1.

Asignatura: Lenguaje
Curso: 3
Profesora: Wendy Johana Gmez Acosta
Tema: Conociendo los Medios de Comunicacin
Fecha de la clase: 22 de Agosto de 2016
2. Competencias y Logros de la Clase:

Conocer que son los medios de comunicacin

Identificar los medios de comunicacin existentes en la sociedad
Clasificar los medios de comunicacin segn sus formas de comunicar
Socializar con sus compaeros los conceptos aprendidos durante la clase
Elaborar con la ayuda de mis papitos el medio de comunicacin que ms me gusta

3. Contenidos que se abordarn en la clase:

Iniciaremos la clase con la dinmica: La Oruga de las
Emociones que consiste en formar dos filas de estudiantes
dentro del aula, el ltimo de la fila le pide al estudiante que
tiene adelante que gire hacia atrs y este le transmite un
sentimiento. Despus ese mismo estudiante que escucho el
sentimiento (el antepenltimo) pide al que est delante de l
que se gire hacia atrs y le repite el sentimiento que el primer
compaero le trasmiti y as sucesivamente.
Luego socializaremos el significado de la anterior dinmica entre todos los compaeros y
hallaremos su relacin con el tema de la clase. Que fundamentalmente es dar a conocer a
los nios que los medios de comunicacin nos transmiten informacin y sirven para
comunicarnos con los dems.
Seguidamente la maestra ensear a los nios los siguientes Conceptos:

Qu son los medios de comunicacin y para qu sirven?

Los medios de comunicacin son instrumentos utilizados en la sociedad
contempornea para informar y comunicar mensajes en versin textual, sonora,
visual o audiovisual. Algunas veces son utilizados para comunicar de forma masiva,
para muchos millones de personas, como es el caso de la televisin o los diarios
impresos o digitales, y otras, para transmitir informacin a pequeos grupos
sociales, como es el caso de los peridicos locales o institucionales.

Wendy Johana Gmez Acosta

Cules son los medios de comunicacin que existen?

La televisin, la radio y el peridico son medios masivos de comunicacin pues
informan a muchas personas al mismo tiempo, mientras que el telfono, la carta y
el correo electrnico son medios personales de comunicacin, ya que transmiten
informacin de una persona a otra.

4. Estrategias didcticas: En la clase Observaremos el siguiente video sobre los medios

de comunicacin para hacer mas divertido el aprendizaje:

Qu son los Medios de Comunicacin? | Videos Educativos para Nios

https://www.youtube.com/watch?v=9-POvA_RubU
5. Actividades:

Realizaremos las actividades subidas en el siguiente blog, que consisten en una

sopa de letras y un test para practicar lo aprendido en clase:
http://arteyeducacioncreativa.blogspot.com.co/p/lenguaje_22.html

Tambin en clase trabajaremos con las siguientes laminas:

Wendy Johana Gmez Acosta

Wendy Johana Gmez Acosta

Wendy Johana Gmez Acosta

6. Recursos:

Video Beam
Fotocopias de las actividades
Colores

7. Estimacin del tiempo: 90 minutos

8. Evaluacin: Para la evaluacin haremos una mesa redonda donde socializaremos
voluntariamente lo aprendido y daremos nuestro concepto sobre como nos pareci la
clase.
9. Bibliografa:
Estndares Bsicos de competencias del lenguajes de 1 a 3. Disponible en:
http://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-116042_archivo_pdf1.pdf
Dinmica La Oruga de las Emociones Disponible en:
http://www.surt.org/maletaintercultural/pdf/OtrasD_Comunicacion.pdf
Definicin de medios de comunicacin. Disponible en:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/comunicacion/los_medios_de_
comunicacion
10. Bibliografa Real y Virtual:
Qu son los Medios de Comunicacin? | Videos Educativos para Nios
https://www.youtube.com/watch?v=9-POvA_RubU
11. Tareas:

En casa con ayuda de mis papitos elaborar el medio de comunicacin que ms me

gusta con materiales reciclables.

Wendy Johana Gmez Acosta