Professional Documents
Culture Documents
CURSO: TOPOGRAFIA
ALUMNOS:
CHAVEZ CORDOVA, JESUS MIGUEL
15130064
15130066
15130073
15130059
INDICE
INTRODUCCIN.............................................................................................. 3
OBJETIVOS..................................................................................................... 4
UBICACIN GEOGRAFICA................................................................................ 5
DESCRIPCION GENERAL DEL AREA.................................................................5
SUPERFICIE TOTAL (REA DE TRABAJO)..........................................................6
LINDERO Y LMITES......................................................................................... 7
EQUIPOS Y MATERIALES UTILIZADOS..............................................................7
METODOLOGIA Y PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.........................................8
DATOS Y CALCULOS........................................................................................ 9
RESULTADOS................................................................................................ 11
CONCLUSIONES............................................................................................ 12
RECOMENDACIONES.................................................................................... 12
PERSONAL RESPONSABLE............................................................................13
BIBLIOGRAFIA............................................................................................... 14
INTRODUCCIN:
Este informe contiene actividades realizadas con el fin de levantar un
terreno durante la prctica de campo, en donde se miden y se hacen
clculo, utilizando mtodos topogrficos explicados por el ingeniero
(Docente).
El trabajo es realizado por un periodo de 3 horas en el campus de la
Universidad Nacional Mayor De San Marcos, a la espalda y el
permetro de la escuela acadmico profesional de Ing. mecnica de
fluidos
La realizacin de esta prctica es imprescindible en nuestra carrera
as como otras carrera de ingenieras, pues el manejo de planos,
mediciones y del buen uso del teodolitos nos ayuda en la carrera
profesional. Adems su ejecucin nos ayuda a familiarizarnos con
algunos instrumentos topogrficos, necesarios en toda medicin.
OBJETIVOS:
El correcto uso del teodolito
Identificar el campo de trabajo (Rural o Urbano)
Identificar los vrtices del polgono, utilizando el nivel y
con ayuda del teodolito
UBICACIN GEOGRFICA
Departamento: Lima
Distrito: San Miguel
Provincia: Lima
Altitud: 58 msnm
AREA DE TRABAJO
PABELLON DE LA E.A.P INGENIERIA MECNICA DE FLUIDOS
UNMSM
CAMPO DE TRABAJO
LINDERO Y LMITES
El trabajo fue realizado a la espalda del pabelln nuevo de la EAP Ing. Mecnica
de Fluidos, teniendo como lmites:
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Situamos un punto (F) y nos colocamos en un vrtice (A) de la Facultad, tomamos
a este punto (F) de referencia para medir el angulo que hay hacia el otro vrtice,
tambin tomamos nota los hilos (para hallar la distancia entre puntos). Y asi
contorneamos el permetro de la escuela de IMF.
Tambin tomamos la distacia desde los vrtices (A, B, D, E) a las esquinas como
se muestra el grafico:
DATOS Y CLCULOS
Con ayuda del teodolito hallamos los siguientes ngulos:
mFAA = 515051
mABB = 855135
mFAB = 873605
mABC = 915505
mCDD = 693815
mCDE = 895925
mDEE = 164700
mDEF = 900405
Hm = 2.505
Hi = 2.466
AB Hs = 1.667
Hm = 1.445
Hi = 1.226
BB Hs = 1.375
Hm = 1.360
Hi = 1.349
BC Hs = 1.719
Hm = 1.360
Hi = 1.010
DD Hs = 1.557
Hm = 1.546
Hi = 1.523
DE Hs = 1.750
Hm = 1.54
EE Hs = 1.540
Hm = 1.517
Hi = 1.497
EF Hs = 1.838
Hm = 1.517
Hi = 1.190
Hi = 1.320
d(AA) = 7.7
d(AB) = 44.1
d(BB) = 2.6
d(BC) = 70.9
d(DD) = 3.4
d(DE) = 43
d(EE) = 4.3
d(EF) = 64.8
RESULTADO:
Logramos el levantamiento por coordenadas de este permetro (polgono)
Adems sin la necesidad de medir las distancia las hallamos por medio del nivel
Tambin hallamos su permetro tambin por las coordenadas
Obtuvimos los ngulos exactos por medio del teodolito
CONCLUSIONES:
En este trabajo aprendimos el correcto uso del teodolito que nos
ayud para hallar los ngulos, poniendo un punto de referencia
Aprendimos a hallar las coordenadas de los puntos mediante
trazos de perpendiculares.
RECOMENDACIONES:
Correcto uso del teodolito y nivel:
Este trabajo se reduce al correcto uso de estos instrumentos ya
que de ellos depende hallar los angulos y los hilos, que
posteriormente nos ayudaran a hallar las distancia entre los
puntos.
se obtuvo mucha informacin acerca de lo que es, hace y como
funciona un teodolito.
Se comprendi la metodologa necesaria para obtener datos
con el teodolito.
El polgono medido con el teodolito puede ser grfica y puesto en un
mapa topogrfico.
Tomar en serio el trabajo en campo, escuchando las indicaciones
del ingeniero
RESPONSABLE:
Ing. Manuel Godofredo Arias Espichan
BIBLIOGRAFA:
http://www.academia.edu/10068395/USO_DEL_TEODOLITO_Y_NIVEL
http://es.slideshare.net/topografiaunefm/practica-introductoria-manejo-yuso-del-teodolito
http://es.slideshare.net/topografiaunefm/practica-medicion-con-cinta-mtrica
http://www.topografos.net/2012/01/mediciones-de-terrenos.html