UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

EDUCACIN CONTINUA
PROGRAMA DE NIVELACIN MAYO SEPTIEMBRE 2016
MODALIDAD PRESENCIAL

MDULO 6: PROCESOS DE COMPRENSIN

INTEGRANTES:
Cabezas Daniela
Caiza Santiago
Cevallos Michael
Cedeo Gema
Chvez Estefana
AULA: AV4/D301
Sangolqu, Ecuador

6.1 Collage de
conceptualizacin

NIVELES DE
CONCEPTUALIZACION

2. Matriz de anlisis del artculo: Aseguran que la Web puede potenciar el

inters por la lectura.
ASEGURAN QUE LA WEB PUEDE POTENCIAR EL INTERS POR LA
LECTURA
CARACTERSTICAS
VARIABLES
Asegura que la tecnologa apoya
el inters por la lectura.
Se utiliza la computadora para
buscar informacin, hacer la tarea
o jugar.
La utilizan como herramienta de
expresin.
La tectologa potencia el inters
por la lectura.
Los jvenes hacen un mal uso de
las herramientas tecnolgicas al
utilizarla como entretenimiento.
Fomentar el hbito de la lectura
por medio de sitios web.
Leer de una forma ms ordenada
y sostenida.
Los jovenes leen ms en una
computadora que en los libros.

Objetivo
Inters

Internet
Tecnologa
Sociedad

Pginas web
Libro
Ordenador

3. Conceptualizacin:

QU ES OBSERVAR?
Es un acto ligado al sentido de la vista, no se aprende, es algo que hacemos por
instinto desde el momento que llegamos al mundo pero por extensin o analoga
puede emplearse en determinados contextos como estar en percepcin.es de
enorme importancia en determinados mbitos, como el cientfico, en donde debe
mantenerse una evaluacin y registro constante de determinadas experimentaciones.
La observacin puede definirse tambin como una facultad ligada a la percepcin de
hechos relevantes a determinados fines; observar sera el ejercicio de encontrar
distintos hechos de importancia para un determinado mbito. Como puede verse, a
pesar de las pequeas diferencias que el termino puede tener segn el contexto,
siempre se mantiene vigente el sentido de percibir algo o a alguien.
CARACTERISTICAS DE OBSERVAR

Actitud
Esmero en la atencin
Objetividad
Selectividad
Admiracin:

Qu pasara si falto a clases?

PROS
Se descansa un poco.
Se arregla cosas pendientes.
Se llegara con ms eficiencia
para aprender.
Podre divertirme con mis
amigos.

CONTRAS
Perder el ao si no justifica la
inasistencia.
Se atrasa en materias.
No cumple con las
actividades propuestas para
el siguiente da.
No te explicaran bien la clase
tus compaeros.

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CAUSAS
DE FALTAR
A CLASE

Consecuencias
demoledoras en
su futuro laboral
e incluso
personal.

Descenso del
rendimiento
acadmico y
malas notas.

CONSECUENC
IAS
DE FALTAR A
CLASES

Escaso o nulo
desarrollo de la
autonoma y
responsabilidad

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O
L
U
C
I
O
N
E
S

Se debe brindar igualdad de opotunidades a

todos los estudiantes para que se interezcan
cada vez mas por aprender.

Establecer expectativas altas en las reas de

asistencia, aprovechamiento acadmico y
disciplina

Proveer diversidad de programas

instruccionales para que el estudiante se
interese por las clases.

Hbitos poco
saludables se
dedican como:
El consumo de
sustancias
nocivas,y malas
compaas

4. Matriz de Aplicacin.
Observa el siguiente grfico y completa la matriz:

CARACTERSTICAS

VARIABLES

Forma octagonal

Figura geomtrica.

Numeracin romana

Manera diferente de marcar

la hora
Indicar la hora, minutos,
segundos.
Toque rstico y elegante

3 manecillas del reloj

Borde de madera