CENTRO UNIVERSITARIO PARA EL DESARROLLO

EMPRESARIAL DE MEXICO

MAESTRA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

MATERIA: LIDERAZGO
ALUMNA: DULCE MARIA HERNANDEZ GONZALEZ

TRABAJO FINAL

PROFESOR: JAVIER ESTRELLA ORTA

QUE ES EL LIDERTAZGO?
En nuestro contexto social de la vida actual existen diferentes tipos de lderes
EL QUE NACE Y EL QUE SE HACE LDER; al igual que existen diferentes
prototipos de lderes en las organizaciones; las cuales surgen de las nomas
y prcticas culturales de la propia cultura organizacional donde est inserto
el lder.
Pero en realidad la sociedad acepta el lder
De acuerdo a los investigadores el lder es aceptado como tal con atributos
que muestran una coincidencia con las Teoras implcitas de los seguidores
de estos lderes. He aqu por ello se cita el termino de liderazgo: El liderazgo
promueve el trabajo generativo, el aprendizaje requerido para abordar los
conflictos entre los valores de las personas, o para abreviar la brecha entre los
valores postulados y las nuevas realidades que se enfrentan, y que requieren la
transformacin o el progreso de esos valores, de las creencias y de las
conductas, potenciando la movilizacin de las personas para que aprendan
nuevas formas de actuar (Heifetz Ronald, 1997 p. 145).
Esto quiere decir que los seguidores de un lder
le ayudan a generar esa
fuerza y confianza de trabajo colectivo organizacional donde la sociedad
acepta al lder segn sus intereses y convicciones de acuerdo al autor citado
en el prrafo anterior
Liderazgo es un trmino que ha estado muy cargado de adherencias
gerenciales bastante alejadas del da a da de los centros as como de los
valores que han de presidir el desarrollo de los mismos como instituciones
educativas (Mercado, 2016).
En pocas palabras los lderes son aquellos que tienen una mente amplia,
organizan de una manera equilibrada las tareas que le corresponden a cada
uno de su organizacin; afronta los problemas con decisiones positivas a
todas las adversidades que se le pongan en frente al igual que ayuda
en
forma laboral, personal, en la motivacin de su seguidor.
Es por ello la importancia de las teoras de los lideres ejemplo la teora de los
rasgos que fue una de las primeras aportaciones
que habla sobre la
personalidad de un lder, su capacidad personal, la relacin con los dems
ante sociedad y de manera individual y lo que origina las denominadas teoras
del estilo y conducta el cual estas nos mencionan de un estilo propio de
liderazgo y de esta se desarrollan las teoras como la de la contingencia las
teoras estn ligadas un lder debe de tener conductas preocupaciones de su
contexto social el lder des empea diversos roles el cual logra metas
planteadas a un pequeo ,mediano y largo plazo sin afectar los intereses de
los dems comprendiendo diferentes comportamientos del ser humano.

Otro punto importante de estas reseas en cuanto a los lderes es que deben
de dirigir a su comunidad con tica, moral , valores, autonoma, cuidar de ella
tener una misin y visin hacia dnde dirigirlos a los seguidores.
Gardner considera que los lderes consiguen su eficacia, de acuerdo a las
historias que relatan, aunque difiero un poco en los relatos que deben
mencionar los lideres los lideres deben presentar la prueba de la practica en
accin de campo como la obra de arte de su trabajo don de esta obra muestre
su trabajo trascendental y ejemplos de su forma organizacional , el cmo guiar
a los seguidores el poder que tiene no lo debe de enfermar en cuan to a ser
egocentrista tiene que ser visionario y ver todo lo que gira lo dems de
manera equilibran t .
Apoyar en las ideas innovadoras que aportan los seguidores para ponerlas en
prctica ante la sociedad de su contexto de una organizacin de manera
empresarial, escolar.
EL CAMBIO
Para que un lder cambie a cierta sociedad se necesita pruebas, palabras
asertivas a lo que se realiza y se realizara en un futuro, el convencer a tus
seguidores y que no te sigan por motivo de una obligacin si no de un sentir,
de tener las mismas visiones y convicciones que se dirige el lder si no se
estara siguiendo a un poder de conveniencia por parte de un seguidor y
no a un lder que al seguidor le atrae su pensar la realizacin de su prctica en
la organizacin .
Como lo menciona este autor: Que un lder eficaz es quien consigue que sus
seguidores hagan algo, pero profundizar en la segunda conlleva entender que
la eficacia de un lder est en su capacidad para hacer la actividad significativa
a los dems: dar a los otros un sentido de comprensin de lo que estn
haciendo y, sobre todo, articularlo de modo que puedan comunicar sobre el
significado de su conducta. (Gonzlez, 2001).
Esto es una forma de visualizar ms all de los modelos tericos y jerarquas
de los roles de un lder y sus seguidores de manera racional, cultural el cual se
refleja y la forma de organizar a sus seguidores los lderes.
El cambiar hbitos es hacer un esfuerzo para reconocer
y transformar
creencias
actitudes sentimientos de los seguidores, pues no solamente
gestiona las estructuras sino que influye en la cultura de la organizacin en
orden a cambiarla. (Gonzlez, 2001).
La motivacin es demasiado importante para el cambio el cual va a influir en
cuanto apoye su lder a la sociedad; tomando en cuenta sus ideas, el cual el
lder tomara las decisiones ms asertivas para plantear las ideas y llevarlas a

cabo en su organizacin que guan para lograr una meta el cual tiene un fin
de manera positiva.
ESTRATEGIAS
El utilizar los valores con un cierto grado de carcter el cual se llevaran a
cabo con el conocimiento y la habilidad de la asertividad.
Con una interaccin dinmica de lder y seguidores.
Escuchar, tomar en cuenta opiniones, tener seguimiento
trabajo en colaboracin de equipo.

trascendental del

Reconocimiento de los esfuerzos que realiza cada uno de los seguidores.

La contribucin de lo que pasa o sucede en momentos incomodos dentro de
la organizacin el cual los seguidores expresaran su sentir por medio de
mesas redondas.
Hacerles saber que todos son una fuente importante
dentro de esta
organizacin cada rol por mnimo que se a necesita un reconocimiento.

EVALUACIN
Para la evaluacin del liderazgo hay que primero revisar
las teoras a
profundidad y el indagar las caractersticas de cierto lder que es la persona y
de qu forma nos describe el cmo es ese lder.
Para la evaluacin primero tendramos que utilizar una metodologa y usar
herramientas que nos sean tiles para la evaluacin del liderazgo y tenemos
dos metodologas a escoger la cuantitativas es la que plantea una hiptesis y
requiere de resultados utilizando teoras de investigacin el cual tambin
tenemos los mtodos cualitativos el cual eta pide comprende de manera
general y toma en cuenta la parte activa del trabajo
La eleccin de los mtodos
cuantitativos y cualitativos depender del
propsito de la investigacin y de los recursos disponibles (CRESWELL,
1994).podemos utilizar herramienta para su evaluacin como las entrevistas,
los estudios de caso, encuestas , los anlisis de contenido, la etnografa, la
observacin es tos nos ayudaran a realizar una evaluacin sobre el liderazgo.
En que se trabaja para ser el anlisis de evaluacin del liderazgo para
observar los roles que desempea cada uno de los que integran cierta
organizacin el cual deben ser de manera jerrquica.

el cual las variables deben ser descritas de manera minuciosa y

detallada dirigiendo siempre hacia donde se quiere llegar
a la
evaluacin lo hace confiable para determinar que tipo de lder hay en
una organizacin y si los seguidores cumplen con s de manera correcta.

CONCLUSIN

El liderazgo hoy es un tema de moda dado que cuenta con teoras

para observar que tipo de lder es la persona que dirige, gua a una
cierta sociedad; el cual tambin lo puedes evaluar aunque el lder sea
de manera nata tiene que tomar en cuenta que tiene visualizar y
moldear pequeas imperfecciones que son de manera negativa como
el dirigirse a las personas los ademanes, la voz, la forma en que
convence a las personas, su prctica social ante los dems y que pueda
dar un ejemplo a la sociedad de manera verdica de acuerdo a los
griegos como Platn, Aristteles, Scrates. Las personas que guan son
unos maestros del arte por ende ensean, motivan, y hacen cambiar los
pensares y hbitos de su vida cotidiano si no y no cobran por orientar a
realizar las cosas de manera culta, sin en cambio los que cobran son
charlatanes, o merolicos que convencen pero no presentan jams su
obra artstica como debiera de ser por que las palabras se quedan en el
viento; plasmndolo al liderazgo es la pieza importante de un lder el
guiar a los seguidores de manera correcta. Su evaluacin debe tener un
soporte terico muy una indagacin sobre qu tipo de lder se har
cierta evaluacin investigacin, es un tema demasiado amplio el cual
refiere de diversos temas el cual engloba de manera general el
liderazgo.

Bibliografa
CRESWELL, j. (1994). QUALITATIVE AND QUANTITATIVE APPROVACGHES.
THOUSAND OAKS.
Gonzlez, M. T. (20 de mayo de 2001). EL LIDERAZGO EN TIEMPOS DE CAMBIO
Y REFORMAS. Murcia, espaa.
Mercado, D. M. (10 de 07 de 2016). Liderazgo de Gestin y ejercicio del Poder.
Ciudad de Mexico.