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Psicologa y criminologa en la Argentina,

durante la primera mitad del siglo XX.
Profesora a cargo: Dra. Ana Mara Talak
Ao: 2012
Horario: Lunes de 14.15 a 16
Materia: Historia de la Psicologa, ctedra I.
Facultad de Psicologa Universidad de Buenos Aires

Fundamentacin
Este seminario dentro de la materia Historia de la Psicologa, busca profundizar
el estudio histrico y crtico de las diversas relaciones que se dieron entre psicologa y
criminologa durante la primera mitad del siglo XX en Argentina, tanto en el plano de
las ideas (marcos tericos disciplinares y conocimientos especficos) como en las
prcticas con las cuales intervinieron para producir tales conocimientos y para abordar y
resolver los problemas detectados. Se analizarn los problemas especficos que
surgieron en esos cruces discursivos disciplinares (encuentros y desencuentros) y en el
abordaje de ciertas cuestiones, tales como el carcter patolgico de la conducta delictiva,
el mbito de la mala vida, los crmenes pasionales, los crmenes polticos, la
delincuencia infantil y juvenil, la delincuencia asociada a ciertas prcticas sexuales, la
delincuencia en las mujeres, la delincuencia asociada a ciertos grupos sociales, segn
diferencia de nacionalidad, raza y clases sociales. El seminario abordar especialmente
estos temas en las dos primeras dcadas del siglo XX, y en algunos casos, mostrar
algunos desarrollos posteriores en las siguientes dcadas. Se intenta contribuir al
objetivo ms amplio de comprender cmo se fue conformando un mbito de prcticas
psicolgicas an antes de la profesionalizacin de la psicologa en la Argentina, y cmo
estas prcticas estn insertas en una historia ms extensa, de complejas filiaciones
epistemolgicas y prcticas institucionales, desde la cual puede indagarse la novedad o
la perduracin de problemas, de abordajes y de intervenciones en el campo profesional
de la psicologa forense, y contribuir as a una mirada distanciada, histrica, del propio
presente, que sirva de base para una reflexin sobre l. Las ideas psicolgicas son
estudiadas desde sus variadas relaciones con la psiquiatra y el psicoanlisis y en su
contribucin a la comprensin psicolgica de las conductas y las relaciones humanas.
Por ltimo, se concibe la psicologa no como un mero conjunto de ideas o teoras, sino
como una tecnologa humana, que incluye prcticas de intervencin que suponen
adems de ciertos saberes, el modelamiento y el gobierno de las conductas y una
necesaria posicin tica, en el sentido desarrollado por Nikolas Rose (1990, 1998).

Objetivos
Que los alumnos logren:
1. analizar las relaciones establecidas entre la criminologa y la psicologa, en la primera
mitad del siglo XX en la Argentina, tanto en las ideas como en las prcticas en mbitos
especficos de intervencin;
2. identificar los problemas en comn abordados por estas disciplinas, los abordajes
diferenciales de esos problemas desde cada disciplina, y los problemas que surgieron en
esos cruces disciplinares;

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3. ubicar los temas estudiados en una historia ms amplia, a nivel social y poltico, y en
relacin a las tradiciones tericas europeas y norteamericanas en las cuales se basaron;
4. desarrollar una mirada histrica de los problemas estudiados, en relacin con su
permanencia o transformaciones en el presente;
5. escribir un informe de lectura sobre un tema especfico del seminario, siguiendo las
pautas establecidas por la ctedra.

Contenidos:
Unidad 1: Problemas de las relaciones entre los discursos criminolgicos y los
discursos psi. Marcos tericos, dimensiones polticas y ticas.
- Ideas criminolgicas e ideas psiquitricas y psicolgicas: un dilogo entre discursos y
culturas diferentes. Es posible la comunicacin? Ejemplos en las categoras usadas:
desviacin y anormalidad, peligrosidad, determinismo y libertad, responsabilidad y
culpabilidad, pena y teraputica.
- Escuela clsica y escuela positivista. De la antropologa criminal (Lombroso) al
estudio psicopatolgico del delincuente. El paradigma clnico y etiolgico en la
criminologa.
- El saber psicolgico como tcnica. Procesos de disciplinarizacin de los saberes psi:
saber, poder y subjetividades humanas. Revisin de las ideas y de las prcticas a partir
de cmo se abordan los problemas. Teoras tradicionales: 1) Discurso del control social.
2) Discurso judicial-pericial-disciplinario. 3) Discurso sociolgico-administrador.
Labelling approach o paradigma de la reaccin social. Criminologa crtica. Nuevo
realismo criminolgico ingls (Jock Young) y criminologa cultural. Exclusininclusin como ejes de anlisis de las ideas y de las intervenciones en los problemas de
la criminalidad (soluciones maltusianas versus soluciones democrticas o de
reinclusin). El desafo de las disciplinas psi.
Unidad 2. Los primeros desarrollos de la psicologa y la criminologa en la
Argentina.
- La Argentina a principios del siglo XX: urbanizacin, industrializacin, inmigracin.
Las epidemias. La enfermedad como problema social. El desarrollo del higienismo en
las ltimas dcadas del siglo XIX. La mala vida y los auxiliares del crimen. Las cifras
del delito. La cuestin social. Lecturas de la cuestin social: los criminlogos e
intelectuales, los trabajadores y los marginados. El anarquismo, el socialismo y el
feminismo.
- La psicologa como ciencia natural; sus usos sociales. La criminologa en la Argentina
como psicopatologa del delincuente (Jos Ingenieros). El problema de la simulacin. El
problema de la degeneracin. La metfora del germen y el caldo de cultivo. Las
prcticas penitenciarias en la Argentina. Los peritajes psicolgicos y mdico-legales.
Unidad 3. Problemas de la delincuencia infantil y juvenil
La categora del menor. De las causas orgnicas a la psicopatologa. El papel de las
condiciones sociales y polticas. Higiene mental y primeras concepciones de prevencin.
El modelo de las Clnicas de Nios de Estados Unidos y el concepto de problemas de
conducta. Antes y despus de la Ley Agote. Nuevos modelos de prevencin: cambios en
la concepcin de los nios y los adolescentes, consideraciones polticas y ticas.

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Unidad 4. Problemas de delincuencia asociados a prcticas sexuales y cuestiones de
gnero.
La prostitucin y la homosexualidad: la desviacin legal y la psicopatologizacin de las
conductas. El aborto y el infanticidio. Los crmenes pasionales. Causas orgnicas,
tendencias psicolgicas, condiciones sociales, cuestiones morales. La naturalizacin de
la psicologa femenina. Las lecturas del feminismo. Las nias delincuentes. El papel de
los discursos psi en el abordaje multidisciplinario de las prcticas sexuales y su
normativizacin.
Unidad 5: Problemas de delincuencia asociados a la inmigracin, a diferencias
raciales y a diferencias de clase.
Inmigracin, racismo y degeneracin: de las diferencias nacionales y culturales al
racismo y al pensamiento conservador. La exclusin social leda como hecho natural.
Eugenesia y medicina social. El anarquismo como desviacin social: patologa y delito
poltico. La multitud delincuente. Las explicaciones de la violencia. La permanencia de
viejos problemas. Los conceptos de peligrosidad y de factores de riesgo: implicancias
ideolgicas del saber psicolgico y de sus prcticas profesionales en el mbito jurdico.

Modalidad de trabajo:
A partir de la segunda clase, los alumnos debern traer ledo y resumido un
esquema conceptual (de 3 pginas, aproximadamente) de la lectura estipulada para esa
clase.
La profesora realizar una introduccin al tema de cada unidad. Luego de la
introduccin, se plantear un problema y los alumnos abordarn ese problema en grupos,
a partir de la lectura realizada para esa clase. Se ampliar luego el intercambio en una
puesta en comn en toda la clase. La profesora seguir desarrollando los temas,
teniendo en cuenta las ideas discutidas previamente. Adems, se utilizarn en la clase
informes periciales y artculos periodsticos sobre un caso de delincuencia vinculado a
los temas de cada unidad, para analizar los problemas centrales que surgen en la
interrelacin entre ideas y prcticas, cruces disciplinares, disciplinarizacin de los
saberes, de los objetos de estudio y de las subjetividades. Las lecturas propuestas
constituyen una gua para el desarrollo de los contenidos especficos de cada unidad y
para ampliar los temas que se aborden en la elaboracin del informe de lectura.

Evaluacin
Para los alumnos inscriptos en el seminario, la asistencia es obligatoria. Esto
implica que slo pueden tener hasta tres inasistencias.
Es obligatorio para los alumnos: 1) llevar ledo y resumido el texto estipulado
para cada clase; 2) entregar el informe de lectura, en la fecha acordada y segn las
pautas establecidas en el Instructivo para la confeccin del informe de lectura (es
optativo la entrega previa de un plan de trabajo para la confeccin del informe) ; 3)
aprobar el Informe con 4 como mnimo para regularizar la materia, y con 7 como
mnimo para promocionar. Si el alumno obtiene un aplazo, podr rehacer el informe y
entregarlo nuevamente, en carcter de recuperatorio (Ver normas generales de la
materia Historia de la Psicologa).

Bibliografa
Observacin: En este programa solo se indican algunas fuentes primarias relacionadas
con cada unidad. Se entregar a los alumnos una lista ms extensa de fuentes
correspondientes a cada unidad, a lo largo del seminario.
Unidad 1
Lecturas bsicas:
Baratta, A. (2004). Criminologa crtica y crtica del derecho penal. Buenos Aires: Siglo XXI.
Ciafardini, M. (2006). Delito urbano en la Argentina. Las verdaderas causas y las acciones
posibles. Buenos Aires: Ariel.
Wacquant, L. (2004). Las crceles de la miseria. Buenos Aires: Manantial.
Foucault, M. (1989 [1975]). Vigilar y castigar. Nacimiento de la prisin. Buenos Aires: Siglo XXI.
Foucault, M. (2000). Los anormales, Curso en el Collge de France (1974-1975). Buenos
Aires: Fondo de Cultura Econmica.
Hayward, K. & Young, J. (2005). Cultural criminology: Some notes on the scripts. Theoretical
Criminology, 8 (3), 259-273.
Presdee, M. (2004). Cultural criminology: The long and winding road. Theoretical criminology, 8
(3), 275-285.
Rose, N. (1990). Governing the soul. The shaping of the private self. London and New York:
Routledge.
Rose, N. (1998). Inventing our selves. Psychology, Power, and Personhood. Cambridge (U.K.):
Cambridge University Press.
Rose, N. (2000). The Biology of Culpability: Pathological Identity and Crime Control in a
Biological Culture. Theoretical Criminology, 4 (1), 5-34.
Taylor, I., Walton, P. & Young, J. (2001). La nueva criminologa. Contribucin a una teora
social de la conducta desviada. Buenos Aires: Amorrortu. Caps. 1, 2 y 9.

Lecturas complementarias:
Arrigo, B. & Young, T. R. (1998). Theories of Crime and Crimes of Theorists: On the Topological
Construction of Criminological Reality. Theory & Psychology, 8 (2), 219-252.
Harbin, T. R. (1990). Metaphors of unwanted conduct: a historical sketch. En D. L. Leary (ed.).
Metaphors in the history of psychology (pp. 300-330). Cambridge University Press.
Foucault, M. (2005). El poder psiquitrico. Curso en el Collge de France (1973-1974). Buenos
Aires: Fondo de Cultura Econmica.
Gould, S. J. (2004 [1996]). La falsa medida del hombre. Barcelona: Crtica.
Hacking, I. (2006). La domesticacin del azar. Sevilla: Gedisa.
Smith, R. (1985). Expertise and Causal Attribution in Deciding between Crime and Mental
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Valier, C. (2001). Criminal Detection and the Weight of the Past: Critical Notes on Foucault,
Sujectivity and Preventative Control. Theoretical Criminology, 5 (4), 425-443.
Winter, M. (1996). Societal reaction, labeling and social control: the contribution of Edwin M.
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Unidad 2
Fuentes:
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[Reproduce la sexta edicin, Buenos Aires, Rosso y Ca, 1916.]
Ingenieros, J. (2003). La simulacin en la lucha por la vida (1900). Buenos Aires: Losada.
[Introduccin de su tesis Simulacin de la locura, 1900.]
Gmez, E. (1908). Cap.: La mala vida en Buenos Aires. Cap.: La delincuencia profesional. En
La mala vida (pp. 17-40; 41-55). Buenos Aires: Juan Roldn.

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Ramos Meja, J. M. (1904). La fauna de la miseria. Archivos de Psiquiatra, Criminologa y
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Veyga, F. de (1897). De la prueba pericial y de los peritos. Anales del Departamento Nacional
de Higiene, 549-564.
Veyga, F. de (1902). Criminalidad, locura y simulacin en los delincuentes profesionales.
Archivos de Criminologa, Medicina Legal y Psiquiatra, I, 705-711.
Veyga, F. de (1904). Los auxiliares del vicio y del delito. Archivos de Psiquiatra, Criminologa y
ciencias afines, III, 289-313.
Veyga, F. de (1905). De la regeneracin como ley opuesta a la degeneracin mrbida. Archivos
de Psiquiatra, Criminologa y ciencias afines, IV, 31-44.

Lecturas bsicas:
Cattaruzza, A. (2009). Historia de la Argentina 1916-1955. Buenos Aires: Siglo XXI Editores.
Suriano, J. (2000). Introduccin: una aproximacin a la definicin de la cuestin social en
Argentina. En J. Suriano (comp.). La cuestin social en Argentina, 1870-1943 (pp. 1-29).
Buenos Aires: La Colmena.
Armus, D. (2000). El descubrimiento de la enfermedad como problema social. En M. Z. Lobato
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V (pp. 507-551). Buenos Aires: Sudamericana.
Armus, D. & Belmartino, S. (2001). Enfermedades, mdicos y cultura higinica. En A.
Cattaruzza (dir.). Crisis econmica, avance del Estado e incertidumbre poltica (1930-1943),
Nueva Historia Argentina (pp. 283-329). Buenos Aires: Sudamericana.
Scarzanella, E. (2003). Ni gringos ni indios. Inmigracin, criminalidad y racismo en la Argentina,
1890-1940. Bernal: Universidad Nacional de Quilmas. Cap. 1: Los misterios de Buenos Aires
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Vezzetti, H. (1985). La locura en la Argentina. Buenos Aires: Paids. Cap. 1: Higiene social y
medicina mental (pp. 23-50). Cap. 4: Locura y crimen (pp. 127-184).
Nouzeilles, G. (2000). Ficciones somticas. Naturalismo, nacionalismo y polticas mdicas del
cuerpo (Argentina 1880-1910). Rosario: Beatriz Viterbo. Cap. 1: Saber mdico y cuerpos
ciudadanos (pp. 35-58).
Caimari, L. (2004). Apenas un delincuente. Crimen, castigo y cultura en la Argentina, 18801955. Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina. Cap. 1: Castigar civilizadamente (pp. 31- 73).
Cap. 2: La fbrica y el laboratorio (pp. 75-107). Cap. 4: Cuando criminales y criminlogos se
encuentran (pp. 137-161).
Caimari, L. (2009). La ciudad y el crimen. Delito y vida cotidiana en Buenos Aires, 1880-1940.
Buenos Aires: Sudamericana.
Salvatore, R. (2000). Criminologa positivista, reforma de prisiones y la cuestin social en
Argentina. En J. Suriano (comp.). La cuestin social en Argentina, 1870-1943 (pp. 127-158).
Buenos Aires: La Colmena.
Talak, A. M. (2005). Los primeros desarrollos de la psicologa en la Argentina. Mdulo IV.
Primera parte. Buenos Aires: Facultad de Psicologa, UBA. Tambin en:
www.elseminario.com.ar
Talak, A. M. (2006). Psicologa, criminologa y degeneracin en la Argentina. Memorias de las
XIII Jornadas de Investigacin y Segundo Encuentro de Investigadores en Psicologa del
Conosur, tomo III, Facultad de Psicologa, UBA, 159-161.
Talak, A. M. (2007). Inicios del peritaje psicolgico en la criminologa argentina, 1900-1930.
Memorias de las XIV Jornadas de Investigacin y Tercer Encuentro de Investigadores en
Psicologa del Conosur, Tomo III, Facultad de Psicologa, UBA, 357-359.
Talak, A. M. (2008). Progreso y degeneracin en los abordajes cientficos de la cuestin social
en la Argentina, 1890-1930. Actas del IX Encuentro Argentino de Historia de la Psiquiatra, la
Psicologa y el Psicoanlisis, 3 y 4 de octubre de 2008, Facultad de Medicina, UBA, Buenos
Aires, 222-234.

Lecturas complementarias:
Cattaruzza, A. (2009). Historia de la Argentina 1916-1955. Buenos Aires: Siglo XXI Editores.
Lobato, M. Z. (dir.) (2000). El progreso, la modernizacin y sus lmites (1880-1916). Nueva
Historia Argentina. Tomo V. Buenos Aires: Sudamericana. Cap. 6: El Partido Socialista
Argentino, de Jeremy Adelman (pp. 261-290). Cap. 7: El anarquismo, de Juan Suriano (pp.
291-325). Cap. 9: Del habitante al ciudadano: la condicin del inmigrante, por Ema Cibotti (pp.
365-408).

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Suriano, J. (comp.) (2000). La cuestin social en Argentina, 1870-1943. Buenos Aires: La
Colmena. Cap.: Notas acerca de la profesionalizacin mdica en Buenos Aires durante la
segunda mitad del siglo XIX, de Ricardo Gonzles Leandro (pp. 217-243). Cap.: El feminismo
frente a la cuestin de la mujer en las primeras dcadas del siglo XX, de Marcela Mara
Alejandra Nari (pp. 277-299).
Moreno, J. L. (comp.) (2000). La poltica social antes de la poltica social (Caridad, beneficencia
y poltica social en Buenos Aires, siglos XVII a XX). Buenos Aires: Trama-Prometeo.
Moreno, J. L. (2009). ramos tan pobres: de la caridad colonial a la Fundacin Eva Pern.
Buenos Aires: Sudamericana.
Zimmermann, E. (1995). Los liberales reformistas. La cuestin social en la Argentina. Buenos
Aires: Sudamericana. Cap. 4: El reformismo en las ciencias sociales (pp. 83-100). Cap. 5: La
salud pblica: cuestin racial y cuestin social (pp. 101-109).
Goldar, E. (1971). La mala vida. Buenos Aires: Centro Editor de Amrica Latina.
Blackwelder, J. K. (1990). Urbanization, Crime, and Policing: Buenos Aires, 1880-1914. En L. L.
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Ros, J. C. (1997). Jos Ingenieros: psicologa y mala vida. V Anuario de Investigaciones, 501517.
Marteau, J. F. (2003). Las palabras del orden. Proyecto republicano y cuestin criminal en
Argentina (Buenos Aires: 1880-1930). Buenos Aires: Editorial del Puerto.
Pick, D. (1996). Faces of degeneration. An European Disorder, c.1848-c.1918. Cambridge:
Cambridge University Press. Cap. 2: Dgnerescence and revolution (especialmente los
pargrafos Degeneration within, Morel, The empire or pathologies, pp. 37-59). Cap. 5:
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Unidad 3
Fuentes:
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Legal y Psiquiatra, I, 34-40.
Mercante, V. (1902). Sobre criminalidad infantil. Archivos de Criminologa, Medicina Legal y
Psiquiatra, I, 409-413.
Mercante, V. (1902). Estudios de criminologa infantil. Archivos de Criminologa, Medicina Legal
y Psiquiatra, I, 567-578.
Ingenieros, J. (1908). Los nios vendedores de diarios y la delincuencia precoz. (Notas sobre
una encuesta efectuada en 1901). Archivos de Psiquiatra, Criminologa y ciencias afines, VII,
329-348.
Arenaza, C. de (1923). Menores delincuentes. Clasificacin y estudio mdico-psicolgico.
Revista de Criminologa, Psiquiatra y Medicina Legal, X, 40-61.
Sierra, V. D. (1917). La minoridad que delinque en la ciudad de Buenos Aires. Revista de
Criminologa, Psiquiatra y Medicina Legal, IV, 46-75.
Reca, T. (1932). Delincuencia infantil en los Estados Unidos y en la Argentina. Tesis de
Doctorado, Facultad de Medicina, Buenos Aires, Talleres Grficos de la Penitenciara Nacional,
1932.

Lecturas bsicas:
Scarzanella, E. (2003). Ni gringos ni indios. Inmigracin, criminalidad y racismo en la Argentina,
1890-1940. Bernal: Universidad Nacional de Quilmas. Cap. 3: Casos clebres. Monstruos y
pequeos delincuentes (pp. 47-58).
Ros, J. C. & Talak, A. M. (1999). La niez en los espacios urbanos (1890-1920). En M. Madero
& F. Devoto (dirs.). Historia de la vida privada en la Argentina, Tomo II (pp.138-161). Buenos
Aires: Taurus.
Talak, A. M. & Ros, J. C. (2001). El nio delincuente entre la psicologa, la criminologa y la
pedagoga en la Argentina (1900-1910). IX Anuario de Investigaciones, 117-128.
Borinsky, M. (2005). De la delincuencia infantil a los problemas de conducta en el nio.
Memorias de las XII Jornadas de Investigacin y Primer Encuentro de Investigadores en
Psicologa del Mercosur, Tomo III, Facultad de Psicologa, Universidad de Buenos Aires, 191193.

Lecturas complementarias:
Guy, D. (1994). Nios abandonados en Buenos Aires (1880-1914) y el desarrollo del concepto
de la madre. En L. Fletcher (comp.). Mujeres y cultura en la Argentina del siglo XIX (pp. 217226). Buenos Aires: Feminaria.
Guy, D. (1999). Los padres y la prdida de la patria potestad en la Argentina (1880-1930). En C.
Mayo et al. Aportes para una Argentina plural (pp. 35-43). Buenos Aires: Archivo General de la
Nacin.
Suriano, J. (1990). Nios trabajadores. Una aproximacin al trabajo infantil en la industria
portea a comienzos del siglo. En D. Armus (comp.). Mundo urbano y cultura popular. Buenos
Aires: Sudamericana.
Facciuto, A. (2005). La Sociedad de Beneficencia. Lo oculto en la bondad de una poca.
Buenos Aires: Espacio.
Contreras, L. (2003). La leyenda del petiso orejudo (Cayetano Santos Godino). Buenos Aires:
Ediciones Tursticas.
Vallejos, M. (1993). Los crmenes del Petiso Orejudo. Todo es Historia, ao XXVII, julio, 9-19.
Luque, E. (2001). Anbal Ponce: los nios que trabajan. En L. Rossi y colaboradores.
Psicologa: su inscripcin universitaria como profesin. Una historia de discursos y de prcticas
(pp. 185-196). Buenos Aires: Eudeba.
Todo es Historia, N 457, agosto de 2005, dedicado a: La infancia y su utilizacin poltica.
Ley N 26.061. En J. H. Gonzlez del Solar (s.f.). Derecho de la minoridad. Proteccin jurdica
de la niez (pp. 33-59). Editorial Mediterrnea..
Medina, E. (2007). Las Tumbas. Buenos Aires: Galerna.
Hydn, L.-C. (1993). The social construction of juvenile delinquency: Sailing in cold and hot
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Toth, S. A. (1997). Desire and the delinquent: juvenile crime and deviance in fin-de-sicle
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Unidad 4
Fuentes:
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Arenaza, C. de (1919). Prostitucin infantil. (Con fotograbado). Revista de Criminologa,
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Cantinfleros y rufianes (autoconfesin). Archivos de Criminologa, Medicina Legal y Psiquiatra,
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Ingenieros, J. (1953). Delincuentes por anomalas morales. Obs. 1 - Loca moral infanticida. En
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Lombroso, G. (1926). La fantasa y la criminalidad femeninas. Revista de Criminologa,
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Lombroso, G. (1950). El alma de la mujer (2 edic.). Buenos Aires: Emec. [1ra edicin: 1945]
Libro Primero: La trgica situacin de la mujer (pp. 13-37). Libro segundo: Los enigmas del
alma de la mujer (pp. 39-166).
Gache, R. (1914). El crimen de Carmen Guillot. Revista de Criminologa, Psiquiatra y Medicina
Legal, I, 590-596.
Gmez, E. (1917). Pasin y delito. Buenos Aires.

Lecturas bsicas:
Guy, D. (1994). El sexo peligro. La prostitucin legal en Buenos Aires 1875-1955. Buenos Aires:
Sudamericana.
Guy, D. (2000). Nias en la crcel. La Casa Correccional de Mujeres como instituto de socorro
infantil. En F. Gil Lozano, V. S. Pita & M. G. Ini (directoras). Historia de las mujeres en la
Argentina, tomo II (pp. 25-45). Buenos Aires: Taurus.
Salessi, J. (1995). Mdicos, maleantes y maricas. Higiene, criminologa y homosexualidad en la
construccin de la nacin Argentina 1871-1814. Buenos Aires: Viterbo. Tercera parte: Maricas
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Ini, M. G. (2000). Infanticidios. Construccin de la verdad y control de gnero en el discurso
judicial. En F. Gil Lozano, V. S. Pita & M. G. Ini (directoras). Historia de las mujeres en la
Argentina, tomo I (pp. 235-252). Buenos Aires: Taurus.
Scarzanella, E. (2003). Ni gringos ni indios. Inmigracin, criminalidad y racismo en la Argentina,
1890-1940. Bernal: Universidad Nacional de Quilmas. Cap. 3: Casos clebres: El delito de la
calle Gallo (pp. 59-75). Cap. 5: Las madres y la Nacin (pp. 105-122).
Talak, A. M. (2007). Delito pasional, representaciones sociales e ideologa cientfica. En L.
Salvatico & P. Garca (eds.). Epistemologa e Historia de la Ciencia. Vol. 13 (pp. 514-521).
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Fras, R. E. (2006). El crimen de la calle Gallo. Muerte de un bon vivant. Todo es Historia, N
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Octaviano, C. (2006). Cuando asesinaron al humor. El crimen de Lino Palacio. Todo es Historia,
N 460, 54-62.
Barrancos, D. (2008). Mujeres, entre la casa y la plaza. Buenos Aires: Sudamericana.

Lecturas complementarias:
Guy, D. (1990). Prostitution and Female criminality in Buenos Aires, 1875-1914. En L. L.
Johnson (ed.). The Problem of Order in Changing Societies. Essays on Crime and Policing in
Argentina and Uruguay, 1750-1940 (pp. 89-115). University of New Mexico Press.
Nari, M. (2004). Polticas de maternidad y maternalismo poltico. Buenos Aires, 1890-1940.
Buenos Aires: Editorial Biblos.
Nari, M. (2000). Maternidad, poltica y feminismo. En F. Gil Lozano, V. S. Pita & M. G. Ini
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nombre Revista de Criminologa, Psiquiatra y Medicina Legal.
Archivos de Pedagoga y ciencias afines.
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La Semana Mdica.
Nosotros.
Revista de Filosofa, Cultura, Ciencias, Educacin. (1915-1929)
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Bibliografa general no citada anteriormente

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Pgina web recomendada: www.crimenysociedad.com.ar

12

Este seminario aborda el estudio histrico crtico de las diversas relaciones que
se dieron entre psicologa y criminologa durante la primera mitad del siglo XX en la
Argentina, tanto en el plano de las ideas como en las prcticas con las cuales
intervinieron para producir tales conocimientos y para abordar y resolver los problemas
detectados. Se analizarn los problemas especficos que surgieron en esos cruces
disciplinares y en el abordaje de ciertas cuestiones, tales como el carcter patolgico de
la conducta delictiva, el mbito de la mala vida, los crmenes pasionales, los crmenes
polticos, la delincuencia infantil y juvenil, la delincuencia asociada a ciertas prcticas
sexuales, la delincuencia en las mujeres, la delincuencia asociada a ciertos grupos
sociales, segn diferencia de nacionalidad, raza y clases sociales.