CUESTIONARIO A PADRES SOBRE EL DESENVOLVIMIENTO DE SU HIJO O HIJA EN JUEGOS

Grupo 4-5 ( cinco a nueve aos aproximadamente)

Nombre del nio o nia:___________________________ Fecha de nacimiento:____________________

Fecha en que se llen el formulario:_________________
Llenado por:___________________________
Relacin con el nio o nia:________________________________________________________________
Instrucciones para la persona que cuida al nio o nia: Esta lista fue diseada para identificar distintos
aspectos del desarrollo del nio o nia en relacin a las conductas y desenvolvimiento en juegos y uso de
juguetes.
Debe ser llenado, por los padres o la persona que cuida al nio, para determinar cmo se desenvuelve el
nio o nia en su hogar o entorno ms cercano (familiares, escuela, jardn infantil). La persona que llena el
cuestionario debe ser alguien que est en contacto diario con el nio o nia, ya sean sus padres u otra
persona. Marque la opcin que describa mejor el comportamiento de su nio o nia. Si tiene dudas, marque
la opcin ms adecuada segn su experiencia con el nio o nia. Los nios y nias de estas edades no
necesariamente presentan todos los comportamientos que se describen aqu. Se responde todava no si el
nio o nia no lo realiza, con ayuda si requiere apoyos para hacerlo como apuntar, guiar, repetir instruccin
etc, s solo si se observa que lo realiza en forma espontnea y en forma autnoma.

ASPECTOS GENERALES
Respeta turnos al jugar con otros

Todava no

Con ayuda

Elige un juego en forma espontnea y propone realizarlo

Todava no

Con ayuda

Identifica partes del juego y las sigue (inicio-desarrollo-fin)

Todava no

Con ayuda

Identifica reglas del juego y las sigue (ej: juego de mesa como memorice)

Todava no

Con ayuda

Se mantiene en el juego: 10 min_____

20 min_____

30 min_____

1 hora _____

Es capaz de jugar solo/a

Todava no

Con ayuda

Logra compartir al jugar con otros

Todava no

Con ayuda

Logra autoregularse al jugar con otros (no empuja, pega, se arranca,etc..)

Todava no

Con ayuda

Ordena los juguetes con supervisin del adulto

Todava no

Con ayuda

Todava no

Con ayuda

COMUNICACIN
Conversa mientras juega tomando un rol (imita vida real)
Realiza juego simblico (usa imaginacin y representacin)

Todava no

Con ayuda

Identifica por nombre o gesto los juguetes u objetos usados

Todava no

Con ayuda

Responde con palabra o frase a dilogo con el adulto en el juego

Todava no

Con ayuda

AUTORAS L ESPEJO, M KREFFT, M VALDIVIESO

CUESTIONARIO JUEGO

Da una orden en el juego utilizando gesto, palabra, frase

Todava no

Con ayuda

Realiza juego imaginativo de acciones sin el objeto presente

Todava no

Con ayuda

Da vida a un mueco ( hace como que "habla")

Todava no

Con ayuda

Si

Ejecuta juegos en pantallas (celular-ipad) con supervisin del adulto

Todava no

Con ayuda

MOTRICIDAD
Utiliza la pinza fina para tomar objetos o materiales escolares

Todava no

Con ayuda

Utiliza ambos lados de su cuerpo, con giros de tronco (no como bloque)

Todava no

Con ayuda

Participa en juegos con cambios de posicin del cuerpo (ej: rondas)

Todava no

Con ayuda

Realiza construcciones simples con bloques con un sentido (ej: casa)

Todava no

Con ayuda

Realiza construcciones de gran tamao con ayuda (ej: casa con cojines)

Todava no

Con ayuda

Da otro uso a objetos o juguetes utilizndolo como "herramienta"

Todava no

Con ayuda

Encaja al menos 10 elementos en juegos de mesa (ensarte por forma)

Todava no

Con ayuda

Arma rompecabezas de 4 a 12 piezas

Todava no

Con ayuda

Realiza juegos de :
traccionar ________ lanzar __________

empujar ________

(ej: tirar carrito)

(ej:empujar carrito) (ej:futbol)

(ej: basquetbol)

patear ______

Para jugar utiliza mayormente posicin:

sentado__________ arrodillado ________ recostado_______ de pie______
Para jugar se desplaza:
Gateando____ reptando ____ caminando ____ corriendo ____ saltando___ trepando____
Usa:
Triciclo____ Bicicleta con rueditas_____ Bicicleta sin rueditas____ Nada____

Utiliza materiales de manualidades escolares: Plumones / lpices

AUTORAS L ESPEJO, M KREFFT, M VALDIVIESO

Todava no

Con ayuda

Plasticina /masa

Todava no

Con ayuda

Pegamento

Todava no

Con ayuda

CUESTIONARIO JUEGO

Tmperas

Todava no

Con ayuda

Realiza juegos con planeamiento motor (ej: con pistas,)

Todava no

Con ayuda

Revisa y explora libros con soltura e inters.

Todava no

Con ayuda

Muestra dificultades, miedo o irritabilidad en juegos:

De movimiento intenso_____________
Con cremas, peluches, esponjas_____________

De cambios de posiciones________________

SOCIALIZACION
Se interesa en jugar con otros nios

Todava no

Con ayuda

Se mantiene en el juego con otros nios

Todava no

Con ayuda

Coopera en la realizacin del juego

Todava no

Con ayuda

Acepta perder en un juego

Todava no

Con ayuda

Si

Tiene juegos favoritos y los repite

Todava no

Con ayuda

Acepta terminar un juego cuando se le pide

Todava no

Con ayuda

Observaciones:____________________________________________________________________________
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AUTORAS L ESPEJO, M KREFFT, M VALDIVIESO

CUESTIONARIO JUEGO