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Video 1: Si las frutillas vienen de chicos que trabajan, tienen sabor amargo.
Video 2: Si los ladrillos provienen de chicos que trabajan, no sirven para construir
nada.
Video 3: Si el pescado proviene de chicos que trabajan, tiene olor a podrido.
En todos los videos se hace referencia al trabajo infantil y a las diferentes maneras que
puede aparecer; planteando estos un rechazo hacia las siguientes actuaciones y haciendo
hincapi en transformar a la Argentina en un pas sin este tipo de violacin de los derechos
del nio. En el primero de ellos, se observa un cajn de frutillas, proveniente seguramente
de una cosecha realizada por nios, y en contraposicin a esto, del otro lado del cajn,
varios juguetes haciendo referencia a la verdadera etapa que debe transitar cualquier nio o
nia. Lo mismo ocurre con el video n 2 y el video n 3, en dnde las situaciones de abuso
se repiten, cambiando solamente el tipo de trabajo; construccin y pesca, respectivamente.
ITEM 2: Lean y analicen el informe de prensa titulado Modificaciones en la normativa
sobre el trabajo infantil 12 de junio- Da mundial contra el trabajo infantil. Publicado en el
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empleo o trabajo, o que no han finalizado la escolaridad obligatoria o que no han cumplido
los 18 aos si se trata de trabajo peligroso."
ITEM 4: Elaboren un mapa conceptual con las modificaciones introducidas en la
legislacin nacional a partir del 25 de mayo del 2010.
Ley de Contrato de
Trabajo
25 de mayo de
2010
Modificacin de la
edad mnima de
admisin de empleo
Est prohibido el
trabajo de los
menores de 16
aos de edad; y
el de los 18 aos
de edad cuando
se trate de trabajo
Nuevo
Artculo: 189
bis
ITEM 5: Lean y analicen el artculo 32 de la Convencin sobre los Derechos del Nio.
1. Los estados partes reconocen el derecho del nio a estar protegido contra la explotacin
econmica y contra el desempeo de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su
educacin o que sea nocivo para la salud o para el desarrollo fsico, mental, espiritual, moral o
social.
2. Los estados partes adoptarn medidas legislativas y administrativas, sociales y educacionales
para asegurar la aplicacin de este artculo. Con ese propsito y teniendo en cuenta las
disposiciones pertinentes de otros instrumentos internacionales, los estados partes, en particular:
a) Fijaran edad o edades mnimas para trabajar; b) Dispondrn la reglamentacin apropiada de los
horarios o condiciones de trabajo; c) Estipularn las penalidades u otras sanciones apropiadas para
asegurar la aplicacin eficaz de este artculo.