LICEO DE ADMINISTRACIN Y COMERCIO SAN

SEBASTIN

Res. Exenta Reconocimiento Oficial del Estado N 362 Del 10 de febrero de 2004

INSTRUCCIONES PARA EVALUAR

Calificar cada pregunta con base a la siguiente escala:
6.6 a 7.0 Destacado

Indica un desempeo profesional que clara y

consistentemente sobresale con respecto a lo que se espera en el

indicador evaluado. Suele manifestarse por un amplio repertorio de
conductas respecto a lo que se est evaluando, o bien, por la riqueza
pedaggica que se agrega al cumplimiento del indicador
5,6 a 6,5 Competente Indica un desempeo profesional adecuado en
el

indicador

evaluado.

Cumple

con

lo

requerido

para

ejercer

profesionalmente el rol docente. Aun cuando no es excepcional, se trata

de un buen desempeo.
4,5 a 5.5 Bsico Indica un desempeo profesional que cumple con lo
esperado en el indicador evaluado, pero con cierta irregularidad
(ocasionalmente).
Bajo 4,5 Insatisfactorio Indica un desempeo que presenta claras
debilidades en el indicador evaluado y stas afectan significativamente
el quehacer docente.

LICEO DE ADMINISTRACIN Y COMERCIO SAN

SEBASTIN

Res. Exenta Reconocimiento Oficial del Estado N 362 Del 10 de

febrero de 2004

EVALUACIN DE DESEMPEO DOCENTE

Nombre del Profesor:
Curso o nivel que Atiende:
Fecha de evaluacin
A. PRESENTACIN PERSONAL Y RESPONSABILIDAD
FACTOR
Su presentacin personal es acorde con la
funcin que desempea.
Es puntual en la llegada al establecimiento y
la atencin a cada uno de los cursos.
Evita pedir permisos reiteradamente

EVALUADOR

B. FACTOR: RELACIONES INTERPERSONALES

FACTOR
Trabaja en equipo de manera colaborativa.
Tiene una actitud positiva para enfrentar las
dificultades que se presentan.
Acepta la crtica con madurez e Implementa
cambios.
Es optimista en la forma de relacionarse y de
enfrentar las tareas propias del que hacer
educativo.
Sus actitudes y valores promueven la
integracin entre los miembros de la
Comunidad Educativa.

C. EL DOCENTE COMO PROFESIONAL DE LA EDUCACIN

FACTOR
Posee condiciones para un buen manejo de
grupo
Demuestra competencia en la planificacin y
ejecucin del trabajo acadmico
Utiliza, habitualmente, el material didctico y
los recursos audiovisuales con que cuenta el
Establecimiento
Desarrolla mtodos y recursos pedaggicos
adecuados para el logro de los objetivos.
Se preocupa de estar al da y perfeccionarse
en su rea o en otras Del quehacer
pedaggico.
Asiste puntualmente a consejos de
profesores
Cumple con sus diseos de aula
presentados con una semana 3 das de
anticipacin
Sigue y cumple las instrucciones dadas por
la directora para mejorar su desempeo
acadmico
Cumple con las fechas estipuladas en la
entrega de pruebas, aplicacin de pruebas y
entrega de informes de notas.
Aprovecha eficazmente el tiempo dado para
correccin y planificacin durante la jornada
escolar
Cumple con su participacin y trabajo
asignados en los consejos de profesores
D. INICIATIVA Y APORTE A LA UNIDAD EDUCATIVA
FACTOR
Presenta ideas innovadoras y susceptibles
de llevar a cabo en el trabajo de la Unidad
Educativa
Colabora en las Actividades propuestas por
el Colegio, ms all de sus obligaciones
contractuales.
Coopera, desinteresadamente, en tareas
emergentes o en otras con Antelacin.
E. ADMINISTRACIN EFECTIVA.
FACTOR
Mantiene los libros de clase al da.
Informa oportunamente a los alumnos el
resultado de las evaluaciones de acuerdo a
los tiempos estipulados por el Liceo
Mantiene al da el registro de calificaciones y
Anotaciones.
Registra entrevistas efectuadas a los padres
y alumnos.
F. EL DOCENTE COMO GUA Y TUTOR DEL CURSO
FACTOR
Mantiene una actitud de apertura
disponibilidad para emprender y dar
soluciones a dificultades que surjan de su
curso.
Atiende a los Apoderados con respeto e

inters.
Orienta la labor educativa de los padres en
funcin de los principios que sustenta el
Colegio.
Manifiesta preocupacin por cada uno
de sus alumnos
F. CUMPLIMIENTO DE METAS DE EFICENCIA INTERNA
FACTOR
Cumple las metas de logros acadmicos.
Cumple con logros mejoramiento SIMCE
Cumple con logros Prueba Seleccin
Universitaria
Cumple con meta de retencin escolar
Cumple con metas de continuidad escolar

Total de temes con calificaciones:

Puntaje total con calificaciones
Promedio de calificaciones:
Categora Final: