Curso de Capellania

CURSO DE CAPELLANIA
Leccion N.-1
**Descubriendo La Capellania**
**Introduccion**
Que Es Un Capellan?
Origen De La Palabra Capellan
El Uso Del Termino Capellan
Que Es Una Capilla?
La Tradicion Historica
A Quien Representa El Capellan?
La Capellania Como Una Labor
Quien Puede Ser Capellan?
Un Desafio
Reflexion 1
Tarea
Leccion N.-2
**Historia De La Capellania**
**Trasfondo Historico**
La Capellania Colativa
La Capellania Laical
Las Capellanias En America
Las Capellanias Actuales
Proposito De Las Capellanias
Objetivo General De La Capellania
Objetivos Operacionales
Algunos Tipos De Capellania
Un Desafio
Reflexion 2
Tarea
Leccion N.-3
**El Papel Del Capellan**
**Las Teologias Exclusivistas**
Del Cuidado Pastoral
Del Metodo Cuadriteral
Del Analisis Correlacional
Los Modelos De Asesoramiento
La Dignidad De Las Personas
La Confidencialidad De Las Personas

Del Crecimiento Espiritual
Los Servicios Del Capellan
Un Desafio
Reflexion 3
Tarea
Leccion N.-4
**Se Necesitan Capellanes**
**Porque, Se Necesitan Capellanes?**
El Aporte De La Ciencia
Siete Descubrimientos Cientificos
La Preparacion Del Capellan
Filosofia De Los Capellanes
Beneficios De La Capellania
Un Desafio
Reflexion 4
Tarea
Leccion N.-5
**Codigo De Etica Del Capellan**
**Del Colegio De Capellanes**
Dignidad Y Ministerio Pastoral
De La Confidencialidad Pastoral
De La Competencia Y Crecimiento
De Las Sanciones Y Procedimiento
De Los Honorarios Profesionales
Los Errores A Evitar
Un Desafio
Reflexion 5
Tarea
Leccion N.-6
**Ministerio Capellan Vs Pastor**
**La Necesidad Del Pastor Consejero**
Que Es Aconsejar Pastoralmente?
Los Requisitos Personales
Filosofia Y Valor De La Consejeria
La Consejeria Para Un Cambio
Los Limites De La Consejeria
Recomendar, Consejo, Sicoterapia

Un Desafio
Reflexion 6
Tarea
Leccion N.-7
**Mision, Vision, Objetivo, Metas**
**Con El Respaldo Del Estado**
La Mision Del Capellan
La Vision Del Capellan
Objetivos Del Capellan
Las Metas Del Capellan
Los Limites De La Capellania
Un Desafio
Reflexion 7
Tarea
Leccion N.-8
**Como Funciona La Capellania**
**Lo Que No Es Liderazgo En Capellania**
Definiciones De Liderazgo
El Lider: Nace O Se Hace?
Cuatro Elementos Para Liderar
Consecuencias Del Mal Liderazgo
Un Desafio
Reflexion 8
Tarea
Leccion N.-9
**Capellania Y Otros Ministerios**
**La Capellania Como Punto Neutro**
Apoyando A Otros Ministros
Que Es La Efectividad?
La Unidad En El Servicio
La Gran Tentacion
La Estructura Y Metodo En La Nueva Evangelizacion
Los Contenidos Esenciales De La Nueva Evangelizacion
Un Desafio
Reflexion 9
Tarea
Usted est por lo general basada en un hospital y el trabajo en cualquier departamento,

segn sea necesario. As como una oficina, tendr una capilla o multi-fe habitacin que el
personal, los pacientes y las familias pueden visitar. Sin embargo, como capelln, va a
gastar mucho tiempo en las salas y otras partes del hospital visitando a las personas que
estn demasiado enfermos para moverse de la cama.
Algunos capellanes viajan entre hospitales, clnicas, centros de cuidados paliativos, etc.
Usted va a trabajar con los pacientes, el personal y las familias con

cualquier fe o sin fe.
Capellanes representan las creencias de la poblacin local que utilizan los servicios del
NHS. Para que pudieran ser cristianos (anglicana, catlica o Libre Iglesias) o cualquiera de
las religiones del mundo. Usted va a trabajar con los pacientes, el personal y las familias
con cualquier fe o sin fe.
Algunos capellanes NHS tambin trabajar en su propia fefuera del NHS. Las personas que
estn enfermas o que tienen un miembro de la familia que est enfermo puede tener
necesidades espirituales o emocionales. Como capelln, usted ayudar a hacer frente a las
experiencias de la vida y la muerte, enfermedades y lesiones en el contexto de un sistema
de fe o creencia. Tambin podr apoyar las necesidades espirituales de personal.
Los requisitos de ingreso

Capellanes tienen que ser reconocidos como lderes en una comunidad de fe
reconocido. Por lo general tienen un ttulo o una cualificacin profesional.
Los patrones cuentan con capellanes que tienen experiencia como lder en su propia fe y la
experiencia de cuidado espiritual y pastoral. Los empleadores tambin pueden pedir un
poco de experiencia en el trabajo en salud. Esto podra ser, por ejemplo, el hospital
visitando mientras trabajaba como un lder fe en otro lugar.
Las caractersticas personales y habilidades

Como capelln en el NHS, tendr que ser
dispuestos a trabajar con otras religiones y personas sin fe

capaz de trabajar con el personal, los pacientes y las familias de todos los mbitos
de la vida
flexible
cuidadoso y compasivo
capaz de trabajar como parte de un equipo con el personal sanitario

Usted tambin necesitar
excelente comunicacin, incluyendo la escucha, habilidades
capaz de ver las cosas desde el punto de vista de otra persona
buena habilidad de organizacin
Formacin y desarrollo
Capellanes a las nuevas NHS tienen una formacin que incluye
una introduccin a la capellana de la salud
la espiritualidad y la capellana en un contexto multi-fe
trabajan en el NHS
trabajar con personas que padecen enfermedades mentales

Capellanes pueden ser capaces de realizar estudios de postgrados en, por ejemplo, la
capellana de atencin mdica o asesoramiento.
El pago y las condiciones Expandir /
Donde el papel puede llevar Expandir / Contraer
Mercado de trabajo y las vacantes Expandir / contraer
Ms informacin Expand / Collapse
Comparacin de papel
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psiclogo de asesoramiento
Psiclogo forense
psicoterapeuta
Hay algo de malo en esta pgin
Recuerde padre Mulcahy, el capelln catlico de la divisin 6073 Rd en

el
programa de televisin MASH?Capellanes ofrecen apoyo espiritual o pastoral a
personas o grupos de personas reunidas por razones distintas de su fe
compartida. Por ejemplo, los pacientes y el personal de un hospital o de los
internos y el personal en la crcel suscribir individualmente a diferentes prcticas
espirituales y / o tradiciones de fe, pero tienen acceso a apoyo espiritual por el
mismo capelln que pretende 'ministro' de una manera plural.Cada capelln es
informado de forma simultnea por la lente de ella ni de su propia prctica al
mismo tiempo ser capaz de proporcionar atencin a las personas dentro de una
pltora de diferentes tradiciones.
Hay muchas variedades de capellana: capellanes de hospitales,
capellanes del campus, los capellanes de prisiones, capellanes militares,
capellanes del lugar de trabajo, y ms el trabajo del capelln, (McCormack, y
Paget, 2006) dice que "los capellanes hoy en da se encuentran en
muchos entornos..Colocacin solamente est limitado por la falta de imaginacin.
"(2) En este trabajo se busca ampliar nuestra imaginacin para incluir una nueva
colocacin, a saber, la eco-capellana, enraizada en el mismo conjunto de
habilidades que comparten todos los capellanes mientras que se centra

especficamente en la corriente ecolgica crisis como una crisis espiritual.
Con el fin de ser un capelln profesional, uno necesita en general a
participar en una tradicin religiosa o espiritual establecidos y tienen el respaldo
de esa comunidad, tener un ttulo en teologa de una escuela de la divinidad o
aprobado el seminario, y participar en algn tipo de control sobre el puesto de
trabajo entrenamiento de aprendiz. Mientras que cada tradicin, la escuela o
seminario, y el aprendizaje vara, hay algunas habilidades de coherencia que
todos comparten capellanes. Estas siguientes prrafos resumirn los
conocimientos compartidos por la mayora de los capellanes.Confo en ambos mis
propias experiencias y fuertemente resumir un captulo titulado "Tareas del
Ministerio y competencias para el capelln," que se encuentra dentro de la
obra del Capelln, (McCormack, y Paget, 2006, 14-34), un nuevo y til encuesta el
texto del campo. Los conjuntos de habilidades de los capellanes se pueden
resumir en cuatro categoras distintas:
1) Capelln como representante religioso o teolgico;
2) Capelln como proveedor de cuidado espiritual o pastoral;
3) Capelln como sanador; y
4) Capelln como agente de cambio.
La primera, capelln como un representante de una religin tiene mucho
que ver con la expresin externa de la prctica: rituales, ritos, ceremonias y
testimonio de la fe o en la prctica. Los capellanes son capaces de realizar
funciones religiosas apropiadas con o sin el uso de la configuracin tradicional,
como la capilla, sinagoga o templo. Se espera que los capellanes para poder
realizar varios ritos y rituales como bautismos, funerales y servicios interreligiosas; as como oficiar ceremonias tales como bodas y graduaciones. Se
espera que el capelln de ser un testimonio religioso ni a ella ni a su tradicin
religiosa o prctica individual, al mismo tiempo tener una comprensin intelectual
de diversas creencias y prcticas religiosas.
En segundo lugar, se espera que todos los capellanes para poder brindar
apoyo pastoral o espiritual para sus clientes, que se define a menudo como
cualquier persona dentro de la institucin - como el personal y los pacientes. El
apoyo pastoral aqu implica ser capaz de evaluar con precisin las necesidades de
uno, espiritual o de otra manera; dar el consejo; y proporcionar la atencin
adecuada, que puede significar que ofrece un servicio directamente, o hacer una
derivacin. Los capellanes estn a menudo tambin intercesores, es decir que
pueden ser llamados a actuar como un abogado y / o un enlace cuando y donde
sea necesario, ofreciendo la mediacin, resolucin de conflictos y habilidades de
comunicacin.
El aunque podra decirse que el aspecto menos tangible, ms importante
de la capellana, entra en juego el papel de los capellanes como sanador. Este
papel es tal vez el ms difcil de entrenar en la escuela y ms fcil de aprender en
el trabajo."Como curador, el capelln tiene que ver con la condicin fsica de una
persona integral, psicolgica y espiritual. Por lo tanto, la funcin de curacin de la
capellana abarca las habilidades clave que se ocupan de toda la persona:. Estar
presente, escuchar, alentar, la intervencin en crisis, y la enseanza, o
proporcionar informacin "(McCormack, y Paget, 2006, 27) Al ofrecer atencin y
escucha reflexiva, capellanes puede abrir la puerta a una gran sanacin a travs
del don de la presencia.
Como agente de cambio, un capelln engancha su institucin o en el
mundo de forma activa. Una de las formas ms comunes de este papel se
manifiesta en la capellana del hospital es a travs de dirigir el comit de tica del
hospital, o facilitar una consulta de tica con las familias, los pacientes o el
personal que lucha con cuestiones de valor. Otras actividades implicadas en esta
funcin manifiesta a travs de la enseanza, lo que lleva seminarios y talleres,
hablar en conferencias y escribiendo libros. El cielo es el limite.
McCormack, Janet R. y Naomi K. Paget, el trabajo de la Capelln, Valley
Forge , Pensilvania : Judson Press, 2006.
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Por lo tanto, se cree que podra quiere ser un capelln de la salud?
Diez preguntas y respuestas para aquellos que estn considerando entrar en la
capellana de la salud
El propsito de este documento
1. Informar a los que estn pensando en la capellana de la salud como una
carrera (mover);
2. Informar a los rganos dentro de la fe que tienen un papel que implica la
orientacin profesional en las oportunidades y
Opciones para el ministerio de capellana en el contexto de la salud;
3. Para ayudar a promover la capellana de la salud y elevar su perfil dentro de las
comunidades de fe;
1. Cul es la capellana de la salud?
Como su nombre lo indica, los capellanes de la salud pueden trabajar en
cualquier contexto en el que la salud es el objetivo principal. Esta
puede incluir:
hospitalesgrandesypequeasgeneralesyagudas
hospitalesdesaludmental
Hospices
Laatencincomunitaria,incluyendoconsultasdemedicinageneral
La mayora de los capellanes de la salud trabajan como empleados para el
Servicio Nacional de Salud (NHS). Otros, especialmente
dentro del movimiento hospitalario, son empleados por organizaciones del tercer
sector y organizaciones benficas.
En primer lugar, el trabajo del capelln consiste en ofrecer atencin pastoral,
espiritual y religiosa de los individuos.
Estos pueden incluir:
Lospacienteshospitalizadosyambulatoriosenhospitalesycentrosdecuidados
paliativos
Lospacientesambulatoriosenlaatencinprimariacomoconsultasdemedicina
general
Losusuariosdelservicio(untrminousadoavecesparalosqueaccedenalos
serviciosdesaluddelacomunidad,
no principalmente como pacientes hospitalizados)
Lasfamiliasyamigosquesepreocupanporlosquenoseencuentrabien
Elpersonalquetrabajaenelcampodelasalud
Algunos capellanes tambin trabajan con grupos de pacientes, cuidadores y
personal; algunos incluso se encuentran ofreciendo atencin
y asesoramiento a organizaciones tales como sus patrones.
Muchos capellanes de la salud trabajan dentro de los equipos a travs de una
serie de centros hospitalarios y una gran poblacin. Ellos
por lo general son guiados por un capelln mayor con muchos aos de
experiencia en la capellana de la salud. Otros, no menos importante
en las zonas rurales del pas, se encuentran trabajando por su cuenta a travs de
una amplia rea geogrfica.
2. Qu habilidades se necesitan?
En todas sus formas, el ncleo de la capellana se trata de servir a la humanidad,
porque se trata de las necesidades de la persona con quien
capellanes participan que son de suma importancia. Instintos pastorales son
esenciales, junto con una voluntad de
acompaar a las personas vulnerables en su angustia. Capellanes de la salud no
son esencialmente problema pastoral
solucionadores.
Las habilidades auditivas son, por tanto, de vital importancia. Centrndose en una
manera no crtica debe ser complementado por una
renuencia a ofrecer consejos a menos que se solicite especficamente.
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Capellanes de la salud estn disponibles a los de todas las creencias y de ninguna
fe. Mientras se mantiene la integridad de
sus propias creencias, ellos deben estar dispuestos a participar en un multireligiosa y el medio ambiente ecumnico.
El proselitismo est estrictamente prohibido dentro de entornos de atencin
mdica debido a la naturaleza vulnerable de los que
utilizar los servicios.
Las solicitudes de capellanes a participar en la oracin y ofrecen servicio
sacramental puede llegar en cualquier momento y en cualquier
contexto - por el lado de la cama, en el momento de la muerte, ante un tribunal de

salud mental. Con poco tiempo para prepararse,
el capelln de la salud debe estar dispuesto a trabajar de manera flexible para
satisfacer las necesidades urgentes a menudo.
3. Es necesario el entrenamiento antes de que pueda solicitar?
S - Usted tendr que tener una formacin recibida en el liderazgo pastoral dentro
de su fe tradicin / creencia y estar
capaz de ser acreditada por su tradicin de fe / creencia. Tambin se espera que
los capellanes habrn adquirido
sustancial experiencia pastoral anterioridad. Capellana Healthcare no debe
entenderse como una va para
ordenacin.
La formacin continua estar disponible despus de la cita.
4. Cmo se solicita?
Todos los mensajes de capellana en el NHS se anuncian en NHS Empleo
(www.jobs.nhs.uk). Cualquier persona puede registrarse para
este servicio.
Rara vez los mensajes tambin pueden ser objeto de publicidad en la Iglesia
Times y otras reas de la prensa religiosa.
5. Cmo debera prepararse para una aplicacin?
Antes de aplicar a todo tipo de anuncios, sera sensato hablar con un profesional
sanitario con experiencia
capelln, especialmente uno con el conocimiento del tipo de contexto al que se
refiere el anuncio. El Colegio de
Los capellanes de la atencin sanitaria (CHCC) enumera los datos de contacto de
los miembros de su Comit Nacional (conocido como
el Comit Organizador Profesional u OPC, para abreviar), generalmente sobre
una base geogrfica. Todos ellos
estaremos encantados de hablar a travs de todas las cuestiones y ofrecer alguna
informacin de antecedentes antes de completar una
solicitud.
Adems, es una buena idea para obtener alguna informacin sobre la
organizacin que es
publicidad. Esto se puede hacer en Internet, ya que todos los proveedores de
atencin de la salud en el sector pblico publican
informacin sobre los servicios que ofrecen.
Casi todos los anuncios (especialmente aquellos con el NHS) ofrecern un
contacto dentro de la patronal
organizacin con la que las discusiones preliminares se hace antes de decidir si se
debe aplicar. Tomando
ventaja de esta instalacin sera una medida sensata para cualquier solicitante
potencial.
Para las primeras citas en la banda de 5 niveles - es decir, los puestos de
formacin (vase la pregunta 8) - que puede ser til haber tenido algn
experiencia previa en cuidado de la salud - por ejemplo, como un voluntario con
un departamento de capellana de la salud o como un "banco"
capelln. Esto demostrara un verdadero inters y la comprensin de lo que
estaba involucrado en el
contexto de la salud.
Para citas ms altos - Bandas 6 y 7 - experiencia previa en la capellana de la
salud a menudo sera una
criterio esencial.
Para ser considerado para cualquier puesto, los candidatos tendrn que estar en
buena relacin con su cuerpo o de la fe
denominacin. Estructuras denominacionales / autoridades religiosas deben ser
informados de que un solicitante de
inters en convertirse en un capelln, para que puedan iniciar los procedimientos
adecuados.
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6. Puedo negociar mis condiciones de empleo en la entrevista?
En relacin con las condiciones bsicas de empleo, esto puede ser difcil,
especialmente si se le est ofreciendo una
puesto de formacin. Sin embargo, es siempre vale la pena elevar cualquier
problema o duda que tenga en el momento de
entrevista.
Durante muchos aos, hasta que fue eliminado en 2013 como un beneficio
universal para capellanes, el NHS ofreci una
beneficio monetario conocido como "retencin y reclutamiento de Premium
'(PVP). Esta fue la intencin de reflejar la
discrepancia financiera en cualquier movimiento de un poste que inclua
alojamiento atado (como parroquia o iglesia
ministerio) y uno (como la capellana de la salud) que requiere el capelln que
buscar y pagar por ella / su propia
alojamiento. Cuando se retira el beneficio, NHS tienen derecho a ofrecer "PVP
locales"
arreglos para el personal nuevo y existente. Es digno de los solicitantes de alargar
este tema en la entrevista para ver si
arreglos locales son posibles. Alternativamente, usted debera ser capaz de
argumentar que la prdida de atado
alojamiento significa que usted debe comenzar ms arriba en "escala gradual" de

la calificacin a la luz de esto.
Muchos capellanas, en particular en el sector aguda, ofrecen un servicio de
guardia, a menudo sobre una base 24/7. Si hay un
equipo, esto va a ser compartida con los colegas. No obstante, cuando el equipo
es pequeo o el capelln es esencialmente
trabajando solo, esto puede ser un servicio muy onerosa para ofrecer. El pago de
los servicios de guardia vara a travs del
pas y todos los solicitantes deben aclarar lo que se pide de ellos en el momento
de la entrevista y ser claros
sobre lo que se puede proporcionar dentro de las limitaciones del trabajo
remunerado.
7. Cmo negociar una vez que estoy en el post?
Es mucho ms difcil (si no imposible) para negociar un salario ms alto una vez
que haya comenzado. Cuando tengas
aceptado un nivel de salario es difcil argumentar a favor de ms por la
adjudicacin de un "PVP local" o ser movido hasta su
"escala gradual 'de grado.
Se espera que todos los capellanes de la salud participarn en un programa de
profesional continuo
desarrollo (ver pregunta 10). Esto puede incluir la asistencia a cursos de
formacin / titulacin externos. Podra ser
apropiada en la entrevista para explorar la disposicin de su gerente, y el empleo
de la Fundacin, para financiar parte o la
toda esta formacin y establecer si una licencia de estudios se concede como
parte de su empleo.
Si el capelln elige convertirse en un miembro del Colegio de Capellanes de
Cuidado de la Salud (ver pregunta 10), lo har
significa automticamente total de componentes de UNITE, el mayor sindicato
del Reino Unido. Miembros de la Unin
capellanes da derecho a asesoramiento y apoyo en materia de trabajo, incluyendo
las quejas, procedimientos disciplinarios
y los tribunales de trabajo. Tambin trae consigo automtica de seguro de
responsabilidad civil (PLI) para ayudar a proteger el
capelln en el caso de las reclamaciones presentadas contra ellos por un cliente /
paciente debido a un problema que se presenta al mismo tiempo
llevar a cabo sus tareas profesionales. Cubre una compensacin para corregir un
error, as como los costos legales
derivados de materias tales como asesoramiento negligente.
8. Qu formacin est disponible cuando me meto en correos?
Nuevos capellanes de la salud pueden ser nombrados para puestos de formacin

'de la banda 5', por lo general por un trmino fijo de tres aos,
a menudo dentro de un equipo de la capellana. Durante ese tiempo, van a
experimentar todos los aspectos del trabajo. Buena prctica
debe ofrecerles supervisin de la gestin regular, por lo que se sienten apoyados
en un nuevo entorno.
Corriendo al lado de esto debera ser regularmente actividades de reflexin,
durante el cual los aspectos significativos de la
El trabajo de capelln puede ser discutido como un medio para mejorar la
prctica.
Adems, hay un curso de iniciacin para los nuevos capellanes de salud en el
Centro de Cardiff para Capellana
Los estudios en San Miguel de Llandaff (Coleg Mihangel Sant). En el siguiente
enlace web da una indicacin de la
el contenido del curso:
http://stmichaels.ac.uk/chaplaincy-studies/professional-development/inductionhealthcare
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Otro curso de introduccin ha sido establecido por el Consejo de Salud del Reino
Unido Capellana (UKBHC) que es
gratis: http://learn.ukbhc.org.uk/
Durante el curso del perodo de formacin (y de hecho ms all de esto), una
serie de seminarios, conferencias y
cursos ms largos son ofrecidos cada ao, que son de inters general o especfica
a los capellanes de la salud y
que forman parte del desarrollo profesional continuo. Entre ellos, el Colegio de
Cuidado de la Salud
Capellanes (y su principal grupo de inters especial, los capellanes de salud
mental) llevan a cabo conferencias anuales de estudio
de 2-3 das de duracin.
Varias instituciones ofrecen cursos conducentes a ttulos en la capellana de la
salud de la siguiente manera:
Certificado de musulmanes Capellana - Instituto de Educacin Superior de

Markfield, Leicestershire
http://www.mihe.org.uk/cert-chaplaincy
IngenieraTcnicadeSaludCapellana ColegioUniversitariodeSanta
Mara,Twickenham,Londres
http://www.smuc.ac.uk/foundation/healthcare-chaplaincy/
PGCertificadoDiplomadeMaestraenSaludCapellana Universidadde
Glasgow
http://www.ukbhc.org.uk/sites/default/files/pg_certificate_in_healthcare_chaplain
cy_-_glasgow_2013.pdf
MaestraenSaludCapellana UniversidadMetropolitanadeLeeds
http://courses.leedsmet.ac.uk/chaplaincy_ma
MA/DiplomaenSaludCapellana FederacinTeolgicodeCambridge
http://www.ukbhc.org.uk/sites/default/files/MA%20Health%20Care
%20leaflet.pdf
EstudiosdeCapellanaMTH CardiffUniversity
http://stmichaels.ac.uk/chaplaincy-studies/mth-programme
MA/MScenEspiritualidad,TeologaySalud UniversidaddeDurham
https://www.dur.ac.uk/theology.religion/postgrad/taughtdegrees/ma.msc.spirituali
ty.theology.health/
Los empleadores, en particular NHS, ofrecen una amplia gama de formacin en
reas afines a la capellana que
Se anima a los capellanes de acceder.
9. Existen a la que se espera que todos los sentidos a trabajar?
S hay. Al igual que todos los dems empleados, los que trabajan en el NHS (que
representa la mayor parte de la salud
Se espera que los capellanes) para actuar de una manera profesional. El Consejo
de Salud del Reino Unido Capellana (UKBHC)
(ver pregunta 10) ha producido el "Cdigo de Conducta para la Salud
Capellanes" con las que todos los capellanes son
espera que cumplan. Ellos fueron elaborados por los capellanes de la salud con
experiencia y son por lo tanto prctico
y realista en sus expectativas.
Una copia se puede descargar desde el enlace web
- http://www.ukbhc.org.uk/chaplains/professional_conduct
10. Qu organizaciones estn involucradas en la capellana de la salud?
Hay una serie de organismos clave que participan en el servicio, el
mantenimiento y la promocin de la causa de la asistencia sanitaria
capellana. Cada uno tiene su propio papel, distintivos como se describe ms
adelante, sin embargo, trabajar juntos para avanzar en el impacto de
capellana de la salud. Nuevos capellanes de la salud deben considerar
convertirse en miembros del Colegio de
Capellanes de atencin mdica para el apoyo profesional y prctica que puede
ofrecer. Se espera que lo hagan
se registra en el Reino Junta Unida de Salud Capellana como parte de su
desarrollo profesional.
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5
Colegio de Capellanes de Cuidado de Salud (CHCC)
http://www.healthcarechaplains.org/
La CHCC es un multi-fe, organizacin interdenominacional, profesional que est
abierto a todos reconocido
el personal de la capellana de la salud, tanto remunerado y voluntario, y para los
que tienen un inters en la capellana de la salud.
La universidad existe para promover la capacitacin profesional de la capellana
de la salud, y la de sus miembros,
tanto a nivel nacional como dentro de las organizaciones de salud y asistencia
social.
CHCC es una rama autnoma del UNITE. A travs de sus sucursales regionales y
el Comit Nacional, el Colegio
redes con sus miembros, utilizando la experiencia y la influencia de la unin ms
grande del Reino Unido en una serie de
cuestiones, entre los trminos y condiciones de empleo de los capellanes de la
salud.
Dentro de la universidad, hay un grupo activo que especficamente esos recursos
capellanes que trabajan en la zona
de la salud mental.
Reino Unido Junta de Salud de Capellana (UKBHC)
www.ukbhc.org.uk
UKBHC es una organizacin multi-fe de la prctica de los capellanes de la salud
cuyos objetos principales son:
avanceydifundirelconocimientoylaprcticadelacapellanadelasalud;
definirydesarrollarestndaresprofesionalesdelacapellana,incluyendola
educacin,laformacinycontinuar
desarrollo profesional;
asesoresdeltrendeapoyoalosempresariosdelaseleccinyelnombramiento
deloscapellanesdelasalud;
ponerenprcticaprocedimientosparaexaminar,investigaryevaluarla
conductaprofesionaldedomicilio
capellanes;
mantenerydesarrollarsistemasparapromoveryacreditareldesarrollo
profesionalcontinuoyla
matrcula profesional de los capellanes:
Salud Capellana fe y la creencia de grupo (HCFBG)
http://hcfbg.org.uk/
Objetivo clave de HCFBG es "promover y apoyar la atencin religiosa, espiritual
y pastoral en el NHS en Inglaterra. '
Se trata de lograr este por:
facilitar un entendimiento comn entre las creencias religiosas y las

comunidades, los cuerpos de capellana, otra
proveedores de atencin religiosa, espiritual y pastoral y los que utilizan los
servicios de salud;
proporcionando un medio de consulta entre las religiones y grupos de creencias

acerca de la capellana;
cooperando con las organizaciones, organismos y autoridades de salud y de

capellana;
Fe de apoyo y de creencias comunidades en el desarrollo de su capacidad para

ofrecer religiosa, espiritual y
pastoral a travs de la educacin, la formacin y la autorizacin de sus capellanes
y capellana
voluntarios y asegurar que los diversos organismos de autorizacin estn
habilitados para trabajar juntos como
estrechamente como sea posible:
El Grupo est integrado por representantes de ocho Religiones Mundiales:
bah'
Budista
cristiano
hind
Jain
judo
musulmn
sij
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Asociacin de Cuidados Paliativos Capellanes (AHPCC)

http://www.ahpcc.org.uk/
AHPCC es una organizacin profesional en el campo de la final de la vida. La
asociacin existe para
promover buenas normas entre los capellanes que participan en el cuidado
pastoral y espiritual de
las personas (incluidos los cuidadores) frente a la muerte de una enfermedad que
amenaza la vida. Dentro de este contexto,
busca:
identificar y promover las buenas prcticas
ser un agente de desarrollo profesional
proporcionar apoyo profesional y becas
promover vnculos con la circunscripcin de los cuidados paliativos
la promocin de vnculos con los organismos pertinentes de iglesias y

comunidades de fe
Asociacin Escocesa de Capellanes en Salud (AEPC)
http://www.sach.org.uk/
SACH es una organizacin profesional en Escocia. Sus objetivos son:
ser una organizacin profesional que representa los intereses de los capellanes en
la asistencia sanitaria
promover y mantener altos estndares de la capellana de acuerdo con el "Cdigo

de Salud Capellanes
Conducta'
facilitar el apoyo y la comunin de los capellanes
promover la formacin y las oportunidades de educacin para los capellanes
promover la reflexin teolgica y la investigacin en la atencin espiritual
establecer y desarrollar buenas relaciones de trabajo con las comunidades

religiosas y otras organizaciones
encargado de la promocin de la asistencia sanitaria
Debera convertirse en un capelln del

hospital?
Los capellanes de hospitales dan consejo espiritual o asesoramiento a los pacientes
hospitalizados y sus familiares y amigos. Tienen un profundo conocimiento y experiencia que
les gua en hablar con las personas frente a las crisis mdicas y otros desafos. Como parte
del campo clero, rezan con y aconsejar a las personas que tienen necesidades espirituales y
emocionales. Ellos estn autorizados para realizar ritos y ordenanzas religiosas. Algunos
capellanes de hospitales leen textos sagrados especficos, incluyendo la Santa Biblia, la Tor o
el Corn. Este trabajo podra ser emocionalmente agotador a veces, pero al ver los efectos
positivos de sus esfuerzos podra ser gratificante para muchos de estos profesionales.
Requisitos de carrera
Nivel de grado
Maestra (algunos empleadores prefieren grados de doctorado)
Grado Campo (s)
La religin, la orientacin pastoral, divinidad, teologa
Experiencia
2-5 aos de experiencia como sacerdote o capelln; experiencia en

cuidados paliativos y cuidados paliativos
Otorgamiento de
licencias y / o
Certificacin
Ordenacin / certificacin por la Asociacin de Capellanes

Profesionales u otras entidades religiosas y / o certificacin
especfica como la ofrecida por la Asociacin Nacional de
Capellanes Catlicos
Habilidades clave
Las relaciones humanas, evaluacin espiritual, orientacin,

liderazgo y habilidades de comunicacin
Sueldo (2015)
$ 45.152 (mediana para capellanes de hospitales)
Fuentes: Asociacin de Capellanes Profesionales, PayScale.com
Paso 1: Adquirir un ttulo de grado

capellanes de hospitales aspirantes tendrn que completar una licenciatura como el primer
paso hacia la conclusin de la escuela de posgrado y la preparacin para una carrera en este
campo. Las licenciaturas en estudios religiosos o estudios bblicos proporcionan una buena
base para los aspirantes a capellanes de los hospitales. Estas reas de estudio se centran en
el pensamiento crtico, las visiones del mundo bblicos, la historia de la iglesia y estudios
bblicos inductivos.
Consejo de xito:
Adquirir experiencia a travs de los programas voluntarios. La mayora de los

empleadores prefieren a los capellanes que tienen experiencia en el mbito
hospitalario. Por lo tanto, una gran manera de comenzar a establecer una carrera es
como voluntarios en los hospitales. El voluntariado requiere habilidades de
comunicacin, administracin y enseanza, todos los cuales son aplicables al campo
de la capellana.
Paso 2: adquirir un grado graduado

La mayora de los hospitales contratan a capellanes que han obtenido un ttulo de maestra en
divinidad o un campo relacionado. Algunos capellanes adquirir su ttulo de maestra de
colegios y universidades acreditadas;otros asisten a seminarios para obtener el ttulo. msters
comnmente completados por los capellanes por lo general se centran en el asesoramiento
bblica, pastoral, u otros campos relacionados.
Consejos para el xito:
Recibe Educacin Pastoral Clnica (CPE). Los capellanes de hospitales pueden

obtener una formacin CPE supervisado por la Asociacin para la Educacin Pastoral
Clnica (ACPE). El CPE es un programa educativo entre religiones que complementa
la formacin presencial, centrndose en proporcionar la experiencia supervisada con
los pacientes para entrenar a los estudiantes y los ministros de trabajar con personas
en situaciones de crisis (www.acpe.edu). Los programas se ofrecen en los centros de
CPE en hospitales y otras instituciones de salud, incluidos los centros de cuidados
paliativos, centros de salud mental e incluso las instituciones correccionales. Los
estudiantes deben revisar los requisitos de formacin CPE establecido por la entidad
certificadora planean usar.
Buscar la certificacin. En funcin de la educacin, la formacin, y la fe, capellanes de

hospitales pueden ser necesarios o pueden optar por buscar la certificacin para
avanzar en sus carreras. La Asociacin Nacional de Capellanes Catlicos, (NACC),
por ejemplo, ofrece la certificacin que demuestra las competencias y habilidades del
ministro clnica. La Asociacin de Capellanes
Profesionales(www.professionalchaplains.org) es otra fuente de educacin continua,
certificacin, publicaciones y oportunidades de empleo. Algunos programas de
certificacin incluyen residencias en hospitales como parte de sus programas de
formacin.
Paso 3: completar una residencia
Una vez capellanes de hospitales completan el programa CPE de 12 semanas o de otros

programas educativos y de certificacin seleccionados de las instituciones acreditadas, se
recomienda un perodo de residencia de dos aos bajo la supervisin de un capelln de alto
nivel. Adems de trabajar con los pacientes, familiares y personal en el hospital, se requiere
que los capellanes residentes para asistir a conferencias y consultas.
Consejos para el xito:
Funcionan como un miembro del clero o como laico de la iglesia. Clero posiciones
abarcan el asesoramiento, el ministerio, la enseanza y la predicacin, que son
habilidades necesarias para capellanes. Entre las ocupaciones relevantes que
proporcionan experiencia en el campo incluyen cuidador pastoral, supervisor de
pastoral y consejero pastoral. capellanes de hospitales aspirantes pueden incluso
considerar formar parte de la junta de la iglesia o comits para perfeccionar las
habilidades de liderazgo.
Ms informacin acerca de los requisitos de licencia del estado. Capellanes Los

aspirantes que deseen centrarse en aconsejar a los pacientes o familias tambin
pueden considerar la obtencin de licencias del estado, tales como los designados por
asesores profesionales autorizados. los requisitos de licencia de asesoramiento varan
de un estado a otro; recursos para la investigacin de las posibilidades podra incluir el
directorio de la estatal de licencias, tutores o directores espirituales, escuelas o
agencias de certificacin.La Asociacin Americana de Consejera tambin proporciona
informacin sobre los procedimientos de concesin de licencias o juntas de licencias
estatales consejero profesional.
Paso 4: Encontrar Empleo

Despus de completar la educacin necesaria, certificaciones y experiencia laboral, los
aspirantes a capellanes de hospitales pueden utilizar sus contactos, su junta de certificacin o
seminario de ellos para localizar posibles oportunidades de trabajo. la bsqueda de empleo
para el ttulo ms general de capelln podra generar puestos de trabajo en los hospitales.
Paso 5: Considere un Doctorado

Los capellanes de hospitales pueden considerar la adquisicin de ttulos de
doctorado. Dependiendo de qu tipo de entorno mdico u hospital que estn trabajando en el,
pueden encontrar que la adquisicin de un ttulo de doctorado sera un paso hacia niveles ms
altos de ministerio o a posiciones de director o administrador.Capellanes tendrn que sopesar
la inversin de tiempo y dinero que se necesita para completar un doctorado.
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Posicin Descripcin de la muestra
Supervisor de Educacin Pastoral Clnica

Resumen de la Posicin
El Supervisor de Educacin Pastoral Clnica es responsable de llevar a cabo
programas de
Educacin Pastoral Clnica bajo las normas de la Asociacin para la Pastoral de
la clnica
Educacin (ACPE). S / que desarrolla planes de estudio, supervisa el trabajo
clnico de los estudiantes,
proporciona oportunidades de educacin, y evala a los estudiantes. S / asume la
responsabilidad, en
consulta con el Director de la Pastoral de la Salud, para la entrega de servicios de
atencin pastoral como
asignado. S / que coopera con otros supervisores en la planificacin y
administracin de
el programa de formacin en general en La Capellana. El Supervisor de Pastoral
Clnica
Informes de educacin a la [ttulo apropiado inserto].
Deberes y responsabilidades principales
1. Realizar programas de formacin CPE de acuerdo con las normas de ACPE.
Respetar y proteger los derechos de los estudiantes a tener un centro de CPE y
la calidad de
tienen una excelente supervisin.
Llevar a cabo entrevistas de admisin oportunos, se comunican las decisiones
de admisin,
y manejar materiales de la solicitud de una manera profesional.
Diseo curricular para el aprendizaje centrado en el estudiante.
Asignar, revisin y comentarios en los materiales escritos de los estudiantes en
una oportuna
manera.
Evaluar el funcionamiento personal y profesional de los estudiantes, escribir
una
informe de evaluacin de acuerdo con las normas ACPE, y ACPE completa
formularios de inscripcin para los estudiantes que completan su programa.
En consulta con el presidente, facilitar y asistir a reuniones de Pastoral
Cuidado y Comit Asesor de Educacin para informar a los miembros de la
actividades educativas y recibir consejos sobre el mantenimiento de las normas
de
la excelencia en el programa CPE.
2. Colaborar con el Director de la Pastoral de la Salud y Educacin u otro de la
institucin
administrador designado para proporcionar la cobertura de atencin pastoral y

participar en otra
Los programas de cuidado pastoral como asignado.
Participar activamente en la prestacin de la atencin pastoral.
Participar activamente en otros programas de cuidado pastoral que le sean
asignadas.
3. Apoyar un enfoque interdisciplinario para la atencin pastoral.
Participar en la reunin del equipo y rondas
Servir en los comits institucionales como designado.
Promover un enfoque interdisciplinario para la atencin pastoral entre todos los
capellanes.
4. Participar en el mantenimiento de los procedimientos administrativos
adecuados para el departamento
de conformidad con la poltica institucional.
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Asistir en la coordinacin de los clrigos y los visitantes pastorales de los

religiosos
comunidad.
Mantenga un registro de la actividad pastoral para comunicarse con otros
miembros de
el departamento y el informe al departamento / institucin.
Participar en el plan del departamento de mejora continua de la calidad.
5. Contribuir a la comunidad en general a travs de la publicacin, la enseanza y
la investigacin.
Autor o coautor materiales relacionados con el cuidado espiritual y pastoral
educacin.
Participar en la enseanza / conferencias sobre una base regular o peridica
como invitado.
6. Participar en los programas y las actividades administrativas de la institucin.
Participar en las reuniones mensuales del personal.
Participar en actividades de desarrollo profesional y la vigilancia regulares.
Participar en la planificacin y administracin de la formacin general
programa.
calificaciones
Debe ser certificado como Supervisor Supervisor o Asociado de la Asociacin
para la clnica
Educacin Pastoral y permanecen en buen estado con esa organizacin. *
Las condiciones de trabajo
1. Algunas contacto directo con los pacientes con enfermedades transmisibles
utilizando aceptada
precauciones universales.
2. parte importante del tiempo pasado con los estudiantes, el personal, los
pacientes y sus seres queridos que requiere
un alto grado de energa emocional y el estado de alerta mental.
3. Debe tener movilidad a travs de las instalaciones de la institucin de salud
que son
accesibles para personas discapacitadas.
4. Debe tener capacidad para manejar el estrs asociado con el estudiante intensa
educativa
experimentar y para manejar el estrs asociado a ministrar a los pacientes y su
seres queridos que experimentan dolor, el sufrimiento, la muerte y el dolor.
* Esta certificacin requiere un ttulo universitario, ttulo en teologa nivel de
maestra o
equivalentes, de varios aos de formacin clnica en la capellana y la supervisin
de capellana,
ordenacin o la puesta en servicio para el ministerio por un grupo religioso
reconocido, una corriente
aval para la capellana por un grupo religioso reconocido, y la apariencia antes de
una
Comisin nacional de certificacin para la evaluacin de la competencia
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Director de Pastoral de la Salud y Educacin (CPE no Supervisor)
El Director de la Pastoral de la Salud y Educacin es responsable de la gestin de
la Pastoral
Cuidado Departamento. S / que supervisa y garantiza la prestacin de atencin
pastoral a
paciente / residentes, sus seres queridos, y, en su caso, para el personal. S / que
supervisa y garantiza
provisin de la educacin y la formacin como apropiado para la institucin. S /
que se comunica
y sirve de enlace con la comunidad religiosa y administra la Pastoral
Departamento. S / que participa en la estructura administrativa de la
institucin. El Director de
Pastoral y los informes a la [ttulo apropiado inserto].
1. Asegurar la entrega de un programa completo de la atencin pastoral a los
pacientes / residentes,
sus seres queridos y el personal de todas las tradiciones religiosas.

Asegrese de que todas las solicitudes de pastoral sean atendidas de manera
oportuna.
Asegrese de que se proporcionan oportunidades de culto apropiados.
Asegrese de que el ritual y se satisfagan las necesidades sacramentales.
2. Supervisar y facilitar el trabajo de las personas que facilitan el cuidado pastoral
que incluye
los empleados de la institucin y capellanes nombrados para la Pastoral
Departamento por las comunidades de fe.
Proporcionar orientacin y entrenamiento de acuerdo con la JCAHO
institucional y
estndares.
Llevar a cabo evaluaciones de desempeo anuales, segn proceda.
Seguir el da de distancia y adecuada dotacin de personal
Participar en su caso en la contratacin y los procesos disciplinarios.
3. Coordinar el clero, los visitantes pastorales y voluntarios de la comunidad
religiosa.
Orientar a las polticas y procedimientos que afecten su visita
Proporcionar recursos, incluyendo listas de pacientes de acuerdo con la poltica
institucional.
Servir de enlace con el personal de la institucin.
Servir de enlace con otros departamentos, como el trabajo social, voluntarios,
etc.
Proporcionar orientacin a la atencin pastoral a otros departamentos como
invitado.
Servir en los comits institucionales, tales como la tica y de Revisin
Institucional
Junta como designado.
Promover un enfoque interdisciplinario para la atencin pastoral entre todos
capellanes.
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5. Supervisar el uso y mantenimiento de las oficinas de atencin pastoral y

capilla.
Proporcionar equipos de oficina adecuados, objetos rituales y literatura
religiosa.
Proporcionar para el mantenimiento de equipo de oficina.
Supervisar la programacin de la capilla.
6. Desarrollar y mantener procedimientos de administracin adecuados para el
departamento de
acuerdo con la poltica institucional.
Desarrollar y mantener procedimientos para llevar un registro de la actividad

pastoral a
comunicarse con otros miembros del departamento e informar a la
departamento / institucin.
Desarrollar y administrar el plan del departamento de calidad continua
mejora.
7. En consulta con el supervisor de la educacin clnica pastoral, administrar
programa de educacin departamental.
Respetar y proteger los derechos de los estudiantes a tener un centro de CPE y
la calidad de
Participar en la seleccin del estudiante como corresponde.
Asegurar que los estudiantes estn orientados adecuadamente y cumplen con el
hospital
poltica.
Ayudar en la integracin de los estudiantes en prcticas clnicas.
Ayudar con la implementacin del programa de capacitacin.
la investigacin.
educativa.
como invitado.
Participar en investigaciones relacionadas con el campo.
Participar en las reuniones peridicas de planificacin para los directores de
departamento.
calificaciones
Debe ser certificado por y en buenos trminos con la Asociacin de Capellanes
Profesionales,
La Asociacin Nacional de Capellanes Catlicos, o la Asociacin Nacional de
juda
Capellanes. *
utilizando aceptada
Pgina 3
que son
maestra o
formacin equivalente, clnica en la capellana, la ordenacin o la puesta en
servicio para el ministerio por una
grupo religioso reconocido, un respaldo actual de la capellana por un reconocido
grupo religioso, y la apariencia ante una comisin nacional de certificacin para
la evaluacin
de competencia
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Director de Pastoral de la Salud y Educacin
El Director de la Pastoral de la Salud y la Educacin es a la vez el director de la
Pastoral
Departamento y que participan activamente en la supervisin de la educacin
pastoral clnica. Como
el Director de la Pastoral de la Salud, s / l es responsable de la gestin de la
Pastoral
Departamento. S / que supervisa y garantiza la prestacin de atencin pastoral a
pacientes / residentes, sus seres queridos, y, en su caso, para el personal. S / que
supervisa y
asegura la provisin de la educacin y la formacin como apropiado para la
institucin. Ella
comunica y sirve de enlace con la comunidad religiosa y administra el
Departamento de Pastoral. S / que participa en la estructura administrativa de la
institucin.
Como supervisor de CPE, s / l es el responsable de llevar a cabo programas de
Pastoral Clnica
Educacin bajo las normas de la Asociacin para la Educacin Pastoral Clnica
(ACPE).
S / que desarrolla planes de estudio, supervisa el trabajo clnico del estudiante,
ofrece educativa
oportunidades, y evala a los estudiantes. S / que coopera con otros supervisores
de la
planificacin y administracin del programa general de capacitacin en la

institucin .. El
Director de Pastoral de la Salud y Educacin informa a la [insertar el ttulo
apropiado].
Asegrese de que todas las solicitudes de pastoral sean atendidas de forma
oportuna
manera.
que incluye
institucional y
estndares.
religiosa.
Orientar a las polticas y procedimientos que afecten su visita.
institucional.
Pgina 2

etc.
Proporcionar orientacin a la atencin pastoral a otro departamento como
invitado.
Institucional
capellanes.

capilla.
religiosa.
Proporcionar para el mantenimiento de equipo de oficina.
departamento de
Desarrollar y mantener procedimientos para mantener registros de la actividad
pastoral a
comunicarse con los otros miembros del departamento e informar a la
mejora.
7. Desarrollar programas de formacin CPE de acuerdo con las normas de ACPE.
Respetar y proteger el derecho del estudiante a tener un centro de CPE y la
calidad de
Llevar a cabo entrevistas de admisin oportunos, se comunican las decisiones
de admisin,
y manejar materiales de la solicitud de una manera profesional.
Diseo curricular para el aprendizaje centrado en el estudiante.
Asignar, revisin y comentarios en los materiales escritos de los estudiantes en
una oportuna
manera.
Evaluar el funcionamiento personal y profesional de los estudiantes, escribir
una
informe de evaluacin de acuerdo con las normas ACPE, y ACPE completa
formularios de inscripcin para los estudiantes que completan su programa.
En consulta con el presidente, facilitar y asistir a reuniones de la Pastoral
Cuidado y Comit Asesor de Educacin para informar a los miembros de la
actividades educativas y recibir consejos sobre el mantenimiento de las normas
de
la excelencia en el programa CPE.
la investigacin.
educacin.
Participar en la enseanza de conferencias sobre una base regular o peridica
como invitado.

Pgina 3

departamento.
Participar en la planificacin y administracin de la formacin general
programa.
calificaciones
Debe ser certificado como Supervisor Supervisor o Asociado de la Asociacin
para la clnica
Educacin Pastoral y permanecen en buen estado con esa organizacin. *
utilizando aceptada
3. Debe tener la movilidad a travs de las instalaciones de la institucin de salud
que son
4. Debe tener capacidad para manejar el estrs asociado con el estudiante intensa
educativa
experimentar y para manejar el estrs asociado a ministrar a los pacientes y su
seres queridos que experimentan dolor, el sufrimiento, la muerte y el dolor.
maestra o
equivalentes, de varios aos de formacin clnica en la capellana y la supervisin
de capellana,
ordenacin o la puesta en servicio para el ministerio por un grupo religioso
reconocido, una corriente
aval para la capellana por un grupo religioso reconocido, y la apariencia antes de
una
Comisin nacional de certificacin para la evaluacin de la competencia.
Pgina 1
Director de Pastoral
El Director de la Pastoral de la Salud es responsable de la gestin del
Departamento de Pastoral.
S / que supervisa y garantiza la prestacin de atencin pastoral a los pacientes /
residentes, sus seres
queridos, y, en su caso, a los agentes. S / que supervisa y garantiza el suministro
de la educacin y
formacin de forma adecuada para la institucin. S / l se comunica y sirve de
enlace con
la comunidad religiosa y administra el Departamento de Pastoral. S / que
participa
en la estructura de gestin de la institucin. El Director de la Pastoral de la Salud
informa a la
[indicar el ttulo apropiado].
Asegrese de que todas las solicitudes de pastoral sean atendidas de forma
oportuna
manera.
que incluye
institucional y
estndares.
religiosa.
Orientar a las polticas y procedimientos que afecten su visita
institucional.
4. Apoyar un enfoque interdisciplinario para la atencin pastoral

etc.
Proporcionar orientacin a la atencin pastoral a otros departamentos como
invitado.
Institucional
Promover un enfoque interdisciplinario para la atencin pastoral entre todos los
capellanes.
Pgina 2

capilla.
religiosa.
Proporcionar para el mantenimiento de equipo de oficina
departamento de
Desarrollar y mantener procedimientos para llevar un registro de la actividad
pastoral a
comunicarse con otros miembros del departamento e informar a
mejora.
la investigacin.
Autor o coautor materiales relacionados con el cuidado / educacin pastoral
espiritual.
como invitado.
Participar a la investigacin relevante para el campo.
departamento.
calificaciones
Debe ser certificado por y en buenos trminos con la Asociacin de Capellanes
Profesionales,
la Asociacin Nacional de Capellanes Catlicos, o la Asociacin Nacional de

juda
Capellanes. *
utilizando aceptada
que son
4. Debe tener capacidad para manejar el estrs asociado a los estudiantes
atendiendo a pacientes
y sus seres queridos que experimentan dolor, el sufrimiento, la muerte y el dolor.
maestra o
grupo religioso reconocido, un respaldo actual de Capellana por un reconocido
la evaluacin
de competencia.
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El personal Capelln
El capelln personal es responsable de la prestacin de la atencin pastoral a los
pacientes, sus seres
queridos, y, en su caso, el personal. S / l tendr la responsabilidad de asegurar
que los religiosos y
las necesidades espirituales de los pacientes y sus seres queridos se reunieron en
zonas a las que l / ella est asignada.
El Capelln Mayor informar al [insertar ttulo apropiado].
1. Participar en la entrega y la organizacin de la pastoral apropiado
pacientes / residentes, sus seres queridos y el personal en reas especficas de la
institucin oa
grupos religiosos particulares como asignado.

Responder a las solicitudes de la pastoral de una manera oportuna.
Participar en la oferta de oportunidades de culto.
Participar en el ritual de reunin y necesidades sacramentales.
Participar en las reuniones del equipo y rondas.
Servir en los comits institucionales como designado.
capellanes.
3. Participar en el mantenimiento de los procedimientos administrativos
adecuados para el departamento de
Asistir en la coordinacin de los clrigos y los visitantes pastorales de los
religiosos
comunidad.
Mantenga un registro de la actividad pastoral para comunicarse con otros
miembros de
el departamento y el informe al departamento / institucin.
Participar en el plan del departamento de mejora continua de la calidad.
la investigacin.
Autor y co-autor material relevante a la atencin espiritual y pastoral
educacin.
como invitado.
Pgina 2
calificaciones
Debe ser certificado por y en buenos trminos con la Asociacin de Profesionales
Capellanes, la Asociacin Nacional de Capellanes Catlicos, o del National
Asociacin de Capellanes judos. *
utilizando aceptada

que son
maestra o
grupo religioso reconocido, un respaldo actual de la capellana por un reconocido
la evaluacin
de competencia.
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DESCRIPCIN DEL TRABAJO

Profesin: Capelln
FLSA: Exento
DEPARTAMENTO: Servicios Pastorales
Fecha de elaboracin: 05/09/01
BBP: II
CLASE DE TRABAJO: 3003
Aprobaciones:
DEPARTAMENTO DE CABEZA: ____________________________________
FECHA: ______________
RECURSOS HUMANOS: ____________________________________
FECHA: ______________
I. RESUMEN GENERAL: (Un breve comunicado 1-2 frase de la razn de que
exista el trabajo)
La supervisin del Director de Servicios Pastorales con responsabilidad ante el
facilitador del equipo y el equipo, asistencias
con temas de la fe en el proceso de curacin. Proporciona intervencin de crisis,
visitas a pacientes, familiares y personal
hacer evaluaciones espirituales.
II. Funciones representativas: (5 - 8 principales responsabilidades realizan con
regularidad, el orden de
tiempo usado).
1. Evaluar el paciente y su familia las necesidades espirituales y ayuda a las
familias en el uso de su fe en el tratamiento de
enfermedades, traumas y el estrs; visitas de nuevo ingreso los pacientes y los
pacientes con peticiones especiales en
rea asignada; visitas de cuidados crticos reas de espera de cada da; da

seguimiento con los pacientes anteriores
visitas cuando sea apropiado. Proporciona intervencin de crisis, segn sea
necesario; responde a todas y Cdigo Azul
Alertas trauma; asistencias en ayudar a las familias quedan informados de la
condicin patient s. documentos
el servicio al paciente y su familia siempre.
2. Demuestra el conocimiento y las habilidades necesarias para proporcionar un
ambiente seguro y comunicar
efectivamente con todos los grupos de edad de los pacientes atendidos por el
Departamento de Servicios Pastorales.
3. Completa la protocolo de atencin difunto; ayuda a la familia a utilizar su
sistema de fe para hacer frente a la muerte;
brinda apoyo a la familia en su caso cuando ven el cuerpo; ayuda a la familia a
realizar todo
documentacin necesaria es decir, certificado de defuncin, la liberacin de la
funeraria, etc. Compatible con el personal en el tratamiento de
su emocin en la prdida de un paciente.
4. educa a los pacientes y familiares con respecto a directivas
avanzadas; aconseja a los pacientes sobre la comprensin
documentos relacionados con su atencin sanitaria es decir, testamentos en vida,
un poder notarial.
5. Mantiene una relacin de trabajo entre el Departamento de Servicios
Pastorales y el personal mdico,
personal de enfermera y otros departamentos.
6. Proporciona servicios pastorales de una manera tal como para llevar a cabo la
institucional, as como la
los objetivos del Departamento. Funciona de una manera tal que refleja la misin
y visin de la
institucin.
Pgina 2
Capelln, pgina 2
7. Se adhiere a todas las normas del hospital, polticas y procedimientos. Se
adhiere al cdigo de tica de la
Asociacin de Capellanes Profesionales
III. Habilidades especiales y habilidades requeridas: (describir cualquier tcnica
especializada, profesional o
capacidad de organizacin requerido).
1. Las habilidades interpersonales necesarias para trabajar con angustia y
ansiedad los pacientes, las familias y
empleados.
2. La capacidad analtica para evaluar pacientesa necesidades espirituales y

el sentido de bienestar y encontrar apropiado
soluciones a los problemas paciente.
3. Una empata por los problemas experimentados por los pacientes y sus
familias; compromiso de ayudar a la
afligido.
4. Las habilidades de comunicacin necesarias para aconsejar a los pacientes,
familias y empleados.
IV. CONOCIMIENTO, la experiencia prctica y otorgamiento de licencias /
registro requerido:
(Mnimo requerido para realizar el trabajo).
1. El nivel de conocimiento adquirido a travs de la realizacin de una Maestra
en Divinidad, Maestra
Artes en la religin, o Maestro de Orientacin Pastoral de una escuela acreditada
o de la teologa
Ordenacin.
2. Certificacin de la Asociacin de Capellanes Profesionales o Asociacin
Nacional de Catlica
Capellanes, o la elegibilidad de certificacin y deben obtener la certificacin
dentro de los dos aos.
REQUISITOS FISICOS V. (describa cualquier esfuerzo fsico o mental
sostenido que se necesita del trabajo).
1.
Requiere esfuerzo fsico ligero. Puede requerir perodos de pie o
caminando. Puede requerir frecuentes
elevacin o de desplazamiento de material ligero, o rara vez levantar o mover de
material de peso pesado.
2.
Flujo de trabajo y el carcter de obligaciones impliquen parte normal y parte
concentran la atencin.
VI. CONDICIONES DE TRABAJO: (Describir las condiciones de trabajo
desfavorables o riesgos).
1. Las condiciones son aceptables. Al menos un elemento desagradable o peligro
de vez en cuando es presente en el
medio ambiente, es decir, las enfermedades infecciosas. Probabilidad de lesin es
poco probable.
Las declaraciones anteriores estn destinados a describir la naturaleza general y
el nivel de los trabajos que se llevan a cabo por
las personas asignadas este trabajo. Ellos no son una lista exhaustiva de todos los
derechos, responsabilidades, conocimientos, habilidades,
habilidades, y las condiciones de trabajo asociados a ella.
Revisado / n necesaria revisin _______________________________________

_____________
Jefe de Departamento
Fecha
Revisado / n necesaria revisin _______________________________________
_____________
Jefe de Departamento
Fecha
g: \ Compensa \ jobdesc \ 44chapln.doc
Pgina 1
Al reflexionar sobre el antiguo espritu de textos, de mayo (1982) escribe:

"Espritu implica energa y potencia." La palabra espiritualidad
va ms all y describe una conciencia de lationships re
con todo acin CRE, una apreciacin de la presencia y purp ose
que incluye un sentido de significado. Aunque no es cierto generacin
Hace ciones, se hace una distincin con frecuencia hizo hoy entre la
espiritualidad y
re religin, esta ltima se centra en la estructura s, rituales y doctrinas
definidas.
Mientras que la religin y la medicina eran prcticamente inseparables
desde hace miles de
rs s, el advenimiento de la ciencia ha creado un abismo entre los dos. El
termino
la espiritualidad es un puente contemporneo que renueva esta re lationshi p.
En este documento, la palabra espiritualidad incluye la religin; cuidado
espiritual es
inclusiva de la pastoral. Los que proporcionan atencin espiritual en la
asistencia sanitaria
ajustes son a menudo conocidos como capellanes, aunque en algunos lugares
se puede
ser descrito como de atencin espiritual pro proveedores.
Espiritualidad demuestra que las personas que no son meramente cuerpos fsicos
que re quie re
cuidado mecnico. Las personas encuentran que su espiritualidad les ayuda a
mantener la salud y la
hacer frente a las enfermedades, traumas, prdidas y transiciones de la vida

mediante la integracin de cuerpo, mente
y el espritu. Cuando se enfrenta a una crisis, las personas a menudo recurren a su
espiritualidad como medio de
afrontamiento (Pargament, 1997). Muchos creen en su capacidad para ayudar en
la ry re cala lado a otro m
enfermedad (McNichol, 1996) y el 82 por ciento de los estadounidenses creen en
el poder curativo
de la oracin personal (Kaplan, 1996), su uso u otras prcticas espirituales
durante la enfermedad.
Las personas que asisten frecuentemente a las preocupaciones espirituales dentro
de las comunidades religiosas
spero el uso de prcticas tradicionales religiosas, creencias y valores que
reflejan la
tradiciones acumulativas de su fe religiosa. Pueden orar, leer los textos sagrados,
y
OBSE individuo RVE o rituales corporativos, que son propias de su tradicin.
Espritu es una dimensin natural
De cada persona
2
EL CONOCIMIENTO Y PRCTICA DE FORMACIN ESPIRITUAL
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ESPIRITUAL: SU RELACIN CON HCARE HEALT

1. organizaciones de salud estn obligados a responder a las necesidades
espirituales
ya que los pacientes tienen derecho a este tipo de servicios.
Organismos de acreditacin y ry egulato R re quie re una atencin sensible a las
necesidades espirituales.
A medida que la Comisin Conjunta de Acreditacin de Salud anizations Org
(JCAHO, 1998) deja claro: "Los pacientes tienen el derecho fundamental a
Considerado
ca re que salvaguarde su dignidad personal y respeta su patrimonio cultural,
psicosocial
cial, y los valores espirituales. "El Consejo Canadiense de hielos Servicios Sa
Un reditation cc (1999) afirma: "Al desarrollar el plan de servicio, el equipo de
conSiders necesidades fsicas, mentales, espirituales y emocionales del cliente.
El equipo respeta las creencias religiosas y culturales de los clientes y
les permite llevar a cabo su prctica cultural o religiosa habitual
ticas segn el caso. "En una o ria eff para cumplir con los mandatos que le
as como el honor de sus propios valores, instituciones de salud CRE comi
Las declaraciones de los derechos del paciente en el que se comprometen a

proporcionar sensibles
atencin a la dignidad, la cultura, las creencias, prcticas y espiritual
necesidades de todos los pacientes, sus cuidadores y el personal del hospital. Tal
la atencin se deriva de la creencia de que el cuidado del cuerpo por s solo no
puede
ser eficaz si la mente, el corazn y el alma se ignoran.
H ealthca re profesionales reconocen cada vez ms que los pacientes quieren
enfoques holsticos para su bienestar. Por muchos aos,
Las creencias religiosas pueden alentar o prohibir ciertas conductas que la
asistencia sanitaria impacto.
Otros se centran su espiritualidad fuera de las comunidades religiosas
tradicionales y
prcticas. Todos, sin embargo, comparten necesidades existenciales profundos y
preocupaciones. muchas perhijos tanto dentro como fuera de la CTU res stru religiosas tradicionales re pro po
rt encontrados
experiencias de trascendencia, maravilla, temor, alegra, y la conexin con la
naturaleza, uno mismo,
y otros a medida que se esfuerzan por hacer su vida significativa y para mantener
la esperanza
cuando se enferma. Soporte para sus RTS o eff se cree adecuada de como tual
espiri- cuidado debido a su busca conduce a preguntas espirituales tales como
Por qu tengo
existir? Por qu estoy enfermo? Voy a morir? y Qu me pasar cuando
muera?
Instituciones que ignoran la dimensin espiritual en su declaracin de misin o
provisin diaria de cuidado de aumentar su riesgo de convertirse en "slo garajes
biolgicos
whe re partes humanas disfuncionales son re rojo o sustituido "(Gibbons y Miller
pai,
1989). Tales "prisiones de misericordia tcnica" (Berry, 1994) oscurecer la
integridad
y el alcance de las personas.
"Las instituciones que ignoran la dimensin espiritual ... inc REase su riesgo
de convertirse
slo 'garajes biolgicos donde las partes humanas disfuncionales son re pai
rojo o re colocan. '
Estas prisiones de misericordia tcnica 'oscurecen la integridad y el alcance
de las personas".
3
Pgina 3
H una va un tercer cardilogo Herbert Benson ha realizado popular, educacin

bianual
cionales eventos para profesionales de la salud que exploran la espiritualidad y la
curacin
En medicina. Despus de una intensa investigacin, l (1999) escribi, "Estoy
AstonISHED que mis estudios cientficos han demostrado de manera concluyente que
nuestros cuerpos
estn conectados a (ser) alimentado y curado por la oracin y otros ejercicios de
creencia ". capellanes profesionales respeto y responder a los valores del paciente
y
creencias, fomentando un enfoque ms integral de la salud.
2. El miedo y la soledad que padecen enfermedades graves durante generar
espiritual
las crisis que requieren atencin espiritual.
Si bien es un evento biolgico, enfermedad grave asusta a los pacientes y
aislamientos
desde sus comunidades de apoyo cuando lo necesitan ms. Prdidas
tales como las capacidades fsicas y cognitivas, la independencia, el trabajo o la
familia estacin
Tus, y el equilibrio emocional, junto con el dolor que acompaa, puede
afectar seriamente su sentido de significado, propsito y valor personal.
Capellanes profesionales abordan estas crisis a travs de la atencin espiritual
que
hace hincapi en la trascendencia y mejora las conexiones para apoyar
comunicacin
corbatas, ayudando as a la curacin y recuperacin. Ellos escuchan por el
impacto de la medicina
informacin sobre los pacientes y sus familias, facilitando de forma nica una
comprensin
del lenguaje tcnico de los profesionales de la medicina.
3. El cuidado espiritual juega un papel importante cuando la cura no es
posible y perhijos cuestionan el sentido de la vida.
La compasin y el confort se vuelven importantes focos de la atencin cuando la
enfermedad es nic chro
o incurable. Al acercarse la muerte puede generar preguntas espirituales graves
que
contribuir a la ansiedad, la depresin, la desesperanza y la desesperacin. tulo
profesional
Lains aportar la prueba del tiempo espirituales re cu rsos que ayudan a los
pacientes
centrarse en sentido trascendente, el propsito y valor.
4. culturas generan el lugar de trabajo o revelan las necesidades espirituales
de
sta ff miembros, haciendo que la atencin espiritual de vital importancia
para la anization org.
Mitroff y Denton (1999), en un estudio pionero de
la espiritualidad en las organizaciones, hacen hincapi en que los empleados
hacen
"Capellanes profesionales aportan recursos espirituales prueba del tiempo
que ayudan a los pacientes se centran en sentido trascendente, el propsito y
valor ".
4
pgina 4
no quieren compartimentar o fragmento de sus vidas y

que la bsqueda de sentido, propsito, la integridad, y
la integracin es una tarea constante, interminable. otros conconsultores (Henry & Henry, 1999) escriben sobre la importancia
tancia de historias individuales y organizacionales que ayudan
los empleados de la salud frente a su estrs. Tales tensiones
son una preocupacin para las organizaciones que reconocen los empleados
como su ms valiosa
recursos capaces. Capellanes profesionales son expertos en la obtencin de
historias que
"evocar la auto-comprensin y la creatividad, y, a veces ... llevar la luz a la
caminos que recorremos en la vida "(Henry y Henry, 1999).
El cuidado espiritual contribuye a una cultura organizacional
saludable. Profesional
capellanes, movindose a travs de las fronteras disciplinarias, sirven como
integrante bro
bros de los equipos de salud, ya que cuidan a los miembros del personal que ellos
mismos
experimentar el estrs de la atencin al paciente. Los capellanes no slo ayuda
bro del personal
bros afrontar la situacin, pero darles la posibilidad de reconocer el significado y
el valor de su
trabajar en nuevas formas.
5. El cuidado espiritual es importante en las organizaciones de salud cuando
la asignacin
de los recursos limitados conduce a preocupaciones morales, ticos y

espirituales.
Difciles dilemas ticos surgen regularmente en la actualidad de alta tecnologa
los sistemas de salud, es decir, las decisiones de retirar un tratamiento agresivo.
Inevitablemente, este tipo de decisiones interactan con los valores personales y
creencias de todos
involucrado. Capellanes profesionales, que son con frecuencia miembros de la
tica
comits, proporcionan atencin espiritual a los miembros del personal, as como
pacientes y
familias afectadas por estas cuestiones complejas.
Establecimientos de salud que ofrecen atencin espiritual
Capellanes profesionales ofrecen atencin espiritual en una variedad de cuidado
de la salud ajuste
ajustes, incluyendo pero no limitado a lo siguiente:
Cuidados agudos
El cuidado a largo plazo y de vida asistida
Rehabilitacin
Salud mental
Paciente externo
tratamiento de la adiccin
Retraso mental y discapacidad del desarrollo, y
Cuidados paliativos
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Las actividades de los capellanes profesionales incluyen diversos intera cciones con los pacientes y sus familias, el personal p rofesional, rs voluntee,
y miembros de la comunidad .while nadie capelln puede o necesidad
realizar todas las funciones, que se pueden clasificar de la siguiente manera:
1. creencias y prcticas religiosas Cuando estn fuertemente horno interw
con contextos culturales, capellanes constituyen un ul powerf
recordatorio de la curacin, sostener, guiar, y re conciling
poder de la fe religiosa.
2. Los capellanes profesionales llegan a travs de las fronteras de grupos de
fe y no lo hacen pro selytize.
Actuando en nombre de sus instituciones, sino que tambin tratan de
proteger a los pacientes fro m
de ser confrontado por otros, no deseados, formas de Sion intru espiritual.
3. Proporcionan cuidado espiritual de apoyo a pesar de la escucha emptica,
demuestra
. strating una comprensin de las personas en peligro las actividades tpicas

incluyen:
El dolor y la prdida de la atencin
La deteccin del riesgo - la identificacin de los individuos cuyos religiosa /
espiritual
conflictos pueden comprometer re ry cala o una solucin satisfactoria
Facilitacin de temas espirituales relacionados con la donacin de rganos /
tejidos
La intervencin en crisis / Incidente Crtico Para reflexionar estrs
evaluacin espiritual
La comunicacin con los cuidadores
Facilitacin de la comunicacin personal
La resolucin de conflictos entre los miembros del personal, pacientes y
miembros de la familia
R efe rral y la vinculacin con internos y externos re cursos
Asistencia en la toma de decisiones y la comunicacin re ga rding
difunto aff aires
Soporte S ta y siguientes en relacin con las crisis personales o ss stre trabajo
El apoyo institucional durante el cambio organizativo o de crisis
LAS FUNCIONES Y ACTIVIDADES DE
Profesional de la salud CAPELLANES
8
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4. capellanes profesionales sirven como miembros de los equipos de atencin

de los pacientes:
P a rticipacin en las rondas mdicas y conferencias de atencin al paciente,
ofreciendo
perspectivas sobre el estado espiritual de los pacientes
La participacin en la educacin interdisciplinaria
Trazando las intervenciones de atencin espiritual en los registros mdicos
5. Diseo profesional capellanes y ceremonias religiosas de culto de plomo
y el ritual, tales como:
La oracin, la meditacin y la lectura de los textos sagrados
El culto y la observancia de los das santos
Bendiciones y sacramentos
Los servicios conmemorativos y funerales
Rituales en el momento del nacimiento o en otros momentos significativos de
transicin del ciclo de vida
observancias de vacaciones
6. capellanes profesionales dirigir o participar en programas de tica
asistencial por:
Ayudar a los pacientes y sus familias en la realizacin de las instrucciones

anticipadas
Aclarar las cuestiones de valor con los pacientes, familiares, personal y
la organizacin
P a rticipating en Comits de tica y la Junta de Revisin Institucional s
Consultar con el personal y los pacientes acerca de las preocupaciones ticas
Sealando a valorar aspectos humanos de las polticas y comportamientos
institucionales
La realizacin de la formacin continua
7. capellanes profesionales educar al equipo de salud y la comunidad re ga
RDing la relacin de las cuestiones religiosas y espirituales a los servicios
institucionales
de las siguientes maneras:
En terp reting y el anlisis de mltiples credos y tradiciones multiculturales
medida en que afectan los servicios clnicos
Hacer presentaciones relativas a cuestiones de salud y espiritualidad
Formacin de los representantes religiosos de la comunidad con respecto a la
procedimientos institucionales para la visita efectiva
La formacin y la supervisin de los voluntarios de las comunidades religiosas
que puede proporcionar atencin espiritual a los enfermos
La realizacin de programas de educacin clnica para profesionales
seminaristas, CLE rg y, y los lderes religiosos
El desarrollo de los ministerios de salud de la congregacin
Educar a los estudiantes en las profesiones sanitarias re ga rding la
inte rface de la religin y la espiritualidad con la atencin mdica
9
Pgina 3
8. capellanes profesionales actan como mediador y reconciliador, que

funciona en el
siguiendo caminos para aquellos que necesitan una voz en el sistema de
salud:
Como defensores o "corredores culturales" entre las instituciones y los pacientes,
miembros de la familia, y el personal
Aclarar e interpretar las polticas institucionales para los pacientes,
clero de la comunidad y las organizaciones religiosas
O distinga pacientes, familiares y personal de una emocional y espiritual
profesional "seguro" de los que se puede buscar consejo u orientacin
En representacin de los problemas y preocupaciones de la comunidad a la
organizacin
9. P rofesional capellanes pueden servir como personas de contacto para

organizar la evaluacin
para la adecuacin y la coordinacin de las terapias complementarias.
Los pacientes demuestran cada vez ms inters en la curacin de muchas fuentes
no
re p resentido dentro de las disciplinas de salud tradicionales. Muchos de estos
complementa ry tradiciones curativas se basan en las tradiciones religiosas del mundo
y capellanes pueden utilizar o hacer una re fe rral para las terapias
complementarias tales como:
La imaginacin guiada formacin / relajacin
Meditacin
Terapia musical
Toque sanador
10. capellanes profesionales y sus organizaciones que certifican a alentar y
Suppo rt re actividades RCH mar para evaluar la eficacia de la prestacin
de atencin espiritual.
Mientras que muchos capellanes sirven en entornos con poco inters en la
realizacin de
la investigacin, otros son empleados por centros con una misin de
investigacin.
Cada vez ms, los capellanes atienden a la investigacin de las siguientes
maneras:
El desarrollo de la evaluacin espiritual y herramientas de evaluacin de riesgos
espirituales
El desarrollo de herramientas para la evaluacin comparativa de la productividad
y la dotacin de personal
patrones que buscan aumentar la satisfaccin del paciente y su familia
La realizacin de la investigacin interdisciplinaria con los investigadores en
aliado
campos, la publicacin de resultados en mdico, psicolgico, y
revistas capellana
La promocin de la investigacin en la atencin espiritual en las convenciones
nacionales
Pgina 1
A. Beneficios para pacientes y familiares

RCH seis reas marinas re se resumen a continuacin que describen los
beneficios de la atencin
a la espiritualidad de los pacientes y sus familiares.
1. Apoyo a las creencias religiosas / espirituales y Prcticas

Un creciente cuerpo de re RCH mar demuestra los beneficios relacionados con la
salud
de creencias y prcticas religiosas y espirituales. Un reciente meta-anlisis
de los datos de 42 estudios publicados que involucran a aproximadamente
mortalidad
126.000 participantes demostraron que las personas que re po rted frecuentes
implicaciones religiosas fueron significativamente ms probabilidades de vivir
ms tiempo d comparar
a las personas que estuvieron involucradas con poca frecuencia (McCullough,
Hoyt, Larson,
Koenig & T ho resen, 2000).
En un estudio de casi 600 aos, mdicos, pacientes gravemente enfermos, los que
buscado una relacin con un Dios benvolo, as como el apoyo de
los miembros del grupo y la fe RGY CLE, eran menos deprimidos y calificaron
su
la calidad de vida ms alta, incluso despus de tener en cuenta la gravedad de
su enfermedad (Koenig, Pargament, y Nielsen, 1998).
El trabajo de los capellanes profesionales ofrece ben- distinta
eficios a los cuatro componentes de cualquier prestacin de asistencia
sanitaria
sistema: los pacientes y sus familiares, la
El personal profesional de la salud, la propia organizacin,
y la comunidad en la que reside. Estas
beneficios se demostraron cada vez ms por emprica
Estudios de investigacin.
"El trabajo de los capellanes profesionales ofrece distintos beneficios a ...
los pacientes y sus familiares, el personal profesional de la salud,
la propia organizacin, y de la comunidad dentro de la cual se re lados. "
LAS VENTAJAS DE LA FORMACIN ESPIRITUAL
PROPORCIONADA POR Capellanes Profesionales
11
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En un estudio de 1.600 pacientes con cncer, la contribucin del paciente-info

rme ed
as ser espiritual a la calidad de vida era similar a la asociada
con el bienestar fsico. Entre los pacientes con sntomas significativos
tales como la fatiga y el dolor, los que tenan niveles ms altos de bienestar
espiritual
ser tena una significativamente mayor calidad de vida (Brady, Peterman,
Fitchett, Mo, y Cella, 1999).
Conclusin: Estosyotrosestudiosdemuestranquelafereligiosa
y la prctica impacto emocional y el bienestar fsico. capellanes profesionales
desempear un papel integral en el apoyo y fortalecimiento de estos
religiosos y
recursos espirituales.
2. La importancia de afrontamiento religioso / espiritual durante la
enfermedad
Los aspectos religiosos, aunque relacionadas con el afrontamiento no religiosa, es
distinto
y hace contribuciones nicas al proceso de afrontamiento. Religioso
y afrontamiento no religiosos no son funcionalmente redundantes
(VandeCreek, Pargament, Belavich, Cowell, y Friedel, 1999;
Pargament, Cole, VandeCreek, Brant, y Prez, 1999).
Un estudio de los adultos mayores encontr que ms de la mitad report que su
la religin era el recurso ms importante que ayudaron a hacer frente
con la enfermedad (Koenig, Moberg, y Kvale, 1988).
En otro estudio, el 44 por ciento de los pacientes inform de que la religin
fue el factor ms importante que les ayud a hacer frente a su enfermedad
u hospitalizacin (Koenig, libracin, Bearon, y Travis, 1991).
En un estudio de mujeres con cncer de mama, el 88 por ciento inform que
religin era importante para ellos y el 85 por ciento indic que ayud
a hacer frente (Johnson & Spilka, 1991).
Del mismo modo, el 93 por ciento de las mujeres en un estudio de cncer
ginecolgico
pacientes informaron que la religin ha mejorado su sentido de esperanza
(Roberts, Brown, Elkins, y Larson, 1997).
Un estudio con pacientes ambulatorios de cncer de mama inform que el 76 por
ciento
haba orado por su situacin como una forma de hacer frente a su diagnstico
(VandeCreek, Rogers, y Lester, 1999).
"Las personas se vuelven a re cu rsos espirituales durante ...
experiencias dolorosas, la bsqueda de ellos tiles.
Capellanes profesionales estn capacitados para
fomentar los procesos de afrontamiento religiosas votos ".
12
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Los estudios demuestran que el bienestar espiritual ayuda a las personas

moderadas
E l siguiente sentimientos dolorosos que acompaan a la enfermedad: la ansiedad
(Kaczorowski, 1989), la desesperanza (mickley, Soeken, y Belcher,
1992; Fehring, Miller, y Shaw, 1997), y el aislamiento (Feher y
Maly, 1999). Muchos pacientes esperan capellanes para coadyuvar a su

tales sentimientos angustiantes (Hover, Travis, Koenig, y Bearon, 1992).
Paragment (1997) cita muchos estudios adicionales que demuestran la
impo rtance de los aspectos religiosos y espirituales de las personas que se
ocupan de la enfermedad.
CONCLUSIN: Laspersonasquerecurrenaespiritualesrecursosdurante
laenfermedadyotra
experiencias dolorosas, la bsqueda de ellos tiles. Capellanes profesionales
estn capacitados para
alentar a los procesos de afrontamiento votos pro religiosas.
3. En respuesta a las preocupaciones espirituales
Los estudios apuntan a la importancia de la angustia espiritual, que es, unre conflictos y dudas religiosas o espirituales que resuelve. Esta es la angustia
asociado con una disminucin de la salud, re ry cala, y la adaptacin a
enfermedades
(B e rg, Fonss, Reed, y Va nde C olor, 1995; Fitchett, Ry ba rczyk,
D M a rco, y Nicholas 1999 e; Fitchett, 1999a; Fitchett, 1999b).
CONCLUSIN: Profesionalcapellanesdelasaludjueganunespecial
import
papel en la identificacin de pacientes en peligro espiritual y ayudar a
resolver sus
problemas religiosos o espirituales, mejorando as su salud y el ajuste.
4. Mejora de estrategias de supervivencia
Los estudios demuestran que el bienestar espiritual ayuda a las personas
moderadas
los siguientes sentimientos dolorosos que acompaan a la enfermedad de
ansiedad:
(K rowski Aczo, 1989), la desesperanza (mickley, Soeken, y Belcher, 1992;
Fehring, Miller, y Shaw, 1997), y el aislamiento (Feher y Maly, 1999).
Muchos pacientes esperan capellanes para coadyuvar a su sentimiento de
angustia
(H sobre, Travis, Koenig, y Bearon, 1992).
CONCLUSIN: Laspersonasquerecurrenaespiritualesrecursosenel
pres
cia de los sentimientos y experiencias dolorosas. profesional de la salud
estn capacitados para ayudar a los pacientes y las familias recurren a
sus los re espirituales y religiosos rces para hacer frente a estos sentimientos.
13
"Las familias confan en religiosa y espiritual
recursos para hacer frente a la angustia durante una ...
amado de una enfermedad. El cuidado de un capelln de
miembros de la familia tiene un impacto positivo ".

pgina 4
5. Cuidar a la familia
A menudo miembros de la familia experimentan angustia similar o ms intensa
hospitalizados que sus seres queridos. En algunos estudios, los pacientes tienen
indic que una de las funciones ms importantes es capellana
ayudar a sus miembros de la familia con los sentimientos asociados con las
enfermedades
y la hospitalizacin (Carey, 1973; Carey, 1985).
En un estudio, 56 por ciento de las familias identificadas religin como el ms
impo rtante factor de ayudarles a hacer frente a la enfermedad de su ser querido
(Koenig, libracin, Bearon, y Travis, 1991).
En otro estudio, los miembros de la familia Calificacin cuidado espiritual de los
capellanes
como ms importante que los pacientes (Vandecreek, Thomas, Jessen, Gibbons
Y Strasser, 1991).
En comparacin con aquellos cuyas necesidades espirituales no estaban siendo
satisfechas,
cuidadores de pacientes con Alzheimer que adoraban con regularidad y
que se sentan sus necesidades espirituales se estaban cumpliendo re po rted
mayor bienestar
y la disminucin de la tensin (Burg ener, 1999).
CONCLUSIN: Lasfamiliasdependendelosrecursosreligiososy
espiritualesparahacerfrente
con los altos niveles de angustia durante la enfermedad de un ser
querido. Un capelln de
atencin a los miembros de la familia tiene un impacto positivo.
6. satisfaccin del paciente y la familia con el cuidado espiritual
proporcionada por los capellanes
Los estudios indican que hasta un 70 por ciento de los pacientes son conscientes
de una o ms necesidades espirituales relacionados con su enfermedad (Fitchett,
Burton, y Sivan, 1997; Moadel, Morgan, Fatone, Grennan,
Carter, LaRuffa, Skummy, y Dutcher, 1999).
Los estudios de pacientes en los hospitales de agudos indican que entre un
rd Thi y dos tercios de todos los pacientes quieren recibir atencin espiritual
(C una re y, 1985; Fitchett, Meyer, y Burton, 2000).
Cuando capellanes ayudan a la familia de un paciente, el paciente es ms
probable que
elegir la institucin de nuevo para el futuro de hospitalizacin (Gibbons,
Thomas, VandeCreek, y Jessen, 1991).
Un amplio estudio (VandeCreek y Lyon, 1997) del paciente y su familia

satisfaccin de los miembros con las actividades de capellanes mostr que:
- Unagranmayoradelospacientesestabanmuysatisfechosconloespiritual
ca re proporcionada por capellanes profesionales.
14
pgina 5
- Lasatisfaccinconlosserviciosdecapellanapormiembrosdelafamiliaera
incluso superior a la reportada por los pacientes.
- Lasvisitasdelcapelln"hacenmsfcillahospitalizacin",porqueel
visitar proporcionado "comodidad" y ayud a que el paciente vuelva laxa.
- Elcapellnayudalospacientes"mejoranmsrpido"ymejorsu
"Disposicin para volver a tu casa rn" Porquelas visitas ayudaron a
feelmorehopeful.
Conclusin: Los pacientes ymiembrosdelafamiliasonconscientesdesu
frecuencia
necesidades espirituales durante la hospitalizacin, quieren llamar la atencin
espiritual a los profesionales
esas necesidades, y responder positivamente cuando se da la atencin-que indica
que se
influye en su recomendacin del hospital a los dems.
B. BENEFICIOS PARA LA SALUD STA FF
Profesionales re H ealthca, incluidos los mdicos y las enfermeras, a veces la
experiencia
O prima st cuando se trabaja con los pacientes y sus familiares. Este estrs se ha
incre asndose
recientemente debido a los cambios econmicos han dado lugar a un menor
nmero de personal que brinda atencin
para ms pacientes gravemente enfermos. Capellanes pueden proporcionar
sensible, espiritual apoyo
ca volver a estos pacientes y sus familias durante perodos de tiempo
prolongados, permitiendo de esta manera
otros profesionales para atender a otras tareas.
P rofesional capellanes juegan un papel importante para ayudar a los miembros
del personal a hacer frente a
problemas personales. Su consulta de apoyo puede mejorar la moral y el Decre
ase
sta ff agotamiento, lo que reduce la rotacin de personal y el uso de tiempo de
enfermedad. Un estudio
RTS re po que el 73 por ciento de los mdicos y enfermeras de Cuidados
Intensivos creen que pro vi d-
ing comodidad para el personal es un papel importante capelln, y el 32 por

ciento cree que los capellanes
deben estar disponibles para ayudar al personal con problemas personales (de
Sharp, 1991).
C. BENEFICIOS PARA LA SALUD organizat IONES
Los servicios de asistencia sanitaria profesional beneficio capellanes
healthca re organizaciones de al menos nueve formas.
1. Loscapellanesayudanalasorganizacionesdesaludcumplencon
expectoracindelpaciente
taciones para el cuidado, helados serv espirituales de compasin competentes,
mejorando as la imagen de las organizaciones de salud. En una poca
de la medicina de alta tecnologa, breves hospitalizaciones y corto
Ened contactos con los mdicos y otros profesionales de la salud, pro
capellanes ofrecen una de las pocas oportunidades para que los pacientes se
descarguen
maldecir sus preocupaciones personales y espirituales.
15
"Capellanes profesionales desempean una
papel importante en ayudar al personal
miembros a hacer frente a
problemas personales."
Pgina 6
2. Loscapellanesqueestncertificadoscomosupervisoresdeeducacinatravs
delacapellana
las organizaciones profesionales nacionales llevan a cabo programas de
certificados de fiabilidad
lderes giosos y laicos que buscan la certificacin. Dado que los participantes en
acaprogramas de cuartos de longitud endmicas por lo general no reciben
estipendios, su clnica
servicios son gratuitos para la institucin. (Los estudiantes de pastoral clnica de
un ao
residencias de educacin general reciben una pequea remuneracin). tales
programas
aumentar la cantidad de atencin espiritual disponible a bajo costo para las
instituciones.
3. Loscapellanesestablecerymantenerrelacionesimportantesconelcom
clero comunitarios.
4. Loscapellanesjueganunpapelimportanteenlamitigacindesituacionesde
dispaciente/familia
la satisfaccin que implica la gestin de riesgos y posibles litigios. Cuando los

pacientes o
sus cuidadores se enojan o amenazar, capellanes profesionales pueden mediar
estos intensos sentimientos de manera que conservan valiosos los re organizacin
rs os.
Su presencia puede servir como un vehculo para reducir los riesgos y posibles
litigios.
5. Loscapellanespuedenreduciryprevenirelabusoespiritual,actuandocomo
guardianes
pacientes p roteja de proselitismo no deseados. Los cdigos de tica
profesionales estipulaciones
tarde que los capellanes mismos deben respetar la diversidad de creencias y
prcticas de
los pacientes y sus familias.
6. Loscapellanesayudanalospacientesysusfamiliaresaidentificarsusvalores
regardING
al final de su vida las opciones de tratamiento y comunicar esta informacin a
otra con la salud
ca re personal. Aclaracin de valores y mejorar la comunicacin puede reducir
expensive, la atencin no deseada (Daly, 2000).
7. OrganizacionesdeayudaCapellanesdesarrollansumisin,elvaloryla
justiciasocial
declaraciones que promueven la curacin para el cuerpo, mente y
espritu. Especialmente para
las organizaciones de salud basados en la fe, fomentar la toma misin y
mejora .
8. Loscapellanesayudanalasorganizacionesdesaludenelcumplimientode
unavariedaddeacreditacinStan
RDS da, entre ellos los relacionados con los derechos del paciente para apoyo y
asistencia espiritual.
"... Aproximadamente tres cuartas partes de las HMO
ejecutivos encuestados informaron de que si la espiritualidad ...
puede tener un impacto en el bienestar, entonces se puede
amablemente afectar la contencin de costes ".
diecisis
pgina 7
9. Elcuidadoespiritualproporcionadaporloscapellanesescostoeficiente. El
nicoestudio
estudio de costos capellana re po inic iale s de que los servicios de capellanes de

productos profesionales,
entre $ 2.71 y $ 6.43 por cada visita del paciente (Va nde C olor y Lyon, 19941995).
A dicionalmente, aproximadamente tres cuartas partes de los ejecutivos
encuestados HMO info rme ed
que si la espiritualidad (expresada a travs de la oracin personal, la meditacin y
la otra tual
tual y las prcticas religiosas) pueden tener un impacto en el bienestar, entonces
se puede ayudarplenamente el impacto de contencin de costes (Yankelovich Partners, Inc.,
1997).
D. beneficios para la comunidad
Las instituciones de salud son cada vez ms sensibles acerca de su relacin con
la comunidad y capellanes hacen contribuciones nicas, proporcionando muchos
servicios comunitarios. stas incluyen:
Liderazgo y la participacin en programas de bienestar de la comunidad
El liderazgo de grupos de apoyo para ayudar a los miembros de la comunidad
frente a la prdida o crisis y vivir con la enfermedad
El liderazgo y la participacin en las respuestas comunitarias a crisis y desastres
incluidas las catstrofes areas, emergencias climticas, y los actos de violencia
La participacin en un proceso continuo de atencin espiritual que enfatiza
connectionsto andfaithgroups clero local, hospiceworkers casa healthand
Orientacin y apoyo a los programas de enfermera y otros parroquiales
cong programas apoyados regationally que mejoran la salud de
miembros de la comunidad
El establecimiento de programas educativos para los voluntarios de la parroquia /
sinagoga
que vayan a participar en las visitas espiritual laico y el apoyo para la fe
miembros del grupo
El mantenimiento de relaciones activas con las asociaciones clero local
P comunidad roviding seminarios educativos sobre temas de espiritualidad,
la prdida y la enfermedad, y hacer frente a la crisis
Conclusiones: Durantelaagitacindelasaludreforma,sonresponsablesdelas
decisiones
en constante bsqueda de formas de prestar servicios ptimos en el paciente
dentro financiera
restricciones. Buscan retener los cuidadores de calidad y mantener positivo re nlatio
se enva en la organizacin y la comunidad. Capellanes profesionales responden
a las
estas preocupaciones de una forma nica, basndose en las tradiciones histricas

de la espiritualidad
que contribuyen a la curacin del cuerpo, la mente, el corazn y el alma
Pgina 1
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Curacin: Profesionales de HMO y Mdicos de Familia.
Informe preparado para la Fundacin John Templeton.
19
Pgina 3
Los miembros de la junta de las cinco organizaciones patrocinadoras aprobado el

proyecto final de este documento el 9 de noviembre de 2000, en una articulacin
reunidos en Nashville, TN. Son:
MIEMBROS DE LA JUNTA DE IONES el patrocinio organizat
Carl Anderson, Downers Grove, IL
Paul B. Janke, Sacramento, CA
Judith Blanchard, Portland, ME
T heodo re Lindquist, Madison, WI
R obe rt Kidd, Houston, TX
Stephen L. Mann, Baltimore, MD
K a ren Ballard, Greenville, Carolina del Norte
Dick D. Millspaugh, Columbia, MO
Timoteo Little, Sacramento, CA
M ro Moore, Marietta, GA
G eo rge F. Handzo, Nueva York, NY
Roderick J. Pierce, Houston, TX
Elizabeth Jackson-Jordan, Rockingham, Carolina del Norte
M ro Piedra de afilar-Robinson, Columbus, OH
Josephine Schrader, Schaumburg, IL
LA ASOCIACIN DE Capellanes Profesionales
M a rg un ret Cobbold, Para Ronto, EN
Dale Johnson, Va ncouver, BC
Neil Elford, Edmonton, AB
Cynthia M. Morneault, Pierrefonds, QC
M a rtin Frith, Para Ronto, EN
Phyllis Smyth, Quebec, QC

Bill James-Abra, Stratford, EN
La Asociacin Canadiense para la prctica pastoral Y EDUCACIN
Mitchell Ackerson, Baltimore, MD
Stephen D. Roberts, Nueva York, NY
Cecille Allman Asekoff, Whippany, NJ
Solomon Schiff, Miami Beach, FL
Sandra Rosenthal Berliner, Melrose Park, PA
Zev Schostak, Commack, Nueva York
Seth L. Bernstein, Wo ster rc, MA
Julie Schwartz, Atlanta, GA
Zahara Davidowitz-Farkas, Norwalk, CT
Sam Seicol, Brookline, MA
Shimon Hirschhorn, Riverdale, Nueva York
Marion Shulevitz, Nueva York, NY
Steven Kaye, Denver, CO
Stephen Shulman, Riverdale, Nueva York
Lowell S. Kronick, New Hyde Park, Nueva York
Barbara J. Speyer, Los ngeles, CA
Tom Liebschtz, Rockville, MD
Ylor Bonita E. Ta, Nueva York, NY
Beverly W. Magidson, Albany, Nueva York
Michael Wo l ff, Quebec, Canad
Seymour Panitz, Rockville, MD
David J. Zucker, Aurora, CO
LA ASOCIACIN NACIONAL DE CAPELLANES JUDOS
Las siguientes personas fueron designados por sus organizaciones para elaborar
el Pa por:
COLABORADORES EN EL LIBRO BLANCO
En representacin de la Asociacin de
Educacin Pastoral Clnica:
Maxine Glaz, Fraser, CO
Marca Jensen, Winston-Salem, Carolina del Norte
En representacin de la Asociacin de
Capellanes Profesionales:
Carl Anderson, Downers Grove, IL
G eo rge Fitchett, Chicago, IL
En representacin de la Asociacin Canadiense
para la Prctica Pastoral y Educacin:
Tim Fry mi re, Winnipeg, MB
Phyllis Smyth, Quebec City, QC
En representacin de la Asociacin Nacional

de Capellanes Catlicos:
Steven Ryan, Los ngeles, CA
Michele Sakurai, Beaverton, OR
En representacin de la Asociacin Nacional
de capellanes judos:
Zahara Davidowitz-Farkas, Nueva York, NY
Seth Bernstein, Worcester, MA
LA ASOCIACIN PARA LA CLNICA PASTORAL EDUCAT ION
O rwoll O. Anderson, Fall Creek, WI
Charles F. Pieplow, Birmingham, AL
J. Paul Balas, Gettysburg, PA
Lee Ann Nolan Rathbun, Dallas, TX
Verlin E. Barnett, Jr., Akron, OH
Harlan E. Ratmeyer, Albany, Nueva York
Yvonne M. Boudreau, Orange, CA
C o G. rnel Rempel, el soporte Gretna, PA
James V. Corrigan, San Diego, CA
William D. Russell, Chesterfield, MO
JoAnn M. Garma, Nueva Orleans, LA
A Sally A. Schwab, San Jos, MO
James L. Gibbons, Park Ridge, IL
Te resa E. Snorton, Decatur, GA
T heodo re E. Hodge, Louisville, KY
D. James Stapleford, Wichita, KS
Janet L. Humphreys, Louisville, KY
Donald A. Stiger, Chicago, IL
Janet T. Labrecque, Minneapolis, MN
Elizabeth Stroop, Chapel Hill, Carolina del Norte
Dan A. McRight, Miami, FL
H en ry Douglas Watson, Newport News, VA
Me rvin Moore, Jr., de Cincinnati, OH
Linda Wilkerson, Dallas, TX
Duane F. Parker, Riverside, RI
Patricia A. Wilson-Robinson, Tacoma, WA
Joan Bumpus, Indianapolis, IN
M ro Lou O'Gorman, Nashville, TN
Liam C. Casey, Hart fo rd, CT
H Ube rt P. Polensky, Ontario, Oregn
Jane M. Connolly, Astoria, PA
Ellen K. Radday, Arlington, VA
M ro Anne DiVincenzo, Fresno, CA

F a rroel A. Richardson, Portland, OR
Joseph J. Driscoll, Milwaukee, WI
Stephen R. Ryan, Los ngeles, CA
Vi rgine Elking, Kettering, OH
Charlene A. Schaaf, Colorado Springs, CO
Eileen F. Grimaldi, West Seneca, Nueva York
Nancy A. Siekierka, Irving, TX
James H. Kunz, Rochester, MN
Jane Smith, Fulton, MO
R icha rd M. Leiaert, Riverv IEW, MI
Patricia M. Walsh, San Gabriel, CA
LA ASOCIACIN NACIONAL DE capellanes catlicos
20
pgina 4
Bristol-Myers Squibb ha proporcionado generosamente el apoyo financiero

para el RCH mar y re publicacin de este documento

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La Confidencialidad De Las Personas

Recomendar, Consejo, Sicoterapia

Usted est por lo general basada en un hospital y el trabajo en cualquier departamento,

Usted va a trabajar con los pacientes, el personal y las familias con

Los requisitos de ingreso

Las caractersticas personales y habilidades

dispuestos a trabajar con otras religiones y personas sin fe

capaz de trabajar como parte de un equipo con el personal sanitario

excelente comunicacin, incluyendo la escucha, habilidades

capaz de ver las cosas desde el punto de vista de otra persona

buena habilidad de organizacin

una introduccin a la capellana de la salud

la espiritualidad y la capellana en un contexto multi-fe

trabajar con personas que padecen enfermedades mentales

El pago y las condiciones Expandir /

Donde el papel puede llevar Expandir / Contraer

Mercado de trabajo y las vacantes Expandir / contraer

Ms informacin Expand / Collapse

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alojamiento significa que usted debe comenzar ms arriba en "escala gradual" de

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Certificado de musulmanes Capellana - Instituto de Educacin Superior de

Se trata de lograr este por:

facilitar un entendimiento comn entre las creencias religiosas y las

proporcionando un medio de consulta entre las religiones y grupos de creencias

cooperando con las organizaciones, organismos y autoridades de salud y de

Fe de apoyo y de creencias comunidades en el desarrollo de su capacidad para

Asociacin de Cuidados Paliativos Capellanes (AHPCC)

identificar y promover las buenas prcticas

ser un agente de desarrollo profesional

proporcionar apoyo profesional y becas

promover vnculos con la circunscripcin de los cuidados paliativos

la promocin de vnculos con los organismos pertinentes de iglesias y

promover y mantener altos estndares de la capellana de acuerdo con el "Cdigo

facilitar el apoyo y la comunin de los capellanes

promover la formacin y las oportunidades de educacin para los capellanes

promover la reflexin teolgica y la investigacin en la atencin espiritual

establecer y desarrollar buenas relaciones de trabajo con las comunidades

Debera convertirse en un capelln del

Maestra (algunos empleadores prefieren grados de doctorado)

Grado Campo (s)

La religin, la orientacin pastoral, divinidad, teologa

2-5 aos de experiencia como sacerdote o capelln; experiencia en

Ordenacin / certificacin por la Asociacin de Capellanes

Las relaciones humanas, evaluacin espiritual, orientacin,

$ 45.152 (mediana para capellanes de hospitales)

Fuentes: Asociacin de Capellanes Profesionales, PayScale.com

Paso 1: Adquirir un ttulo de grado

Adquirir experiencia a travs de los programas voluntarios. La mayora de los

Paso 2: adquirir un grado graduado

Consejos para el xito:

Recibe Educacin Pastoral Clnica (CPE). Los capellanes de hospitales pueden

Buscar la certificacin. En funcin de la educacin, la formacin, y la fe, capellanes de

Paso 3: completar una residencia

Una vez capellanes de hospitales completan el programa CPE de 12 semanas o de otros

Consejos para el xito:

Ms informacin acerca de los requisitos de licencia del estado. Capellanes Los

Paso 4: Encontrar Empleo

Paso 5: Considere un Doctorado