Orientaciones Concursos Academicos Festivales Olimpiadas 2016

ORIENTACIONES PARA LOS CONCURSOS, DE
EDUCACIN PRIMARIA, EDUCACIN SECUNDARIA Y

FORMACIN DOCENTE
2 016
2 016: Sol que alumbra, las Nuevas Victorias
INDICE
Presentacin ..............................................1
Orientaciones Generales para la Organizacin y Desarrollo
de los Concursos. .........................................2
Concurso ..................................................4
Oratoria de Historia de Nicaragua .......................4
Seleccin de la Mejor Maestra y el Mejor Maestro ........9
Seleccin de la y el Estudiante con el Mejor Rendimiento
Acadmico ...............................................15
Olimpiada Nacional de Lengua y Literatura ..............21
Declamando A Dario .....................................27
Olimpiada De Matemtica Educacin Primaria Educacin
Secundaria ..............................................32
Lectura en Voz Alta ......................................37
Seleccin de la Maestra y el Maestro Emrito de Educacin
Primaria y Educacin Secundaria ..........................40
XV Feria de Investigacin e Innovacin Cientfica 2016 ...45
Festival de Canto de Ingls ............................54
Festival de Canto en Francs ...........................58
PRESENTACIN
El Ministerio de Educacin presenta las Orientaciones para los

Concursos, Festivales, Ferias Cientficas y Olimpiadas Nacionales de
Educacin Primaria, Educacin
Secundaria y Formacin Docente 2016,
a fin de que todas las personas participantes tengan conocimiento de
las fechas y procesos metodolgicos definidos para cada una de las
actividades acadmicas programadas en el Calendario Escolar 2016.
El
objetivo
de
este
documento
es
orientar
el
proceso
de
planificacin, organizacin, desarrollo y evaluacin
de las
actividades, para que stas se cumplan en tiempo y forma, se
garantice la participacin activa de Docentes y Estudiantes de
Educacin Primaria, Secundaria y Formacin Docente.
Esperamos que este documento le sea de utilidad a Delegados
Departamentales, Municipales, Directores de Centros Educativos y
Docentes para orientarse en las diferentes etapas y actividades de
los Concursos, Festivales, Ferias Cientficas y Olimpiadas Nacionales
de Educacin Primaria, Educacin
Secundaria y Formacin Docente
2016.
ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ORGANIZACIN Y DESARROLLO

DE LOS CONCURSOS.
En las etapas a nivel de Centro Educativo, Municipal y Departamental,
las autoridades inmediatas del Ministerio de Educacin sern
responsables de planificar, organizar y ejecutar. Estos Concursos
estn programados en el Calendario Escolar 2016 y los responsables de
planificar, organizar y ejecutarlos en las diferentes etapas son: A
nivel de centro, los Directores o Subdirectores y a nivel municipal y
departamental, las Delegadas y los Delegados correspondientes. A
nivel nacional las instancias coordinadoras sern la Direccin
General de Educacin Primaria, Direccin General de Educacin
Secundaria y la Direccin General de Formacin Docente.
La Delegada o Delegado Municipal y Departamental convocarn a las
Directoras y Directores de los Centros Educativos de Educacin
Primaria, Educacin Secundaria y Formacin Docente para darles a
conocer las Orientaciones para los Concursos, Festivales, Ferias
Cientficas y Olimpiadas Nacionales de Educacin Primaria, Educacin
Secundaria y Formacin Docente 2016, para garantizar la transparencia
y objetividad de los resultados en cada uno de ellos.
Las y los docentes en conjunto con la directora o el director del
Centro Educativo, deben promover la participacin de las y los
estudiantes
en
Concursos,
Olimpiadas,
Ferias
y
Festivales,
garantizando que se propicie la igualdad de oportunidades.
Las y los responsables de cada una de las etapas deben registrar y
revisar, la documentacin de las y los participantes, de acuerdo a
los requisitos establecidos en las Orientaciones de cada uno de los
Concursos.
Las y los estudiantes que participen en los diferentes concursos,
obligatoriamente deben cumplir los procesos de seleccin de acuerdo a
lo que establecen las orientaciones que correspondan.
Las y los docentes que formen parte del Jurador Calificador en cada
una de las etapas de los
concursos, no deben ser docentes de los
centros educativos participantes, ni tener afinidad o parentesco con
las y los estudiantes o haber participado en la elaboracin de la
documentacin requerida.
Cada integrante del jurado calificador debe tener una copia de las
Orientaciones del Concurso, Festival, Feria Cientfica u Olimpiada
correspondiente, en la que se oriente el proceso en cada una de las
etapas. El fallo del jurado calificador en cada una de las etapas de
los concursos, es inapelable.
Pasarn a la siguiente etapa de cada Concurso, Estudiantes y Docentes

(mujer y varn) que obtuvieron el primer lugar.
La Delegacin Departamental deber enviar copia del Acta de
Resultados 24 horas despus de haber concluido el evento, a fin de
garantizar la documentacin correspondiente a la Direccin General de
Educacin Primaria, Direccin General de Educacin Secundaria y
Direccin General de Formacin Docente para realizar los trmites
administrativos en la etapa nacional.
Para la etapa Nacional las y los estudiantes ganadoras/es del primer
lugar, deben ser acompaados por la o el docente de grado (Educacin
Primaria), y en el caso de Educacin Secundaria, por la o el docente
de la disciplina (segn el
concurso que corresponda), los que
debern presentarse debidamente identificados con una carta firmada y
sellada por la Delegada o Delegado Departamental del MINED donde se
haga constar el Centro de procedencia, nombre y apellidos, municipio
y departamento al que pertenece.
En cada una de las etapas de los Concursos se deben redactar un Acta
que certifique a las y los ganadores (mujer y varn) de los tres
primeros lugares.
El Acta debe contener la informacin siguiente:
-
Introduccin (Departamento, municipio, hora, fecha y lugar donde

se efectu el Concurso).
Nombres y apellidos (segn certificado de nacimiento o cdula) de

las y los ganadores (mujer y varn) de los tres primeros lugares
en cada uno de los Concursos, indicando en todos los casos su
procedencia: Centro Educativo, Municipio, Departamento.
Puntaje obtenido.
Nombre completo, firma de los integrantes del Jurado Calificador y

de las autoridades en cada una de las instancias.
En cada etapa organizar un acto para hacer un reconocimiento pblico

a las y los ganadores (mujer y varn) de los tres primeros lugares en
Educacin Primaria y Secundaria.
CONCURSO
ORATORIA DE HISTORIA DE
NICARAGUA
2016
Objetivo General
Promover en las y los estudiantes, el estudio de la historia de su

comunidad, municipio,
departamento y nacin, como parte de
nuestra Identidad Nacional.
Objetivos Especficos
Fortalecer los conocimientos de nuestra historia en las y los

estudiantes, as como su influencia en su desarrollo y en la
conformacin de nuestra Identidad Nacional.
Valorar el nivel de conocimientos, habilidades y destrezas de las

y los estudiantes acerca de la historia de su comunidad,
municipio, departamento o nacin.
Destacar el rol que han jugado hombres y mujeres en la

construccin de la historia de su comunidad, municipio y
departamento.
ETAPAS DEL CONCURSO

Etapa
Centro
Municipal
Departamental
Nacional
30
13
22
12
Fechas
junio 2016.
julio 2016.
julio 2016.
agosto 2016.
Acciones a desarrollar:
Convocar a las y los estudiantes de 6, 9y 11(hombres y mujeres)

para participar
en el Concurso sobre el Rescate de nuestra
Historia Nacional.
En cada una de las etapas del Concurso participarn un hombre y

una mujer por cada uno de los grados 6, 9y11.
Las y los docentes deben orientar a las y los estudiantes los

temas de hechos y acontecimientos histricos, hroes/heronas y
personalidades
destacados
de
su
comunidad,
municipio
o
departamento.
Los temas que a continuacin se sugieren deben ser contextualizados

de acuerdo a la historia de su comunidad, municipio o departamento.
1. Importancia y vigencia del legado cultural de nuestros aborgenes.
2. Vida ejemplar de un hroe o herona de su comunidad, municipio o
departamento.
3. Importancia de la integracin de la Regin del Caribe a partir el

triunfo de la Revolucin.
4. El triunfo de la Revolucin Popular Sandinista el 19 de Julio de
1979.
5. Da de la Resistencia Indgena, Negra y Popular.
6. Historia del origen y desarrollo de su comunidad, municipio o
departamento.
7. La Insurreccin Popular Sandinista.
8. La Toma del Palacio Nacional el 22 de agosto de 1978.
9. Vida y legado del Comandante Carlos Fonseca Amador.
10. Insurreccin de Monimb el 26 de febrero de 1978.
11. Repliegue Tctico hacia la Ciudad de Masaya el 27 de junio de
1979.
12. Legado histrico de la Lucha del General Augusto C. Sandino.
Las y los participantes de sexto y noveno grado presentarn un

trabajo escrito, cuya extensin ser de cinco (5) pginas, como
mximo, en manuscrito y tres (3) en versin digital. En el caso de
las y los participantes de undcimo grado, el trabajo escrito un
mximo de ocho (8) pginas manuscritas y cinco (5) en digital;
para esto se recomienda utilizar interlineado de 1,5 letra Arial y
tamao12.
Los trabajos escritos deben reflejar la creatividad e iniciativa

de las y los estudiantes con la objetividad cientfica que
requiere el tema, este tendr un valor de 60 puntos.
El da del concurso, en cada una de las etapas, las y los

participantes realizar una exposicin con una duracin de 5
minutos, como mnimo y 7 minutos como mximo, acorde al trabajo
escrito.
El puntaje final es el resultado de la nota obtenida en el trabajo

escrito, ms la nota obtenida en la exposicin.
El fallo del
jurado calificador, en cada una de las etapas, es inapelable.
Las y los docentes deben orientar, que el trabajo expositivo, de

las y los estudiantes no debe incurrir en gastos extras.
a) Parmetros para evaluar la expresin escrita:

PARMETROS A EVALUARSEEN EL TRABAJO ESCRITO
Contenido cientfico y originalidad
Presentacin
Redaccin (coherencia, adecuacin, correccin ortogrfica y
gramtica)
Fuentes bibliogrficas
TOTAL DE PUNTUACIN
PUNTAJE
30
5
20
5
60
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
b) Parmetros para evaluar la expresin oral:

PARMETROS A EVALUAR EN LA EXPOSICIN
Dominio cientfico del tema
Manejo
de
los
Recursos
(dominio
escnico,
entonacin)
Elocuencia
Contextualizacin del hecho histrico
Manejo adecuado del tiempo
TOTAL DE PUNTUACIN
diccin,
PUNTAJE
10puntos
10puntos
5puntos
10 puntos
5 puntos
40 puntos
El Jurado Calificador har las recomendaciones pertinentes a las y

los ganadores del Concurso en las diferentes etapas, con el fin de
que los trabajos escritos sean mejorados en conjunto con su
respectivo docente previo a la siguiente etapa.
Previo a la siguiente etapa, en las diferentes instancias

correspondientes (Municipal,
Departamental,
Nacional), los
trabajos escritos debern ser enviados con cinco das de
anticipacin para su valoracin.
Despus de 24 horas de realizado el Concurso, los responsables en

cada una de las etapas, remitirn copia del acta de los tres
primeros lugares, tanto femenino como masculino, a la instancia
responsable de la siguiente etapa.
La Delegada o el Delegado Departamental remitirn los trabajos de las

y los ganadores del primer lugar de 9 y 11 en la etapa
Departamental a los correos electrnicos que se indican, con el
propsito de que sean publicados en el Portal Educativo del
Ministerio de Educacin.
Educacin Secundaria
caneloj@mined.gob.ni
guillenm@mined.gob.ni
saboriom@mined.gob.ni
Educacin Primaria
hernandezl@mined.gob.ni huetez@mined.gob.ni primaria@mined.gob.ni
seguimientoprimaria@mined.gob.ni
El da del evento no se recibir ningn trabajo escrito y el o la
estudiante no ganar el puntaje correspondiente.
El Jurado Calificador debe estar integrado por:

Etapa de Centro Educativo:
Educacin Primaria
1 Director(a) o Subdirector/a
2 Docentes
Educacin Secundaria
1 Director(a) o Subdirector(a)
2 Docentes de Ciencias Sociales
Etapa Municipal
Educacin Primaria
Educacin Secundaria
1 Director (a) o Subdirector (a) 1 Director (a) o Subdirector (a)
2 Docentes
3 Docentes de Ciencias Sociales
2 Asesores Pedaggicos
2 Asesores Pedaggicos Municipales
Municipales
Etapa Departamental
Educacin Primaria
3 Docentes
1 Director (a)
1 Asesor Pedaggico Municipal
1
Asesor
Pedaggico
Departamental
3
1
1
1
Educacin Secundaria
Docentes Ciencias Sociales
Director (a)
Asesor Pedaggico Municipal
Asesor Pedaggico Departamental
A continuacin, se presentan los formatos para enviar la informacin

del Concurso en todas las etapas.
Primaria
No.
Nombre y
Apellidos de
las y los
estudiantes
Grado
Edad
No.
Cdula
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
Dependencia
Pblico
Privado
Puntaje
Subvencionado
Trabajo
escrito
Nombre
del
acompaante/
cdula
Exposicin
Secundaria
No.
Nombre y
Apellidos de
las y los
estudiantes
Grado
Edad
No.
Cdula
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
Dependencia
Pblico
Privado
Puntaje
Subvencionado
Trabajo
escrito
Nombre
del
acompaante/
cdula
Exposicin
Observacin:
Verificar la escritura correcta de nombres y apellidos de las y los
ganadores en cada una de las etapas, segn partida de nacimiento o
cdula de identidad.
CONCURSO
SELECCIN DE LA MEJOR MAESTRA
Y EL MEJOR MAESTRO
2016
Objetivo General
Valorar en las maestras y maestros los aportes de sus prcticas
pedaggicas, en el desarrollo educativo, cultural, social y econmico
del pas, en los niveles de Educacin Inicial, Educacin Primaria,
Educacin Especial, Educacin Secundaria y Formacin Docente.
1. Presentar experiencias educativas exitosas de los docentes en el
proceso enseanza aprendizaje.
2. Fomentar en las maestras y maestros, la competencia fraterna y la
prctica de valores, con el propsito de contribuir a mejorar su
desempeo pedaggico en el aula.
Orientaciones Generales
1. Las y los docentes participantes en el Concurso de Mejor Maestra y
Mejor Maestro, en igualdad de condiciones y oportunidades con
equidad de gnero, deben laborar en los centros de educacin
pblica del pas, en Educacin Inicial, Especial, Primaria,
Secundaria y Formacin Docente. En este concurso, se reconocer la
vocacin, tica, labor desempeada, compromiso con la educacin y
vinculacin con las diferentes actividades que se desarrollan en
el centro y en la comunidad.
En este concurso tambin participan los docentes de las
modalidades Secundaria a Distancia en el Campo, Secundaria
Nocturna, Secundaria a Distancia de Jvenes y Adultos.
2. El concurso se realizar en cuatro etapas, tal como se indica en
la siguiente tabla, que incluye la fecha de realizacin.
No
1
2
3
4
Etapas del Concurso

Centro Educativo
Municipal
Departamental
Nacional
Fechas de realizacin
8 de junio
22 de junio
16 de agosto
8 de septiembre
3. En la etapa de Centro Educativo, las maestras y los maestros que

laboren en Educacin Primaria en sus diferentes modalidades
(Primaria Regular, Multigrado, Extra Edad). Los docentes de
Educacin Inicial y Educacin Especial sern incorporados en el
Concurso a nivel de Educacin Primaria.
4. En los departamentos donde existen Escuelas Normales, en cada una
se seleccionar a la Mejor Maestra y el Mejor Maestro que
10
participar en el concurso a nivel de Educacin Secundaria, en la

etapa Departamental.
5. Si una maestra o maestro obtiene el primer lugar y por cualquier
circunstancia no pueda participar en la siguiente etapa, asumir
el que obtuvo el segundo lugar.
6. El expediente de las y los concursantes estar conformado por la
documentacin que respalde los criterios seleccionados (indicados
en el cuadro, para todas las etapas).
7. Los expedientes de las y los docentes ganadores en la etapa
Departamental deben ser entregados con quince (15) das de
anticipacin en las oficinas de la Direccin General de Educacin
Primaria y la Direccin General de Educacin Secundaria.
8. Las Maestras y Maestros ganadores del primer lugar en cada una de
las etapas debern alcanzar un puntaje igual o mayor de 80 puntos.
9. En cada etapa la instancia inmediata del MINED seleccionar el
Jurado Calificador, el que estar conformado por:
a) Etapa Centro Educativo
Directora o Director de Centro Educativo.

Mejor Docente del ao anterior.
Docente Emrito del ao anterior.
Personaje de trayectoria reconocida en la comunidad.
b) Etapa Municipal
2 Asesor Pedaggico Municipal.
3 Docentes de reconocida trayectoria.
c) Etapa Departamental
1 Delegada o Delegado Departamental
1 Asesor Pedaggico Departamental.
3 Docentes de reconocida trayectoria.
d) Etapa Nacional
1. Educacin Primaria
5 Asesores Pedaggicos Nacionales.
3 Docentes de la especialidad de Lengua y Literatura.
11
2. Educacin Secundaria
Asesores Pedaggicos Nacionales de Educacin Secundaria y
de Formacin Docente.
Son funciones del Jurado Calificador:
Nombrar un Coordinador o Coordinadora.
Evaluar los expedientes de los concursantes conforme los criterios

establecidos.
Evaluar la estrategia educativa novedosa presentada por los
docentes, a travs de un plan de clase (primaria).
Evaluar la exposicin de una situacin didctica sobre un tema

seleccionado, en el que se explique la aplicacin de las funciones
didcticas de la clase con una duracin de 7 minutos (Educacin
Secundaria).
Levantar
Acta
Coordinadora.
de
Resultados
remitirla
la
Comisin
En cada una de las etapas, las Maestras y los Maestros sern seleccionados
tomando en cuenta los criterios establecidos a continuacin:
Criterios para la Seleccin de la Mejor Maestra y
en todas las etapas.
No.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
12
el Mejor Maestro
Criterios
Ttulo de Maestro (a) de Educacin Primaria (para Docentes de
Educacin Primaria), Ttulo de Profesor de Educacin Media (PEM) y
Ttulo de Licenciado/a en Ciencias de la Educacin (para Docentes
de Educacin Secundaria).
Tener como mnimo 5 aos de servicio.
Asistencia y puntualidad del ao lectivo anterior y en los meses
transcurridos en esta etapa del concurso conforme al registro del
centro educativo.
Buenas relaciones humanas con sus compaeros, estudiantes, madres
y padres de familia o
tutor y otras personas de la comunidad
educativa, que evidencie la prctica de valores cristianos,
socialistas y solidarios.
Liderazgo mediante la participacin en las diferentes actividades
de la comunidad educativa.
Haber sido alfabetizador/a en la CNA, facilitador/a del Yo, s
puedo, haber participado en tareas de la alfabetizacin o en
programas educativos de forma voluntaria.
Distinciones recibidas,
escritos o publicaciones realizadas,
diplomas y certificados de capacitaciones en el campo educativo.
Desempeo laboral:
Demuestra
vocacin,
conocimientos
cientficos,
pedaggicos,
didcticos y tcnicos en la aplicacin del currculo, segn conste
Puntaje
5
5
5
5
5
5
5
No.
9.
10.
11.
12.
Criterios
en informes de acompaamiento pedaggico.
Evidencia en el libro de registro y calificaciones del centro
educativo, un porcentaje de Retencin Escolar
entre 90% y 100%
del ao lectivo anterior y en los meses transcurridos en esta
etapa del Concurso, en el grado / disciplina que imparte.
Evidencia en el libro de registro y calificaciones del centro
educativo, un porcentaje de Promocin Escolar y Rendimiento
Acadmico entre 80% y 100% del ao lectivo anterior y en los meses
transcurridos en esta etapa del concurso, en el grado o disciplina
que imparte.
Presenta constancia de participacin
en diversas actividades
educativas promovidas por el Ministerio de Educacin que eleven el
rendimiento acadmico de sus estudiantes como: Reforzamiento
Escolar, Crculos de Estudio, Crculos Pedaggicos, Rplica de
Talleres.
Parmetros
para
evaluar
la
estrategia
educativa
novedosa
presentada por los Docentes, a travs de un plan de clase y una
presentacin que tenga una duracin de 7 minutos (Educacin
Primaria).
Puntaje
5
45
45
Escrito:(15 puntos).
Coherencia y unidad (3 puntos).

Cohesin (3 puntos).
Contextualizacin del contenido (5 puntos).
Ortografa (2 puntos).
Presentacin (2 puntos).
Exposicin: (30 puntos).
Dominio cientfico y contextualizacin (20 puntos).

Fluidez, entonacin y gesticulacin (5 puntos).
Recursos didcticos (5 puntos).
Parmetros para evaluar la exposicin de una situacin didctica

sobre un tema seleccionado, en el que se explique la aplicacin de
las funciones didcticas de la clase con una duracin de 7 minutos
(Educacin Secundaria).
Exposicin
Dominio cientfico (20 puntos).

Contextualizacin del contenido (10 puntos).
Fluidez, entonacin y gesticulacin (3 c/u puntos).
Recursos didcticos (6 puntos).
El resultado de la evaluacin de todas y todos los participantes en

cada una de las etapas, se debe registrar en acta, acreditada por las
autoridades correspondientes del MINED.
La Delegada o Delegado Departamental, 3 das despus de realizado
el Concurso, debe remitir copia del acta junto con la lista de los
tres primeros lugares de cada uno de los municipios a las Direcciones
Generales de Educacin Primaria y de Secundaria.
13
Educacin Primaria
hernandezl@mined.gob.ni
primaria@mined.gob.ni
huetez@mined.gob.ni
Educacin Secundaria
caneloj@mined.gob. ni
guillenm@mined.gob.ni saboriom@mined.gob.ni

Primaria
No.
Nombres y
Apellidos
de
la y el
docente
Grado
que
imparte
modalidad
No.
Cdula
Aos de
Servicio
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
Dependencia
Pblico
Privado
Subvencionado
Secundaria
No.
Nombres y
Apellidos de
la y el
docente
Especialidad
No.
Cdula
Aos de
Servicio
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
Dependencia
Pblico
14
Privado
Subvencionado
CONCURSO
SELECCIN DE LA Y EL
ESTUDIANTE CON EL MEJOR
RENDIMIENTO ACADMICO
2016
15
Objetivos Generales
1. Contribuir a la formacin integral y al desarrollo del pensamiento
lgico, crtico e innovador de las y los estudiantes, que les
permita aplicarlos en situaciones de la vida cotidiana.
2. Promover en las y los estudiantes de 6 y 11 Grado, la prctica
de valores que contribuyan a la formacin de su personalidad.
1. Promover, en las y los estudiantes de 6 y 11, la participacin
y el espritu de competencia fraterna.
2. Constatar, en las y los estudiantes
conocimientos,
habilidades
y
destrezas
diferentes disciplinas del Currculo.
de 6 y 11,
adquiridos,
en
los
las
1. Para la seleccin de la y el estudiante de Educacin Primaria, en
todas las etapas del Concurso, se tomarn en cuenta dos criterios:
A) Hoja de vida estudiantil (20 puntos).
En este documento, las y los estudiantes entregarn evidencias de
calificaciones del nivel que cursa y del ao inmediato inferior,
evidencias de su incorporacin y participacin en las actividades
culturales, acadmicas, cientficas, organizativas, ambientales,
deportivas o comunitarias que se desarrollan en su centro de
estudio y la comunidad.
La maestra o maestro, tutora o tutor, debern apoyar a la y el
estudiante en el aporte de evidencias en su Hoja de vida y dems
documentos; ya sean fotos, testimonios, cartas, diplomas y otros.
B) Prueba escrita en Educacin Primaria: (80 puntos).
En cada una de las etapas del Concurso, se aplicar una prueba
escrita que tendr un valor de 80 puntos. Se evaluarn las
disciplinas de Matemtica (20 puntos); Lengua y Literatura (20
puntos); Estudios Sociales (15 puntos); Ciencias Naturales (15
puntos) y Convivencia y Civismo (10 puntos).
Al concluir el Concurso, en sus diferentes etapas, las y
los
estudiantes deben acumular una nota mnima de 70 puntos, para ser
el Mejor Estudiante 2016. En caso de no cumplir con esta
calificacin, se declarar desierto y no
podr pasar a la
siguiente etapa.
16
2. Para la seleccin de la y el Mejor Estudiante de Educacin

Secundaria en todas las etapas del Concurso, se tomarn en cuenta
tres criterios:
a) Hoja de vida estudiantil
La Hoja de vida tendr un valor de 20 puntos. La o el estudiante
debe elaborar su hoja de vida y la entregar quince das antes a
los organizadores del Concurso para su debida valoracin, los que
tendrn en cuenta:
Las y los estudiantes con el apoyo de su docente, entregarn
evidencias de su incorporacin y participacin en las actividades
culturales, acadmicas, cientficas, organizativas, ambientales,
deportivas o comunitarias que se desarrollan en su centro de
estudio y la comunidad, as como fotos, testimonios, cartas,
diplomas y otros.
Se deben considerar de
acadmicos siguientes:
estricto
cumplimiento,
los
documentos
Certificado de Calificaciones
Certificado de Calificaciones
cursa.
Constancias emitidas por las y los Directores de centro,

instituciones
u
organizaciones
gubernamentales
y
no
gubernamentales,
que
certifiquen
la
incorporacin
y
participacin en las actividades acadmicas y culturales que se
desarrollan en su centro de estudio en la comunidad.
del grado anterior.

del I semestre del grado que
b) Prueba escrita en Educacin Secundaria:

En todas las etapas del Concurso se aplicar una prueba escrita
que tendr un valor de 60 puntos. En la prueba se evaluarn las
disciplinas de: Matemtica (15 puntos), Lengua y Literatura (15
puntos), Lengua Extranjera (7 puntos), Convivencia y Civismo (5
puntos), Fsica (8 puntos), Qumica (5 puntos) y Biologa (5
puntos).
c) Trabajo escrito en Ciencias Sociales (20 puntos). Las y los
estudiantes
elaborarn
un
resumen
escrito
del
hecho
o
acontecimiento histrico del tema seleccionado, El resumen debe
tener como mximo la extensin de una pgina.
A continuacin se sugieren los siguientes temas:
17
La Insurreccin Popular Sandinista en su departamento. 1978

1979.
Costumbres y Tradiciones de la Costa Caribe.
Proyectos Sociales que impulsa el Gobierno de Reconciliacin y
Unidad Nacional.
Importancia de la Construccin del Canal Interocenico en
Nicaragua.
Cuido, proteccin y conservacin de los recursos hdricos de
nuestra comunidad.
Influencia del Pensamiento de Sandino en la Identidad Nacional.
El pensamiento Dariano en nuestra Identidad Nacional.
Cuido, proteccin y conservacin de nuestro Patrimonio Nacional.
Los criterios a tomar en cuenta en el trabajo escrito sern:

Criterios
Cientificidad del escrito
Redaccin
Coherencia
Adecuacin / correccin
Presentacin
Total
Puntuacin
8
3
4
3
2
20
La sumatoria de los parmetros de la hoja de vida, la prueba y el

trabajo escrito dar como resultado la nota de 100%.
Fechas para la Seleccin de la y el Mejor Estudiante con Mejor
Rendimiento Acadmico en las diferentes Etapas.
Etapas
Centro Educativo
Municipal
Departamental
Nacional
Fechas
11 de Junio 2016
22 de Junio 2016
16 de Agosto 2016
8 de Septiembre 2016
Responsabilidades de la Comisin Organizadora del Concurso, desde la

Etapa de Centro de Estudio hasta la Etapa Departamental.
Registrar y revisar en cada etapa del concurso, la hoja de vida
estudiantil y el historial acadmico de las y los protagonistas
(mujeres y varones), como uno de los parmetros que se tomar en
cuenta en la seleccin de los tres primeros lugares.
Jurado Calificador en las etapas de Centro Educativo, Municipal y
Departamental.
Quines Integran el Jurado Calificador?
18
Una o un Docente de reconocida trayectoria de la localidad (activo

o retirado).
Una Asesora o un Asesor Pedaggico municipal o departamental que

atiende Educacin Primaria y Secundaria.
Tres Docentes de Centros Educativos Pblicos o Subvencionados con

experiencia en el nivel de estudio de los participantes y que no
pertenezcan a los Centros de donde provienen los concursantes.
Funciones del Jurado Calificador:

a. Nombrar una Coordinadora o Coordinador.
b. Revisar y valorar la hoja de vida de las y los estudiantes
participantes.
c. Revisar y calificar las pruebas y el trabajo escrito en Ciencias
Sociales (Secundaria).
d. Seleccionar los tres primeros lugares (mujeres y varones), tanto
en Educacin Primaria como en Educacin Secundaria.
e. Registrar los resultados finales en el Acta correspondiente.
Para la etapa Nacional la Delegada o el Delegado Departamental
remitir el Acta adjunta va correo electrnico y en fsico, listado
de ganadores del primer lugar (mujer y varn) a la Direccin General
de Educacin Primaria y Direccin General de Educacin Secundaria,
segn corresponda.
Formatos para enviar informacin al Concurso de la Etapa Nacional
(Sede Central), los ganadores de los tres primeros lugares (varn y
mujer) de la Etapa Departamental.
Primaria
No
Nombres y
Apellidos
de las y
los
estudiantes
Sexo
Departamento
Municipio
Centro
Educativ
o
Pblico
Dependencia
Puntajes
Obtenidos
Privado
Hoja de
Vida
(20
ptos.)
Subvencionado
Nombre
del
acompaante
Prueba
escrita
(80
ptos.)
No. de
cdula
del
acompaante
Formato para enviar informacin al Concurso de la Etapa Nacional

(Sede Central) ganadores de los tres primeros lugares (varn y mujer)
de la Etapa Departamental.
Secundaria
No
Nombres y
Apellidos
de las y
los
estudiantes
Sexo
Departamento
Municipio
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
Puntajes
obtenido
s
Privado
Hoja de
vida
Subvencionado
Nombre
del
acompaante
Prueba
escrita
No. de
cdula
del
acompaante
Observacin: Se debe comprobar, conforme

partida de nacimiento o
cdula de identidad la escritura correcta de los nombres y apellidos
de las y los ganadores de los tres primeros lugares.
19
Educacin Primaria
hernandezl@mined.gob.ni huetez@mined.gob.ni
Educacin Secundaria
20
primaria@mined.gob.ni
OLIMPIADA NACIONAL DE LENGUA Y

LITERATURA
2016
21
Objetivo General
Aplica habilidades, destrezas y competencias lingsticas en la
comprensin lectora y en la redaccin de sus escritos.
1. Promover, en las y los estudiantes el espritu investigativo y el
desarrollo de las habilidades bsicas del lenguaje.
2. Promover, en las y los estudiantes de los diferentes Centros
Educativos del pas, el estudio y comprensin de las obras de
nuestro Poeta Universal y el rescate de nuestros valores
culturales y patriticos.
3. Aplicar estrategias de comprensin lectora y redaccin de un texto
sencillo, con adecuacin, cohesin, coherencia y correccin
gramatical.
En la Olimpiada Nacional de Lengua y Literatura participarn nias y
nios de sexto grado, adolescentes de noveno y jvenes de undcimo
grado de Educacin Secundaria de los Centros Educativos Pblicos,
Privados y Subvencionados.
Etapas de la Olimpiada
La Olimpiada de Lengua y Literatura se realizar
indicadas en el Calendario Escolar vigente:
en
las
fechas
Centro Educativo
.
21 de abril
Municipal
.
6 de mayo
Departamental .... 16 de junio
Nacional
.
28 de julio
Educacin Primaria
Para la seleccin de los tres primeros lugares en todas las etapas de
la Olimpiada, se tomarn en cuenta dos criterios:
1. Expediente de vida (20 puntos).
En el Expediente de vida se registrar la participacin de la o el
estudiante en las diversas actividades culturales, acadmicas,
ambientales, deportivas y comunitarias que se desarrollen en el
centro de estudio y la comunidad. El docente deber apoyar a la y el
estudiante en el aporte de evidencias en su Hoja de vida, ya sean
fotos, testimonios, cartas, diplomas, entre otros. Se entregar al
22
Jurado Calificador con 15 das de anticipacin a la Olimpiada. Una

vez concluida la revisin de la Hoja de Vida, los encargados del
evento entregarn a cada participante el archivo.
2. Prueba escrita en Educacin Primaria (80 puntos).
La prueba escrita comprender aspectos bsicos de comprensin
lectora (preguntas) y expresin escrita, a travs de la lectura y
anlisis de un texto (cuento o poesa de Rubn Daro) y su
valoracin mediante la redaccin de un resumen.
Parmetros a evaluar:
Comprensin lectora
20 puntos
Redaccin del resumen:
Contenido
Coherencia
Cohesin
Adecuacin
Correccin
Presentacin
20
10
10
08
08
04
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
Educacin Secundaria
Se elaborar una prueba en la que se evaluar la aplicacin de los
niveles de comprensin lectora y expresin escrita (en noveno grado,
un Comentario de texto sobre un cuento de Azul de Rubn Daro que
puede tener una extensin
de
media a una pgina y en undcimo
grado, un Ensayo sobre el Trabajo Periodstico de Rubn Daro, que se
sugiere sea de una pgina a pgina y media).
La prueba de la Olimpiada Nacional de Lengua y Literatura para el 9
y 11 se basar en la parte escrita, en aspectos relevantes de la
vida y obra de Rubn Daro y en las habilidades lingsticas,
orientadas en las cuatro primeras unidades del grado mencionado.
Se evaluar considerando los
23
siguientes parmetros:
Noveno Grado
Comprensin lectora 40 puntos
Undcimo Grado
Comprensin lectora.. 40 puntos
Expresin escrita:
Expresin escrita:
Comentario.60 puntos
Tema 5 puntos
Argumento 9 puntos
Conclusin 9 puntos
Ensayo corto... 60 puntos
Introduccin (tesis) 5 puntos

Argumentos 9 puntos
Conclusiones 9 puntos
Noveno Grado
Propiedades textuales:
Coherencia y unidad 8 puntos.
Cohesin gramatical y lxica 8
puntos.
Adecuacin 8 puntos.
Correccin (sin errores lxicos,
ortogrficos,
semnticos)
8
puntos.
Presentacin
y
caligrafa
5
puntos.
Total .......100 puntos
Undcimo Grado
Propiedades textuales:
Coherencia y unidad 8 puntos.
Cohesin gramatical y lxica 8
puntos.
Adecuacin 8 puntos.
Correccin (sin errores lxicos,
ortogrficos,
semnticos)
8
puntos.
Presentacin
y
caligrafa
5
puntos.
Total .......100 puntos
Las y los docentes tutores asesorarn a las y los estudiantes

ganadores en cada una de las etapas y ejercitarn la escritura de
ensayos con el fin de prepararlos para la prueba escrita que
realizarn en la fase siguiente.
Integrantes del Jurado Calificador
Etapa de Centro, Municipal y Departamental
Tres docentes con dominio en la disciplina de Lengua y Literatura

para cada nivel educativo (Primaria y Secundaria).
Dos Asesores
Literatura.
Pedaggicos
de
la
especialidad
de
Lengua
A nivel Nacional en Educacin Primaria

1. Cinco especialistas de Lengua y Literatura de la Sede Central del
MINED.
2. En este nivel la Comisin de trabajo de Educacin Primaria
participar
en
las
diferentes
actividades
(planificacin,
organizacin, seleccin, control, lectura, revisin y evaluacin
del expediente de vida, trabajo escrito, exposicin oral
y
procesamiento de los resultados finales) para garantizar el
desarrollo del evento.
Etapa Nacional en Educacin Secundaria
1. Diez especialistas de Lengua y Literatura: 4 docentes destacados
de Centros Pblicos, 4 especialistas de la Direccin de Educacin
Secundaria y 2 especialistas de la Direccin de Formacin Docente.
24
Recomendaciones:
1. En todas las etapas, las autoridades darn a conocer, el mismo da
del evento, los resultados y publicarn en murales y actos cvicos
los nombres de los tres primeros lugares.
2. Extender diploma de participacin a todos los concursantes y
diploma especial y premios a
las y los ganadores de los tres
primeros lugares de Educacin Primaria y Educacin Secundaria, en
todas las etapas.
3. En Educacin Primaria (sexto grado), la ganadora y el ganador del
primer lugar, del nivel Departamental, debern presentarse a la
etapa Nacional, acompaados de su maestra o maestro, debidamente
acreditado por la Delegacin Departamental del MINED.
4. En Educacin Secundaria las y los estudiantes que resulten
ganadoras y ganadores del primer lugar, se presentarn a la etapa
Nacional, acompaados por la o el docente de Lengua y Literatura
del Centro Educativo al cual pertenece, el que deber traer la
carta de acreditacin emitida por la Delegada o Delegado
Departamental del MINED.
5. La Delegada o Delegado Departamental del MINED, debe enviar a la
Direccin de Educacin Primaria con quince das de anticipacin al
evento Nacional, las hojas de vida de las y los estudiantes de
este nivel, ganadores del primer lugar de cada departamento.
6. En Educacin Secundaria, la Delegada o Delegado Departamental del
MINED, debe remitir con quince das de anticipacin los datos
personales de las y los estudiantes de noveno y undcimo grado,
ganadores del primer lugar a nivel Departamental. Los datos
personales deben estar en correspondencia a la partida de
nacimiento o la cdula de identidad.
7. Para la realizacin de la Olimpiada deber
ambiente agradable, por lo que se sugiere:
garantizarse
un
a. Un saln amplio con adecuada iluminacin, ventilacin y evitar

elementos distractores.
b. Explicar las normas a seguir, usando un tono de voz adecuado,
que permita a las y los participantes escuchar con claridad y
sentirse seguros en un ambiente agradable.
c. Durante los primeros quince minutos (15) de iniciada la prueba
(Educacin Primaria y Secundaria), las y los participantes
tendrn la oportunidad de expresar inquietudes ante los
25
integrantes del Jurado

momento oportuno.
Calificador,
quienes
aclararn
en
el
Formato de inscripcin de las y los participantes

Educacin Primaria
Dependencia
No
Dpto
Mcpio.
Nombres
y
Apellidos
Centro
Educativo
Pblico
Privado
Edad
Sexo
Nombres
y
apellidos del
acompaante
Puntajes
Subven
cionado
Hoja de
Vida
(20)
Prueba
Escrit
a (80)
Cdula
Tota
l
(100
)

Educacin Secundaria
Departamento
Municipio
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
PrivaSubvenciodo
nado
Nombres y
apellidos
Edad
No. Cdula
Puntaje
100
ptos.
Formato de inscripcin de las y los acompaantes (Educacin Primaria y

Educacin Secundaria)
Departamento
Municipio
Centro
Educativo
Nombres y
apellidos
Pblico
Dependencia
PrivaSubvenciodo
nado
No. Cdula
Las actas debern enviarse a los correos:

Educacin Primaria
hernandezl@mined.gob.ni primaria@mined.gob.ni
Educacin Secundaria
cortesm@mined.gob.ni
martinezi@mined.gob.ni
26
guillenm@mined.gob.ni saboriom@mined.gob.ni
mercadoja@mined.gob.ni
CONCURSO
DECLAMANDO A DARIO
2016
27
Objetivo General
Fomentar el estudio, divulgacin y valoracin de la vida y obra del
Prncipe de las Letras Castellana y Hroe Nacional, a travs de la
participacin en el Concurso Declamando a Daro, en homenaje al
Centenario de su Trnsito a la Inmortalidad.
Promover en las y los estudiantes de los diferentes Centros
Educativos del pas, el estudio, comprensin y valoracin de las
obras de nuestro Poeta Universal, el rescate de nuestros valores
culturales y el desarrollo de habilidades artsticas.
Declamar poemas Darianos con soltura, expresividad y musicalidad en
el Concurso Declamando a Daro.
Etapas del Concurso
El Concurso de Declamacin se realizar en las fechas indicadas en el
Calendario Escolar vigente:
Etapa
Etapa
Etapa
Etapa
de Centro Educativo
Municipal
Departamental
Nacional
14
18
10
15
de
de
de
de
abril 2016.
mayo 2016.
junio 2016.
julio 2016.
Participarn estudiantes (mujer y varn) de 6to. Grado de Educacin

Primaria y estudiantes de 9 y11 grado de Educacin Secundaria.
El Concurso consiste en que las y los estudiantes declamen Poemas
Darianos en homenaje al Centenario del Trnsito a la Inmortalidad del
Prncipe de las Letras Castellanas (preferiblemente que no sean
los que comnmente se divulgan en los diferentes medios, esto
con el objetivo de evitar presentaciones repetidas).
Acciones a desarrollar en las diferentes Etapas del Concurso:
28
Integracin de las y los docentes de Educacin Primaria y docentes

de Lengua y Literatura de Educacin Secundaria en todas las
acciones propias del Concurso que se desarrollen en el Centro de
Estudio.
Realizacin
de
reuniones
tcnicas
y
organizativas
en
las
Delegaciones Departamentales, Municipales, en las que participen
Directores y Docentes de Educacin Primaria y de Educacin
Secundaria (Lengua y Literatura), para garantizar la efectividad

del Concurso en la Etapa Nacional.
Organizacin y disposicin del personal de apoyo en el Concurso de
Declamacin en las diferentes Comisiones de Trabajo (Jurado
Calificador, Apoyo logstico, Ambientacin del local, Divulgacin
y otras).
En todas
las etapas se conformar un Jurado Calificador para
Educacin Primaria y otro para Educacin Secundaria, el que se
subdividir para atender 9 y11grado.
Cada uno deber estar integrado por:

Jurado calificador
Educacin Primaria
1 Director o directora
4 Docentes
29
Jurado calificador
Educacin Secundaria
1 Coordinador o coordinadora general del
concurso.
3 Docentes de Lengua y Literatura.
1 Asesor o asesora pedaggica de la
especialidad
o
un
especialista
seleccionado
por
la
instancia
correspondiente.
Promocin de campaas permanentes de motivacin sobre las Obras de

Rubn Daro (Festivales de Declamacin con las y los estudiantes:
maratones de lectura de poemas en voz
alta; certmenes de
declamacin de poesa a nivel de aula, grado y centro).
Recepcin de los Poemas ganadores en sobre sellado, especificando

un seudnimo para cada participante, nombre del Poema Dariano
seleccionado,
nombre
del
centro
educativo,
municipio
y
departamento al que pertenece la y el estudiante.
Seleccin de los tres primeros lugares (mujer y varn) de cada

grado participante en cada etapa. Es importante aclarar que los
ganadores (mujer y varn) del primer lugar de 6, 9 y 11pasarn
a competir en la etapa siguiente.
Entrega de un diploma de
lugares (mujer y varn).
Divulgacin de los poemas ganadores en cada etapa, en el Portal

Educativo del MINED, en la carpeta con Daro Nicaragua es grande,
estudiando con Daro, leyendo a Daro y en las redes sociales
(Facebook, YouTube, Twitter, entre otras), a fin de promover, en
las nias, nios, adolescentes y jvenes el desarrollo de la
sensibilidad esttica, el amor y la motivacin por la lectura y
declamacin de la poesa del Prncipe de la Letras Castellanas.
reconocimiento
los
tres
primeros
Ponderacin de los Poemas

Educacin Primaria y Educacin Secundaria:
Se evaluar de la siguiente forma:
Declamacin:
-
Dominio del poema

Pronunciacin y modulacin
Expresin corporal
Tono de voz
Dominio escnico
TOTAL
=
=
30 puntos
=
20 puntos
=
15 puntos
=
15 puntos
=
20 puntos
100 PUNTOS
Observacin:
Dentro de los parmetros de evaluacin no se tomar en cuenta: vestuario,
coreografa, escenografa, utilizacin de instrumentos musicales, entre otros;
considerando que no todos los estudiantes y centros educativos tienen las mismas
condiciones econmicas. Sin embargo no se prohbe el uso de los mismos. El tiempo
depender de la extensin del poema seleccionado.
Sugerencias y recomendaciones para todas las etapas del concurso:
La seleccin de los poemas ganadores deber
ambiente agradable, por lo que se sugiere:
30
realizarse
en
un
Un saln con adecuada iluminacin, ventilacin y con mobiliario en

buen estado, el cual deber estar ubicado donde no hayan elementos
distractores.
Escuchar los poemas en un ambiente que permita la concentracin y

objetividad del Jurado Calificador, evitando todo tipo de
comentarios y movimientos innecesarios en el saln.
Las y los participantes declamarn

expresividad y musicalidad.
Una
vez
que
el
Jurado Calificador seleccione a
los
tres
primeros lugares (mujer y hombre) de cada etapa, el fallo ser
inapelable.
los
poemas
con
soltura,

Educacin Primaria
No
Departamento
Municipio
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
Privad
Subveno
cionado
Nombres
y
Apellidos
Seudnimo
Nombre
del
poema
Nmero
de
cdula
del
acompaante
Puntaj
e
100
ptos
Seudnimo
Nombre
del
poema
Nmero
de
cdula
del
acompaante
Puntaj
e
100
ptos
Formato de inscripcin de las y los acompaantes

Educacin Secundaria
No
Departamento
Municipio
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
Privad
Subveno
cionado
Nombres
y
Apellidos
Nota:
La Delegada o el Delegado Departamental debe garantizar los nombres
y apellidos de las y los participantes (segn conste en Partida
de
Nacimiento
o Cdula
de
Identidad
y sin abreviaciones) y
entregar carta credencial individual tanto para estudiantes como
para docentes acompaantes.
31
OLIMPIADA DE MATEMTICA
EDUCACIN PRIMARIA
EDUCACIN SECUNDARIA
2016
32
Introduccin
La Olimpiada Matemtica es un concurso entre las y los estudiantes de
sexto, noveno y undcimo grado, matriculados en los centros pblicos,
subvencionados y privados de todo el pas en la modalidad de
Educacin Primaria Regular y Educacin Secundaria Regular, cuyo
objetivo primordial es estimular el estudio de la Matemtica, de tal
forma que aplique en situaciones de su entorno, los conocimientos
adquiridos en el aula, as como el desarrollo de jvenes talentos en
esta ciencia.
La prueba de Matemtica que se aplica se caracteriza por estar
constituida de problemas que requieren razonamiento lgico, crtico,
iniciativa, creatividad y de la capacidad de las y los estudiantes
para enfrentarse a situaciones de la vida cotidiana.
Objetivo General:
Valorar el nivel de conocimiento que poseen las y los estudiantes

acerca
de
los
distintos
pensamientos
matemticos
que
se
desarrollan en el currculo, promoviendo amor y entusiasmo por el
estudio de la matemtica.
Objetivos Especficos:
Verificar las habilidades y destrezas adquiridas en las y los

estudiantes aplicando el razonamiento lgico, crtico, iniciativa
y creatividad en la resolucin de ejercicios y problemas para
enfrentar situaciones de la vida cotidiana.
Promover la iniciativa y el gusto por la matemtica mediante una

sana competencia entre las y los estudiantes.
Promover el intercambio de experiencia e ideas entre las y los

estudiantes, as como la prctica de valores ticos, morales,
cristianos, socialistas y solidarios.
Etapas y fechas de realizacin de la olimpiada:

La Olimpiada de Matemtica se realizar en las fechas indicadas en el
Calendario Escolar vigente en el ao 2016
Etapa o Nivel
33
Fecha
Centro o Ncleo Educativo

Municipal
Departamental
4 de mayo
Nacional
27 de junio
13 de mayo
6 de junio
Organizacin de la olimpiada en las diferentes etapas:

Se formar una Comisin de la Olimpiada Matemtica presidida por:
Director de Centro, Delegado Municipal, Delegado departamental y La
Direccin General de Educacin Primaria y la Direccin General de
Educacin, segn la etapa que corresponda.
Funciones de la comisin en las diferentes etapas:
1. Organizar y coordinar la Olimpiada garantizando
agradable y con condiciones fsicas adecuadas.
un
ambiente
2. Garantizar la inscripcin de las y los participantes.

3. Designar al Jurado Calificador.
4. Realizar la ceremonia de proclamacin de ganadores.
5. Remitir las actas de ganadores en un periodo de 72 horas a la
instancia correspondiente. De acuerdo al orden subsiguiente de
cada etapa previa a la nacional
Funciones del jurado calificador en las diferentes etapas:
1. Elaborar, aplicar y corregir la prueba. La prueba debe estar
diseada con problemas en los que la y el estudiante pueda
desarrollar la habilidad, para razonar y reflexionar, que
requieran de la creatividad para resolverlos y de acuerdo al
programa vigente (Debe evitarse la aplicacin de problemas y
ejercicios de Olimpiadas Matemtica Internacionales).
2. Designar a un integrante de la Comisin para anotar el tiempo de
entrega de la prueba, registrando hora, minuto y segundos, por
cada estudiante. La prueba escrita tendr una duracin mxima de
dos horas (120 minutos).
3. Garantizar
la
imparcialidad
y
confiabilidad
de
la
prueba
elaborada, procediendo a nombrar a un integrante del jurado
calificador para que el da del evento, codifique la prueba, de
tal manera, que el estudiante no escriba su nombre, ni el centro
de procedencia.
4. Despus de calificada la prueba, el miembro del jurado calificador
que las codific procede a facilitar los datos generales de los
estudiantes ganadores/as, y se proceder a redactar el acta
correspondiente donde se selecciona a las y los ganadores de los
tres primeros lugares (mujeres y hombres) de cada grado.
34
5. Seleccionar, en cada etapa, los tres primeros lugares (mujer y

hombre), de cada grado.
Observaciones:
1. En caso de empate en el puntaje, el criterio principal
para
elegir al ganador es el tiempo de entrega de la prueba, el cual
beneficia a la o el estudiante que haya entregado la prueba en
menor tiempo.
2. El fallo del Jurado Calificador es inapelable.
3. La Delegada o
Delegado Departamental debe remitir a los correos
indicados las pruebas aplicadas en la etapa departamental y las
actas correspondientes, en las siguientes 72 horas posteriores al
concurso.
Direcciones electrnicas:
Educacin Primaria
hernandezl@mined.gob.ni huetez@mined.gob.ni primaria@mined.gob.ni
seguimientoprimaria@mined.gob.ni niprimaria@mined.gob.ni
niortizg@mined.gob.ni
garciag@mined.gob.ni
nisalgadoju@mined.gob.ni
Educacin Secundaria
diazfr@mined.gob.ni jarquinh@mined.gob.ni
Primaria
No.
Nombre y
Apellidos
de
las y los
estudiantes
Grado
Edad
No.
Cdula
Departamento
/Municipio
No.
Cdula
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
Privado
Subvencionado
Nombre
del
acompaante/cdula
Secundaria
No.
35
Nombre y
Apellidos
de
las y los
estudiantes
Grado
Edad
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
Privado
Subvencionado
Nombre
del
acompaante/cdula
MIEMBROS DEL JURADO CALIFICADOR

Etapa de centro
Educacin Primaria
1 Directora o Director
2 Docentes con conocimientos matemticos
Educacin Secundaria
3 Docentes de Matemtica
1 Jefe de rea de Matemtica
hay)
Etapa municipal
Educacin Primaria
3 Docentes con conocimientos matemticos.
Educacin Secundaria
5 Docentes de matemtica.
Etapa departamental
2
1
1
1
Educacin Primaria
Docentes con conocimientos matemticos
Persona Notable del Departamento
4
1
1
1
Educacin Secundaria
Docentes de Matemtica
Persona Notable del Departamento
Etapa Nacional
3
Educacin Primaria
Asesor Pedaggico Nacional
1
Asesor Pedaggico de Formacin
Docente
1
Asesor Pedaggico de Jvenes y
Adultos
1 Asesor Pedaggico Municipal
36
Educacin Secundaria
1
Especialista
de
la
Sociedad
Matemtica de Nicaragua
2
Asesores Pedaggicos Nacionales
1
Asesor Pedaggico de Formacin
Docente
4 Especialistas de la Comisin Nacional
de Matemtica MINED-CNU
(si
CONCURSO
LECTURA EN VOZ ALTA
y tambin ensenles a leer
Carlos Fonseca Amador
2016
37
Objetivos:
1. Promover el hbito de lectura en la niez nicaragense, como medio
de placer, disfrute, esparcimiento y diversin.
2. Valorar habilidades y destrezas adquiridas en
medio de actividades ldicas y recreativas.
la lectura, por
3. Promover relaciones
amistosas entre nias y nios, que
contribuyan a su desarrollo emocional, as como la prctica de
valores, ticos, morales, cristianos, socialistas y solidarios.
Bases del Concurso
El Concurso de Lectura en Voz Alta se constituye en una fiesta
nacional por la lectura, en el Primer Grado, y su propsito es
promover el hbito lector en la niez, como medio de placer,
esparcimiento, gusto y diversin.
1. Participan todos los centros de estudios de Educacin Primaria del
pas.
2. Participan nios y nias de primer
modalidades de Educacin Primaria.
grado,
de
las
diferentes
3. Cada participante (nia y nio)

leer un texto seleccionado y
facilitado por el Jurado Calificador.
4. El Jurado Calificador estar conformado:
Etapa a nivel
de centro de
estudio
1 Director/a
2 Docentes
5.
Las lecturas
(verso o prosa).
6.
Etapa Municipal
Etapa
Departamental
Etapa Nacional
2
Asesores
Pedaggicos
2
Asesores
Pedaggicos
10
Asesores
Pedaggicos
2 Docentes
1 Director/a
2 Docentes
1 Director/a
podrn pertenecer a cualquier gnero literario
El Concurso se desarrollar en cuatro etapas:
Etapa a Nivel de Centro- Ncleo Educativo

2016
Etapa Municipal
26
Etapa Departamental
10
Etapa Nacional
10
38
19
de
septiembre,
de septiembre, 2016
de octubre, 2016
de Noviembre, 2016
7. Las actas de las y los ganadores a nivel departamental se enviar

a la Direccin General de Educacin Primaria, Sede Central MINED;
correo
electrnico:
hernandezl@mined.gob.ni,
moralese@mined.gob.ni y primaria@mined.gob.ni
8. Las nias y los nios recibirn Certificado de Participacin y
premios, en cada una de las etapas, en las que resulten
ganadores/as, mismos que sern gestionados por la instancia local
y nacional.
Criterios de Evaluacin
Criterios
Fluidez
Entonacin
Diccin
Total
Puntaje
40
30
30
100
Nota:
La participacin de cada
minutos de duracin.
nia
y nio no
podr
exceder de
siete
Previo a la lectura, no se deber realizar ninguna presentacin o

palabras introductorias por parte de las nias y los nios.

del Concurso para todas las etapas.
Primaria
No.
39
Nombre y
Apellidos
de
las y los
estudiantes
Edad
Fecha de
Nacimiento
Modalidad
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
Privado
Subvencionado
Nombre
del
acompaante/cdula
CONCURSO
SELECCIN DE LA MAESTRA Y EL
MAESTRO EMRITO DE EDUCACIN
PRIMARIA Y EDUCACIN SECUNDARIA
2016
40
Objetivos:
Valorar las experiencias pedaggicas de las Maestras y Maestros

Emritos y sus aportes en el desarrollo educativo, cultural,
social y econmico del pas, en los niveles de Educacin Bsica
(Inicial, Primaria, y Especial), Educacin Media (Secundaria) y
Formacin Docente.
Reconocer la labor educativa desempeada por las Maestras y

Maestros Emritos a nivel de Centro Educativo, Municipal,
Departamental y Nacional.
Promover en las Maestras y Maestros la competencia fraterna y la

prctica de valores cristianos, socialistas y solidarios.
Orientaciones Generales para el Concurso en las diferentes etapas.
En cada una de las etapas (Municipal, Departamental y Nacional),

se constituir una Comisin encargada de seleccionar a la Maestra
y al Maestro Emrito, conformada de la siguiente manera:
Delegada o Delegado Municipal, Delegada o Delegado Departamental y

la Directora de Educacin Secundaria y el Director de Educacin
Primaria (Quien presidir la comisin de acuerdo a la etapa del
concurso).
El
Coordinador
de
los
Departamental y/o Nacional.
Un integrante del Concejo Local de Educacin (con conocimientos en

el tema).
Un representante de la Alcalda Municipal y/o Departamental (con

conocimientos en el tema).
Un maestro ganador del concurso en cualquiera de las etapas del

ao anterior.
Un integrante del Gabinete de Familia, Comunidad y Vida.
Asesores
Pedaggicos
Municipal,
1. La Comisin se reunir para valorar el Currculum de cada uno de

los participantes y seleccionar a una Maestra y un Maestro
Emrito.
2. Cada uno de los integrantes de la Comisin establecer una
calificacin a cada participante y luego se promediarn los
resultados obtenidos para seleccionar a las y los ganadores del
Concurso.
41
3. Las ganadoras y los ganadores sern la Maestra y el Maestro de

cada nivel que alcancen los mayores puntajes y en caso de empate
en el puntaje total, se seleccionar al que tenga ms aos de
servicio y ms alto nivel acadmico.
4. En ninguna de las etapas es necesaria la presencia de la Maestra
o
el
Maestro
participante,
solo
se
deber
enviar
la
documentacin respectiva.
5. Los expedientes de la Maestra y el Maestro ganadores debern ser
remitidos a la etapa siguiente con quince das de anticipacin a
la instancia correspondiente.
6. La Comisin levantar el acta correspondiente que deber contener
el resultado emitido y el respaldo de los documentos, segn
criterios establecidos. El Acta deber contener la informacin
siguiente:
a) Datos Generales (Ciudad, Municipio, Departamento, Hora, Fecha y
Lugar donde se efectu el Concurso).
b) Nombres y apellidos, nmero de cdula de la Maestra y el Maestro
Emrito
seleccionado,
indicando
la
direccin
exacta
del
domicilio, comunidad, municipio y departamento.
c) Nombres y apellidos, cargo y firma de los integrantes de la
Comisin municipal encargada de la seleccin de la Maestra y
Maestro Emrito.
El fallo de la Comisin es inapelable.
Requisitos para participar en el Concurso de la Seleccin de la
Maestra y el Maestro Emrito en las diferentes etapas.
1. Ser jubilado, con un mnimo de 30 aos de experiencia docente.
2. Ser reconocido y respetado en su comunidad.
3. Currculum con sus respectivos soportes (fotocopia de los ttulos,
diplomas, cartas de reconocimiento a su labor docente en
actividades tales como: Crculos Pedaggicos, Alfabetizacin,
Continuidad Educativa, entre otros).
42
Puntajes de los Criterios e Indicadores para la seleccin de la

Maestra y el Maestro Emrito, en cada una de las etapas del Concurso.
No.
Criterios
1.
Aos de servicio
Indicadores
30 aos o ms
Diplomas,
Certificados
(fotocopia).
Cargos desempeados.
2.
Puntaj
e
20
Ttulos
obtenidos
10
Currculum
Participacin en la elaboracin de documentos

educativos.
Constancias
de
Capacitaciones
recibidas
en
Educacin: por el MINED y por otros organismos
(fotocopia).
3. Destacado
y Reconocimientos
o
menciones
honorficas
reconocido
educativas
emitidas
por
el
MINED
u
otros
socialmente
en organismos (fotocopia).
la comunidad.
Cartas de reconocimiento de la comunidad, como
constancia de su participacin en las diferentes
actividades.
Participacin
en Facilitador o Facilitadora en apoyo a tareas de:
4. tareas
y Alfabetizacin, Brigadas Ecolgicas, Crculos de
proyectos
Estudio,
TEPCE,
Concursos
Nacionales
y
educativos
y desarrollo
de
iniciativas
en
proyectos
comunitarios.
educativos y comunitarios.
5.
Valoraciones del Valoracin del trabajo desempeado por
la
desempeo
Maestra o el Maestro, emitida por:
realizado.
El Colectivo del Centro y Director del Ncleo
Educativo (5 puntos).
La Delegacin Municipal (5 puntos), tomando como
parmetros la prctica ejemplar en valores
y
desempeo profesional.
Total
Calendario 2016:
43
10
Etapas
Fechas
Municipal
Departamental
Nacional
23 de Junio
18 de Agosto
9 de Septiembre
10
10
10
10
10
10
100

del Concurso para todas las etapas.
Primaria
No.
Nombre y
Apellidos
de
las y los
docentes
Grado
que
imparte
Modalidad
No.
Cdula
Aos de
Servicio
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
Pblico
Dependencia
Privado
Subvencionado
Pblico
Dependencia
Privado
Subvencionado
Secundaria
No.
44
Nombre y
Apellidos
de
las y los
docentes
Especialidad
No.
Cdula
Aos de
Servicio
Departamento
/Municipio
Centro
Educativo
XV Feria de Investigacin e
Innovacin Cientfica 2016 En
Conmemoracin al 35
Aniversario del Cierre de la
Gran Cruzada Nacional de
Alfabetizacin Hroes y
Mrtires por la Liberacin de
Nicaragua
2016
45
Objetivo General:
Fortalecer en las y los estudiantes de Educacin Secundaria los
saberes adquiridos en el proceso de enseanza aprendizaje de las
diferentes disciplinas del currculo, promoviendo el hbito e
inters por la innovacin e investigacin cientfica y el compromiso
de contribuir a la transformacin de su medio, asegurando para el
futuro una calidad de vida y un desarrollo sostenible.
1. Estimular los conocimientos y el inters por el estudio, la
innovacin y la investigacin cientfica en las reas de Ciencias
Fsico Naturales (Ciencias Naturales, Biologa, Qumica y Fsica),
Ciencias Sociales u otras disciplinas afines.
2. Proyectarantelacomunidadeducativalosconocimientostcnicocientficos en el desarrollo del proceso enseanza aprendizaje
alcanzados por las y los estudiantes.
3. Promover
el
inters
por
la
competencia
sana,
que
contribuya
al
fortalecimiento
de
valores,
tales
como:
responsabilidad, compaerismo, respeto, solidaridad, laboriosidad
y tolerancia.
Orientaciones organizativas del evento:
En la XV Feria de Investigacin e Innovacin Cientfica 2016, En
conmemoracin al 36 Aniversario del Cierre de la Gran Cruzada
Nacional de Alfabetizacin Hroes y Mrtires por la Liberacin de
Nicaragua, participarn proyectos educativos que tengan vinculacin
con los contenidos del Currculo Nacional Bsico y con los ejes de la
Gran Campaa Nacional; Vivir Limpio, Vivir Sano, Vivir Bonito y
Vivir Bien, los que se presentarn en seis grandes categoras:
46
Educacin Ambiental: son proyectos que se enfocan en el

cuido y
defensa del medio ambiente, para asegurar una mayor calidad de
vida a la comunidad y consiste en el aprovechamiento de los
desechos slidos, destacando
la
utilidad en la construccin de
variados
objetos de uso cotidiano, a travs de proyectos
econmicos, ecolgicos y amigables con el medio ambiente.
Seorientaenlarealizacindeconstruccionesurbanasquepermitandetener
el avance de la frontera agrcola, el mximo aprovechamiento de
los espacios, a
fin de que se respete la naturaleza, utilizando
materiales obtenidos de basura inorgnica.
Turismo:
destacar
ampliamente
los
lugares
tursticos
que
constituyen el patrimonio cultural nicaragense, que puedan captar
la atencin de las nuevas tendencias tursticas de su comunidad o
departamento, sugirindolos cambios que deben hacer separa
reforzar su infraestructura, darle avistamiento atractivo y que
presten las condiciones de comodidad y seguridad necesarias.
Adems, en esta categora se deben proponer proyectos que muestren
una Nicaragua pacfica con lugares seguros, sin violencia, que
ofrezcan aventuras excitantes utilizndolos recursos de la
naturaleza sin destruirlos, un pas con una biodiversidad
terrestre y marina de mucha riqueza, de modo que se destaque el
aprovechamiento de la infraestructura natural del rea de costas,
lagos, ros, lagunas, santuarios, sitios arqueolgicos, senderos,
parques, entre otros.
Transformacin de la Energa: fomenta el aprovechamiento de energa

alternativa (elica, biomasa, hidrulica, geotrmica, solar y otras)
para obtener energa elctrica, con la finalidad de mejorar el nivel de
vida de las familias del campo y de la ciudad, reducir la contaminacin
ambiental aprovechando los recursos naturales de las comunidades,
reduciendo as el costo de la energa elctrica, calrica y otras formas
de energa.
Tambin
consiste
en
la
generacin
de
energa
para
el
funcionamiento de fbricas y uso domstico, aprovechando los
diferentes recursos con
que cuenta la comunidad, ya sean
materiales de desecho u otros recursos naturales, lo que traer
beneficio a la poblacin en general porque mejorar la economa y
reducir la incidencia de enfermedades respiratorias y la
contaminacin ambiental.
47
Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin (TIC): son

proyectos enfocados en las TIC, que sirven como herramientas de
aprendizajes, de productividad, para enriquecer los documentos
curriculares y por ende al proceso educativo. Desarrollar
competencia en el aprendizaje activo e interactivo permanente,
propiciando
en
las
y
los
estudiantes,
la
investigacin,
observacin, descubrimiento, reflexin, resolucin de problema en
ambiente de aprendizajes motivadores, mediante proyectos como
aplicaciones
web,
software
educativos,
simuladores,
ejercitadores,
tutoriales,
juegos
educativos,
cuentos
interactivos,
aplicaciones
para mviles, entre otros.
Se pueden proponer proyectos o aplicaciones que contribuyan:

A la construccin de aprendizajes significativos.
A la modernizacin e innovacin de las prcticas educativas.
A la modernizacin de gestin escolar.
Al desarrollo de herramientas de Auto Aprendizajes.
Industria: aprovechamiento de subproductos de la vida cotidiana
domstica, industriales, recursos hdricos, geotrmicos y otros, con
el propsito de diversos productos para su comercializacin a nivel
nacional e internacional, generando fuentes de empleo en la
industria, al tiempo que reducen el impacto ambiental para evitar la
contaminacin de nuestra Madre Tierra.
Se propone la factibilidad de dar repuesta a diferentes necesidades
dela poblacin, en la fabricacin de diversos productos tiles en el
hogar, en la industria, el comercio y otros, aprovechando los
recursos naturales.
Agroindustria: demostrar los mltiples beneficios que proporcionan al
ser humano diversas especies vegetales de nuestra flora. Entre ellos
est la elaboracin de jabones, t para tratar enfermedades
respiratorias, problemasestomacales, infecciones, diabetes, gel para
el cabello, pasta dental, enjuague bucal, alimentos en general y
alimentos nutritivos, especialmente para los nios, refrescos, vinos,
entre otros.
Tambin se pueden elaborar proyectos relacionados con el reciclaje de
materia orgnica a travs de diversas tcnicas y prcticas que
aseguren la fertilidad de los campos de cultivo, para obtener los
mximos rendimientos, garantizando la prctica del cultivo orgnico.
Adems, se orienta la formulacin, elaboracin de proyectos
innovadores, econmicos y ecolgicos que incidan
en el desarrollo
econmico de su localidad con el propsito de motivar a las y los
estudiantes a fortalecer el espritu emprendedor.
Etapas
La XV Feria de Investigacin e Innovacin Cientfica 2016, En
Nicaragua, se realizar en las fechas indicadas en el Calendario
Escolar vigente.
A
Nivel
de
Centro
A
Nivel
Municipal
48
20de Mayo de 2016

14de Junio de2016
I Etapa 14 de Agosto de2016

Industria y Agroindustra
A
Nacional
Nivel
II Etapa 17 de Agosto de 2016

Transformacin de la Energa y Educacin Ambiental
III Etapa 19 de Agosto de 2016
Turismo y Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin (TIC)
a) En la XV Feria de Investigacin e Innovacin Cientfica 2016, En
Nicaragua, participarn estudiantes del sptimo a undcimo grado
de Educacin Secundaria de todo el pas, tanto de centros
pblicos, subvencionados y privados, que estn debidamente
matriculados en el centro al cual representan.
b) En todas las etapas de la XV Feria de Investigacin e Innovacin
Cientfica 2016, En conmemoracin al 36 Aniversario del Cierre de
la Gran Cruzada Nacional de Alfabetizacin Hroes y Mrtires por
la Liberacin de Nicaragua, se seleccionarn los proyectos de los
tres
primeros
lugares
de
cada
categora,
pero
solamente
concursarn en la fase siguiente los ganadores del primer lugar.
c) La Delegacin Departamental, la Delegacin Municipal y los
Directores
de
centros
sern
los
principales
gestores
y
colaboradores de la participacin en la etapa Nacional de las y
los estudiantes ganadores del primer lugar en cada una de las
categoras de los proyectos en el departamento.
d) El Director de cada centro educativo dar a conocer a los Docentes
y Jefes de reas de Ciencias Fsico Naturales y Ciencias Sociales,
toda la informacin relacionada con la XV Feria de Investigacin e
Innovacin Cientfica 2016, En conmemoracin al 36 Aniversario
del Cierre de la Gran Cruzada Nacional de Alfabetizacin Hroes y
Mrtires por la Liberacin de Nicaragua, a fin de que stos
garanticen la participacin de las y los estudiantes.
e) Las D e l e g a d a s
y Delegados
Departamentales enviarn a la
Direccin de Educacin Secundaria, las actas con los nombres de
los proyectos ganadores y las fichas de
inscripcin, indicando
los nombres y apellidos de las y los participantes del proyecto,
el nombre y apellido del tutor, con 15 das de anticipacin al
evento Nacional; as mismo, se debe enviar toda la documentacin
correspondiente de los proyectos ganadores (actas, carta de
acreditacin, ficha resumen y
trabajo escrito en fsico y
digitalizado en CD con el propsito de publicarlo en el Portal
Educativo (www.nicaraguaeduca.edu.ni) para que sea confirmada su
participacin.
49
f) Los documentos deben ser presentados, tomando en cuenta la

esttica. En ellos, se deber indicar el nombre del proyecto,
nombre del tutor, departamento, municipio, centro educativo, la
categora a que corresponde el proyecto y los nombres completos
de los estudiantes que participarn en la presentacin del
proyecto.
g) Los resultados obtenidos en el trabajo del Jurado Calificador e n
la seleccin de los mejores proyectos son inapelables.
h) La Delegacin Departamental deber asegurar en la etapa nacional,
todos los requerimientos materiales necesarios para la instalacin
de los proyectos en las diferentes categoras. En el
evento
nacional, los gastos de transporte sern asumidos por la sede
central para la participacin de los seis estudiantes expositores
y el tutor que los acompaa. Si hubiere, adems de los
participantes, otros acompaantes, cada uno de ellos asumir sus
gastos personales.
Acciones que se realizarn en cada una de las etapas:
Nombrar el Jurado Calificador, que estar integrado cmo mnimo

por tres especialistas en cada una de las categoras.
Inscribir los proyectos, as como nombres y apellidos de los

estudiantes que elaboraron el mismo. El mximo es de 6 estudiantes
por proyecto.
Exponer los
minutos.
Evaluar y calificar los proyectos en cada categora, con base e n

indicadores previamente establecidos.
Seleccionarlos
categora.
Redactar el acta de registro de los resultados finales obtenidos

en cada categora segn modelo presentado en el anexo.
Otorgar diplomas de reconocimiento a los tres primeros lugares por
cada categora.
50
proyectos.
tres
El
tiempo
primeros
para
lugares
de
la
exposicin
los
proyectos
es
en
de
15
cada
Incorporar sugerencias a los proyectos ganadores del primer lugar

en cada una de las categoras presentadas, brindadas por el Jurado
Calificador. Estas se harn durante las etapas Municipal y
Departamental.
Remitir el nombre del proyecto ganador, los nombres y apellidos de

las y los estudiantes y del tutor del primer lugar de las
categoras correspondientes, el nombre del centro, del municipio y

departamento para su participacin en las etapas: Municipal,
Departamental y Nacional, agregando actas, fichas de resumen,
trabajo escrito en fsico. A nivel Nacional se entregar
digitalizado en un CD el proyecto.
51
La Delegacin Departamental, la Delegacin Municipal y los

Directores
de
centros
sern
los
principales
gestores
y
colaboradores de la participacin en la etapa Nacional de las y
los estudiantes ganadores del primer lugar en cada una de las
categoras de los proyectos en el departamento.
El Director de cada centro educativo dar a conocer a los Docentes

y Jefes de reas de Ciencias Fsico Naturales y Ciencias Sociales,
toda la informacin relacionada con la XV Feria de Investigacin
e Innovacin Cientfica 2016, En conmemoracin al 36 Aniversario
del Cierre de la Gran Cruzada Nacional de Alfabetizacin Hroes y
Mrtires por la Liberacin de Nicaragua, a fin de que stos
garanticen la participacin de las y los estudiantes.
Las D e l e g a d a s y Delegados Departamentales deben enviar a la

Direccin de Educacin Secundaria, las actas con los nombres de
los proyectos ganadores y las fichas de
inscripcin, indicando
los nombres y apellidos de las y los participantes del proyecto,
nombres y apellidos del tutor, con 15 das de anticipacin al
evento Nacional; as mismo, se debe enviar toda la documentacin
correspondiente de los proyectos ganadores (actas, carta de
acreditacin, ficha resumen y
trabajo escrito en fsico y
digitalizado en CD con el propsito de publicarlo en el Portal
Educativo (www.nicaraguaeduca.edu.ni) para que sea confirmada su
participacin.
Los documentos deben ser presentados tomando en cuenta la

esttica. En ellos, se debe indicar el nombre del proyecto, nombre
del tutor, departamento, municipio, centro educativo, la categora
a que corresponde el proyecto y los nombres completos
de los
estudiantes que participarn en la presentacin del proyecto.
Los resultados obtenidos en el trabajo del jurado calificador de

la eleccin de los mejores proyectos son inapelables.
Las delegadas y delegados deben asegurar en la etapa Nacional, el

requerimiento de los materiales necesarios para la instalacin de
los proyectos en las diferentes categoras. En el evento Nacional,
los gastos de transporte sern asumidos por la Sede Central para
la participacin de los seis estudiantes expositores y el tutor
que los acompaa. Si hubiere, ms de 6 participantes y otros
acompaantes, cada uno de ellos asumir sus gastos personales.
La eleccin de los mejores Proyectos en las diferentes etapas se

realizar de conformidad a los criterios y ponderaciones siguientes:
Criterios de seleccin
Trabajo escrito
Presentacin
Cientificidad (tener presente principio, leyes y reacciones
qumicas).
Viabilidad
Originalidad
Evidencia de los pasos de la investigacin
Bibliografa consultada
Exposicin
Creatividad e innovacin cientfica y tecnolgica
Uso de recursos
Dominio del tema
Impacto en el desarrollo econmico y social
TOTAL
Puntaje
5 puntos
20 puntos
10
10
10
5
10
10
10
10
100
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
puntos
PUNTOS
Anexos: Ficha de Proyecto:

Nombre del centro
Departamento
Municipio
Nombre del proyecto
Categora del proyecto
Justificacin
Objetivo general
Objetivos especficos
Breve descripcin
Poblacin beneficiada
Nombre de los estudiantes
Nombre del tutor:
Grado
Nota: El envo de esta ficha es de estricto cumplimiento para

garantizar la participacin de los protagonistas en la presentacin
del proyecto en la etapa nacional.
Aspectos que se deben tomar en cuenta para la elaboracin de un
proyecto de investigacin e innovacin cientfica.
I.
ELPROBLEMA
A. Ttulo descriptivo del proyecto.
B. Formulacin del problema.
C. Objetivos de la investigacin.
52
D. Justificacin.
E. Limitaciones.
II.
MARCODEREFERENCIA
A.
B.
C.
D.
III.
Fundamentos tericos.
Antecedentes del problema.
Elaboracin de Hiptesis.
Identificacin de las variables.
METODOLOGA
A. Diseo de tcnica de recoleccin de informacin.
B. Poblacin y muestra.
IV.
ASPECTOSADMINISTRATIVOS
A. Recursos humanos.
B. Presupuesto.
C. Cronograma.
V.
OTROS
Documentos
otros.
que
respaldan
el
proyecto,
fotografas,
grficos
BIBLIOGRAFA.
53
Aspectos que se deben tomar en cuenta para la elaboracin del acta

de resultados.
Indicar el lugar en que se realiz el evento, el departamento, el

municipio, la fecha, hora y nombre del mismo.
Nombre de los grados participantes.
Indicar los resultados del Jurado Calificador, especificando en

cada categora, el lugar obtenido con su puntaje, el municipio de
los ganadores en el caso de la Feria en el nivel Departamental,
nombre del proyecto, nombres y apellidos de las y los estudiantes,
nombres y apellidos y nmero de cdula del tutor, nombre del
centro de estudio, modalidad y dependencia.
Cierre del acta.
Nombre y firma del Jurado Calificador.
Firma y sello.
FESTIVAL DE CANTO DE INGLS

2016
54
Presentacin:
El Ministerio del Poder Ciudadano para la Educacin, a travs de la
Direccin General de Educacin Secundaria orienta
a la realizacin
del Festival de Canto en Ingls en sus diferentes etapas, de acuerdo
al Calendario Escolar
2016 y para ello los docentes de Lengua
Extranjera, los Directores de Centro de Estudio, Delegaciones
Municipales y Departamentales debern promoverlo y realizarlo.
Etapas del Festival de Canto en Ingls:
Nivel
Nivel
Nivel
Nivel
de Centro Educativo
Municipal
Departamental
Nacional
:
:
:
:
2 de
31 de
28 de
19 de
agosto
agosto
septiembre
octubre
Objetivo General del Festival de Canto en Ingls:
Promover el uso del idioma Ingls como Lengua Extranjera en las y

los estudiantes, como una forma de comunicacin y expresin
cultural y artstica a travs del canto y el uso del lenguaje.
Desarrollar en las y los estudiantes el uso del idioma Ingls, a

travs del canto como una expresin cultural y artstica.
Promover valores culturales, ticos, morales, nacionales e

internacionales, as como el respeto, la tolerancia y la
responsabilidad entre los jvenes de Educacin Secundaria.
Requisitos para participar en el Concurso:

1. Ser estudiante activo del centro de estudio en el nivel de
Secundaria (No se aceptan estudiantes egresados, ni en el coro, ni
en la coreografa).
2. Presentar con anticipacin al Docente de Ingls, Asesor Pedaggico
Municipal y Departamental, Responsable del Festival en sus
diferentes etapas, la cancin con la que participar.
3. Representar con disciplina y responsabilidad al centro de estudio,
municipio y departamento
as como aceptar las bases del mismo y
las decisiones del Jurado, las cuales son inapelables.
55
Bases del Festival de Canto en Ingls:

1. Las y los estudiantes podrn participar como solistas, en do,
tro o cuarteto; al participar en grupo no se permitirn ms de
cuatro (4) integrantes y en todos los casos sern calificados por
igual.
2. Las y los participantes debern hacer una introduccin en Ingls
del tema que interpretarn, mencionando el nombre de la cancin,
su autor y el por qu la seleccionaron para participar.
3. Se podr utilizar pistas o acompaamiento de instrumentos
musicales, en ambos casos, solo se calificar la interpretacin de
la cancin.
4. Las y los estudiantes
propia. La coreografa
interpretacin.
podrn acompaarse de una coreografa

ser valorada dentro del criterio de
5. Las canciones deben ser interpretadas en Ingls de manera clara y

comprensible, evitando que el nivel de sonido de la msica sea tan
estridente que interfiera en la apreciacin auditiva del Jurado
Calificador y el pblico.
6. Las canciones interpretadas pueden ser de cualquier ritmo y
estilo, siempre que trasmitan valores morales, sociales y
culturales, adems de expresar una clara vocalizacin y entonacin
para una equitativa calificacin del Jurado. En caso de que el
Jurado Calificador no haya escuchado la cancin por algn problema
tcnico de audio se debe solicitar repetir la interpretacin.
Personas que conforman el Jurado Calificador
2 Docentes de Lengua Extranjera
1 Asesor o Asesora Pedaggica
1 Personalidad relacionada con la enseanza de lenguas y la msica.
Nota: Se debe nombrar a un integrante del Jurado Calificador como

Coordinador del mismo.
Los criterios de calificacin para cada uno de los participantes
sern los siguientes:
Criterios
Presentar la cancin en el idioma Ingls
Entonacin
Afinacin
Interpretacin
Manejo escnico
Pronunciacin del Ingls
56
Puntaje
10
20
15
15
20
20
El Jurado Calificador seleccionar a los tres primeros lugares. En

caso de incluir coro o coreografa se podr reconocer este aspecto en
el criterio de interpretacin.
El Coordinador del Jurado Calificador dar a conocer los resultados
finales al Director de Centro, Delegado Municipal, Delegado
Departamental y la Directora General de Educacin Secundaria.(Se
anexa el cuadro de resultados que se le facilitar a cada integrante
del Jurado Calificador en cada etapa del Festival de Canto en
Ingles).
La Delegada o Delegado Departamental debe enviar con 15 das de
anticipacin a la Direccin de Educacin Secundaria los datos de las
y los estudiantes que representarn al departamento en la Etapa
Nacional, junto con las Actas de Resultados a los correos:
guillenm@mined.gob.ni y saboriom@mined.gob.ni, los datos sern:
Informacin para remitir a la Direccin de Secundaria:
Ficha de informacin de participantes
Nombre
completo
de
las
y
los
participantes
Municipio al que representan
Centro de Estudio
Nombre de la cancin a interpretar
Criterios para evaluar los resultados de los participantes al Festival de

canto en ingls de los Centros Educativos de Secundaria
Departamento: ___________________________
Municipio: ____________________
Etapa: _____________________ Sede del festival: ________________________________
Participantes
57
Cancin
Presentacin
de la
cancin en
ingls
(10 ptos.)
Entonacin
(20 ptos.)
Afinacin
(15 ptos.)
Interpretacin
(15 ptos)
Manejo
escnico
(20 ptos.)
Pronunciacin
del ingls
(20 ptos.)
TOTAL
(100 PTOS)
FESTIVAL DE CANTO EN FRANCS

2016
58
Introduccin
El festival de canto en francs es parte del proceso de promocin de
las habilidades lingsticas en los estudiantes que reciben esta
disciplina en los 15 centros de Secundaria de Managua. La francofona
se desarrolla de manera activa en estos centros y este espacio les
permite a las y los estudiantes compartir sobre el aprendizaje de la
lengua, el amor al arte y la cultura del idioma francs.
Objetivos:
1. Valorar la expresin oral y artstica de las y los estudiantes de
Educacin Secundaria en el idioma Francs.
2. Promover la prctica del Idioma Francs en la comunidad educativa
a travs de la participacin solista o grupal en el Festival de
Canto en Francs.
3. Promover valores culturales, ticos, morales, nacionales e
internacionales, as como el respeto, la tolerancia y la
responsabilidad entre los jvenes de Educacin Secundaria a travs
de la participacin artstica en el Festival de Canto en Francs.
Orientaciones:
59
El concurso ser organizado por la Direccin de Educacin

Secundaria y una Comisin de Docentes de Francs de los centros
pblicos que imparten esta disciplina.
Participan las y los estudiantes activos de Dcimo y Undcimo

Grado de Secundaria de los centros educativos pblicos y privados
en que se imparte el idioma Francs.
Las canciones debern ser interpretadas en francs, no se aceptan

las traducciones y composiciones de las y los estudiantes.
La interpretacin podr ser individual o en grupos de seis como

mximo, incluyendo msicos y coristas.
Los participantes podrn llevar su pista pregrabada o utilizar

instrumentos musicales que sern ejecutados por los estudiantes
integrantes del grupo.
Los Institutos o Instituciones debern informar por escrito a la

Direccin de Educacin Secundaria del Ministerio de Educacin, el
ttulo de las canciones y el nombre del o de los intrpretes,

grado y turno al que pertenecen con quince das de anticipacin.
Los Centros Educativos de Educacin Secundaria que tengan francs

en los turnos matutino y vespertino tendrn derecho a participar
con dos canciones.
Las y los estudiantes participantes asistirn al Festival

acompaado por la o el docente que les imparte la disciplina.
Las y los ganadores de Educacin Secundaria, participan en la

final de Canto en Francs que realiza ANIPROF, con el Concurso de
estudiantes de las Alianzas Francesas y estudiantes de la
especialidad de Francs de la UNAN Managua.
Debido a que han sido interpretadas en demasiadas ocasiones, se

consideran fuera de concurso las siguientes canciones:
La plage aux romantiques.

Kilimandjaro.
Brigitte Bardot dance le tango.
Pour que tu maaimes encore.
Une femme amoureuse.
Billy.
Jurado Calificador:
1 Invitado de la Cooperacin Francesa.
1 Especialista en msica y canto.
2 Docentes de Francs de la UNAN Managua.
1 Especialista de la Alianza Francesa.
Parmetros:
Los parmetros para calificar las intervenciones contemplan los
diferentes aspectos: pronunciacin, entonacin, coreografa y estilo.
Pronunciacin
...................................... 40 puntos
Entonacin
...................................... 40 puntos
Dominio Escnico..................................... 10 puntos

Estilo
60
...................................... 10 puntos
Informacin para remitir a la Direccin de Secundaria:

Ficha de informacin de participantes
Nombre
completo
de
las
y
los
participantes
Municipio al que representan
Centro de Estudio
Nombre de la cancin a interpretar
Consolidado de Concursos 2016 en todas sus Etapas

Concursos Acadmicos
Concurso
Nacional
Oratoria
de
Historia
Nicaragua.
de
de
Seleccin
de
la
mejor
Maestra y el mejor Maestro.
Seleccin
de
la
y
el
estudiante
con
el
mejor
rendimiento acadmico.
Olimpiada
Nacional
Lengua y Literatura
Concurso
Daro.
Olimpiada
Matemtica.
Declamando
Nacional
Etapa de
Centro
Etapa
Municipa
l
Etapa
Departamenta
l
Etapa Nacional
30 junio
13 julio
22 julio
12 agosto
8 de
junio
22 de
junio
16 de agosto
8 de septiembre
11 de
Junio
22 de
Junio
16 de
Agosto
8 de Septiembre
21 de
abril
6 de
mayo
28 de julio
16 de junio
14 de
abril
4 de
mayo
18 de
mayo
13 de
mayo
15 de julio
10 de junio
6 de junio
27 de junio
23 de
Junio
18 de Agosto
9 de Septiembre
de
de
Seleccin de
la Maestra y
el
Maestro
Emrito
de
Educacin
Primaria
y
Educacin y Secundaria.
XV Feria de Investigacin e
Innovacin
Cientfica
2016.
61
20 de
Mayo de
2016
14 de
Junio de
2016
1 de Julio
de 2016
I Etapa 15 de
Agosto de 2016.
Industria
y
Agroindustria
II Etapa 17 de
Agosto de 2016.
Transformacin de
la
Energa
y
Educacin
Concursos Acadmicos
Festival
Ingls.
de
Canto
Etapa de
Centro
en
Etapa
Municipa
l
Etapa
Departamenta
l
2 de
agosto
31 de
agosto
19 octubre
19 de
septiemb
re
26 de
septiemb
re
10 de
octubre
Etapa Nacional
Ambiental.
III Etapa 19 de
Agosto de 2016.
Turismo
y
Tecnologa de la
Informacin y la
Comunicacin
(TIC).
28 de septiembre
Festival de canto en francs.

Concurso en Voz Alta.
62
10 de Noviembre

Orientaciones Concursos Academicos Festivales Olimpiadas 2016

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ORIENTACIONES PARA LOS CONCURSOS, DE

EDUCACIN PRIMARIA, EDUCACIN SECUNDARIA Y

2 016: Sol que alumbra, las Nuevas Victorias

El Ministerio de Educacin presenta las Orientaciones para los

ORIENTACIONES GENERALES PARA LA ORGANIZACIN Y DESARROLLO

Pasarn a la siguiente etapa de cada Concurso, Estudiantes y Docentes

Introduccin (Departamento, municipio, hora, fecha y lugar donde

Nombres y apellidos (segn certificado de nacimiento o cdula) de

Nombre completo, firma de los integrantes del Jurado Calificador y

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Fortalecer los conocimientos de nuestra historia en las y los

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ETAPAS DEL CONCURSO

Convocar a las y los estudiantes de 6, 9y 11(hombres y mujeres)

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3. Importancia de la integracin de la Regin del Caribe a partir el

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a) Parmetros para evaluar la expresin escrita:

b) Parmetros para evaluar la expresin oral:

El Jurado Calificador har las recomendaciones pertinentes a las y

Previo a la siguiente etapa, en las diferentes instancias

Despus de 24 horas de realizado el Concurso, los responsables en

La Delegada o el Delegado Departamental remitirn los trabajos de las

El Jurado Calificador debe estar integrado por:

A continuacin, se presentan los formatos para enviar la informacin

Etapas del Concurso

3. En la etapa de Centro Educativo, las maestras y los maestros que

participar en el concurso a nivel de Educacin Secundaria, en la

Directora o Director de Centro Educativo.

Nombrar un Coordinador o Coordinadora.

Evaluar los expedientes de los concursantes conforme los criterios

Evaluar la exposicin de una situacin didctica sobre un tema

Coherencia y unidad (3 puntos).

Exposicin: (30 puntos).

Dominio cientfico y contextualizacin (20 puntos).

Parmetros para evaluar la exposicin de una situacin didctica

Dominio cientfico (20 puntos).

El resultado de la evaluacin de todas y todos los participantes en

A continuacin, se presentan los formatos para enviar la informacin

2. Para la seleccin de la y el Mejor Estudiante de Educacin

Constancias emitidas por las y los Directores de centro,

del grado anterior.

b) Prueba escrita en Educacin Secundaria:

La Insurreccin Popular Sandinista en su departamento. 1978

Los criterios a tomar en cuenta en el trabajo escrito sern:

La sumatoria de los parmetros de la hoja de vida, la prueba y el

Responsabilidades de la Comisin Organizadora del Concurso, desde la

Una o un Docente de reconocida trayectoria de la localidad (activo

Una Asesora o un Asesor Pedaggico municipal o departamental que

Tres Docentes de Centros Educativos Pblicos o Subvencionados con

Funciones del Jurado Calificador:

Formato para enviar informacin al Concurso de la Etapa Nacional

Observacin: Se debe comprobar, conforme

OLIMPIADA NACIONAL DE LENGUA Y

Jurado Calificador con 15 das de anticipacin a la Olimpiada. Una

Redaccin del resumen: