Dimensiones de la sustentabilidad

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Dimensin econmica
La actividad econmica bajo la perspectiva de la sustentabilidad no
puede seguir funcionando bajo el lema de "pase lo que pase, el negocio
contina". Se debe avanzar para cambiar el paradigma de "el que
contamina paga" al de "lo que paga es prevenir la contaminacin". El
mercado puede aprovechar a su favor y en favor del desarrollo
sustentable las oportunidades que supone la aplicacin de regulaciones
ambientales nacionales e internacionales, la puesta en marcha de
procesos de produccin ms limpia y eficiente y la agregacin de valor a
las materias primas. En un esquema de sustentabilidad lo que cuenta no
es el crecimiento de la produccin sino la calidad de los servicios que se
prestan.
Dimensin humana
El desarrollo sustentable se orienta a una mejor calidad de vida (superar
la pobreza, satisfacer las necesidades bsicas humanas e igualar los
ingresos), reasignando los recursos econmicos para atender estas
necesidades. La reduccin de la pobreza necesitar un crecimiento
econmico considerable, a la vez que desarrollo, pero las limitaciones
ecolgicas son reales y este mayor crecimiento de los pobres tiene que
compensarse con una estabilizacin de la produccin para los ricos.
Dimensin ambiental
No es posible concebir el desarrollo ni la vida humana sin el sustento de
la naturaleza. Los modelos de desarrollo estn inevitablemente
vinculados a lo ecolgico y ambiental. En un modelo sustentable la
utilizacin de los recursos naturales y energticos se limita a la
capacidad de regeneracin de stos y la generacin de los residuos a la
capacidad de asimilacin del ecosistema.
Dimensin institucional
Un escaso nivel de representatividad de la poblacin en las iniciativas y
la accin del Estado as como un excesivo centralismo son claramente
insustentables.
La
sustentabilidad
implica
realizar
progresos
significativos en la descentralizacin poltica administrativa de las
decisiones, para estimular nuevas formas de organizacin y
participacin de la ciudadana

Dimensin tecnolgica
Se
requiere
una
aceleracin
de
la
innovacin
y
el
desarrollo tecnolgicos para reducir el contenido en recursos naturales
de determinadas actividades econmicas, as como para mejorar la
calidad de la produccin. La dimensin tecnolgica implica la bsqueda
y cambio hacia tecnologas ms eficientes en el caso de los pases
industrializados y el desarrollo de tecnologas ms eficientes y limpias
en pases en vas de rpida industrializacin. En los pases en desarrollo
con economas basadas en la agricultura, es necesario desarrollar
tecnologas apropiadas y de pequea escala para el incremento de la
productividad agrcola

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El desarrollo sustentable, para serlo y diferenciarse del simple
crecimiento, tecnificacin, industrializacin, urbanizacin, o aceleracin
de los ritmos, debe satisfacer ciertas condiciones, adems de ser
endgeno, es decir nacido y adecuado a la especificidad local, y
autogestionado, es decir, planificado ejecutado y administrado por los
propios sujetos del desarrollo:
1. Sustentabilidad econmica, para disponer de los recursos necesarios
para darle persistencia al proceso;
2. Sustentabilidad ecolgica, para proteger la base de recursos naturales
mirando hacia el futuro y cautelando, sin dejar de utilizarlos, los recursos
genticos, (humanos, forestales, pesqueros, microbiolgicos) agua y
suelo;
3. Sustentabilidad energtica, investigando, diseando y utilizando
tecnologas que consuman igual o menos energa que la que producen,
fundamentales en el caso del desarrollo rural y que, adems, no agredan
mediante su uso a los dems elementos del sistema;
4. Sustentabilidad social, para que los modelos de desarrollo y los
recursos derivados del mismo beneficien por igual a toda la humanidad,
es decir, equidad;
5. Sustentabilidad cultural, favoreciendo la diversidad y especificidad de
las manifestaciones locales, regionales, nacionales e internacionales, sin

restringir la cultura a un nivel particular de actividades, sino incluyendo

en ella la mayor variedad de actividades humanas;
6. Sustentabilidad cientfica, mediante el apoyo irrestricto a la
investigacin en ciencia pura tanto como en la aplicada y tecnolgica,
sin permitir que la primera se vea orientada exclusivamente por criterios
de rentabilidad inmediata y cortoplacista".

La educacin ambiental para la sustentabilidad interviene en distintas

dimensiones y planos1:
Dimensin poltica. La educacin ambiental para la sustentabilidad
promueve la construccin de sujetos crticos; ampliacin de los espacios
de gestin social; el dilogo, de respeto y de participacin y la
participacin ciudadana.
Dimensin ecolgica. Implica que la educacin ambiental para la
sustentabilidad fomente el aprovechamiento sustentable de los recursos
naturales; establecer un compromiso social por construir controles
apropiados de las emisiones y generacin de residuos derivados de la
produccin y generar recursos humanos capaces de generar
conocimientos cientficos y tcnicos sobre los ecosistemas.
Dimensin epistemolgica y cientfica. La educacin ambiental para la
sustentabilidad tiene entre sus metas reformar los mtodos de
produccin del conocimiento, la interdisciplinariedad, la internalizacin
de la dimensin ambiental al objeto de conocimiento de cada disciplina,
la transformacin del curriculum de los planes y programas y el
reconocimiento de los saberes tradicionales.
Dimensin pedaggica. Se refiere a propuestas pedaggicas
innovadoras que permitan garantizar una educacin de calidad para
todos. La planeacin de procesos centrados en el aprendizaje, facilitar la
comprensin de la realidad y su transformacin en el plano personal y
comunitario, atender en forma creativa las necesidades de aprendizaje,
el desarrollo de competencias trabajo y actitudes para la vida, el trabajo
y la organizacin y la construccin de comunidades de aprendizaje.
Dimensin tica Supone el replanteamiento del papel de los seres
humanos en el mundo; analizar la construccin valorar que est detrs
del conocimiento. La renovacin de valores. Una tica fundamentada en

la cooperacin y respeto a la naturaleza, y en el dilogo y en la

convivencia democrtica y equitativa entre los miembros de las
sociedades humanas.
Dimensin econmica Promover que los individuos y los grupos sociales
reflexionen sobre el impacto ecolgico del actual modelo econmico,
acten en consecuencia, generen y se vinculen con tendencias sociales
preocupadas por la construccin de la sustentabilidad.
Dimensin cultural. La educacin ambiental para la sustentabilidad debe
partir de reconocer el acervo cultural, de tradiciones y valores
comunitarios, de las diferentes comunidades, reconocimiento de la
pluralidad, el respeto a las