Profesora:

Karina Guerra Ponce

EVALUACION LENGUAJE Y COMUNICACIN
Libro: De carta en carta

Nombre: __________________________________ Curso: 3 B Fecha: __ - __ - 16

Puntaje total: 28 pts. Puntaje obtenido: ____ Nota: _______
Objetivos de Aprendizaje: Leer y comprender un texto, reconstruyendo la
secuencia de las acciones en la historia.
Profundizar la comprensin de textos, extrayendo informacin explcita e
implcita.
Describir los personajes que aparecen en la lectura.
I.-Item de Seleccin Mltiple (1 pto. Cada una)
1. Esta es la historia de un:
A. Abuelo con su nieto.
B. Padre y su hijo.
C. Abuelo con su hijo.
D. Hijo con su madre.
2.- Jos y Pepe, eran muy parecidos, los dos eran:
A. Buenos y amables.
B. Tercos y provocadores.
C. Malcriados y silenciosos.
D. Responsables y cariosos.
3.- Quin era el seor Miguel?
A. Un escribidor.
B. Un poeta.
C. El padre del nio Pepe.
D. El profesor.
4.- Cul fue la condicin que le puso don Miguel al nio por el cobro de la
carta?
A. Que le pagara con dinero por la carta.
B. Que viniera todos los das a dejarle comida.
C. Que tena que ir a la escuela y contarle cmo es.
D. Que tena que ayudarle a escribir ms cartas.

5.- El abuelo le propuso a don Miguel pagarle con:

A. Dinero.
B. Fichas.
C. Mercaderas.
D. Flores.
6.- Qu significa que el nio diga que el abuelo tiene derecho a una pensin?
A. Que tiene que jubilar.

Profesora:
Karina Guerra Ponce
B. Que tiene que recibir un premio.
C. Que tiene que recibir un dinero para descansar.
D. Que tienen que darle un trabajo.

7.- Cuando el nio escribe al gobierno, pidiendo por la pensin del abuelo, le llega
la respuesta qu hace el abuelo?
A. No hace caso y no asiste al llamado.
B. El abuelo acab yendo a la oficina de Atencin al Ciudadano.
C. Pide a los padres del nio que lo acompaen.
D. Le pide a don Miguel que vaya a la oficina de Atencin al Ciudadano.
8.- Finalmente a lo largo del tiempo qu pasa con Pepe?
A. Acab trabajando en la oficina de Atencin al Ciudadano.
B. Acab vendiendo flores igual que su abuelo.
C. Acab impartiendo clases en el colegio que l estudi.
D. Acab siendo un escribidor de cartas en la plaza.
9. El nombre del autor(a) del libro es:
A. Ana Mara Machado.
B. Pepe Basoalto.
C. Jos
D. Rita Basulto.
10. El lugar donde se desarrolla esta historia es:
A. El campo.
B. Una pequea ciudad a orillas del mar.
C. El bosque.
D. Las montaas.
11. A qu se dedicaban los trabajadores de la Plaza de los Escribidores?:
A. Ellos limpiaban los zapatos de las personas.
B. Escriban cartas, mensajes, documentos.
C. Hacan eventos humorsticos en la plaza.
D. Se sentaban en los bancos de la plaza a observar a ladems gente..
12. Cul es el ttulo del libro?
A. Jos y Pepe.
B. Los escribidores.
C. De carta en carta.
D. Los mensajeros.

13. El texto es:

A. Una carta.
B. Un poema.
C. Un cuento.

Profesora:
Karina Guerra Ponce
D. Una receta.
14. Por qu Pepe no iba al colegio?
A. Prefera quedarse jugando y hacindole compaa al abuelo.
B. Prefera estudiar en la casa con la mam.
C. Porque el colegio le quedaba muy lejos.
D. Porque le gustaba dormir todo el da.
15. En que trabajaba el abuelo de Pepe?
A. Era taxista.
B. Era msico.
C. Era jardinero.
D. Era pastelero.
II.- tem Verdadero o Falso. Responde V o F a los enunciados segn
corresponda. (1 pto. c/u)
1.-____ Pepe le pide al escribidor que le escriba una carta porque no saba
escribir.
2.-____ La carta de Pepe iba dirigida a su pap.
3.-____ Cuando Pepe creci fue jardinero como su abuelo.
4.-____ Los hermanos de Pepe iban a la escuela, sin embargo, l no asista.
5.-____ Al finalizar la narracin, Pepe le enva una carta al Presidente de la Junta
de Vecinos.
6.-____ El escribidor tena buena voluntad con Pepe, porque quera que fuera a la
escuela.
7.-____ En la primera carta que Pepe le enva a su abuelo, le agradece lo bueno
que ha sido con l.

III. tem Desarrollo.

1. Qu le quera ensear el escribidor a Pepe? (2 ptos.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Cmo se sinti el abuelo Jos cuando Pepe le consigui una pensin
para que pudiese descansar? (1 pto.)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. Qu enseanza puedes extraer del cuento? (2 ptos.)

Profesora:
Karina Guerra Ponce
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________