Paso 1.

Fase Inicial (Reconocimiento)

TEMTICAS A DESARROLLAR: RECONOCIMIENTO DE LA PROBLEMTICA.

Nmero de semanas: 2

Fecha: 24 Agosto - 7 septiembre

Fase de la estrategia de aprendizaje:

Actividad individual

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

-Reconocimiento de los
Reconocimiento del aula a diferentes entornos.
- Aceptacin de los acuerdos del
curso

1. Explorar cada uno de los

entornos.

Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Fase Inicial

Fase Inicial

travs de los entornos

Momento de evaluacin: Inicial

- Consultar las diferentes

referencias bibliogrficas que
aparecen en el entorno de
conocimiento.
Participacin en el foro Para el
reconocimiento de la
problemtica.
Ingresar al foro y responder las
preguntas generadoras con

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

claridad, coherencia y
pertinencia
2.Identificar el grupo al
Realimentar los aportes de dos o
ms compaeros de forma
Bloque de Navegacin (bloque pertinente.
que pertenece

lateral izquierdo) parte Participacin en el foro: Fase

Inicial Para el reconocimiento de
superior.
la problemtica.
Peso evaluativo: 25 puntos

3.Presentacin e interaccin
con los participantes
Abrir cuenta de Skype si

no la tiene.
Enviar invitacin al tutor del
grupo indicando : cdigo
de

curso,

numero

periodo
de

grupo,

presentarse, e interactuar
de forma sincrnica con el
docente a cargo del grupo
a travs de Skype (ver en
el perfil del docente el Id
skype para la invitacin)

Si la invitacin no cumple con

lo anteriormente
mencionado, no ser
aceptada.

4. Ir a entorno de informacin
inicial

All, dirigirse al Foro general

del curso. Va a encontrar
tres temas
Foro Interaccin social
Foro Soporte tcnico
Foro Inquietudes y/o
Recomendaciones
generales.
En

el primero socialice,
explor los otros dos
temas y en caso de que
surjan
dudas
o
inquietudes,
manifistelas.

5. Participacin en el foro
Paso 1 - Fase Inicial (
Reconocimiento)
Dentro del entorno de
aprendizaje colaborativo
se ubica el foro: Paso 1 Fase
Inicial
(Reconocimiento);
all,
deber debatir alrededor
de
la
problemtica
planteada, responda las
preguntas generadoras y a
por lo menos dos aportes
de sus compaeros para
que sea un verdadero
debate.

Paso 1. Rbrica. Fase Inicial (Reconocimiento)

Rbrica Fase inicial

Item Evaluado

Valoracin baja

Valoracin Media

El estudiante ingres al foro

pero o:

Participacin
en el foro fase
inicial

El estudiante no
ingres al foro de la
fase inicial
(Puntos = 0)

El
estudiante El estudiante presenta aportes
presenta aportes individuales no obstante o:
individuales pero no
realimenta
las 1) Siendo pertinente su
respuestas de los
intervencin, realimenta
compaeros
slo un aporte de los
(Puntos = 0)
compaeros

Puntaje
mximo

Responde las tres

preguntas
con
mediana
claridad,
coherencia
o
pertinencia

1) Responde
las
tres
(Puntos = 11 a 14)
preguntas generadoras,
pero el aporte no es
pertinente
1) Responde las tres
2) Aunque
pertinente,
preguntas
con
responde menos de tres
claridad, coherencia y
preguntas
pertinencia
(Puntos = 1 a 10)

Interaccin
con los
compaeros
en el foro fase
inicial
Momento 1

Valoracin Alta

15

(Puntos = 15)

El estudiante realimenta
los aportes de dos
compaeros pero no es
pertinente
(Puntos = 6 a 9)

El estudiante realimenta
2) Realimenta los aportes los aportes de dos
de
uno
o
dos compaeros de forma
compaeros, pero la pertinente
(Puntos = 10)

10

intervencin
pertinente

no

es

(Puntos = 1 a 5)

TOTAL

25