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FECHAS
CONTENIDO A ABORDAR
ESTRATEGIAS
DIDACTICAS
ESTRATEGIAS
DE
APRENDIZAJE
RECURSOS
ESTRATEGIA
S DE
EVALUACIN
Afiche, la
ficha de
trabajo.
ejercicios de
trazos direccionalida
d
Cancin,
exposicin
de la ficha,
explicaci
n del
tema.
Explicaci
n,
ejecucin.
Explicaci
n refuerzo
de signos
matemtic
os, conteo.
Dinmica,
explicaci
n,
calentamie
nto,
Cuaderno
, afiche,
colores,
ficha,
lapiz.
Pregunta
s,
refuerzo
en el
cuaderno.
Abaco,
palos,
tapas,
cuaderno
, lpiz,
fichas,
cuaderno
.
Pregunta
s,
refuerzo
del
cuaderno.
22 agosto
2016 1:00pm
4:30pm
Mi familia
Unin de lneas
24 agosto
2016 1:00pm
4:30pm
Reconocimiento de la Ficha de
trabajo,
familia de veinte
utilizacin de
figuras,
Saltos pie izquierdo
material
pie derecho
didctico,
baco
Cuerdas,
conos.
25 agosto
2016 1:00pm
5:00pm
Adivina adivinador
Mi casa y sus
dependencias
Fraseo y
repeticin
Afiche, la
ficha de
trabajo, apoyo
en el
cuaderno.
26 agosto de
2016
1:00pm
5:00pm
Mi habitacin
Refuerzo
colores en
ingles
Rompecabezas
Dactilapicero
Preguntas,
participacin
de los
estudiantes,
apoyo en el
cuaderno.
Dactilopintura
, brodelado,
ficha.
ejecucin
del
ejercicio.
Explicaci
n,
repeticin
de versos,
trabajo en
grupos.
Exposicin
del tema,
elaboraci
n ficha de
trabajo,
transcripci
n de
palabras.
Cancin,
explicaci
n del
tema,
identificaci
n de los
elementos
de la
habitacin.
Cancin,
exposicin
del tema,
ejercicio
prctico.
Cuaderno
, fichas
de
aprendiza
je
cuaderno
, afiche,
lpiz,
colores.
Plegado
de la
casa,
pregunta
s,
refuerzo
del
cuaderno
recortado
y pegado.
Cuaderno
, ficha,
pintura,
lpiz.
Pregunta
s,
refuerzo
en
cuaderno.
BIBLIOGRAFA UTILIZADA
https://www.google.com.co/search?
q=imagen+para+pintar+de+una+casa&espv=2&biw=1024&bih=499&site=webhp&tbm=isch&imgi
l=CfvM6_5VSeNzpM%253A%253BLM_XpiQm6e03oM%253Bhttp%25253A%25252F
%25252Fcelticglasgow.fr%25252Fcasa-para-colorear
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vM6_5VSeNzpM%3A
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Elaborado por Coordinacin de Prctica Pedaggica
2016
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&q=la+familia+para+colorear
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&q=famla+de+veinte
22 -26 agosto-2016
COLEGIO
DOCENTE TITULAR
DOCENTE EN FORMACIN
GRADO
No DE ESTUDIANTES
OBJETIVO DE LA SESIN
Reconocer la familia del 20 por medio de fichas creativas para nios de preescolar.
DESCRIPCIN DE LO OBSERVADO
Se invit a todos los nios y nias del grado preescolar a observar las fichas creativas que la
profesora tena preparado el cual ella les indico primeramente el nmero veinte en una ficha
grande y de ah indicando con el primer nmero que se relacionaba que era el nmero uno y el
ultimo el nueve, los fue colocando alado del veinte llevando una secuencia y una agrupacin de la
familia del veintiuno hasta el veintinueve, los nios y nias reaccionaron positivamente ya que ellos
empezaron hacer varias preguntas y se interesaron por el tema, dieron comentarios como yo
puedo hacer ese nmero, yo conozco el dos y el cero, as se forma el veinte, la dinmica fue muy
buena y aporto positivamente a la clase.