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DIVERSIFICACIN
PRODUCTIVA Y
FORTALECIMENTO DE LA
EDUCACIN
PATRIMONIO HISTORIOCO Y
MONUMENTAL DE PIURA
ALUMNA:
Guillen Ojeda,
Jessica
CATEDRA:
Villacorta Icochea,
Leopoldo
CURSO:
HISTORIA DE LA
ARQUITECTURA III
siglo XIX e inicios XX pero esto gnero que restara importancia a la plaza de Piura porque
frente a ella se encontraba el mercado de abastos de la ciudad
La calle lima, tiene un ambiente urbano monumental, se conserva como conjunto de una
seccin de va, volumetra y fachadas de vivienda, es de caracterstica de una calle
colonial teniendo como tratamiento de pavimentos, veredas, iluminacin, limpieza
ordenamiento de cables areos y sealizacin de convivencia con nuevas edificaciones.
Otras edificaciones de patrimonio son: la Plaza Ignacio merino, se dice que es un espacio
que aparece en el plano ms antiguo de nuestra ciudad colonial, adems tenemos la Cruz
Norte que se ubica en el extremo de la ciudad y por ltimo la Avenida San Teodoro.
Conservar no es congelar, se debe hacer una arquitectura nueva de calidad que se
integre al espritu tradicional de la ciudad o zona histrica. No se trata de hacer
simulaciones o repeticiones, sino de integrar de manera respetuosa la arquitectura nueva,
con identidad local, a la ciudad antigua o zona monumental.
En este sentido es de vital importancia la educacin: el educar y educarnos de manera
comprometida, iniciando esta educacin con los nios pequeos ensendoles el valor de
las edificaciones patrimoniales, su historia y conservacin, para formar ciudadanos
orgullosos de su pasado con identidad y autoestima, que los lleve en su etapa profesional
a apostar por la conservacin de sus monumentos dentro del contexto de la globalizacin.