 Mxico.
25.7 La Planeacin en pases en desarrollo.
25.8 La Planeacin cientfica.
25.9
Arthur Lewis y sus ideas sobre Planeacin.
25.10 Jan Tinbergen y la Planeacin.
25.11 David Lilienthal.
25.12 Hugo Rangel Couto.
25.13 El futuro de la Planeacin Econmica.
Unidad 26. Posmodernidad y globalizacin.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y explicar el fenmeno de la globalizacin econmica mundial y su


proceso de conformacin y consolidacin.
26.1.
26.2.
26.3.
26.4.
26.5.
26.6.
26.7.

534

Nocin histrica de la Segunda Posguerra Mundial.


La descolonizacin y formacin de nuevos mercados
El fin de la economa sovitica
Las revoluciones de Europa oriental.
El impacto de las nuevas tecnologas.
Formacin de mercados globales.
Poscapitalismo y nuevas tendencias de izquierda.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ASTUDILLO URSUA, Pedro. Historia del Pensamiento Econmico en el Siglo XX, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 1957
GIDE Charles y RIST Charles. Lecciones de Historia del Pensamiento Econmico, 8 ed., Mxico: Porra, 1993.
GOMEZ, GRANILLO, Moiss. Historia de las Doctrinas Econmicas, 3 ed. Madrid: Reus, 1974.
HEILBRONER, Robert. Breve Historia de las Doctrinas Econmicas, Mxico: Esfinge, 1993.
____________________________. Vida y doctrina de los grandes economistas. 1982. Aguilar. Madrid
HERRERIAS TELLERIA, Armando. Los Filsofos de la Vida Material, Buenos Aires: Aguilar, 1958.
JAMES, Emile. Historia del Pensamiento Econmico, 4 ed., Mxico: Limusa, 1996.
KEYNES M., John. Teora General de la Ocupacin. El Inters y el Dinero, Mxico: Fondo de Cultura Econmica,
1945.
ROEMAN, Andrs. Introduccin al Anlisis Econmico del Derecho, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
Bibliografa complementaria
BARRE, Raymond. Economa Poltica, Madrid: Ariel, 1981.
BELTRAN, Lucas. Historia de las Doctrinas Econmicas, Barcelona: Teide, S. A., 1993.
COLE, G. D. H. Introduccin a la Historia Econmica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1957. (Breviario)
FERGUSON, John M. Historia de la Economa, 3 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1963.
FLORES, Mario ngel. El pensamiento social de los padres de la iglesia, Mxico: Instituto Mexicano de Doctrina
Social Cristiana, 1987.
GONNARD, Ren. Historia de las Doctrinas Econmicas, (versin Espaola de la edicin de 1968), Madrid: Aguilar,
S. C.
GRIOZIOTTI K., Jenny. Historia de las Doctrinas Econmicas Modernas, Madrid: Uthea, 1961.
GUTHRIE A., John.
Economa, Madrid: Uthea, 1963.
JAMES, Emile. Historia del Pensamiento Econmico, Madrid: Aguilar, 1963
LEACHMAN, Robert. Historia de las Doctrinas Econmicas, Madrid: Aguilar, 1959
ROLL, Eric. Historia de las Doctrinas Econmicas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1975.
SILVA, HERZOG, Jess. Antologa del Pensamiento Econmico-Social, Mxico: Fondo de Cultura Econmica,
1963
WEBER, Max. Economa y Sociedad, Esbozo de Sociologa Comprensiva, Mxico: Fondo de Cultura Econmica,
1993.
____________. Historia Econmica General, 3 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1961.
WHITTAKER, Edmund. Historia del Pensamiento Econmico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1948
ZWEIG, Ferdinand. El Pensamiento Econmico, 2 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1961. (Breviario).
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

535

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

536

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Polticas pblicas

Licenciatura

Derecho Econmico

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho econmico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
El alumno comprender la articulacin de las polticas pblicas como formas de organizacin estructural del Estado
para el cumplimiento de sus fines fundamentales. Asimismo, el marco constitucional y poltico que rigen su
construccin.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 18 horas

Unidad 1. Introduccin.
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender los instrumentos fundamentales para constitucin y ejecucin de las
polticas pblicas.
1.
Estadstica y Econometra
2.
Instituciones de Derecho Econmico
3.
Instituciones Gubernamentales
4.
Justicia Social y Eleccin Pblica
5.
Macroeconoma
6.
Matemtica
7.
Microeconoma

Unidad 2. Orientacin en economa internacional y desarrollo econmico


Nmero de horas
por unidad: 16 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender los instrumentos econmicos financieros que tienen por objeto la ejecucin
de polticas pblicas.
1.
Comercio Internacional
2.
Economa Internacional Monetaria
3.
Economa Laboral
4.
Finanzas Internacionales
5.
Instituciones y Polticas en el Comercio Mundial
6.
Regionalismo y Desarrollo

537

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Unidad 3. Orientacin en economa del sector pblico, regulacin y privatizaciones.


Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender las polticas pblicas como formas de satisfaccin de necesidades comunes
y mecanismos de planeacin a cargo del Estado.
1.
Economa de la Regulacin
2.
Evaluacin de Proyectos y Finanzas
3.
Finanzas Pblicas
4.
Presupuesto Nacional y Financiamiento de Obras de Infraestructura
5.
Regulacin Financiera e Instituciones del Mercado de Capitales
6.
Teora de la Regulacin y Defensa de la Competencia

Unidad 4. Orientacin en administracin en los sectores pblico y privado


Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Al terminar la unidad, el alumno:


Comprender la mecnica de las polticas pblicas dentro de la realidad poltica
contempornea.
1.
Administracin y Reforma en el Estado
2.
Alta Direccin
3.
Cambio y Transformacin Corporativa
4.
tica y Legislacin Empresarial
5.
Management y Negocios
6.
Recursos Humanos

Bibliografa bsica
Acosta Romero, Miguel. Compendio de derecho administrativo parte general. Porra. Mxico. 2003.
_____________________. Derecho Administrativo Especial 2. Porra. Mxico. 1999.
_____________________. Ley Federal De Procedimiento Administrativo Y Ley Proced Administrativo. Porra.
Mxico
_____________________. Teora General del Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
Andrs Serra Rojas, Derecho Administrativo. Editorial Porra. 1998.
Carbonell, Miguel. Ley Organica De La Administracion Publica Federal. Porra. Mxico. 2003.
Delgadillo Gutierrez, Luis Humberto. Compendio de derecho administrativo primer curso. Porra. Mxico. 2003.
___________________________________. Compendio de derecho administrativo segundo curso. Porra.
FRAGA, Gabino. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
____________, Derecho Administrativo. Editorial Porra. 37ava edicin, 1998.
NAVA NEGRETE, Alfonso. Derecho Administrativo. Mxico, F.C.E.
Serra Rojas, Andres. Derecho administrativo 1. Porra. Mxico. 2002.
___________________. Derecho administrativo 2. Porra. Mxico. 2003.
___________________. Derecho Administrativo. Primer y Segundo Curso. Ed. Porra.
Valls Hernandez, Sergio. Nuevo derecho administrativo. Porra. Mxico. 2003.

538

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BARRE, Raymond. Economa Poltica, Madrid: Ariel, 1981.
BELTRAN, Lucas. Historia de las Doctrinas Econmicas, Barcelona: Teide, S. A., 1993.
COLE, G. D. H. Introduccin a la Historia Econmica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1957. (Breviario)
FERGUSON, John M. Historia de la Economa, 3 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1963.
FLORES, Mario ngel. El pensamiento social de los padres de la iglesia, Mxico: Instituto Mexicano de Doctrina
Social Cristiana, 1987.
GONNARD, Ren. Historia de las Doctrinas Econmicas, (versin Espaola de la edicin de 1968), Madrid: Aguilar,
S. C.
GRIOZIOTTI K., Jenny. Historia de las Doctrinas Econmicas Modernas, Madrid: Uthea, 1961.
GUTHRIE A., John.
Economa, Madrid: Uthea, 1963.
JAMES, Emile. Historia del Pensamiento Econmico, Madrid: Aguilar, 1963
LEACHMAN, Robert. Historia de las Doctrinas Econmicas, Madrid: Aguilar, 1959
ROLL, Eric. Historia de las Doctrinas Econmicas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1975.
SILVA, HERZOG, Jess. Antologa del Pensamiento Econmico-Social, Mxico: Fondo de Cultura Econmica,
1963
WEBER, Max. Economa y Sociedad, Esbozo de Sociologa Comprensiva, Mxico: Fondo de Cultura Econmica,
1993.
____________. Historia Econmica General, 3 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1961.
WHITTAKER, Edmund. Historia del Pensamiento Econmico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1948
ZWEIG, Ferdinand. El Pensamiento Econmico, 2 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1961. (Breviario).
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

539

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

540

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Problemas socioeconmicos de Mxico

Licenciatura

Derecho Econmico

Horas/semana: 4

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho econmico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Ofrecer al estudiante la informacin necesaria para comprender de manera integral los principales problemas
econmicos y sociales del pas. Estos con la finalidad de situar al futuro profesionista en el contexto socioeconmico
donde desarrollara el trabajo profesional, con la idea de que le ayude a adquirir conciencia de su responsabilidad
social y trate, de su campo, de aportar propuestas de solucin en el medio en que se desenvuelva.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Unidad 1. El desarrollo econmico nacional 1940-1970 y las primeras manifestaciones


de la crisis en los aos setenta.
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar las generalidades del desarrollo econmico del pas en los aos del llamado
milagro econmico mexicano, y ubicar las causas de la crisis que se presentan en la
dcada de los setenta, a partir de al evaluacin del comportamiento de algunos
indicadores macroeconmicos que dan cuanta del desarrollo contradictorio registrado en
ese periodo.
1.1 Las condiciones para el despegue econmico durante el Cardenismo.
1.2 El desarrollo del capitalismo mexicano.
1.3 Rasgos generales de la industrializacin por sustitucin de importaciones.
1.4 El Desarrollo Compartido.
1.5 El sexenio de Jos Lpez Portillo
1.5.1 El boom petrolero.
1.5.2 Proyecciones y resultados hacia final de sexenio.

541

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.El proyecto econmico neoliberal
Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y discutir en torno a la poltica neoliberal impulsada en el sexenio de Miguel


de la Madrid, sus resultados y su impacto en los niveles de vida de la poblacin.
2.1 El Plan Nacional de Desarrollo.
2.1.2 El Programa Inmediato de Reorganizacin Econmica.
2.1.3 Los cambios estructurales.
2.2 Diagnostico y objetivos de la poltica neoliberal.
2.2.1 El diagnostico de la crisis.
2.2.2 La filosofa y propsitos del neoliberalismo.
2.3 Diagnstico y objetivos de la poltica neoliberal.

Unidad 3. El sexenio de Carlos Salinas de Gortari


Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar la evolucin de la economa mexicana a fin de discutir en torno a la poltica


econmica aplicada en ese periodo y sus resultados.
3.1 El PND 1989-1994. Su diagnostico, objetivos y proyecciones macroeconmicas.
3.2 El contenido de la reforma salinista del Estado.
3.3 La reanulacin temporal del crecimiento econmico y la reduccin de la inflacin.
3.4 El sector externo y la poltica comercial cambiaria.
3.5 Los efectos de la poltica cambiaria y de apertura externa.

Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Unidad 4. La crisis financiera 1994-1995 y la economa mexicana hacia fin de


milenio
Objetivo particular:
Al terminar la unidad, el alumno:
Analizar y discutir en torno a la nueva situacin de la economa mexicana a partir de los
acontecimientos de diciembre de 1994, los principales problemas presentados y las
perspectivas econmicas de cara al nuevo milenio
4.1 Los problemas financieros de 1994.
4.2 Las causas que explican la crisis financiera.
4.3 La transicin del estancamiento al crecimiento 1995-1996.
4.4 La evolucin de la economa 1997-1999.
4.5 El comportamiento de algunos indicadores de vulnerabilidad de la economa
mexicana.
4.6 La situacin poltica reciente en el marco del proceso poltico-electoral del ao
2000.
4.7 Las perspectivas hacia fin de milenio.
Tiempo estimado: 16 horas

Bibliografa bsica
Hurtado Celso. La Economia Latinoamericana. Siglo Xxi, Mxico 2001
De La Pea, Sergio. La Formacin Del Capitalismo En Mxico. Siglo Xxi, Mxico 1998
Bidart Campos, G. Teora General de los Derechos Humanos. s/a s/e
Declaracin Universal de los Derechos Humanos, Pars 1948.
Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales, 1966.
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos, 1966.
Convencin Americana de Derechos Humanos, 1969.
Ley de la Comisin Nacional de Derechos Humanos, 1992.
Couffignal, Georges, Democracias Posibles. Fondo de Cultura Econmica, Argentina 1994.
Mouffe, Chantal, El Retorno de lo Poltico, Paidos Barcelona 1999.

542

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
Mendez Morales, Jose S. Problemas Economicos De Mxico. Mv Graw Hill, Mxico 2003
Pazos, Luis . Problemas Socioeconomicos De Mxico. Diana, Mxico 2003
Mendez, Morales Jose S. Fundamentos De Economia. Mc Graw Hill, Mxico 2003
Gonzalez Casanova Pablo. Mxico Hoy. Siglo Xxi, Mxico 2000.
Uuc-Kib, Espadas Ancona. Entorno Socioeconomicop De Mxico. Nueva Imagen, Mxico 1999
Angus Modiisen. Problemas Del Crecimiento Economico De Las Naciones. Ariel Economia, Mxico 1999.
Beltrn, Miguel. La Realidad Social, Tecnos, Madrid 1991.
Bobbio, Norberto, Estado Gobierno y Sociedad. Fondo de Cultura Econmica, Mxico 1999.
La Teora de las Formas de Gobierno en la Historia del Pensamiento Poltico. Fondo de Cultura Econmica, Mxico
1999.
Campos, Victoria, tica, Retrica, Poltica, Alianza s/e Madrid 1988.
Cortina, Adela, tica Aplicada y Democracia Radical. Tecnos, Madrid 1997.
Gonzalez Uribe, Hctor, Hombre y Estado. Porra, Mxico 1998.
Milln B. Julio, Mxico 2030, Nuevo Siglo. Fondo de Cultura Econmica, Mxico 2000.
Touraine, Alain, Crtica de la Modernidad, Fondo de Cultura Econmica, Argentina 1999.
Serra Rojas, Andrs, Hagamos lo Posible, Porra, Mxico 1982.
Valads, Diego, El Control del Poder, UNAM, Mxico 1998.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

543

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas bancarios o financieros
Experiencia docente en temas bancarios o financieros
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, bancaria, hacendaria o financiera

544

FACULTAD DE DERECHO
Filosofa y Teora del Derecho

Argumentacin Jurdica
Biotica y Derecho
Deontologa Jurdica
Derechos Fundamentales
Derecho a la Informacin
Lgica Jurdica

545

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

546

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
NOVENO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Argumentacin Jurdica

Licenciatura

Filosofa y teora del Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Filosofa del Derecho

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Podr plantear, analizar, comparar, construir y evaluar concretas situaciones fcticas, argumentos y decisiones
jurdicas, fortaleciendo ante todo la capacidad de anlisis y de razonamiento jurdico.

Unidades temticas
Unidad 1. Lenguaje jurdico y argumentacin
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular
Introducir en las nociones bsicas de teora lgica y preparar mdulos posteriores. El
objetivo principal es que los alumnos puedan aplicar los conocimientos lgicos para su
prctica argumentativa en el terreno jurdico.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.

Tipos de discurso: argumentativo, informativo.


Tipos de enunciados
Usos del lenguaje.
Uso y mencin de expresiones
Persuasin y fundamentacin en el discurso argumentativo.
Distincin entre argumentos correctos (o vlidos) y argumentos meramente
persuasivos
Argumentos deductivos y no deductivos: validez y correccin
Distincin entre forma y contenido: la forma como criterio de validez
Las funciones de verdad
Cuantificadores
Tablas de verdad

547

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Argumentos interpretativos
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr distinguir, interpretar y construir los distintos tipos de argumentos que se presentan
en los contextos jurdicos, tomando como base ejemplos reales de razonamientos
jurdicos.
2.1. Argumentos dialcticos. Argumentos apodcticos o demostrativos
2.2
Argumentos Ersticos. Pseudoconclusiones o paralogismos
2.3
Argumentos deductivos y no deductivos
2.4
La analoga y la abduccin. Argumentos a simile, a contrario y a fortiori
2.5
Los argumentos jurdicos como argumentos interpretativos
2.6
Argumento a rubrica. Argumento psicolgico
2.7
Argumento sedes materiae. Argumento ab autorictate
2.8
Argumento histrico. Argumento teleolgico
2.9
Argumento econmico. Argumento a coherentia. Reduccin al absurdo
2.10
La tipologa de las falacias
Unidad 3. Teoras de la argumentacin jurdica
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los antecedentes histricos de la argumentacin jurdica. Analizar las


principales teoras de la argumentacin jurdica contempornea y algunos de los
desarrollos ms recientes.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.

3.8.
3.9.

El Derecho como argumentacin


Antecedentes histricos: Aristteles y Cicern
Theodor Viehweg y el resurgimiento de la tpica jurdica
Chaim Perelman y la Nueva Retrica
La concepcin de la argumentacin de Stephen E. Toulmin: la estructura de los
argumentos
La concepcin estndar de la argumentacin jurdica. Neil MacCormick: una
teora integradora de la argumentacin jurdica
Jrgen Habermas y la teora del discurso prctico general. Robert Alexy y la
argumentacin jurdica como caso especial del discurso prctico general. Las
reglas y formas del discurso
Los argumentos a partir de principios
La argumentacin en materia de hechos

Unidad 4. mbitos argumentativos no judiciales


Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al finalizar el curso, el alumno:

Desarrollar el anlisis de las argumentaciones en algunos contextos no judiciales, como


el parlamentario, en los rganos administrativos anlogos a los jurisdiccionales y en la
dogmtica, principalmente.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.

548

Argumentacin en sede parlamentaria. La racionalidad del legislador


Argumentacin en el proceso parlamentario: exposicin de motivos,
dictmenes, debates
La racionalidad poltica y la ley: la negociacin parlamentaria
La racionalidad econmica y la ley
Argumentacin en rganos administrativos reguladores
Relacin entre legislador y juez
Argumentacin de la dogmtica
Argumentacin no especializada

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Argumentacin judicial
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Aplicar los conocimientos sobre interpretacin jurdica y razonamientos jurdicos con


una visin crtica y rigurosa del derecho positivo mexicano en funcin de las variables
sociales, polticas, morales.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.

Teoras sobre el significado. Principios y problemas de interpretacin jurdica.


Willie Alstron, Hans Kelsen, Alf Ross
Teora que sostiene que no existe la nica solucin y la que sostiene la idea de
la solucin correcta. Kelsen, Hart y Dworkin
Modelo de argumentacin y de interpretacin jurdica. Francisco Javier
Ezquiaga y Jerzy Wroblewski
Hermenutica e interpretacin jurdica. Interpretaciones jurdicas
incompatibles. Agustn Prez Carrillo
Paralogismos jurdicos. Urlich Klug
Lagunas del derecho. Hans Kelsen y Alchourrn-Bulygin

Bibliografa bsica
Alchourrn, Carlos y Bulygin, Eugenio, Introduccin a la metodologa de las ciencias jurdicas y sociales, Editorial
Astrea, Buenos Aires, 1993.
Atienza, Manuel, Introduccin al derecho, Ediciones Fontamara, 2 ed, Mxico, 2000.
Bibliografa complementaria
Alexy, Robert, Teora de la argumentacin jurdica, Centro de Estudios Constitucionales, Espaa, 1989.
Atienza, Manuel, Tras la justicia, Editorial Ariel, Barcelona, 1993.
_____________, Las razones del derecho. Sobre la justificacin de las decisiones jurdicas, en Revista de teora y
filosofa del derecho Isonoma, No 1, ITAM, octubre, 1994.
Guibourg, Ricardo A, El fenmeno normativo, Editorial Astrea, Buenos Aires, 1987.
Klug, Ulrich, Lgica jurdica, Editorial Temis, 4 ed, Bogot, 1990.
Latorre, ngel, Introduccin al derecho, Editorial Ariel, S. A, 8 ed, Barcelona, 1991.
Nino, Carlos, Algunos modelos metodolgicos de ciencia jurdica, Distribuciones Fontamara, S.A, 1993
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

549

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

550

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
NOVENO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Biotica y Derecho

Licenciatura

Filosofa y teora del Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Filosofa del Derecho

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la relacin entre las ciencias de la vida y la ciencia
jurdica, a la luz de los derechos fundamentales y las nuevas tecnologas.

Unidades temticas
Unidad 1. Conceptos generales.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

1.4.

Objetivo particular.
Al trmino de la unidad, el alumno:
Comprender y aplicar los conceptos fundamentales de la biotica.
1.1.
La biotica
1.2.
Origen y concepto
1.3.
Las razones del auge de la biotica:
1.3.1.
Progreso mdico-cientfico
1.3.2.
Cambios operados en el concepto social de salud y evolucin de las pautas de
comportamiento.
La biotica como marco.
1.4.1.
Derechos Humanos y la Constitucin como "mnimo acuerdo" de contenidos en
las sociedades plurales.
1.5.
Los principios de la biotica.

551

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Biotica y medicina
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender las relaciones establecidas entre las ciencias de la salud, el derecho y la


biotica.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.
2.1.3.
2.1.4.

Las relaciones mdico paciente.


La dialctica autonoma-coaccin
Las posturas anti-intervencionistas
El inters general.
Los principios de autonoma, beneficencia, no maleficencia.

2.2.
2.2.1.
2.2.2.
2.2.3.
2.2.4.
2.2.5.

La informacin: necesidad y derecho.


El consentimiento informado.
Aspectos medicosociales.
El secreto mdico.
El secreto profesional.
Los cdigos deontolgicos.

Unidad 3. La economa de la salud y la biotica.


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno.

Entender y reconocer las relaciones entre las polticas pblicas de salud, su marco
normativo y la biotica.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.1.4.
3.1.5.

Relaciones entre salud y economa.


El concepto de salud y sus determinantes.
La necesidad sanitaria.
El coste hopitalario.
La equidad: la tica de la accesibilidad y de la calidad.
La gestin diaria.

3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.

Los lmites de los gastos sanitarios.


Las prioridades sanitarias: tica, economa y aplicacin.
La educacin sanitaria.
La salud pblica y la especial problemtica de su tutela.

Unidad 4. El aborto
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno.

Comprender las implicaciones mdico, bioticas, sociales y jurdicas del aborto.


4.1.
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.2.
4.2.1.
4.2.2.

552

Conflicto de valores y bienes jurdicos a tutelar.


La determinacin del origen de la vida.
El concepto de persona.
Aborto y sociedad.
La situacin de la mujer.
La Constitucin, el aborto y el estatus del embrin.
La legislacin sobre el aborto.
Las decisiones judiciales mas significativas.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. La eutanasia.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno.

Comprender las implicaciones ticas, jurdicas y bioticas de la eutanasia.


5.1.
5.1.1.
5.1.2.

El derecho a morir en libertad en conflicto con el derecho a la vida.


La muerte en la sociedad actual.
Los problemas del envejecimiento de la poblacin.

5.2.
5.2.1.
5.2.2.
5.2.3.

El tratamiento de la eutanasia en nuestro ordenamiento jurdico.


Las soluciones adoptadas en los distintos pases.
Los testamentos vitales y la adopcin de decisiones previas.
Anlisis de las sentencias ms significativas.

Unidad 6. Biotica y gentica


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno.

Comprender las relaciones tico, jurdicas, bioticas en torno a la herencia gentica de


las personas y su manipulacin.
6.1.
6.1.1.
6.1.2.
6.1.3.
6.1.4.

La metodologa de la manipulacin gentica.


La terapia gnica.
La problemtica etico-jurdica.
El diagnstico gentico de enfermedades hereditarias.
Aspectos bioticos de la gentica clnica.

6.2.
6.2.1.
6.2.2.
6.2.3.
6.2.4.

El proyecto Genoma Humano.


El problema de las patentes de materia viva.
La identificacin por ADN y sus implicaciones.
Libertad, intimidad y genoma.
El problema de las relaciones laborales y de los seguros.

Unidad 7. Biotica y reproduccin asistida.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.
Al trmino de la unidad, el alumno.
Comprender las relaciones jurdicas, ticas y bioticas de la reproduccin asistida.
7.1.
7.1.1.
7.1.2.
7.1.3.
7.1.4.
7.2.
7.2.1.
7.2.2.
7.2.3.
7.2.4.

La inseminacin artificial.
La fecundacin in vitro.
La seleccin de sexo.
Las donaciones y bancos de elementos genticos.
Diagnstico preconcepcional y preimplantatorio.
El "Informe Palacios".
Las "madres de alquiler".
La sentencia de Matar.
Los derechos de la mujer ante la reproduccin asistida.
Problemas bioticos que se derivan de estas tcnicas.

553

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8. Biotica, experimentacin y medicamentos.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.
Al concluir la unidad, el alumno:
Comprender y establecer las relaciones entre derecho, biotica y tica en la
experimentacin y la produccin de medicamentos.
8.1.
8.1.1.
8.1.2.
8.1.3.
8.2.
8.2.1.
8.2.2.
8.2.3.

Aspectos ticos del desarrollo de un medicamento.


La decisin del campo teraputico.
Experimentacin con animales.
Los ensayos clnicos.
La legislacin sobre estudios en animales y sobre estudios en seres humanos.
La normativa mexicana, la autonmica
Las Declaraciones internacionales.
Otros problemas ticos asociados al medicamento.

Unidad 9. Los transplantes.


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.
Al trmino de la unidad, el alumno:
Comprender y reconocer el marco jurdico en materia de transplantes y sus
implicaciones bioticas y ticas.
9.1.
9.1.1.
9.1.2.
9.1.3.
9.1.4.
9.2.
9.2.1.
9.2.2.
9.2.3.
9.2.4.
9.3.

El proceso de obtencin de rganos y tejidos.


Deteccin, identificacin y seleccin de donantes.
El diagnstico de la muerte.
Obtencin del consentimiento familiar.
La legislacin espaola en materia de trasplantes.
Indicaciones, resultados y evaluacin de los trasplantes.
Seleccin de los receptores de rganos.
Trasplante de rganos procedentes de donante vivo.
Obtencin y trasplante de tejidos. Banco de tejidos.
Calidad de vida del paciente rasplantado.
Organizacin de la obtencin y trasplantes de rganos y tejidos.

Unidad 10. Biotica y ecologa.


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender las relaciones ticas, jurdicas y bioticas en la conservacin del medio
ambiente.
10.1.
10.1.1.
10.1.2.
tica.
10.1.3.
10.1.4.
10.2.

La crisis ecolgica global.


La energa atmica.
El crculo en expansin. Antropocenctrismo, zoocentrismo y biocentrismo en
Hacia una tica para la hora tecnolgica.
Crisis ecolgica y justicia intergeneracional.
Los fundamentos y rasgos generales de la legislacin medioambiental.

Unidad 11. Biotica y psiquiatra.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.
Al trmino de la unidad, el alumno:
Comprender y explicar las relaciones entre la biotica, la tica y el derecho en torno a
las personas con enfermedades de carcter psiquitrico.
11.1
11.1.1
11.1.2
11.1.3
11.1.4
11.2
11.2.1
11.2.2
11.2.3

554

Escuelas y modelos de investigacin.


Aspectos ticos de la psicoterapia.
Las implicaciones psicofarmacuticas.
La ciruga cerebral.
La programacin cerebral.
La estructura de los servicios de psiquiatra.
El internamiento coactivo.
La incapacitacin.
La esterilizacin de incapaces.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 12. Biotica y sida
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.
Al trmino de la unidad, el alumno.
Comprender las relaciones e implicaciones entre derecho y biotica sobre el tema del
VIH y el SIDA.
12.1.
12.1.1.
12.1.2.
12.1.3.
12.2.
12.2.1.
12.2.1.1.
12.2.1.2.
12.2.1.3.
12.2.1.4.
12.2.1.5.

Epidemiologa, mecanismos de transmisin, sntomas clnicos.


Manejo y tratamiento de la enfermedad.
La problemtica del consentimiento y la toma de decisiones.
Implicaciones jurdicas.
Especificidades de la medicina privada.
La discusin sobre las situaciones conflictivas
Las posibles restricciones.
La consideracin social.
Las parejas de hecho.
Los seguros.
La caracterizacin como enfermedad crnica o sexual.

Bibliografa bsica
Garza Garza, R., Biotica: La toma de decisiones en situaciones difciles. Editorial Trillas. 1. Edicin, 2000.
Hernndez Arriaga, J.L.., Biotica General, Editorial El Manual Moderno, 2002.
Toms Garrido, G.M., Manual de Biotica, Editorial Ariel, 1. Edicin, 2001.
Polaino-Lorente, A., Manual de Biotica General, Editorial Rialp, 4. Edicin, 2000
Hinkelammert, F. 1996. El Mapa del Emperador. Determinsmo, Caos, Sujeto. Editorial DEI. San Jos de Costa Rica.

555

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Aranguen "tica general" Eudeba. B. Aires 1992.
Dennise Polit., "Investigacin Cientfica en ciencias de la Salud" Interamericana Mc Graw Hil. Mxico 1994.
Elizari Basterra, Francisco J., "Biotica" Paulinas, Madrid 1991
Engelhardt, H. Trisram., "Los Fundamentos de la biotica" Paidos, Barcelona 1995
Fayad, Camel., "Estadstica Mdica y de Salud Pblica" Talleres Universitarios. Universidad de los Andes.
Venezuela 1984.
Gracia, Diego., "Introduccin a la Biotica" U. Complutense. Espaa, 1990.
Lepp, Ignace. "La Nueva moral" Edit. Carlos Lohl. B. Aires 1994.
Martnez Serna, Alfonso., "Gua de estudios para biotica" CEMPAE. Mxico 1983.
Mifusud, Tang., "El respeto por la vida humana: Biotica" Paulinas. Santiago de Chile, 1992.
Wayen W., Daniel., "Bioestadstica" 6a. edicin. Edit. Limusa. Mxico. 1991.
Varga, Andrew., "Biotica, Principios, Problemas" Paulinas, Bogota 1988
Hinkelammert, F. (comp.) 1999. El Huracn de la Globalizacin. Editorial DEI. San Jos de Costa Rica.
Llins, Rodolfo. 1999. Cerebro y tica en Memorias. 2 Congreso de Biotica de Amrica Latina y del Caribe.
CENALBE, Santa F de Bogot.
Luhmann, Niklos. 1996. Confianza, Anthropos, Barcelona.
Maslow, Abraham. 1989. El hombre autorrealizado.Hacia una psicologia del ser. Editorial Kairos, Buenos Aires.
Maturana, H. 1995a. La realidad: objetiva o construida? I. Fundamentos biolgicos de la realidad, Editorial
Anthropos, Barcelona;
Maturana, H. 1995b. La realidad: objetiva o construida? II. Fundamentos biolgicos del conocimiento, Editorial
Anthropos, Barcelona
Maturana, H. 1995c. El origen de lo humano en Humberto Maturna y Sima Nisis, Formacin Humana y
Capacitacin. Dolmen Ediciones, Santiago
Max-Neef, M., Elizalde, A., y Hopenhayn, M. 1986. Desarrollo a Escala Humana: Una opcin para el futuro.
Numero especial de la Revista Development Dialogue, Cepaur - Fundacin Dag
Hammarskjld, Uppsala Mench, R. 1996. Ganar batallas por la vida en Tierramrica, Ao 2, Nmero 6,
diciembre de 1996.
Mench, R. 2002. Intervencin en la VI Conferencia de las Partes Convenio Sobre Diversidad Biolgica, La Haya,
18 de abril de 2002, publicado en ALAI, Amrica Latina en Movimiento
Mires, F. 1990. El Discurso de la Naturaleza: ecologa y poltica en Amrica Latina, Editorial DEI, San Jos de
Costa Rica.
Noningo, S. 1995. No queremos otro despojo en Tierramrica, Ao 1, Nmero 1, julio de 1995.
Restrepo, L. C. 1994. El derecho a la ternura, Arango Editores, Santaf de Bogot.
Rogers, C. 1989. El proceso de convertirse en persona. Ediciones Paids, Mxico D.F.
Terena, M. 1995. Indio y tierra, agua y vida en Tierramrica, Ao 1, Nmero 2, agosto de 1995
Boff, L. (1996) Ecologa: grito de la Tierra, grito de los pobres, Editorial Trotta, Madrid.
Fukuyama, F. 2001. Confianza, Atlntida, Madrid.
Gonzlez, A. 1979. Crisis Ecolgica y Crisis Social. Algunas alternativas para Mxico. Editorial Concepto, Mxico
D.F.
Grillo, E. 1996. Caminos Andinos de Siempre, PRATEC, Lima.

556

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

557

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
NOVENO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Deontologa Jurdica

Licenciatura

Filosofa y teora del Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Filosofa del Derecho

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender y aplicar las normas ticas al ejercicio profesional, as como la relacin entre la fundamentacin
valorativa y la profesin del abogado.

Unidades temticas
Unidad 1. Teora del conocimiento.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el sentido de las formas del conocimiento humano y su repercusin en la


ciencia jurdica.
1.1.
Sentido comn.
1.2.
Cientfico.
1.3.
Filosfico.
1.4.
Especulativo.
1.5.
Prctico.

Unidad 2. Fundamentos de la etica.


Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los razonamientos filosficos en torno a la fundamentacin de la


tica como rama de la filosofa.
2.1.
Naturaleza.
2.2.
Definicin y objeto.
2.3.
Caractersticas.
2.4.
Relaciones con otras ciencias.
2.5.
Importancia.
2.6.
Principales posturas ticas y el Derecho.

558

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Antropologa filosfica
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Al termino de la unidad, el alumno.

Comprender y aplicar los razonamientos filosficos que buscan explicar el ser del
hombre en cuanto a si mismo.
3.1.
Concepto del hombre
3.1.1.
Monista
3.1.2.
Dualista
3.1.3.
Existencialista
3.1.4.
Positivista
3.1.5.
Realista.
Unidad 4. Moralidad, acto humano y etica.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Al trmino del a unidad, el alumno:

Comprender el estudio de las diversas formas del comportamiento humano.


4.1.
Concepto de moralidad.
4.2.
Etica
4.3.
El acto humano (elementos, obstculos).
4.4.
La moralidad del acto humano.
Unidad 5. Criterio de moralidad.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Ley natural.
La conciencia humana.
La ley moral.
La sindersis.

Unidad 6. La deontologia. De la profesion del abogado.


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar las normas ticas y criterios valorativos al ejercicio profesional


del abogado.
6.1.Fundamento y fines.
6.2.Misin, condiciones, deberes y reglas.

559

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995.
PECES-BARBA, G.: tica, Poder y Derecho, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1995. Punto III, El
modelo desde la razn: tica pblica, poder y Derecho.
PREZ LUO, A.E.: Los derechos fundamentales, Tecnos, Madrid, 1984. Captulo 1, punto 3, "Aproximacin al
concepto de los derechos fundamentales".
PREZ LUO, A.E.: Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 1995. RODRGUEZ
TOUBES, J.: La razn de los derechos, Tecnos, Madrid, 1995. Punto 1, Sentido, necesidad y posibilidad de la
fundamentacin de los derechos humanos.
AA.VV.: El Derecho y la justicia, ed. de E. Garzn Valds y F. Laporta, Trotta, Madrid, 1996.
ALEXY, R.: Teora de los derechos fundamentales, trad. de E. Garzn Valds, Centro de Estudios Constitucionales,
Madrid, 1993.
BOBBIO, N.: Igualdad y libertad, Paidos, Barcelona, 1993.
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995
LUCAS, J. de.: El concepto de solidaridad, Fontamara, Mxico, 1993.
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Los derechos fundamentales, Tecnos, Madrid, 1984.
PECES-BARBA, G.: Trnsito a la modernidad y derechos fundamentales , Mezquita, Madrid, 1982.
TRUYOL Y SERRA, A.: Los derechos humanos, Tecnos, Madrid, 1982.
ALEXY, R.: Teora de los derechos fundamentales, trad. de E. Garzn Valds, Centro de Estudios Constitucionales,
Madrid, 1993.
ANSUTEGUI ROIG, F.J.: Poder, Ordenamiento jurdico y derechos , Cuadernos Bartolom de las Casas, n.2,
Dykinson, Madrid, 1997
BOCKENFORDE, E-W.: Escritos sobre derechos fundamentales, trad. de J.L. Requejo e I. Villaverde, Nomos,
Baden-Baden, 1993.
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Los derechos fundamentales, Tecnos, Madrid, 1984.
PRIETO SANCHS, L.: Estudios sobre derechos fundamentales, Debate, Madrid, 1990.
BIDART CAMPOS, G.: Teora general de los Derechos Humanos. Mxico, 1989.
NINO, C.S: tica y Derechos Humanos. Un ensayo de fundamentacin. Ariel, Barcelona, 1989.
CARPIZO, J.: La reforma constitucional de 1999 a los organismos protectores de los derechos humanos, en
Cuestiones constitucionales. Revista mexicana de Derecho Constitucional. Mxico, Instituto de Investigaciones
Jurdicas de la UNAM, nm. 3, julio-diciembre 2000, pp. 53 y ss.
FIX-ZAMUDIO, H.: Los Derechos Humanos y su proteccin jurdica y procesal en Latinoamrica, en VALADS,
D. Y GUTIRREZ RIVAS, R. (coord.): Memoria del IV Congreso Nacional de Derecho Constitucional. Mxico,
Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM, 2001
HERVADA, J. Y ZUMAQUERO, J.: Textos internacionales de derechos humanos I 1776-1976. Pamplona, Eunsa,
1992.

560

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BEUCHOT, M.: Derechos Humanos. Historia y Filosofa. Mxico, Fontamara, 1999.
BIDART CAMPOS, G.: Teora general de los Derechos Humanos. Buenos Aires, 1991.
BOBBIO, N.: El tiempo de los derechos. Madrid, Sistema, 1991.
CARPIO MARCOS, E.: El significado de la clusula de los derechos no enumerados, en Cuestiones
constitucionales. Revista mexicana de Derecho Constitucional. Mxico, Instituto de Investigaciones Jurdicas de la
UNAM, nm. 3, julio-diciembre 2000, pp. 3 y ss.
CARPIZO, J.: La Constitucin Mexicana de 1917. Mxico, Porra, 1983. (En especial pp. 135 y ss)
CARPIZO, J.: Nuevos estudios constitucionales. Mxico, Porra, 2000.
COMPLAK, K.: La eficacia de los derechos constitucionales individuales en la ley fundamental polaca, en
Cuestiones constitucionales. Revista mexicana de Derecho Constitucional. Mxico, Instituto de Investigaciones
Jurdicas de la UNAM, nm. 3, julio-diciembre 2000, pp. 53 y ss.
FERRAJOLI, L.: Derechos y garantas. Madrid, 1999.
FIX-ZAMUDIO, H.: Reflexiones sobre la organizacin y el funcionamiento de la Corte Interamericana de Derechos
Humanos, Proteccin jurdica de los Derechos Humanos. Estudios comparativos. Mxico, Comisin Nacional de
Derechos Humanos, 1999, pp. 312 y ss.
GALN JUREZ, M.: Antropologa y Derechos Humanos. Madrid, Diles, 1999.
GARCA RAMREZ, S.: La jurisdiccin interamericana sobre derechos humanos. Actualidad y perspectivas,
Revista Mexicana de Poltica Exterior, Mxico, nm. 54, junio de 1998, pp. 130 y ss.
GARGARELLA, R. (Comp.): Derecho y grupos desaventajados. Barcelona, Gedisa, 1999.
GROS ESPIELL, H.: Estudios sobre Derechos Humanos II, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Editorial
Civitas, Madrid, 1988.
GROS ESPIELL, H.: La Convencin Americana y la Convencin Europea de Derechos Humanos. Anlisis
comparativo. Santiago, 1991.
GUASTINI, R.: Estudios de Teora Constitucional. Mxico, 2001.
MADRAZO, J.: Derechos Humanos: el nuevo enfoque mexicano. Mexico, Fondo de Cultura Econmica , 1993.
Memoria del Simposio Internacional: El significado actual de la Constitucin. Mxico, Instituto de Investigaciones
Jurdicas de la UNAM, 1998.
NINO, C.S.: tica y Derechos Humanos. Buenos Aires, 1984. 2 Edicin: tica y Derechos Humanos. Un ensayo de
fundamentacin, Ariel, Barcelona, 1989.
OBIETA, J.: Documentos internacionales del siglo XX. Bilbao, Mensajero, 1972.
PECES-BARBA, G.: Curso de derechos fundamentales. I. Teora General. Eudema Universidad, Madrid, 1991.
PECES-BARBA, G.: Derecho y Derechos fundamentales. Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1993.
PEREZ LUO, A.: Derechos Fundamentales. Tecnos, Madrid, 1984.
PRIETO SANCHS, L.: Derechos fundamentales, en Garzn Valds Ernesto y Laporta Francisco J. (Ed.) El
derecho y la justicia. Madrid, 2000, pp. 501 y ss.
QUIROGA LAVI, H.: Derecho Constitucional Latinoamericano. Mxico, 1991.
ROBLES MORCHON, G.: Los derechos fundamentales y la tica en la sociedad actual. Civitas, Madrid, 1992.
ROWAT, D.: El Ombudsman. El defensor del ciudadano. Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1973.
SERNA, P.: Positivismo conceptual y fundamentacin de los Derechos Humanos. Pamplona, Eunsa, 1990.
TRUYOL SERRA, A.: Los Derechos Humanos. Tecnos, Madrid, 3 Edicin, 1982.

561

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

562

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
NOVENO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derechos Fundamentales

Licenciatura

Filosofa y teora del Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Filosofa del Derecho

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender los principios que imponen la regulacin de los derechos fundamentales. Formar destrezas en la
utilizacin de tcnicas empleadas en la justicia constitucional para la proteccin jurdica de los derechos
fundamentales, absolviendo consultas e informes en la especialidad.

Unidades temticas
Unidad 1. Teoras de los derechos fundamentales.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender las principales teoras que explican el surgimiento y la vigencia de los


derechos fundamentales.
1.1
Teoras de los derechos fundamentales.
1.2
Formacin y evolucin de los derechos fundamentales.
1.3
Teora historicista, Teora individualista y Teora estatalista.
1.4
Teora constitucional de los derechos: Teora liberal.
1.5
Teora de los valores, Teora institucional.
1.6
Teora democrtico-funcional, Teora jurdico-social.
1.7
Teora de la garanta procesal.
1.8
La recepcin de las diversas teoras de los derechos fundamentales en la
jurisprudencia del Tribunal Constitucional.

563

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Teora jurdica de los derechos fundamentales.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender los principios jurdicos que explican la vigencia y origen de los Derechos
fundamentales.
2.1
Teora jurdica de los derechos fundamentales.
2.2
Constitucin y derechos fundamentales.
2.3
Naturaleza y eficacia de los derechos fundamentales
2.3.1
Los derechos fundamentales como derechos subjetivos: derechos de libertad,
derechos de participacin y derechos prestacionales
2.3.2
La dimensin objetiva de los derechos fundamentales
2.3.3
La eficacia de los derechos fundamentales en las relaciones entre particulares
2.3.4
El deber especial de proteccin de los derechos fundamentales.
2.3.5
El efecto de irradiacin de los derechos fundamentales
2.4
Los titulares de los derechos fundamentales
2.4.1
Los mexicanos como titulares de todos los derechos: minora de edad y
relaciones especiales de sujecin.
2.4.2
Los derechos de los extranjeros.
2.4.3
Los derechos de las personas jurdicas.
Unidad 3. Derechos fundamentales y constitucionalidad
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar el rgimen constitucional de proteccin de los derechos


fundamentales.
3.1.
La regulacin constitucional de los derechos fundamentales
3.2.
Legislador y juez en el desarrollo de los derechos fundamentales
3.2.1.
La intervencin del legislador sobre los derechos fundamentales: delimitacin y
limitacin de los derechos.
3.2.2.
Los lmites a la intervencin del legislador: contenido esencial.
3.2.3.
El papel del juez: juez ordinario y juez constitucional.
3.2.4.
Las garantas de los derechos fundamentales: garantas normativas, garantas
institucionales y garantas procesales.
Unidad 4. Interpretacin de los Derechos fundamentales.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar las tcnicas, mtodos y lmites de la interpretacin jurdica de


los derechos fundamentales
4.1.
4.2.
4.3.
4.3.1.
4.3.2.
4.3.3.
4.3.4.

564

Interpretacin de los derechos fundamentales


La singularidad y los criterios especficos de la interpretacin constitucional.
Los criterios de interpretacin de los derechos fundamentales
Pro homine, posicin preferente de los derechos fundamentales
La mayor proteccin de los derechos fundamentales
La interpretacin conforme con los tratados sobre derechos humanos
La ponderacin de los derechos fundamentales y el principio de razonabilidad.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Conflictos en materia de Derechos fundamentales
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender las relaciones conflictuales que pueden presentarse entre los derechos
fundamentales y otros marcos jurdicos referenciales.
5.1.
Derechos fundamentales y principio de proporcionalidad
5.2.
Los conflictos entre derechos fundamentales y el balanceamiento (Balancing).
5.2.1.
El balancing ad hoc y el balancing definitorio.
5.3.
Principio de proporcionalidad e intervencin estatal sobre los derechos
fundamentales.
5.4.
Los sub-principios de la proporcionalidad
5.4.1.
El sub-principio de idoneidad.
5.4.2.
El sub-principio de necesidad.
5.4.3.
El sub-principio de proporcionalidad en sentido estricto.
5.5.
Principio de proporcionalidad y principio de razonabilidad.
5.6.
Derecho penal y principio de proporcionalidad.
Unidad 6. Principios jurisprudenciales
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar los principios que rigen la actividad de los rganos


jurisdiccionales en materia de derechos fundamentales.
6.1.
6.2.
6.3.
efectiva.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.

Los derechos fundamentales en la jurisprudencia constitucional


Detencin judicial preventiva, prisin preventiva y libertad personal.
Ejecucin de sentencias contra el Estado y derecho a la tutela jurisdiccional
Objecin de conciencia y facultades del empleador.
Derecho al juez predeterminado por la ley en el proceso penal.
El derecho al debido proceso (formal y sustantivo).
El derecho al procedimiento preestablecido por la ley.
La tutela constitucional de los derechos sociales.

Unidad 7. Los derechos fundamentales en la rbita interamericana.


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y explicar el rgimen de derecho internacional aplicable a los derechos


fundamentales en el mbito interamericano.
7.1.
Los derechos fundamentales en la jurisprudencia de la Corte Interamericana de
Derechos Humanos.
7.2.
La proteccin de los derechos
7.2.1.
Las libertades de informacin y expresin.
7.2.2.
El derecho a la libertad individual.
7.2.3.
Las garantas judiciales del proceso.
7.2.4.
Los derechos sociales.
7.3.
Las Tcnicas Utilizadas Por La Corte Interamericana De Derechos Humanos

565

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995.
PECES-BARBA, G.: tica, Poder y Derecho, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1995. Punto III, El
modelo desde la razn: tica pblica, poder y Derecho.
PREZ LUO, A.E.: Los derechos fundamentales, Tecnos, Madrid, 1984. Captulo 1, punto 3, "Aproximacin al
concepto de los derechos fundamentales".
PREZ LUO, A.E.: Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 1995. RODRGUEZ
TOUBES, J.: La razn de los derechos, Tecnos, Madrid, 1995. Punto 1, Sentido, necesidad y posibilidad de la
fundamentacin de los derechos humanos.
AA.VV.: El Derecho y la justicia, ed. de E. Garzn Valds y F. Laporta, Trotta, Madrid, 1996.
ALEXY, R.: Teora de los derechos fundamentales, trad. de E. Garzn Valds, Centro de Estudios Constitucionales,
Madrid, 1993.
BOBBIO, N.: Igualdad y libertad, Paidos, Barcelona, 1993.
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995
LUCAS, J. de.: El concepto de solidaridad, Fontamara, Mxico, 1993.
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Los derechos fundamentales, Tecnos, Madrid, 1984.
PECES-BARBA, G.: Trnsito a la modernidad y derechos fundamentales , Mezquita, Madrid, 1982.
TRUYOL Y SERRA, A.: Los derechos humanos, Tecnos, Madrid, 1982.
ALEXY, R.: Teora de los derechos fundamentales, trad. de E. Garzn Valds, Centro de Estudios Constitucionales,
Madrid, 1993.
ANSUTEGUI ROIG, F.J.: Poder, Ordenamiento jurdico y derechos , Cuadernos Bartolom de las Casas, n.2,
Dykinson, Madrid, 1997
BOCKENFORDE, E-W.: Escritos sobre derechos fundamentales, trad. de J.L. Requejo e I. Villaverde, Nomos,
Baden-Baden, 1993.
PECES-BARBA, G. y otros.: Curso de derechos fundamentales, BOE-Universidad Carlos III, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Derechos humanos, Estado de Derecho y Constitucin, Tecnos, Madrid, 1995.
PREZ LUO, A.E.: Los derechos fundamentales, Tecnos, Madrid, 1984.
PRIETO SANCHS, L.: Estudios sobre derechos fundamentales, Debate, Madrid, 1990.
BIDART CAMPOS, G.: Teora general de los Derechos Humanos. Mxico, 1989.
NINO, C.S: tica y Derechos Humanos. Un ensayo de fundamentacin. Ariel, Barcelona, 1989.
CARPIZO, J.: La reforma constitucional de 1999 a los organismos protectores de los derechos humanos, en
Cuestiones constitucionales. Revista mexicana de Derecho Constitucional. Mxico, Instituto de Investigaciones
Jurdicas de la UNAM, nm. 3, julio-diciembre 2000, pp. 53 y ss.
FIX-ZAMUDIO, H.: Los Derechos Humanos y su proteccin jurdica y procesal en Latinoamrica, en VALADS,
D. Y GUTIRREZ RIVAS, R. (coord.): Memoria del IV Congreso Nacional de Derecho Constitucional. Mxico,
Instituto de Investigaciones Jurdicas de la UNAM, 2001
HERVADA, J. Y ZUMAQUERO, J.: Textos internacionales de derechos humanos I 1776-1976. Pamplona, Eunsa,
1992.

566

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BEUCHOT, M.: Derechos Humanos. Historia y Filosofa. Mxico, Fontamara, 1999.
BIDART CAMPOS, G.: Teora general de los Derechos Humanos. Buenos Aires, 1991.
BOBBIO, N.: El tiempo de los derechos. Madrid, Sistema, 1991.
CARPIO MARCOS, E.: El significado de la clusula de los derechos no enumerados, en Cuestiones
constitucionales. Revista mexicana de Derecho Constitucional. Mxico, Instituto de Investigaciones Jurdicas de la
UNAM, nm. 3, julio-diciembre 2000, pp. 3 y ss.
CARPIZO, J.: La Constitucin Mexicana de 1917. Mxico, Porra, 1983. (En especial pp. 135 y ss)
CARPIZO, J.: Nuevos estudios constitucionales. Mxico, Porra, 2000.
COMPLAK, K.: La eficacia de los derechos constitucionales individuales en la ley fundamental polaca, en
Cuestiones constitucionales. Revista mexicana de Derecho Constitucional. Mxico, Instituto de Investigaciones
Jurdicas de la UNAM, nm. 3, julio-diciembre 2000, pp. 53 y ss.
FERRAJOLI, L.: Derechos y garantas. Madrid, 1999.
FIX-ZAMUDIO, H.: Reflexiones sobre la organizacin y el funcionamiento de la Corte Interamericana de Derechos
Humanos, Proteccin jurdica de los Derechos Humanos. Estudios comparativos. Mxico, Comisin Nacional de
Derechos Humanos, 1999, pp. 312 y ss.
GALN JUREZ, M.: Antropologa y Derechos Humanos. Madrid, Diles, 1999.
GARCA RAMREZ, S.: La jurisdiccin interamericana sobre derechos humanos. Actualidad y perspectivas,
Revista Mexicana de Poltica Exterior, Mxico, nm. 54, junio de 1998, pp. 130 y ss.
GARGARELLA, R. (Comp.): Derecho y grupos desaventajados. Barcelona, Gedisa, 1999.
GROS ESPIELL, H.: Estudios sobre Derechos Humanos II, Instituto Interamericano de Derechos Humanos, Editorial
Civitas, Madrid, 1988.
GROS ESPIELL, H.: La Convencin Americana y la Convencin Europea de Derechos Humanos. Anlisis
comparativo. Santiago, 1991.
GUASTINI, R.: Estudios de Teora Constitucional. Mxico, 2001.
MADRAZO, J.: Derechos Humanos: el nuevo enfoque mexicano. Mexico, Fondo de Cultura Econmica , 1993.
Memoria del Simposio Internacional: El significado actual de la Constitucin. Mxico, Instituto de Investigaciones
Jurdicas de la UNAM, 1998.
NINO, C.S.: tica y Derechos Humanos. Buenos Aires, 1984. 2 Edicin: tica y Derechos Humanos. Un ensayo de
fundamentacin, Ariel, Barcelona, 1989.
OBIETA, J.: Documentos internacionales del siglo XX. Bilbao, Mensajero, 1972.
PECES-BARBA, G.: Curso de derechos fundamentales. I. Teora General. Eudema Universidad, Madrid, 1991.
PECES-BARBA, G.: Derecho y Derechos fundamentales. Madrid, Centro de Estudios Constitucionales, 1993.
PEREZ LUO, A.: Derechos Fundamentales. Tecnos, Madrid, 1984.
PRIETO SANCHS, L.: Derechos fundamentales, en Garzn Valds Ernesto y Laporta Francisco J. (Ed.) El
derecho y la justicia. Madrid, 2000, pp. 501 y ss.
QUIROGA LAVI, H.: Derecho Constitucional Latinoamericano. Mxico, 1991.
ROBLES MORCHON, G.: Los derechos fundamentales y la tica en la sociedad actual. Civitas, Madrid, 1992.
ROWAT, D.: El Ombudsman. El defensor del ciudadano. Mxico, Fondo de Cultura Econmica, 1973.
SERNA, P.: Positivismo conceptual y fundamentacin de los Derechos Humanos. Pamplona, Eunsa, 1990.
TRUYOL SERRA, A.: Los Derechos Humanos. Tecnos, Madrid, 3 Edicin, 1982.

567

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

568

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
NOVENO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho a la Informacin

Licenciatura

Filosofa y teora del Derecho

Horas/semana: 4

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Filosofa del Derecho

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Estudiar el Derecho de la Informacin en su relacin con las Ciencias Informativas, precisando su concepto, sus
funciones y su interrelacin con la tica. Observar el fenmeno de la informacin desde el punto de vista jurdico
y conocer las soluciones aportadas por la ley, la doctrina y la jurisprudencia.

Unidades temticas
Unidad 1. Introduccin al derecho de la informacin
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Establecer las bases del conocimiento del derecho a la informacin, el marco terico de
las ciencias informativas y su impacto en el mundo jurdico.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.3.
1.4.
1.5.

Evolucin histrica.
Anlisis del derecho humano a la informacin.
Sujetos.
Objeto. Medios de informacin.
El derecho de la informacin en el sistema jurdico mexicano
La libertad de expresin.
La censura.
El funcin de polica.

569

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2: Derecho del sujeto universal de la informacin.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el carcter universal, en el sentido de su carcter de derecho fundamental,


del Derecho a la Informacin.

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.

Universalidad subjetiva del derecho a la informacin.


Facultades reconocidas.
Sujetos especialmente regulados.
El acceso a las fuentes documentales.
Derecho de informacin del consumidor.
El derecho de respuesta.
Hbeas data.

Unidad 3: Derecho del sujeto profesional de la informacin


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la relacin, jurisdiccin y marco jurdico aplicable a los profesionales de la


informacin a la luz del derecho a la informacin.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.

Nmero de horas
por unidad: 14 horas

El sujeto profesional de la informacin.


Estatuto jurdico del profesional de la informacin.
Determinacin jurdica del informador profesional.
La relacin laboral.
Clusula de conciencia.
Responsabilidad penal.
Responsabilidad civil.
La doctrina de la real malicia.

Unidad 4. Derechos de los medios informativos


Objetivo particular.
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender el marco jurdico aplicable, las funciones y los derechos de las personas
morales dedicadas a proveer de informacin al pblico.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.6.1.
4.6.2.
4.6.3.
4.6.4.
4.6.5.
4.6.6.
4.6.7.
4.6.8.
4.6.9.

570

Clases de organizaciones informativas.


Las potestades informativas del Estado.
Estructura de la empresa informativa.
Regulacin de las empresas informativas.
La empresa periodstica.
Empresas editoriales de medios unitarios.
Las empresas de publicidad.
Empresas de radio y televisin.
Las agencias informativas.
Las empresas cinematogrficas.
Los nuevos medios audiovisuales.
Redes de informacin.
Servicios de valor agregado.
Las telecomunicaciones.
El satlite de comunicacin.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. Derecho de los mensajes informativos.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el marco jurdico aplicable al derecho a la informacin.


5.1.
5.2.
5.2.1.
5.2.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10.
5.10.1.
5.10.2.

Criterios jurdicos para la determinacin de los mensajes


Rgimen legal del Derecho de Autor.
Derechos morales y patrimoniales del autor.
Delitos relacionados con el derecho de autor.
La desinformacin.
Delitos relacionados con la tranquilidad pblica.
La pornografa.
El mensaje publicitario.
Los derechos personalsimos.
Derecho a la intimidad.
Derecho a la propia imagen.
Los derechos sociales.
El derecho a la paz.
El derecho a la seguridad del Estado.

Unidad 6. El acceso a la informacin pblica en Mxico.


Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el marco Jurdico aplicable al acceso a la informacin pblica en Mxico.


6.1.
Ley Federal de Transparencia y acceso a la informacin pblica
gubernamental.
6.1.1.
Antecedentes
6.1.2.
Caractersticas generales.
6.2.
El Instituto Federal de Acceso a la Informacin
6.2.1.
Naturaleza jurdica
6.2.2.
Carcter autnomo
6.2.3.
Estructura
6.3.
Facultades.
6.3.1.
Salida de informacin clasificada
6.3.2.
Canalizacin de recursos
6.3.3.
Criterios de clasificacin
6.3.4.
Reservas de informacin
6.3.4.1. Seguridad nacional
6.3.4.2. Seguridad pblica
6.3.4.3. Estabilidad econmica
6.3.4.4. Seguridad e integridad de las personas
Bibliografa bsica
ANDRADA, A. D. Responsabilidad de los medios de comunicacin. Rosario, 1998.
Bastida Freijedo, Francisco e Ignacio Villaverde Menndez. Libertades de expresin e informacin y medios de
comunicacin. Prontuario de jurisprudencia constitucional 1981-1998. Aranzadi. Pamplona. 1998.
Villanueva, Ernesto. Derecho comparado de la informacin. UIA- Cmara de Diputados. Mxico. 1998
Rgimen jurdico de las libertades de expresin e informacin en Mxico. Instituto de Investigaciones Jurdicas de la
UNAM. Mxico. 1998.
PIERINI, A. LORRENCES, V. y TORNABENE. M. I. Habeas Data. Buenos Aires, 1998.

571

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
BADENI, G. Doctrina de la real malicia. Buenos Aires 1996. Libertad de prensa, Buenos Aires, 1991.
BELL MALLEN, I. y otros. Derecho de la Informacin Y. Colex, Madrid, 1992.
BALLESTER, E. Derecho de respuesta. Buenos Aires, 1987.
CATUCCI, S.G. Libertad de prensa. Calumnias e injurias. Buenos Aires, 1995.
CIEFUENTES, S. Derechos personalsimos. Buenos Aires, 1995.
CONESA, F. La libertad de la empresa periodstica. Pamplona, 1978.
DERIEUX, E. Cuestiones tico-jurdicas de la informacin. Pamplona, 1983.
DESANTES GUANTER, J.M. La informacin como derecho. Madrid, 1973.
Fundamentos del Derecho de la Informacin, Madrid, 1977.
La funcin de informar. Pamplona , 1976.
Los derechos de autor sobre el material publicado en prensa en Revista de legislacin y jurisprudencia, LXX, 1,
1975, pg. 31 a 61.
Derecho de la informacin II. Madrid, 1994.
EKMEKDJIAN, C. Derecho a la Informacin. Buenos Aires, 1992.
Hbeas data. Buenos Aires, 1996.
FAIT, C. La omnipotencia de la prensa. La Ley, Buenos Aires, 1994.
FALCON, E.M. Hbeas data. Buenos Aires, 1996.
FERREIRA RUBIO, D. El derecho a la intimidad. Buenos Aires, 1992.
GARCA, L.M. Juicio oral y medios de prensa. Buenos Aires 1995.
GARCA, M.C. Radio y televisin (abierta y cable) Anlisis normativo. Buenos Aires, 1995.
HARVEY, E, R. Derechos de autor, de la cultura y la informacin. Buenos Aires, 1975.
LPEZ GARRIDO, D. La crisis de las telecomunicaciones. Madrid, 1989.
LORETTI, D. El derecho a la informacin. Buenos Aires, 1995.
MRQUEZ ALURRALDE, M. Rgimen Jurdico de las comunicaciones. Buenos Aires, 1990.
NIETO, A. e IGLESIAS, F. Empresa informativa. Barcelona, 1993.
PELLET LASTRA, A. La libertad de expresin. Abeledo Perrot, Buenos Aires, 1993.
PIZARRO, R.D. Responsabilidad civil de los medios masivos de comunicacin. Buenos Aires 1991.
PORTO,R. Derecho de la Comunicacin. Buenos Aires. 1991
RAFFO, J. La pelcula cinematogrfica y el video. Buenos Aires, 1998.
SANTAELLA, M. Introduccin al Derecho de la publicidad Madrid, 1982.
SATANOWSKY, Y. La obra cinematogrfica frente al derecho. Buenos Aires, 1948/55.
SORIA SAIZ, C. tica y Derecho de la informacin en una sociedad pluralista; nota preliminar al libro de E.
Derieux, Cuestiones tico-jurdicas de la informacin. Pamplona, 1983.
Los derechos de los lectores de peridicos; en Nuestro Tiempo, 234, 1973.
El director de peridicos. Pamplona , 1972.
Derecho a la informacin y derecho a la honra. Barcelona, 1981.
Derecho de la informacin: anlisis de su concepto. Costa Rica, 1987.
La crisis de identidad del periodista. Barcelona, l989.
SIGLITZ, G. Proteccin jurdica del consumidor. Depalma . Buenos Aires, 1990
URABAYEN, M. Vida privada e informacin. Pamplona, 1977.
VANOSSI, J. La censura ante el derecho constitucional argentino. La Ley. 28/4/82
VZQUEZ, A.R. Libertad de prensa. Buenos Aires, 1998.
WILLIAMS, S. M. Telecomunicaciones por satlite. Buenos Aires, 1981.
ZABALA de GONZLEZ, M. Derecho a la intimidad. Buenos Aires, 1982.
ZAFFORE, J. La comunicacin masiva. Depalma, Buenos Aires, 1990.
ZANONNI, E., y otro. Responsabilidad de los medios de prensa. Buenos Aires. 1993.

572

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

573

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
NOVENO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Lgica Jurdica

Licenciatura

Filosofa y teora del Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Filosofa del Derecho

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Ubicar el derecho en el conjunto de las ciencias y de sus metodologas, familiarizndose con la ciencia del derecho
y sus metodologas. Comprender el esquema lgico del pensamiento jurdico y aplicar sus conocimientos al
anlisis ontolgico del mismo.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

574

Unidad 1. Logica de las ciencias


Objetivo particular:
Al terminar la unidad, el alumno
Identificar la importancia de la lgica en el contexto de las ciencias.
1.1
Concepto de ciencia. Su estructura.
1.2
Elementos de la ciencia.
1.3
Clasificacin de las ciencias.
1.4
La demostracin cientfica.
1.5
Aplicacin del razonamiento.
1.6
Argumentacin demostrativa.
1.7
Argumentacin probable.
1.8
Argumentacin sofstica.
1.9
Elementos de la ciencia.
Unidad 2. Introduccion a la logica moderna
Objetivo particular:
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender las tendencias, mecanismos y formas de la lgica en el pensamiento
contemporneo.
2.1.
Lgica simblica.
2.2.
Lgica preposicional, de cuantificacin y de clases.
2.3.
La lgica y su aplicacin al derecho.
2.4.
La lgica dentica.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Lgica jurdica
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la lgica dentica deductiva tomando en cuenta sus analogas y diferencias


con la lgica deductiva proposicional y mostrar su utilidad para detectar algunas falacias
usuales en el razonamiento normativo. Asimismo, analizar algunos argumentos no
deductivos frecuentes en la argumentacin jurdica y su fundamentacin o falta de ella.
3.1.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.

El uso de la lgica deductiva en el razonamiento judicial y sus lmites


Algunos casos de uso de la lgica deductiva
Normas derivadas
El llamado silogismo judicial
Los lmites de la lgica deductiva
Razonamientos deductivos en la argumentacin jurdica
Lgica deductiva proposicional
Lgica dentica
Falacias en lgica dentica

Unidad 4. Lgica y derecho


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender la relacin prxima entre la disciplina lgica y la ciencia del Derecho.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8

Lgica y el derecho.
La argumentacin y sus variedades.
Las normas jurdicas y sus clases.
Las proposiciones jurdicas: clases y caractersticas.
La lgica jurdica, sus peculiaridades y pretensiones.
La formalizacin de las proposiciones jurdicas.
La axiomatizacin de las proposiciones jurdicas.
La lgica dentica y su aplicacin en el mbito del derecho.

Unidad 5. Creacin de las normas jurdicas.


Nmero de horas
por unidad:8 horas

Objetivo particular:
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender los mecanismos lgicos en la creacin de las normas jurdicas.
5.1.
La gnesis del derecho o de las normas jurdicas: creacin determinacin y
aplicacin de las normas jurdicas.
5.2.
El derecho entendido como Jurisprudencia o interpretacin y aplicacin de las
normas
5.3.
El silogismo judicial: confluencia de los hechos y la norma jurdica.
5.4.
Hechos y pruebas.
5.5.
Los hechos en el derecho.
5.6.
La prueba jurdica: axiolgica, lgica y la argumentacin.
5.7.
Las crticas del silogismo judicial.
Unidad 6. La interpretacin jurdica.

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender la importancia de la lgica en la interpretacin de las normas jurdicas.
6.1.
Norma y la interpretacin jurdica.
6.2.
Los cnones de la interpretacin jurdica.
6.3.
Los criterios de interpretacin segn el derecho mexicano
6.4.
Las teoras de la interpretacin jurdica.
6.5.
El razonamiento en la interpretacin jurdica.
6.6.
Repertorio de los principales argumentos de la interpretacin de las normas
jurdicas.

575

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7. La aplicacin del Derecho
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:
Al terminar la unidad, el alumno:
Comprender los mecanismos de anlisis lgico en la obtencin de normas jurdicas
individualizadas a travs de la aplicacin de normas jurdicas generales.
7.1
La aplicacin del derecho.
7.2
El ejercicio del poder judicial: la aplicacin de las normas legales y las reglas
de la lgica.
7.3
El uso de los recursos retricos en las decisiones judiciales.
7.4
Libertad y arbitrariedad en las decisiones judiciales.
7.5
Autoridad y legitimidad de la autoridad judicial.
7.6
El ejercicio del poder judicial y su manifestacin en: el deber de resolver los
casos, el deber de motivar los fallos y el deber de aplicar el derecho.
7.7
Justificacin interna y externa de las decisiones judiciales.
7.8
El control de las decisiones judiciales y la argumentacin jurdica
7.9
Repertorio de los principales argumentos en la aplicacin de las normas
jurdicas.
Unidad 8. Lgica jurdica y procedimiento judicial.

Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:
Al termino de la unidad, el alumno:
Comprender la aplicacin de las disciplinas lgicas en el procedimiento jurisdiccional.
8.1.
Las pretensiones de la partes y su defensa.
8.2.
Los medios en la defensa de las pretensiones.
8.3.
Argumentos correctos e incorrectos
8.4.
Los argumentos correctos y su fuerza probatoria.
8.5.
Los argumentos incorrectos y los sofismas.
8.6.
Sofismas ms notorios.
8.7.
Listado de los argumentos legales ms frecuentes en la interpretacin y en la
aplicacin del derecho: sus textos y contextos.
8.8.
Estados mentales respecto a la verdad: la certeza, la duda, la opinin.
8.9.
La verdad formal, material y la verdad jurdica.

Bibliografia bsica
ARISTOTELES, Retrica, Gredos, Madrid, 1990
ARISTOTELES, Organon. Ed. Porrua.
BACON, Francisco. Nuvum Organum.
BULYGIN, E. Introduccin a la metodologa de las ciencias jurdicas y sociales, Astrea, Buenos Aires, 1987.
LARENZ, K., Metodologa de la ciencia del derecho. Trad. M. Rodrguez Molinero, Barcelona, 1994.
PERELMAN, CH. , Lgica jurdica y nueva retrica, Trad. Diez Picazo, L., Civitas, Madrid, 1979.
VIEHWEG, TH. , Tpica y jurisprudencia. Trad. L. Dez Picazo., Madrid, Taurus, 1962.

576

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ALEXY, R., Teora de la argumentacin jurdica. Centro de Estudios Constitucionales. Madrid, 1989.
AQUNO, Toms de. De modalibus (juicios modales).
DIEZ PICAZO, L. Experiencias jurdicas y teora del derecho, Ariel, Barcelona 1973
GARRIDO , M. Lgica simblica, Ed. Tecnos , Madrid, 1974.
HERNANDEZ GIL, A. Metodologa de la Ciencia del derecho. Obras Completas, Tomo V. Espasa Calpe , Madrid,
1988
HUMBLIN, C. Fallacies, Londres , Methuen, 1970.
HUSSERL, Edmund Lgica Formal y Lgica Trascendental.
ATIENZA, M., Las Razones del derecho, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1993.
BENTHAM, J., Falacias polticas, Centro de Estudios Constitucionales, Madrid, 1990.
CICERN, La invencin retrica, Gredos, Madrid, 1997; El orador, CSIC., Madrid, 1992. EZQUIAGA, F. J., La
argumentacin en la justicia constitucional espaola, HAAE - IVAP. , OATI, 1987.
KALINOWSKI, G., Introduccin a la lgica jurdica, elementos de semntica jurdica, lgica de las normas y lgica
jurdica, Eudeba, Buenos Aires. 1973.
KLUG, U., Lgica jurdica. Trad. J. D. Garca Bacca, Caracas, Suer, 1961.
PLATN, Gorgias, Gredos, Madrid, 1992
QUINTILIANO, Instituciones oratorias. Hernando, Madrid, 1942
STUART MILL, John (1808- 1873. Un sistema de Lgica.
TOULMIN, S. E. , The Uses of Argument. Cambrige University Press, 1958.
VON WRIGT, G. H. , Norma y accin. Una Investigacin lgica. Tcnos, Madrid 1970. Lgica dentica, Cuadernos
Teorema, Valencia, 1979.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

577

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

578

FACULTAD DE DERECHO
Derecho Fiscal

Derecho Aduanero
Empresas y contribuciones
Impuesto sobre la renta
Instituciones de Derecho Financiero
Derecho Procesal Fiscal
Prctica Forense de Fiscal

579

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

580

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Aduanero

Licenciatura

Derecho Fiscal

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Fiscal II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Reconocer, analizar y relacionar los aspectos tericos y doctrinarios del Derecho Aduanero, las instituciones
jurdico-aduaneras fundamentales, la organizacin del sistema aduanero mexicano, los sistemas de clasificacin de
mercancas; as como los principales mtodos para determinar el valor para efectos aduaneros y el Derecho Positivo
Mexicano que incide en el despacho de las mercancas del comercio exterior.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Teora y doctrina del derecho aduanero


Al terminar el curso, el alumno:

Analizar y explicar la definicin del Derecho Aduanero, el concepto de aduana, el


Derecho Aduanero como parte del Derecho Pblico y la autonoma o interdependencia
del mismo con otras disciplinas jurdicas; asimismo destacar
los tratados
internacionales como fuente formal de esta disciplina jurdica.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Definicin del Derecho Aduanero.


Concepto de aduana.
El Derecho Aduanero y sus partes.
Autonoma o subordinacin del Derecho Aduanero.
Interdisciplinariedad del Derecho Aduanero.

581

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Teora de las formas de integracin aduaneras
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno:

Identificar y explicar las teoras y diversas formas de integracin aduanera, el sistema


generalizado de preferencia, el rea de Libre Comercio, las uniones aduaneras y los
mercados comunes, destacando los ms representativos de cada una de estas formas de
integracin
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6

Teoras de la forma de integracin aduanera.


Diversas formas de integracin aduanera.
El sistema generalizado de preferencia (EUA, Japn, Comunidad Econmica
Europea)
El rea de Libre Comercio (Asociacin Latinoamericana de Integracin ALADI).
Las uniones aduaneras (BENELUX).
Los mercados comunes (El Mercado Comn Europeo).

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Principales organismos internacionales relacionados con la materia

Objetivo particular. Al terminar el curso, el alumno:


Analizar y describir los organismos internacionales que norman la actividad aduanera y
el comercio exterior
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5

Acuerdo General de Aranceles y Comercio (GATT).


Comisin Econmica para la Amrica Latina.
UNTAD.
Consejo de Cooperacin Aduanera de Bruselas (CCA).
Tratado de Libre Comercio Canad, Estados Unidos y Mxico.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Sistema tarifario y de valor

Objetivo particular. Al terminar el curso, el alumno:


Comparar y explicar los sistemas de clasificacin de las mercancas y las formas de
ubicacin para efectos aduaneros, asimismo reconocer los sistemas de valor para efectos
aduaneros
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

Nomenclatura del sistema armonizado.


Ley del Impuesto General de Importacin.
Ley del Impuesto General de Exportacin.
Sistema de valor: nocin positiva y nocin terica.
Valor de transaccin.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

El derecho positivo mexicano en materia aduanera.

Objetivo particular. Al terminar el curso, el alumno:


Identificar y explicar el contenido y dems aspectos distintivos de las principales
disposiciones legales que inciden sobre la actividad aduanera en el pas.
5.1
Principios constitucionales.
5.2
Legislacin nacional.
5.2.1
Ley de Ingresos de la Federacin.
5.2.2
Ley Reglamentaria del artculo 131 constitucional.
5.2.3
Cdigo Fiscal de la Federacin.
5.2.4
Ley del Impuesto al Valor Agregado.
5.2.5
Ley del Impuesto sobre Produccin y Servicio.
5.2.6
Ley del Impuesto sobre Automviles Nuevos.
5.2.7
Ley Federal de Derechos.
5.2.8
Otras leyes (Ley de Navegacin y Comercio, Ley General de Vas de
Comunicacin, Ley Orgnica de la Administracin Pblica, Ley General de Poblacin).

582

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Conceptos bsicos de la legislacin aduanera

Objetivo particular. Al terminar el curso, el alumno:


Relacionar y explicar los conceptos tericos fundamentales en materia aduanera.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7

Mercancas.
Depsito previo.
Abandono.
Potestad aduanera.
Trficos de mercancas.
Despacho aduanero.
Impuestos aduaneros.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Exenciones, estmulos, franquicias y formas de desgravacin

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno:

Analizar y referir las formas de intervencin que existen en nuestro pas en materia
aduanera.
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7

Exenciones.
Estmulos.
Franquicias.
Industria maquiladora.
Desarrollos portuarios.
Franjas fronterizas.
Zonas Libres.

Unidad 8. Instituciones jurdicas del derecho aduanero.


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno:

Analizar y explicar las instituciones que son objeto de estudio del Derecho Aduanero.

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

8.1
Concepto y clasificacin de los regmenes aduaneros.
8.2
Importacin y exportacin definitiva.
8.3
Importacin y exportacin temporal.
8.4
Depsito fiscal.
8.5
Trnsito interno e internacional.
8.6
Marinas tursticas y campamentos.
8.7
Los documentos aduanales.
8.8
Agentes aduanales y apoderados aduanales.
Unidad 9.
Ilcitos y sus sanciones, los procedimientos administrativos y los
recursos de los particulares en el derecho aduanero mexicano
Objetivo particular.

Al terminar el curso, el alumno:

Delimitar y expondr las distintas formas de ilcitos aduaneros y sus correspondientes


sanciones, as como los procedimientos en la fase oficiosa que se substancia, y las
defensas del particular frente a los actos de la autoridad que lesionen sus intereses
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7

Clasificacin de los ilcitos.


Infracciones leves y sus sanciones.
Infracciones graves y sus sanciones.
Delitos aduaneros y sus sanciones.
Teora sobre el doble proceso.
Procedimientos administrativos.
Recursos en materia aduanera.

583

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Organizacin del sistema aduanero mexicano


Al terminar el curso, el alumno:

Analizar y precisar la estructura, competencia y atribuciones de las autoridades


aduaneras del pas, conforme a los ordenamientos legales
10.1
10.2
10.3

Atribuciones del Ejecutivo Federal.


Las autoridades aduaneras (organizaciones y atribuciones).
Las aduanas: tipos, organizacin y funciones.

Bibliografa bsica
ALMAJANO PABLOS, Jos Javier. Derecho Aduanero: exposicin sistematizada de los temas que lo integran,
Madrid: Ediciones Internacionales Universitarias, 1992
BASALDUA, Ricardo Xavier. Derecho Aduanero, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992.
_______________________. Introduccin al Derecho Aduanero, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1988
CARVAJAL CONTRERAS, Mximo. Derecho Aduanero, 6 ed., corregida, aumentada y actualizada, Mxico:
Porra, 1997.
FERNNDEZ LALANNE, Pedro. Derecho Aduanero, Buenos Aires: Depalma, 1966.
YRIGOYEN DAZ, Jos Alberto. Exportacin de Servicios como Alternativa de Desarrollo, Lima: Studium, 1990.
_________________________. Privatizacin de Aduanas, San Jos, Costa Rica, Cinde, 1986
ZELAYA GOODMAN, Chester. Educacin Tributaria, San Jos, Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia, 1989.
Bibliografa complementaria
LVAREZ GMEZ-PALLETE, Jos Mara. Las Aduanas en el Mercado Comn, 2 ed., Madrid: Servicios de
Estudios Econmicos: Banco Exterior de Espaa, 1985.
BALASSA, Bela. Hacia Una Teora de la Integracin Econmica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1967.
BANCO INTERAMERICANO DE DESARROLLO. Introduccin al Estudio del Valor Aduanero, Mxico, 1973.
BLACKER AYALA, Juan. Historia Universal de las Aduanas, Santiago de Chile: Contable Chilena Editores, 1974.
ESPINOSA GAVIA, Rodolfo. Procedimiento Administrativo Aduanero, Buenos Aires: Depalma, 1974
GARCA MUOZ, Fernando. Introduccin al Derecho Aduanero, en: Revista Aduanas, Madrid, 1975.
GONZLEZ ARIOSTO, D. Tratado sobre el Derecho Aduanero Uruguayo, Montevideo, Uruguay: Universidad de
la Repblica, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, 1962
HERRERA YDAEZ, Rafael. Valoracin de mercancas a efectos aduaneros, Madrid: Ministerio de Economa y
Hacienda: Escuela de la Hacienda Pblica, 1988.
SIERRA, Carlos J. y MARTNEZ VERA, Rogelio. Historia y Legislacin Aduanera de Mxico, Mxico: Secretara
de Hacienda y Crdito Pblico, 1973.
MALPICA DE LAMADRID, Luis. Qu es el GATT, Mxico: Grijalbo, 1988.
MEDRANO H., Pablo. Delito de Contrabando y Comercio Exterior, Buenos Aires: Lernes Libreros, 1991
MUOZ GARCA, Fernando. OPAZO RAMOS, Hugo. Introduccin al Derecho Aduanero, Madrid: Promotora de
Publicaciones, 1975.
Legislacin Aduanera, Brasil: Fundacin Getulio Vargas: Escuela Interamericana de Administracin Pblica, 1965.
ROSSELL, Mauricio. La modernizacin nacional y la inversin extranjera: un enfoque jurdico-econmico, Mxico:
Porra, 1991.
SILVEYRA, Flix Jorge. Contrabando y encubrimiento de contrabando, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1968.
TORRES GAYTN, Ricardo. Teora del Comercio Internacional, Mxico: Siglo XXI, 1994.
VIDAL ALBARRACIN, Hctor Guillermo. Delito de contrabando: Rgimen legal, Ley 21.898, Buenos Aires:
Universidad de Buenos Aires, 1980.

584

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

585

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Empresas y contribuciones

Licenciatura

Derecho Fiscal

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Fiscal II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar, explicar e integrar los principios y conceptos comunes previstos por la Legislacin Federal en cuanto a
las contribuciones que deban hacer las empresas al Gobierno, ya que conforman un sistema impositivo
correlacionado, as como el concepto organizacin jurdica y contable de la empresa, y los aspectos significativos de
sta en relacin con el pago de impuestos.

586

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Concepto de empresa y su capacidad contributiva


Al terminar la unidad, el alumno:

Describir y analizar a la empresa desde el concepto fiscal, laboral, mercantil y


econmico; como el instrumento contemporneo de organizacin de los factores
productivos para la creacin y distribucin de los satisfactores econmicos necesarios
para la comunidad, as como su carcter de unidad econmica significativa para el pago
de impuestos, dando importancia a las personas fsicas y morales, dependiendo del
rgimen fiscal en el que se ubiquen.
1.1
La empresa contempornea como unidad que organiza los factores productivos
para la creacin y distribucin de los satisfactores econmicos.
1.2
La capacidad econmica, contributiva y administrativa de las empresas,
trascendente para el establecimiento de contribuciones y otras obligaciones fiscales.
1.3
Principales contribuciones federales a cargo de las empresas.
1.4
Otras obligaciones fiscales federales a cargo de las empresas, como
contribuyente,
trasladador, retenedor, recaudador o tercero.
1.5
Actuacin y la responsabilidad de los representantes de las empresas, en
particular de los miembros de la asamblea o del consejo de administracin, as como del
administrador nico, gerentes y contadores de las mismas.
1.6
Empresas. Los tratados y comunicaciones internacionales para evitar la doble
contribucin en el Impuesto Sobre la Renta.
1.7
Diferencias en el tratamiento fiscal de personas fsicas y morales.
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Organizacin jurdica y contable de la empresa


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y resaltar la empresa como persona fsica o como persona moral, asumiendo
que es una organizacin jurdica y contable en lo que respecta al ejercicio de sus
derechos y el cumplimiento de sus obligaciones, incluyendo las fiscales, as como el
registro y memoria de sus bienes para determinar la situacin financiera de la misma.
2.1
Formas de organizacin jurdica de las empresas: individuales, sociales y
controladoras, as como el concepto de empresa, de actividad empresarial y de entes que
son equiparados a las empresas por la legislacin impositiva federal.
2.2
Estatutos sociales, escrituras, libros de actas de asamblea y de consejo.
2.3
Organizacin contable de las empresas conforme a la legislacin fiscal
mercantil, precisando sus elementos componentes, tales como libros, facturas,
comprobantes, etc.
2.4
Obligaciones instrumentales a cargo de las empresas con motivo de la
contribucin, organizacin jurdica y organizacin contable de las empresas.
2.5
Balances, estados financieros y de resultados de las empresas.
2.6
Residencia y el domicilio fiscal de la empresa.
2.7
Inscripcin de la empresa en el Registro Federal de Contribuyentes, as como
en su caso, de los trabajadores a su servicio.
2.8
Obligaciones de la empresa en relacin con la contabilidad y con los
comprobantes.

587

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Unidad 3.
Las adquisiciones
significativos para las contribuciones
Objetivo particular.

de

recursos

econmicos

como

hechos

Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar y destacar que las adquisiciones de bienes y servicios por la empresa


contempornea son hechos de significacin econmica fundamental para la persona
fsica o moral y causacin de contribuciones a su cargo, o bien para la determinacin de
su monto, as como su concepto, tipos de adquisiciones y aspectos ms significativos de
los mismos.
3.1
Concepto de adquisicin de bienes y de servicios y las contribuciones federales
que se causan o que se determinan en base con dicho concepto.
3.2
La empresa como usuaria de servicios personales subordinados e
independientes, as como de servicios mercantiles de otras empresas, as como las
erogaciones por estos conceptos y las consecuencias fiscales en causacin de impuestos,
retenciones, deducciones, traslado y acreditamientos.
3.3
Adquisiciones de mercancas, materias primas, productos semi-terminados o
terminados y su efecto en el impuesto sobre la renta, valor agregado y especial sobre
produccin y servicios.
3.4
Adquisiciones de bienes de capital, maquinaria y equipo, y su efecto en los
impuestos federales.
3.5
Adquisiciones de bienes, derechos o de servicios personales desde el extranjero
y su efecto en los impuestos federales.
3.6
Deducibilidad de la erogacin para el Impuesto Sobre la Renta y la aceptacin
del traslado del Impuesto al Valor Agregado, as como su acreditamiento.
3.7
Erogaciones efectuadas en la adquisicin de bienes o de servicios deben ser
estrictamente indispensables para los fines de la actividad del contribuyente.
3.8
Requisitos legales para demostrar el pago efectuado para la compra de bienes o
el aprovechamiento de un servicio.
3.9
Efectos de adquisiciones no realizadas o indebidamente registradas.
3.10
Obtencin de prstamos para efectos del impuesto de entradas y de salidas.
3.11
Registro contable de las adquisiciones.
Unidad 4.
Inversiones y activos de las empresas
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la trascendencia de las inversiones y los activos de las empresas en


la determinacin o causacin de impuestos federales, as como sus aspectos
sobresalientes y la relacin entre inversiones y activos.
4.1
El dinero, los ttulos de crdito, los recursos financieros y las inversiones de las
empresas, as como sus efectos, particularmente en los impuestos Sobre la Renta y al
Valor Agregado.
4.2
Diferentes sistemas de depreciacin de las inversiones.
4.3
Concepto de activo y sus efectos en la causacin y determinacin de
contribuciones federales sobre las empresas.
4.4
Determinacin del valor de las inversiones y de los activos de las empresas, as
como su actualizacin.
4.5
Determinacin de los crditos de las deudas del contribuyente y sus efectos
para las contribuciones federales a cargo de las empresas.
4.6
Activos, pasivos y aportaciones de capital en el impuesto sobre entradas y
salidas.
4.7
Presuncin del valor de los activos.

588

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 5.
Enajenaciones de bienes y prestacin de servicios por las empresas y
su efecto en el sistema de contribuciones
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los efectos de la enajenacin de bienes por las empresas en la


causacin o en la determinacin de contribuciones federales, ya sea que genere ingresos,
se efecte en el territorio o se destine a su exportacin en el extranjero, as como la
presuncin de los ingresos por enajenaciones o por el valor de los actos o actividades
gravadas derivados de servicios prestados que se lleven en territorio nacional por las
importaciones o exportaciones de los productos.
5.1
Concepto de enajenacin de bienes, de enajenacin a plazo y de arrendamiento
financiero.
5.2
Concepto de prestacin de servicios.
5.3
Efectos de la enajenacin de bienes y de la prestacin de servicios en la
causacin y en la determinacin de contribuciones federales a cargo de las empresas.
5.4
Lugar de la enajenacin y de la prestacin de servicios.
5.5
Valor de la enajenacin y de la prestacin de servicios.
5.6
Presuncin de los ingresos por enajenaciones o del valor de los actos o
actividades gravadas.

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Unidad 6.
Resultados de la actividad econmica de la empresa y las reglas para
la determinacin y pago de las contribuciones
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los impuestos federales que las empresas graven, en forma
principal, dependiendo del rgimen al que estn inscritos, manifestado por las utilidades
o ganancias que haya generado la empresa, como en el caso del rgimen simplificado de
ley y rgimen simplificado de facilidades administrativas, en el impuesto sobre la renta
para efecto de clasificar una entrada y una salida contable y fiscal.
6.1
Contribucin sobre los resultados del proceso econmico.
6.1.1
Determinacin de la utilidad o de la prdida fiscales.
6.1.2
Valor agregado por la empresa.
6.1.3
Valor de los activos que tenga en uso o aprovechamiento.
6.1.4
Disposicin de recursos econmicos de la empresa a fines distintos de su objeto
directo.
6.2
Obligaciones fiscales de las empresas para la determinacin y pago de
contribuciones en inversin de conjunto de las principales que son a su cargo.
6.2.1
Reglas para la determinacin y pago de las principales contribuciones federales
sobre las empresas.
6.2.2
Ejercicios fiscales, los pagos provisionales y el pago definitivo.
6.2.3
Plazo para el pago de las contribuciones.
6.2.4
Formularios de declaracin.
Bibliografa bsica.
BAUCHE GARCIADIEGO, Mario. La Empresa: Nuevo Derecho Industrial, Contratos Comerciales y Sociedades
Mercantiles, Mxico: Porra, 1983.
BETRAME, Pierre. Sistemas Fiscales, Barcelona: Oikos-Tau, 1977.
_______________. Tratado del Impuesto Sobre la Renta, Mxico: Themis, 1995
GOODE, Richard B.
Impuesto Sobre la Renta, Madrid: Instituto de Estudios Fiscales, 1980.
HAIME LEVY, Luis.
Fuentes de Financiamiento Empresarial, Mxico: Ediciones Fiscales ISEF, 1992.
LOMEL CEREZO, Margarita. Estudios Fiscales, Mxico: Tribunal Fiscal de la Federacin, 1984.
PREZ CARBALLO VEIGA. Control de la Gestin Empresarial, Aranzadi, 1990.
RECIO FIGUEIRAS. Anlisis del Entorno de la Empresa, Aranzadi, 1987
RUEDA AEDVAN, Ivn. Catlogo General de Obligaciones Empresariales, Talleres Tredex Editores, 1993.
VALDS VILLARREAL, Miguel. Principios constitucionales que regulan las contribuciones, en: Estudios de
Derecho Pblico Contemporneo, Mxico: UNAM: Fondo de Cultura Econmica, 1972.

589

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
BERRO, Federico. Obligacin, Responsabilidad y Solidaridad en el Derecho Tributario, Montevideo: Cultura
Universitaria, 1985.
CAZORLA PRIETO, Luis M. Recargos e Impuestos Sobre la Renta de las Personas Fsicas, Madrid: Ley, 1986.
(Monografa)
CONTRERAS VILLEGAS, Luis. Balance Tributario y Declaracin del Impuesto a la Renta, Santiago: Ediar-Cono
Sur, 1979
DE LA CUEVA, Arturo. Justicia, Derecho y Tributacin, Mxico: Porra, 1989.
DEROUIN, Philippe. El Impuesto Sobre el Valor Aadido en la Comunidad Econmica Europea, Madrid: Editorial
de Derecho Financiero, 1981.
GARCA DOMNGUEZ, Miguel ngel. Teora de la Infraccin Fiscal y Derecho Penal Fiscal, Mxico: Crdenas,
1982
LUQUI, Juan Carlos. Obligacin Tributaria, Buenos Aires: Depalma, 1989.
MARTN, Jos Mara y otros. Derecho Tributario Procesal, Buenos Aires: Depalma, 1987.
-------------------------. Derecho Tributario General, Buenos Aires: Depalma, 1986.
MUSGRAVE, Richard A. Sistemas Fiscales, Madrid: Aguilar, 1973.
PREZ CHVEZ, Jos y otros. Anlisis Terico y Desarrollo Prctico. Ley del Impuesto al Activo, Mxico: Tax,
1991.
PONT MESTRES, Magn. Anlisis y Aplicacin del Impuesto Sobre la Renta de Personas Fsicas, Madrid: Civitas,
1989.
SELLERIER CARBAJAL, Carlos. Anlisis de los Impuestos Sobre la Renta y el Activo, Mxico: Themis, 1996.
UGALDE P., Rodrigo. Crdito Fiscal en el I.V.A., Santiago: Ediar-Cono Sur, 1989.
VILLALOBOS QUIROZ, Enrique. Introduccin al Derecho Tributario, 2 ed., Biblioteca San Jos Euned, 1990
YEBRA MARTUL-ORTEGA, Perfecto. Justicia Fiscal y el Impuesto Sobre la Renta, Santiago de Compostela:
Universidad Santiago Compostela, 1973.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

590

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

591

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Impuesto sobre la renta

Licenciatura

Derecho Fiscal

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Fiscal II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer e interpretar las leyes fiscales que deber aplicar y recomendar en su vida profesional, a las personas
morales residentes en Mxico, para el adecuado cumplimiento de estas.
Unidades temticas
Unidad 1. Clasificacin de impuestos.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Conocer el motivo del pago de las contribuciones la correcta clasificacin de estos,


adems entender la correcta reglamentacin supletoria a todas las leyes en el Cdigo
Fiscal.
1. GENERALIDADES Y PRINCIPALES DISPOSICIONES DEL CODIGO FISCAL
DE LA FEDERACION.
1.1 Fundamento de los impuestos
1.2 Jerarqua de las leyes
1.3 Principios constitucionales de los impuestos
1.4 Ley de Ingresos de la Federacin
1.5 Multas
Unidad 2. Deducciones e ingresos acumulables.

Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Conocer las disposiciones fiscales relativas a las deducciones autorizadas en materia de


ISR, as como la correcta clasificacin de los ingresos acumulables.
2. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGLAMENTO
2.1 Ttulo II Disposiciones generales
2.2 Ttulo II Capitulo I LISR
2.3 Ttulo II Capitulo II LISR
2.4 Resolucin Miscelnea aplicable

592

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Inversiones y deducciones
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Distinguir lo que es una inversin y las diferentes opciones para su deduccin, as como
sus requisitos fiscales
3. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGLAMENTO. LEY DEL
IMPUESTO SOBRE TENENCIAS Y O USO DE VEHICULOS
3.1 Ttulo II Captulo II Seccin III
3.2 Resolucin miscelnea aplicable
Unidad 4. Determinacin de pagos provisionales de Impuesto sobre la Renta

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Conocer el mecanismo para la determinacin de pagos provisionales de ISR


4. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGLAMENTO.
4.1 Titulo II Disposiciones generales
4.2 Resolucin Miscelnea aplicable
Unidad 5. Inflacin y resultado fiscal

Nmero de horas
por unidad:7 horas

Conocer como afecta los conceptos inflacionarios en la determinacin del resultado


fiscal
5. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGLAMENTO
5.1 Titulo II Disposiciones generales
5.2 Resolucin miscelnea aplicable
Unidad 6. Ajuste de pagos provisionales

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Conocer el ajuste a los pagos provisionales


6. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGALMENTO.
6.1 Ttulo II Disposiciones generales
6.2 Resolucin miscelnea aplicable
Unidad 7. Aplicacin de prdidas amortizables.

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Conocer la aplicacin de las prdidas amortizables de ejercicios anteriores.


7. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGLAMENTO
7.1 Ttulo II Captulo
7.2 Resolucin miscelnea aplicable
Unidad 8. Calculo de ISR para personas morales

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Conocer l calculo anual de ISR para personas morales


8. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGLAMENTO
8.1 Titulo II Disposiciones generales
8.2 Resolucin miscelnea aplicable
8.3 UFIRE
Unidad 9. Obligaciones de personas morales

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Conocer las obligaciones de las personas morales en materia impositiva.


9. LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA Y SU REGLAMENTO
9.1 Ttulo II Captulo V

593

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
ARILLA VILA MANUEL. Derecho Fiscal y Econmico de la empresa. I y I, Mxico, Crdenas Editor y distribuidor
CALVO LANAGARICA, CSAR. Dictmenes, Declaratorias e inconformidades del C.P. Registrado. Mxico, Editorial
PAC
CRDENAS PEA DE RODRGUEZ, CARMEN. Pago de impuestos en espaol. Mxico, Editorial RoCr
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Ciencia financiera y derecho tributario. Mxico, Coleccin de Estudios Jurdicos
CUEVA ARTURO. Justicia, Derecho y Tributacin. Mxico, Ed. Prorra
FERNNDEZ Y CUEVAS , JOS MAURICIO. Derecho Constitucional tributario. Mxico, Dofiscal editores
GARCA DOMNGUEZ, MIGUEL NGEL. Teora de la Infraccin Fiscal. Derecho Penal Fiscal. Mxico, Crdenas
Editor
CARRASCO IRIARTE, HUGO. Derecho Fiscal Constitucional. Mxico, Editorial Harla
DELGADILLO GUTIRREZ, LUIS HUMBERTO. Principios de Derecho Tributario. Mxico, Limusa Noriega Editores
QUINTANA VALTIERRA. Jess-Rojas Yaez Jorge. Derecho tributario mexicano. Mxico, Trillas
RODRGUEZ LOBATO, RAL. Derecho Fiscal. Mxico, Oxford University Press-Harla
URESTI ROBLEDO, HORACIO. La distribucin de facultades para establecer impuestos en el sistema federal
mexicano. Mxico, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Colegio de Criminologa de la Universidad Autnoma de
Nuevo Len.
URESTI ROBLEDO, HORACIO. Los impuestos en Mxico. Rgimen Jurdico. Mxico, tax editores.

594

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ACOSTA ROMERO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
ARRIOJA VIZCANO, ADOLFO. Derecho Fiscal. Mxico, Editorial Themis
BASAVE FERNNDEZ, AGUSTN. Teora del Estado. Mxico, Editorial Jus
BAUCHE GARCA DIEGO, Mario. La empresa, Nuevo derecho Industrial. Mxico, De. Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Editorial Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Las Garantas Individuales. Mxico, Editorial Porra
CRDENAS ELIZONDO, FRANCISCO. Introduccin al estudio del Derecho Fiscal. Mxico, Ed. Porra
CARVAJAL CONTRERAS MXIMO. Derecho Aduanero. Mxico, Ed. Porra
CASSAGNE JUAN C.. Derecho administrativo. Buenos Aires, Abeledo-Perrot
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Obligacin tributaria y su causa. Mxico, Ed. Porra.
DE LA GARZA. SERGIO FRANCISCO. Derecho Financiero mexicano. Mxico, Ed. Porra
EINAUDI, LUIGI. Principios de hacienda pblica. Madrid, Aguilar Ediciones
FAYA VIESCA, JACINTO. Finanzas Pblicas. Mxico, Ed Porra
FLORES ZAVALA. Finanzas Pblicas, impuestos. Mxico, Ed. Prorra
FRAGA GABINO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra
GARZA, SERVANDO J. Las Garantas Constitucionales del Derecho Tributario Mexicano, Mxico
GIULIANI FONROUGE, CARLOS M. Derecho Financiero, Buenos Aires, Ediciones de Palma
ARMIENTA HERNNDEZ, GONZALO. Tratado de los recursos administrativos. Mxico, Ed. Porra
JIMNEZ GONZLEZ , ANTONIO. Lecciones de Derecho Tributario. Mxico, Editorial ECASA
LANZ CARDENAS, JOS TRINIDAD. La contralora y el control interno en Mxico. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica
LPEZ VILLA JUAN RAL. Fundamentos y prctica del comercio exterior y Derecho Aduanero. Mxico, Sicco
MABARAK CERECEDO DORICELA. Derecho Financiero Pblico. Mxico, Mc Graw Hill
MARGAIN HUGO, B.. Los derechos individuales y el juicio de amparo en materia administrativa. Mxico, Ed.
S.H.C.P.
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. Introduccin al estudio del Derecho Tributario Mexicano. San Luis Potos,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. La constitucin y algunos aspectos del derecho tributario mexicano. Mxico,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MARTNEZ LPEZ LUIS. Derecho Fiscal mexicano. Mxico, Ed. Porra
MICHELI GIAN, ANTONIO. Curso de Derecho Tributario. Madrid, Espaa, Editorial de Derecho Financiero
MUOZ NARVEZ, ROBERTO. Manual para el cumplimiento de obligaciones fiscales. Mxico, Editorial PAF
MURILLO C. JORGE MARIO. Leyes e impuestos. Mxico, textos iteso
NAVARRINE, SUSANA CAMILA, ASOREY, RUBN O. Presunciones y Ficciones en el derecho tributario. Buenos
Aires, Ediciones de Palma
PEREZ DE AYALA, JOS LUIS GONZLEZ, EUSEBIO. Curso de Derecho Tributario, tomo I. Madrid, Editorial de
Derecho Financiero
PREZ DE AYALA, JOS LUIS. Las ficciones del derecho tributario. Madrid, Editorial de Derecho Reunidas
PIMENTEL LVAREZ, JULIO. Diccionario Lartin-Espaol, Espaol-Latin. Mxico, Editorial Porra
PUGLIESE, MARIO. Instituciones de derecho financiero. Mxico, Porra
RODRGUEZ RODRGUEZ. Derecho Mercantil, Tomos I y II. Mxico, Ed. Porra.
ROJO CHVEZ , JUAN JOS. Aplicacin y comentarios a leyes del I.S.R., I.A, Mxico, Lnea Editorial Fiscal PAF
SNCHEZ MARTNEZ, F. SNCHEZ CANT Y. Formulario Fiscal y jurisprudencia. Mxico, Trillas
SMITH, ADAM. Riqueza de las naciones, vol IV. Mxico, Publicaciones Cruz
TENA RAMREZ, FELIPE. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Ed. Porra
TRATADO DE LIBRE COMERCIO de Amrica del Norte. Mxico, SECOFI
VALDES COSTA, RAMOS. Curso de Derecho tributario. Buenos Aires, Ed. Depalma
VILLEGAS HCTOR B. Curso de Finanzas, Derecho Financiero y Tributario. Tomo I. Buenos aires, Ediciones de
Palma

595

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

596

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Instituciones de Derecho Financiero

Licenciatura

Derecho Fiscal

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Fiscal II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, explicar y analizar las instituciones y conceptos fundamentales del Derecho Financiero mexicano, as
como la percepcin de recursos econmicos para financiarlos, las disposiciones que rigen la planeacin,
programacin y presupuestacin de las actividades responsabilidad del Estado, incluyendo el uso del Crdito
Pblico, el control sobre los activos monetarios, la administracin y disposicin de dichos recursos para la ejecucin
del Gasto Pblico; igualmente el pago de las obligaciones a cargo del Gobierno, la determinacin de las
responsabilidades correspondientes, la rendicin de la Cuenta Pblica y los resultados de la gestin financiera.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Actividad financiera del Estado


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir los elementos componentes de la actividad financiera del Estado


contemporneo; resaltar su significado y trascendencia para todas las dems actividades
de la comunidad nacional, de empresa y de los ciudadanos, asimismo precisar la
diferente perspectiva de la Hacienda Federal, Estatal y Municipal.
1.1
Concepto de la actividad financiera del Estado.
1.2
Ingreso y gasto pblicos; la Tesorera y control financiero como elementos
componentes de dicha actividad.
1.3
Composicin constitucional de la Hacienda Pblica en el sistema federal
mexicano.
1.4
Marco constitucional de la Hacienda Pblica Federal.
1.5
Campo de las Haciendas Pblicas Locales.
1.6
Consecuencias de la organizacin constitucional de la Hacienda Pblica en el
plano internacional y en las relaciones entre la Federacin y las entidades federativas y
municipios.
1.7
Facultades de los poderes pblicos de la Federacin y de los Estados en materia
financiera.

597

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Planeacin financiera nacional


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar a las instituciones financieras fundamentales de las que derivan


los distintos instrumentos de obtencin de recursos econmicos, de concentracin y
administracin de los mismos, as como de ejercicio del presupuesto autorizado.
2.1
El plan, los programas y los presupuestos como instrumentos financieros
bsicos para la accin del gobierno y los sistemas para su empleo en el Derecho
Comparado.
2.2
Planeacin Nacional del Desarrollo, su regulacin constitucional y la
intervencin que le corresponde a los poderes Legislativo y Ejecutivo.
2.3
Los grandes agregados econmicos y las cuentas nacionales ante la planeacin
financiera del pas.
2.4
Programas nacionales de financiamiento y de ejercicio del Gasto Pblico.
2.5
Definicin anual de los criterios de poltica econmica en las materias
financiera, fiscal, presupuestaria, crediticia, bancaria, monetaria, de divisas y de precios
pblicos; fundamentos de los presupuestos de Ingresos y de Egresos de la Federacin.
2.6
Ley de Ingresos de la Federacin y sus efectos en las actividades econmicas,
sociales y financieras de la Nacin.
2.7
Presupuesto de Egresos de la Federacin y su repercusin en las distintas
materias financieras.
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Gasto pblico, su clasificacin, principios y estructura


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y distinguir los principios e institutos fundamentales que estructuran al


Derecho Presupuestario como rama del Derecho Financiero, a fin de que identifiquen con
precisin el concepto de Gasto Pblico, su clasificacin y estructura.
3.1
Principios constitucionales que norman la formacin, establecimiento y
aplicacin del Presupuesto de Egresos.
3.2
Concepto de Gasto Pblico y las otras finalidades de la actividad financiera
pblica.
3.3
Clasificacin de los gastos pblicos y sus efectos en las distintas materias y
funciones financieras.
3.4
Ejecucin del Presupuesto de Egresos.
3.5
Especificidad del Gasto Pblico y sus efectos en la comprobacin y
justificacin de su ejercicio.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Ingresos pblicos, clasificacin, principios y estructura


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los principios fundamentales que estructuran los diversos


instrumentos de financiamiento del Gobierno, a fin de que puedan resaltar sus
caractersticas comunes, as como sus aspectos distintivos, funciones y efectos.
4.1
4.2
4.3
4.4

598

Sistema de contribuciones
Crdito Pblico.
Ingresos patrimoniales del Estado.
Precios pblicos.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

La moneda y la intermediacin financiera y cambiaria


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los principios fundamentales que rigen la moneda, la


intermediacin financiera, cambiaria y, en general, los distintos instrumentos de creacin
del dinero, a fin de que pueda distinguir sus efectos jurdicos y econmicos en las
actividades financieras pblicas.
5.1
Funciones de emisin y regulacin de la moneda y de regulacin de la
intermediacin financiera y cambiaria del pas.
5.2
Concepto de dinero, de medios de pago y de los instrumentos contemporneos
para su creacin.
5.3
Sistema monetario y su organizacin, considerando la regulacin de los pagos
y el cumplimiento de las obligaciones monetarias.
5.4
Regulacin de los medios internacionales de pago, el control de cambios y la
evaluacin de la moneda extranjera.
5.5
Aspectos monetarios internacionales.
5.6
Creacin de dinero y sus efectos para la Hacienda Pblica.
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Funciones de tesorera y de control financiero


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar el concepto y funciones de la Tesorera, as como los sistemas de


control financiero pblico
6.1
Concepto de Tesorera del Gobierno.
6.2
Funciones de recaudacin, concentracin, administracin, situacin y pago.
6.3
Servicios de vigilancia de fondos y valores.
6.4
Responsabilidades en el sistema financiero, confirmatorias de la existencia de
un ordenamiento jurdico hermtico y autnomo.
6.5
Sistemas de control financiero en el Derecho Comparado.
6.6
Contralora Interna.
6.7
Control poltico del Congreso.
6.8
Rendicin, examen y aprobacin de la Cuenta Pblica.
Bibliografa bsica.
ACOSTA ROMERO, Miguel. Derecho Bancario: Panorama del sistema financiero mexicano, 5 ed., actualizada,
Mxico: Porra, 1993.
ARRIOJA VIZCANO, Adolfo. Derecho Fiscal, 11 ed., Mxico: Themis, 1996.
CROMADES, Bernardo. Derecho Bancario Internacional, Madrid: Ley, 1985.
FLORES ZAVALA, Ernesto.
Elementos de Finanzas Pblicas Mexicanas, Mxico: Porra, 1995
GARZA, Sergio Francisco de la. Derecho Financiero Mexicano, 18 ed., revisada y actualizada, Mxico: Porra,
1994.
GMEZ-REY, Fernando Javier. Crditos y Prstamos Internacionales, Mxico: Ediciones del Foro, 1982.
MARGAIN MANATOU, Emilio. Introduccin al Estudio del Derecho Tributario, Mxico: Porra, 1996.
MUSGRAVE, Richard Abel. Hacienda Pblica: terica y aplicada, 5 ed., Madrid: McGraw-Hill, 1989.
SAINZ DE BUJANDA, Fernando. Hacienda y Derecho, Madrid: Instituto de Estudios Polticos, 1955.
__________________________. Lecciones de Derecho Financiero, 9 ed., Madrid: Universidad Complutense, 1991
_________________________. Sistema de Derecho Financiero, Madrid: Universidad Complutense, Facultad de
Derecho, 1985. 2 volmenes.

599

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
CARRASCO IRIARTE, Hugo. Derecho Fiscal Constitucional, Mxico: Harla, 1997
EGRET, Georges. El I.V.A. (Impuesto Sobre el Valor Aadido), versin castellana de Josep Rovira, Barcelona:
Oikos-tau, 1979.
LOMELI CEREZO, Margarita. Derecho Fiscal Represivo, Mxico: Porra, 1997.
PUGLIESE, Mario. Instituciones de Derecho Financiero, Mxico: Porra, 1976.
PUGLIESE, Mario. Instituciones de Derecho Financiero, Mxico: Porra, 1976.
VALDS VILLAREAL, Miguel. Principios Constitucionales que Regulan las Contribuciones, en Estudios de
Derecho Pblico Contemporneo, Mxico: UNAM: Fondo de Cultura Econmica, 1971.
__________________________. Rgimen Jurdico de la Banca de Desarrollo en Mxico, Mxico: UNAM, Instituto
de Investigaciones Jurdicas, 1986.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

600

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

FACULTAD DE DERECHO
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

601

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Fiscal

Licenciatura

Derecho Fiscal

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Fiscal II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, analizar y describir los procedimientos administrativos que siguen las autoridades fiscales en materia
de comprobacin, apremio, determinacin, imposicin de sanciones y cobro coactivo de impuestos; as tambin los
medos de impugnacin adecuados para combatir las principales resoluciones administrativas en materia fiscal por
porte de los particulares, e igualmente estructurar y redactar los escritos que dentro de un procedimiento fiscal se
pueden interponer.

602

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1. Procedimientos administrativos en materia o contribuciones.
Nmero de horas
por unidad: 20 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar y explicar los diferentes procedimiento administrativos establecidos por la
legislacin mexicana vigente en materia de contribuciones que se siguen para comprobar
su causacin, determinacin. monto y pago; igualmente para comprobar infracciones e
imposicin de sanciones administrativas y en su caso proceder a su cobro coactivo;
asimismo analizar el significado y alcance de la instancias que los particulares pueden
seguir de acuerdo con las distintas resoluciones administrativas que se dicten en materia
fiscal.
1.1

Instancias de los particulares ante las autoridades y las resoluciones


correspondientes.
1.1.1
Consulta.
1.1.2
Autorizaciones en la materia, incluida la materia aduanera.
1.1.3
Solicitudes de devolucin y de condonacin de multas,
1.1.4
Instancias de declaracin.
1.1.5 Suspensin de procedimientos,
1.1.6
Ofrecimiento y autorizacin de garantas y de solidaridad.
1.1.7
Negativa ficta.
1.2 Procedimientos seguidos a instancia de la autoridad y las resoluciones
correspondientes.
1.2.1
Procedimientos de aclaracin.
1.2.2
Procedimientos de verificacin.
1 .2.3 Procedimientos de valuaci0n de bienes.
1.2.4
Procedimiento en materia aduanera y de comercio exterior.
1.2.5
Procedimientos para apremiar la presentacin de declaraciones o avisos
1.2.6
Procedimientos de comprobacin de[ cumplimiento en materia de
contribuciones federales.
1.2.7
Procedimientos para determinar la contribucin.
1.2.8
Procedimientos para comprobar infracciones administrativas y de
imposicin de sanciones.
1.2.9
Procedimiento administrativo de ejecucin.
1.3
Estudio esquemtico comparado de lo anterior con los principales
procedimiento, administrativos a instancia del Particular o de las
autoridades, previstos en la legislacin hacendaria del Distrito Federal y en
la de algunos de los Estados de la Repblica.
Unidad 2. Recursos administrativos en materia de contribuciones.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar los recursos administrativos establecidos por la legislacin vigente en
materia de contribuciones que se. pueden interponer en contra de las resoluciones
administrativas; para estar en posibilidad de analizar y emplear a los mismos en la
defensa de, los particular" o bien aplicarlas como abogados de las autoridades, e
igualmente estructurar su correcta redaccin, de acuerdo con casos hipotticos.
2.1 Recurso administrativo.
2.2 Los recursos administrativos previstos por el Cdigo Fiscal de la Federacin.
2.3
Recurso de revocacin contra la determinacin de cuotas compensatorias a la
importacin de mercancas en condiciones de prcticas desleales de comercio
internacional.
2.4 Recurso de inconformidad establecido en la Ley del Seguro Social.
2.5 El recurso de inconformidad previsto por la Ley de Coordinacin Fiscal.
2.6
Estudio comparado esquemtico de lo anterior con los recursos establecidos por
la Ley de Hacienda de algunos de los Estados de la Repblica.

603

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3. Justicia administrativa.
Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Explicar y analizar la naturaleza, estructura y consecuencias de juicio contencioso
administrativo establecido por el Cdigo Fiscal de la Federacin, as como la naturaleza,
competencia y organizacin de Tribunal de la Federacin y sus diferencias con la
Jurisdiccin local en materia de contribuciones.
3.1

3.2

3.3

Estructura y organizacin de la imparticin de justicia fiscal en Mxico,


precisando el campo de la justicia federal y diferenciando sus materias de la
justicia local, en relacin con los principios constitucionales.
El Tribunal Fiscal de la Federacin.
3.2.1
La jurisdiccin, organizacin y competencia del Tribunal.
A) Estudio comparado esquemtico con la regulacin de los mismos
temas por la Ley Orgnica del Tribunal de lo Contencioso
Administrativo del Distrito Federal, as como el establecido en
alguno de los Estados de la Repblica.
3.2.2
El juicio contencioso-administrativo establecido por el Cdigo Fiscal de
la Federacin.
A) Naturaleza del juicio.
B) Causales de anulacin o de confirmacin del acto.
C) Partes.
D) Demanda, contestacin y ampliacin de la demanda.
E) Recurso de reclamacin.
F)
Fijacin de la litis.
G) Pruebas.
H) Plazos y notificaciones.
I)
Incidentes.
J)
Improcedencia y sobreseimiento.
K) Alegatos y cierre de la instruccin.
L) Excitativa de justicia.
M) Sentencia y otras resoluciones judiciales, que ponen fin al proceso.
N) Cumplimiento, ejecucin y queja. Efectos de la sentencia y su
cumplimiento. Queja por incumplimiento.
Estudio comparado con la regulacin de los mismos temas por la legislacin del
Distrito Federal, as como el establecido en alguno de los Estados de la
Repblica.

Unidad 4. Juicio de amparo en materia fiscal.


Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Reconocer y analizar las diferentes hiptesis en que los particulares pueden interponer
el Juicio de Amparo en contra de leyes, actos o resoluciones de autoridad en materia
fiscal que afecten garantas individuales; asimismo determinar los casos en que este
juicio es improcedente y deber sobreseerse.
4.1

4.2

4.3
4.4
4.5

604

Juicio de Amparo directo y el recurso de revisin fiscal.


4.1.1
El amparo directo o juicio sobre la legalidad de las sentencias de primera
instancia en materia fiscal.
4.1.2
Revisin fiscal y el derecho de Impugnacin de las autoridades federales.
Juicio de amparo indirecto.
4.2.1
Impugnacin de las leyes fiscales.
4.2.2
Impugnacin de resoluciones administrativas o jurisdiccionales.
Revisin en amparo fiscal.
4.3.1
Adhesin al recurso.
Estudio comparado del amparo en caso de impugnacin de actos de autoridades
locales en materia fiscal.
Jurisprudencia de los Tribunales del Poder Judicial de la Federacin en materia
fiscal.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ACOSTA ROMERO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
BAUCHE GARCA DIEGO, Mario. La empresa, Nuevo derecho Industrial. Mxico, De. Porra
CARRASCO IRIARTE, HUGO. Derecho Fiscal Constitucional. Mxico, Editorial Harla
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Ciencia financiera y derecho tributario. Mxico, Coleccin de Estudios Jurdicos
DELGADILLO GUTIRREZ, LUIS HUMBERTO. Principios de Derecho Tributario. Mxico, Limusa Noriega Editores
FERNNDEZ Y CUEVAS , JOS MAURICIO. Derecho Constitucional tributario. Mxico, Dofiscal editores
JIMNEZ GONZLEZ , ANTONIO. Lecciones de Derecho Tributario. Mxico, Editorial ECASA
MARTNEZ LPEZ LUIS. Derecho Fiscal mexicano. Mxico, Ed. Porra
PUGLIESE, MARIO. Instituciones de derecho financiero. Mxico, Porra
URESTI ROBLEDO, HORACIO. La distribucin de facultades para establecer impuestos en el sistema federal
mexicano. Mxico, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Colegio de Criminologa de la Universidad Autnoma de
Nuevo Len.

605

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ARILLA VILA MANUEL. Derecho Fiscal y Econmico de la empresa. I y I, Mxico, Crdenas Editor y distribuidor
ARRIOJA VIZCANO, ADOLFO. Derecho Fiscal. Mxico, Editorial Themis
BASAVE FERNNDEZ, AGUSTN. Teora del Estado. Mxico, Editorial Jus
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Editorial Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Las Garantas Individuales. Mxico, Editorial Porra
CALVO LANAGARICA, CSAR. Dictmenes, Declaratorias e inconformidades del C.P. Registrado. Mxico, Editorial
PAC
CRDENAS ELIZONDO, FRANCISCO. Introduccin al estudio del Derecho Fiscal. Mxico, Ed. Porra
CRDENAS PEA DE RODRGUEZ, CARMEN. Pago de impuestos en espaol. Mxico, Editorial RoCr
CARVAJAL CONTRERAS MXIMO. Derecho Aduanero. Mxico, Ed. Porra
CASSAGNE JUAN C.. Derecho administrativo. Buenos Aires, Abeledo-Perrot
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Obligacin tributaria y su causa. Mxico, Ed. Porra.
CUEVA ARTURO. Justicia, Derecho y Tributacin. Mxico, Ed. Prorra
DE LA GARZA. SERGIO FRANCISCO. Derecho Financiero mexicano. Mxico, Ed. Porra
EINAUDI, LUIGI. Principios de hacienda pblica. Madrid, Aguilar Ediciones
FAYA VIESCA, JACINTO. Finanzas Pblicas. Mxico, Ed Porra
FLORES ZAVALA. Finanzas Pblicas, impuestos. Mxico, Ed. Prorra
FRAGA GABINO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra
GARCA DOMNGUEZ, MIGUEL NGEL. Teora de la Infraccin Fiscal. Derecho Penal Fiscal. Mxico, Crdenas
Editor
GARZA, SERVANDO J. Las Garantas Constitucionales del Derecho Tributario Mexicano, Mxico
GIULIANI FONROUGE, CARLOS M. Derecho Financiero, Buenos Aires, Ediciones de Palma
ARMIENTA HERNNDEZ, GONZALO. Tratado de los recursos administrativos. Mxico, Ed. Porra
LANZ CARDENAS, JOS TRINIDAD. La contralora y el control interno en Mxico. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica
LPEZ VILLA JUAN RAL. Fundamentos y prctica del comercio exterior y Derecho Aduanero. Mxico, Sicco
MABARAK CERECEDO DORICELA. Derecho Financiero Pblico. Mxico, Mc Graw Hill
MARGAIN HUGO, B.. Los derechos individuales y el juicio de amparo en materia administrativa. Mxico, Ed.
S.H.C.P.
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. Introduccin al estudio del Derecho Tributario Mexicano. San Luis Potos,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. La constitucin y algunos aspectos del derecho tributario mexicano. Mxico,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MICHELI GIAN, ANTONIO. Curso de Derecho Tributario. Madrid, Espaa, Editorial de Derecho Financiero
MUOZ NARVEZ, ROBERTO. Manual para el cumplimiento de obligaciones fiscales. Mxico, Editorial PAF
MURILLO C. JORGE MARIO. Leyes e impuestos. Mxico, textos iteso
NAVARRINE, SUSANA CAMILA, ASOREY, RUBN O. Presunciones y Ficciones en el derecho tributario. Buenos
Aires, Ediciones de Palma
PEREZ DE AYALA, JOS LUIS GONZLEZ, EUSEBIO. Curso de Derecho Tributario, tomo I. Madrid, Editorial de
Derecho Financiero
PREZ DE AYALA, JOS LUIS. Las ficciones del derecho tributario. Madrid, Editorial de Derecho Reunidas
PIMENTEL LVAREZ, JULIO. Diccionario Lartin-Espaol, Espaol-Latin. Mxico, Editorial Porra
QUINTANA VALTIERRA. Jess-Rojas Yaez Jorge. Derecho tributario mexicano. Mxico, Trillas
RODRGUEZ LOBATO, RAL. Derecho Fiscal. Mxico, Oxford University Press-Harla
RODRGUEZ RODRGUEZ. Derecho Mercantil, Tomos I y II. Mxico, Ed. Porra.
ROJO CHVEZ , JUAN JOS. Aplicacin y comentarios a leyes del I.S.R., I.A, Mxico, Lnea Editorial Fiscal PAF
SNCHEZ MARTNEZ, F. SNCHEZ CANT Y. Formulario Fiscal y jurisprudencia. Mxico, Trillas
SMITH, ADAM. Riqueza de las naciones, vol IV. Mxico, Publicaciones Cruz
TENA RAMREZ, FELIPE. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Ed. Porra
TRATADO DE LIBRE COMERCIO de Amrica del Norte. Mxico, SECOFI
URESTI ROBLEDO, HORACIO. Los impuestos en Mxico. Rgimen Jurdico. Mxico, tax editores.
VALDES COSTA, RAMOS. Curso de Derecho tributario. Buenos Aires, Ed. Depalma
VILLEGAS HCTOR B. Curso de Finanzas, Derecho Financiero y Tributario. Tomo I. Buenos aires, Ediciones de
Palma

606

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

607

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Prctica Forense de Fiscal

Licenciatura

Derecho Fiscal

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Derecho Fiscal II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Aplicar, depurar, integrar y normar los conocimientos adquiridos en sus cursos anteriores de Derecho Fiscal,
mediante la realizacin de prcticas, ejercicios, elaboracin de escritos y formatos relacionados con el rea fiscal,
habitundole en el empleo de los mtodos de interpretacin de las leyes fiscales para el examen de los casos
concretos y su posible solucin, desde los distintos ngulos en que suele encontrarse el abogado fiscalista.

608

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1. Introduccin a los campos de actuacin del abogado en materia fiscal.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta unidad, el alumno:

Identificar y explicar los campos de actuacin del abogado en materia fiscal, as como
los mtodos y las tcnicas ms frecuentemente utilizadas para la realizacin de su trabajo
profesional.
1.1.

1.2.

1.3.

1.4.

1.5.

1.6

Explicacin de los campos, mtodos y tcnicas que suele emplear el abogado


especialista en materia fiscal, as como investigacin documental que realice el
alumno.
Integracin de grupos de trabajo en que se sugiere llevar a cabo la Prctica
Forense, estimulando la vocacin y preferencias del alumno, orientndolo para
combinarlas (abogado, asesor jurdico de la autoridad fiscal, funcionario
jurisdiccional) planteando as, el, mtodo procedimientos y juicios de
simulacro.
Visita a las oficinas del Tribunal de lo Contencioso Administrativo del Distrito
Federal.y de los tribunales del Poder Judicial, de la Federacin, en lo que toca a
materia fiscal.
Formulacin de diagramas de organizacin y, de competencia de las
autoridades fiscales federales y locales, as como, del Tribunal Fiscal de la
Federacin, del Tribunal de lo Contencioso Administrativo y de los tribunales
del Poder Judicial de la Federacin, en lo que toca a la materia, fiscal.
Planteamiento de cuestiones constitucionales, legales, relativas, a la
competencia, de las autoridades fiscales en los diversos tribunales en la materia
fiscal, as como discusin dirigida de dichas cuestiones y puntualizar posibles
soluciones.
Examen de cuestiones relacionadas con la formacin y el ejercicio, de las
acciones. procesales en la materia fiscal.

609

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Autodeterminacin de contribuciones e instancias del particular.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:
alumno:

Al terminar esta parte del curso, el

Distinguir y elaborar las disposiciones, relativas a la determinacin de las principales,


contribuciones federales y los escritos que puede interponer el particular ante la
autoridad fiscal, derivados de dichas disposiciones.
2.1. Formulacin de declaraciones del Impuesto sobre la Renta de Personas Morales, en
las modalidades del rgimen ordinario o del rgimen simplificado; tomando como base
hiptesis completas, planteadas por el profesor.
2.2. Complementar el ejercicio anterior con la formulacin de declaracin nica de una
empresa, incluyendo adems del Impuesto sobre la Renta, los impuestos al Activo y al
Valor Agregado.
2.3. Formulacin de declaraciones del impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas,
tomando como base hiptesis que combinen los distintos tipos de ingresos y de
regmenes que pueden presentarse.
2.4. Elaboracin de cuadros sinpticos y diagramas de las otras obligaciones de las
empresas relacionadas con los principales impuestos, federales, tales, como la
determinacin de retenciones del Impuesto sobre la Renta a cargo de los asalariados, del
1% sobre, la nmina, de la participacin de los trabajadores en las utilidades de las
empresas y de las aportaciones al Sistema de Ahorro para el Retiro.
2.5. Elaboracin de cuadros sinpticos y diagramas para analizar el Impuesto Predial los
Derechos por Servicio de Aguas, establecidos0 por la legislacin tributaria del Distrito
Federal.
2.6. Formular, una solicitud de devolucin de impuestos federales con especial referencia
del Impuesto al Valor Agregado.
2.7. Examen y discusin dirigida de los elementos de una solicitud de compensacin
respecto de diversos impuestos federales.
2.8. Formulacin de una, solicitud confirmatoria de una exencin y de la relativa a
condonacin de una multa.
2.9
Examen de los presupuestos de una solicitud de declaracin de caducidad, as
como de la de prescripcin; precisando las fases lgicas de procedimiento y los efectos
de la resolucin que se dicte.
2.10
Investigacin documental que explique las las caractersticas de la instancia de
declaraciones de las cdulas de diferencias formuladas por las autoridades del Instituto
Mexicano del Seguro Social.

610

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Unidad 3. Procedimientos de la autoridad administrativa para comprobar la existencia de


la contribucin, para determinar su monto, imponer sanciones, as como para su
ejecucin.
Objetivo particular:
alumno:

Al concluir esta parta del curso, el

Aplicar y elaborar las disposiciones relativas a la comprobacin de la existencia de las


principales contribuciones federales y locales, simulando su actuacin, sea como
autoridades fiscal y contribuyente, as como las resoluciones y efectos que se producen
de los procedimientos administrativos que se siguen al respecto.
3.1
Investigacin documental para examinar los presupuestos y requisitos
constitucionales y legales para la formulacin de una orden de visita domiciliaria en
materia fiscal, as como examinar los formatos empleados por las autoridades fiscales
federales y locales sobre el particular.
3.2
Formulacin de actas parciales y de inicio de una domiciliaria, conforme a
diversas hiptesis planteadas por el profesor.
3.3
Elaboracin de diagramas analticos de los diferentes procedimientos de
comprobacin, sea de visita domiciliaria, de revisin de dictamen de contador Pblico y
de revisin de declaraciones, considerando diferentes hiptesis como la prctica de
compulsas, de obtencin de informes o de los supuestos de conclusin anticipada de una
visita.
3.4
Formulacin de escrito para presentar los documentos, libros y registros que
desvirten los hechos u omisiones asentados en la ltima acta parcial de una visita,
conforme a hiptesis planteadas por el profesor.
3.5
Examen y discusin dirigida de los elementos necesarios para que la autoridad
determine el monto de la contribucin omitida e imponga sanciones en su caso.
3.6
Investigacin documental para precisar los diferentes supuestos en la
determinacin presuntiva de utilidades, del valor de actos o actividades y de
contribuciones, incluso de las que debieron retenerse.
3.7
Formulacin de proyectos de resolucin que determina contribuciones
omitidas, incluso en forma presuntiva, as como de las que utiliza, determina recargos e
impone sanciones.
3.8
Elaboracin de los diagramas descriptivos de una controversia arancelaria.
3.9
Investigacin documental para describir las fases de la investigacin
administrativa de comprobacin de prcticas desleales de comercio internacional.
3.10
Formulacin de las actas de notificacin personal o por edictos, considerando
diferentes hiptesis.
3.11
Examen de los formatos empleados por las autoridades fiscales federales y
locales para los mandamientos de ejecucin y requerimiento de pago.
3.12
Elaboracin de diagramas que expliquen las fases trascendentes de
procedimiento administrativo de ejecucin.
3.1 3
Formulacin de un acta de embargo y de un acta de remate de los bienes
embargados.
3.14
Formulacin de una solicitud de suspensin del procedimiento administrativo
de ejecucin.

611

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 4. Recursos administrativos.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:
alumno:

Al concluir esta parte del curso, el

Deliberar y formular escritos referentes a la aplicacin de las disposiciones que


establecen los diferentes recursos administrativos para impugnar las resoluciones o los
procedimientos que afecten a los particulares lento en contribuciones de carcter federal
como local.
4.1
Examen y discusin dirigida sobre los presupuestos, materia de impugnacin,
autoridad competente y fases de procedimiento de los recursos administrativos previstos
por la legislacin federal, as como anlisis comparativo con los previstos en el orden
local.
4.2
Formulacin de escrito interponiendo el recurso de revocacin,
4.3
Formulacin de escrito interponiendo el recurso de oposicin al procedimiento
administrativo de ejecucin, considerando las diversas hiptesis que pueden presentarse.
4.4
Formulacin de escrito interponiendo el recurso en el que deban plantearse,
adems, vicios en la notificacin del acto administrativo principal que se impugne.
4.5. Formulacin de las resoluciones que deban recaer a los recursos planteados
conforme a los supuestos anteriores.
4.6. Formulacin de los escritos necesarios para impugnar la determinacin del dao y de
la cuota compensatoria por la existencia de prcticas de comercio desleal.
Unidad 5. Proceso fiscal.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Determinar y elaborar los escritos que pueden presentarse en las distintas etapas del
juicio contencioso administrativo en materia de contribuciones, tanto Federal como local
para el Distrito Federal, ya sea como abogado particular, como defensor de las
autoridades o como funcionario jurisdiccional, utilizando para ello el mtodo de juicio en
simulacro.
5.1. Formulacin de una demanda de nulidad entre diversas hiptesis propuestas por el
profesor y atendiendo al desarrollo de las unidades anteriores, comprendiendo inclusive
el cado de una negativa ficta, as cmo la formulacin de los cuestionarios a peritos en
caso de ser necesario.
5.2. Formulacin del acuerdo que proceda considerando las condiciones de la demanda
formulada.
5.3. Formulacin de la contestacin a la demanda, de las causales de improcedencia y de
los cuestionarios correspondientes, atendiendo al sentido de proceso del acuerdo que
debe recaer.
5.4. Formulacin de una demanda de nulidad por las autoridades fiscales.
5.5. Examen y discusin dirigida sobre las particularidades de un caso en que se alegue
que la resolucin afecta al particular no fue notificada o lo fue ilegalmente
5.6. Simulacro de una diligencia en que se desahogue la prueba testimonial o la prueba
pericial.
5.7
Promocin de un incidente de previo y especial pronunciamiento incluyendo su
sustanciacin y resolucin conforme a las hiptesis previstas por el profesor.
5.8. Formulacin de una resolucin que sobrepase el juicio.
5.9. Formulacin de la sentencia que corresponda al juicio en simulacro guiado por el
profesor.
5.l0. Discusin dirigida referente a la procedencia y substanciacin de una queja, as
como formulacin del escrito correspondiente.
5.11. Formulacin de una excitativa de justicia.
5.12. Elaboracin de diagramas del proceso ante el Tribunal Fiscal de la Federacin.
5.13. Anlisis comparativo y diagrama del proceso contencioso administrativo en materia
de contribuciones locales que se siguen ante el Tribunal de lo Contencioso administrativo
del Distrito Federal.

612

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6. Amparo fiscal
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso el alumno:


Determinar, y formular las disposiciones del juicio de amparo directo e indirecto, en
materia de contribuciones tanto federales como locales para el Distrito Federal, ya como
abogado del particular, como defensor de las autoridades o como funcionario
jurisdiccional, utilizando para ello el mtodo de juicio en simulacro.
6.1. Elaboracin de diagramas analticos de las fases del proceso en amparo directo y
comparativos del amparo indirecto en materia de contribuciones, incluyendo el caso de
revisin fiscal interpuesta por las autoridades fiscales de la Federacin
6.2. Formulacin de una demanda de amparo directo controvirtiendo una sentencia
pronunciada por el Tribunal Fiscal de la Federacin.
6.3. Elaboracin por la autoridad de un recurso de revisin fiscal contra una sentencia
dictada por el Tribunal Fiscal de la Federacin.
6.4. Formulacin de una demanda de amparo indirecto contra una ley fiscal y otra
controvirtiendo un acto administrativo.
6.5. Examen y discusin dirigida de las peculiaridades del proceso cuando se controvierte
simultneamente una sentencia del Tribunal Fiscal de la Federacin por el contribuyente
en amparo y por las autoridades en revisin fiscal.

Bibliografa bsica
ACOSTA ROMERO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra.
BAUCHE GARCA DIEGO, Mario. La empresa, Nuevo derecho Industrial. Mxico, De. Porra
CARRASCO IRIARTE, HUGO. Derecho Fiscal Constitucional. Mxico, Editorial Harla
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Ciencia financiera y derecho tributario. Mxico, Coleccin de Estudios Jurdicos
DELGADILLO GUTIRREZ, LUIS HUMBERTO. Principios de Derecho Tributario. Mxico, Limusa Noriega Editores
FERNNDEZ Y CUEVAS , JOS MAURICIO. Derecho Constitucional tributario. Mxico, Dofiscal editores
JIMNEZ GONZLEZ , ANTONIO. Lecciones de Derecho Tributario. Mxico, Editorial ECASA
MARTNEZ LPEZ LUIS. Derecho Fiscal mexicano. Mxico, Ed. Porra
PUGLIESE, MARIO. Instituciones de derecho financiero. Mxico, Porra
URESTI ROBLEDO, HORACIO. La distribucin de facultades para establecer impuestos en el sistema federal
mexicano. Mxico, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Colegio de Criminologa de la Universidad Autnoma de
Nuevo Len.

613

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ARILLA VILA MANUEL. Derecho Fiscal y Econmico de la empresa. I y I, Mxico, Crdenas Editor y distribuidor
ARRIOJA VIZCANO, ADOLFO. Derecho Fiscal. Mxico, Editorial Themis
BASAVE FERNNDEZ, AGUSTN. Teora del Estado. Mxico, Editorial Jus
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Editorial Porra
BURGOA ORIHUELA, IGNACIO. Las Garantas Individuales. Mxico, Editorial Porra
CALVO LANAGARICA, CSAR. Dictmenes, Declaratorias e inconformidades del C.P. Registrado. Mxico, Editorial
PAC
CRDENAS ELIZONDO, FRANCISCO. Introduccin al estudio del Derecho Fiscal. Mxico, Ed. Porra
CRDENAS PEA DE RODRGUEZ, CARMEN. Pago de impuestos en espaol. Mxico, Editorial RoCr
CARVAJAL CONTRERAS MXIMO. Derecho Aduanero. Mxico, Ed. Porra
CASSAGNE JUAN C.. Derecho administrativo. Buenos Aires, Abeledo-Perrot
CORTINA GUTIRREZ ALFONSO. Obligacin tributaria y su causa. Mxico, Ed. Porra.
CUEVA ARTURO. Justicia, Derecho y Tributacin. Mxico, Ed. Prorra
DE LA GARZA. SERGIO FRANCISCO. Derecho Financiero mexicano. Mxico, Ed. Porra
EINAUDI, LUIGI. Principios de hacienda pblica. Madrid, Aguilar Ediciones
FAYA VIESCA, JACINTO. Finanzas Pblicas. Mxico, Ed Porra
FLORES ZAVALA. Finanzas Pblicas, impuestos. Mxico, Ed. Prorra
FRAGA GABINO. Derecho Administrativo. Mxico, Ed. Porra
GARCA DOMNGUEZ, MIGUEL NGEL. Teora de la Infraccin Fiscal. Derecho Penal Fiscal. Mxico, Crdenas
Editor
GARZA, SERVANDO J. Las Garantas Constitucionales del Derecho Tributario Mexicano, Mxico
GIULIANI FONROUGE, CARLOS M. Derecho Financiero, Buenos Aires, Ediciones de Palma
ARMIENTA HERNNDEZ, GONZALO. Tratado de los recursos administrativos. Mxico, Ed. Porra
LANZ CARDENAS, JOS TRINIDAD. La contralora y el control interno en Mxico. Mxico, Fondo de Cultura
Econmica
LPEZ VILLA JUAN RAL. Fundamentos y prctica del comercio exterior y Derecho Aduanero. Mxico, Sicco
MABARAK CERECEDO DORICELA. Derecho Financiero Pblico. Mxico, Mc Graw Hill
MARGAIN HUGO, B.. Los derechos individuales y el juicio de amparo en materia administrativa. Mxico, Ed.
S.H.C.P.
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. Introduccin al estudio del Derecho Tributario Mexicano. San Luis Potos,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MARGAIN MANAUTOU, EMILIO. La constitucin y algunos aspectos del derecho tributario mexicano. Mxico,
Universidad Autnoma de San Luis Potos
MICHELI GIAN, ANTONIO. Curso de Derecho Tributario. Madrid, Espaa, Editorial de Derecho Financiero
MUOZ NARVEZ, ROBERTO. Manual para el cumplimiento de obligaciones fiscales. Mxico, Editorial PAF
MURILLO C. JORGE MARIO. Leyes e impuestos. Mxico, textos iteso
NAVARRINE, SUSANA CAMILA, ASOREY, RUBN O. Presunciones y Ficciones en el derecho tributario. Buenos
Aires, Ediciones de Palma
PEREZ DE AYALA, JOS LUIS GONZLEZ, EUSEBIO. Curso de Derecho Tributario, tomo I. Madrid, Editorial de
Derecho Financiero
PREZ DE AYALA, JOS LUIS. Las ficciones del derecho tributario. Madrid, Editorial de Derecho Reunidas
PIMENTEL LVAREZ, JULIO. Diccionario Lartin-Espaol, Espaol-Latin. Mxico, Editorial Porra
QUINTANA VALTIERRA. Jess-Rojas Yaez Jorge. Derecho tributario mexicano. Mxico, Trillas
RODRGUEZ LOBATO, RAL. Derecho Fiscal. Mxico, Oxford University Press-Harla
RODRGUEZ RODRGUEZ. Derecho Mercantil, Tomos I y II. Mxico, Ed. Porra.
ROJO CHVEZ , JUAN JOS. Aplicacin y comentarios a leyes del I.S.R., I.A, Mxico, Lnea Editorial Fiscal PAF
SNCHEZ MARTNEZ, F. SNCHEZ CANT Y. Formulario Fiscal y jurisprudencia. Mxico, Trillas
SMITH, ADAM. Riqueza de las naciones, vol IV. Mxico, Publicaciones Cruz
TENA RAMREZ, FELIPE. Derecho Constitucional Mexicano. Mxico, Ed. Porra
TRATADO DE LIBRE COMERCIO de Amrica del Norte. Mxico, SECOFI
URESTI ROBLEDO, HORACIO. Los impuestos en Mxico. Rgimen Jurdico. Mxico, tax editores.
VALDES COSTA, RAMOS. Curso de Derecho tributario. Buenos Aires, Ed. Depalma
VILLEGAS HCTOR B. Curso de Finanzas, Derecho Financiero y Tributario. Tomo I. Buenos aires, Ediciones de
Palma

614

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas fiscales
Experiencia docente en temas fiscales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial
Experiencia como autoridad hacendaria

615

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

616

FACULTAD DE DERECHO
Historia del Derecho
y Derecho Comparado

Derecho Angloamericano
Derecho Comparado
Derecho Novohispano
Derecho Pblico Romano
Historia Constitucional Mexicana
Latn Jurdico

617

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

618

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Angloamericano

Licenciatura

Historia del
Comparado

Derecho

Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Pblico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Deber conocer los lineamientos generales del Sistema Jurdico del Common Law. Conocer la historia, evolucin e
instituciones, as como los mecanismos operantes en el Derecho Angloamericano.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Introduccin
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la definicin del sistema jurdico angloamericano y la vinculacin entre


Common Law Ingls y el Angloamericano .
1.1.
Concepto de Common Law.
1.1.2 Diferencia entre Common Law y Civil Law.
1.2
Vinculacin entre Common Law Ingls y el Angloamericano.
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Historia del derecho ingls.


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la Historia y evolucin del Derecho Ingls.


2.1 Derecho local en Inglaterra (hasta 1066).
2.2 Nacimiento del Common Law (1066 - 1485).
2.3
Florecimiento del Common Law (1485 - 1873).
2.4
Surgimiento de la Equity.
2.5
poca moderna (1873 en adelante).
2.6
La Doctrina de la responsabilidad unitaria.

619

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Derecho ingls.

Objetivo particular.
Conocer la estructura y las fuentes del Derecho Ingls.
3.1 Estructura Dual del Derecho Ingls: Common Law y Equity.
3.2 Fuentes del derecho Ingls.
3.2.1 La jurisprudencia.
3.2.2 La ley.
3.2.3 La costumbre
3.2.4 La razn
3.2.5 La doctrina.
3.2.6 El precedente
3.2.6.1 Importancia del precedente
3.3 El Bill of Rights y el Sistema parlamentario Ingls.
3.4 Organizacin poltica
3.5
Poder judicial
3.6
Clasificacin y desarrollo de los Writs: Real Property Torts, Contracts. El
Trust.
Unidad 4.

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Formacin histrica del derecho angloamericano


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la evolucin del Derecho Angloamericano.


4.1
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5

Recepcin del Common Law en Norteamrica.


Evolucin del Derecho Angloamericano.
poca colonial.
Independencia.
Confederacin
Federacin.
Apogeo de la Organizacin Norteamericana a partir de los perodos Interguerra.

Unidad 5. Organizacin poltica de los Estados Unidos de Norteamrica


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer organizacin poltica de los Estados Unidos de Norteamrica.


5.1 Historia Constitucional
5.2 Divisin de Poderes.
5.3 Poder judicial
5.3.1 La organizacin judicial.
5.3.2. El Tribunal Supremo de los Estados Unidos y la proteccin de las libertades.
5.3.3 Evolucin de las decisiones Constitucionales en la Suprema Corte de Justicia.
Unidad 6.
Derecho angloamericano
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la estructura y fuentes del Derecho Angloamericano.


6.1 Estructura dual de Derecho de los Estados Unidos de Norteamrica
6.2 La concurrencia: el Derecho federal y el Derecho de los Estados.
6.3 Las Fuentes del Derecho Norteamericano.
6.3.1. El precedente jurisprudencial
6.3.2 El Derecho legislado norteamericano (statute law)
6.3.3 La doctrina.
6.4 Restatements of the Law.

620

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Aspectos bsicos del derecho procesal angloamericano.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los aspectos bsicos del Derecho procesal angloamericano.


7.1 Procesal Civil.
7.2 Procesal Criminal.
7.3
Importancia del jurado.
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Derecho administrativo angloamericano


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la sistemtica del Derecho administrativo Angloamericano.


8.1 El derecho administrativo de los Board Commissions
8.2 El control pblico de la empresa
8.3 Carcter mixto de las agencias administrativas
8.4 Anlisis concreto de los controles de las empresas ms sobresalientes.
Bibliografa bsica
Allen John, Massey Doreen, Pryke Michael (ed.), Unsettling cities, 1999, London, Routledge.
Castro Max (ed.), Free markets, open societies, cosed borders?, 1999, Miami, Noth-South Center Press.
Cutler Claire, Haufler Virginia, Porter Tont, Private authority in international affairs, 1999, Sarasota Springs USA,
Suny Press.
CUENA BOY, Francisco, ``Sistema jurdico y Derecho romano: la idea de sistema jurdico y su proyeccin en la
experiencia jurdica romana''. Universidad de Cantabria, Santander, 1998.
MARIN CASTAN, M Luisa, ``Significado y alcance de la Equity inglesa''. Universidad Complutense . Madrid,
1985.

621

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Archibald Cox, The Role of the Supreme Court in American Government, Nueva York, Oxford University Press,
1976.
MORENILLA RODRIGUEZ, Jos Mara; La Organizacin de los Tribunales y la Reforma Judicial en los Estados
Unidos de Amrica, Monografas Jurdicas, Madrid, Centro de Estudios Jurdicos, 1968,
POUND, Roscoe; The Development of Guarantees of Liberty, New Heaven, American Bar Association,1957.
JOHN, Daniel; Los Tribunales de los Estados Unidos, Mxico D.F., Preznieto Editores, 1995
FRIEDMAN, L.M., American Law: An Introduction, Nueva York, Norton 1984
HAY, Peter; Una Introduccin al derecho de los Estados Unidos, 2da.ed., New Hampshire, Butterworth, 1992
Biersteker Thomas, Rodney Bruss, Private authority and global governance
Cox Robert, Production, power and world order: social forces in the making of history, 1987, New York, Columbia
University Press.
Dezalay Yves, Garth Bryant, Dealing in virtue, international commercial arbitration and the construction of the
transnational order, 1996, Chicago, The University of Chicago Press.
Gereffy Gary, Global production systems and thrild world development in Stalling Barbara (ed.) Global change,
regional reponse: The new international context of development.
Hall, Rodney Bruce, national colective identity, 1999, New York, Columbia University Press.
Hitz Keil, Leher, Ronneberger, Schmi, Wolf (eds.), Capitales fatales, 1995, Zurich, Rotpunkt Verlag.
Hobsbawn Eric, The age of extremes: a history of the world 1914-1991, 1994, New York, Vintage.
Jessop Robert, Reflections on globalization and its illogics in Olds Kris et al. (eds.), Globalization and the Asian
Pacific: contested territories, 1999, Loncres, Routledge.
Knox Paul, taylor Peter (eds.), World cities in a world system, 1995, Cambridge, UK, Cambridge University Press.
Salacuse Jeswald, Making global deals, negotiating in the international market place, 1991, Boston, Hougton
Mifflin.
Sinclair Timothy, Passing judgment credit rating processes as regulatory machanisms of governace in the emerging
worl order in Review of international political economy, 1994, Printems.
Shapiro Martin, The globalization of law in Indiana journal of global studies, 1993, I
DAVID, Ren, ``Los grandes sistemas jurdicos contemporneos'', Ed. Aguilar, Madrid, 1973.
LOSANO, Mario ``Los grandes sistemas jurdicos: introduccin al Derecho europeo y extranjero'', Madrid, 1982.
DELL' AQUILA, E, ``Introduccin al Estudio del Derecho ingls'', Valladolid, 1992.
FERNNDEZ BARREIRO, A, ``La tradiccin romanstica en la cultura jurdica europea'', Madrid, 1992.
FRANK, Jerome, ``La influencia del Derecho europeo continental en el Common Law. Algunas reflexiones sobre el
Derecho comparado y contrastado''. Ed. Bosch, Barcelona, 1957.
ITURRALDE, Victoria, ``El precedente en el Common Law'' Ed. Civitas, Madrid, 1995.
POUND, R, ``El espritu del Common Law'', Ed. Bosch, Barcelona, 1954.
MATTEI, Ugo, en ``Trattato di Diritto Comparato'' UTET, 1992, ``Common Law: il diritto anglo-americano''.
MARTINEZ TORRON, J, ``Derecho angloamericano y Derecho cannico: Las races cannicas del Common Law'',
De. Civitas, Madrid, 1991.
ALPA, Guido, en Quaderni di Diritto Comparato IV, ``Contratto y Common Law'', Ed. Cedam, Padova, 1987.

622

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

623

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Comparado

Licenciatura

Historia del
Comparado

Derecho

Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Pblico

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer el mtodo, anlisis y estructuras fundamentales para el conocimiento de otros sistems jurdicos y su
comparacin con el sistema jurdico mexicano

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 22 horas

Unidad 1. Origen del derecho comparado.


Al final de la unidad el alumno:
Comprender los orgenes del Derecho comparado y su importancia dentro de la historia
del derecho occidental
1. Primitivo inters por el derecho extranjero
2. Necesidad de la investigacin comparativa
3. Desenvolvimiento histrico del derecho y de su estudio comparativo
a) Escuelas de Pava y de Bolonia
b) Los Humanistas
c) Primeras recopilaciones y comparaciones de derechos locales
d) Escuela del derecho natural
e) Escuela de histrica
f) Primera formulacin cientfica del derecho comparado

624

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 22 horas

Unidad 2. Naturaleza y funcin del derecho comparado


Al final de la unidad el alumno:
Comprender el marco conceptual y las ideas fundamentales del Derecho comparado
1. Ciencia y mtodo
2. Exposicin de derechos extranjeros
3. Relaciones con el derecho internacional
4. Comparacin
a) Histrico-etnolgica
b) Netamente jurdica
5. Campo de accin de las dos formas comparativas
6. Clasificacin de los derechos objeto de estos estudios
Unidad 3. Objeto de estudio del derecho comparado

Nmero de horas
por unidad: 20 horas

Al final de la unidad el alumno:


Comprender el objeto de estudio de la ciencia del derecho comparado y analizar las
principales familias jurdicas contemporneas
1. Los dos grandes sistemas de derecho comn
A) Las codificaciones de tipo romano
a) Cdigos netamente latinos
b) Cdigos germnicos
c) Cdigos inspirados en ambos grupos
d) Cdigos de Estados orientales de moderna civilizacin
B) El derecho comn ingls (common law)

625

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
AGUAYO QUEZADA, Sergio, Primer Curso de Derecho Internacional Pblico, Mxico:4. Ed., Porra, 1999.
ARELLANO GARCA, Carlos, Segundo curso de derecho internacional Pblico, Mxico: 2. ed., Porra, 2000.
CARO GNDARA, Rocio. La competencia judicial internacional en materia de rgimen interno de sociedades en el
espacio jurdico europeo, civitas Ediciones SL.,1999.
CASTAEDA, Jorge. Naciones Unidas.- Obras completas, Mxico: COLMEX, 1995, Tomo I.________________.
Derecho del mar. obras completas, Mxico: COLMES,1995, Tomo II.
_______________. Poltica Exterior y Cuestiones Internacionales,Mxico: COLMEX,1995. Tomo III.
FLOWNFELD, Andreas, Resolucin de Disputas binacionales segn los trminos del captulo XIX del Acuerdo de
Libre Comercio entre Canad y Estados Unidos, Mxico: COLMEX 1999
ORTIZ, Loreta, Derecho Internacional Pblico, 2. Edicin.- ed. Oxford. 2001
Bibliografa complementaria
Aguilar Navarro , M. Derecho Internacional Pblico, tomo I, Escuela de Estudios Hispanoamericanos, Espaa, 1952
Arellano Garca, C. Manual de Derecho internacional Pblico, Ed. Porra Mx., 1987
Beck, R.(editor), International rules: approaches from International Relations, Oxford University Press, 1996
Seara Vzquez, M. Derecho internacional Pblico, Ed., Porra, Mx., 1996
Sorensen, M. Manual de Derecho Internacional Pblico Ed. FCE, Mx., 1995
Velzquez Elizarraras, J.C. Temas Selectos del Nuevo derecho internacional, FCPyS, UNAM, Mx., 1994
ARELLANO GARCA, CARLOS: Derecho Internacional Pblico, Porra, S.A., Mxico 1993.
BURGOA, IGNACIO: Derecho Constitucional Mexicano, Porra, S.A., Mxico, 1999.
SEARA VZQUEZ, MODESTO: Derecho Internacional Pblico, Porra, S.A., Mxico 1974.
SEPLVEDA, CSAR: Derecho Internacional, 20 edicin, Porra, S.A. Mxico, 2000.
MANUEL J. SIERRA, Tratado de Derecho Internacional Pblico, 4 edicin, Porra, S.A., Mxico, 1963
CONFORTI, B., Derecho Internacional, Ed. V. P. de Zavala, Buenos Aires, 1995, Introduccin I, II. Primera Parte,
XX. p. 246 y ss.
DIEZ DE VELASCO, M., Instituciones del Derecho Internacional, Ed. Tecnos, Undcima edicin, Madrid, 1999,
captulos 1 y 2.
MONCAYO-VINUESA-GUTIERREZ POSE, Derecho Internacional Pblico, Ed. V. P. de Zavala, Buenos Aires,
1997, Parte Primera, 1
PODESTA COSTA-RUDA, Derecho Internacional Pblico, Ed. TEA, Buenos Aires, 1984
JIMENEZ DE ARECHAGA, E., El Derecho Internacional Pblico, Vol. I a V, Fundacin de Cultura Universitaria,
Montevideo, 1995
PASTOR RIDRUEJO, J., Curso de Derecho Internacional Pblico y Organizaciones Internacionales, Tecnos, Sexta
Edicin, Madrid, 1996.
REMIRO BROTONS, A., Derecho Internacional, Mc. Graw-Hill, Madrid, 1997.
TETTAMANTI, P., Uso de la Fuerza en los Conflictos Internacionales, Ed. Universidad, Buenos Aires.
BROWNLIE, I., Principles of Public International Law, Oxford University Press, Quinta Edicin, 1998.
JENNINGS, R. y WATTS, A. (ed.), Oppenheims International Law, Longman, Londres, 1996.
MERILLS, J., International Dispute Settlement, Cambridge University Press, Tercera Edicin, 1999.
SHAW, M., International Law, Cambridge University Press, Cuarta Edicin, 1997.

626

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

627

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Novohispano

Licenciatura

Historia del
Comparado

Derecho

Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Historia del Derecho Mexicano

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar las principales instituciones del Derecho Novohispano, tanto las de orden pblico, como las de orden
privado, vinculndolas al contexto poltico, social, cultural y econmico de la poca; y reconocer el origen, los
elementos formativos y la trascendencia de estas instituciones en el derecho positivo mexicano

628

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Introduccin y fuentes
Al terminar la unidad, el alumno:

Definir al Derecho Novohispano, sealar sus caractersticas e identificar sus fuentes


formales. Igualmente, determinar los principales aspectos de su fundamentacin y
desarrollo, e indicar su marco de referencia cronolgica
1.1
Concepto de Derecho Novohispano
1.2
Diferencia con:
1.2.1 Derecho Indiano
1.2.2 Derecho Colonial
1.2.3 Derecho Colombino
1.2.4 Derecho Cortesiano
1.2.5 Derecho Vierreynal
1.3
Area de Aplicacin
1.4
Cronologa
1.5
Fuentes formales
1.5.1. Legislacin y compilaciones
1.5.2 Costumbre
1.5.3 Doctrina
1.5.4 Jurisprudencia
1.5.5 Principios generales del Derecho
1.6
Antecedentes e implantacin del Derecho Castellano en Indias
1.7
La Empresa de Indias
1.8
Los justos ttulos y las bases jurdicas de la conquista
1.9
Las capitulaciones y la hueste
1.10
El enfrentamiento de culturas

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 2.
El gobierno indiano
Objetivo particular
Al terminar la unidad, el alumno:
Identificar los rganos del gobierno Novohispano y sus mbitos de facultades.
2.1 El gobierno Indiano. Estructura y organigrama
2.2 Principios rectores
2.3 Autoridades radicadas en Espaa
2.3.1 El Rey
2.3.2 El Real Consejo de Indias
2.3.3 La Casa de contratacin
2.4 Autoridades radicadas en Indias
2.4.1 El Virrey
2.4.2 Los Presidente gobernadores
2.4.3 Los Gobernadores y los Intendentes
2.4.4 Los Adelantados
2.4.5 Los Capitanes generales
2.5 El ayuntamiento Indiano
2.6 El control de los funcionarios pblicos
2.7 Evolucin del gobierno en la Nueva Espaa

629

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

El sistema de justicia

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar la organizacin y el funcionamiento de los principales rganos novohispnicos


responsables de la imparticin de justicia
3.1 La administracin de justicia en la Nueva Espaa.
3.1.1 Los Tribunales ordinarios
3.1.2 Los Tribunales especiales
3.2 Las audiencias
3.3 Los rganos de apelacin y su funcionamiento
3.4 El derecho privado Novohispano
3.5 El derecho penal Novohispano
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

La real hacienda
Al terminar la unidad, el alumno:

Sealar las principales instituciones hacendarias de la Nueva Espaa y explicar de


manera general sus facultades y funcionamiento
4.1. Organizacin de la Real Hacienda. Organos facultades y funciones.
4.2 Los ingresos
4.3 Los egresos
4.4. Panorama hacendario general de la Nueva Espaa en vsperas de la guerra de
independencia
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Divisin geogrfica-poltica
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los aspectos principales de las divisiones geopolticas de la Nueva Espaa,


sealando las razones de las mismas y su trascendencia en el contexto geogrfico del
Mxico contemporneo
5.1 Aspectos generales de las divisiones geogrficas novohispnicas
5.2 Regiones especficas de la Nueva Espaa
5.3 Fundaciones. Lugares, Villas, Ciudades
5.4 Las repblicas de espaoles
5.5 Las repblicas de indios

630

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Unidad 6.
espaa.
Objetivo particular.

Principales estructuras econmicas, sociales y culturales de la nueva

Al terminar la unidad, el alumno:

Sealar las caractersticas fundamentales de los principales instituciones econmicas,


sociales y culturales de la Nueva Espaa y destacar los aspectos que pueden
considerarse como antecedentes de las actuales instituciones nacionales equivalentes
6.1 El sistema de castas
6.2 Aspectos econmicos de la Nueva Espaa. La moneda
6.3 Estructura religiosa y Regio Patronato
6.4 La educacin novohispana
6.5 La organizacin militar
6.6 El rgimen de propiedad
6.6.1 Propiedad de la Corona
6.6.2 Propiedad privada
6.6.3 Propiedad comercial
6.6.4 Propiedad de los indios
6.6.5 Propiedad corporativa
6.6.6 Propiedad de manos muertas
6.7 El trabajo de los naturales
6.7.1 La esclavitud
6.7.2 La enconmienda
6.7.3 Las utopas
6.7.4 El repartimiento. La Mita
6.7.5 El peonaje asalariado
6.7.5 Los obrajes
Bibliografa bsica
Cruz Barney, Oscar. Historia del Derecho en Mxico. Coleccin Textos Jurdicos Universitarios. Oxford University
Press. Mxico 1999.
Esquivel Obregn, Toribio. Apuntes para la Historia del Derecho en Mxico. 2 Tomos Editorial Porra, S.A. Mxico
1984
Margadant S., Guillermo. Introduccin a la Historia del Derecho Mexicano. Editorial Esfinge, S.A. de C.V.. Mxico
1986. 7. Edicin
Prez De los Reyes, Marco Antonio. Historia del Derecho Mexicano. Volumen 2. Oxford University Press. Mxico
2002.
Soberanes Fernndez, Jos Luis. Historia del Derecho Mexico. Editorial Porra, S.A. Mxico 1995.

631

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
Aguirre Beltrn, Gonzalo, Formas de gobierno indgena, Imprenta Universitaria, Mxico, 1953.
Alberto Solange, A., Inquisicin y sociedad en Mxico (1571 1700), Coleccin de Obras de Historia, Fondo de
Cultura Econmica, Mxico 1993.
Alcal-Zamora y Torres, Niceto, Nuevas reflexiones sobre las Leyes de Indias, 3. Ed., Porra, Mxico, 1980.
lvarez, Jos Maria, Instituciones de Derecho Real de Castilla y de Indias, Instituto de investigaciones Jurdicas,
UNAM, Mxico, 1982.
Arcila Farias, Eduardo, Reformas econmicas del siglo XVIII en Nueva Espaa, Sep-Setentas, num. 117, Mxico,
1973.
Arregui Zamorano, Pilar, La Audiencia de Mxico segn los visitadores (siglos XVI y XVII), Instituto de
Investigaciones Jurdicas, UNAM, Mxico, 1981
Burman, Edward, Los mitos de la Inquisicin, Martnez Roca, Barcelona, 1968.
Caballero Jurez, Jos Antonio, El rgimen jurdico de las armadas de la carrera de Indias. Siglos XVI y XVII, Serie
C, Estudios histricos, num. 70, Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM, Mxico, 1997.
Chvez Orozco, Luis, Las Instituciones democrticas de los indgenas mexicanos en la poca colonial, Ediciones del
Instituto Indigenista Mexicano, Mxico, 1943.
Cruz Barney, Oscar, El combate a la piratera en Indias (1555-1700), Estudios Monogrficos, Universidad
Iberoamericana-Oxford Universit Press, Mxico, 1999.
Everett Boyer, Richad, La gran inundacin, vida y sociedad en la Ciudad de Mxico (1629-1638), SEP-Setentas,
num. 218, SEP, Mxico, 1975.
Garca Gallo, Alfonso, Metodologa de la Historia del Derecho indiano, Editorial Jurdica de Chile, Santiago de
Chile, 1970.
Gines de Seplveda, Juan, Tratado sobre las justas causas de la guerra contra los indios, Fondo de Cultura
Econmica, Mxico, 1979.
Maniau, Joaqun, Compendio de la Historia de la Real Hacienda de Nueva Espaa, Instituto de Investigaciones
Jurdicas, UNAM, Mxico, 1995.
Marchena Fernndez, Juan, Morales Padron, Francisco, Teora y Leyes de la Conquista, Ediciones de Cultura
Hispana del Centro Americano de Cooperacin, Madrid, 1979.
Muro Orejon, Antonio, Lecciones de Derecho Indiano, Editorial Miguel ngel Porra, Mxico, 1989.
Ots y Capdequi, Jose M. Historia del Derecho Espaol en Amrica y del Derecho Indiano, 2. Ed., Aguilar, Madrid,
1969.
Rees Jones, Ricardo, El despotismo ilustrado y los intendentes de la Nueva Espaa, Instituto de Investigaciones
Histricas, Serie de Historia Novohispana 28, UNAM, 1984.
Snchez Bella, Ismael, Historia del Derecho Indiano. Editorial Mapfre, Madrid, 1992.
Secretaria de Educacin Publica, Secretaria de Educacin Publica, Familia y Sexualidad en Nueva Espaa, Fondo de
Cultura Econmica, Mxico, 1982.
T. Paske, Jhon J., La Real Hacienda de Nueva Espaa. La Real Caja de Mxico (1576-1816), Coleccin Cientfica
Fuentes (Historia Econmica de Mxico), SEP-Instituto Nacional de Antropologa e Historia, Mxico, 1976.
Tomas y Valiente, Francisco, Manual de Historia del Derecho Espaol, Editorial Tecnos, Madrid, 1988
Tuberville, A.S., La Inquisicin espaola, Breviarios, num. 2, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1973.
Ventura Belea, Eusebio, Recopilacin sumaria de todos los autos acordados de la Real Audiencia y Sala del Crimen
de esta Nueva Espaa, UNAM, Mxico, 1981.
Zavala, Silvio, La Encomienda Indiana, 2. Ed., Editorial Porra, Mxico, 1973.
Zorraquin Becu, Ricardo, Historia del Derecho Argentino, Editorial Perrot, Buenos Aires, 1992.

632

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

633

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Pblico Romano

Licenciatura

Historia del
Comparado

Derecho

Derecho

Horas/semana: 4

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Romano II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Tendr conocimiento de la evolucin de las instituciones jurdicas del Derecho Publico Romano. Conocer la
constitucin romana, los esquemas de poder, relacionando los factores sociales y econmicos combinados
adecuadamente con la realidad poltica del momento histrico

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Conceptos bsicos.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el concepto y mtodos de estudio del derecho pblico romano.


1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8

Objetivo particular: Al concluir esta unidad el alumno


Concepto de Derecho Pblico Romano.
Mtodos de estudio del Derecho Romano
Mtodo dogmtico.
Mtodo naturalstico de Bonfante.
Mtodo marxista.
Mtodo comparatista.
Mtodo histrico-crtico.

Unidad 2. Periodizacin y fuentes


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer periodizacin poltico jurdica de Roma y el Sistema de Fuentes.


2.1 Periodizacin poltico jurdica.
2.2 Sistema de Fuentes.

634

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. La monarqua
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la caractersticas poltico jurdicas de la Monarqua.


3.1 El Estado Monrquico.
3.2 Caractersticas de la constitucin monrquica.
3.3 Poderes de Rey.
3.4 El Senado
3.5 Comitia Curiata
Unidad 4. Fuentes del derecho durante la monarqua
Nmero de horas
por unidad: 6horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las fuentes del derecho durante la Monarqua.


4.1 Derecho en la Monarqua.
4.2 Fuentes del Derecho.
4.2.1 Mores maiorum, ius, fas, leges regiae.

Unidad 5. La repblica
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la caractersticas poltico jurdicas de la Repblica.


5.1 Trnsito de la monarqua a la Repblica
5.2 Organizacin poltica del Estado Republicano.
5.2.1 Clasificacin de las magistraturas.
5.2.2 Magistraturas caracteres generales
5.2.3 El Senado. Estructura y poderes
5.2.4 Asambleas populares. Clasificacin
5.3 Organizacin social
5.3.1 Logros de la Plebe.

Unidad 6. Fuentes del derecho durante la repblica


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las fuentes del derecho durante la Repblica.


6.1 Derecho en la Republica.
6.1.1 Dualismo (Ius honorarium- Ius civile)
6.2 Fuentes del Derecho
6.2.1 La XII Tablas.
6.2.2. Plebiscitos
6.2.3 Edicto del pretor.
6.2.4 La jurisprudencia pontificial
6.3 Laicizacin del Derecho .

635

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7. De la repblica al imperio
Nmero de horas
por unidad:6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el trnsito de la repblica al Imperio.


7.1 Crisis de la Republica.
7.2 El trnsito de la repblica al Imperio.
7.3 El Principado (Diarqua)
Unidad 8. Fuentes del derecho imperial
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las fuentes del derecho durante el Imperio.


8.1 Derecho en el Principado
8.1.1 El Derecho clsico.
8.2 Fuentes del Derecho
8.2.1 Senadoconsultos
8.2.2 El edicto del pretor: ius honorarium
8.2.3 Constituciones imperiales.
8.2.4 La Jurisprudencia clsica.
8.2.4.1 Las escuelas jurdicas. Principales juristas clsicos.
Unidad 9. El imperio absoluto
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la caractersticas poltico jurdicas del Imperio Absoluto.


9.1 Trnsito del Principado al Imperio absoluto.
9.2 Imperio absoluto
Unidad 10.
Fuentes del derecho en el imperio absoluto
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer las fuentes del derecho durante el Imperio absoluto.


10.1 Derecho en el Imperio absoluto.
10.1.1 El Derecho postclsico
10.1.2 Derecho vulgar.
10.2 Las compilaciones postclsicos.
Unidad 11. Tarea Legislativa De Justiniano
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer pensamiento poltico y actuacin legislativa de Justiniano.


11.1 El Imperio bizantino.
11.2 Pensamiento poltico y actuacin legislativa de Justiniano.
11.3 La compilacin
11.4 El mtodo compilatorio del Digesto.
11.5 Las interpolaciones.
Bibliografa bsica
ADAME GODDARD ,Jorge, Libro XVIII del Digesto (Sobre la compraventa), Mxico: UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurdicas Instituto de Investigaciones Filolgicas, 1993, Vol. 4.
Diccionario ilustrado Vox, Latn-Espaol, Espaol-Latn, Mxico: Rei, 2000.
VARGAS VALENCIA ,Aurelia, Consulta a un jurisconsulto antiguo. Traduccin, introduccin, Mxico: UNAM,
Instituto de Investigaciones Filolgicas Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1991, Vol. 3.

636

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
MONTEMAYOR ,Martha Elena, Comparacin de leyes mosaicas y romanas Mxico: UNAM; Instituto de
Investigaciones Filolgicas Instituto de Investigaciones Jurdicas, Vol. 5.
__________________________. Sobre el Significado de las Palabras, Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones
Filolgicas Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1997, Vol. 7.
__________________________. Fragmentos Vaticanos. Traduccin, introduccin, Mxico: UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurdicas Instituto de Investigaciones Filolgicas, 2003, Vol. 8.
PAULO, J., Sentencias a su hijo. Libro Primero e Interpretatio. Traduccin, introduccin y notas de Martha Patricia
Irigoyen Troconis, Mxico: 2. ed., UNAM, Instituto de Investigaciones Filolgicas, Instituto de Investigaciones
Jurdicas, 1995, Vol. 1.
__________. Sentencias a su hijo. Libro segundo e Interpretatio. Traduccin, introduccin, notas e ndice alfabtico
de Martha Patricia Irigoyen Troconis., Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurdicas Instituto de
Investigaciones Filolgicas, 1994, Vol. 6.
PENAGOS, Luis, Gramtica Latina, Sal Trrea, Santander, 1994
PIMENTEL A., Julio, Diccionario Latn-Espaol, Espao-Latn, Mxico: Porra, 2002.
SIEDL P., Suitbertus, Cursus linguae latinae vivae, Clearwater, Florida: Editiones Familia Sancti Hieronymi, 1991.
TRAUPMANN, H., Conversational Latin for Oral Proficiency, Bolchazy: Ohio, 1997.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

637

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

638

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Historia Constitucional Mexicana

Licenciatura

Historia del
Comparado

Derecho

Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Garantas constitucionales

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Resear los aspectos fundamentales del origen y evolucin del Derecho Constitucional Mexicano a travs de la
formacin y contenido de las distintas Constituciones Polticas que han estado vigentes en el pas

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Introduccin
Al terminar la unidad el alumno:

Identificar los aspectos fundamentales del estudio evolutivo de las diversas


Constituciones en Mxico
1.11
1.11.1
1.11.2
1.12
1.13
1.14

Concepto de Constitucin
Antiguo
Moderno
Partes de una Constitucin
Tipos de Constitucin
Origen histrico general de las Constituciones

639

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

La constitucin poltica de la monarqua espaola


Al terminar la unidad el alumno:

Sealar los acontecimientos histricos que influyeron en la formacin de la llamada


Constitucin de Cdiz, y especificar la influencia que ejerci sta en el movimiento de
insurgencia
2.1 Panorama general de la Nueva Espaa en vsperas de la guerra de Independencia
2.2 La intervencin Napolenica en Espaa
2.3 Crisis de la Monarqua espaola
2.4 Las juntas gubernativas
2.5 El Congreso Constituyente de Cdiz
2.6 La Constitucin de 1812, sus aspectos principales
2.7 Impacto poltico de la Constitucin de Cdiz en el movimiento de insurgencia en
Amrica
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

El decreto constitucional para la libertad de la Amrica mexicana.


Al terminar la unidad el alumno:

Sealar los aspectos histricos relevantes que dieron origen a la llamada Constitucin de
Apatzingn y sus repercusiones en el Constitucionalismo Mexicano Independiene
3.1 Antecedentes de la Constitucin de 1814.
3.1.1 El movimiento poltico del ayuntamiento de Mxico en 1808
3.1.2 Los Bandos de Hidalgo
3.1.3 La junta de Zitacuaro
3.1.4 Los elementos Constitucionales de Lpez Rayn
3.2 El Congreso de Anahuac
3.3 Los Sentimientos de la Nacin, funcionamiento
3.4 El Decreto Constitucional para la libertad de la Amrica Mexicana, su estructura.
3.5 Repercusiones de la Constitucin de 1814 en el Constitucionalismo Mexicano
Independiente.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

La constitucin federal de 1824


Al terminar la unidad el alumno:

Explicar los aspectos esenciales que dieron origen a la Constitucin Federal de los
Estados Unidos Mexicanos de 1824, y sealar sus caractersticas ms destacadas
4.1. Los documentos bsicos de la Independencia de Mxico y del Primer Imperio
Mexicano.
4.1.1 El Plan de la Profesa, el Plan de Iguala y los Tratados de Crdoba
4.1.2 Acta de la Independencia Mexicana, Bases Constitucionales, Reglamento
Provisional Poltico del Imperio Mexicano.
4.1.3 Plan de la Constitucin Poltica del Imperio Mexicano, Voto por la forma de
Repblica Federada, Acta Constitutiva de la Federacin.
4.2 La cada del Primer Imperio Mexicano y el gobierno de Triunvirato
4.3 El Congreso Constituyente de 1824
4.4 La Constitucin Federal de 1824.
4.5 Caractersticas fundamentales

640

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Las leyes constitucionales de 1836


Al terminar la unidad el alumno:

Explicar los aspectos ms relevantes de la pugna entre liberales y conservadores y sus


repercusiones en los textos constitucionales de la poca
5.1 Los gobiernos republicanos
5.2 El centralismo y sus postulados
5.3 Centralismo contra federalismo. Las Bases Constitucionales de 1835
5.4 Las 7 Leyes Constitucionales. Su estructura y caractersticas fundamentales
5.5 El Supremo Poder Conservador
Unidad 6.
Las grandes reformas constitucionales
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad el alumno:

Explicar las circunstancias que permitieron al pas restaurar el sistema federal


6.1 El Proyecto de Reforma de 1840
6.2 El Voto particular de Don Jos Fernando Ramrez
6.3 Los Proyectos de Constitucin de 1842
6.4 Las Bases Orgnicas de 1843
6.5 El Acta de Reforma de 1847
6.6 La Restauracin del Federalismo
6.7 Bases para la administracin de la Repblica
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

La constitucin liberal de 1857


Al terminar la unidad el alumno:

Explicar, con la mayor amplitud posible, el proceso histrico fundamental para el pas,
que determin el origen y evolucin de la corriente liberal en el constitucionalismo del
siglo XIX.
7.1 El Plan de Ayutla y la cada del gobierno Santanista
7.2 La Reforma de Acapulco de 1854
7.3 Proyectos de Constitucin
7.4 El Congreso Constituyente de 1856-1857. Diario de debates
7.5 Liberales y conservadores. Las leyes Jurez, Iglesias y Lerdo
7.6 La Constitucin de 1857, partes y caractersticas fundamentales
7.7 La Guerra de los 3 aos
7.8 Las Leyes de Reforma
7.9 La Intervencin Francesa y el Estatuto Provisional del Imperio Mexicano
7.10 La restauracin de la Repblica
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

La constitucin social de 1917


Al terminar la unidad el alumno:

Sealar, con la mayor amplitud posible, los alcances filosfico-polticos de la


Constitucin de 1917, su contexto histrico de creacin y la influencia que ha ejercido en
la historia contempornea de Mxico.
8.1 Las Reformas Constitucionales en materia electoral. La reeleccin
8.2 Los Planes y Programas revolucionarios
8.3 Proyecto de Constitucin de Carranza
8.4 El Congreso Constituyente de 1916-1917
8.5 El Derecho Social y la Constitucin de 1917
8.6 Anlisis de los artculos 3, 27 y 123 Constitucionales antecedentes, proyectos, texto
original y evolucin
8.7 Breve panorama de las principales reformas constitucionales.

641

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
Cruz Barney, Oscar. Historia del Derecho en Mxico. Coleccin Textos Jurdicos Universitarios. Oxford University
Press. Mxico 1999.
Esquivel Obregn, Toribio. Apuntes para la Historia del Derecho en Mxico. 2 Tomos Editorial Porra, S.A. Mxico
1984
Margadant S., Guillermo. Introduccin a la Historia del Derecho Mexicano. Editorial Esfinge, S.A. de C.V. Mxico
1986. 7. Edicin.
Mrquez Rabago, Sergio. Evolucin Constitucional Mexicana, Editorial Porra, S.A. Mxico, 2002
Prez De los Reyes, Marco Antonio. Historia del Derecho Mexicano. Volmenes 2 y 3. Oxford University Press.
Mxico 2002.
Soberanes Fernndez, Jos Luis. Historia del Derecho Mxico. Editorial Porra, S.A. Mxico
Tena Ramrez, Felipe. Leyes Fundamentales de Mxico (1808-1979), Editorial Porra S:A. Mxico, 1981. Dcima
Edicin.
Bibliografa complementaria
Belenki, A., La intervencin extranjera en Mxico 1861 1867, Ediciones de Cultura Popular, Mxico, 1972
Burgoa, Ignacio, Derecho constitucional mexicano, 4. Ed., Porra, Mxico, 1982
Caldern Esteban, B., Juicio sobre la guerra del yaqui y gnesis de la huelga de Cananea, Centro de Estudios
Histricos del Movimiento Obrero Mexicano, Mxico, 1975.
Coso Villegas, Daniel, La Constitucin de 1857 y sus crticos, SEP-Setentas, Diana, Mxico, 1980
Cue Canovas, Agustn. Prolegmenos a la historia constitucional de Mxico, UNAM, Mxico, 1980
Esquivel Obregn, Toribio, La Constitucin de Cdiz y su aplicacin en la Nueva Espaa (pugna entre antiguo
nuevo rgimen en el virreinato, 1810-1821), Serie C, Estudios Histricos, num. 35, Instituto de Investigaciones
Jurdicas, UNAM, Mxico, 1993.
Ferrer Muoz, Manuel, Introduccin al Derecho mexicano (Historia del Derecho mexicano), UNAM, Mxico, 1981.
Gonzlez, Maria del Refugio, El federalismo mexicano, Libro Mxico-Editores, Mxico, 1960.
Gonzlez Avelar, Miguel, La Constitucin de Apatzingn y otros estudios, SEP-Setentas, num. 91, SEP, Mxico,
1973
Lee Benson, Nettie, La diputacin provincial y el federalismo mexicano, El Colegio de Mxico-UNAM, Mxico,
1992.
Macedo Jaimes, Graciela, Elementos de Historia del Derecho mexicano, 2. Ed., Coleccin Textos y Apuntes/33,
Universidad Autnoma del Estado de Mxico, Toluca de Lerdo, Estado de Mxico, 1996.
Madero, Francisco, La sucesin presidencial 1910, Editorial Nacional, Mxico, 1969.
Martnez de la Serna, Juan Antonio, Derecho constitucional mexicano, Porra, Mxico, 1983.
Moreno Daz, Daniel, Derecho constitucional mexicano, 3. Ed., Pax, Mxico, 1976
Nuestra Constitucin. Historia de la libertad y soberana del pueblo mexicano. De la Constitucin de Cdiz a la de la
Republica Federal de 1824. Cuaderno num. 2, Instituto Nacional de Estudios Histricos de la Revolucin Mexicana,
Mxico, 1990.
Reyes Heroles, Jess, El liberalismo mexicano, Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1974.
Rojas de Soto, Estela, La Constitucin de 1824 y el municipio libre, H. Cmara de Diputados, XLIX Legislatura,
Mxico, 1975.
Sayeg Helu, Jorge, Introduccin a la Historia constitucional mexicana, 2. Ed., Pac, Mxico, 1986.
Secretaria de Gobernacin, Constitucin Federal 1824, crnicas, Mxico, 1974.
Silva Herzog, Jess, Breve Historia de la Revolucin Mexicana Fondo de Cultura Econmica, Mxico, 1983
Valades, Jos C., El porfirismo (historia de un rgimen), UNAM, Nueva Biblioteca Mexicana , Mxico, 1987.
Zarco, Francisco, Congreso Extraordinario Constituyente 1856 1857, Secretaria de Gobernacin, El Colegio de
Mxico, Mxico, 1957.

642

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

643

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Latn Jurdico

Licenciatura

Historia del
Comparado

Derecho

Derecho

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Romano II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
El curso de Latn Jurdico tiene como objetivo principal el proporcionar a los alumnos los conocimientos
elementales de morfologa y sintaxis de la lengua latina en forma terica. Adems, mediante la memorizacin de un
vocabulario fundamental, la prctica cotidiana les permite comprender y traducir con exactitud variados textos latinos
de diversa complejidad. De esta manera, los primeros textos a traducir consisten en oraciones, locuciones y frases
sencillas, las cuales se complican gradualmente hasta llegar a fragmentos de mediana extensin pertenecientes a
variadas obras de los jurisconsultos romanos de poca clsica y posclsica.
Al trmino del nico semestre en que se imparte el curso de Latn Jurdico, el alumno deber haber adquirido un
vocabulario de, por lo menos, medio millar de palabras, para lo cual se proporcionan las nociones bsicas y
necesarias de la composicin y derivacin latina. Del miso modo, para ayudar a la correcta pronunciacin de los
textos latinos, se estudian las principales normas de la prosodia latina.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Introduccin a la lengua latina.


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los fundamentos de la lengua latina y su relacin con la historia del


derecho occidental.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9

644

El abecedario latino y su pronunciacin.


Reglas de acentuacin. Signos grficos de puntuacin.
Normas generales de prosodia.
Morfologa. Nociones generales.
Categoras gramaticales: variables e invariables.
Categoras nominales y verbales.
Morfologa nominal: accidentes gramaticales.
Concepto de declinacin. Los casos.
Enunciado de categoras variables.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Gramtica bsica
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los mecanismos gramaticales fundamentales de la lengua latina.


2.1 Sintaxis. Nociones elementales.
2.2 Diversas reglas de concordancia.
2.3 La aposicin.
2.4 La oracin simple.
2.5 Uso de verbos copulativos, verbos transitivos e intransitivos.
2.6 Anlisis sintctico de oraciones simples.
Unidad 3. Adjetivos, sustantivos y declinaciones
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al termino de la unidad, el alumno:

Entender el uso y aplicacin de los adjetivos, los sustantivos y sus declinaciones.


3.1
Los sustantivos y su clasificacin.
3.2
Cuadro general de las cinco declinaciones.
3.3
La vocal temtica. Terminaciones, enunciados y gneros en las diferentes
declinaciones.
3.4
La tercera declinacin: sustantivos parisilbicos e imparisilbicos.
3.5
Sustantivos indeclinables.
3.6
Nociones de composicin: sustantivos compuestos y principales sufijos
nominales.
3.7
Los adjetivos y su clasificacin.
3.8
Declinacin y observaciones sobre los adjetivos de una, dos y tres
terminaciones.
3.9
Grados del adjetivo. Su declinacin.
3.10
Adjetivos numerales: cardinales, ordinales, distributivos, multiplicativos y
adverbiales.
Unidad 4. Los verbos latinos.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el uso, conjugacin y articulacin de los verbos ms usuales en la lengua


latina.
4.1 Preposiciones y conjunciones.
4.2 Rgimen de las preposiciones: acusativo y ablativo.
4.3 Clasificacin de las conjunciones.
4.4 Las interjecciones.
4.5 Los pronombres y su clasificacin: personales, posesivos, reflexivos, demostrativos,
indefinidos, interrogativos y relativos.
4.6 Los verbos y su clasificacin.
4.7 Accidentes gramaticales del verbo.
4.8 Enunciado y desinencias personales.
4.9 Cuadros sinpticos de verbos regulares.

645

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5. El verbo sum
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender la utilizacin del verbo ser en lengua latina, como eje central de la
verbalizacin.
5.1 El verbo sum, es, esse, fui.
5.2
Cuadro sinptico de su conjugacin en tiempos de presente, pretrito y futuro.
5.3
Compuestos del verbo sum.
5.4 Voz activa y pasiva de los verbos regulares y cuadros sinpticos.
5.5 Conjugacin perifrstica activa y pasiva. Significado y uso.
5.6 Verbos deponentes y semideponentes. Significado y uso.
Unidad 6. La oracin.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Aprender a formar, articular y traducir oraciones en lengua latina.


6.1 Sintaxis oracional: oraciones principales y subordinadas.
6.2 Clasificacin de oraciones subordinadas.
6.3 Aplicacin de todos los temas anteriores mediante frases, aforismos, definiciones,
sentencias y pasajes selectos de autores de la jurisprudencia romana de poca clsica y
posclsica del derecho romano.
Bibliografa bsica
Diccionario ilustrado Vox, Latn-Espaol, Espaol-Latn, Mxico: Rei, 2000.
PENAGOS, Luis, Gramtica Latina, Sal Trrea, Santander, 1994
PIMENTEL A., Julio, Diccionario Latn-Espaol, Espao-Latn, Mxico: Porra, 2002.
SIEDL P., Suitbertus, Cursus linguae latinae vivae, Clearwater, Florida: Editiones Familia Sancti Hieronymi, 1991.
TRAUPMANN, H., Conversational Latin for Oral Proficiency, Bolchazy: Ohio, 1997.
Bibliografa complementaria
ADAME GODDARD ,Jorge, Libro XVIII del Digesto (Sobre la compraventa), Mxico: UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurdicas Instituto de Investigaciones Filolgicas, 1993, Vol. 4.
MONTEMAYOR ,Martha Elena, Comparacin de leyes mosaicas y romanas Mxico: UNAM; Instituto de
Investigaciones Filolgicas Instituto de Investigaciones Jurdicas, Vol. 5.
__________________________. Sobre el Significado de las Palabras, Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones
Filolgicas Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1997, Vol. 7.
__________________________. Fragmentos Vaticanos. Traduccin, introduccin, Mxico: UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurdicas Instituto de Investigaciones Filolgicas, 2003, Vol. 8.
PAULO, J., Sentencias a su hijo. Libro Primero e Interpretatio. Traduccin, introduccin y notas de Martha Patricia
Irigoyen Troconis, Mxico: 2. ed., UNAM, Instituto de Investigaciones Filolgicas, Instituto de Investigaciones
Jurdicas, 1995, Vol. 1.
__________. Sentencias a su hijo. Libro segundo e Interpretatio. Traduccin, introduccin, notas e ndice alfabtico
de Martha Patricia Irigoyen Troconis., Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurdicas Instituto de
Investigaciones Filolgicas, 1994, Vol. 6.
VARGAS VALENCIA ,Aurelia, Consulta a un jurisconsulto antiguo. Traduccin, introduccin, Mxico: UNAM,
Instituto de Investigaciones Filolgicas Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1991, Vol. 3.

646

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas histricos
Experiencia docente en temas histricos

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PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

648

FACULTAD DE DERECHO
Derecho Internacional

Derecho de los Tratados


Derecho martimo
Mtodos Alternativos de Solucin de Controversias
Organismos Internacionales
Sistema Internacional de los Derechos Humanos
Procedimientos de Resolucin de Controversias

649

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

650

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho de los Tratados

Licenciatura

Derecho Internacional

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Privado II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Distinguir y relacionar el origen, la naturaleza, elementos y clases de los Tratados. Analizar las causas, as como
efectos del cumplimiento o incumplimiento, mediante la jurisprudencia emitida en la solucin de casos concretos.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad:4 horas

Doctrina y teora

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar el significado y diferencias de los conceptos de teora y doctrina.


1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

Concepto de Doctrina
Concepto de Teora
Diferencias entre la doctrina y la teora
Elementos de una teora
El sujeto, el objeto y el mtodo en una teora

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Negociaciones jurdicas entre los estados

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las diversas clases de relaciones que se pueden dar entre los Estados.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

Congresos
Conferencias
Declaraciones
Renuncias
Protestas

651

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Tratado, convencin y acuerdo

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y analizar los conceptos de tratado, convencin y acuerdo, antes de la


Convencin de Viena de 1969 y a partir de su inicio de vigencia.
3.1.
Connotacin de los conceptos de Tratado, Convenio y Acuerdo, antes de la
Convencin de Viena de 1969.
3.2.
Necesidad de acotar la terminologa
3.3.
Celebracin de la Convencin de Viena de 1969 sobre el Derecho de los
Tratados
3.4.
Significado de los conceptos de Tratado, Convencin y Acuerdo, a partir de la
celebracin de la Convencin de Viena sobre el Derecho de los Tratados de 1969
3.5.
Anlisis de la Convencin
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Naturaleza jurdica de los tratados

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y analizar la naturaleza jurdica de los tratados y su funcin.


4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.

Concepto de Tratado, de acuerdo con la Convencin de Viena de 1968


Diversas manifestaciones de un tratado
El Tratado como acto jurdico
El Tratado como norma jurdica
El Tratado como contrato
El Tratado como ley
El Tratado como Fuente del Derecho

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Elementos de los tratados

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir cada uno de los elementos necesarios en los tratados.


5.1.
Elementos de fondo
5.2.
Elementos de forma
5.3.
Negociacin
5.4.
La adopcin
5.5.
La autenticacin
5.6.
La conclusin
5.7.
La ratificacin
5.8.
La adhesin
5.9.
Reservas
5.10. Firma ad referendum
5.11. Registro
5.12. Inicio de vigencia de los Tratados
5.13. Duracin de los Tratados
5.14. Denuncia de los Tratados

652

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Efectos de los tratados

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir las distintas consecuencias que pueden derivar de la celebracin de un


tratado.
6.1.
Principios que rigen los Tratados
6.1.1. Pacta sum Servanda
6.1.2. Rebus sic stantibus
6.2.
Efectos entre las partes
6.3.
Interpretacin
6.4.
Aplicacin
6.5.
Efectos frente a terceros
6.6.
Efectos relacionados con otras normas jurdicas
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Clases de tratados
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar las diferentes clases de Tratados de acuerdo a los sujetos y el


objeto.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.

Tratados celebrados entre Estados


Tratados entre Estados y Organizaciones Internacionales
Tratados entre Organizaciones Internacionales
Anlisis de la Convencin de Viena sobre el Derecho de los Tratados entre Estados
y Organizaciones Internacionales o entre Organizaciones Internacionales de 1986.
7.5. Diferencia entre la Convencin sobre el Derecho de los Tratados de 1969 y la
Convencin de Viena sobre el Derecho de los Tratados de 1986.
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

No aplicacin de los tratados


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y aplicar a situaciones concretas las causas de no aplicacin de un tratado.


8.1. Causas de no aplicacin de un Tratado
8.1.1. Por vicios del acto o causas endgenas
8.1.1.1 Consentimiento
8.1.1.2 Error
8.1.1.3 Dolo
8.1.1.4 Corrupcin
8.1.1.5 Coaccin
8.1.1.6 Violacin de un principio
8.1.1.7 Violacin de una norma imperativa
8.1.2.Por causas exgenas
8.1.2.1.
Imposibilidad de ejecucin
8.1.2.2.
Cambio substancial de las condiciones
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Responsabilidad por incumplimiento o violacin de los tratados


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar los efectos del incumplimiento unilateral de un Estado.


9.1. Causas injustificadas de incumplimiento
9.2. Sanciones

653

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Anlisis de la jurisprudencia y de casos


Al terminar la unidad, el alumno:

Aplicar los conocimientos adquiridos y analizar la jurisprudencia y los casos concretos


sobre la materia.
10.1.
Estudio de la jurisprudencia emitida
10.2.
Anlisis y crtica de casos concretos relativos a las distintas situaciones que se
han presentado en la aplicacin del Derecho de los Tratados.
Bibliografa bsica
ARELLANO GARCA, Carlos, Derecho Internacional, Porra.
REMIRO BROTONS, Antonio et al, Derecho Internacional.- S.N.E, Madrid: Mc Graw Hill.1997.
REUTER, Paul, Introduccin al Derecho de los Tratados.- S.N.E, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1999
Rodrguez Carrin. Lecciones de Derecho Internacional Pblico, Madrid: 4 ed.,. Tecnos, S.A.,1998
Bibiliografa complementaria
ADAME GODDARD, Jorge,
El Contrato de Compraventa, Mxico: MC Graw Hill, 1994.
ARCE GARGOLLO, Javier, El Contrato de Franquicia, Mxico: 4. ed. 1997.
ARRELLANO GARCA, Carlos, Una voz Ciudadana, Mxico: Escuela Libre de Derecho de Puebla. A.C. 1994.
BOGGIANO, Antonio, Contratos Internacionales. s.n.e. Buenos aires: de Palma, 1990.
CALVO CARAVACA, Alfonso Luis Derecho Europeo de la Competencia.- s.n.e., Madrid : Colex, 2000.
COLN SNCHEZ, Guillermo, Procedimientos para la Extradicin.- s.n.e., Mxico: Porra S.A.,1993.
Kozolchik, Boris El Derecho Comercial ante el Libre Comercio y el Desarrollo econmico.- s.n.e.- Mxico: 1996.
LINDE PANIAGUA, et al. Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Marcial Pons, Madrid: Ediciones Jurdicas. S.A.,
1995.
LOZOYA, Jorge Alberto, et al, La Nueva Poltica Mexicana de Cooperacin Internacional.- s.n.e.-Mxico. 1999.
MANGAS MARTN, Araceli,
Instituciones y Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Madrid: Mc. Graw Hill.
1996.
ORNELAS BERNAL, Ral, Inversin extranjera Directa y Reestructuracin Industrial.- s.n.e. Mxico: Instituto de
Investigaciones Jurdicas. 1989.
PALLARES, Beatriz., Derecho Internacional Privado. Rgimen Legal del Matrimonio.- s.n.e,. Argentina: Rubinzal y
Culzoni S.C.C.PEREIRA MENAUTA ,. et al. La Constitucin Europea y Jurisprudencia., Santiago de Compostela: Universidad de
Santiago de Compostela. 2000.
PREZ VERA, Elisa et al, Derecho Internacional Privado,. Espaa: 2. ed.- Colex.-.- 1998.
Recopilacin de Convenios de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.- 1951-1993., Marcial
Pons. Madrid: 1996.
Revista Mexicana del Derecho Internacional Privado No. 1 a 9 Academia Mexicana de Derecho Internacional
Privado y Comparado.- Mxico.- 1997 a 2001
RIBAS, Alejandro Javier. Aspectos Jurdicos del Comercio Elctronico en Internet.- s.n.e Espaa: Aranzadi S.A..Pamplona 1999.
SILVA SILVA, Jorge Alberto.
Arbitraje Comercial Internacional Mexicano, Mxico:Universidad Autnoma
de Cd. Jurez.- 1991.
TRIGUEROS, Eduardo. Estudios de Derecho Internacional Privado.- s.n.e. Mxico: UNAM, 1980.
TRINIDAD GARCA, Mara Luisa. Gua Jurdica de Extranjera, Asilo y Ciudadana de la Unin, Granada:2. Ed.
Editorial. Corrales 1999.
____________________________, UNIDROIT.- Guide of International Master Franchise Arrangements.- Rome:
1995.
VZQUEZ PANDO, Fernando y ORTIZ ALFH, Loretta . Aspectos Jurdicos del Tratado de Libre Comercio.

654

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

655

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho martimo

Licenciatura

Derecho Internacional

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Privado II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, interpretar y explicar las instituciones del Derecho Martimo, tanto nacionales y extranjeras, su
desenvolvimiento histrico, y su aplicacin y repercusin en nuestro derecho positivo

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objetivo particular.

Concepto de derecho martimo


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la concepcin y desarrollo del derecho martimo en la historia de la


humanidad y su aplicacin en la actualidad
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.2.6
1.2.7
1.2.8
1.2.9
1.2.10
1.2.11
1.2.12
1.2.13
1.2.14
1.2.15

656

Concepcin Jurdica del Derecho Martimo


Referencias Histricas del Derecho Martimo
El Cdigo de Man
Las leyes de Rodas
Las leyes atenienses
El derecho romano
El medioevo
Los assises de Jerusaln
Las tablas de Amalfi
Los Rooles de Olern
Las leyes de Wysby
El Cdigo Ansetico
El Libro Negro del Almirantazgo
El Consulado del Mar
El Guidn de la Mer
Legislacin Espaola
poca Moderna

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

El derecho martimo constitucional e internacional


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los fundamentos jurdicos del derecho martimo.


2.1 Normas constitucionales, secundarias y terciarias
2.2 Jerarqua de las normas supletorias
Unidad 3.
Los espacios martimos
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Podr diferenciar los distintos tipos de espacios martimos, as como los tratados
internacionales que los rigen.
3.1 El espacio martimo acutico
3.2 El espacio martimo terrestre
3.3 El espacio martimo areo
3.4 El espacio martimo buque
3.5 Principios de Mxico sobre el Rgimen Jurdico del Mar
3.6 Convencin sobre el Mar Territorial y Zona Contigua
3.7 Convencin sobre la Plataforma Continental
3.7 Convencin sobre Alta Mar
3.8 Convencin de Naciones Unidas sobre el Derecho del Mar
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

El derecho martimo administrativo


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la aplicacin del derecho administrativo por las distintas autoridades


competentes, as como sus distintas ramas de aplicacin, as como las personas que
participan en esta rama del derecho.
4.1 Las autoridades martimas
4.2 Los Bienes del Dominio Martimo
4.3 Los Puertos Martimos
4.4 El Registro Martimo Nacional
4.5 El Rgimen Administrativo del Buque
4.6 El Derecho de Pesca
4.7 Actividades Aduaneras-Sanitarias y Migratorias
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular.

El derecho martimo civil


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender las instituciones civiles aplicables al derecho martimo


5.1 Actos realizados en Alta Mar o en Aguas Extranjeras

657

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

El derecho martimo mercantil

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender las instituciones de comercio aplicables al derecho martimo.


6.1 Las Cosas del Comercio Martimo
6.2 Los Contratos de Comercio Martimo
6.2.1 Contrato de Construccin del Buque
6.2.2 Contrato de Arrendamiento de Buque
6.2.3 Transporte Martimo
6.2.4 Contrato de Remolque
6.2.5 Compra-Venta Martima
6.2.6 Crdito Martimo
6.2.7 Seguro Martimo
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

Riesgos martimos

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el marco jurdico aplicable a los riesgos y accidentes de navos.


7.1 Accidentes de Mar y Contrato de Salvamento
7.2 Las Averas
Unidad 8.
Derecho martimo laboral
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Objetivo particular
alumno:

Al trmino de la unidad, el

Comprender el rgimen de las relaciones jurdico laborales, de los trabajadores del mar.
8.1 Rgimen del Trabajo en el Mar
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Derecho penal martimo

Objetivo particular

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender el rgimen jurdico correspondiente a los ilcitos penales relacionados con


el derecho martimo.
9.1 Los Delitos Martimos
Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular

Derecho procesal martimo


Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y explicar el rgimen jurdico adjetivo correspondiente al orden legal


martimo.
10.1 Referencias Histricas
10.2 Instituciones Procesales Martimas Especiales
10.2.1 Salvamento
10.2.2 Abandono del Buque a favor del Estado
10.2.3. Embargo de Buques
10.2.4 Embargo de Empresas Navales
10.2.5 Venta de Buques sujetos a Copropiedad

658

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 2 horas

De las personas de derecho martimo

Objetivo particular

Al trmino de la unidad, el alumno.

Comprender el rgimen jurdico de las personas fsicas que intervienen en actividades


martimas.
11.1 De la tripulacin de los buques
11.2 De los capitanes
Bibliografa bsica
VASQUEZ CARRIZOSA, Alfredo. El nuevo derecho del mar. Bogot: Editorial Temis. 1976.
CONVENCION DE LAS NACIONES UNIDAS SOBRE EL DERECHO DEL MAR.
BARDONNET, D. y VIRALLY, M., Le nouveau Droit International de la Mer, Ed. Perone, Paris, 1983.
SEBENIUS, J., Negotiation the Law of the Sea, Harvard University Press, 1984.
CEPEDA ULLOA, Fernando. La Convencin de Ginebra sobre la Plataforma Continental (un anlisis poltico).
Bogot: EPSA, 1963. 147 p
COMISIN PERMANENTE DEL PACFICO SUR. Plan de accin para la proteccin del Medio Marino y las reas
costeras del Pacfico Sudeste. Quito-Ecuador,1996. 14 p.
ORGANIZACIN MARTIMA INTERNACIONAL, Londres
Convenio internacional sobre lneas de carga, (LINEAS DE CARGA 1966);
Convenio internacional para la seguridad de la vida humana en el mar, 1974 (SOLAS 1974);
Protocolo de 1978 relativo al Convenio internacional para la seguridad de la vida humana en el mar, 1974 (PROT.
1978 SOLAS);
Convenio internacional para prevenir la contaminacin por los buques, 1973, enmendado por el protocolo de 1978
(MARPOL 73/78);
Convenio internacional sobre normas de formacin, titulacin y guarda para la gente de mar, 1978 (FORMACION
1978);
Convenio sobre el Reglamento Internacional para prevenir los abordajes, 1972 (ABORDAJES 1972);
Convenio internacional sobre arqueo de buques 1969

659

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
NICHOLSON, Harold. La diplomacia: breviarios del fondo de cultura econmica. 2 ed. Mxico / Buenos Aires.
1950.
GAVIRIA LIEVANO, Enrique. Derecho internacional pblico. 2 ed. Universidad Externado de Colombia.1985.
MONROY CABRA, Marco Gerardo. Derecho internacional pblico. 2 ed. Bogot: Editorial Temis. 2a. Edicin,
Bogot, 1986.
BEDJAQUI, M. (ed.), International Law. Achievments and Prospects, Martinus Nijhoff Publishers, Unesco, 1991.
BROWNLIE, I., Principles of Public International Law, Oxford University Press, 5 th. Ed., 1998.
CHURCHILL R. y LOWE, A., The Law of the Sea, Manchester University Press, 3th Ed..
CONFORTI, B., Derecho Internacional, Ed. Zavala, Bs. As., 1995, Crdoba, 1992.
CARI, Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur, Diplomacia Argentina en Naciones Unidas, 1945-1981, Buenos
Aires, 1983.
CARI, Malvinas, Georgias y Sandwich del Sur, Diplomacia del Grupo Latinoamericano en Naciones Unidas, 19451981, Buenos Aires, 1983.
GOEBEL, J., The Struggle for the Falklands, Yale University Press, 1927.
JENNINGS, R., Acquisition of territory, Cambridge University Press, 1966.
NGUYEN QUOC, D., DALLIER, P. y PELLET, A., Droit Internatinals Public, L.G.D.J., 5ta Ed., Oppenheim's, 9 th,
vol. 1, Ed. Longman, 1996.
RED OPERATIVA DE COOPERACIN REGIONAL ENTRE AUTORIDADES MARTIMAS DE
SURAMRICA, MXICO, PANAM Y CUBA. Acuerdo de Via del Mar (Acuerdo latinoamericano sobre el
control de buques por el Estado rector del Puerto). Chile: ROCRAM, 1992
MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES DE COLOMBIA. Problemas del Mar. Bogot: s.n., 1971. 296 p
VASQUEZ CARRIZOSA, Alfredo. Colombia y los Problemas del Mar. Bogot D.E.: Imprenta Nacional, 1971. 296
p.
GAVIRIA LIEVANO, Enrique. La Plataforma Continental Colombiana y el nuevo Derecho del Mar. Bogot:
Editorial Temis S.A., 1986.
SCOVAZZI, Tulio. Elementos del Derecho Internacional del Mar. Madrid: Editorial Tecnos S.A., 1995.
RAY, Jos Domingo. Derecho de la Navegacin. Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992
RAMREZ, Socorro, RESTREPO, Luis Albero. Colombia entre la Insercin y el Aislamiento, Santaf de Bogot:
Silo del Hombre Editores, IEPRI, Universidad Nacional. 374 p
MINISTERIO DE RELACIONES EXTERIORES, PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL
DESARROLLO, PNUD, CONSEJO COLOMBIANO DE COOPERACIN EN EL PACFICO, COLPECC.
Estrategia de Colombia en el Pacfico. Santaf de Bogot: Impreandes Presencia S.A., 1997 223p.
GAVIRIA LIEVANO, Enrique. Derecho Internacional Pblico. Bogot: Editorial Temis S.A., 1993. 568p.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

660

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

661

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Mtodos Alternativos de Solucin de Licenciatura


Controversias

Derecho Internacional

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Privado II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Reconocer y relacionar los medios de solucin de controversias polticos y los diferenciar de los jurdicos, y
explicar los mtodos alternativos de solucin pacficos de las controversias, como medios de solucin polticos o de
intereses.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Solucin de controversias en el derecho internacional pblico


Al terminar la unidad, el alumno:

Diferenciar y expondr las dos vas de solucin de controversias en el Derecho


Internacional pblico.
1.6.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
1.7.
1.2.1.
1.2.2.

662

Medios Polticos o de intereses


Negociacin Diplomtica
Buenos Oficios
Mediacin
Comisiones de Investigacin
Conciliacin
Medios Jurdicos
Arbitraje
Procedimiento Judicial Internacional

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad:9 horas

Objetivo particular.

Las controversias entre estados


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y distinguir las controversias entre Estados de las controversias entre


particulares
2.6.
2.7.
2.8.

Sujetos de las Controversias Internacionales


Causas de las Controversias entre Estados
Principio de buena fe en las relaciones internacionales

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Medios alternativos de solucin de controversias


Al terminar la unidad, el alumno:

Entender la diferencia entre medios pacficos y medios jurdicos o contenciosos


3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

Determinacin de conceptos
Beneficios del uso de medios pacficos
Medios pacficos de solucin
Naturaleza jurdica de los medios pacficos

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Clases de medios pacficos de solucin de controversias


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y analizar los medios pacficos de solucin de controversias


4.8.
La Negociacin
4.1.1
Sujetos de la negociacin
4.1.2.
Anlisis de casos
4.2. Los Buenos Oficios
4.2.1. Sujetos de los buenos oficios
4.2.2. Procedimiento
4.2.3. Anlisis de casos
4.3.La mediacin
4.3.1. Sujetos de mediacin
4.3.2. Procedimiento
4.3.3. Anlisis de casos
4.4. La Investigacin
4.4.1. Sujetos de la investigacin
4.4.2. Procedimiento
4.4.3. Anlisis de casos
4.5. La Conciliacin
4.5.1. Sujetos de la conciliacin
4.5.2. Procedimiento
4.5.3. Anlisis de casos
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Medios coactivos para llegar a una solucin pacfica


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y explicar los medios coactivos que conducen a una solucin pacfica de las
controversias.
5.1.
5.2.
5.2.1.
5.2.2.
5.2.3.
5.3.

Caractersticas de los medios coactivos


Clases de medios
Retorsin
Represalia
Bloque pacfico
Estudio de casos

663

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Obligacin de arreglo pacfico en las controversias internacionales


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la obligacin de arreglar pacficamente las controversias.

6.7.
6.8.
6.9.
6.10.

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Origen de la obligacin
Sujetos de la obligacin
Evolucin de la obligacin
Libre eleccin de arreglo de medios pacficos

Unidad 7.
internacionales
Objetivo particular.

El arreglo de las controversias en el seno de las organizaciones

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y explicar cmo se solucionan las controversias en las organizaciones


internacionales
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.

La Organizacin Internacional y el arreglo pacfico de las controversias


El arreglo pacfico de las controversias en el Sistema de Naciones Unidas
El arreglo pacfico de las controversias a nivel regional
Anlisis de casos

Bibliografa bsica
ARELLANO GARCA, Carlos, Derecho Internacional Pblico Segundo Curso.- S.N.E, .- Mxico.: Porra, 1999.
REMIRO BROTONS, Antonio et al. Derecho Internacional.- S.N.E, Madrid :Mc Graw Hill,1997.
REUTER, Paul, Introduccin al Derecho de los Tratados.- S.N.E, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1999.
RODRGUEZ CARRIN, Lecciones de Derecho Internacional Pblico, Madrid: 4 ed.,Tecnos, S.A.-, 1998.

664

FACULTAD DE DERECHO
Bibiliografa complementaria
ADAME GODDARD, Jorge,
El Contrato de Compraventa, Mxico: MC Graw Hill, 1994.
ARCE GARGOLLO, Javier, El Contrato de Franquicia, Mxico: 4. ed. 1997.
ARRELLANO GARCA, Carlos, Una voz Ciudadana, Mxico: Escuela Libre de Derecho de Puebla. A.C. 1994.
BOGGIANO, Antonio, Contratos Internacionales. s.n.e. Buenos aires: de Palma, 1990.
CALVO CARAVACA, Alfonso Luis Derecho Europeo de la Competencia.- s.n.e., Madrid : Colex, 2000.
COLN SNCHEZ, Guillermo, Procedimientos para la Extradicin.- s.n.e., Mxico: Porra S.A.,1993.
Kozolchik, Boris El Derecho Comercial ante el Libre Comercio y el Desarrollo econmico.- s.n.e.- Mxico: 1996.
LINDE PANIAGUA, et al. Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Marcial Pons, Madrid: Ediciones Jurdicas. S.A.,
1995.
LOZOYA, Jorge Alberto, et al, La Nueva Poltica Mexicana de Cooperacin Internacional.- s.n.e.-Mxico. 1999.
MANGAS MARTN, Araceli,
Instituciones y Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Madrid: Mc. Graw Hill.
1996.
ORNELAS BERNAL, Ral, Inversin extranjera Directa y Reestructuracin Industrial.- s.n.e. Mxico: Instituto de
Investigaciones Jurdicas. 1989.
PALLARES, Beatriz., Derecho Internacional Privado. Rgimen Legal del Matrimonio.- s.n.e,. Argentina: Rubinzal y
Culzoni S.C.C.PEREIRA MENAUTA ,. et al. La Constitucin Europea y Jurisprudencia., Santiago de Compostela: Universidad de
Santiago de Compostela. 2000.
PREZ VERA, Elisa et al, Derecho Internacional Privado,. Espaa: 2. ed.- Colex.-.- 1998.
Recopilacin de Convenios de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.- 1951-1993., Marcial
Pons. Madrid: 1996.
Revista Mexicana del Derecho Internacional Privado No. 1 a 9 Academia Mexicana de Derecho Internacional
Privado y Comparado.- Mxico.- 1997 a 2001
RIBAS, Alejandro Javier. Aspectos Jurdicos del Comercio Elctronico en Internet.- s.n.e Espaa: Aranzadi S.A..Pamplona 1999.
SILVA SILVA, Jorge Alberto.
Arbitraje Comercial Internacional Mexicano, Mxico:Universidad Autnoma
de Cd. Jurez.- 1991.
TRIGUEROS, Eduardo. Estudios de Derecho Internacional Privado.- s.n.e. Mxico: UNAM, 1980.
TRINIDAD GARCA, Mara Luisa. Gua Jurdica de Extranjera, Asilo y Ciudadana de la Unin, Granada:2. Ed.
Editorial. Corrales 1999.
____________________________, UNIDROIT.- Guide of International Master Franchise Arrangements.- Rome:
1995.
VZQUEZ PANDO, Fernando y ORTIZ ALFH, Loretta . Aspectos Jurdicos del Tratado de Libre Comercio.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

665

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

666

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Organismos Internacionales

Licenciatura

Derecho Internacional

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Privado II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Distinguir cada uno de los organismos internacionales, analizar sus funciones y explicar su objetivo fines e
importancia dentro de la Comunidad Internacional y en relacin con los Estados.
Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Las relaciones internacionales


Al terminar la unidad, el alumno

Identificar y explicar la importancia de las relaciones internacionales, su origen,


elementos y efectos.
1.1.
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.2.5.

Concepto de Relacin Internacional.


Sujetos de las Relaciones Internacionales.
El Estado.
Bloques de Estados.
Grupos de Presin.
Familias
La organizacin internacional

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Distintas concepciones de los organismos internacionales


Al terminar la unidad, el alumno

Conocer y distinguir las diferentes concepciones y origen de los organismos


internacionales.
2.1.
2.2.
2.3.

Concepcin Europea.
Concepcin Americana de Bolvar.
Concepcin Musulmana.

667

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Organismos internacionales

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno

Conocer y analizar las caractersticas de los organismos internacionales, sus


antecedentes, naturaleza y fines.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.

Definicin de Organismo Internacional.


Antecedentes.
Naturaleza Jurdica
Caractersticas.
rganos.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Organizaciones internacionales

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno

Conocer y analizara las tres grandes organizaciones internacionales del mundo


moderno, su origen e integracin.
4.1
4.1.1.
4.1.2.
4.1.3.
4.1.4.
4.1.4.1.
4.1.4.2.
4.1.4.3.
4.1.4.4.
4.1.4.5.
4.1.4.6.
4.1.4.7.

Sociedad de las Naciones.


Antecedentes.
Objetivos de la Sociedad.
Compromisos y obligaciones de los miembros y votaciones.
rganos de la sociedad de las Naciones.
La Asamblea.
El Consejo
La Secretara.
Institucionalidad de la Sociedad.
Mandatos.
Clases de Mandatos.
Vida de la Sociedad.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Organizacin de las Naciones Unidas

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno

Conocer los antecedentes de la Organizacin de las Naciones Unidas sus orgenes y


analizara su naturaleza jurdica, sus objetivos organizacin, funciones e importancia.

5.1.
5.2.
5.3.
5.3.1.
5.3.2.
5.3.3.
5.3.4.
5.3.5.
5.3.6.

668

Antecedentes de la Organizacin de la Naciones Unidas.


Carta de las Naciones Unidas.
rganos de las Naciones Unidas.
La asamblea.
El Consejo de seguridad.
El Consejo Econmico y social.
Las Comisiones, Organismos subsidiarios del Ecosoc.
Anlisis de las 12 Comisiones.
Anlisis de las 10 Comisiones Especiales.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Organismos y programas especiales econmicos y sociales.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno

Conocer los distintos organismo especiales y explicar sus objetivos, funciones y fines.

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.

Oficina del Alto Comisionado para los Refugiados (ACNUR)


Fondo para la Infancia (UNICEF).
Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo. (PNUD).
Programa Mundial de Alimentos.
Consejo Mundial de Alimentos.
Fondo de Desarrollo de la Capitalizacin.
Programa del Medio Ambiente.
Fondo para Actividades de Poblacin
Fondo para el Control del Abuso de Drogas.
Fondo del Desarrollo para los Pases sin Litoral
Junta Internacional de Control de Estupefacientes.

Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

La Corte Internacional de Justicia

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer, analizar y explicar la funcin de la Corte, su organizacin y la naturaleza de


sus resoluciones.
7.1.
7.2.
7.2.1.
7.2.2
7.2.3
7.2.4
7.2.5
7.3.

La Corte Internacional de Justicia.


Estatuto de la Corte Internacional de Justicia.
Organizacin de la Corte.
Competencia.
Procedimiento.
Naturaleza Jurdica de las Resoluciones de la Corte.
Opiniones Consultivas.
La Corte Permanente de Arbitraje.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Organismos especializados
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los principales organismos especializados y distinguir sus diferentes objetivos


8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.
8.8.
8.9.
8.10.
8.11.

Banco Internacional de Reconstruccin y Desarrollo.


Corporacin Financiera Internacional.
Agencia Internacional de Garanta de Inversiones.
Fondo Monetario Internacional.
Organizacin para la alimentacin y la Agricultura.
Organizacin de Aviacin Civil Internacional.
Organizacin Internacional del Trabajo.
Organizacin Martima Internacional
Organizacin Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI)
Organizacin Mundial de la Salud.
La Cruz Roja Internacional.

669

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9. Sistema interamericano
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y explicar el origen del sistema interamericano, su evolucin, organizacin y


sus actividades.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.

Organizacin De Los Estados Americanos


Antecedentes.
Carta de la Organizacin de los Estados Americanos.
rganos de la Organizacin de los Estados Americanos.
El Consejo Interamericano Econmico y Social.
Comit Jurdico Interamericano.
Comisin Interamericana de Derechos Humanos.
Conferencias Especializadas (CIDIPS).
Organismos Especializados.

Bibliografa bsica
Arellano Garca, Carlos. Derecho Internacional Pblico. Editorial Porra. Mxico
Figueroa Pla, Uldarico. Manual de Organismos Internacionales. Editorial Andres Bello. Chile
Remiro Brotons, Antonio. et al. Derecho Internacional. Editorial Mc. Graw Hill. Madrid
Rodrguez Carrin, Alejandro J. Lecciones de Derecho Internacional Pblico. Editorial. Tecnos. Madrid.
Sepulveda Gutirrez Cesar. Derecho Internacional. Editorial Porra. Mxico 1998.
Bibiliografa complementaria
ADAME GODDARD, Jorge,
El Contrato de Compraventa, Mxico: MC Graw Hill, 1994.
ARCE GARGOLLO, Javier, El Contrato de Franquicia, Mxico: 4. ed. 1997.
ARRELLANO GARCA, Carlos, Una voz Ciudadana, Mxico: Escuela Libre de Derecho de Puebla. A.C. 1994.
BOGGIANO, Antonio, Contratos Internacionales. s.n.e. Buenos aires: de Palma, 1990.
CALVO CARAVACA, Alfonso Luis Derecho Europeo de la Competencia.- s.n.e., Madrid : Colex, 2000.
COLN SNCHEZ, Guillermo, Procedimientos para la Extradicin.- s.n.e., Mxico: Porra S.A.,1993.
Kozolchik, Boris El Derecho Comercial ante el Libre Comercio y el Desarrollo econmico.- s.n.e.- Mxico: 1996.
LINDE PANIAGUA, et al. Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Marcial Pons, Madrid: Ediciones Jurdicas. S.A.,
1995.
LOZOYA, Jorge Alberto, et al, La Nueva Poltica Mexicana de Cooperacin Internacional.- s.n.e.-Mxico. 1999.
MANGAS MARTN, Araceli,
Instituciones y Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Madrid: Mc. Graw Hill.
1996.
ORNELAS BERNAL, Ral, Inversin extranjera Directa y Reestructuracin Industrial.- s.n.e. Mxico: Instituto de
Investigaciones Jurdicas. 1989.
PALLARES, Beatriz., Derecho Internacional Privado. Rgimen Legal del Matrimonio.- s.n.e,. Argentina: Rubinzal y
Culzoni S.C.C.PEREIRA MENAUTA ,. et al. La Constitucin Europea y Jurisprudencia., Santiago de Compostela: Universidad de
Santiago de Compostela. 2000.
PREZ VERA, Elisa et al, Derecho Internacional Privado,. Espaa: 2. ed.- Colex.-.- 1998.
Recopilacin de Convenios de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.- 1951-1993., Marcial
Pons. Madrid: 1996.
Revista Mexicana del Derecho Internacional Privado No. 1 a 9 Academia Mexicana de Derecho Internacional
Privado y Comparado.- Mxico.- 1997 a 2001
RIBAS, Alejandro Javier. Aspectos Jurdicos del Comercio Elctronico en Internet.- s.n.e Espaa: Aranzadi S.A..Pamplona 1999.
SILVA SILVA, Jorge Alberto.
Arbitraje Comercial Internacional Mexicano, Mxico:Universidad Autnoma
de Cd. Jurez.- 1991.
TRIGUEROS, Eduardo. Estudios de Derecho Internacional Privado.- s.n.e. Mxico: UNAM, 1980.
TRINIDAD GARCA, Mara Luisa. Gua Jurdica de Extranjera, Asilo y Ciudadana de la Unin, Granada:2. Ed.
Editorial. Corrales 1999.
____________________________, UNIDROIT.- Guide of International Master Franchise Arrangements.- Rome:
1995.
VZQUEZ PANDO, Fernando y ORTIZ ALFH, Loretta . Aspectos Jurdicos del Tratado de Libre Comercio.

670

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

671

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Sistema Internacional de los Derechos Licenciatura


Humanos

Derecho Internacional

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Privado II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Reconocer y relacionar los instrumentos y las fuentes que en el mbito internacional se utilizan para proteger los
derechos humanos, para estar en aptitud de reconocer y diferenciar los derechos humanos as como los organismos
y vas por las cuales se protegen.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Los derechos humanos


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizara los derechos humanos y distinguir entre el sujeto tutelado y el


sujeto violador de los derechos humanos
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.

672

Concepto de Derechos Humanos


Naturaleza Jurdica de los Derechos Humanos.
Sujetos tutelados por los Derechos Humanos
Sujetos violadores de los Derechos Humanos.
Generaciones de Derechos Humanos.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Origen de los derechos humanos


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar el origen de los derechos Humanos y conocer los distintos documentos que
dieron lugar a su surgimiento.
2.1.
Carta Magna de 1215
2.2.
Carta de Habeas Corpus 1679
2.3.
Bill of Rightas de 1689
2.4.
Declaracin de los Derechos del Hombre y del Ciudadano de 1789.
2.5.
Declaracin Americana de los Derechos y Deberes del Hombre de 1948.
2.7
Declaracin Europea de Salvaguardia de los Derechos del Hombre y de las
Libertades Fundamentales de 1950.
2.8
Carta Social Europea de 1961.
2.9
El Derecho Internacional Humanitario.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Los derechos humanos y los organismos internacionales


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los distintos organismos internacionales y los rganos a travs de los cuales
se tutelan los derechos humanos.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4

Organizacin de las Naciones Unidas.


Organizacin de los Estados Americanos.
Organizacin Internacional del trabajo.
Unin Europea

Unidad 4 Organizacin de las Naciones Unidas


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar los principales documentos protectores de los Derechos Humanos


emanados de la Organizacin de las Naciones Unidas.
4.1.
Declaracin Universal de los Derechos Humanos.
4.2.
Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos.
4.3.
Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y Culturales.
4.4.
Declaracin Sobre los Derechos de las Personas Pertenecientes a Minoras
Nacionales o tnicas, Religiosa y Lingsticas.
4.5.
Convencin sobre la Eliminacin de todas las Formas de Discriminacin
Contra la Mujer.
4.6.
Convencin Sobre los Derechos del Nio y su Protocolo.
4.7.
Convencin Contra la Tortura y otros Tratos o Penas Crueles inhumanas o
Degradantes.
4.8.
Convencin Internacional sobre la Proteccin de los Derechos de todos los
Trabajadores Migratorios y de sus Familiares.

673

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Organizacin de los Estados Americanos

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizara los principales documentos protectores de los Derechos Humanos


emanados de la Organizacin de los Estados Americanos.
5.1.
Convencin Americana Sobre Derechos Humanos, Pacto de San Jos de Costa
Rica.
5.2.
Protocolo de San Salvador.
5.3.
Convencin Interamericana para Prevenir y Erradicar la Violencia contra la
Mujer o Convencin de Belm Do Para.
5.4.
Convencin Interamericana para la Eliminacin de todas las Formas de
Discriminacin de las Personas con discapacidad.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Organizacin Internacional del Trabajo

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizara los principales documentos tuteladores de los derechos humanos,


emitidos por la Organizacin Internacional del Trabajo.
6.1.
Convencin No. 111 Sobre la Discriminacin
6.2.
Convenio No. 87 Sobre la Igualdad de Trato.
6.3.
Convenio No. 169 Sobre Pueblos Indgenas y Tribales en Pases
Independientes.
6.4.
Convenio No. 182 Sobre la Prohibicin de las Peores Formas de Trabajo
Infantil y la Accin Inmediata para su Eliminacin.
6.5.
Convenio No. 143 Sobre las Migraciones en Condiciones Abusivas y la
Promocin de la Igualdad de Oportunidades y de Trato para los Trabajadores Migrantes.

Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Unidad 7.
Documentos protectores de los derechos humanos en materia de
medicina, biologa y clonacin
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar las nuevas formas cientficas por las que se pueden violar los
derechos humanos.
7.1.
Convenio para Proteccin de los Derechos Humanos y la Dignidad del Ser
Humano con Respecto a las Aplicaciones de la Biologa y de la Medicina.
7.2.
Protocolo Adicional al Convenio para Proteccin de los Derechos Humanos y
la Dignidad del Ser Humano con Respecto a las Aplicaciones de la Biologa y de
Medicina, por el que se prohbe la Clonacin de Seres Humanos.
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

La proteccin procesal de los derechos humanos


Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir, analizar y explicar la va procesal para hacer efectiva la proteccin de los


Derechos humanos.
8.1.
8.2.
8.3.

674

Agotamiento previo de los recursos procesales internos.


Vas procesales indirectas.
Vas especficas para la tutela de los derechos humanos.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
Carbonell ,Miguel. et al. Derecho Internacional de los Derechos Humanos. 2. Ed. Editorial Porra. Mxico. 2002.
Fix Zamudi, Hctor. La Proteccin Procesal de los Derechos Humanos ante las Jurisdicciones Nacionales. Ed.
Civitas. Mxico 1982
Herrendor F. Daniel E. El Poder de Polica en un sistema de Derechos Humanos. S.N.E. Instituto Nacional de
Ciencias Penales. Mxico 1990.
Orihuela Catalayud, Esperanza. Compiladora. Derecho Internacional Humanitario. Mc. Graw Hill Interamericana de
Espaa, S.A..Madrid 1998.
Pacheco G. Mximo. Los Derechos Humanos. S.N.E.. Editorial Jurdica de Chile. Chile 1987.
Secretara de Relaciones Exteriores. Convenciones Sobre Derechos Humanos. S.N.E. S.R.E..Mxico 1981
Zius Samuil. Derechos Humanos. Prosiguiendo de la Discusin. S.N.E. Editorial. Progreso Mosc 1981.
Bibiliografa complementaria
LOZOYA, Jorge Alberto, et al, La Nueva Poltica Mexicana de Cooperacin Internacional.- s.n.e.-Mxico. 1999.
MANGAS MARTN, Araceli,
Instituciones y Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Madrid: Mc. Graw Hill.
1996.
ORNELAS BERNAL, Ral, Inversin extranjera Directa y Reestructuracin Industrial.- s.n.e. Mxico: Instituto de
Investigaciones Jurdicas. 1989.
PALLARES, Beatriz., Derecho Internacional Privado. Rgimen Legal del Matrimonio.- s.n.e,. Argentina: Rubinzal y
Culzoni S.C.C.PEREIRA MENAUTA ,. et al. La Constitucin Europea y Jurisprudencia., Santiago de Compostela: Universidad de
Santiago de Compostela. 2000.
PREZ VERA, Elisa et al, Derecho Internacional Privado,. Espaa: 2. ed.- Colex.-.- 1998.
Recopilacin de Convenios de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.- 1951-1993., Marcial
Pons. Madrid: 1996.
Revista Mexicana del Derecho Internacional Privado No. 1 a 9 Academia Mexicana de Derecho Internacional
Privado y Comparado.- Mxico.- 1997 a 2001
RIBAS, Alejandro Javier. Aspectos Jurdicos del Comercio Elctronico en Internet.- s.n.e Espaa: Aranzadi S.A..Pamplona 1999.
SILVA SILVA, Jorge Alberto.
Arbitraje Comercial Internacional Mexicano, Mxico:Universidad Autnoma
de Cd. Jurez.- 1991.
TRIGUEROS, Eduardo. Estudios de Derecho Internacional Privado.- s.n.e. Mxico: UNAM, 1980.
TRINIDAD GARCA, Mara Luisa. Gua Jurdica de Extranjera, Asilo y Ciudadana de la Unin, Granada:2. Ed.
Editorial. Corrales 1999.
____________________________, UNIDROIT.- Guide of International Master Franchise Arrangements.- Rome:
1995.
VZQUEZ PANDO, Fernando y ORTIZ ALFH, Loretta . Aspectos Jurdicos del Tratado de Libre Comercio.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

675

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

676

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:
Procedimientos
Controversias

Ciclo:
de

Resolucin

rea:

de Licenciatura

Derecho Internacional

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho Internacional Privado II

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Distinguir entre mtodos de solucin de controversias jurdicos y mtodos polticos, y analizar las diferentes clases
de conflictos, de acuerdo a la materia y a los sujetos y aplicar los conocimientos adquiridos a la solucin de casos.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Solucin de controversias
Al terminar la unidad, el alumno:

Diferenciar las distintas clases de conflictos y los diverso medios de solucin de


controversias.
1.8.
Determinacin de conceptos
1.1.6.
Solucin de controversias
1.1.7.
Solucin de conflictos
1.1.8.
Solucin de diferencias
1.9.
Clases de conflictos
1.2.3.
Conflictos polticos o de intereses
1.2.4.
Conflictos jurdicos
1.10.
Clases de Solucin
1.3.1. Medios polticos
1.3.2. Medios jurdicos

677

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Clases de conflictos
Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir entre conflictos internacionales entre personas y conflictos internacionales


entre Estados.
2.9.
Diferencias entre conflictos internacionales entre las personas y conflictos
internacionales entre los Estados
2.10.
Conflictos en el Derecho Internacional Privado
2.2.1.
Naturaleza de los conflictos de Derecho Internacional Pblico
2.2.2.
Naturaleza de los conflictos en el Derecho Internacional Privado
2.2.3.
Los sujetos en los conflictos de Derecho Internacional Pblico
2.2.4.
Los sujetos de conflictos en el Derecho Internacional Privado

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 3.
Determinacin del derecho aplicable en una controversia en el
derecho internacional privado
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir el triple problema que se presenta en una controversia en el Derecho


Internacional Privado.
3.5.
Privado
3.1.1.
3.1.2.
3.1.3.
3.5.
3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.
3.2.4.
3.2.5.
3.2.6.

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Doble problema a resolver en una controversia de Derecho Internacional


Problema de tcnica jurdica para determinar el derecho aplicable
Problema de competencia para determinar el juez competente
Problema de fondo de la controversia
Diversas formas de determinar la norma aplicable
Sistema Conflictual Tradicional
Solucin mediante una norma de aplicacin inmediata
Aplicacin de una norma material
Aplicacin de una norma de vocacin internacional
Aplicacin de una Ley Uniforme
Aplicacin de una Ley Modelo

Unidad 4.
Clases de controversias de acuerdo a la materia en el derecho
internacional privado
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir las diversas clases de controversias, por materia que pueden presentarse en el
Derecho Internacional Privado.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
4.13.

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Controversias civiles
Controversias penales
Controversias laborales
Controversias administrativas
Controversias mercantiles

Unidad 5.
Procedimientos de solucin de controversias en el derecho
internacional privado
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y analizar los diversos procedimientos de solucin.


5.3.
Procedimientos de solucin en el Tratado de Libre Comercio de Amrica del
Norte.
5.4.
Procedimientos de Solucin en los Acuerdos para Promover y Proteger las
Inversiones Extranjeras.
5.5.
Procedimientos de Solucin en el Acuerdo con la Comunidad Europea.

678

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Procedimientos de solucin
Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir la estructura y la materia regulada en los distintos Captulos del Tratado de


Libre Comercio de Amrica del Norte, y su especfica solucin a las controversias.
6.11.
Capitulo XI. Inversin, Servicios y Asuntos Relacionados.
6.12.
Captulo XIX. Revisin y Solucin de Controversias en Materia de Cuotas
Antidumping y Compensatorias.
6.13.
Captulo XX. Procedimiento de Solucin de Controversias.

Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Unidad 7.
Procedimiento de solucin de controversias en el captulo XI del
Tratado De Libre Comercio De Amrica Del Norte
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y analizar cada una de las fases del procedimiento establecido en el captulo
XI del TLCAN.
7.5.
Inversin, Servicios y Asuntos relacionados
7.6.
Mecanismos para la solucin de controversias entre un Estado Parte y un
inversionista de otro Estado Parte
7.7.
Solucin de una reclamacin mediante consulta y negociacin. Artculo 1118
7.8.
Notificacin de la Intencin de someter la Reclamacin a Arbitraje. Artculo
1119
7.9.
Sometimiento de la Reclamacin al Arbitraje. Artculos 1120 a 1139, y Anexo
1120-1
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Procedimiento de solucin de controversias en el captulo

XIX

del

TLCAN

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y explicar cada una de las fases del procedimiento de solucin de


controversias del captulo XIX del TLCAN.
8.1. Revisin y Solucin de Controversias en Materia de Cuotas Antidumping y
Compensatorias
8.1.1.
Consultas Art. 1907
8.1.2.
Procedimiento jurdico internacional. Arts. 1902 a 1905
8.1.3.
Procedimiento de los Paneles Binacionales. Anexo 1903 y 1904
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Procedimiento de solucin de controversias en el captulo

XX

del

TLCAN

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y explicar cada una de las fases del procedimiento de solucin de


controversias del Captulo XX del TLCAN
9.1. Solucin de controversias
9.2. Consultas. Art. 2006
9.3. Medios Alternativos. Art. 2007
9.3.1.
La Comisin
9.3.2.
Buenos Oficios
9.3.3.
Conciliacin
9.3.4.
Mediacin
9.4
Procedimientos Jurdicos y Administrativos ante instancias internas. Art. 2020
9.5.
Solucin de Integracin y Procedimientos ante un Panel Arbitral. Arts. 2008 a
2019

679

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 10.
Solucin de controversias en los acuerdos para la promocin y
proteccin recproca de las inversiones
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y explicar cada una de las fases de solucin de controversias en los


Acuerdos para Promover y Proteger las Inversiones.
10.3.
Solucin de Controversias entre una Parte Contratante y un Inversor de la otra
Parte Contratante
10.4.
Medios de Solucin, Periodos de Tiempo
10.5.
Consentimiento de la Parte Contratante
10.6.
Integracin del Tribunal Arbitral
10.7.
Acumulacin
10.8.
Lugar del Arbitraje
10.9.
Derecho Aplicable
10.10. Laudos y Ejecucin
10.11. Exclusiones
10.12. Solucin de Controversias entre las Partes Contratantes
10.13. Requisitos de Informacin
10.14. Aplicacin del Acuerdo
10.15. Aplicacin de otros Acuerdos Internacionales

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 11.
Procedimiento de solucin de controversias en el acuerdo de
asociacin econmica, concertacin poltica y cooperacin entre los estados unidos
mexicanos y la comunidad europea y sus estados miembros
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Entender y explicar cada una de las fases del procedimiento de solucin de


controversias del Acuerdo en la Comunidad Europea.
11.1.
Solucin de Controversias
11.2.
Solucin de Controversias en el Acuerdo Interino
11.3.
Decisin 2/2000 del Acuerdo Interino
11.4.
Compras del Sector Pblico
11.5.
Mecanismos de Cooperacin en materia de Competencia
11.6.
Mecanismos de Consulta en Propiedad Intelectual
11.7.
Decisin 1 del Consejo Conjunto
11.8.
Excepciones a la Integracin de un Panel Arbitral regulado por la Decisin 1
del Acuerdo Global
11.9.
Consulta
11.10. rbitros
11.11. Arbitraje
11.12. Eleccin de los rbitros
11.13. Integracin del Panel
11.14. Acta de Misin
11.15. Procedimiento
11.16. Audiencia
11.17. Resolucin
11.18. Cumplimiento del Informe Final
11.19. Suspensin de Beneficios
11.20. Convencin de Naciones Unidas sobre Ejecucin de Sentencias Arbitrales de
1958

680

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
Arellano Garca, Carlos. Derecho Internacional Pblico Segundo Curso.- S.N.E.- Edit. Porra.- Mxico
Contreras Vaca Francisco Jos. Derecho Internacional Privado Segunda Parte.- S.N.E.- Oxford University Press.Mxico.- 1998
Tratado de Libre Comercio. Tratado de Libre Comercio de Amrica del Norte
Acuerdo entre los Estados Unidos Mexicanos y la Repblica Oriental de Uruguay. Acuerdo entre los Estados Unidos
Mexicanos y la Repblica Oriental de Uruguay para la Promocin y Proteccin Recprocas de las Inversiones.- D.O.
9 de agosto de 2002.
Acuerdo de Asociacin Econmica, Acuerdo de Asociacin Econmica, Concertacin Poltica y Cooperacin
entre los Estados Unidos Mexicanos y la Comunidad Europea y sus Estados Parte. D.O. 26 de junio de 2000.
Bibiliografa complementaria
LOZOYA, Jorge Alberto, et al, La Nueva Poltica Mexicana de Cooperacin Internacional.- s.n.e.-Mxico. 1999.
MANGAS MARTN, Araceli,
Instituciones y Derecho de la Unin Europea.- s.n.e.- Madrid: Mc. Graw Hill.
1996.
ORNELAS BERNAL, Ral, Inversin extranjera Directa y Reestructuracin Industrial.- s.n.e. Mxico: Instituto de
Investigaciones Jurdicas. 1989.
PALLARES, Beatriz., Derecho Internacional Privado. Rgimen Legal del Matrimonio.- s.n.e,. Argentina: Rubinzal y
Culzoni S.C.C.PEREIRA MENAUTA ,. et al. La Constitucin Europea y Jurisprudencia., Santiago de Compostela: Universidad de
Santiago de Compostela. 2000.
PREZ VERA, Elisa et al, Derecho Internacional Privado,. Espaa: 2. ed.- Colex.-.- 1998.
Recopilacin de Convenios de la Conferencia de la Haya de Derecho Internacional Privado.- 1951-1993., Marcial
Pons. Madrid: 1996.
Revista Mexicana del Derecho Internacional Privado No. 1 a 9 Academia Mexicana de Derecho Internacional
Privado y Comparado.- Mxico.- 1997 a 2001
RIBAS, Alejandro Javier. Aspectos Jurdicos del Comercio Elctronico en Internet.- s.n.e Espaa: Aranzadi S.A..Pamplona 1999.
SILVA SILVA, Jorge Alberto.
Arbitraje Comercial Internacional Mexicano, Mxico:Universidad Autnoma
de Cd. Jurez.- 1991.
TRIGUEROS, Eduardo. Estudios de Derecho Internacional Privado.- s.n.e. Mxico: UNAM, 1980.
TRINIDAD GARCA, Mara Luisa. Gua Jurdica de Extranjera, Asilo y Ciudadana de la Unin, Granada:2. Ed.
Editorial. Corrales 1999.
____________________________, UNIDROIT.- Guide of International Master Franchise Arrangements.- Rome:
1995.
VZQUEZ PANDO, Fernando y ORTIZ ALFH, Loretta . Aspectos Jurdicos del Tratado de Libre Comercio.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

681

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas internacionales
Experiencia docente en temas internacionales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad diplomtica

682

FACULTAD DE DERECHO
Derecho Mercantil

Derecho Concursal
Contratos Mercantiles Internacionales
Derecho empresarial
Procedimientos mercantiles
Seguros y fianzas
Prctica forense de Derecho Mercantil

683

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

684

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Concursal

Licenciatura

Derecho Mercantil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Contratos mercantiles

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender los mecanismos jurdico procesales, mercantiles y penales que intervienen en el
concurso mercantil, su procedimiento y efectos jurdicos

Unidades temticas
Unidad 1. Aspectos generales
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Comprender los fundamentos jurdico mercantiles del concurso de acreedores


1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

Disposiciones preliminares
De los supuestos del concurso mercantil
Del procedimiento para la declaracin de concurso mercantil
De la visita de verificacin
De la sentencia de concurso mercantil
De la apelacin de la sentencia de concurso mercantil

Unidad 2. De los rganos del concurso mercantil


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Comprender los sujetos que intervienen en el proceso del concurso mercantil.


2.1. Del visitador, del conciliador y del sndico
2.2. De los interventores

685

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3. De los efectos de la sentencia de concurso mercantil
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Explicar los diferentes efectos jurdico mercantiles que se originan con el


pronunciamiento de la sentencia de concurso mercantil.
3.1. De la suspensin de los procedimientos de ejecucin
3.2. De la separacin de bienes que se encuentren en posesin del Comerciante
3.3. De la administracin de la empresa del Comerciante
3.4. De los efectos en cuanto a la actuacin en otros juicios
3.5. De los efectos en relacin con las obligaciones del Comerciante
3.6. Regla general y vencimiento anticipado.
3.7. De los contratos pendientes
3.8. De los actos en fraude de acreedores
Unidad 4. Del reconocimiento de crditos

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Explicar la figura jurdica del reconocimiento de crditos y su marco jurdico


4.1. De las operaciones para el reconocimiento
4.2. De la apelacin de la sentencia de reconocimiento, graduacin y prelacin de
crditos
Unidad 5. De la conciliacin

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Comprender el mecanismo de la conciliacin como mtodo de solucin del concurso


mercantil.
5.1. De la adopcin del convenio
Unidad 6. De la quiebra

Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Reconocer los elementos esenciales de la quiebra y su importancia jurdico mercantil


6.1. De la declaracin de quiebra
6.2. De los efectos particulares de la sentencia de quiebra

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 7. De la enajenacin del activo, graduacin de crditos y del pago a los


acreedores reconocidos
Diferenciar y distinguir las distintas figuras jurdicas relacionadas con el concurso
mercantil.
7.1. De la enajenacin del activo
7.2. De la graduacin de crditos
7.3. Del pago a los Acreedores Reconocidos
Unidad 8. De los concursos especiales

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Comprender las formas particulares que puede adquirir el concurso mercantil segn
criterios objetivos y subjetivos
8.1. De los concursos mercantiles de Comerciantes que prestan servicios pblicos
concesionados
8.2. Del concurso mercantil de las instituciones de crdito
8.3. Del concurso mercantil de las instituciones auxiliares de crdito
Unidad 9. De la terminacin del concurso mercantil

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Explicar las formas jurdicas de extincin del concurso mercantil


9.1. De la terminacin del concurso mercantil

686

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 10. De los incidentes, recursos y medidas de apremio
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Explicar las figuras jurdico procesales que han lugar en el concurso mercantil
10.1. Incidentes y recursos
10.2. De las medidas de apremio
Unidad 11. Aspectos penales del concurso mercantil

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Distinguir el marco jurdico penal del concurso mercantil.


11.1. De los delitos en situacin de concurso mercantil

Bibliografa bsica
Acosta Romero, Miguel, Derecho bancario, Porra, Mxico, 1986
Alcal Zamora y Castillo, Niceto, Ensayos de Derecho Procesal civil, Edicin de la Revista de Jurisprudencia
Argentina, 1944
Arellano Garca, Carlos, Practica forense mercantil, Porra, 10a, Mxico 1997
Barrera Graf, Jorge, Instituciones de Derecho Mercantil, Porra, Mxico 1989
Bibliografa complementaria
Alberto Amor Medina, Cdigo de comercio comentado, Sista, 1 Edicin, Mxico, 1997
Arilla Bass, Femando, Manual practico del litigante, Porra, 7 Mxico, 1997 Ascarelli Tullio, Derecho Mercantil,
trad. Felipe de Jess Tena, Mxico 1940
Becerra Bautista, Jos, El proceso civil en Mxico, Porra, 12a Mxico 1978 Castillo Larraaga, Jos, El cdigo de
procedimientos civiles vigente, en Revista de la Facultad de Derecho en Mxico, enero - marzo de 1963
Cervantes Ahumada, Ral, Ttulos y operaciones de crdito 11 edicin Herrero, Mxico 1979
Cdigo de Comercio Actualizado, MC Graw Hill, 3 edicin, Mxico, 1998
Dvalos Meja, L. Carlos, Harla, 2 Edicin, Mxico 1992
Daz Bravo, Arturo, Contratos Mercantiles, Harla, 1 edicin, Mxico 1982
Lozano Martnez, Roberto, Derecho Mercantil MC Graw Hill, 2 edicin, Mxico, 1996
Ohoa Olvera, Salvador, Quiebras y Suspensin de Pagos, Notas Sustantivas y Procesales, Monte Alto, Mxico, cuarta
Impresin, 1999
Ovalle Favela, Jos, Derecho procesal civil, Harla, Sexta Edicin, Mxico, 1994 Pallares Jacinto, Derecho Mercantil
Mexicano, Porra, 5 edicin, Mxico 1891
Tllez Ulloa, Marco Antonio, El Nuevo Enjuiciamiento Mercantil Reformado, Sufragio, 1 edicin, Mxico 1998
Zamora Pierce, Jess, Derecho Procesal Mercantil, Crdenas, 5 edicin, Mxico, 1991.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

687

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

688

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Contratos Mercantiles Internacionales

Licenciatura

Derecho Mercantil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Contratos mercantiles

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Apreciar los mecanismos, modos, marco jurdico y trascendencia de los contratos mercantiles internacionales.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Unidad 1. Documentos que muestran intencin y de confidencialidad


Analizar los documentos previos a la contratacin internacional como fuentes de
obligaciones
1.1.- Correspondencia y comunicaciones entre las partes
1.2.- Letter of Intent
1.3.- Memorandum of Understanding
1.4.- Confidential Disclosure Agreement

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 2. Terminologa Jurdica Anglosajona e Internacional


Aprender los trminos jurdicos ms usuales en la contratacin internacional.
2.1.- Trminos y frases ms comunes en contratos internacionales
2.2.- Traducciones y equivalencias
2.3.- Interpretacin y adecuacin de trminos, figuras y conceptos jurdicos extranjeros no
existentes en Mxico.
Unidad 3. Convenciones y Principios Internacionales Aplicables a Contratos
Internacionales
Conocer el marco jurdico convencional de derecho internacional aplicable a los
contratos internacionales
3.1.- INCOTERMS 1990
3.2.- La Convencin de las Naciones Unidas sobre el Contrato de Compraventa
Internacional de Mercaderas (CISG)
3.3.- Principios Generales de los Contratos Comerciales Internacionales (UNIDROIT)

689

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Nmero de horas
por unidad: 24 horas

Unidad 4. Estructura de los Contratos Internacionales


Aprender el diseo fundamental de los contratos mercantiles internaciones como fuentes
de obligaciones
4.1.- Estructura general
4.2.- Clusulas comunes (miscellaneous)
Unidad 5. Los Contratos Internacionales
Distinguir los elementos bsicos de cada uno de los contratos mercantiles
internacionales ms usuales.
5.1.- Contrato de Compraventa Internacional
5.2.- Contrato de Agencia y Distribucin Internacional
5.3.- Contratos Internacionales de Franquicia
5.4.- Contratos de Licencia Tecnolgica / Transferencia de Tecnologa
5.5.- Contrato Internacional de Joint-Venture
5.6.- Contrato Internacional de Prestacin de Servicios
5.7.- Contrato de Crdito Revolvente
5.8.- Contrato de Intercambio Electrnico de Datos (EDI)

Bibliografa bsica
BARREIRA DELFINO, Eduardo. Manual Jurdico para empresa, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
BARRERA GRAF, Jorge. Instituciones de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1991.
BAUCHE GARCIADIEGO, Mario. La Empresa: nuevo derecho industrial, contratos comerciales y sociedades
mercantiles, Mxico: Porra, 1983.
FRADEJAS RUEDA, Olga M. Derecho Mercantil, Mxico: McGraw-Hill, 1996
HAIME LEVY, Luis. Fuentes de Financiamiento Empresarial, 2 ed., Mxico: Ediciones Fiscales ISEF, 1992.
ITURBIDE GALINDO, Adrin. El Rgimen Capital Variable en las Sociedades Annimas, Mxico: Porra, 1985.
MANTILLA MOLINA, Roberto. Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1996.
PREZ CARBALLO VEIGA. Control de la Gestin Empresarial, Aranzadi, 1990.
PINA VARA, Rafael de. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1994
RECIO FIGUEIRAS. Anlisis del Entorno Econmico de la Empresa, Aranzadi, 1987
RUEDA AEDVAN, Ivn, et al. Catlogo General de Obligaciones Empresariales, Talleres Tredex Editores, 1993.
VSQUEZ DEL MERCADO, scar. Asambleas, fusin y liquidacin, Mxico: Porra, 1992.
WALTER FRISCH, Philipp. Sociedad Annma Mxicana, Mxico: Harla, 1996.
Bibliografa complementaria
ARECHA, Waldemar. La Sociedad Annima y el Hombre, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
CASTILLO LARA, Eduardo. Juicios Mercantiles, Mxico: UNAM: Harla, 1992
CERVANTES AHUMADA, Ral. Derecho Mercantil, Mxico: Herrero,1978
FERNNDEZ RUIZ, Jos Luis. Fundamentos de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1991.
GAGLIARDO, Mariano. Sociedades Annimas, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
LUCAS MARN, Antonio. Sociologa de la empresa, 5 ed., Madrid: Ediciones Ibrico Europea, 1984.
PALLARES, Eduardo. Formulario de jurisprudencia de juicios mercantiles, Mxico: Porra, 1988.
PINA VARA, Rafael de. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1996
RAMREZ VALENZUELA, Alejandro. Introduccin al Derecho Mercantil y Fiscal; Mxico: Noriega-Limusa, 1990.
RODRGUEZ Y RODRGUEZ, Joaqun. Tratado de Sociedades Mercantiles, Mxico: Porra, 1994
_________________________________. Curso de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1994
TENA, Felipe de J. Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1994.
VZQUEZ ARMINIO, Fernando. Derecho Mercantil. Fundamento e Historia, Mxico: Porra, 1977.

690

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

691

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho empresarial

Licenciatura

Derecho Mercantil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Contratos mercantiles

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar y explicar el marco legal y social del Derecho Empresarial; los derechos, obligaciones y
responsabilidades empresariales, la administracin de los recursos financieros, tcnicos, materiales y humanos de
una empresa, distinguiendo a sta de figuras afines, as como la normatividad protectora de la misma. De igual forma
destacar a la empresa como objeto de trfico jurdico, la responsabilidad penal empresarial y su rgimen fiscal.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Nociones generales
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar la naturaleza, finalidad y significado de la actividad empresarial


de la empresa y del empresario, as como los elementos y derechos empresariales.
1.1
Naturaleza de la actividad empresarial.
1.2
Finalidad de la actividad empresarial.
1.3
Significado de la empresa y del empresario en el moderno Derecho Mercantil.
1.4
Elementos que integran el derecho empresarial.
1.5
Principales disciplinas que inciden en la conformacin del Derecho
Empresarial.

692

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Distincin de la empresa mercantil con figuras afines

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar el concepto econmico de la empresa, las formas jurdicas que puede tener y su
funcin como generadora de actos de comercio.
2.1
2.2
2.2.1
2.2.1.1
2.2.1.2
2.3

Concepto econmico de la empresa.


Formas jurdicas de la empresa.
En el Derecho Mercantil.
Individual.
Social.
La empresa generadora de actos de comercio.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Marco jurdico empresarial

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar y explicar el marco jurdico que regula a las empresas y lo establecido por ste
en cuanto a su desarrollo en los diferentes campos de accin de las mismas.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7

mbito constitucional.
mbito mercantil.
mbito civil.
mbito procesal.
mbito laboral.
mbito fiscal.
mbito contable.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Administracin de los recursos financieros de la empresa


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar los derechos empresariales en la administracin de los recursos


financieros de una empresa, as como su adquisicin y destino.
4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4

Adquisicin de los recursos financieros.


Por medio de emisin de obligaciones.
Por negociacin de emprstitos.
Por otros medios.
Destino de los recursos financieros.
Gestin.
Presupuestacin.
Administracin por programas, metas u objetivos.
El flujo de caja.
Otros.
Erogacin de los recursos financieros.
Programacin de pagos.
Fondos provisionales.
Fondos de contingencia.
Otros.

693

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Administracin de los recursos tcnicos y materiales de la empresa


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los derechos que genera la administracin de los recursos tcnicos
y materiales
de una empresa.
5.1
5.1.1
5.1.2
5.1.3
5.1.4
5.1.5
5.1.6
5.2
5.2.1
5.2.1.1
5.2.1.2
5.2.1.3
5.2.2
5.2.2.1

Administracin de los recursos tcnicos.


De la tecnologa
De las invenciones y patentes.
Del nombre comercial.
De las franquicias.
De las marcas y signos marcarios.
De los aspectos de modelos industriales o comerciales.
Administracin de los recursos materiales.
De inmuebles.
Directa.
Por arrendamiento.
Administracin por otros medios.
Administracin de mobiliario.
Adquisicin, gestin y destino.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Administracin de los recursos humanos de la empresa


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar los derechos que se generan en la administracin de los recursos


humanos de una empresa, tanto al interior como al exterior de la misma.
6.1 Administracin del personal de la empresa.
6.1.1
Personal laboral.
6.1.1.1 Negociacin individual.
6.1.1.2 Negociacin colectiva.
6.1.2
Otras clases de personal.
6.1.2.1 Asesores y mandatarios.
6.1.2.2 Profesionales de apoyo.
6.2 Coordinacin con personal de otras empresas.
6.2.1
Derechos derivados de los contratos civiles o mercantiles.
6.2.2
Derechos derivados de las relaciones individuales o colectivas de las otras
empresas y de la propia.
6.2.3
Derechos derivados de los contratos civiles o mercantiles de prestacin de
servicios.
6.3 Administracin de los derechos del personal.
6.4 Administracin de los derechos del sindicato.
6.5 Administracin de los beneficiarios.

694

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

La empresa como objeto de trfico jurdico


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar los elementos de la empresa que pueden ser objeto del trfico
jurdico, los contratos y convenios a que puede sujetarse y los gravmenes que se le
pueden imponer, asimismo explicar la intransmisibilidad de la actividad del empresario.
7.1
7.2
7.2.1
7.2.2
7.2.3
7.2.4
7.2.5
7.2.6
7.2.7
7.2.8
7.3
7.3.1
7.3.2
7.3.3
7.3.4
7.3.5
7.3.6
7.3.7
7.4
7.4.1
7.4.2
7.5

Elementos de la empresa mercantil que pueden ser objetos de trfico jurdico.


Contratos y convenios a los que puede sujetarse una empresa mercantil.
Cesin o compraventa.
Arrendamiento.
Permuta.
Donacin.
Fideicomiso.
Licencia de explotacin.
Franquicia.
Otros.
Gravmenes que pueden imponerse a una empresa mercantil.
Embargo.
Fianza.
Aseguramiento.
Prenda.
Hipoteca.
Servidumbre.
Otros.
Derechos empresariales privilegiados.
Derechos de va.
Otros.
Intransmisibilidad de la actividad del empresario.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Normatividad protectora de las empresas


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar la normatividad que protege la actividad empresarial


8.1
Principio de conservacin de la empresa en la legislacin mercantil, laboral
fiscal.
8.2
Normas protectoras frente a la competencia desleal.
8.3
Inembargabilidad en lo individual de los bienes necesarios para el
funcionamiento de una empresa.
8.4
Excepcin o reduccin impositiva a cuantos tipos de empresas.
8.5
Normas protectoras a la propiedad industrial.
8.6
Normatividad protectora de las empresas en los ordenamientos internacionales.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Responsabilidad penal empresarial


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la responsabilidad penal en que puede incurrir tanto el titular como
el dems personal incluyendo a los auxiliares y clientes de una empresa, as como los
supuestos de coautora y complicidad de los mismos.
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7

Calificacin punitiva en la actividad empresarial.


Responsabilidad del titular de la empresa.
Responsabilidad de los factores.
Responsabilidad de los dependientes.
Responsabilidad de los auxiliares.
Responsabilidad de los clientes.
Coautora y complicidad penal empresarial.

695

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Rgimen fiscal empresarial

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar el rgimen fiscal empresarial a que debe sujetarse la actividad


empresarial tanto en el aspecto federal como en el estatal.
10.1
10.2
10.3
10.4

Rgimen fiscal federal.


Rgimen fiscal estatal.
Rgimen fiscal municipal.
Rgimen fiscal concurrente.

Bibliografa bsica
BARREIRA DELFINO, Eduardo. Manual Jurdico para empresa, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
BARRERA GRAF, Jorge. Instituciones de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1991.
BAUCHE GARCIADIEGO, Mario. La Empresa: nuevo derecho industrial, contratos comerciales y sociedades
mercantiles, Mxico: Porra, 1983.
FRADEJAS RUEDA, Olga M. Derecho Mercantil, Mxico: McGraw-Hill, 1996
HAIME LEVY, Luis. Fuentes de Financiamiento Empresarial, 2 ed., Mxico: Ediciones Fiscales ISEF, 1992.
ITURBIDE GALINDO, Adrin. El Rgimen Capital Variable en las Sociedades Annimas, Mxico: Porra, 1985.
MANTILLA MOLINA, Roberto. Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1996.
PREZ CARBALLO VEIGA. Control de la Gestin Empresarial, Aranzadi, 1990.
PINA VARA, Rafael de. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1994
RECIO FIGUEIRAS. Anlisis del Entorno Econmico de la Empresa, Aranzadi, 1987
RUEDA AEDVAN, Ivn, et al. Catlogo General de Obligaciones Empresariales, Talleres Tredex Editores, 1993.
VSQUEZ DEL MERCADO, scar. Asambleas, fusin y liquidacin, Mxico: Porra, 1992.
WALTER FRISCH, Philipp. Sociedad Annma Mxicana, Mxico: Harla, 1996.
Bibliografa complementaria
ARECHA, Waldemar. La Sociedad Annima y el Hombre, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
CASTILLO LARA, Eduardo. Juicios Mercantiles, Mxico: UNAM: Harla, 1992
CERVANTES AHUMADA, Ral. Derecho Mercantil, Mxico: Herrero,1978
FERNNDEZ RUIZ, Jos Luis. Fundamentos de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1991.
GAGLIARDO, Mariano. Sociedades Annimas, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
LUCAS MARN, Antonio. Sociologa de la empresa, 5 ed., Madrid: Ediciones Ibrico Europea, 1984.
PALLARES, Eduardo. Formulario de jurisprudencia de juicios mercantiles, Mxico: Porra, 1988.
PINA VARA, Rafael de. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1996
RAMREZ VALENZUELA, Alejandro. Introduccin al Derecho Mercantil y Fiscal; Mxico: Noriega-Limusa, 1990.
RODRGUEZ Y RODRGUEZ, Joaqun. Tratado de Sociedades Mercantiles, Mxico: Porra, 1994
_________________________________. Curso de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1994
TENA, Felipe de J. Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1994.
VZQUEZ ARMINIO, Fernando. Derecho Mercantil. Fundamento e Historia, Mxico: Porra, 1977.

696

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

697

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Procedimientos Mercantiles

Licenciatura

Derecho Mercantil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Contratos mercantiles

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Entender el marco jurdico adjetivo del derecho mercantil, sus secuencias proccesales y los actos jurdicos que las
componen.

Unidades temticas
Unidad 1. Los juicios mercantiles
Nmero de horas
por unidad: 2horas

1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

Juicios Mercantiles
Actos de comercio
Actos Mixtos
Supletoriedad del derecho comn
Procedimiento convencional

Unidad 2. Personalidad de los litigantes


Nmero de horas
por unidad: 2horas

2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.

Concepto de personalidad
Disposiciones legales del Cdigo de Comercio relativas a personalidad
Disposiciones legales de la Ley General de Sociedades Mercantiles relativas a
personalidad
Disposiciones legales del Cdigo Civil aplicables supletoriamente
Disposiciones legales del Cdigo de Procedimientos Civiles aplicables
supletoriamente

Unidad 3. Notificaciones y exhortos


Nmero de horas
por unidad: 3horas

698

3.1.
3.2.
3.3.
3.4.

Concepto de notificacin
Diferentes clases de notificaciones
Concepto de exhortos
Diferentes clases de exhortos

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4. Trminos judiciales
Nmero de horas
por unidad: 2horas

4.1.
4.2.
4.3.
4.4.

Concepto
Diversas clases de trminos
Cmputo de los trminos
Preclusin

Unidad 5. Costas
Nmero de horas
por unidad: 2horas

5.1.
5.2.
5.3.

Concepto
Fundamento de las costas
Alcance de la condena en costas

Unidad 6. Competencia
Nmero de horas
por unidad: 2horas

6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.

Concepto
Clases de competencia
Artculo 104 constitucional
Artculo 54 de la Ley Orgnica del Poder judicial de la Federacin
Artculo de la Ley de Concursos Mercantiles

Unidad 7. Impedimentos, recusaciones y excusas


Nmero de horas
por unidad: 3horas

7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.

Concepto de impedimento
Concepto de recusacin
Concepto de excusa
Causa de impedimento
Recusacin sin causa
Recusacin con causa
Improcedencia de la recusacin
Efectos de la recusacin
Calificacin de la excusa
Desistimiento de la recusacin

Unidad 8. Medios preparatorios del juicio


Nmero de horas
por unidad: 2horas
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.
8.8.

Concepto de medios preparatorios del juicio


Consideraciones generales
Casos en que proceden los medios preparatorios a juicio
Los recursos en los medios preparatorios
La rebelda en los medios preparatorios
Publicacin y testimonio de pruebas
Remisin de la prueba al juicio
Preparacin del juicio ejecutivo

Unidad 9. Providencias precautorias


Nmero de horas
por unidad: 2horas

9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.

Concepto
Casos en que proceden las providencias precautorias
Personas contra quienes proceden las providencias precautorias
Oportunidad procesal
Requisitos para solicitar la providencia precautoria
Arraigo
Embargo precautorio
Levantamiento del embargo
Procedimiento en las providencias precautorias
Daos y perjuicios en las providencias precautorias
Ejecucin del embargo precautorio
Obligacin de entablar la demanda
Reclamacin de la providencia precautoria

699

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10 reglas generales sobre la prueba
Nmero de horas
por unidad: 3horas

10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.

Carga de la prueba
Objeto de la prueba
Pruebas procedentes
Recepcin del juicio a prueba
Trmino probatorio
Citacin de la contraria
Prrroga del trmino de prueba
Suspensin del trmino de prueba

Unidad 11. Prueba confesional.


Nmero de horas
por unidad: 2horas

11.1.
11.2.
11.3.
11.4.
11.5.
11.6.
11.7.
11.8.
11.9.
11.10.
11.11.
11.12.

Concepto
Clases de confesin
Sujetos de la confesin
Ofrecimiento de la confesional
Confesional por exhorto
Requisitos de las posiciones
Pliego de posiciones
Preparacin de la prueba confesional
Desahogo de la prueba confesional
Ratificacin de la confesional
Informe de autoridades
Prueba en contrario

Unidad 12. Prueba documental


Nmero de horas
por unidad: 3horas

12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.

Concepto
Diversas clases de documentales
Copias certificadas
Compulsa de documentos
Reconocimiento de documentos
Legalizacin de documentos
Objecin de documentos
Libros de los comerciantes
Correspondencia. de los comerciantes

Unidad 13. Prueba pericial


Nmero de horas
por unidad: 2horas

13.1.
13.2.
13.3.
13.4.

Concepto
Nombramiento de peritos
Ttulo de los peritos
Desahogo de la prueba pericial

Unidad 14. Prueba de reconocimiento o inspeccion judicial


Nmero de horas
por unidad: 2horas

Nmero de horas
por unidad: 2horas

700

14.1.
14.2.
14.3.

Concepto
Procedencia de la inspeccin judicial
Desahogo de la inspeccin judicial

Unidad 15. Prueba testimonial


15.1.
Concepto
15.2.
Capacidad de los testigos
15.3.
Interrogatorio a los testigos
15.4.
Desahogo de la prueba testimonial
15.5.
Tachas a los testigos

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 16. La fama pblica
Nmero de horas
por unidad: 2horas

16.1.
16.2.
16.3.

Concepto
Requisitos de admisin
Desahogo de la fama pblica

Unidad 17. Prueba presuncional


Nmero de horas
por unidad: 2horas

17.1.
17.2.
17.3.
17.4.
17.5.
17.6.
17.7.

Concepto
Diversas clases de presunciones
Presunciones uris tantum y juris et de jure
Prueba del indicio
Procedencia de las presunciones
Requisitos de las presunciones
Enlace de presunciones

Unidad 18. Sentencias.


Nmero de horas
por unidad: 2horas

18.1.
18.2.
18.3.
18.4.
18.5.
18.6.
18.7.

Concepto
Clases de sentencias
Fundamento de las sentencias
Forma de las sentencias
Contenido de las sentencias
Obligacin de resolver
Ejecutorizacin de la sentencia

Unidad 19. Aclaracin de sentencia


Nmero de horas
por unidad: 2horas

19.1.
19.2.
19.3.
19.4.

Concepto
El recurso de aclaracin de sentencia en materia mercantil
Lmites de la aclaracin de sentencia
Trmino para la aclaracin de sentencia

Unidad 20. Recurso de revocacin y de reposicin


Nmero de horas
por unidad: 2horas

20.1.
20.2.
20.3.

Concepto
El recurso de revocacin y el de reposicin en materia mercantil
Tramitacin

Unidad 21. Recurso de apelacin


Nmero de horas
por unidad: 2horas

21.1.
21.2.
21.3.
21.4.
21.5.
21.6.
21.7.
21.8.

Concepto
Objeto del recurso de apelacin
Personas a quienes se concede el recurso de apelacin
Termino para la interposicin del recurso de apelacin
Forma de interposicin del recurso de apelacin
Procedencia del recurso de apelacin
Admisin del recurso de apelacin y calificacin del grado
Tramite del recurso de apelacin

Unidad 22. Denegada apelacin y casacin


Nmero de horas
por unidad: 2horas

22.1.
22.2.
22.3.
22.4.

Concepto
Disposiciones del Cdigo de Comercio en materia de denegada apelacin
Situacin jurdica en caso de que se deniegue la apelacin
Concepto de casacin

701

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 23. Ejecucin de sentencias
Nmero de horas
por unidad: 3horas

23.1.
23.2.
23.3.
23.4.

Concepto
Competencia para la ejecucin
Embargo
Liquidacin de cantidades

Unidad 24. Los incidentes


Nmero de horas
por unidad: 2horas

24.1.
24.2.
24.3.
24.4.
24.5.

Concepto
Clases de incidentes
Tramitacin de los incidentes
Los incidentes en los juicios ejecutivos
Los incidentes penales

Unidad 25. Acumulacin de autos


Nmero de horas
por unidad: 2horas

25.1.
25.2.
25.3.
25.4.

Concepto
Instancia de parte
Oportunidad procesal en la acumulacin de autos
Trmite en la acumulacin de autos

Unidad 26. Terceras


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

23.1
23.2
23.3
23.4
23.5
23.6

Concepto
Clases de terceras
Terceras coadyuvantes
Tercera excluyente de dominio
Tercera excluyente de preferencia
Tramitacin de las terceras

Unidad 27. Juicio ordinario mercantil


Nmero de horas
por unidad: 3 horas

702

27.1.
27.2.
27.3.
27.4.
27.5.
27.6.
27.7.
27.8.
27.9.
27.10.
27.11.
27.12.
27.13.
27.14.
27.15.

Procedencia del juicio ordinario mercantil


Demanda
Documentos que se acompaan a la demanda
Trmino para contestar la demanda
Trmino para oponer excepciones dilatorias
Tramitacion de las excepciones dilatorias
Excepciones perentorias
Apertura a prueba
Trmino de prueba
Prrroga del trmino de prueba
Publicacin de probanza
Documentos fuera del trmino probatorio
Alegatos
Citacin para sentencia
Trmino para dictar sentencia

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 28. Juicio ejecutivo mercantil
Nmero de horas
por unidad: 3horas

28.1.
28.2.
28.3.
28.4.
28.5.
28.6.
28.7.
28.8.
28.9.
28.10.
28.11.
28.12.
28.13.
28.14.
28.15.
28.16.
28.17.
28.18.
28.19.
28.20.

Procedencia del juicio ejecutivo mercantil


Demanda
Doctimentos que se acompaan a la demanda
Trmino para contestar la demanda
Trmino para oponer excepciones
Auto de exequendo
Citatorio
Embargo
Emplazamiento
Excepciones
Pruebas
Rebelda
Allanamiento a la demanda
Alegatos
Sentencia de remate
Reserva de derechos
Avalo de bien
Preparacin del remate
Remate y adjudicacin
Incidentes en el Juicio ejecutivo mercantil

Bibliografa bsica
BARREIRA DELFINO, Eduardo. Manual Jurdico para empresa, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
BARRERA GRAF, Jorge. Instituciones de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1991.
BAUCHE GARCIADIEGO, Mario. La Empresa: nuevo derecho industrial, contratos comerciales y sociedades
mercantiles, Mxico: Porra, 1983.
FRADEJAS RUEDA, Olga M. Derecho Mercantil, Mxico: McGraw-Hill, 1996
HAIME LEVY, Luis. Fuentes de Financiamiento Empresarial, 2 ed., Mxico: Ediciones Fiscales ISEF, 1992.
ITURBIDE GALINDO, Adrin. El Rgimen Capital Variable en las Sociedades Annimas, Mxico: Porra, 1985.
MANTILLA MOLINA, Roberto. Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1996.
PREZ CARBALLO VEIGA. Control de la Gestin Empresarial, Aranzadi, 1990.
PINA VARA, Rafael de. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1994
RECIO FIGUEIRAS. Anlisis del Entorno Econmico de la Empresa, Aranzadi, 1987
RUEDA AEDVAN, Ivn, et al. Catlogo General de Obligaciones Empresariales, Talleres Tredex Editores, 1993.
VSQUEZ DEL MERCADO, scar. Asambleas, fusin y liquidacin, Mxico: Porra, 1992.
WALTER FRISCH, Philipp. Sociedad Annma Mxicana, Mxico: Harla, 1996.
Bibliografa complementaria
ARECHA, Waldemar. La Sociedad Annima y el Hombre, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
CASTILLO LARA, Eduardo. Juicios Mercantiles, Mxico: UNAM: Harla, 1992
CERVANTES AHUMADA, Ral. Derecho Mercantil, Mxico: Herrero,1978
FERNNDEZ RUIZ, Jos Luis. Fundamentos de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1991.
GAGLIARDO, Mariano. Sociedades Annimas, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1992. Tomo I.
LUCAS MARN, Antonio. Sociologa de la empresa, 5 ed., Madrid: Ediciones Ibrico Europea, 1984.
PALLARES, Eduardo. Formulario de jurisprudencia de juicios mercantiles, Mxico: Porra, 1988.
PINA VARA, Rafael de. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1996
RAMREZ VALENZUELA, Alejandro. Introduccin al Derecho Mercantil y Fiscal; Mxico: Noriega-Limusa, 1990.
RODRGUEZ Y RODRGUEZ, Joaqun. Tratado de Sociedades Mercantiles, Mxico: Porra, 1994
_________________________________. Curso de Derecho Mercantil, Mxico: Porra, 1994
TENA, Felipe de J. Derecho Mercantil Mexicano, Mxico: Porra, 1994.
VZQUEZ ARMINIO, Fernando. Derecho Mercantil. Fundamento e Historia, Mxico: Porra, 1977.

703

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

704

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Seguros y Fianzas

Licenciatura

Derecho Mercantil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Contratos mercantiles

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar, explicar y sistematizar los fundamentos tericos y prcticos del Seguro en Mxico; la organizacin y
funcionamiento de las instituciones de seguros; el contrato de seguro; sujetos que intervienen, regulacin jurdica,
modalidades y efectos de la publicidad en materia de seguros; asimismo describir la tramitacin de quejas y
reclamaciones ante la Comisin Nacional de Seguros y Fianzas; e igualmente el reaseguro y elementos de la fianza.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Unidad 1.
Antecedentes histricos de la actividad aseguradora y afianzadora en
Mxico, su regulacin y desarrollo
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Comentar tanto los antecedentes histricos de la actividad aseguradora en Mxico como


la Comisin Nacional de Seguros y Fianzas, y advertir y explicar la organizacin y
funcionamiento de la citada Comisin como rgano de inspeccin y vigilancia de la
actividad aseguradora.
1.1
Antecedentes histricos de la actividad aseguradora y afianzadora en Mxico.
1.1.1
Periodo de 1821 a 1998.
1.2
Antecedentes histricos del control estatal en la actividad aseguradora y
afianzadora en Mxico.
1.2.1
Periodo de 1854 en adelante.
1.3
Antecedentes histricos de la Comisin Nacional de Seguros.
1.3.1
Periodo de 1956 a 1998.
1.4
La Comisin Nacional de Seguros y Fianzas.

705

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

El contrato de seguro
Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir y expondr los principios fundamentales del Seguro, as como de la prctica


del mismo.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
2.8
2.9
2.10
2.11
2.12
2.12.1
2.12.2
2.12.3
2.12.4
2.12.5
2.13
2.13.1
2.13.2
2.13.3
2.14
2.15
2.16
2.17
2.18
2.19
2.20
2.21
2.22

706

Concepto.
Clasificacin del contrato de seguro.
Modos de contratar.
La oferta.
Perfeccionamiento del contrato de seguro o la aceptacin de la oferta.
La pliza.
Formas de pliza.
Naturaleza jurdica.
Objeto del contrato de seguro.
Comienzo de vigencia del contrato.
Fin del contrato de seguro.
Partes integrantes de la pliza de seguro.
La cartula de la pliza.
Condiciones de la pliza.
Condiciones especiales o particulares.
Endosos.
Notas de cobertura.
Clases de pliza.
Por la amplitud de los riesgos cubiertos.
Condiciones generales.
Por la manera de estar designado el titular de la pliza.
Emisin de la pliza de seguros.
La rescisin del contrato de seguro.
La prescripcin en el contrato de seguro.
Cesacin y nulidad del contrato de seguro.
Rehabilitacin.
Renovacin.
Coaseguro.
Reaseguro.
Contraseguro.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Elementos esenciales del contrato de seguro
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr los elementos esenciales que conforman al contrato de seguro.


3.1
La empresa aseguradora.
3.1.1
Prohibiciones correspondientes a las aseguradoras.
3.1.2
Algunas reglas que deben tener presentes las aseguradoras.
3.1.3
De la inspeccin y vigilancia.
3.1.4
Declaracin del estado de disolucin de las instituciones y sociedades
mutualistas de seguros.
3.1.5
De la intervencin y liquidacin de las instituciones de seguros.
3.1.6
Formas sociales que pueden practicar el seguro.
3.1.7
Derechos del asegurador.
3.1.8
Obligaciones del asegurador.
3.2
El riesgo.
3.2.1
Conceptos relacionados con el riesgo.
3.2.2
Cobertura.
3.2.3
Valoracin del riesgo.
3.2.4
Alteracin del riesgo.
3.2.5
Agravacin del riesgo.
3.2.6
Disminucin del riesgo.
3.2.7
Exclusin del riesgo.
3.2.8
Clasificacin del riesgo.
3.2.9
La administracin de riesgos.
3.2.10 La ley de los grandes nmeros.
3.2.11 Clculo de probabilidades.
3.3
La prima.
3.3.1
Clases de primas.
3.3.2
La extraprima.
Unidad 4. Elementos personales del contrato de seguro
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr los elementos personales que conforman al contrato de seguro.


4.1
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.1.4
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.2.6
4.2.7
4.2.8

Elementos personales.
El asegurado.
Obligaciones del contratante.
El beneficiario.
El tercero daado.
Elementos materiales.
El inters asegurable.
Reglas de operacin del inters asegurable
La suma asegurada.
El siniestro.
Su valorizacin.
La indemnizacin.
Lmites de la indemnizacin.
Forma de pago de la indemnizacin.

707

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Unidad 5. La ley general de instituciones y sociedades mutualistas de seguros; la ley


sobre el contrato de seguro; el reglamento de agentes de seguros y fianzas, y la ley
federal de instituciones de fianzas.
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer el contenido de distintos ordenamientos que regulan la actividad aseguradora y


afianzadora.
5.1
Estructura y contenido de la Ley General de Instituciones y Sociedades
Mutualistas de Seguros.
5.2
Estructura y contenido de la Ley sobre el Contrato de Seguro.
5.3
Estructura y contenido del Reglamento de Agentes de Seguros.
5.4
Estructura y contenido de la Ley Federal de Instituciones de Fianzas.
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Seguros de personas y daos

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y comparar los seguros de personas y daos que regula la Ley General de
Instituciones y Sociedades Mutualistas de Seguros, sus caractersticas y particularidades.
6.1
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.3
6.3.1
6.3.2
6.3.3
6.3.4
6.3.5
6.3.6
6.3.7

Vida.
Accidentes y enfermedades.
Accidentes personales.
Gastos mdicos.
Salud.
Daos.
Responsabilidad civil.
Martimo y transportes.
Incendio.
Agrcola y de animales.
Automviles.
Diversos.
Terremoto y otros riesgos catastrficos.

Unidad 7. El contrato de fianza


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr los elementos personales que conforman al contrato de fianza.


7.1
7.2
7.2
7.4
7.5
7.6
7.7

708

Concepto.
Clasificacin del contrato de fianza.
La pliza.
Naturaleza jurdica.
Objeto del contrato de fianza.
Partes integrantes de la pliza de fianza.
Ramos.

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 8. Tramitacin de quejas, reclamaciones y arbitrajes en materia de seguros y


fianzas, y substanciacin de ordinarios mercantiles en materia de seguros y especiales de
fianzas en materia de fianzas
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y conocer la forma de elaborar quejas y reclamaciones, as como el trmite


del juicio arbitral que se ventila ante la Comisin Nacional de Seguros y Fianzas, y el
trmite de los juicios ordinarios mercantiles en materia de Seguros y Especial de Fianzas
en materia de Fianzas.
8.1
Queja y reclamaciones en materia de Seguros y Fianzas.
8.2
El Juicio Arbitral ante la Comisin Nacional de Seguros y Fianzas en materia
de Seguros y Fianzas.
8.3
El Juicio Ordinario Mercantil en materia de Seguros.
8.4
El Juicio Especial de Fianzas en materia de Fianzas.
Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Ejecucin de laudos y resoluciones en materia de seguros y fianzas


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y expondr la forma de ejecutar las resoluciones que se dicten en materia de


Seguros y Fianzas, as como la forma de realizar y ejecutar incidentes de liquidacin de
intereses.
9.1
9.2
9.3

Trmite y ejecucin de laudos y resoluciones en materia de Seguros.


Trmite y ejecucin de laudos y resoluciones en materia de Fianzas.
Tramitacin de incidentes de liquidacin de intereses en materia de Seguros.

Bibliografa bsica
MARTNEZ GIL, Jos de Jess. Manual terico y prctico de seguros, 3 ed., Mxico: Porra, 1995.
PALACIOS BERMDEZ, Pablo. Diccionario de legislacin de seguros, 4 ed., Mxico: Porra
PALACIOS BERMDEZ, Roberto. Diccionario de Legislacin de Seguros, 4 ed., Mxico: Porra, 1979
REPRESAS, Flix. Seguros y Responsabilidad Civil, Buenos Aires: Astrea, 1987.
RODRGUEZ RODRGUEZ, Joaqun. Curso de Derecho Mercantil, 22 ed., actualizada, Mxico: Porra, 1996.
RUIZ RUEDA, Luis. El Contrato de Seguro, Mxico: Porra, 1978
________________. La Fianza de Empresa, Mxico: Revista de Estudios Jurdicos, 1985.
ZAMORA PIERCE, Jess Derecho Procesal Mercantil, 6 ed., Mxico: Crdenas, 1995.
Bibliografa complementaria
CERVANTES AHUMADA, Ral. Derecho Mercantil, Mxico: Herrero, 1986.
DE PINA VARA, Rafael. Elementos de Derecho Mercantil Mexicano, 25 ed., Mxico: Porra, 1995.
MANTILLA MOLINA, Roberto L. Derecho Mercantil: Introduccin y conceptos fundamentales sociales, 29 ed.,
Mxico: Porra, 1993
RAMREZ VALENZUELA, Alejandro. Introduccin al Derecho Mercantil y Fiscal, Mxico: Noriega-Limusa, 1981.
RODRGUEZ RODRGUEZ, Joaqun. Tratado de sociedades mercantiles, 20 ed., Mxico: Porra, 1991.
TENA, Felipe de J. Derecho Mercantil Mexicano: con exclusin del martimo, 14 ed., puesta al da, Mxico: Porra,
1994.

709

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas mercantiles
Experiencia docente en temas mercantiles
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

710

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Prctica Forense de Derecho Mercantil

Licenciatura

Derecho Mercantil

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Contratos mercantiles

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar la estructura del proceso mercantil fortaleciendo los elementos que deben reunir los escritos de
demanda, contestacin, de ofrecimiento de pruebas, y alegatos; establecer las reglas de competencia para
determinar que rgano jurisdiccional le corresponde el conocimiento de un determinado asunto; conocer las
diversas vas o formas procesales que la legislacin establece para hacer valer las acciones y aprender los
requisitos de forma y de fondo para interpretar y aplicar las disposiciones de la materia mercantil considerando los
criterios jurisprudenciales.

Unidades temticas
Unidad 1. Medios preparatorios
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Emprender la secuencia procesal mercantil de los medios preparatorios.


1.1 Elaboracin de una demanda de Medios Preparatorios de Juicio en los trminos
del Artculo 1162 del Cdigo de Comercio.
1.2 Elaboracin de una demanda de Medios Preparatorios de Juicio en los trminos
de Artculo 1165 del Cdigo de Comercio.
1.3 Elaboracin de una demanda de Providencias Precautorias de Embargo.

711

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. Juicio ordinario mercantil
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y elaborar los escritos fundamentales para el establecimiento e iniciacin


de la demanda mercantil.
2.1
2.2
2.3
2.4

Elaboracin de Escrito de demanda de Juicio Ordinario Mercantil .


Elaboracin de escrito de contestacin de la demanda y excepciones.
Elaboracin de escrito de pruebas
Elaboracin de escrito de alegatos.

Unidad 3. Juicio ejecutivo mercantil


Nmero de horas
por unidad: 18 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Elaborar los documentos y escritos pertinentes dentro de la secuencia simulada de


un juicio ejecutivo mercantil.
3.1 Elaboracin de escrito de demanda.
3.2 Elaboracin de diligencia de embargo.
3.3 Elaboracin de escrito de escrito de contestacin y de oposicin a la ejecucin.
3.4 Elaboracin de escrito de desahogo por parte del actor respecto a la
contestacin u oposicin del demandado.
3.5 Elaboracin de escrito de alegatos.
3.6 Elaboracin de incidentes de ampliacin y reduccin del embargo.
Unidad 4. Recursos
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Emprender la redaccin y comprensin de los ocursos habituales para hacer valer


diversos recursos en la prctica jurisdiccional mercantil.
4.1
4.2
4.3
4.4

Elaboracin de escrito de aclaracin de sentencia.


Elaboracin de escrito de revocacin de auto.
Elaboracin de escrito de apelacin de auto..
Elaboracin de escrito de apelacin de sentencia..

Unidad 5. Procedimientos especiales


Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al trmino de la unidad, el alumno:

Comprender y elaborar los diversos documentos para la secuela procesal de los


diversos procedimientos especiales.
5.1 Elaboracin de Procedimiento para el caso de Extravo o robo de expediente.
5.2 Elaboracin de incidente de Liquidacin de Intereses.
Bibliografa bsica
Acosta Romero, Miguel, Derecho bancario, Porra, Mxico, 1986
Alcal Zamora y Castillo, Niceto, Ensayos de Derecho Procesal civil, Edicin de la Revista de Jurisprudencia
Argentina, 1944
Arellano Garca, Carlos, Practica forense mercantil, Porra, 10a, Mxico 1997
Barrera Graf, Jorge, Instituciones de Derecho Mercantil, Porra, Mxico 1989

712

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
Alberto Amor Medina, Cdigo de comercio comentado, Sista, 1 Edicin, Mxico, 1997
Arilla Bass, Femando, Manual practico del litigante, Porra, 7 Mxico, 1997 Ascarelli Tullio, Derecho Mercantil,
trad. Felipe de Jess Tena, Mxico 1940
Becerra Bautista, Jos, El proceso civil en Mxico, Porra, 12a Mxico 1978 Castillo Larraaga, Jos, El cdigo de
procedimientos civiles vigente, en Revista de la Facultad de Derecho en Mxico, enero - marzo de 1963
Cervantes Ahumada, Ral, Ttulos y operaciones de crdito 11 edicin Herrero, Mxico 1979
Cdigo de Comercio Actualizado, MC Graw Hill, 3 edicin, Mxico, 1998
Dvalos Meja, L. Carlos, Harla, 2 Edicin, Mxico 1992
Daz Bravo, Arturo, Contratos Mercantiles, Harla, 1 edicin, Mxico 1982
Lozano Martnez, Roberto, Derecho Mercantil MC Graw Hill, 2 edicin, Mxico, 1996
Ohoa Olvera, Salvador, Quiebras y Suspensin de Pagos, Notas Sustantivas y Procesales, Monte Alto, Mxico, cuarta
Impresin, 1999
Ovalle Favela, Jos, Derecho procesal civil, Harla, Sexta Edicin, Mxico, 1994 Pallares Jacinto, Derecho Mercantil
Mexicano, Porra, 5 edicin, Mxico 1891
Tllez Ulloa, Marco Antonio, El Nuevo Enjuiciamiento Mercantil Reformado, Sufragio, 1 edicin, Mxico 1998
Zamora Pierce, Jess, Derecho Procesal Mercantil, Crdenas, 5 edicin, Mxico, 1991.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

713

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

714

FACULTAD DE DERECHO
Ciencias Penales

Criminologa
Delitos Especiales
Medicina Forense
Derecho Penitenciario
Penologa
Prctica forense de derecho penal

715

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

716

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Criminologa

Licenciatura

Ciencias penales

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Delitos en particular

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar, expondr y relacionar las corrientes criminolgicas, la criminalidad en Mxico y, en general, las
conductas antisociales ms frecuentes; as como los problemas criminolgicos actuales y los fundamentos de la
criminalstica.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular.

Generalidades
Al terminar la unidad, el alumno.

Identificar y resaltar el concepto, objeto de la criminologa, su mtodo de estudio,


ciencias que la auxilian segn su especialidad y, en general, los aspectos ms relevantes
de la misma.
1.1
Concepto, objeto y fines de la ciencia criminolgica.
1.2
Conducta antisocial y delito.
1.3
Formas de conducta, tipos de sujeto, crimen, criminal y criminalidad.
1.4
Criminologa, ciencia fctica, metodologa, la observacin, la experimentacin
y los niveles de interpretacin. La estadstica.
1.5
Concepto y materia del procedimiento sinttico.
1.6
Antropologa criminolgica.
1.7
Biologa criminolgica.
1.8
Psicologa criminolgica.
1.9
Sociologa criminolgica.
1.10
Criminalstica, Victimologa y Penologa. Sntesis clnica y general.
1.11
Poltica criminolgica, poltica social y derecho.

717

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Historia
Al terminar la unidad, el alumno.

Identificar los antecedentes histricos que fundamentan a la criminalstica


2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.4.3
2.4.4

718

La fase precientfica.
La Edad Media y las pseudociencias.
Los precursores.
Las escuelas jurdicopenales.
Escuela clsica.
Escuela positiva.
Escuelas eclcticas.
La defensa social.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 20 horas

Objetivo particular.

Corrientes criminolgicas
Al terminar la unidad, el alumno.

Identificar y destacar las diversas tendencias que han existido para explicar las causas
de las conductas antisociales; as como los elementos y caractersticas que fundamentan
su postura.
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.1.7
3.1.8
3.1.9
3.1.10
3.1.11
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.3.1
3.2.3.2
3.2.3.3
3.2.3.4
3.2.3.5
3.3
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.3.5
3.3.6
3.4
3.4.1
3.4.2
3.4.3
3.5
3.5.1
3.5.2
3.5.3
3.5.4
3.5.5
3.5.6
3.5.7
3.5.8
3.6
3.6.1
3.6.2
3.6.3
3.6.4
3.6.5
3.6.6
3.6.7
3.6.8
3.6.9
3.7
3.7.1
3.7.2

Direccin antropolgica (Csar Lombroso).


Clasificacin de los delincuentes.
Criminal nato.
Delincuente loco moral.
Delincuente epilptico.
Delincuente loco (Pazzo).
Delincuente pasional.
Delincuente ocasional.
Mujer delincuente.
Criminal poltico.
Tipo Lombrosiano.
Crticas a la teora lombrosiana.
Direccin biolgica.
Escuela antropolgica.
Endocrinologa.
Escuelas Biotipolgicas
Escuela francesa.
Escuela alemana.
Escuela italiana.
Escuela americana.
Escuela mexicana.
Direccin biolgica.
Familias criminales.
Estadstica familiar.
Estudios en gemelos.
Estudios de adopcin.
Aberraciones cromosomticas.
Estudios electroencefalogrficos.
Direccin sociolgica.
Escuelas cartogrficas o estadsticas.
Escuela antroposocial.
Escuela socialista.
Direccin sociolgica.
Enrico Ferri.
Gabriel Tarde.
Emilio Durkheim.
Sutherland y Cressey.
Merton.
Ferracuti y Wolfang.
Becker y Chapman.
Mxico.
Direccin Psicolgica.
Sigmund Freud.
Psicoanlisis.
Teora psicoanaltica.
Las etapas del desarrollo.
El aparato intrapsquico.
Tcnica psicoanaltica.
Psicoanlisis criminolgico.
Alexander y Staub.
Theodor Reik.
Direccin Psicolgica.
Alfred Adler.
Carl Gustav Jung.

719

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


3.7.3
3.7.4
3.7.5
3.7.6
3.7.7
3.7.8
3.7.9
3.8
3.8.1
3.8.2
3.8.3
3.8.4
3.8.5
3.8.6
3.8.7
3.8.8
3.8.9
3.9
3.9.1
3.9.2
3.9.3
3.9.4
3.9.5

Escuela reflexolgica.
Conductismo.
Teora de la Gestalt.
Fenomenologa.
Psicologa anormal.
Psicologa radical.
Samuel Ramos y autores mexicanos.
Direccin clnica.
Concepto.
Criminologa clnica y criminologa general.
Mtodo.
Peligrosidad.
Diagnstico.
Pronstico.
Los Glueck.
Tratamiento.
Mxico.
Direccin crtica.
Antecedentes.
Las reuniones.
Crtica a las escuelas.
Crtica a la criminologa "tradicional".
Criminologa crtica.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Criminologa en Mxico

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno.

Analizar y explicar los aspectos relevantes y caractersticos del fenmeno de la


criminalidad en la sociedad mexicana, comparando sta con la criminalidad en el mundo.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

Cifras especiales de la criminalidad.


Balance general.
Homicidio.
Cifra negra.
Comparacin con la delincuencia en el mundo.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Problemas criminolgicos actuales, con especial referencia a Mxico

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno.

Analizar y explicar los principales indicadores de la delincuencia en el mundo,


relacionndolos con los que se presentan en Mxico.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9

720

Delincuencia de menores.
Criminalidad y automvil.
Macrocriminalidad.
Abuso del poder.
Uso indebido de drogas.
Violencia.
Victimologa.
El fracaso de la prisin.
Crimen organizado.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Conceptos fundamentales de criminalstica


Al terminar la unidad, el alumno.

Analizar y describir el objeto, fin y trascendencia de las principales tcnicas que se


utilizan en la investigacin del delito y del delincuente
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5

Identificacin, bertillonaje y retrato hablado.


Dactiloscopia.
Examen de lugar de los hechos.
Teora de los indicios (huellas, manchas y objetos).
Balstica, diferente tipos de armas y proyectiles.

Bibliografa bsica
BARRITA LPEZ, Fernando. Manual de Criminologa, Mxico: Porra, 1996.
GARCA-PABLOS DE MOLINA, Antonio. Criminologa. Introduccin para juristas, Valencia, Espaa: Tirant lo
Blanch, 1988.
GONZLEZ BERENDIQUE, Marco A. Criminologa, Chile: Jurdica de Chile, 1998. 2 tomos.
HENTIG, Han von. El Delito, Espaa: Espasa, 1971.
LPEZ REY, Manuel. Criminologa, Madrid: Aguilar, 1974.
LPEZ VERGARA, Jorge. Criminologa, Mxico: Textos Iteso, 1991.
MRQUEZ PIERO, Rafael. Criminologa, Mxico: Trillas, 1991.
MONTIEL SOSA, Juventino. Criminalstica, Mxico: Limusa, 1998.
MORENO GONZLEZ, Rafael L. Manual de Introduccin a la Criminalstica, Mxico: Porra, 1997.
NICEFORO, Alfredo.
Criminologa, Mxico: Cjica, 1954-1956. 6 tomos.
ORELLANA WIARCO, Octavio A. Manual de criminologa, Mxico: Porra, 1997.
RODRGUEZ MANZANERA, Luis. Clsicos de la Criminologa, 2 ed., Mxico: Crdenas, 1995.
____________________________. Criminologa, 13 ed., Mxico: Porra, 1998
RUIZ HARRELL, Rafael. Criminalidad y mal Gobierno, Mxico: Sansores & Aljure, 1998.

721

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ALMARAZ, Jos. El delincuente, Mxico: Porra, s. f.
AVANESOV, G. Fundamentos de criminologa, Mosc, URSS: Progreso, 1985.
BARATTA, Alessandro. Criminologa crtica y crtica al Derecho Penal, Mxico: Siglo XXI, 1986.
BERGALLI, Roberto; BUSTOS RAMREZ, Juan y MIRALLES, Teresa. El pensamiento criminolgico, Espaa:
Pennsula, 1983. 2 tomos.
BERISTAIN, Antonio. Nueva criminologa desde el Derecho Penal y la victimologa, Espaa: Tirant lo Blanch,
1994.
BONGER, W. A. Introduccin a la criminologa, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1943.
BUCHELI MERA, Rodrigo. Criminologa, Quito, Ecuador: Universitaria, 1982.
DI TULLIO, Benigno. Principios de criminologa clnica y psiquiatra forense, Espaa: Aguilar, 1966.
EXNER, Franz. Biologa criminal, Espaa: Bosch, 1957.
FERRI, Enrico. Sociologa criminal, Madrid: Centro Editorial de Gngora, 1907.
GAROFALO, Raffael. La Criminologa, Madrid: La Espaa Moderna, s/f.
GMEZ GRILLO, Elo. Introduccin a la criminologa, Venezuela: Universidad Central, 1996.
GOPPINGER, Hans.
Criminologa, Espaa: Reus, 1975.
GUERRERO, Julio. La gnesis del crimen en Mxico, Mxico: Porra, 1977.
HURWITZ, Stephan. Criminologa, Espaa: Ariel, 1956.
KAISER, Gunther. Introduccin a la criminologa, Espaa: Dykinson, 1988.
LAMNEK, Siegfred. Teoras de la criminalidad, Mxico: Siglo XXI, 1980.
LAVASTIGNE, L. y V. V., Stanciu. Compendio de criminologa, Mxico: Jurdica Mexicana, 1959.
LEIJA, Marco Antonio. Elementos de criminologa, Mxico: Universidad Autnoma de Nuevo Len, 1983.
MENDOZA TRONCONIS, J. Rafael. Curso de criminologa, Venezuela, El Cojo, 1970.
MOLINA ARRUBLA, Carlos Mario. Introduccin a la criminologa, Colombia: Dike, 1988.
OLIVERA DAZ, Guillermo.
Criminologa peruana, Per: SPE, 1973.
PARMELE, Maurice. Criminologa, Madrid: Reus, 1975.
PAVARINI, Massimo. Control y dominacin, Mxico: Siglo XXI, 1983.
PELAEZ, Michelangelo. Introduccin a la criminologa, Buenos Aires: Depalma, 1966.
PREZ PINZN, lvaro Orlando. Curso de criminologa, Colombia: Librera del Profesional, 1983.
PICCA, Georges. La criminologa, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1987.
PINATEL, Jean. Criminologa, Venezuela: Universidad Central, 1974.
QUIROS CONSTANCIO, Bernaldo de. Criminologa, Mxico: Cjica, 1955-1957,
____________________________. Las nuevas teoras de la criminalidad, La Habana, Cuba: Montero Editor, 1946.
____________________________.
Panorama de Criminologa, Mxico: Cjica, 1948.
REYES CALDERN, M. Jos Adolfo. Criminologa, Guatemala: Universidad Rafael Landvar, 1986.
REYES ECHANDIA, Alfonso. Criminologa, Colombia: Temis, 1987.
RESUMIL DE SANFILIPPO, Olga. Criminologa General, Puerto Rico: Universidad de Puerto Rico, 1986.
RICO, Jos Mara. Justicia penal y transicin democrtica en Amrica Latina, Mxico: Siglo XXI, 1997.
RODRGUEZ MANZANERA, Luis. Criminalidad de menores, Mxico: Porra, 1997.
_____________________________. La crisis penitenciaria y los substitutivos de la prisin, Mxico: Porra, 1998.
_____________________________. Victimologa, 4 ed., Mxico: Porra, 1998.
RUIZ FUNES, Mariano. Estudios criminolgicos, La Habana, Cuba: Jess Montero, 1952.
SACOTO DE MERLYN, Pilar. Introduccin a la criminologa, Quito, Ecuador: Ediciones de la Pontificia
Universidad Catlica del Ecuador, 1989.
SZABO, Denis. Criminologa y poltica en materia criminal, Mxico: Siglo XXI, 1980.
SILVER, Isidore. Introduccin a la criminologa, Mxico: Compaa Editorial Continental, 1985.
TAYLOR, Ian, WALTON, Paul y YOUNG, Jack. Criminologa crtica, Mxico: Siglo XXI, 1977.
TOCAVEN GARCA, Roberto. Elementos de criminologa infantojuvenil, Mxico: Porra, 1991.
VIERA, Margarita. Criminologa, Cuba: Universidad de la Habana, 1986.
ZAFFARONI, Eugenio Ral. Criminologa. Aproximacin desde un margen, Colombia: Temis, 1988.

722

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia docente en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

723

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Delitos Especiales

Licenciatura

Ciencias penales

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Delitos en particular

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, analizar y precisar los delitos en contra de la salud pblica; los sexuales, los cometidos por Servidores
pblicos, los electorales; los de naturaleza ecolgica, as como los tipificados en las leyes especiales de naturaleza
fiscal.

Unidades temticas
Unidad 1. Delitos en contra de la salud publica.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Explicar y distinguir sustancialmente los delitos en contra de la salud pblica, sus
tipos, elementos y caractersticas.
1.1 Conducta y ausencia de conducta.
1.2 Tipicidad y atipicidad.
1.3 Antijuridicidad y causas de justificacin.
1.4 Culpabilidad y causas de inculpabilidad.
1.5
Punibilidad y excusas absolutorias.
Unidad 2. Delitos sexuales.

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Describir y ubicar sustancialmente los delitos sexual, nuestro sistema penal, sus tipos y
elementos distintivos de acuerdo con la estructura del delito.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5

724

Conducta y ausencia de conducta.


Tipicidad y atipicidad.
Antijuridicidad y causas de justificacin.
Culpabilidad y causas de inculpabilidad.
Punibilidad y excusas absolutorias.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3. Delitos cometidos por servidores pblicos.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta unidad, el alumno:

Analizar y explicar sustancialmente los delitos cometidos por los servidores pblicos,
sus tipos y elementos distintivos de acuerdo con la estructura del delito; igualmente las
causas de culpabilidad, punibilidad y causas absolutorias a los mismos.
3.1 Conducta y ausencia de conducta.
3.2 Tipicidad y atipicidad.
3.3 Antijuridicidad y causas de justificacin.
3.4 Culpabilidad y causas de inculpabilidad.
3.5 Punibilidad y excusas absolutorias
Unidad 4. Delitos electorales.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y explicar sustancialmente los delitos electorales, sus tipos y elementos
distintivos de acuerdo con la estructura del delito
4.1 Conducta y ausencia de conducta.
4.2 Tipicidad y atipicidad.
4.3
Antijuridicidad y causas de justificacin.
4.4
Culpabilidad y causas de incupabilidad.
4.5
Punibilidad y excusas absolutorias.
Unidad 5. Delitos en materia ambiental.

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte de curso, el alumno:


Destacar y precisar sustancialmente los delitos en materia ecolgica; sus tipos y
elementos distintivos de acuerdo con estructura del delito.
5.1 Conducta y ausencia de conducta.
5.2 Tipicidad y atipicidad.
5.3
Antijuridicidad y causas de justificacin.
5.4
Culpabilidad y causas de inculpabilidad.
5. 5
Punibilidad y excusas absolutorias.
Unidad 6. Delitos fiscales.

Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y precisar sustancialmente los delitos en materia fiscal sus tipos y elementos
distintivos de acuerdo con la estructura del delito.
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5

Conducta y ausencia de conducta.


Tipicidad y atipicidad.
Antijuridicidad y causas de justificacin.
Culpabilidad y causas de inculpabilidad.
Punibilidad y excusas absolutorias.

725

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
DAZ DE LEN, Marco Antonio. Tratado sobre las pruebas penales, Mxico: Porra, 1988.
FERNNDEZ PREZ, Ramn. Elementos bsicos de Medicina Forense, 6 ed., Mxico: Mndez Editores, 1992.
GASPAR, Gaspar. Nociones de criminalstica e investigacin criminal, Buenos Aires: Universidad, 1993.
GOMES, Helio. Medicina Legal, 30 ed., Ro de Janeiro, Brasil: Livraria Freita Bastos, 1993.
KNIGHT, Bernard. Medicina Forense de Simpson, traduccin de Concepcin Franco Rangel, Mxico: Santaf de
Bogot: El Manual Moderno, 1994.
NANDO LEFORT, Vctor Manuel y GUTIRREZ CHVEZ, ngel. Diccionario Terminolgico de Ciencias
Forenses, Mxico: Trillas, 1998.
MORENO GONZLEZ, Rafael. Ensayos Mdicos Forenses y Criminalsticos, 2 ed., Mxico: Porra, 1989.
QUIROZ QUARN, Alfonso. Medicina Forense, 7 ed., Mxico: Porra, 1993.
REYES MARTNEZ, Arminda. Dactiloscopia y Sistemas de Identificacin, Mxico: Porra, 1977.
TELLO FLORES. Medicina Forense, 7 ed., Mxico: Harla, 1989.
TORRES TORIJA, Jos. Medicina Legal, 9 ed., Mxico: Martnez Oteo, 1980.
VARGAS ALVARADO, Eduardo. Medicina Legal. Compendio de ciencias forenses para mdicos y abogados, 3
ed., Costa Rica: Lehmann Editores, 1983.

726

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BAEZA Y ACEVEZ, Leopoldo. Endocrinologa y criminalidad, 2 ed., Mxico: Porra, 1965.
BONNET. Medicina legal, 2 ed., Buenos Aires: Lpez Libreros Editores, 1980. 2 tomos.
BOYADJIEFF NORLIYAN, Jennya. Anlisis grafopsicolgico de la personalidad, Mxico: INACIPE, 1985.
CASEWIT, Curts W. Grafologa prctica, Espaa: Martnez Roca, 1983.
CASTILLO, Jos R. del. Prctica de enjuiciamiento criminal, Mxico: Porra, 1916.
CECCALDI, Pierre-Fernand. La criminalistique, Barcelona: Oikos-Tau, 1971.
CORREA RAMREZ, Alberto Isaac. Estomatologa forense, Mxico: Trillas, 1990.
DVALOS HURTADO, Eusebio. Temas de antropologa fsica, Mxico: Instituto Nacional de Antropologa e
Historia, 1965.
FLORES CERVANTES, Cutberto. Los accidentes de trnsito, 2 ed., Mxico: Porra, 1990.
FRANCO DE AMBRIZ, Martha. Hematologa forense, 2 ed., Mxico: Porra, 1991.
GAYET, Jean. Manuel de Police Scientifique, Payot, Paris: Les Traces, 1961.
GRESHAM, G. Austin. Atlas de Medicina Forense, Mxico: Cientfico Mdica, 1977.
GROSS DE GRAZ, Hanns. Manual del Juez, traduccin de Mximo Arredondo, Espaa: J. R. Garrido y Hno.
Editores, 1904.
HORGAN, John J. Investigacin penal, Mxico: CECSA, 1982.
JIMNEZ NAVARRO, Ral. Materia de Toxicologa Forense, Mxico: Porra, 1980.
LEFORT, Edouard. Le Type Criminel DAprs les Savants et les Artistes. Documents de Criminologic et de Mdice
Lgale, Lyon, Paris: diteurs A. Storck-G. Masson, 1860.
MONTIEL SOSA, Juventino. Criminalstica, Mxico: Limusa (Tomo I, 3 ed., 1990; Tomo II, 2 ed., 1990; Tomo III,
1989).
MORENO GONZLEZ, Rafael. Balstica forense, 6 ed., Mxico: Porra, 1990.
_________________________. Manual de Introduccin a la Criminalstica, 6 ed., Mxico, Porra, 1990.
OLIVEROS SIFONTES, Dimas. Manual de Criminalstica, Preservacin y Manejo de las Evidencias Fsicas,
Caracas, Venezuela: Monte vila Editores, 1973.
PARDINAS, Felipe y MORENO GONZLEZ, Rafael. Metodologa de la problemtica criminalstica, Mxico:
Talleres Morales Hermanos Impresores, 1976.
RAMREZ COVARRUBIAS, Guillermo. Medicina Legal Mexicana, Mxico: S.E, 1991.
RAMOS DENIA, ngel. Pequeo Tratado de Dactiloscopia, Mxico: Gernika, 1992.
REIMANN, Wolfgang y PROKOP, Otto. Vademcum de Medicina Legal, La Habana, Cuba: Editorial CientficoTcnica, 1987.
REDSICKER, David R. The Practical Methodology of Forensic Photography, United States of America: Elsevier,
1991.
REPETTO, Manuel. Toxicologa fundamental, 2 ed., Espaa: Cientfico-Mdica, 1988.
RICO M. F., Gerardo y GALN GIRAL, Angela. Pelos y fibras. Metodologa cientfica, Mxico: INACIPE, 1987.
SNYDER, Lemoyne. Investigacin de homicidios, 7 ed., Mxico: Limusa, 1991.
SODERMAN, Harry.
Investigacin Criminal Moderna, 5 ed., Mxico: Limusa, 1975.
SODI PALLARES, Ernesto, PALACIOS BERMDEZ, Roberto y BERMDEZ Y GUTIERRE, Tibn. La
criminalstica y su importancia en el campo del Derecho. Documentoscopia, Mxico: La Prensa, 1970. (Coleccin
Selecta).
SOLS QUIROGA, Hctor. Sociologa criminal, 3 ed., Mxico: Porra, 1992.
SOTELO REGIN, Luis F. La investigacin del crimen, 6 ed., Mxico: Limusa, 1992.
STELZER, Ehrenfried. Criminalstica socialista, La Habana, Cuba: Ciencias Sociales, 1989.
TOCHETTO, Domingos y NEIGAERTHER, Joo Alberto. Taurus, Uma Garantia de Segurana, 3 ed., Porto Alegre,
Brasil: Forjas Taurus, 1994.
TRUJILLO ARRIAGA, Salvador. El estudio cientfico de la dactiloscopia, 3 ed., Mxico: Limusa, 1993.
VILLAVICENCIO AYALA, Miguel Jos. Procedimientos de Investigacin Criminal, 4 ed., Venezuela: Mxico:
Limusa, 1983.
VON HENTIG, Hans. Problemas de la absolucin en el asesinato, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1959.
ZODERMAN, Jon. Laboratorio de Criminalstica, Mxico: Limusa, 1993.

727

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia docente en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

728

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Medicina Forense

Licenciatura

Ciencias penales

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Delitos en particular

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Explicar, analizar y clasificar los aspectos y reas de la Ciencia Mdica Forense y sistemas de identificacin
relacionados con la aplicacin del Derecho Penal.

729

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Ciencias forenses y sistemas de identificacin

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno.

Identificar las principales ciencias forenses y sistemas de identificacin.


1.1
Criminologa.
1.1.1
Victimologa.
1.1.2
Penologa.
1.1.3
Sociologa criminal.
1.1.4
Psicologa criminal.
1.1.5
Psiquiatra criminal.
1.1.6
Biologa criminal.
1.1.7
Antropologa criminal.
1.2
Medicina Forense.
1.2.1
Patologa forense.
1.3
Criminalstica.
1.3.1
De campo.
1.3.2
De laboratorio.
1.3.3
Balstica forense.
1.3.4
Documentoscopia.
1.3.5
Hechos de trnsito.
1.4
Sistemas de identificacin.
1.4.1
Dactiloscopia.
1.4.2
Queiloscopia.
1.4.3
Poroscopia.
1.4.4
Palametoscopia.
1.4.5
Pelmatoscopia.
1.4.6
Rugoscopia.
1.4.7
Serologa forense. Hematologa forense.
1.4.8
Odontologa forense.
1.4.9
Gentica forense.
1.4.10 Antropologa forense.
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Medicina forense
Al trmino de la unidad, el alumno.

Precisar los aspectos ms relevantes del desarrollo de la de la medicina forense


2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.2
2.2.1
2.3
2.4

730

Medicina forense. Historia.


Primera etapa.
Segunda etapa.
Tercera etapa.
Definicin.
Nombres con que se le designa.
Funciones del mdico forense.
Importancia del mdico forense.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Servicio mdico forense y servicios periciales


Al trmino de la unidad, el alumno.

Identificar la estructura, funciones y autoridades a que se encuentra adscrito el


SEMEFO
3.1
Organigrama del SEMEFO.
3.1.1
Autoridad a la que se encuentra adscrito el SEMEFO en el Distrito Federal y en
los Estados.
3.1.2
Principales documentos mdicos.
3.1.2.1
Informe.
3.1.2.2
Certificado.
3.1.2.3
Dictamen.
3.1.2.4
Servicios periciales.
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Tanatologa forense
Al trmino de la unidad, el alumno.

Reconocer en qu consiste y cmo se determina la muerte de un ser humano, as como


los aspectos que a ellas se refieren, destacando la autopsia mdico-forense.
4.1
Agona.
4.2
Muerte.
4.2.1
Signos de muerte real.
4.2.1.1 Tempranos.
4.2.1.1.1 Deshidratacin.
4.2.1.1.2 Enfriamiento.
4.2.1.1.3 Rigidez.
4.2.1.1.4 Livideces.
4.2.2
Espasmo cadavrico.
4.2.2.1 Tardos. Destructores.
4.2.2.1.1 Autolisis.
4.2.2.1.2 Putrefaccin.
4.2.2.1.2.1
Cromtica.
4.2.2.1.2.2
Enfisematoso.
4.2.2.1.2.3
Colicuativo.
4.2.2.1.2.4
Reduccin esqueltica.
4.2.2.2 Tardos. Conservadores.
4.2.2.2.1 Momificacin.
4.2.2.2.2 Adipocira o Saponificacin.
4.2.2.2.3 Corificacin.
4.2.2.2.4 Maceracin.
4.3
Inhumacin.
4.4
Exhumacin.
4.5
Cremacin.
4.6
Levantamiento de cadver.
4.6.1
Examen de ropas.
4.6.2
Examen externo al cadver.
4.6.3
Examen interno del cadver (necropsia).
4.6.4
Casos en que procede la necropsia.
4.6.4.1
Muertes violentas.
4.6.4.2
Muertes no violentas.
4.6.4.3
Muertes miscelneas.
4.6.5
Casos en que no procede la necropsia.

731

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Traumatologa forense
Al trmino de la unidad, el alumno.

Distinguir las diversas clases de lesiones, atendiendo tanto a su clasificacin legal como
a su causa.
5.1
Lesin.
5.2
Agente.
5.2.1
Agentes mecnicos.
5.2.1.1 Agente contundente.
5.2.1.2 Excoriaciones.
5.2.1.3 Equimosis.
5.2.1.4 Hematoma.
5.2.1.5 Heridas contusas.
5.2.1.6 Contusiones profundas.
5.2.1.7 Grandes machacamientos.
5.2.2
Por arma blanca.
5.2.2.1 Herida punzante.
5.2.2.2 Herida cortante.
5.2.2.3 Herida punzo-cortante.
5.2.2.4 Herida corto-contundente.
5.2.2.5 Herida punzo-contundente.
5.2.3
Herida por arma de fuego.
5.2.4
Clasificacin de armas (por su tamao, nima, nmero de proyectiles).
5.2.5
Orificio.
5.2.5.1 Orificio de entrada.
5.2.5.2 Trayecto.
5.2.5.3 Orificio de salida (desviaciones y migraciones).
5.2.6
Disparo por contacto.
5.2.6.1 Anillo de contusin.
5.2.6.2 Anillo de enjugamiento.
5.2.6.3 Anillo o halo de Fisch.
5.2.6.4 Signo Hoffman o boca de mina.
5.2.6.5 Signo de Benassi.
5.2.6.6 Signo de Puppe Werkgartner.
5.2.6.7 Signo de Bonnet o de Calcado.
5.2.6.8 Signo de Deshilachamiento crucial.
5.2.6.9 Signo de la Escarapela.
5.2.7
Disparos a corta distancia.
5.2.7.1 Anillo de contusin.
5.2.7.2 Ahumamiento.
5.2.7.3 Quemadura.
5.2.8
Heridas a mediana y larga distancia.
5.2.9
Heridas por perdigones.
5.2.9.1 A distancia de un metro.
5.2.9.2 A distancia mayor a un metro.
5.2.9.3 Rosa de dispersin.
5.2.10 Heridas producidas por explosiones.
5.2.10.1 Heridas activas.
5.2.10.2 Heridas pasivas.
5.2.10.3 Heridas mixtas.
5.2.11 Agentes fsicos.
5.2.11.1 Lesiones por quemadura.
5.2.11.1.1
Heridas por primer grado o eritema.
5.2.11.1.2
Heridas por segundo grado o flictena
5.2.11.1.3
Heridas por tercer grado o escara.
5.2.11.1.4
Carbonizacin.
5.2.11.2 Lesiones producidas por fro.
5.2.11.3 Hipotermia.
5.2.11.4 Heridas de primer grado.
5.2.11.5 Heridas de segundo grado.

732

FACULTAD DE DERECHO
5.2.11.6
5.2.12
5.2.12.1
5.2.13
5.2.14

Heridas de tercer grado.


Electrocucin.
Fulguracin.
Agentes qumicos.
Agentes biolgicos.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Asfixiologa forense

Objetivo particular.

Al trmino de la unidad, el alumno.

Destacar el concepto de asfixia, sus caracteres generales y causas que la originan


6.1
6.2
6.2.1
6.2.2
6.2.2.1
6.2.2.2
6.2.2.3
6.2.2.4
6.2.2.5
6.2.3
6.2.4
6.2.5

Hipoxia.
Anoxia.
Anoxias qumicas.
Anoxias mecnicas o fsicas.
Obturacin.
Introduccin.
Compresin.
Enterramiento.
Confinamiento.
Causa patolgica.
Estrangulamiento.
Ahorcamiento.

733

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Sexologa forense
Al trmino de la unidad, el alumno.

Precisar la problemtica mdico-legal relacionada con la sexualidad, destacando las


diversas formas de perversiones sexuales y los delitos sexuales.
7.1
Diferenciacin sexual.
7.2
Etapas fsicas y psquicas de los seres humanos.
7.3
Instinto sexual.
7.3.1
Celo.
7.3.2
Libido.
7.4
Preferencias sexuales y conductas sexuales patolgicas.
7.4.1
Paidofilia o pedofilia.
7.4.2
Uranismo.
7.4.4
Exhibicionismo.
7.4.5
Zoofilia.
7.4.6
Bestialismo.
7.4.7
Voyeurismo o escopofilia.
7.4.9
Fetichismo.
7.4.10 Necrofilia.
7.4.11 Masoquismo.
7.4.12 Sadismo.
7.4.13 Bascomana.
7.4.14 Enclitofilia.
7.4.15 Erotomana.
7.4.16 Hemofagia.
7.4.17 Vampirismo.
7.4.18 Picanismo.
7.4.19 Piquerismo.
7.4.20 Triolismo.
7.4.21 Urodipsomana.
7.4.22 Coprofagia.
7.4.23 Coprolalia.
7.4.24 Coprofilia.
7.4.25 Gerontofilia.
7.5
Delitos sexuales.
7.5.1
Hostigamiento sexual.
7.5.2
Abuso sexual.
7.5.3
Estupro.
7.5.4
Violacin y equiparable.
7.5.4.1 Exmenes a vctimas.
7.5.4.2 Examen del lugar de los hechos o del hallazgo.
7.5.4.3 Examen al sujeto activo.
7.5.4.4 Pruebas para poder determinar presencia de semen.
7.5.4.4.1 Prueba de ultravioleta.
7.5.4.4.2 Prueba de florence.
7.5.4.4.3 Prueba de Barberio.
7.5.4.4.4 Prueba de Fosfatasa cida o de Walker.
7.5.4.5 Incesto.

734

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular.

Psiquiatra forense
Al trmino de la unidad, el alumno.

Identificar los principales aspectos que aborda la psiquiatra en los sujetos con
alteraciones psicolgicas y enfermedades mentales.
8.1
8.1.1
8.1.2
8.1.3
8.1.4
8.1.5
8.2
8.2.1
8.2.1.1
8.2.1.2
8.2.1.3
8.2.1.3.1
8.2.2
8.2.2.1
8.2.2.2
8.2.2.3
8.2.2.3.1
8.2.2.3.2
8.2.3
8.2.3.1
8.2.3.2
8.2.3.3
8.2.4
8.2.3.4
8.2.3.5
8.2.3.6
8.2.3.7
8.2.3.8
8.2.3.9
8.2.3.10
8.2.3.11
8.2.4
8.2.5
8.2.6
8.2.6.1
8.2.6.2
8.2.6.3
8.2.6.3.1
8.2.6.3.2
8.2.6.3.3
8.2.6.3.4
8.2.6.3.5

Aspectos que aborda la psiquiatra en los sujetos con alteraciones psicolgicas.


Conciencia.
Lucidez.
Raciocinio.
Juicio.
Impulsividad.
Enfermedades mentales.
Psicosis.
Maniaco.
Depresivo.
Circular.
Depresin (reactiva y endgena).
Suicidio.
Consumado.
Frustrado.
Tentativa de suicidio.
Gesto suicida.
Intento de suicidio.
Neurosis.
Ansiedad.
Compulsiva.
Histrica.
Paranoia.
Esquizofrenia.
Simple.
Hebefrentica.
Catatnica.
Paranoide.
Seudo neurtica.
Ambulatoria.
Infantil.
Retardo mental.
Autismo
Toxicomanas.
Txico.
Precursores.
Clases de toxicomanas.
Estupefacientes.
Marihuana.
Cocana.
Anfetaminas.
Otros narcticos.

735

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Obstetricia forense
Al trmino de la unidad, el alumno.

Resaltar el concepto de obstetricia forense, as como las cuestiones mdico-legales


relacionadas con la misma.
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
9.7.1
9.7.2
9.8
9.8.1
9.8.2
9.8.3
9.8.4

Fecundacin.
Embarazo.
Nacimiento.
Paternidad.
Filiacin.
Formas de comprobar el parentesco.
Aborto.
Espontneo.
Provocado.
Formas de privar de la vida a menores infantes.
Asfixia.
Sumersin.
Golpes.
Estrangulacin.

Bibliografa bsica
DAZ DE LEN, Marco Antonio. Tratado sobre las pruebas penales, Mxico: Porra, 1988.
FERNNDEZ PREZ, Ramn. Elementos bsicos de Medicina Forense, 6 ed., Mxico: Mndez Editores, 1992.
GASPAR, Gaspar. Nociones de criminalstica e investigacin criminal, Buenos Aires: Universidad, 1993.
GOMES, Helio. Medicina Legal, 30 ed., Ro de Janeiro, Brasil: Livraria Freita Bastos, 1993.
KNIGHT, Bernard. Medicina Forense de Simpson, traduccin de Concepcin Franco Rangel, Mxico: Santaf de
Bogot: El Manual Moderno, 1994.
NANDO LEFORT, Vctor Manuel y GUTIRREZ CHVEZ, ngel. Diccionario Terminolgico de Ciencias
Forenses, Mxico: Trillas, 1998.
MORENO GONZLEZ, Rafael. Ensayos Mdicos Forenses y Criminalsticos, 2 ed., Mxico: Porra, 1989.
QUIROZ QUARN, Alfonso. Medicina Forense, 7 ed., Mxico: Porra, 1993.
REYES MARTNEZ, Arminda. Dactiloscopia y Sistemas de Identificacin, Mxico: Porra, 1977.
TELLO FLORES. Medicina Forense, 7 ed., Mxico: Harla, 1989.
TORRES TORIJA, Jos. Medicina Legal, 9 ed., Mxico: Martnez Oteo, 1980.
VARGAS ALVARADO, Eduardo. Medicina Legal. Compendio de ciencias forenses para mdicos y abogados, 3
ed., Costa Rica: Lehmann Editores, 1983.

736

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BAEZA Y ACEVEZ, Leopoldo. Endocrinologa y criminalidad, 2 ed., Mxico: Porra, 1965.
BONNET. Medicina legal, 2 ed., Buenos Aires: Lpez Libreros Editores, 1980. 2 tomos.
BOYADJIEFF NORLIYAN, Jennya. Anlisis grafopsicolgico de la personalidad, Mxico: INACIPE, 1985.
CASEWIT, Curts W. Grafologa prctica, Espaa: Martnez Roca, 1983.
CASTILLO, Jos R. del. Prctica de enjuiciamiento criminal, Mxico: Porra, 1916.
CECCALDI, Pierre-Fernand. La criminalistique, Barcelona: Oikos-Tau, 1971.
CORREA RAMREZ, Alberto Isaac. Estomatologa forense, Mxico: Trillas, 1990.
DVALOS HURTADO, Eusebio. Temas de antropologa fsica, Mxico: Instituto Nacional de Antropologa e
Historia, 1965.
FLORES CERVANTES, Cutberto. Los accidentes de trnsito, 2 ed., Mxico: Porra, 1990.
FRANCO DE AMBRIZ, Martha. Hematologa forense, 2 ed., Mxico: Porra, 1991.
GAYET, Jean. Manuel de Police Scientifique, Payot, Paris: Les Traces, 1961.
GRESHAM, G. Austin. Atlas de Medicina Forense, Mxico: Cientfico Mdica, 1977.
GROSS DE GRAZ, Hanns. Manual del Juez, traduccin de Mximo Arredondo, Espaa: J. R. Garrido y Hno.
Editores, 1904.
HORGAN, John J. Investigacin penal, Mxico: CECSA, 1982.
JIMNEZ NAVARRO, Ral. Materia de Toxicologa Forense, Mxico: Porra, 1980.
LEFORT, Edouard. Le Type Criminel DAprs les Savants et les Artistes. Documents de Criminologic et de Mdice
Lgale, Lyon, Paris: diteurs A. Storck-G. Masson, 1860.
MONTIEL SOSA, Juventino. Criminalstica, Mxico: Limusa (Tomo I, 3 ed., 1990; Tomo II, 2 ed., 1990; Tomo III,
1989).
MORENO GONZLEZ, Rafael. Balstica forense, 6 ed., Mxico: Porra, 1990.
_________________________. Manual de Introduccin a la Criminalstica, 6 ed., Mxico, Porra, 1990.
OLIVEROS SIFONTES, Dimas. Manual de Criminalstica, Preservacin y Manejo de las Evidencias Fsicas,
Caracas, Venezuela: Monte vila Editores, 1973.
PARDINAS, Felipe y MORENO GONZLEZ, Rafael. Metodologa de la problemtica criminalstica, Mxico:
Talleres Morales Hermanos Impresores, 1976.
RAMREZ COVARRUBIAS, Guillermo. Medicina Legal Mexicana, Mxico: S.E, 1991.
RAMOS DENIA, ngel. Pequeo Tratado de Dactiloscopia, Mxico: Gernika, 1992.
REIMANN, Wolfgang y PROKOP, Otto. Vademcum de Medicina Legal, La Habana, Cuba: Editorial CientficoTcnica, 1987.
REDSICKER, David R. The Practical Methodology of Forensic Photography, United States of America: Elsevier,
1991.
REPETTO, Manuel. Toxicologa fundamental, 2 ed., Espaa: Cientfico-Mdica, 1988.
RICO M. F., Gerardo y GALN GIRAL, Angela. Pelos y fibras. Metodologa cientfica, Mxico: INACIPE, 1987.
SNYDER, Lemoyne. Investigacin de homicidios, 7 ed., Mxico: Limusa, 1991.
SODERMAN, Harry.
Investigacin Criminal Moderna, 5 ed., Mxico: Limusa, 1975.
SODI PALLARES, Ernesto, PALACIOS BERMDEZ, Roberto y BERMDEZ Y GUTIERRE, Tibn. La
criminalstica y su importancia en el campo del Derecho. Documentoscopia, Mxico: La Prensa, 1970. (Coleccin
Selecta).
SOLS QUIROGA, Hctor. Sociologa criminal, 3 ed., Mxico: Porra, 1992.
SOTELO REGIN, Luis F. La investigacin del crimen, 6 ed., Mxico: Limusa, 1992.
STELZER, Ehrenfried. Criminalstica socialista, La Habana, Cuba: Ciencias Sociales, 1989.
TOCHETTO, Domingos y NEIGAERTHER, Joo Alberto. Taurus, Uma Garantia de Segurana, 3 ed., Porto Alegre,
Brasil: Forjas Taurus, 1994.
TRUJILLO ARRIAGA, Salvador. El estudio cientfico de la dactiloscopia, 3 ed., Mxico: Limusa, 1993.
VILLAVICENCIO AYALA, Miguel Jos. Procedimientos de Investigacin Criminal, 4 ed., Venezuela: Mxico:
Limusa, 1983.
VON HENTIG, Hans. Problemas de la absolucin en el asesinato, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1959.
ZODERMAN, Jon. Laboratorio de Criminalstica, Mxico: Limusa, 1993.

737

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia docente en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

738

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Penitenciario

Licenciatura

Ciencias penales

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Delitos en particular

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Explicar, analizar y resaltar la importancia y trascendencia de la etapa correspondiente a la ejecucin de penas
privativas y restrictivas de la libertad personal, su fundamento en la sancin penal, as como sus aspectos normativos
y la organizacin penitenciaria en Mxico y las tendencias en el mbito internacional.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular

Generalidades acerca del derecho penitenciario


Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr y analizar los conceptos fundamentales del Derecho Penitenciario y las


relaciones de ste con otras ciencias, jurdicas y no jurdicas.
1.1
Concepto de Derecho Penitenciario.
1.2
Derecho Ejecutivo Penal y Derecho Penitenciario.
1.3
Sus relaciones con otras ciencias jurdicas.
1.4
Sus relaciones con otras ciencias no jurdicas.
Unidad 2.
El derecho penitenciario y la pena
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expresar la sancin penal como fundamento de la ejecucin penal y razn


eficiente del Derecho Penitenciario, as como la evolucin histrica de la pena de prisin
y los diversos regmenes a que han estado sujetos los presos.
2.1
La pena y sus fines.
2.2
Evolucin histrica de la prisin.
2.3
Nacimiento y desarrollo de la pena de prisin.
2.4
Los regmenes penitenciarios. Correccionales, celulares y progresivos. Algunas
variantes.
2.5
La organizacin de la prisin.

739

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 18 horas

Unidad 3.
delincuente
Objetivo particular.

La Organizacin De Las Naciones Unidas y el tratamiento del

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar el desarrollo de las actividades de la ONU en relacin con la pena de prisin y


podr comentar los principales aspectos de la normatividad propuesta por dicha
organizacin.

3.1
Los congresos de las Naciones Unidas sobre prevencin del delito y
tratamiento del delincuente.
3.2
Las Reglas Mnimas de las Naciones Unidas para el Tratamiento de los
Reclusos y la Declaracin de Principios Bsicos para el Tratamiento de los Reclusos.
3.3
Las Reglas Mnimas sobre Medidas no Privativas de Libertad (Reglas de
Tokio).
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Objetivo particular.

Marco jurdico de la ejecucin penal en Mxico


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la normativa constitucional relativa a la pena de prisin, en nuestro pas, as


como las leyes y normas derivadas de sta, que forman el marco jurdico de la ejecucin
penal en Mxico.
4.1
La normativa constitucional vigente.
4.2
Los tratados internacionales en materia de ejecucin penal.
4.3
Las autoridades responsables de la ejecucin penal.
4.4
Las normas secundarias relacionadas con la ejecucin penal. Las entidades
federativas y la Federacin. El Distrito Federal.
4.5
Anlisis de la Ley de Normas Mnimas para el Tratamiento de Sentenciados.
4.6
Los reglamentos de prisiones y sus instructivos.
4.7
Diversas formas de obtencin de la libertad.
4.8
El apoyo postinstitucional. Los patronatos para liberados. El Reglamento del
Patronato para la Reincorporacin Social por el Empleo del Distrito Federal.
Bibliografa bsica
BARRITA LPEZ, Fernando. Prisin Preventiva y Ciencias Penales, Mxico, Porra, 1992.
BERNALDO DE QUIROS, Constancio. Lecciones de Derecho Penitenciario, Mxico: Imprenta Universitaria, 1953.
GARCA RAMREZ, Sergio.
La Prisin, Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1975.
_______________________. Manual de Prisiones, 3 ed., actualizada, Mxico: Porra, 1994.
GARCA VALDS, Carlos. Estudios de Derecho Penitenciario, Madrid: Tecnos, 1992.
MELOSSI, D. y PAVARINI, M. Crcel y Fbrica: Orgenes del Sistema Penitenciario. Siglos XVI a XIX, Mxico:
Siglo XXI, 1980.
MENDOZA BREMAUNTZ, Emma. Derecho Penitenciario, Mxico: McGraw Hill, 1998.
MORRIS NORVAL. El futuro de las Prisiones, Mxico: Siglo XXI, 1987.
PICA Y PALACIOS, Javier. La Colonia Penal de las Islas Maras. (Historia, Organizacin y Rgimen), Mxico:
Botas, 1970.
PONT K., Luis Marco del. Penologa y Sistemas Carcelarios. El problema sexual carcelario. La visita ntima y otras
soluciones. Investigacin de un grupo de ladrones en un medio carcelario, Buenos Aires: Depalma, 1979.
SOLS QUIROGA, Hctor. Justicia de Menores, Mxico: Porra, 1986.

740

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BECCARIA, Cesar. De los Delitos y de las Penas, Prefacio y notas de Piero Calamandrei, Buenos Aires: Ediciones
Jurdicas Europa-Amrica, 1974.
_______________. De los Delitos y de las Penas, Mxico: Porra, 1992.
CUELLO CALN, Eugenio. La Moderna Penologa. Represin del Delito y Tratamiento a los Delincuentes. Penas y
Medidas. Su ejecucin, Barcelona: Casa Editorial Bosch, 1974.
FOUCAULT, Michel. Vigilar y Castigar, Mxico: Siglo XXI, 1990.
GARCA RAMREZ, Sergio.
La Reforma Penal, Mxico: Botas, 1971.
_______________________. Legislacin Penitenciaria y Correccional Comentada, Mxico: Crdenas Editores
Distribuidores, 1978.
_______________________. El final de Lecumberri, Mxico: Porra, 1979.
MACHIORI, Hilda. Institucin Penitenciaria, Buenos Aires: Marcos Lerner, 1985. (Col. Criminologa).
ROMEO CASABONA, Carlos M. Peligrosidad y Derecho Penal Preventivo, Barcelona: Casa Editorial Bosch, 1986.
SNCHEZ GALINDO, Antonio. Derecho a la Readaptacin Social, Buenos Aires: Depalma, 1983. (Col. Estudios
Penitenciarios)
_________________________. Manual de Conocimientos Bsicos para el Personal Penitenciario, 3 ed., actualizada
y aumentada, Mxico: Comisin Nacional de Derechos Humanos, 1990.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

741

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia docente en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

742

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Penologa

Licenciatura

Ciencias penales

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Delitos en particular

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Ubicar, explicar y analizar la Penologa en el universo de las ciencias penales, sus caracteres y, en particular, la
esencia de las reacciones que se producen con motivo de la realizacin de conductas opuestas a la convivencia social,
los sistemas de reaccin, tanto penas como medidas de seguridad, sus diferentes formas de aplicacin y su eficacia.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Penologa
Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y expondr las diversas acepciones del trmino Penologa, su objeto y mtodo,
su calidad cientfica, su ubicacin dentro del conjunto de las ciencias penales y sus
relaciones con ellas y con otras ciencias y tcnicas que se interrelacionen.
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7

Aceptaciones del trmino "Penologa".


La Penologa como ciencia autnoma.
Objeto y mtodo de la Penologa.
Las ciencias penales, ubicacin de la Penologa.
Penologa, Derecho Ejecutivo Penal y Derecho Penitenciario.
Criminologa y Penologa.
Poltica penolgica.

743

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Historia

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar el desarrollo histrico de las ideas penolgicas, de la antigedad a las


grandes escuelas
2.1
2.2
2.3
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.3.4

Historia antigua, hasta el siglo XIX.


Los grandes penlogos: Howard, Bentham, Beccaria.
Las escuelas jurdico penales y su concepto de pena.
Escuela clsica.
Escuela positivista.
Escuelas eclcticas.
Defensa social.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

La reaccin social

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y describir las caractersticas tanto de las conductas como de los sujetos
desviados, as como las causas y formas de reaccin social, en especial la reaccin social
jurdicamente organizada, sus etapas y su relacin con el poder.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Conceptos de desviacin y reaccin.


Conductas y sujetos desviados.
Reglas y formas de reaccin.
La reaccin jurdicamente organizada.
Evolucin y etapas de la reaccin.
Reaccin penal y poder poltico.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

La reaccin penal
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la estructura de la reaccin penal, las teoras que tratan de


explicarla, sus funciones, y los niveles de aplicacin (punibilidad, punicin y pena), as
como las formas de individualizacin en las diferentes formas de aplicacin.
4.1
4.2
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.3
4.3.4
4.4
4.4.1
4.4.2
4.4.3
4.5
4.6
4.6.1
4.6.2
4.6.3
4.6.4
4.6.5
4.6.6
4.7
4.8
4.9

744

Definicin de reaccin penal.


Elementos y principios de la reaccin penal.
Principales teoras.
Absolutistas.
Relativistas.
Eclcticas.
Abolicionistas.
Funciones.
Retribucin.
Prevencin general.
Prevencin especial.
Anlisis y crticas a las funciones.
Punibilidad, punicin y pena.
Concepto.
Diferencias.
Naturaleza.
Legalidad y legitimacin.
Lmites.
Funciones.
La individualizacin penal. Concepto.
Criterios de individualizacin.
Criterios de clasificacin de la reaccin penal.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Las medidas de seguridad

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y describir la teora general de las medidas de seguridad, sus diferencias con
la reaccin puramente penal, su clasificacin y la aplicacin de cada una de ellas.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.8.1
5.8.2
5.8.3
5.8.4
5.8.5
5.8.6
5.8.7
5.9
5.10

Concepto de medida de seguridad.


Antecedentes y caractersticas.
Criterios monista y dualista.
La peligrosidad.
Medida sin delito.
Aplicacin de las medidas de seguridad.
Criterios de clasificacin.
Las medidas de seguridad en particular.
Eliminatorias.
De control.
Patrimoniales.
Teraputicas.
Educativas.
Restrictivas de derechos.
Privativas de libertad.
La prisin preventiva. Concepto y aspectos temporales y formales.
Prisin preventiva. Caractersticas y objetivos.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Pena capital
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y describir las caractersticas de la pena capital, sus formas de ejecucin y su


aplicabilidad.
6.1
6.2
6.3
6.4

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

La pena de muerte. Concepto.


Desarrollo de la pena de muerte.
Pena de muerte legal y extralegal.
La abolicin de la pena de muerte.

Unidad 7.
pecuniarias
Objetivo particular.

Penas corporales, infamantes, restrictivas de libertad y de derechos,

Al terminar la unidad, el alumno:

Describir las penas mencionadas, sus formas de ejecucin, ventajas y desventajas


7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6
7.7
7.8
7.9
7.10
7.11

Concepto de penas corporales.


Ventajas y desventajas de las penas corporales.
Penas infamantes. Concepto.
Ventajas y desventajas de las penas infamantes.
Penas restrictivas de libertad y de derechos. Concepto.
Ventajas y desventajas de las penas restrictivas.
Penas pecuniarias. Concepto.
Las penas de multa y el sistema dia multa.
La reparacin del dao. Concepto.
La confiscacin. Concepto.
Ventajas, desventajas y aplicacin de las penas pecuniarias.

745

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 8. Penas laborales, imaginarias, centrfugas y mixtas
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y describir las penas mencionadas, sus ventajas y desventajas


8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
8.9
8.10

Penas laborales. Concepto.


El trabajo como pena y como tratamiento.
El trabajo penitenciario.
Ventajas y desventajas de las penas laborales.
Penas imaginarias. Concepto.
Las penas imaginarias en la historia y en la actualidad.
Penas centrfugas. Concepto.
La deportacin y la colonia penal.
Ventajas y desventajas de las penas centrfugas.
El problema de la pena mixta.

Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

La prisin
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la pena privativa de libertad y los sistemas penitenciarios a travs de la


historia, sus ventajas y desventajas.
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7

Pena privativa de libertad. Concepto.


Caractersticas de la pena privativa de libertad.
Sistema celular.
Sistema cartujo.
Sistema progresivo.
Otros sistemas.
Las reglas de la ONU.

Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Substitutivos de la prisin
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar la crisis general del sistema de justicia y en particular de la pena privativa de la


prisin, proponiendo los substitutivos adecuados.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5

La crisis penitenciaria.
Substitucin por pena.
Substitucin por medida de seguridad.
Las condenas condicionales y las libertades provisionales.
Las Reglas de Tokio.

Bibliografa bsica
CUELLO CALN, Eugenio.
La moderna penologa, Barcelona: Bosch, 1958.
MARCO DEL PONT, Luis. Penologa y sistemas carcelarios, Buenos Aires: Depalma, 1974.
QUIRS, Constancio Bernaldo de. Lecciones de Derecho Penitenciario, Mxico: UNAM, 1953.
RAMREZ DELGADO, Juan. Penologa, Mxico: Porra, 1998.
REYNOSO DVILA, Roberto. Teora General de las Sanciones Penales, Mxico: Porra, 1996.
RODRGUEZ MANZANERA, Luis. La crisis penitenciaria y los substitutivos de la prisin, Mxico: Porra, 1998.
_________________________. Penologa, Mxico: Porra, 1998.
SANDOVAL HUERTAS, Emilio. Penologa, Colombia: Universidad Externado de Colombia, 1982-1984. (2 tomos,
parte especial y parte general).
VON HENTIG, Hans. La pena, Espaa: Espasa Calpe, 1968. 2 tomos.

746

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ANIYAR DE CASTRO, Lola. Criminologa de la Reaccin Social, Maracaibo, Venezuela: Universidad de Zulia,
Instituto de Criminologa, 1997.
BECCARIA, Cesare Bonesana Marqus de. De los Delitos y de las Penas, Mxico: Comisin Nacional de Derechos
Humanos, 1991.
BERISTAIN, Antonio. La Pena-Retribucin y las actuales concepciones criminolgicas, Buenos Aires: Depalma,
1982.
COSTA, Fausto. El delito y la pena en la historia de la filosofa, Mxico: Uteha, 1953.
CHRISTIE, Nils. Los Lmites del Dolor, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1984.
FERNNDEZ MUOZ, Dolores Eugenia.
La pena de prisin, Mxico: UNAM, 1993.
FOUCALT, Michel. Vigilar y castigar, Mxico: Siglo XXI, [19??].
GARCA RAMREZ, Sergio.
La Prisin, Mxico: UNAM: Fondo de Cultura Econmica, 1975.
_______________________. Manual de prisiones, 3 ed., Mxico: Porra, 1994.
GARCA VALDS, Carlos. La Nueva Penologa, Madrid: Universidad de Madrid, Instituto de Instituto de
Criminologa, 1977.
_______________________. Teora de la pena, Espaa: Tecnos, 1987.
GOULART, Henny. Penologa, Brasil: Editora Brasileira de Direito, s/f.
HERNNDEZ A., Tosca. La Ideologizacin del Delito y de la Pena: un caso venezolano, Caracas, Venezuela:
Universidad Central de Venezuela: Instituto de Ciencias Penales y Criminolgicas, 1977.
OLMO, Rosa del. Penologa, Venezuela: Universidad de Carabobo, 1972.
RICO, Jos M.
Las Sanciones Penales y la Poltica Criminolgica Contempornea, Mxico: Siglo XXI, 1983.
RIVACOBA Y RIVACOBA, Manuel D. Funcin y aplicacin de la pena, Buenos Aires: Depalma, 1993.
RODRGUEZ MANZANERA, Luis. Criminologa, Mxico: UNAM, Facultad de Derecho, Sistema Universidad
Abierta, 1978. (Manual 2. Penologa).
_________________________. Penologa. Reaccin social y reaccin penal, Mxico: UNAM, Facultad de Derecho,
Sistema de Universidad Abierta, 1983.
SNCHEZ GALINDO, Antonio. El derecho a la readaptacin social, Buenos Aires: Depalma, 1983.
STEFANI, G., LEVASSELUR, G., JAMBU-MERLN, R. Criminologie et Science Penitentiaire, Francia: Dalloz,
1970.
VIERA, Hugo M. Penas y Medidas de Seguridad, Mrida, Venezuela: Universidad de los Andes, Facultad de
Derecho, 1972.
ZIMRIMG, Franklin y HAWKINS, Gordon. La utilidad del castigo, Mxico: Editores Asociados, 1977.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

747

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia docente en temas penales, criminalsticos o criminolgicos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

748

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Prctica forense de derecho penal

Licenciatura

Ciencias penales

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Derecho Procesal Penal

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Estructurar el procedimiento penal en todas sus etapas, as como las resoluciones del Ministerio Pblico y del
rgano jurisdiccional. De igual forma elaborar escritos de denuncia, comparecencias, ofrecimientos de pruebas,
incidentes, recursos, etc., y en general todo lo que se relacione al procedimiento penal, desde la visin del Ministerio
Pblico, la defensa o el rgano jurisdiccional.

Unidades temticas
Unidad 1. El procedimiento penal.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Diferenciar entre los trminos: procedimiento, proceso y juicio, as como las partes en
que se divide el procedimiento.
1.1
Procedimiento. Inicio y terminacin.
1.2
Proceso. Inicio y terminacin.
1.3
Juicio. Inicio y terminacin.
1.4
Partes en que se divide el procedimiento.
1.4 1 Averiguacin previa
1.4.2 Preinstruccin o Preproceso.
1.4.3
Proceso.
1.4.4
Juicio.

749

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2. El ministerio pblico,
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar el fundamento del Ministerio Pblico, los funcionarios que componen las
procuraduras generales de Justicia del Distrito Federal y de la Repblica y sus
facultades, asimismo sabr ante que autoridad y como iniciar una averiguacin previa.
De igual forma, estructurar denuncias y querellas por diversos delitos, a partir de
ejemplos previamente analizados.

2.1
Fundamento del Ministerio Pblico del Fuero Comn y Federal.
2.2
Ley Orgnica del Ministerio Pblico del Distrito Federal y de la Procuradura
General de la Repblica.
2.3
Leyes reglamentarias del Ministerio Pblico del Distrito Federal y de la
Procuradura General de la Repblica.
2.4 Resoluciones del Ministerio Pblico en la averiguacin previa.
2.5
Requisitos de procedibilidad, denuncia, querella, quin puede formularlas y la
forma de realizacin de las mismas.
2.6
Obstculos procesales, excitativa, autorizacin, declaratoria de perjuicio Y
declaracin de procedencia.
2.7
Actuaciones o diligencias que debe practicar el Ministerio Pblico durante la
averiguacin previa.
2.8
Ejercicio de la accin penal con detenido, flagrancia, urgencia y arraigo.
2.9
Ejercicio de la accin penal sin detenido.
2.10
El defensor en la averiguacin previa.
Unidad 3. Trmino constitucional.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

A partir del anlisis del auto de formal prisin elaborar un auto de formal prisin, de
sujecin a proceso y de libertad por falta de elementos para procesar (con ejemplos dados
por el profesor).
3.1
Autos de radicacin con o sin detenido.
3.2
Acto que determina la legalidad de la detencin del inculpado.
3.3
Obsequio o negativa del rgano jurisdiccional para librar orden de aprehensin
o de comparecencia.
3.4
Declaracin preparatoria y nombramiento de defensor.
3.5
Autos de trmino constitucional.
3.5.1
Auto de trmino constitucional.
3.5.2
Auto de formal prisin.
3.5.3
Auto de libertad por falta de elementos para procesar.
3.5.4
Integracin y comprobacin del cuerpo del delito y de a presunta
responsabilidad.
3.5.5
Requisitos de fondo que deben cumplir las resoluciones judiciales en materia
penal.
3.5.6
Contenido y forma de las resoluciones judiciales: decretos, autos y sentencias
(definitivas e interlocutorias o incidentales), as como el plazo en que deban dictarse.

750

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4. Instruccin.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular:
alumno:

Al concluir esta parte del curso, el

Estructurar escritos de ofrecimiento de Pruebas por parte del defensor, as como un


dictamen sobre alguna prueba pericial (con ejemplos dados en clase por el maestro).
4.1
Procesos ordinario y sumario conforme al Cdigo de Procedimientos Penales.
4.2
Procesos ordinario y sumario conforme al Cdigo Federal de Procedimientos
Penales.
4.3
Ofrecimiento de pruebas.
4.4
Auto que admite o desecha las pruebas,
4.5
Dictmenes periciales '
4.6
Actas de diligencias de desahogo de pruebas.
4.7
Careos.
4.8
Inspeccin judicial,
4.9
Prueba de reconocimiento o de rueda de presos.
4.10
Reconstruccin de hechos.
4.11
Ampliacin de declaraciones.
4.12
Auto que declara agotada la instruccin.
4.13
Auto que declara cerrada la instruccin.
Unidad 5. Juicio.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Estructurar un escrito tipo sobre las conclusiones que realiza el Ministerio Pblico y la
defensa. Igualmente elaborar una sentencia definitiva, donde se acredite cuerpo del
delito o tipo penal del delito, responsabilidad e individualizacin de la pena.
5.1
Conclusiones del Ministerio Pblico, acusatorias e inacusatorias.
5.2
Casos en que las conclusiones deben ser ratificadas, revocadas o modificadas
por el Procurador General del Ramo.
5.3 Conclusiones de la defensa y sus efectos.
5.4
Audiencia de vista de proceso.
5.5 Sentencia definitiva.
Unidad 6. Medios de impugnacin.

Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Redactar escritos de revocacin, de apelacin y de denegada apelacin, as como una


demanda de amparo indirecto y otra de amparo directo (con ejemplos puestos por el
maestro).
6.1
6.2
6.3
6.4
6.5
6.6
6.7

Recursos de revocacin. Su tramitacin.


Recurso de apelacin. Su tramitacin y procedimiento.
Sentencia dictada en el recurso de apelacin.
Voto particular.
La denegada apelacin.
Recurso de queja.
Amparo penal.

751

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7. Incidentes.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte de] curso, el alumno:


Estructurar un escrito donde se promuevan dos incidentes: libertad por desvanecimiento
de datos y de libertad bajo caucin (con ejemplos puestos por el maestro).
7.1
7.2
7.3
7.4
7.5
7.6

Incidente de libertad bajo caucin.


Incidente de libertad bajo protesta.
Incidente de libertad por desvanecimiento de datos.
Acumulacin y separacin de procesos.
Reparacin del dao exigible a tercero.
No especificados.

Unidad 8. Actividades extraescolares de los alumnos.


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar las sedes y funcionamiento material de los rganos judiciales en materia
penal, tanto en juzgados de paz, juzgados penales, salas penales del Tribunal Superior de
Justicia, entre otros.
8.1
Durante el curso visitar juzgados de Paz penales, juzgados Penales, salas
penales del Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal, juzgados de Distrito
penales, Tribunales colegiados, delegaciones del Ministerio Pblico, a criterio del
maestro.
8.2
Se recomienda especialmente llevar a los alumnos a un turno de un juzgado
penal a efectos de presenciar a rendicin de una o varias declaraciones preparatorias Y
conocer el resultado del termino constitucional que Se dicte a los indiciados,
8.3
Realizar, con un ejemplo del maestro, una denuncia o querella, as como todas
las diligencias de averiguacin previa, ejercicio da la accin penal, preinstruccin,
instruccin, incidentes hasta llegar a la sentencia definitiva. Aqu es importante que se
realicen Por equipos formados por ms de dos alumnos y menos de cinco, donde un
grupo sea, el denunciante o querellante, otro el indiciado, y un ltimo grupo haga las
funciones de Ministerio Pblico y rgano jurisdiccional,

Bibliografa bsica
Arroyo Herrera, Juan Francisco. Cmo llevar una defensa penal. Mxico. Porra. 2002
Cruz Agero Leopoldo, De La. Cdigo Federal De Procedimientos Penales Comentado. Porra. 2003.
____________________________. El trmino constitucional y la probable responsabilidad penal : los elementos del
cuerpo del delito, jurisprudencia y prctica. Porra. Mxico. 2002.
Daz De Len, Marco Antonio. Cdigo Federal De Procedimientos Penales Comentado. Porra. 2003.
Martnez Garnelo, Jess. La investigacin ministerial previa : un nuevo sistema de procuracin de justicia. Porra.
Mxico. 2002.
Ojeda Bohorquez, Ricardo. Amparo penal indirecto suspensin, el. Porra. Mxico. 2003.
Hernndez Pliego, Julio A. Los recursos ordinarios en el proceso penal. Mxico. Porra.2000

752

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
Acero, Julio, Cdigo de procedimientos penales, Edit. Porra, Mxico, 1987
Coln Snchez, Guillermo. Derecho mexicano de procedimiento penales. Mxico. Porra.1999.
CREUS, Carlos. Derecho Procesal Penal. Edit. Astrea. Argentina, 1996.
___________________________. Tratados sobre las Pruebas Penales. Edit. Porra. Mxico, 1991. 3. Edicin.
Gonzlez Blanco, Alberto, El procedimiento penal mexicano, Edit. Porra,
Gonzlez Bustamante, Juan J., Principios de derecho procesal penal mexicano,
Guzmn Wolffer, Ricardo. Las Garantas Constitucionales y su Repercusin en el Proceso Penal Federal. Porra.
Mxico. 2000.
Hernndez Acero Jos. Apuntes De Derecho Procesal Penal. Porra. Mxico. 2000.
Hernndez Lpez, Arn. Los delitos de querella en el fuero comn, federal y militar : contiene doctrina, legislacin y
jurisprudencia. Porra. Mxico. 1998.
Lara Espinoza, Sal. Garantas Constitucionales del Proceso Penal. Porra. Mxico. 1999.
Lugones Narciso Juan. Casacin penal y recurso extraordinario. De Palma. 1993.
Mancilla Ovando, Jorge Alberto. Breve estudio sobre las pruebas en el juicio penal federal- Porra. Mxico. 1997.
Moras Mom Jorge R. Accin civil reparatoria y el proceso penal, la. Abeledo perrot. 1996
Rivera Silva, Manuel, Procedimiento penal, Edit. Porra, Mxico, 1987
Rojas Caballero, Ariel A. Garantas Constitucionales del Proceso Penal. Porra. Mxico. 2002.
Romero Gladys. Casos de derecho penal manual prctico (lexis nexis). De Palma. 1992.
SILVA Silva, Jorge Alberto. Derecho Procesal Penal. Edit. Harla. Mxico, 2000.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

753

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

754

FACULTAD DE DERECHO
Derecho Social

Derecho Laboral Burocrtico


Derechos del Consumidor
Derecho Indgena
Derecho Procesal Agrario
Derecho Procesal Laboral
Prctica Forense de Derecho Social

755

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

756

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho laboral burocrtico

Licenciatura

Derecho Social

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho colectivo y procesal del Trabajo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Reflexionar histricamente y en el contexto actual las disposiciones constitucionales en sus aspectos individuales y
colectivos del trabajo al servicio del Estado. Deslindar la naturaleza de las instituciones de Derecho Laboral
Burocrtico respecto de las concernientes al Derecho Administrativo. Analizar la normatividad sustantiva y procesal
de la Federacin comparndola con las legislaciones locales a travs del procedimiento individual que se celebra ante
el Tribunal Federal de Conciliacin y Arbitraje, sin soslayar los conflictos intersindicales y de huelga, as como la
ejecucin de los laudos y las particularidades que operan en el Juicio de Amparo en la materia Laboral Burocrtica.
Incursionar en los temas que sobre la materia ha tratado la Organizacin Internacional del Trabajo.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Antecedentes del trabajo burocrtico


Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar los sucesos relevantes de las relaciones de trabajo entre el Estado-patrn y las
organizaciones de sus trabajadores
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
1.10

Notas sobre la burocracia prerrevolucionaria.


Revolucin de 1910.
Constitucin de 1917.
Gestacin del artculo 123 constitucional.
Contiendas de la burocracia federal.
Trabajadores universitarios.
Reivindicacin de los burcratas estatales y municipales.
Trabajadores bancarios.
Rgimen jurdico de los organismos pblicos descentralizados.
Huelgas de hecho en la burocracia.

757

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Normas constitucionales del trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer las principales disposiciones constitucionales, legales, internacionales y


jurisprudenciales que fundamentan al Derecho Laboral Burocrtico
2.1
Facultad constitucional de legislar en materia de trabajo.
Jerarqua jurdica de los convenios de la Organizacin Internacional del Trabajo.
2.2
Apartado A del artculo 123.
2.4
Apartado B del artculo 123.
2.5
Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.
2.6
Ley Federal del Trabajo de 1970.
2.7
Rgimen jurdico de los trabajadores de la banca gubernamental.
2.8
Garantas de libertad.
2.9
Garantas de igualdad.
2.10
Garantas de seguridad.

Unidad 3. Distincin entre el derecho del trabajo y derecho administrativo


Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Describir las diferencias sobre la naturaleza e interpretacin del Derecho


Administrativo, respecto de las instituciones que conforman al Derecho del Trabajo en
general y al Derecho Laboral Burocrtico en lo particular
3.1
Naturaleza e interpretacin del Derecho Administrativo; del Derecho del
Trabajo; y del Derecho Laboral Burocrtico.
3.2
Anlisis jurdico-laboral de las responsabilidades administrativas de los
servidores pblicos.
3.3
Servicio profesional de carrera en la Administracin Pblica Federal.
3.4
Carrera judicial en el mbito federal.
3.5
Servicio civil de carrera en el Poder Legislativo.
3.6
Exclusin de las Fuerzas Armadas.
3.7
Servicio Exterior.
3.8
Personal penitenciario.
3.9
Otros regmenes de carcter laboral.
3.10
Aspectos importantes en materia laboral de la Ley Federal de Transparencia y
Acceso a la Informacin Pblica Gubernamental.
3.11
Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminacin.

758

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Relacin jurdica de trabajo


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar las caractersticas de la relacin jurdica de trabajo que se presenta entre el


Estado-patrn y las personas que estn a su servicio.
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
4.10
4.11
4.12
4.13
4.14
4.15

Estado-patrn.
Trabajador al servicio del Estado.
Trabajadores de base.
Trabajadores de confianza.
Servidor pblico.
Trabajadores sujetos al pago de honorarios.
Trabajadores que prestan sus servicios a travs de empresas privadas.
Formalidades y expedicin del nombramiento.
Sueldo, prestaciones, compensaciones y bonos.
Aportaciones a favor del trabajador.
Suspensin temporal de los efectos del nombramiento.
Licencias y sanciones laborales.
Terminacin de los efectos del nombramiento.
Cese de los efectos del nombramiento.
Seguridad, higiene y medio ambiente en el trabajo.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Autoridades jurisdiccionales en materia laboral burocrtica


Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar la organizacin, funcin y competencia de los tribunales de trabajo, las


instancias del Poder Judicial Federal que conocen de conflictos de la misma naturaleza,
as como tribunales administrativos que juzgan asuntos con vinculacin laboral.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6
5.7
5.8
5.9
5.10
5.11
5.12
5.13

Tribunal Federal de Conciliacin y Arbitraje.


Junta Federal de Conciliacin y Arbitraje.
Juntas Locales de Conciliacin y Arbitraje.
Tribunales Locales de Conciliacin y Arbitraje.
Juzgados de Distrito en Materia de Trabajo.
Tribunales Colegiados de Circuito en Materia de Trabajo.
Sala Administrativa-Laboral.
Pleno de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin.
Comisin Substanciadora.
Consejo de la Judicatura Federal.
Tribunal Electoral del Poder Judicial de la Federacin.
Competencia del Tribunal Federal de Justicia Fiscal y Administrativa.
Tribunales de lo Contencioso Administrativo.

759

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Conflictos individuales de trabajo burocrtico


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar las caractersticas de los conflictos individuales de trabajo, las causales para
que deje de surtir efectos el nombramiento y las de cese, as como las formalidades del
procedimiento de investigacin administrativa.
6.1
Sentido de la voz "dejar de surtir efectos el nombramiento": renuncia;
abandono de empleo; repetida falta injustificada a las labores tcnicas; conclusin del
tiempo determinado; conclusin de la obra determinada; incapacidad permanente del
trabajador; y muerte del trabajador.
6.2
Significado de la voz "cese de los efectos del nombramiento": falta de
probidad; falta de honradez; actos de violencia; amagos; injurias; malos tratamientos;
inasistencias injustificadas; destruccin intencional; actos inmorales; revelacin de
asuntos secretos o reservados; imprudencia; descuido o negligencia; desobediencia
reiterada; estado de embriaguez; estado de drogadiccin; uso de narcticos;
incumplimiento de las condiciones generales de trabajo; y prisin con sentencia
ejecutoria.
6.3
Objetividad de las conductas.
6.4
Citatorio para la formulacin del acta de investigacin administrativa.
6.5
Formalidades en la diligencia de investigacin administrativa.
6.6
Elementos de las actas administrativas.
6.7
Decisin del jefe superior de la oficina.

Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 7. Organizacin colectiva de los trabajadores al servicio de los Poderes de la


Unin
Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Distinguir las formas de organizacin colectiva de los servidores pblicos, la


estructuracin y creacin de sindicatos, as como los derechos de negociacin colectiva,
huelga e instancias internacionales, asmismo los efectos de la requisa y algunas polticas
de contencin laboral
7.1
Libertad, autonoma y democracia sindicales.
7.2
Convocatoria, asamblea y constitucin de sindicatos de trabajadores al servicio
de los Poderes de la Unin.
7.3
Estatutos sindicales.
7.4
Derechos y obligaciones de los trabajadores frente al sindicato.
7.5
Registro de los sindicatos ante el Tribunal Federal de Conciliacin y Arbitraje.
7.6
Toma de nota de las directivas sindicales.
7.7
Federacin de Sindicatos de Trabajadores al Servicio del Estado.
7.8
Condiciones generales de trabajo.
7.9
Negociacin colectiva de facto.
7.10
Premios, estmulos y recompensas.
7.11
Conflictos intersindicales.
7.12
Conflicto obrero patronal.
7.13
Derecho de huelga.
7.14
Requisa.
7.15
Comit de Defensa Sindical de la OIT.
7.16
Polticas neoliberales sobre los sindicatos de trabajadores burocrticos.
7.17
Polticas del retiro voluntario.

760

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Derecho procesal del trabajo burocrtico

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Expondr las caractersticas y desarrollo de cada uno de los momentos procesales en los
conflictos individuales de trabajo burocrtico

8.1
8.2
8.3
8.4
8.5
8.6
8.7
8.8
8.9
8.10
8.11
8.12
8.13
8.14
8.15
8.16
8.17
8.18

Teora del Derecho Procesal del Trabajo Burocrtico.


Competencia.
Supletoriedad.
Personalidad de los apoderados del trabajador y del titular.
Elementos de la demanda (de la dependencia o del trabajador).
Contestacin de la demanda.
Fijamiento de la litis.
Prescripcin, preclusin y caducidad.
Ofrecimiento de pruebas.
Prueba confesional.
Prueba testimonial.
Ratificacin de documentos privados.
Prueba documental.
Prueba pericial.
Inspeccin.
Presuncional e instrumental de actuaciones.
Medios aportados por los descubrimientos de la ciencia.
Admisin, desahogo y valoracin de las pruebas.

Unidad 9.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Laudo y ejecucin
Al terminar la unidad, el alumno:

Precisar los elementos del laudo, sus formalidades, las complicaciones de su ejecucin,
la obligacin de acatarlo y las responsabilidades en que incurren los que promueven su
incumplimiento
9.1
9.2
9.3
9.4
9.5
9.6
9.7
9.8
9.9

Formalidades del laudo.


Improcedencia de recursos y sus excepciones.
Reinstalacin.
Indemnizacin.
Salarios cados.
Incidente de presentacin de planillas.
Obligacin de los titulares de cumplir los laudos.
Responsabilidad de los servidores pblicos por incumplimiento.
Violacin de derechos humanos por incumplimiento de los laudos.

761

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular:

Amparo en materia laboral burocrtica


Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar los elementos de la demanda de amparo en materia laboral burocrtica y


evidenciar los conceptos de violacin, las autoridades que conocen de las instancias
respectivas y las principales tesis aisladas o jurisprudenciales sobre el Derecho Laboral
Burocrtico.
10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7
10.8
10.9
10.10
10.11
10.12
10.13
10.14
10.15

Juicio de Amparo.
Quejoso
Autoridad responsable
Acto reclamado
Garantas individuales
Conceptos de violacin
Tercero perjudicado.
Suspensin
Materia del juicio
Elementos de la demanda de Amparo
Amparo indirecto.
Amparo directo.
Efectos del amparo.
Principales tesis jurisprudenciales en materia laboral burocrtica.
El amparo en materia administrativa por asuntos con vinculacin laboral.

Bibliografa bsica
ACOSTA ROMERO, Miguel. Derecho Burocrtico Mexicano. Ed. Porra. Mxico, 2002.
________________________, Instituciones de Derecho Burocrtico.Ed. Porra. Mxico, 1987.
CANTON MOLLER, Miguel. Derecho del Trabajo Burocrtico. 2 ed. Ed. Pac . Mxico, 1985.
BARAJAS MONTES DE OCA, Santiago. Manual de Derecho Administrativo del.Trabajo Ed. Porra. Mxico, 1988.
____________________________. Derecho del Trabajo, UNAM. Mxico,1990.
BARROSO FIGUEROA, Jos. Derecho Internacional del Trabajo Ed. Porra Mxico, 1987
CARPIZO, Jorge. Estudios constitucionales. 6 ed. Ed. Porra. Mxico. 1998.
______________. La Constitucin Mexicana de 1917. 10 ed. Ed. Porra, Mxico, 1997.
COVIAN ANDRADE, Miguel. El Control de la Constitucionalidad en el Derecho Comparado CEDIPIC. 2001.
DAVALOS, Jos. Un nuevo artculo 123 sin apartados. 3 ed. Ed. Porra. Mxico, 1998.
______________. Tpicos laborales, 2 ed. Ed. Porra. Mxico, 1997.
ESQUINCA MUOA, Csar. El juicio de amparo indirecto en materia de trabajo. 2 ed. Ed. Porra. Mxico, 1996.
GUERRERO, Euquerio. Manual de Derecho del Trabajo. 6 ed. Ed. Porra. Mxico, 1973.
LACAVEX BERUMEN, Mara Aurora de la Concepcin y Jos de las Fuentes Lara.. Derecho Burocrtico.
Universidad Autnoma de Baja California. Mxico, 1990.
MELGAR ADALID, Mario. El Consejo de la Judicatura Federal. Ed. Porra. Mxico, 1998.
REYNOSO CASTILLO, Carlos. Curso de Derecho Burocrtico. Ed. Porra. Mxico, 1999.
TRUEBA URBINA, Alberto.
Nuevo Derecho Administrativo de Trabajo, tomo I. Ed. Porra. Mxico, 1973.
TRIBUNAL FEDERAL DE CONCILIACIN Y ARBITRAJE. Derecho Procesal del Trabajo. Septiembre. Mxico,
1997.
________________________. Actualizacin en Derecho Burocrtico. Mxico, 1995.
________________________. Leyes Laborales de los Servidores Pblicos Mxico, 2000
VALLS HERNANDEZ, Sergio. Consejo de la Judicatura Federal Poder Judicial de la Federacin, Mxico 2001
VALTICOS, Nicols. Derecho Internacional del Trabajo Editorial Tecnos 1970

762

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
ACOSTA ROMERO, Miguel. Primer Curso de Derecho Administrativo. Ed. Porra. Mxico, 1989.
BANCO MUNDIAL. El Mundo del Trabajo. Washington, 1995.
BUNSTER, Alvaro. Responsabilidad de los servidores pblicos. Ed. Miguel Porra. Mxico, 1984.
CLIMENT BELTRAN, Juan B. Elementos de Derecho Procesal del Trabajo. 4 ed. Ed. Esfinge. Mxico, 1996.
FERNANDEZ PARDO, Carlos Alberto. Rgimen Internacional del Trabajo . La OIT en la poltica mundial. Ed. Ad
Hoc. Buenos Aires, 2001.
GARCIA OVIEDO, Carlos. Derecho Administrativo. 9 ed. Ed. EISA. Mxico, 1986.
GUDIO PELAYO, Jos de Jess. El Estado contra s mismo. Ed. Noriega. Mxico, 1998.
MOUZELIS NICOS, P. Organizacin y Burocracia. Ediciones Pennsula. Espaa, 1973.
ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO. La remuneracin por rendimiento. Ed. Alfaomega.
Ginebra, 1991.
____________________________. Derecho sindical de la OIT. Ed. Alfaomega. Ginebra, 1995.
____________________________. La libertad sindical. Ed. Alfaomega. Ginebra, 1996.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

763

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas laborales
Experiencia docente en temas laborales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad laboral

764

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derechos del Consumidor

Licenciatura

Derecho Social

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho colectivo y procesal del Trabajo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Explicar y analizar los antecedentes, contenido, objeto y dems aspectos que integran al Derecho de Proteccin al
Consumidor, as como la Ley que lo regula, tanto en su aspecto adjetivo como sustantivo.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular

Nociones bsicas
Al terminar la unidad, el alumno:

Ubicar y describir los antecedentes que en el mbito internacional y nacional


contribuyen y estructuran la creacin de la primera ley protectora de los derechos del
consumidor en Mxico.
1.1
Derechos sociales protegidos por el Estado.
1.2
Ombudsman como protector de los derechos de la colectividad.
1.3
Resoluciones de 1975 de la ONU.
1.4
Primer antecedente legislativo (iniciativa de la Ley de Proteccin al
Consumidor).
1.5
CONAMPROS. Sector laboral como precursor.
1.6
Primera Ley Federal de Proteccin al Consumidor de 1976.

765

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Ley Federal De Proteccin Al Consumidor

Objetivo Particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar el objeto, contenido, mbito espacial y personal de aplicacin, y en


general aqullos aspectos que integran a la Ley Federal de Proteccin al Consumidor.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.4.1
2.4.2
2.5
2.5.1

Orden pblico.
Inters social.
mbito espacial de aplicacin. Carcter federal y local de la ley.
mbito personal de aplicacin.
Definicin de consumidor.
Definicin de proveedor.
Procuradura Federal del Consumidor.
Competencia y atribuciones.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 16 horas

Objetivo particular.

Derechos del consumidor


Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar y explicar los derechos que de acuerdo a la vigente Ley Federal de


Proteccin al Consumidor, tiene un sujeto cuando acta o interviene en una operacin
comercial con el carcter de consumidor.
3.1
3.2
3.2.1
3.2.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10

Informacin y publicidad.
Seguridad.
En los trminos del contrato.
En su persona y confidencialidad.
Promociones y ofertas.
Ventas a domicilio.
Servicios.
Operaciones de crdito.
Operaciones con inmuebles.
Garantas.
Contratos de adhesin.
Incumplimiento.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Derecho procesal del consumidor


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y describir la procedencia, forma, trminos, autoridades y dems aspectos que


configuran al Derecho Procesal del Consumidor, as como los procedimientos y
convenios que el mismo utiliza.
4.1
Accin.
4.2
Forma.
4.3
Notificaciones.
4.4
Trminos.
4.5
Pruebas.
4.6
Personalidad.
4.7
Prescripcin.
4.8
Autoridades.
4.9
Procedimiento conciliatorio.
4.10
Procedimiento arbitral.
4.10.1 Recurso procesal.
4.11
Procedimiento por infracciones a la ley.
4.12
Convenios y contratos.
4.13
Sanciones.
4.14
Ejecucin de los convenios.
4.15
Resultados de la imposibilidad de ejecutar los derechos de los consumidores
por la va administrativa.

766

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 7 horas

Objetivo particular

Administracin de los consumidores


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer instancias de carcter internacional, nacional y privado para la defensa de los


derechos de los consumidores.
5.1
5.2
5.3

Organizacin administrativa internacional.


Organizacin administrativa nacional.
Organizacin administrativa privada

Bibliografa bsica
AGUILAR CUEVAS, Magdalena. El Defensor del Ciudadano, Mxico: UNAM, 1991.
CASTRO Y BRAVO, Federico de. Las condiciones generales de los contratos y la eficacia de las leyes, 2 ed.,
Madrid: Civitas, 1987.
GARCA CANCLINI, Nstor. Consumidores y Ciudadanos. Conflictos multilaterales de la globalizacin, Mxico:
Grijalbo, 1995.
LARES ROMERO, Vctor Hugo. El derecho de proteccin a los consumidores en Mxico, Mxico: Universidad
Autnoma Metropolitana, 1991.
OVALLE FABELA, Jos. Comentarios a la Ley Federal de Proteccin al Consumidor, Mxico: McGraw-Hill, 1994.
REZZONICO, Juan Carlos. Contratos con Clusulas Predispuestas, Buenos Aires: Astrea, 1987.
RUBIEL, Juan Manuel. Contratos por adhesin, en: Revista de Derecho Privado, Ao 8, Nm. 22, Enero-Abril
1997, Mxico: McGraw-Hill.
SNCHEZ CORDERO DVILA, Jos A. La proteccin del consumidor, Mxico: UNAM: Nueva Imagen, 1981.
STIGLITZ, Gabriel. Contratos por adhesin, clusulas abusivas y proteccin al consumidor, Buenos Aires: Depalma,
1985.
_________________________. Derecho del Consumidor, Santa Fe, Argentina: Juris, 1992. 3 tomos.
_________________________. Proteccin Jurdica del Consumidor, Buenos Aires: Depalma, 1986.

767

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
BARRERA GRAF, Jorge. La Ley de Proteccin al Consumidor, en: Jurdica, Nm. 8, julio de 1976.
D'EGREMY, Francisco A. Los mil rostros del consumidor: los motivos de compra, como descubrirlos, como
encauzarlos, Mxico: EDAMEX, 1985.
GREEN, John H. A. La teora del consumidor, Madrid: Alianza Universidad, 1986.
MONTERRUBIO, Mario C. Ley Federal de Proteccin al Consumidor. Comentada, Mxico: Manuel Porra, 1977.
OLVERA DE LUNA, Omar. Contratos Mercantiles, Mxico: Porra, 1982.
OVALLE FABELA, Jos. Algunos Problemas Procesales de la Proteccin al Consumidor en Mxico, en: Anuario
Jurdico, V/1978.
PARRA LUCN, Ma. Angeles. Daos por productos y proteccin del consumidor, Barcelona: Bosch, 1990.
SCHNAKE AYECHU, Hugo. El comportamiento del consumidor, Mxico: Trillas, 1990.
STIGLITZ, Gabriel A. El consumidor y los derechos humanos, Mxico: Academia Mexicana de Derechos Humanos:
Instituto Nacional del Consumidor, 1985.
El Dinero de plstico. Historia del Crdito al Consumidor y de los Nuevos Sistemas de Pago en Mxico, Mxico:
Fortson, 1990.

Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

768

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

FACULTAD DE DERECHO
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

769

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Indgena

Licenciatura

Derecho Social

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho colectivo y procesal del Trabajo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Conocer y explicar las normas derivadas de los sistemas jurdicos indgenas y las que el Estado mexicano apruebe en
relacin con pueblos indgenas.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular.

Marco terico - conceptual


Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los elementos que explican al derecho indgena. Explicar los rasgos especficos
que explican al derecho indgena.
1.1.
1.1.1.
1.1.2.
1.1.3.
1.1.4.
1.1.5.
1.1.6.

El Concepto de Derecho Indgena.


Las caractersticas.
Los fines.
Las competencias.
Los rganos legislativos.
Los rganos ejecutivos.
Los rganos judiciales.

Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Marco metodolgico
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los modelos que explican las relaciones entre sistemas jurdicos.: Explicar el
tipo de relacin que los sistemas jurdicos indgenas han desarrollado con otros sistemas.
2.1.
2.1.1.
2.1.2.

770

Las Culturas Jurdicas y sus Paradigmas.


El paradigma del evolucionismo jurdico.
El paradigma del pluralismo jurdico.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Marco histrico

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los contextos que explican el desarrollo de los sistemas jurdicos indgenas.
Explicar las caractersticas y la aplicacin de las normas indgenas.
3.1.
3.1.1.
3.1.2.
3.2.
3.2.1.
3.2.2.
3.3.
3.3.1.
3.3.2.

El Periodo Azteca.
Las normas jurdicas.
Los procesos judiciales
El Periodo Espaol.
Las normas jurdicas.
Los procesos judiciales.
El Periodo Mexicano (siglo XIX).
Las normas constitucionales.
Las normas reglamentarias.

Unidad 4. Marco jurdico internacional


Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la proteccin que el mbito jurdico internacional establece para los pueblos
indgenas. Explicar las caractersticas del reconocimiento al derecho indgena
4.1
4.1.1
4.1.2
4.2
4.2.1
4.2.2

La Proteccin a las Minoras.


El mbito mundial.
El mbito europeo.
La Proteccin a los Pueblos Indgenas.
El mbito mundial.
El mbito americano.

Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Marco jurdico nacional

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer la regulacin vigente respecto a los derechos de los pueblos indgenas. Explicar
las caractersticas del reconocimiento al derecho indgena
5.1
5.1.1
5.1.2
5.2
5.2.1
5.2.2

El mbito federal.
Las normas constitucionales.
Las normas reglamentarias.
El mbito local.
Las normas constitucionales.
Las normas reglamentarias.

771

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
GONZLEZ GALVN, Jorge Alberto, Derecho indgena, segunda edicin, en Enciclopedia Jurdica Mexicana, T.
IX, Mxico, DF, Porra/Instituto de Investigaciones Jurdicas (IIJ), UNAM, 2002.
________________________________, Constitucin y derechos indgenas, coordinador y prlogo, Mxico, D.F.,
IIJ, UNAM, 2002.
________________________________, Los derechos indgenas en Mxico: Hacia un paradigma constitucional
pluricultural?, Derechos fundamentales y Estado. Memoria del VII Congreso Iberoamericano de Derecho
Constitucional, coordinador Miguel Carbonell, Mxico, D.F., IIJ, UNAM, 2002.
________________________________, La validez del derecho indgena en el derecho nacional, Comentarios a la
reforma constitucional en materia indgena, coordinadores Miguel Carbonell y Karla Prez Portilla, Mxico, D.F.,
IIJ-UNAM, 2002.
_________________________________, La reforma constitucional en materia indgena, Cuestiones
Constitucionales, nm. 7, Mxico, D.F., IIJ-UNAM, julio-diciembre 2002.
_________________________________, La Corte y los indgenas, Boletn Mexicano de Derecho Comparado,
nueva serie, ao XXXVI, nm. 107, Mxico, D.F., IIJ, UNAM, mayo-agosto 2003.
_________________________________, El reconocimiento del Derecho Indgena en el Convenio 169 de la
Organizacin Internacional del Trabajo, Anlisis interdisciplinario del Convenio 169 de la OIT. IX Jornadas
Lascasianas, Mxico, D.F., Instituto de Investigaciones Jurdicas, UNAM, 2000.
_________________________________, Las obligaciones de Mxico con la firma del Convenio 169 de la OIT,
Jornada Acadmica Chiapas a partir de Acteal, editora Ana Luisa Izquierdo, Mxico, D. F., Instituto de
Investigaciones Filolgicas, UNAM, 2000.
_________________________________, La reforma indgena: hacia una Constitucin plurinacional y
pluricultural, Ochenta aos de vida constitucional en Mxico, coordinador Emilio O. Rabasa, Mxico, D. F., Cmara
de Diputados LVII Legislatura/IIJ, UNAM, 1998.
________________________________, El Estado y las etnias nacionales en Mxico. La relacin entre el derecho
estatal y el derecho consuetudinario, Mxico, D. F., IIJ, UNAM, 1995.

772

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria.
AGUIRRE BELTRN, Gonzalo, Instituciones indgenas en el Mxico actual, La poltica indigenista de Mxico.
Mtodos y resultados, t. II, Mxico, D. F., Instituto Nacional Indigenista/SEP, 1981.
BELLER, Walter (coord.), Las costumbres jurdicas de los indgenas en Mxico, con la colaboracin de Rosa Isabel
Estrada Martnez, y Gisela Gonzlez Guerra, Mxico, D. F., Comisin Nacional de Derechos Humanos, 1994.
CHENAUT, Victoria, y Mara Teresa SIERRA (coords.), Pueblos indgenas ante el derecho, Mxico, D. F., Centro
de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropologa Social/Centro Francs de Estudios Mexicanos y
Centroamericanos, 1995.
COLLIER, Jane F., El derecho zinacanteco. Procesos de disputar en un pueblo indgena de Chiapas, Mxico, D. F.,
Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropologa Social/Universidad de Ciencias y Artes del Estado
de Chiapas, 1995.
CORDERO AVENDAO DE DURAND, Carmen, La vara de mando. Costumbre jurdica en la transmisin de
poderes, Oaxaca, Mxico, Ayuntamiento de Oaxaca de Jurez, 1997.
DURAND ALCNTARA, Carlos Humberto, Derecho indgena, Mxico, D.F., Congreso del estado de Guerrero,
2001.
_____________________, El derecho consuetudinario indio, base de afianzamiento del territorio tnico, Derecho y
poder: la cuestin de la tierra y los pueblos indios, coordinadores Gerardo Gmez Gonzlez y Jos Emilio R.
Ordez Cifuentes, Mxico, D. F., Universidad Autnoma de Chapingo, 1995.
ESCALANTE BETANCOURT, Yuri, Etnografas jurdicas de Coras y Huicholes, Mxico, D. F., Instituto Nacional
Indigenista, 1994.
__________________________, y Sandra GUTIRREZ SANDOVAL, Etnografas jurdicas de Rarmuris y
Tepehuanos del sur, Mxico, D. F, Instituto Nacional Indigenista, 1994.
GMEZ, Magdalena (coord.), Derecho indgena, Mxico, D. F., Instituto Nacional Indigenista/Asociacin Mexicana
para las Naciones Unidas, 1997.
INSTITUTO NACIONAL INDIGENISTA (ed.), Mxico indgena (Costumbre jurdica), ao IV, nmero 25, Mxico,
D. F., noviembre-diciembre 1988.
INSTITUTO OAXAQUEO DE LAS CULTURAS (ed.), Coloquio sobre derechos indgenas, Oaxaca, Oax. Mxico,
Gobierno del Estado de Oaxaca, 1996.
MARTNEZ CORIA, Ramn, Etnografas jurdicas de Huaves y Mixes, Mxico, Instituto Nacional Indigenista,
1994.
_________________, Etnografas jurdicas de Zoques y Popolucas, Mxico, D. F., Instituto Nacional Indigenista,
1994.
ORDEZ CIFUENTES, Jos Emilio Rolando (coord.), Cuadernos del Instituto de Investigaciones Jurdicas. IV
Jornadas Lascasianas: Cosmovisin y prcticas jurdicas de los pueblos indios, Mxico, D. F., Instituto de
Investigaciones Jurdicas, UNAM, 1994.
RABASA GAMBOA, Emilio, Derecho constitucional indgena, Mxico, D.F., Porra, 2002.
SANDOVAL PREZ, Esperanza, Derecho consuetudinario de los pueblos indgenas: derecho vigente, Memoria
del IX Congreso Latinoamericano de Derecho Romano: El derecho romano y los derechos indgenas: sntesis de
Amrica Latina, t. I, 18-20 agosto de 1994, Xalapa, Veracruz, Mxico, Universidad Veracruzana, 1996.
STAVENHAGEN, Rodolfo, y Diego ITURRALDE (comps.), Entre la ley y la costumbre. El derecho
consuetudinario indgena en Amrica Latina, Mxico, D. F., Instituto Indigenista Interamericano/Instituto
Interamericano de Derechos Humanos, 1990.
VALDIVIA DOUNCE, Teresa (coord.), Usos y costumbres de la poblacin indgena de Mxico. Fuentes para el
estudio de la normatividad (Antologa), Mxico, Instituto Nacional Indigenista, 1994.
YANES RIZO, Pablo, Etnografas jurdicas de Totonacos y Otomes, Mxico, Instituto Nacional Indigenista, 1994.

773

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

774

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Agrario

Licenciatura

Derecho Social

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho agrario

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Podr analizar y explicar las Instituciones de Justicia Agraria y protectoras del campesino que se establecen en la
constitucin de la Repblica, como los Tribunales Agrarios, la Procuradura Agraria, el Registro Agrario Nacional
conociendo su estructura, Organizacin y funcionamiento; Tambin los conceptos necesarios en materia Procesal
Agraria, y culminar con el conocimiento de tramitacin del Juicio Agrario, el Recurso de Revisin y el Juicio de
Amparo Agrario.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Sistema agrario constitucional


Al terminar el curso, el alumno:

Explicar las bases Jurdico-Constitucionales de los Tribunales Agrarios y la


Procuradura Agraria y sus caractersticas
1.1 Anlisis de la Fraccin XIX del Artculo 27 Constitucional:
1.1.1 Instituciones que se establecen
1.1.1.1 Los Tribunales Agrarios
1.1.1.2 La Procuraduria Agraria
1.2 Caractersticas de los Tribunales Agrarios
1.3 Caractersticas de la Justicia Agraria
1.4 Procedimiento para la eleccin de Magistrados Agrarios

775

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Los tribunales agrarios


Al terminar el curso, el alumno:

Explicar la estructura de los Tribunales Agrarios, su integracin, atribuciones,


competencia procesal y administrativa
2.1 Anlisis de la Ley Orgnica de los Tribunales Agrarios
2.1.1 El Tribunal Superior Agrario
2.1.1.1 Integracin
2.1.1.2 Atribuciones
2.1.1.3 Competencia
2.1.1.3.1 Recurso de Revisin
2.1.1.3.2 Jurisprudencia
2.1.1.3.3 Impedimentos y excusas
2.1.1.3.4 Responsabilidades
2.1.2 Los Tribunales Unitarios Agrarios
2.1.2.1 Integracin
2.1.2.2 Competencia
2.1.2.3 Distritos Iniciales
2.1.2.4 Modificacin y Creacin de nuevos Distritos
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Diversos conceptos en materia procesal agraria


Al terminar el curso, el alumno:

Distinguir y relacionar los conceptos y antecedentes del Derecho Procesal en general y


en particular el Agrario, as como los elementos esenciales de est.
3.1
3.2
3.3
3.4

Proceso y Procedimiento Agrario


Jurisdiccin Agraria
Accin Agraria
Diferencias Entre Proceso Y Procedimiento

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular:

Procedimientos agrarios administrativos


Al terminar el curso, el alumno:

Explicar la tramitacin de los procedimientos administrativos y las transformaciones del


ejido conforme el artculo 23 de la Ley Agraria Vigente
4.1 Expropiacin de bienes Ejidales y Comunales
4.2 Conversin de Ejido a Comunidad y de Comunidad a Ejido
4.3 Divisin y Fusin de Ejidos
4.4 Terminacin del Rgimen Ejidal
4.5 Enajenacin de terrenos nacionales
4.6 Regularizacin de colonias y titulacin de lotes de colonias
4.7 Otros Procedimientos ante la Asamblea Ejidal de las Fracciones VII a XIV del
Artculo 23 de la Ley Agraria

776

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 5. El juicio agrario
Nmero de horas
por unidad: 16 horas

Objetivo particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Explicar el concepto y sujetos que intervienen en el Juicio Agrario y las peculiaridades


del mismo; identificar y resaltar el proceso en la formulacin de una demanda
emplazamiento, trminos, contestacin de la demanda y dems partes secuenciales del
Proceso Agrario hasta su sentencia y ejecucin o revisin en su caso
5.1 Concepto
5.2 Sujetos en Materia Agraria
5.3 Peculiaridades del Juicio Agrario:
5.3.1 Principio de oralidad
5.3.2 Suplencia de la queja
5.3.3 Defensoria de Oficio
5.3.4 Suspensin del Acto reclamado
5.3.5 La Composicin amigable
5.3.6 La Prueba:
5.3.6.1 Sistema Probatorio Agrario
5.3.6.2 Recabacin de Oficio de las Pruebas
5.3.6.3 La Estimacin de ellas
5.3.7 Avenimiento entre las partes para la ejecucin de la sentencia y el otorgamiento de
fianza
5.3.8 La Jurisdiccin voluntaria
5.4 Disposiciones Generales
5.5 Procedimiento:
5.5.1 Demanda
5.5.2 Emplazamiento
5.5.3 Contestacin de la Demanda
5.5.4 Suspensin del procedimiento
5.5.5 Reconvensin
5.5.6 La Audiencia y sus Prevensiones
5.5.7 Desahogo de Pruebas
5.5.8 Sentencia y su ejecucin
5.5.9 Tramitacin del Recurso de Revisin
Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Amparo en materia agrario


Al terminar el curso, el alumno:

Expondr y destacar las bases que rigen al Amparo en materia agraria, los sujetos que
intervienen y la proteccin que da a las clases sociales desprotegidas, as como su
procedimiento, requisitos y finalidad del mismo
6.1 Concepto
6.2 Representacin Legal
6.3 Caractersticas Especiales en el Juicio de Amparo Agrario
6.3.1 Trminos
6.3.2 Notificaciones
6.3.3 Suplencia en la Deficiencia de la queja
6.3.3.1 Respecto a las Exposiciones
6.3.3.2 Respecto a las Comparecencias
6.3.3.3 Respecto a los Alegatos
6.3.4 Desistimiento
6.3.5 Inactividad Procesal y Caducidad
6.3.6 Suspensin de Plano

777

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Procuradura Agraria

Objetivo Particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Describir la estructura de la Procuradura Agraria, su finalidad, facultades e integracin


orgnica; explicar los actos en que oficiosamente interviene, as como la asesora que
proporciona en la celebracin de operaciones, contratos con asociaciones o sociedades
mercantiles, en las cuales se encuentran en notoria desventaja las clases campesinas
marginadas.
7.1 Naturaleza Jurdica
7.2 Integracin
7.3 Atribuciones
7.3.1 En el Juicio Agrario
7.3.2 En las Asambleas Ejidales
7.3.3 Para emitir Opinin en Problemas Agrarios
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

El Registro Agrario Nacional

Objetivo Particular:

Al terminar el curso, el alumno:

Identificar y explicar los cambios en las funciones y facultades concernientes al


Registro Agrario Nacional, con la vigencia de la nueva Ley Agraria, as como la
importancia de los mismos en la seguridad jurdica de los derechos de propiedad y de los
sujetos que intervienen en las relaciones productivas del campo
8.1 Naturaleza Jurdica
8.2 Actos y Documentos que deber inscribir
8.3 Atribuciones Agrarias
Bibliografa bsica
Brebbia, Fernando P. Tratado terico practico de los contratos agrarios. Rubinzal Culzoni. 1997.
Chvez Padrn, Martha. Derecho agrario en Mxico, el. Porra. Mxico. 2001.
______________________. Proceso Social Agrario, El. Porra. Mxico. 1999.
Chonchol Jacques. Sistemas agrarios en Amrica latina. FCE. Mxico. 1996.
Delgado Moya, Rubn. Estudio del derecho agrario. Sista. Mxico. 1997
___________________. Manual y gua de derecho procesal agrario. Sista. Mxico. 1991.
Bibliografa complementaria
Actas Del V Congreso Nacional De Derecho Agrario. Universidad de Vigo, 27 al 30 de septiembre de 1995. Xunta
De Galicia. Santiago de Compostela, 1997.
Aguado Lpez Eduardo. Una Mirada Al Reparto Agrario en el Estado De Mxico 1915-92. Colegio Mexiquense, El.
Mxico. 1998.
Brebbia, Fernando P. Tratado terico practico de los contratos agrarios. Rubinzal Culzoni. 1997.
Chvez Padrn, Martha. Derecho agrario en Mxico, el. Porra. Mxico. 2001.
______________________. Proceso Social Agrario, El. Porra. Mxico. 1999.
Chonchol Jacques. Sistemas agrarios en Amrica latina. FCE. Mxico. 1996.
Delgado Moya, Rubn. Estudio del derecho agrario. Sista. Mxico. 1997
___________________. Manual y gua de derecho procesal agrario. Sista. Mxico. 1991.
Daz De Len, Marco Antonio. Historia del derecho agrario mexicano. Porra. Mxico. 2002
Gallardo Ziga, Rubn. Prontuario agrario preguntas y respuestas sobre legislacin agraria. Porra. Mxico. 2004.
Garca Ramrez, Sergio. Elementos de derecho procesal agrario. Porra. Mxico. 2000.
Toto Gutirrez Mireya. Amparo de la pequea propiedad agraria, el. Grijalbo. Mxico. 1985
Zeledon Zeledon, Ricardo. Sistemtica del derecho agrario. Porra. Mxico. 2002.

778

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

779

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Derecho Procesal Laboral

Licenciatura

Derecho Social

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Derecho colectivo y procesal del Trabajo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar y resolver los casos concretos en los que est involucrado un trabajador o un patrn en el mbito laboral;
el procedimiento ordinario que se sigue ante las Juntas Locales y Federales de Conciliacin; las etapas y tramitacin
que se lleva a cabo ante el Instituto Mexicano del Seguro Social, asimismo destacar los derechos del asegurado y el
procedimiento para el caso de huelga, e igualmente redactar los ocursos que en cada etapa del procedimiento
laboral sea menester presentar.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Derecho del trabajo

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar el concepto y naturaleza del Derecho Procesal del Trabajo.


1.1
Concepto
1.2
Naturaleza
Unidad 2. Principios procesales
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar los principios procesales del Derecho Laboral, as como aquellos
aspectos relacionados con los mismos.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6

780

La norma procesal del trabajo.


Desequilibrio procesal.
Paridad procesal.
Principios procesales del Derecho.
Principios procesales de la justicia social.
Los principios particulares del Derecho Procesal del Trabajo.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Disposiciones generales

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar las disposiciones generales del Derecho Procesal Laboral.


3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
3.8
3.9
3.10
3.11
3.12

Escritos y comparecencias.
Notificaciones.
Exhortos.
Trminos
Das y horas hbiles.
Personalidad
Audiencias.
Resoluciones.
Correcciones disciplinarias.
Cuestiones incidentales
Caducidad de la instancia.
Interrupcin del proceso

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Normas de competencia
Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y explicar los tipos de competencia e incompetencia en las normas laborales,


as como la nulidad de lo actuado por las juntas incompetentes.
4.1
Competencia laboral.
4.2
Competencia general de las Juntas Locales de Conciliacin y Arbitraje.
4.3
Competencia especfica de las Juntas Federales de Conciliacin y Arbitraje.
4.4
Excepcin de incompetencia: sustancial y resolucin.
4.5
Declaracin oficiosa de incompetencia.
4.6
Nulidad de lo actuado por juntas incompetentes.
Unidad 5.
Demanda y contestacin
Nmero de horas
por unidad: 5horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la estructura de demanda; caractersticas de la contestacin;


excepciones y defensas, e igualmente su correcta redaccin; as como los efectos de las
mismas.
5.1
5.2
5.3
5.4
5.5
5.6

Estructura de la demanda.
Acciones laborales contradictorias.
Caractersticas de la contestacin a la demanda.
Excepciones y defensas.
Efectos de la demanda y la contestacin.
Reconvencin.

Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Recusaciones y excusas
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y expondr qu es la procedencia; causas y tramitacin de las recusaciones, as


como de las excusas.
6.1
6.2
6.3
6.4

Procedencia.
Causas legtimas de recursacin
Trmite
Excusas de los miembros de las Juntas

781

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Jurisdiccin y procedimiento ante la junta de conciliacin


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y describir la jurisdiccin y el procedimiento ante las Juntas de


Conciliacin.
7.1
7.2
7.3
7.4

Funciones de las Juntas de Conciliacin.


Procedimientos ante las Juntas de Conciliacin permanentes.
Procedimientos ante las Juntas de Conciliacin y Arbitraje.
Integracin y procedimiento ante las Juntas de Conciliacin accidentales.

Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Jurisdiccin y funciones de las juntas de conciliacin y arbitraje.


Al terminar la unidad, el alumno:

Advertir y explicar la jurisdiccin, y funciones de la Junta Federal de Conciliacin y


Arbitraje e igualmente de las Juntas Locales de Conciliacin y Arbitraje.
8.1
8.2
8.3
8.4

Jurisdiccin.
Funciones de la Junta Federal de Conciliacin y Arbitraje.
Funciones de las Juntas Locales de Conciliacin y Arbitraje.
Funciones administrativas y jurisdiccionales de las juntas.

Unidad 9. Procedimientos en conflictos individuales y colectivos.


Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y comparar las etapas, audiencias y sentencias que se emite en los


procedimientos individuales y colectivos.
9.1
Funciones de las Juntas de Conciliacin y Arbitraje, en la integracin de los
conflictos de trabajo.
9.2
Tramitacin de los conflictos jurdicos.
9.3
Audiencia de Conciliacin, demanda y excepciones.
9.4
Fijacin de la litis.
9.5
La carga de la prueba.
9.6
Ofrecimiento de pruebas.
9.7
Recepcin de las pruebas.
9.8
Resolucin de los laudos
Unidad 10.
Nmero de horas
por unidad: 5horas

Objetivo particular.

Procedimientos especiales
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar el funcionamiento y los procedimientos especiales que se llevan


ante las Juntas de Conciliacin y Arbitraje para algunos conflictos del trabajo.
10.1
Funcionamiento de las Juntas de Conciliacin y Arbitraje.
10.2
Procedimientos especiales.
10.3
Conflictos que son objeto de tramitacin especial.
10.4
Audiencia de Conciliacin, demanda y excepciones, ofrecimiento y admisin
de pruebas.
10.5
Recepcin de pruebas, alegatos y resolucin.

782

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 11.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Procedimientos en conflictos individuales y colectivos economicos

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar el funcionamiento y procedimiento de las Juntas de Conciliacin y


Arbitraje en los conflictos individuales y colectivos econmicos.
11.1
Funcionamiento de las Juntas de Conciliacin y Arbitraje en los conflictos
econmicos.
11.2
Los conflictos colectivos-econmicos.
11.3
Su tramitacin.
Unidad 12.
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Procedimientos en huelgas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y describir la jurisdiccin y los procedimientos en las huelgas.


12.1
Jurisdiccin.
12.2
Procedimiento
Unidad 13.
Recursos, providencias cautelares y terceros
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Discriminar y expondr lo relativo a los recursos, providencias cautelares y terceras en


los procedimientos laborales.
13.1
13.2
13.3
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Recursos.
Providencias cautelares.
Tercera.

Unidad 14.
Objetivo particular.

Procedimiento de ejecucin
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar las formas en que se puede llevar a cabo el procedimiento de


ejecucin.
14.1
14.2
14.3

EL embargo y sus efectos.


El remate de bienes embargados.
Adjudicacin y pago.

Bibliografa bsica
BERMUDEZ CISNEROS, Miguel. Derecho Procesal del Trabajo, 2 ed., Mxico: Trillas, 1992.
BORRAJO DACRUZ, y otros. La nueva Ley de Procedimiento Laboral, Editorial Aranzadi, 1990. Volmenes 1 y 2,
Tomo 13.
BUEN LOZANO, Nstor de. Derecho Procesal del Trabajo, 3 ed., Mxico: Porra, 1994.
_______________________. La reforma del Proceso Laboral, Mxico: Porra, 1983
CUEVA, Mario de la. Nuevo Derecho Mexicano del Trabajo, 8 ed., Mxico: Porra, 1993. Tomo II.
MORALES SALDAA, Hugo I. Derecho Procesal del Trabajo, 3 ed., Mxico: Trillas, 1989.
ROSS GAMEZ, Francisco. Derecho Procesal del Trabajo, Mxico: Crdenas Editores, 1991.
TRUEBA URBINA, Alberto.
Tratado Terico y de Derecho Procesal del Trabajo, Mxico: Porra, 1965.

783

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


CASTORENA J., Jess. Proceso de Derecho Obrero, Mxico: Imprenta "DIDOT", S.R.I.
CAVAZOS FLORES, Baltazar. Ley Federal del Trabajo Tematizada, 28 ed., Mxico: Trillas, 1992.
________________________. 38 Lecciones de Derecho Laboral, Mxico: Trillas, 1992.
CLIMENT BELTRAN, Juan B. Formulario de Derecho del Trabajo, Mxico: Esfinge, 1988.
CHARIS GOMEZ, Roberto. Derecho Internacional del Trabajo. Con referencia al Derecho Sindical Mexicano,
Prlogo de Manuel Lastra Lastra, Mxico: Porra, 1994.
DAVALOS, Jos. Constitucin y Nuevo Derecho del Trabajo, 2 ed., Mxico: Porra, 1991.
_____________. Derecho del Trabajo I, 5 ed., Mxico: Porra, 1994.
GARCIA ABELLAN, Juan. Derecho de Conflictos Colectivos de Trabajo, Madrid: Instituto de Estudios Polticos,
1969.
GUERRERO L., Euquerio. Manual de Derecho del Trabajo, 17 ed., Mxico: Porra, 1990.
KROTOSCHIN, Ernesto. Tratado Prctico de Derecho del Trabajo, 4 ed., Buenos Aires: Depalma, 1968. Volumen I.
LITALA, Luigi de. Derecho Procesal del Trabajo, Barcelona: Ediciones Jurdicas Amrica Bosch y Ca. Volumen I.
RAMOS ALVAREZ, O. Gabriel. Trabajo y Seguridad Social, Mxico: Trillas, 1991.
VALENZUELA, Arturo. Derecho Procesal del Trabajo, Mxico: Jos M. Cajica, Jr., 1990
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

784

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

FACULTAD DE DERECHO
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

785

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Prctica Forense de Derecho Social

Licenciatura

Derecho Social

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva/Optativa

Clave:

Terica/Prctica

Crditos: 8

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Derecho colectivo y procesal del Trabajo

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Aplicar, depurar e integrar los conocimientos adquiridos en sus cursos anteriores de Derecho del Trabajo,
mediante la realizacin de prcticas, ejercicios y elaboracin de escritos relacionados con las reas mencionadas, a
travs del empleo de mtodos de interpretacin de leyes referidas a stas, en casos concretos y su posible solucin
desde los distintos ngulos en que suele encontrarse un abogado postulante en estas materias.

Unidades temticas
Unidad 1. Campos de actuacin del abogado en materia laboral.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:
alumno:

Al concluir esta parte del curso, el

Identificar y explicar los campos de actuacin del abogado laboralista y los mtodos y
tcnicas ms utilizados para la realizacin de su trabajo profesional.

1.1
Planteamiento del fundamento constitucional relativo a la competencia de las
autoridades laborales.
1.2
Elaboracin de diagramas de organizacin y de competencia de las Juntas de
Conciliacin y Arbitraje (Federal y Local), as como de otras autoridades de trabajo.
1.3
Explicacin de los campos de actuacin en que suele desarrollarse el abogado
especialista en esta materia.
1.4
Examen de cuestiones relativas al ejercicio de las diversas acciones,
excepciones y defensas; derecho sustantivo, adjetivo y competencia.
1.5
Visitas a las distintas autoridades de trabajo, especialmente a las Juntas de
Conciliacin y Arbitraje (Federal y Local).

786

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2. Los procedimientos paraprocesales.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Deber identificar las causas de tramitacin de este tipo de procedimientos; as mismo,
deber formular los escritos correspondientes a cada causal en lo particular, realizando en
unin de] profesor un simulacro de este tipo de procedimientos,
2.1 Identificacin de causases para la tramitacin de los procedimientos paraprocesales.
2.1.1. Para otorgar depsitos.
2.1.2. En el caso de reparto de utilidades.
2.1.3 Aprobacin de convenios.
2.1.4 Aviso de despido.
2.2
Formulacin.
2.3
Dictado de acuerdo de admisin a trmite.
2.4
Actuacin de la Junta en este tipo de procedimientos.
Unidad 3. Procedimiento laboral ordinario.

Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular:

Al concluir esta parte del curso, el alumno:

Analizar y elaborar los escritos que pueden presentarse en las distintas etapas del
procedimiento laboral ordinario, ya sea como abogado del trabajador, del patrn o
funcionario de la Junta de Conciliacin y Arbitraje, utilizando para ello el mtodo de
juicio en simulacro,
3.1
Formulacin de demanda.
3.2
Formulacin de auto de radicacin.
3.3
Elaboracin de cdula de notificacin de emplazamiento a juicio.
3.4
Formulacin de escrito de contestacin de demanda.
3.5 El ofrecimiento de pruebas.
3.6
Simulacro de audiencia de conciliacin, demanda y excepciones, ofrecimiento
y admisin de pruebas.
3.7
Elaboracin de Acta en la que se celebra la audiencia conciliacin, demanda y
excepciones, ofrecimiento y admisin de pruebas.
3.8 La praxis de la "preparacin" de las pruebas admitidas a las partes.
3.9
Simulacro de celebracin de audiencia de desahogo de pruebas.
3.10
Elaboracin de acta en la que se verifica el desahogo de pruebas,
3.11
Formulacin de alegatos.
3.12 Elaboracin de dictamen o proyecto de laudo.
3.13
La audiencia de votacin y aprobacin de laudo.
3.14
Ejecucin de resoluciones (laudo).
3.15
Referencia a los conflictos que se tramitan ante el Consejo de la Judicatura y
tribunales electorales.
Unidad 4. Procedimientos especiales.
Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Deber identificar los supuestos que generan el trmite de este tipo de procedimientos;
as mismo deber diferenciar en forma correcta la tramitacin de un procedimiento
especial y uno ordinario.
4.1
Formulacin de escrito inicial.
4.2
Elaboracin de acuerdo admisorio.
4.3
Simulacro de audiencia de conciliacin, demanda y excepciones, pruebas y
resolucin.
4.4
Elaboracin de laudo.

787

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 5. Procedimientos de huelga.
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Analizar y formular los escritos que puedan presentarse en las distintas etapas del
procedimiento de huelga, utilizando para ello el mtodo del juicio en simulacro.
5.1
Elaboracin del escrito en donde se promueve el emplazamiento a huelga.
5.2
Elaboracin del pliego de petitorio.
5.3
Elaboracin del escrito de emplazamiento a huelga por firma de contrato
colectivo
de trabajo.
5.4
Elaboracin del escrito de emplazamiento a huelga pidiendo el cumplimiento
del contrato colectivo de trabajo
5.5
Elaboracin del escrito de emplazamiento a huelga pidiendo la revisin del
contrato colectivo de trabajo vigente.
5.6
Elaboracin del escrito de emplazamiento a huelga por incremento salarial de
emergencia.
5.7
Contestacin al pliego de peticiones a efecto del emplazamiento a huelga por
incremento salarial de emergencia, antes de vencimiento del tabulador.
5.8
Elaboracin del acuerdo que tiene por contestado el pliego petitorio y
emplazamiento a huelga.
5.9
Radicacin de emplazamiento a huelga a firma.
5.10
Celebracin de la audiencia de conciliacin en clase.
5.1 1
Elaboracin del escrito de prrroga de estallamiento de huelga.
5.12
Elaboracin del acuerdo que da por terminado un movimiento de huelga, por
convenio celebrado ante autoridad distinta de la Junta.
Unidad 6. Marco del derecho procesal de la seguridad social.

Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar todo el marco y secuela del proceso en materia de Seguridad Social.
6.1
Concepto de Derecho Procesal de la Seguridad Social.
6.2
Las partes en el litigio en materia de seguridad social.
6.3
Acciones, excepciones y defensas; derecho sustantivo, adjetivo y competencia;
ofrecimiento, admisin y desahogo de pruebas; resolucin.

788

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 7. Medios de impugnacin del derecho de la seguridad social.
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:


Identificar y explicar los distintos medios de impugnacin que para la solucin de
litigios derivados de la aplicacin de las normas de la seguridad social en los mbitos
Federal, Estatal y Municipal, establecen las leyes de la materia y legislacin conexa.
7.1
Medios de impugnacin de la Ley del Seguro Social y leyes relacionadas.
7.1.1
Queja administrativa ante el IMSS.
7.1.2
Recurso de inconformidad.
7.1.3
Procedimiento ordinario ante la Junta Federal de Conciliacin y Arbitraje,
como medio para dirimir litigios derivados de la actuacin del IMSS como organismo de
Seguridad Social.
7.1.4
Juicio de nulidad ante el Tribunal Fiscal de la Federacin como medio para
dirimir litigios derivados de la actuacin del IMSS como organismo fiscal autnomo.
7.1.5
Procedimiento de Conciliacin y Arbitraje ante la CONSAR y acciones ante
tribunales con motivo de la Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro, en relacin con
la Ley del Seguro Social.
7.1.6
Procedimiento de Conciliacin y Arbitraje ante la Comisin Nacional de
Seguros y Fianzas y acciones ante los tribunales con motivo de litigios derivados de la
contratacin de seguros establecidos en la Ley de los Sistemas de Ahorro para el Retiro,
en relacin con la Ley del Seguro Social.
7.1.7
El recurso de inconformidad ante el INFONAVIT con motivo de litigios
derivados de la aplicacin de su ley.
7.2
Medios de impugnacin de la Ley del Instituto de Seguridad y Servicios
Sociales de los Trabajadores al Servicio del Estado y leyes relacionadas.
7.2.1
Recurso de reconsideracin ante la Junta Directiva del ISSSTE.
7.2.2
Recurso de reconsideracin en resoluciones de solicitud de reembolso por la
prestacin de servicios mdicos extrainstitucionales.
7.2.3
Competencia de los tribunales federales (Tribunal Fiscal de la Federacin), con
motivo de litigios derivados de la aplicacin de la Ley del ISSSTE.
7.3
Medios de impugnacin de la Ley del Instituto de Seguridad Social de las
Fuerzas Armadas Mexicanas y leyes relacionadas.
7.3.1
Recurso de inconformidad.
7.3.2
Recurso de reconsideracin.
7.3.3
Competencia de los Tribunales Federales (Tribunal Fiscal de la Federacin),
con motivo de litigios derivados de la Ley del ISSFAM.
7.4
Medios de impugnacin de las leyes de Seguridad Social de los Servidores
Pblicos, Estatales y Municipales,

Nmero de horas
por unidad: 3 horas

Unidad 8. El juicio de amparo como instancia para impugnar actos definitivos de


organismos relacionados con la seguridad social de carcter federal, estatal y municipal.
Objetivo particular: Al concluir esta parte del curso, el alumno:
Identificar y explicar los distintos actos definitivos de lc organismos relacionados con
la Seguridad Social c carcter Federal, Estatal y Municipal, que son impugnable
mediante el Juicio de Amparo.
8.1
El Juicio de Amparo contra actos derivados de la Ley del Seguro Social y leye
relacionadas.
8.2
El Juicio de Amparo contra actos derivados de la Ley del Instituto de Segurida
y Servicios Sociales de los Trabajadores al Servicio del Estado y leyc relacionadas.
8.3
El Juicio de Amparo contra actos derivados de la Ley del Instituto de Segurida
Social de las Fuerzas Armadas Mexicanas y leyes relacionadas.

789

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
BERMUDEZ CISNEROS, Miguel. Derecho Procesal del Trabajo. 2 edicin, Ed. Trillas. Mxico, 1992.
BUEN LOZANO, Nstor de La reforma del Proceso Laboral. Editorial Porra. Mxico, 1983. Derecho Procesal del
Trabajo, 2 edicin, Editorial Porra, Mxico 1990
BORRAJO DACRUZ, Y Otros. La nueva Ley de Procedimento Laboral,. Volumen. 1 y 2 Tomo 13, Ed. Aranzadi,
1990
CASTORENA J, Jess. Manual de Derecho Obrero,6 ed. Editorial Fuentes editores, Mxico, 1973.
CAVAZOS FLORES, Baltasar. Ley Federal del Trabajo Tematizada, Editorial Trillas, Mxico, 1992.
________________________. Estudio comparativo entre la legislacin laboral de E.U. y Canad y el Derecho del
Trabajo Mexicano (TLC), Ed. Trillas, Mxico, 1993.
________________________. Los trabajadores de confianza, Ed. Trillas, Mxico 1993.
________________________. Las tcnicas de administracin cientfica y los trabajos atpicos, Ed. Trillas. Mxico
1986.
________________________. Instantneas laborales, Ed. Trillas, Mxico 1988
________________________. Causales de Despido, Ed. Trillas, Mxico 1089.
CHARIS GMEZ, Roberto. Derecho Internacional del Trabajo, Ed. Porra, Mxico 1994
DAVALOS, Js. Tpicos Laborales, Ed Porra Mxico, 1992
_____________. Derecho Colectivo y Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porra. Mxico 2003.
DE LA CUEVA, Mario. Nuevo Derecho Mexicano del trabajo. Editorial. Porra. Mxico, 1993.
___________________. Nuevo Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Porra, Mxico,1980
KROTSCHIN, Ernesto. Instituciones de Derecho del Trabajo, 2 ed., Ed. Depalma, Buenos Aires, 1986.
LOMBARDO TOLEDANO, Vicente. La libertad en Mxico, La libertad sindical en Mxico (1976). Universidad
Obreara de Mxico, Mxico 1974.
MUOZ RAMN, Roberto. Derecho del Trabajo, Tomo I, Ed. Porra. Mxico 1976.
RAMOS ALVAREZ, Oscar. Sindicatos, Federaciones Confederaciones., Ed. Trillas, Mxico 1991
REMOLINA ROQUEI, Felipe. El artculo 123, V Congreso Iberoamricano de Derecho del Trabajo y de la
Seguridad Social, 1974.
ROUAIX, Pastor. Gnesis de los artculos 27 y 123 de la Constitucin poltica, Ediciones del Sector Elctrico, Junio
1985.
ROSS GAMEZ, Francisco. Derecho Procesal del Trabajo Ed. Crdenas Editores, Mxico, 1991
RUPTRETCH, Alfredo. Derecho Colectivo del Trabajo, UNAM, Mxico 1980.
ITALO MORALES, Hugo. Derecho Procesal del Trabajo. 3 ed. Ed. Trillas, Mxico. 1989.
SANTOS AZUELA, Hctor. Derecho colectivo del Trabajo, Ed. Porra, Mxico 1993.
SOTO CERBN, Juan. Teora General del Derecho del Trabajo, UNAM, Mxico 1992.
TRUEBA URBINA, Alberto. Tratado Teorco y de Derecho Procesal del Trabajo. Ed. Porra. Mxico, 1965.
TRIBUNAL FEDERAL DE CONCILIACIN Y ARBITRAJE. Derecho Procesal del Trabajo. Septiembre. Mxico,
1997.
VALTICOS, Nicols
Derecho Internacional del Trabajo, traduccin de Jos Ma. Trevio, Editorial Tecnos,
Madrid, 1977.

790

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
BARROSO FIGUEROA, Jos. Derecho Internacional delTrabajo, Ed. Porra, Mxico, 1987.
CAVAZOS FLORES Baltazar. Ley federal del Trabajo Tematizada, 28, ed., Ed. Trillas. Mxico, 1992.
______________________. 38 Lecciones de Derecho Laboral, Ed. Trillas, Mxico, 1992
CASTORENA J., Jess. Proceso de Derecho Obrero, Editorial Imprenta "DIDOT", S.R.I., Mxico.
CLIMENT BELTRAN, Juan B. Formulario de Derecho del Trabajo. Ed. Esfinge. Mxico, 1988.
DE LITALA, Luigi. Derecho Procesal del Trabajo. vol. I. Ediciones Jurdicas Amrica Bosch y Ca., Editores,
Barcelona.
GARCIA A Bellan, Juan. Derecho de Conflictos Colectivos de Trabajo, . Ed. Institutos de Estudios Polticos, Madrid,
1969
GUERRERO L., Euquerio. Manual de Derecho del Trabajo. 17 edicin. Ed. Porra. Mxico, 1990.
KROTOSCHIN, Ernesto. Tratado Prctico de Derecho del Trabajo, vol. I, 4 ed. Editorial Depalma, Buenos Aires
1968.
VALENZUELA, Arturo. Derecho Procesal del Trabajo, Ed. Jos M. Cajigas, Jr., Mxico, 1990.
ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO. La remuneracin por rendimiento. Ed. Alfaomega.
Ginebra, 1991.
______________________________________________. Derecho sindical de la OIT. Ed. Alfaomega. Ginebra,
1995.
______________________________________________. La libertad sindical. Ed. Alfaomega. Ginebra, 1996.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

791

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas procesales
Experiencia docente en temas procesales
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial

792

FACULTAD DE DERECHO

Optativas de libre eleccin


Materias optativas de libre eleccin

tica Jurdica
Informtica Jurdica
Lexicologa Jurdica
Matemticas aplicadas al Derecho
Sistema Poltico Mexicano
Sistemas Polticos Contemporneos
Sociologa Jurdica
Tcnicas de Expresin
Tcnicas de Investigacin
Teora Poltica

793

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

794

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

tica Jurdica

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar y describir el papel de la tica en el mbito de lo individual, social y pblico, as como los diversos
factores de moralidad que inciden en la prctica profesional del abogado distinguindose del campo deontolgico.

795

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

tica general
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la ubicacin de la tica en el contexto histrico del pensamiento y la


distinguir de su objeto de estudio, la moral, as como de otras disciplinas filosficas:
axiolgica, teleolgica y deontolgica (teora de los deberes).
1.1
Concepto de tica y su ubicacin como rama de la Filosofa.
1.2
Caractersticas de:
1.2.1 tica.
1.2.2 Moral.
1.2.3 Axiologa.
1.2.4 Teleologa.
1.2.5 Deontologa (teora de los deberes).
1.3
Corrientes histricas de la tica.
1.3.1 Scrates.
1.3.2 Platn.
1.3.3 Aristteles.
1.3.4 Cristianismo.
1.3.5 Edad Media.
1.3.6 Edad Contempornea.
1.3.7 Posmodernidad.
1.4
tica y axiologa.
1.4.1
Corrientes axiolgicas.
1.4.1.1 Subjetivistas.
1.4.1.2 Objetivistas.
1.4.1.3 Estructuralistas.
1.4.1.4 Analticas.
1.4.1.5 Otras.
1.5
El papel actual de la tica.
Unidad 2.
tica individual
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar el mbito de la tica individual y los conflictos que genera con las exigencias
sociales.
2.1
tica individual y tica social.
2.2
Principios que rigen la conciencia individual.
2.2.1 Libertad o determinismo.
2.2.2 Voluntad o instinto.
2.2.3 Voluntad y conducta.
2.2.4 Voluntad y poder.
2.2.5 Voluntad y razn.
2.2.6 Jerarquizacin de valores.
2.3 Deberes y virtudes ticas.
2.4 Conflicto entre los deberes de conciencia y las exigencias jurdicas y sociales.

796

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

tica social

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Describir el concepto de tica social y su relacin con el Derecho, as como los


principios ticos en que se sustenta la ciencia jurdica.

Nmero de horas
por unidad: 8 horas

3.1 Concepto de tica social.


3.2 Vnculo entre la tica social y el Derecho.
3.3 tica jurdica y axiologa jurdica.
3.4 El papel de la conducta y la norma a la luz de la tica jurdica.
3.5 Imputabilidad y la conducta debida.
Unidad 4.
Aplicacin de la tica jurdica por el servidor publico en el mbito
administrativo
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la integracin del mbito administrativo y explicar los principios ticos en


que se sustenta el desarrollo de la funcin administrativa para la consecucin de sus fines
ticos.
4.1
mbito administrativo.
4.2
Principios ticos.
4.2.1 Legitimidad.
4.2.2 Legalidad.
4.2.3 Competencia.
4.2.4 Deber de servicio.
4.2.5 Probidad.
4.3
Fines ticos.
4.3.1 Bien comn.
4.3.2 Justicia administrativa.
4.3.3 Orden pblico.
4.3.4 Paz social.
Unidad 5.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Aplicacin de la tica jurdica en el mbito legislativo

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la integracin del mbito legislativo y conocer los principios ticos en que
se sustenta el desarrollo de la funcin legislativa para la consecucin de sus fines ticos.
5.1
mbito legislativo.
5.2
Principios ticos.
5.2.1 Legitimidad popular.
5.2.2 Formalidad.
5.2.3 Pluralidad.
5.2.4 Tolerancia.
5.2.5 Respecto a los pactos.
5.2.6 Informacin al elector.
5.3
Fines ticos.
5.3.1 Estabilidad jurdica.
5.3.2 Estabilidad poltica.
5.3.3 Eficacia jurdica.

797

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 6.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Aplicacin de la tica en el mbito jurisdiccional.


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar la integracin del mbito jurisdiccional y conocer los principios ticos en


que se sustenta el desarrollo de la funcin jurisdiccional para la consecucin de sus fines
ticos.
6.1
mbito jurisdiccional.
6.2
Principios ticos.
6.2.1 Autonoma.
6.2.2 Independencia.
6.2.3 Imparcialidad.
6.2.4 Prudencia.
6.2.5 Discrecin.
6.2.6 Probidad.
6.2.7 Conocimiento pleno del caso.
6.2.8 Actuacin expedita.
6.3
Fines ticos.
6.3.1 Justicia.
6.3.2 Equidad.
6.3.3 Seguridad jurdica (legalidad y eficacia).
Unidad 7.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular.

Aplicacin de la tica jurdica en la profesin del abogado


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar el campo de ejercicio profesional del abogado, y conocer los principios


ticos en que se sustenta el desarrollo de la actividad del mismo para con su sociedad,
gremio y patrocinado.
7.1
Campo de ejercicio profesional del abogado.
7.1.1 Postulante.
7.1.2 Asesor.
7.1.3 Notario.
7.1.4 Corredor.
7.1.5 Catedrtico.
7.1.6 Otros.
7.2
Principios ticos.
7.2.1
Del abogado con su sociedad.
7.2.1.1 Compromiso social.
7.2.1.2 Lealtad al ejercicio tico profesional.
7.2.1.3 Honorabilidad.
7.2.1.4 Veracidad.
7.2.2
Del abogado con su gremio.
7.2.2.1 Colegiacin.
7.2.2.2 Superacin profesional.
7.2.2.3 Actualizacin.
7.2.2.4 Competencia leal.
7.2.3
Del abogado con su patrocinado.
7.2.3.1 Secreto profesional.
7.2.3.2 Espritu de servicio.
7.2.3.3 Honradez.
7.2.3.4 Informacin de la parte.
7.2.3.5 Lealtad a los pactos.
7.2.3.6 Seguimiento del caso.
7.2.3.7 Cobro justo.

798

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 8.
Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Objetivo particular.

Problemas tico-jurdicos
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar los problemas tico-jurdicos que en la actualidad se presentan, igualmente


identificar la regulacin jurdica que de los mismos realiza el Derecho Estatal.
8.1
Conflicto entre los principios ticos contenidos en los Derechos Humanos y el
Derecho Estatal.
8.2 Vida tica.
8.2.1 Eutanasia.
8.2.2 Aborto.
8.2.3 Trafico de rganos.
8.2.4 Biogentica.
8.3
Ecologa, tica y Derecho.
8.4 La tica y los medios de comunicacin.

799

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
ALATORRE PADILLA, Roberto. tica (Manual), 7 ed., Mxico: Porra, 1983.
ARANGUEN LOPEZ, Jos Luis. tica, 7 ed., Madrid: Alianza, 1997.
BUNGE, Mario. tica y ciencia. Siglo Veinte, 3 ed., Buenos Aires, 1980.
CAMPILLO SAINZ, Jos. Derechos Fundamentales de la Persona Humana Derechos Sociales, Mxico: Jus, 1952.
_____________________. Dignidad del Abogado, 3 ed., Mxico: Porra, 1992.
_____________________. Introduccin a la tica Profesional del Abogado, Mxico: Porra, 1982.
CARRANCA Y RIVAS, Ral. El Arte del Derecho, Mxico: Porra, 1991.
COUTURE, Eduardo J. Los Mandamientos del Abogado, Mxico: PEMEX, 1992.
DIEZ ALEGRIA, Jos Mara, S. J. tica, Derecho e Historia. El tema iusnaturalista en la problemtica
contempornea, Madrid: Razn y Fe, 1970.
FERNANDEZ, Eusebio. Estudios de tica Jurdica, Madrid: Debate, 1990.
GARCIA MAYNEZ, Eduardo. tica, 6 ed., Mxico: Porra, 1959.
GONZALEZ DIAZ LOMBARDO, Francisco. tica social, Prlogo de Eduardo Garca Mynez, Mxico: Porra,
1968.
GUTIERREZ SAENZ, Ral. Introduccin al Estudio de la tica, Prlogo de Fernando Sodi Pallares, 2 ed., Mxico:
Esfinge, 1970.
IHERING, R. Von. La lucha por el Derecho, traduccin de Adolfo Posada y Biesca, Mxico: Porra, 1989.
L. ARANGUEN, Jos Luis. tica, Madrid: Alianza Universitaria Textos, 1986.
NAKHNIKIAN, George. El derecho y las teoras ticas contemporneas, traduccin de Eugenio Gulin y Genaro
Carri, Mxico: Fontamara, 1993.
NINO, Carlos Santiago. tica y Derechos Humanos, Buenos Aires: Paids, 1984.

800

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
APEL, Karl Otto. Teora de la verdad y tica del discurso, traduccin de Norberto Smith, Barcelona: Paids, 1995.
BARBEDETTE, D. tica o filosofa moral, conforme al pensamiento de Aristteles y Santo Toms, traduccin de
Salvador Abascal, Mxico: Tradicin, 1974.
BIELSA, Rafael. La Abogaca, Buenos Aires: Abeledo-Perrot, 1960.
BUENO, Miguel. Principios de tica, Mxico: Patria, 1973.
BURGOA ORIHUELA, Ignacio. El Jurista y el Simulador del Derecho, 3 ed., Mxico: Porra, 1994.
DWORKIN, Ronald. El imperio de la justicia, traduccin de Claudia Ferrari, Barcelona: Gedisa, 1988.
DUSSEL, Enrique. Filosofa de la liberacin, Mxico: Contraste, 1989.
FAGOYTHEY, Agustn. tica. Teora y aplicacin, traduccin de Carlos Gerhard Ottenwaelder, 3 ed., Mxico:
Interamericana, 1984.
FULLER, Lon L. La Moral del Derecho, traduccin de Francisco Navarro, Mxico: Trillas, 1967.
GOMEZ PEREZ, Rafael. Deontologa Jurdica, 3 ed., Espaa: Universidad de Pamplona, 1991.
GOMEZ ROBLEDO, Antonio. tica Nicomaquea, Obras completas de Aristteles, versin espaola y notas por
Antonio Robledo Gmez, 2 ed., Mxico: UNAM, 1983.
GUERRERO, Euquerio. Algunas Consideraciones de tica Profesional para los Abogados, 4 ed., Mxico: Porra,
1989.
IHERING, R. Von. La Lucha por el Derecho, Mxico: Porra, 1989.
LAPORTA, Francisco. Entre el Derecho y la Moral, Mxico: Fontamara, 1993.
LARENZ, Karl. Derecho Justo. Fundamentos de tica Jurdica, traduccin de Luis Dez P., Madrid: Civitas, 1985.
LEGA, Carlos.
Deontologa de la profesin de abogado, traduccin de Miguel Snchez Morn, Madrid: Civitas,
1983.
MARTINEZ VAL, Jos Mara. Abogaca y Abogados, Tipologa Profesional. Lgica y Oratoria Forense.
Deontologa Jurdica, Barcelona: Bosch, 1993.
MESSNER, Hohannes. tica general y aplicada. Una tica para el hombre de hoy, traduccin de Carlos Balias,
Madrid: Rialp, 1969.
MOLIERAC, J. Iniciacin en la Abogaca, Mxico: Porra, 1990.
OSSORIO, Angel. El Alma de la Toga, 10 ed., Buenos Aires: Ediciones Jurdicas Europa-Amrica, 1981.
PERELMAN, Chaim.
Philosophie morale. I. L'Antiquit et le Moyen Age, 3 ed., Bruselas: Presses
Universitaires de Bruxelles, 1973. Volumen II.- De Hobbes a nos jours.
PEREZ FERNANDEZ DEL CASTILLO, Bernardo. Deontologa Jurdica. tica del Abogado, Mxico: Porra, 1997.
RITTER, Gerhard. El problema tico del poder, traduccin de F. Rubio Llorente, Madrid: Revista de Occidente,
1972.
SALMANS, Jos. Deontologa Jurdica o Moral Profesional del Abogado, 2 ed., Espaa, 1953.
SINGER, Peter. Democracia y desobediencia, traduccin de Marta I. Guastavino, Barcelona: Ariel, 1985.
THORPE, W. H. Ciencia, hombre y moral, traduccin de Juan Carlos Garca Barrn, Barcelona: Nueva Coleccin
Labor, Nm. 50, 1967.
VARGAS MONTOYA, Samuel. tica o Filosofa Moral, 18 ed., Mxico: Porra, 1990.
VILLORO TORANZO, Miguel. Deontologa Jurdica, Mxico: Universidad Iberoamericana: Departamento de
Derecho, 1987. Textos Universitarios.
WEBER, Max.
The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism (La tica Protestante y el Espritu del
Capitalismo), traduccin del alemn al ingls por Talcott Parsons, Prologo de R. H. Tawney (1880-1962), 8 ed.,
Londres: Unwin University Books, 1967.

801

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

802

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Informtica Jurdica

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Deber encontrar en esta disciplina un entrenamiento de doble vertiente. Por un lado en lo que refiere a elementos
esenciales de la ciencia y tcnica informtica, que en adecuada expresin y sumatoria con otras apoyaturas
cientficas o tcnicas (vg. lgica, lingstica, etc.), ms puntos propios de la ciencia y obrar jurdicos (vg.
razonamiento jurdico), terminan por captar la esencia y sentido de lo que cabe esperar de los ordenadores en el
campo de conocimiento y aplicacin del Derecho. Por otro lado el proceso didctico apuntar hacia las cuestiones
jurdicas directamente conectadas con la sociedad de la informacin y las tecnologas informtico-telemticas,
relevando de este modo los principales problemas que la Informtica plantea al Derecho

Unidades temticas
Unidad 1: El fenmeno ciberntico
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer los fundamentos y bases del fenmeno informtico y su relacin con la ciencia
jurdica.
1.1 . Informacin, Informtica y Derecho. Conceptualizacin tcnica y evolucin
histrica.
1.2. Estructura y funcionamiento de las computadoras y los sistemas informticos.
1.3. Telecomunicaciones. Telemtica e Internet.
1.4.
Ciberntica y razonamiento jurdico.
Tema 2: La sociedad informatizada
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer y comprender el fenmeno de la sociedad informatizada y sus repercusiones


en el mundo jurdico.
2.1.
2.2.
2.3.

La revolucin informtica y sus consecuencias sobre el hombre y la sociedad.


El fenmeno Internet.
El Derecho frente a la sociedad informatizada.

803

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Tema 3: Informtica Jurdica
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar la informtica jurdica como disciplina de conocimiento auxiliar de la ciencia


jurdica.
3.1. Origen y evolucin.
3.2. Caracterizacin.
3.3. Informtica administrativa, parlamentaria, judicial, de prctica liberal y registral.
3.4. Informtica en las Facultades de Derecho.
Tema 4: Informtica Jurdica Documental
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar las ciencias informticas al campo de ejercicio profesional del


Derecho.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.

Nocin y caracteres.
Anlisis de la informacin jurdica en sus distintos tipos.
Tratamiento de la informacin.
Recuperacin de la informacin.

Tema 5: Informtica Jurdica De Gestin


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el valor y funcin de las ciencias de la informtica en el manejo de datos


aplicados a la gestin jurdica.
5.1. Nocin y caracteres.
5.2. Gestin automatizada de Derecho.
5.3. Incidencia de Internet.
Tema 6: Informtica Jurdica Decisional
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y entender la aplicacin de las ciencias de la informtica a la toma de


decisiones jurdicas.
6.1. Nocin y caracteres.
6.2. La decisin jurdica automatizada.
6.3. Inteligencia artificial y sistemas expertos.
Tema 7: Derecho Informtico
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender las recientes ramas de aplicacin jurdica a las ciencias de la informtica.


7.1 . Concepto y caracteres.
7.2. Contenido y relaciones.
7.3. Fuentes.
7.4.
Derecho de Internet. Problemtica y descripcin primaria de sus principales
tpicos.

804

FACULTAD DE DERECHO
Tema 8: Informtica y Derechos Humanos
Nmero de horas
por unidad:4 horas

Objetivo particular:

Al termino de la unidad, el alumno:

Entender las implicaciones que en materia de derechos fundamentales tienen las


ciencias y aplicaciones de la informtica.
8.1. Libertad de expresin y libertad de informacin.
8.2. Los derechos de la personalidad en la sociedad de la informacin.
8.3. Proteccin jurdica de los datos personales. Evolucin doctrinario y Derecho
comparado.
8.4. Informtica y Trabajo. La desocupacin tecnolgica. El teletrabajo.
Tema 9: Bienes informticos
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Dispondr del conocimiento suficiente para discernir la existencia y caractersticas de lso


bienes informticos.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.

Nmero de horas
por unidad: 5 horas

Soporte lgico.
Bases de datos.
Circuitos integrados.
Pginas web.
Nombres de dominio.
Otros bienes informticos.

Tema 10:

Formalismo jurdico y prueba informtica

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender el fenmeno del formalismo jurdico y su evolucin al aplicarse a los temas


de la informtica.
10.1.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.

Negotium e lnstrumentum. Formalismo tradicional.


Importancia histrico-jurdica del documento y la escritura.
Seguridad informtica y seguridad jurdica.
Admisibilidad y valor probatorio de los nuevos soportes de informacin.
Documento electrnico o digital.
Firma electrnica y firma digital. Las autoridades de certificacin.
Expediente electrnico.

Tema 11: Contratacin sobre bienes y servicios informticos


Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar el rgimen jurdico mexicano a los bienes informticos.


11.1.
11.2.
11.3.
11.4.
11.5.

Nocin y caracteres.
Particularidades de los contratos sobre soporte fsico.
Particularidades de los contratos sobre soporte lgico.
Particularidades de los contratos sobre servicios informticos.
Contratos relativos al uso bsico de Internet (conectividad, creacin y
hospedaje de pginas web).

805

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Tema 12: Contratacin electrnica
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar el rgimen jurdico mexicano a las nuevas modalidades de


contratacin en medios informticos.
12.1. Nocin y caracteres.
12.2. Modalidades, sus respectivas problemticas jurdicas.
12.3. Peculiaridades.
Tema 13: Actos y negocios jurdicos automatizados
Nmero de horas
por unidad: 4 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y comprender los actos jurdicos relacionados con la prestacin de los


servicios crediticios y de banca a travs de medios electrnicos.
13.1 . Banca electrnica.
13.2. Bolsa electrnica.
13.3.
Comercio electrnico.
13.5. Ciberconsultoras .
Tema 14: Responsabilidad civil en materia informtica
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la aplicacin del rgimen de responsabilidad aplicado a los daos y


perjuicios ocasionados por hechos jurdicos sucedidos en medios electrnicos.
14.1. Encuadre jurdico del dao informtica y su reparacin.
14.1.1.
Sus caractersticas.
14.1.2.
Adaptacin de las teoras generales.
14.1.3. Clusulas de exoneracin o atenuacin.
14.2. Bancos de datos y responsabilidad civil.
14.3. La proteccin del consumidor y los medios informticos.
14.4. Internet y responsabilidad civil.
Tema 15: Responsabilidad penal en materia informtica
Nmero de horas
por unidad: 5horas

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y aplicar el rgimen jurdico de responsabilidades penales en materia de


delitos cometidos en medios electrnicos.
15.1.
15.2.
15.3.
15.4.
15.5.
15.6.

La informtica como "medio" y como "objeto" del delito.


Los delitos informticos.
Categoras.
Doctrina, jurisprudencia y Derecho comparado.
Conceptualizacin jurdica acerca de los "virus informticos".
Internet y responsabilidad penal.

Bibliografa bsica
Aguil Regl J. (1987): "Informtica jurdica legislativa, Teora general del Derecho y Tcnica legislativa", en Prez
Luio, A.E.( ed.) Problemas actuales de la documentacin y la informtica jurd (Actas del Coloquio Internacional
celebrado en la Universidad de Sevilla, 5 y 6 de marzo de 1986), Tecnos & Fundacin Cultural Enrique Luo Pea,
Madrid. pp, 226 230.

806

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
Aguil Regl J. (1990 a): "Tcnica legislativa y documentacin automtica de legislacin", en Infonntica e diritto.
Aguil Regl J. (1 990 b): "Lenguaje jurdico, lenguaje documental y tesauro", en Theoria, 12 13, pp. 65.
Gonzlez Tablas, R. (1 987): "Informtica jurdica: nociones sobre inteligencia artificial y sistemas expertos", en 1
Encuentro sobre la Informtica en las Facultades de Derecho , Actas de las Jornadas celebradas en la Facultad de
Derecho de ICADE en Mayo de 1987, Universidad Pontificia de Comillas Madrid.
Gonzlez Tablas, R. (1 994): "Aplicaciones informticas en la enseanza del Derecho: reflexiones y mtodos de
calificacin automtica", Ponencia presentada al 111 Congreso Iberoamericano de Informtica y Derecho (Mrida,
septiembre 1992) en Informtica y Derecho, 4, 633 642. Gonzlez Tablas, R. (1994): Nuevos problemas legales de
los documentos y datos en soportes informticos, en el vol. col. El abogado. Formacin, deontologa y organizacin
del despacho profesional, ed. a cargo de F. Gutirrez Alviz, Aranzadi, Madrid.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase

807

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en ciencias exactas o derecho
Posgrado en temas ciencias
Experiencia docente en temas de ciencias

808

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Lexicologa Jurdica

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Utilizar y manejar con precisin el lenguaje jurdico y la terminologa del derecho dentro de sus contextos
especficos.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Nociones preliminares
Al terminar la unidad, el alumno:

Tendr un panorama general de las necesidades que impone la comunicacin cientfica


para producir la objetividad, utilizando trminos precisos o exactos y aplicar este
conocimiento al Derecho a fin de producir la relacin dialgica.
1.1
1.2
1.2.1
1.2.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.7.5

Introduccin general del curso.


Conceptos fundamentales
Lexicografa.
Lexicologa.
Importancia de la terminologa cientfica y tcnica.
Caracterizacin del trmino cientfico y tcnico.
Resea panormica del lenguaje jurdico.
Locuciones latinas.
Dificultades de la lexicologa jurdica frente a la comunicacin.
Estructural.
Radio.
Televisin.
Prensa (incluye revistas y publicaciones periodsticas).
Computadoras.

809

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular.

Semitica jurdica
Al terminar la unidad, el alumno:

Conocer en forma sistemtica los fenmenos ms importantes de la semitica aplicados


a las normas y razonamientos jurdicos.
2.1
Lenguaje jurdico y realidad.
2.2
Presupuestos metodolgicos generales del anlisis semitico como disciplina
bsica de la ciencia del Derecho.
2.3
La cuestin acerca del apartado semitico del lenguaje jurdico.
Unidad 3.
mbitos de aplicacin de la terminologa jurdica
Nmero de horas
por unidad: 35 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Reconocer y expresar los trminos jurdicos ms comunes en las diversas ramas del
Derecho y en mltiples escenarios relacionados con la prctica jurdica, asimismo
elaborar neologismos vinculados con el Derecho.
3.1
Foro (tribunales).
3.1.1
Federales.
3.1.2
Locales.
3.1.3
Suprema Corte de Justicia de la Nacin (SCJN) (Jurisprudencia).
3.1.4
Tribunales Colegiados de Circuito.
3.1.5
Tribunales Unitarios de Circuito.
3.1.6
Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal.
3.1.7
Procuradura General de la Repblica.
3.1.8
Tribunales Agrarios.
3.2
Legislativo.
3.2.1
Fuentes formales del Derecho.
3.2.2
Congreso de la Unin, Cmaras de Diputados y Senadores.
3.2.2.1 Diputados.
3.2.2.2 Senadores.
3.2.3
Legislador.
3.2.4
Representante popular.
3.2.5
Asamblea Legislativa del Distrito Federal.
3.2.6
Delimitacin de las fuentes materiales del Derecho.
3.2.7
Constitucin.
3.2.8
Ley.
3.2.9
Cdigo.
3.2.10 Reglamento.
3.2.11 Decreto.
3.2.12 Norma.
3.2.13 Reforma.
3.2.14 Adicin.
3.2.15 Derogacin.
3.2.16 Abrogacin.
3.2.17 Vigencia.
3.2.18 Proceso Legislativo (iniciativa, discusin, aprobacin, sancin y publicacin e
iniciacin de la vigencia).
3.3
Poder, Estado y Discurso jurdico.
3.3.1
Los fenmenos del poder.
3.3.2
El discurso jurdico como discurso del poder.
3.3.3
El discurso constitucional.
3.3.4
El anlisis del discurso poltico jurdico.
Bibliografa bsica
ALONSO, Martn. Ciencia del lenguaje y arte del estilo, Mxico: Aguilar, 1990. Tomos I y II
OVILLA MANDUJANO, Manuel. El Lenguaje de los Abogados, Mxico: ediciones del autor, 1992.
RODRIGUEZ AGUILERA, Cesareo. El lenguaje jurdico, Barcelona: Bosh, 1969.

810

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
COUTURE, Eduardo J. Vocabulario jurdico, Buenos Aires: Depalma, 1976.
GIMENEZ, Gilberto. Poder, Estado y Discurso, Mxico: UNAM, 1991.
OLIRECRONA, Karl. Lenguaje jurdico y realidad, Mxico: Fontamara, 1996.
RABOSSI, Eduardo. Teora del significado y actos lingsticos, Valencia, Venezuela: Oficina Latinoamericana de
Investigaciones Jurdicas y Sociales, 1979. Tomo I. (Coleccin: Temas y Problemas).
SCHRECKENBERGER, Waldemar. Semitica del discurso jurdico, Mxico: UNAM: Instituto de Investigaciones
Jurdicas, 1987.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

811

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Matemticas aplicadas al Derecho

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, explicar y analizar la relacin de las matemticas con los aspectos normativos de las diferentes
disciplinas jurdicas que requieran para su interpretacin y aplicacin en el auxilio de stas.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular

Aritmtica
Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los instrumentos bsicos que le permitan efectuar los clculos matemticos
imprescindibles para la solucin de los actos jurdicos con repercusiones cuantitativas.
1.1
Sistemas matemticos. Nmeros y numerales. La interpretacin prctica y
conceptual del Sistema Indo-Arbigo (posicional, exponencial y decimal).
1.2
Sistemas de unidades y su importancia.
1.3
Conjuntos.
1.4
Proporcionalidad.
1.5 Porcentaje.
1.6
Inters simple.
1.7
Inters compuesto

812

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular

La informacin financiera
Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y aplicar la informacin contenida en los registros contables y estados


financieros que se derivan de ellos como elemento probatorio en procedimientos
jurdicos; adems de interpretar las disposiciones que estn relacionadas con la
obligacin de llevar registros contables.
2.1
2.2
2.3
2.4

Aspectos generales de la contabilidad.


Estados financieros.
Consecuencias jurdicas de la contabilidad.
La contabilidad y las matemticas.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Mtodos y factores de actualizacin


Al terminar la unidad, el alumno:

Aplicar los ndices y factores de actualizacin para determinar los incrementos que
sufren las multas, recargos, tarifas, etc., contemplados en los diversos ordenamientos
jurdicos en los casos que as se requieran.
3.1
3.2
3.3

Mtodos para los clculos inflacionarios.


Procedimientos para la actualizacin.
Clculos para operaciones jurdicas.

813

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 30 horas

Unidad 4.
reas de la curricula que tienen en sus contenidos normatividad con
repercusiones cuantitativas
Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Aplicar los instrumentos matemticos fundamentales de algunas disciplinas jurdicas


que conforman la currcula, que tengan repercusiones cuantitativas.
4.1
rea de Derecho Fiscal.
4.1.1
Determinacin de adeudos del contribuyente.
4.1.2
Determinacin de contribuciones a cargo del contribuyente.
4.2
rea de Derecho Penal.
4.2.1
Aplicacin y ejecucin de las penas y medidas de seguridad.
4.2.2
Determinacin de fianzas y multas.
4.2.3
Aplicacin de los beneficios de la libertad: condicional, bajo palabra y bajo
caucin.
4.2.4
Beneficios de la libertad anticipada.
4.2.4.1 Tratamiento preliberacional.
4.2.4.2 Libertad preparatoria.
4.2.4.3 Remisin parcial de la pena.
4.3
rea de Derecho Procesal Civil.
4.3.1
Gastos y costas conforme al arancel.
4.3.2
Juicio de contadores 443-VIII del Cdigo de Procedimientos Civiles para el
Distrito Federal; juicio sucesorio, daos y perjuicios, administracin de bienes.
4.4
rea de Derecho de la Seguridad Social.
4.4.1
Clculo para fijacin de cuotas de financiamiento para cada seguro,
determinacin de los riesgos de trabajo.
4.4.2
Clculos para pagos de pensiones o indemnizacin en riesgos de trabajo,
profesional o no profesional.
4.4.3
Clculo para el otorgamiento de prstamos a corto plazo.
4.5
rea de Derecho del Trabajo.
4.5.1
Indemnizaciones por despido injustificado, rescisin imputable al patrn.
4.5.2
Clculo para el pago de tiempo extraordinario, jubilaciones, indemnizaciones.
4.5.3
Integracin del salario. Clculo de prestaciones complementarias: salario y
especie.
4.5.4
Clculos en la contratacin colectiva y sus repercusiones en el pago de cuotas
a: Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS); Instituto del Fondo Nacional de la
Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT); Sistema de Ahorro para el Retiro (SAR).
4.5.5
Clculo en la produccin y su incidencia en la participacin de los trabajadores
en las utilidades de la empresa.
4.6
rea de Derecho Mercantil.
4.6.1
Ttulos de Crdito, contratos mercantiles, sociedades mercantiles.
4.6.2
Inventario y balance, balance general (activo-patrimonio), anlisis de estados
financieros, presupuesto.
4.6.3
Juicios mercantiles (ejecutivos y ordinarios), quiebras.
4.7
rea de Derecho Aduanero.
4.7.1
Clculo y determinacin de los impuestos de comercio exterior (ad-valorem,
especfico, mixto); impuesto al valor agregado; impuesto sobre produccin y servicios;
impuesto sobre automviles nuevos; derechos.
Bibliografa bsica
CANTU TREVIO, Jess. Inters Compuesto y Anualidades, Mxico: Banca y Comercio, 1993
CARRILLO ZARCE, Ignacio. Prcticas comerciales y documentacin, Mxico: Banca y Comercio, 1993.
KUNE, Morris. Matemticas para los estudiantes de humanidades, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1992.
RAMIREZ VALENZUELA, Alejandro. Clculos Mercantiles, Mxico: Limusa, 1992.
TORRES TORRIJA, Manuel. Manual de Clculos Mercantiles, Mxico: Trillas, 1995

Bibliografa complementaria
CARRONELL CHAURE, Vicente. Matemticas. Primer curso, Mxico: Porra S. A., 1981.
LARA APARICIO, Miguel. Antologa de matemticas, Mxico: UNAM, 1997. 2 tomos
SESTIERS, Andrs. Historia de las matemticas, Mxico: Limusa, 1989
SILVA Y LAZO. Fundamento de matemticas, Mxico: Limusa, 1990.

814

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en ciencias exactas o derecho
Posgrado en temas ciencias
Experiencia docente en temas de ciencias

815

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Sistema Poltico Mexicano

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Analizar y evaluar la forma en que ha devenido el conjunto de los elementos que conforman el sistema poltico
mexicano, las categoras estructuro-funcionales que se han construido en la interaccin los diversos sujetos polticos
y su impacto en la realidad nacional.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Sistema poltico

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar los conceptos de sistema y sistema poltico y analizar las diversas categoras
de decisin en la accin poltica, as como los variados lenguajes que se elaboran en
interrelacin y recursividad subsistmica.
1.1
Concepto de Sistema.
1.2
Concepto de Sistema Poltico.
1.3
Categoras de decisin.
1.4
Lenguajes polticos.
Unidad 2.
Funciones sistmicas
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno

Diferenciar los tres niveles de ejercicio de la poltica, su intervinculacin y sus efectos


particulares, colectivos y sistmicos
2.1
2.2
2.3

816

Dominacin poltica.
Direccin poltica.
Administracin social.

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 12 horas

Objetivo particular.

Elementos sistmicos de interaccin


Al terminar la unidad, el alumno

Distinguir las distintas capacidades y productos del sistema poltico, que favorecen tanto
su adecuado funcionamiento como el logro del imperativo sistmico.
3.1
3.2
3.3

Pautas de comportamiento.
Intercambio de informaciones.
Sistema de comunicacin.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 31 horas

Objetivo particular.

Sistema poltico mexicano


Al terminar la unidad, el alumno

Disear un mapa conceptual que permita advertir las redes formales e informales del
poder en Mxico, formulando su anlisis a partir de tres cortes histricos: Primero: De la
Revolucin Mexicana a la Constitucin de 1917; Segundo: De la institucionalizacin del
Estado Mexicano a partir de la formacin del Partido Nacional Revolucionario a 1982, y
Tercero: De 1982 a la fecha.
4.1
4.2
4.2.1
4.2.1.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
4.2.5
4.3
4.3.1
4.3.2
4.3.2.1
4.3.2.2
4.3.2.3
4.3.2.4
4.3.2.5
4.3.2.6
4.3.2.7
4.3.2.8
4.3.2.9
4.3.2.10
4.3.2.11
4.3.2.12

La Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.


Organizacin gubernamental.
Funcin Ejecutiva.
Administracin Pblica.
Funcin Legislativa.
Funcin Judicial.
Gobiernos Estatales y Municipales.
Ejrcito.
Estructuras no gubernamentales.
Partidos polticos.
Organizaciones.
Econmicas.
Populares.
Obreras.
Campesinas.
Clase media.
Intelectuales.
Profesionistas.
Ideolgicas.
Educativas.
Medios de comunicacin.
Religiosas.
Emergentes.

Bibliografa bsica
COSIO VILLEGAS, Daniel. El Sistema Poltico Mexicano, 17 ed., Mxico: Cuadernos Joaqun Mortiz, 1987.
EASTON, David. Esquema para el Anlisis Poltico, Buenos Aires: Amorrotu Editores, 1989.
GONZLEZ CASANOVA, Pablo. El Estado y los Partidos Polticos en Mxico, Mxico: Era, 1981.
KAPLAN, Marcos. Estado y Sociedad, Mxico: UNAM, 1983.
LEAL, Juan Felipe. Mxico: Estado, Burocracia y Sindicatos, 5 ed., Mxico: Ediciones "El Caballito", 1983.
MADRAZO, Jorge. El Sistema Presidencial Mexicano, Mxico, UNAM, 1988.
MOLINA PIEIRO, Luis J. Estructura del Poder y Reglas del Juego Poltico en Mxico, 4 ed., Mxico: UNAM,
1984.
OVILLA MANDUJANO, Manuel. Teora Poltica, Mxico [Mxico: S.N.], 1992.
____________________________. Marco terico de discusin del sistema poltico mexicano, Mxico: UNAM,
Facultad de Derecho, Colegio de Profesores de Ciencia Poltica, 1993.
REYES HEROLES, Federico. Transformaciones Polticas del Estado Mexicano, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 1986.
VEGA VERA, David Manuel. El Presidencialismo Mexicano en la Modernidad, Mxico: Porra, 1989.

817

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria
ACOSTA ROMERO, Miguel. Mutaciones de los Estados en la ltima Decena del Siglo XX, Mxico: Porra, 1993.
AI CAMP, Roderic. La formacin de un gobernante. El reclutamiento de las lites polticas en el Mxico
post-revolucionario, traduccin de Roberto Ramn Reyes Mazzoni, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1981.
BARRAGN BARRAGN, Jos. Introduccin al federalismo, Mxico: Universidad de Guadalajara, 1994.
BEJAR NAVARRO, Ral. Relativizacin y Desgaste del Presidencialismo Mexicano, Mxico: UNAM, Centro
Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 1988.
BERLN VALENZUELA, Francisco. Derecho Parlamentario, 2 ed., Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
BOBBIO, NORBERTO. El filsofo y la poltica, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1996. (Antologa).
___________________. El futuro de la democracia, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
___________________. Estado, Gobierno y Sociedad. Por una teora general de la poltica, Mxico: Fondo de
Cultura Econmica, 1989.
____________________. Liberalismo y Democracia, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1989.
____________________. Teora General del Derecho, Colombia: Themis, 1992.
BURDEAU, Georges. Tratado de Ciencia Poltica, Mxico: UNAM, 1982.
CRDENAS GRACIA, Jaime. Transicin poltica y reforma constitucional en Mxico, Mxico: UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurdicas, 1994.
________________________. Una Constitucin para la Democracia, Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones
Jurdicas, 1996.
CARPIZO McGREGOR, Jorge. La Formacin del Estado Mexicano, Mxico: Porra, 1984.
CENTRO DE ESTUDIOS SOCIOLGICOS. Mxico en el umbral del milenio, Mxico: COLMEX, 1992.
CERRONI, Umberto. Poltica. Mtodo, teora, procesos, sujetos, instituciones y categoras, Mxico: Siglo XXI, 1992.
CRDOVA, Arnaldo. La Formacin del Poder Poltico Mexicano, Mxico: ERA, 1972.
DAHL, Robert A. La poliarqua, Mxico: Red Editorial Iberoamericana, 1996.
DEUTSCH, Karl. Poltica y gobierno, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1976.
D. HANSEN, Roger. La Poltica del Desarrollo Mexicano, 13 ed., Mxico: Siglo XXI, 1984.
DUVERGER, Maurice. Sociologa de la Poltica, traduccin de Antonio Monreal, Jos Acosta y Eliseo Aja, Madrid:
Ariel, 1983.
EASTON, David. Esquema para el Anlisis Poltico, traduccin del ingls por Anbal C. Leal, Argentina: Amorrotu
Editores, 1989.
FIX ZAMUDIO, Hctor. El sistema presidencial y la divisin de poderes, Mxico: UNAM, 1979. (Festejos
Conmemorativos de la Autonoma de la UNAM, Volumen IX. La Universidad Nacional y los Problemas Nacionales,
Tomo III. Poltica y Estado).
GMIZ PARRAL, Mximo. Derecho Constitucional y Administrativo de las Entidades Federativas, Mxico,
UNAM, 1990.
GARCA CANT, Gastn. El Socialismo en Mxico, Siglo XIX, Mxico: ERA, 1969.
GONZLEZ CASANOVA, Pablo. La Democracia en Mxico, Mxico: ERA, 1979.
GONZLEZ OROPEZA, Manuel. El Federalismo, Mxico: UNAM, 1995.
_________________________. El Presidencialismo, Mxico: UNAM, Coordinacin de Humanidades, 1986.
GONZLEZ URIBE, Hctor. Hombre y Estado, Mxico: Porra, 1988.
HIDALGA, Luis de la. El Equilibrio del Poder en Mxico, 4 ed., Mxico: UNAM, Coordinacin de Difusin
Cultural, 1988.
KAPLAN, Marcos. Estado, Derecho y Sociedad, Mxico: UNAM: Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1981.
KLIKSSBERG, Bernardo. Cmo reformar al Estado?, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1990.
____________________. Pobreza: un tema impostergable, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1993.
LEAL, Juan Felipe. Mxico: Estado, Burocracia y Sindicatos, 5 ed., Mxico: El Caballito, 1983.
MARQUET GUERRERO, Porfirio. La Estructura Constitucional del Estado Mexicano, Mxico: UNAM, Instituto de
Investigaciones Jurdicas, 1975.
OROZCO, Jos Luis. Sobre el orden liberal del mundo, Mxico: Porra, 1995.
PEREZNIETO CASTRO, Leonel. Reformas Constitucionales y Modernidad Nacional, Mxico: Porra, 1992.
PIN, Francisco. Presidencialismo: estructura del poder en crisis, Mxico: Plaza Valds Editores, 1995.
REBOLLEDO GOUT, Juan. La Reforma de Estado en Mxico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1993.
RENDN HUERTA, Teresita. Derecho Municipal, Mxico: Porra, 1985.

818

FACULTAD DE DERECHO
REYES HEROLES, Jess. El liberalismo mexicano, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1982.
_____________________. El poder, la democracia difcil, Mxico: Grijalbo, 1991.
______________________. Mxico, historia y poltica, Madrid: Tecnos, 1965.
______________________. Obras Completas, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1996. (Tomos I y II).
RUIZ MASSIEU, Jos Francisco. El proceso democrtico de Mxico, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1994.
_________________________. Estudios de Derecho Poltico de Estado y Municipios, Mxico: Porra, 1990
SARTORI, Giovanni. Ingeniera constitucional comparada, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1995.
_________________________. La poltica; lgica y mtodo en las ciencias sociales, Mxico: Fondo de Cultura
Econmica, 1989.
_________________________. Teora de la Democracia, Mxico: Alianza Universidad, 1989.
SERRA ROJAS, Andrs. Liberalismo Social, Mxico: Porra, 1993.
STAMMEN, Theo. Sistemas Polticos Actuales, traduccin de Jos Rafael Chocomeli Lera, Barcelona: Ediciones
Guadarrama, 1984.
TAMAYO Y SALMORN, Rolando. La Ciencia del Derecho y la Formacin del Ideal Poltico (Estudio histrico de
la Ciencia y su impacto en la Ciencia Poltica), Mxico: UNAM, Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1989.
THERBORN, Goran. Cmo domina la clase dominante?, traduccin de Jess Fomperosa, 2 ed., Mxico: Siglo
XXI, 1989.
TOURAINE, Alain. Qu es la democracia?, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1996.
VALENCIA CARMONA, Salvador. El poder ejecutivo latinoamericano, Mxico: UNAM, 1979.
VILLA AGUILERA, Manuel. La Institucin Presidencial: El Poder de las Instituciones, Mxico: UNAM,
Coordinacin de Humanidades, 1987.
ZORRILLA MARTNEZ, Pedro G. y otros. La Reforma del Estado, Mxico: Colegio Nacional de Ciencias Polticas
y Administracin Pblica, 1992. (Coleccin Poltica y Administracin).
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

819

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

820

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Sistemas Polticos Contemporneos

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, analizar y explicar las modalidades de los enfoques del sistema poltico, los aspectos ms relevantes
de los sistemas polticos modernos y las tendencias estructurales del poder en el mbito internacional, as como los
elementos distintivos de los sistemas polticos contemporneos.

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Objetivo particular.

Marco terico de los sistemas polticos


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar la definicin de sistema, los enfoques y las funciones de un


sistema poltico
1.1
Diferentes mtodos para analizar el sistema poltico.
1.2
Conceptos de rgimen constitucional y de sistema poltico.
1.3
Nocin de sistema poltico.
1.4
Las funciones de un sistema poltico.
1.5
La "autonoma" relativa de todo sistema poltico.
1.6
La primaca de lo poltico y la tica.
Unidad 2.
Ideologas de las formas de estado
Nmero de horas
por unidad: 13 horas

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y explicar las caractersticas ideolgicas de los Sistemas Polticos


Contemporneos
2.1
2.2
2.3
2.4

Estado autoritario y Estado democrtico.


Estado capitalista y Estado socialista.
Estado social de Derecho.
El Estado y las polticas del neoliberalismo.

821

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 25 horas

Los sistemas politicos contemporaneos

Objetivo particular.
Identificar y explicar las diferentes formas de los Sistemas Polticos Contemporneos.
3.1
Clasificacin de sistemas polticos.
3.2
Teora de la dictadura. Hegemona y coercin.
3.3
El rgimen de la monarqua.
3.4
El rgimen fundamentalista.
3.5
Regmenes totalitarios modernos.
3.6
Sistemas de partido nico.
3.7
Democracias occidentales.
3.7.1 Libertad y dignidad humana.
3.7.2 Prensa y opinin pblica.
3.8
Rgimen Parlamentario
3.8.1 Sistemas de partidos en regmenes parlamentarios.
3.9
Rgimen Presidencial
3.10 Rgimen semipresidencial.
3.10.1 La institucin de la cohabitacin".
3.11 Rgimen presidencialista.
Unidad 4.

Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

El sistema poltico mexicano


Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y explicar las caractersticas, estructura y funciones del sistema poltico


mexicano y la estructura gubernamental del ejercicio del poder poltico en Mxico
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5

El rgimen presidencialista mexicano.


Sistema de partidos polticos en Mxico.
Los principales actores polticos.
El subsistema electoral mexicano.
La situacin mexicana contempornea

Bibliografa Bsica
ANDRADE SANCHEZ, Eduardo. Introduccin a la Ciencia Poltica, Mxico: Harla, 1996.
CARPIZO, Jorge. El presidencialismo mexicano, 5 ed., Mxico: Siglo XXI, 1985.
COSIO VILLEGAS, Daniel. El sistema poltico mexicano, Mxico: Cuadernos de Joaqun Mortiz, 1972.
DE LA GARZA, Luis A., et. al. Evolucin del Estado Mexicano, Mxico: Ediciones "El Caballito", 1986. Tomo I.Formacin 1810-1910.
DUVERGER, Maurice. Instituciones Polticas y Derecho Constitucional, Barcelona: Ariel, 1980.
GARCIADIEGO, Javier, et. al. Evolucin del Estado Mexicano, Mxico: Ediciones "El Caballito", 1986. Tomo II.Reestructuracin 1910-1940.
GARRIDO, Luis Javier. El partido de la revolucin institucionalizada (medio siglo de poder en Mxico), 2 ed.,
Mxico: Siglo XXI, 1984.
MOLINA PIEIRO, Luis J. (coordinador), La participacin poltica del clero en Mxico, Mxico: UNAM: Facultad
de Derecho, 1990,
PUGA, Cristina, et. al. Evolucin del Estado Mexicano, Mxico: Ediciones "El Caballito", 1986. Tomo III.Consolidacin 1940-1983.
SRAMMEM, Theo. Sistemas Polticos Actuales, traduccin de Jos Rafael Chocomeli L., Barcelona: Ediciones
Guadarrama, 1984.

822

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa complementaria
AGUILAR, Alonso y Fernando Carmona. Mxico: riqueza y miseria, Mxico: Nuestro Tiempo, 1967.
ALONSO, Jorge. La dialctica clases-lites en Mxico, Mxico: Ediciones de la Casa Chata, 1976,
BOFF, Leonardo. Iglesia: carisma y poder. Ensayos de eclesiologa militante, 2 ed., Santander, Espaa: Sal Terrae,
1985.
BOILS, Guillermo. Los militares y la poltica en Mxico, 1915-1974, Mxico: Ediciones "El Caballito", 1975.
BUENO ROBLES, Gloria Olga. Poltica, Sociedad y Derecho, Mxico: Academia de Derecho Contemporneo, 1988.
GONZALEZ CASANOVA, Pablo. El Estado y los partidos polticos en Mxico, Mxico: Ediciones Era, 1997.
____________________________. La Democracia en Mxico, Mxico: Ediciones Era, 1997. Serie Popular.
LOPEZ CAMARA, Francisco. El sistema poltico y el desarrollo en Mxico (reflexiones y disgresiones), Mxico:
UNAM: Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias, 1988.
LOPEZ V., Vctor. Formacin del sistema poltico mexicano, Mxico: Siglo XXI, 1985.
LOZOYA, Jorge Alberto. El ejrcito mexicano (1911-1965), Mxico: El Colegio de Mxico, 1970. Serie Jornadas
nm. 65.
MEDINA PEA, Luis. Civilismo y modernizacin del autoritarismo. Historia de la revolucin mexicana, perodo
1940-1952, nmero 20, Mxico: El Colegio de Mxico, 1978.
NAGLE, John D. Sistema y sucesin. Las bases sociales del reclutamiento de la lite poltica, Mxico: PremiaEditora, 1979.
OVILLA MANDUJANO, Manuel. El Artculo 343 del Cdigo Federal Electoral (conferencia), Mxico: Universidad
Pontificia de Mxico, abril de 1987.
_________________________. Teora Poltica, 3 ed., Mxico: Editorial Gloman - Academia de Derecho
Contemporneo, 1992.
PAOLI, Francisco Jos. Estado y sociedad en Mxico, 1917-1984, Mxico: Ocano, 1985.
PEREZ NIETO, Leonel. Reformas Constitucionales y Modernidad Nacional, Mxico: Porra, 1992.
SAYEG HELU, Jorge. Constitucionalismo Social Mexicano, 2 ed., Mxico: UNAM: ENEP Acatln, 1987.
SRAMMEN, Theo. Sistemas Polticos Actuales, traduccin de Jos Rafael Chocomeli Lera, Barcelona: Ediciones
Guadarrama, 1984.
VILLA AGUILERA, Manuel. A quin le interesa la democracia en Mxico?, Mxico: UNAM - Porra, 1988.
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

823

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

824

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Sociologa Jurdica

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Comprender y aplicar el conocimiento sociolgico a las ciencias jurdicas, as como sus mtodos y tcnicas.

Unidades temticas

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 1. Introduccin: la perspectiva sociolgica sobre el derecho.

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la ubicacin de la sociologa jurdica dentro del contexto de la ciencia del


Derecho.

1.1

Sociologa jurdica, filosofa del Derecho y Ciencia jurdica.

1.2.Apuntes para una caracterizacin de la Sociologa jurdica


Unidad 2. La preocupacin por el derecho en la gnesis de la sociologa.
Nmero de horas
por unidad: 9 horas

Objetivo particular:
Al terminar la unidad, el alumno:
Analizar las relaciones entre el funcionamiento de la sociedad y la formacin de las
instituciones jurdicas.
2.1.El problema de la relacin entre derecho y sociedad: abordajes previos.
2.2Derecho, dominacin y conflicto: K. Marx.
2.3.Formas de sociedad y formas de derecho: E. Durkheim.
2.4.Derecho, racionalidad y legitimidad: M. Weber.

825

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Nmero de horas
por unidad: 8 horas

Unidad 3. Las teoras sociolgicas del derecho

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Analizar y comprender las distintas teoras sociolgicas que inciden en la formacin de


los conceptos jurdicos fundamentales

3.1.La sociologizacin del pensamiento jurdico: los juristas socilogos.


3.2.Teora social y Derecho: del funcionalismo al anlisis funcional.
3.3.El derecho en la teora social: ltimos desarrollos.
Nmero de horas
por unidad: 6 horas

Unidad 4. La sociologa emprica del Derecho.

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender los conceptos fundamentales y el ejercicio de la sociologa prctica


aplicada al mundo jurdico.

4.1.Concepciones en torno a la sociologa jurdica.


4.2.Orientaciones de la investigacin socio-jurdica.

Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 5. Metodologa y tcnicas de investigacin:

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender y ejercitar las tcnicas y mtodos ms usuales a la investigacin


sociolgica aplicada al derecho.

5.1 La investigacin sociolgica


5.2. El diseo de la investigacin. Algunas cuestiones metodolgicas
5.3. Tcnicas de recogida de datos.
5.4. Anlisis de datos y presentacin de resultados.
5.5. Qu nos dicen las tablas y los grficos?.
Nmero de horas
por unidad: 11 horas

Unidad 6. Anlisis del diseo en algunas investigaciones socio-jurdicas:

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Emprender el diseo de investigaciones sociolgicas en torno a temas jurdicos de


inters contemporneo.
6.1. Encuestas de opinin: Los barmetros sobre la Administracin de justicia.
6.2. Investigacin cualitativa y cuantitativa: Una investigacin sobre los refugiados en
Mxico.
6.3. Investigacin experimental: La obediencia a la autoridad.
6.4. La investigacin secundaria: Los mexicanos ante la Justicia penal. Anlisis de
contenido de sentencias
6.5. El tratamiento de la violencia domstica en la Administracin de justicia.
6. 5.2. La inmigracin ante la Administracin de Justicia.

826

FACULTAD DE DERECHO
Nmero de horas
por unidad: 10 horas

Unidad 7. Sociologa de las profesiones jurdicas:

Objetivo particular:

Al terminar la unidad, el alumno:

Comprender la aplicacin de tcnicas de investigacin sociolgica en torno a los


campos nuevos y tradicionales de la actividad jurdica.

7.1. Persistencia y cambio de las profesiones jurdicas tradicionales.


7.2. Nuevos espacios para las profesiones jurdicas, nuevos retos para los juristas.
7.3. Algunas reflexiones crticas sobre la formacin de los juristas y el acceso a las
profesiones jurdicas.

Bibliografa bsica
V. FERRARI, Accin jurdica y sistema normativo. Introduccin a la Sociologa del Derecho, Madrid, Instituto de
Derechos Humanos "Bartolom de las Casas" / Dykinson, 2000;
J. A. GARCIA AMADO (edtr.), El derecho en la teora social, Madrid, Dykinson/Coleccin Oati: Derecho y
Sociedad, 2001;
M. CALVO GARCA coord., EL TRATAMIENTO DE LA INMIGRACIN EN LA ADMINISTRACIN DE
JUSTICIA, Madrid, CGPJ, 2003.
M. CALVO GARCA coord., El tratamiento de la violencia domstica en la Administracin de Justicia, Madrid,
CGPJ, 2003. Existe versin electrnica: EL TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA DOMSTICA EN LA
ADMINISTRACIN DE JUSTICIA, CGPJ, 2001.
M. GARCA FERRANDO et al. (Comps.), El anlisis de la realidad social: mtodos y tcnicas de investigacin, 3
ed.rev. y amp., Madrid : Alianza Editorial, 2000.
Bibliografa complementaria
M. J. AN, R. BERGALLI, M. CALVO y P. CASANOVAS (editores), Derecho y Sociedad, Valencia, Tirant lo
blanch, 1998
R. COTTERRELL, Introduccin a la Sociologa del Derecho, Barcelona, Ariel, 1991;
P. BOURDIEU: Poder, derecho y clases sociales, Bilbao, Descle de Brouwer, 2000.
R. SORIANO, Sociologa del Derecho, Barcelona, Ariel, 1997;
R. TREVES, La Sociologa del Derecho. Orgenes, investigaciones, problemas, Barcelona, Ariel, 1988.
M. CALVO GARCA, "La investigacin socio-jurdica en Espaa: Estado actual y perspectivas", en Para qu la
Sociologa jurdica en Espaa?, ed.: Roberto Bergalli, Oati, Inst. Internacional de Sociologa Jurdica, 1995,
F. ENTRENA DURAN et al., Los refugiados en Espaa, Madrid, M de Asuntos Sociales/Inserso-IEPALA, 1994.
S. MILGRAN, Obediencia a la autoridad. Un punto de vista experimental, Bilbao, Desclee de Brouwer, 1980.
Prez-Daz, V. y otros, Espaa ante la inmigracin, Coleccin Estudios Sociales de la Fundacin "la Caixa" n 8
(2001).
C. RUIDIAZ-GARCA (1994): "Los espaoles ante la justicia penal: actitudes y expectativas", Rev. Espaola de
Investigaciones Sociolgicas 67, pp. 219-240.
J. J., TOHARIA, , Imagen de la Justicia en la sociedad espaola, Madrid, CGPJ, 2001. Tambin puede conseguirse en
la red, SPTIMO BARMETRO DE OPININ: LA IMAGEN DE LA JUSTICIA EN LA SOCIEDAD
ESPAOLA 2000. (2659 Kbytes) Madrid, CGPJ. (09/05/2002).
M. J. AN, R. BERGALLI, M. CALVO y P. CASANOVAS (editores), Derecho y Sociedad, Valencia, Tirant lo
blanch, 1998, pp. 467-588.
R. MacCRATE, Preserving the Core Values of the American Legal Profesin. The Place of Multidisciplinary
Practice in the Law Governing Lawyers (Report of the New York State Bar Association: Special Committee on the
Law Governing Firm Structure and Operation), Albany, New York, 2000.
T. PICONT NOVALES, La proteccin de la infancia: aspectos sociales y jurdicos, Zaragoza, Egido, 1996.
T. PICONT NOVALES, "Sociologa jurdica de la familia: Cambio legislativo y polticas sociales", en Derecho y
Sociedad, Valencia, Tirant lo blanch, 1998, p. 655-686.
J. J., TOHARIA, Imagen de la Justicia en la sociedad espaola, Madrid, CGPJ, 2001.

827

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas sociolgicos
Experiencia docente en temas sociolgicos

828

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Tcnicas de Expresin

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, reconocer y ejercitar el proceso de comunicacin oral y escrita, en la realizacin de trabajos tcnicos,
tericos y prcticos vinculados con el mbito jurdico

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Objetivo particular.

Proceso de la comunicacin
Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y analizar el proceso de la comunicacin y su evolucin en la poca actual,


asimismo valorar su importancia dentro de la formacin del Licenciado en Derecho
1.1
La ciencia de la comunicacin humana.
1.2
Historia de la comunicacin moderna (teoras).
1.3
Las tcnicas de expresin dentro de la comunicacin.
1.3.1 Concepto.
1.3.2
Diversas clases de tcnicas de expresin.
1.3.3
Utilidad en el campo jurdico y en la Licenciatura en Derecho.
1.4
Elementos del proceso de la comunicacin.
1.4.1
Emisor.
1.4.2
Mensaje.
1.4.3
Receptor.
1.4.4
Canal.
1.4.5
Cdigo.
1.4.6
Contexto.
1.5
Comunicacin verbal.
1.5.1
Oral.
1.5.2
Escrita.
1.6
Comunicacin no verbal.
1.7
Causas que alteran el proceso de comunicacin.
1.8
Mass media.
1.9
Comunicacin y Derecho.

829

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 22 horas

Comunicacin oral

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Delinear y elaborar un discurso adecuado a las connotaciones de que se trate y aplicar


las tcnicas adecuadas para hablar en pblico.
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.2.1
2.1.2.2
2.1.3
2.1.4
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.1.9
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
2.2.5

Concepto, elaboracin y organizacin del discurso.


Propsitos del discurso.
Preparacin del discurso.
Reglas bsicas.
Partes del discurso.
El relato.
La conferencia.
La exposicin.
La entrevista.
La resea.
La crnica.
El debate.
Oratoria y orador.
Los apoyos verbales y no verbales.
Elementos indispensables de la oratoria.
Cualidades del orador.
Criterios para evaluar el mensaje oral.
Ejercicios para dominar la voz.

Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 21 horas

Comunicacin escrita.

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Organizar y redactar correctamente diversos tipos de escritos, tanto de tipo jurdico


como de carcter informativo en general
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.2
3.2.1
3.2.2
3.3
general.
3.3.1
3.3.2

830

El lenguaje y la lingstica.
El lenguaje y la comunicacin escrita.
Gramtica.
Semntica.
Lexicologa.
Filologa.
Elementos de la oracin y de la frase.
Construccin lgica de la oracin.
Clusula y prrafo.
Reglas prcticas de redaccin para documentos jurdicos e informativos en
Vicios de redaccin.
Tecnicismos jurdicos.

FACULTAD DE DERECHO
Bibliografa bsica
ALCALA, Antonio y BATIZ, Huberto. La comunicacin humana y la literatura, Mxico: ANUIES, 1972.
ANGELES REYNOSO, Ma. Eugenia; BLANQUET ORTEGA, Ma. Yolanda, et. al. Tcnicas de Expresin. 2 ed.,
Mxico: UNAM: Facultad de Derecho: Divisin de Universidad Abierta, 1996.
BERLO K., David. El proceso de la comunicacin. Introduccin a la teora prctica, 16 ed., Mxico: El Ateneo,
1993.
FERNANDEZ COLLADO, Carlos y GORDON L., Dahnke. La comunicacin humana. Ciencia social, Mxico:
McGraw-Hill, 1986.
FERNANDEZ SOSA, Luis. Gramtica de la comunicacin, Estados Unidos de Amrica: South-Western Publishing
Co., 1980.
GRANADOS ATLACO, Miguel Angel. Tcnicas de expresin. Instrumento Metodolgico, Mxico: UNAM:
Facultad de Derecho: Sistema de Universidad Abierta, 1994.
GUERRERO UNDA, Vctor. La importancia de la dinmica de grupos en la organizacin, Mxico: Universidad
Franco Mexicana: Escuela de Contadura y Administracin, 1990.
ROJAS TAPIA, Antonio. Lingstica y comunicacin, Mxico: Banca y Comercio, 1992.
ROJAS TAPIA, Antonio y AMARO BARRIGA, Manuel J. Taller de expresin oral, 2 ed., Mxico: Banca y
Comercio, 1994.

831

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa complementaria

AVILA, Ral. La lengua y los hablantes, 3 ed., Mxico: Trillas, 1995.


BAENA PAEZ, Guillermina.
Instrumentos de investigacin, 16a. ed., Mxico: Editores Mexicanos Unidos,
1993.
BERISTAIN, Helena.
Diccionario de retrica y potica, 4 ed., Mxico: Porra, 1997.
_________________. Gramtica estructural de la lengua espaola, 3 ed., Mxico: UNAM, 1984.
BONNIN, Ignacio. Comunicacin, literatura, tcnicas de expresin y del trabajo intelectual, Barcelona: Vicens-vives,
1993.
CASTAEDA YAEZ, Margarita. Los medios de la comunicacin y la tecnologa educativa, 2 ed., Mxico: Trillas,
1992.
CERVERA SURDEZ, Alicia, et. al. La enseanza del espaol a no hisponohablantes, Mxico: UNAM, 1983.
CORRAL CORRAL, Manuel de J. Manual de la comunicacin, Mxico: C.E.C.S.A., 1985.
DAVALOS, Jos. Oratoria, Mxico: UNAM, 1991.
DAVIS, Flora. La comunicacin no verbal, 4 ed., Madrid: Alianza, 1980.
DEVERS, Thomas. Aprenda a comunicarse mejor: expresin corporal, actitudes y comportamientos, Mxico:
Grijalbo, 1991.
ESCUDERO YERENA, Ma. Teresa. La comunicacin en la enseanza, 2 ed., Mxico: Trillas, 1990.
FINGERMANN, Gregorio. Conduccin de grupos y de masas, estrategia y tctica, 3 ed., Buenos Aires: El Ateneo,
1977.
GARCIA CAEIRO, Ignasi y VILA, Montserrat. Expresin oral, Mxico: Alhambra Mexicana, 1988.
HINOJOSA RANGEL, M. Comunicacin oral, Mxico: Trillas, 1985.
KNAPP, Mark L. La comunicacin no verbal, el cuerpo y el entorno, traduccin de Marco Aurelio Galmarini,
Mxico: Paids, 1991.
LENTINI ITURRALDE, A. Esquema de anlisis acerca de la introduccin de dinmicas grupales en la enseanza
superior, Coleccin Pedaggica Universitaria, enero-junio 1977.
LOPEZ CANO, Jos Luis. Taller de redaccin (segundo semestre), 16 ed., Mxico: Esfinge, 1991.
LOPEZ RUIZ, Miguel. Elementos metodolgicos y ortogrficos bsicos para el proceso de investigacin, 2 ed.,
Mxico: UNAM: Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1989.
MARTIN VIVALDI, Gonzalo. Curso de redaccin. Teora y prctica de la composicin y del estilo, 19 ed., Mxico:
Prisma, 1993.
MARTINEZ BREMONT, Elsa. Algunas consideraciones esenciales acerca de la comunicacin en la dinmica de
grupos, Mxico: UNAM: Facultad de Filosofa y Letras, 1987.
MARTINEZ ESPINOZA, Luca. Un acercamiento al lenguaje a partir de la expresin corporal, Mxico: UNAM:
Facultad de Filosofa y Letras, 1992.
MC ENTEE MADERO, Eileen. Comunicacin oral. El arte y ciencia de hablar, 4 ed., Mxico: Alhambra Mexicana,
1993.
MC QUAIL, Denis. Sociologa de los medios masivos de comunicacin, Buenos Aires: Paids, 1972.
MOGUEL, Idolina y MURILLO Graciela. Nociones de lingstica estructural, Mxico: Nuevas Tcnicas Educativas,
1973.
MONTANER, Pedro y MOYANO, Rafael. Cmo nos comunicamos?, 2 ed., Mxico: Alhambra, 1993. (Biblioteca
de Recursos Didcticos)
MORAGAS SPA, Miguel de. Teoras de la comunicacin, 5 ed., Mxico: G. Gil, 1991.
OVIEDO IN.
Emotividad y expresin lingstica en la comunicacin cotidiana, en: Revista Lenguaje,
Colombia: Universidad del Valle, Cali, 14, diciembre, 1983, pgs. 8-27.
PABLO TENORIO, Jos Noel. El derecho internacional y la libre expresin en los medios de comunicacin social,
Mxico: UNAM: Facultad de Derecho, 1970.
SANCHEZ AZUARA, Gilberto. Notas de fontica y fonologa, Mxico: Trillas, 1983.
SCHERECKENBERGER, Waldemar. Semitica del discurso jurdico, Mxico: UNAM, 1987.
SEGURA NAVA, Silva y VARGAS FERNANDEZ, Filiberta. Un taller de comunicacin, Mxico: UNAM: Colegio
de Ciencias y Humanidades, 1993.
SERRA ROJAS, Andrs. Antologa de la elocuencia mexicana, 5 ed., Mxico: Manuel Porra, 1976.
TOUSSAINT, Florence. Crtica de la informacin de masas, 3 ed., Mxico: Trillas, 1992.
WILLEKE DORTMUND, C. Dinmica de grupos y autocomprensin pedaggica, en: Revista Docencia, marzoabril, 1981.

832

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

833

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Tcnicas de Investigacin

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Optativa

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Identificar, organizar y manejar las tcnicas adecuadas que para cada caso debe utilizar en la investigacin
jurdica, ubicar las diferentes fuentes de informacin y los principales centros de acopio de la misma, as como los
servicios que ofrecen y su forma de utilizacin. Igualmente describir las formas de consultar y citar correctamente
los diversos tipos de fuentes, la forma de elegir, delimitar y justificar el tema de investigacin y recopilar el material
para ella, mediante la utilizacin de diversos tipos de fichas. Asimismo explicar lo relativo al anlisis, ordenacin y
exposicin de datos recopilados; la adecuada utilizacin de reglas gramaticales de redaccin y aparato crtico en la
presentacin de resultados.

834

FACULTAD DE DERECHO

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Informacin y manejo de las tcnicas


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar los diferentes mtodos y tcnicas de investigacin; advirtiendo la


importancia de la aplicacin de stos al estudio de la ciencia jurdica.

1.1
Presentacin de la estructura acadmica de la carrera.
1.2 Introduccin a los diferentes mtodos y tcnicas de investigacin jurdica.
1.2.1 Concepto de mtodo y tcnica.
1.2.2 Clasificacin de las tcnicas en general.
1.2.3
Beneficio de la aplicacin de las tcnicas de investigacin jurdica.
1.3 El mtodo cientfico y los distintos mtodos de la investigacin.
1.3.1 Mtodo analtico.
1.3.2 Mtodo terico deductivo.
1.3.3
Mtodo experimental.
1.3.4 Mtodo descriptivo.
1.3.5
Mtodo cientfico.
1.4
Diferenciacin entre mtodo y tcnica.
1.5
Ciencia.
1.5.1 Definicin.
1.5.2
Clasificacin de las ciencias en general.
1.5.3 La ciencia del Derecho.
1.6
Proceso cognoscitivo.
1.6.1 Definicin.
1.6.2 Los distintos procesos y tcnicas de aprendizaje.
1.6.3
Las distintas formas del saber.
1.6.3.1 Saber emprico.
1.6.3.2 Saber cientfico.
1.6.3.3 Saber filosfico
1.6.3.4 Saber histrico.
1.7
Aplicacin de las tcnicas de investigacin a la ciencia jurdica.

835

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 19 horas

Objetivo particular.

Eleccin del tema y anlisis del material seleccionado.


Al terminar la unidad, el alumno:

Realizar un proyecto de investigacin jurdica (tesina) y manejar las diversas etapas de


la investigacin, como son la eleccin, delimitacin, justificacin del tema, respecto al
material seleccionado.
2.1 El plan de trabajo.
2.1.1 Objetivos.
2.1.2
Ventajas.
2.2 Pasos para la elaboracin del plan de trabajo.
2.2.1
Revisin de la literatura.
2.2.1.1 La lectura.
2.2.1.1.1 Etimologa de la lectura.
2.2.1.1.2 Concepto de lectura.
2.2.1.1.3 Tipos de la lectura.
2.2.1.1.4 Partes de un libro.
2.2.1.1.5 Lectura dirigida.
2.2.1.1.6 Bosquejo de lectura.
2.2.1.2 Lectura jurdica.
2.2.1.2.1 Definicin.
2.2.1.2.2 Documentos.
2.2.1.3 Objetivos de la revisin de la literatura.
2.2.1.4 Pasos a seguir para la revisin de la literatura.
2.2.2
Eleccin del tema y delimitacin del tema.
2.2.2.1 Eleccin del tema.
2.2.2.2 Marco terico y conceptual.
2.2.2.3 Delimitacin del tema.
2.2.2.4 Formulacin de hiptesis, comprobacin de stas, solucin al problema
planteado y conclusiones.
2.2.3 Estructuracin del problema.
2.2.4 Fuentes preliminares.
2.2.5 Calendario de trabajo.

836

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Recopilacin del material


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y manejar los medios de recopilacin del material de una investigacin


jurdica.
3.1 Fichas bibliogrficas y hemerogrficas.
3.1.1
Generalidades.
3.1.1.1 Utilidad.
3.1.1.2 Forma de elaboracin.
3.1.2
La ficha bibliogrfica.
3.1.2.1 Concepto.
3.1.2.2 Elementos que la constituyen.
3.1.2.3 Su clasificacin.
3.1.3
La ficha hemerogrfica.
3.1.3.1 Concepto.
3.1.3.2 Su clasificacin.
3.1.4
Otros tipos de ficha.
3.1.5 Diferencias entre fichas bibliogrficas y hemerogrficas.
3.2
Fichas de contenido.
3.2.1 Utilidad.
3.2.2 Elementos.
3.2.3 Forma de elaboracin.
3.3
Clasificacin de las fichas.
3.3.1
Textual.
3.3.2
Mixta.
3.3.3
Referencia cruzada.
3.3.4
Referencia personal.
3.4 Recomendaciones para su elaboracin
Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 15 horas

Objetivo particular.

Presentacin de la investigacin.
Al terminar la unidad, el alumno:

Depurar y elaborar una estructura final por captulos del material recopilado, en una
unidad coherente y fundamental que le permita comunicar sus logros alcanzados
utilizando los diferentes medios de comunicacin a su alcance.
4.1 Anlisis y ordenacin de datos.
4.1.1 Pasos para la ordenacin del material.
4.1.2 Recomendaciones prcticas para la ordenacin del material.
4.2 Exposicin de los datos.
4.2.1 Definicin del trabajo.
4.2.2 Clases de trabajo.
4.2.3
Partes de un trabajo.
4.2.3.1 Partes preliminares (pasta, hoja en blanco, pgina titular o portada, pgina de
aprobacin, pgina de agradecimientos, tabla de contenido, lista de tablas y figuras,
prlogo, prefacio y resumen.
4.2.3.2 Cuerpo del trabajo (introduccin, contenido y conclusiones).
4.2.3.3 Partes finales del trabajo (referencias bibliogrficas, apndices. Indices, hoja en
blanco y pasta).
4.3
Requisitos para la presentacin de un trabajo.
4.3.1
Requisitos de forma.
4.3.2
Requisitos fondo.
4.3.2.1 Contenido.
4.3.2.2 Ortografa.
4.3.2.3 Notas bsicas de redaccin.
4.3.2.3.1 Estilo (citas bibliogrficas, a pi de pgina y a final de captulo).
4.3.2.3.2 Formas de expresin (locuciones, frases y aforismos latinos).

837

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
AZUA REYES, Sergio. Metodologa y Tcnicas de la Investigacin Jurdica, Mxico: Porra, 1990.
BOSCH GARCIA, Carlos. La Tcnica de Investigacin Documental, 11 ed., Mxico: Trillas, 1995.
BROW, WILLIAM F. Gua de estudio efectivo, traduccin de Lidia Guzmn Zurita, 2 ed., Mxico: Trillas, 1995.
CAZARES HERNANDEZ, Laura y otros. Tcnicas Actuales de Investigacin Documental, 3 ed., Mxico: Trillas,
1995.
DE LEON PENAGOS, Jorge. El libro, Mxico: Trillas, 1995.
FIX ZAMUDIO, Hctor. Ensayos sobre metodologa, docencia e investigacin jurdica, 2 ed., Mxico: UNAM,
1984
____________________. Metodologa, Docencia e Investigacin Jurdica, Mxico: Porra, 1996.
GARZA MERCADO, Ario. Manual de tcnicas de investigacin para estudiantes de ciencias sociales, 4 ed.,
Mxico: Harla - El Colegio de Mxico, 1988
GOMEZ CEJA, Guillermo. Metodologa de investigacin para reas sociales, Mxico: Edicol, 1984
GUTIERREZ PANTOJA, Gabriel. Metodologa de las Ciencias Sociales I y II, Mxico: Harla, 1996
HERNANDEZ, Sandra Luz y LOPEZ DURAN, Rosalo. Tcnicas de Investigacin Jurdica, Mxico: Harla, 1996
LARA SAENZ, Leoncio. Procesos de Investigacin Jurdica, 2 ed., Mxico: Porra - UNAM, 1993.
LOPEZ RUIZ, Miguel. Elementos metodolgicos y ortogrficos bsicos para el proceso de investigacin, Mxico:
UNAM, 1989.
__________________. Normas y tcnicas de estilo para el trabajo acadmico, Mxico: Harla, 1995.
MARTINEZ PICHARDO, Jos. Lineamientos para la Investigacin Jurdica, Mxico: Porra, 1994.
PARDINAS, Felipe. Metodologa y Tcnicas de Investigacin en Ciencias Sociales, Mxico: Siglo XXI, 1981.
PONCE DE LEON ARMENTA, Luis. Metodologa del Derecho, Mxico: Porra, 1996.
ROMERO ALVAREZ, Ma. de Lourdes. Tcnicas Modernas de Redaccin, Mxico: Harla, 1996.
SANCHEZ VAZQUEZ, Rafael. Metodologa de la Ciencia del Derecho, Mxico: Porra, 1996.
VILLORO TORANZO, Miguel. Metodologa del Trabajo Jurdico, Tcnicas del Seminario del Derecho, Mxico:
Limusa Noriega, 1993.
WITKER, Jorge. (Compilador). Antologa de Estudios sobre la Investigacin Jurdica, Mxico: UNAM:
Coordinacin de Humanidades: Lecturas Universitarias, Nm. 29.
_________________________. Cmo elaborar una tesis de grado en derecho: lineamientos metodolgicos y tcnicas
para el estudiante o investigador del derecho, 2 ed., Mxico: Pac, 1986.
_________________________. Tcnicas de investigacin Jurdica, Mxico: McGraw-Hill, 1996.
WITKER, Jorge, LARIOS, Rogelio, et. al. Metodologa jurdica, Mxico: McGraw-Hill, 1996.
Bibliografia complementaria
ACOSTA HOYOS, Luis Eduardo. Gua prctica para la investigacin y redaccin de informes, Buenos Aires: Paids.
ALVAREZ CORAL, Juan. Metodologa de investigacin documental, Mxico: EDAMEX, 1994.
ARILLA BAS, Fernando. Mtodo para la elaboracin de tesis jurdicas de grado, Mxico: Kratos, 1989.
BAENA, Guillermina. Instrumentos de Investigacin, Mxico: Editores Mexicanos Unidos, 1994.
CENTENO AVILA, Javier. Metodologa y tcnicas en el proceso de la investigacin, Mxico: Cambio Editorial,
1981
GOODE, WILLIAM J. y otros. Mtodo de investigacin social, Mxico: Trillas, 1988
GUTIERREZ SAENZ, Ral y otros. Metodologa del trabajo intelectual. 5 ed., Mxico: Esfinge, 1980
PARDIAS MARQUEZ, Melesio. Metodologa y tcnicas de la investigacin en ciencias sociales, 30 ed., Mxico:
Siglo XXI, 1988.
ROJAS SORIANO, Ral. El proceso de la investigacin cientfica, Mxico: Trillas, 1995.
____________________. Investigacin Social: Teora y Praxis, Mxico: Plaza y Valdez, 1989

838

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas filosficos
Experiencia docente en temas filosficos

839

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Teora Poltica

Licenciatura

Optativas

Horas/semana: 4
Horas/semestre: 64

Electiva

Clave:

Terica

Crditos: 8

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Interpretar, analizar y describir la poltica como un sistema que se interrelaciona permanentemente en su proceso
de organizacin y funcionamiento con otros sistemas, en la misma forma a la sociedad como un sistema integrador y
en constante cambio, destacando las circunstancias histricas y geogrficas que lo condicionan; as como los
enfoques de la Teora Poltica en la actualidad, resaltando sus planteamientos tericos, su fundamentacin
metodolgica y sus mtodos y tcnicas de investigacin; con referencia a los mecanismos de dominacin en el Estado
mexicano

Unidades temticas
Unidad 1.
Nmero de horas
por unidad: 17 horas

Objeto de la teora poltica

Objetivo particular.
Al terminar la unidad, el alumno:
Analizar y describir los conceptos de poltica, poder y Estado, los planteamientos
epistemolgicos de la Teora Poltica, su objeto, su ubicacin en la ciencia social,
asimismo los modelos de anlisis de los fenmenos polticos, de las clases sociales y de
estratificacin social.
1.1
Conceptos de poltica, poder y Estado.
1.2
Modelos de la teora del conocimiento.
1.3
Teora Poltica y Ciencia Poltica.
1.4
Modelos de anlisis de los fenmenos polticos.
1.4.1
El estructuralismo.
1.4.2 La teora de sistemas.
1.4.3 El funcionalismo.
1.4.4 El marxismo.
1.5
Conceptos bsicos de la Teora Poltica.

840

FACULTAD DE DERECHO
Unidad 2.
Nmero de horas
por unidad: 17horas

Modelos de dominacin

Objetivo particular.

Al terminar la unidad, el alumno:

Explicar y distinguir los tipos de autoridad, formas de dominacin, as como sus


tipologas.
2.1
Los tipos de autoridad.
2.2
Formas de dominacin.
2.3
Tipologas.
2.3.1
Liberalismo.
2.3.2
Estado social.
2.3.3
Fascismo.
2.3.4
Socialismo.
2.3.5
Comunismo.
2.3.6 Capitalismo post-industrial.
2.3.7 Instituciones atpicas.
2.3.8
Globalizacin.
Unidad 3.
Nmero de horas
por unidad: 16 horas

Objetivo particular.

Mecanismos actuales de dominacin


Al terminar la unidad, el alumno:

Examinar y explicar las corrientes tericas y los aspectos distintivos de los


mecanismos actuales de dominacin, as como la realidad poltica que presentan.
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6

Factores reales del poder.


Asociaciones y grupos de presin.
Partidos polticos.
Ejrcito y cuerpos represivos.
Empresas transnacionales.
Organizaciones no gubernamentales.

Unidad 4.
Nmero de horas
por unidad: 14 horas

Objetivo particular.

Poltica, desarrollo y subdesarrollo


Al terminar la unidad, el alumno:

Identificar y analizar el poder poltico de los pases post-industriales y la negociacin


poltica entre las grandes potencias, asimismo las teoras de la dependencia y las
caractersticas distintivas del Estado en subdesarrollo.
4.1
4.2
4.3
4.4

El poder poltico de los pases post-industriales.


La negociacin poltica entre las grandes potencias.
Teoras de la dependencia.
Burocracias nacionales e internacionales.

841

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Bibliografa bsica
ABENDROTH, Wolfgang, et al. Introduccin a la Ciencia Poltica, traduccin de Miguel Faber-Kaiser, Barcelona:
Anagrama, 1971
ANDRADE SANCHEZ, Eduardo. Introduccin a la Ciencia Poltica, Mxico: Harla, 1983.
ARNAIZ AMIGO, Aurora. Ciencia Poltica, Mxico: Librera Csarman, 1976
CERRONI, Umberto. Teora poltica y socialismo, traduccin de Ana Mara Palos, Mxico: Ediciones Era, 1976.
COSO VILLEGAS, Daniel. El sistema poltico mexicano, 17 ed., Mxico: Cuadernos Joaqun Mortiz, 1987.
DUVERGER, Maurice. Introduccin a la poltica, 11 ed., traduccin de Jorge Esteban, Barcelona: Ariel, 1997.
GONZLEZ URIBE, Hctor. Teora Poltica, Mxico: Porra, 1995.
KENNETH GALBRAITH, John. Anatoma del poder, traduccin de Rafael Quijano, Mxico: OMGSA - Diana Edivisin - Compaa Editorial, 1986.
MORENO DIAZ, Daniel. Democracia burguesa, democracia socialista, 2 ed., Mxico: FEM, 1983.
OVILLA MANDUJANO, Manuel. Teora poltica, 3 ed., Mxico: Academia de Derecho Contemporneo, 1992.
SERRA ROJAS, Andrs. Diccionario de Ciencia poltica (ms actual), Mxico: Mexicana de Ediciones, S.A. de
C.V., 1997.
STAMMEN, Theo. Sistemas polticos actuales, traduccin de Jos Rafael Chocomeli Lera, Madrid: Ediciones
Guadarrama, 1984.
Bibliografia complementaria
AGRAMONTE, Roberto. Talcot Parsons y la Sociologa Funcioalista, Mxico: UNAM, 1987.
BOBBIO, Norberto y MATTEUCI, Nicola. Diccionario de poltica, traduccin de Ral Crisafio, Alfonso Garca,
Mariano Martn y Jorge Tula, Mxico: Siglo XXI, 1988. 2 tomos.
BUCI-GLUCKSMAN, Cristine. Gramsci y el Estado, traduccin de Juan Carlos Garavaglia, Mxico: Siglo XXI,
1985.
BURON, Tierry y GAUCHON, Pascal. Los fascismos, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1983.
CERRONI, Umberto. Poltica: Mtodo, Teoras, Procesos, Sujetos, Instituciones y Categoras, traduccin de
Alejandro Reza, Mxico: Siglo XXI, 1992.
CRDOVA, Arnaldo. La formacin del poder en Mxico, Mxico: Era, 1992.
DUVERGER, Maurice. Instituciones polticas y derecho constitucional, traduccin de Eliseo Aja y otros, 6 ed.,
Barcelona: Ariel, 1988.
___________________. Sociologa de la poltica, traduccin de Antonio Monreal, Jos Acosta y Eliseo Aja, 3 ed.,
Barcelona: Ariel, 1983.
EASTON, David. Esquema para el anlisis poltico, Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1989.
ENGELS, Federico. Del Socialismo utpico al socialismo cientfico, en: Obras Escogidas Mosc: Ediciones en
Lenguas Extranjeras, s/f. (Tomo I). Mxico: Catargo, 1982.
GIMENEZ, Gilberto. Poder, estado y discurso, Mxico. UNAM: Instituto de Investigaciones Jurdicas, 1981.
GONZLEZ CASANOVA, Pablo. La democracia en Mxico, Mxico: Era, 1967.
GORVACHOV, Mijael. Perestroika, 2 ed., Mxico: Diana, 1989.
KAPLAN, Marcos. Estado y Sociedad, 3 reimpresin, Mxico: UNAM, 1987.
MILIBAND, Ralph. El Estado en la sociedad capitalista, traduccin de Francisco Gonzlez Aramburu, 13 ed.,
Mxico: Siglo XXI, 1985.
MORENO DAZ, Daniel. Clsicos de la Ciencia Poltica (antologa), Mxico: UNAM, 1975.
POULANTZAS, Nicos. Poder poltico y clases sociales en el estado capitalista, traduccin de Florentino M. Torner,
22 ed., Mxico: Siglo XXI, 1985.
SERRA ROJAS, Andrs. Teora General del Estado, Mxico: Porra, 1996.
VALADES, Diego. Constitucin y poltica, Mxico: UNAM, 1987.
WEBER, Max. Economa y Sociedad, traduccin de Jos Medina Echavarra, Juan Roura Parella y otros, 10
reimpresin, Mxico: Fondo de Cultura Econmica, 1993.
WILLIAM LAPIERRE, Jean. El anlisis de los sistemas polticos, traduccin de Juan de Benavent, Barcelona:
Ediciones Pennsula, 1976.

842

FACULTAD DE DERECHO
Sugerencias didcticas
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exposicin del maestro


Exposicin audiovisual
Ejercicios dentro de clase
Seminarios
Lecturas obligatorias
Trabajos de investigacin
Prcticas de campo
Discusin de casos reales en grupo
Proyeccin de lminas y acetatos
Investigacin de campo
Conferencia por profesores invitados
Ejercicios fuera de clase
Solucin de casos prcticos
Adoptar en la medida de lo posible mtodos de enseanza activa, en los cuales los alumnos realicen
diversas tareas de aprendizaje, tanto dentro como fuera de clase, mismas que estarn bajo la programacin
y direccin del titular de la materia, quien debe fomentar en ellos la lectura y la investigacin, as como una
actitud analtica, crtica y reflexiva
Presentar el programa de la materia a los alumnos con quienes lo analizar y discutir, para precisar los
objetivos y contenidos del mismo

Sugerencias de evaluacin
Se sugieren las siguientes prcticas:

Exmenes parciales
Trabajos y tareas fuera de clase
Exmenes finales
Participacin en clase
Asistencia a prcticas
Concurso entre los alumnos sobre algn tema a desarrollar
Asistencia a clases
Someter a los alumnos por lo menos a dos exmenes parciales y tomar en consideracin algn otro criterio
de evaluacin que l considere pertinente, as como realizar un examen final por escrito
Adoptar el siguiente parmetro de evaluacin
o Exmenes parciales
30%
o Otros criterios
20%
o Examen final
50%
Exentar a los alumnos que hayan acreditado con una calificacin mnima de 8 los criterios de evaluacin
Acordar con los alumnos los criterios de evaluacin y normatividad que regir en la asignatura, as como
darlos a conocer en los primeros das de clase
Perfil profesiogrfico del docente:
Licenciatura en derecho
Posgrado en temas constitucionales o polticos
Experiencia docente en temas constitucionales o polticos
Experiencia como abogado litigante o como autoridad judicial, administrativa o legislativa

843

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

844

FACULTAD DE DERECHO
Materias obligatorias sin valor a crditos

Idioma
Cmputo
Laboratorio de cmputo
Laboratorio de idiomas
Seminario taller de Tesis
Seminarios

845

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

846

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Idioma

Licenciatura

Obligatoria sin valor a crditos

Obligatoria

Clave:

Terica

Crditos:

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Es acreditable demostrando suficiencia bsica en lengua inglesa, francesa, italiana o alemana

847

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Cmputo

Licenciatura

Obligatoria sin valor a crditos

Obligatoria

Clave:

Curso

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Es acreditable con un curso terico.

Unidades temticas

848

Terica

Crditos:

FACULTAD DE DERECHO
I. Historia de la Computacin
Minimos de conocimiento
I. Ambiente Grfico Windows 2000-XP
requeridos
Objetivo: El alumno conocer las ventajas de trabajar con un sistema operativo de
ambiente grfico, as como el uso de dispositivos como el Mouse y teclas especiales para
Windows 2000 o Windows XP.
Introduccin a Windows
Qu es Windows?
Requerimientos de hardware
Interfase con el usuario
Entrada a Windows
Inicio y final de una sesin
Salida de Windows
II. El escritorio de Windows
Objetivo: El alumno conocer y modificar su espacio de trabajo en pantalla. Conocer
las ventajas de trabajar con el mouse, y del uso de las teclas especiales.
Papel tapiz, fondo, apariencia
Icono
Accesos directos
El men de inicio
La barra de aplicaciones
Uso del mouse
Teclas especiales
III. La ventana
Objetivo: El alumno trabajar y modificar una o varias ventanas de diferentes
aplicaciones abiertas al mismo tiempo, y entender el significado de multitareas.
Elementos
Las cajas de dilogo
Manejo de ventanas
Men de control
Ventanas activas
Ventanas inactivas
Cambiando el tamao de la ventana
Maximizar
Minimizar
Mover una ventana
Trabajando con aplicaciones
Trabajando con varias ventanas
IV. El Explorador de Windows
Objetivo: El alumno examinar los archivos con una estructura jerrquica, abriendo
unidades y carpetas y explorarlas en una sola ventana.
Qu hace?
Trabajando con directorios
Trabajando con archivos
Ejecucin de aplicaciones desde el explorador de Windows

849

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


V. El Panel de Control
Minimos de conocimiento Objetivo: El alumno podr modificar la configuracin del equipo, desde agregar
requeridos
programas y fuentes hasta personalizar su escritorio
Qu hace?
El administrador de impresin
Impresin de aplicaciones de Windows
VI. Los accesorios
Objetivo: El alumno comenzar a utilizar herramientas propias de Windows que le
facilitarn el desempeo de diversas tareas.
Bloc de notas
Calculadora
VII. Uso del procesador de textos Word Pad
Objetivo: El alumno iniciar el manejo de procesador de texto bsico word pad.
Qu hace?
Manejo de las barra de herramientas
Edicin del documento
Formateo del texto, salvar, recuperar e imprimir
Combinacin del portapapeles y word pad
VIII. Editor Grfico Paint
Objetivo: El alumno iniciar el manejo del editor grfico bsico Paint.
Qu hace?
Creando un dibujo
Barra de herramientas
Barra de colores
Cambiando el tamao del dibujo
Estilo de caracteres
Edicin de figuras
Uso de las herramientas de paint
Salvar, recuperar e imprimir
IX. Intercambio de informacin entre Word Pad y Paint utilizando portapapeles
Objetivo: El alumno aprender a interactuar archivo e informacin entra diferentes
aplicaciones.
Procesador
de
Temario del Curso

Palabras

Word

para

Windows

I. Entrar a Word
Objetivo: El alumno conocer el ambiente de trabajo y la forma de preparar un
documento antes del inicio de la captura de informacin.
Visin general del ambiente de word
Introduccin y creacin de documentos
Uso de la ayuda
Configuracin de pgina
Orientacin, mrgenes y tamao
Insertar texto
Editar texto (eliminar, seleccionar, cortar, copiar y pegar)
Guardar un texto

850

FACULTAD DE DERECHO
Minimos de
conocimiento requeridos

II. Formato de documentos


Objetivo: El alumno manejar las diversas opciones de caracteres, modificando la
presentacin de sus fuentes.
Caracteres
Fuente
Estilo
Tamao
III. Prrafos
Objetivo: El alumno modificar la presentacin de los prrafos haciendo uso de
tabuladores, sangras, vietas, etctera.
Sangra
Alineacin
Espaciado entre lneas
Bordes y sombras
Tabuladores
Numeracin vietas
IV. Insertar objetos
Imgenes, tablas y grficas tipo Excel
V. Formato avanzado
Objetivo: El alumno manejar las herramientas suficientes para obtener resultados
profesionales en la presentacin de sus documentos.
Columnas
Manejo de secciones
Encabezados
Pies de pgina
Notas de pie de pgina
Numeracin de lneas
Numeracin de pginas
Presentacin preliminar e impresin

VI. Herramientas avanzadas


Tablas de contenido
ndices
ndices alfabticos
Estilos y plantillas
Combinacin de correspondencia
Introduccin a macros
Grabacin de un macro
Asignacin de la macro a una secuencia de teclas
Reproduccin de una macro

851

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO
FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Laboratorio de cmputo

Licenciatura

Obligatoria sin valor a crditos

Obligatoria

Clave:

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Es acreditable con un curso terico/prctico

Unidades temticas

852

Terica/

Crditos:

FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMA
Minimos de conocimiento
I. Generalidades de PowerPoint.
requeridos
Introduccin a PowerPoint
Qu es una presentacin?
Recomendaciones para elaborar diapositivas
II. La pantalla de PowerPoint.
Barra de mens
Barra de herramientas
III. Creacin de presentacin.
Crear una presentacin utilizando el Asistente de Auto contenidos
Crear una presentacin desde una plantilla
Crear una presentacin en blanco
Diseo de las diapositivas
Fondo de diapositivas
Plantillas de diseo
Combinacin de colores
IV. Abrir, Guardar e Imprimir una presentacin.
Abrir una presentacin de PowerPoint
Guardar una presentacin en PowerPoint.
Formas de impresin de diapositivas
V. Vistas de diapositivas en PowerPoint.
Vista diapositiva
Vista esquema.
Vista clasificador de diapositivas
Vista pginas de notas.
Presentacin con diapositivas.
Notas.
VI. El trabajo con textos.
Introduccin de textos
Modificacin de textos
Formato
Buscar y remplazar texto
Insertar textos de Word
Revisar ortografa
VII. Trabajar con Objetos.
Dibujo de figuras
Seleccin y agrupamiento de objetos
Como modificar el tamao, color, estilo y giro de las figuras
Mover, Copiar y Recortar objetos
Objetos apilados
Trabajar con lneas y flechas
Insertar dibujos y ClipArt
Trabajar con WordArt
Aplicar sombreado y efectos 3-D a un objeto
Trabajar con tablas

853

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341


Minimos de conocimiento
requeridos

VIII. Grficos.
Cmo crear un grfico
La hoja de datos
Grfico automtico
Lneas verticales y horizontales
Insercin te ttulos
Otros elementos
Modificacin de atributos de los elementos del grfico
Modificacin de la apariencia de una grfico de 3D
Importar grficos de Excel
IX. Efectos de animacin
Animacin en textos
Animacin en objetos
Transiciones e intervalos
X. Mostrando la presentacin
Ejecutar Presentaciones de Diapositivas
Controlar Presentaciones de Diapositivas
Utilizar las herramientas para la Presentacin de Diapositivas

Temario de Internet (duracin del curso 1 semana)


I. Introduccin
Introduccin a las redes
Cmo funciona Internet?
Clientes y servidores
Navegacin por la Red

II. Servicios de Internet


Correo electrnico
Sesin remota
Transferencia de archivos
Archie
Gopher
WWW
III. Navegacin por Internet Explorer
Anatoma de la pantalla de Internet Explorer
IV. Sistemas de bsqueda de informacin
ndices y Motores de Bsqueda
V. Ejemplo del buscador google
Primera visita a google? Aprenda los fundamentos bsicos
Bsqueda Bsica
Consultas automticas con and

854

FACULTAD DE DERECHO
Minimos
de
conocimiento requeridos

VI. Bsqueda: preguntas frecuentes


Cmo puedo limitar los resultados de mi bsqueda?
Es til utilizar or o and?
Necesito escribir la palabra completa?
Importan las maysculas?

VII. Sugerencia de bsqueda avanzada


Bsqueda de frases
Palabras vacas
Como excluir palabras de su bsqueda
Funciones principales de bsqueda
Como interpretar los resultados
VIII. Correo electrnico
Pine
Eudora
Netscape
Outlook
IX. Derecho e Internet
Delitos Informticos
Legislacin en Internet
tica en Internet
Hacker y Cracker

855

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Laboratorio de idiomas

Licenciatura

Obligatoria sin valor a crditos

Obligatoria

Clave:

Terica/

Curso/Prctica

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Es acreditable con un curso terico/prctico de lengua inglesa, francesa, italiana o alemana

Unidades temticas

856

Crditos:

FACULTAD DE DERECHO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Seminario de taller de tesis

Licenciatura

Obligatoria sin valor a crditos

Obligatoria

Clave:

Terica/Prctica

Crditos:

Curso/Prctica/Investigacin

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Es acreditable generando un proyecto de tesis bajo la supervisin del maestro

857

PLAN DE ESTUDIOS 1139-1341

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO


FACULTAD DE DERECHO
PROGRAMAS DE ESTUDIO
OCTAVO SEMESTRE O POSTERIOR
Asignatura:

Ciclo:

rea:

Seminarios

Licenciatura

Obligatoria sin valor a crditos

Electiva

Clave:

Terica/Prctica

Crditos:

Curso/Prctica/Investigacin

Asignatura precedente: Ninguna

Asignatura subsecuente:

Ninguna

Objetivos:
Es acreditable generando un proyecto de tesis bajo la supervisin del director de tesis en el mbito del seminario

858

FACULTAD DE DERECHO
Seminarios de la Facultad de Derecho en los que el alumno deber realizar su investigacin terminal:

Derecho Administrativo
Derecho Agrario
Derecho Civil
Derecho Constitucional y de Amparo
Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social
Derecho Fiscal
Derecho Internacional
Derecho Mercantil
Derecho Penal
Derecho Procesal
Derecho Romano e Historia del Derecho
Estudios Jurdico-Econmicos
Estudios sobre el Comercio Exterior
Filosofa del Derecho
Patentes, Marcas y Derechos de autor
Sociologa Jurdica
Teora General del Estado

859

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