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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera


Diseo Experimental

EL DIRECTOR DEL CURSO

Cordial saludo estimados estudiantes,


Mi nombre es Diego A. Marin Idarraga diseador y director del curso, mis credenciales
son las siguientes: Ingeniero Agroindustrial de la Universidad del Tolima, Especialista en
Evaluacin y desarrollo de Proyectos Universidad del Rosario- Universidad de Ibagu,
actualmente adelanto una Maestra en Artes con enfass en Educacin Online con la UNAD
Florida, Director Nacional del Curso Maquinaria y Equipos e Investigador asociado al
Grupo de Investigacin en Etnofarmacologia, Productos Naturales y Alimentos
GIEPRONAL adscrito a la Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera ECBTI de
la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD. Fue Coordinador de Laboratorios de
Biologa Qumica y Electrnica de la UNAD en la Zona Sur, Fue Lder Zonal del sistema
de Gestin de Investigacin SIGI de la UNAD en la Zona Sur (Tolima Huila y Caquet)
Periodos 2011-2012, Docente Ocasional de la ECBTI, Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD, Mi experiencia en investigacin y docencia por ms de 5 aos en
diferentes instituciones como el SENA, Universidad del Tolima y desde el 2009 en la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, as como mi respeto y mi compromiso
con su proceso de aprendizaje sern las bases que me permitirn guiarlos durante su
proceso de aprendizaje.
Debo resaltar que este curso se caracteriza por ser pionero en el nuevo estndar de cursos
de la UNAD al implementarse en ambiente AVA, apoyado en recursos educativos abiertos
y recursos web confiables; cimentados en una estrategia de aprendizaje basada en
proyectos, que nos permitir alcanzar y desarrollar los propsitos y competencias del curso.

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Diseo Experimental

PRESENTACIN DEL CURSO

El curso acadmico Diseo Experimental hace parte de la formacin interdisciplinar bsica comn
dentro de los programas de grado que oferta la Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD. Consta de dos (2) crditos acadmicos y es de tipo terico, en tanto que busca proveer la
informacin bsica para facilitar el proceso de formacin investigativa, tanto para los estudiantes
como para los tutores y evaluadores.

El syllabus es una gua, la idea central es el desarrollo de los contenidos analticos del curso, sin
embargo algunos temas especficos podrn modificarse dependiendo de cada caso. Este curso tiene
por objeto desarrollar en el estudiante las competencias bsicas investigativas que puede utilizar
dentro de su quehacer profesional, lo cual indudablemente requiere el desarrollo de capacidades en
el diseo y anlisis de un experimento, que por sencillo que parezca, debe cumplir con
determinados criterios. En tanto que busca la identificacin y el reconocimiento de las
problemticas, perspectivas terico prcticas, conceptos, argumentos crtico analticos del entorno y
la realidad; formulacin y evaluacin de proyectos; la estrategia de aprendizaje para cada unidad
ser aprendizaje basado en proyectos, soportado en el modelo pedaggico Unadista basado en elearning en un Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA.
En un proceso de formacin integral de cualquier profesional, es muy importante el desarrollo de
competencias en investigacin, Por lo tanto, el curso de Diseo Experimental (30156), est
planteado para capacitar al estudiante en los conocimientos mnimos necesarios, para plantear
formalmente un experimento que busque responder una hiptesis planteada.

Este curso consta de Tres (3) unidades didcticas, correlacionadas indirectamente con el nmero de
crditos acadmicos asignados (Curso de 2 crditos acadmicos), en la primera unidad se da una
introduccin a los fundamentos del Diseo Experimental (vocabulario y principios de estadstica
inferencial), en la segunda unidad se tratan los diseos experimentales unifactoriales. En la tercera
unidad se contempla el trabajo con diseos experimentales factoriales.
En el entorno de trabajo colaborativo se realizar todo el desarrollo y construccin de los
entregables los cuales sern subidos en el entorno de evaluacin y seguimiento. Respecto a las
unidades didcticas del curso, la primera de ellas, considera los conceptos bsicos necesarios para
que el estudiante comprenda los propsitos y objetivos del curso, tambin para que tenga una visin
macro de la intencionalidad y fin ltimo del programa donde se encuentra matriculado desde una
plano investigativo. Articulando los niveles macro y meso curriculares a la propuesta de micro
currculo acorde con la reglamentacin de los programas de grado, ofertados desde la UNAD.

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Diseo Experimental

En el entorno de aprendizaje practico, el estudiante encontrar las diferentes herramientas tecnopedaggicas para el pleno logro de los objetivos propuestos en el curso. En la unidad 1 se
identifican y retoman algunos conceptos bsicos sobre la Fundamentos e Introduccin al Diseo de
Experimentos, la segunda unidad hace referencia a la informacin y la interactividad como
elemento importante y diferenciador en el campo de la Investigacin e indagacin como un proceso
fundamental para los procesos de creatividad e innovacin en los relacionado con: Diseos
unifactoriales. En la Unidad 3 se revisar todo lo relacionado con los Diseos Factoriales. El fin de
estas unidades didcticas, es principalmente que el estudiante pueda sentirse y proyectarse como un
Investigador en formacin desde un plano laboral y profesional, integrando su quehacer y
responsabilidad
social
como
egresado
de
la
UNAD.

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Diseo Experimental

Elaborado por: Director Curso Diseo Experimental

Autor: Director del Curso

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