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Quinto ao bsico
Nombre: _________________________________ Nota: __________
Ptje Ideal _______________________ Ptje Real: _____________
I.
LA PEQUEA ARDILLA
Texto
Texto
Texto
Texto
Descriptivo
Informativo
Potico
Narrativo
Toby
Boby
Bobo
Body
10
En las patas
En la frente
En el cuello
En el hocico
Cuando lo estamos pasando bien, el tiempo pasa rpido. En cambio, uno de los
primeros sntomas del aburrimiento es la lentitud con que transcurren las horas. En ese
estado, el tiempo se mata ms que se vive. Surge la inaccin, la monotona, el cansancio
y los sentimientos de soledad. El aburrimiento mantenido nos lleva a un estado ms
avanzado, el tedio. Y lo convertimos en la serpiente que se muerde la cola al concluir
estoy aburrido de mi mismo.
Segn el siclogo espaol Enrique Garca Huete, el aburrimiento se refleja en una
sensacin generalizada, intensa, de desagrado sobre la actividad que se est realizando o
por una falta de actividad. Ese estado de desgano y apata se produce por la dificultad
de anticipar situaciones de momentos positivos, por la imposibilidad de concentrarse de
forma agradable en las cosas del entorno, o porque no hay en el interior del individuo
algo que pueda sacar.
En conclusin, las personas sin hbito de ocio o de diversin, cuando no tienen un
estmulo externo, se quedan sin saber qu hacer. Y la energa estancada termina
resultando daina para uno mismo.
13- Segn el siclogo Enrique Garca Huete, el aburrimiento es una sensacin de:
a) Momentos negativos
b) Tedio
c) Desagrado
d) Cansancio
14- De acuerdo al texto anterior. La ______ est relacionada con el aburrimiento.
a) Amistad
b) Compaa
c) Apata
c) Hora
15- Se concluye que las personas que se divierten lo hacen mientras:
a) tienen compaa
b) tienen tiempo
c) les sobra energa
d) tienen estmulos externos
C) Incremento de Vocabulario.
agrado
tedio
estado
lentitud
a)
b)
c)
d)
tiempo y
agradable
desgarro
dificultad
desagrado
y horas
e inaccin
y concentracin
un ser
una persona
un sujeto
todas las anteriores
fiel
unido
apegado
desunido
desaliento
desgano
desagrado
soledad
______________________________________________________________________
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I. LECTURA
A) PUNTAJE
Extraer Informacin
15 puntos
Reflexin sobre el
texto
10 puntos
10 puntos
Total Puntos
COMPRENSIN
LECTORA
25 puntos
B) NIVELES DE LOGRO
Aprendizaje
Extraer Informacin
Reflexin sobre el texto
Incremento del Vocabulario
Desarrollado
10/15
7/10
7/10
C) CORRECTORA
EXTRAER INFORMACIN
N Preg.
1
2
3
4
5
6
7
8
Clave
N Preg.
9
10
11
12
13
14
15
Clave
N Preg.
21
22
23
24
25
D) PUNTAJE A NOTA
LECTURA
PUNTAJE MXIMO: 35 ptos.
Frmula =
Pje. Obt. X 7
Pje. Max.
Clave
N Preg.
26
27
28
29
30
Clave
II. ESCRITURA
N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Total
Indicadores
Respeta la estructura del tipo de texto (narracin): inicio, desarrollo, final
El texto se enmarca en el tema dado, con ttulo y usando al menos 25 lneas
Comunica alguna informacin, opinin o sentimiento
En el texto describe situaciones
Organiza varias ideas o informaciones sobre un tema central
Utiliza un vocabulario variado y de uso frecuente
Utiliza oraciones simples y compuestas de uso habitual
Respeta ortografa literal
Respeta la ortografa accentual
Escritura legible para l y para otros
Puntaje mximo
ESCRITURA
PUNTAJE MXIMO: 20 ptos.
Frmula =
Pje. Obt. X 7
Pje. Max.
Puntos
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
20