MATRIA: Mtodos e Organizao de Estudo

PROFESSOR: William Douglas

AULA E DATA: Aula 1 01.02.2010

O objetivo desta aula ajudar os alunos a se organizar e desenvolver mtodos de estudo, com
base na experincia do professor em aprovaes e reprovaes em concursos pblicos,
experincia esta que deu origem a 02 obras: Como Passar em Provas e Concursos e Guia
de Aprovao em Concursos.
A vitria e o fracasso so situaes; alguns fatores iro colaborar para um ou para outro,
porm, o sucesso profissional no depende da origem social, condio econmica, capacidade
de memorizao de cada indivduo. O sucesso ser um resultado inexorvel de uma
preparao adequada.
A idia bsica para iniciar o processo de preparao para os concursos pblicos e,
conseqentemente, para a aprovao neles, envolve 03 grandes reas:

1 - Organizao e Planejamento
Envolve dosar o tempo de estudo e de lazer, tendo a razoabilidade como critrio, de modo que
seja possvel extrair o mximo de rendimento em cada momento.

2 - Tcnicas de Estudo Propriamente Ditas

Evitar programar seu crebro de maneira inadequada, evitando, ainda, que esta se d de forma
inconsciente. Os brancos so programaes inadequadas de nosso crebro realizadas
durante o estudo.

3 - Tcnicas de realizao de provas

Administrao do tempo de prova, conhecimento prvio do tipo de prova que ser enfrentada.

Subsidiariamente podemos elencar mais uma rea, denominada Tcnicas de Otimizao de

Resultados.
Observao: O professor indicou o seu site www.williamdouglas.com.br para
complementao desta aula.

A otimizao das tcnicas de estudo e dos resultados leva a uma seqncia de pequenos
ganhos dirios que maximizam as chances de sucesso, mas exige a observao dos seguintes
passos:

1 Passo: Sonho/Meta/Plano/Objetivo - determinar qual o seu objetivo.

2 Passo: Ter f - acreditar no seu projeto e em si prprio; acreditar que vale a pena trilhar
o caminho que levar ao objetivo delimitado.
Qualquer pessoa pode ser aprovada em um concurso pblico. Por bvio que esta meta ser
alcanada custa de muito esforo e trabalho. O estudo, o conhecimento e a competncia so
a porta para a realizao.
Aquilo em que voc acredita que definir o quanto voc estar disposto a trabalhar e a
sacrificar para alcanar o resultado.

3 Passo: Inventrio - listar as circunstncias que atrapalham e as que ajudam nos seus
estudos.
A utilidade de elencar os pontos negativos se justifica pelo fato de que, a partir do momento
no qual eles so identificados, voc poder trabalhar de modo a transform-los em pontos
positivos, ou ento, diminuir o quo nocivo eles so para a sua vida.
Os pontos positivos, por sua vez, representam fonte de motivao, alm de contribuir para a
superao das dificuldades.

4 Passo: Eliminar os inimigos so inimigos a pressa, a vitimizao (reclamar da vida), a

comparao da sua situao em relao a de terceiros (inveja), a falta de organizao, dentre
outras capazes de minar a sua motivao e abalar o seu emocional.
A pressa em passar num concurso pode ser prejudicial ao passo que lhe traz angstia,
desespero, afobao. Concursos pblicos voc presta no para passar, mas at passar.

5 Passo: Definir seus aliados voc mesmo, Deus, sua famlia, sua memria, seu crebro,
sua inteligncia e o planeta (o meio exterior lhe fornece as oportunidades e os instrumentos).

- Propostas

escolher uma matria para amar (de preferncia a que voc menos gostar);

listar 03 coisas que te prejudicam, para que voc possa resolv-las (parte do
inventrio);

treinar questes relacionadas prova que voc pretende prestar (testes, redao,
oratria), conjugando com o estudo geral;

realizar exerccios fsicos, evitando o sedentarismo.

- Ambiente de Estudo

O ambiente definir boa parte do rendimento do estudo. Pode ser divido em interno
(compreendendo a mente e o corpo) e externo (compreendidos aqui o local, o material, o
silncio e a posio de estudo).
O crebro tem uma capacidade de aprendizagem muito grande, mas os canais de aprendizado
so limitados pelos sentidos e pela quantidade de atividades realizadas pelo indivduo.
Dessa forma, otimizando a apreenso das informaes pelos sentidos e evitando a confuso de
estudo com outras atividades diversas, a capacidade de aprendizado potencializada.
Durante os perodos de estudo normal a queda da concentrao e da motivao. Assim,
imprescindvel a realizao de intervalos (de 10 a 15 minutos a cada 50 minutos, 01 hora),
evitando que o crebro seja forado quando j no possui mais condies de prosseguir.
Outro conselho dado pelo professor a realizao de curtas revises da matria para sua
efetiva memorizao.

- Sade

Uma boa sade proporciona condies para a continuidade e manuteno dos estudos. A
prtica de exerccios produz diversas reaes no organismo que propiciam a concentrao e a
motivao, oxigenando o crebro, por exemplo.

- Administrao do Tempo

A falta de tempo geralmente decorre da falta de interesse, falta de organizao e do excesso

de tarefas.
Para o seu tempo render mais, aconselha-se estar totalmente presente em cada uma das
atividades que se esteja desenvolvendo.

- Mtodo Mnemnico A, E, I, O, e U

Lanando mo deste mtodo mnemnico, podemos facilmente memorizar 05 fatores

essenciais para a determinao de um mtodo de estudo adequado, fundado no binmio da
responsabilidade x flexibilidade:

1.
2.
3.
4.

Autodisciplina;
Estudo;
Higiene - abrir mo daquilo que nocivo ao seu estudo;
Organizao fazer um quadro de horrios com todas as atividades realizadas,
realizando as intervenes necessrias para organizar a rotina de estudos;
5. Utilidade.

- Tcnica de Fazer Provas

Inicialmente, o candidato a uma vaga de concurso pblico no deve se obrigar a passar, eis
que isso pode prejudicar seu desempenho durante a prova.
Isso porque, podemos estar em 02 estados: I-) o estado Alfa, no qual predomina a
tranqilidade, facilita o acesso memria; II-) o estado Beta, onde predomina a preocupao,
a agitao e a ansiedade, cria barreiras ao acesso preciso da memria, gerando lapsos.
Do mtodo mnemnico at cair foi legal, podemos depreender alguns atributos que
contribuem para a adequada realizao da prova:

at atitude;
cair calma;
foi foco;
legal - ler (leitura com ateno das questes e das orientaes ao candidato).

O sucesso na prova tambm pode ser potencializado pela observao de 03 verbos:

administrei - o tempo de prova, o nervosismo e demais circunstncias;

revi - reler as questes; e,

descansei - paradas estratgicas para descanso e mentalizao (outros concursos viro;
tem sempre algum zelando por mim, etc.).

Por fim, o professor afirmou ser imprescindvel a ateno nas aulas, evitar a perda do foco em
competies com os professores e realizar revises da matria dada em aula.