NTICx

NTICx: Conceptos Bsicos

Ciencia, Tecnologa y Tcnica
El ritmo del progreso en el mundo esta marcado por el desarrollo de la tecnologa. Vivimos
condicionados por los avances tecnolgicos que nos marcan las pautas de vida. Es decir,
vivimos en un mundo tecnodependiente. Hasta en el lenguaje cotidiano se lo puede
observar al utilizar expresiones como: pnete las pilas o recib un e-mail, estarnos
formateando el rgido de tu memoria emotiva; en el lenguaje escrito cuando escriben
xke (porque), salu2 (saludos).
La presencia de las TIC facilita nuestra vida cotidiana pero tambin la condiciona, porque
dependemos de ellas. Cuando algn sistema tecnolgico falla, no importa la causa, se
generan problemas impensables.
Por ejemplo, el 15 de agosto de 2003, un da con 35C de temperatura, se produjo un
apagn en la costa noreste de Amrica del Norte, desde Nueva York (EE.UU) hasta
Toronto (Canad), provocado por una sobrecarga en la red de provisin de energa y un
efecto en cadena. Miles de personas quedaron atrapadas y a oscuras en los edificios y
trenes subterrneos, los aeropuertos de esa zona quedaron sin energa. El servicio de
trenes y subterrneos qued suspendido y el servicio de telfonos celulares interrumpido.
Los supermercados y shoppings cerraron sus puertas. Cientos de miles de personas
tuvieron que caminar por calles sin semforos para llegar a sus hogares. Este Sera un
problema provocado por la tecnodependencia.
Por otro lado, no todas las reas han alcanzado el nivel de desarrollo necesario para dar
respuesta al crecimiento tecnolgico. Por ejemplo: con el abaratamiento de los aparatos de
aire acondicionado y el cambio climtico, que provoca temperaturas altas y sostenidas en
la temporada estival, se ha incrementado su uso y esto provoca fallas en el sistema
elctrico debido al mayor consumo no planificado. Esto pone en evidencia que el rea
elctrica no creci lo suficiente para dar respuesta al aument de la demanda, por lo tanto
nos encontramos ante un problema provocado por el desarrollo tecnolgico.
Su acelerado avance genera polmicas y debates, tambin marca las diferencias de los
pases desarrollados (con mayor desarrollo tecnolgico), que tienen ventajas econmicas
sobre los pases subdesarrollados que no la poseen.
El mismo problema se ve reflejado en la sociedad, poniendo en evidencia una brecha
digital (entre los qu tienen acceso a estas tecnologas y los que no)
El hombre frente al mundo natural siente la necesidad de conocerlo, con el objetivo de
controlarlo y modificarlo para adaptarlo a sus necesidades y lograr un mayor confort en la
vida.
El concepto de ciencia y tcnica estn implcitos en el de tecnologa. El deseo de conocer
lleva al hombre a indagar (actividad cientfica), generando alguna accin producto de la
indagacin (tecnologa).
Se dice que:
Prof. Cecilia Villegas

NTICx: Conceptos Bsicos

Ciencia, es la actividad de investigar metdicamente, generando conocimiento nuevo y

sistemtico sobre la realidad.
Tcnica es el conjunto de procedimientos que tienen como objetivo la fabricacin de
bienes o provisin de servicios.
Tecnologa, es el resultado de conjugar la tcnica con la ciencia y con la estructura
econmica y sociocultural, con el objetivo de solucionar problemas concretos.
Qu son las TIC?
Las TIC (Tecnologas de la Informacin y Comunicaciones) son las tecnologas que se
necesitan para la gestin y transformacin de la informacin, y muy en particular el uso de
ordenadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar
esa informacin.
As, se tratara de un concepto que agrupara al conjunto de tecnologas ligada a las
comunicaciones, la informtica y los medios de comunicacin y al aspecto social de stas.
Dentro de esta definicin general se encontraran los siguientes temas principales:
Sistemas de (tele)comunicacin
Informtica
Herramientas ofimticas que contribuyen a la comunicacin
Los primeros pasos hacia una Sociedad de la Informacin se remontan a la invencin del
telgrafo elctrico, pasando posteriormente por el telfono fijo, la radiotelefona y, por
ltimo, la televisin. Internet, la telecomunicacin mvil y el GPS pueden considerarse
como nuevas tecnologas de la informacin y la comunicacin.
La revolucin tecnolgica que vive en la humanidad actualmente es debida en buena parte
a los avances significativos en las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Los
grandes cambios que caracterizan esencialmente esta nueva sociedad son: la
generalizacin del uso de las tecnologas, las redes de comunicacin, el rpido
desenvolvimiento tecnolgico y cientfico y la globalizacin de la informacin.
NUEVAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA CONECTIVIDAD (NTICX)

Es necesario marcar una diferencia entre las tecnologas tradicionales y las actuales, y nos
basta para esto detenernos a observar el desarrollo de los ltimos aos, donde surgen las
Tic como variable de cambio y definicin de espacios, cuya constante ha sido la
comunicacin y la informacin en su expresin de lo digital.
Los avances tecnolgicos, llevan necesariamente a tener que resignificar las
transformaciones sufridas por estos ltimos. Analizando el fenmeno de Internet,
podemos observar, tres constantes en su desarrollo.
La primera se encuentra configurada por la conectividad. La segunda, es la interactividad,
a travs de la cual, se ponen en funcionamiento nuevas formas de relaciones a escala
mundial. La tercera constante, es la hipermedialidad, es decir, el acceso interactivo a
cualquier componente informacional dentro de la Red, desde cualquier parte.
Estas tres constantes estn generando y potenciando la constitucin y conformacin de
nuevos espacios sociales.
Prof. Cecilia Villegas

NTICx: Conceptos Bsicos

Estas nuevas tecnologas ms los procesos basados en la conectividad permiten que las
personas trasladen muchas de las actividades que actualmente desempean dentro de
espacios fsicos a nuevos entornos virtuales, mviles y conectables.
Las Nuevas Tecnologas permiten una mayor conectividad e interactividad digital. Esto
resulta de los nuevos dispositivos electrnicos digitales que posibilitan que las personas
estn conectadas en todo tiempo y lugar, contando con una gran capacidad de
procesamiento de la informacin, pudiendo interpretar a esta ltima en cualquiera de los
formatos en que se encuentre y otorgando una mayor movilidad sin perder la conectividad.
Es de suma importancia prestar atencin a la actual relacin entre Internet-Comunicacin,
ya que obedece a un campo mucho mayor que el que se propone desde las TIC.
Hoy la sociedad es la ms conectada de todos los tiempos, sin embargo, el hecho de estar
conectados, no implica estar comunicados, y en muchos casos se ha confundido conexin
con comunicacin.
Por ende, los ciudadanos deben aprender, a desarrollar habilidades dentro de los nuevos
escenarios culturales, sociales y tecnolgicos que se viven hoy.
La revolucin digital que se caracteriza por el desarrollo de las nuevas tecnologas, ha dado
lugar a otros lenguajes y formas de establecer los procesos comunicativos, donde los
entornos resultantes requieren destreza y habilidad, recordando, que las oportunidades
ms poderosas para el progreso no estn en las tecnologas electrnicas sino en las
prcticas sociales.
La inclusin tecnolgica, supone adquirir los conocimientos y realizar las acciones que
posibiliten involucrarse en dicha revolucin digital, a fin de evitar la tan nombrada brecha
digital y su consecuencia inmediata: el analfabetismo digital-informacional. Por lo tanto
facilitar el acceso al conocimiento, es pues, una cuestin clave para evitar la desigualdad
social.
Conocer, comprender y dominar los conceptos y elementos bsicos de estas Nuevas
Tecnologas de la Informacin y la Conectividad, conlleva a la denominada Alfabetizacin
Digital-Informacional1

Alfabetizacin Digital: Alfabetizacin Digital (Digital literacy) representa la habilidad de un individuo para
realizar tareas efectivamente en un ambiente digital, donde digital significa la informacin representada en
forma numrica y utilizada por las computadoras y Alfabetizacin (literacy) incluye la habilidad de leer y
interpretar los textos, sonidos e imgenes (media), reproducir datos e imgenes a travs de la manipulacin
digital adems de evaluar y aplicar nuevo conocimiento adquirido por las comunidades digitales.
(traduccin)Connecting the Digital Dots: Literacy of the 21st Century, fuente:
http://literaciapr.wordpress.com/2008/06/28/definicion-de-alfabetizacion-digital/

Alfabetizacin Informacional: consiste en ensear a identificar nuestras necesidades de informacin,

localizar las fuentes ms apropiadas para satisfacerlas, aprender a consultarlas,
organizar la informacin que extraemos de ellas y, finalmente, saber utilizar dicha informacin
de forma tica.
Fuente: http://blogocorp.blogspot.com/2009/04/sobre-alfabetizacion-digital.html

Prof. Cecilia Villegas