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pero no lo consigue.
- Observacin: La televisin no se enciende.
- Problema: El mando de la televisin no funciona, pues las pilas estn agotadas.
- Hiptesis: La solucin podra consistir en cambiar las pilas y poner unas nuevas.
- Experimento: Quito las pilas gastadas y pongo unas nuevas. El mando ya funciona.
- Conclusin: Se ha confirmado la hiptesis: Poniendo pilas nuevas la televisin se enciende.
Este problema:
Es racional ya que todo lo que se plantea tiene sentido y se encuentra bajo la
lgica. No hay nada que sea imposible o fantasioso. Todas las ideas son posibles
y pueden dar lugar a otras nuevas.
Es explicativo ya que muestra porque lo que ocurre es as y no de otra manera.
En este caso se explica que la televisin no se encenda por la falta de pilas del
mando, y no por cualquier otra cosa.
Es verificable porque se ha investigado mediante la experimentacin en la
hiptesis y se ha comprobado si esa es la solucin. En este caso al cambiar las
pilas del mando se ha verificado que el problema era ese y no otro.
Es claro y preciso porque no da lugar a ninguna duda a la hora de plantearse la
hiptesis. En la conclusin queda bastante claro que la televisin no encenda por
culpa de la falta de pilas del mando.
Y es analtico porque estudia cada una de las ideas que se tienen del problema
en cuestin. En este caso, antes de comprobar si las pilas del mando estaban
gastadas, se ha intentado encender la televisin por segunda y tercera vez. Tras
analizar esa idea, se ha pasado a la siguiente (las pilas estaban agotadas), la cual
ha dado lugar a la conclusin.
As, la conclusin es la siguiente:
Existen distintos tipos de mtodos cientficos, pero todos deben
ser racionales, explicativos, verificables, claros y precisos y analticos. Si algn mtodo cientfico
no es capaz de cumplir alguna de estas caractersticas no se considerar como tal.