Centro de Tecnologa Educativa Salto

PRESENTACINDEPROYECTOSESCOLARES

NOMBREDELPROYECTO
Cuntocontaminanlaspilas?

DATOSDELPROPONENTE
MAESTRO/ANOMBREYAPELLIDOS:ElsaAlmada
ACOMPAANTEMAC..YolandaSilva
ESCUELA:92
CLASE:Horario
Complementario
DIRECCIN:I
MVIL:095303481
ndustria
2217
EMAILAEFECTOSDENOTIFICACIN:elsaifd@gmail.com

TURNO:.
Vespertino

BREVEDESCRIPCINDELPROYECTO

Elproyectoconsisteensensibilizar,concientizar,tantoalos
educandoscomoalacomunidadenlacualestaninmersolos
mismossobrelacontaminacinqueproducenlaspilas.
Duranteeldesarrollodelproyectoserealizarndiferentes
actividadesdentrodelaulacomoenelpropiobarrio(
reparticindefolletosyrecopiladoresdepilasenlos
comerciosdelbarrio).

PALABRASCLAVES(3o4trminos)
Contaminacinpilasreciclaje

OBJETIVOS
Concientizaralosalumnossobreelcuidadodelambiente.
Fortalecerlainteraccindelalumnoconelmedio.
Fomentarlaciudadanaresponsable.

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CONTENIDOS
Lasaccionesdepreservacinambiental.
Elambienteylasalud.

METODOLOGA
Procedimientosdelmtodocientfico.
Trabajoenpequeosgrupos.
Trabajoindividual.
Exposicionesindividualesporpartedelosalumnos,y
discusinposteriorconlosgruposdetrabajo.

DESTINATARIOSPREFERENTES
Alumnosylacomunidaddelbarrio.

DESARROLLO/ANLISIS/RESULTADOS/ARGUMENTACIN
El tema de nuestra investigacin parte del intersdelosalumnosde
saber cunto contaminan las pilas nuestro ambiente y qu esloque
podemos hacer para evitar la contaminacin producida por las
mismas.
Comenzamos a investigar en primer lugar la historia de las
pilas,cmo estn formadas ,estructura de las misma, entre otras
cosas.
Frentealasinformacionesrecabadas,surgecomointerrogante
las personas que viven en el barrio tienen idea de los efectos
contaminantesdelasmismas?.
Realizamos una recorrida por el barrio para entregar en los
comercios recopiladores de pilas, afiches sobre sobre el tema y
entrevistamos durante la recorrida a algunas personas , realizando
lassiguientespreguntas:
Estinformadoustedsobrecuntocontaminanlaspilas?
Sabeustedquelapilacontienesustanciasqumicaspeligrosas?
Quhaceustedconlapilaluegodeagotada,cmoladesecha?
Para poder incidir positivamente en la realidad del barrio,hicimos
una campaa de informacin con folletos y entregamos
recopiladoresdepilasenloscomerciosdelbarrio.

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CONCLUSIN
Dado el alto ndice de contaminacin que produce la pila llegamos a
laconclusindeque:

Es preferible usar las pilas recargables en lugar de las pilas

desechables,puespuedensustituir300desechables.
Sedebeevitarelusodepilassiemprequeseaposible.
Es preferible promover el uso de productos que funcionan a
cuerda,energasolaroenergaelctrica.
Es muy peligroso su reciclado ya que luego de un tiempo los
agentes cidosdesuinterior corrompenlascapasprotectoras
y escapan al exterior pudiendo causar deterioro de otros
materiales cercanos o incluso la intoxicacin de personas o
animalesquepuedanestarconella.
Hay que evitar que lleguen a cursos de agua o quemarlas,
pueslosmetalestxicosdesprendidosirnalaatmsfera.

Como nosolucionaelproblemadefondo(Porloque)propusimos la
bsqueda de la sustitucin del uso de la pila por otro medio de
energasaludablecomoloeslaenergasolar.

OTROS

DOCUMENTOSOARCHIVOSQUESEADJUNTAN(Blog,fotos,links)

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BIBLIOGRAFA(NormasAPA)

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ProgramadeEducacinInicialyPrimaria
Gonnet, Marion Rodrguez, Dinorah Rostan, Elina Los proyectoscomo
forma de enseanza en ciencias naturales ysociales.RevistaDidctica
N8
Dibarboure, Mara (2009)... y sin embargo se puede ensear ciencias
naturales.Santillana

Webgrafa

http://contaminaciondelaspilas.blogspot.com.uy/
http://www.greenpeace.org/argentina/es/campanas/contaminacion/basu
raelectronica/PilasyBaterias1/