Punto Fijo, julio de 2013

Licenciatura en Procesos Gerenciales: (Nota: La presente recopilacin constituye un trabajo de

una estudiante avanzada de la carrera, quien ha otorgado el permiso para su insercin en esta
asignatura de Metodologa).

Tipos de proyectos
1. Proyecto

de

Desarrollo

Local

Sostenible

(Diseo

de

Proyectos

Sociales

comunitarios bajo el Enfoque del Marco Lgico).

Proyecto que apunta al logro de un equilibrio entre el desarrollo social, econmico y
ecolgico, a la elevacin de la calidad de vida y del bienestar social sin agotar la
base de los recursos naturales renovables en que se sustenta, ni deteriorar el medio
ambiente. Se plantea con una visin gradual de largo plazo, como proyeccin de
futuras generaciones.
El objetivo del desarrollo sostenible es definir proyectos viables y reconciliar los
aspectos econmico, social, y ambiental de las actividades humanas. As, se tienen
tres pilares o fases que deben tenerse en cuenta por parte de las comunidades,
tanto empresas como personas:

Sostenibilidad econmica: se da cuando la actividad que se mueve hacia la

sostenibilidad ambiental y social es financieramente posible y rentable.

Sostenibilidad social: basada en el mantenimiento de la cohesin social y

de su habilidad para trabajar en la persecucin de objetivos comunes.
Supondra, tomando el ejemplo de una empresa, tener en cuenta las
consecuencias sociales de la actividad de la misma en todos los niveles: los
trabajadores (condiciones de trabajo, nivel salarial, etc.), los proveedores, los
clientes, las comunidades locales y la sociedad en general.

Sostenibilidad ambiental: compatibilidad entre la actividad considerada y la

preservacin de la biodiversidad y de los ecosistemas, evitando la
degradacin de las funciones fuente y sumidero. Incluye un anlisis de los
impactos derivados de la actividad considerada en trminos de flujos,
consumo de recursos difcil o lentamente renovables, as como en trminos

de generacin de residuos y emisiones. Este ltimo pilar es necesario para

que los otros dos sean estables.
2. Proyecto Tecnolgico (o Proyecto de Desarrollo Tecnolgico Experimental)
Proyecto que genera conocimiento acerca de cmo hacer las cosas. Se fundamenta
en bases cientficas y pretende la satisfaccin de necesidades humanas con
seguimiento al conjunto de instrumentos y procedimientos industriales en un
determinado sector o producto.
Sus fases son las siguientes:
Detectar la Oportunidad: Es la identificacin de una demanda, uno de los mtodos
para identificarlas es la informacin que podamos lograr sobre el tema. La bsqueda
de antecedentes del problema nos permite saber como otras personas han podido
responder a situaciones similares. Podemos, por ejemplo, buscar en libros, revistas,
diarios, internet o entrevistas personales que nos faciliten la informacin.
Toda esa informacin sumada a un problema concreto junto a la creatividad
proyectista nos prepara el camino al proyecto terminado.
En la actualidad, el proceso de detectar oportunidades es reemplazado en muchos
casos por la identificacin de demandas probables de un producto, como es el caso
de las modas.
Diseo: Una vez detectada la oportunidad es necesario disear el nuevo producto,
es decir, pensar, imaginar cmo ser. Esta es la etapa creativa por excelencia, ya
que a travs del diseo se crea lo inexistente. El diseo de un producto supone, por
ejemplo, investigar con que materiales se puede construir, de qu forma y medidas
conviene realizar cada una de las partes que lo componen y como se integran en el
armado del producto. Para ello es necesario dibujar cada pieza que deba ser
construida, y tambin el conjunto para indicar como se arma. El clculo de los
costos forma parte de esta etapa ya que se puede obligar a hace modificaciones en
el diseo.

Organizacin y gestin: La realizacin de un proyecto tecnolgico requiere

planificar el modo en que se llevara a cabo, detallando todas las tareas a realizar, su
secuencia y el tiempo estimado en el que se debera realizar. Es preciso designar
quienes sern los responsables de cada uno de las tareas planificadas y prever de
qu modo se obtendr el dinero o los recursos necesarios y como se va a llevar el
producto a sus destinatarios (publicidad, distribucin, comercializacin, etc.). El
manejo y la coordinacin de todas estas acciones se llaman gestin. Se puede
dividir en dos partes: una de secuencias de tareas y otra de costo o presupuesto
que demandan las tareas.
Ejecucin: Es la etapa en la que se fabrica el producto. Supone la conclusin del
diseo siguiendo los pasos planificados.
Evaluacin y perfeccionamiento: Supone la revisin de todo el proceso y del
producto logrado a los efectos de perfeccionarlo.
Entre el diseo, que anticipa como ser, y el producto terminado suele haber
diferencias. Estas pueden deberse a errores en el diseo como a modificaciones
que se han detectado como necesarias durante el mismo proceso de construcciones
para optimizarlo (por ejemplo, para reducir costos o tiempo).
Tambin se debe probar el funcionamiento del producto terminado. Si este no es
adecuado debe evaluarse si las fallas estuvieran en el diseo o en el proceso de
fabricacin.
3. Proyecto de Innovacin
Proyecto que pretende la creacin o modificacin de un producto y su introduccin
en el mercado. La innovacin efectiva es aquella que contribuye al xito comercial y
financiero de la empresa y, al mismo tiempo, tiene un impacto explcito en el capital
tecnolgico acumulativo de la organizacin, al generar procesos dinmicos de
investigacin y aprendizaje, que repercuten en la productividad y competitividad de
los factores de produccin.
Entre sus fases, se tienen las siguientes:

Idea: La innovacin siempre empieza con una idea. Un ejercicio prctico para
fomentar la innovacin dentro de tu empresa puede ser incentivar a los empleados a
que realicen ideas de mejora. Normalmente, quien trabaja es quien sabe los
problemas y los errores de los procesos, de ah que se pueda incentivar y premiar a
aquellos trabajadores que sugieran buenas ideas de mejoras.
Otro modo fcil y til de fomentar el intercambio de ideas en las pequeas empresas
es intentar conseguir un feed-back por parte de nuestros clientes. Hoy da, vivimos
en una sociedad altamente competitiva y nuestros clientes saben bien lo que
quieren. Pedirles su opinin acerca de productos, de servicios pueden ayudarnos a
implantar ideas novedosas y a mejorar la comunicacin con ellos.
Concepcin: En esta fase se discuten las ideas y se seleccionan aquellas que
pueden suponer una mejora real. Posteriormente, se elaboran y concretan las ideas
buenas y se discute sobre la forma y las implicaciones. Es importante que en esta
fase participen personas de todas las jerarquas, ya que aportarn una visin sobre
el cambio desde diferentes puntos de vista y actuacin.
Viabilidad: Esta fase consiste en hacer un estudio profundo sobre todas las
implicaciones de la idea: si esta idea concuerda o no con la estrategia de negocio,
se calcula tambin las implicaciones financieras, los posibles cambios que supone
su implicacin dentro de la organizacin, produccin etc. Tras este estudio se
sopesar si lleva a cabo o no.
Realizacin: En esta fase se realiza la idea nueva con todas sus implicaciones.
Sern involucrados todos los departamentos y personas afectados y es importante
trabajar segn un plan de proyecto bien definido. Lo primero es informar y formar a
todas las personas implicadas, explicar bien en qu consiste el cambio y para qu
se realiza. Recordad, todo cambio se acepta mejor cuando es progresivo.
Tambin es importante ofrecer todos los materiales y facilidades para que el nuevo
cambio se lleve a cabo. Elabora una lista donde aparezca todo lo que se necesita
detalladamente.

Introduccin: El lanzamiento de una idea es muy importante, ya que determina el

xito del nuevo concepto. No slo debe informarse a todos y cada uno de nuestros
empleados, sino asegrate tambin que nuestros clientes estn informados de estos
cambios. Posteriormente, evala los resultados. Posiblemente al inicio ser
necesario ajustar o reajustar el concepto.
4. Proyecto de Inversin (Plan de Negocios Estudio de Mercado)
Proyecto que pretende estimar las ventajas y desventajas econmicas que se
derivan de asignar ciertos recursos, escasos, a la produccin de bienes y prestacin
de servicios demandados por una sociedad, con el propsito de satisfacer
necesidades o problemas claramente identificados.
El proyecto de inversin comprende 4 etapas:
Pre inversin: Donde se llevan a cabo la identificacin, formulacin y evaluacin e
ingeniera del proyecto. Corresponde a detectar las necesidades y recursos para
buscar su satisfaccin, generar y seleccionar opciones que presenten mayor
eficiencia y contar con los elementos de diseo y construccin necesarios.
Decisin: Corresponde a la gestin de los recursos, este paso permite definir el tipo
de agrupacin social y laboral. Casi siempre depende de negociaciones jurdicas,
financieras y laborales.
Inversin: Es la ejecucin y puesta en marcha. Para esta etapa, se debe disponer
de los recursos humanos, fsicos y financieros para comenzar el proyecto. Por
ejemplo, los programas de construccin, instalacin y montaje, el reclutamiento y
seleccin de recursos humanos forma parte de esta etapa.
Recuperacin: Es la operacin y direccin. En esta etapa final, lo que se persigue
es generar eficientemente beneficios econmicos y sociales a travs del proyecto
anteriormente realizado, que depender de la planeacin, organizacin, direccin y
evaluacin; es decir, de una buena administracin.

5. Estudio de Casos

Es un mtodo empleado para estudiar un individuo o una institucin en un entorno o

situacin nica y de una forma lo ms intensa y detallada posible. Es una
investigacin que se le define como descriptiva, es decir, describe la situacin
prevaleciente en el momento de realizarse el estudio.
Colbert y Desberg plantean las siguientes fases para el estudio de un caso:
Fase preliminar: presentacin e identificacin del caso a estudiar.
Fase eclosiva: "Explosin" de opiniones, impresiones, juicios, posibles alternativas,
por parte de los participantes. Cada uno reacciona a la situacin, tal como la
percibe, subjetivamente. Bien llevada, esta fase revela a cada uno lo siguiente:
a. Su subjetividad.
b. La posibilidad de que existan otras opiniones o tomas de posicin tan valiosas
como las propias.
c. Hasta qu punto los diagnsticos emitidos son proyecciones de la propia persona,
ms que anlisis objetivos de la situacin real.
Fase de anlisis: se impone una vuelta a los hechos y a la informacin disponible,
para salir de la subjetividad. La bsqueda en comn del sentido de los
acontecimientos permite a los participantes acrecentar su conciencia de la situacin
analizada. Se redescubre la realidad y se integran aspectos informativos que, por
determinados prejuicios, se haban orillado. La nica prueba de objetividad es el
consenso del grupo en las significaciones. En esta fase es preciso llegar hasta la
determinacin de aquellos hechos que son significativos para interpretar la
estructura dinmica de la situacin. Se concluye esta fase cuando se ha conseguido
una sntesis aceptada por todos los miembros del grupo.
Fase de conceptualizacin: es la formulacin de conceptos operativos o de
principios concretos de accin, aplicables en el caso actual y que permiten ser

utilizados en una situacin parecida. Dicho de otro modo, se trata de gestar

principios pragmticos de accin que sean vlidos para una transferencia. Como en
la fase anterior, la nica garanta de validez y objetividad es el consenso del grupo.
Por lo anterior, el anlisis de un caso concreto, aun en su singularidad, es un camino
seguro hacia las leyes generales del tema considerado en l.
6. Proyecto Factible
Consiste en la investigacin, elaboracin y desarrollo de una propuesta de un
modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades
de organizaciones o grupos sociales; puede referirse a la formulacin de polticas,
programas, tecnologas, mtodos o procesos.
Fase I: Diagnstico Se determina la necesidad de llevar a cabo el proyecto. Se le
consulta a travs de una investigacin de campo a todas aquellas personas que
sern beneficiadas directa o indirectamente con la puesta en marcha del proyecto.
Fase II: Estudio de la factibilidad Comprenden los estudios de mercado, tcnicos,
financieros, jurdicos, sociales, econmicos, filosficos y curriculares para llevar a
cabo el proyecto de forma viable.
Fase III: Diseo del proyecto Se manifiesta de forma clara y precisa la alternativa
de solucin al problema planteado. Es decir, en esta fase, la idea concebida al inicio
del proyecto para solucionar el problema detectado debe expresarse de manera
original y fcil a su entendimiento.
Fase IV: Ejecucin del proyecto En esta fase es donde se lleva a cabo el
proyecto, la solucin al problema tal y como fue concebido en la fase anterior.
Fase V: Evaluacin del proyecto Luego de ejecutar el proyecto, se procede a su
posterior evaluacin y anlisis para verificar que cumpla con las expectativas que se
tenan al realizarlo.
7. Proyecto de Gestin

La gestin de proyectos o Proyecto de Gestin es el proceso por el cual se planifica,

dirige y controla el desarrollo de un sistema aceptable con un costo mnimo y dentro
de un perodo de tiempo especifico.
1. Planificacin
2. Programacin
3. Seguimiento y control de la ejecucin
4. Anlisis y evaluacin de los resultados
La Planificacin de un proyecto consiste, en esencia, en definir las actividades,
estimar su duracin y definir los recursos necesarios. Despus se realiza la
programacin, cuyo objetivo es la obtencin del calendario de ejecucin del
proyecto. Estas dos fases son previas a la ejecucin en s del proyecto.
Tan importante como esta primera fase es el control posterior, una vez que el
proyecto se pone en marcha. El Seguimiento y control consiste en la obtencin de
los datos relativos a la evolucin real del proyecto, comparando stos con la
programacin inicial, tomando medidas correctivas cuando los hechos difieran de lo
previsto ms de lo aconsejable. Por lo tanto, esta fase se desarrolla mientras se
lleva a cabo la ejecucin del proyecto
Por ltimo, una vez ha finalizado la ejecucin del proyecto es interesante realizar el
anlisis y la evaluacin de la realizacin del proyecto: diferencias entre previsiones y
duraciones reales de las actividades, entre presupuesto y coste real, etc. Esta ltima
fase es crucial debido a que los principales inconvenientes en la Gestin de
Proyectos no son inherentes a las tcnicas en s, sino que provienen de la
capacidad y experiencia de los responsables. Por ejemplo, estimaciones de tiempo
realistas, buena distribucin de recursos e informacin adecuada a todos los
participantes en el proyecto. En definitiva, analizar y evaluar los errores cometidos
proporcionar una experiencia valiosa al responsable para la planificacin,
programacin y control de proyectos futuros, aunque ya no tenga efecto sobre el
proyecto que acaba de finalizar. El estudio de esta fase se escapa del alcance de
este curso.

8. Plan de Mejora o Intervencin.

En su forma ms simple el concepto de plan de mejora o intervencin se define
como la intencin y proyecto de hacer algo a partir del conocimiento de las
magnitudes de una economa, es el instrumento ms eficaz para racionalizar la
intervencin, generalmente estatal, en un proyecto.
En sus fases se tienen:

Aplicacin y seguimiento del programa.

Mejora y reconduccin sobre la marcha.

Planificacin de la intervencin.

Diseo del plan o programa de mejora.

Ejecucin del plan.

Evaluacin del plan de mejora.

9. Proyecto Docente.
Segn Martn (1998), un proyecto docente es una actividad pre-instructiva que un
profesor debe realizar, con el objetivo de establecer los principios, metodologa e
hiptesis de trabajo sobre los que desarrollar su enseanza. Tambin Duarte
(2000) enriquece esta definicin al identificarlo como una actividad reflexiva que nos
permite dar sentido y justificacin a nuestra actividad profesional.
Este Proyecto, por tanto, lo podemos definir como un plan de trabajo con carcter
de propuesta, y en consecuencia provisional en el que se concretan unos objetivos y
los elementos necesarios para alcanzarlos. Se trata, pues, de una gua de trabajo
que sirve como marco de referencia para la toma de decisiones, en constante
revisin de su adecuacin a la definicin profesional, modelo didctico y orientacin
epistemolgica de la disciplina que adoptemos, todo ello en el marco de un contexto
organizativo vivo y cambiante.

10. Proyecto de Investigacin-Accin

El trmino "investigacin accin" proviene del autor Kurt Lewin y fue utilizado por
primera vez en 1944. En l, describa una forma de investigacin que poda ligar el
enfoque experimental de la ciencia social con programas de accin social que
respondiera a los problemas sociales principales de entonces. Mediante la
investigacin accin, Lewis argumentaba que se poda lograr en forma
simultneas avances tericos y cambios sociales.
El concepto tradicional de investigacin-accin proviene del modelo Lewin sobre las
tres etapas del cambio social: descongelacin, movimiento y recongelacin. En ellas
el proceso consiste en:

Insatisfaccin con el actual estado de cosas.

Identificacin de un rea problemtica;

Identificacin de un problema especfico a ser resuelto mediante la accin;

Formulacin de varias hiptesis;

Seleccin de una hiptesis;

Ejecucin de la accin para comprobar la hiptesis

Evaluacin de los efectos de la accin

Generalizaciones.

Las fases del mtodo son flexibles, ya que permiten abordar los hechos sociales
como dinmicos y cambiantes; por lo tanto, estn sujetos a los cambios que el
mismo proceso genere. Su uso en el sector comunitario es extenso y corrientemente
se le agrega a este tipo de proyecto el apelativo de participativo; por eso sus siglas
con el cual se le conoce son de IAP.