UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Escuela Profesional de Ciencias Contables y Financieras
Pg. 1/4

SEMESTRE ACADEMICO 2009 II

SILABO DE COMPORTAMI ENTO ORGANI ZACIONAL

1.

DATOS GENERALES
1.1 ESCUELA P ROFES IONAL
1.2 CDIGO
1.3 SEMESTRE ACADMICO
1.4 PRE-REQUIS ITO
1.5 DURA CIN DEL CICLO
1.6 HORAS SEMANALES
1.7 CRDITOS
1.8 DOCENTE R RESP ONSABLE

:
:
:
:
:
:
:
:

CONTAB ILIDA D
CF-623
VI
CF-322
16 Semanas
3 Horas Acadmicas
3 crditos
MAG. Walter Velsquez Rejas.

2. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA

El presente curso se encuentra diseado para comprender por qu las personas se

comport an de determinada forma en sus trabajos. Entender cmo pueden todos en la
organizacin trabajar ms efectivamente en el ritmo de cambio tan acelerado del mbito
empresarial, reestructuraciones y la competencia global.
Los lderes juegan un papel de primer orden en el Comportamiento Organizacional para
motivar a los empleados a ser ms productivos.

3.

COMP ETENCI AS
3.1 Poder aplicar modelos conceptuales sobre la forma en qu e las personas actan dentro de
las organizaciones.
3.2 Estudiar el comportamiento de las organizaciones sociales en el que hacer cotidiano, en su
medio ambiente y tambin sobre las personas y grupos que la conforman.
3.3 Analizar los componentes de la organizaci n, el funcionamiento de la misma y su estructura
adecuada que le posibilite el cumplimiento de sus fines.

CAP ACI DADES

4.1. Describir, conocer y entender el comportamiento organizacional, definir y analizar los
principales concept os que se ven en el comportamiento organizacional.
4.2. Explicar el comportamiento organizacional y analizar sus partes, comparar ventajas y
des ventajas de las personas del entorno, identificar los factores que ms influyen en el
comport amiento de ellos, identificar los principales que influyen en el comportamiento de las
personas.
4.3. Experimentar y conocer las teoras del comportamiento de las personas en las
organizaciones, conociendo al recurs o humano, definir los factores internos que afectan la
comunicacin, el liderazgo, el poder, la motivacin, toma de decisiones, etc.etc..
4.4. Conocer la satisfaccin y clima laboral de las organizaciones.

5.

UNI DADES DIDACTICAS

5.1 PRIMERA UNI DAD :CONSIDERACIONES GENERALES SOBRE EL COMPORTAMIENTO
ORGANI ZACIONAL
5.1.1
5.1.2

TIEMPO: 5 Semanas
CONTENI DOS

El estudiante debe conocer el concepto del Comport amient o Organizacional y asimismo el

comport amiento de las personas a travs de los ras gos psicolgicos y sociolgicos basados
en el comportamiento.
Semanas

Conc eptuales
COMPORTAMIENTO
ORGA NIZACIONAL

Procedimental
Definicin.- Que hacen los Administradores.El Mundo de la Conducta Organizativa. Investigaciones sobre el CO.- El
comport amiento organiz acional en un
contexto global.

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LAS
BASES
DEL
COMPORTAMIENTO
INDIVIDUAL

La personalidad.- Los rasgos de la

personalidad. - pruebas usadas para mejorar
la comunicacin.- Atributos dominantes de la
personalidad. - El aprendizaje.- Reforzamiento
de la conducta tica.

COMPORTAMIENTO
GRUPO

Que es el comportamiento en Grupo.- Tipos

de Grupos.- Condiciones externas impuestas
sobre el grupo.- Condiciones externas
impuestas sobre el grupo.-Estructura de
grupo.- Reuniones de Grupo Efectivas

LA
PERCEPCION
Y
TOMA DE DE CIS IONES

Que es la percepcin.- vnculo entre la

percepcin y toma individual de decisiones.modelo de decisiones ptimas.- modelo
alternativo de decisiones.

VALORES ACTITUDES Y Los Valores e importancia.- tipos de valores.SATISFACCION

La satisfaccin Laboral.- Como se mide la
PERSONA L
satisfaccin Laboral.- la insatisfaccin.

5.1.3

ACTIV IDADES Y ESTRA TEGIAS DIDA CTICAS

ACTIV IDADES

ESTRA TEGIAS DIDA CTICAS

Clases magistrales
Exposiciones con ayuda de
audiovisuales
Trabajos grupales
Aplicacin directa en empresas reales

5.1.4

El profesor es un gua y adopta la

iniciativa en la enseanza.
El alumno participa en la clase y aplica
los contenidos directamente en una
empresa real con la finalidad de poder
desarrollar las habilidades, actitudes y
competencias.

EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin
de la unidad

Criterios de Evaluacin
Examen escrito
Trabajos
encargados
Prctica calificada
Exposiciones
Cont rol de lectura
Intervenciones
orales

UNI DAD I

TIEMPO: 5 Semanas
CONTENI DOS

Semanas

Conc eptuales
FORMA CIN
EQUIPOS

20%
10%
10%

Evaluacin
terica
prctica
Aplicacin
de
conceptos
en
empresas
Evaluacin
terico
prctica
Intervenciones
en
clase

EQUIPOS, MOTIVACIN COMUNICACIN Y LI DERAZGO

DENTRODEL COMPORTAMIENTO ORGANI ZACIONAL

5.2.1
5.2.2

25%

Procedimientos

5%
100%

TOTAL 30%

5.2 SEGUNDA UNIDAD :

Ponderacin de los
Criterios
30%

DE

LA
CONCEP TUALIZA CION
DE LA MOTIVACION Y
SU APLICACION

Procedimental
Dinmica de grupos y formacin de equipos.Motivacin y planes motivacionales.- Liderazgo. Comunicacin interpers onal y organizacional.
Conc eptos
bsicos
de la motivacin.

Administracin por objetivos.- remuneracin

basada en el rendimient o.- rediseo de trabajo. como motivar a los trabajadores.

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FUNDAME NTOS DE LA
COMUNICACION
TRABAJO
ENCA RGA DO
SOBRE
SATISAFACCIN
LABORA L

10

5.2.3

Definicin y Clasificacin de los Grupos.- Etapas

de desarrollo.- Estructura del grupo.- Funciones y
comunicacin.- habilidades
clave
para la
comunicacin.

LIDERA ZGO DE L
COMPORTAMIENTO
DEL GRUP O PARA LA
TOMA DE DE CIS IONES

Definicin de lideraz go.- teoras y modelos de

Liderazgo.- poder y poltica

ACTIV IDADES Y ESTRA TEGIAS DIDA CTICAS

ACTIVIDADES
Clases magistrales
Exposiciones con ayuda de
audiovisuales
Trabajos grupales
Aplicacin directa en empresas reales

ESTRATEGIAS DIDA CTICAS

El profesor es un gua y adopta la
iniciativa en la enseanza.
El alumno participa en la clase y aplica
los contenidos directamente en una
empresa real con la finalidad de poder
desarrollar las habilidades, actitudes y
competencias.

5.2.4 EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZA JE

Ponderacin
de la unidad
UNIDAD II

Criterios de E valuacin
Examen escrito
Trabajos
encargados
Prctica calificada
Exposiciones
Cont rol de lectura
Intervenciones
orales

Ponderacin de los
Criterios
30%
30%
10%
10%
10%

Procedimientos
E valuacin
terica
prctica
Aplicacin
de
conceptos
en
empresas
E valuacin
terico
prctica
Intervenciones
en
clase

10%
100%

TOTAL 30%

5.3 TERCERA UNI DAD

5.2.3 TIEMPO: 6 Semanas
5.2.4 CONTENI DOS
Conc eptuales

Procedimental

11

FUNDAME NTOS DE LA
ESTRUCTURA Y DISEO
ORGA NIZACIONAL

Conc eptos
y
definicin
de
la
estructura
organizacional.- las variables estructurales y el CO.Estructuras mecanicistas y su comparacin con las
orgnicas.- Tipos de Estructura Organizacional

12

POLITICAS Y PRACTICAS
DE
RECURS OS
HUMA NOS

Practicas
de
Seleccin.P rogramas
de
Capacitacin.E valuacin
de
rendimiento.mtodos.- Sistemas de recompensa.- Relacin
entre sindicato y administracin.

13

CULTURA
ORGA NIZACIONAL

Conc epto.- Factores culturales que dan origen a

conductas.- como crear y conservar una cultura

Semanas

14

El
CAMBIO
Y
DESARROLLO
ORGA NIZACIONAL

EL

Como administrar el cambio planeado.- Como

cambiar actitudes.- Perspectiva internacional del
cambio Organizacional.- Desarrollo organizacional.

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15

16

5.3.3

BENCHMARK ING,
RELACIONA DO AL
COMPORTAMIENTO
ORGA NIZACIONAL

LA ADMINIS TRA CIN DE

CALIDA D/ TRABAJO
ENCA RGA DO SOBRE
CLIMA ORGANIZA CIONA L

Estudiar y extraer las mejores practicas de otros

empresas.

Calidad para la organizacin, Camino Hacia la

Calidad, Bloqueos e incompet encias que exige
eliminar, los costos de la no Calidad, cultura de la
No calidad total

ACTIV IDADES Y ESTRA TEGIAS DIDA CTICAS

ACTIV IDADES

ESTRA TEGIAS DIDA CTICAS

Clases magistrales
Exposiciones con ayuda de
audiovisuales
Trabajos grupales
Aplicacin directa en empresas reales

5.3.4

El profesor es un gua y adopta la

iniciativa en la enseanza.
El alumno participa en la clase y aplica
los contenidos directamente en una
empresa real con la finalidad de poder
desarrollar las habilidades, actitudes y
competencias.

EVALUACION DE LOS LOGROS DE APRENDIZAJE

Ponderacin
de la unidad

Criterios de Evaluacin
Examen escrito
Trabajos
encargados
Prctica calificada
Exposiciones
Cont rol de lectura
Intervenciones
orales

UNI DAD I

Ponderacin de los
Criterios
25%
25%
15%
10%
15%

Procedimientos
Evaluacin
terica
prctica
Aplicacin
de
conceptos
en
empresas
Evaluacin
terico
prctica
Intervenciones
en
clase

10%
100%

TOTAL 30%

6. RESUME N DE EVALUA CION DE LA ASIGNA TURA

UNIDAD
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
EVALUACION TOTA L

PONDERA CION
30%
30%
40%
100%

7. BIBLIOGRAFA
ROBB INS S TEPHE N P. Comportamiento Organizacional Mxico 1993.
STONE R, FREEMAN Y GILBERT Curso de Administracin .
DEMMING E DWARD Sistema Empresarial de Mejora Continua Editorial Grad, S.A.
Mxico 1994.
ROBB INS Y COULTE R A dministracin Mxico 1996
ENRIQUE VALDE Z FLORE Z 100 Casos de Administracin ESAN
LO MEJOR DEL MANAGEME NT 2000 Lima, Noviembre de 2000
SEPATARAS DE A DMINIS TRA CIN DE CA LIDAD, Lima, Noviembre de 2002.

Tacna, Julio del 2009

MAG. Walter Velsquez Rejas

Docente Res ponsable