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ESTADSTICA GENERAL

NOCIONES BSICAS DE PROBABILIDAD


CENTRO DE CIENCIAS BSICAS
PROBABILIDAD
La probabilidad tiene por objeto cuantificar la
mayor o menor posibilidad de que uno o ms
eventos sucedan.
Conceptos bsicos de la probabilidad
Experimento aleatorio: Es un experimento
en el cual no se conoce de antemano su
resultado pero si se conocen los posibles
resultados.
Ejemplos:
E1: Lanzar un dado al aire y observar el
nmero que aparece en la cara superior.
E2: Lanzar una moneda dos veces y se
anotan los resultados.
E3: Extraer, al azar, dos fusibles de una caja
que contiene 5 fusibles, marcados con las
letras a, b, c, d, y e, de los cuales hay 3
defectuosos b, c y d.
Espacio muestral (S): Es el conjunto de
todos los resultados posibles de un
experimento aleatorio.
De los experimentos E1, E2 y E3 tenemos:
S1= {1, 2, 3, 4, 5, 6}
S2= {CC, CS, SC, SS}
S3= {ab, ac, ad, ae, bc, bd, be, cd, ce, de}
Evento: es un subconjunto del espacio
muestral, (algunos resultados posibles), que
puede tener uno o ms elementos. Se denotan
con letras maysculas.
Ejemplo. Consideremos el experimento 3
(E3) de los ejemplos anteriores. Ya
conocemos el espacio muestral S3, algunos
eventos son:
A: ninguno de los fusibles es defectuoso
B: uno de los dos fusibles es defectuoso
C: uno o ms fusibles son defectuosos
D: los dos fusibles son defectuosos
Podemos escribirlos as
A= {ae}
B= {ab, ac, ad, be, ce, de}

C= {ab, ac, ad, bc, bd, be, cd, ce, de}


D= {bc, bd, cd}
Eventos mutuamente excluyentes:
Dos eventos A y B son mutuamente
excluyentes
si
no
pueden
ocurrir
simultneamente ( = ).
En el ejemplo anterior los eventos A y B; A y
D; B y D; A y C son mutuamente
excluyentes. Obsrvese que los eventos
mencionados no tienen elementos en comn,
adems es fcil entender que no puede ocurrir
que de dos fusibles slo uno sea defectuoso y
al mismo tiempo los dos sean defectuosos.
Eventos complementarios:
Si A es un evento, (llamado complemento
de A), es el evento que ocurre si y slo si A
no ocurre. En otras palabras, A y son
complementarios si no tienen elementos en
comn ( = ), y juntos conforman el
espacio muestral ( = ),
En el ejemplo que estamos considerando los
eventos A y C son complementarios.
Definicin y reglas de la probabilidad
Probabilidad de un evento
Definimos la probabilidad de un evento como
la proporcin de los casos que favorecen al
evento con respecto a todos los casos posibles
para el mismo.
() =

Ejemplo
Al lanzar un dado Cul es la probabilidad de
obtener un nmero par?
Sea el evento A: obtener un nmero par, por
lo tanto A= {2, 4, 6} (casos favorables)
El espacio muestral S= {1, 2, 3, 4, 5, 6}
(casos posibles). Por tanto,
3
() = = 0,5
5
Reglas o propiedades de la probabilidad
1. 0 () 1
2. () = 1

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3. Regla de la adicin para eventos arbitrarios
( ) = () + () ( )
Que se lee la probabilidad de que ocurra el
evento A o que ocurra el evento B o ambos,
es igual a la probabilidad de que ocurra A
mas las probabilidad de que ocurra B menos
la probabilidad de que ocurran los dos al
mismo tiempo.
Ejemplo
La probabilidad de extraer una carta de un
naipe al azar y que esta sea un trbol o una J
es:
En el siguiente diagrama, se muestran los
casos favorables para todas las cartas:

De acuerdo al diagrama es fcil observar que


( ) = () + () ( )
4 13 1
16
( ) =
+

=
= 0,3076
52 52 52 52
4. regla de la adicin para eventos
mutuamente excluyentes.
( ) = () + ()
Ejemplo
Cul es la probabilidad de que al lanzar un
dado se obtenga un tres o un cinco?
Es claro que los eventos son mutuamente
excluyentes, pues al lanzar un dado no puede
mostrar un 3 y un 5 al mismo tiempo, por lo
tanto:
( ) = () + () =
= 0,333

5. Eventos complementarios

1 1 2
+ =
6 6 6

() = 1 ( )
Ejemplo
Cul es la probabilidad de que al lanzar una
moneda dos veces se obtenga por lo menos
un sello?
Sea el evento A: obtener por lo menos un
sello. A= {CS, SC, SS} de ac tenemos que
3
() = = 0,75
4
Por otro lado tenemos que : no obtener
1
sellos, = {} entonces ( ) =
4
Aplicando
la
propiedad
1 3
() = 1 ( ) = 1 =
4 4
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Si se tiene una urna con balotas diferentes
enumeradas del 0 al 9, entonces cul es la
probabilidad de extraer una balota al azar y
sacar un 3?
2. Cul es la probabilidad de que al lanzar
un dado este caiga mostrando un nmero par
o un 3?
3. Se lanzan tres monedas al aire calcule la
probabilidad de obtener:
a) exactamente un sello
b) ningn sello
c) al menos un sello
d) a lo sumo un sello
4. Al lanzar dos dados cul es la
probabilidad de que la suma de los nmeros
mostrados en las caras superiores sea 4 o 5?
5. En un curso de estadstica hay 50
estudiantes entre hombres y mujeres, que
pertenecen a tres programas ofrecidos en el
instituto, distribuidos como se muestra en la
siguiente tabla.
hombres Mujeres Total
Gestin
5
12
17
administrativa
Gestin
10
6
16
financiera
Talento
5
12
17
humano
Total
20
30
50
Calcularla probabilidad
estudiante al azar y que:

de

escoger

un

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a) Sea mujer
b) Estudie gestin financiera
c) Sea hombre y estudie gestin
administrativa
d) si se le pregunta a un hombre del instituto
qu estudia, entonces la probabilidad de que
responda administracin es?
6. Un estudiante toma dos cursos, historia y
matemticas. La probabilidad de que el
estudiante pase el curso de historia es 0.60, y
que la probabilidad de que apruebe el curso
de matemticas es 0.70. La probabilidad de
que apruebe ambos es 0.50. Cul es la
probabilidad de que pase por lo menos uno?
7. Un estudio realizado por el servicio
Nacional de parques revel que 50% de los
turistas que van a la regin de las montaas
visitan el parque X, 40% visitan el Y y 35%
ambos lugares.
a) Cul es la probabilidad de que un
vacacionista visite por lo menos una de estas
dos atracciones?
b)
Los
eventos
son
mutuamente
excluyentes?
8. En una escuela preparatoria se gradan 100
estudiantes, 54 estudiaron matemticas, 69
historia y 35 ambas materias. Si selecciona
aleatoriamente uno de estos estudiantes,
encuentre la probabilidad de que
a) Se haya dedicado a Matemticas o Historia
b) No haya cursado ninguna de estas materias
c) Haya estudiado Historia pero no
Matemticas.
9. La probabilidad de que una industria se
ubique en Medelln es de 0,7; de que se
localice en Bogot, de 0,4; y de que se
encuentre ya sea en Medelln o en Bogot, o
en ambas, 0,8. Cul es la probabilidad de
que la industria se localice a) En ambas
ciudades? b) En ninguna de ellas?
10. Refirase a las importantes prcticas de
salud que se recomiendan en un estudio
determinado, suponga que se entrevistaron
500 estudiantes, se encuentra que 210 fuman,
que 258 toman bebidas alcohlicas, que 216
toman alimentos entre comidas, que 122
fuman y toman bebidas alcohlicas, que 83
toman alimentos entre comidas y tambin
bebidas alcohlicas, que 97 fuman y toman
alimentos entre comidas y que 52 practican

estos tres dainos hbitos. Si se escoge


aleatoriamente a un miembro de esta
generacin, encuentre la probabilidad de que
el estudiante
a) Fume pero no tome bebidas alcohlicas
b) Tome alimentos entre comidas e ingiera
bebidas alcohlicas pero no fume
c) No fume y no tome alimentos entre
comidas
11. Se ha observado que 80% de los
accidentes en fundidoras se debe a errores
humanos, y 40%, a falla de equipos. En 35%,
participan ambos problemas. Se investiga un
accidente en una fundidora. Cul es la
probabilidad de que slo haya resultado de
errores humanos?
12. La ruta que utiliza cierto automovilista
para ir al trabajo tiene dos cruces con
semforo. La probabilidad de que pare en el
primer semforo es 0.4, la probabilidad
anloga para el segundo semforo es 0.5, y la
probabilidad de que se detenga por lo menos
en uno de los semforos es 0.6. Cul es la
probabilidad de que se detenga
a) En ambos semforos?
b) En el primero, pero no en el segundo?
c) En exactamente un semforo?
13. En el ltimo ao de una clase de
graduados de preparatoria con 750 alumnos,
140 cursaron matemticas; 188 psicologa; 95
historia; 60 matemticas e historia; 70
matemticas y psicologa, 10 historia pero ni
matemticas ni psicologa; 30, cursaron las
tres materias. Si se selecciona un es
estudiante al azar, encuentre la probabilidad
de que:
a) Una persona no curse ninguna asignatura.
b) Una persona curse solamente Matemticas.
c) Una persona curse Psicologa o Historia
pero no matemticas
d) Una persona curse solamente una de las
tres asignaturas.
e) Una persona no curse matemticas.