Esquema del trabajo.

lntroduccin: en la introduccin se deber presentar el tema tratado

caractersticas de este. Este apartado tendr un mximo de una hoja.

las principales

Cuerpo deltrabajo: el presente trabajo tendr que llevar un glosario de definiciones que son las
sigu ie ntes:

a) Folklore.
b) ldiosincrasia
c) l.,t sica.
d) Arte.
e) Cultura.
f) Tradicin.
En la segunda parte del trabajo el alumnado deber explicar con sus propias palabras el
concepto de folklore, definir las grandes zonas geogrficas de nuestro pas y referirse a las
principales manifestaciones folclricas de cada zona.

Orgenes del folklor chileno, en esta parte el alumnado deber investigar sobre elementos de
origen hispnico y pre hspncos que dan forma al fclclor nacional y a las expresiones culturales
que emanan de esta fusin de elementos, ejemplo la diablada, bailes tpicos de la zona norte,
etc.

Zona norte: el alumnado deber referirse a los tipos de bailes, msicas y presentar imgenes
recortadas, o sacadas de internet) de estos elementos.

l!tb__ujadas,_

Zona cento: el alumnado deber referirse a los tipos de bailes, msicas y presentar imgenes
(dibujadas, recortadas, o sacadas de internetide estos elementos.

Zona sur: el alumnado deber referirse a los tipos de bailes, msicas

(dibujadas, recortadas, o sacadas de internet)de estos'elmentos.

y presentar

imgenes

Conclusin: en esta parte deltrabajo, el alumno o alumna deber referirse a los elementos ms
imponntes que considere forman parte de su trabajo, har una breve sntesis de este y dar
una opinin personal del trabajo realizado

TRABAJO DE ARTES M USICALES.

Objetvos: elaborar un trabajo de investigacin escrito en donde se aborden elementos

constitutivos del folklore nacional y regional, entendiendo el folklore como una expresin
a rtstca m ultid isciplinaria y multicultu ra l.
Aprendizajes esperados: se espera que elalumnado aprenda sobre los diferentes elementos que
componen ei folkiore nacional y reg;onai y comc'esias son expresiones cje nuesira : :. -::,. ,

como chiienos.
Ha

biiirjades: pesq

uisa r, conocer, sintetiza r, resu m i r, eva t ua

r,

crea r, expresar'.

Cronograma: el presente trabajo se realizara en un plazo de 4 sesiones en las que elalumnado

deber recolectar informacin sobre el folklore nacional y las diferentes expresiones que se
desarrollan en las principales zonas geogrficas de nuestro pas, se dedicara una quinta sesin
para que los alumnos presenten sus trabajos en una diseftacin.
Sesin 1
Presentacin del

trabajo,

inicio

toma

recoleccin

y
de

informacin

Sesin

Aclarar

dudas,

recoleccin

de

Sesin 3

Sesin 4

Aclarar

Ac!arar

dudas,
recoleccin de

S:s'i:
dudas,

recoleccin

de

inormacin y informacin y informacin y.

sntesis de la sntesis de la sntesis de la
mrsma.

misma,

-<

Presei'l:cic:e
trabajo escrito y
presentacin de
disertacio nes.

misma.

El presente trabajo dar origen a dos notas, la pi'im=:a Ce ella se i'eiaciona con los avances y
presentacin deltrabajo escrito,la segunda nota ser la de ia disertacin deltrabajo

Trabajo escrito
Avances:

60%

Presentacin
tra bajo escrito.

40%

Si el aiumno no presenta ningn avance en

clases la nota mxima del trabajo ser de

2.i, siendo pre requisito para tener

nota

superior a 4 haber trabajo en las horas de

la

asignatu ra .

Los,avances sern hech,:s en el cuaderno y para que tengan validez debern llevar la firma y
fecha puesta por el proiesor. Ei trabajo finai deirer ser prirse,ntacio en el hojas.de papei lamao
carta, o cualquier otro papel que disponga el alumno, tambin se revisara el trabajo hecho el
cuaderno, lo importante es que el alumno trabaje en clases para que pueda resolver dudas y ser
orientado por el profesor.