FUNCIONES DEL LENGUAJE

1.1.- Lenguaje:
Es el modo de expresar las ideas por medio de palabras, simplemente el lenguaje nos sirve para
comunicar el pensamiento.
El lenguaje lo podemos clasificar de la siguiente manera:

Leguaje egocntrico.

Lenguaje socializado.

1.2.1- Lenguaje Egocntrico:

Es el que utiliza el nio para hablar de s mismo, sin preocuparse por saber a quin le est
hablando no si es escuchado, ya que al interlocutor no le pide si no un interLa base
del lenguaje interno es la relacin entre la experiencia y la simbolizacin, cuando el lenguaje interno se ha
iniciado en el nio empieza a comprender el lenguaje y va internalizando palabras que experiencias bsicas
(simbolizan).
Las primeras experiencias significativas que adquiere el nio es entre el nacimiento y los 9 meses. Entre los 9
meses y los 12 meses aparece el lenguaje receptivo.
Despus de establecer ambos lenguajes, el nio comienza a utilizar el lenguaje expresivo, proceso que
continuara hasta los 6 aos aproximadamente.
1.5.- Condiciones que permiten expresar Emociones a travs del Lenguaje:
Existen condiciones que le permiten al nio expresar emociones y utilizar el canal inmediato para ejecutarla:
1.- Cuando el nio busca conocer o buscar respuesta sobre algo, se puede decir que el lenguaje sirve para
adquirir aprendizaje. Ejemplo: Por qu crecen los rboles?.
2.- Cuando un adulto significativo o persona cercana se comunica con el nio para informarle sobre algo que
es de su atencin, el nio esta comunicando una orden y posteriormente manifestando su emocin.
1.6.- El Lenguaje como Medio de Socializacin:
Se considera que el lenguaje es un medio de socializacin cuando es entre dos o ms personas que cruzan
palabras de mutuo inters. El ser humano como ente social siente la necesidad de comunicarnos
continuamente con los dems, ya que nuestra sociedad da gran importancia a la comunicacin como el medio
ms adecuado de relacionarnos, si se acepta este concepto de comunicacin, se comprender que el
hombre utiliza varios sistemas para establecer esta relacin comunicacional: el lenguaje oral y el escrito, la
comunicacin a travs de seales como lo son las comunicaciones gestuales, los cdigos con banderas y
luces, las seales de humo, los nudos, etc.
El lenguaje oral y escrito es entonces uno de los ms importantes utilizados por el hombre para
intercambiar informacin.

Leer ms: http://www.monografias.com/trabajos57/funciones-lenguaje/funcioneslenguaje2.shtml#ixzz45kTIMLUVLa base del lenguaje interno es la relacin entre la experiencia y la
simbolizacin, cuando el lenguaje interno se ha iniciado en el nio empieza a comprender el lenguaje y va
internalizando palabras que experiencias bsicas (simbolizan).
Las primeras experiencias significativas que adquiere el nio es entre el nacimiento y los 9 meses. Entre los 9
meses y los 12 meses aparece el lenguaje receptivo.
Despus de establecer ambos lenguajes, el nio comienza a utilizar el lenguaje expresivo, proceso que
continuara hasta los 6 aos aproximadamente.
1.5.- Condiciones que permiten expresar Emociones a travs del Lenguaje:
Existen condiciones que le permiten al nio expresar emociones y utilizar el canal inmediato para ejecutarla:
1.- Cuando el nio busca conocer o buscar respuesta sobre algo, se puede decir que el lenguaje sirve para
adquirir aprendizaje. Ejemplo: Por qu crecen los rboles?.
2.- Cuando un adulto significativo o persona cercana se comunica con el nio para informarle sobre algo que
es de su atencin, el nio esta comunicando una orden y posteriormente manifestando su emocin.
1.6.- El Lenguaje como Medio de Socializacin:
Se considera que el lenguaje es un medio de socializacin cuando es entre dos o ms personas que cruzan
palabras de mutuo inters. El ser humano como ente social siente la necesidad de comunicarnos
continuamente con los dems, ya que nuestra sociedad da gran importancia a la comunicacin como el medio
ms adecuado de relacionarnos, si se acepta este concepto de comunicacin, se comprender que el
hombre utiliza varios sistemas para establecer esta relacin comunicacional: el lenguaje oral y el escrito, la
comunicacin a travs de seales como lo son las comunicaciones gestuales, los cdigos con banderas y
luces, las seales de humo, los nudos, etc.
El lenguaje oral y escrito es entonces uno de los ms importantes utilizados por el hombre para
intercambiar informacin.

Leer
ms: http://www.monografias.com/trabajos57/funciones-lenguaje/funcioneslenguaje2.shtml#ixzz45kTIMLUVs aparente aunque se haga evidente la ilusin de que es odo y

comprendido. Aqu el nio no experimenta la necesidad de actuar sobre el interlocutor o de

informarle verdaderamente algo, pero sobre todo porque no trata de ponerse en el punto de vista
de los dems.
El lenguaje egocntrico puede ser dividido en tres categoras:

La repeticin.

El monologo.

El monologo en pareja o colectivo.

- La Repeticin: es uno de los restos del balbuceo de los bebes, aqu el nio repite silabas
palabras slo por el placer de hablar as como le gusta repetir las palabras por diversin;
simplemente aqu el nio repite silabas palabras.
- El Monologo: aqu el nio habla para si mismo, como si pensara en voz alta (fuerte) sin dirigirse
a nadie.
- El Monologo en Pareja o Colectivo: es el ms social de las variedades del lenguaje infantil, ya
que aqu el nio siente placer al hablar y disfrutar el momento al intercambiar con otros lo que l
quiere o lo que en ese momento esta pensando, pero sin preocuparse por ser odo o comprendido
realmente.
A medida que el nio crece y se va acercando a la edad adulta, el monologo como funcin primitiva
del lenguaje debe ir desapareciendo progresivamente. .
1.2.2.- Lenguaje Socializado:
Es ya un lenguaje compartido con sentido de informar verdaderamente algo e intervenir con
inters.
El lenguaje socializado puede dividirse de la siguiente manera:

La informacin adaptada.

La crtica.

rdenes, ruegos y amenazas.

Las preguntas.

Las respuestas.

- La Informacin Adaptada: aqu el nio intercambia realmente su pensamiento con el de los

dems, ya que la informacin adaptada da origen a los dilogos, discusiones e incluso colaborar,
para perseguir un bien comn; aqu el nio busca la manera de ser escuchado.
- La Crtica: aqu el nio ms que comunicar el pensamiento pretende ms bien satisfacer instintos
no agradables para las dems personas. La critica trata es de la accin de un nio sobre otro,
accin que puede resultar fuente de discusiones, peleas o de rivalidades.
- rdenes, Ruegos y Amenazas: aqu el nio utiliza el lenguaje ms para jugar que para
intercambiar reflexiones o para pensar en comn y se sigue utilizando la accin de un nio sobre
todo.

- Las Preguntas: las preguntas del nio es una bsqueda espontnea de informacin sobre algo
que el desea conocer. Aqu realmente se puede clasificar al nio dentro del lenguaje socializado ya
que el busca la ayuda y respuesta de otras personas.
- Las Respuestas: son las respuestas dadas a las preguntas propiamente dichas del nio.
1.3.- El Lenguaje como Instrumento de Pensamiento:
Se considera que el lenguaje es un instrumento de pensamiento porque sirve para comprobar
hechos a travs de experiencias o de reflexiones objetivas que informan y permanecen ligadas
al conocimiento, sirve as mismo para comunicar ordenes, deseos, critica, amenazas, para
despertar sentimientos y para provocar actos.
1.4.- El Lenguaje como Medio para Adquirir Aprendizaje:
La base del lenguaje interno es la relacin entre la experiencia y la simbolizacin, cuando el
lenguaje interno se ha iniciado en el nio empieza a comprender el lenguaje y va internalizando
palabras que experiencias bsicas (simbolizan).
Las primeras experiencias significativas que adquiere el nio es entre el nacimiento y los 9 meses.
Entre los 9 meses y los 12 meses aparece el lenguaje receptivo.
Despus de establecer ambos lenguajes, el nio comienza
expresivo, proceso que continuara hasta los 6 aos aproximadamente.

utilizar

el

lenguaje

1.5.- Condiciones que permiten expresar Emociones a travs del Lenguaje:

Existen condiciones que le permiten al nio expresar emociones y utilizar el canal inmediato para
ejecutarla:
1.- Cuando el nio busca conocer o buscar respuesta sobre algo, se puede decir que el lenguaje
sirve para adquirir aprendizaje. Ejemplo: Por qu crecen los rboles?.
2.- Cuando un adulto significativo o persona cercana se comunica con el nio para informarle sobre
algo que es de su atencin, el nio esta comunicando una orden y posteriormente manifestando su
emocin.
1.6.- El Lenguaje como Medio de Socializacin:
Se considera que el lenguaje es un medio de socializacin cuando es entre dos o ms personas
que cruzan palabras de mutuo inters. El ser humano como ente social siente la necesidad de
comunicarnos continuamente con los dems, ya que nuestra sociedad da gran importancia a la
comunicacin como el medio ms adecuado de relacionarnos, si se acepta
este concepto de comunicacin, se comprender que el hombre utiliza varios sistemas para
establecer esta relacin comunicacional: el lenguaje oral y el escrito, la comunicacin a travs
de seales como lo son las comunicaciones gestuales, los cdigos con banderas y luces, las
seales de humo, los nudos, etc.
El lenguaje oral y escrito es entonces uno de los ms importantes utilizados por el hombre para
intercambiar informacin.