Kelompok Tujuh

Devi Asyaidah JP081224

Fenty Dwi Prasasti JP081230

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menentukan topik yang akan diteliti
2. Langkah-langkah melakukan tinjauan pustaka

3. Menggunakan database terkomputerisasi untuk tinjauan

pustaka
4. Membangun prioritas dalam memilih literatur
5. Mendesain peta literatur penelitian
6. Menulis abstrak penelitian yang bagus
7. Menggunkan elemen-elemen petunjuk gaya
8. Mendefinisikan istilah
9. Tinjauan pustaka kuantitatif atau metode campuran

Tinjauan Pustaka
Topik Penelitian
Tinjauan Pustaka
Penggunaan Literatur
Teknik Desain
Definisi Istilah

TOPIK PENELITIAN
Tinjauan pustaka membantu peneliti untuk menentukan apakah
topik tersebut layak diteliti atau tidak.

Topik yaitu subjek penelitian seperti pengajaran sekolah,

kreativitas organisasi, atau tekanan psikologi.

Tahap-tahapan memilih topik penelitian

Identifikasi
topik

Abstraksi topik

Membuat judul

Tidak lebih dari 12 kata,

Hilangkan kata sambung, Fokus
pada topik penelitian

LANGKAH-LANGKAH MENENTUKAN TINJAUAN PUSTAKA

Tujuan utama tinjauan pustaka :
1.Menginformasikan kepada pembaca hasil-hasil
penelitian lain yang berkaitan erat dengan penelitian
yang saat itu dilakukan
2. Menghubungkan penelitian dengan literatur-literatur
yang sudah ada

3. Mengisi celah-celah dalam penelitian sebelumnya

4. Menyediakan kerangka kerja dan tolok ukur untuk
mempertegas pentingya penelitian dilakukan, dan
membandingkan hasil-hasilnya denganpenemuanpenemuan lainnya.

PENGGUNAAN TINJAUAN PUSTAKA BAGI PENELITIAN

KUALITATIF
Model Penggunaan

Kriteria

Strategi penelitian yang

sesuai

Tinjauan pustaka disajikan

dalam pendahuluan untuk
menjelaskan kerangka
teoritis-kronologis masalah
penelitian

Ada literatur yang disajikan

Dapat digunakan oleh seluruh

jenis penelitian kualitatif

Tinjauan pustaka disajikan

dalam bagian terpisah dengan
judul tinjauan pustaka

Pendekatan ini seringnya

diterima oleh audience yang
sudah mengenal pendekatan
tradisional postpositivist untuk
tinjauan pustaka

Digunakan oleh penelitian yang

memiliki teori yang kuat dan
latar belakang tinjauan
pustaka yang dimulai di awal
penelitian, seperti etnography
dan penelitian kritik teori

Tinjauan pustaka disajikan

diakhir penelitian untuk
membandingkan dan
membedakan temuan pada
penelitian kualitatif

Pendekatan ini cocok untuk

proses induktif penelitian
kualitatif: Literatur tidak
memandu atau mengarahkan
penelitian tapi menjadi salah
satu pola atau kategori yang
diidentifikasi

Digunakan oleh seluruh desain

kualitatif, tapi paling populer
digunakan pada ground theory,
dimana perbandingan dan
perbedaan teori dengan teori
lainnya ditemukan dalam
literatur