Form 4

1449/2

Section A
[52 marks]
Answer all questions in this section.
Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1. The Venn diagram in the answer space shows set P, set Q and set R. Given =P Q R . On
the diagram provided, shade
Gambarajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, set Q dan set R. Diberi =P Q R
. Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan
[ 4 marks ]
Answer :
a) Q R

b) ( P R)Q '

2. Solve the quadratic equation..

Selesaikan persamaan kuadratik.
x3=

1211 x
2x

[ 4 marks ]
Answer:

1
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

3. Calculate the values of p and of q that satisfy the following simultaneous linear equations.
Hitungkan nilai p dan nilai q yang memuaskan persamaan linear serentak yang berikut.
[ 4 marks ]
p 4q = 8
3p + 2q = 17
Answer:

2
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

4. Diagram 4 shows a composite solid, formed by the combination of a cone and a right prism.
Trapezium ABFE is the uniform cross-section of the prism. AB = BC = 8 cm and AE = 6
cm. The height of the cone is 10 cm and the diameter of its base is 7 cm.
Rajah 4 menunjukkan sebuah gabungan pepejal yang dibentuk daripada cantuman sebuah
kon dan sebuah prisma tegak. Trapezium ABFE ialah keratan rentas seragam prisma itu. AB
= BC = 8 cm dan AE = 6 cm. Tinggi kon ialah 10 cm dan diameter tapaknya ialah 7 cm.

D
C
A

H
B

G
13 cm

Diagram 4 / Rajah 4
22

Calculate the volume, in cm3, of the composite solid. ( Use = 7

3

Hitungkan isipadu, dalam cm , cantuman pepejal itu. (Gunakan

22
7 )

[ 4 marks ]
Answer:

3
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

5. (a) State whether the following compound statement is true or false.

Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah benar atau palsu.
33 27 and x x 1x2 1
3 27 dan x x 1x2 1
3

(b) Write down two implications based on the following compound statement:
Tulis dua implikasi berdasarkan pernyataan berikut:
P Q P if and only if P Q .
P Q P jika dan hanya jika P Q .

(c) It is given that the sum of the interior angles of a regular polygon of n sides
is
2 ) 180.
Make one conclusion by deduction on the sum of the interior angles of a regular
pentagon.
Diberi bahawa jumlah sudut pedalaman sebuah poligon sekata dengan
ialah n 2 180.
Buat satu kesimpulan umum secara deduksi tentang jumlah sudut pedalaman
pentagon sekata.

(n

sisi

sebuah
[ 5 marks ]

Answer:
(a)
..
(b) Implication 1 / Implikasi 1:

..
Implication 2 / Implikasi 2:

.
4
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

(c)

6. Diagram 6 shows a rhombus PQRS drawn on a Cartesian plane. The equation of straight line
PQ is y = 2x + 5.
Rajah 6 menunujukkan rombus PQRS yang dilukis pada suatu satah Cartesan. Persamaan
garis lurus PQ ialah y = 2x + 5.
y

R (8, 1)
x

Diagram 6 / Rajah 6
Find
Cari
(a) the equation of the straight line RS,
persamaan garis lurus RS,
(b) the x-intercept of the straight line RS.
pintasan-x bagi garis lurus RS.
[ 5 marks ]
Answer :
(a)

5
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

(b)

7. Diagram 7 shows semicircle PQR with centre O, sector POS and sector PTO with centre P.
Rajah 7 menunjukkan semi bulatan PQR berpusat O, sektor POS dan sektor PTO berpusat P.
Q

T
P

Diagram 7 / Rajah 7
It is given that OP = 14 cm, SPO = 45 and OPT = 36.
Diberi bahawa OP = 14 cm, SPO = 45dan OPT = 36.
22

Using = 7
Gunakan

, calculate
22
7 , hitung

(a) the perimeter, in cm, of the whole diagram,

perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu.
2

(b) the area, in cm , of the shaded region.

2
luas, dalam cm , kawasan yang berlorek.
[ 6 marks ]
Answer:
(a)

(b)

6
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

8. Diagram 8 shows two straight lines PS and QR drawn on a Cartesian plane. The straight line PS
is parallel to the straight line QR. Q lies on x-axis.
Rajah 8 menunjukkan dua garis lurus PS dan QR dilukis pada suatu satah Cartesan. Garis lurus
PS selari dengan garis lurus QR. Q terletak pada paksi-x.

Diagram 8
Find,
Carikan,
(a) The equation of the straight line QR,
Persamaan garis lurus QR,
(b) The coordinates of Q.
Koordinat Q.
(c) The y-intercept of the straight line QR.
Pintasan y bagi garis lurus QR.
[ 6 marks ]
Answer:
(a)

(b)

7
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

(c)

9. Calculate the value of x and y that satisfy the following simultaneous linear equations
Hitungkan nilai p dan q yang memuaskan persamaan linear serentak berikut.
4x + 3y = 11
3x y = 5
[ 4 marks ]
Answer:

10. The Venn diagram in the answer space shows set P, Q and R such that the universal set,
=P Q R .
Gambar rajah Venn di ruang jawapan menunjukkan set P, Q dan R di mana set semesta adalah
=P Q R .
On the diagrams in the answer space, shade
Pada rajah di ruang jawapan, lorekkan
(a) P Q'
'
(b) P ( Q R)

[ 4 marks ]
Answer:
a)

b)

8
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

11. In Diagram 4, shows a rectangle ABCD. Point D and point B are the centre of quadrants and
sector of circle with radius 7 cm and 14 cm respectively. Given that AE = 8 cm and CG = 12 cm.
Gambar rajah 4 menunjukkan segiempat ABCD. Titik D dan B adalah pusat bagi sukuan dan
sektor bulatan dengan jejari 7 cm dan 14 cm masing-masing. Diberi bahawa AE = 8 cm dan CG
= 12 cm.

Diagram 4

22

Using = 7
Gunakan

, calculate

22
7 , hitung

(a) the perimeter, in cm, of the shaded region,

perimeter, dalam cm, kawasan yang berlorek.
2

(b) the area, in cm , of the shaded region.

2
luas, dalam cm , kawasan yang berlorek.
[ 6 marks ]
9
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

Answer:
(a)

(b)

(c)

Section B
[ 48 marks ]
Answer any four questions in this section
Jawab mana-mana empat soalan dalam bahagian ini.
12. The data below shows the marks scored by 40 students in a Co-curricular Evaluation.
Data di bawah menunjukkan markah bagi 40 orang pelajar dalam satu Penilaian Kokurikulum.
33
75
82
92

42
58
65
32

72
45
74
63

57
75
56
94

43
68
78
52

67
78
51
85

83
49
35
68

65
76
84
59

79
63
55
88

85
43
69
77

(a) Based on the data, complete Table 3 in the answer space.

Berdasarkan kepada data, lengkapkan Jadual 3 dalam ruang jawapan.

[ 4 marks ]

(b) Based on the table in (a), calculate the estimated mean of the mark.
Berdasarkan jadual dalam (a), hitungkan min anggaran markah.

[ 3 marks ]

(c) By using a scale of 2 cm to 10 marks on the x-axis and 2 cm to 1 student on the y-axis, draw
a histogram for the data.
[ 4 marks ]
Dengan menggunakan skala 2 cm untuk 10 markah bagi paksi-x dan 2 cm kepada 1 pelajar
bagi paksi-y, lukis satu histogram bagi data tersebut.
(d) Based on a histogram, state the number of students who scored more than 70 marks for the
Co-curricular Evaluation.
[1
marks ]
10
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

Berdasarkan histogram, nyatakan bilangan murid yang mendapat markah lebih daripada
70 di dalam Penilaian Kokurikulum.
Answer:
(a)
Class Interval
31 40

Mid-point
35.5

Frequency

Table 3
(b)

(d)
13. Table 4 in the answer space shows the frequency distribution of the age, in years, of 40 visitors
at a book exhibition.
Jadual 4 di ruang jawapan menunjukkan taburan umur, dalam tahun, bagi 40 pelawat ke satu
pameran buku.
(a) Using the data in Table 4, complete the table provided in the answer space. Hence, calculate
the estimated mean of the age.
Dengan menggunakan data pada Jadual 4, lengkapkan jadual tersebut. Seterusnya, hitung
min anggaran bagi umur tersebut.
[ 5 marks ]
(b) By using a scale of 2 cm to 5 years on the x-axis and 2 cm to 5 visitors on the y-axis, draw an
ogive for the data.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 tahun pada paksi-x dan 2 cm kepada 5 pelawat
pada paksi-y,lukis ogif bagi data tersebut.
[ 5 marks ]
(c) Based on your ogive in (b), find the total number of the visitors whose age are more than 33
years old.
Berdasarkan kepada ogif di (b), cari bilangan pelawat yang berumur melebihi 33 tahun.
[ 2 marks ]
Answer:
(a)
Age (years)
Frequency
Cumulative frequency
Upper boundary
Umur (tahun)
Kekerapan
Kekerapan longgokan
Sempadan Atas
59
10 14

0
1

11
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

15 19
20 24
25 29
30 34
35 39
40 44

3
6
10
11
7
2
Table 4

min =

(b) Please refer to the provided graph paper.

Sila rujuk kertas graf.
(c)
14. The data below shows the masses, in kg, for a group of students in SMK Sri Aman.
Data di bawah menunjukkan jisim, dalam kg, bagi sekumpulan pelajar SMK Ari Aman.
51
54
60
44

52
49
50
64

62
58
40
59

59
54
43
49

56
48
47
36

46
47
45
41

51
53
57
50

56
45
53
51

(a) Based on the data, complete Table 5 in the answer space.

Berdasarkan data itu, lengkapkan Jadual 5 di ruang jawapan.

[ 3 marks ]

(b) Based on Table 5 in (a), calculate the estimated mean mass of the students.
Berdasarkan Jadual 5 di (a), hitung min anggaran jisim bagi pelajar.

[ 3 marks ]

(c) For this part of the question, use the graph paper provided.
Untuk soalan ini, gunakan kertas graf yang disediakan.
By using a scale of 2 cm to 5 kg on the horizontal axis and 2 cm to 1 student on the vertical
axis, draw a histogram for the data. Then draw a frequency polygon based on the histogram.
Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 5 kg pada paksi mengufuk dan 2 cm kepada
seorang pelajar pada paksi mencancang, lukis satu histogram bagi data tersebut. Kemudian,
lukis satu poligon kekerapan berdasarkan histogram itu.
[ 5 marks ]
(d) Based on the frequency polygon in (c), state the number of students whose mass is more than
55 kg.
[ 1 marks ]
12
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA

Form 4
1449/2

Berdasarkan poligon kekerapan di (c), nyatakan bilangan pelajar yang mempuyai jisim lebih
daripada 55 kg.
Answer:
16 (a)
Class interval
Selang Kelas
30 34

Mid-point
Titik Tengah

Frequency
Kekerapan

Table 5
(b)
(d)

(ii)

END OF QUESTION PAPER

13
1449/2 PUSAT TUISYEN MINDA CAHAYA