La adolescencia

Etapa del desarrollo ubicada entre la infancia y la adultez, se considera como un

proceso de transicin, en donde se observa una madurez fsica, psicolgica y
social que lleva a la persona a transformarse en un adulto. No se considera solo
como una etapa de adaptacin a los cambios corporales, sino que tambin es una
fase de grandes determinaciones hacia una mayor independencia psicolgica y
social.
Segn la OMS, la adolescencia se define como un proceso de crecimiento y
desarrollo humano, comprendido desde los 10 a los 19 aos, siendo una de las
etapas de transicin ms importantes en la vida de una persona.
El desarrollo psicosocial en la adolescencia presenta a nivel
caractersticas comunes, teniendo 3 sub etapas que la componen:

general

1. Adolescencia Temprana: desde los 10 aos a los 13 aos

2. Adolescencia Media: entre los 14 aos a los 16 aos
3. Adolescencia Tarda: desde los 17 aos a los 20 aos aprox.
Tareas propias del desarrollo
-

Cambios hormonales (propios de la pubertad, dan inicio a la adolescencia)

Cambios corporales
Bsqueda de la identidad
o Aceptacin del propio cuerpo
o Conocimiento objetivo
o Conocimiento de su propia personalidad
o Identidad sexual
o Identidad vocacional
o Ideologa personal con sus propios valores
Logro de la autonoma
o El joven llega a ser emocional y econmicamente independiente de
sus padres
o Separacin progresiva de la familia de origen
o Se establecen lazos emocionales ms profundos con personas de su
misma edad
o Se adquieren destrezas vocacionales o laborales para alcanzar la
autonoma
Desarrollo de la competencia emocional y social
o Manejar y autorregular las emociones
o Habilidad para relacionarse efectivamente con otros
Desarrollo de nuevas habilidades cognitivas
o Se avanza del pensamiento concreto a un pensamiento abstracto
o Pensamiento de operaciones formales
o Razonamiento hipottico- deductivo
o Se reflexiona analticamente sobre su propio pensamiento

Adolescencia Temprana
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Pubertad y cambios fsicos

Desarrollo Psicolgico
o Existencia del egocentrismo
Foco general en s mismo, centrado en su propia conducta,
cambios corporales y apariencia fsica, asumiendo que el resto
tiene perspectivas y valores idnticos a los suyos
Audiencia imaginaria, se cree el foco de atencin.
Fabula personal, creencia de que es un ser nico.
o Labilidad emocional
o Magnificacin de la situacin personal
o Falta de control de impulsos
o Necesidad de gratificacin inmediata
o Privacidad
o Habilidad de la expresin verbal
o Presencia de metas poco realista
Desarrollo cognitivo
o Surgimiento del pensamiento abstracto o formal
o Toma de decisiones adquiere habilidades ms complejas
o Incremento de las demandas y expectativas acadmicas
Desarrollo social
o Aumento del deseo de independencia, disminuyendo el inters por
actividades familiares
o Pone a prueba la autoridad, evidencia resistencia a los limites,
supervisin o para aceptar crticas o consejos por parte de los padres.
o Grupo de pares adquiere mayor importancia, se hace ms
dependiente de las amistades como fuente de bienestar
o Amistades del mismo sexo y exclusivas
Desarrollo sexual
o Preocupacin por el cuerpo y cambios puberales
o Inseguridad de su apariencia y atractivo, se compara constantemente
con otros jvenes
o Pudor o inquietud de ser visto desnudo
o Aumenta el inters por la anatoma o fisiologa sexual (dudas sobre la
menstruacin, poluciones nocturnas, masturbacin, tamao de las
mamas o el pene, etc)
Desarrollo moral
o Se avanza desde el nivel pre convencional al convencional
o Inters por satisfacer las expectativas sociales

Adolescencia Media
-

Distanciamiento afectivo de la familia y acercamiento al grupo de pares.

Reorientacin de las relaciones interpersonales
Desarrollo psicolgico
o Aumenta el nuevo sentido de individualidad
o Autoimagen es dependiente de la opinin de terceros
o Se tiende al aislamiento
o Adquiere la capacidad de examinar los sentimientos de los dems y
se preocupa por los otros
o Predisposicin a conductas de riesgo, debido a la bsqueda de
recompensas o sensaciones, principalmente acompaados de un
grupo de pares
o Maduracin temprana del sistema cerebral socioemocional antes que
el control cognitivo
o Tendencia a la impulsividad
o Aspiraciones vocacionales son menos idealistas
Desarrollo cognitivo
o Aumento en las habilidades del pensamiento abstracto, razonamiento
y creatividad
o Aumenta significativamente las demandas y expectativas acadmicas
Desarrollo social
o Involucramiento intenso en la subcultura del grupo de pares
o Grupo de pares es poderoso e influyente
o Amistades y grupos pasan a ser de ambos sexos
o Se establecen relaciones de pareja
o Lucha por emanciparse de su familia, desafa los valores, pone a
prueba los lmites y la autoridad de los papas
o Mayor conflicto con los padres
Desarrollo sexual
o Aumenta la aceptacin y comodidad del propio cuerpo
o Dedican mayor tiempo a hacer su cuerpo ms atrayente,
experimentan con su aspecto y su comportamiento
o Mayor conciencia de la orientacin sexual y el involucramiento en las
relaciones de pareja
o Relaciones de pareja son breves, predomina la exploracin, bsqueda,
impulsos sexuales y el egocentrismo
Desarrollo moral
o Etapa convencional

Adolescencia Tarda
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Perodo de mayor tranquilidad e integracin de su personalidad

Desarrollo psicolgico
o La identidad se encuentra ms firme
o La autoimagen depende del propio adolescente, no del grupo de pares
o Los intereses son ms estables, existe conciencia de los lmites y
limitaciones personales
o Aptitud para tomar decisiones de forma independiente, desarrollando
habilidades de planificacin futura
o Metas vocacionales se vuelven realistas
o Avanza hacia la independencia financiera
o Mayor control de impulsos, capacidad para comprometerse
Desarrollo cognitivo
o Pensamiento abstracto establecido
o Se podra alcanzar un pensamiento hipottico- deductivo
o Se pueden predecir consecuencias y aumenta la habilidad de
solucionar problemas
Desarrollo social
o Disminuye la influencia del grupo de pares
o Adolescente se siente cmodo con sus propios principios e identidad
o Amistades son menos y ms selectivas
o Se acerca nuevamente a la familia, se crea una relacin ms intima
Desarrollo sexual
o Aceptacin de los cambios corporales e imagen corporal
o Acepta su identidad sexual, iniciando muchas veces actividad sexual
o Relaciones de pareja son ms ntimas y estables