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Ministerio
de Educacin
MINISTERIO DE EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE LIMA METROPOLITANA
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL N 02
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05
2016
I.
DENOMINACION:
DATOS GENERALES:
1.
2.
3.
4.
5.
I.E
DIRECTORA
SUBDIRECTORA
DOCENTES
GRADO
:
:
:
:
IV. PRODUCTOS:
V.
DURACIN:
Del 08/08 al 09/09
COMUN
COMPETENC
IA
INDICADOR
Se expresa
oralmente.
Comprende textos
orales.
Comprende textos
escritos.
Produce textos
escritos.
MATEMA
TICA
CAPACIDAD
Acta y piensa
Matemticamente
en situaciones de
cantidad.
Acta y piensa
Matemticamente
en situaciones de
regularidad,
equivalencia y
cambio.
Acta y piensa
Matemticamente
en situaciones de
forma,
movimiento y
localizacin.
Matematiza situaciones
RECURSOS
Tarjetas Metaplan
DVD
CD
Papelotes
Plumones
fotocopiadas
Tablet
PERSON
AL
SOCIAL
CIENCIA
Y
AMBIEN
TE
Convive
respetndose a s
mismo y a los
dems
Construye
interpretaciones
histricas
Participa en
asuntos pblicos
para promover el
bien comn
Acta
responsablemente
respecto a los
recursos
econmicos
Acta
responsablemente
en el ambiente
Explica el mundo
fsico, basado en
conocimientos
cientficos.
Construye una
posicin crtica
sobre la ciencia y
Otros
la tecnologa en
sociedad
RELIGIO
N
ARTE
Indaga, mediante
mtodos
cientficos,
situaciones que
pueden ser
investigadas por
la
Reconoce la
Verdad
Trascendente y se
identifica como
hijo de Dios para
establecer
relaciones de
reconciliacin y
vivir su fe en
diversos
contextos.
Apreciacin
artstica
EDUCAC
ION
FISICA
Manifiesta sus
emociones y
sentimientos, a
travs del cuerpo,
el gesto y el
movimiento como
recursos
expresivos que le
permiten
comunicar, gozar
y relacionarse con
los dems,
fortaleciendo su
identidad y
desarrollando su
creatividad.
Pelotas, sogas,
bastones
Ambientes,
persona,
Grabadora, silbato
Ambientes, sogas,
pelotas, ligas,
bastones, aros
Cuerpo,
ambientes, cintas,
silbato
Cuerpo, campo
deportivo, barra de
equilibrio
Audios, mp3,
silbato, palmada
COM
.
MAT.
PRIMERA
SEGUNDA
Cy
A
Reconocemos
biogeoqumicos.
los
ciclos
SEMANAS
TERCERA
CUARTA
QUINTA
Practicamos habilidad
operativa I
Practicamos habilidad
operativa II
Diferenciamos caractersticas
de los reinos de la naturaleza
Resolvemos
problemas
movimiento rectilneo uniforme
Reconocemos
qumicos
los
elementos
P.S
deforestacin y la biotecnologa
en el ecosistema.
Reflexionamos
sobre
obligaciones tributarias.
Valoramos a la municipalidad
vela
por
la
seguridad
ciudadana.
Utilizamos
cartogrfica
la
escala
REL. La Biblia como fuente de El mensaje de los cinco El mensaje de los 4 evangelios en Caractersticas de las virtudes Profundizaciones de nuestra Fe en
revelacin de Dios al hombre.
el nuevo testamento
teologales
el
Credo
Constantinopolitano
Niceno-
ART
E
Coleccionamos pictografas.
EDU
CACI
ON
FISI
CA
VIII. EVALUACIN:
AREA
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Se expresa oralmente.
Comprende textos orales.
COMUN.
CAPACIDAD
Interacta colaborativamente
manteniendo el hilo temtico
Escucha activamente diversos
textos orales
Recupera informacin de diversos
textos escritos.
INDICADOR
Participa en interacciones con preguntas, aclaraciones o complementaciones en
forma oportuna y pertinente.
Presta atencin activa y sostenida dando seales verbales y no verbales segn el
tipo de texto oral y las formas de interaccin propias de su cultura.
Reconstruye la secuencia de un texto con vario elementos complejos en su
estructura y con vocabulario variado.
INSTRUMEN
TO
Ficha de
observacin
Entrevista/
cuestionario
Lista de cotejo
Intervenciones
MATEMA
TICA
PERSON
AL
SOCIAL
Acta y piensa
Matemticamente en situaciones
de cantidad.
Acta y piensa
Matemticamente en situaciones
de regularidad, equivalencia y
cambio.
Acta y piensa
Matemticamente en situaciones
de forma, movimiento y
localizacin.
Construye interpretaciones
histricas
Participa en asuntos pblicos
para promover el bien comn
Acta responsablemente
respecto a los recursos
econmicos
Acta responsablemente en el
ambiente
CIENCIA
Y
AMBIEN
TE
Matematiza situaciones
orales
Exmenes escritos
Ficha de
observacin
Entrevista/
cuestionario
Lista de cotejo
Intervenciones
orales
Exmenes escritos
Diario de campo
investigativo
Ficha
de
observacin
Entrevista/
cuestionario
Lista de cotejo
Intervenciones
orales
Exmenes escritos
Diario de campo
investigativo
Ficha
de
observacin
Entrevista/
cuestionario
Lista de cotejo
Intervenciones
orales
Exmenes escritos
RELIGIO
N
ARTE
EDUCAC
ION
FISICA
IX.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Intervenciones
orales
Exmenes orales
Trabajos
Trabajos
Participacin y
desenvolvimiento.
OBSERVACIONES: El cronograma de sesiones es referencial, su modificacin queda a criterio de cada docente de aula de acuerdo a su horario establecido, as como
la bibliografa y los recursos propuestos; del mismo modo los temas de del Plan Lector y de Tutora.
Santa Rosa de Lima, 08 de agosto del 2016.
Directora
Subdirectora