7

Actividad de la asignatura de Espaol 2do. Grado

Marco de tiempo: Del 5 al 22 de septiembre 2016
Hola chicos y chicas!
A travs de este medio; es para m un placer darles la bienvenida a
esta asignatura; a la vez les ofrezco estar al pendiente de sus dudas,
comentarios y crticas; a cambio les pido responsabilidad, organizacin y
puntualidad en la ejecucin y entrega de sus actividades.

Iniciamos!

Actividad 1

En tu libreta que utilizars para la asignatura. Elabora una portada

que contenga:
Nombre de la escuela.
Nombre del alumno.
Grado___________Grupo_________
Turno.
Asignatura.
Nombre del catedrtico (a): Mara de la Luz Morales Carrillo (Turno
Matutino), Candelaria Prez Hernndez (Turno Vespertino), Yuliana Janai
Araujo Escandn (Turno Matutino y Vespertino), Oscar Manuel
Nucamendi (Turno Vespertino) y Sal Girn Jurez (Turno Matutino)
Ciclo escolar
Lugar y fecha
Actividad 2
Transcribe a tu cuaderno lo siguiente.

La asignatura de Espaol para su estudio en los tres grados de

secundaria; se aborda a travs de tres mbitos: Estudio, Literatura y
Participacin Social. Investiga de manera breve, precisa y ordenada en que
consiste cada uno de ellos.
Actividad 3
Recordando lo aprendido en primer grado. Lee, analiza y contesta
las siguientes preguntas:
01.- Qu es el Espaol?
02.- Qu estudia el Espaol?
03.- A quin se le llama Espaol?

Actividad 4

Por cuntas letras est compuesto el abecedario o alfabeto

Espaol? ____________

Estas
estn
divididas
______________________________y______________________________

en

Ahora que ya conoces como est formado el abecedario; realiza

una plana de las consonantes, que an siendo minscula, tienen
que ser ms altas que otras. Ejemplo:
b, d, f, h, k, l, t.

Otra plana de las consonantes, que en minscula, tienen que bajar

del rengln. Ejemplo:
g, j, p, q, y

Despus de haber ejercitado el trazo de las grafas ms altas y de

las que bajan del rengln; escribe cinco palabras utilizando
correctamente cada una de ellas. Ejemplo:
b
t

brbaro
atentamente
g
garganta

duda

fsforo
j

jinete

p
pap

husped

kilo

l
lila

qy
queso

yema

Finaliza este ejercicio de escritura con una plana de tu nombre

completo.

Transcribe a tu cuaderno lo siguiente:

PROYECTO

mbito: Estudio

Prctica social del lenguaje: Analizar y comparar informacin

sobre un tema para escribir artculos.

Nombre del proyecto: Investigar para publicar

Competencias que se favorecen:

Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para

aprender.
Identifica las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
comunicativas.
Analiza la informacin y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.
Valora la diversidad lingstica y cultural de Mxico.

Aprendizajes esperados:

Contrastar las distintas formas de tratar un mismo tema en

diferentes fuentes.
Integrar la informacin de distintas fuentes para producir un texto
propio.
Emplear explicaciones, parfrasis, ejemplos, repeticiones y citas
para desarrollar ideas en un texto.
Tipo de texto: Expositivo

Producto final: Revista temtica que contenga los

artculos para su publicacin.
Actividad 5

PRESENTACIN
Alguna vez has soado con escribir para una revista?
En
este
proyecto
leers algunos artculos de revista temtica, los analizars y
comparars la informacin que presentan y la manera en que lo hacen para
que sepas cmo puedes redactar un artculo informativo de opinin, para
difundir las ideas recopiladas por ustedes sobre un tema que les interese.
Deben investigar un tema en el que haya distintas opiniones, ya que uno de los
propsitos de este proyecto, es que formen sus propios puntos de vista.
Actividad 6
Observa el video del siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=wMp99M1Nosg
INICIO
Recordemos un poco
1.- Alguna vez has ledo un artculo?
2.- Sabes qu tipos de artculos existen y qu temas trata cada uno?
3.- Puedes decir en qu tipo de publicacin se dan a conocer los
artculos?
4.- Qu utilidad crees que tengan este tipo de texto en la sociedad?
5.- Qu entiendes por revista temtica? Cita ejemplos.
o

Con base a los ejemplos de revistas temticas que citaste,

definan que caractersticas tienen este tipo de revistas.

Despus de ,leer y analizar algunos ejemplos de artculos,

procede a realizar el tuyo
DESARROLLO
1.- Elegir un tema.
Seleccionen temas acadmicos que fortalecern su
desempeo para el estudio. Estos pueden referirse, por
ejemplo, al campo de la formacin y exploracin del mundo
natural y social. As tendrn la oportunidad de expresarse en
forma oral y escrita en un lenguaje formal.

2.- Buscar y
una lista de preguntas.

recopilar informacin en diversas fuentes mediante

Lee con atencin las siguientes preguntas que orientarn la investigacin sobre
el tema, El calentamiento global para que te sirvan como ejemplo.
Qu origina el cambio
ambiental global?

Cmo afecta a los seres

vivos el calentamiento
global?

Quin o qu es el responsable
del aumento de la temperatura
de la Tierra?

Dnde se observan los efectos

de lo perjudicial que puede ser la
actividad del hombre para el
planeta?
Cules son las teoras sobre el
calentamiento global?

Cundo se empez a
considerar que el
aumento del CO2
contribuye al aumento
de la temperatura de la
Tierra?
Cunto contribuye la actividad del hombre al calentamiento global?
Actividad 7

Localicen informacin sobre el tema elegido.

Ustedes ya estn familiarizados con la bsqueda de

informacin sobre un tema y su organizacin. Esto
quiere decir que obtienen informacin de varias
fuentes, libros, revistas, enciclopedias, internet, etc. En
esta bsqueda se propone que encuentren distintas
opiniones o tratamientos de un mismo tema,
verifiquen, comparen y elaboren notas que recuperen
las ideas centrales del tema investigado y antalas en
fichas de trabajo, incluyendo la bibliografa de la fuente
consultada, para, a partir de ello, sacar sus
conclusiones.

Si en su investigacin encontraron diferentes puntos de

vista acerca del tema, pueden desarrollar slo alguna
de las posturas.
Ahora que ustedes ya han definido el argumento
central acerca del cual van a escribir su artculo, es
momento de recuperar de los textos las ideas centrales
acerca del tema que ustedes van a trabajar, as como
su referencias bibliogrficas.

Actividad 8
Para que observes cmo la misma informacin puede estar presentada de
diferente manera, elabora un cuadro en el que compares la informacin
de cada texto que has consultado. Analiza el siguiente ejemplo y utilzalo como
modelo para hacer tu actividad. Si consideras que hay ms campos que puedes
comparar entre tus lecturas, agrgalos.

El ttulo del artculo

anticipa la postura del
autor con respecto al
tema?

Tema

Cambio ambiental global.

El boomerang de la especie
humana
S. Deja en claro que el autor
piensa que el calentamiento
global es producto del
hombre, por eso utiliza la
imagen de un boomerang.

El cambio climtico como

resultado del sistema
capitalista

Lugar de publicacin

Revista Teorema ambiental.

Proporciona datos
especficos (cifras,
porcentajes, etc.)?, de
qu le sirve incluir estos
datos en el artculo?

Si, aporta un estimado de la

prdida de hectreas de
bosques al ao (15 millones);
el porcentaje de las
pesqueras explotadas al
lmite (52 %) las agotadas
(24 %) y las que no se

calentamiento global
antropognico?
S. Al utilizar los punto
suspensivos y la pregunta,
se entiende que el autor
est dudando de todas la
teoras que responsabilizan
por completo al hombre del
cambio climtico.
El cambio climtico puede
tener muchas causas, no
solo la que aceptan los
polticos.
Revista Culturamas .

Si, proporciona una cantidad

aproximada de dinero (ms
de 70 millones) que Al Gore
ex vicepresidente de los
Estados Unidos, ha ganado
con sus conferencias y su
video sobre el

consideran explotadas (3 %);

cifra de las migraciones
humanas hasta el 2010,
ocasionada por el cambio
climtico (38 millones de
personas).

calentamiento global.
Con este dato, el autor pone
a pensar al lector sobre los
beneficios que podra
aportarle a algunos cuantos
hablar del calentamiento
global como la consecuencia
de las actividades del ser
humano.

Con estos datos demuestra

que la explotacin de
recursos capitalista es la
principal causa del dao
de la prdida de
Temaambiental,
o idea central
lugares
habitables
para la
Puntos
que apoyan
la idea
central
gente
y,
por
lo
tanto,
del
Ideas para la presentacin del tema
cambiode
climtico
Desarrollo
los puntos que apoyan a la

idea central
Propsito del
autor Definiciones
Analizar el modo en que el
sistema capitalista ha influido

Ejemplos
el cambio climtico para

Citasen
textuales
que
el lector tome conciencia

Aprendizajes
de la necesidad de hacer un

Conclusiones.
cambio de modelo
econmico.

Dar a conocer que existen

otras teoras sobre las
causas del calentamiento
global y provocar en el
lector la reflexin sobre el
por qu slo se aceptan las
teoras que los polticos
difunden.

Ahora que ya recabaste y organizaste informacin, redacta el borrador

de tu artculo. No olvides que, como todo texto, debe contar con una
estructura, recursos (nexos, ortografa y signos de puntuacin) y estrategias
que ya conoces para expresar tus ideas.

Define la estructura que dars a tu artculo considerando el

anlisis que has hecho de los textos anteriores. Puedes utilizar como
gua lo siguiente:

Producto final

Chic@s! Hasta esta etapa del proyecto, hemos llegado al Producto parcial.
Continuaremos en la siguiente sesin con el producto final (Revista temtica).

Nota: no olvides que el proceso y producto de las actividades son de

suma importancia para adquirir el conocimiento.