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CICLO PREUNIVERSITARIO
Admisin
2016 2
Av. Javier Prado Oeste 730 Magdalena del Mar (altura Cdra. 33 Av. Brasil)
Telfonos: 4611250 / 4602407 / 4602419 / 4613290
http://cepre.uni.edu.pe
e-mail: cepre@uni.edu.pe
CEPRE UNI
Admisin 2016 2
RAZONAMIENTO MATEMTICO
06.
RESPUESTA:
es
a b c 180
RESPUESTA: 180
a 13 (primo)
b 11 13 24
c 11 13 143
RESPUESTA: Y
09.
05. a 8 5 1 41
b 8 5 1 14
RESPUESTA:
41 14 55
RESPUESTA: 55
1
x
B
-1-
10/07/2016
CEPRE-UNI
Admisin 2016 2
10.
12.
Luego
Luego
ad x c
b x c
x b
RESPUESTA: 0,25
1 12 1 0
2 22 1 5
3 32 1 8
4 42 1 17
5 52 1 24
x 2 : 2 f(2) = f(4)
x 4 : 4 f(4) = f(6)
multiplicando
x 6 : 6 f(6) = f(8)
x 8 : 8 f(8) = f(10)
...
...
...
20
202 1 401
RESPUESTA: 401
1007
1008
1008! 2
14. 0 ; 5 ; 8 ; 17 ; 24 ; 37 ; 48 ; 65 ;
RESPUESTA: 1/1008
RESPUESTA: 5150
1 1
4 4
1
1 1
13.
4
2
2
4 1
4
1
0,25
4
Si en el inverso:
a a1 c a 1 a
b b1 c b 1 d
RESPUESTA: x b
101 102
1 5150
2
C 10 %
O 30 %
A 32 %
T 28 %
B
-2-
15
45
48
42
Junio (200)
8%
35%
30%
27%
16
70
60
54
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Admisin 2016 2
20.
I. V
II. F
III. V
X
X
X
NICOLAS
RESPUESTA: VFV
SEBASTIN
DIEGO
B C 90 120
16.
105
2
2
105
1000 291,7
360
RESPUESTA: 291,7
GIAN
ANGEL
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
Diego es periodista
RESPUESTA: Periodista
n 36
RESPUESTA: 36
X
X
X
X
o
5
o
22. abc 9
o
2
18.
abc 90 90k
990 (mx.)
abc
180(mn.)
Suma 1170
RESPUESTA: 7h45min
RESPUESTA: 1170
23. 4 3 1 1
10 3 3 1
16 3 5 1
22 3 7 1
6300 1,75
x 35 990
RESPUESTA: 11
E
-3-
A
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CEPRE-UNI
Admisin 2016 2
24.
28.
2n 7 2n 1 40
2n 5 2n 3 99
n2
5
(2n 5)(2n 3) 11 9
n3
RESPUESTA: 2 ases
RESPUESTA: La informacin I es
suficiente
1 ab 1
5 99 3
19,8 ab 33
ab 20 , 22 , 23 , 25 , 26 , 28 , 29 , 31 , 32
I ; II :
4 tringulos equilteros
RESPUESTA: 4
1 N 1
5 D 3
30.
ALIMENTOS VIVIENDA DIVERSIN MAM
27. Graficando
1
1 2x
g: x
3
4 3
1 3 2x
5 4
3
1 4 3 2x
2 5
4 3
2 3 2x 4 3 2x 1 4 3 2x
no g: x
3 4 3 5 4
3 2 5 4 3
1 2x
400 x 2400
4 3
1 4 3 2x
II.
480 x 2400
2 5 4 5
I.
I. x 1
II. 1 x 0
...(V)
...(V)
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CEPRE UNI
Admisin 2016 2
A
RAZONAMIENTO
VERBAL
RESPUESTA: Atenuante
tanto
sin
35. El
trmino
injertar
significa
implantar un fragmento de tejido vivo
en una parte del cuerpo; por ello, la
relacin implcita entre las dos
palabras del par base premisa se
verbalizara as: se injerta tejidos.
El par de trminos que cumplen con
la misma relacin son descifrar y
cdigo, pues se descifra aquello
que
est
en
caracteres
desconocidos, en cdigo.
RESPUESTA: descifrar: cdigo
C
33. El primer espacio debe ser
completado
con
un
conector
explicativo,
pues
la
primera
proposicin est parafraseada en los
dos siguientes; estos dos estn, a su
vez, unidos con un conector de
finalidad, pues la primera es un fin de
la segunda. Por ltimo, el tercer
B
36. En los trminos del par base
premisa, existe una relacin de
intensidad (de ms a menos), pues
reprimir es contener, refrenar un
movimiento violento y aplacar es
amansar, mitigar algo. El par de
palabras que cumplen con la misma
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Admisin 2016 2
inconvenientes
en
educativo.
RESPUESTA: Liberal
el
mbito
E
37. El trmino subrayado no se adapta al
contexto. Como se desea evitar el
sangrado
con
la
hemostasia
(detencin de una hemorragia), el
trmino
correcto
es
efusin
(derramamiento de un lquido, sobre
todo de la sangre).
RESPUESTA: efusin
B
38. Tomando en consideracin el
contexto potico y negativo en el que
est inserto el trmino subrayado,
este debera ser cambiado por uno
que implique que algo negativo
(como la corrupcin) aparezca otra
vez. Este trmino es recrudecer,
que
significa
tomar
nuevo
incremento despus de haber
empezado a ceder un mal fsico o
moral.
RESPUESTA: recrudecer
D
39. El trmino subrayado mojigata se
les adjudica a aquellas personas
que
muestran
exagerados
escrpulos morales o religiosos. Por
tal motivo, la maestra, tendra
problemas con ensear un curso de
esa naturaleza. Entonces, el trmino
que en ese contexto se contrapone
vendra a ser liberal, que significa
que se comporta de una manera
alejada de modelos rigurosos, lo cual
tambin
podra
generar
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10/07/2016
CEPRE UNI
Admisin 2016 2
RESPUESTA: V II I IV - III
D
44. El texto presenta como tema central
a
la
relacin
inversamente
proporcional que existe entre la
profundidad del epicentro y su
magnitud de causar perjuicio. As, la
secuencia empieza presentando el
tema con la oracin III y contina con
dos ejemplos para demostrar esta
relacin inversa: el primer ejemplo se
encuentra en la oracin I y el
segundo se explica en las oraciones
IV (presentacin), II (descripcin) y
V (consecuencia).
RESPUESTA: III I IV II V
C
45. El texto trata sobre la importancia de
la luz a travs del tiempo. Sin
embargo, la secuencia empieza
mencionando a la piedra, en la
oracin III, con la finalidad de unirla a
la oracin IV, que es contraria (por lo
que el conector sin embargo es
utilizado correctamente). Luego, la I
que caracteriza a la luz; le sigue la II
que ejemplifica con un caso antiguo
y, finalmente, la V que contiene un
ejemplo ms creciente.
RESPUESTA: III IV I II V
E
46. La secuencia empieza con la
definicin y la contextualizacin en el
tiempo del neorrealismo presentados
en
las
oraciones
V
y
II,
respectivamente. Luego, se presenta
la finalidad, en la oracin I, y cmo
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10/07/2016
CEPRE-UNI
Admisin 2016 2
RESPUESTA: Consiste en un
cdigo de 69 caracteres diferentes,
constituidos por puntos.
RESPUESTA: Es de naturaleza
latente en cualquier ser humano a
lo largo de su vida.
B
51. El texto menciona literalmente que la
unin entre mente y cuerpo est
dada
por
circuitos
regulares
bioqumicos y neuronales, es decir,
por elementos biolgicos. Por esto,
es correcto afirmar que esta unin
tiene bases de ndole biolgica.
RESPUESTA: Tiene
ndole biolgica
bases
de
C
54. El texto presenta como tema central
a la concepcin que, durante la
colonia, tuvo la gente de los Andes
sobre la sociedad inca. El autor
sustenta que el pueblo andino, por
hallarse en una situacin de maltrato
social, concibi al incanato como
ideal, es decir le otorga una
naturaleza contraria a su realidad.
de
C
E
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10/07/2016
CEPRE UNI
Admisin 2016 2
RESPUESTA:
No
habran
concebido el incanato como una
sociedad sin desigualdades.
C
CULTURA GENERAL
56. El fin de la Guerra Fra fue un
proceso que estuvo marcado por la
descomposicin
del
bloque
socialista. Entre los eventos que
marcaron aquel proceso tenemos la
aplicacin de las reformas de
Gorbachov y el fin del Pacto de
Varsovia.
RESPUESTA: II y IV
La
carretera
C
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A
10/07/2016
CEPRE-UNI
Admisin 2016 2
B
65.
C
69. El
trastorno
hipocondriaco
se
caracteriza porque la persona tiene
miedo y preocupacin de padecer o
conviccin de sufrir una enfermedad
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10/07/2016
CEPRE UNI
Admisin 2016 2
E
70. Para Howard Gardner la inteligencia
viso-espacial se sostiene como la
habilidad de manipular imgenes
mentales para crear configuraciones
espaciales y disear modelos
tridimensionales.
Se
da
en
arquitectos, ingenieros, escultores,
artistas, etc.
RESPUESTA: Viso espacial
C
71. Es importante recordar que los
meses del ao deben escribirse con
letra inicial minscula y que los
seudnimos,
sobrenombres
y
apodos, tambin. En el caso de la
frase el Caballero de los Mares,
esta debe cumplir as con la regla.
RESPUESTA:
octubre
Caballero de los Mares
el
76. La
poesa
latinoamericana
contempornea incluye a Pablo
Neruda, quien escribi una poesa
multifactica y verstil, de diversas
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CEPRE-UNI
Admisin 2016 2
RESPUESTA: Hers
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