RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN EMPAT 2014

BIDANG PEMBELAJARAN 1 : NILAI BERKAITAN DENGAN PERKEMBANGAN DIRI
MINGGU /
TARIKH
Januari
Minggu 1
2/1-3/1
Minggu 2
6/1-10/1

NILAI

13/1-17/1

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

CATAAN

Pengenalan kepada kandungan pembelajaran tentang mata pelajaran Pendidikan Moral Tingkatan 4
Pengenalan nilai-nilai murni yang terkandung dalam mata pelajaran Pendidikan Moral Tingkatan 4

1.1 Kepercayaan kepada

Tuhan

Minggu 3

KANDUNGAN AKADEMIK

Keyakinan wujudnya Tuhan

sebagai pencipta alam dan
mematuhi segala
suruhanNya berlandaskan
pegangan agama masingmasing selaras dengan
prinsip Rukun Negara

Manusia diamanahkan untuk

mengurus alam dan penghuninya
Menerima hakikat
bahawa manusia
dipertanggungjawabkan
menjaga dan
melindungi alam dan
penghuninya.

Peranan dan tanggungjawab

sebagai satu amanah
Sikap bertanggungjawab
terhadap setiap tindakan untuk
kesejahteraan diri dan orang
lain.
Perlakuan yang baik perlu
dilakukan oleh setiap individu

Mengkaji kesan
tindakan manusia
menguruskan alam
terhadap
penghuninya.
Membincangkan katakata hikmat yang
bertemakan manusia
dan alam daripada
Kung Fu Tze. Lao Tze
dan Thirukural.

14/1 -Cuti
Maulidur
Rasul

1.2 Amanah
Sikap bertanggungjawab
yang boleh menimbulkan
kepercayaan dan
keyakinan orang lain.

MINGGU /
TARIKH

NILAI
1.3 Harga Diri
Keupayaan dan keyakinan
diri agar mampu memulia
dan menjaga maruah diri
dalam kehidupan

Sikap amanah sebagai pegangan

hidup
Amalan amanah dalam kehidupan
Amalan slogan Bersih, Cekap
dan Amanah dalam setiap
tugas dan tanggungjawab
- Jentera pentadbiran
- Kegiatan politik
Alaman amanah mengikut
persepktif agama

KANDUNGAN AKADEMIK
Kecemerlangan tunggak
kehiidupan
Penentuan matlamat hidup yang
diingini
Matlamat untuk mencapai
kesejahteraan hidup
Pengiktirafan masyarakat
kepada individu yang
mempunyai harga diri

Melaksanakan setiap
tugas dan
tanggungjawab dengan
amanah seperti yang
dituntut oleh agama

Mengadakan forum
bertajuk Bersih,
Cekap dan Amanah"
dalam pentadbiran
kerajaan dan kegiatan
politik.
Membincangkan
amalan amanah
mengikut persepktif
agama.

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

Menentukan matlamat
yang diingin untuk
mencapai
kesejahteraan hidup

Menyusun dan
membincangkan
matlamat hidup yang
diingini mengikut
keutamaan

CATATAN

1.4 Bertanggungjawab

Minggu 4
20/1-24/1

Kesanggupan diri
seseorang untuk memikul
dan melaksanakan tugas
serta kewajiban dengan
sempurna

1.5 Bertanggungjawab
Kesanggupan diri
seseorang untuk memikul
dan melaksanakan tugas
serta kewajiban dengan
sempurna

Pengurusan masa
tanggungjawab setiap insan
Pengurusan masa meningkatkan
daya produktiviti diri
Pengurusan masa secara
bijaksana
- Perancangan masa
belajar
- Perancangan masa
untuk aktiviti
kokurikulum
- Perancangan masa
untuk keluarga
Pengurusan masa
tanggungjawab setiap insan
Pengurusan masa meningkatkan
daya produktiviti diri
Pengurusan masa secara
bijaksana
- Perancangan masa
belajar
- Perancangan masa
untuk aktiviti
kokurikulum
- Perancangan masa
untuk keluarga
-

Merancang pengurusan
masa secara bijaksana
dengan penuh
tanggungjawab

Membina jadual
pengurusan masa
minggunan
Menghasilkan
statistik tentang
pengagihan masa
Contoh: graf / carta

Merancang pengurusan
masa secara bijaksana
dengan penuh
tanggungjawab

Membina jadual
pengurusan masa
minggunan
Menghasilkan
statistik tentang
pengagihan masa
Contoh: graf / carta

1.6 Hemah TInggi

Minggu 5
27/1-31/1

Beradab sopan dan berbudi

perkerti mulia dalam
pergaulan seharian

Amalan berhemah tinggi

pemangkin tindakan yang
bijaksana

Sentiasa berlaku sopan

dalam setiap tindakan

Tindakan yang bijaksana melalui

pendekatan berhemah
Ramah mesra tanpa mengira
status

Contoh : Ketika
menghadiri upacara
kelahiran,
perkahwinan dan
pengebumian

Usaha menyesuaikan diri

dalam pelbagai situasi
Februari

Membincangkan ciriciri kesopanan dalam

sesuatu situasi

Minggu 6
3/2-7/2

1.7 Toleransi

Toleransi asas perpaduan kaum

Kesanggupan bertolak
ansur, sabar dan mengawal
diri bagi mengelakkan
berlakunya pertelingkahan
dan perselisihan faham
demi kesejahteraan hidup

Toleransi mewujudkan perpaduab

masyarakat
Amalan hidup pelbagai kaum
perlu dihormati
- Agama / Kepercayaan
- Cara hidup
- Adat resam

Menghormati amalan
hidup pelbagai kaum

Membincangkan
contoh-contoh adat
resam dan
kepercayaan
pelbagai kaum
berkaitan dengan
kelahiran,
perkahwinan dan
kematian
Skesta tentang adat
resam perkahwinan
sesuatu kaum

31/1- Cuti
Tahun Baru
Cina
1/2- Cuti
Ganti Tahun
Baru Cina

1.8 Berdikari
Minggu 7
10/2-14/2

Kebolehan dan
kesanggupan melakukan
sesuatu tanpa
bergantung kepada orang
lain

1.9 Kerajinan
Minggu 8
17/2-21/2

Usaha yang penuh

dengan semangat
ketekunan, kecekalan,
kegigihan. Dedikasi dan
berdaya maju dalam
melakukan sesuatu
perkara

Amalan berdikari pemangkin

pembangunan negara
Menyedari kepentingan
berilmu supaya dapat
membantu hidup
berdikari.

Ilmu menjana masyarakat berdikari

Masyarakat berilmu yang
berdikari membantu
membangunkan Negara
- Pendidikan
- Sains dan Teknologi

Sumbang saran
tentang kepentingan
mendapatkan ilmu
untuk membantu
hidup berdikari.

Berusaha menuntut
ilmu untuk hidup
berdikari

Kecekalan membawa kejayaan

dalam hidup
Berkeyakinan dan
tabah menghadapi
dugaan dan cabaran
untuk mencapai
kejayaan

Berkat cekal dan yakin dalam

menghadapi segala rintangan akan
menghasilkan kejayaan.
Cekal menghadapi dugaan dan
cabaran kunci kejayaan
- Penjelajah
- Perekacipta
- Penemu

Membuat satu
lakaran untuk
menggambarkan
konsep kerajinan
dan mempamerkan
lakaran di papan
kenyataan kelas.
Menghasilkan folio
tentang penjelajah/
Perekacipta /
Penemu

1.10 Kasih Sayang

Minggu 9
24/2-28/2

Kepekaan dan perasaan

cinta yang mendalam serta
berkekalan yang lahir
daripada hati yang ikhlas

Ilmu yang bermanfaat boleh

mengukuh kasih sayang

Mengamalkan kasih
sayang dalam
kehidupan seharian

Membincangkan
penyataan berikut
dalam konteks
penyalahgunaan
ilmu pengetahuan
sains dan teknologi
Pengeboman
Hiroshima dan
Nagasaki telah
mengorbankan
banyak nyawa.

Menerima keadilan
melalui sistem
kehakiman Negara

Membina carta
organisasi jenis-jenis
Mahkamah

Bersikap adil dalam

mengambil tindakan
dan membuat
keputusan

Simulasi :
Perbicaraan
Mahkamah

Mengamalkan kasih
sayang dengan
menggunakan pelbagai
ilmu secara bijaksana
tanpa
menyalahgunakannya.

Manusia yang menyayangi diri dan

orang lain sentiasa melengkapkan
diri dengan ilmu yang bermanfaat
Penggunaan ilmu untuk
kesejahteraan hidup bersama
Penyalahgunaan ilmu
pengetahuan sains dan
teknologi harus dielakkan
- Ciptaan senjata nuclear
dan kimia
- Penggunaan manusia /
haiwan dalam ujikaji

Mac
Minggu 10
3/3-7/3

1.11 Keadilan
Tindakan dan keputusan
saksama serta tidak berat
sebelah

Pengadilan yang telus

pemangkin keamanan dan
keharmonian
Keadilan menjamin kesejahteraan
masyarakat.
Peranan pelbagai pihak dalam
menjamin keadilan
- Sistem Kehakiman di
Malaysia
- Suruhanjaya Hak Asasi
Manusia (SUHAKAM)

28/2-4/3 Ujian
Setara 1 Ting
4&5

1.12 Rasional
Minggu 11
10/3-14/3

Boleh berfikir berdasarkan

alas an dan bukti yang
nyata dan dapat mengambil
tindakan berasaskan
pertimbangan yang wajar

Sikap rasional asas

pertimbangan yang wajar
Pemikiran yang matang melahirkan
tindakan berhikmah
Kesudian memberi teguran
yang membina dan bersedia
menerima teguran orang lain.

Mengamalkan sikap
kesederhanaan seperti
yang dituntut oleh
agama.

Mengadakan
perbahasan tentang
kepentingan
bertindak secara
rasional dalam
kehidupan.

Berkeyakinan dan
tabah menghadapi
dugaan dan cabaran
untuk mencapai
kejayaan

Membuat satu
lakaran untuk
menggambarkan
konsep kerajinan
dan mempamerkan
lakaran di papan
kenyataan kelas.

Amalan berfikir sebelum

bertindak

Minggu 12
17/3-21/3

1.13 Kesederhanaan

Kesederhanaan sikap yang mulia

Bersikap tidak keterlaluan

dalam membuat
pertimbangan dan tindakan
sama ada dalam pemikiran,
pertuturan atau perlakuan
tanpa mengabaikan
kepentingan diri dan orang
lain.

Sikap kesederhanaan dalam

kehidupan.
Amalan kesederhanaan
mengikut perspektif agama
- Islam
- Buddha
- Hindu
- Kristian
- SIkh

Minggu 13
24/3-28/3

Cuti Pertengahan Penggal 1

(24/3-30/3/2014

Menghasilkan folio
tentang penjelajah/
Perekacipta /
Penemu

BIDANG PEMBELAJARAN 2 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEKELUARGAAN

MINGGU /
TARIKH
April
Minggu 14
31/3-4/4

NILAI
2.1 Kasih Sayang
terhadap keluarga
Perasaan cinta, kasih dan
sayang yang mendalam
dan berkekalan terhadap
keluarga

KANDUNGAN AKADEMIK

HASIL
PEMBELAJARAN

Budaya penyayang pegangan

hidup berkeluarga
Hari istimewa keluarga menjalin
kemesraan sesame anggota
keluarga
Hari istimewa keluarga diraikan
bersama
- Hari ibu / bapa
- Ulang tahun
perkahwinan
- Ulang tahun kelahiran
- Hari-hari perayaan

Meraikan hari-hari
istimewa keluarga
sebagai menunjukkan
kasih sayang terhadap
keluarga.
Menunjukkan perasaan
kasih dan sayang
terhadap keluarga

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
Menulis puisi untuk
menghargai jasa
bakti ibu bapa.
Merancang sambutan
satu perayaan
kalangan anggota
keluarga

CATATAN

2.2 Hormat dan Taat

kepada Anggota
Keluarga
Memuliakan setiap anggota
keluarga dengan
berinteraksi dan memberi
layanan secara bersopan
untuk mewujudkan
keluarga yang harmoni

Amalan hormat-menghormati
menghindari konflik
Peka terhadap
keperluan dan
perasaan anggota
keluarga

Sikap prihatin menjamin

kesejahteraan keluarga.
Saling memahami antara
anggota keluarga dengan
mengambil kira aspek
perasaan, minat, pendapat dan
perlakuan.

Syarahan / pidato
tentang amalan
hormat-menghormati
untuk menghindari
konflik di kalangan
anggota keluarga.

MINGGU /
TARIKH

Minggu 15
7/4-11/4

NILAI
2.3 Mengekalkan Tradisi
Kekeluargaan
Menerima, menghormati
dan mengamalkan sesuatu
kebiasaan, adapt dan
kepercayaan yang diawasi
secara turun-temurun
dalam keluarga

KANDUNGAN AKADEMIK
Pengekalan tradisi kekeluargaan
tanggungjawab setiap anggota
keluarga
Tanggungjawab setiap anggota
keluarga mengekalkan tradisi
keluarga
Amalan sesuatu tradisi
keluarga
Amalan tradisi keluarga
sebagai cara hidup.

HASIL
PEMBELAJARAN

Mengamalkan tradisi
keluarga dalam
kehidupan seharian

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
Mengumpul
maklumat tentang
tradisi kekeluargaan
dan
membincangkannya.
Mengadakan
perbahasan bertajuk
Tradisi
Kekeluargaan Bukan
Penghalang
Kemajuan.

CATATAN

Minggu 16
14/4-18/4

2.4 Tanggungjawab
terhadap keluarga
Kewajiban yang harus
dilaksanakan oleh setiap
individu terhadap keluarga
untuk melahirkan keluarga
bahagia, meningkatkan
imej dan menjaga maruah
keluarga

18/4- Cuti
Good Friday

Rumahku Syurgaku
Kehidupan keluarga berkualiti
tanggungjawab anggotanya
Usaha meningkatkan dan
mengekalkan suasana
kehidupan keluarga yang
berkualiti
- Perpadaun
- Kemesraan
- Perkongsian masa
suka dan duka

Bertanggungjawab
terhadap keluarga bagi
membentuk keluarga
bahagia.

Mengumpul
maklumat tentang
keluarga bahagia dan
menulis karangan
ringkas berdasarkan
hasil sumbangan
tersebut.

BIDANG PEMBELAJARAN 3 : NILAI BERKAITAN DENGAN ALAM SEKITAR

MINGGU /
TARIKH

Minggu 17
21/4-25/4

NILAI
3.1 Menyayangi dan
Menghargai Alam
Sekitar
Kesedaran tentang
perlunya memelihara dan
memulihara alam sekeliling
untuk mengekalkan
keseimbangan ekosistem

KANDUNGAN AKADEMIK

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

Cintai alam hargai kehidupan

Pemeliharaan dan pemuliharaan
alam sekitar dijayakan bersama
Usaha penghutanan semula
Usaha mengekalkan
keseimbangan ekosistem
-

Manusia
Flora dan Fauna

Melaksanakan
tanggungjawab
bersama dalam
memelihara dan
memulihara alam
sekitar

Mengadakan projek
kitar semula.
Lawatan ke Institut
Penyelidikan
Perhutanan Malaysia
(FRIM) atau tempat
yang berkaitan
dengan penghutanan
semula.

CATATAN

3.2 Keharmonian antara

Manusia dengan Alam
Sekitar

Perancangan dan penggunaan

sisa yang sistematik menjamin
keselesaan hidup

Keadaan saling
memerlukan hubungan
yang harmonis antara
manusia dengan alam
sekeliling supaya kualiti
kehidupan manusia dan
alam sekeliling terpelihara

Pelupusan sisa secara terancang

dan berteknologi menjamin
persekitaran berkualiti.
Usaha mengurangkan
penggunaan bahan sumber
yang terhad

Melibatkan diri dalam

penjimatan
penggunaan sumber
dan menguruskan sisa
secara bijaksana

Mengadakan lawatan
sambil belajar ke satu
tempat pengurusan
sisa.
Contoh : Logi Kumbahan,
Pusat Kitaran Semula.

Usaha mengguna semula

Merancang Minggu
Kitar Semula di bilik
darjah / sekolah.

Usaha mengitar semula

MINGGU /
TARIKH

Minggu 18
28/4 2/5

NILAI

KANDUNGAN AKADEMIK

3.3 Kemampanan ALam

Sekitar

Pengurusan yang berhikmah

menjamin keseimbangan hidup

Pengekalan keseimbangan
alam sekeliling sebagai
tanggungjawab bersama
kesejahteraag hidup

Pengurusan tanah secara

berhikmah menjamin kehidupan
berkualiti
Pengurusan tanah secara
bertanggungjawab untuk
menjaga pelbagai aktiviti
- Perindustrian
- Pertanian
- Perlombongan
- Petempatan

HASIL
PEMBELAJARAN

Menjaga dan
menguruskan alam
sekitar dengan sebaikbaiknya

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
Projek individu /
berkumpulan
Mengenal pasti satu
kawasan tanah di sekolah
untuk projek pertanian
Melakarkan pelan
pengurusan tanah
tersebut
Membentangkan kertas
kerja tentang pengurusan
tanah tersebut

CATATAN
1/5 Cuti
Hari Pekerja

Minggu 19
5/5-9/5

Minggu 20
12/5-16/5
Minggu 21
19/5-23/5
Minggu 22
26/5 30/5
Jun
Minggu 23
2/6 6/6
Minggu 24
9/6 13/6

3.4 Peka terhadap Isu-isu

Alam Sekitar
Prihatin terhadap persoalan
yang berkaitan dengan
alam sekeliling dan
berusaha
menyelesaikannya

Keseimbangan alam sekitar

menjamin kesejahteraan semua
hidupan

Melibatkan diri dengan

agensi-agensi berkaitan
dalam menjaga kualiti
alam sekitar

Pengekalan keseimbangan alam

sekitar tanggungjawab bersama.
Peranan pelbagai pihak dalam
menjaga kualiti alam sekitar
- Individu
- Agensi Kerajaan
- Badan Bukan Kerajaan
(NGO) Tempatan
- Badan NGO
Antarabangsa.

Peperiksaan Pertengahan Tahun

Tingkatan 4 & 5 (13-27 Mei)

Cuti Pertengahan Tahun

(28 Mei 15 Jun 2014)

Mengumpul
maklumat tentang
peranan pelbagai
agensi dalam
menjaga kualiti alam
sekitar dan
membincangkannya.
Merancang dan
menjalankan aktiviti
penjagaan alam
sekitar di sekolah

6/5- Cuti
Hari Wesak

BIDANG PEMBELAJARAN 4 : NILAI BERKAITAN DENGAN PATRIOTISME

MINGGU /
TARIKH
Minggu 25
16/6 20/6

Minggu 26
23/6-27/6

NILAI
4.1 Cinta akan Negara
Perasaan sayang dan
bangga kepada Negara
serta meletakkan
kepentingan Negara
melebihi kepentingan diri

KANDUNGAN AKADEMIK

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

Bangga dan
menyokong usaha
pelbagai pihak bagi
memajukan Negara
dalam pelbagai bidang.

Membincangkan
cara-cara untuk
menunjukkan rasa
terima kasih kepada
kerajaan kerana
berusaha memajukan
Negara dan rakyat

Cinta akan Negara membawa

kemajuan
Kemajuan Negara kebanggaan
rakyat
Bangga dengan Negara dalam
pelbagai bidang
- Ekonomi
- Sains dan teknologi

4.2 Taat Setia kepada

Raja dan Negara

Sejarah Negara pemangkin

semangat patriotik

Kepatuhan dan kesetiaan

yang berkekalan kepada
Raja dan Negara

Kesetiaan rakyat dalam

memperjuangkan kemerdekaan dan
kedaulatan Negara menjadi teladan
generasi kini
Perjuangan anak watan
menentang penaklukan
penjajah
- Dato Onn bin Jaafar
- Datuk Panglima Bukit

Main peranan
sebagai seorang
delegasi
perdagangan
Patuh dan setia kepada
Negara sebagaimana
yang ditunjukkan oleh
tokoh-tokoh yang
mempertahankan
maruah Negara

Membuat kajian kes

tentang perjuangan
selah seorang anak
watan dalam
menentang penjajah.
Skesta tentang
tuntutan
kemerdekaan

CATATAN

Gantang
- Dato Nik Ahmad Kamil
Perjuangan untuk menuntut
kemerdekaan Negara
- Pakatan mumi ke
London
Rakyat Negara gemilang
Julai
Minggu 27
30/6 4/7

4.3 Sanggup Berkorban

untuk Negara
Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu
termasuk nyawa sebagai
tanda kebaktian untuk
Negara

Berkorban demi negara

Kesanggupan rakyat berkorban
untuk berbakti kepada Negara
- Nyawa
- Harta benda
Pengiktirafan menjadi pemangkin
perkembangan diri
Pengiktirafan kanak-kanak dari segi
bakat dan kebolehan
Peringkat pengiktirafan
- Sekolah
- Kebangsaan
Bentuk-bentuk pengiktirafan
- Ekonomi
- Sains dan teknologi

Manjadi rakyat yang

sanggup berkorban dan
berbakti untuk Negara

Menyedari tentang hak

mendapat layanan dan
pengiktirafan setimpal
dengan bakat dan
pencapaian.

Menghasilkan cerpen
/ esei bertema
Pengorbanan rakyat
untuk negara

Sumbang saran
tentang jenis-jenis
pengiktirafan dan
layanan yang wajar
diberikan kepada
murid-murid atas
pencapaian dan
klebolehan mereka

BIDANG PEMBELAJARAN 5: NILAI BERKAITAN DENGAN HAK ASASI MANUSIA

MINGGU /
TARIKH

NILAI

KANDUNGAN AKADEMIK

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

CATATAN

Minggu 28
7/7-11/7

MINGGU /
TARIKH

5.1 Menghormati Hak

Wanita

Hak Wanita diperuntukkan dalam

undang-undang

Melindungi dan mengiktiraf

wanita sebagai individu
yang boleh memberi
sumbangan dalam
pembangunan keluarga,
masyarakat dan negara

Dasar Wanita Negara menjana

kemajuan wanita
Penggubalan Dasar Wanita
menjamin kebajikan dan
kepentingan wanita
- Di luar Bandar
- Kurang berupaya dan
cacat
- Pekerjaan
- Keperluan kesihatan
- Peluang pendidikan

5.2 Melindungi Hak

Pekerja

Pekerja berkualiti teras kejayaan

Negara

Menghormati, menghargai
dan mengiktiraf
perkhidmatan, jasa dan
sumbangan golongan
pekerja dalam
pembangunan negara

Usaha meningkatkan kualiti

perkhidmatan pekerja
tanggungjawab bersama
Peranan pelbagai pihak bagi
meningkatkan mutu
perkhidmatan pekerja
- Kementerian Sumber
Manusia
- Kesatuan Sekerja
- Pertubuhan Buruh
Antarabangsa

NILAI

KANDUNGAN AKADEMIK

Menyokong usaha
pelbagai pihak dalam
mengangkat martabat
wanita

Kajian kes tentang

usaha kerajaan
dalam menjamin
kebajikan dan
kepentingan wanita.
Skesta tentang
tuntutan
kemerdekaan

Menyokong usaha
pelbagai pihak dalam
meningkatkan kualiti
perkhidmatan pekerja

Perbincangan
tentang cara
meningkatkan mutu
perkhidmatan pekerja

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

CATATAN

Minggu 29
14/7 18/7

5.3 Menghormati Hak

Golongan KUrang
Berupaya
Memberi layanan yang
bersopan kepada golongan
kurang berupaya supaya
tidak berasa tersisih dan
mengiktiraf mereka sebagai
insane ciptaan Tuhan

Minggu 30
21/7 25/7
Ogos
Minggu 31
28/7-1/8

5.4 Melindungi Hak

Pengguna
Membela dan memelihara
hak individu untuk menjadi
pengguna yang berilmu,
mendapat perkhidmatan
serta barangan yang
berkualiti dan tidak mudah
dieksploitasi

Golongan kurang berupaya asset

Negara
Kecacatan tidak menghalang
seseorang individu untuk berjaya
Golongan kurang berupaya
berkebolehan untuk berjaya
- Tempatan / Negara
- Antarabangsa

Menerima bahawa
kecacatan bukan
penghalang untuk
berjaya dan menjadi
terkenal
Mengiktiraf sumbangan
golongan yang kurang
berupaya

Pengguna penggerak kualiti

perkhidmatan
Hak Pengguna wajar diperjuangkan
Usaha mendapatkan layanan
yang adil

Membela hak
pengguna untuk
mendapat barangan
dan perkhidmatan yang
berkualiti

Memilih seorang
individu yang tidak
sempurna sifat
fizikalnya tetapi
berjaya dalam bidang
yang diceburinya.
Ceritakan
pengalaman dan
pencapaiannya..

Skesta tentang hak

pengguna untuk
mendapat barangan
dan perkhidmatan
yang berkualiti

28&29/07Cuti Hari
Raya Puasa

Amalan berwaspada terhadap

akibat pengeksploitasian
pengusaha / pengeluar

BIDANG PEMBELAJARAN 6 : NILAI BERKAITAN DENGAN DEMOKRASI

MINGGU /
TARIKH

NILAI

KANDUNGAN AKADEMIK

HASIL
PEMBELAJARAN

CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN

CATATAN

Minggu 32
4/8 8/8

Minggu 33
11/8 15/8

6.1 Mematuhi Peraturan

dan Undang-undang

Penguatkuasaan undang-undang
menjamin kestabilan Negara

Menerima dan mematuhi

peraturan dan undangundang yang telah
ditentukan tanpa mengira
sesiapa dan di mana
seseorang itu berada

Tanggungjawab rakyat mematuhi

undang-undang negara
Patuh kepada undang-undang
yang diperuntukkan
- Akta Keselamatan
Dalam Negeri
- Akta Dadah Berbahaya
- AKta Juvana
- Akta Cukai Pendapatan

6.2 Kebebasan bersuara

Kebebasan berucap dan
mengeluarkan fikiran
dengan batasan tertentu
bagi menjaga keselamtan
dan ketenteraman

Kebebasan bersuara di tempat

awam berasaskan adab dan
peraturan
Kebebasan bersuara dengan
batasan menjamin ketenteraman
bersama
Batasan berucap di tempat
awam
- Peraturan berucap
- Tidak menyentuh isu
sensitif
- Tidak menimbulkan
huru-hara

Menerima kenyataan
bahawa setiap kegiatan
yang mematuhi
undang-undang untuk
pembangunan dan
kestabilan Negara
Mematuhi undangundang Negara

Membincangkan
kepentingan
mematuhi peraturan
pembayaran cukai
pendapatan untuk
pembangunan
Negara
Forum : Kepentingan
Akta dalam
penguatkuasaan
undang-undang
13&14 OgosSukan Tahunan
Sekolah

Mematuhi peraturan
berucap di tempat
awam

Berpidato / berucap /
syarahan berasaskan
adab dan peraturan.
Membincangkan
kesan buruk tunjuk
perasaan
berdasarkan keratan
akhbar.

Minggu 34
18/8 22/8

6.3 Kebebasan beragama

Kebebsasan setiap individu
untuk menganuti dan
mengamalkan agamanya
seperti yang diperuntukkan
dalam Perlembagaan
Malaysia

Minggu 35
25/8 29/8

6.4 Penglibatan DIri

dalam Pembangunan
Negara
Kebebasan untuk
melibatkan diri dalam
pelbagai aktiviti
pembangunan Negara
dengan mematuhi
peraturan, undang-undang
dan Perlembagaan
Malaysia

6.5 Sikap Keterbukaan

Memelihara kesucian tempat

beribadat hak setiap penganut
agama
Sikap saling menghormati tempat
beribadat penganut pelbagai agama
mengelak prasangka kaum
Amalan menghormati tempat
beribadat penganut pelbagai
agama
- Masjid dan surau
- Tokong
- Kuil
- Gereja
- Wat Vihara
- Gurdwara

Menjaga kesucian
tempat beribadat
agama sendiri dan
menghormati tempat
beribadat agama
penganut lain

Sumbang saran
tentang peraturan di
tempat beribadat
pelbagai agama

Menghormati anutan
dan amalan agama
orang lain

Rakyat penyumbang kea rah

pembangunan negara
Kebebasan melibatkan diri dalam
pelbagai aktiviti demi
membangunkan Negara
Usaha melibatkan diri dalam
aktiviti khidmat sosial
- Unit beruniform
- Organisasi kebajikan
- Pertubuhan sukarela

Sikap keterbukaan menjamin

hubungan yang harmonis

Memberi khidmat social

kea rah pembangunan
Negara demi kebajikan
bersama

Lawatan sambil
belajar ke salah
sebuag organisasi
kebajikan.
Membuat laporan
tentang dcara hidup
penghuni rumah
kebajikan dan
memberi cadangan
cara-cara orang
ramai dapat
membantu mereka

September
Minggu 36
1/95/9

Bersedia memberi dan

menerima, pembaharuan
dan kritikan selaras dengan
kebenaran fakta dan norma
masyarakat Malaysia

Amalan sikap terbuka dalam

hubungan dengan pelbagai pihak
Nasihat, kritikan dan teguran
diberi dan diterima dengan
sikap terbuka
- Anggota keluarga
- Pihak sekolah
- Anggota masyarakat

Bersedia menerima
nasihat, kritikan dan
teguran

Main peranan
sebagai seorang
yang menerima
teguran / ktritikan
Sumbang saran
tentang kebajikan
bersikap terbuka
menerima nasihat /
kritikan / teguran

BIDANG PEMBELAJARAN 7 : NILAI BERKAITAN DENGAN KEAMANAN DAN KEHARMONIAN

MINGGU /
TARIKH

Minggu 37
8/9- 12/9

NILAI

KANDUNGAN AKADEMIK

7.1 Hidup Bersama

Secara Aman

Masyarakat bersatu Negara

makmur

Hidup berbaik-baik antara

satu sama lain dengan
mengutamakan
kedamaian dan
keharmonian hidup tanpa
mengira agama, bangsa
dan budaya

Perpaduan dan keharmonian

Negara dipikul bersama
Peranan pelbagai pihak dalam
menyatupadukan rakyat kea
rah keharmonian Negara
- Individu
- Agensi Kebajikan
- Agensi Bukan Kerajaan

HASIL
PEMBELAJARAN

Turut serta dalam

usaha-usaha kea rah
menyatupadukan
masyarakat

CADANGAN
AKTIVITI
PEMBELAJARAN

Syarahan /
Pidato bertema
Perpaduan

CATATAN

7.2 Saling Membantu

dan Bekerjasama

Peningkatan taraf hidup rakyat,

usaha bersama

Usaha yang baik dan

membina yang dilakukan
bersama pada peringkat
individu, komuniti atau
Negara untuk mencapai
sesuatu matlamat

Wawasan 2020 dijayakan bersama

Usaha melibatkan diri dalam
aktiviti khidmat sosial
- Unit beruniform
- Organisasi kebajikan
- Pertubuhan sukarela

Minggu 38
15/9 19/9

Minggu 39
22/926/9

Membincangkan
cabarancabaran
Wawasan 2020
di peringkat
sekolah

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

15-21/09/2014
7.3 Saling Menghormati
antara Negara
Menghargai dan
memuliakan hubungan
antara Negara untuk
menjamin kesejahteraan

Oktober
Minggu 40
29/9-3/10
Minggu 41
6/10-10/10
Minggu 42
13/10-17/10

Menerima cabarancabaran Wawasan

2020 dan berusaha
menjadikannya
kenyataan

Dasar Malaysia dihormati dunia

Malaysia pengamal prinsip
berkecauali
Dasar Berkecuali Malaysia
dan penghormatan dunia
terhadapnya

Menyokong Dasar
Berkecuali Malaysia
yang menghormati
semua Negara di dunia

Peperiksaan Akhir Tahun

Tingkatan Peralihan,1,2,& 4
(2/10 hingga 17/10)

Minggu 43
20/10-24/10

Latihan/ Perbicangan Soalan Peperiksaan

PEMERIKSAAN KERTAS JAWAPAN PELAJAR

16/9 Cuti Hari

Malaysia
Membincangkan
sejauh mana
konsep
ZOPFAN boleh
mewujudkan
suasana yang
aman dan
bebas di Asia
Tenggara
*Peperiksaan
Percubaan SPM
5/10- Hari Raya
Haji
6/10- Cuti Ganti
Hari Raya Haji

23/10- Cuti
Deepavali
25/10- Cuti Awal
Muharram

Minggu 44
27/10-31/10
November
Minggu 45
3/11-7/11
Minggu 46
10/11-14/11
Minggu 47
17/1121/11
Minggu 48
24/11-28/11

Latihan/ Perbicangan Soalan Peperiksaan

PEMERIKSAAN KERTAS JAWAPAN PELAJAR

Latihan/ Perbicangan Soalan Peperiksaan

PEMERIKSAAN KERTAS JAWAPAN PELAJAR

Latihan/ Perbicangan Soalan Peperiksaan

PEMERIKSAAN KERTAS JAWAPAN PELAJAR

CUTI AKHIR TAHUN

22 November 2014 Hingga 04 Januari 2015