Centro de Tecnologa Educativa -Salto

PRESENTACIN DE PROYECTOS ESCOLARES

NOMBRE DEL PROYECTO
Creando puentes para un futuro sustentable
DATOS DEL PROPONENTE
MAESTRO/A NOMBRE Y APELLIDOS: Ma. Jos Silva
ACOMPAANTE MAC/DINAMIZADOR: Ma. Jos Daz
ESCUELA:
CLASE: 6D
117 Aprender
DIRECCIN:
MVIL: 091300924
Washington
Beltrn y
Boycu
E-MAIL A EFECTOS DE NOTIFICACIN:
majosilvafregueiro@gmail.com

TURNO:
Matutino

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

BREVE DESCRIPCIN DEL PROYECTO

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Este ao los alumnos recibieron recambio de su

computadora (BGH Positivo) por lo que nuestras propuestas
que venamos realizando en las diferentes reas del
conocimiento comenzamos a pensarlas desde lo digital
como una herramienta ms adems del cuaderno de clases.
La idea era explorar la computadora, sus aplicaciones que
traa y las posibles online aportadas desde la Mtra.
Dinamizadora.
En principio nuestro trabajo lo organizamos en la
Plataforma Crea pero vimos que los alumnos no podan
ver entre s sus producciones y compartirlas con la familia.
Es por ello que surge el espacio del Blog como sitio para
organizar, evaluar y socializar nuestras propuestas no solo
en el grupo sino en la institucin y con la comunidad.
Adems pensamos pestaas en el Blog divertidas,
atrapantes y con material no solo para leer, mirar sino
escuchar y reflexionar mediante el comentario que es un
aporte valiossimo.

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

PALABRAS CLAVES (3 o 4 trminos)

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Redes Sociales--socializar-colaboracin -herramienta

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

OBJETIVOS

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Explorar y saber manejar las aplicaciones que nos

brindan las Positivo BGH.

Hacer un uso responsable de Redes Sociales como el
Blog.
Socializar propuestas exitosas elaboradas por los
nios/as promoviendo la Escritura.

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

CONTENIDOS

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

rea de
Conocimiento

Sector
Oralidad

Lengua

Lectura

Escritura

Artstica

Social

Literatura
Historia

Geografa

Contenido
La definicin de
conceptos en la
explicacin de temas
de estudio.
-La nomenclatura
cientfica.
.La lectura planificada
-Seleccin y
jerarquizacin de
informacin en otros
textos sobre un tema.
La produccin de su
autobiografa.
Los modelos de
archivos de
organizacin personal
de la informacin: el
mapa conceptual.
El uso de herramientas
virtuales para publicar
y compartir
informacin (Blogs)
La prosa potica
El Uruguay en el siglo
XX. La Segunda
Modernizacin y las
reformas batllistas.
-Los aspectos
econmicos.
La dominacin y la
resistencia:
Los conflictos blicos a
nivel internacional.
-1ra Guerra Mundial.
Del espacio global al
Uruguay.
-La ubicacin de lugares
geogrficos usando las
coordenadas (latitud y
longitud).
-La distribucin de las
masas continentales y
ocenicas.

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

METODOLOGA

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Trabajos en equipos y propuestas individuales.

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

DESTINATARIOS PREFERENTES

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Institucin y Comunidad Educativa.

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

DESARROLLO /ANLISIS/ RESULTADOS/ ARGUMENTACIN

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Logramos un trabajo de calidad con los insumos aportados por los

nios. Es muy importante concientizar sobre el uso responsable de
fotos y videos en la web para lo cual solicitamos los permisos
correspondientes a las familias. Variar las propuestas tanto para el
nio que cuenta con conexin a Internet como aquel que no;
indagando las posibilidades de las aplicaciones ya predeterminadas
en la computadora esto es agradable para el nio. Es muy
productivo darle una gran herramienta como lo es la computadora
pero ms valioso es ensearle que puede hacer con ella, es all
donde la intervencin docente es un factor determinante.
Continuamos agregando nuestros trabajos all como un documento
ms, de sus avances pedaggicos y sociales logrados en este ao
tan especial para ellos que egresan de la escuela.
Es importante que ellos sepan cul es su rol en el Blog que si bien
son los protagonistas es el docente el Administrador y por qu? Ello
garantiza la confianza de las publicaciones, la veracidad de las
propuestas y la objetividad al momento de subir un trabajo en el
Blog.

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

CONCLUSIN

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Creo que es una herramienta ms dado que existen

muchos tipos de Blog ya sean informativos, de publicidades y

personales entre otros; pero lo conveniente es saber qu
publicar y a qu pblico est dirigido.
Se facilit mucho el trabajo con la llegada de la
computadoras nuevas que generalmente es un obstculo.
Incentiv la realizacin de los trabajos a travs de la
entrega por la Plataforma Crea porque los alumnos/as vean
sus propias calificaciones realizadas por la docente.

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

OTROS

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

Centro de Tecnologa Educativa -Salto

DOCUMENTOS O ARCHIVOS QUE SE ADJUNTAN (Blog, fotos, links)

Blog de la clase: http://majosilvafregueiro.blogspot.com.uy/

BIBLIOGRAFA (Normas APA)

Tutorial: Cmo Crear un Blog?

https://youtu.be/kmvP1QCaubY
Material ProLee:
http://www.uruguayeduca.edu.uy/repositorio/prolee/Gl
osario/Textos_que_explican.html
LIbro Santillana 6 ao Ciencias Sociales.